小学生检讨书3篇

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小学生检讨书3篇Review of primary school students

编订:JinTai College

小学生检讨书3篇

前言:检讨书也称认识书,是一种常用的日常应用文,是犯了错误的

个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。本文档根据检讨书内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便

于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1:1.小学生检讨书范文

2、篇章2:2.小学生检讨书范文

3、篇章3:小学生检讨书范文

检讨书是对于那些犯错误的人,以一种书面的形式来表

达悔过的表达形式。下面是挑选较好的小学生检讨书范文,供大家阅读。

篇章1:1.小学生检讨书范文

尊敬的老师:

您好!

我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望父母(老师)能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知。

1、一是上课时间学习态度不正:我常把自己定位为"不爱学习的孩子"。经常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么动画片、哪个比较好看!还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的、要多少钱!

2、二是在家时间没有一个好的学习习惯:回到家就没有写作业的习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有办法、白天上课我又不敢问老师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种折磨、一说到去玩我就特别高兴、所以、当试卷一发下来我发现我也就那样了!!!!

正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。由于我学得不牢固,诸如粗心大意,没看清题目的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我没有学扎实,未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个对自己,对父母,对老师不负责的人。今

天考试成绩也出来了、希望父母(老师)能够给我一个改正错误的机会。

姓名

日期

篇章2:2.小学生检讨书范文【按住Ctrl键点此返回目录】尊敬的老师:

这次我真的作错了,我没想到这次的后果是这样的严重.我如果在做之前想想这么做是不是对的,对我或者对别人有没有什么伤害,而我现在后悔已经来不及了,

我为我当初的所作所为而后悔,但是,世界上没有后悔药,我发誓,在今后的时间里,我一定好好学习,做事三思而后行,保证不做让自己后悔,伤人伤己的事,老师请您再相信我一次.

今后我会做到:

1.认真听讲

2.团结同学

3.做事三思而后行

我保证,只要您再相信我一次,我绝对不会让您失望的!

姓名

日期

篇章3:小学生检讨书范文【按住Ctrl键点此返回目录】

小学生400字检讨书

尊敬的XX老师:

首先我为今天上午犯下的错误深入的悔过,今天早上由

于自己的怠惰,就缺席了1-2节的中国经典文学,在班里面造成了严重的影响,经过老师的教导,我知道了自己错误之所在,为自己的行为感到了深深地惭愧和不安,早在我刚踏进这个学校的时候,学校和学院就已再三告诫,一再夸大,作为一个大学的学生,上课不应当迟到,不应当缺课。然而现在,我却缺课了。

老师反复教导言犹在耳,严厉认真的表情犹在眼前,我

深为震动,也已深入熟悉到此事的重要性,因而我一再告知自己要把此事当作头等大事来抓,不能孤负老师对我们的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书,不但是由于一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来讲,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!

我不想找任何的理由来为自己开脱,由于错了,就是错了,找理由往返避,只会使自己越陷越深。推辞责任轻易变成一种习惯,而这类习惯养成了就难以去改变了。缺课,不是一件小事。杜老师找我谈话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人。进大学的以后,甚么都觉得很新鲜,觉得自己有股冲劲,这个世界上就没有自己干不成的事情,因而在生活学习中,对自己要求不严格,随便放纵自己。像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对甚么有爱好觉得故意思就去忙乎甚么,干事情总是三分钟的热度,连最重要的学习都落下了,纪律也涣散了。这类状态一直延续着,我现在都大二了,直到现在我才感觉自己苏醒了些。现在,本在申请灾区减免学费的我本应当对自己更加严格的时候,我却腐化起来,为此我感到十分的惭愧,由于这样的错误是笨拙的。究竟,想得到这些帮助是需要自己努力的,需要的是一个品学兼优的学生,所以我为此深入检讨自己。

小学生检讨书400字

老师,今天我怀着极其沉重的心情写这篇检讨。

首先,真诚地说一句:老师,您辛劳了!

错误的经过是这样的。

课间,由于位于我左侧的“污染源”对我进行发威情势

的攻击,然后又说了几句刺激人的话,我的心理防线完全完蛋,使我再也压抑不住心中的熊熊烈火,愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室,忘记了老师您。由此,我犯下了一个天大的错误,那就是无组织无纪律。在抗战时期,少说也要蹲个三五天禁闭,而老师您,却把它放在了心里。一会后,我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时候,您那如同滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上,简直如雷灌耳!我

立即意想到了题目的严重性,马上便不说话了。

可在实践课刚上课的时候,我又习惯性地把手放到桌上,可就这一个动作,违反了五年级上课坐姿的新规定,让您压抑不住心中的怒火,把我叫到了教室门前,检讨自己的言行。

静立在门旁的这段时间里,我反复地回想了自己的错误,我想到了所有以往做过的错事。这时候,我才深入地熟悉到我对不起老师您。您天天都要为我们操劳,跟捣蛋鬼们争取大家的留意力,还要奇妙地拆穿所有关于回避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下批改那些几近看不懂又乱七八糟的“火星文字”;第二天还要继续应付班上的调皮鬼们(包括我一个),

处理那些作业如同乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己孩

子而一点也不讲道理的家长。

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