河北省高等教育自学考试课程考试大纲

河北省高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：室内陈设艺术设计课程代码：10091

第一部分课程性质与学习目的

一、课程性质与特点

本课程是高等教育自学考试美术专业所开设的专业课程之一。《室内陈设艺术设计》教材含室内陈设艺术设计概说，设计范围，设计构成，设计欣赏，从本质上说明了室内陈设艺术设计就是要重视“物质建设”和“精神建设”。

二、课程设置的目的和要求

其目的是通过教学，使学生通过学习室内陈设艺术,分清与室内装潢，室内装饰，室内布置，室内摆设这些同一实质不同名词概念，内涵和目的的认识。

三、与本专业其它课程的关系

本课程的教学能够使学生了解到室内陈设艺术设计是室内设计不可分割的重要组成部分，与其他许多室内设计课程，如灯具，家具，绿化，装饰面料一样，共同解决室内空间形象设计和室内装修中的装饰问题。

第二部分课程内容与考核要求

第一章室内陈设艺术设计概说

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求了解室内陈设艺术设计是室内设计不可分割的重要组成部分。

1、陈设艺术设计与室内设计是一种相辅相成的枝叶与大树的关系。

2、室内“精神建设”是室内陈设艺术设计的重点，它是以精神品质，性灵和视觉传递方式的生活内涵为基本领域。

第二章室内陈设艺术设计分类

一、学习目的与要求

使学生对室内陈设艺术的主要类别有基本的，正确的认识，学会在繁杂的陈设品中对其有一个基本的归纳和认识，方便在设计中熟练应用。

二、考核知识点与考核要求

1、室内陈设艺术按风格样式分类主要有几种。

2、室内陈设艺术按陈设方式分类主要有几种。

3、室内陈设艺术按使用功能分类主要有几种。

第三章室内陈设艺术设计范围

一、学习目的与要求

室内陈设艺术门类和配置方法很多，品质更是繁杂。本章通过对设计范围的归纳，使学生学习的更有条理和明确。

二、考核知识点与考核要求

1、室内织物陈设主要有几种。

2、室内家具陈设主要有几种。

3、室内绿叶陈设主要有几种。

第四章室内陈设艺术设计构成

一、学习目的与要求

任何艺术设计都有其规律性和美学特点，是前人对客观世界美学认识的经验总结，室内陈设设计同样通过空间，造型，色彩，光影，材质等要素来塑造。

1、室内色彩的搭配主要是几种方法。

2、室内陈设的局部和全局的关系式什么。

第五章室内陈设艺术设计欣赏

一、学习目的与要求

通过对图片或实景的欣赏分析，学会从其中寻找到美得规律，并进一步提高自己的室内陈设设计水平。

二、考核知识点与考核要求

1、家具是陈设设计的重要部分，

2、织物展示是陈设设计的重要部分

3、饰品品质与风格的展示和选择

第三部分有关说明与实施要求

一、指定教材

《室内陈设艺术设计》由潘吾华主编中国建筑工业出版社，2006年2月1日出版,第二版。

二、考试内容

考试内容为实践类，要求按照提供的房间户型及风格要求内容进行设计，

三、关于命题考试的若干规定

1、本课程的考试应根据本大纲规定的内容来确定考试范围和考核要求。

四、考试试卷示例

用同种色配置的室内色彩设计方法，设计一个卧室空间陈设设计（表现方法不限，表现内容不限）。

成绩评定标准

1、优秀（85分以上）色彩协调，比例尺寸合理，风格统一，家具，布艺，花卉灯具等选用合理，造价合理，要求地面材料，墙面墙饰材料，局部与整体协调，并努力地寻找个人的表达方式，设计画面表现效果优秀。

2、良好（75--84分），色彩协调，比例尺寸基本合理，风格统家具，布艺，花卉灯具等选用合理，造价合理，体现出所学的知识，有个人观察角度和设计意图。

3、及格（60--74分）画面基本完整，基本掌握所学知识及技能有一定设计表现能力，各陈设品搭配基本正确，但有少许错误。

四、对本门课程的特殊要求

1、本门课程是室内陈设设计的考核，因此需要提前准备好设计绘画表现专用笔（彩色铅笔或者马克笔，直尺等）与专用纸（复印纸或白纸）。

2、事先须提供的房间户型尺寸（长宽高）及风格要求，配饰内容。

2013年5月