认识正比例ppt课件

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正方形的 周长（厘米）
正方形的周长和边长成正比例吗？为什么？
2、课本19页练一练
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数。
不成正比例。
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知识小结
1）两种相关联的量，一种量变化，另一种量 也随着变化，如果这两种量中相对应的两 个数的比值一定，这两种量就叫做成正比 例的量，它们的关系叫做正比例关系。
2）正比例关系的判断方法是： （1）两种相关联的量； （2）其中一个量增加，另一个量也增加；一
个量减少，另一个量也减少。 （3）两个量的比值一定。
2、说一说什么叫做成正比例？什么叫做成正比例的 量？
3、怎么判断两种量是否成正比例？
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பைடு நூலகம்
试一试
判断下面每题中的两种量是不是成正比例。
（1）飞机飞行的速度不变，飞机的路程和时间。
成正比例。
（2）每千克苹果的价钱一定，付出的钱数和 购买苹果的数量。 成正比例。
（3）每月收入一定，每月支出的钱数和剩下的钱
（6）圆的半径越大，它的面积就越大，所以圆的
半径和面积成正比例。 否
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2. 每箱葡萄12千克，葡萄的箱数和数量如下表。
箱数 （箱）
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数量 （千克）
24
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48
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葡萄的数量和箱数成正比例吗？ 成正比例
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知识回顾：
本节课大家有什么收获？
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巩固提升
1、想一想，填一填，并回答问题。
正方形的边 长（厘米）
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1.判断下面每题中的两种量是否成正比例。
（1）轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。是
（2）亮亮的年龄越大，体重也越重，因此年龄和
体重成正比例。 否 （3）每天看书的页数一定，看书的总页数和时间。 是 （4）小明跳高的高度和他的身高。 否
（5）幼儿园的阿姨分给每个小朋友5块糖，小朋
友的人数和需要糖的总块数。 是
正比例
二 正比例 反比例（第一课时1 ）
学习目标
（1）理解正比例的意义。 （2）能根据正比例的意义判断两种量是
否成正比例，并能找出生活中成正比例 的量。
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学习指导
认真看课本第18-19内容，看图、看文字，思考 并完成：
1、从例1中可以看出：路程和时间是两种相关联的 量，行驶时间越长，路程就越 ，行驶时间越 短，路程就越 ；而且路程和时间的 一定。