大学生职业兴趣问卷调查

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职业兴趣测试——霍兰德自我职业选择指导问卷全

下面介绍与你3个代号的职业兴趣类型一致的职业表，对照的方法如下：首先根据你的职业兴趣代号，在下RIA：牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。

RIS：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服RIE；建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程RIC：船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车(火车头RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针纺织、排字工作RSE：消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租RSI：纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师(诸如艺术、商业、技术、工艺课程)、雨衣上胶REC：抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。

REI：轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员。

RES：旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、RCI：测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料RCS：公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工作、石匠、烟囱修建工、混凝土工、电话RCE：打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员、铲车司机、拖拉机司机。

IAS：普通经济学家、农场经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、IAR：人类学家、天丈学家、化学家、物理学家、医学病理、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理者ISE：营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。

ISC：侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验定技师、调查研究ISR：水生生物学者，昆虫学者、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。

ISA：实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目标五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。

大学职业生调查问卷模板

尊敬的同学：您好！为了更好地了解大学职业生的就业状况、职业规划以及需求，我们特此开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进教育方法，提升职业教育的质量。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）大一（）大二（）大三（）大四3. 专业：____________________4. 家庭住址：____________________二、就业观念与态度5. 您认为大学期间最重要的是什么？（）专业知识（）实践经验（）人际关系（）综合素质（）其他，请说明__________________ 6. 您对毕业后就业的态度是？（）非常积极（）比较积极（）一般（）不太积极（）非常消极7. 您认为就业难的原因是什么？（）自身能力不足（）市场需求变化（）就业信息不对称（）就业观念问题（）其他，请说明__________________ 8. 您认为大学期间应该怎样准备就业？（）参加实习（）积累实践经验（）拓展人际关系（）提升综合素质（）其他，请说明__________________三、职业规划与目标9. 您的职业规划是什么？____________________10. 您对所从事的行业有什么期望？____________________11. 您期望的薪资范围是多少？____________________12. 您期望的工作地点是？（）家乡（）一线城市（）二线城市（）三线城市（）其他，请说明__________________四、校园资源与需求13. 您认为大学提供的就业指导服务如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好14. 您认为学校在职业规划方面有哪些不足？____________________15. 您希望学校提供哪些方面的职业规划服务？____________________16. 您认为学校的课程设置对就业有什么帮助？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小17. 您认为学校在提供实习机会方面有哪些不足？____________________18. 您希望学校提供哪些方面的实习机会？____________________五、其他建议19. 您对大学职业教育的整体评价如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意20. 您对大学职业教育的改进建议是什么？____________________再次感谢您的参与！祝您学业有成，前程似锦！【调查问卷结束】。

大学毕业生职业选择问卷调查(30题)

大学毕业生职业选择问卷调查(30题)1. 你的性别是？- 男- 女2. 你的年龄是？- 18岁以下- 18-22岁- 23-28岁- 29岁以上3. 你所就读的专业是？- 文学与人文学科- 自然科学- 工程与技术学科- 社会科学- 艺术与设计- 医学与卫生学科- 商科与管理学科- 其他4. 你是否已经确定了职业选择？- 是- 否5. 如果已确定职业选择，请告诉我们你的选择是什么？6. 如果还未确定职业选择，请告诉我们你目前的职业倾向是什么？7. 你对以下哪个方面更看重？- 薪资和福利- 工作内容和挑战- 工作稳定性和安全性- 发展空间和晋升机会- 对社会的贡献程度8. 你对以下哪个因素更看重？- 工作地点- 工作时间- 工作环境- 公司文化- 团队合作氛围9. 你更倾向于选择以下哪种工作类型？- 全职工作- 兼职工作- 自由职业- 创业/创办企业10. 你是否希望在国外工作？- 是- 否11. 如果选择在国外工作，请告诉我们你更倾向于哪个国家？12. 对于职业发展，你更倾向于通过以下哪种方式提升自己？- 进修研究- 工作经验积累- 网络和社交媒体- 寻找导师和指导- 参与社会实践和志愿活动13. 你是否愿意接受长时间的加班和出差？- 是- 否14. 你对以下哪个工作领域最感兴趣？- 技术与信息技术- 金融与投资- 市场营销与销售- 教育与培训- 医疗与健康- 媒体与传媒- 文化与艺术- 环境与可持续发展- 其他15. 你对以下哪个工作行业最感兴趣？- IT/软件开发- 金融与银行业- 制造业- 媒体与传媒- 教育与培训- 医疗与健康- 酒店与旅游- 餐饮与食品- 其他16. 你是否愿意追求个人兴趣而放弃较高薪资的工作？- 是- 否17. 你是否愿意接受较低薪资的工作机会以获得更好的工作经验？- 是- 否18. 你是否愿意接受需要长时间实或培训的工作机会？- 是- 否19. 你是否有考虑继续深造、攻读硕士或博士学位？- 是- 否20. 你是否有考虑参加各类职业培训或认证？- 是- 否21. 你认为自己具备哪些专业技能或特长？22. 你认为自己具备哪些软技能或个人素质？23. 你是否愿意接受异地工作或海外工作的机会？- 是- 否24. 你是否愿意自主创业或创办企业？- 是- 否25. 你认为你在以下哪个方面最需要提升自己？- 沟通与表达能力- 领导与管理能力- 解决问题与决策能力- 创新与创造能力- 团队合作与协调能力26. 你对以下哪个因素最看重？- 社会声誉和形象- 工作与生活的平衡- 对他人的帮助和影响- 个人成就和荣誉- 财务收入和物质享受27. 你认为你在以下哪个方面具备竞争优势？- 专业知识与技能- 人际关系与人脉- 创新思维与问题解决能力- 沟通与表达能力- 领导与管理能力28. 你认为你在以下哪个方面最需要改进自己？- 自信与自我推销能力- 时间管理与组织能力- 研究能力与知识广度- 决策与承担责任能力- 抗压与适应能力29. 你认为你在以下哪个方面具备创业潜力？- 创新能力与商业思维- 技术与专业知识- 市场洞察与调研能力- 领导与团队管理能力- 资金和资源整合能力30. 请在以下空白处写下你对于自己未来职业发展的期望和目标。

(完整版)职业发展调查问卷(学生卷)

(完整版)职业发展调查问卷(学生卷)职业发展调查问卷(学生卷)个人信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 专业：5. 学历：6. 就读院校：职业规划7. 您是否已经制定了个人的职业规划？- [ ] 是- [ ] 否8. 如果您已经制定了个人的职业规划，请简要描述您的职业目标和计划：职业意识与兴趣9. 您对职业发展的意识如何？- [ ] 没有意识- [ ] 有一些意识- [ ] 非常重视10. 您现阶段对哪个领域或行业最感兴趣？11. 您认为您的个人兴趣与所学专业相关吗？- [ ] 非常相关- [ ] 有一定相关性- [ ] 不相关12. 您是否了解目前热门的职业方向和行业趋势？- [ ] 是- [ ] 否职业准备13. 您是否参加过与职业发展相关的培训或课程？- [ ] 是- [ ] 否14. 您是否积极参与与职业发展相关的实践活动，如实或志愿者工作？- [ ] 是- [ ] 否15. 您是否拥有相关的职业技能和证书？- [ ] 是- [ ] 否职业困惑16. 在职业发展过程中，您最大的困惑是什么？17. 您在选择职业发展方向时，主要依据以下哪些因素？- [ ] 薪资待遇- [ ] 兴趣爱好- [ ] 发展前景- [ ] 个人能力- [ ] 行业趋势- [ ] 其他，请说明：职业需求18. 您对未来职业所需的技能和能力有哪些了解和准备？- [ ] 技术能力- [ ] 人际交往能力- [ ] 领导能力- [ ] 解决问题能力- [ ] 创新能力- [ ] 其他，请说明：19. 您是否有通过进修或继续教育提升自己职业素质的计划？- [ ] 是- [ ] 否20. 您认为对于实现职业发展目标，会对您的研究和生活产生哪些影响？请简要说明。

总结请将问卷填写完毕后，谢谢您的参与！您的回答将为您的职业发展提供有价值的参考。

---以上是《职业发展调查问卷(学生卷)》的完整内容。

感谢您花费时间填写本问卷，您的回答对于我们的研究非常重要。

学生职业规划问卷调查表

学生职业规划问卷调查表尊敬的同学们：您好！为了更好地帮助同学们了解自己的职业兴趣和特长，制定合适的职业规划，我们特此开展此次问卷调查。

请您根据自己的实际情况，认真填写以下问卷。

我们承诺，您的个人信息和回答将仅用于本次调查，并严格保密。

感谢您的参与！一、基本信息1. 性别：- 男- 女- 其他2. 年龄：- 16-18岁- 19-20岁- 21-22岁- 23岁以上3. 所在学校：4. 专业：5. 联系方式（手机/邮箱）：二、职业兴趣与特长6. 您最喜欢的学科（可多选）：- 语文- 数学- 英语- 物理- 化学- 生物- 历史- 地理- 政治- 艺术- 体育- 其他：（请说明）7. 您认为自己在哪些方面具有特长（可多选）：- 学术研究- 组织协调- 沟通交流- 艺术创作- 体育运动- 技术操作- 社会实践- 管理能力- 其他：（请说明）8. 您对以下职业领域是否感兴趣（1-5级，1级表示完全不感兴趣，5级表示非常感兴趣）：- 教育/培训（）- 金融/投资（）- IT/互联网（）- 医疗/卫生（）- 法律/政治（）- 媒体/传播（）- 艺术/设计（）- 销售/市场（）- 科研/研发（）- 生产/制造（）- 人力资源（）- 其他：（请说明）9. 您未来希望从事的职业方向是：- 学术研究型- 技术技能型- 管理领导型- 艺术创作型- 社会服务型- 创业创新型- 其他：（请说明）三、职业规划与期望10. 您对未来的职业规划有何设想？（请简要描述）11. 您希望在毕业后的多久时间内（如：1年、2年、3年等）找到合适的工作？12. 您认为在校期间参加哪些实践活动对您未来的职业发展有利（可多选）：- 学术竞赛- 社会实践- 实习经历- 志愿者服务- 学生组织/社团- 创新创业项目- 技能培训- 其他：（请说明）13. 您对提升自身职业能力的途径有何看法？（请简要描述）14. 您对我国就业市场的现状和未来趋势有何了解？（请简要描述）感谢您花时间完成此次问卷调查！您的意见对我们制定更有效的职业规划指导具有重要意义。

职业问卷调查问题模板

一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的学历：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士E. 博士及以上4. 您所在的城市：A. 一线城市B. 新一线城市C. 二线城市D. 三线城市E. 四线城市及以下二、职业现状5. 您目前的职业是什么？（请填写具体职位）6. 您在该职业领域工作了多久？A. 1年以内B. 1-3年C. 3-5年D. 5-10年E. 10年以上7. 您目前的工作满意度如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意8. 您认为您所在职业的发展前景如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 比较差E. 非常差9. 您目前的工作状态如何？A. 工作与生活平衡B. 工作压力大，生活受影响C. 生活压力大，工作受影响D. 工作与生活都不如意三、职业发展10. 您是否有继续深造或提升职业技能的计划？A. 有B. 没有11. 如果有，您计划通过以下哪种方式进行提升？A. 在职进修B. 考取相关证书C. 参加培训课程D. 自学E. 其他（请说明）12. 您认为影响职业发展的主要因素有哪些？A. 个人能力B. 教育背景C. 行业发展趋势D. 公司政策E. 其他（请说明）四、职业规划13. 您的职业规划是什么？A. 短期（1-3年）：提升职业技能，寻求晋升机会B. 中期（3-5年）：转行或跳槽，寻求更高职位C. 长期（5年以上）：创业或担任管理层14. 您如何实现您的职业规划？A. 制定详细的职业发展计划B. 积极参加行业交流活动C. 建立良好的人际关系D. 关注行业动态，了解市场需求E. 其他（请说明）五、其他15. 您认为我国目前的职业发展环境如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 比较差E. 非常差16. 您对职业发展有哪些建议或期望？A. 国家政策支持B. 企业提供更多培训机会C. 个人能力提升D. 其他（请说明）17. 您是否愿意分享您的职业经历和故事？A. 愿意B. 不愿意感谢您参与本次职业问卷调查，您的宝贵意见对我们了解职业发展现状和趋势具有重要意义。

职业调查问卷模板及范文

【一、问卷背景】随着社会经济的不断发展，职业选择越来越多样化。

为了更好地了解社会各界对各类职业的认知和评价，以及职业发展趋势，我们特开展此次职业调查。

本问卷旨在收集广大民众对职业的看法、职业满意度、职业发展趋势等方面的信息，为职业规划和发展提供参考。

【二、问卷内容】一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）55岁以上3. 您的学历：（1）初中及以下（2）高中/中专/技校（3）大专（4）本科（5）硕士及以上二、职业认知4. 您认为以下哪些职业在未来几年内发展前景较好？（可多选）（1）互联网行业（2）金融行业（3）医疗行业（4）教育行业（5）房地产（6）制造业（7）能源行业（8）其他（请注明：______）5. 您认为以下哪些职业在当前社会地位较高？（可多选）（1）公务员（2）医生（3）教师（4）律师（5）企业家（6）艺术家（7）其他（请注明：______）三、职业满意度6. 您对自己目前从事的职业满意度如何？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意7. 您认为以下哪些因素会影响职业满意度？（可多选）（1）薪资待遇（2）工作环境（3）晋升空间（4）工作压力（5）人际关系（6）个人兴趣（7）其他（请注明：______）四、职业发展趋势8. 您认为以下哪些因素将影响我国职业发展趋势？（可多选）（1）政策法规（2）科技进步（3）市场需求（4）教育水平（5）人口结构（6）其他（请注明：______）9. 您对我国未来职业发展趋势有何看法？（1）竞争激烈，人才需求多样化（2）职业选择更加自由，职业流动性增加（3）传统职业逐渐消失，新兴职业不断涌现（4）职业发展周期缩短，需要不断学习（5）其他（请注明：______）【三、问卷结束语】感谢您在百忙之中抽出时间填写本问卷，您的宝贵意见对我们非常重要。

职业倾向性调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！感谢您抽出宝贵时间参与本次职业倾向性调查问卷。

本问卷旨在了解您对职业的倾向性、兴趣、价值观以及对未来职业发展的期望。

所有回答将严格保密，仅用于学术研究分析。

请您根据自己的实际情况和真实感受作答，您的参与对我们非常重要。

以下是问卷内容：一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您的年龄：- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46岁以上3. 您的学历：- 高中及以下- 大专- 本科- 硕士- 博士及以上4. 您目前的工作状态：- 在职- 待业- 自由职业- 学生二、职业兴趣倾向5. 您最感兴趣的三个职业领域是（可多选）：- 金融/投资- 教育培训- 医疗健康- 科技研发- 互联网/IT- 艺术设计- 销售市场- 制造业- 政府机关- 其他（请注明）6. 您认为以下哪些特质是您最看重的职业特质（可多选）： - 创新能力- 团队合作能力- 解决问题能力- 沟通能力- 管理能力- 技术能力- 稳定性- 薪酬待遇- 工作环境- 其他（请注明）三、职业价值观倾向7. 您在职业选择中，最看重以下哪些价值观（可多选）： - 收入水平- 工作稳定性- 个人成长- 工作与生活的平衡- 工作环境- 社会地位- 工作内容- 发展前景- 其他（请注明）8. 您认为以下哪些因素对您选择职业影响最大（可多选）： - 个人兴趣- 家庭期望- 社会舆论- 行业前景- 薪酬待遇- 工作地点- 教育背景- 其他（请注明）四、职业发展期望9. 您期望在未来的五年内，您的职业发展达到什么水平？- 初级职位- 中级职位- 高级职位- 管理层- 创业- 其他（请注明）10. 您计划如何实现您的职业发展目标？- 提升专业技能- 拓展人际关系- 考取相关证书- 转换工作环境- 其他（请注明）11. 您认为以下哪些因素对您的职业发展最有帮助（可多选）：- 个人努力- 良好的教育背景- 优秀的工作团队- 良好的社会资源- 政策支持- 其他（请注明）感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解职业倾向性，为职业规划和发展提供有益参考。

职业调查问卷模板

职业调查问卷模板一、个人基本信息。

1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 学历：5. 所在城市：6. 联系方式：二、职业信息。

1. 目前的职业：2. 工作单位：3. 工作年限：4. 平均每周工作时间：5. 是否从事与专业相关的工作：6. 是否有职业发展规划：三、职业满意度调查。

1. 对目前的工作满意度如何：2. 对工作收入满意度如何：3. 对工作环境满意度如何：4. 对职业发展前景满意度如何：四、职业发展意向。

1. 是否考虑换工作：2. 是否有意向创业：3. 是否考虑进修或继续教育：4. 对未来职业发展有何规划：五、职业技能与培训需求。

1. 目前所掌握的主要职业技能：2. 是否需要进一步培训或提升技能：3. 最希望学习的职业技能是什么：六、职业市场观察。

1. 对当前职业市场的认识：2. 对未来职业市场的预期：3. 对行业发展趋势的看法：七、职业压力与健康状况。

1. 对工作压力的感受：2. 是否有职业倦怠感：3. 是否有职业导致的健康问题：八、职业生活平衡。

1. 是否觉得工作与生活平衡：2. 是否有时间管理困难：3. 是否有工作家庭冲突：以上是一个简单的职业调查问卷模板，可以根据实际情况进行调整和修改。

通过这份问卷，我们可以更全面地了解受访者的职业情况、职业发展意向和职业生活状况，为个人职业规划和职业市场研究提供有力支持。

希望大家在设计和使用职业调查问卷时，能够充分考虑受访者的实际情况，确保问卷的准确性和有效性。

职业选择调查问卷

职业选择调查问卷---调查目的本调查问卷旨在了解受访者关于职业选择的态度和偏好，以便分析并提供有关职业发展的指导和建议。

个人信息1. 姓名：__________________2. 性别：__________________3. 年龄：__________________4. 学历：__________________职业意识与兴趣请根据以下问题，选择一个最符合您的答案：1. 您对自己的职业充满热情吗？- [ ] 是- [ ] 否2. 您对哪个领域最感兴趣？- [ ] 金融与投资- [ ] 媒体与传媒- [ ] 计算机与技术- [ ] 教育与人文- [ ] 健康与医疗- [ ] 其他（请注明）：__________________3. 您是否有特定的职业目标？- [ ] 是- [ ] 否4. 您更偏向于：- [ ] 独立创业- [ ] 就业于大型公司- [ ] 就业于中小型企业- [ ] 其他（请注明）：__________________5. 您认为哪个职业发展前景最有潜力？- [ ] 人工智能专家- [ ] 网络营销人员- [ ] 数据分析师- [ ] 医疗行业从业者- [ ] 能源与环境专家- [ ] 其他（请注明）：__________________职业能力与素质请评估自己在以下职业能力和素质方面的水平：职业发展规划1. 您目前的职业发展规划是什么？____________________2. 您希望在三年内达到的职位是什么？____________________3. 您是否愿意继续深造或接受职业培训？- [ ] 是- [ ] 否4. 您是否愿意改变所在城市或地区以追求更好的职业发展机会？- [ ] 是- [ ] 否其他建议与意见请您在此提供任何其他关于职业选择的建议和意见：____________________---感谢您参与本次调查问卷！您的回答对我们的职业发展指导具有重要意义。

职业调查问卷6份

职业选择调查问卷您好！感谢您能在繁忙的学习生活中抽空来填写我的调查问卷！此次调查旨在了解本人未来职业选择，请您如实作答，非常感谢您的配合!1.您的性别： A.男 B.女2. 您认为我的性格？ A.内向 B.不确定 C.外向3.您认为我是否是一个道德高尚的人？ A.是 B.一般 C.否4.您认为我是否能为自己的工作奉献时间和精力？A．是 B.不一定 C.否5.您认为我的情绪是否乐观向上？ A.是 B.不一定 C.否6.您认为我是否具有很高的责任感？ A.是 B.一般 C.否7.您认为我是否具有很职业化的素养？ A.是 B.有欠缺 C.否8. 您认为我是否是一个非常诚实的人？ A.是 B.偶尔 C.否9.您认为我是否有很强的工作能力？ A.是 B.一般 C.否10.您认为我是否是一个善于与人交往的人？ A.是 B.有欠缺 C.否11.您认为我未来的行业——珠宝行业的前景？A很有市场，并且有信心、有能力做好B是我喜欢的职业，但自己的信心有所欠缺C不是我理想的职业，但我能够做好D不太适合自己，希望换一个职业12. 您认为我选择职业的依据是？A适合自己B好就业C听别人说好D估计还可以E其它13.您认为珠宝行业前景如何？A很有前途B较有前途C没有前途D无所谓14.您认为珠宝行业现在就业形势如何？A形势严峻，就业难B形势正常C形势较好，就业容易D不了解15. 您认为我对基本就业程序了解情况？A了解B比较了解C不太清楚D不知道16. 您认为就业找工作除薪酬外，我应该最看重？A提高自己能力的机会B好的工作环境C和谐的人际关系D工作的成就感17.您认为我就业的决定会？A自己决定B父母决定C学校决定D亲属决定18.您认为我的性格比较适合哪种职业？A.宝石鉴定B.首饰设计C.珠宝营销D.宝石加工19.您认为我欠缺什么？ A.信心 B.勇气 C.能力 D.热情20.您认为兴趣与好就业哪种更重要？A.兴趣，有兴趣才能更有热情B.好就业，工作稳定，兴趣可以慢慢培养C.无所谓21.您认为我在哪方面需要改进？本次问卷调查到此结束，再次感谢您的支持与配合，祝您身体健康，万事如意！。

职业兴趣问卷调查

4．如果老师不在时，你能主动维持班级里学习的正常秩序吗？
5．你具有强烈的工作责任感和工作魄力吗？
6．你喜欢并善于担任班级或学生会的干部工作吗？
第七组
总计次数
是否（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
第八组
是否
1．你特别爱读文学著作中对人内心世界的细致的描写吗？
6．你能细致而不厌其烦地校对长篇材料吗？
（）（）
第三组
总计次数
（）（）
第四组
1．如果学校组织地理考察小组，你会积极报名参加吗？
2．你喜欢搜集矿物，积累矿物方面的知识吗？
3．你在外出旅行中，喜欢观察地形地貌吗？
4．你喜欢地理吗？
5．你喜欢阅读地质勘探方面的文艺作品或科普读物吗？
6．你希望学校组织地形测查小组吗？
5．你喜欢一些需要想像力和创造力的课外活动吗？
6．你喜欢设计房间，并善于布置得别具一格吗？
第十组
总计次数
第十一组
1．你很羡慕机械类工程师的工作吗？
2．人喜欢操作机器吗？
3．你喜欢长途汽车司机工作吗？
4．你喜欢参观和研究新的机器设备吗？
5．你喜欢了解机器的构造和工作性能吗？
6．你很想了解海员和飞行员的生活和工作情况吗？
第四组
总计次数
是否（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
第五组
1．你很喜欢做化学实验吗？
2．你喜欢通过实验培育农作物新品种吗？
3．你喜欢观察花、农作物的生长变化吗？
4．你喜欢搜集植物或生物标本吗？
5．你喜欢参加学校的生物小组或化学小组吗？

大学生职业规划调查问卷（精选5篇）

大学生职业规划调查问卷（精选5篇）第一篇：大学生职业规划调查问卷大学生职业规划调查问卷同学们：为了更好的了解大学生对自己未来职业定位，我们做了这份问卷进行调查，希望同学们认真填写。

同时，也谢谢同学们的支持！1.你的性别是（）A．男B.女2.你的年级是（）A.大学一年级B.大学二年级C.大学三年级D.大学四年级E.其它3.你的专业类型是（）A.机械建筑B.金融贸易C.生物化学D.自动化E.信息工程F.法学G.管理学H.体育I.其它4.你喜欢你的专业么（）A.喜欢B.没什么感觉C.不喜欢5.你认为你会从事的工作（）A.与自己专业相关B.与自己专业无关C.还不清楚6.你想过以后自己的道路是（）A.一直读下去，读研读硕B.考公务员C.自己创业D.去企业E.读完大学再说7.你现在为自己以后的发展担心么（）A.很担心B.有点担心C.不担心8.你认为对自身情况进行职业规划有必要么（）A.有必要B.没有必要C.不知道，以后哪里说得清楚9.你对你自己的职业做过规划么（）A.做过短期计划B.做了中期计划C.做了长期计划D.没有规划过10.为了达到职业规划目标，你是否有按规划行事（）A.全部按照规划行事B.完全没有按规划行事C.大部分按规划行事D.没有规划过11.你有为自己的职业规划目标去实践过么（）A.有B.没有12.你对大学生创业的看法（）A.支持B.不支持C.不支持不反对13.到目前为止，自己有创业过么（）A.有过B.没有14.如果有条件，你会尝试创业么（）A.想B.不想C.说不清楚15.你认为哪些对自己的未来发展有用（）（可多选）A.学历B.知识C.技能D.交际E.经验F.其它16.你以后可能会选择的工作地点（）A.居住地B.学校所在地C.沿海地区D.北京，上海，杭州等一线城市E.出国H.其它17.你认为你最后会成功么（）A.会B.不会C.不确定（未知因素很多）第二篇：大学生职业规划调查问卷大学生职业规划现状调查问卷您好！非常感谢您在百忙之中阅读并填写本调查问卷，本调查问卷旨在真实了解当前大学生职业规划的实际现状，请根据自己的实际情况如实填写，您的回答将代表众多与您一样的大学生。

大学生职业兴趣探索报告

大学生职业兴趣探索报告引言大学生们在选择职业的时候常常会感到困惑和迷茫，不知道自己到底适合从事哪个行业或职业。

因此，进行职业兴趣的探索成为大学生们重要的任务之一。

本报告旨在对大学生职业兴趣进行探索，并提供帮助和建议。

调查方法为了了解大学生职业兴趣的情况，我采取了以下方法进行调查：1. 问卷调查：我设计了一份包含不同职业领域、技能和兴趣方面的问卷，通过网络平台向大学生们进行了调查。

共有200名大学生参与了问卷调查。

2. 个人访谈：我选取了10名大学生进行了深入访谈，以了解他们的职业兴趣和个人目标。

调查结果通过问卷调查和个人访谈，我整理了以下关于大学生职业兴趣的调查结果：1. 职业领域根据问卷调查的结果，大学生们对不同职业领域的兴趣程度存在差异。

其中，信息技术、金融、教育、设计和媒体是大学生们最感兴趣的领域。

2. 技能需求大学生们普遍认识到自己在一些关键技能方面的不足。

根据问卷调查，大学生们普遍认为自己需要提升的技能包括沟通能力、团队合作能力、领导力和创新思维。

3. 兴趣爱好问卷调查显示，大学生们对兴趣爱好的重视程度较高。

他们认为工作与兴趣的结合是他们职业发展的关键。

其中，旅行、运动、艺术和音乐是大学生们最感兴趣的兴趣爱好。

分析与建议基于以上调查结果，我对大学生们的职业兴趣进行了分析，并提供了以下建议：1. 多了解职业领域大学生们在选择职业的时候应该多了解不同的职业领域，了解其工作内容、发展前景和技能需求。

可以通过参加行业研讨会、实习或向相关专业人士进行咨询来获取更多信息。

2. 提升关键技能大学生们应该努力提升一些关键技能，如沟通能力、团队合作能力、领导力和创新思维。

可以通过参加社团、实践项目或培训课程来提升这些技能。

3. 追求兴趣爱好工作与兴趣的结合是职业发展的关键，大学生们可以尝试将自己的兴趣爱好与职业相结合。

例如，对旅行感兴趣的学生可以考虑从事旅游业或相关的国际事务工作。

4. 实习与实践大学生们应该积极参加实习和实践项目，通过实践来了解不同职业领域的工作内容和环境。

霍兰德职业兴趣问卷

本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。

第一部分您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。

不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。

例如：工程师私营老板国家领导第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。

喜欢的，请在“是”栏里打√；不喜欢的，请在“否”里打X。

请按顺序回答全部问题。

R：现实型活动是□否□1．装配修理电器或玩具2．修理自行车3．用木头做东西4．开汽车或摩托车5．用机器做东西6．参加木工技术学习班7．参加制图描图学习班8．驾驶卡车或拖拉机9．参加机械和电气学习班10．装配修理机器统计“是”一栏得分计——I：研究型活动是□否□1．读科技图书和杂志2．在实验室工作3．改良水果品种，培育新的水果4．调查了解土和金属等物质的成分5．研究自己选择的特殊问题6．解算术或玩数学游戏7．物理课8．化学课9．几何课10．生物课统计“是’一栏得分计——A：艺术型活动是□否□1．素描／制图或绘画2．参加话剧／戏剧3．设计家具／布置室内4．练习乐器／参加乐队5．欣赏音乐或戏剧6．看小说／读剧本7．从事摄影创作8．写诗或吟诗9．进艺术(美术／音乐)培训10．练习书法统计“是”一栏得分计——S：社会型活动是□否□1．学校或单位组织的正式活动2．参加某个社会团体或俱乐部活动3．帮助别人解决困难4．照顾儿童5．出席晚会、联欢会、茶话会6．和大家一起出去郊游7．想获得关于心理方面的知识8．参加讲座会或辩论会9．观看或参加体育比赛和运动会10．结交新朋友统计“是”一栏得分计——E：企业型活动是□否□1．说服鼓动他人2．卖东西3．谈论政治4．制定计划、参加会议5．以自己的意志影响别人的行为6．在社会团体中担任职务7．检查与评价别人的工作8．结交名流9．指导有某种目标的团体10．参与政治活动统计“是”一栏得分计——C：常规型(传统型)活动是□否□1．整理好桌面和房间2．抄写文件和信件3．为领导写报告或公务信函4．检查个人收支情况5．打字培训班6．参加算盘、文秘等实务培训7．参加商业会计培训班8．参加情报处理培训班9．整理信件、报告、记录等10．写商业贸易信统计“是”一栏得分计——第三部分您所擅长或胜任的活动下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打√；反之，在“否”栏里打X。

大学生职业兴趣调研

大学生职业兴趣调研当今社会，大学生就业情况越来越受到社会的广泛关注，毕业等于失业的论调也日渐传播。

诚然，现如今就业形势不容乐观，但生活还要继续，就算在这种形势下，大家还是希望找到一个自己喜欢适合自己的工作。

所以，我们小组就大学生喜欢哪些职业做了调查。

希望通过此次调查，为即将就业的大学生提供参考，了解哪些职业最受欢迎，以对自己的职业生涯提早做出规划。

由于影响力有限，样本过小，我们小组决定不采取问卷调查的形式来做此次研究。

我们通过浏览中国知网教育期刊的论文，参考微博大V做的类似调查结果，询问身边同学等多种形式来开展研究。

著名的生涯辅导理论家霍兰德自20世纪70年代以来，提出了一系列的研究假设，他认为，职业选择是人格的一种表现。

某一类型的职业通常会吸引具有相同人格特质的人，这种人格特质反映在职业上就是职业兴趣。

大多数人的职业兴趣可以归纳为六种类型：即实用型（realistic type,简称R），研究型（investigative tupe,简称I）、艺术型（artistic type,简称A）、社会型（social type，简称S）、企业型（enterprising type，简称E ）和事务型（conventional type，简称C）。

个人职业兴趣往往是多方面的，很少只是集中在某一种类型上，大家可能或多或少地具备所有六种职业兴趣，只是偏好程度不同。

因此，为了比较全面地秒绘个人的职业兴趣，通常用最强的三种兴趣字母来表示一个人的兴趣，这个代码称之为“霍兰德代码”。

例如，AIS和SIA的人具有相似的职业兴趣，但他们对同一类型事务的兴趣强弱程度是不同的。

我们小组将此模型简化，形成了我们此次调查的模型，即不去分析具体的职业兴趣所对应的职业，只是粗略的区分不同的人对职业的大概期待方向。

例如，假设某同学希望做一个建筑师，那么他的分类就落在艺术型、社会型与研究型三个方向。

拜托了学妹、微博搞笑排行榜两个拥有千万级粉丝群体的微博号，分别做过类似的调查。

职业兴趣调查问卷

职业兴趣调查问卷姓名_________年级______下面共有23组115种活动。

请你仔细阅读每一种活动，在你希望从事的工作或者你喜欢的项目后打括号里打“✓”。

即使你只喜欢这个活动的一部分也请打“✓”，如果你从未做过那种活动，但是你认为你会喜欢做，那么也打“✓”。

如果你一点也不喜欢那一组中的任何活动，你就留空白。

请尽快作答，不要花费太多时间去思考任何一种工作。

A1) 在画布上素描、画人像、风景、静物或人体（）2) 创造、设计和绘制海报、看板、图片、图表；为广告、书籍和杂志画插图（）3) 用木头、黏土、石膏或石头制模或在上面雕刻不同的物体（）4) 设计房间或设计家具、壁饰或颜色系列（）5) 设计新型服装款式和绘制缩尺比例的形态（）B1）演奏各种乐器（）2）演唱歌曲（）3）创作、谱写乐曲或交响曲（）4）指挥交响乐团演奏（）5）研究音乐理论和音乐技巧（）C1）从事散文、戏剧、短篇小说、诗歌和书籍的写作（）2）语言翻译工作（）3）为报章杂志报道新闻（）4）编辑出版报纸、期刊杂志或书籍著作（）5）为历史刊物做文献研究（）D1）演出戏剧（）2）播报广播节目（）3）做娱乐性质的舞蹈（）4）以打足球、棒球或其他运动维生（）5）以变戏法、魔术、默剧演出来娱乐大众（）E1）发展宣传策略（）2）应用会计、统计、合同、资产、市场分析及心理学的原理在生意问题上（）3）草拟法律文件、如契约、合股、契据和遗嘱赠与等（）4）处理诉讼案件（）5）建立发展销售方法（）F1) 用乘法、除法、平方和开平方根计算数学问题（）2) 誊一长串的数字，再检查是否正确（）3) 找出数学问题中答案的错误（）4) 做加法、减法（）5) 做分数和小数的运算（）G1) 做生意记录，譬如售货单、收据、帐单、出席记录、购买物品的数量和已完成的工作分量（）2) 信件和报告的打字（）3) 以速记机或手速写记下命令、指示（）4) 誊抄报表、文件等，保管档案、文件（）5) 组织、打印会议所需的文件、资料等（）H1) 成为售货员，售票，查票，处理金钱或找换零钱（）2) 接听电话（）3) 提供人们信息，如街道方向或商店内物品的陈列处（）4) 准备可能的顾客名单并且和他们联系以便推销（）5) 试图吸引可能的买主，如展示样品或者陈列目录（）I1) 当老师（）2) 和个人或学校面谈，并协助他们解决个人或经济上的问题（）3) 访问并提供个人有关教育、工作和社交问题的建议（）4) 研究社会经济情况以帮助个人或群体解决一般福利的问题（）5) 执行有关火警、犯罪预防、交通、卫生和移民的法律（）J1) 计划平衡饮食（计划菜单或一餐）（）2) 混合事物以得到新口味（）3) 不畏麻烦使得食物看起来更有吸引力（）4) 学习食物调味的正确方法（）5) 在杂货店选择新鲜和高品质的肉类、蔬菜（）K1) 和小孩玩游戏（）2) 为小孩讲故事（）3) 照顾小孩使他们保持整齐、清洁（）4) 照顾生病的小孩（）5) 帮助小孩穿衣和脱衣（）L1) 施行急救治疗（）2) 摆置餐具，提供食物和饮料服务（）3) 在餐厅表现有如女主人或是服务生领班（）4) 伺候别人并照料衣物（）5) 陪他人聊天，购物（）M1) 研究最适合动、植物生长的土壤、湿度和气候条件（）2) 犁锄、播种、栽培或收割谷物（）3) 实验各种方法以发现最好的栽培植物的方法（）4) 饲养和照料牲畜，如牛、羊、猪和鸡（）5) 观察动、植物的生长过程（）N1) 以网、鱼钩、鱼叉、矛和枪来捕鱼（）2) 鱼的清洗（）3) 以指南针和六分仪的协助来掌舵和标示位置（）4) 在船上站立凝望、留神岩石、灯塔、浮标或其他船只（）5) 观察鱼类的活动来确定它们的习性和食物的需求（）O1) 以陷阱来搏捉动物（）2) 做捕猎小组的导游（）3) 以斧头或锔子砍下或锯开树干，并修剪小数枝（）4) 搬动或堆积原木，以铁链装上或卸下原木（）5) 看管森林，预防火灾或树木的病虫害（）P1) 设计机器和机电设备（）2) 建造房屋或桥梁的发展和执行计划（）3) 使用画图工具准备建筑物或机器的详细计划和绘图（）4) 在化学、物理或生物的实验室里做研究（）5) 画地图（）Q1) 把机器分解，如脚踏车、机器引机、打气筒、打字机或枪支；然后再把它们组合起来（）2) 检查机器设备中耗损、破坏的部分，看有什么需要做的（）3) 依照复杂的指示图把机器的零件组合起来（）4) 开启动力机检查运转是否良好（）5) 为机器上油（）R1) 修理电炉、冰箱、吸尘器、电扇和引擎（）2) 研习电的理论，如直流电、交流电、电压、电流、电阻等（）3) 电线线路的连接、安装、焊接、绝缘等（）4) 组合并测试收音机（）5) 换保险丝、修理熨斗、接电灯线、修理电灯插头和短路（）S1) 在鹰架上工作，攀登建筑物，以锤子、铰钉或其他焊接工具组合大块的东西（）2) 油漆，涂上灰泥、油灰或贴壁纸（）3) 用锯子、垂线、尺和圆规等工具来工作（）4) 扭弯、上螺丝钉和修理水管、漏水的水龙头（）5) 做木工、水管工、铺地或者是屋顶装饰（）T1) 组合或修理器具，如手表、锁、照相机、钢笔或望远镜（）2) 根据物品的品质、大小、颜色或重量来检查、测试及分类（）3) 切割塑胶、玻璃或石头，来做成珠宝或类似的小饰物（）4) 剪裁、缝制、修改布料、皮毛类做成的衣服、鞋子或其他东西（）5) 揉制、切分面团以做成面包、蛋饼、点心（）U1) 操作车床、印刷机和其他机器设备（）2) 计算并决定小型金属或木头零件的角度、曲线和形状（）3) 推动杠杆开关或转动轮盘，来启动、停止、减速或加速机器（）4) 操作重机器来搬动沙土或岩石（）5) 以金属制造零件或工具（）V1) 自由写作或在木头、金属、画布或胶卷上绘画、素描（）2) 为报章、书籍绘图、记录和图片摄影（）3) 以手工或机器为印刷设定模型，或者为大小、形状和空格制模或校对（）4) 以软性炭笔复制地图、图表、海报和绘画（）5) 以金属、石块或玻璃设计、切割字模（）W1) 观测配方、时间、温度和压力方向（）2) 处理或倾倒热金属、镀金（）3) 操作熔炉、汽锅、烤箱或其他设备（）4) 研磨、混合或分隔化学药物（）5) 量秤、混合和烹煮食物以制作罐头（）。