思维导图

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思维导图模板20套 可编辑 (3)

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认识思维导图ppt

认识思维导图ppt

反思
在评价自己的思维导图时,要反 思自己在制作过程中出现的问题 和不足,如思路不清晰、逻辑混 乱、美观度不足等。
改进策略
针对反思中发现的问题,制定相 应的改进策略。如加强思路的梳 理和逻辑关系的分析,调整布局 和颜色搭配等。
分享交流,寻求他人建议
分享交流
将自己的思维导图分享给他人,与他 人进行交流和讨论。这不仅可以让他 人了解自己的思路和想法,还可以从 他人的反馈中获取宝贵的建议。
课程设计
教师可以利用思维导图进行课程规划和设计,使教 学内容更加系统、有条理。
学习笔记
学生可以用思维导图记录学习笔记,将知识点以图 形化的方式展现,提高记忆效率。
工作领域:提升效率与创造力
80%
项目管理
通过思维导图对项目进行整体规 划和进度跟踪,确保项目按时完 成。
100%
头脑风暴
在团队讨论中,利用思维导图激 发创意和灵感,收集更多的想法 和解决方案。
提升学习效率
通过梳理知识结构和层次关系 ,思维导图有助于加深对知识 的理解和记忆,提高学习效率 。
促进团队协作
在团队协作中,思维导图可以 作为有效的沟通工具,帮助团 队成员更好地理解和交流想法 。
常见类型及其特点
辐射状思维导图
以中心主题为核心,向外辐射出多个子主题,适 用于表达中心主题与多个子主题之间的关系。
确保字迹清晰、图形简洁,方便他人阅读和理解。
软件绘制方法及工具推荐
01
02
03
04
05
选择合适的思维 导图软件
如XMind、 MindManager、 MindNode等。
创建新文件
添加主题和子主 题
使用快捷键
导入和导出

创意思维思维导图(10页)

创意思维思维导图(10页)
+
创意思考+思维导图=N级创造力
PART 01思维导图定义
PART 02思维导图的形式
PART 03思维导图的优势
PART 04如何培养创新思维
PART 05演练、互动
课 程 模 块C O N T E N T S
PART 01思维导图定义
PART 02思维导图的形式
PART 03思维导图的优势
PART 04如何培养创新思维
全文型
全图型
图文型
PART 01思维导图定义
PART 02思维导图的形式
PART 03思维导图的优势
PART 04如何培养创新思维
PART 05演练、互动
课 程 模 块C O N T E N T S
视觉思维图文并茂
结构思维放射线条
极简思维一线一次
提升创造力
提升记忆力
思维导图的优势
主题先行
大脑如何接受资讯?
挑战在2 分钟key
影响记忆的因素
“可能是世界上最重要的一张图”
记忆的三种类型
视觉听觉触觉嗅觉味觉
瞬时记忆
短时记忆
长期记忆
有意义概念
编码
双重编码理论
视觉图像
口语文字
全脑思考
读出颜色,而不是文字



绿
黑紫
红黄

蓝绿
红蓝
PART 01思维导图定义
PART 02思维导图的形式
PART 05演练、互动
课 程 模 块C O N T E N T S
关于思维导图你知道什么信息
思维导图是什么?
PART 01思维导图定义
PART 02思维导图的形式
PART 03思维导图的优势

思维导图

思维导图
27
思 维
3、要点归纳类导图






28


4、一题多解类导图


A

B
E


C
例 D
A
A
B
C
D
B
C
特点:广泛收集各种可能解法,力求一网打尽,进而形成对此类问题的通E透理解。
D
A
B
如图,在四边形ABCD中,∠A=60°,
A
B
∠B=90°, ∠ D=90°.BC=1,CD
=3,求AB的长度.
F


某一类的思维导图定义是什么,并不重要。

重要的是,我用我图,表达我心。
小练习:试画一 张思维导图,刻画自 己:我是一个什么样 的人?
33
三目 录
思 维 导 图 应 用 举 例
Contents

什么是思维导图

NovaMind的使用

怎样绘制思维导图

NovaMind及其安装

思维导图应用举例
34
什 么 是 思 维 导 图
在美国:“911”之后,美国ConEdison公司运用思 维导图做规划,成功完成曼哈顿电力重建的设计。
8
什 么 是 思 维 导 图
在新加坡:政府已将思维导图列为中小学的必修课程。
9
什 么 是 思 维 导 图
2008年,韩国政府将思维导图列为基础教育课程
10
什 么 是 思 维 导 图
25

2、发散联想类导图




苹果手机

思维导图的常见方法

思维导图的常见方法

思维导图的常见方法思维导图是一种用来展现思维过程和思维关系的图形化工具,它可以帮助我们更好地整理和理解信息。

在日常生活和学习工作中,我们可以运用各种方法来制作思维导图,提高我们的思维能力和工作效率。

本文将介绍几种常见的思维导图方法。

一、树状图法树状图法是最常见也是最基础的思维导图方法之一。

它以一个中心主题为根节点,逐级展开分支,将各个相关的子主题以子节点的形式连接在一起。

这种方法适合用于整理层次结构清晰的概念或知识点,能够清晰展示主题与子主题之间的逻辑关系。

二、鱼骨图法鱼骨图法又被称为因果图,它以一个中心问题或目标为鱼头,使用有序的鱼骨架将问题的各个影响因素连线,可分为人、机、料、法、环境等几个方面。

这种方法适合用于分析问题的发生原因,帮助我们找出问题背后的根本原因,并为问题解决提供思路。

三、时间轴图法时间轴图法是一种按照时间顺序排列事物的思维导图方法。

它以时间为轴,将事物或事件按照发生的先后顺序排列在时间轴上,用简短的文字或图形标注每个事件的内容和时间点。

这种方法有助于我们更清晰地了解事件的时间关系,特别适合用于制定计划、回顾时间线等。

四、流程图法流程图法是一种用来展示过程或步骤的思维导图方法。

它以图形和箭头的方式表示每个步骤和流程之间的关系,清晰展示了整个过程的结构和流动轨迹。

这种方法适合用于制定工作流程、解释复杂的操作步骤等。

五、词汇关联图法词汇关联图法是一种用来展示概念关联的思维导图方法。

它通过关键词之间的连接线和节点,将相关联的概念直观地展现出来。

这种方法适合用于整理和记忆概念之间的关联,提高对知识的理解和记忆。

六、脑洞思维图法脑洞思维图法是一种用来开拓创意的思维导图方法。

它以一个中心主题为起点,通过各种自由发散的关联,将各种创意和想法展示出来。

这种方法适合用于头脑风暴、创意产生等过程,帮助我们发散思维、拓宽思路。

综上所述,以上介绍的几种常见的思维导图方法都可以帮助我们更好地整理和理解信息,提高我们的思维能力和工作效率。

思维导图

思维导图


据波音公司的人讲,如果使用普通的方法,设计 波音747这样一个大型的项目要花费6年的时间。 但是,通过使用思维导图,他们的工程师只使用 了6个月的时间就完成了波音747的设计!
思维导图
左右脑的功能差异
天才思维

发散性思维 系统性思维 层次性思维 逻辑性思维 左右脑同时开动 不断探索、创新
--思维导图就是总结他们的思维模式
基础上发明而来的。
定义
思维导图,又称心智图(Mind Map)、脑图、心智地图、脑力 激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图, 是一种图像式思维的工具与及一种利用图像式思考辅助工具来 表达影响

让人类重新认识大脑,如同霍金让人类重新认 识了宇宙。 ——《泰晤士报》

使用思维导图被波音公司列为产品质量管理手
段之一,这帮助我们公司一年就节省了1000万
美元。
——Mike Stanley,波音公司,美国
波音公司的案例

波音公司在设计波音747飞机的时候使用了一种有 效的思维工具:思维导图。
历史
思维导图是由英国的托尼·博赞于 1970年代提出的一种辅助思考 工具。 由于这种表现方式比单纯的文本更加接近人思考时 的空间性想像,所以越来越为大家用于创造性思维 过程中。

思维导图的作用





理清知识脉络,用大脑易于接受的图画方式表达出来 减少无用的信息对思维进行干扰,让思维更集中、头脑更敏捷 对你的思想进行梳理并使它逐渐清晰 发散的图式及图形的运用极大激发你的联想力、想象力 节省时间、快速理解、快速记忆 看到“全景”,锻炼你的统筹思维 表现出更多的创造力、激发无限的点子 让你的知识变成一张网,从而加速达到融会贯通的境界 制订计划,帮助你分清轻重缓急、运筹帷幄 更有效与别人沟通、更清楚的认识自己 让你的目标更清晰,未来更明朗,动力更持久

思维导图的作用

思维导图的作用

思维导图的作用思维导图是一种基于图像和文本的思维组织工具,它通过图形化的方式,将思维与信息进行结构化整理,并帮助我们更好地理清思路,提高学习效率和工作效果。

本文将探讨思维导图的作用以及在不同领域的应用。

一、思维导图在学习中的作用1. 提升学习效率:思维导图可以帮助学习者将零散的知识点整合起来,形成完整的知识体系。

通过绘制思维导图,我们可以将知识结构化,将重点和细节明确地呈现出来,从而更方便地记忆与理解。

2. 培养思维能力:绘制思维导图需要对所学知识进行提炼和概括,这样可以促使我们进行归纳总结,培养逻辑思维和创新思维能力。

思维导图强调关键词和关联性的呈现,让学习者在绘图的过程中进行思考与整合。

3. 激发创造力:思维导图的非线性特点能够激发学习者的创造力,帮助他们构建新的关联和想法。

通过思维导图,我们可以将原来孤立的概念和观点进行组合,产生新的思考和见解,促进创新思维的发展。

二、思维导图在工作中的作用1. 项目管理:在项目管理中,思维导图可以帮助团队成员清晰地了解项目目标、任务分工以及各个环节之间的关系。

通过思维导图,团队成员可以更好地进行沟通和协作,提高项目管理的效率和质量。

2. 决策分析:思维导图可以帮助决策者全面地审视问题,并将问题的各个方面有机地结合在一起。

通过绘制思维导图,决策者可以更好地理清问题的关键因素和影响因素,从而做出更为全面和准确的决策。

3. 会议记录:在开会讨论过程中,思维导图可以帮助记录会议内容,并将各个观点和意见进行整合和梳理。

思维导图不仅可以记录文字,还可以通过图形化的方式将信息直观地展现出来,提高会议效率和沟通效果。

三、思维导图在生活中的应用1. 目标规划:思维导图可以帮助我们制定个人或团队的目标规划,并将目标与具体行动进行关联。

通过思维导图,我们可以清晰地了解自己的目标和计划,并将其分解为具体的实施步骤,提高目标实现的可能性。

2. 记忆训练:思维导图可以作为记忆训练的工具,帮助我们更好地记忆与理解知识。

思维导图

思维导图
思维导图已经在全球范围得到广泛应用,包括大量 的500强企业。
思维导图——思维整理的工具
大脑是以关键词为中心,以相互关联的方式进行思 维的
脑科学依据 人的大脑是由两部分组成。
左大脑负责逻辑思维,词汇、数字、顺序,具有连 续性、有序性、分析性等特点;
大脑负责节奏,图像、颜色、空间想象力和创新力 ,形象思维、整体意识,具有不连续性、弥散性、 整体性等特点。
金克木 木克土 土克水 水克火 火克金
金——白色 木——青色 水——黑色 火——赤色 土——黄色
金——肺 木——肝 水——肾 火——心 土——脾
五脏: 心、肝、 脾、 肺、 肾。 五味: 苦、酸、 甜、 辛、 咸。 五方: 南、东、中方, 西、北。 五色: 赤、 青、 黄、 白、 黑。
古代人所说的“天人关系”,还表现为中国人强调进食与宇宙节律协调同步。人们把味道分为“五味”, 甚至把为数众多的谷物纳入“五谷”。
五谷——麻、黍、稷、麦、菽 五味——酸﹑甜﹑苦﹑辣﹑咸;
金——主西方 木——主东方 水——主北方 火——主南方 土——中央
金生水 水生木 木生火 火生土 土生金
发散性思维,至少是二维的,甚至是更高维次的,如果你试 试看用笔记本来记录你的思维,是非常困难的。但是思维导 图却多多少少能支持这样的思维方式。所以用思维导图来记 录整理自己的思路,并且发散思考出去,就会极具创造力。
你可以用思维导图做什么?
世界著名大学开始“思维导图”类课程,大型公司 使用思维导图辅助工作,节省了大量的时间。
左脑又成为思维脑,右脑又成为创造脑。
“左脑”+“右脑”的“全脑”思维模式是一种创造性的思维模式。

思维导图的作用

思维导图的作用

思维导图的作用
思维导图是一种表达和组织思维的工具,它可以帮助人们整理和展示复杂的思维关系。

以下是思维导图的主要作用:
1. 整理思维结构:思维导图通过将思维过程可视化,可以帮助人们更清晰地理解和记忆知识。

通过在导图中添加关键词、分支和连接线,可以整理和展示各种信息之间的关系,使复杂的概念变得更易于理解。

2. 提升思考能力:通过思维导图,人们可以将自己的思考过程和思维路径可视化,从而更好地理解问题的本质和解决方案。

这种可视化思考过程可以帮助人们更好地触发创造性思维,发现问题的新角度和解决方案。

3. 提高学习效果:研究表明,使用思维导图可以提高学习效果。

思维导图可以帮助学生组织和整理知识,形成知识的网络结构。

这种可视化的学习方式有助于加深记忆,提高思维的连贯性和逻辑性。

4. 改善记忆能力:思维导图利用了大脑的空间记忆能力,通过将信息以有机的方式可视化,帮助人们更好地记忆和理解知识。

研究表明,与传统的线性笔记相比,使用思维导图可以提高记忆力和知识的长期保持能力。

5. 促进创新思维:思维导图可以帮助人们更好地发现问题的本质和解决方案,从而促进创新思维的发展。

通过将不同的概念和想法相互联系起来,思维导图可以帮助人们发现新的思维路
径和问题解决方法。

总之,思维导图是一种非常有用的工具,可以帮助人们整理思维、提升思考能力、加深记忆、改善学习效果和促进创新思维。

无论是在学习、工作还是日常生活中,都可以通过使用思维导图来提高效率和效果。

思维导图(记笔记)

思维导图(记笔记)

思维导图实例运用3
• 2002年全国高考文综
• 范仲淹在《岳阳楼记》中感叹到:“予观夫巴陵胜状,在洞庭 一湖,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气 象万千。” • 历史上洞庭湖的面积6000多平方公里。但多年来,由于片面 强调粮食生产,洞庭湖区大规模围湖造田,加上大量泥沙淤积, 造成洞庭面积不断缩小。 • 近些年,该地区逐步退耕还湖,尤其是1988年以来,政府投 资70亿元,进行综合治理,洞庭湖面积扩大了1/5,湖区生态 环境得到改善,除传统养殖业外,还发展养殖业,加工业等, 湖区居民收入明显提高。
思维导图
什么是 思维导图
为什么要 用思维导图
思维导图
思维导图 实例运用
如何用 思维导图 结束
思维导图的由来
思维导图(Mind mapping)是英国的记忆之父、脑力开发专家托尼•布赞 (Tony Buzan)于1970年代发明的一种有效使用大脑的方法(另译为“心 智图法”),并于1974年他出版的著作《Use Your Head))首次介绍给读 者。中国应用思维导图大约有20多年时间。
• 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花 上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛 在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然 是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗 照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可 少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来 的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影, 峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影, 却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀; 但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的 名曲。
11、思维导图与大脑本身寻求完整的特性相一致,满足了人们对学习的欲 望。 12、大脑不断地利用其所有的皮层技能,越来越清醒,越来越愿意接受新 事物。

思维导图的8种基本类型

思维导图的8种基本类型

思维导图的8种基本类型思维导图是一种以图表形式表达思维关系的工具,它可以帮助我们整理和展示复杂的信息。

通过使用不同类型的思维导图,我们可以更好地理清思路、解决问题和增强记忆力。

本文将介绍思维导图的8种基本类型,并分别对其特点和应用进行详细说明。

1. 树状思维导图树状思维导图以中心主题为树干,多个相关分支作为树枝,逐级展开形成一棵树状结构。

这种类型的思维导图适合用于分类、层次结构化的信息整理,可以清晰地展示主题和子主题之间的关联关系。

2. 非线性思维导图非线性思维导图是将相关思维节点连接在一起,形成复杂的网状结构。

它适合处理多个交叉关联的概念和观点,帮助我们追溯和理解复杂问题的本质。

3. 时间轴思维导图时间轴思维导图以时间为轴,按照时间顺序排列节点,清晰地展示事件发生的先后顺序。

这种思维导图类型适用于项目管理、历史事件演化等需要时间关联的信息整理。

4. 径向思维导图径向思维导图以中心节点为起点,构建多个类似于放射状的思维节点。

它适合整理和显示围绕某个主题的多个相关观点或细节,帮助我们更好地理解和掌握一个主题。

5. 流程思维导图流程思维导图用于表示一个过程或步骤的思维关系。

它通过连接和排列节点,展示事件或任务的顺序和流程。

流程思维导图常用于指导和记录工作流程、制定计划和安排。

6. 概念地图概念地图是将关键概念和它们之间的关系进行可视化表达的思维导图类型。

通过使用核心概念和引导思考的问题节点,帮助我们理解和记忆重要概念之间的联系。

7. 脑暴思维导图脑暴思维导图是一种创意性的思维导图,它用于捕捉和整理大量的创意和想法。

通过快速记录的方式,脑暴思维导图可以帮助我们激发灵感、组织思路和拓展创意。

8. 逻辑树思维导图逻辑树思维导图用于展示观点和论证之间的逻辑关系。

通过连接主要观点和支持论据,逻辑树思维导图可以帮助我们构建清晰而有条理的逻辑框架。

总结起来,思维导图的8种基本类型分别适用于不同的情境和目的。

树状思维导图适合分类和层次结构化的信息整理,非线性思维导图适合处理复杂的交叉关联问题,时间轴思维导图适用于时间关联的信息展示,径向思维导图适合展示围绕主题的相关观点,流程思维导图适用于表示过程和步骤,概念地图可以帮助理解和记忆概念之间的联系,脑暴思维导图适用于捕捉创意和灵感,逻辑树思维导图适用于展示逻辑关系。

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归纳
数据
这样的事实和数据
证明结论的事实、统计数据或 具体示例
鲤鱼会游泳
全面思考
• MECE
• Mutually Exclusive Collectively Exhaustive 没有遗漏和重复的状态
避免 重复 遗漏
• 5W2H
• What Why When Who How How much
思维导图的思维方式
水平思考
垂直思考
Vertical-Brain Flow
Lateral-Brain Bloom
进阶性思考方式
自由联想
创意、头脑风暴、设计
逻辑联想
计划、记录、分析、报道
孔子九思
视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠, 事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。
——《论语·季氏篇第十六》
曼陀罗思考法 Manda(本质)-La(拥有)
03
思维导图的绘制
绘制步骤
大纲主干
Main Branch
分支内容
Sub Branches
中心图
Central Image
颜色&图像&链接
Colour&Images&Links
写关键词
Write Keywords
继续完善
Continue
关键词
常用符号
示例一
示例二
简化脑图
图 IMAGE
构 STRUCTURE
核心本质
快速抓住信息本质,发现问题所在
更直观—找到解决问题的方法
复杂问题简单化-“化繁为简,以 简驭繁”
02
逻辑思考力
WHAT WHY HOW
维度空间


面 线

三角原则
所以… …这样
话题、问题的推论、假设
论据
一般来说,有这样的倾向
演绎
结论
原理、原则、法则、公理、 广泛认同的倾向
思维 导图
目 录
01
什么是思维导图 逻辑思考力-导图的思考 思维导图的绘制 课堂练习
CONTENTS
02
03 04
01
什么是思维导图
核心解读
核心定义
核心要素
核心本质
ห้องสมุดไป่ตู้
核心解读
用心思考,“思维导图”的 核心和源泉智慧的集中体现。
01


03
视觉上的输入和输出,输 入—整理,输出—激发。
思考的角度,多维度立体 化,放射状的思考方式。
相关工具
04
课堂练习
自我 介绍 撕名牌 方案 欧亚 学院
课堂练习
广告学 概论 出游 计划 西京 医院
争百舸、造江山
02


04
图谱的力量,以树状结构 为主、网状脉络为辅,把 大脑天生的互联网变成可 视化、可感知的四维地图。
核心定义
高维度思考与图文并茂形式 结合的可视化笔记法
全面提升记忆力、创造力、 逻辑力的智能节点图
显示大脑储存能力,提高信息整合效率的图解 思维器
核心要素
色 COLOUR 线 LINE 词 KEYWORDS 心 CENTRAL
认识大脑
基础思维
发散思维
从一个目标或思维起点 出发,沿不同方向,顺 着各个角度,提出各种 设想,寻找各种途径,
收敛思维
尽可能利用已知的知识
和经验,把众多的信息、
问题的可能性逐步引导 到条理化的逻辑序列中 去,从而的到合乎逻辑 范围的结论;
解决具体问题;
流畅性 变通性 独特性 多感官性
封闭性
连续性 求实性 聚焦性
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