二胡教学计划
二胡兴趣小组教学计划
二胡兴趣小组教学计划一、项目简介二胡兴趣小组是为了促进学生们对二胡的学习和爱好而设立的，通过集体学习和交流的方式，提高学生们的演奏水平和对音乐的理解能力。
本教学计划旨在帮助学生树立正确的学习态度，培养良好的二胡演奏习惯，并提供一个良好的学习环境，以便他们能够在二胡学习领域中取得进步。
二、教学目标1.培养学生对二胡的兴趣和热爱。
2.培养学生的二胡演奏技巧，提高演奏水平。
3.培养学生的音乐素养和对音乐的理解能力。
4.培养学生的团队合作意识和表演能力。
5.提供一个互相学习和交流的平台，让学生们相互启发和成长。
三、教学内容及安排1.基础知识教学：教授基本的乐理知识，如节奏、音阶、音符长度等，以帮助学生更好地理解音乐的结构和意义。
2.演奏技巧训练：教授二胡演奏的基本技巧，如指法、琴弦的运用、演奏姿势等，通过反复练习，帮助学生提高演奏技巧。
3.曲目学习：选择适合学生水平的曲目进行学习和演奏，分为初级、中级和高级曲目，逐步提高学生的难度和挑战，增强他们的演奏能力。
4.团队合作和表演：组织学生组成小组，进行团队合作练习和表演，培养学生们的团队协作意识和表演能力，提高他们的音乐表达能力。
5.学生互评和交流：鼓励学生互相学习和交流，通过互相欣赏和评价，促进学生之间的成长和进步。
四、教学方法和手段1.教师讲解法：由教师通过讲解和示范，引导学生理解和掌握音乐的基本知识和演奏技巧。
2.示范演奏法：教师演奏给学生示范，让学生模仿跟随，帮助学生形成正确的演奏姿势和习惯。
3.合奏演唱法：教师带领学生进行合奏演唱，提高学生的合奏能力和音乐表达能力。
4.集体评论法：组织学生进行集体评论和评价，让学生学会欣赏和分析音乐，从中汲取启发和成长。
5.个别指导法：针对学生个别差异，给予个别指导和关注，帮助他们解决问题和提高演奏水平。
五、教学资源1.二胡乐谱：为学生提供二胡乐谱，包括初级、中级和高级的曲目，以便学生进行学习和练习。
2.录像和音频资源：为学生提供相应的录像和音频资源，以供学生参考和学习。
社团二胡教学计划
社团二胡教学计划引言概述社团二胡教学计划是指在学校或者社区组织的二胡爱好者自发组成的二胡社团，为学习二胡的人提供系统的教学计划和指导。
通过这样的社团教学计划，学习者可以在轻松愉快的氛围中提高自己的二胡演奏技巧，增加音乐修养，丰富课余生活。
一、教学内容1.1 学习基本的二胡演奏技巧：包括持琴姿式、握弓方法、指法练习等基础知识。
1.2 学习不同曲目的演奏技巧：根据学习者的水平和兴趣，选择适合的曲目进行教学，包括古典曲目、民族曲目等。
1.3 学习合奏和协作技巧：通过合奏练习，培养学习者的音乐感知能力和团队合作精神。
二、教学方法2.1 个性化教学：根据学习者的水平和需求，制定个性化的学习计划，注重培养学习者的兴趣和潜力。
2.2 多媒体辅助教学：利用音频、视频等多媒体资源进行教学，匡助学习者更好地理解和掌握二胡演奏技巧。
2.3 实践教学：通过实际演奏练习和表演活动，提高学习者的演奏技巧和舞台表现能力。
三、教学环境3.1 舒适的教室：提供宽敞璀璨、设备齐全的教室，保障学习者在良好的环境中学习。
3.2 专业的指导老师：拥有丰富教学经验和专业背景的指导老师，能够有效地指导学习者提高演奏技巧。
3.3 友好的氛围：营造轻松愉快的学习氛围，让学习者在愉快的氛围中享受学习的乐趣。
四、教学评估4.1 定期考核：设立定期考核机制，对学习者的学习成果进行评估，及时发现问题并进行调整和改进。
4.2 学习反馈：与学习者建立良好的沟通机制，及时采集学习者的反馈意见，不断改进教学内容和方法。
4.3 奖励机制：设立奖励机制，鼓励学习者取得进步和成绩，激发学习者的学习动力。
五、教学成果5.1 提高演奏技巧：通过系统的教学计划和指导，学习者可以提高自己的二胡演奏技巧，达到更高的水平。
5.2 增加音乐修养：通过学习不同曲目和参预合奏活动，学习者可以增加音乐修养，提升自己的艺术修养。
5.3 丰富课余生活：参预社团二胡教学计划，不仅可以提高自己的演奏技巧，还可以结交志同道合的朋友，丰富自己的课余生活。
二胡教学计划
二胡教学计划以下是一份二胡教学计划的具体详细安排：第一阶段：基础知识与技巧学习1. 课程名称：二胡演奏基础-课时安排：4周-内容：-介绍二胡的起源、构造和演奏技巧-学习正确的手指放置和弓法姿势-练习基本的指法和弓法技巧-学习调弦和调音的方法-教学方法：-示范演奏和手势示范-学生模仿和练习基本的演奏动作-通过音阶练习和简单曲目巩固基础技能2. 课程名称：基础乐理和音乐表达-课时安排：4周-内容：-学习音乐基础知识，如音符、节拍和节奏-学习乐谱的阅读和演奏技巧-练习基本的音乐表达和情感表达能力-教学方法：-讲解和演示乐理知识-练习乐谱的演奏和解析-通过演奏曲目和音乐作品表达情感和意境第二阶段：曲目学习与技巧提高3. 课程名称：经典曲目学习-课时安排：8周-内容：-学习二胡的经典曲目和名曲-分析曲目的结构和技巧要点-练习曲目的演奏和表演技巧-培养对曲目的理解和演绎能力-教学方法：-分析和解析曲目的结构和表现要求-分段练习和整体演奏-组织学生参与演出和表演活动4. 课程名称：技巧提高与创新-课时安排：8周-内容：-学习高级的指法和弓法技巧-探索不同风格和曲目的演奏技巧-培养个人的演奏风格和创新能力-练习技巧的应用和演奏效果的提升-教学方法：-讲解和示范高级技巧-练习技巧的运用和整合-鼓励学生进行个人创作和改编第三阶段：演出准备与展示5. 课程名称：演出准备-课时安排：4周-内容：-组织学生参与演出和表演活动-进行演奏技巧的巩固和提升-学习舞台表演技巧和台风培养-教学方法：-组织学生进行演奏和表演练习-提供舞台表演指导和反馈-组织学生参与校内外演出活动6. 课程名称：演奏展示与评估-课时安排：2周-内容：-组织学生进行演奏展示和交流-进行演奏技巧的评估和指导-学生自我评估和反思-教学方法：-组织学生进行演奏展示和分享-提供演奏技巧的评估和建议-学生进行自我评估和反思总结通过以上的教学计划，学生可以逐步学习和掌握二胡的基础知识、技巧和表演能力。
社团二胡教学计划
社团二胡教学计划标题：社团二胡教学计划引言概述：社团二胡教学计划旨在通过社团组织的形式，为对二胡感兴趣的学生提供专业的教学指导和学习机会。
通过这一计划，学生可以在轻松愉快的氛围中学习二胡，提升自己的音乐素养和技能。
一、教学目标1.1 提供专业的二胡教学指导，帮助学生掌握基本的演奏技巧和乐理知识。
1.2 培养学生对二胡音乐的兴趣和热爱，激发他们的音乐创造力和表现欲望。
1.3 培养学生的音乐审美能力，提高他们的音乐素养和综合表现能力。
二、教学内容2.1 基础教学：从基本的握弦、弹奏姿势开始，逐步学习音阶、节奏等基本知识。
2.2 曲目学习：选取适合学生水平的曲目进行教学，让学生能够逐步提高演奏技巧和表现能力。
2.3 乐理知识：教授学生二胡的乐理知识，包括音高、音符、节拍等内容，帮助学生更好地理解音乐。
三、教学方法3.1 个性化教学：根据学生的不同水平和兴趣，采用不同的教学方法和教材，实现个性化教学。
3.2 听力训练：通过听力训练，帮助学生提高对音乐的理解和感受能力，培养他们的音乐表达能力。
3.3 演奏实践：通过反复练习和演奏，巩固学生的技能和知识，培养他们的演奏自信心和舞台表现能力。
四、教学资源4.1 专业老师：邀请具有丰富教学经验和演奏技巧的二胡老师担任教学指导，确保教学质量。
4.2 乐器设备：提供优质的二胡乐器和辅助设备，为学生提供良好的学习环境。
4.3 学习资料：准备丰富的学习资料和教材，帮助学生更好地学习和理解二胡知识。
五、教学成果5.1 学生演出：定期组织学生进行二胡演出，展示他们的学习成果，激发他们的学习动力和自信心。
5.2 参加比赛：鼓励学生参加各类二胡比赛和演出活动，提升他们的演奏水平和比赛经验。
5.3 培养爱好：通过社团二胡教学计划，培养学生对音乐的热爱和追求，让他们在音乐的世界中获得快乐和成长。
结语：通过社团二胡教学计划，学生可以在专业的指导下学习二胡，提升自己的音乐素养和技能，增强自信心和表现能力。
社团二胡教学计划
社团二胡教学计划一、背景介绍社团二胡教学计划是为了推广中国传统音乐文化，培养青少年对二胡乐器的兴趣和爱好而设立的。
通过系统的教学和培训，匡助学员掌握二胡演奏技巧，提高音乐素质，培养音乐才干，丰富学生的课余生活，促进社团的发展。
二、教学目标1. 培养学员对二胡乐器的兴趣和热爱，提高音乐素质。
2. 掌握基本的二胡演奏技巧，能够熟练演奏一些简单的曲目。
3. 培养学员的团队合作意识和表演能力，参预社团的演出活动。
三、教学内容1. 二胡基本知识：介绍二胡的起源、构造、演奏技巧等。
2. 手指基本动作：学习正确的手指姿式和运动轨迹，培养手指的灵便性。
3. 弓法练习：学习正确的弓法姿式和运动方式，培养弓手的稳定性和控制力。
4. 曲目学习：选择一些适合初学者的简单曲目，通过教学和练习，匡助学员掌握演奏技巧和表达能力。
5. 合奏训练：组织学员进行合奏练习，培养团队合作意识和协调能力。
四、教学方法1. 理论讲解：通过讲解和示范，向学员介绍二胡的基本知识和演奏技巧。
2. 示范演奏：教师进行示范演奏，匡助学员理解和掌握演奏技巧。
3. 个别指导：针对学员的不同水平和问题，进行个别指导和辅导。
4. 组织练习：组织学员进行个人练习和合奏练习，巩固所学内容。
5. 演出表演：定期组织学员进行演出表演，展示学习成果。
五、教学计划本教学计划为期一学年，共分为三个阶段进行。
每一个阶段的教学内容和目标如下：1. 初级阶段（前三个月）- 学习二胡的基本知识和演奏技巧。
- 学习基本的手指动作和弓法练习。
- 学习一至两首简单的曲目，进行个人练习和合奏练习。
2. 中级阶段（中间三个月）- 进一步提高手指的灵便性和弓手的稳定性。
- 学习更多的曲目，包括一些技巧性较强的曲目。
- 组织学员进行合奏练习，培养团队合作意识和协调能力。
3. 高级阶段（后三个月）- 进一步提高演奏技巧和表达能力。
- 学习一些复杂的曲目，包括一些具有挑战性的曲目。
- 组织学员进行演出表演，展示学习成果。
二胡教学设计（共5篇）
二胡教学设计（共5篇）第一篇：二胡教学设计二胡教学设计一、教学目标：1．了解高维生和他的作品；2．掌握《二胡》的篇章结构；3．了解《二胡》的写作特点。
二、教学重点、难点1．了解《二胡》的写作特点。
2．理解《二胡》的深层文化内涵。
三、教学课时一课时教学过程（一）作家作品高维生，吉林人。
现为山东省作家协会会员，山东省散文学会常务理事，《华章》杂志社特约编辑。
高中毕业后，当过工人，现任《滨州广播电视报》文艺副刊编辑。
曾出版散文集《季节的心事》、《俎豆》。
从1988年开始，在《作家》、《美文》、《青年文学》、《朔方》、《雨花》、《岁月》、《西南军事文学》、《散文选刊》、《山东文学》、《四川文学》、《长城》、《时代文学》、《作家报》、《文艺报》、《华章》、《散文百家》、《文学世界》、《青岛文学》、《胶东文学》、《春风》、《西藏文学》等报刊发表作品。
（二）题目解说作者通过细腻优美的语言，传达出二胡的特有的神韵，表达了作者对二胡的喜爱之情以及对自然、历史、生命的思考。
（三）篇章结构1节交代最适合聆听二胡的最佳时间是夜阑人静的夜晚，同时用一个比喻句将无形的声音化为有形，写出了二胡绵长委婉的声音特点；2节写自己对于二胡所怀有的情愫，同时籍此写出了对于美好事物的态度，即：美好的事物往往不在于会与不会，而在于能不能被其触动；3节将二胡与西洋乐器进行对比，通过西洋乐器的华贵与高雅衬托出二胡的平凡与淳朴；4节描写江南小镇的温暖和谐、古老宁静与悠久质朴，在精神气质上与二胡达到了共通；5节回忆了自己因为姓马的邻居而初识二胡，但由于自己的年幼还无法体会邻居拉二胡时所怀有的情感；6节直抒胸臆，认为二胡是属于自然的，一旦进入了音乐厅，便失去了原有的韵味； 7节描绘了山区夜晚的宁静；8节用颇具哲理的句子结尾，写夜晚是聆听二胡的最佳时间，但往往开始的时候，因为没有经历过世事，所以很难理解二胡之音所传达的情感。
（四）问题分析1．作者为什麽认为二胡不同于西洋乐器？作为乐器，二胡和西洋乐器的功用基本是相同的。
二胡学习的计划
二胡学习的计划一、学习目标1. 学习并掌握二胡的基本演奏技巧和基本乐理知识。
2. 深入了解二胡的历史、文化和演奏技巧。
3. 提高二胡演奏水平，能够独立演奏一些简单的曲目。
4. 参加二胡演奏比赛或音乐会，展示自己的学习成果。
二、学习内容1. 二胡的基本知识（1）了解二胡的起源和发展历史；（2）学习二胡的构造、演奏方法和演奏技巧；（3）掌握二胡的基本乐理知识，包括音阶、节拍、谱记法等。
2. 二胡的演奏技巧（1）学习正确的握弓姿势和手指技巧；（2）掌握二胡的发声原理和演奏技巧，包括弓法、指法、抹弦、挑弦等；（3）练习演奏常用的音阶、琶音、颤音等技巧。
3. 二胡的曲目学习（1）选择一些简单的练习曲目进行学习，包括慢板、快板、二重唱等；（2）挑选一些经典的二胡曲目进行学习，包括《二泉映月》、《梁祝》等；（3）探索一些创新的演奏曲目，如流行音乐、民族音乐等。
4. 演奏技巧的提高（1）进行反复的练习，提高演奏的稳定性和准确性；（2）多听多看，借鉴其他二胡演奏家的演奏技巧和风格；（3）参加二胡演奏培训班或音乐学校，接受专业指导和指导。
5. 参加比赛和演出（1）参加二胡演奏比赛，展示自己的学习成果；（2）参加社区或学校的演出活动，锻炼自己的演奏技巧和舞台表现能力；（3）积极参与二胡演奏团体，与其他音乐爱好者交流学习。
三、学习计划1. 基础知识的学习（1个月）（1）学习《二胡基础知识》相关书籍和资料，了解二胡的基本知识；（2）查阅相关资料，了解二胡的历史和文化；（3）学习基本的乐理知识，如音阶、节拍、谱记法等。
2. 基本演奏技巧的学习（3个月）（1）学习握弓姿势和手指技巧；（2）练习发声原理和演奏技巧；（3）掌握常用的音阶、琶音、颤音等基本技巧。
3. 基本曲目的学习（3个月）（1）选择一些简单的练习曲目，进行练习和演奏；（2）选择一些经典的二胡曲目进行学习和模仿演奏；（3）尝试一些流行音乐和民族音乐的曲目。
4. 演奏技巧的提高（3个月）（1）进行反复的练习，提高演奏稳定性和准确性；（2）借鉴其他二胡演奏家的演奏技巧和风格，丰富自己的演奏风格；（3）参加专业的二胡培训班或音乐学校，接受专业指导和指导。
社团二胡教学计划简版
社团二胡教学计划引言概述：社团二胡教学计划旨在推广和传承中国传统音乐文化，培养学生的音乐兴趣和才能。
通过系统的二胡教学，学生将能够掌握二胡演奏技巧，提高音乐素养，并在社团活动中展示自己的才能。
本文将从五个大点来阐述社团二胡教学计划的内容和意义。
正文内容：1. 二胡基础知识的学习1.1 学习二胡的起源和发展历史1.2 了解二胡的构造和演奏方式1.3 学习二胡的基本演奏技巧，如指法、琴弓技巧等1.4 掌握二胡的基本乐理知识，包括音阶、节拍等1.5 学习二胡的基本演奏曲目，如《二泉映月》、《梁祝》等2. 二胡演奏技巧的提高2.1 学习高难度的指法和琴弓技巧2.2 掌握不同曲风的演奏技巧，如古典、民族等2.3 学习二胡的即兴演奏技巧，提高音乐表达能力2.4 学习二胡的合奏技巧，与其他乐器协调演奏2.5 参与演出和比赛，锻炼演奏技巧和舞台表现力3. 音乐理论知识的学习3.1 学习音乐的基本概念和术语3.2 了解不同音乐风格和流派3.3 学习音乐的分析和欣赏方法3.4 掌握音乐创作的基本原理和技巧3.5 学习音乐史和音乐文化知识，培养音乐素养4. 社团活动的参与与组织4.1 参与社团演出和音乐会，展示学习成果4.2 组织社团内部的二胡交流活动，促进学习和交流4.3 参与社区和学校的文化活动，宣传二胡和传统音乐4.4 参与社团的筹备和组织工作，培养组织能力和团队合作精神4.5 参与社团的志愿者活动，传播二胡文化和音乐知识5. 社团二胡教学计划的意义5.1 传承和弘扬中国传统音乐文化5.2 培养学生的音乐兴趣和才能5.3 提高学生的音乐素养和审美能力5.4 培养学生的自信心和表达能力5.5 促进学生的全面发展和个人成长总结：通过社团二胡教学计划，学生能够系统地学习二胡的基础知识和演奏技巧，提高音乐素养和表达能力。
参与社团活动，学生能够展示自己的才能，培养组织能力和团队合作精神。
社团二胡教学计划的实施不仅有助于传承和弘扬中国传统音乐文化，也对学生的个人发展和成长具有积极的影响。
二胡教学计划(二)
二胡教学计划（二）引言：本文介绍了一份完整的二胡教学计划，旨在帮助学生系统地学习和掌握二胡技巧。
通过该计划，学生将从基础知识开始，逐步提高演奏水平，培养音乐表达能力。
本文将分为五个大点来详细描述二胡教学计划的内容。
大点一：基础知识的学习1.了解二胡的起源和演奏特点2.学习二胡的基本构造和演奏方法3.认识二胡各个部位的名称和功能4.掌握二胡的定弦和调弦方法5.练习正确的握弓姿势和指法大点二：基础技巧的培养1.进行音阶练习和琶音练习，掌握各种音程的演奏方式2.练习拨弦和拉弦的基本技巧，培养正确的手部动作3.学习连奏和跳弦的技巧，提高指法敏捷性4.进行两手合作练习，强化左右手的协调能力5.通过练习各种琶音和颤音，掌握二胡的特色演奏技巧大点三：曲目学习与演奏1.学习一些简单的二胡曲目，如《梅花三弄》和《阳关三叠》2.通过反复练习，掌握曲目的基本演奏技巧和表达方式3.了解不同曲目的风格和情感表达，培养音乐理解能力4.尝试演奏一些中等难度的曲目，如《二泉映月》和《战台风》5.通过演奏各式各样的曲目，提高音乐表达能力和艺术修养水平大点四：演奏技巧的进阶1.学习使用不同弓法，如横奏、竖奏和交奏2.探索二胡的变音技巧，如滑音和泛音的运用3.学习使用不同的终止音和吐音，增加演奏的表现力4.尝试演奏一些复杂的技巧曲目，如《十面埋伏》和《潇湘水云》5.通过不断的练习和实践，提高技巧的熟练度和稳定性大点五：演奏实践与表演1.参加学校或社区的二胡合奏团，锻炼协作演奏能力2.参与各类演出和比赛，展示自己的演奏成果3.与其他乐器合奏，包括二胡与钢琴、小提琴等的组合4.参观二胡演奏会和大师的音乐会，拓展音乐视野5.通过不断的实践和演出经验，提高自己的演奏水平和舞台表现力总结：通过本教学计划的学习和实践，学生将系统地学习和掌握二胡技巧，培养音乐表达能力，并有机会参与演奏和表演。
这将为学生的音乐发展和个人成长提供全面的支持和引导。
二胡教学计划（通用5篇）
二胡教学计划日子如同白驹过隙，我们又将在努力中收获成长，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，下面是小编为大家整理的二胡教学计划（通用5篇），希望对大家有所帮助。
二胡教学计划1时间过得真快，一晃眼一个学期已经结束了。
回顾本学期幻乐二胡社团的活动，感触颇深。
本学期我继续担任学校幻乐二胡社团的指导与负责工作。
音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。
现将这一学年二胡指导训练工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。
它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。
一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感??这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、演奏，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。
为了达到这个目的，首先对指导训练的目标及曲目进行了筛选与确定。
并根据小学生的基础和接受能力的不同而对曲目内容进行合理的取舍，安排和制定了本学年的活动计划。
在具体的活动中，我一方面采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到训练的实效性。
二胡学习方法及计划
二胡学习方法及计划一、初学阶段1.了解二胡在学习二胡之前，首先需要了解二胡的基本知识，包括二胡的起源、历史、结构和演奏方法等。
可以通过阅读相关书籍、观看二胡演奏视频或者咨询专业的老师来获取这些知识。
2.找一位专业老师找一位专业的二胡老师进行指导是学习二胡的关键。
老师可以帮助学生建立正确的演奏姿势和乐理基础，教授正确的演奏技巧和方法，以及进行针对性的指导和训练。
3.乐理基础学习学习二胡需要一定的乐理基础，包括音阶、节奏、音符、音程、音高等基本知识。
通过学习乐理知识，可以更好地理解乐曲的结构，从而提高演奏的效果。
4.练习基础功法在学习二胡的初期阶段，需要进行一些基础功法的练习。
如手部的力度控制、指法、琴符练习等。
这些基础功法的练习可以帮助学生掌握正确的演奏姿势和手部技巧，为后续的学习打下坚实的基础。
5.选择合适的乐器选择一把合适的二胡对学习是非常重要的。
要选择适合自己的二胡，最好是找一位老师或者专业的音乐店人员进行指导。
合适的乐器可以更好地配合学生的乐器演奏，提高学习效果。
6.制定学习计划在初学阶段，可以制定一个比较基础的学习计划，比如每天练习一到两个小时。
不要贪多，以稳定、持续的学习为主，慢慢提高演奏水平。
二、进阶阶段1.加强音乐理论学习在学习二胡的过程中，音乐理论的学习是非常重要的。
可以选择一些专业的音乐理论书籍进行学习，或者参加相关的音乐理论课程，以提高自己的音乐素养和理解能力。
2.注重曲目练习在进阶阶段，可以开始注重曲目的练习。
可以选择一些比较适合自己水平的曲目进行练习，不断提高对音乐的理解和演奏技巧。
可以通过跟着老师学习，或者通过参加一些音乐活动来进行曲目的练习。
3.加强技巧训练提高技巧是学习二胡的一个重要环节。
可以进行一些专门的技巧训练，比如琴技练习、音程练习、指法练习等，以提高自己的演奏水平。
4.参与演出和比赛参与演出和比赛可以帮助学生更好地发挥自己的演奏能力，增加自信心，提高演奏水平。
社团二胡教学计划
社团二胡教学计划引言概述：社团二胡教学计划是一项旨在推广和传承中国传统音乐文化的教育项目。
通过社团的组织和指导，学生们可以学习和掌握二胡演奏技巧，增进对中国音乐的了解和欣赏。
本文将从五个方面详细阐述社团二胡教学计划的内容和意义。
一、培养学生的音乐兴趣和艺术素质1.1 提供专业的指导和培训：社团二胡教学计划将礼聘专业的音乐老师，为学生们提供系统的二胡演奏指导和技巧培训。
1.2 引导学生学习音乐理论知识：在学习二胡演奏技巧的同时，社团还将引导学生学习音乐理论知识，包括音乐的基本元素、节奏和音符的理解等，从而提升学生的音乐素质。
1.3 开展音乐欣赏活动：社团将组织音乐欣赏活动，让学生们接触不同类型的音乐作品，培养他们对音乐的欣赏能力，拓宽视野。
二、传承和宏扬中国传统音乐文化2.1 学习二胡的历史和起源：社团将向学生们介绍二胡的历史和起源，让他们了解二胡在中国传统音乐中的重要地位，增强对中国音乐文化的认同感。
2.2 学习经典二胡曲目：社团将教授学生们一些经典的二胡曲目，如《二泉映月》、《高山流水》等，让学生们能够演奏和欣赏这些优秀的音乐作品。
2.3 参预文化交流活动：社团将组织学生们参预各类文化交流活动，如音乐比赛、演出等，让他们有机会展示自己的演奏才华，同时也促进了中外音乐文化的交流与融合。
三、培养学生的团队合作和表演能力3.1 团队合作演奏：社团将组织学生们进行团队合作演奏，让他们学会与他人合作，共同演奏一首曲目，培养团队合作精神。
3.2 舞台表演训练：社团将为学生们提供舞台表演训练机会，让他们在舞台上展示自己的演奏技巧和艺术表现力，培养他们的自信心和表演能力。
3.3 参预社团演出活动：社团将组织学生们参预社团演出活动，如校内音乐会、社区文化节等，让他们有机会展示自己的成果，锻炼演奏和表演能力。
四、促进学生的身心发展和综合素质提升4.1 放松身心的音乐疗法：二胡演奏可以作为一种音乐疗法，匡助学生们放松身心，减轻学习和生活压力，促进身心健康。
社团二胡教学计划
社团二胡教学计划引言概述：社团二胡教学计划旨在推广传统音乐文化，培养青少年对二胡的兴趣和爱好。
通过系统的教学安排和丰富多样的活动，匡助学生全面了解和掌握二胡演奏技巧，提升音乐素质和表演能力。
一、课程设置1.1 初级课程：介绍二胡基本知识，包括乐器结构、演奏技巧和基本乐理知识。
学生将学会正确握持二胡，弓法基本动作和简单的指法。
1.2 中级课程：进一步学习二胡演奏技巧，包括弓法的变化、指法的灵便运用和音乐节奏的掌握。
学生将能够演奏一些简单的二胡曲目，提高演奏技巧和音乐感知能力。
1.3 高级课程：注重培养学生的表演能力和音乐创造力。
学生将学习高级指法和技巧，掌握复杂的音乐曲目，并有机会参预社团的演出和比赛。
二、教学方法2.1 系统教学：根据学生的不同水平和需求，制定详细的教学计划，包括理论知识和实践演奏。
教师将通过示范、讲解和指导，匡助学生逐步掌握二胡演奏技巧。
2.2 小组合作：鼓励学生在课堂上进行小组合作，通过合奏和互相学习，提高学生的合作能力和团队意识。
学生将有机会参预社团的演出和比赛，锻炼舞台表演能力。
2.3 创新教学：除了基本的二胡技巧教学，还将引入创新教学方法，如音乐欣赏、音乐创作和二胡与其他乐器的合奏等，激发学生的创造力和音乐表达能力。
三、活动安排3.1 专题讲座：邀请专业二胡演奏家和音乐教育专家进行讲座，介绍二胡的发展历程和演奏技巧，为学生提供更广阔的音乐视野。
3.2 演出交流：定期组织社团成员进行演出和交流活动，与其他音乐社团和学校合作，拓展学生的演出机会和交流平台。
3.3 夏令营：组织夏令营活动，邀请知名音乐家和教育家进行指导，为学生提供更深入的学习和交流机会，培养学生的音乐兴趣和才干。
四、成果展示4.1 学员演出：定期举办学员演出，展示学生的学习成果和演奏技巧。
通过演出，学生将提高自信心和舞台表演能力。
4.2 社团演出：社团将参预校内外的各类演出活动，展示社团整体实力和团队合作精神，提升社团的知名度和影响力。
二胡教学计划与目标
二胡教学计划与目标二胡作为中国传统乐器之一，拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。
在现代社会中，学习二胡不仅可以增加艺术修养，还可以培养好听觉、协调能力和音乐表达能力。
因此，设计一套全面的二胡教学计划与目标，对于学生的二胡学习过程非常重要。
以下是一个以学生为中心的二胡教学计划与目标，具体包括四个方面：课程设置、教学方法、技能培养和综合评价。
一、课程设置1.入门基础课程：包括基本演奏姿势、二胡的构造与演奏技巧、基本音乐理论等内容，旨在让学生对二胡有一个初步的了解。
2.基础乐曲课程：以经典的二胡曲目为基础，教授学生正确的演奏技巧、乐曲的表达方法与情感理解等，培养学生的演奏能力。
3.进阶发展课程：教授学生更复杂的技巧和乐曲，如连奏、装饰音等，同时引导学生进行音乐创作和艺术表达。
4.演奏技巧课程：针对学生在演奏中遇到的难点，进行个性化辅导，帮助学生克服演奏技巧上的困难。
5.历史文化课程：介绍二胡的历史、发展和文化背景，让学生更好地理解和领悟二胡的艺术魅力。
二、教学方法1.培养学生的耳音能力：采用耳训、乐理训练和听音操练等教学方法，帮助学生培养好听觉和准确的音乐表达能力。
2.动手实践：通过示范教学和学生跟奏的方式，让学生亲自动手演奏，加深理解和感受乐曲，掌握演奏技巧。
3.创造性演奏教学：鼓励学生进行音乐创作，提供合适的曲目和表演机会，培养学生的音乐表达能力和创造力。
4.合奏和演出训练：组织学生参与合奏乐团，进行合奏训练和演出，提高学生的团队合作能力和舞台表现力。
5.结合多媒体教学：使用多媒体教学手段，如音频、视频等，增强教学效果，丰富学生的学习内容，提高学习兴趣和参与度。
三、技能培养1.基本演奏技巧：教授正确的演奏姿势、手指技法和弓法等，培养学生的准确性和灵活性。
2.音乐理论知识：传授乐理基础知识，如音符记号、节拍和速度等，帮助学生理解和掌握音乐语言。
3.音乐表达能力：培养学生对音乐的情感理解和表达能力，让他们能够通过演奏传达自己的情感和思想。
2024年社团二胡教学计划
2024年社团二胡教学计划一、教学目标：1. 提高学生的二胡演奏技巧，培养学生独立进行二胡演奏的能力；2. 培养学生对中华传统音乐的兴趣，培养学生对二胡的热爱；3. 培养学生良好的合作意识和团队精神，通过集体排练和演出提高学生的整体素养。
二、教学内容：1. 基础知识和技巧a. 介绍二胡的基本结构和演奏方法；b. 学习二胡的基本指法和弓法；c. 学习二胡的基本音阶和音程，培养学生的音准感；d. 学习二胡的基本节奏和节拍，掌握常见的节拍型；e. 学习二胡的基本装饰音和特色演奏技巧。
2. 曲目学习a. 学习一些经典的二胡曲目，如《二泉映月》、《赛马》等；b. 学习一些民间歌曲和民乐演奏曲目，如《茉莉花》、《渔舟唱晚》等；c. 学习一些现代流行歌曲的二胡翻奏版。
3. 合奏和演出a. 通过集体排练，培养学生的合作意识和团队精神；b. 组织学生参加社团内部的演出活动，展示学生的演奏成果；c. 参加学校或社区组织的音乐活动，与其他学生进行交流和比赛。
三、教学方法：1. 教师示范：教师使用二胡进行演示，让学生更直观地了解二胡的演奏技巧和效果。
2. 分组练习：根据学生的不同水平和能力，将学生分组进行练习，根据实际情况进行指导。
3. 集体排练：组织全体学生进行集体排练，培养学生的合作意识和团队精神。
4. 演出实践：组织学生参加演出活动，提供实践机会，展示学生的演奏成果，激发学生的学习兴趣和成就感。
四、教学计划：1. 第一阶段（一个学期）a. 学习二胡的基本结构和演奏方法，学习基本指法和弓法；b. 学习二胡的基本音阶和音程，进行基础练习和音准训练；c. 学习一些简单的二胡曲目，如《小河淌水》、《阳关三叠》等；d. 进行个别辅导，针对学生的水平和需求进行指导。
2. 第二阶段（一个学期）a. 巩固和扩展二胡演奏技巧，学习更复杂的指法和装饰音技巧；b. 学习一些中级难度的二胡曲目，如《二泉映月》、《茉莉花》等；c. 组织学生进行集体排练，准备社团内部的演出活动；d. 组织学生参加学校或社区组织的音乐比赛和演出，与其他学生进行交流和比拼。
二胡教学计划范文（通用3篇）
二胡教学计划范文（通用3篇）二胡教学计划范文（通用3篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，为了以后教学质量不断提高，该好好计划一下接下来的教学工作了！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的二胡教学计划范文（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二胡教学计划1一、课程基本信息1. 课程中文名称：二胡2. 课程类别：选修3. 适用专业：音乐学音乐表演4. 课程地位：一般课程5. 总学时：105学时6. 总学分：4分二、课程目标二胡是中国民族乐器百花园中最具代表性的一种弓弦乐器，它以音色圆润秀美、音质刚柔多变而著称，能表现各种题材和风格情韵的乐曲。
为弘扬民族文化、发展民族音乐，建立科学化、系统化、专业化的二胡教学体系，为完善教材建设，提高教学质量，本大纲根据由简到繁，由浅入深，循序渐进的原则;从各种常用技巧练习，直至较为复杂和难度较大的综合练习和乐曲，充分体现以学生为本，因材施教，使其广泛接触各种不同风格的乐曲，为二胡学习者建立和提供一个科学的二胡教学体系。
三、课程内容<教学目的与要求>教学内容包括“练习曲”和“乐曲”两大部分。
通过各种不同练习曲和乐曲，进一步加强基本功方面的训练，以提高学生的演奏技巧和水平。
在“教”与“学”中，充分体现以学生为本，因材施教的教学方法，通过对乐曲的分析、启发诱导，使学生充分理解作品，演奏出乐曲固有的风格及自己的特色，充分发挥学生的创造力，使学生能更好地掌握二胡这门演奏艺术并应用于音乐实践中。
第一学年(33学时)1. D调上把综合练习(张韶曲)2. G调上把综合练习(张韶曲)3. 五声音阶练习(宋国生曲)4. F调综合小练习(刘长福曲)5. A调上把及连续切分练习(宋国生曲)6. 小指练习一(张韶曲)7. 快速交替指练习(张韶曲)8. 活指换弦练习(赵砚臣曲)9. 换把练习(赵寒阳曲)10. 快速换把练习(王国潼曲)11. 五声音阶练习(赵砚臣曲)12. 快弓练习二(张怀德曲)13. D 大调综合练习(宋国生曲)14. 半音音阶练习(王国潼曲)15. 综合练习(赵寒阳曲)16. 两手配合练习一(张韶曲)17. 两手配合练习二(赵寒阳曲)18. 五声音阶快弓练习(宋国生曲)19. 赛马(1=F) 黄海怀曲沈利群改编)20. 光明行(1=G 刘天华曲)21. 山村变了样(1=C 曾加庆曲)22. 奔驰在千里草原(1=F 王国潼李秀琪曲)23. 赶集(1=C 曾加庆曲)24. 月夜(1=D 刘天华曲)25. 春诗(1=C 钟义良曲)26. 赞歌(1=bB 王竹林曲)27. 听松(1=G 阿炳曲)28. 翻身歌(1=A 张撷诚曲王国潼编曲)29. 烛影摇红(1=G 刘天华曲)第二学年(36学时)1、连顿弓练习(张锐曲)2、抛弓练习(赵寒阳曲)3、滑音练习(赵砚臣编曲)4、短休止符练习(刘长福曲)5、变化弓法练习(赵寒阳曲)6、长弓练习(张锐曲)7、节奏练习(赵寒阳曲)8、倚音练习(赵寒阳曲)9、抛弓练习(朱学义曲)10、颤弓练习(刘长福曲)11、八度练习(果俊明曲)12、弓短分配练习(赵寒阳曲)13、C调力度练习(赵寒阳刘逸安曲14、bB调音型模进练习(王国潼曲)15、分解和弦练习(赵寒阳曲)16、A调音位活指练习(张仕安曲)17、垫指滑音和滑揉练习(刘明源曲)18、空山鸟语(1=D 刘天华曲)19、草原新牧民(1=F 刘长福曲)20、河南小曲(1=A 刘明源曲)21、江河水(1=bB 东北民间乐曲黄海怀移植)22、江南春色(1=D 朱昌耀马熙林曲)23、葡萄熟了(1=A 周维曲)24、牧羊女(1=F 曹元德编曲)25、豫北叙事曲(1=C 刘文金曲)26、洪湖人民的心愿(1=A 闵惠芬曲)第三学年(36学时)1、音程练习(赵寒阳曲)2、各调五声音阶练习(王国潼曲)3、五声音阶快速练习(刘长福曲)4、各调七声音阶练习(王永德曲)5、各调七声音阶换把练习(王永德曲)6、两手配合练习一(刘长福曲)7、两手配合练习二(周耀琨曲)8、混合节奏练习(周耀琨曲)9、综合练习(赵寒阳曲)10、快速转调练习(赵寒阳曲)11、固定音型换弦练习(冯智皓曲)12、音乐会练习曲(周耀琨曲)13、战马奔腾(1=G 陈耀星曲)14、独弦操(1=G 刘天华曲)15、二泉映月(1=D 华彦均曲)16、三门峡畅想曲(1=F 刘文金曲)17、秦腔主题随想曲(1=D 赵震宵鲁日融编曲)18、兰花花叙事曲(1=G 关铭曲)19、一枝花(1=C 张式业改编)20、新婚别(1=F 张晓峰朱晓谷曲)21、长城随想(1=C 刘文金曲)22、红梅随想(1=D 吴厚元曲)23、阳光照耀在塔什库尔干(1=bB 陈钢编曲陈春园移植)四、教学方法1. 本课程为个别授课制，遵循教学大纲要求制定的比较科学、系统、规范的教学方案。
二胡教学计划共4篇(学校二胡教学方案)
二胡教学计划共4篇(学校二胡教学方案)二胡教学方案共1二胡社团教学方案二胡是中国最为普及的民族乐器之一，因其音色漂亮，表现力丰富而受到越来越多人们的宠爱，近年来随着国家教委要加强对青少年美育训练的指示精神，学二胡的青少年日渐增多。
实践证明：学习二胡对于开发孩子的智力、陶冶性情、促进学习成果的提高是有莫大好处的。
本学期我们将在上学期的基础上连续打造“二胡三步曲”。
第一步：学会运弓。
先让同学熟识二胡，生疏二胡各部位的名称，然后重点讲授右手运弓的要领，学会持弓、运弓及中弓、长弓的运用，解决能将二胡拉响的问题，使同学打破对二胡的奇妙感，使他觉得“我也能拉响二胡”，引起他的兴趣，树立起信念。
作业主要是拉空弦练习及内外弦的换弓，技术上把握运弓要“平、直”的运弓要领。
其次步：学习乐理与指法：在同学基本把握了右手运弓与换弓换弦之后，就要学习左手的按指了，在学习指法之前，要对同学先进行乐理学问的教学，要用形象化地语言讲解音节、音符，我用上楼梯的方法讲解七声音阶，特别要强调３４与７１的半音关系，好比上楼梯时要上半个台阶，迈步要小，使同学明白指法中遇到半音时，两手指要并拢靠近的道理，由于如今的家庭大都住楼房，孩子们具有直观的形象易于理解，易懂易记。
接着要讲音符、节拍，从全音符到十六分音符，并与同学一起象上楼梯那样，打着拍子唱出音高来。
明白了基本乐理后，再讲授左手持琴搂指的要领，并按指法要求在二胡上拉出音阶，学会用双手的协作。
作业存布置各种节拍的第一把位的音阶练习。
这一课时的内容量较大，既教乐理又教左手指法，因此是最为关键的一课！老师要做到讲解生动，辅导急躁，引导师得法。
第三步：拉简洁乐曲.当同学把握了左右手的协作与换弦练习之后，就要趁热打铁，教同学拉几首简洁的儿歌乐曲，教材的内容必需结合一班级同学的音乐课本，选择比较简洁的适合二胡拉奏的儿歌，例如：“小宝宝要睡觉”、“闪烁的小星”、“粉刷匠”等之类的歌曲，在前两课时的基础上稍加辅导示范就会拉了。
二胡初学教学计划
二胡初学教学计划二胡是一种琴弦乐器，具有独特的音色和表现力，深受广大音乐爱好者的喜爱。
对于初学者来说，制定一个合理的教学计划可以帮助他们建立正确的学习方法，提高学习效果。
本文将介绍一个二胡初学教学计划，以帮助初学者从零基础开始学习二胡。
第一阶段：基础知识与技巧的学习（约700字）在二胡初学阶段，掌握基本的知识和技巧是非常重要的。
在这个阶段，学习者需要了解二胡的类型和构造，学习正确的持琴姿势和弓持法，并学会正确调弦。
此外，初学者还需要学习基本的音乐理论知识，如音名、谱表等。
这些基础知识将为后续学习奠定坚实的基础。
第二阶段：基本演奏技巧的练习（约900字）在掌握了基础知识后，学习者需要进行基本演奏技巧的练习。
这包括弓法、指法和拨法等技巧的训练。
学习者应该逐渐掌握如何正确运用弓法，使音色更加圆润和谐。
同时，学习者还需要熟练掌握不同的指法和拨法，以便能够高效地演奏各种音乐曲目。
第三阶段：曲目学习与演奏技巧的提升（约900字）在前两个阶段的基础上，学习者可以开始学习具体的二胡曲目。
通过学习曲目，可以提高演奏技巧，加深对音乐理解，并提高表现力。
学习者应该从简单的曲目开始，并逐渐挑战更难的曲目。
此外，学习者还可以参加各种演出和比赛活动，以提升演奏水平并丰富演奏经验。
第四阶段：自主学习与创新（约500字）在前三个阶段的学习过程中，学习者应该逐渐养成自主学习的能力，并倡导创新思维。
自主学习包括独立学习新曲目、了解二胡演奏技术的发展等。
学习者可以通过观看演奏家的演出或听取专业音乐家的意见，不断提高自己的水平。
创新思维方面，学习者可以尝试自己编曲或改编二胡曲目，以展示自己的个性和独特的艺术风格。
总结（约200字）二胡初学教学计划的目的是帮助初学者系统地学习二胡，建立正确的学习方法，并验证所学知识和技能的巩固情况。
通过合理的教学计划，初学者可以在较短时间内掌握基本的知识和技巧，并能够演奏简单的曲目。
此外，通过不断的学习和实践，初学者可以逐渐提高自己的演奏水平，并在二胡领域中展现个人的艺术魅力。
初学二胡学习计划
初学二胡学习计划第一阶段：了解二胡1.1 目标：了解二胡的历史和特点，学会辨认二胡的外形和结构。
1.2 学习内容：1.2.1 了解二胡的起源和发展历史，掌握二胡的演奏风格和音乐特点。
1.2.2 学习二胡的外形和结构，包括琴筒、琴脚、松筋、弦轴等部件的名称和功能。
1.3 方法：1.3.1 阅读相关书籍和资料，了解二胡的历史和演奏特点。
1.3.2 观看相关视频，通过视听形式对二胡的外形和结构有个直观的认识。
1.4 时间安排：1周时间第二阶段：学习基本演奏技巧2.1 目标：掌握二胡的基本演奏技巧，包括握弓、拉弓、按弦等。
2.2 学习内容：2.2.1 学习握弓的正确姿势和力度，掌握稳定的握弓技巧。
2.2.2 学习拉弓的基本方法，包括抓弓、放弓、转弓等动作的练习。
2.2.3 学习按弦的基本技巧，掌握正确的手指位置和力度，熟练按弦的动作。
2.3 方法：2.3.1 模仿老师的演奏动作，通过反复练习掌握握弓、拉弓、按弦的基本技巧。
2.3.2 结合练习曲目，逐步加深对握弓、拉弓、按弦的理解和掌握。
2.4 时间安排：2周时间第三阶段：学习基本乐曲3.1 目标：学会演奏初级的二胡乐曲，包括《二泉映月》、《归去来兮》等。
3.2 学习内容：3.2.1 学习《二泉映月》的基本乐理知识和演奏技巧，包括速度、力度、音准等。
3.2.2 学习《归去来兮》的演奏技巧，包括情感表达、音色调控等。
3.3 方法：3.3.1 练习基本乐曲的乐谱，逐句分解，掌握每个音符的演奏技巧。
3.3.2 结合老师的示范，反复演奏基本乐曲，加深对曲目的理解和掌握。
3.4 时间安排：4周时间第四阶段：学习高级演奏技巧4.1 目标：掌握二胡的高级演奏技巧，包括顿弓、滑音、颤音、跳弓等。
4.2 学习内容：4.2.1 学习顿弓的技巧，包括节奏和力度的掌握，提高音乐的表现力和感染力。
4.2.2 学习滑音、颤音、跳弓等高级技巧，包括手指的灵活性和音准的控制。
4.3 方法：4.3.1 反复练习高级技巧的动作，逐步加深对顿弓、滑音、颤音、跳弓的理解和掌握。
二胡教学计划
•••••••••••••••••二胡教学计划二胡教学计划时光飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候静下心来好好写写教学计划了。
相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，以下是小编整理的二胡教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二胡教学计划1一、指导思想随着人们生活水平的不断提高，愈来愈多的家长和教师开始重视少年儿童的器乐教育。
二胡因其有音色优美、表现力丰富的特点，更易为广大少年儿童所喜爱。
孩子学习二胡，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓教育，陶冶心灵。
二、组成成员5—6年级5名学生。
名单如下：三、活动时间每周二中午12：35——1：55四、活动地点四楼会议室五、活动内容安排3.02 复习上学期教过的乐曲3.09 巩固上学期教过的`乐曲、新授《好日子》3.16 巩固上学期教过的乐曲、《好日子》部分3.23 练习乐曲《赛马》、新授《好日子》3.30 练习乐曲《赛马》、四级考级练习曲4.06 练习乐曲《赛马》、新授《好日子》4.13 练习乐曲《赛马》、练习《好日子》4.20 练习乐曲《赛马》、新授《好日子》4.27 练习乐曲《赛马》、练习《好日子》5.04 练习考级练习曲、新授《城南旧事》、《好日子》5.11 练习考级练习曲、练习新学曲目5.18 练习考级练习曲、《赛马》、《好日子》5.25 练习考级练习曲、《赛马》、《好日子》6.01 巩固乐曲、练习考级曲目6.08 练习考级练习曲、《赛马》6.15 复习学习的乐曲6.22 复习学习的乐曲二胡教学计划2一、指导思想以学校总体工作计划为指导，学校社团计划为出发点，为大力弘扬中华民族音乐，活跃校园文艺，规范弓法、指法，以音准、节奏、表情六个字为重点，学好每一首练习曲和乐曲。
二、活动目标二胡因其有音色优美、表现力丰富等特点，是民乐表演中不可缺少的。
再加上近年来学校里招了很多的二胡艺术特长生，故把他们组织起来和新报名的学生一起定期进行训练，同学们在一起相互切磋，不但能提高演奏技巧，还能锻炼他们的意志，陶冶性情。
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一、指导思想：全面落实国家课程和地方课程，开发建设和实施丰富多彩的学校课程，是全面落实学校办学理念和实现学校特色品牌发展，培养学生领袖素质的基础性工程。
我校将学校课程定位为领袖素质课程，旨在培养能够适应未来、预见未来、引领未来、主宰未来的领袖型人才。
这学期我担任音乐必修课五年级的二胡课程。
二胡发音纯正、音色优美，学生学习二胡可以培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操，为学校培养音乐人才起着积极推动的作用。
现将本学期二胡教学的学习计划安排如下：二、学生情况分析：本届五年级学生是刚开始实施，基本没有音乐基础知识，需要乐理知识跟二胡技能同步进行。
三、活动措施：1、基本功训练。
2、学生艺术修养的培养。
通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。
培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3、扩大知识范围开阔眼界。
四、学习目标：1—8周：基础乐理的学习、二胡构造、演奏姿势、d调指法1、对本学期的相关二胡乐理知识有较牢固的掌握。
（节奏、音符）2、掌握二胡演奏的基本知识：二胡的各部位名称；拉奏的姿势；持琴的姿势；拉奏的手势；3、d调二胡演奏音阶指法表：学习空弦音1、5的演奏。
9—18周：巩固所学知识(演奏姿势及乐理知识)，d调食指、中指音的练习，演奏乐曲《春天来了》。
1、巩固八分音符、四分音符、二分音符、全音符。
2、了解d调指法表，学习食指、中指练习曲，并能边唱边演奏。
3、识谱演奏《春天来了》。
篇二：社团二胡教学计划社团二胡活动计划车逻中心小学-周苏生一．指导思想以学校总体工作计划为指导，学校社团计划为出发点，为大力弘扬中华民族音乐，活跃校园文艺，规范弓法、指法，以音准、节奏、表情六个字为重点，学好每一首练习曲和乐曲。
二．活动目标二胡因其有音色优美、表现力丰富等特点，是民乐表演中不可缺少的。
再加上近年来学校里招了很多的二胡艺术特长生，故把他们组织起来和新报名的学生一起定期进行训练，同学们在一起相互切磋，不但能提高演奏技巧，还能锻炼他们的意志，陶冶性情。
有百利而无一害。
三．指导措施1．常抓不懈指定学生负责人，上课前校音、点名、检查曲谱、弦线、松香等，并做好记录，最后酌情打分。
2、巩固复习，每星期活动一次，需要学生在校内教师的指导下，勤加练习，复习前知，加以巩固。
3．回家练习二胡光靠上课练习还不够，因此督促学生回家勤练习，下次上课时回琴。
4、本学期能较为全面地掌握二胡演奏中的基础调：d调的演奏。
四、活动时间：每周三下午大课间活动五、活动地点：少先队活动室六、每月具体工作2月份：复习d调一把位，重点是巩固左手按弦、右手运弓的姿势。
练习曲：《凤阳花鼓》、《山村初晓》、《杨柳青》3月份：学习d调二把位，重点是学习左手从一把位到二把位的换把。
练习曲：《换把练习》、《四季歌》4月份：复习d调二把位，重点是较为熟练地进行换把。
练习曲《抒情乐曲》、《苏北小调》5月份：学习d调三把位和揉弦，重点是掌握揉弦动作。
练习曲：《荷塘月色》6月份：总复习。
重点是左右手姿势的标准、换把的流畅及节奏的准确。
练习曲《紫竹调》、《八月桂花遍地开》、《荷塘月色》。
21012年2月篇三：二胡教学计划与目标二胡教学计划与目标一、总体计划与目标首先，从持琴姿势入手，保证每个学生都能掌握正确演奏二胡的方法。
其次，在节奏上，保证每个学生都能跟着节拍器准确的打出和唱出乐谱，并且具备一定的识谱能力。
再次，在音准上，培养学生具有辨别音高的能力，从而使其做到能独自调整按音的位置。
最后，在以上基础，培养学生的审美的能力，能辨别什么是“美”的音乐。
只有具备一定的审美能力，才可以发出悦耳的音色。
二、预期目标5-7人班(已考三级)：以纠正持琴姿势为主，争取在明年暑期前能完成5级考级曲目《赛马》。
2-4人班（已考三级）：以音准节奏为主，争取在明年暑期前能完成5级考级曲目《赛马》和《良宵》1人班：以音色为主，使其具有一定的乐曲表现力，以5级考级曲目《赛马》为最低目标，再根据每位学生的学习进度，在此阶段拉开距离，以参加艺术人才大赛获奖为最终目标。
篇四：二胡教学计划游小分校民乐团教学计划二胡教学计划学期（起止日期）：2011年10月24日——2012年1月5日制定日期：2011年10月23日上课地点：学生人数： 4人总课时数：二十课时教材：乐谱。
合奏曲目：采茶扑蝶学员情况分析：学生二胡水平有较大差异，两极分化较为严重。
本期教学总目标：整体能够完整的演奏乐曲，个人二胡水平也有较大的提高，具有独立性乐曲。
第一课一、上课时间：2011年10月24日 16：00-17：30二、教学目标：让学生对二胡有深入的了解。
基本知识要掌握。
三、教学内容：学习全音符（四拍）和二分音符（两拍），四分音符（一拍），分别打拍子记忆，认识简谱。
四、教学重点和难点：音符的识记。
第二课一、上课时间：2011年10月27日 16：00-17：00二、教学目标：学生会拉基本音。
三、教学内容：学习d调do,re,mi,fa,sol,la,xi,do(一把位)在弦上的位置，找准音准，一弓一音，教师示范，给学生讲解。
四、教学重点和难点：音的节奏和音准的位置。
第三课一、上课时间：2011年10月31日 16：00-17：30二、教学目标：在d调的练习程度上，熟练g大调。
三、教学内容：把d调和g调的音阶都熟练掌握。
四、教学重点和难点：g调把位的转换。
第四课一、上课时间：2011年11月3日 16：00-17：00二、教学目标：练习乐曲《难忘今宵》。
三、教学内容：熟悉乐曲的旋律，对乐曲的节奏有概括性的了解。
四、教学重点和难点：四指间的配合熟练程度和节奏感，音准要有提高。
第五课一、上课时间：2011年11月7日 16：00-17：30二、教学目标：巩固上节课所学的技巧。
三、教学内容：复习上节课所学的乐曲，掌握乐感，能完整的演奏。
四、教学重点和难点：对乐曲的掌握程度与操练性。
第六课一、上课时间：2011年11月10日 16：00-17：00二、教学目标：练习乐曲《采茶扑蝶》三、教学内容：熟悉乐曲的旋律与节奏。
四、教学重点和难点：能初步演奏出前面一部分。
第七课一、上课时间：2011年11月14日 16：00-17：30二、教学目标：能很好的演奏出所学乐曲的前半段。
三、教学内容：精细加工上节课所教的，让学生有良好的吸收。
四、教学重点和难点：对乐曲的练习和四指的强加训练。
第八课一、上课时间：2011年11月17日 16：00-17：00二、教学目标：练习乐曲余下的部分。
三、教学内容：复习上节课所教的并能很好的学习余下的部分。
四、教学重点和难点：对新曲子的熟练程度。
第九课一、上课时间：2011年11月21日 16：00-17：30二、教学目标：对所学乐曲能基本演奏三、教学内容：复习上节课的知识技巧，掌握对整个曲子的弓法，能很熟练的演奏。
四、教学重点和难点：弓法的运用以及熟练程度。
第十课一、上课时间：2011年11月24日 16：00-17：00二、教学目标：复习两首乐曲。
三、教学内容：检查个人是否都对乐曲有熟练的演奏技巧，发现存在的问题并及时加以补充和纠正。
四、教学重点和难点：对两首乐曲的同时掌握。
第十一课一、上课时间：2011年11月28日 16：00-17：30二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点：第十二课一、上课时间：2011年12月1日 16：00-17：00二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点：第十三课一、上课时间：2011年12月5日 16：00-17：30二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点：第十四课一、上课时间：2011年12月8日 16：00-17：00二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点：第十五课一、上课时间：2011年12月12日 16：00-17：30二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点：第十六课一、上课时间：2011年12月15日 16：00-17：00二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点：第十七课一、上课时间：2011年12月19日 16：00-17：30二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点：第十八课一、上课时间：2011年12月22日 16：00-17：00二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点：篇五：二胡教学计划二胡教学计划刘洁第一课时简单的介绍二胡的发展史，构造，发音原理等，讲解演奏时的坐姿和手型，教师演奏，向学生讲解基本的演奏姿势。
手型，左手虎口在紧挨千金下方的琴杆上，手的状态是手指略向里自然弯曲，手呈半圆形，掌关节突出，手腕放松，手指指肚触弦，右手持弓要放松，食指，中指，无名指大指的正确位置，大臂小臂手腕手指的力的传导，老师示范并讲解，拉内弦和外弦的正确方法等。
1. 教学内容：学习全音符（四拍）和二分音符（两拍），四分音符（一拍），分别打拍子记忆，认识简谱。
2. 重点注意：坐姿，手型和推拉弓的流畅，弓子和琴筒保持平行。
3. 课后作业：复习所学内容，练习推弓，拉弓，内外弦分开练习。
第二课时1. 作业检查：检查学生对上节课所学内容的掌握情况，时刻提醒学生保持正确的坐姿和手型，注意保持放松的心态。
2. 教学内容：学习d调do,re,mi,fa,sol,la,xi,do(一把位)在弦上的位置，找准音准，一弓一音，教师示范，给学生讲解。
3. 重点注意：注意左手手腕不能突出，手指不能紧张，触弦有弹性，右手注意力的传导，大臂小臂手腕的放松。
注意音准，推拉弓的流畅和音色。
3,4和7,1之间的半音关系和位置。
4. 课后作业：复习所学内容，熟练掌握d调各音位置，音准。