高考必背古诗文(初中部分)必背篇目理解性默写练习及答案
含答案 高考必背古诗文理解性默写(64篇)
（1）《劝学》1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。
”2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。
”的观点是相同的。
3、只要坚持就会成功。
正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（2）《逍遥游》1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者（3）《师说》1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。
2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
（4）《阿房宫赋》1、古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
”3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（5）《赤壁赋》1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
高考必背古诗文理解性默写（64篇）
⾼考必背古诗⽂理解性默写（64篇）（1）《劝学》【⼀】1、开篇就提出了全⽂的中⼼论点，即。
在后⾯⼜阐明了学习要持之以恒，并在后来形成⼀句常⽤成语的句⼦是：“，”2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟⼦不必不如师，师不必贤于弟⼦。
”这与《荀⼦·劝学》篇中指出“, , .”的观点是相同的。
3、只要坚持就会成功。
正如《荀⼦·劝学》中说, ; , .1, “学不可以已”锲⽽不舍，⾦⽯可镂。
2, 青，取之于蓝，⽽青于蓝。
3,锲⽽舍之，朽⽊不折；锲⽽不舍，⾦⽯可镂【⼆】1.荀⼦认为⼈的本性是“恶”的，必须⽤礼义来矫正，所以他特别重视学习。
“性恶论”是荀⼦社会政治思想的出发点，他在《劝学》中⾸先提出学习不可以停⽌，就是想抓住关键，解决根本问题在⽂中对应的语句是：。
2.在⽂中⽤⽐喻说明事物经过⼀定的变化，可以提⾼的句⼦是，；， .。
3.在⽂中⽤⽐喻的⼿法，借助⽊头经过烘烤后发⽣变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过⼀定的变化，还可以改变原来的状态的语句是：，，。
4.有时作者⼜采⽤对⽐的⽅法，将两种相反的情况组织在⼀起，形成鲜明对照，以增强⽂字的说服⼒。
例如，在强调学习必须持之以恒，⽤劣马与好马进⾏对⽐以说理的句⼦是：，；，。
5.《劝学》中从反⾯设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便⽆法达到远⼤⽬标的句⼦是：，；，。
6．《劝学》中作者连⽤“登⾼⽽招”、“顺风⽽呼”、“假舆马”、“假⾈揖”四个⽐喻，从见、闻、陆、⽔等⽅⾯阐明了在实际⽣活中由于利⽤和借助外界条件所起的重要作⽤，从⽽说明⼈借助学习，就能弥补⾃⼰的不⾜，取得更显著的成效。
最后由此得出结论：，。
7.在⽂中强调学习应当专⼀，如果不专⼀，便会像螃蟹⼀样，⼀⽆所成的句⼦是：，，。
8.《论语》中孔⼦说：“学⽽不思则罔，思⽽不学则殆。
”论述了学习和思考的关系，在荀⼦的《劝学》中，也有⼀句直接提到了学与思的关系的句⼦是：，。
9.以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句⼦是：，。
2024届高考语文复习：古诗文背诵篇目(60篇)理解性默写
知识一高考古诗文背诵篇目(60篇)一、文言文(20篇)(一)必修(10篇)《论语》十二章子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
” (《学而》)子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(《八佾》)子曰:“朝闻道,夕死可矣。
”(《里仁》)子曰:“君子喻于义,小人喻于利。
” (《里仁》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”(《里仁》)子曰:“质胜文则野,文胜质则史。
文质彬彬,然后君子。
”(《雍也》)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》) 子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。
譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。
”(《子罕》)子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
”(《子罕》)颜渊问仁。
子曰:“克己复礼为仁。
一日克己复礼,天下归仁焉。
为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。
”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。
”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。
”(《颜渊》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。
”(《卫灵公》) 子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。
迩之事父,远之事君。
多识于鸟兽草木之名。
”(《阳货》)【强化练习】❶在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:“, ?”❷在《<论语>十二章》中,孔子认为实行仁德,在于自己,不在于别人的句子是:“, ?”❸在《<论语>十二章》中,“, ”两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用一生去实践,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己。
❹在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:“, 。
”❺在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:“, 。
高考64篇必背古诗词理解性默写练习精编(附答案)
高考64篇必背古诗词理解性默写练习精编(附答案)高考64篇必背古诗词理解性默写练精编本文档总结了高考必背的64篇古诗词及其理解性默写练题，并附有答案。
通过默写练，有助于学生记忆古诗词，增强对古诗词的理解和领悟能力。
以下为本文档的目录：目录唐诗1. 《登高》王之涣2. 《将进酒》李白3. 《春夜喜雨》杜甫4. 《春夜喜雨》杜甫（古文）5. 《望岳》杜甫6. 《赋得古原草送别》白居易7. 《夜泊牛渚怀古》杜牧8. 《静夜思》李白9. 《悯农》李绅10. 《江南逢李龟年》杜甫11. 《江雪》柳宗元12. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游13. 《苏幕遮》唐·无名氏14. 《长恨歌》白居易15. 《池上》白居易16. 《秦时明月汉时关》张养浩17. 《滁州西涧》韦应物18. 《登高壮观》王之涣19. 《黄鹤楼》崔颢20. 《赴戍登程口占示家人》陆游21. 《观书有感》韩愈22. 《将赴吴兴登乐游原上元丹丘作》白居易23. 《春望》杜甫24. 《枫桥夜泊》张继25. 《江畔独步寻花》杨万里26. 《梦游天姥吟留别》李白27. 《游子吟》孟郊28. 《早春呈水部张十八员外》韩愈29. 《相思》王维30. 《送元二使安西》王之涣31. 《青玉案·元夕》辛弃疾32. 《水调歌头·丙辰中秋》苏轼33. 《拟行庭赋兼怀故人》欧阳修34. 《登幽州台歌》陈子昂35. 《清明上河图》张懋修36. 《清平乐·村居》辛弃疾37. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》苏轼38. 《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》李煜39. 《临江仙·满庭芳》杨万里40. 《天净沙·秋思》马致远41. 《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》王季正42. 《圆舞曲·功名梦》陆游43. 《浪淘沙令·北戴河》曹禺44. 《夜雨寄北》杨万里45. 《南乡子·登京口北固亭有怀》王之涣46. 《金缕衣·元夕》唐寅47. 《钗头凤·世情薄》李清照48. 《夜泊牛渚怀古》杜牧（古文）49. 《江城子·密州出猎》苏轼50. 《钱塘湖春行》白居易宋词51. 《青玉案·元夕》辛弃疾52. 《减字木兰花·紫骝金鞍》刘克庄53. 《雨霖铃·寒蝉凄切》柳永54. 《卜算子·咏梅》55. 《八声甘州·寄张济之广州刘郎中》李清照56. 《青玉案·元夕》辛弃疾（古文）57. 《庐山谣》宋·杨万里58. 《满江红·登吴趋府寄宣州李使君》岳飞59. 《·赤壁怀古》苏轼60. 《长恨歌·自京城至吴门水陆》白居易61. 《·过洞庭》杨万里62. 《临江仙·夜泊牛渚怀古》杜牧63. 《如梦令·常记溪亭日暮》李清照64. 《钗头凤·世情薄》李清照（古文）练题每篇古诗词附有理解性默写练题，通过默写来检验对古诗词的理解和记忆。
初中古诗文理解性背诵默写(有答案
初中古诗文理解性背诵默写汇编（1）《论语》4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
7.《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
（2）《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（3）《生于忧患，死于安乐》2.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
4.说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（4）《曹刿论战》2.《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。
（5）《邹忌讽齐王纳谏》3.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（6）《出师表》2.《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。
3.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。
4. 当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
5.《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
11《出师表》中.作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。
(完整版)人教版初中古诗理解性默写及答案
初中语文古诗词理解性背诵默写及答案1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
3．王湾《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
4．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
5．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
6．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
7．辛弃疾《西江月》中，以动衬静，用对偶描绘乡村夏夜恬静之美的句：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
8．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
9．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
10．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
11．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“老骥伏枥，志在千里。
”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
12．孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。
13．陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门”异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：待到重阳日，还来就菊花。
14．孟浩然《过故人庄》中表现恬静的农家生活：开轩面场圃，把酒话桑麻。
15．唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
16．大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水，愉悦了百鸟的性情，使它们在山林中尽情歌唱。
初中语文古诗理解性默写题及答案
【七年级】１、如果人人都能为他人着想，做到“，”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。
（用《〈论语〉十则》中的词句填空。
２、唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。
”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“，”。
３、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是“，；，。
”４、《天净沙秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：，。
５、《次北固山下》中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是，。
６、《次北固山下》写青山绿水的诗句是________ _ __，____ _______。
７、《次北固山下》一诗中，最能表现作者乡愁的一句是：，。
８、《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是“，。
”９、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“，”。
１０、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句“，”。
１１、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“，。
”１２、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是: ，。
１３、表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。
１４、不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，。
１５、APEC会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“，？”１６、如何对待他人的优点和缺点呢？孔子说：，。
１７、《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子是：，，。
１８、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“，。
”１９、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是“，。
”２０、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是“，。
”【八年级】２１、杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是，。
初中古诗词理解性默写练习题(有答案)
初中古诗词理解性默写练习题（有答案）1.孟子的《生于忧患，死于安乐》，列举分析六位古人的事例后作出结论的过渡句：。
2.孟子的《生于忧患，死于安乐》，强调人要承担重大的使命，就要能经受一系列的磨难，其中经受痛苦与劳累的句子是：，。
3.孟子的《生于忧患，死于安乐》，指出了艰苦磨炼益处的句子是：，。
4.《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句：，。
5.《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，，，。
6.《三峡》中写山连绵不断（长）的句子：，，。
7.《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是：，，自非亭午夜分，不见曦月。
8.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是：，。
9.《三峡》中写水势凶险的句子：，。
10.《三峡》中写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。
，，。
11.《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子：，。
12.《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是：，。
13.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：，。
14.《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是：，。
15.《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：。
16.《鱼我所欲也》中，表明文章中心论点的句子是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
，。
17.《鱼我所欲也》中，孟子认为能做到舍生取义是：，。
18.《鱼我所欲也》中，“非独贤者有是心也”中的“是心”指：，。
19.《鱼我所欲也》中，在孟子看来，即使遇到祸患也会挺身而出是因为：，。
20.《马说》本文的中心论点是：，。
21.《马说》中千里马的悲惨遭遇是：，。
22.《马说》中千里马被埋没的根本原因是：。
23.《马说》中千里马被埋没的直接原因是：，，，且欲与常马等不可得。
24.《马说》中食马者“不知马”的具体表现是：，，。
25.《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：，？26.《曹刿论战》中，交代作战背景句子是：，，；曹刿与鲁庄公的对话围绕的句子是：。
初中语文古诗文理解性默写题及答案
初中语文古诗文理解性默写题及答案《论语》十则1.《论语》中，记载了孔子对“学”与“思”二者关系的辩证论述，他认为“________________，________________”，这两者在人的进步中均不可或缺，是不能被割裂的。
2.《论语》中的“________________，________________”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。
3.《论语》中，提到了“________________，________________”的可贵品质，孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。
4.朋友远在天涯，我们吟诵“但愿人长久，千里共婵娟”，遥寄深情的祝愿；朋友长途来访，我们吟诵“________________，________________”，抒发内心的喜悦。
(用《论语》中的句子作答)5.艰难困苦的境遇，更能显现人的高贵品质，正如《论语》中所说的“________________，________________”。
答案：1.学而不思则罔思而不学则殆 2.人不知而不愠不亦君子乎 3.己所不欲勿施于人4.有朋自远方来不亦乐乎 5.岁寒然后知松柏之后凋也鱼我所欲也1.《鱼我所欲也》中“________________，________________”两句解释了不苟且偷生，而要舍生取义的原因。
2.孟子《鱼我所欲也》中，强调做人要有自己的原则的句子是：“________________，________________！”3.为人处世很难做到两全其美。
《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“________________，________________”。
4.《鱼我所欲也》中，体现孟子的“向善论”的句子是：“________________，________________！”5.舍生取义是古往今来千千万万中国人为国捐躯、百折不挠的精神支柱，这在《鱼我所欲也》中的体现是：“________________，________________。
高考必备古诗文64篇理解性默写题高考真题(初中部分)知识讲解共103页文档
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
高考必备古诗文64篇理解性默写题高 考真题(初中部分)知识讲解
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
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高考古诗文理解性默写分篇练习(初中)附答案
高考古诗文理解性默写分篇练习（初中）——学生用《论语十则》1、本文中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是：，。
2、本文中倡导实事的求知态度的句子是：，，。
3、本文中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是：，。
4、本文中强调自己不想要的东西，切勿强加给别人的句子是：，。
5、本文中认为当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：，。
6、本文中提倡选择别人的优点加以学习，参照别人缺点以改正自己的语句是：，。
7、本文中借松柏的物候现象比喻高尚节操的句子是：，。
《鱼我所欲也》1、本文提出的有关“生”与“义”的观点是：，；，。
，。
2、本文中表明“不食嗟来之食”的典故意思的句子是：，；，。
《生于忧患，死于安乐》1、本文中阐述凡是将来要成就一番事业的人，都必然要在身体、心各方面经受一番痛苦的磨练，并以此来增长自己的才干的句子是：，，，，，，，。
2、本文中从国和国外两方面来分析亡国原因的句子是：，，。
《刿论战》1、本文中体现了鲁庄公“取信于民”的政治思想的句子是：，，。
2、本文中刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是：夫战，勇气也，，，。
，故克之。
3、本文中为下文鲁庄公的目光短浅作铺垫，反衬刿聪明机智的语句是： , 。
4、本文中概括刿选择合适时机进攻的四字短语是：，概括刿选择合适时机追击的四字短语是：。
《邹忌讽齐王纳谏》1、本文中邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：，，。
2、本文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：，。
3、本文中，齐王听从了邹忌的“建议”，下令“受上赏”的是：；“受下赏”的是：。
4、本文中，邹忌冷静理智地分析家事，以便与国事进行类比的语句是：，；，；，。
《出师表》1、本文中总结出的后汉衰败的经验教训是：，，。
2、本文中诸亮表明心迹自叙本志的句子是：，。
3、本文中诸亮叙述自己临危受命的千古名句是：，。
4、本文中最能代表诸亮有赏有罚，赏罚应该相同的执政理念的句子是：，。
高考古诗文理解性默写30篇(含答案)
高考古诗文理解性默写30篇（含答案）一、杜甫《蜀相》（2023·北京卷）宋代爱国名将宗泽因朝廷掣肘，没有机会北渡黄河与金兵作战。
相传他在临终之际慨叹壮志未酬，仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
（2022·新高考2卷）杜甫《蜀相》中“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森”两句自问自答，点明了诸葛武侯祠所在的位置。
1.杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。
2.《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
3.“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”两句以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落。
4.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”两句，表达对诸葛亮无限的哀思，对于他未能实现复兴汉室、统一中原的天下大计，深表痛惜。
5.姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”一句与杜甫《蜀相》中的“映阶碧草自春色”一句有异曲同工之妙。
二、柳永《望海潮》1.《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇，“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”，点出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。
2.《望海潮》中“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”几句写街巷河桥的美丽，居民住宅的雅致，都市户口的繁庶，描写了杭州繁华热闹的景象。
3.《望海潮》中“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”三句，由市内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般。
钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。
4.在《望海潮》中，写出市场的繁荣及人们生活豪奢的两句是：市列珠玑，户盈罗绮。
5.《望海潮》“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”几句，写不论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
作者生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。
三、姜夔《扬州慢》（2022·北京卷）姜夔在《扬州慢》中描写了兵乱后扬州的沧桑变化：“过春风十里，尽荠麦青青。
新初中诗(绝律诗)必背篇目(19篇)之理解性默写题练习附答案
高考之初中诗（绝律诗）教材必背篇目(19篇)之理解性默写题一、《饮酒》1．《饮酒》(其五)中，陶渊明虽然“ ”，却听不到车马的喧闹，他为什么能做到呢？因为“”。
2．《饮酒》(其五)中，运用象征手法描绘傍晚时分山中美丽景色，仿佛找到自我归宿，表现了诗人悠然自在的心态的诗句是：。
3．《饮酒》(其五)中，体现“只可意会，不可言传”意境的诗句是：。
4．《饮酒》(其五)中，阐明作者远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是：。
5．《饮酒》(其五)中，“”两句，用王国维的话说就是“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。
答案1．结庐在人境“心远地自偏”。
2．山气日夕佳，飞鸟相与还。
3．此中有真意，欲辨已忘言。
4．问君何能尔？心远地自偏。
5．采菊东篱下，悠然见南山二、《送杜少府之任蜀州》1．王勃《送杜少府之任蜀州》中，“”道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞。
2．王勃《送杜少府之任蜀州》中，点明送别之地和游人将去之地，描写景物为离别创设环境的诗句是：。
3．《送杜少府之任蜀州》中，劝慰即将远离的朋友在人生路上要学会坚强的诗句是：。
答案：1．海内存知己，天涯若比邻2．城阙辅三秦，风烟望五津。
3．无为在歧路，儿女共沾巾。
三、《次北固山下》1．《次北固山下》中，以色彩纷呈、明暗相交的艺术手法刻画江南残冬早春景色的句子是：。
2．《次北固山下》中，运用了“鸿雁传书”的典故，突出表现游子对家乡亲人深切的思念之情的诗句是：。
3．王湾在《次北固山下》一诗中，描绘涨潮时水面宽阔、船顺风而行的诗句是：。
答案1．海日生残夜，江春入旧年。
2．乡书何处达？归雁洛阳边。
3．潮平两岸阔，风正一帆悬。
四、《使至塞上》1．(2015·全国卷Ⅰ)王维《使至塞上》中“”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
2．《使至塞上》中，作者以“蓬”“雁”自比，表达内心的激愤和抑郁之情的诗句是：。
初中古诗文必背名句名篇情境默写及答案
初中古诗文必背名句名篇情境默写及答案1、《论语》中，指出学习与思考必须严密结合的句子是：学而不思那么罔，思而不学那么殆。
2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚决的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7、论语》中讲在困难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
8、《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
9、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
10、《鱼我所欲也》文中说明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
11、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
12、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰辛磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
13、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者。
14、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
15、说明人才必须经过艰辛磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
16、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。
17、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。
高考必备古诗文64篇理解性默写题高考真题(初中部分)
13.醉翁亭记
欧阳修
• 1. 《醉翁亭记》中，描写山间春夏景物的 句子是“________，________” 。 • 2. 《醉翁亭记》中，常用来表示意不在此， 而在别的地方的语句是：“________， _______。” • 3. 《醉翁亭记》中，表达作者复杂感情的 句子是“_____， _____” 。 • 4. 欧阳修在《醉翁亭记》中用 “__________。”来写山间冬天的景色， 如今它已经演化成为成语“水落石出”， 用来形容真相大白。
高考语文
• 必备古诗文64篇初中部分 • 理解性默写题高考真题
1《论语》十则
• 1.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面 借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： “____________，___________。” • 2.《论语》中，记载孔子对“学”与“思”二者 关系的辩证论述，他认为“_________， ________，”这两者在人的进步中均不可或缺， 是不能被割裂的。 • 3.《论语》中的“_________，________”两句 常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应采取 的正确态度。 • 4.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”， 孔子还有过类似的表述，这两句话是： “____________，___________。”
21.送杜少府之任 蜀州
王勃（唐）
• 1. 离别总是让人伤感，可王勃的《送杜少府之任 蜀州》却用“________，________。” 表达了 离别时的豁达情怀。
• 1.《送东阳马生序》中，作者通过写自己向 先达请教问题时的动作来教导马生要尊师 重道、谦虚谨慎的句子是“________， ________， ________” 。 • 2. 《送东阳马生序》中，说现在的太学生 “________，_______”，学习条件优越， 与作者“负箧曳屣行深山巨谷中”形成鲜 明的对比。 • 3. 《送东阳马生序》中，写出先达德高望 重，弟子众多的诗句是：“________， _______。”
高考64篇必背古诗文理解性默写押题练(附参考答案)
高考64篇必背古诗文理解性默写押题练（附参考答案）名篇名句即背即练(《劝学》)[押题练——全练命题角度]1．填一句(1)人们常说“活到老，学到老”，《荀子·劝学》中的“”这句话印证了这个道理。
(2)在《劝学》中连用了“冰，水为之，而寒于水”等多个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“”的观点。
(3)孔子曰：“学而时习之。
”又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。
”荀子在《劝学》中提出“”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
2．填两句(4)(2016·全国卷Ⅰ)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“，”，是用心专一的缘故。
(5)强调君子与常人本性没有差别，只是善于借助外力的一句是“，”。
(6)强调空想不如学习的一句是“，”。
里(10)积善成德而神明自得圣心备焉(11)青取之于蓝而青于蓝(12)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也名篇名句即背即练(《逍遥游》)[押题练——全练命题角度]1．填一句(1)《庄子·逍遥游》中，“”一句表现了宋荣子看淡世间荣辱，不会因外界的赞誉而更加奋勉。
(2)《庄子·逍遥游》中以“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的一句是“”。
2．填两句(3)(2016·山东高考)《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“，”。
(4)(2015·全国卷Ⅱ)《庄子·逍遥游》指出，“，”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
(5)在《庄子·逍遥游》中描绘大鹏依然有所待的句子是“，”。
(6)《庄子·逍遥游》一文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是“？？”(7)《庄子·逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“，”。
(15)庄子在《逍遥游》中提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥，并列举了三类人的句子是“，，”。
高考64篇古诗文理解性默写(含答案)
高考64篇古诗文理解性默写高中必背14篇劝学1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3、.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)4、.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
5、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《荀子.劝学》中则用“________________，________________。
”来形象论述积累的重要性。
6、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“________________，________________。
”7、“________________，_______________。
”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
答案：1.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
2.故木受绳则直，金就砺则利。
3.知明而行无过，博学而日参省乎己。
4君子生非异也善假于物也。
5.积土成山，风雨兴焉。
6、故不积跬步，无以至千里。
7.故木受绳则直，金就砺则利。
逍遥游1. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：________________，________________。
新初中古诗必背篇目(7篇)之理解性默写题练习附答案
高考之初中古诗教材必背篇目(7篇)之理解性默写题一、《关雎》1．《关雎》中，男子追求女子而没有成功，以“”写其对女子的日夜思念。
2．《关雎》中，男主人公为了亲近心中的姑娘而“”，为了让姑娘开心而“”。
3．《关雎》中，君子想象求得淑女后欢乐气氛的句子是：。
4．美丽而又贤惠的姑娘一直是男子心中理想的配偶，《关雎》中的“就表达了这个意思。
5．《关雎》中，最能表达男主人公求之不得而忧思的句子是：。
答案1．寤寐思服2．琴瑟友之钟鼓乐之3．窈窕淑女，琴瑟友之(或“窈窕淑女，钟鼓乐之”)。
4．“窈窕淑女，君子好逑”5．求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
1．《蒹葭》中，用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛、烘托惆怅心情的诗句是：。
2．《蒹葭》中，常被用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：。
3．《蒹葭》中，用“”表现了追寻伊人的道路之艰难。
答案：1．蒹葭苍苍，白露为霜(或“蒹葭萋萋，白露未晞”或“蒹葭采采，白露未已”)。
2．所谓伊人，在水一方。
3．“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”1．(2017·全国卷Ⅰ)曹操《观沧海》中“”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
2．《观沧海》中，提及诗歌作用的诗句是：。
3．《观沧海》中，开篇点题，交代观察的方位、地点及观察的对象的诗句是：。
4．《观沧海》中，写山岛的草木景象的诗句是：5．《观沧海》中，作者借助奇特丰富的想象，表现了沧海吞吐日月、含孕群星的气概，体现了其博大胸怀的诗句是：。
答案：1．水何澹澹，山岛竦峙2．歌以咏志。
3．东临碣石，以观沧海。
4．树木丛生，百草丰茂。
5．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
1．(2014·全国卷Ⅱ)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“”两句表达了诗人的乐观和自信。
2．《行路难》(其一)中，以“”两句正面写“行路难”，比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
3．《行路难》(其一)中，作者用夸张的语句写宴席之奢侈的诗句是：。
高考必背古诗文理解性背诵默写
高考必背古诗文理解性背诵默写高考必背古诗文理解性背诵默写（1）《劝学》1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。
”2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。
”的观点是相同的。
3、只要坚持就会成功。
正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”（2）《逍遥游》1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者（3）《师说》1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。
2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也;择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
（4）《阿房宫赋》1、古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》：“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
”3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（5）《赤壁赋》1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
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高考必背古诗文（初中部分）必背篇目理解性默写（1）《论语》1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。
2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：，。
3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：，。
4．《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是：（1），；（2），；（3），；（4），。
5．《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1）；（2）；（3），；（4）。
6．《论语十则》中，表现个人修养的语句是：。
7．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：，。
8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：，，。
9．《论语十则》中的“”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
（2）《鱼我所欲也》1、孟子认为失其本心的行为是：。
2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。
3、是全篇的中心论点的句子：。
（3）《生于忧患，死于安乐》1、承上启下的句子：。
2、中心论点是：，。
3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：，。
4、分析亡国的条件的句子是：，。
5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：，，，，，，，。
（4）《曹刿论战》1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？，。
2、曹刿认为“可以一战”的条件是什么？，，。
3、为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军？，，。
4、曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由何在？，。
5、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：，？6、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：。
7、能体现曹刿军事思想的句子是：，；，。
8、有利于反攻的时机是在的时候。
9、有利于追击的时机是在，的时候。
10、反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：，，。
（5）《邹忌讽齐王纳谏》1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句：，。
2、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句：，。
3、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句：，，。
4、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：，。
5、文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是：，，。
6、文中写邹忌相貌美的句子是：，。
7、文中写邹忌有自知之明的句子是：，，，；，。
8、文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是：，，；，；，，。
9、文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：，；，；，。
10、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：，，。
11、描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：，。
（6）《出师表》1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：，。
2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：。
3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：，，；，。
4、《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。
这与《出师表》中哪两句一致？，。
5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：，，，，，。
6、表明作者志趣的句子是：，。
7、指出出师战略目标的句子是：，，，，，。
8、作者向后主提出的三条建议是：①；②，，，；③，。
9、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：，。
10、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：，。
11、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：。
12、表现作者无意于功名的句子是：，。
13、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：，。
14、陈述作者临危受命的千古名句是：，。
15、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：，，；，，。
16、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情？，。
17、严明赏罚的句子是：，，，。
18、写尽作者一生的句子：，。
（7）《桃花源记》1、《桃花源记》中，渔人欲穷其林的原因是：。
2、《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的语句是：，。
3、《桃花源记》中，点明桃源人祖先定居桃源原因的是：。
4、《桃花源记》中，展现桃源人精神面貌的语句（或：突出桃源人和平相处、幸福生活的语句）是：，。
5、成语“无人问津”出自《桃花源记》，文中对应的原句是：，。
，。
，，。
6、《桃花源记》中，突出桃源自然环境美好的语句是：，，。
7、《桃花源记》中，突出桃源社会生活平静的语句是：，。
8、《桃花源记》中，表现“村中人”热情待客的语句是：，；，。
9、《桃花源记》中，表现“村中人”都来关心渔人的语句是：，。
（8）《三峡》1、《三峡》中，描写三峡夏季的特点的语句的是：。
2、《三峡》中，描写三峡春冬特点的语句是：，。
，，。
3、《三峡》中，描写秋季的特点的语句的是：。
4、描写三峡总的特点的语句是：，。
，。
5、用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是：。
（9）《马说》1、描写千里马惨遭埋没的句子是：，。
2、描写食马者浅薄愚妄的句子是：，，。
（10）《陋室铭》1、文中，点明全文主旨的句子是：，。
2、《陋室铭》中，写居室环境清新幽雅的句子是：，。
3、《陋室铭》中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：，。
4、《陋室铭》中，写室主人日常生活高雅脱俗的句子是：，。
5、《陋室铭》中，作者以古代名贤自况的句子是：，。
6、《陋室铭》中，起画龙点睛的句子是：，？（11）《小石潭记》1、文中，写潭边茂盛的植物的语句是：，，。
2、《小石潭记》中，写潭中游鱼的语句是：，，，，。
3、《小石潭记》中，侧面写出潭水清澈的语句是：，。
4、《小石潭记》中，借景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是：，，，，。
5、《小石潭记》中形容溪身形状的语句是：。
6、《小石潭记》中，形容岸势峭拔多姿的语句是：。
（12）《岳阳楼记》1、文中，表达作者旷达胸襟的语句是：，。
2、《岳阳楼记》中，描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句是（或：从空间写洞庭湖景色的语句）：，，。
3、《岳阳楼记》中，从时间上写尽湖山景色的语句是：，。
4、《岳阳楼记》中，表达作者远大政治抱负的警句是：，。
5、《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的语句（或：表明作者以天下为已任的语句）是：，。
6、《岳阳楼记》中，作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句（或：与“喜”相照应的语句）是：，。
7、《岳阳楼记》中，赞扬滕子京政绩的语句是：，。
8、《岳阳楼记》中，写出作“岳阳楼记”缘由的语句是：。
9、《岳阳楼记》中，与“前人之述备矣”相照应的语句是：。
10、《岳阳楼记》中，与“悲”相照应的语句是：，。
11、《岳阳楼记》中，动静结合描写湖光山色的语句是：，。
12、《岳阳楼记》中，景物描写中最能体现“悲、喜”二字的语句分别是：，。
（13）《醉翁亭记》1、文中，描写“山间之四时”景色的语句是：，，，。
2、《醉翁亭记》中，常用来表示意不在此，而在别的地方的语句是：，。
3、《醉翁亭记》中，描写山间朝暮景色的语句是：，，，。
4、《醉翁亭记》中，描写滁人出游的语句是：，，，，，，。
5、《醉翁亭记》中，描写太守宴的语句是：，，，，，，。
6、《醉翁亭记》中，描写众宾欢乐的语句是：，，，，，，。
7、《醉翁亭记》中，描写太守醉的语句是：，，。
（14）《爱莲说》1、文中，借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是（或：赞美莲花品质的名句）：，。
2．《爱莲说》中，借莲形象写君子心胸豁达，通晓事理，行为方正，德名远播的句子是：，，。
3．《爱莲说》中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：，。
4．《爱莲说》中，高度概括莲的可贵品质的句子是：，。
5．《爱莲说》中，感慨真的隐士少，而趋炎附势、追逐富贵多的两句是：，；，？，。
（15）《记承天寺夜游》1、文中，描写夜游看到的景色的语句是（或：为读者勾画出一幅动人的夜景图的语句）：，，。
2、《记承天寺夜游》中，最能突出庭院景色的语句是：。
（16）《送东阳马生序》1、总结宋濂求学生涯：。
2、揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：。
3、最能表现作者抄书之苦的句子是：，，。
4、表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：。
5、对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：，。
6、为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”：，。
（17）《关雎》1、起兴的句子是：，。
，。
2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：，。
3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：，。
，。
4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：，。
，。
5、抒写了求之不得的相思之苦的句子：，。
抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子：，。
（18）《蒹葭》1、蒹葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：，。
2、诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：，。
，。
3、“一切景语借情语”。
“，。
，。
（《诗经·蒹葭》）”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。
（19）《观沧海》（曹操）1．最能表达作者博大胸襟的句子是: ，。
，。
2．描写草木景色的句子是：，。
3．诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。
4．对景物作总写的句子是：，。
5．详细写诗人见到的景象的句子是：，。
，。
6．描写诗人想象中的景象的句子是：，。
，。
7．诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：，。
（20）《饮酒》（陶渊明）1．陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：，。
2．陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：，。
“而无车马喧”的原因是：。
3．陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：，。
（21）《送杜少府之任蜀州》1、诗中的名句是，。
2、诗中劝勉友人不要像青年男女那样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对的句子是，。
（22）《次北固山下》（王湾）1．诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。
2．表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。
3．诗中表现游子思乡情深的诗句是：，。
（23）《使至塞上》（王维）1．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：，。
2．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：（24）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1、诗中将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情同时抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句是：，。
2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是，。
（25）《行路难》1、象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：，。
2、千古名句：，。
3、用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：，。
4、写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：，。
5、尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句：，。
（26）《望岳》1、诗中的名句是：，。