《学习雷锋好榜样 争当四好小少年》中队 活动设计

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学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案

学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案

学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案一、活动背景雷锋是一个伟大的人物,他为人民服务、无私奉献的精神感动了一代又一代人。

在新时代,我们要传承和发扬这种精神,培养优秀的四好少年。

通过本次主题队会活动,帮助成员们学习雷锋精神,感悟雷锋的无私奉献精神。

二、活动目的1.了解雷锋精神,培养班级成员的爱国主义思想和道德观念;2.培养班级成员团结协作的精神,提高班级成员的集体荣誉感,以达到团结班级、建设美好班集体的目的;3. 提高班级成员的爱心与帮助别人的意识,营造良好的班课氛围;4. 培养班级成员自觉参加社会公益事业的意识,涵养文明社会的精神。

三、活动内容1. 第一环节:学习雷锋精神班级成员观看雷锋的影片,并带领成员共同探讨雷锋精神的内涵,并对他的行事风格和为民服务,勤俭节约的精神进行理解和认识。

2. 第二环节:模拟雷锋,做一个小小雷锋为进一步增强班集体协作精神,增强成员站在集体发展的角度思考问题的能力。

班级成员,可以进行小组竞赛,模拟雷锋,设计小组公益活动,如清洁环境、为老人和孤儿敬献关爱、献血……之类,为此我们还可以拍摄一部小视频来记录这次活动的精彩瞬间。

3. 第三环节:班级成员亲身感受雷锋的行医精神将班级成员分为三个小组,每个小组由一名医生负责,让班级成员可以参观病人,并且有机会帮助病人,体会雷锋坚持“工作中有人文关怀”的事实。

同时,也可以通过这个环节宣传班级成员尊重公共秩序、尊重他人。

四、活动细节1.活动布置主席台上进行雷锋精神的宣传展示,对本次队会活动的内容、形式、目标进行说明。

2.活动进行在活动进行过程中,要求班级成员参与,活动主持人与活动参与者的互动需体现出活动目的,抓住班级成员注意力,提高活动吸引力和趣味性。

3.总结评价活动结束后进行总结,表彰活动中表现突出的成员,给出意见和建议,为下一次学习情况活动的开展提出指示。

同时,为参加本次活动的班级成员发一张亲自设计的不同的小卡片,以作为活动的纪念,也是对自己的勉励。

“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案,3篇

“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案,3篇

“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案,3篇“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案1雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。

这么多年来,它一直激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的地方,雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。

一、活动主题:“学习雷锋好榜样”二、指导思想:雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。

校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。

因此,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,整合3月份的几个节日开展活动,制定了我校学雷锋活动方案。

三、活动要求:全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。

同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏习惯告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

每班召开一次学习雷锋的主题队会。

四、活动内容:1、3月5日:主题升旗仪式——学雷锋主题讲话,向全校师生发出向雷*学习,开展学雷锋活动的倡议。

2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。

让同学们认识雷锋,了解雷锋。

可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

(班主任搜集雷锋的相关资料,集体观看)每班上交活动图片5张。

3、学雷锋活动月贯穿三月份。

各班以班级为单位组织学雷锋活动,各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。

一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神,开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动;三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神,可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。

各中队可以组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

策划方案学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案

策划方案学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案

策划方案学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案一、活动背景雷锋精神,是对我国伟大的共产主义先辈雷锋同志在革命、建设、改革三个时期不断发扬的精神。

雷锋同志不计名利、不慕虚荣、全心全意为人民服务,为人民勤劳奉献,将自己的一生奉献给了祖国和人民。

为了弘扬雷锋精神,提高全民的社会责任感和团队协作精神,本次活动以学习雷锋精神、争当四好少年为主题,并通过主题队会的形式,让同学们在互动交流中感受集体荣誉与责任,运用集体智慧解决问题,提高团队协作能力。

二、活动内容1. 精神传承:通过小组讨论、个人分享等形式,学习雷锋先进事迹、道德故事,鼓励同学们学习雷锋精神,争当四好少年。

2. 组织行动:针对校园、社区、家庭中存在的问题,组织同学们参与志愿服务活动,以实际行动践行雷锋精神。

3. 团队协作:通过小组竞赛、游戏等形式,让同学们学会团队协作,充分发挥集体智慧,共同解决问题。

三、活动流程时间:2021年3月20日,周六地点:学校操场9:00-9:10 开场仪式主持人介绍活动主题和流程。

9:10-9:40 学习雷锋精神以小组讨论、个人分享等形式,学习雷锋先进事迹、道德故事。

同时,邀请一位老年人分享自己的革命经历,引导同学们了解近代历史。

9:40-10:10 组织行动:环保行动组织同学们参加环保志愿活动,在校园内进行垃圾分类、清扫等实际行动,学习环保知识和技能,并取得相应的环保证书,落实“绿色校园”建设。

10:10-10:30 小组竞赛设置小组竞赛关卡,包括团队协作、语文、数学等题目,并加入环保知识、雷锋精神等内容,促进交流、合作、竞争,并加深对相关知识的印象。

10:30-10:45 集体回顾小组团队讨论本次活动的成果和不足,并汇报展示,交流分享,以此巩固其他同学的学习和合作经验,激励大家努力争当四好少年。

10:45-11:00 结束仪式统计个人和团队成绩,表彰优秀个人和集体,同时会唱《我为人人》等相关歌曲,唤起同学们为社会贡献、做出自己的力量和贡献。

中队《争当四好少年》主题中队会活动方案

中队《争当四好少年》主题中队会活动方案

中队《争当四好少年》主题中队会活动方案《争当四好少年》主题中队会活动方案活动目标:1.通过学习阳光少年评价标准,帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。

2.通过活动,提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。

培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做阳光好少年。

活动过程:一、出示活动主题:争当“四好少年”。

这就是我们这次班队会的主题。

二、了解四好少年产生的背景和内容1、产生的背景:2009年10月12日,胡爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信!他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺!并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候!胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托,在德智体美等方面全面发展,争当四好少年。

2、四好少年的内容:争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

3、学生谈谈对四好少年的看法和理解。

4、我们应该如何去当一名“四好少年”呢?(1)道德好。

有礼貌,见到老师,长辈朋友问声好;懂得感恩,别人给予我们帮助,我们不要忘了跟对方说声“谢谢”;要文明,遵纪守法。

(2)心态好。

要对自己有自信,受到挫折不要悲观失望,要往好的方面想,更重要的是找到自己到底错在哪儿。

(3)学习好。

现在的社会,没有文化就等于是一个废人,我们要从现在做起,好好学习,天天向上,全面发展。

(4)身体好。

有一个健康的好身体是很重要的,要多多锻炼。

(5)目标好。

要为自己设定一个目标,向着目标奋斗,不然就像无头的苍蝇,一点头绪都没有。

这样做的再多也是无用的。

(6)性格好。

要开朗大方,活泼向上,积极参与集体活动。

三、找榜样树榜样1、同学们,看看我们的周围,找一找身边的好少年,夸夸他好在什么地方。

2、学生寻找,并阐述理由。

3、这些同学的好行为好习惯值得我们学习,他们是我们的好榜样。

学习雷锋 争当四好少年活动方案

学习雷锋  争当四好少年活动方案

学习雷锋争当四好少年活动计划
陈庄小学五年级
一、指导思想
为了进一步加强未成年人的思想道德建设,弘扬中华传统美德,学习助人为乐的雷锋精神,培养队员们养成良好的学习、生活等习惯,营造清洁、文明、和谐的校园氛围,加强我校精神文明建设,优化教书育人环境,根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我班学雷锋活动计划。

二、活动主题:
以“学习雷锋精神,争当四好少年”为主题,弘扬民族传统和民族精神,感受、学习雷锋精神,提高主人翁意识,在实践中体会雷锋精神的魅力。

引导少先队员们按党的要求健康成长,全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

三、活动时间:2010年3月起
四、具体活动安排:
1、召开主题队会,做好雷锋精神的宣传教育工作,要求全班同学都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,
2、举办一次集体外出学雷锋活动。

3、出一期学习雷锋主题板报。

小学二年级“学习雷锋好榜样”班队活动方案[5篇范文]

小学二年级“学习雷锋好榜样”班队活动方案[5篇范文]

小学二年级“学习雷锋好榜样”班队活动方案[5篇范文]第一篇:小学二年级“学习雷锋好榜样”班队活动方案小学二年级“学习雷锋好榜样”班队活动方案小学二年级学习雷锋好榜样班队活动方案活动目的:1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.利用介绍、表演、评议等形式,使学生知道雷锋精神在班集体中生根。

通过活动,希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。

活动过程:合:尊敬的老师、同学们,下午好!甲:2、5中队《学习雷锋好榜样》主题队会现在开始!乙:全体起立,各小队整队,报告人数。

(中队长向辅导员报人数)甲:出旗,敬礼,唱队歌。

乙:请中队长讲话。

甲:今天我们的校园为什么如此美丽?乙:今天我们的队旗为啥这么鲜艳?合:因为有一位平凡而伟大的人--雷锋,在三月的春风里来到我们当中。

乙:雷锋啊,我们在您的带领下,善于思索,勇于实践;我们在您的歌声里,勇于实践,敢于创新。

雷锋叔叔是怎样的人呢?请听:《雷锋的生平介绍》。

感谢罗钧同学为我们做介绍。

甲:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中乙:雷锋刻苦学习,努力为人民服务,曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等,有一份热就发一份光。

你们知道雷锋的故事吗?请听《雷锋故事联播》甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?首先请同学们分小组讨论一下,然后派代表起来回答。

(评议后找小组代表回答。

)乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

请听《格言朗诵》合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。

甲:没有将军的赫赫战功,没有文豪的宏篇巨著,他不过是极其普通的一滴小小的春雨,而他的精神却为什么能够代代相传呢?这其中的奥秘是什么?乙:(队员讨论,指名回答)甲:雷锋----是一支歌,从中国的幼儿园,唱到美国的西点军校,撞击着每个人的心灵,响彻世界每一个角落乙:谁说雷锋不见了,雷锋精神在我们心中永驻,雷锋精神已在我们心中生根。

赵岗小学“学习雷锋精神,争当四好少年”活动方案

赵岗小学“学习雷锋精神,争当四好少年”活动方案

柴庄小学
“学习雷锋精神,争当四好少年”活动方案
一、活动目的
针对现在学生多为家中的“小皇帝或小公主”,平时表现较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,通过本次主题班会课活动设计,引导学生明白:雷锋精神的内涵在于奉献,使学生切实感受身边的好人好事,激发奉献的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。

二、活动重点:
奉献是雷锋精神的内涵,是美的真谛,学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。

三、活动准备
1、各中队组织学生收集雷锋事迹、故事,歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》;
2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言;
3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论:(例)
①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?
②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?
4、教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论;
5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以备班会课讨论;
四、活动程序
1、主持人宣布班会课开始;
2、小合唱《学习雷锋好榜样》
3、雷锋的生平及故事
4、讲述身边好人好事
5、小组讨论
6、欣赏歌曲《爱的奉献》
7、辅导员总结
8、活动结束
五、活动总结
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。

几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。

作为学校一项传统教育活动,今天全校师生学习雷锋精神的主题队会也告一段落。

活动中,同学们听雷锋,说雷锋,议雷锋,也纷纷表示争当小雷锋的决心。

“学习雷锋精神,争当四好少年”——小学主题班队会活动教案

“学习雷锋精神,争当四好少年”——小学主题班队会活动教案

“学习雷锋精神,争当四好少年”——小学主题班队会活动教案我最想许的一个心愿——“学习雷锋精神,争当四好少年”凉小四、五班主题班队会活动目的:1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、诗歌朗诵小品、相声等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。

通过活动,希望更多的”小雷锋”出现在我们的日常生活中。

3、通过队会,使队员们懂得从雷锋事迹中,领会到助人为乐的人生乐趣,磨炼自身的坚强意志,发扬雷锋一样的忘我的学习精神。

并且把雷锋精神和日常的行动结合起来。

4、教育新一代少年儿童以雷锋为榜样,树立正确的人生观、世界观。

珍惜现在的幸福生活,发奋学习,将来做个对社会有贡献的人。

活动准备:1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3、收集歌颂雷锋精神的诗歌。

3.鼓励学生创造小品。

4.布置好主题队会活动,排练有关节目。

活动过程一、中队仪式(一)准备部分各小队整队报告:(三级报告:小队长向中队长报告,中队长向中队辅导员报告)中队长:全体起立(室内),各小队检查人数,稍息(4个小队长跑到本小队前,同时整队)小队长:立正,向前看齐,向前看,报数,稍息中队长:各小队报数第一小队长:第一小队全体立正。

(跑到中队长面前)报告中队长(互相敬礼)本小队原有队员人,实到人,报告完毕。

中队长:接受你的报告(互敬礼)小队长回队,各小队依次进行中队长:全体立正,面向辅导员报告辅导员,(互敬礼),本中队原有51人,实到51人,四、五中队主题班队会一切准备就绪,请允许我们开展活动,报告完毕。

辅导员:接受你的报告,并预祝今天的活动圆满成功!(互敬礼)中队长:(回到原位)四、五中队《学习雷锋精神,争当四好少年》主题队会现在开始(二)全体起立,出旗(鼓号齐鸣,前奏曲完敬队礼,奏出旗曲,礼毕)(三)唱队歌。

(请坐)二、活动内容(一)走进雷锋主持人甲:说到3月,中国人总是自然而然地想起一个熟悉而亲切的名字,一个在这个世上仅仅生活了22年的战士——雷锋。

学习雷锋精神争当四好少年活动方案

学习雷锋精神争当四好少年活动方案

学习雷锋精神争当四好少年活动方案一、活动背景雷锋是我们中华民族的优秀代表,他的精神一直弘扬至今。

为了让广大青少年更好地学习和践行雷锋精神,树立四好少年的典范形象,本次活动即将举行。

本次活动旨在通过集体学习和互动交流,让孩子们深入了解雷锋的思想、精神和行为,增强爱国情感和责任感,锤炼品德素养和集体荣誉感,打造四好少年的形象。

二、活动目的1、了解雷锋精神,增强爱国情感和责任感。

2、学习雷锋核心价值观,树立正面人生观。

3、提高社会公德,争当四好少年的典范。

三、活动内容1、集体观看雷锋电影,了解雷锋的成长历程和精神。

2、集体学习雷锋精神,重温雷锋的故事和事迹。

3、组织志愿服务活动,将雷锋精神转化为实际行动。

4、互动小游戏,增强团队合作和集体荣誉感。

四、活动安排时间:2022 年 3 月 5 日地点:学校大礼堂活动流程:8:00-8:30 热身游戏8:30-9:30 观看雷锋电影9:30-10:30 学习雷锋精神10:30-11:00 小休息11:00-11:30 志愿服务活动11:30-12:00 团队游戏五、活动要求1、经过现场报名并票选,各班推选5名优秀少年代表参加活动。

2、参加活动的少年应带上笔记本和笔,做好记录和笔记。

3、参加志愿服务活动要携带工具和材料。

4、参加活动的少年应保证时间安排,不得旷课旷工。

5、活动结束后需撰写活动心得和体会,交到班主任处。

六、活动成果1、学员们了解了雷锋的生平事迹,增强了爱国情感和责任感。

2、学员们理解了雷锋精神的核心价值观,树立了积极向上的人生观。

3、学员们通过参加志愿服务活动,锤炼了自身品格修养,提高了社会公德。

4、活动结束后,各班将评选出一名最佳参与少年代表,并在学校校园内予以表彰。

七、活动总结本次活动旨在让广大少年深入了解雷锋精神,学会践行雷锋的思想和行为,全面提高社会责任感和集体荣誉感。

活动结束后,大家将在各自的领域中,不断用雷锋精神鼓舞自己,成为快乐、幸福、积极向上的四好少年。

小学生学习雷锋好榜样主题队会活动方案

小学生学习雷锋好榜样主题队会活动方案

小学生学习雷锋好榜样主题队会活动方案为小学生设计学习雷锋好榜样主题队会活动方案如下:
一、主题队会活动介绍
本次队会活动的主题是学习雷锋好榜样。

我们将通过各种形式的活动,让小学生学习雷锋精神,提升他们的道德修养和社会责任感。

二、活动安排
1. 学习雷锋先进事迹
小学生将通过观看雷锋的先进事迹视频、听取相关讲解,了解雷锋的奉献精神和为人民服务的宗旨。

2. 制作雷锋手抄报
小学生将在活动中制作雷锋手抄报,用美术作品和文字表达对雷锋的敬佩之情,同时提升他们的动手能力和创造力。

3. 演讲比赛
通过举办雷锋精神演讲比赛,激发小学生表达自己对雷锋的理解和感悟,培养他们的演讲能力和表达能力。

4. 雷锋行动
组织小学生开展雷锋行动,例如义务劳动、帮助他人等活动,让他们在实践中感受雷锋精神的力量。

5. 雷锋主题展览
在队会活动中设置雷锋主题展览区,展示雷锋相关图片、书籍等资料,让小学生更直观地了解雷锋的生平和事迹。

三、活动目标
通过本队会活动,让小学生深入学习雷锋精神,增强他们的社会责任感和奉献精神,培养他们良好的品德和行为习惯。

以上是本次学习雷锋好榜样主题队会活动方案,希望通过这次活动能够激励小学生积极向上,传承雷锋精神,让每个小学生都成为社会的一颗闪亮星。

2024年“学习雷锋好榜样”活动方案

2024年“学习雷锋好榜样”活动方案

2024年“学习雷锋好榜样”活动方案学习雷锋好榜样活动方案一、活动背景雷锋是我国一位伟大的共产主义战士,他用自己的行动诠释了博爱、无私和奉献的精神,成为了全国人民学习的榜样。

为了弘扬雷锋精神,引导青少年树立正确的价值观和人生观,提倡奉献和无私的行为,我们决定在2024年组织开展“学习雷锋好榜样”活动。

二、活动目的1. 弘扬社会主义核心价值观,传承雷锋精神。

2. 培养并提高青少年的社会责任感和奉献精神。

3. 加强社区与学校、家庭的联系,形成共育共建共管的良好局面。

三、活动内容1. 宣传推广:(1) 制作活动宣传海报、横幅,贴在学校、社区、社会机构等公共场所,宣传活动的目的和意义,并激发大家参与的热情。

(2) 利用广播、电视、微信等媒体,发布相关宣传报道,并邀请相关人员发表倡议讲话。

(3) 在学校和社区的官方网站、微博、微信公众号等平台推送相关宣传内容,引导广大群众参与活动。

2. 学雷锋主题讲座:邀请专家学者、社会志愿者等从事雷锋精神研究或实践的人员,开展学雷锋主题讲座。

通过讲座,向青少年传达雷锋精神的内涵和重要性,激发他们的奉献精神。

3. 慰问活动:组织学生、志愿者前往社区老人院、福利院、特殊儿童学校等地,开展慰问活动。

通过陪伴和关心,让青少年了解到困境群体的生活状况,培养他们的同情心和帮助他人的意识。

4. 社区服务:(1) 设立“学雷锋服务站”,组织青少年志愿者定期到社区维修大楼设施、清理环境、植树造林等活动,提高他们的社区服务意识。

(2) 开展义务劳动,帮助社区居民解决生活中的实际问题,例如为老人修理家具、为单亲家庭的孩子帮助做家务等,让青少年通过实际行动回报社会。

5. 学雷锋实践活动竞赛:组织学生参与学雷锋实践活动竞赛,要求学生以雷锋为榜样,开展奉献社会的实践活动,并将活动情况进行记录和总结。

评选出优秀团队和个人,并给予奖励和荣誉。

6. 显示雷锋精神的故事分享:组织学生分享自己或他人身上发生的与雷锋精神相关的故事或事迹,鼓励大家彼此学习、交流,激发更多人参与到学雷锋活动中来。

关于《学习雷锋好榜样》活动方案(精选4篇)

关于《学习雷锋好榜样》活动方案(精选4篇)

关于《学习雷锋好榜样》活动方案(精选4篇)关于《学习雷锋好榜样》篇1一、指导思想以积极培育和践行社会主义核心价值观为目的,广泛进行雷锋事迹、雷锋精神的宣传教育,广泛开展学雷锋实践活动,开展争创学雷锋标兵、学雷锋活动示范班活动,推动学雷锋活动常态化,进一步提高全校师生的文明素养,为学校聚合正能量、实现新跨越提供强大的精神动力和道德支撑。

二、活动目的:1、以“与时俱进弘扬雷锋精神,深入贯彻__大精神,努力开创学校德育工作新局面”为主题,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;2、通过学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面;3、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题:学雷锋精神做雷锋传人四、活动时间:20__年3月五、活动地点:班级、校外六、活动内容(一)组织集中收看《同上一堂课:雷锋告诉我》电视课堂省委宣传部、省文明办录制了《同上一堂课雷锋告诉我》专题电视教育片,围绕弘扬传承雷锋精神,让学生喜爱的宜昌雷锋、身边好人和社会精英,通过励志故事短片、现场互动等形式讲述自己的故事,为同学们打造一堂充满青春活力、励志前行的思想教育课。

我校拟在3月9日班队会时间全校10个教学班同步进行收看,使雷锋精神融入我们学生的'学习生活,走进学生的心灵,引领社会风尚。

具体要求:1、收看时间:20__年3月9日下午第六节(班队会)2、撰写观后感:观后全校学生撰写观后感,四至六年级各班选送3篇优秀观后感于下周一之前交到胡主任处。

(二)办宣传栏由德育处在全校评选出的优秀观后感文章主办成“我心中的雷锋”宣传栏,供全校师生交流学习。

(三)组织“学雷锋”主题学习实践活动1、积极营造学雷锋活动舆论氛围(1)课间音乐播放学雷锋歌曲(2)电子屏展示学雷锋标语(3)全校各室、年级组要认真做好学雷锋宣传报道活动,应用网站、论坛、微博等媒体,宣传学雷锋活动的开展情况,促进雷锋精神的传播、学习、交流。

学习雷锋精神争当四好少年活动方案

学习雷锋精神争当四好少年活动方案

学习雷锋精神争当四好少年活动方案
学习雷锋精神争当四好少年活动方案
一、活动背景
雷锋是我国著名的人民英雄,他在生前一直为人民服务,为社
会贡献了自己的力量,被誉为“好人雷锋”。

他对人民的深情关爱、为人民服务的精神影响了一代又一代人。

在新时代下,我们更应该
学习雷锋精神,把这种奉献精神发扬光大,发扬中华民族优良传统,弘扬社会主义核心价值观。

二、活动目的
通过学习雷锋的事迹和精神,引导青少年牢记自己的责任和义务,增强公民意识,培养团队合作精神,增强爱国情怀,树立正确
的价值观,争当四好少年。

三、活动内容
1. 学习雷锋精神
通过展示雷锋的故事和事迹,向青少年传递雷锋精神:无私奉献、大爱无疆、勤劳节俭、艰苦奋斗等。

介绍雷锋的事迹,让青少
年深刻感受到爱国主义教育、道德教育的重要性。

2.服务社区
通过各种形式的志愿服务,传承雷锋精神,在日常生活、学习
中积极参加志愿服务,关注家庭、学校、社区等有关的公共事务,
有意识地帮助他人,为大家提供服务。

2024年争当四好少年主题队会的活动方案

2024年争当四好少年主题队会的活动方案

2024年争当四好少年主题队会的活动方案一、活动名称:追梦四好,筑梦未来活动宗旨:通过丰富多彩的活动内容,引导青少年树立正确的价值观和行为准则,培养他们的公民意识和社会责任感,打造更美好的未来。

二、活动准备阶段1.活动目标确定:- 培养青少年的四好少年意识,强化他们的德育意识。

- 培养青少年的学习能力和创新能力,提升他们的学业成绩。

- 培养青少年的艺术修养,提高他们的审美能力和创作能力。

- 培养青少年的体育意识和健康生活习惯,增强他们的体魄素质。

2.确定活动主题:四好少年3.筹备活动场地:选择适合活动内容的场地,确保场地安全舒适。

4.联系合作伙伴:与学校、社区和其他相关组织开展合作,共同组织活动。

5.确定活动时间:选择适宜的时间段,确保尽可能多的目标群体参与。

三、活动方案开幕式是活动的重要环节,呈现活动主题和宗旨,激发青少年们的参与热情。

开幕式包括以下环节:- 活动主题演讲:邀请社会知名人士或成功人士为青少年们做主题演讲,引导他们树立正确的价值观。

- 学生代表发言:选取优秀学生代表发表感言,分享他们的经验和成果,鼓舞其他青少年。

- 入场仪式:各参与学校的代表队依次入场,展示活力与团结。

- 文艺表演:文艺团队的表演,以歌曲、舞蹈、戏曲等形式展示青少年的艺术修养和才艺。

- 社会实践活动:组织参观社会公益机构或社区,并进行相关主题讲座和交流,培养青少年的社会责任感。

通过亲身体验,使他们深入了解社会问题,激发他们积极参与公益事业的意识。

- 影视作品展播:选取一些涵盖道德、榜样故事的优秀影视作品,在开设的影视展播区域定时播放。

通过影视作品的展示,引导青少年树立正确的价值观,并让他们从榜样身上汲取力量和智慧。

- 德育讲座:邀请相关领域的专家或名人,进行德育讲座。

通过专家的解说和互动交流,引导青少年树立正确的道德观念,激发他们积极向上的精神。

- 学习培训展区:设置学习培训展区,提供各科学习素材和培训课程,供青少年选择参与。

学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案

学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案

学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案一、活动主题学习雷锋精神,争当四好少年。

二、活动内容1.开场仪式2.学习雷锋精神介绍雷锋的生平事迹和精神内涵,引导学生学习其为人民服务的情操,形成弘扬优良传统的氛围。

3.四好少年模范表彰以校内模范学生为例,通过表彰四好少年,激发更多学生向优秀学生学习,树立标杆。

4.志愿服务行动以雷锋为榜样,号召全体学生积极参与志愿服务行动,为他人付出爱心和关爱,在行动中锻炼自己,提高服务能力。

5.交流讲座邀请优秀人士进行交流讲座,分享他们的学习和成长故事,让学生在他们的经历中感受到人生的意义和价值,引导学生树立远大目标,不断进取,争当四好少年。

6.文艺表演通过文艺表演的形式,展现雷锋精神,弘扬中华优秀传统文化,激励学生通过艺术表达情感,提升审美素养。

7.展览展示通过展示优秀作品和建模模型等各种形式展示学生在日常学习生活中的优秀表现和成果,激励更多学生积极学习,提高学习兴趣。

三、活动组织1.活动主题设置由学校领导指导,学生会、团委等学生组织担任具体策划与组织工作。

2.活动时间安排活动时间为一个学期内统一安排,结束后组织整理活动成果,做成总结汇报。

3.活动宣传活动前及时宣传,各班级积极参与,广泛宣传,让更多学生了解活动内容和意义。

四、活动评估活动结束后,有专人对活动进行评估和总结,发现问题及时处理,及时总结经验,为以后的活动更好的开展提供借鉴和参考,不断提升学校和学生组织的服务和管理水平。

五、活动预算对于此次活动需要的资金,可以增加学校对此次活动的资金投入,同时各班级可以通过自己的经济拨款,为活动提供资金支持。

六、活动预期效果1.学生们加深了对雷锋精神的理解和认知。

2.营造弘扬优良传统,争当四好少年的氛围,树立了学生的良好形象。

3.学生们加强了志愿服务的意识和提高了服务水平。

4.通过各种活动,增强了学生的团结协作和沟通交流能力。

5.优秀表彰激励了更多的学生去学习和追求自我进步。

争当四好少年活动方案2篇

争当四好少年活动方案2篇

争当四好少年活动方案争当四好少年活动方案精选2篇(一)活动方案:争当四好少年1. 举办“文明礼仪”主题讲座:邀请校团委、学生会等相关组织,开展一次关于文明礼仪的主题讲座。

讨论什么是文明礼仪,为什么要讲究文明礼仪,如何做到文明礼仪等内容。

讲座期间,可以邀请优秀学生代表分享他们在生活和学习中遵守文明礼仪的实践经验。

2. 组织“志愿服务”活动:校团委和社区志愿者协会合作,策划一次大型志愿服务活动。

选择一些贫困地区或需要帮助的社区,学生们可以组织义务劳动、捐赠物资、开展关爱老人、关爱留守儿童等活动,用实际行动为社会贡献自己的力量。

3. 开展“科技创新”竞赛:邀请校内有创新科技创意和项目的学生们参与竞赛。

比如,可以组织编程竞赛、机器人制作比赛、科技项目展览等活动。

通过开展这些科技竞赛,激发学生们的创新意识和科学兴趣,培养他们的科技创造力。

4. 举办“绿色环保”宣传活动:组织一个以绿色环保为主题的宣传活动。

学生们可以设计海报、演讲、展览等形式,传达保护环境的重要性和每个人都应该履行的环保义务。

此外,还可以组织一次校园清洁活动,鼓励学生们养成爱护环境、节约资源的好习惯。

5. 进行“读书分享”活动:学生们可以推荐自己喜欢的优秀书籍,组织一次读书分享活动。

学生们可以准备好自己喜欢的书籍,并在活动中向其他同学推荐。

通过读书分享的形式,让学生们互相交流、分享自己的阅读心得,培养他们的阅读兴趣和能力。

以上是争当四好少年活动的一些建议。

通过这些活动,可以全面培养学生的品德素质、实践能力、创新意识和环保意识,帮助他们成为优秀的四好少年。

争当四好少年活动方案精选2篇(二)作为四好少年活动计划的参与者,我们可以制定以下计划:1. 提倡文明礼貌行为:- 在校内外时保持良好的言行举止,尊重他人,遵守规则。

- 积极参与社区服务活动,帮助他人,传递正能量。

2. 弘扬社会主义核心价值观:- 学习并宣传社会主义核心价值观,树立正确的人生观、价值观。

《学习雷锋好榜样 争当四好小少年》中队 活动设计

《学习雷锋好榜样  争当四好小少年》中队 活动设计

学习雷锋好榜样争当四好小少年——三沙中心小学五一班主题中队活动活动目的:1.通过雷锋的生平简介,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.通过“学习雷锋好榜样争当四好小少年”的主题班会活动,引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。

3.通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中,人人争当四好少年。

活动方式:主题队会活动过程:1、中队长(邹可欣):全体起正,各小队整队各小队长:(向左45°跑步到本小队中间)。

一(二、三、四)小队全体立正,向右看齐,向前看,报数,(队员报数:一、二、三……)2、各小队长汇报人数。

小队长排成一竖排:(转向中队长、跑步或跨步距中队三步处立正敬礼)报告中队长,第小队应到 12 名队员,实到 12 名,整队完毕,请指示!中队长:(还礼)接受你的报告小队长:(敬礼,中队长还礼)是!(跑回本小队正中)请稍息,(再向左转45°跑回原位)。

3、中队长:全体注意,立正!(后转向辅导员敬礼)报告中队辅导员,(五一中队应到人,实到人,在此召开“学习雷锋好榜样争当四好小少年”主题队会活动,)中队整队完毕,请指示。

中队辅导员:接受你的报告,队会可以开始,按既定方案进行,并预祝本次活动圆满成功。

中队长:(敬礼,辅导员还礼)是!(转向原位)二、队会过程1、宣布队会开始中队长:我宣布:三沙中心小学五一中队“学习雷锋好榜样争当四好小少年”主题中队活动现在开始!2、出旗中队长全体立正,敬礼,出旗(奏乐),(三个旗手出旗)礼毕,3、唱队歌中队长:唱《中国少年先锋队队歌》。

有请指挥林立凡。

4、宣布队会主题中队长:今天队会的主题是——“学习雷锋好榜样争当四好小少年”,希望同学们积极参与本次队会活动。

有请主持人蔡佳雯、许方恒上台。

一:开场白(主持人蔡佳雯,谢炜杰出场)敬礼女:敬爱的老师男:亲爱的同学们合:大家下午好(行礼)女:曾经有这样一位英雄,他在火花中怒放,在青春中闪光。

【争当阳光好少年主题班会教案】争当四好少年主题班会教案优秀3篇

【争当阳光好少年主题班会教案】争当四好少年主题班会教案优秀3篇

【争当阳光好少年主题班会教案】争当四好少年主题班会教案优秀3篇争当四好少年主题班会教案篇一六年级主题班会“争当四好少年”活动目标:通过活动,为了使我班全体少先队员牢记党和人民的重托。

确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标,发愤图强,决心争当“四好少年。

”活动准备:1. 中队干部讨论“争当四个好少年”的具体要求。

2. 心愿瓶一个或心愿盒一个。

活动过程:(仪式不变,不再文字叙述)一、宣读胡爷爷“争当四个好少年”的讲话。

(中队长)二、本班学习“争当四个好少年”的具体要求。

(班长)1. 同学之间友好相处,互相帮助,凡事要谦让,不私自拿别人的学习用品。

2. 在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼,养成讲礼貌的好习惯。

3. 孝敬父母,尊敬师长,有爱心,听从父母的正确的教导,不任性。

4. 不浪费,不乱花钱,生活节俭。

5. 讲究卫生,保持生活、学习环境的清洁,争做环保小卫士。

6. 学习纪律性强,积极性高,课上大胆举手发言。

及时认真地完成各科作业,字迹端正,书面整洁,成绩面前不骄傲。

7. 积极参加体育活动,增强体质。

8. 自觉遵守公共场所秩序,发扬社会公德,做文明人。

9. 养成课外阅读的好习惯,增加知识积累。

10.不参与迷信、邪教、赌博等活动,不唆使同伴做违法违纪的事情。

三、中队长宣读《六年级开展“争当四好少年”活动倡议》四、寻找身边的好榜样,“找一找”身边的好少年,(评选三人)“夸夸”他(她)好在什么地方。

号召大家学习他们。

五、分组讨论。

1.对照“争当四个好少年”的具体要求,提出自己的行动目标。

把自己努力的目标写在“心愿瓶”上面。

2.谈谈自己如何实现这些目标。

六、小结:今天同学们对自己“争当四个好少年”都提出了切合实际目标,非常好。

希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。

时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

争当四好少年主题班会教案篇二“红领巾心向党――学先锋找榜样争四好”班会方案班会主题:红领巾心向党――学先锋找榜样争四好班会目的:1、培养孩子们的树立榜样的意识,并能学习榜样,规范自己的行为;2、让孩子们懂得要从生活中的一点一滴做起,争做四好少年。

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学习雷锋好榜样争当四好小少年——三沙中心小学五一班主题中队活动活动目的:1.通过雷锋的生平简介,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.通过“学习雷锋好榜样争当四好小少年”的主题班会活动,引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。

3.通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中,人人争当四好少年。

活动方式:主题队会活动过程:1、中队长(邹可欣):全体起正,各小队整队各小队长:(向左45°跑步到本小队中间)。

一(二、三、四)小队全体立正,向右看齐,向前看,报数,(队员报数:一、二、三……)2、各小队长汇报人数。

小队长排成一竖排:(转向中队长、跑步或跨步距中队三步处立正敬礼)报告中队长,第小队应到 12 名队员,实到 12 名,整队完毕,请指示!中队长:(还礼)接受你的报告小队长:(敬礼,中队长还礼)是!(跑回本小队正中)请稍息,(再向左转45°跑回原位)。

3、中队长:全体注意,立正!(后转向辅导员敬礼)报告中队辅导员,(五一中队应到人,实到人,在此召开“学习雷锋好榜样争当四好小少年”主题队会活动,)中队整队完毕,请指示。

中队辅导员:接受你的报告,队会可以开始,按既定方案进行,并预祝本次活动圆满成功。

中队长:(敬礼,辅导员还礼)是!(转向原位)二、队会过程1、宣布队会开始中队长:我宣布:三沙中心小学五一中队“学习雷锋好榜样争当四好小少年”主题中队活动现在开始!2、出旗中队长全体立正,敬礼,出旗(奏乐),(三个旗手出旗)礼毕,3、唱队歌中队长:唱《中国少年先锋队队歌》。

有请指挥林立凡。

4、宣布队会主题中队长:今天队会的主题是——“学习雷锋好榜样争当四好小少年”,希望同学们积极参与本次队会活动。

有请主持人蔡佳雯、许方恒上台。

一:开场白(主持人蔡佳雯,谢炜杰出场)敬礼女:敬爱的老师男:亲爱的同学们合:大家下午好(行礼)女:曾经有这样一位英雄,他在火花中怒放,在青春中闪光。

男:他的名字响遍大江南北,他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。

女:他曾经说过一句话:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的。

我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。

”同学们,让我们大声地说出他的名字——合:雷锋男:让我们追随雷锋叔叔的足迹,走进他的世界。

合:三沙中心小学五一中队“学习雷锋好榜样争当四好小少年”主题中队活动现在开始!女:亲爱的同学们,雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为,所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。

男:雷锋是大家心中的神话,一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。

女:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。

男:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上。

同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!现在让我们掌声有请小解说员——吴明珍,梁烨坤同学。

二、活动开始1、简介雷锋(男女解说员出场)女:亲爱的同学们,说到“雷锋”二字,那只是一个普普通通的名字,但雷锋的事迹早已响遍大江南北,下面就让我们一起走近“雷锋”。

男:雷锋,原名雷正兴,1940年出生在湖南望城县一个贫苦的农民家庭里,雷锋出生的时候,正处于抗日战争时期,7岁时他就失去了父母,成了孤儿。

女:1950年,雷锋当了儿童团团长,1954年加入中国少年先锋队。

1957年他又加入了共青团。

1960年11月入党,在党和政府的培养下,成为了一名光荣的人民解放军战士。

男:在鞍山和焦化厂工作期间,他曾3次被评为先进工作者,5次被评为标兵,18次被评为红旗手,他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务,为此,他多次立功。

女:1962年8月15日,雷锋因公牺牲时,年仅22岁。

1963年1月7日,国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。

同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

男:他是一位伟大的共产主义战士,是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。

同学们,让我们记住江主席的一句话:学习雷锋同志,弘扬雷锋精神!我们的解说到此结束,谢谢大家!2、雷峰格言诵读男主持人:是呀,雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

女主持:说起雷锋,我们就不得不提到《雷锋日记》!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

现在让我们掌声有请三小队的梁真真,叶雯等同学为我们带来的雷锋格言诵读。

叶雯:雷锋叔叔说:①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。

芷欣:②青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

张雨:③一滴水只有放进大海才永远不干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。

林星:④一块好好的木板,钉子为什么能钉进去呢,因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。

我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

真真:⑤如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?王瑶:如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?佳欣:如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守者你生活的岗位位上?佳慧:我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

合:对,我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

谢谢大家!3、快板表演女主持:是的,同学们,活着就是要做一个对人民有用的人,雷峰叔叔把自己比作了一颗小小的螺丝钉,坚守着自己的岗位,他是彻底为人民服务的,他的死是光荣的。

男主持:时代变了,环境变了,观念变了,但我们对雷锋叔叔的爱不变。

女主持:请听由四小队的林奕璇,李明炜,曾小磊,李汶汶等同学带来的快板《雷锋叔叔我爱你》。

大家掌声有请。

雷锋叔叔我爱你合:ei ei 打竹板呀,说快板。

竹板声声笑连连,喜气洋洋把话言,站在台上问声好,老师同学和领导,小磊:初次上台才艺献,心发虚,腿发软,汶汶:恳请老师同学,多——包涵,弈璇:给我增强信心,壮——壮胆。

ei,只要你的掌声响,我们的快板就更响。

明炜:今天咱们说点啥,弈璇:我说我说我先说。

小磊:不要吵不要闹,还是我来把话道。

小磊:雷锋叔叔我爱你,叔叔事迹常回忆。

汶汶:课堂上,遇难题,想起叔叔爱学习,弈璇:动动脑筋动动笔,弄懂难题心欢喜。

合:ei,心——欢喜,明炜:雷锋叔叔我爱你,助人为乐记心里。

小磊:放学后,帮邻里,打扫房间又洗衣。

汶汶:爱劳动,爱集体,刻苦学习入了迷。

合:哦,入了迷,弈璇:雷锋叔叔我爱你,好事做了从不提。

明炜:帮了大嫂又大娘,对人文明又有礼。

小磊:工作出差一千里,好事做了一火车。

汶汶:心灵美啊真不易。

我们一定学习你。

合:学习你!谢谢大家。

4、文明礼貌词接龙女主持:感谢这几位同学精彩的快板表演。

学习雷锋好榜样,争当四好小少年,时时讲礼貌,事事讲文明,让我们用实践来证明,现在就让你们四个小队来一段“文明礼貌语”接龙好比赛好吗?(好)看哪个队接的好!那个小队先开始?小队长:一小队,那就由我们开个头吧!1:中队活动要搞好,2:好的队风要养成。

3:成功在于齐努力,4:力争上游创先进。

对,创先进主持:接的不错,别停下呀,再来。

小队长:那好,二小队,我们也说一句让他们接。

2:遇见师长要敬礼, 3 :礼貌语言要记牢。

4:劳动积极值日勤,1:勤奋好学人人爱。

对,人人爱小队长:三小队,想不想来!想!3:爱护公物呵花草, 4 :吵架骂人不能要。

1:要讲卫生多洗澡,2:早早成才志气高。

对志气高主持人:接得都很好,继续吧。

4:高高兴兴上学校, 1 :校里校外一个样。

2:样样围绕守则做, 3 :做了好事不留名。

4:明天将比今昔好,1:好的风尚代代传。

合:代代传5、雷锋知识竞赛女主持:刚才各小队接得都很好,这就是雷锋精神的魅力,通过这段时间的了解和学习,不知道同学们对雷锋了解多少,这样吧,我们来一个雷锋知识抢答好吗?男:那就请认真挺好,比赛规则,首先,抢答必需在我们念完题目喊:“开始”后,才能抢答。

每抢答对一题,可以得一分。

分数最高者为优胜组,女:下面请听题:1雷锋精神的精髓是(B)B憎爱分明的阶级立场2雷锋的原名是什么(C)C雷正兴3雷锋具有什么精神(A)A钉子精神4哪年开始学习雷锋精神(B)B19635雷锋精神内涵是什么(D)6雷锋老家是哪里的(A)A湖南A奉献精神B“钉子”精神和“螺丝钉”精神C艰苦奋斗精神D以上都是7雷锋入伍后当的是什么兵种(B)B汽车兵8雷锋去世时年龄是多大(D) D229“雷锋出差一千里,好事做了一火车”是雷锋做什么的时候留下的(B)B应邀去外地做报告10在鞍山和焦化厂工作期间,他曾几次被评为红旗手(B)B18次11、你知道学雷锋日是哪一天么?C、3月5日19、你知道“向雷锋学习”的口号是谁提出来的么?A、毛泽东20哪一年,雷锋同志被批准加入中国共产党?A 196021:雷锋多少岁就成了孤儿?A 7岁6、雷锋诗朗诵女主持:恭喜____小队,获得了冠军。

男主持:虽然雷锋叔叔已经离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在五一中队的集体中。

女主持:下面请听___________________等朗诵《献给雷锋叔叔的诗》。

给雷锋叔叔的诗雷锋叔叔,你离开我们已经很久很久,但是你的故事像星星一样多,你背伙伴过河,你扶大娘上火车,你冒雨送大娘和孩子回家,你打扫车站为旅客服务。

啊,雷锋叔叔,你的故事讲也讲不完。

雷锋叔叔,你离开我们已经很久很久,但是你的精神永远留在人间,我们会在公共汽车上给老人让座,我们会看见垃圾就捡起来,我们会把零花钱捐给希望小学,我们会把摔跤的小朋友扶起来。

啊,雷锋叔叔,我们要做的事情还很多很多。

雷锋叔叔,你离开我们已经很久很久,但是你的名字永远刻在我们心中。

炜杰:亲爱的同学们,举止文明是现代人应有的素质。

佳雯:文明礼貌,使你添风采。

若禹:人人关爱,使你永充实。

书凝:一颗颗童心向往友爱,一双双小手播撒下文明的种子,炜杰:我们的旗帜是“星星火炬”,举到哪里哪里就是金光万丈。

佳雯:讲文明,树新风。

助人为乐,礼貌待人。

让鲜艳的红领巾在我们胸前飘扬,若禹:让文明时代的新风吹进我们心灵,书凝:让雷锋精神在我们心中生根,炜杰:在我们心中永驻!谢谢大家!6、夸夸我们班的小雷锋女主持:亲爱的同学们,“学习雷锋好榜样,争当四好小少年”,不是一句口号,我们是要用实际行动来证明的,现在请同学们在小队里讨论一下,你们平时是怎样学习雷锋的呢?小队长带领队员讨论。

主持:好,各位同学,我们先讨论到这儿,请各小队队员踊跃发言。

小队派代表汇报讨论结果。

主持人:那你们知道,在你们小队里有这样的“小雷锋”吗?我们一起来夸夸这些“小雷锋”吧小队成员发言。

7、歌曲《学习雷锋好榜样》女主持:看来我们身边的“雷锋”还真不少,男主持:雷锋,是爱的旗帜,是爱的丰碑,我们要永远怀念他,永远学习他。

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