2015山东临沂中考物理试题及答案(最新整理)
2015年山东省临沂市中考物理试卷-答案
处，即物体处于 2 倍焦距以外，所以成倒立、缩小的实像。 【考点】凸透镜成像规律及其探究实验。 6.【答案】A 【解析】(1)充电鞋垫是利用电磁感应现象制成的，磁性飞轮高速旋转，使线圈切割磁感线，从而产生了感 应电流，使小灯泡发光。 （2）逐个解析下面四个选择项中各个设备的制成原理，将两者对应即可得到答案。 充电鞋垫是利用电磁感应现象制成的，磁性飞轮高速旋转，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，给鞋 面上的充电电池充电； A、风车转动时，线圈做切割磁感线运动，电路中产生感应电流，电流表指针发生偏转，与充电鞋垫原理相 同，故 A 正确；B、此图反映了通电线圈在磁场中受到力的作用而转动，与充电鞋垫原理无关，故 B 错误。 C、图中是电磁继电器工作原理，旋转启动后，电流通过电磁铁产生磁性吸引衔铁，使用电器电路接通，与 充电鞋垫原理无关，故 C 错误；D、此图探究的是电磁铁磁性强弱的影响因素，研究电磁铁磁性强弱与线圈 中电流大小有关，与充电鞋垫的制成原理无关。故 D 错误。 【考点】电磁感应。 7.【答案】A 【解析】物质从气态变为液态是液化，变为固态是凝华；物质由液态变为气态是汽化，变为固态是凝固；物 质由固态变为液态是熔化，变为气态是升华。A、雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴，是液化过程。此 选项正确；B、易拉罐表面的水珠是空气中的水蒸气液化形成的。此选项错误；C、霜是空气中的水蒸气遇 冷凝华形成的冰晶。此选项错误；D、冰花是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶。此选项错误。 【考点】液化及液化现象，生活中的凝华现象。 8.【答案】B 【解析】结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型
临沂市中考物理试题 含答案
临沂市中考物理试题含答案一、选择题1．如图所示，物体沿光滑斜面从顶端下滑至底端．在这个过程中，物体的速度v、通过的距离s、机械能E和动能k E随时间t的变化如图所示，则错误的是（）A．B．C．D．2．下列实际应用中，主要从弹性的角度考虑的是（）A．用橡胶作为汽车轮胎的材料B．用液体氢作为发射火箭的燃料C．用塑料作为插座外壳的材料D．用胶木作为制作热水壶手柄的材料3．在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施合理的是（）A．在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较小的纸锥B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着玻璃板照C．估测大气压数值时，为能用实验室常用的弹簧测力计测力，应选用较细的注射器D．在观察水的沸腾活动中，为了使水更快的沸腾，应使用酒精灯的内焰加热4．关于压强，下列说法正确的是（）A．帕斯卡裂桶实验说明了液体压强与液体的重力有关B．自制气压计是利用了液体的热胀冷缩原理来反映大气压的变化C．嘴巴吸饮料入口是利用了气体流速越大，压强越小D．一个普通人单脚站立在地面上时，对地面的压强大约是2×104Pa5．青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（）A．B．C．D．6．小明在淹城春秋民俗文化区游玩时，发现一种木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在木制青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣，下列说法正确的是（）A．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的B．模拟青蛙的叫声是指音色相近C．能引起周围背蛙的附和共鸣说明声音能传递能量D．青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声7．防控“新冠肺炎”疫情期间，要用到负压救护车，负压救护车内外气压不同，使空气在自由流动时只能由车外流向车内，能够有效避免更多的人感染。
沪科版临沂市2015年中考物理模拟试题(四)+答案
试题说明不是原创，绝对精选本套模拟试题共四套，精选于近两年年全国各地市的中考物理试题，本人结合在教学过程中学生对知识点的掌握情况和中考方向进行选题，所选试题将重点考查学生将知识运用于实际的能力，体现贴近生活，尊重学生的认识特点；注重考查学生创新能力、将物理知识应用于生产实际的能力、初步的探究能力以及处理问题的科学思维方法。
四套试题相辅相成，涵盖了初中物理教学大纲的所有重点内容。
网络资源，一起分享，一起交流QQ:35075656赵老师2015年临沂市诚信中学中考物理复习模拟试题（四） 2015.1班级姓名：一：选择题（每题2分共40分）1、夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯80g的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量（）2、图3所示的简单机械中属于费力杠杆的是（）3、小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（）A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J4、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是：（）A．晚上休息时关闭房间的门窗B．公共场所不要高声喧哗C．街道上安装噪声监测仪D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩5、电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜。
在某次行驶时，发现左侧反光镜中看到是车后的树梢和天空，却看不见路面的情况。
为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该（）6、如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处。
铅球在飞行过程中，不断改变的是（）A．惯性的大小 B．运动的方向C．受到重力的大小 D．受到力的个数7、用大小不变的水平力, 拉木块在水平桌面上做匀速直线运动, 如图9 所示。
木块在运动过程中, 下列说法正确的是（）A. 木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C. 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D. 木块受到的滑动摩擦力大小保持不变8、下列事例可初步说明的道理正确的是( )A．沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小B．下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大C．钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力D．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力而积可以增大压力9、图所示的几种与电和磁有关的期间，工作时应用了电磁感应原理的是（ ）10、下列认识正确的是（ ）A ．固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有空隙B ．原子中原子核带正电，电子带负电C ．当物体的温度降至0℃时，分子就停止运动D ．破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力11、下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（ ） A .冬天晒太阳人会感到暖和 B .饮料放入冰箱冷藏室会变凉 C .锯木头时锯条会变热 D .烧红的铁块放入水中会变凉 12、热现象在一年四季随处可见，下列属于液化现象的是（ ） A ．初春，湖面上的薄冰层开始融化 B ．盛夏，打开冰箱门形成的“白气” C ．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D ．隆冬，教室的窗户玻璃上出现冰花13、如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）A ．S 、N 、S 、SB ．N 、N 、S 、NC ．S 、S 、N 、ND ．N 、S 、N 、N14、端午节那天，小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面（如图所示）。
全国2015年中考物理真题分类汇编 各种力1
各种力．车轮的外胎上做有凹凸花纹。
本题考查增大或减小摩擦的方法．车轮的外胎上做有凹凸花纹闸柄，增大闸皮对车圈的压力是在接触面粗糙A．水平向右，3.4NB．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6ND．水平向右，2.6N【解析】选C。
本题考查了弹簧测力计的使用和摩擦力的有关知识。
．刹车手闸是一个费轮胎表面凹凸的闸是一个省力杠杆，5【解析】本题考查力的示意图。
杯中受到的重力作用在杯中的重心上即17．（1）（2分）如左下图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，F摩压14．（2）如图11意图。
解析：本题考查的是力的示意图画法。
重力方向竖直向下，灯笼静止，故拉力与重力平衡，二者同直线，反向、等大（线段等长）。
答案：）如图，在图中画出被投出去的篮球受到重力的示意图。
【解析】本题考查重力的示意图的画法。
重力的作用点（重心）在球心，以球G图15【解析】如图物体的质量为直托盘表面向下，压力的大小【答案】如图所示处【解析】本题考查力的示意图的画法。
物体f图(8)中，一个小球从斜坡上滚动下来，请画出斜面受到压力示意图。
【解析】物体对斜面的压力作用在斜面上，且方向与斜面垂直，向下。
答案：如图所示：．实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑①接触面所受的压力大小；（1）实验中应该用弹簧测力计水平▲ 拉动木块在长木板上滑动，这样做是根，滑动摩擦力越滑动摩让木块在做匀速直线运动，则木块受到的拉力与木块受到的摩擦力二力平衡，首先要力计渎数有一定的困难。
经过思考操作方便，实验中不必再控制物体做匀速直线运动；读再控制物体做匀速直线运动；读数方便，弹簧测力计是静止的，比较容易读出为完成实验探究，表格中至少还需要补充的一组内容是：(a)）甲、丙。
山东省临沂中考物理试题及答案完整篇.doc
2015年山东省临沂中考物理试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
临沂市中考物理试题 含答案
临沂市中考物理试题含答案一、选择题1．如图所示的四个装置，关于它们的说法错误的是（）A．图A可以说明电可以产生磁B．将图B中滑片向右移动电磁铁吸引大头针数目会减少C．根据图C装置可以制成发电机D．图D装置可以用来研究电磁感应现象2．如图所示，当开关S闭合时，灯L正常发光。
把一开关断开的台灯插头插在图中的插座里，发现台灯不亮，灯L也熄灭。
用测电笔分别接触插座两孔及A、B两点时，氖管都不发光。
造成这种现象的原因可能是（）A．台灯插头短路B．台灯灯头短路C．台灯开关短路D．进户线零线断路3．如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，其中所涉及的物理知识，下列说法中不正确的是（）A．古人冬天在路面上泼水成冰运送巨石，这是通过增大压力来增大摩擦B．日晷利用了光的直线传播C．古代捣谷工具利用了杠杆原理D．司南能够指南北是受地磁场的作用4．小明把上钩后的鱼匀速拉出水面过程中，会感觉鱼逐渐“变重”，关于小明用该鱼竿钓鱼的过程，下列说法正确的是（）A．鱼竿是省力杠杆，鱼受到的浮力逐渐增大B．鱼竿是省力杠杆，细绳上的拉力逐渐减小C．鱼竿是费力杠杆，鱼受到的重力逐渐增大D．鱼竿是费力杠杆，细绳上的拉力逐渐增大5．以下说法中，与实际生活相符的是A．普通课桌的高度约为100dm B．八下物理课本的质量约为2kgC．一位普通中学生的体积约为0.5m3D．教室里的空气质量约为250kg6．如图所示，对下列电磁现象相应的说明正确的是（）A．如图表明通电导线周围有磁场，这个现象是法拉第首先发现的B．如图可以判断电磁铁的左端为N极C．如图是研究电磁感应现象的实验装置，只要导体棒AB运动就一定能产生感应电流D．按如图中的方法把线圈两端导线上的漆刮去，通电后线圈可以持续转动7．为了能自动记录跳绳的次数，某科技小组设计了一种自动计数器，其简化电路如图甲所示．R1是一种光敏元件，每当绳子挡住了射向R1的红外线时，R1的电阻会变大，自动计数器会计数一次，信号处理系统能记录AB间每一时刻的电压．若已知电源电压为12V，某一时段AB间的电压随时间变化的图象如图乙所示，则下列说法正确的是（）A．AB两端电压为6V时，跳绳自动计数器会计数一次B．绳子挡住了射向R1的红外线时，R1和R2的阻值相等C．绳子没有挡住射向R1的红外线时，R1的阻值是R2的3倍D．绳子挡住了射向R1的红外线时，R1的阻值会变为原来的5倍8．2019年9月，女排世界杯赛上中国队以11场全胜的霸气战绩卫冕世界冠军，第四次全胜夺冠，并创造了强悍的世界顶级赛事“十冠王”的传奇!下列有关排球运动的说法中正确的是（）A．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力B．排球打手后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态C．排球在上升过程中，如果它受到力全部消失，排球将静止D．排球在下落过程中速度变快，惯性变大9．图甲是模拟调光灯。
山东省临沂市中考物理试卷(word解析版)
山东省临沂市中考物理试卷一、单选题（本大题共20小题；共40.0分）1.4月15日京雄高铁采用铺轨机正式铺轨；此铺轨机（如图）首次应用了我国自主研发的“北斗”定位系统。
铺轨机与“北斗”定位系统间的信息传递靠的是（）A. 电磁波B. 超声波C. 次声波D. 红外线2.关于声现象；下列说法正确的是（）A. 只要物体振动；人就能听见声音B. 教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的C. 分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同D. 剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的3.下列光现象；由于光的折射形成的是（）A. 小孔成像B. 鹦鹉照镜子C. 手影游戏D. 放大镜4.下列各选项是小明整理的物理笔记；错误的是（）A. 做功快的机械；效率不一定高B. 动滑轮既能省力又能改变力的方向C. 不透明物体的颜色由它反射的色光决定D. 沙漠地区昼夜温差大与砂石的比热容小有关5.关于平面镜成像特点的探究实验；下列说法正确的是（）A. 光屏用来验证像的虚实B. 玻璃板可以与纸面不垂直C. 蜡烛离玻璃板越近像越大D. 做多组数据可以减小实验误差6.四季分明的临沂有许多美丽的自然现象。
下列现象由于凝华形成的是（）A. 春天；冰雪消融B. 夏天；薄雾缥缈C. 秋天；露珠晶莹D. 冬天；雾凇簇簇7.对下列各物理量的估测；最接近实际的是（）A. 一只麻雀的质量约3kgB. 成人正常行走的步长约50mmC. 中学生上一层楼做功约1800JD. 电视机正常工作电流约5A8.在全国中小学安全教育平台中；安全用电常识是其中一项重要的教育内容。
下列做法符合安全用电要求的是（）A. 用铜丝替代保险丝B. 更换灯泡时断开电源开关C. 开关接在灯泡和零线之间D. 使用测电笔时手接触笔尖金属体9.各式各样的剪刀都是一对对杠杆。
下列剪刀；最适合剪开较硬物体的是（）A. B.C. D.10.第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。
【初中物理】2014-2015学年山东省临沂市八年级(下)期末物理试卷(解析版) 人教版
2014-2015学年山东省临沂市八年级（下）期末物理试卷一、选择题（每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每题2分，共40分）1．下列现象中，能用分子运动理论解释的是（）A．风吹时，风车转动B．烟从烟囱里冒出来C．扫地时看见飞扬的灰尘D．滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦考点：分子动理论的基本观点．专题：分子热运动、内能．分析：分子是比较小，我们用肉眼是看不到的；我们能够看到的不是分子，是固体的小颗粒．一切物质都是由分子组成的；一切分子都在不停地做无规则运动．解答：解：A、风吹时，风车的运动是宏观物体的运动，和分子无关，故A错误；B、烟尘虽细小，但也是有由很多分子组成的小颗粒，不是分子，故B错误；C、扫地时看见飞扬的灰尘，是灰尘颗粒在运动，是物质在运动，属于机械运动，故C错误；D、滴在地砖上的污渍，由于分子的运动而进入地砖更深，故难以擦净，故D正确．故选D．点评：本题考查学生对分子动理论知识的掌握及考查能否应用到生产生活中去解释常见现象．2．一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（）A．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力考点：平衡力的辨别．专题：运动和力．分析：要判断是否为平衡力，首先对物体进行受力分析，然后根据二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上．解答：解：A、汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，符合题意；B、汽车受到的牵引力和重力，方向不在同一直线上，不符合题意；C、汽车的重力和汽车对路面的压力，不是同一受力物体，不符合题意；D、汽车对路面的压力和路面对车的支持力，不是同一受力物体，不符合题意．故选A．点评：本题目考查了平衡力的判断，看学生能否跟二力平衡的条件来识别平衡力．3．如图所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个底面积均为0.01m2的薄壁空杯，其中甲图为柱形空杯，四个空杯子对桌面的压强均为1OOPa．当在其中一个空杯中装入0.9kg的水后，水对杯底产生的压强为900Pa；则这个杯子的形状可能是图中的（取g=10N/kg）（）A．B．C．D．考点：压力及重力与压力的区别．专题：压强、液体的压强．分析：根据公式p=求出杯底受到的压力；根据公式G=mg求出水的重力；水对杯底的压强是液体压强，可以根据液体压强的计算公式P=ρgh进行判断．解答：解：根据杯底的面积S=0.01m2，水对杯底产生的压强为p=900Pa，水对杯底的压力F=pS=900Pa×0.01m2=9N，水的重力G=mg=0.9kg×10N/kg=9N；从液体深度方面分析，由图可知，甲杯粗细均匀，水对杯底的压力等于水的重力，乙杯中水的深度较小，根据p=ρgh可知，水对杯底的压力小于水的重力，丙和丁中水的深度较大，根据p=ρgh可知，水对杯底的压力大于水的重力．故选A．点评：比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式p=ρgh分析得出．4．如图所示，开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，在图中能正确表示开瓶盖时，杠杆的支点、动力和阻力的是（）A． B．C．D．考点：杠杆及其五要素．专题：图析法．分析：（1）瓶盖紧紧的套在瓶口上，要使瓶盖打开，要克服瓶盖和瓶口之间的摩擦力，瓶盖给起子的力是向下的，利用杠杆克服这个摩擦力．（2）动力F1使杠杆绕固定点转动，阻力F2阻碍杠杆转动，杠杆在动力和阻力的作用下，保持静止状态或匀速转动状态．解答：解：A、要把瓶盖打开，要克服瓶盖和瓶口之间的摩擦力，瓶盖给起子的阻力是向下的．不符合题意．B、瓶盖给起子的阻力是向下的．动力和阻力都使绕支点O顺时针转动．不符合题意．C、瓶盖给起子的阻力是向下的．动力是起子绕支点O逆时针转动，阻力绕支点O顺时针转动．符合题意．D、如图，动力和阻力都使起子绕支点O逆时针转动．不符合题意．故选C．点评：（1）掌握杠杆的五个要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂．（2）起子的使用有两种方法：可以以前面为支点，也可以以后面为支点，（如图）只要能克服瓶盖和瓶口之间的摩擦力就可以．5．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为F A，F B，压强分别为P A，P B．关于它们的大小关系，正确的是（）A．F A＜F B，P A＜P B B．F A＞F B，P A=P B C．F A＞F B，P A＞P B D．F A＞F B，P A ＜P B考点：压强的大小及其计算；重力的计算；压力及重力与压力的区别．专题：计算题；应用题；压轴题．分析：物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力．首先判断实心长方体A和B的体积关系，然后利用公式G=mg=ρVg判断A和B的重力的关系，再根据F与G 之间的关系分析．A和B的形状规则，它们的高度，材料相同，它们对地面的压强P======ρgh，所以可以用公式P=ρgh进行分析，然后进行比较．解答：解：从图中可以看出，V A＞V B，而A和B的材料相同，即密度相同，根据公式G=mg=ρVg可知，G A＞G B，而物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，∴F A＞F B．A和B的密度相同，g是常量，而A和B的高度相同，根据公式P=ρgh可知，它们对地面的压强相等，即P A=P B．故选B．点评：本题考查了重力、压力和压强的计算，放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力，以及对于形状规则的固体，计算固体对水平桌面的压强，可以利用公式P=ρgh计算．6．下列关于粒子和宇宙的认识，正确的是（）A．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D．在氧原子、质子、水分子中尺度最小的是氧原子考点：人类探究太阳系及宇宙的历程．分析：地球是宇宙的一部分，它并不是宇宙的中心．分子由原子组成，原子由原子核与核外电子组成，原子核由质子与中子组成．解答：解；A、封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力，此说法正确B、宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳并不是宇宙的中心，故B错误．C、用手捏海绵，海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙，故C错误D、在氧原子、质子、水分子中尺度最小的是质子，故D错误故选A点评：本题考查的知识点较多，但难度不大，是一道基础题．7．把一个小球竖直向上抛出，小球在空中受到重力和空气阻力的作用．小球在上升和下降过程中所受合力分别为F上升、F下降，则（）A．F上升小于F下降B．F上升等于F下降C．两个合力的方向相同D．两个合力的方向相反考点：力的合成与应用．专题：运动和力．分析：同一直线上方向相同的两个力的合力等于这两个力的大小之和，合力方向与两力方向相同；方向相反的两个力合力的大小等于这两个力的大小之差，合力方向与大力相同．解答：解：小球在上升过程中重力方向向下，阻力方向也向下，故所受的合力的大小F上升=G+f，合力与G和f相同，竖直向下；小球在下降过程中重力方向向下，阻力的方向是向上，故所受的合力的大小F下降=G﹣f，合力方向与G的方向相同，竖直向下；由此可知：F上升＞F下降故选C．点评：本题主要考查学生对同一直线上二力的合成的认识和了解，是一道基础题．8．一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处慢慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中．如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象．（g取10N/kg）下列说法不正确的是（）A．圆柱体的密度是1.5×103kg/m3B．圆柱体受到的重力是12NC．圆柱体受到的最大浮力是8ND．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700pa考点：浮力大小的计算；重力的计算；液体的压强的计算；阿基米德原理．专题：错解分析题；重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强；浮力．分析：为了便于分析，给线段标上A、B、C、D四个点，如下图，根据图象分析如下：（1）由题意可知图中CD段是圆柱体完全浸入水后的情况，由图可知圆柱体完全浸入水后测力计对圆柱体的拉力为4N，再利用力的平衡条件求出圆柱体受到的浮力，利用阿基米德原理求得圆柱体的体积，利用密度公式求得圆柱体的密度．（2）由图可知AB段圆柱体未浸入液体，测力计的示数即为圆柱体的重力，所以从图中可读出圆柱体的重力大小．（3）由图象CD段可知物体完全浸没后排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，为最大值．（4）下降高度3cm时，下表面接触水面，下降7cm时，圆柱体刚好浸没水中，这时水面上升，圆柱体下表面距水面距离是4cm，由p=ρgh可计算，下表面受到水的压强．解答：解：A、图象中CD段是圆柱体完全浸入水中的情况，此时圆柱体受到的拉力F=4N，则圆柱体受到的浮力F浮=G﹣F=12N﹣4N=8N．由F浮=ρ水gV排可知：V物=V排===8×10﹣4m3，由公式G=mg可求出物体的质量m===1.2kg，则圆柱体密度ρ物===1.5×103kg/m3，故A正确；B、由图象可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，G=F拉=12N，故B正确；C、由图象CD段可知物体完全浸没后排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，则圆柱体受到的浮力F浮=G﹣F=12N﹣4N=8N．故C正确；D、下表面受到水的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa．故D错误．故选D．点评：本题用到的知识点有重力、质量、密度、二力平衡、受力分析、阿基米德原理、压强的计算等，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大．9．如图所示的现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（）A．用吸管吸饮料B．在两片纸中间吹起，纸片合拢C．吸盘上挂毛巾，毛巾不掉D．用滴管取液体，液体不落考点：流体压强与流速的关系．专题：应用题．分析：流体压强与流速的关系：流体的流速越大、压强越小，流速越小、压强越大．解答：解：向两张纸片中间吹气，纸片中间空气流速大，压强变小，纸内外存在压强差，使纸片合拢，符合题意；吸管吸饮料、吸盘被压在墙上、用滴管取液体液体不落，这些现象都是大气压的作用，不符合题意．故选B．点评：本题考查了学生对流体压强和流速关系、大气压应用的了解和掌握，是一道基础题．10．浮力产生的原因是由于（）A．液体（或气体）对物体有压力B．液体（或气体）对物体有压力差C．液体（或气体）有质量D．物体对液体（或气体）有压力考点：浮力产生的原因；平衡力的辨别；力的合成与应用；液体的压强的特点；液体的压强的计算．专题：整体思想．分析：解答此题的关键是求浸在液体（或气体）中的物体受到的液体（或气体）对它产生的压力的合力，从而找出浮力产生的原因，解答：解：假设物体为一正方体，浸没在液体（或气体）中，正方体的上表面与液体（或气体）表面相平，这时正方体的六个表面都受到液体（或气体）的压力作用如右图：正方体的前面和后面、左面和右面，处在液体（或气体）中的同一深度处．则h前=h后，h左=h ，右所以由F=Ps=ρ液ghs可得：F前=F后，F左=F右．即正方体的前面和后面受到的压力、左面和右面受到的压力是平衡力，合力为零．而上、下表面都受到液体（或气体）的压力，由于上下表面所处的深度不同，即：h下＞h上．∵F下=Ps=ρ液gh下s，F上=Ps=ρ液gh上s．∴F下＞F上∴下表面受到液体（或气体）的压力比上表面大，其合力F合=F下﹣F上．由此可知物体受到液体（或气体）对它的上、下表面的压力的合力，这个合力就叫浮力．这就是浮力产生的原因，所以选项A、C、D错误．故选B．点评：此题综合考查学生对浮力产生的原因，但同时主要考查二力平衡的条件，即大小相等，方向相反，二力作用在同一物体上，且在同一条直线上；辨别时四个条件缺一不可．11．用同种材料制成的物体A和B，分别挂在杠杠的两端，且G A＞G B，此时杠杠平衡，如图（a）所示，若将两物体全部浸入水中，如图（b）所示，杠杠将会（）A．A物体下移，B物体上移B．A物体上移，B物体下移C．仍将保持平衡D．无法判断考点：阿基米德原理；杠杆的平衡条件．专题：浮力；简单机械．分析：（1）要解决此题，首先要掌握杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2．（2）掌握阿基米德原理，知道F浮=ρ液gV排；计算出两金属块没在水中后杠杆两端力和力臂的乘积，根据乘积的大小变化，判断杠杆的状态．解答：解：杠杆两端分别挂上体积不同的两个金属块A、B时，杠杆在水平位置平衡．因为杠杆平衡，m=ρV所以G A×OA=G B×OBm A g×OA=m B g×OBρV A g×OA=ρV B g×OB，即：V A×OA=V B×OB，若将两球同时浸没在水中，则：左端=（ρV A g﹣ρ水V A g）×OA=ρV A g×OA﹣ρ水V A g×OA右端=（ρV B g﹣ρ水V B g）×OB=ρV B g×OB﹣ρ水V B g×OB又因为V A×OA=V B×OB，所以ρ水V A g×OA=ρ水V B g×OB，即ρV A g×OA﹣ρ水V A g×OA=ρV B g×OB﹣ρ水V B g×OB，因此杠杆仍然平衡．故选C．点评：本题主要通过判断杠杆的平衡情况，考查了对杠杆平衡条件的应用和阿基米德原理的应用．首先要掌握杠杆的平衡条件和浮力的计算公式，分别计算出杠杆两端力和力臂的乘积，根据乘积的大小关系判断杠杆的平衡情况．12．如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下面关系正确的是（）A．F甲＞F乙＞F丙B．F甲＜F乙＜F丙C．F甲=F乙=F丙D．F甲=F乙＞F丙考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：应用题；浮力．分析：阿基米德原理告诉我们：浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体所受的重力，用公式表示即F浮=ρ液gV排．根据公式可知，浸没在水中的物体浮力大小与V排有关，所以要判断这三个物体在水中所受的浮力大小关系，就需要看这三个物体在水中的V排大小关系．解答：解：因为甲、乙、丙三个物体的体积相同且都浸没在水中，所以这三个物体在水中的V排都相同，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，这三个物体在水中所受的浮力都相同，即F甲=F乙=F丙．故选C．点评：不少学生受了上浮、下沉的影响，误以为上浮是因为浮力大、下沉是因为浮力小．这里要注意的是：物体的浮沉条件是由物体的浮力和重力共同决定的，上浮是因为物体受到的浮力大于重力，下沉是因为物体受到的浮力小于重力．解答本题不要根据上浮、下沉去判断它们的浮力大小，而应该根据阿基米德原理去分析．13．如图所示，是一密度计分别放入两种不同液体静止后的情形，关于两次密度计所受浮力大小和两种液体密度大小的关系，下列判断正确的是（）A．密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中小B．密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中大C．甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大D．甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：浮沉的应用．分析：同一密度计在两种液体中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度计受到的重力；由图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系．解答：解：因为密度计漂浮，所以F浮=G，∴密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G，由上分析知，AB错误；又F浮=ρ液gV排=G，由图知，密度计排开液体的体积：V甲排＜V乙排，所以液体的密度：ρ乙＜ρ甲，C正确，D错误．故选C．点评：本题考查了阿基米德原理、物体的漂浮条件，利用好密度计漂浮（F浮=G）是解此类题目的关键．14．有一体积为0.1m3的冰块漂浮在水面上（ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg），则该冰块（）A．总重量是1×103NB．浸入液面以下的体积是0.08m3C．水上部分体积占总体积的D．受到的浮力是9×102N考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：浮沉的应用．分析：已知冰块漂浮，所受的浮力等于自身的重力；根据公式G=mg=ρVg可求冰块的总重力；根据公式F浮=ρ水gV排可求浸入液面以下的体积；进一步求出水上部分体积．解答：解：冰块的重力G=mg=ρ冰Vg=0.9×103kg/m3×0.1m3×10N/kg=900N，故A错误；冰块受到的浮力等于冰块的重力为900N，故D正确；浸入液面以下的体积V排===0.09m3，故B错误；水上部分体积V上=V﹣V排=0.1m3﹣0.09m3=0.01m3，所以水上部分体积占总体积的，故C正确．故选CD．点评：本题考查浮力公式和物体沉浮条件的应用，关键知道物体漂浮时浮力等于自身的重力．15．如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A．B．C．D．考点：杠杆的平衡条件；滑轮组绳子拉力的计算；动滑轮及其工作特点；轮轴及其他常见简单机械．专题：图析法；简单机械．分析：A、求出动力臂和阻力臂的大小关系，利用杠杆平衡条件得出F大小；B、不计机械自重和摩擦，利用F=G求F的大小；C、不计机械自重和摩擦，利用F=2G求F的大小；D、不计机械自重和摩擦，拉力做的功等于提升物体做的功，据此求出拉力大小；解答：解：A、如图，OC：OD=OA：OB=1m：4m=1：4，∵F1×OD=G×OC，∴F1=×G=G，B、由图知n=3，不计机械自重和摩擦，F1=G，AB图中的拉力相等，等于G；C、不计机械自重和摩擦，F1=2G；D、∵不计机械自重和摩擦，∴F1s=Gh，∴F1=G=G=G，由上述分析可知，利用杠杆动力最小．故选A．点评：本题考查学生对杠杆平衡条件和滑轮及滑轮组的综合理解和运用，利用好“不计机械自重和摩擦”是本题的关键．16．如图所示是蹦床运动员表演的情景，运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是（）A．动能减小，重力势能增大B．动能增大，重力势能减小C．动能先增大后减小，重力势能增大D．动能先减小后增大，重力势能减小考点：动能和势能的大小变化．专题：机械能及其转化．分析：当运动员从蹦床弹起后向上运动的过程中，判断动能和势能的变化，要从动能和势能的影响因素考虑．（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．（3）弹性势能的大小与弹性形变的程度有关．解答：解：运动员从最低点开始向上时，先是弹性势能转化为动能，当运动员与蹦床脱离时，动能达到最大，再上升到达最高点的过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大；速度减小，动能减小．故整个过程中，动能先增大后减小，重力势能增大．故选C．点评：掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素．利用控制变量法能判断动能、重力势能、弹性势能的变化．17．如图所示的四种情景中，人正在对物体做功的是（）A．踢出去的足球在水平草地上滚动B．司机推汽车纹丝不动C．女孩把一箱报刊搬起来D．背着书包在水平路面上行走考点：力是否做功的判断．专题：功、功率、机械效率．分析：本题要抓住做功的两个必要因素：1．作用在物体上的力；2．物体在力的方向上通过的距离（即力和距离的方向要一致）．解答：解：A、足球在水平面上滚动，不再受脚的力，只有距离，没有力，故人不做功，故A错误；B、司机没有推动汽车，只有推力，但没有距离，故推力未做功；故B错误；C、女孩将报刊搬起时，力向上，距离也向上，力和距离方向一致，故力做功；故C正确；D、背书包水平前进，人对书包的力向上，距离水平向前，在力的方向上没有移动距离，故力不做功；故D错误；故选C．点评：本题考查了力是否做功的判断方法，解答此题的关键是知道做功的因素．18．用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次运动的s﹣t图象如图所示，其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（）A．F1＞F2；W1＞W2B．F1=F2；W1＞W2C．F1=F2；W1＜W2D．F1＜F2；W1＜W2考点：功的大小比较；二力平衡条件的应用．专题：运动和力．分析：（1）弹簧测力计拉动物体在水平面上匀速直线运动时，水平方向上物体受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力．（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．（3）根据W=Fs判断拉力做功的多少．解答：解：（1）物体两次都进行匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，滑动摩擦力相等，拉力F相等．（2）从图象中可以判断出，第①次通过的距离大于第②次通过的距离，根据公式W=Fs可知，W1＞W2．故选B．点评：本题通过图象可以判断木块进行匀速直线运动，匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和滑动摩擦力大小关系，根据P=Fs判断拉力做功的多少．19．下列说法正确的是（）A．机械做功越快，机械效率就越大B．做功越快的机械，功率越大C．做功越多的机械，功率越大D．功率越大，机械效率越大考点：功率的概念；机械效率．专题：功、功率、机械效率．分析：机械效率是有用功跟总功的比值，它是反映机械性能优劣的一个重要指标；功率是表示物体做功快慢的物理量；物体做功多少是由功率大小和做功时间共同决定的．解答：解：A、机械效率是反映机械性能优劣的重要标志之一．机械效率高，表明使用该机械做功时，有用功在总功中所占的比例高，机械性能好，它并不能反映机械做功的快慢，所以A错误；B、功率是单位时间内所做的功，它反映的是物体做功快慢的物理量，功率越大的机械做功越快，所以B正确；C、由于做功多少是由功率大小和时间共同决定，在不指明时间相同这一条件下，做功多的机械功率不一定大，所以C错误；D、物体做功多少是由功率大小和做功时间共同决定的，与物体的机械效率高低无关，所以D 错误．故选B．点评：解答本题关键是要理解机械效率和功率的意义，机械效率和功率并没有必然的联系．20．如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为6N（不计绳重和绳与滑轮间的磨擦），下列计算结果正确的是（）A．所做的有用功为0.6JB．动滑轮自重0.2NC．拉力F做功的功率为0.3WD．该滑轮组的机械效率为83.3%考点：有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率；功率的计算．专题：功、功率、机械效率．分析：由图通过动滑轮的绳子段数为2，s=2h．根据功、功率和机械效率的公式分别计算出所做的有用功、动滑轮自重、拉力F做功的功率、滑轮组的机械效率，得出正确的判断．解答：解：A、因为用滑轮组提升物体，对物体做的功是有用功．所以有用功：W用=Gh=10N×0.1m=1J，故A错误；B、不计绳重和绳与滑轮间的摩擦时，F=（G轮+G物），则：动滑轮的重力G动=2F﹣G物=2×6N﹣10N=2N，故B错误；C、用滑轮组提升物体，拉力F做的功是总功，则拉力F做功的功率：P总===0.6W，故C错误；D、机械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%≈83.3%，故D正确．故选D．点评：本题考查了使用滑轮组有用功、动滑轮重、功率和机械效率的计算，根据题图确定n 的大小（直接从动滑轮上引出的绳子股数）是本题的突破口．二、填空题（每空1分，共18分）21．如图所示是卢瑟福原子结构模型，原子中心的原子核由质子和中子组成，原子核周围有带负电电荷的电子绕核运动．考点：原子的核式模型．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：依据卢瑟福原子结构模型分析并回答本题即可．解答：解：卢瑟福认为原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域，叫原子核，带负电的电子在原子核外绕核作轨道运动．原子核由带正电的质子和不带电的中子组成．故答案为：质子；中子；负；电子．点评：本题要求理解并熟记卢瑟福原子结构模型．22．陆游的诗句“花气袭人知骤暖”，“花气袭人”说明分子在做无规则运动，“知骤暖”指当春天温度骤然升高时，花香会特别浓郁，这说明温度越高，分子热运动越剧烈．考点：分子的运动．专题：分子热运动、内能．分析：一切物质的分子都在不停的做无规则运动，温度越高，分子热运动越剧烈．解答：解：“花气袭人”是由于分子的无规则运动造成的，属于扩散现象；当春天温度骤然升高时，花香会特别浓郁，这说明温度越高，分子的无规则运动越剧烈．故答案为：无规则运动；分子热运动．点评：此题通过诗句考查了扩散现象，在平时学习中注意将所学知识与自然现象联系起来．。
2015年临沂市初中学生学业考试物理样题及答案
注意事项：2015 年临沂市初中学生学业考试样题物 理1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 10 页。
满分 100 分， 考试时间 90 分钟。
答卷前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座 号填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2. 答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。
第Ⅰ卷(选择题共 40 分)1．下列关于声音的说法正确的是（ ） A ．噪声不是由物体的振动产生的 B ．一切正在发声的物体都在振动C ．学校周边禁鸣喇叭是在声音的传播过程中减弱噪声D ．声音在真空中的传播速度最大2．乒乓球运动中蕴含着许多力学知识.下列说法中正确的是( )A ．球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力B ．乒乓球在空中运动时，仍受球拍的作用力C ．球拍击球时，只改变了乒乓球的运动方向D ．乒乓球惯性小，所以容易来回抽杀 3．下列是我们日常生活中常见的光现象，对它们的解释正确的是 ()A ．人离平面镜越近，所成的像越大B ． 近视眼镜是凸透镜C ．在岸上看到水中的鱼，看到的是鱼的实像D ．红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她的上衣呈红色，裙子呈黑色 4．关于下列四个实验的认识中，正确的是（ ）A ．实验现象说明通电导体周围存在磁场C ．实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用B ．通电螺线管右端为 S 极D ．实验研究的是电磁感应现象5．晓琦在打乒乓球时，不小心把球踩瘪了，但是乒乓球没有破。
对于球内的气体，没．有．发．生．变．化．的是（）A．密度C．压强B．体积D．质量6．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰、缩小的像．利用这个成像规律可以制成（）A．投影仪B．照相机C．放大镜D．近视镜7．下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（）A．羊角锤B．筷子C．起瓶器D．独轮车8．下面关于电流表和电压表的使用规则的各种说法中，错．误．的是（）A．使用前都要检查指针是否对准零刻度线B．测量前要估计测量值的范围，以选定量程 C．接入电路时，都要严禁将表的两个接线柱直接连到电源两极上 D．接入电路时，都要使电流从表的正接线柱流进，从表的负接线柱流出9．如图所示，一个男孩用一水平推力推一个放在水平地面上的木箱，但是没有推动，下列说法正确的是（） A．水平推力等于木箱受到的摩擦力 B．水平推力小于木箱受到的摩擦力C．木箱所受的重力大于推力 D．因为木箱具有的惯性太大10．下列说法中正确的是（） A．匀速下落过程中的跳伞运动员的机械能不断减小 B．在空中下落的排球，运动得越来越快，是因为排球具有惯性 C．汽车受到力的作用，它的运动快慢或运动方向一定发生改变 D．小安站在磅秤上，小安所受的重力和磅秤对小安的支持力大小一定相等11．关于能源和材料，下列说法中正确的是（） A．太阳能、风能、核能都是可再生能源 B．二维码扫描器中的光敏二极管使用的主要材料是半导体 C．超导体材料可以应用在电饭锅等电器上 D．铜是磁性材料，可以被磁化12．如图所示为寒冬出现的四个现象，其中属于凝华的是（）A．北方冬季的雾霾B．树上挂满白色的雾凇C．蒙山云海D．沂河结冰 13．如图所示，R 为定值电阻，电源电压不变，当滑动变阻器R＇的滑片向右移动时，下列说法中，正确的是（） A．电流表示数变大、电压表示数变小 B．电流表示数变小、电压表示数变大 C．电流表、电压表示数都变小 D．电流表、电压表示数都变大14．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图．下列说法正确的是（） A．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强 B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的 C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同 D．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强15．如图所示是雯雯同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1 亮，灯L2 不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（）A．L1 断路B．L1 短路C．L2 断路D．L2 短路 16．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明的双重功能．当开关S1 和S2 都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用；当开关S1 闭合，S2 断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用．下列电路设计符合这种要求的 ( )A．B．C．D．17．关于安全用电，下列说法中正确的是（） A．使用有金属外壳的家用电器时，应将其外壳接在零线上 B．发现有人触电，应迅速用手拉触电人的手脱离电源 C．长期使用大功率电器时，为了避免烧保险丝，可以用铜丝代替保险丝 D．用测电笔辨别火、零线时，用笔尖金属体接触火线或零线，手指要接触笔尾金属体18．小宇用如图所示的电路．探究影响金属丝电阻大小的因素．他手边除了有电路中的器材外．还有一根金属丝，则（）A．只能探究电阻与金属丝长度的关系B．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究 C．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究 D．只能探究电阻与金属丝横截面积的关系19．如图所示，重为100N 的物体A，在大小为20N 方向向左的水平拉力F的作用下做匀速直线运动，经过3秒，物体A在水平面上向左移动了30cm 的距离,滑轮与绳子质量不计，滑轮与绳子之间摩擦不计.则下列结论正确的是(A．物体运动的速度为10m/sB．物体与地面之间的摩擦力为20N C．拉力F 的功率为2WD．拉力F做的功是12J 20．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为6V 的电源两端，下列分析正确的是（）A．甲消耗的电功率为3.6WB．乙消耗的电功率为3.6W C．甲的电阻值大于乙的电阻值 D．甲中的电流小于乙中的电流注意事项：2015 年临沂市初中学生学业考试样题物 理第Ⅱ卷(非选择题 共 60 分)1．第Ⅱ卷共 6 页，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2015年山东省临沂市中考物理试卷-答案
山东省临沂市 2015 年初中学生学业考试物理答案分析第Ⅰ 卷一、选择题1.【答案】 C【分析】本题考察对生活中常有物体物理量的估测，联合对生活的认识和对物理单位的认识，找出切合实际的选项。
A 、物理课本的质量在200g 0.2kg 左右，遇到的重力为G mg 0.2kg 10N / kg 2N 。
不切合本质； B、正常状况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。
不切合本质；C、人正常步行的速度在 5km / h 5 136V 的电压，对人体才是m / s 1.4m / s 左右。
切合本质；D、经考证明，只有不高于安全的。
不切合本质。
【考点】重力大小的估测，温度，速度与物体运动，电压。
2.【答案】 C【分析】光在自然界中存在三种光现象：在平时生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表示光在同一种平均介质中是沿直线流传的；当光照耀到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，流传方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比本质地点浅、彩虹等。
A 、照镜子，属于平面镜成像，是因为光的反射形成的，不切合题意； B、光在水面发生折射，人看到的鱼是虚像，比本质地点浅，是因为光的折射形成的，不切合题意； C、太阳光被树叶遮挡后，在下面形成一个黑色的地区，形成阴凉（影子），是光的直线流传形成的，切合题意；D、把渺小物体放在放大镜（凸面镜）的焦点之内，能够成放大的虚像，是因为光的折射形成的，不切合题意。
【考点】光直线流传的应用。
3.【答案】 A【分析】先依据安培定章判断通电螺线管的南北极，再依据同名磁极相排挤异名磁极相吸引判断小磁针静止指向能否正确。
A、由图电源右端为正极，左端为负极，由安培定章可判断出螺线管左端为N 极，由异名磁极相吸引可知小磁针静止时S 极指向螺线管左端，故A 正确； B、由图电源右端为正极，左端为负极，N S BC、由图电源左端为正极，右端为负极，由安培定章可判断出螺线管左端为S 极，由异名磁极相吸引可知小磁针静止时N 极指向螺线管左端，故 C 错误； D 、由图电源左端为正极，右端为负极，由安培定章可判断出螺线管右端为N 极，由异名磁极相吸引可知小磁针静止时S 极应指向右，故 D 错误。
临沂中考物理试题及答案.doc
2014年临沂中考物理试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
临沂市中考物理试题 含答案
临沂市中考物理试题含答案一、选择题1．在图所示的电路中，电源电压保持不变，现将一个电压表V接入电路的AB或CD两点间．电键 S闭合后，在向左移动滑动变阻器R2滑片P的过程中，下列数值一定不变的是A．电压表 V 的示数B．电流表 A 的示数C．电压表 V 示数与电流表A示数的比值D．电压表 V 示数变化量与电流表 A 示数变化量的比值2．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时，关于电压表、电流表的示数变化情况，下列说法正确的是（）A．电压表示数变大B．电压表示数变小C．电流表示数变大D．电流表示数变小3．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中A．电流表的示数变小B．电压表的示数变大C．电压表的示数不变D．电压表与电流表示数的比值变大4．将一根带正电的玻璃棒靠近一个用绝缘线悬挂的不带电金属小球。
关于金属小球两侧带电性与达到平衡状态时的位置示意图，如图中正确的是A．B．C．D．5．在水平桌面上有甲、乙两个完全相同的杯子盛满不同浓度的盐水，将两个完全相同的小球分别放入其中，当小球静止时，两个杯子中小球所处的位置如图所示，则（）A．甲杯中溢出的盐水质量较小B．乙杯底部所受的液体压强较大C．甲杯底部所受的液体压力较大D．小球在乙杯中受到的浮力较大6．如图所示，炎热的夏季，在无风的环境中，剥开冰棒纸后，可以看到冰棒周围会冒“白气”，下列关于“白气”的说法正确的是（）A．“白气”属于液化现象，要放热B．“白气”属于升华现象，要吸热C．“白气”属于汽化现象，要放热D．“白气”属于凝华现象，要吸热7．如图所示，一根重木棒在A点的拉力F的作用下以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为l，动力与动力臂的乘积为M，则（）A．F沿水平方向时，l减小、F逐渐变大、M减小B．F沿竖直方向时，l减小、F不变、M变大C．F作用在A点时杠杆一定是省力杠杆D．F无论沿哪个方向M均变大8．常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能，S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能．若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是A．B．C．D．9．地磁场被称为地球生命的“保护伞”。
2015年中考物理真题试题(含答案)
第I卷（选择题共40分）一、单项选择题（本题包括8个小题；每小题3分，共24分。
）1.下列数据符合实际的是A．人的正常体温是27℃左右 B．家用空调正常工作时的电压为220V C．中学生的质量约为500N D．声音在水中的传播速度是340m/s2.下列有关声现象的说法,正确的是A.甲实验说明发声的物体在振动 B乙实验探究声音的响度与频率的关系C.丙实验探究声音的音调与振幅的关系D.丁实验说明声音的传播不需要介质3.如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是A．以木块为参照物，小车是静止的 B．小车对斜面的压力就是小车的重力C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度4.如图所示实验，在橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出的过程中，以下说法正确的是A．试管口出现的“白雾”是气体 B．水蒸气对外做功，内能增加C．水蒸气的温度升高 D．这个实验基本展示了蒸汽机的工作原理5.如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是A．金属球带负电，金属箔带正电 B．金属球和金属箔都带正电C．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开D．两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开6.如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，长时间后滚摆停止上下滚动．下列说法正确的是A．滚摆下降时，重力势能减小，动能减小B．滚摆到最低点后又上升，重力势能转化为动能C．滚摆整个运动过程中，机械能守恒D．滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小7如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使磁铁在线圈中来回运动．灯泡就能发光．以下四个实验中，能反映这种手电筒电源工作原理的是（）A B C D8.如图所示，电源电压为3V保持不变，两灯泡都标有“3V 0.9W”字样，要使两灯泡都能正常发光，以下说法正确的是A．只闭合S1 B．同时闭合S1和S3，断开S2C．同时闭合S1和S2，断开S3 D．只闭合S2第Ⅱ卷（非选择题共60分）三、填空题（本题包括6个小题；每空1分，共14分）13.2015年1月，我国著名核物理学家、“氢弹之父”余敏院士，荣获2014年度国家最高科学技术奖，氢弹利用的是氢核的变在瞬间释放的能量．14.）“互联网十”时代的到来，将改变人们的生活方式．2014年9月，中国“智慧城市”研究院在聊城大学揭牌成立．聊城成为“智慧城市”后，人们只要按一下手机上的智能终端按钮，家里的电饭锅就能自动开始做饭．手机是通过传递信息的．15.在家庭电路中，控制照明灯的开关应接在线和照明灯之间，客厅插座与卧室电灯是联的．16.潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用．如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力的大小关系为：F浮 G（填“＞”、“＜”或“=”）．当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．17.如图是探究“影响电阻大小的因素“实验．1、2、3是三根镍铬合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同．当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为I1、I2，且I1＞I2，说明导体的电阻跟导体的有关．再换将3接入该电路时，电流表示数为I3，且I3＞I2，说明导体的电阻跟导体的有关．18.如图甲和乙是用天平和量筒测量小金属块密度的实验．由图可知，金属块的质量为 g，金属块的密度为 kg/m3．19.如图是研究“电流通过导体产生的热量和什么因素有关”的实验，通电一段时间后，由现象可判断电阻产生的热量较多．在此实验中用到的物理科学方法是（写出一种即可）．20.如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，物体重6N．沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数为 N，滑轮组的机械效率是．四、作图题（本题包括3个小题；每小题2分，共6分）21.如图甲所示，小球漂浮在水面上静止，请画出它所受力的示意图．22.如图乙所示，MN为平面镜，根据光的反射定律画出反射光线OB的入射光线AO，并标出入射角的度数．23.如图丙所示，小磁针静止时，标出电源的“+”、“-”极及小磁针的N极．.五、实验探究题（本题包括4个小题，共20分）24.（3分)在探究某种物质熔化时温度随时间变化的规律实验中，记录的数据如表所示：（1）由以上数据，在方格纸上已描出了各点，请用平滑曲线连接各点，画出此物质熔化时温度随时间变化的图象：（2）由图象可知，此物质是（填“晶体”或“非晶体”），其熔点是℃．25.（6分)某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示．（1）要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向（填“上”或“下”）调节．（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm．（3）当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏（填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像．（4）实验中怎样操作，才能在光屏上得到最清晰的像？．26.（6分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中．（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向 （填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是 ．（2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整．（3）某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他的结论 （填“可靠”或“不可靠”），理由是 ．27.（5分）如图甲所示，是测量小灯泡电功率的实验，小灯泡的额定电压为2.5V ．（1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连接完整，要求：滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大．（2）闭合开关后，灯泡发光微弱，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡亮度不变，其原因可能是将滑动变阻器的 （填“A ”、“B ”或“C 、D ”）接线柱接入了电路．（3）某次实验，电压表示数如图乙所示，欲使小灯泡正常发光，则滑动变阻器的滑片应 向 （填“C ”或“D ”）端滑动．（4）实验测量数据如表所示，则小灯泡的额定功率为 W ．灯泡的亮度跟实际电功率的关系是 ．六、计算题（本题包括3个小题，共20分）26.（4分）如图是某品牌家用贮水式电热水器，装满水，其主要参数如表所示．某次加热，水吸收的热量为8.4×104J．已知ρ水=1.0×103Kg/m3，c水=4.2×103J/（Kg•℃）．贮水式电热水器（1）水升高的温度；（2）正常工作时，如果电热水器的热效率为80%，完成上述加热，需通电多长时间．27.（7分）如图所示，将一底面积为30cm2，高为10cm的长方体，悬挂在弹簧测力计上，在空气中称量时，弹簧测力计示数为5N．将物体完全浸没在某种液体中，物体下表面距液面20cm时，下表面所受液体压力为4.8N．g取10N/kg．求：（1）此时物体下表面受到的液体压强．（2）液体的密度．（3）此时物体受到的浮力及弹簧测力计的示数．28.（9分）如图所示电路，电源电压为6V保持不变，R1=12Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω．当开关S闭合，S1、S2断开时，调节滑动变阻器的滑片至中点，恰好使灯泡正常发光，此时电流表示数为0.3A．灯泡电阻按不变计算．求：（1）灯泡的电阻和额定电压．（2）灯泡在这种情况下通电1min，电流所做的功．（3）将滑动变阻器的滑片滑至最右端，仍然使开关S闭合，S1、S2断开，整个电路消耗的电功率为P；保持滑片在最右端位置不动，当S、S1、S2都闭合时，且电流表使用0～3A量程，整个电路消耗的电功率为P′．求P：P′的值．二零一五年山东省聊城市初中学生学业水平考试物理试题答案第I 卷（选择题 共40分）选择题：1—8 BADDCDDB第Ⅱ卷（非选择题 共60分）三．填空题（本题包括6个小题；每空1分，共14分）13．聚 14.电磁波（无线电波） 15.火 并 16.= 上浮 17.长度 横截面积 18.78.2 7.82╳103 19.R 2（或10Ω） 转换法（控制变量法；放大法）20.2.4 83%（或83.3%；83.33%）四、作图题（本题包括3个小题；每小题2分，共6分）21题 22题 23题五、实验探究题（本题包括4个小题，共20分）24.（3分）（1）（2）晶体 80℃25.（6分）（1）上 （2）10 （3）缩小 照相机 远离 （4）左右（或前后）移动光屏，反复比较，找到最清晰像的位置26.（6分）（1）右 便于测量力臂 （2）①动力臂l 1/cm ②阻力F 2/N（3）不可靠 只测量一次数据，具有偶然性，不能得出普遍规律27．（5分）(1)(2)C 、D （3）D（4）0.7 实际电功率越大，灯泡越亮六、计算题（本题包括3个小题，共20分）28.（1）40℃ （2）7000s 29.（1）1600Pa （2）0.8╳103kg/m 3 （3）2.6N30.（1）3V （2）54J （3）1:4 F 浮 G 600 N+ -。
2015年山东省临沂市中考物理试卷及参考答案
2015年山东省临沂市中考物理试卷一、选择题，共20小题，每小题2分，共40分1．（2分）在学习、生活中所涉及到的下列数值，最接近实际情况的是（）A．九年级物理教科书重约100NB．人的正常体温是39℃C．人正常步行的速度约为1.4m/sD．对人体的安全电压不高于220V2．（2分）在下列生活场景中，利用了光在同种均匀介质中沿直线传播特点的是（）A．对着平面镜化妆B．坐在岸边欣赏水中的游鱼C．在树荫下“躲太阳”D．用放大镜观察细微处3．（2分）下列各图中，小磁针静止时N极指向正确的是（）A．B．C．D．4．（2分）在2015年4月尼泊尔地震救灾中，中国救援队利用“北斗卫星导航系统”对发生灾情的位置进行定位，并及时将信息反馈给抗震救灾指挥中心，为救灾争取了宝贵的时间。
“北斗卫星导航系统”传递信息主要依靠（）A．超声波B．电磁波C．红外线D．紫外线5．（2分）一凸透镜焦距为6cm．若将物体放在此透镜前15cm处，可得到（）A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．正立、放大的实像D．正立、放大的虚像6．（2分）如图所示的充电鞋垫，由一个传动系统利用脚跟落下的能量驱动磁性转子旋转。
线圈产生电流，给鞋面上的充电电池充电。
充电电池可通过USB接口对手机充电，下述实验与充电鞋垫工作原理相同的是（）A．风车转动时电流表指针偏转B．闭合开关后线圈转动C．旋转启动要使后用电器工作D．闭合开关后铁钉吸引大头针7．（2分）下列说法正确的是（）A．春天，早晨经常出现大雾，是液化现象B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是熔化现象C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8．（2分）下列工具属于费力杠杆的是（）A．.羊角锤B．筷子C．起瓶器D．钢丝钳9．（2分）分析以下摩擦：①走路时，鞋与底面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦。
山东临沂物理-2015初中毕业学业考试试卷(解析版)-推荐下载
B．
坐在岸边欣赏水中的游鱼 D ．
均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：
平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，
如：看水里的鱼比实际位置浅、彩虹等．
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对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要写5卷求、重保技电要护术气设装交设备置底备高4动。调、中作管试电资，线高气料并敷中课试3且设资件、卷拒技料中管试绝术试调路验动中卷试敷方作包技设案，含术技以来线术及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
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山东省临沂市 2015 年中考物理试题绝密★启用前试卷类型：A2015 年临沂市初中学生学业考试试题物理注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 10 页。
满分 100 分，考试时间 90 分钟。
答卷前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。
第Ⅰ卷（选择题共40 分）一、选择题（每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每题 2 分，共 40 分）1．在学习、生活中所涉及到的下列数值，最接近实际的是A.九年级物理教科书重约 100NB.人的正常体温是39℃C．人正常步行的速度约为 1.4m/sD．对人体的安全电压不高于 200V2.在下列生活场景中，利用了光在同种均匀介质中沿直线传播特点的是（）A．对着平面镜化妆C．在树荫下“躲太阳”B．坐在岸边欣赏水中的游鱼D．用放大镜观察细微处3.下列各图中，小磁针静止时N 极指向正确的是（）A．B．C．D．4.在2015 年4 月尼泊尔地震救灾中，中国救援队利用“北斗卫星导航系统”对发生灾情的位置进行定位，并及时将信息反馈给抗震救灾指挥中心，为救灾争取了宝贵的时间．“北斗卫星导航系统”传递信息主要依靠A．超声波B 电磁波 C 红外线D．紫外线5．一凸透镜的焦距为6cm,若将物体放在凸透镜前15cm 处，可得到A.倒立放大的实像B．倒立缩小的实像C．正立放大的实像D．正立放大的虚像6 如图所示的充电鞋垫，由一个传动系统利用脚跟落下的能量驱动磁性转子旋转．线圈产生电流，给鞋面上的充电电池充电．充电电池可通过 USB 接口对手机充电，下述实验与充电鞋垫工作原理相同的是（）A．风车转动时电流表指针偏转C．B．闭合开关后线圈转动D．旋转启动要使后用电器工作7．下列说法正确的是（）A 春天，早晨经常出现大雾，是液化现象闭合开关后铁钉吸引大头针B 夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是熔化现象C深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象D 冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8．下列工具属于费力杠杆的是（）A．.羊角锤B.C．筷子D．起瓶器钢丝钳9．分析以下摩擦：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦；其中属于有益摩擦的是（）A．① 和② B．② 和③ C．① 和④ D．② 和④ 10．学习了密度知识后，李红想测出项坠密度．制作如下实验计划：①把托盘天平放在桌面上，游码移到称量标尺刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；②将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；③将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；④在两桶内倒入适量的水，读出此时液面示数；⑤根据实验数据计算项坠的密度．测量项坠密度的实验顺序正确的是（）A．①③④②⑤B．①④②③⑤C．①②③④⑤D．①②④③⑤ 11．关于如图所示的热学实验，叙述正确的是（）A.甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用B.乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转化为它的机械能C.丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大D.丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出12.如图所示,是我国研制的 7000 米载人潜水器．有关深潜器下潜过程中的说法正确的是 A．浮力大于重力B．海水对壳体的压力差越来越小C．海水对壳体的压强越来越大D．海水对壳体的压强保持不变13.下列做法中符合安全用电常识的是（）A．用电器的三角插头也可插入两孔插座中使用B．使用测电笔时，金属体笔尖应接触被测导线,手指按住金属体笔尾,不能碰到金属体笔尖C.有人触电时应迅速用手把他拉离电源D.家庭电路中开关接在火线或零线上都可以14.木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）A．小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B．小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒C．小车对木块的支持力力与木块的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力15.下列关于物质的物理性质及其应用的说法，正确的是A．电线外层用塑料,是因为塑料具有良好的绝缘性B．用橡胶做汽车的轮胎，是因为橡胶的硬度大C．玻璃刀的刀刃用金刚石,是因为金刚石的弹性好D．铝铲的把手用胶木,是因为胶木的导热性好16.家用电吹风主要有带扇叶的电动机和电热丝组成,为了保证电吹风的安全使用,要求:电吹风不工作时,电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作。
下列电路中符合要求的是17.下列四幅图，能研究流体压强与流速关系的是（）18.如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是（）A.实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用B.实心球在b 点时，处于平衡状态C.实心球从a 点运动到c 点的过程中，重力做了功D.在实心球从b 点运动到c 点的过程中，动能转化为重力势能19.如图所示，将标有“12V 6W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2并联后，接在6V 的电源上（设灯丝电阻不变），则（）A.两灯的实际功率之和等于12WB.两灯的实际功率之和大于12WC.灯泡L1比灯泡L2亮D.灯泡L2比灯泡L1亮20.如图所示的电路中，电源电压6V 保持不变，定值电阻阻值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为20 Ω．当开关闭合，滑片由b 端向a 端移动的过程中，以下说法正确的是（）A．电压表的示数减小B．电压表示数与电流表的示数之比不变C．当滑片移到中点时，电压表示数为2VD．当滑片移到a 端时，电流表示数为0.2A第Ⅱ卷（非选择题共 60 分）二、填空题（每空 1 分，共 18 分）21.通过两年的物理学习，相信聪明的你一定学到了很多物理知识，还知道了很多物理学家及他们对物理学做出的贡献，如：奥斯特发现了，首次揭示了电和磁的联系；法拉第发现了．,进一步揭示了电和磁的联系,开辟了人类的电气时代.22.如图所示，李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲．乐曲的声音是通过传入人耳的；李红用力拨动古筝弦可以提高声音的23.暑假里,李辉同学到拉萨旅游,到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多, 导致这一现象的主要原因是李辉家所在地的大气压比拉萨旅游区的大气压．与膨胀前相比,这包方便面的质量,袋内气体密度24.有一种”超声波喷雾降温扇”,在风扇转动时还可喷出水雾,喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的，就加快了从周围物体热量，从而达到降温的目的．25.如图所示,某同学让太阳光通过透明的镜片照射到白墙上,从图中现象可以看出,此镜片对光有作用，用这镜片磨成的眼镜可以用来矫正视眼．26.往一杯水水中放入一块糖,过一会儿,水变甜了,这一现象说明组成物质的分子.27.划船时，浆往后划，船就会向前运动，这是因为力的作用是的．以船为参照物，岸上的树木是的（选填“运动”或“静止”）．28.如图所示，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是（选填“串联”或“并联”）的．工作时间长了，外壳发烫，是由于电能转化成了能．29 内蒙古上海庙至山东省临沂市沂南县800kV 特高压直流输电工程．是”十三五”期间国家电网规划投资建成落点临沂市的特高压输电工程.若输电功率一定，将输电电压从400kV 提高到800kV，则输电电流将从I 变为I，输电线路上损失的电能将（填“增加”、“减少”或“不变”）．三、实验题（第30 题2 分，第31、32、35 题各4 分，第33、34 题各5 分，共24 分）30.如图所示，杯子静置在水平桌面上，请你画出杯子所受重力和支持力的示意图．（图中 O 点表示杯子的重心）31.如图甲所示，是李辉”探究物质熔化规律“的实验.图乙是根据实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图像（1）实验中使用的温度计是根据原理制成的（2）由图乙可知，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”（3）该物质在BC 段处于（“固态”、“液态”或“固液共存”）状态，此过程中吸收热量，温度不变，内能32.学习了光学知识后，李红对有关探究实验进行了回顾和思考(1)如图甲是“探究光的反射规律”的装置：将一张可以沿ON 折转的白色硬纸板ABCD 放置在平面镜上放置，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O 点，可在ABCD 平面内看到反射光线，实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个目的是探究．甲（2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B 竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A 蜡烛为成像物体．实验中，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A 蜡烛像的同时，也能观察到B 蜡烛，从而确定像的，同时比较了像和物的关系．乙33.在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中，李娟同学将一块重 4.2N 的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上（1）当她手提弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中，发现弹簧测力计的示数逐渐变，说明物体排开液体的体积变大，所受浮力变（2）实验过程中，若弹簧测力计的示数如图所示，此时铁块所受浮力为N(3)当铁块完全浸没在水中后，改变它在水中的深度，弹簧测力计的示数将，说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没的深度。
34.如图所示，甲、乙完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R 乙的电阻丝，瓶中插入温度计a、b (1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，在两瓶中加入质量、初温均相同的煤油。
闭合开关一段时间，可以通过温度计情况，判断电阻丝产生热量的多少。
此方案是探究和时间相同时，电流通过电阻产生的热量与大小的关系。
（2）在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，且电阻丝的阻值R 甲R 乙时，可以比较不同物质的吸热能力。
若温度计a 比温度计b 温度升高得快，则甲、乙两瓶内液体比热容关系C 甲 C 乙35．如图甲所示，是“探究电流与电压、电阻的关系”实验的实物连接图。
（1）实验中为保护电路元件，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应该滑动到端（选填“左”或“右”）（2）在探究电流与电压的关系时，闭合开关，保持 ab 间电阻的电阻不变，调节滑动变阻器滑片位置，测出对应的电流和电压，根据实验数据画出电流随电压变化的图像，如图乙所示，分析图像可以得出结论：。
（3）在探究电流与电阻的关系时，实验操作过程中如果只是把ab 间电阻有10Ω换成15Ω后，为保持表的示数不变，应将滑动变阻器滑片向（选填“左”或“右”）四、计算题（第36 题8 分，第 37 题10 分，共 18 分）36．2015 年6 月5 日,是新环保法实施后的首个“环保日”。