2020年中考物理计算题解题技法

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2020年中考物理计算题解题方法全攻略：中考力热电综合计算题

中考物理专题4.5 初中力热电综合计算题知识回顾解决力热电综合计算题一般涉及到的物理公式包括速度公式、密度公式、重力公式、压强公式、浮力公式、机械功和功率、机械效率公式、电功公式、电功率公式、物体吸热放热公式、热值公式、热效率公式等；涉及到的物理规律有二力平衡条件、液体压强规律、阿基米德原理、杠杆平衡条件、欧姆定律、焦耳定律、热平衡方程等。

典例突破【例题1】（2019苏州）某款电热水壶的相关信息如表所示现在该水壶内装入质量为1kg、初温为20℃的水放置在水平桌面上接通电源使其正常工作，在标准大气压下将水烧开（不计热量损失），（c水=4.2×103J/（kg•℃），g=10N/kg）求：（1）装入水后水壶对桌面的压强p；（2）水吸收的热量Q；（3）将水烧开所需时间t。

【答案】（1）装入水后水壶对桌面的压强为750Pa；（2）水吸收的热量是3.36105J；（3）电热水壶把这壶水烧开需要336s。

【解析】（1）壶内装入质量为1kg的水，重力为：G水=mg=1kg×10N/kg=10N，装入水后水壶对桌面的压力：F=10N+5N=15N；第 1 页共 16 页装入水后水壶对桌面的压强：p=FS =15N200×10−4m2=750Pa；（2）水壶装了质量为1kg，初温为20℃的水，标准大气压下水的沸点是100℃，则水吸收的热量：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J∕（kg•℃）×1kg×（100℃-20℃）=3.36×105J；（3）不计热损失，W=Q吸，由P=WP额定可得电热水壶工作时间：t=WP额定=Q吸P额定=3.36×105J1000W=336s。

【例题2】图甲是小明家安装的即热式热水器，其具有高、低温两档加热功能，低温档功率为5500W，内部等效电路如图乙所示，R1和R2是两个电热丝。

某次小眀用高温档淋浴时，水的初温是20℃，淋浴头的出水温度为40°C，淋浴20min共用水100L．假设热水器电热丝正常工作且产生的热量全部被水吸收【c水=4.2×103J/（kg•°C）】求：（1）电热丝R1的阻值。

2020年中考物理计算题解题方法全攻略：利用速度公式解决计算题的策略(含答案)

专题2.1 利用速度公式解决计算题的策略1.灵活运用速度公式及其变形公式s v t = s v t = s t v=2.掌握物理量常用单位及其换算（1）时间单位换算1h=60min=3600s 1min=60s （2）长度、路程单位换算1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm （3）速度单位换算1km/h=5/18m/s 1m/s=3.6km/h 3.利用速度公式解决计算题时思维方法（1）读题、审题后确认物体是做匀速直线运动还是做变速直线运动；（2）若做匀速直线运动，其速度的大小和方向均不变。

可由公式s v t = s v t = s t v=分别求解解速度，路程，时间。

在从题干中或图表中找到已知量后，要立即把已知量的单位化为国际单位，v 用米/秒（m/s ）、S 用米（m ）、时间用秒(s)。

将已知量连同单位代入相应公式求出相应物理量；（3）若做变速直线运动，可用v=s/t 求某段时间内的平均速度，求某段路程的平均速度。

在计算时也要注意单位的统一。

（4）在解决较复杂的问题时，或者说题中涉及两个物体的运动时，各物理量要做到一一对应，也就是v 1,s 1,t 1是物体1的速度、路程、时间，满足v 1=s 1/t 1；v 2,s 2,t 2是物体2的速度、路程、时间，满足v 2=s 2/t 2。

决不能相互混淆。

然后找与两物体对应方程相连接的物理量之间的关系，如S 1+S 2=a ，或者S 1-S 2=b ，有了这样的联系，两方程即可变为一个方程，所求物理量就在该方程之中。

类型1.利用速度公式求解【例题1】（2018•青岛）小明步行的平均速度是1.2m/s ，从家到学校要走15min ，那么他上学要走的路程是（）类型与典例突破知识回顾A．1080m B．108m C．18km D．0.3km【答案】A【解析】根据速度公式解决问题，重点看公式中两个物理量能知道，或者间接知道就可以求出第三个物理量。

2020年中考物理试题分类命题备考方略：专题14 铭牌类电器计算题(原卷版)

2020年物理试卷分类命题备考方略专题十四铭牌类电器计算题★铭牌类电器计算题经常出现在大型计算题中，但也会以选择题和填空题形式出现，属于计算类试题。

铭牌类电器计算题以考查学生综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力为主，它既能反映学生对基本知识的理解掌握水平，同时又能体现学生在综合应用所学知识分析和解决问题过程中的情感、态度与价值观。

解答计算题应该首先明确它的特点，避免盲目和无从下手的尴尬，同时明确题目涉及的物理现象和物理知识，明确要解决的问题是什么，找准关系，有的放矢的按要求进行合理的计算。

对大型计算题要求有计算过程和步骤，每一步骤都有相应分值。

大型计算题的特点是：(1)结果合理性：这类题能反映学生对自然界或生产、生活中若干事物的观察和关心程度．它要求学生用生活实践，社会活动的基本经验对题目的计算结果进行判断，留取合理的，舍弃不合理的。

(2)知识综合性：这类题往往是把几个或几种物理过程及物理现象放在一起，利用各个过程或各种现象之间的相切点，解答要解决的问题。

它反映学生学习知识的综合能力和分析解决问题的能力。

(3)应用性：这类题是把物理知识浸透到社会实际操作和应用到生活体验中，它能够反映学生对所学物理知识的理解和情感，同时也能反映学生对自己生活中的一些实际操作的认识水平。

★一、电器设备铭牌电器设备的铭牌显示的是电器设备工作状态、工作环境和工作过程，给使用者提供了较为全面的信息。

电器设备的铭牌上主要标注的内容有：电器设备的额定值（电压、功率、电流等），工作环境，工作过程和使用注意事项。

从铭牌给出的数据可以很好的了解此电器设备在工作过程中有关物理量或可以从铭牌中求出所需要的物理量，这就是题干的主要内容。

解答时一定要把铭牌给出的数据看清，弄懂。

二、解题方略1.应用公式类：就是利用铭牌给出的数据，结合所学物理公式，直接进行计算。

此类题目只要考生能熟练利用物理知识和规律，解答不难。

【典例一】（2019·临沂）图甲是小明家安装的即热式热水器，其具有高、低温两档加热功能，低温档功率为，内部等效电路如图乙所示，和是两个电热丝。

2020年中考物理计算题解题方法全攻略：中考热电综合计算题

专题4.2 初中热电综合计算题知识回顾解决热电综合计算题一般涉及到的物理公式包括物体吸热公式、放热公式、热值公式、热效率公式、电功公式、电功率公式等；涉及到的物理规律有热平衡思想、串联电路特点、欧姆定律、焦耳定律等。

典例突破【例题1】（2019齐齐哈尔）如图甲是文文同学家新买的一台冷暖空调扇，其内部简化电路如图乙所示，R1、R2均为发热电阻，R1的阻值为110Ω，M是电动机。

开关S1闭合后，当S2接1、2时吹冷风；当S2接2、3时吹温风；当S2接3、4时吹热风，此时空调扇的总功率为1100W．已知：电源电压为220V，c冰＝2.1×103J/（kg•℃）。

求：（1）吹冷风时，在空调扇内加入冰袋会使吹出的风温度变低，若冰袋内冰的质量为lkg，温度从﹣16℃升高到一6℃时，冰从周围吸收的热量是多少？（2）吹冷风时，电动机正常工作1h消耗的电能为0.11kW•h，此时通过电动机的电流是多少？（3）吹热风时，R2的电阻是多少？【答案】（1）吹冷风时，冰从周围吸收的热量是2.1×104J；（2）吹冷风时，通过电动机的电流是0.5A；（3）吹热风时，R2的电阻是88Ω。

【解析】（1）冰吸收的热量为：Q吸＝c冰m冰△t＝2.1×103J/（kg•℃）×1kg×[﹣6℃﹣（﹣16℃）]＝2.1×104J；（2）开关S1闭合后，当S2接1、2时吹冷风，此时只有电动机工作，由W＝UIt可得，通过电动机的电流为：I冷＝＝＝0.5A；（3）电动机的功率为：P电动机＝＝＝0.11kW＝110W，当S2接3、4时吹热风，此时电动机、R1、R2并联，因并联电路各支路两端的电压相等，则R1消耗的功率：P1＝＝＝440W，已知此时空调扇的总功率为1100W，则消耗R2的功率为：P2＝P﹣P电动机﹣P1＝1100W﹣110W﹣440W＝550W，由P＝可得，R2的阻值为：R2＝＝＝88Ω。

(完整版)初中物理计算题的解题技巧

初中物理计算题的解题技巧大水井中学孙毕珍计算题在初中物理题型中独树一帜 ,它不但观察了学生对知识的掌握情况 ,还观察了学生的阅读能力、综合解析问题的能力、解题技巧、语言归纳及表述能力、计算能力及对数据的办理能力等，可谓是一题多用。

但是，我们的学生在计算题上倒是一个缺点，很多学生对计算题是望而止步。

因此，在每次练习及考试中，学生对计算题都是不做。

而在中考中，计算题的分值增大了。

在昨年的中考中，计算题就占了 25 分，这个比率是 25%.可见 ,计算题在对学生的观察上占了特别重要的一席。

那么，如何让学生沉着面对计算题呢？我认为一方面是要除掉学生的惧怕心理；另一方面是加强学生对问题的解析能力的培养；再有就是平时积累一些常用的解题方法及技巧。

计算题其实不能怕。

这恰似是在打仗时，兵来将挡，水来土淹同样。

只要你掌握了知识，学会了解析问题的方法，有了这两件法宝，你还有什么可怕的呢？题目是变化的，但知识和方法是永远的。

以不变去应万变。

遇到了计算题，要相信自己必然能做出来。

因此，除掉畏惧心理，正确对待计算题这一步至关重要。

第二步是认真解析题意。

其中要点是读题，若是一遍没有读懂，那就再读第二遍或第三遍。

抓住其中的要点词。

尔后搜寻思路，即打算如何来解出这个题。

这里重申一下，务必多用稿本纸。

不能够象有些学生那样，在考试中，一支笔，一张卷子就把试考完了。

对于稍复杂一点的题，只凭脑筋去想，任你多聪慧，有些时候也不用然能想得出1来。

稿本纸相当于是我们的第二个脑筋，把一些已知条件或数据写在稿本纸上，一是不易忘记；二是更易于搜寻方法；三是有助于卷面清楚，由于你能够在稿本纸上基本了然了再抄到试卷上。

第三步是一致单位，由于差之毫厘，失之千里。

在运算中一并把单位带上，这样更直观，不易出错。

自然，要熟练的解计算题，说起简单其实也不简单，由于这其实不是是一日两日之功。

它在于平时的积累、练习、思虑、研究。

相信只要付出了努力，就必然会有所收获，就必然会不在怕计算题了。

2020年中考物理计算题解题方法全攻略：力学综合计算题

专题2.7力学综合计算题知识回顾一、解决力学体系内综合计算题需要用到的公式1.根v ss可求路程s vt和时间t t2．重力的计算公式：G=m g，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 N/k g，在粗略计算时也可取g=10N/k g）；重力跟质量成正比。

3.二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、并且在同一直线上。

4．压强公式p F F，导出公式 F p S和SS P5.液体压强计算：p gh，（ρ是液体密度，单位是kg/m3；g=9.8N/kg；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m ）6.浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

7.阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。

（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）阿基米德原理公式：F G浮排液gV排8.计算浮力方法有：(1)秤量法：F=G- F(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)浮拉拉(2)压力差法：F=F-F浮向上向下(3)阿基米德原理：F G浮排液gV排(4)平衡法：F=G(适合漂浮、悬浮)浮物9.杠杆平衡的条件:F L=F L。

这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。

1 12 210.滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一，即F＝G/n11.功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。

功的公式：W=F s；单位：W→焦(J)；F→牛顿(N)；s→米(m)。

(1焦=1牛·米).12.功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。

计算公式：P Wt。

单位：P→瓦特(w)；W→焦(J)；t→秒(s)。

13.机械效率：用滑轮组提升时：W＝Gh；有用用滑轮组平拉物体时：W＝fs总功（2）总功：动力对机械所做的功，记作W ；W＝Fs总总（3）额外功：对人们无用又不得不做的功，记作W 。

2020届中考物理计算题解题攻略专题4-7 含有图像的物理中考综合计算题(含解析)

2020届中考物理计算题解题攻略专题4.7 含有图像的物理中考综合计算题1.会分析速度时间图像，根据获得的有用信息，结合公式v=s/t及其变形，进行相关物理量的求解。

2.会分析物距焦距关系图像，根据获得的有用信息，结合凸透镜成像规律，正确运用不等式解法，进行相关物理量的求解。

3.会分析质量与体积关系图像，根据获得的有用信息，结合公式ρ甲=m/V及其变形，进行相关物理量的求解。

4.会分析压强与液体深度关系图像，根据获得的有用信息，结合公式P=ρgh、F浮=ρ水gV排及其变形，利用数学体积公式，进行相关物理量的求解。

5.会分析图像，根据获得的有用信息，结合功、功率公式及其变形，进行相关物理量的求解。

6.会分析温度时间图像，根据获得的有用信息，结合热量公式及其变形，进行相关物理量的求解。

7.会分析电压与电流关系图像，根据获得的有用信息，结合公式I=U/R及其变形，进行相关电学物理量的求解。

类型1：s-t或者v-t图像【例题1】甲、乙两车分别在同一直线上的M、N两点（M、N间距为20米），同时相向做匀速直线运动，它们的图象分别如图（a）和（b）所示。

若甲、乙的速度分别为v甲、v乙，经过t秒，甲、乙相距10米。

则（）A．v甲＜v乙，t一定为10秒B．v甲＜v乙，t可能为30秒C．v甲＝v乙，t可能为10秒D．v甲＝v乙，t可能为30秒【答案】B【解析】根据图甲和图乙读出对应的路程和时间，然后根据速度公式即可求出甲、乙的速度；经过t秒，甲、乙相距10米时有两种情况：一种是甲乙两车未相遇时相距10m，二是相遇以后相距10m。

据此根据路程相等，利用速度公式列出等式求解。

（1）由图象可得：甲的速度v甲＝＝＝0.4m/s；乙的速度v 乙＝＝＝0.6m/s ，故v 乙＞v 甲；（2）根据题意可知，经过t 秒，甲、乙相距10米时有两种情况：一种是甲乙两车未相遇时相距10m ，二是相遇以后相距10m 。

故可得：v 甲t+v 乙t ＝10m 或v 甲t+v 乙t ＝10m+20m ＝30m ，代入数值可得：0.4m/s×t+0.6m/s×t ＝10m 或0.4m/s×t+0.6m/s×t ＝20m+10m ，解得t ＝10s 或t ＝30s ，即t 可能为10s ，也可能为30s 。

2020年中考物理各类型计算题解题方法全攻略专题1.1中考声学计算题含解析

专题1.1 中考声学计算题1.声速：声音在介质中的传播速度简称声速。

声速跟介质的种类和温度有关，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s ，在真空中的传播速度为0m/s 。

（1）声速的计算公式是s v t =（2）声速的单位是m/s2.回声：由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

如果回声到达人耳比原声晚0.1s 以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m 。

（1）利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近.（2）测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t ，查出声音在介质中的传播速度v ，则发声点距物体2vt s =3.物体振动的周期与频率（1）周期：物体完成1次全振动所需要的时间叫做周期。

（2）频率：物体在1s 时间内完成全振动的次数，叫做频率。

（3）周期与频率的关系用T 表示物体振动的周期、f 表示频率，则1T f=其中频率单位是Hz ，周期单位是s类型1：声与光的问题这类计算，关键是抓住声与光运动的路程s 相同，所用的时间t 不同，但由于光速远远大于声速，且日常问题涉及的路程不长。

因此，光传播所用的时间常可忽略不计，故声传播所用时间近似等于看到光后与听到声音的时间间隔即L t v∆=（V 是声音传播速度）。

【例题1】（2019安徽省）如图，水面上两船相距15km ，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10s ，通过水里的听音器听到了水下的钟声。

根据这些数据计算声音在水中传播的速度为________m/s 。

【答案】 1500【解析】由题意可知，看到火药发光，经过10s 听到钟声，可近似认为声音在水中传播15km 用的时间为t ＝10s ，声音在水中传播的速度为：s v t=＝15000m/10s ＝1500m/s 。

【例题2】（2017河北）某人看见闪电经过5s 才听到雷声，那么，打雷处到这个人的距离约为_______m 。

2020年中考物理重难点专练25计算专题一力学综合计算-热点题型含解析

热点题型专练重难点25 综合计算题（一）——力学综合计算【解题思路】一、力学计算主要有：1.速度；2.固体产生的压强；3.液体产生的压强；4.浮力；5.功；6.功率；7.机械效率。

力学综合计算题就是这些基本的计算中的几类题的有机综合。

最常见的组合是：压强+浮力；浮力+杠杆；浮力+滑轮组：浮力+密度+压强；功+功率+机械效率。

所以力学综合计算基本上是以“浮力”为核心的组合，我们称为“浮力+”吧。

由于浮力计算公式多，情况复杂，所以很多同学感到解题困难。

二、解题思路：其实，复杂的问题都是由简单的问题有机组合而成。

我们要先学好每一种基本题型的计算，然后分析题目中的主次与关键突破口，对题目进行分解。

把“综合题”分解为一个个相对简单的单项计算题，问题就简单了。

例1.（2019广东省）如图所示，质量为960kg、的石材A放在水平地面上，利用滑轮组水平拉动A，使其在20s的时间内匀速向墙靠近了4m，水平拉力F=500N，不计绳、滑轮组的质量以及绳与滑轮组之间的摩擦，g取10N/kg。

求：（1）A对水平地面的压强；（2）A在运动过程中受到摩擦力的大小：（3）拉力F的功率．【答案】（1）A对水平地面的压强是1.92×104Pa （2）A在运动过程中受到摩擦力的大小是1000N （3）拉力F的功率是200W【简析】本题涉及摩擦、滑轮组、压强、机械功率等，是比较多的单项计算组合了。

我们仔细分析发现，这些单项之间的相关性不强，所以将它们分成对应的三个单项问题即可求解。

（1）求A对水平地面的压强。

这是“固体产生的压强”单项计算。

公式p=F/S。

只要找到F和S，代入公式计算即可。

“A放在水平地面上”，所以A对地面的压力等于自身的重力：F=G=mg=960kg×10N/kg=9.6×103N。

“底面积为0.5m2”，告诉了受力面积S=0.5 m2。

因此P=F/S=9.6×103N/0.5m2=1.92×104Pa。

187 2020中考物理题型备考攻略专题：4 计算题(解析版)

专题04 计算题【中考解读】1.计算题是中考物理试题中考察的热门类型，对于学生的要求较高，不仅要掌握基础的物理公式、还要具备较强的分析能力和组织能力。

2. 解题前必须认真审题、书写规范，能画图的一定要作图辅助解题，同时还会跨学科利用数学的方法，比如方程思想、函数思想等来解决物理问题。

3.对于中考物理常考的计算题型，可以加强对常见物理模型的熟悉度，专题化训练能起到更好的效果。

4.主要考点：速度、密度、压强、浮力、杠杆、滑轮、功、机械效率、功率、内能、欧姆定律、电功电热等。

【方法归纳】基本解题环节：（1）识别物理现象；（2）分析物理过程；（3）选择合适的方法；（4）运用数学工具解题；（5）验证分析结果。

基本解题方法：（1）分析法（逆推法）：从所求量出发，根据一系列公式、定律，最终和已知物理量联系起来，即所求量全部用已知量来表示，最后把分析过程颠倒即为解题过程。

（2）综合法（正推法）：从题目的已知物理量出发，根据一系列公式、定律，递推出相关的物理量，最终推导出要求的物理量。

（3）整体法：将彼此独立的两个或几个物体看作一个整体进行研究，从而排斥干扰因素，迅速找到突破口。

解题注意事项：（1）要仔细研读，反复推敲，挖掘题目中的隐含条件。

（2）要排除无关信息的干扰，提炼主干，使复杂问题简单化。

（3）过程要写出所依据公式（或变形式），注意每个公式的适用条件和范围，切记乱套公式。

（4）详略得当，有条理地写出过程，并注意单位统一和换算。

类型一力学计算1.熟悉基础的运算公式以及推论，掌握公式的适用条件。

2.明确基本的物理模型；画出受力示意图；找出各个物理量之间的关系；利用公式进行表达阐述；求解验证。

类型二热学计算1.深刻理解内能、热量、热值、比热容、热效率、电热的概念以及各个物理量的物理意义。

2.具备能量守恒意识，利用基础的运算公式列举方程关系。

3.利用数学方法求解方程等量关系。

类型三电学计算1.熟记欧姆定律、电功、电功率、电热计算公式以及推导式，理解每个公式的适用条件和范围。

2020届中考物理计算题解题攻略专题4-5中考力热电综合计算题(含解析)

2020届中考物理计算题解题攻略专题 4.5 初中力热电综合计算题知识回顾解决力热电综合计算题一般涉及到的物理公式包括速度公式、密度公式、重力公式、压强公式、浮力公式、机械功和功率、机械效率公式、电功公式、电功率公式、物体吸热放热公式、热值公式、热效率公式等；涉及到的物理规律有二力平衡条件、液体压强规律、阿基米德原理、杠杆平衡条件、欧姆定律、焦耳定律、热平衡方程等。

典例突破【例题1】（2019苏州）某款电热水壶的相关信息如表所示现在该水壶内装入质量为1kg、初温为20℃的水放置在水平桌面上接通电源使其正常工作，在标准大气压下将水烧开（不计热量损失），（c水=4.2×103J/（kg?℃），g=10N/kg）求：（1）装入水后水壶对桌面的压强p；（2）水吸收的热量Q；（3）将水烧开所需时间t。

【答案】（1）装入水后水壶对桌面的压强为750Pa；（2）水吸收的热量是 3.36105J；（3）电热水壶把这壶水烧开需要336s。

【解析】（1）壶内装入质量为1kg的水，重力为：G水=mg=1kg×10N/kg=10N，装入水后水壶对桌面的压力：F=10N+5N=15N；装入水后水壶对桌面的压强：p=????=15??200×10-4??2=750Pa ；（2）水壶装了质量为1kg ，初温为20℃的水，标准大气压下水的沸点是100℃，则水吸收的热量：Q 吸=cm （t-t 0）=4.2×103J ∕（kg?℃）×1kg ×（100℃-20℃）=3.36×105J ；（3）不计热损失，W=Q 吸，由P=????额定可得电热水壶工作时间：t =????额定=??吸??额定=3.36×105??1000??=336s 。

【例题2】图甲是小明家安装的即热式热水器，其具有高、低温两档加热功能，低温档功率为5500W ，内部等效电路如图乙所示，R 1和R 2是两个电热丝。

2020年中考物理计算题复习(电学)专题3.1与欧姆定律有关的计算题

专题3.1 与欧姆定律有关的计算题解题规律与思维方法1.理解欧姆定律公式（1）解欧姆定律数学表达式U I R =（2）变形公式U=IR（3）U R I= 2..两个电阻串或者并联电路电流、电压规律（1）串联电路特点：I ＝I 1＝I 2 U ＝U 1＋U 2 R ＝R 1＋R 2（2）并联电路特点：I ＝I 1＝I 2 U ＝U 1＝U 2 12111R R R =+ 3.初中物理电学计算题的解题基本策略应用欧姆定律解决问题，从以下几个方面来思维，并关注应注意的几点：（1）对于单个导体在电路中工作的问题，只要把精力放在找这个导体的两端电压U ，流经电流I ，导体电阻R 。

各量均用国际单位，根据欧姆定律列出方程：I=U/R ，所求量在该方程中解出即可。

（2）对于两个导体串联时，分别找出每个导体对应的电流、电压和电阻。

如：对于导体A ，电阻R 1，两端电压U 1，流经电流I 1，这三个量满足欧姆定律：111U I R =；对于导体B ，电阻R 2，两端电压U 2，流经电流I 2，这三个量满足欧姆定律：222U I R =。

然后再根据串联电路电流、电压、电阻的特点将上面两方程联系起来。

比如： ①串联电路两导体流经电流相等，也就是I 1=I 2=I （I 是串联电路总电流），这样得到U 1/R 1=U 2/R 2=U/R （U 是串联电路总电压，R 为总电阻），题中待求的物理量就在这个方程中，解方程即可！ ②串联电路两导体电压之和等于电路总电压，也就是U 1+U 2=U ，这样将U 1=I 1R 1，U 2=I 2R 2代入得I 1R 1+I 2R 2=U ，解这个方程可得所要求的量。

（3）对于两个导体并联时，分别找到两个支路导体的电流、电压、电阻，再看看电路的总电流、总电压、总电阻。

知识回顾如：对于第一个支路，流经电流I 1，电阻R 1，两端电压U 1，用欧姆定律联系起来建方程：111U I R =；对于第二个支路，流经电流I 2，电阻R 2，两端电压U 2，也用欧姆定律联系起来建方程：222U I R =。

2020年中考物理计算题解题攻略专题3-2 与电功、电功率有关的计算题解题策略(含答案解析)

专题3.2 与电功、电功率有关的计算题解题策略1.电功、电功率重要公式（1）电功：W＝UIt（定义式）W＝I2Rt＝2UtR(只使用于纯电阻电路)（2）电功率：P＝W/t（定义式）P=UI(计算式）P＝I2R＝2UR(只使用于纯电阻电路)2.求解电功及其电功率题的类型（1）以电能表为素材，求解电功率的相关问题（2）与滑动变阻器相关的电功率计算（3）与串并联电路特点及欧姆定律应用相关的电功率计算（4）考查与I-U图像相关的电功率计算类型1.根据电能表表盘数据信息，结合公式的计算。

【例题1】（2018•淄博）如图所示是某电能表表盘的部分数据（imp表示电能表指示灯闪烁的次数）．当电路中某用电器单独工作6min时，电能表指示灯闪烁了320次，则该用电器消耗的电能是kW•h，它的功率是W。

【答案】0.1；1000。

【解析】电能表是测量家庭电路中消耗电能多少的仪表。

3200imp/（kW•h）的含义是：电路中每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁3200次。

根据题目所给条件和电功率的公式P=，进行解答。

因为电路中每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁3200次。

知识回顾类型与典例突破所以当指示灯闪烁320次时，消耗的电能为W==0.1kW•h，t=6min=0.1h用电器的额定功率P===1kW=1000W。

类型2. 物理量的变化量计算问题【例题2】（2019四川内江）如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从中点向b端移动一段距离，电压表V1、V2示数的变化量分别为△U1、△U2，电流表示数的变化量为△I，阻值相同的定值电阻R1、R2消耗电功率的变化量分别为△P1、△P2．则下列判断正确的是（）A．△P1+△P2＝△I2．（R1+R2）B．|△U1|＞|△U2|C．||+||＝R1+R2D．|△U1|＜|△U2|【答案】C【解析】由电路图可知，R1与R0、R2串联，电压表V1测R0与R2两端的电压之和，电压表V2测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。

2020年中考物理一轮复习新突破专题14 热量计算-精品

热量计算的考点有物体吸收或放热、燃料完全燃烧放出热量、热平衡方程及其热效率。

中考物理试卷中题型涉及选择题、填空题和综合应用题。

特别是近几年中考涉及的热量计算试题难度不大，但今后解决创新试题就需要有扎实的基础知识，同时还需要掌握一些科学方法，复习过程中知道常考的知识点，常考的题型的解析是非常重要的。

一、热量计算常考点考点1：物体吸收或放出热量的公式①计算物体吸收热量的公式为：Q 吸=cm (t -t 0)=cm ⊿t 。

②计算物体放出热量的公式为：Q 放=cm (t 0-t )=cm ⊿t 。

其中，Q 吸表示吸收热量，单位是J ；c 表示物体比热容，单位是J/(kg ·℃)；m 表示质量，单位是kg ；t 0表示物体初始温度，单位是℃；t 表示物体后来的温度，单位是℃。

⊿t =t -t 0表示物体升高了的温度。

⊿t =t 0-t ，表示物理降低了的温度。

考点2：燃料完全燃烧放出热量的公式①燃料完全燃烧释放出的热量公式为：Q 放=mq 。

②气体燃料完全燃烧释放出的热量公式也可为：Q 放=qV 。

推导过程如下：说明：①中的公式对固体、液体、气体、均适用。

②只对气体适用。

两个公式的得出都是根据热值的定义式得到的。

其中，Q 放表示燃料完全燃烧放出的热量，单位是J ；q 表示燃料的热值，单位是J/kg ；m 表示质量，单位是kg 。

V 表示体积，单位是ｍ3。

考点3：热平衡方程热平衡方程为：Q 放=Q 吸。

高温物体和低温物体混合达到热平衡时，高温物体温度降低放出的热量等于低温物体温度升高吸收的热量。

这时Q 放=c 1m 1(t 01-t )，Q 吸=c 2m 2(t -t 02)。

燃料完全燃烧放出的热量等于另外物体吸收的热量。

这时Q 放=qm 1，或者Q 放=qV ，Q 吸=cm 2(t -t 0)。

电热器通电流放出的热量等于另外物体吸收的热量，这时Q 放=I 2Rt （焦耳定律公式），Q 吸=cm (t -t 0)。

(2020编)中考物理总复习专题07 利用机械功与功率公式解决计算题的策略-推荐

专题07 利用机械功与功率公式解决计算题的策略1.功的公式：W＝Fs2.功率的公式：P＝W/t3.功的单位换算：1J=1Nm4.功率的单位换算：1kW=103W 1MW=106W 1W=103mW5.利用功的公式求解计算题策略利用W=Fs进行计算时，一定要注意力F和距离S的一一对应的关系，即距离S是在力F作用下且沿力的方向上移动的距离。

其次，一定要注意F和S的同时性，即在计算做功多少时，一定要搞清S是否是F始终作用下运动的距离。

比如用60N的力将一重为8N的物体踢出20m远，这20m不是在脚的力的始终作用下运动的，在求脚对物体做功时，不能表示为W=Fs=60N×20m=1200J。

6.运用功和功率的公式解决问题的例题及其解析【例题1】如图甲是某种型号的轿车，车的质量为600kg。

一次该车在一段平直的公路上匀速行驶，遇到车速监控检测点。

检测点的距离传感器从向车发出超声波信号到接收到信号共用了0.6s。

在连接距离传感器的计算机屏幕上显示的该车运动的s—t图像如图乙所示（g=10N/kg,超声波在空气中传播速度为340m/s）。

求：甲乙（1）该小轿车空载时对地面的压力。

（2）超声波信号遇到小车时，小车与检测监控点的距离。

（3）若小车在运动中所受阻力大小为3000N，则小车在20s内牵引力所做的功。

【例题2】跳伞是一项极具挑战的运动，现在越来越受到人们的喜爱．在某次跳伞训练过程中，一体重为500N的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，经15s下落210m后，开始做匀速直线运动直至落地，整个过程用时30s，求在这个过程中：（1）运动员下落的平均速度；（2）重力做的功；（3）匀速下降时重力做功的功率．解决功、功率计算问题的达标训练题1.某同学在10s内做了5个“引体向上”，他的质量为60kg，每次上升的高度为40cm．该同学做一次“引体向上”克服重力做的功的功是______J，10s内做功的功率为_____W（g=10N/kg）．2.随着人们生活水平的提高，小汽车已经逐步进入家庭．某品牌小汽车质量是1600kg，车上载有人和物品质量共为200kg，车轮与地面的总接触面积为2.0×10﹣2m2．若小汽车以输出功率60kW在市区外水平路面上做匀速直线运动，运动速度v1=72km/h；当汽车将要进入市区时，司机减小了油门，使汽车的输出功率立即减小为24kW并保持该功率继续直线行驶，汽车的速度与时间的关系如图所示，设运动过程中汽车所受阻力不变，g取10N/kg．求：（1）该汽车静止时对水平路面的压强．（2）汽车运动过程中受到的阻力；（3）t2时间后汽车运动的速度v2的大小．3．蛟龙AG600水陆两栖飞机是我国自主研制的“三个大飞机”（运﹣20、AG600和C919）之一，被誉为国之重器．AG600主要用于大型灭火和水上救援，可以从地面起飞和降落，也可以从水面起飞和降落，2017年2月13日，实现全部四台发动机试车成功，之后又进行了系列测试．AG600空载时质量为41.5t，最多可储水12t．（取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）①某次试飞前，AG600蓄满水后静止在某湖面上，求其排开湖水的体积．②在水面滑行测试中，AG600蓄一定质量的水，发动机牵引力的实际总功率为2500kW，飞机在水面上以36km/h的速度匀速滑行了1min，滑行过程中所受阻力为总重的0.5倍．求所蓄水的质量．③在一次灭火演习测试中，AG600蓄水后以最大巡航速度飞往假象火场并盘悬在火场上方155m处，分次将所蓄水投下，每次投水100kg，投下的水下落过程中由于重力和空气阻力的作用，先加速运动后匀速运动，匀速运动的速度是10m/s，运动时间是14s，加速过程的平均速度是匀速运动速度的0.25倍．求一次所投的水在下落过程中重力做功的平均功率．4.随着居民生活水平的不断提高，家用轿车越来越多地走进了普通百姓人家．下表为某型家用轿车的有关数据：家用轿车的总质量1200kg 家用轿车的额定功率30kW每个轮胎与地面的接触面积0.02m2油箱的容积55L（1）该家用轿车静止在水平地面上时，对地面的压强是多大？（2）若该家用轿车在额定功率下以72km/h的速度匀速行驶在平直的公路上，则该车发动机的牵引力是多少？5.如图所示，一位质量为48kg的同学乘电梯上楼，每只脚与电梯接触的面积均为0.015m2．电梯向上匀速运动时，2s内上升的高度为4m．g取10N/kg．求：（1）电梯静止时，该同学对电梯的压强；（2）在2s内，电梯对该同学做功的功率．6.2016年全国公路自行车冠军赛首站比赛于4月6日至9日在浙江温州举行。

2020年济南莱芜区中考物理计算题分析指南

二、评分标准
答案：
2.受力面积S带入错误，压强这一步不得分。如认为是2倍面积，则压强计算的2分，不得分，原因是计算原理错误。
3.{第二问第二小问}中拉力做功计算，两种得分思路。
①由于是克服重力做功，可直接用公式W=Gh进行计算，但若无W=Gh字样，此题不得分； ②或者若用公式W=FS进行计算，需要体现拉力F的出处（怎么来的）也就是要呈现出“F=G” 这个关系
二、评分标准
答案：
评分意见：本小题9分。可参照上述标准得分。只写出公
式及其变形式而未与题中给出各量相联系的不得分。未正确使用角标区分有关物理量的酌情扣分。因前面数字错误而导致后面结果错误的，不重复扣分。其他解法正确的同样给分。
评分细则：
1.计算过程没有体现“串联”的扣1分。 2.解题不规范的扣1分（包括：未换算或统一单位、计算过程不带单位、未写角标或角标不正确、未写“答” 或答描述不完整且未写文字叙述）。 3.计算结果错误（包括数值错误、单位错误和没有单位），每步扣1分。
2020中考物理计算题阅卷分析
中考阅卷考生计算题最后分数如何得出：每份试卷都是至少双评，误差大于1分便会进入三评甚至四评，直至消除误差低于1分。
例如:若一人给9分，另一人给8 分，系统会自动取平均分8.5分；最后自动四舍五入为9分。
阅卷原则：
给分有理，扣分有据，宽严适度，始终如一
目
抓基础，重规范。向规范答题要质量。
三、阅卷中暴露的问题:
1.电流关系只用文字说明，不用公式I1=I2=I=0.1A来表述，此步的1分不得分，或者只写了公式I1=I2=I没有与给出的数值0.1A相联系，即没有标出各电流=0.1A，这样的都不得分。
2.解题不规范扣分现象严重：集中体现在不写角标，或角标不正确’莱芜考区角标不写的太多，不能区分各物理量；计算过程单位代错甚至不带单位；不写答或必要的文字说明；写多个解，多个答，书写不规范。

2020年中考物理计算题解题攻略(一)专题2.6机械效率

专题2.6 机械效率知识回顾1.与杠杆有关的计算题解题策略a.用杠杆提升物体的模型图b.灵活运用杠杆平衡条件公式及其变形公式（1）杠杆平衡条件公式公式F1L1＝F2L2（2）求解动力，用变形公式F1＝F2L2/ L1（3）求解动力臂，用变形公式L1＝F2L2/ F1（4）掌握杠杆平衡条件公式中各个字母代表的物理量F1代表杠杆平衡时，受到的动力；L1代表杠杆平衡时的动力臂；F2代表杠杆平衡时，受到的阻力；L2代表杠杆平衡时的阻力臂。

F1L1＝F2L2这个公式表示，杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。

c. 用杠杆提升物体有用功、额外功和总功求法（1）用杠杆提升物体做的有用功W有用=Gh（2）用杠杆提升物体做的总功W总= Fs（3）用杠杆提升物体做的额外功W额外=W总—W有用其中h是重物G被提升的高度，s是动力F 移动的距离。

h与s的关系可以根据相似三角形建立。

d. 杠杆机械效率的求解（1）用杠杆提升物体时，有用功和总功的比值.称为杠杆机械效率。

（2）杠杆机械效率公式：η＝（W有用/W总）×100％2.与滑轮组有关的计算题解题策略（一）用滑轮组竖直提升物体机械效率问题求解办法a.用滑轮组竖直提升物体的模型图b. 用滑轮组竖直提升物体有用功、额外功和总功求法（1）有用功W有用=Gh（2）总功W总=Fs（3）额外功W额外=W总—W有用（4） s=nh其中h是重物G被提升的高度，s是动力F 移动的距离， n是动滑轮上的绳子段数。

c. 滑轮组机械效率的求解（1）用滑轮组提升物体时，有用功和总功的比值.称为滑轮组机械效率。

（2）滑轮组机械效率公式：η＝（W有用/W总）×100％η＝（W有用/W总）×100％= (G / nF ) ×100％（二）用滑轮组水平拉动物体机械效率问题求解办法a.用滑轮组水平拉动物体的模型图b. 用滑轮组水平拉动物体有用功、额外功和总功求法（1）有用功W有用= fs2（2）总功W总= F s1（3）额外功W额外=W总—W有用（4）s1= ns2其中 s1是动力F 移动的距离，s2是重物水平移动的距离，f是物体匀速运动受到的阻力， n是动滑轮上的绳子段数。