新版新目标英语八年级上册unit9知识点总结

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八年级上册unit9知识点

八年级上册unit9知识点八年级上册unit9是英语中比较重要的一个单元，对学生综合语言表达及其应用能力的提高有着重要的作用。

在这个单元中，学生会学到很多关于旅游方面的英语表达，同时也会学到很多探讨自然灾害的话题，本文将为大家介绍unit9中的知识点，帮助学生更好地掌握这一单元的内容。

一、关于旅游方面的英语表达1. 旅行计划在旅行前，我们需要制定旅行计划，这里是几个可以帮助我们制定旅行计划的英语表达。

a. plan a trip：制订旅行计划b. book a flight：预订飞行班次c. make hotel reservations：预订酒店房间d. rent a car：租一辆车e. buy travel insurance：购买旅游保险2. 旅行中的交流在旅行中，我们需要与人交流以获取更多信息或者寻求帮助，这里是几个有用的英语表达。

a. Could you tell me how to get to the museum？：您能告诉我如何到达博物馆吗？b. Can you give me a map of the city？：你能给我一份城市地图吗？c. Excuse me, where is the nearest restroom？：对不起，最近的洗手间在哪里？d. How much is the admission fee？：门票多少？e. Can you recommend a good restaurant？：你能推荐一家好的餐厅吗？3. 旅游中的食品和饮料旅游中尝试当地的食品和饮料是一种非常好的文化体验，这里是几个与食品和饮料有关的英语表达。

a. I'd like to order a local speciality dish.：我想尝尝当地特色菜。

b. Could you bring me the menu, please？：请把菜单给我。

c. How much is a bottle of water？：一瓶水多少钱？d. I'd like a cup of coffee, please：请给我一杯咖啡。

人教新目标八年级英语上册Unit9知识点归纳汇总

人教新目标八年级英语上册Unit9知识点归纳汇总基本句型1Can you come to my party? 你能来我的派对吗？肯定回答：Yes, I can.Sure.Certainly.Of course. I’d like/love to.Yes, I’d like/love to.Sure, I’d like/love to.否定回答：No, I can’t. I …Sorry, I can’t. I …I am sorry, I can’t.I’m afraid not. I …No/Sorry, I’m not free/available.Sorry, I’d like/love to. But I …（说明：若不能来，则用上述回答来有礼貌地拒绝, 一般情况下需要说明不能接受邀请的原因以表示歉意。

因此省略号表示对不能去的情况的解释说明，需在本单元慢慢积累）小知识：come to one’s party 动词词组，意为“来某人的派对”小知识：I’d = I would总结：can的常见用法（了解即可）一、用于发出邀请。

e.g. Can you come to my birthday party?e.g. Can you go to the movie with me?二、表示能力。

e.g. I can sing and dance.三、表示请求。

e.g. Can you help me?回忆：情态动词have to与must的区别与联系共同点：两者都是情态动词。

区别：1）have to 因受环境或客观因素的影响，“不得不”做某事，其也常常翻译为“必须”。

（别人或环境逼自己）must是主观上严格要求自己，告诉自己“必须”做某事。

（自己逼自己）2）have to有人称，数与时态上的变化。

而must没有人称，数与时态的变化。

说明：一般来说情态动词没有人称与数的变化（have to是个例外），部分情态动词有时态上的变化（can与could）。

八年级英语上册 unit 9 when was he born知识点总结人教新目标版

Unit 9 When was he born1.Who’s that?那人是谁？用来询问对方是谁，一般很少这样用，不符合礼仪习惯，一般这样的，我们用that/it回来，而不用she/he,.--Who’s that? --It’s Mr Green, our English teacher.2.She is a great Chinese ping-pong player.great的讲解：1）伟大的，大的 a great man 伟人 a great picture 名画2）重大的，非常的 a great decision 重大的决定3）在口语中意为“妙，好”等于wonderful That’s great.4) 用于地名，事件名称等。

the Great wall长城the Great Hall of the people 人民大会堂辨析： great,big和large都有大的意思。

great 大，伟大，常用于抽象，精神上的大；big大，指容积，体积大；large大，指面积大。

3..When was she born?她是什么时候出生的？be born意为“出生，出世”为被动语态，born是动词bear的过去分词。

一般用过去时态，特殊情况可以用将来时，即will be born. Another baby will be born next month.4.．hiccupping world record 打嗝的世界记录1）world records 世界记录2）①record n. 记录，记载 break the record 打破记录②record v.记载，记录 The programme was recorded.5.When did he start hiccupping?你什么时候开始打嗝的？1）start 出发起程 We must start early.2) start 开始着手 start work 着手工作辨析： start与begin两者都有“开始”的意思①start 动作性较强，着重于开始或着手这一点，带有“突然开始”的意思Let’s start to do it at once.②begin 指开始某一行动或进程。

八年级英语上册 Unit 9 When was he born教材全梳理人教新目标版

【英语】八年级上册教材全梳理（Unit 9 When was he born）知识•巧学•升华巧解生词【词析】音析：ear读。

形析：b+ear（耳朵）【例句】 She was born in China.他出生在中国。

【拓展】（1）过去分词：born（2）短语：be born in(on)出生于; be born in one's mind 牢记在心It must be born in your mind that you are a Chinese.你必须牢记在心，你是一个中国人。

【词析】音析：or读形析：re + cord（绳索、束缚）【例句】 Jim has the hiccuppingworld record. 吉姆保持着打嗝的世界记录。

【拓展】（1）同根词：recorder n.录音机（2）短语：keep the record保持记录；break the record打破记录【词析】音析：第一个元音字母a读。

形析：nation（国家）+－al（形容词后缀）【例句】 We refuse to sign any treaty that is against our national interests. 我们拒绝签署任何有损国家利益的协议。

【拓展】（1）同根词：nationalism 民族主义（2）短语：national anthem 国歌【词析】音析：o读。

形析：be（是）+e（来）【例句】 He hopes to bee an engineer when he grows up.他希望长大后当一名工程师。

【拓展】（1）过去式：became(2)短语：bee interested in 对……感兴趣如：Most children bee interestedin puter games.大多数的孩子对电脑游戏感兴趣。

【词析】音析：元音字母a读。

形析：c+all（所有的）【例句】 You can call me Matthew. 你可以叫我马太。

人教版新目标版八年级英语上册 Unit 9 Can you come to my party？单元知识归纳

Unit 9 Can you come to my party？突破词汇SectionAprepare v. 使做好准备；把……准备好→P151SectionBlook after 照料；照顾reply v．回答；答复→P157 available adj. 有空的；可获得的→P151take a trip 去旅行→P158 until conj.& prep.到……时；直到……为止→P152without prep. 没有；不(做某事)→P158hang v. 悬挂；垂下→P152catch v. 及时赶上；接住；抓住→P152surprised adj.惊奇的；感到意外的→P158invite v. 邀请→P153look forward to盼望；期待→P158 accept v. 接受→P153refuse v. 拒绝→P153把握句型1.Can you come to my party?你来参加我的聚会可以吗？注意情态动词can的运用。

2．Oh，but Sam isn't leavinguntil next Wednesday.哦，但是萨姆直到下周三才要离开。

注意until在句中的使用。

3．Bring Ms. Steen to the partywithout telling her so that shecan be surprised.带斯蒂恩老师到宴会上。

不要告诉她以便于她会惊喜。

注意介词without的运用。

熟悉语法情态动词can和have to的用法。

学会交际学会使用发出请求或邀请以及对邀请的礼貌性用语的回答的交际用语。

写作练笔学会写关于邀请及回复邀请的电子邮件。

课文翻译Section A 2dJeff：Hey，Nick，can you come to my house on Saturday？My cousin Sam from Xi'an is going to be here.Nick：Oh，Sam！I remember we went bike riding together last fall when he visited you.Jeff：Yes，that's right.Nick：I'd love to come，but I'm afraid I can't. I have an exam on Monday so I must prepare for it.Jeff：That's really too bad！①Oh，but Sam isn't leaving until next Wednesday.②Can you hang out with us on Monday night？Nick：Sure！③Catch you on Monday！杰夫：嘿，尼克，星期六你能来我家吗？我来自西安的表弟萨姆打算到这儿。

八年级上册英语unit9知识点

八年级上册英语unit9知识点Unit 9是八年级上册英语中的一个重要单元，涵盖了一些重要的语法知识、词汇和表达技巧。

在本文中，我们将详细介绍一些重要的知识点，以便同学们更好地应对英语学习。

一、词汇1. critic：评论家2. remake：翻拍3. script：剧本4. blockbuster：票房大片5. adaptation：改编6. cast：演员阵容7. plot：情节8. premiere：首映9. sequel：续集10. director：导演二、重点短语1. in my opinion：在我看来2. be based on：基于……3. be set in：发生于……4. be impressed with：对……印象深刻5. belong to：属于……6. take place in：发生于……7. be fond of：喜欢……8. be familiar with：熟悉……9. be inspired by：受到……的启发10. be similar to：与……相似三、重点语法1. 宾语从句宾语从句是一个完整的句子，通常在主语后面充当宾语。

在宾语从句中，用来引导从句的词语叫做连接词，常见的有that, whether和if。

例如：I think that he is a good actor.I don't know whether/if he will come tonight.2. 现在完成时现在完成时表示过去发生的事情与现在的关系，通常是过去某一时刻开始，一直延续到目前为止。

结构为“have/has+过去分词”，例如：I have seen Titanic three times.She has been to Europe twice.3. 定语从句定语从句是修饰某一个单词的一组句子，通常出现在被修饰的单词后面。

在定语从句中，用来引导从句的词语叫做关系代词，常见的有that, which, who和whom。

八年级上册unit9知识点讲解

八年级上册unit9知识点讲解八年级上册Unit 9知识点讲解八年级上册Unit 9主要讲述了有关“运动员”方面的知识。

本篇文章将为您详细介绍Unit 9的各个知识点，让您更好地掌握这一单元的学习内容。

一、词汇1. competitive（adj.）：竞争的，有竞争力的e.g. She is a very competitive athlete.2. coordinator（n.）：协调者，统筹人e.g. The coordinator is responsible for organizing the events.3. division（n.）：分组，部门e.g. The competition is divided into different divisions based on age.4. spectator（n.）：观众，旁观者e.g. The spectators cheered loudly when the athlete crossed the finish line.5. athlete（n.）：运动员e.g. The athlete trained hard for months to compete in the national championship.6. strategy（n.）：策略，战略e.g. The coach developed a new strategy for the team to use in the playoffs.二、语法本单元重点讲解了虚拟语气的用法。

虚拟语气是英语中的一种语气，用来表达假设、愿望、建议等虚拟的情况。

它的构成形式较为复杂，常用的有虚拟条件句和虚拟语气表达愿望的句子。

1.虚拟条件句虚拟条件句分为三种类型，分别是: Type 1, Type 2 和 Type 3。

Type 1：表示现在或将来可能发生的虚拟情况如果主语和谓语的时态同时使用现在时，be 动词使用am/is/are。

八年级上英语九单元知识点

八年级上英语九单元知识点第一节：词汇1. 复合词指由两个或两个以上字构成的词，如：breakfast，snowman等。

2. 词缀指用来构成词的字根、前缀和后缀，如：unhappy，pretest，careless等。

3. 短语动词指由动词与其后面的介词或副词构成的动词词组，如：look after，come back等。

第二节：语法1. 一般现在时用于表示现在的状态、习惯、事实等，如：I always play football on Sundays.2. 现在进行时用于表示正在进行的动作，如：He is playing basketball now.3. 一般过去时用于表示过去的动作或状态，如：I watched TV last night.4. 过去进行时用于表示过去正在进行的动作，如：He was reading a book at 8 o'clock yesterday evening.5. 一般将来时用于表示将来的动作或状态，如：I will go to the park tomorrow.6. be动词的用法表示人或物的状态或特征，如：He is tall.第三节：阅读理解1. 标题排除法通过排除文章的内容，推断出正确的标题。

2. 线索法通过文章中的明显线索，推断出正确的答案或信息。

3. 推断法通过已知信息和推理，推断出未知信息。

第四节：写作技巧1. 合理安排作文结构作文分明确的开头、中间和结尾。

2. 丰富词汇和句子结构用多种不同的词汇和句型结构来增强文章的表达力。

3. 注意作文的连贯性和逻辑性语言表达应该是连贯的，内容也应该有逻辑性。

新目标教材八年级上英语unit9知识点

Unit9When was he born?短语：1. a great Chinese ping-pong player中国杰出的乒乓球运动员2. start hiccupping 开始打嗝start /begin doing sth/ to do sth 都可以表示开始做某事3.have /hold a world record for sth因为…而拥有世界记录4. too… to…太…而不… (too后面加形容词，to后面加动词原形或动词短语原形)5. write music谱写曲子6. a movie star电影明星7. learn to ride a bicycle学会骑自行车learn to do sth 学着做某事8. start learning English开始学英语9. play sports /play a sport进行体育运动10.have a party 举行聚会11. a loving grandfather慈爱的祖父12. spend all one’s free time with sb.与某人一起度过了所有的业余时间13. a famous violinist 著名的小提琴手14. ice skating滑冰15. a skating champion 滑冰冠军16. the famous Chinese pianist中国著名的钢琴演奏家17. a small boy(girl)孩提时期18. at the age of…在……年龄时19. take part in参加、加入(加比赛名、活动名) join加入(加入团体、队伍等)20. begin to learn the accordion开始学习手风琴21. major in 主修，专修22. start for a place=leave for a place动身去…23. because of 因为、由于24.win the first prize第一名25.the 70－year history七十年的历史26.the International Piano Competition 国际钢琴比赛句子1．When was he born？他是什么时候出生的？He was born in 1998/on October14th,1998.他在1998年出生。

八年级英语u9知识点

八年级英语u9知识点
八年级英语的Unit 9主要介绍了一些有关于交通出行和交通规则的内容。

这里将会介绍这个单元的主要知识点。

一、交通工具
在这个单元，我们学习了一些不同的交通工具和它们的特点。

例如，汽车、公共汽车、自行车、船和飞机等。

我们需要了解它们的主要结构、基本用途以及输送方式等。

二、方向和位置
当我们询问某个地点的方向或给出某个地方的方向时，我们需要使用卡片词。

例如，在右边，左边，直走，往前，往后等。

我们也学习了一些关于位置的词汇，如前面、后面、中间、旁边和对面等。

三、询问和给出信息
在交通出行中，询问方向、地点和其他相关信息非常重要。

因此，在这个单元，我们学习了一些有关如何有效地进行信息交流
的语言表达方法。

例如，如何向他人提问和回答问题，如何描述
位置，如何提供和请求帮助等。

四、指示词和冠词
在描述交通工具、位置和方向时，我们需要使用指示词和冠词。

这些词语能够帮助我们更清楚地表达意思，如this、that、these、those、a、an和the等。

五、交通规则
学习关于交通规则是出现意外事故和确保人身安全的关键。

在
这个单元里，我们学习了一些常见的交通规则，如穿过马路时如
何确保自己的安全，如何识别交通标记等等。

总结
通过学习这个单元，我们可以更好地了解有关交通出行及其相关信息的表达方法，同时学习了如何提供和请求帮助，如何保障自己的人身安全以及关于交通规则的知识。

这些知识点不仅适用于英语学习，也将对我们的日常生活有所帮助。

八年级英语上册Unit9Canyouetomyparty知识点归纳(新版)

Unit9 Can you e to my party?短语：1.on Saturday afternoon在周六下午2.prepare for为……做准备prepare to do sth 准备做某事3.go to the doctor去看医生4.have the flu患感冒5.help my parents帮助我的父母6.e to the party来参加聚会7.meet my friend会见我的朋友8..another time其他时间st fall=last autumn去年秋天10.go to the party去聚会11.hang out with sb 和某人一起闲逛12.the day after tomorrow后天the day before yesterday前天13.have a piano lesson上钢琴课14.accept an invitaton接受邀请14.turn down an invitation拒绝邀请15.look for寻找look after=take care of照顾16.take a trip去旅行17 at the end of this month这个月末 18.lookforward to doing盼望；期待19.the opening of… ……的开幕式/落成典礼 20.reply in writing书面回复21.go to the concert去听音乐会not…until直到……才22.too much homework太多作业do homework做家庭作业23.after school放学后24.help out分担工作，解决难题25,hear from sb 收到某人的来信26.any of the party preparations派对准备中的任何事用法：1.invite sb. to do sth.邀请某人做某事invite sb to sp 邀请某人去某地2.what引导的感叹句结构：What+a/an+adj.+可数名词单数（+主语+谓语）！What+adj.+名词复数/不可数名词（+主语+谓语）！5.see sb. do sth. see sb.doing sth.10.What’s today?今天是什么日子？What’s the date today?今天几号？What day is it today?今天星期几？11.Thanks for asking= Thanks for inviting = Thanks for your invitantion谢谢你的邀请12.refuse to do sth 拒绝做某事。

新目标英语八年级(上) Unit 9 知识要点归纳

新目标英语八年级(上) Unit 9 知识要点归纳佚名【期刊名称】《中学生英语(阅读与写作)》【年(卷),期】2016(000)012【总页数】1页(P20)【正文语种】中文1.But Sam isn’t leaving until nextWednesday.但是萨姆直到下周三才要离开。

2.Thank you somuch for planning this.非常感谢你的计划。

3.My family is taking a trip to Wuhan at the end of thismonth to visitmy aunt and uncle.这个月底我们一家人将要去武汉探望我婶婶和叔叔。

4.I’d still be glad to help outwith any of the party preparations,like planning the games.我还是很乐意能帮助你做任何聚会的准备工作，像策划游戏呀。

5.As Iam sure you know by now,our favorite teacher,Ms.Steen,is leaving soon to go back to the US.正如我确定你刚刚知道了，我们最喜欢的老师Steen 不久后将回到美国。

6.To show how much we are going tomiss her,let’s have a surprise party for her next Friday the 28th!为了表示我们多么想念她，我们为她在下周五28号举办一个惊喜晚会吧。

7.Bring Ms.Steen to the party without telling her so that she can be surprised.在Steen老师毫不知情的情况下把她带过来，这样她一定会感到惊喜的。

八年级上册英语unit9重要知识点

八年级上册英语unit9重要知识点八年级上册英语Unit 9重要知识点本文将为大家介绍八年级上册英语Unit 9的重要知识点，包括单词、语法、听力技巧和写作技巧等方面。

希望能为大家的学习提供帮助。

一、单词1. purchase:购买2. discount:折扣3. receipt:收据4. customer:顾客5. service:服务6. refund:退款7. guarantee:保证8. complain:投诉9. exchange:交换10. recommend:推荐以上是Unit 9中较为重要的单词，大家可以通过记忆卡片、词汇表等方式进行练习。

二、语法1. 区别must, may, mightUnit 9中，我们将学到情态动词must、may、might的用法。

大家需要了解它们之间的区别，例如：Must表示一定，必须的意思，例如：We must clean out the garage this weekend.（这个周末我们必须清理车库）May表示可能，可能发生的意思，例如：He may arrive late.（他可能会来晚一点）Might表示可能，有可能的意思，但比may的可能性更小，例如：I might be able to help you.（我可能能帮你）2. 区别realize和recognizeRealize和recognize都是“意识到”的意思，但它们的用法不同。

Realize后接具体的事物，例如：I realized that I had left my phone at home.（我意识到我把手机落在了家里）Recognize是更常用的词，它与remember不同，能表示重新认出或重新确定一个人或物。

例如：I didn't recognize her at first because she had dyed her hair.（一开始我没认出她，因为她把头发染了）三、听力技巧1. 在听力材料播放前，先认真阅读题目在做Listening部分的时候，建议大家在听力材料放出之前，先仔细阅读题目与选项。

八年级上册unit9英语知识点

八年级上册unit9英语知识点Unit 9是八年级上册英语中的重点单元之一，主要涉及动词的时态、比较级和最高级、情态动词、被动语态等知识点。

本文将为大家详细讲解这些知识点。

1. 时态在Unit 9中，涉及的时态包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时和一般将来时等常见时态。

一般现在时表示现在经常或习惯性的动作或状态，它的构成为主语 + 动词原形。

例如：I usually play football after school.一般过去时表示过去某一时刻或一段时间内发生的动作或状态，它的构成为主语 + 动词的过去式。

例如：I went to the cinema last night.现在进行时表示正在进行的动作，它的构成为主语 + am/is/are+ 动词 + -ing。

例如：He is watching TV now.过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作，它的构成为主语 + was/were + 动词 + -ing。

例如：I was sleeping when you called me.一般将来时表示将来将要发生的动作或状态，它的构成为主语+ will + 动词原形。

例如：I will visit my grandparents next weekend.2. 比较级和最高级在Unit 9中，我们还需要掌握形容词和副词的比较级和最高级。

以英语中的形容词和副词为例，比较级和最高级的构成如下：形容词的比较级和最高级：比较级：原形 + -er，例如：bigger，more interesting.最高级：the + 原形 + -est，例如：the biggest，the most interesting.副词的比较级和最高级：比较级：原形 + -er，例如：faster，more quickly.最高级：the + 原形 + -est，例如：the fastest，the most quickly.需要注意的是，有些形容词和副词的比较级和最高级不是加 -er 或 -est，而是在前面加 more 或 most，例如：interesting，more interesting，the most interesting.3. 情态动词情态动词包括 can，could，may，might，will，would，shall，should，must，need，dare等，它们用来表示说话人的意愿、推测、建议等。

八年级上册英语unit9知识点总结

八年级上册英语unit9知识点总结Unit9是初中英语学习中的重要环节，涵盖了词汇、语法、阅读理解等多个方面。

本文将对该单元中的知识点进行总结，以供学生参考。

1.词汇本单元的主题是“自我介绍”，因此词汇部分大多围绕这个主题展开。

以下是值得注意的词汇：Introduce：介绍New：新的Exchange：交换Hobby：爱好Task：任务Questionnaire：调查问卷Cooperation：合作2.语法本单元语法部分主要涉及动词时态和疑问句。

（1）动词时态本单元主要包括以下时态：现在进行时：am/is/are+动词ing一般现在时：动词原形一般过去时：动词过去式以下是一些例句：-I am studying English in the library.-He likes soccer very much.-We went skiing last weekend.（2）疑问句疑问句的构成方式是将主语和助动词调换位置。

以下是一些例句：-Are you new here?-Do you like playing basketball?-Did you have a good weekend?3.阅读理解本单元的阅读理解主要是一些海报、广告和手册的介绍。

学生需要学会通过阅读理解中提供的信息进行判断，了解商品和服务的基本信息。

在阅读理解的过程中，需要学生注意时间和准确性。

阅读理解也可以帮助学生拓宽阅读面，并培养英语口语和写作的能力。

4.写作本单元的写作主题是“自我介绍”，学生需要尽可能详细地介绍自己的基本情况。

以下是一些写作技巧：首先，应该简单介绍自己的姓名、学校和年级；其次，可以介绍一下自己的家庭成员和爱好；最后，可以适当表达一下自己的期望和目标，如未来想要成为什么样的人等。

在写作过程中，要尽量避免使用翻译软件，以保证语言的准确性。

同时，要注重细节，提升文章质量。

总之，八年级上册英语Unit9包括了多个不同方面的知识点，包括词汇、语法、阅读理解和写作等。

八年级英语上册 Unit 9 Can you come to my party短语、语法知识点汇总 (新版)人教新目标版

Unit 9 Can you come to my party一、必背短语。

二、重点句型。

1.what引导的感叹句结构：What+a/an+adj.+可数名词单数（+主语+谓语）！What+adj.+名词复数/不可数名词（+主语+谓语）！2. What’s today?今天几号星期几？3. What’s the date today?今天几号？4. What day is it today? 今天星期几？5. Thanks for asking= Thanks for inviting = Thanks for your invitation谢谢你的邀请【教材内容解析】Section A1.Jenny, can you come to my party on Saturday afternoon? (P. 65)on Saturday afternoon意为“在周六下午”，相当于on the afternoon of Saturday。

在具体的某天上午、下午、晚上，用介词on，而不是介词in。

例句：on the morning of May 1st.例句：on Monday evening2.prepare for an exam (P. 65)(1)prepare for sth.“为…做准备”；prepare...for...“为…准备…”；be prepared for“为……作准别”例句：They are preparing for the party tonight.例句：The players are well prepared for the match.(2)exam作名词，表示“考试”，take/have an exam参加考试。

例句：We will take the final exam next week.3.I’m sorry. I’m not available. (P. 66)available作形容词，表示“有空的、可利用的”，常用作表语，相当于free。

人教版新目标八年级英语上册Unit 9讲义及重点总结

新目标八年级上册Unit 9 Can you come to my party? 讲义一、短语归纳1.on Saturday afternoon在周六下午2.prepare for为……做准备3.go to the doctor去看医生4.have the flu患感冒5.help my parents帮助我的父母e to the party来参加聚会7.another time其他时间st fall去年秋天9.go to the party去聚会10.hang out常去某处；泡在某处11.the day after tomorrow后天12.the day before yesterday前天13.have a piano lesson上钢琴课14.look after照看；照顾15.accept an invitation接受邀请16.turn down an invitation拒绝邀请17.take a trip去旅行18.at the end of this month这个月末19.look forward to盼望；期待20.the opening of………的开幕式/落成典礼21.reply in writing书面回复22.go to the concert去听音乐会23.not…until直到……才24.meet my friend会见我的朋友25.visit grandparents拜访祖父母26.study for a test为考试学习27.have to不得不28.too much homework太多作业29.do homework做家庭作业30.go to the movies去看电影31.after school放学后32.on the weekend在周末二、句型荟萃1. invite sb. to do sth. 邀请某人做某事2. what引导的感叹句结构：What+a/an+adj.+可数名词单数（+主语+谓语）！3. What+adj.+名词复数/不可数名词（+主语+谓语）！4. help sb.（to）do sth.帮助某人做某事5. be sad to do sth.做某事很悲伤6. see sb. do sth. see sb.doing sth.7. the best way to do sth.做某事最好的方式8. have a surprise party for sb.为某人举办一个惊喜派对9. look forward to doing sth.期盼做某事10. reply to sth./sb.答复某事/某人11. What’s today?今天是什么日子？What’s the date today? What day is it today?三、重难点知识讲解1. Can you come to my party on Saturday afternoon?in：用在上午下午晚上，在月份、季节和年之前；on用在星期、日期、节日和特定的某一天前。

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Unit9 Can you come to my party?
1. Can you come to my party?
Can you ......? 句式表示发出邀请，多用于口语
肯定回答：Sure, I’d love to. Sure, I’d like to. That would be nice, thanks!
否定回答：Sorry, I can’t.； No, thanks.
I’d love to, but I’m afraid I have no time. I’m afraid not
can 用法
(1)can表示有能力做或者能够发生，能，会=be able to I can run very fast.
(2)can 表示允许，可以You can put your bike here.
(3)can’t用于否定句，表示某事不真实。

He can’t sleep through all this noise.
(4)can 表示猜测、可能性，可能；可能会What can he mean?
2. have to /must /need
(1)含义和用法上的区别
have to 强调客观上需要做某事，即表示外界条件的需要不得不做某事，含有形势逼迫的意味must 强调说话者主观上认为必须做某事，含有主观判断的意味。

具有强制性的意味
My bike was broken on my way to school. I had to walk there.
We must learn English well.
(2)否定式的区别
have to 否定式“不必”，must否定式“禁止；不允许”
以must开头的一般疑问句的肯定回答为Yes, 主语+must.
否定回答为No, 主语+needn't / don't have to.
(3)need 有没有必要，需不需要做某事
3.too much/much too/too many
too much 太多修饰不可数名词
too many 太多修饰可数名词
much too 太后接形容词
4.bring , take, carry
bring 带来，拿来Please ask your father to bring your book.
take 带去，拿去Remember to take your books when you leave.
carry随身携带，搬，拿，提，带等I never carry much money.
5.prepare for sth. 为…准备好prepare to do sth 准备做某事
6. ready 准备好的
(1)be/get ready to do(准备干某事) (2)get sth. ready
(3)be ready(for sth) We _____ the mid-term examination.
7. have the flu 患感冒，have a cold 感冒，have a fever 发烧
have a cough 咳嗽, have a sore throat 喉咙痛,
have a headache 头痛,have a toothache 牙痛
8. catch you =see you = Bye
catch a cold感冒catch the train 赶上火车catch up with =keep up with 赶上，跟上
9. accept 接受反义词refuse
accept指愿意接受
receive指客观上收到，但主观上不一定接受。

I received his gift yesterday, but I wouldn’t like to accept it.
10.turn down = refuse 拒绝turn up 放大,调高turn over 翻身take turns轮流
11.surprised adj 感到意外的，主语是人
be surprised to do sth 对做某事感到意外
surprising adj 令人惊讶的，主语是物
surprise n 惊奇、惊讶
to one’s surprise使某人吃惊，动词，使惊奇，使感到意外
12. look forward to 期待,盼望，to是介词，后跟名/代/动名词
13. hear from sb.收到某人的来信= receive a letter from sb.
hear of = hear about 听说
14.invite 邀请
(1)invite+名词或代词They invite me for a drink.
(2)invite sb. to a place 邀请某人去某地We’re inviting some people to a party .
(3)invite sb. to do sth 邀请某人干某事Mary invited me to go to the cinema..
15.时间状语前的介词
(1) 星期、具体日期、具体某一天的早上、下午、晚上用on;
On Sunday, on October 4th, on Monday morning/ afternoon/ evening, on a cold night
(2)年份、月份、季节，在早上、下午、晚上用in.
In 1999, in November, in the morning/ afternoon/ evening, in summer
(3)注意：有了this , that, next , yesterday, tomorrow, 这些词时无介词。

This Monday, that afternoon, yesterday morning, tomorrow afternoon, next summer
16. (1)询问星期几What day is it today? It’s Tuesday.
(2)询问日期What’s the date today? It’s October the 20th.
(3)询问几号星期几What’s today? It’s Monday the 14th.
日期用序数词表示，New term begins on September the 15th
17. I’m sorry I can’t visit next week.我很抱歉下周不能去拜访（你）。

表示委婉拒绝或委婉否定回答时，我们常用“
I’m afraid.或I’m sorry.
I’m afraid I can’t go with you. 恐怕我不能和你一起去。

I’m sorry I can’t go to your party.我很抱歉不能参加你的聚会。

18. Please call me after the vacation .假期过后请给我打电话。

打电话有几种说法 call sb. ring sb. give sb. a call , give sb. a ring, phon sb. telephon sb. ,etc.
I’ll call you when I return home.我回家后会给你打电话。

If you have a problem, please give me a ring.如果您有问题，就请给我打个电话。

19. keep / be quiet 保持安静
keep 后常接形容词，保持……，表示保持某一种状态。

keep heathy 保持身体健康keep warm 保持暖和keep calm 保持镇定，
You should do some exercise to keep healthy.你应该做些锻炼以保持身体健康。

Put on the coat to keep warm . 穿上外衣以保暖。

20. What a great idea!
What + a / an + 形容词+ 可数名词单数（+ 主语+ 谓语）！
what引导的感叹句可以与how引导的感叹句进行同义句转换。

What + a / an + 形容词+ 可数名词单数（+ 主语+ 谓语）！= How + 形容词/副词+ 主语+ 谓语！What an interesting book it is!= How interesting the book is!。