2020~2021学年部编版语文五年级上册习作：我的心爱之物练习卷
最新人教部编版小学五年级上册语文第一单元《习作：我的心爱之物》单元作文能力提升(素材积累)
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
习作：我的心爱之物（素材积累）自己的，家长做的，朋友送的，都是我们心爱的物品。
下面具体看一看，我们可以写些什么物品。
（1）好的题目，给人耳目一新之感，它决定了读者对文章的第一印象。
如：（2）题目，犹如人的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂，可以达到先声夺人的效果。
如：以事物的特点命题：《我家的“功夫金鱼”》以事物的名称命题：《玩具“艾力克”》以事物的功能命题：《得力的“营养帮手”》用比喻的修辞手法命题：《黑色战将蟋蟀》用幽默的语言命题：《我家的“活宝”》（3）“题好一半文”，好的题目能吸引读者，但是在众多奇绝的标题之中平实的标题反而更加显眼。
如：直接用习作题目:我的心爱之物用心爱之物的名称拟题:《窗边的风铃》《一条项链》……（1）积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。
当我们掌握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。
积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言能力，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。
◎描写工艺品的词语别出心裁构思新颖巧夺天工惟妙惟肖鬼斧神工匠心独运出神入化质地精良古色古香精雕细琢精美绝伦货真价实◎描写生活用品的词语典雅素净色调柔和款式新颖鲜艳夺目构思新巧光彩照人整齐有序简朴实用雅致大方大方朴素经久耐用美轮美奂◎以描写玩具的词语高大雄健乖巧伶俐叽叽喳喳无忧无虑各式各样晶莹剔透栩栩如生五彩缤纷别具一格乌黑发亮新颖别致妙不可言变化多端造型精巧闪闪发光滑稽可笑◎描写动物的词语憨态可掬张牙舞爪呆头呆脑膘肥体壮高大雄健贪吃好睡摇头摆尾威风凛凛生龙活虎机灵活泼活蹦乱跳摇尾乞怜大摇大摆乖巧可人小巧玲珑灵活敏捷◎描写植物的词语丹桂飘香姹紫嫣红落叶纷飞林木葱郁瓜果飘香绿树成荫桃红柳绿根深叶茂郁郁葱葱枝繁叶茂百花齐放四季常青傲然挺立万紫千红繁花似锦绿草如茵奇花异草杂草丛生草长莺飞古木参天◎描写物品的词语精雕细刻精巧细密造型生动构思新颖五颜六色小巧玲珑物美价廉别具一格色彩柔和方便快捷经久耐用流光溢彩赏心悦目美轮美奂巧夺天工品种繁多妙不可言玲珑剔透琳琅满目精妙绝伦◎描写器物的词语光可鉴人巧夺天工绚丽多彩光彩夺目晶莹剔透别具匠心精雕细琢经久耐用栩栩如生古色古香妙趣横生别出心裁精美绝伦古朴典雅小巧玲珑琳琅满目◎表达喜爱之情的词语爱不释手奉为至宝视如珍宝如获至宝兴致勃勃兴致盎然钟爱有加情有独钟欣喜若狂笑容可掬爱不忍释喜出望外乐不可支心花怒放（2）积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达能力，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。
部编版五年级语文上册第一单元《我的心爱之物》习作训练范文5篇
部编版五年级语文上册第一单元习作训练范文5篇习作主题：我的心爱之物点拨：1.首先把题目补充完整，例如：我、妈妈、爸爸、老师……2.根据补充的题目，想一想这个人的心爱之物是什么？说一说他是怎样得到的？是怎样对待心爱之物的？3.围绕的心爱之物，把情感融入字里行间，写出人物的感受。
例文：我的心爱之物母亲的心爱之物爸爸的心爱之物我的心爱之物——字典我的心爱之物——台灯范文1：我的心爱之物每个人都有心爱之物，比如小猫，小狗，洋娃娃……我的心爱之物，就是我的朋友，但是我的这个朋友“不说话”。
你一定很奇怪吧，“不说话”的朋友？它就是——《小学生文摘》。
我是从三年级的时候开始订阅《小学生文摘》的，从此以后，我就再也没舍得离开它。
这本书给了我很大的帮助和启发，有了它，我前进的路上就有了一盏指明灯，让我从容前行!这本书是我的心爱之物。
还没拿到这本书时，我的心里充满了好奇，无数个问号在脑中蹦跳：这是一本什么样的书呢？终于，老师把书发下来了!我首先嗅到了一股浓浓的墨香，又看到了印制精美的封面，原来这还是一本省优秀少儿期刊啊。
我急忙翻开目录，内容好丰富呀：校园直通车、求知对对碰、科技大世界、娱乐点击屏等等。
这里有我熟悉的“校园故事”，有同龄学生的“优秀作文指点”，有让人开怀大笑的“笑哈哈”，有叫人产生无限遐想的“世界之谜”，还有我最感兴趣的“科幻与科学”和“十万个为什么中没有的为什么”。
我迫不及待地打开阅读，每篇文章都是那么精彩、有趣。
我从中学到了很多以前从不知道的知识，真是“开卷有益”呀!这本书成了我形影不离的好朋友。
从此以后，每一期《小学生文摘》我都认真阅读，绝不放过每一个栏目。
它让我在不知不觉中学到了许多天文、地理、历史、数学等科学知识，作文水平也在不断提高。
我还时常把书上看到的一些生活小常识告诉父母、朋友，让他们对我刮目相看，直夸我懂得多。
我知道，这都是因为《小学生文摘》。
我觉得《小学生文摘》就像是我一个“不说话”的好朋友，怪不得我一见到它就爱不释手，成了我的心爱之物。
2020-2021部编版五年级语文上册《第一单元全套练习题》word版(附答案)
部编版五年级语文上册第一单元全套练习题1白鹭—练习题（附答案）2落花生—练习题（附答案）3桂花雨—练习题（附答案）4*珍珠鸟—练习题（附答案）第一单元测试卷（解析版）第一单元知识点汇总我会读1.易读错的字白鹭．（lù）长喙．（huì）镜匣．（xiá）嗜．好（shì）清澄．（chéng）吩．咐（fēn）榨．油（zhà）石榴．（liú）杭．州（háng）垂蔓．（màn）文豪．（háo）享．受（xiǎng）眸．子（móu）咂．咂（zā）2.多音字澄chéng（清澄）散sàn（分散）便biàn（便利）辟pì（开辟）dèng（澄沙）sǎn（松散）pián（便宜）bì（复辟）落luò（降落）蔓màn（蔓延）转zhuǎn（旋转）钻zuān（钻研）là（落下）wàn（瓜蔓儿）zhuàn（转动）zuàn（钻石）我会写1.重点词语精巧色素配合身段适宜生硬寻常忘却流线型镜匣清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化体面播种浇水吩咐爱慕美中不足2.形近字组词鹤（白鹤）嫌（嫌弃）框（方框）播（播种）浇（浇水）鹳（鹳鸟）歉（道歉）筐（筐子）潘（姓潘）烧（烧火）亭（亭台）饼（月饼）浸（浸入）豪（文豪）睑（眼睑）享（享受）拼（拼搏）侵（入侵）毫（毫米）脸（脸面）词语积累1.近义词爱慕——喜爱便宜——廉价分辨——辨别依赖——信任开辟——开垦吩咐——嘱咐居然——竟然葱茏——葱郁2.反义词便宜——昂贵爱慕——厌恶繁茂——凋零信赖——怀疑体面——寒酸成熟——稚嫩葱茏——枯萎细腻——粗糙背诵背诵《白鹭》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
课文重点知识1.《白鹭》：结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”这个句子的意思。
部编人教版五年级语文上册习作《我的心爱之物》精品教案+练习题(含答案)
第一单元【教材分析】1.单元主题：本单元课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个专题进行编排的，通过所写的事物，或蕴含着作者浓的感情，或引发了作者深深的思考。
本单元主要由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》三篇精读课文和《珍珠鸟》1篇略读课文组成。
《白鹭》是作家郭沫若的一篇文质兼美的散文，生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱；《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。
通过谈论花生的好处，借物喻人，来说明做人的道理，表达了作者许地山的父亲希望他们学习花生不图虚名、默默奉献的品格，期望孩子们做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观；《桂花雨》是一篇回忆童年生活的文章，借助桂花，来展现了儿时生活的乐趣，表达对家乡、对童年生活的无比怀念；《珍珠鸟》一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。
课文以细腻亲切的语言描写了“我”为珍珠鸟创造了自由自在的生活环境，抓住珍珠鸟的可爱，表达了“我”与珍珠鸟之间互相信赖、和谐相处的情意。
2.单元重点：（1）阅读时，了解借助具体事物抒发感情或说明道理的方法。
本单元旨在引导学生知道课文中所描写的具体事物，学习借用具体事物来表达作者心中感情的方法。
如：《白鹭》一文的学习中，要鼓励学生关注课文中描写白鹭的语言，通过对全文的读、悟加深了学生对白鹭的了解，从而深刻体会作者借助具体事物抒发情感的方法；《落花生》一文则抓住花生的特点来说明做人的道理；《桂花雨》则重点抓住抓住桂花的香、乐，来寄托思乡之情；《珍珠鸟》通过叙述珍珠鸟前后对人的变化，抓住珍珠鸟的可爱，来表达作者内心的情感（2）学习书面表达，从阅读课文做起。
本单元安排了习作《我的心爱之物》，由于本单元的主题是“一花一鸟总关情”，意味着学生写作的过程就是对前面四篇课文所学表达方法的运用。
先回顾前面所学的四篇课文：都是借助具体事物抒发感情的。
2020—2021学年人教部编版五年级第一学期期中检测试卷(含答案)
2020—2021学年度第一学期小学期中检测五年级语文试题卷Array本试卷满分100分，其中卷面分5分。
考试时间90分钟。
一、选择填空。
（一）给加点的字选择正确读音。
1.间．隔（A.jiān B.jiàn ）2.勉强．（A.qiáng B.qiǎng ）3.剥削．（A.xuē B.xiāo ）4.谴．责（A.qián B.qiǎn ）5.树冠．（A.guān B.guàn）6.眼睑．（A.jiǎn B.liǎn ）7.镜匣．（A.xiá B.jiá） 8.依偎．（A.wèi B.wēi ）（二）班级公约是同学们共同制定、认可的规则。
以下不属于班级公约内容的是（）A.不在走廊、教师内大声喧哗。
B.自觉遵守课堂纪律，认真听讲，做好笔记。
C.注意个人卫生及公共部位卫生情况。
D.树立文明服务意识，全心全意为人民服务。
（三）提高阅读速度的方法有很多，下面哪一项不是提高阅读速度的方法（）A.要做到一边读一边想，抓住关键词句。
B.带着问题读，暂时忽略不懂的词语。
C.集中注意力，连词成句地读。
D.遇到不懂的词语，要学会回读，认真思考。
（四）下面四个选项中，字形全部正确的一项是（）A.精巧望却商量允诺B.拒绝新郎稀罕讯期C.悠然唯独协调访问D.防碍震天动地无价之宝（五）关于古诗的硬笔书写，下面要求不正确的是（）A.横向书写古诗时，从左到右，逐行排列。
B.竖向书写古诗时，从上到下从左到右，逐列排开。
C.每一行诗句都居中写，上下左右文字对齐。
D.提高书写速度，不要看一笔写一笔。
（六）下列对画线部分的词语替换有误的一项是( )A.像你这样顾虑太多，前怕狼后怕虎，终究是成不了什么大事的。
(畏首畏尾)B.我按说明书上的方法来钓鱼，却一条也没钓到,简直是鼻子都气歪了。
(气急败坏）C.俗话说,吃水不忘挖井人，就是告诉大家要学会感恩。
(孤掌难鸣) （七）下列对选段内容的概括，最恰当的一项是( )成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。
【精品】2020-2021学年度统编版五年级上册语文全册单元测试卷及答案
时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)kǒu shào( ) jiāo shuǐ( ) ɡāo bǐnɡ( )fēn fù( ) ǎi xiǎo( ) pián yi( )bōzhǒnɡ( ) yùn wèi( )二、填字组词。
(9分)zhūmùtínɡ( )红爱( ) ( )子( )肉日( ) ( )止( )宝( )布蜻( )三、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。
4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。
四、按要求写句子。
(6分)1. 白鹭是一首精巧的诗,又是。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。
(缩句)3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)五、根据课文内容填空。
(11分)1. 李白的“, ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做, 的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。
六、阅读理解。
(23分)(一)课内阅读。
(13分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”1.写出下面词语的近义词。
(3分)爱慕—( ) 分辨—( )可贵—( )2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是。
(2分)3.这段话写出了( )。
(2分)A.花生果实的特点B.花生的好处C.花生的可贵之处4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具有、的可贵品质。
部编版语文五年级上册习作 我的心爱之物 同步练习(含答案)
习作：我的心爱之物一、认真审题“我的心爱之物”的题眼是( )A. “心爱”，要在字里行间体现出“我”对物品的喜爱之情。
B. “物”，这篇习作的主旨是把“物”的颜色、大小等写清楚。
二、精心选材1.下面的习作题目符合本次习作要求的是( )(多选)A.《我心爱的布娃娃》B.《独轮车消失了》C.《君子兰》D.《可爱的小乌龟》E.《我的书法之路》F.《瓷虎，我的好朋友》2.下列关于本次习作选材范围的说法正确的是( )A.只能写无生命的“物”，如小摆件、玩具、学习用品等。
B.生活中的花鸟鱼虫、摆件、玩具等都可以写。
C.只能写植物，如花、树等。
3.用“√”选出可以围绕心爱之物写的内容。
A.样子( )B.缺点和不足( )C.来历( )D.喜爱的原因( )三、巧妙构思1.思维导图：2.根据下面的材料，帮助琳琳给习作内容排顺序。
琳琳的习作题目：唐老鸭钥匙圈①唐老鸭钥匙圈的样子、颜色、材质。
②这是好朋友转学前送给我的珍贵的礼物。
③想起好朋友时我就会拿出钥匙圈看一看。
④小小的钥匙圈里饱含着我和朋友之间真挚的情谊。
⑤对唐老鸭钥匙圈的爱护。
⑥我有很多喜欢的物品，但我最爱的是唐老鸭钥匙圈。
正确的顺序是：四、阅读短文，完成练习。
我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞美貌不惊人的花生花。
我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。
花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。
清晨沐浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。
就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。
几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地点缀在椭圆形的绿叶丛中。
绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。
微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。
花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。
不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。
部编版五年级语文上册《我的心爱之物》习题
《我的心爱之物》习题基础题一、按要求扩写句子1、燕子飞过田野。
（什么样的燕子?飞过怎样的田野?）_______________________________________________________2、天空飘着白云。
(什么样的天空?飘着什么样的白云?)_______________________________________________________3、太阳升起来了。
(什么样的太阳?怎样地升起来了?)_______________________________________________________二、按照例句补写句子例:______机器______制造______零件。
崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。
1、______春风______吹遍______大地。
_______________________________________________________2、______山村里______闪烁着______灯光。
_______________________________________________________三、在括号里填上合适的词，使每个句子表达得更具体。
1、( )太阳冉冉升起，照在( )草原上，草原到处洒满( )阳光。
牧民们怀着( )心情，放牧着( )牛羊。
2、在( )土地上，长着( )庄稼。
那( )玉米，( )高粱，还有那( )谷穗，真惹人喜爱。
提高题阅读下面文章，回答问题我的心爱之物在这个酷热的季节里，爸爸送了我一份特别的礼物——一辆崭新的自行车。
爸爸买这辆车回来不仅是想让我完全驾驭自行车，最重要的是想让我把骑车当作一项运动。
这天，他带着我来到了自行车专卖店，我一进去就被各种各样的自行车包围了，我左看看右看看，每一辆我都喜欢，爸爸看上了一部凯奇牌的折叠自行车，我也特别喜欢，于是，这辆车就有了它的新主人——我。
这辆车是紫色的，配有一个天蓝色的布篮，和一把能够伸长一米的锁、一个黑色的小车铃，搭配得很合我的心意！而且，只要把车骑起来，它的轮子就会发出五彩的光，晚上时，更漂亮！大家都知道，女孩肯定喜欢漂亮的东西，所以，我更加喜欢这辆车了！加上单车很轻，很好骑，骑平路很轻松，骑一下就可以溜很远，我坐上去脚刚好碰到地，可以说，它简直就是为我量身定做的一样！刚买回来，我的心就痒痒了，我问了爸爸的意见，爸爸就说带我到地下停车场去练习，我开心极了，于是，我就在爸爸的视线下在小区的停车场里绕了一圈，刚开始我有些紧张，后来我就习惯了，便大胆尝试骑快一些，然后我发现骑快比骑慢要稳很多。
2020—2021年部编版五年级语文(上册)三单元试卷及答案(完整)
2020—2021年部编版五年级语文(上册)三单元试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
píng wěn bǎo chípíng héng xié tiáoxùn qĪbào fājiā cháng jiǎ rú二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
誓．言（shì sì）牺．牲（xī qī）筛．子（sāi shāi）稀罕．（hǎn han）依偎．（wēi wéi）礁．石（jiāo qiáo）三、比一比，再组词。
侨（_______）腮（_______）撩（_______）眷（_______）衰（_______）骄（_______）鳃（_______）燎（_______）拳（_______）哀（_______）四、把下面的词语补充完整，并完成练习。
抓（______）挠（______）（______）此不（______）（______）惊（______）战龇（______）咧（______）养（______）处（______）出（______）划（______）1.这些词语中含有两个人体部位的有________（写一个即可）这样的词还有：_________（写一个即可）2.选择恰当的词语填在横线上。
孙膑为田忌________，让他在赛马时赢了齐威王。
五、选择恰当的关联词语填入句子中。
如果……就……因为……所以……虽然……但是……即使……也……不是……而是……尽管……还……1.（_______）不顾后果地滥用化学品，（_______）会造成一系列生态灾难。
2.（_______）屋外下着大雨，（_______）我不想去上学。
3.我把裤脚向下拉，（_______）因为天气冷，（_______）怕同学看见了笑话我。
部编版五年级语文上册《我的心爱之物》同步习题附答案
部编版五年级语文上册第一单元《我的心爱之物》同步习题基础题一、按要求扩写句子1、燕子飞过田野。
（什么样的燕子?飞过怎样的田野?）_______________________________________________________2、天空飘着白云。
(什么样的天空?飘着什么样的白云?)_______________________________________________________3、太阳升起来了。
(什么样的太阳?怎样地升起来了?)_______________________________________________________二、按照例句补写句子例:______机器______制造______零件。
崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。
1、______春风______吹遍______大地。
_______________________________________________________2、______山村里______闪烁着______灯光。
_______________________________________________________三、在括号里填上合适的词，使每个句子表达得更具体。
1、( )太阳冉冉升起，照在( )草原上，草原到处洒满( )阳光。
牧民们怀着( )心情，放牧着( )牛羊。
2、在( )土地上，长着( )庄稼。
那( )玉米，( )高粱，还有那( )谷穗，真惹人喜爱。
提高题阅读下面文章，回答问题我的心爱之物在这个酷热的季节里，爸爸送了我一份特别的礼物——一辆崭新的自行车。
爸爸买这辆车回来不仅是想让我完全驾驭自行车，最重要的是想让我把骑车当作一项运动。
这天，他带着我来到了自行车专卖店，我一进去就被各种各样的自行车包围了，我左看看右看看，每一辆我都喜欢，爸爸看上了一部凯奇牌的折叠自行车，我也特别喜欢，于是，这辆车就有了它的新主人——我。
部编版五年级上册习作一《我的心爱之物》范文5篇
1.我的心爱之物我最心爱的物品是一个充电款的机器猫台灯。
我可喜欢它了。
当我第一眼在一个教学机构橱窗里看到它,它正笑眯眯地望着我。
我心里暗暗下决心,一定要带它回家。
即使它那么昂贵,要1500个学分！为了得到它,我这个学期坚持每节课都积极发言,认真完成作业。
最终,我如愿以偿。
我把它郑重地摆在床头柜上。
台灯的底座是机器猫的身体,它是一只蓝色的猫,它的两只腿稳稳的坐在桌面上,鼓着滚圆滚圆的肚皮。
它有一只白色的神奇小口袋,动画片里,它是装着数也数不清的道具的百宝箱。
它的颈处挂着一个金色的小铃铛。
它的脸又大又圆,没有耳朵,鼻子红红的,就像一颗小樱桃,左右两边各有三根胡须。
它每天都咧着嘴,笑眯眯的望着我,好像在跟我打招呼,说：“小朋友,要开灯看书,我来陪你哦！”如果把它的脸上往上一翻,它马上变成了一个神奇的台灯,脸的下面布满灯孔。
在它的背后有个开关,一按,哇,桌面马上亮堂了！每个角落都散着白色的光,就像白天一样。
它的身体就像一个升降机,还可以调节高度和亮度,这样可以保护我的视力呢。
有一次,我考试考的不理想,回家反省,举一反三地做习题,做了半天也没做完,头都大了。
我不由得叹了口气,抬头刚好看见机器猫对着我笑,好像在说：“加油哦！胜利就在前方！”我深深地吸了口气,静下心来开始继续做题。
我似乎跟大雄一样,得到了它那只口袋的神助攻。
到了晚上睡觉前,我还会把它放在门厅入口处,让它替我迎接晚归的爸爸,让爸爸入家门就能看到有光亮等着他,是不是特别温暖呢？这就是我的心爱之物,给我和爸爸带来光明的宝贝。
2.我的心爱之物在我小的时候,小狗沙沙是我的心爱之物。
它带给了我童年的快乐和欢笑。
它是一只蝴蝶犬,它的毛黄白相间,它的那对大耳朵平时立着,只要我一碰,就会耷拉下来,一摆一摆的。
它整天用小黑鼻子东嗅嗅西闻闻,很可爱。
每天我放学的时候,沙沙就会叼着我的拖鞋在家门口等着我,它一看见我就拼命地摇尾巴,在我旁边转圈圈。
它也是一个十足的小吃货,到了饭时,它比谁都积极地跑到餐桌前,头高高仰起,漆黑的大眼睛像灯泡一样放出渴望的光芒,舌头不停地舔着小黑鼻,还不停地发出“嗯嗯”的声音。
2020—2021年部编版五年级语文(上册)三单元真题试卷及答案
2020—2021年部编版五年级语文(上册)三单元真题试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写汉字。
xián guàng dūdu duàn liàn cíxiánghóu long qīzhàfàng sìniǔkòu二、给多音字选择正确的读音，打上“√”。
1．哥哥用毛巾仔细地把他心爱的小摩．（māmó）托车又摩．（mómā）了一遍。
2．没想到天不怕地不怕的姐姐还晕．（yūn yùn）血，看见我头上的血立刻晕．（yūn yùn）倒了。
3．敌人的威吓．（hèxià）、拷打都吓．（hèxià）不倒方志敏。
三、比一比，组词语袍（__________）竿（__________）罐（__________）伦（__________）抱（__________）肝（__________）灌（__________）论（__________）四、填空组成。
（____）天（____）接（____）不（____）睛（____）副（____）实连（____）不（____）（____）淡（____）奇（____）地（____）起（____）然（____）同（____）势（____）礴严（____）酷（____）五、选词填空。
吩咐嘱咐1．诸葛亮（__________）军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。
2．祖父一再（__________）我，要把画放好了慈祥安祥3．远望天山，山顶千年积雪，像一位久经沧桑的白衣老人（__________）地卧在那里。
4．看见（__________）的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。
六、按要求写句子。
1．我认认真真地誊写了一遍诗。
（改为“把”字句）______________________________________________________2．爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。
2020—2021年部编版五年级语文(上册)一单元试卷及参考答案(精品)
2020—2021年部编版五年级语文(上册)一单元试卷及参考答案（精品）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
nà hǎn zhǎn xīn xián jiēfàng sìcù yōngwéi gān zhē yǎn shēng chùmiǎo xiǎo cí xiáng二、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(1)小家伙银灰色的眼睑．(jiǎn liǎn)盖住眸．(móu mú)子。
(2)白鹭有铁色的长喙．(huìyuán)。
(3)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shìnì)好。
(4)您要是强．(qiáng qiǎng)逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子。
(5)秦王叫人拿出地图，把允诺划．(huáhuà)归赵国的十五座城指给蔺相如看。
三、比一比，再组词。
进（_______）帘（_______）猴（_______）腮（_______）隐（_______）迸（_______）窗（_______）候（_______）思（_______）稳（_______）四、先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
失（____）落（____）（____）耳（____）聋（____）（____）并用得意（____）（____）一如（____）（____）迫不（____）（____）1.放学了，我（____）地跑回家。
2.伴随着（____）的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖飞奔而下。
五、选择恰当的关联词填空。
虽然……但是只要……就因为……所以1.（_______）白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。
（_______）到了晚上，细胞就不停地繁殖。
2.（_______）大拇指身体矮而胖，头大而肥，构造简单，（_______）在五指中，却是最肯吃苦的。
2020—2021年部编版五年级语文(上册)一单元试卷及答案(一套)
2020—2021年部编版五年级语文(上册)一单元试卷及答案（一套）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、拼一拼，写一写。
xiāo qiǎn sòng dúhéng xīn shuāi tuìkě chǐzhǎn duàn kăi gēquē shǎo wú xiàn piān zhāng二、在正确的读音下面画“√”。
依偎．（wēi wèi）抖擞．（sǒu shù）待．着（dài dāi）强．迫（qiáng qiǎng）打搅．（jiǎo rǎo）便．宜（pián biàn）履．行（lǚlǔ）削．弱（xuēxiāo）三、火眼金睛，我会辨字组词。
框（_______）匣（_______）侵（_______）嫌（_______）汛（_______）筐（_______）押（_______）浸（_______）谦（_______）讯（_______）四、把词语补充完整。
不（____）（____）量（____）（____）当然（____）以（____）信寸（____）不（____）风（____）名（____）路不（____）（____）五、选择恰当的词语填空。
严峻严肃严格严厉1.（___________）地要求自己，会让人进步得更快。
2.他一再违反纪律，今天终于被老师（_________）地批评了一顿。
3.形势非常（_________），必须马上采取措施。
4.升旗时要（_________）认真。
六、根据要求完成练习。
1．秦王不敢进攻我们赵国。
赵国有我们两个人在。
（用关联词将两句话连成一句话）___________________________________________________2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（转述句）______________________________________________3．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
2020-2021部编版五年级语文上册《第一单元测试卷》(附答案)
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……第一部分：基础知识积累与运用（58分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.行走不一定要，飞翔不一定要。
2.有一种姿势叫飞翔，也有一种姿势叫。
断了翅的蝴蝶行走在大道上，灵魂的翅膀却带领着他们飞向。
3.断了翅的蝴蝶就是那些徘徊在残缺与之间的人，他们虽有缺憾，但也正因为残缺，他们的人生道路才开出了。
二、在下面加点字的正确读音上面画“√”。
（3分）榨．油（zà zhà）石榴．（liú liù）垂蔓．（màn wàn）眸．子（mú móu）镜匣．（jiā xiá）长喙．（huì yuán）三、看拼音，写词语。
（4分）yí mù xián qiàn适（）爱（）（）弃（）入shào tíng bō chá望（）茅（）（）种（）叶四、词语游乐场。
（16分）1.找出错别字画上“”，改正后写在括号里。
（2分）（1）人们说它是在忘哨。
（）（2）它好肥，整个身子好像一个篷松的球儿。
（）2.辨别形近字，并组词。
（4分）嫌（）挽（）份（）绰（）歉（）馋（）吩（）掉（）3.照样子，写同义词或者反义词。
（3分）例：清晨—黄昏矮矮——（）便宜——（）喜欢——（）例：担心—放心温暖——（）繁茂——（）轻松——（）4.把下面的词语补充完整。
（3分）（）中（）足（）所（）然飞来（）（）（）篇（）律（）紫（）红斑斑（）（）5.选词填空。
（4分）信赖依赖（1）（），往往创造出美好的境界。
（2）一个人必须要有志气，不能（）依靠别人。
吩咐嘱咐（3）母亲（）我们，就在后园的茅亭里过收获节。
（4）爸爸在信中教育我好好学习，临了还（）我注意身体健康。
2020—2021年部编版五年级语文上册一单元综合检测卷及答案
2020—2021年部编版五年级语文上册一单元综合检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
jīng yàn pàn duàn tāi shēng tè zhēngshòu mìng zhēn guìjí cùbào jǐng二、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
1．曾在文化局供．（ɡōnɡɡònɡ）职的爷爷为乡村图书室捐献了几百本书，供．（ɡōnɡɡònɡ）孩子们阅读。
2．“爷爷，美丽的小燕．（yān yàn）子能飞过燕．（yān yàn）山吗？”孙女仰起小脸问道。
3．花园里边明晃．（huǎnɡhuànɡ）晃的，红花绿叶，新鲜漂亮。
风吹过树梢，柳树的枝条像长辫子在悠悠地摇晃．（huǎnɡhuànɡ）……三、辨字组词。
遮（__________）株（__________）慈（__________）莲（__________）庶（__________）柱（__________）兹（__________）连（__________）四、把下列词语补充完整。
（____）（____）归赵（____）（____）请罪（____）（____）不克（____）（____）置信一（____）当（____）（____）（____）之会（____）（____）之宝（____）（____）不胜五、选择恰当的词语填入句中的括号里。
悲痛悲愤悲伤（1）祖父（______）地讲述着战争的经过和国人受到的灾难。
（2）看到衣衫褴褛的老人，我会默然感到（__________）。
居然仍然突然（3）半个月前，他因病（____）住了院，但他坚持在病床上自学，这次考试成绩（_____）很优秀。
六、按要求改句子。
1.他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）____________________________________2.他们想见见儿子的遗体。
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2020-2021学年部编版语文五年级上册习作：我的心爱之物练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读中学习方法。
画眉鸟三年前爸爸买回一只画眉鸟，回家就把它关进了笼子。
从此以后画眉鸟就以笼子为家了。
画眉岛周身黄褐色，尖尖的嘴和细细的爪子是淡黄色的，头上有一双长在两侧、圆溜溜的小眼睛，眉毛好像让谁用眉笔细心地画过似的，美丽极了！我想：可能因为画眉鸟的眉毛像画过一样才叫画眉鸟吧。
画眉鸟刚被关进笼子里时，看见人和阳光就在笼子里惊慌失措地乱撞乱蹦，脑袋都撞流血了。
我真心疼！我赶紧用笼衣罩上。
我每天放学都要看看可爱的画眉鸟，给它喂它爱吃的小米蒸鸡蛋和橡皮虫，还给它喝水。
它吃食时嘴巴一啄一啄的。
不久我们成了好朋友。
每天早上它用动听、婉转的歌声叫醒我，好像在说：“起床啦！别迟到！”一个夏天的傍晚，我把一盆清水放在鸟笼下，画眉鸟竟然洗起澡来。
它洗澡时把头从笼缝里钻出来沾上水，头再缩回去用力一摇，水珠便溅在它身上。
这样做几次它就洗好了。
我十分惊讶！鸟也很讲卫生啊！秋天到了，画眉鸟身上的羽毛渐渐掉了，我真着急啊！都快过冬了，它没羽毛可怎么办呢？深秋到来，它却长了一身厚厚的羽毛，像穿着棉袄。
我想：这家伙真是个机灵鬼儿，用换羽毛来准备过冬。
可是，它和我们相处三年了，从没下过一个蛋。
我多希望它能养一个鸟宝宝啊！我爱画眉鸟，爱它的形象，更爱它的歌声。
1．本文的中心句是（）A．三年前爸爸买回一只画眉鸟，回家就把它关进了笼子。
B．我爱画眉鸟，爱它的形象，更爱它的歌声。
2．第二自然段描写了画眉鸟的________特点，是从________、________、________、________、________几个方面来写的。
3．从第三自然段中找出描写“我”照顾画眉鸟的句子，画上“_____”。
4．文中描写画眉鸟洗澡的动词有：__________________。
5．作者为什么会把画眉鸟写得如此生动呢？（______）（多选）A．日常细心观察。
B．捕捉到了画眉鸟的外形特点。
C．抓住了画眉鸟的动作特点。
D．运用了比喻、拟人的修辞手法。
阅读中学习方法。
______________院子里有一棵无花果树，是结婚后妻从她娘家移栽来的，迄今已经有好多个年头了。
刚移栽来的时候，它还是一枝瘦弱的枝条，现在已经长成了一棵枝繁叶茂的“树”，旁侧生出许多的枝条，经过多年的生长，它便更具规模了！夏秋季节，正是它得意之时，它不失时机地拼了命地长，鼓足了劲，把叶子“努”成了墨绿色。
当夕阳西下的时候，随着徐徐而来的晚风，它便散发出一缕缕的攀香。
无花果树既可欣赏，又可清新环境，是别的花树所难及的。
常有朋友说：“进了你的家，便让人忍不住要深呼吸！”到了秋末，那一颗颗圆润可爱的果实长成了金黄色就可摘食了，引得几个侄儿、外甥团团转，眼巴巴地看着树上的果实，馋涎欲滴。
也难怪，无花果的味儿极好，吃时满嘴里充满柔和的清香，连呼出的气息，也是扑鼻醉人的香。
妻说无花果可以健胃清肠，利咽喉。
所以，妻每年都给我收藏好多颗，给我泡茶喝，让我受益匪浅。
记得我曾有拙诗发表在报刊上，其中几句是“无花果/无花的果/无法比拟的果”，妻看后，笑着奚落我道：“无花的果是错了，它也是有花的呢，只是不那么鲜，不那么艳罢了。
”这使我想起了一句话：大凡花艳者，往往不容易踏踏实实地结果实。
闲暇时，我按书上教授的方法，用压条法让它繁殖了几棵，有朋友来讨取，便送了去，并告诉他们，别小看了无花果，虽说它们没有花艳身娇的外表，但结的果实却是风味独特的呢！（有删改）6．给文章加个合适的题目，写在文前横线上。
7．关于画横线的句子，理解正确的一项是（）A．“得意”和“努”用拟人的修辞手法写出了无花果树拼命生长的状态，让人感受到无花果树强大的生命力，表达了作者对无花果树的赞美之情。
B．“得意”写出了无花果树的骄傲自大。
“努”写出了无花果树生长得非常旺盛，体现了无花果树的与众不同。
8．作者写无花果树，先写无花果树_________，接着写_________，然后写_________，抒发了对无花果的喜爱与赞美之情。
9．对短文借助“无花果”所要表达的感情，描述不正确的一项是（）A．作者通过描写无花果的生长、味儿和功效表达出对无花果的喜爱之情。
B．作者笔下的无花果努力、踏实、朴实、有用，他借无花果表达了对朴实无华却有用的人的赞美。
C．“无花果/无花的果/无法比拟的果”，作者之所以这么说，是因为无花果的功效很大，可以健胃清肠，利咽喉。
10．你是怎样理解“大凡花艳者，往往不容易踏踏实实地结果实”这句话的？______________________________________________二、填空题11．审题：（1）本次习作：我的心爱之物属于________的文章。
A．写人B．记事C．状物（2）本次习作的内容是：_________________（3）选材可以是（______）（多选）A．玩具B．手工艺品C．养的小动物D．最喜欢的人E．生日礼物12．我的写作提纲。
习作题目：______________________________开头：__________________________________中间：_________________________________结尾：__________________________________三、选择题13．对于本次习作：我的心爱之物的重点，说法错误的是（）A．要有条理地写出心爱之物的外形。
B．要写出心爱之物的来历。
C．要写出成为心爱之物的原因。
D．编写一则有关心爱之物的童话故事。
四、判断题下面哪些材料比较合适？在合适的后面打“√”，不合适的打“×”。
题目：我心爱的显微镜14．显微镜是我十岁生日时爸爸送给我的生日礼物。
（______）15．显微镜的外形很特别。
（______）16．显微镜让我看到了一个奇异的微观世界。
（______）17．我其实不大喜欢显微镜，都是爸爸逼着我看显微镜的。
（______）参考答案1．B2．外形周身的颜色嘴爪子眼睛眉毛3．我赶紧用笼衣罩上。
我每天放学都要看看可爱的画眉鸟，给它喂它爱吃的小米蒸鸡蛋和橡皮虫，还给它喝水。
4．钻、沾、缩、摇5．ABCD【解析】【分析】1．本题考查的是文章的中心句，根据本段文字的主要内容可以找出本文的中心句是我爱画眉鸟，爱它的形象，更爱它的歌声。
也是文章的结尾点睛之笔。
2．本题考查的是对文章第二自然内容的分析和理解，结合第二自然段的内容“画眉岛周身黄褐色，尖尖的嘴和细细的爪子是淡黄色的，头上有一双长在两侧、圆溜溜的小眼睛，眉毛好像让谁用眉笔细心地画过似的，美丽极了！”可以得出第二自然段描写了画眉鸟的外形特点，是从周身的颜色、嘴、爪子、眼睛、眉毛几个方面来写的。
3．本题考查的是对文段内容的分析，从原文中可以找到，第三自然段中找出描写“我”照顾画眉鸟的句子是我赶紧用笼衣罩上。
我每天放学都要看看可爱的画眉鸟，给它喂它爱吃的小米蒸鸡蛋和橡皮虫，还给它喝水。
4．本题考查的是对文段内容的分析，结合原文内容“它洗澡时把头从笼缝里钻出来沾上水，头再缩回去用力一摇，水珠便溅在它身上。
这样做几次它就洗好了。
”可以找到描写画眉鸟洗澡的动词有钻、沾、缩、摇。
5．本题考查的是对原文内容的分析和理解，作者把画眉鸟写得如此生动是因为日常细心观察；捕捉到了画眉鸟的外形特点；抓住了画眉鸟的动作特点；运用了比喻、拟人的修辞手法。
6．示例：无花果7．A8．旺盛的生命力无花果的味儿无花果的功效9．C10．示例：这句话说明，植物中，大凡注重开花的，果实基本上都不会太好。
作者用这句话来说明，做人应该踏踏实实，要做一个有用的人，不能做只注重外表的人。
【解析】【分析】6．本题考查的是给文章加上合适的题目，结合文章的主要内容进行分析，本篇文章主要内容是由无花果产生的启发和联想，所以题目叫无花果合适。
7．本题考查的是对划线句的理解和分析，结合划线句的内容“夏秋季节，正是它得意之时，它不失时机地拼了命地长，鼓足了劲，把叶子“努”成了墨绿色。
”理解正确的是“得意”和“努”用拟人的修辞手法写出了无花果树拼命生长的状态，让人感受到无花果树强大的生命力，表达了作者对无花果树的赞美之情。
这里的得意并不是写出了无花果的骄傲自大。
8．本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合原文内容“刚移栽来的时候，它还是一枝瘦弱的枝条，现在已经长成了一棵枝繁叶茂的“树”，旁侧生出许多的枝条，经过多年的生长，它便更具规模了！”“当夕阳西下的时候，随着徐徐而来的晚风，它便散发出一缕缕的攀香。
”“无花果的味儿极好，吃时满嘴里充满柔和的清香，连呼出的气息，也是扑鼻醉人的香。
”可以得出作者写无花果树，先写无花果树旺盛的生命力，接着写无花果的味儿，然后写无花果的功效，抒发了对无花果的喜爱与赞美之情。
9．本题考查的是对原文内容的分析，结合文中“无花果”所要表达的感情的分析，描述不正确的是“无花果/无花的果/无法比拟的果”，作者之所以这么说，是因为无花果的功效很大，可以健胃清肠，利咽喉。
并不是因为无花果功效大，而是因为作者认为大凡花艳者，往往不容易踏踏实实地结果实。
10．本题考查的是对文章内容的分析和理解，结合文章的主要内容和主旨对这句话进行分析和理解，“大凡花艳者，往往不容易踏踏实实地结果实”这句话说明，植物中，大凡注重开花的，果实基本上都不会太好。
作者用这句话来说明，做人应该踏踏实实，要做一个有用的人，不能做只注重外表的人。
11．C我的心爱之物ABCE【解析】【分析】（1）本题考查的是习作的选材，结合本次习作的题目，可以得出本篇文章《我的心爱之物》属于状物的文章。
状物，是指以描写物体为主的文章。
有描写动物的，如《燕子》；有描写植物的，如《荷花》；有描写建筑物的，如《长城》；有描写景物的，如《梅雨潭》等。
写状物类文章和写人记事的文章一样，首先必须突出中心，只有中心思想明确，读者才能领会你的写作意图。
同时，写这类文章还应适当地抒发自己的思想感情。
产生联想和想象，恰当地运用一些修辞方法，力求语言生动，文笔流畅。
（2）所以本篇文章的主要内容是我的心爱之物，围绕我的心爱之物展开论述。
（3）根据文章题目可以选择合适的材料有玩具、手工艺品、养的小动物、生日礼物。
只能围绕物来写，不能写人。
12．我的心爱之物点出要写的心爱之物A．介绍其外形特点与内部构造（大小、形状、颜色；按空间顺序）B．介绍其来历、功能或用法C．展开联想和想象表达你对其喜爱之情【解析】【分析】【详解】本篇文章考查的是写作的提纲，根据题干的内容确定写作的大纲，首先确定习作的题目是我的心爱之物。
第二步结合文章的题目开头部分要写出心爱之物是什么，点名主要内容。