2019工程测量实训方案 ()

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工程测量实训设计方案

工程测量实训设计方案一、实训目的工程测量是土木工程建设中不可或缺的重要环节，在实际工程中需要精准的测量数据来保证工程质量和施工进度。

本次实训旨在通过设计一系列测量任务，让学生掌握测量仪器的使用方法，理解测量原理并能够灵活运用测量技术进行实际测量工作。

二、实训内容1. 工程测量仪器的介绍与操作方法2. 测量原理的理解与应用3. 地形测量实验4. 建筑测量实验5. 施工监督实验三、实训计划1. 第一天：测量仪器的介绍与操作方法学生将学习各种工程测量仪器的基本原理和操作方法，包括测量仪器的类型、用途、操作指南等内容。

老师将通过讲解和实际演示的方式，让学生对测量仪器有一个初步的了解。

2. 第二天：测量原理的理解与应用学生将学习测量原理的相关知识，包括测量误差、精度要求等内容。

老师将通过理论讲解和实例分析的方式，让学生对测量原理有一个深入的了解，并能够应用到实际测量工作中。

3. 第三天：地形测量实验学生将在指导老师的带领下，进行地形测量实验。

学生需要使用测距仪、水准仪等工程测量仪器，对指定区域的地形进行测量，并记录测量数据。

学生需要根据实际情况，选择合适的测量方法和仪器，完成测量任务并进行数据处理。

4. 第四天：建筑测量实验学生将进行建筑测量实验，包括建筑物的水平测量、竖直测量等内容。

学生需要使用测距仪、水准仪、全站仪等工程测量仪器，对指定建筑物进行测量，并记录测量数据。

学生需要根据建筑物的实际情况，选择合适的测量方法和仪器，完成测量任务并进行数据处理。

5. 第五天：施工监督实验学生将在指定工程现场进行实际的施工监督实验。

学生需要使用全站仪、测距仪等工程测量仪器对施工现场进行测量，监督施工过程中的质量和施工进度，并记录测量数据。

学生需要根据实际情况，选择合适的测量方法和仪器，完成测量任务并进行数据处理。

四、实训评估1. 实训过程表现评估学生在实训过程中的表现将被考核。

包括对测量仪器的操作方法是否熟练、对测量原理的理解是否深入、对测量任务的完成情况等内容。

工程测量实习实施方案

工程测量实习实施方案一、实习目的。

工程测量是土木工程中非常重要的一环，通过实习，可以让学生了解实际工程测量的操作流程，提高实际操作能力，培养学生的实际工作能力和团队合作精神。

二、实习内容。

1. 学习测量仪器的使用，包括测距仪、全站仪、水准仪等测量仪器的使用方法和注意事项。

2. 实地测量操作，学生将分组进行实地测量操作，包括测量地形、建筑物、道路等，实践操作提高学生的实际操作能力。

3. 数据处理与成果展示，学生将学习测量数据的处理方法，包括数据录入、计算、绘图等，最终将成果展示给老师和同学。

三、实习流程。

1. 实习前准备，老师将组织学生了解测量仪器的基本知识，学习使用方法，并进行安全培训。

2. 实地测量操作，学生将按照老师的指导，分组进行实地测量操作，每组成员分工合作，完成测量任务。

3. 数据处理与成果展示，学生将在实习结束后进行测量数据的处理和成果展示，向老师和同学展示实习成果。

四、实习注意事项。

1. 安全第一，在实地测量操作中，学生必须严格遵守安全操作规程，确保人身安全。

2. 严格执行实习计划，学生在实习过程中要按照实习计划进行操作，不得擅自更改测量任务和操作流程。

3. 团队合作，学生在实地测量操作中要加强团队合作，相互配合，共同完成测量任务。

五、实习总结。

实习结束后，学生将进行实习总结，包括实习过程中遇到的问题和解决方法，实习成果的展示和反馈意见等，以便于老师和学生对实习进行评估和改进。

六、实习成果评定。

根据学生的实地测量操作和成果展示，老师将对学生的实习成果进行评定，包括操作技能、数据处理能力、团队合作精神等方面进行评价。

七、实习效果。

通过实习，学生将提高实际操作能力，加深对工程测量的理解，培养团队合作精神，为将来的工程实践打下良好的基础。

以上即为工程测量实习实施方案，希望学生能够认真执行，取得实习的良好效果。

工程测量实训计划书

任务名称：工程测量实训计划书一、引言工程测量是在工程建设和施工中非常重要的一项技术活动，它涉及到测量设备、测量方法、测量数据处理等多个方面。

本文将详细介绍工程测量实训的计划，包括实训目标、内容、教学方法和评估方式等，以期帮助学生系统学习和掌握工程测量的相关知识和技能。

二、实训目标1.了解工程测量的基本原理和方法。

2.掌握测量仪器的使用和维护。

3.学习数据采集、处理和分析的方法。

4.培养工程测量的实践能力和团队合作精神。

三、实训内容1. 前期准备1.了解工程测量的基本概念和应用领域。

2.学习测量仪器的分类和特点。

3.熟悉常用测量仪器的使用方法。

4.实地考察工程测量的应用案例。

2. 实训设备与工具准备1.制定实训设备和工具的清单。

2.购置或租赁所需的测量仪器和工具。

3.对仪器和工具进行安装和调试。

3. 实训操作流程1.安全操作规范的培训和宣讲。

2.基础测量实验的开展，如线路测量、角度测量等。

3.进阶测量实验的设计和组织，如曲线测量、三角高程测量等。

4.复杂测量实验的模拟和仿真，如大地测量、工程控制测量等。

4. 数据处理与分析1.学习测量数据采集和记录的方法。

2.了解测量数据处理的原理和流程。

3.使用计算机软件进行测量数据处理和分析。

4.编制实训报告，对测量数据进行整理和展示。

四、教学方法1.理论讲授：通过课堂讲解理论知识，使学生了解测量原理和方法。

2.实验操作：组织学生亲自动手进行测量实验，熟悉仪器的使用方法和操作流程。

3.实地探访：带领学生到工地或施工现场进行实地考察和实际操作。

4.计算机模拟：利用计算机软件模拟和仿真复杂的测量实验场景。

5.团队合作：组织学生以小组形式进行合作实训，培养团队合作精神和协作能力。

五、评估方式1.实训报告评估：根据学生提交的实训报告，评估其对实训内容的理解和掌握程度。

2.实验操作评估：对学生在实验操作中的技能和安全意识进行评估。

3.数据处理评估：评估学生对测量数据处理和分析的能力。

2019工程测量实习报告范文

2019工程测量实习报告范文工程测量是一门测量学的基础学科，是进行一切测量工作的基础。

测量学是一门实践性很强的学科，对掌握地形工作具体程序和内容起了关键性的作用。

下面是小编整理的“2019工程测量实习报告范文”，仅供参考，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。

2019工程测量实习报告范文（一）回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的能力有了更深的了解，使自己的专业理论知识和实践充分地结合起来。

我深切意识到，生活在象牙塔里的大学生不要以单纯的想法去理解和认识社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步入社会，进行深入地探索。

在学校学会更多得书面知识，在实践中好好利用知识进行运作。

接触、了解社会，从实践中检验自我。

我们开始进行了为期两周的工程测量实习，地点在学校十三号教学楼，内容是测量十三号教学楼以及四周的地物地貌测量，绘图，放样。

这次实习的内容是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。

这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。

也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

实习的第一天，由xxx教授给我们做了实习的动员大会。

在动员会上，x教授强调了本次实习的重要性，因为我们是工程管理专业，在专业要求上我们要通过工程测量实习的过程，认真对待怎样从选点，到实测再到碎部控制，最后到放样等等，做到能够看得懂工程图纸并会基本的测绘，以便更好的掌控施工过程。

x教授还给大家分析了十三号教学楼地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。

并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。

还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。

本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪。

工程测量实训施工测设方案

工程测量实训施工测设方案1. 项目概述本工程测量实训项目为研究生工程测量实训的一部分，旨在通过实际施工测量操作，使学生在理论知识的基础上，掌握地形测量、建筑测量、公路测量、水利测量等基本测量技术方法，培养学生工程测量实际操作能力和团队协作能力，为学生今后从事工程测量工作打下扎实的基础。

2. 实训内容本次工程测量实训施工测设方案主要包括以下内容：1）理论知识学习：测量基础知识学习、测量仪器的使用方法学习、施工验收测量规范学习等；2）实地测量操作：通过实际测量操作，学生将深入了解基准点的设置、地形图的测量、建筑物的测量、公路线的测量、水利工程的测量等方面的实际操作；3）实际应用综合实践：学生将围绕实际工程项目，结合技术规范和施工要求，进行工程测量实际应用综合实践，包括现场勘测、勘验处理、测量数据处理等。

3. 实训施工方案3.1 实训工期本次工程测量实训施工测设方案共计4周时间，其中包括2周的理论学习和2周的实地测量操作和应用综合实践。

3.2 实训团队实训团队分为理论学习小组和实地测量小组。

理论学习小组由指导老师和学生共同组成，指导老师负责理论知识的教学和实训指导，学生按要求完成基础理论学习。

实地测量小组由学生组成，每组5人，其中包括一位组长和四名成员。

3.3 实训场地实训场地选择在学校附近的工地、农田或山地，以便学生能够进行实地测量操作。

3.4 实训教具实训教具主要包括测量仪器、测量工具、实地测量数据处理设备等。

其中，测量仪器包括全站仪、GPS定位仪、水准仪等；测量工具包括测量尺、测量棒、激光测距仪等；实地测量数据处理设备包括计算机、绘图软件等。

3.5 实训流程1）第一周：学生进行测量基础知识学习，包括大地测量学、基准与坐标系、地图测绘、测量仪器的使用方法等；2）第二周：学生进行实地测量操作，学习设置基准点、测量地形图、建筑物测量、公路线测量等技术操作；3）第三周：学生进行实践应用综合实践，结合实际工程项目，进行现场勘测、勘验处理、测量数据处理等操作；4）第四周：学生进行实训总结和成果展示，包括成果汇报、实训心得交流等环节。

工程测量实训报告3篇

工程测量实训报告工程测量实训报告精选3篇（一）篇 1：工程测量实训报告一、实训背景工程测量是工程建设中必不可少的环节，它涉及到建筑物的定位、形状、尺寸以及地理位置等方面的测量。

为了提高学生的实际操作能力，我们在大学期间进行了一次工程测量的实训。

二、实训目的1. 学习并掌握常见的工程测量仪器的使用方法，如全站仪、水平仪等。

2. 掌握测量的基本原理和方法。

3. 熟悉测量现场的操作流程和常见的测量误差及其处理方法。

三、实训内容在实训中，我们首先学习了全站仪的使用方法，包括设置基准点、测量点的设置和测量数据的记录等。

然后，我们在实训现场进行实际操作，测量了一座建筑物的平面位置和高程。

在测量过程中，我们要注意保持仪器的水平和稳定，避免误差的产生。

同时，我们还了解到了一些常见的误差来源，如大气折射、仪器误差等，以及相应的校正方法。

四、实训成果通过本次实训，我们掌握了工程测量的基本原理和方法，熟悉了常见测量仪器的使用。

我们能够在实际操作中熟练地设置基准点、测量点，并且能够正确记录测量数据。

我们还学会了如何处理常见的测量误差，提高了测量结果的准确性。

五、实训总结工程测量实训是我们大学学习中非常重要的一部分，它能够提高我们的实际操作能力和解决实际问题的能力。

在实训过程中，我们要注重细节，遵循测量的基本原则和方法，以确保测量结果的准确性。

同时，我们还要学会合理利用测量仪器，提高工作效率。

通过实训，我们不仅学到了知识，还提高了团队合作和沟通能力。

这对于我们将来从事相关工作非常有帮助。

工程测量实训报告精选3篇（二）实习报告实习时间：xxxx年x月xx日-xxxx年x月xx日实习单位：xxx公司一、实习单位简介xxx公司是一家专业从事工程测量的公司，主要服务于建筑工程、交通工程、水利工程等领域。

公司拥有一支专业的工程测量团队，提供高精度的测量数据和解决方案，受到了广大客户的认可和好评。

二、实习任务及完成情况1. 学习测量仪器的使用：在实习期间，我详细学习了公司常用的测量仪器，包括全站仪、经纬仪、水准仪等。

工程测量实训方案

工程测量实训方案一、实训目的工程测量是土木工程中的基础工作，对于土木工程专业的学生来说，掌握和提高测量技能是非常重要的。

通过本次实训，旨在使学生了解测量仪器的使用和测量方法，学习实际测量操作技能，提高对测量数据的处理和分析能力，培养学生团队合作意识和实际工作能力，为将来从事土木工程相关工作打下良好的基础。

二、实训内容1. 测量仪器的使用介绍测量仪器的种类和使用方法，包括全站仪、水准仪、测距仪等，学生通过实际操作掌握测量仪器的使用技巧。

2. 测量基本技能学习和掌握测量的基本技能，包括测量点的设置和标定、测量点的测量、测量数据的记录和处理等，通过多次实际操作加深理解。

3. 地形测量学生利用测量仪器对指定区域进行地形测量，绘制高程图和地形图，学习地形测量的方法和流程。

4. 工程测量学生利用测量仪器对建筑物或工程结构进行测量，包括建筑物平面图的测绘、建筑物立面图的测绘等，学习工程测量的方法和技能。

5. 大地测量学生学习大地测量的基本知识和方法，包括测量方位角和水平角、测量距离等，通过实际操作加深对大地测量的理解。

6. 测量数据处理学生学习和掌握测量数据的处理方法，包括数据的整理和计算、数据的图形展示等，培养学生对测量数据的分析和处理能力。

7. 实训案例分析学生对实际的工程测量案例进行分析和讨论，包括测量过程中遇到的问题和解决方法等，培养学生的问题解决能力和团队合作意识。

三、实训流程1. 第一阶段：介绍测量仪器、测量基本技能和地形测量在第一阶段，学生将学习测量仪器的种类和使用方法，介绍测量基本技能并进行实际操作练习，学习地形测量的方法和流程。

2. 第二阶段：工程测量和大地测量在第二阶段，学生将学习工程测量的方法和技能，对建筑物或工程结构进行测量，并学习大地测量的基本知识和方法。

3. 第三阶段：测量数据处理和实训案例分析在第三阶段，学生将学习测量数据的处理方法，包括数据的整理和计算、数据的图形展示等，对实际的工程测量案例进行分析和讨论。

工程测量实验实训方案

工程测量实验实训方案一、实验目的1. 掌握测量仪器的使用方法和操作技巧；2. 学习各种工程测量方法，包括平面测量、高程测量和角度测量；3. 提高学生对测量实验数据处理和分析能力；4. 培养学生的实际操作能力和团队合作意识。

二、实验内容1. 测量仪器的使用及相关操作技巧；2. 平面测量实验：使用测量仪器完成平面上的距离测量、方位角测量等；3. 高程测量实验：使用水准仪完成高程的测量；4. 角度测量实验：使用全站仪完成角度的测量；5. 数据处理和分析实验：对实验数据进行处理和分析。

三、实验条件1. 实验场地：校内或校外开阔平坦场地；2. 实验仪器：测量仪器、水准仪、全站仪等；3. 实验人员：学生组成的小组。

四、实验过程1. 实验前的准备工作（1）组织学生对测量仪器进行了解和使用方法学习；（2）分组，确定每个小组的任务和分工；（3）准备实验所需的材料和测量仪器。

2. 实验操作（1）平面测量实验：a. 将测距仪放置于起点，测量终点的距离；b. 使用方位仪测量起点和终点的方位角；c. 对测量结果进行记录和比对。

（2）高程测量实验：a. 放置水准仪，调整中心线，完成高程的测量；b. 对测量结果进行记录和比对。

（3）角度测量实验：a. 标定全站仪，设置测量角度和仪器高度；b. 完成角度的测量；c. 对测量结果进行记录和比对。

3. 数据处理和分析（1）各小组对实验数据进行整理和分析；（2）利用Excel等软件进行数据处理，绘制相应的测量图表；（3）对数据进行比对和误差分析；（4）撰写实验报告，总结实验结果。

五、实验注意事项1. 实验操作时应注意安全，避免损坏测量仪器和设备；2. 注意保护环境，不得随意破坏周围植被和场地；3. 实验过程中要严格按照实验流程进行，确保实验数据的准确性和可比性；4. 分析实验数据时，应深入思考，找出问题所在，提出改进建议。

六、实验总结1. 实验中遇到的问题和困难；2. 学生在实验中的收获和体会；3. 对实验教学的改进建议。

工程测量实训的实施方案

工程测量实训的实施方案一、实训目标1. 培养学生对工程测量的基本理论和专业知识的掌握，培养学生的实际操作能力和团队合作精神；2. 培养学生对测量仪器的运用和维护保养技能；3. 培养学生的责任心和细致的工作态度。

二、实训内容1. 基本测量知识的学习和应用：包括测量原理、测量仪器的使用方法和测量技术等；2. 实际测量操作：包括平面测量、高程测量、变形测量等；3. 测量数据处理和报告编写；4. 测量仪器的使用和维护。

三、实训流程1. 前期准备在实训开始前，需要准备好以下内容：（1）实训场地：选择一个开阔的场地进行实训操作；（2）测量仪器：确保所有所需仪器都齐全，并且都处于良好的工作状态；（3）教学材料准备：准备好相关的教学资料和实训大纲；（4）安全防护准备：进行安全检查，确保实训过程中的安全。

2. 实训操作（1）进行基本测量知识的学习和应用，介绍测量原理、测量仪器的使用方法和测量技术等；（2）组织实际测量操作，包括平面测量、高程测量、变形测量等；（3）安排学生进行测量数据处理和报告编写；（4）学生轮流操作测量仪器，熟练掌握测量方法和操作技巧。

3. 后期总结（1）进行实训总结和分析，总结实训中出现的问题和不足；（2）检查和维护测量仪器，确保工作状态良好；（3）对学生成绩进行评定，并进行奖惩。

四、实训方法1. 理论教学相结合：教师通过讲解、示范和实操等方式进行教学；2. 培养实际操作能力：通过实操训练，培养学生实际操作能力；3. 团队合作：组织学生进行小组测量实训，培养学生团队合作精神；4. 综合评价：通过实验成绩、实训报告等综合评价学生的实训效果。

五、实验设备1. 测距仪2. 水平仪3. 量角器4. 钢尺5. 测量小车6. 土地测量设备7. GPS导航仪8. 数据处理软件六、实训效果评定1. 实训成绩：主要根据学生在实验操作中的表现、报告撰写情况等来进行评定；2. 实训报告：学生需要撰写完整的实训报告，报告内容需要包括实训目的、实验操作流程、数据处理方法和结果分析等；3. 实训考核：学生还需要进行实训考核，考核内容主要是学生对实训操作的熟练程度。

工程测量实验实训方案(3篇)

第1篇一、实训目的通过本次工程测量实验实训，使学生掌握工程测量的基本原理、方法和操作技能，提高学生的实际操作能力和综合素质，培养学生的团队协作精神和创新意识。

具体目标如下：1. 理解和掌握工程测量的基本原理和概念；2. 掌握水准测量、角度测量、距离测量等基本测量方法；3. 熟悉测量仪器的使用和操作；4. 培养学生严谨、细致、团结、协作的工作作风；5. 提高学生的实际操作能力和创新能力。

二、实训内容1. 水准测量（1）目的：学习水准测量的原理和方法，掌握水准仪的使用和操作。

（2）内容：1）水准测量的基本原理和概念；2）水准仪的构造、性能和操作方法；3）水准点的布设和水准测量的基本程序；4）水准测量的误差分析及处理方法。

2. 角度测量（1）目的：学习角度测量的原理和方法，掌握经纬仪的使用和操作。

（2）内容：1）角度测量的基本原理和概念；2）经纬仪的构造、性能和操作方法；3）角度测量的基本程序；4）角度测量的误差分析及处理方法。

3. 距离测量（1）目的：学习距离测量的原理和方法，掌握钢尺、光电测距仪等距离测量仪器的使用和操作。

（2）内容：1）距离测量的基本原理和概念；2）钢尺、光电测距仪等距离测量仪器的构造、性能和操作方法；3）距离测量的基本程序；4）距离测量的误差分析及处理方法。

4. 工程放样（1）目的：学习工程放样的原理和方法，掌握放样工作的基本程序和注意事项。

（2）内容：1）工程放样的基本原理和概念；2）放样工作的基本程序和注意事项；3）放样工作的误差分析及处理方法；4）工程放样的案例分析。

5. 工程控制测量（1）目的：学习工程控制测量的原理和方法，掌握控制网的设计、布设和计算。

（2）内容：1）工程控制测量的基本原理和概念；2）控制网的设计、布设和计算方法；3）控制网的误差分析及处理方法；4）工程控制测量的案例分析。

三、实训方法1. 理论讲解：由教师对工程测量的基本原理、方法和操作技能进行讲解，使学生掌握基本知识。

2019-工程测量实训指导书-word范文模板 (15页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==工程测量实训指导书篇一：工程测量实验指导书《工程测量》实验指导书测量实验注意事项1、实验前必须阅读有关教材及本实验指导书，初步了解实验内容、要求与步骤。

2、实验记录书写工整，不可潦草或涂改，并按规定填写实验组号、日期、天气、仪器名称及组员的姓名等。

3、各项记录必须于测量进行时立即记下，不可另以纸条记录，事后抄写。

4、记录者在记录数据时，应向观测者回报读数，以免记错。

5、数据要全，不能省略零位。

如水准尺读数 1300, 度盘读数应全部填写。

6、记录数字若有错误，不得涂改，也不可用橡皮擦拭，而应在错误数字上划一斜杠，将改正之数记于其旁。

7、简单计算及必要的检验，应在测量进行时算出。

按四舍六入、五前单进双舍（或称奇进偶不进）的取数规则进行计算。

如数据 2.3235 和 2.3245 进位均为 2.324 。

8、实验结束时，应把实验结果交给指导教师审阅，符合要求并经允许，方可收拾仪器结束实验，并按实验开始时领取仪器的位置，归还仪器与工具。

9、实验完毕后要及时编写实验报告。

并在下次实验课前上交实验指导教师批阅。

中的“ 0 ” 均测量仪器操作细则1、测量仪器必须爱护，防止振动、日晒、雨淋，不应坐在仪器箱子上。

2、开箱提取仪器1）先安置三脚架，将各架腿插入土中，使三脚架稳妥。

启箱取出仪器前应看清仪器在箱中的位置，以免装箱时发生困难。

2）从箱中取出仪器时，不可握拿望远镜，应双手握住基座或远镜望的支架，取出仪器后小心地安置在三脚架上，并立即旋紧仪器与三脚架的中心连接螺旋。

3、野外作业1）仪器上的光学部分（如镜头等）严禁用手帕、纸张等物擦试，以免损坏镜头上之药膜。

2）作业时须握住支架转动，不得握住望远镜旋转，使用仪器各螺旋必须十分小心，用力要适度。

3）转动仪器时，应先松开制动螺旋，再平衡转动。

工程测量实训建设方案(3篇)

第1篇一、项目背景随着我国基础设施建设的大力推进，工程测量在工程建设中的重要性日益凸显。

为了培养具备实际操作能力和创新精神的工程测量专业人才，提高学生的综合素质和就业竞争力，有必要建设一套完善的工程测量实训体系。

本方案旨在构建一个集实践教学、科学研究、技术创新于一体的工程测量实训平台，为学生提供真实的工程测量实训环境。

二、实训目标1. 培养目标：培养具备扎实的理论基础、熟练的操作技能、良好的职业素养和较强的创新能力的高素质工程测量技术人才。

2. 实训内容：涵盖工程测量的基本理论、测量仪器操作、地形图测绘、控制测量、施工测量、竣工测量等。

3. 实训方式：采用理论教学与实际操作相结合、校内实训与校外实习相结合的方式，实现教学与生产实践的无缝对接。

三、实训场地与设施1. 实训场地：- 室内实训室：设置测量仪器陈列室、测量原理模拟室、数据处理与分析室等。

- 室外实训基地：建设地形测绘区、施工测量区、竣工测量区等。

2. 实训设施：- 测量仪器：全站仪、水准仪、经纬仪、GPS接收机、水准尺、钢尺等。

- 数据处理与分析软件：CASS、MicroStation、AutoCAD等。

- 网络设施：实现实训室与互联网的连接，为学生提供在线学习、交流平台。

四、实训课程体系1. 基础课程：- 测量学基础- 测量仪器- 地形测量- 控制测量2. 专业课程：- 施工测量- 竣工测量- 工程测量综合实习- 工程测量新技术3. 选修课程：- 高级测量技术- 测量数据处理与分析- 测量管理与法规五、实训教学方法1. 理论教学与实际操作相结合：在理论教学中，注重讲解工程测量原理和方法，同时结合实际操作进行讲解，使学生能够更好地理解和掌握理论知识。

2. 模拟教学与真实教学相结合：利用虚拟仿真技术，模拟实际工程测量场景，让学生在虚拟环境中进行操作练习，提高实际操作能力。

3. 小组教学与个体教学相结合：根据学生的实际情况，采用小组讨论、个体辅导等方式，提高学生的学习效果。

工程测量实训方案设计书

工程测量实训方案设计书一、实训目的本实训旨在通过对工程测量相关理论和技术知识的培训，使学生能够掌握工程测量的基本方法和技能，了解测量仪器的使用和维护，提高学生的测量实操能力和团队合作能力，为学生将来从事相关工程测量工作做好基础准备。

二、实训内容1. 工程测量的基本概念和原理2. 测量仪器的使用和维护3. 地形测量和平面测量4. 高程测量和建筑物测量5. 工程测量实操技能培训6. 团队合作与沟通培训三、实训方式本实训采用理论讲解和实操结合的方式进行，包括教师讲授、案例分析、测量仪器使用演示、实地测量操作等形式。

四、实训时间安排本实训安排为连续两周时间，每天8小时，分为上午和下午两个时间段，既保证了实训的深度和广度，又有利于学生对知识的消化和综合应用。

五、实训人员1. 实训师资本实训将邀请有丰富实践经验的工程测量专家担任实训师，能够深入浅出地传授测量知识和技能，指导学生进行实操训练。

2. 实训学员实训学员主要为工程测量专业的学生，也欢迎其他专业对工程测量感兴趣的学生参加。

每班学员数量不超过30人，以保证师生互动和学员实操的质量。

六、实训设备本实训需要使用的设备包括各种测量仪器和工具，如全站仪、测距仪、水准仪、单棱镜、测绘工具箱等。

还需要准备实验场地和模拟测量场景。

七、实训地点实训地点选择在学校工程测量实验室和校内具有特定测量场地的区域，确保实训学员的安全和便利。

八、实训方案评估为了确保实训效果，本实训将进行多方面的评估，包括理论考核、实操考核、团队合作评价等多个方面的综合评估，以保证学员在实训结束后能够接受严格的专业测量工作。

九、实训成果通过本实训，学员将掌握工程测量的基本理论和技能，能够熟练使用各种测量仪器进行地形测量和建筑测量，并且具备较强的团队合作和沟通能力。

十、实训总结工程测量实训作为工程测量专业的重要实践环节，对学生综合能力的培养起到非常重要的作用。

希望通过本实训，学生能够更加深入地理解工程测量的重要性和复杂性，为将来的实际工作做好准备。

2019工程测量实训报告3000字

篇一土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。

为了提高我们的测绘能力，能更好的把实践和理论联系起来，城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。

我们的目的是小区域控制测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更方便的测量，还为我们配备了先进的全站仪。

通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，掌握了各种仪器的操作，并达到了一定的熟练程度。

作为一个户外的专业实习，我们有了经验，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发现问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算能力。

这些东西都是在平时课堂上所学不到的，但他又是那么基础，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的标准这句话。

工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。

我们组共有7个组员，必须发挥每个人的长处，才能使工作的效率化，我作为组长，要负责安排好每个组员的任务，定好每天的工作的计划，还要保持和老师之间的联系。

我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。

夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人天天聚在一起，不同的意见，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不愉快，但我们能够及时沟通了解，忘记不愉快，重新投入新的工作中。

学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。

不然就算了结束了实习，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。

在测量过程中我们程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步。

举个简单的例子吧，每次仪器在测量时都要经过对中整平，这个表面上看是一个简单的工作，但它必须做到精确精确再精确，只要不小心稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会造成数据的误差，影响真个测量结果。

工程测量实习实施方案

工程测量实习实施方案一、实习目的通过工程测量实习，学生能够掌握工程测量的基本理论和实践技能，了解工程测量在工程建设中的重要性，培养学生的团队合作和实际操作能力，提高学生的工程测量实践能力和综合素质。

二、实习内容1.学生通过课堂学习熟悉工程测量的基本理论知识，了解工程测量的常用工具和仪器的使用方法；2.学生参与实验室实践环节，进行实际的测量操作，掌握基本测量技术和数据处理方法；3.学生参与实际工程项目中的测量作业，通过实地测量实践，了解工程测量在工程项目中的应用场景和实际操作流程；4.学生参与工程测量项目的规划和组织工作，锻炼团队协作能力和实际操作能力。

三、实习组织1.实习教师：由专业的工程测量教师担任实习指导老师，负责实习教学计划的制定和实施；2.实习学生：根据专业要求，选取适当数量的学生参与工程测量实习，以确保实习效果；3.实习地点：实习地点选择在具备实践条件的工程测量实验室和实际工程项目现场。

四、实习计划1.实习前准备：实习前，教师向学生介绍工程测量实习的目的和内容，指导学生熟悉工程测量的基本理论知识和实践技能；2.实验室实践：学生在实验室进行测量仪器的使用和操作实践，掌握基本测量技术和数据处理方法；3.工程测量实践：学生参与实际工程项目的测量作业，了解工程测量在实际工程中的应用场景和操作流程，练习实际操作技能；4.实习总结：实习结束后，学生和教师进行实习总结，评价实习效果，反思实习中存在的问题，提出改进意见。

五、实习评价1.实习过程中，根据学生的实际操作情况和实践能力，教师进行实习成绩评定；2.根据实习教学计划的要求，学生完成实习报告和实习成果展示，进行综合评价。

六、实习效果通过工程测量实习，学生能够掌握工程测量的基本理论知识和实践技能，了解工程测量在工程建设中的重要性，提高学生的工程测量实践能力和综合素质。

七、实习保障1.教师指导：实习教师负责实习教学计划的制定和实施，指导学生进行实习操作；2.安全保障：学校要求实习场地保证学生的安全，严格遵守实习安全操作规程；3.仪器设备：学校提供完善的实验室和工程测量仪器设备，保障实习教学的顺利进行。

2019年工程测量实训报告范文

工程测量实训报告范文工程测量实训是我们在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。

以下是工程测量实训报告范文，以供参考!实训目的：通过实地的测量实训，巩固课堂所学的理论知识，熟练掌握水准仪、经纬仪的基本操作，掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接，在实训的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作能力。

实训时间：20xx年5月11日到20xx年5月19日实训地点：江西省蚕桑茶叶研究所实训人员：xx 水利水电工程专业全体学生及老师实训仪器：经纬仪，水准仪，水准尺，尺垫，计算器，记录本，三角板等实训计划：踏勘选点一天，控制测量三天，控制点坐标计算和展绘一天，地形测量四天，拼图一天（计划十天，实际实训时间为九天）。

实训经历及体会：20xx 年5 月11 日上午，带着愉快的心情，坐上一路向南的汽车，开始了我们本学期的工程测量实训，这也是我们专业第三次的实训! 一个多小时之后，我们来到了我们实训的目的地——江西省桑蚕茶叶研究所!在这里不得不介绍一下江西省蚕桑茶叶研究所了，江西省蚕桑茶叶研究所始建于1958年，经50 年的建设，现已发展成集蚕桑、茶叶科学研究与科技服务，农业良种繁育与推广，园林设计与苗木栽培及现代农业展示为一体的科研事业单位。

所内主要经营项目有：蚕种培育、茶叶加工、苗木种植、园林设计和果树栽培等。

我们所住的招待所周围空气清新，树木繁茂，山塘众多，地貌丰富，植被覆盖率超高，而且民风淳朴，安居乐业，的确是旅游观光、休闲度假的理想之地，是人民居住的天堂啊!当日下午，在招待所门前，我们的欧阳老师简单地开了个动员大会，他重申了我们此次实训的意义和要求，强调了应当遵守的一些纪隶和安全事项，还为我们打气，鼓励我们勇敢机智面对将要到来的困难! 接着马上就是踏勘选点，围绕着招待所外面的“ 8”字圈，我们选取了A- B两条线路，每条12个点，就这样，我们10几个小组被分成4 路!接下来的头3 天是平面控制测量! 我们小组先是用了一天半的时间完成角度测量，然后用一天半来完成高程测量。

工程测量实习报告范文2019

工程测量实习报告范文2019实习，是将自己所学的知识，在实际当中进行操作演示。

只有经历过实践，才能更好的提升自己，掌握更多的技巧。

下面是由小编为大家整理的“工程测量实习报告范文2019”，仅供参考，欢迎大家阅读。

工程测量实习报告范文2019（一）通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。

实习时间：2019年x月x日——2019年x月x日实习地点：xx市xx区指导老师：xxx一、实习内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

二、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。

对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。

1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。

模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。

浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的情况时有发生。

为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。

3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。

用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。

取样与试件留置应符合下列规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次；2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次；3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次；4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次；5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

2019年工程测量认识实训报告范文

工程测量认识实训报告范文一．实习目的：1．联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；2．掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；3．掌握钢尺量距的一般方法；4．练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图；5．培养学生综合应用测量理论知识分析解决放样中一般问题的能力。

二．实习要求：1．掌握水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作使用；2．掌握数据的计算和处理方法；3．掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；4．掌握测设的基本方法。

三．实习任务；1．控制点高程测量；2．导线长度测量；3．水平角度测量；4．内业计算；5．测绘地形图；6．建筑物放样，测量和管线测量。

四．实习项目与程序：1．外业测量：（1）测量控制点高程；（2）测量控制点间距离；（3）测量内角。

2．内业计算：（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；（2）计算个控制点间距离及相对误差；（3）计算个内角闭合差及内角；（4）根据以上计算数据推算个点坐标。

3．测绘地形图：（1）将坐标范围内的控制点标定到图纸上；（2）根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。

4．施工测量：圆曲线，测量。

五．实习方法：水准仪、经纬仪、平板仪的使用。

1．测量的方法：（1）水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。

在前后两点各立水准尺一把。

（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。

（3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。

（4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。

2．角度测量的方法：（1）经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。

通过对中器观察是否对中，否则反复调平。

工程测量训练计划方案

工程测量训练计划方案一、培训目的进一步提高工程测量人员的专业水平和技能素质，掌握先进的测量技术和方法，提高工作效率和准确性。

二、培训对象工程测量部门全体工程测量人员。

三、培训内容1. 基础知识：测量学原理和基本概念、测量仪器的基本使用方法；2. 测量技术：先进的测量技术和方法、实际应用经验分享；3. 管理技能：测量工作流程和规范要求、工程测量数据处理方法；4. 安全知识：工程测量中的安全注意事项和防范措施。

四、培训时间本次培训将在工作日进行，每天培训时间为8小时，共计5天。

五、培训方式1. 理论培训：通过专业讲师授课，结合实例进行讲解；2. 实践操作：针对不同测量仪器进行现场操作和演练，掌握实际应用技能；3. 经验分享：邀请工程测量领域的专家进行经验分享和互动交流。

六、培训具体安排第一天上午：开班仪式，讲解培训内容及目标；下午：测量学原理和基本概念讲解。

第二天上午：测量仪器的基本使用方法介绍；下午：测量仪器操作演练。

第三天上午：先进的测量技术和方法讲解；下午：实际应用经验分享。

第四天上午：测量工作流程和规范要求讲解；下午：工程测量数据处理方法介绍。

第五天上午：工程测量中的安全注意事项和防范措施；下午：总结与交流，颁发培训结业证书。

七、培训评估1. 知识掌握：通过理论考核和实际操作评估，评定培训成绩；2. 满意度调查：对培训过程和效果进行满意度调查，收集参训人员的反馈意见；3. 总结报告：对培训效果进行总结分析，提出改进建议。

八、培训后续1. 跟踪辅导：定期对参训人员进行工作跟踪辅导，解决工作中遇到的实际问题；2. 经验分享：鼓励参训人员在工作中进行经验分享，促进工作交流和学习。

九、培训保障1. 财务保障：安排培训经费，并提供培训补助；2. 材料保障：提供必要的培训资料和工具设备；3. 环境保障：提供良好的培训场地和环境。

十、培训目标通过本次工程测量训练计划，希望能够全面提升工程测量人员的专业水平和技能素质，使他们能够更好地胜任工作任务，提高工作效率和准确性，为企业的发展和建设工程的顺利进行提供更有力的支持。