学校德育工作领导小组职责分工一览表
小学品德工作领导小组分工及职责
小学品德工作领导小组分工及职责
一、组织架构
小学品德工作领导小组的组织架构如下：
- 负责人：XXX
- 副负责人：XXX
- 成员：XXX、XXX、XXX
二、职责分工
1. 负责人职责
- 组织召开品德工作领导小组会议，并制定会议议程；
- 指导和协调品德工作领导小组的工作，确保工作的顺利进行；- 负责向上级汇报工作进展情况；
- 其他与品德工作相关的职责。
2. 副负责人职责
- 协助负责人处理品德工作领导小组的日常事务；
- 负责分管指定的品德工作任务；
- 协助负责人向上级报告工作进展情况；
- 其他与品德工作相关的职责。
3. 成员职责
- 参与品德工作领导小组会议，积极发表意见和建议；
- 执行负责人和副负责人的工作安排；
- 负责完成分配的品德工作任务；
- 及时向负责人和副负责人汇报工作进展情况和问题；
- 其他与品德工作相关的职责。
三、工作安排
- 根据学校品德工作计划，制定具体的品德工作安排；
- 每个成员根据分工和任务，制定个人的工作计划；
- 每月进行一次品德工作领导小组会议，共同讨论品德工作的进展和问题，并提出改进措施；
- 根据需要，举办品德教育培训和活动，提升学生的品德素质。
以上为小学品德工作领导小组的分工及职责，希望各位成员认
真履行职责，共同推进学校的品德教育工作。
2020学校德育工作领导小组职责分工一览表
学校德育工作领导小组职责分工
小学德育工作分工及职责
一、学校德育领导小组的成员、制度与职责
（一）德育工作小组成员
组长：薛驷
副组长：蔡志坚徐程
成员：全体班主任各任课教师
（二）制度
1、定期学习德育理论，增强工作的科学性。
2、每学期开学召开专题研究会，形成新学期德育工作的指导意见。
每学年召开一次德育研讨会，开拓新思路。
3、德育工作实行分级管理，协调合作，渠道畅通。
（三）职责
1、组织全校教职工贯彻教育方针，实施德育大纲和有关德育法规、文件，执行上级的有关指示。
2、确定全校德育目标，制定学校学年和学期德育计划，安排每月的中心内容和活动，形成本校逐月德育内容系列。
3、制定本校的有关规章制度。
4、领导、指导和支持学工处、少先队开展工作。
5、加强德育工作队伍建设。
6、确定大队辅导员、班主任人选。
7、研究处理学校德育的其他重大问题。
8、为德育工作提供必要的工作条件。
二、政教处的德育职责。
德育工作领导小组分工安排
德育工作领导小组分工安排为进一步加强和改进我校德育工作，本着“创新思维，求真务实，明确职责，分工协作”的指导思想，本学年德育工作领导小组人员工作分管安排如下：：1、全面负责学校德育工作。
2、负责各类学生助学申报审核工作。
3、负责年级组工作的指导、协调。
5、负责班主任的培训、指导、管理、6、完成校长临时交办的工作。
：负责七年级德育工作1、负责学生的日常行为习惯教育工作，学生安全教育及管理工作。
2、负责值周工作的安排、检查。
3、负责升降旗仪式的组织。
4、负责学生的“两免一补”及各类助学申报工作。
5、负责学校综合治理工作。
6、负责学校卫生防疫工作。
7、负责学校精神文明建设。
8、负责班主任考核工作。
9、完成领导临时交办的工作。
：负责九年级德育工作1、负责政教处计划、总结、汇报材料等文字撰写工作。
2、负责学生青春期教育工作。
3、负责女住校生的管理工作。
4、负责学生的感恩教育。
5、负责学生综合素质评价工作。
6、负责学生震后心里康复教育。
7、负责德育活动、德育会议的考勤以及记录工作。
8、负责班级文化建设、墙报、黑板报的安排及检查工作。
9、完成领导临时交办的工作。
：1、全面负责学校团委、学生会的工作。
2、全面负责学校的清洁卫生及监督管理工作。
3、协助政教处进行学生的感恩教育工作。
4、负责“校园之声”广播站工作。
5、负责学生国旗下讲话的安排、审稿工作。
6、完成领导临时交办的工作。
：负责八年级德育工作1、协助团委做好清洁卫生工作。
2、负责男住校生的管理工作。
3、负责学生一般违纪的调处工作。
4、负责政教处表册的制作、发放、回收工作。
5、负责政教处的档案管理工作。
7、完成领导临时交办的工作。
：1、负责学校的治安保卫工作。
2、负责门卫的指导、管理、监督工作。
3、负责食堂就餐纪律的管理。
4、负责护校队的组建、教育以及日常管理工作。
5、负责校内外巡逻以及突发事件的应急处理工作。
6、完成领导临时交办的工作。
小学 德育工作领导小组职责分工一览表
范少寒
教导主任
主管学校教学工作，分管学科渗透思想教育工作。指导各教研组、各学科渗透德育工作，发挥各学科教学的德育功能，做好对教研组教师德育工作的考核，确保德育课程、课时的实施。
成员
德育工作委员会
梁欢
大队辅导员
负责全校的共青团和少先队工作。抓好少先队组织建设、思想建设，正常开展团的各项活动，提高团员的思想素质，及时做好队员的表彰、处分与处分后的跟踪管理工作；协助校党支部书记工作，积极配合学校政教处做好校园的常规管理和《日常行为规范》量化考核检查工作，配合班主任抓好班集体建设。协助德育处主校安全保卫工作计划和各项规章制度；加强师生安全知识、禁毒知识、反邪教警示教育知识的宣传教育，提高师生的安全防范意识和自我防范能力，做好法制教育；维护单位内部的安全、治安秩序，制止发生在本单位的违法行为；进行治安防范巡逻和检查，定期进行安全检查和治安隐患排查整改；做好活动的保卫工作，确保活动顺利进行和人员安全；抓好门卫管理工作。
陈桂林
工会小组长
教育后勤工作人员，确立服务育人意识，热心为全校学生服务。加强对职工的教育，使职工做到以自己的形象去感化教育学生，做好学校安全保卫工作，配合抓好校园常规管理，积极组织学生参加义务劳动。
光明小学2019学年德育工作研究小组职责分工
分管部门
姓名
职务
职责分工
组长
校长室
肖陪
校长
全面负责学校教育教学工作。
副组长
德育处
陈云
德育主任
主管学校德育工作，分管学校德育处、少先队及人事工作。主持德育处工作，组织管理学生的思想品德工作，负责学生的德育工作；加强《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》等常规训练；树立良好的校风和学风；领导并指导班主任工作，定期召开班主任工作会议；协助做好学校、社会、家庭“三结合”教育及后进生转化工作；负责学生思想品德、奖惩等评定工作，组织和实施文明班级的评选工作；组织开展共青团及各项团队活动，经常了解学生在校内外的思想品德表现，有针对性地开展教育活动。
德育工作领导及分工职责
小学德育工作领导及分工一、德育工作领导小组组长：副组长：成员二、德育工作组成员各班班主任、各教研组组长、校外辅导员三、分工及职责：校长兼党支部书记：杨晓杰工作职责：校长是学校的主要负责人，校长的根本任务是在上级党委和教育行政部门的领导下，遵循党和国家的教育方针，认真负责地做好教育、教学和行政管理工作，为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力、体魄健康的建设者和接班人。
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级党委、教育行政部门的决议，努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。
2、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论，掌握教育规律。
按“三个面向”的要求，积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。
行使对教育教学和行政工作的统一指挥权，对人事安排的任免权，对师生员工的奖惩权，对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决策权。
3、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作，认真抓好管理过程和基本环节。
要经常深入教研组和课堂，调查研究，掌握情况，及时发现问题，及时解决问题。
从学校实际出发，制订有明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划，并采取得力措施组织落实，加强执行计划的督促和检查工作，定期向上级汇报工作。
4、加强学校的科学管理，根据学校特点和改革需要，组建灵敏高效的工作指挥系统和反馈系统。
按照知人善任的要求，安排好处室主任、学年组长、教研组长、班主任、教师和职工的工作，实行岗位责任制，确定明确的职责范围，不断完善各项规章制度，带领全校师生员工树立良好的校风，教风和学风。
5、加强学校的民主管理，充分发挥职代会、工会、共青团和学生会的作用。
自觉接受群众的监督，定期向职代会报告工作，并通过对话、座谈会等形式，广泛听取意见和建议。
6、加强教职工队伍建设，切实抓好教职工的政治、文化、业务的学习和进修。
引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神，培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。
德育工作领导小组分工及职责
德育工作领导小组分工及职责德育工作领导小组是指学校中负责德育工作的领导机构，由学校领导班子成员和格外负责德育工作的专门人员组成，发挥德育工作的领导、统筹和指导作用。
下面是德育工作领导小组成员的分工及职责：校长：1、全面核定和审查学校的德育工作体系和工作计划。
2、定期召集德育工作领导小组会议，听取德育工作的情况汇报，评价德育工作的效果，并对工作提出指导性意见和建议。
3、组织查阅教师的德育档案，根据不同的德育工作层次和重点，确定有针对性的德育培训。
副校长：1、负责学生德育工作的组织指导和具体实施，协调各部门的德育工作。
2、督促学生干部配合德育工作，以身作则、发挥带头作用，提高行为品质和道德水平。
3、指导师生积极参与集体活动和公益活动。
教务处主任：1、督促教师积极参与德育工作，强化德育工作与课程教学相结合。
2、推动德育课程的开设和课程质量的提高，评估德育课程的效果。
3、加强教师的德育意识，定期组织德育培训，提高教师的德育水平。
学生工作处主任：1、组织开展学生的德育活动，在班级和学校范围内形成浓厚的德育氛围。
2、对深度学习成果进行评估和反馈，制定具体的奖励和惩戒措施，促进学生积极参与德育活动。
3、组织开展学校和家庭联合的德育工作，提高家长对学生德育的重视程度。
团委书记：1、指导学生干部在德育工作中起带头作用，加强学生组织建设，提高学生干部素质。
2、策划和组织学生自主、自立、自强的活动，加强学生的社会实践育人教育。
3、引导学生弘扬社会主义核心价值观，凝聚起良好的道德风尚和社会氛围。
德育部部长：1、负责制定德育部门的工作计划和具体实施方案，监督和评估各项德育工作。
2、负责学生的德育情况分析和评估，对学生在道德发展和素质提高方面制定具体的工作方案。
3、组织德育部门的培训和技能培养，提高德育部门的职业素质与能力。
以上就是德育工作领导小组成员的分工及职责。
德育工作是学校教育的重要组成部分，只有各部门合作协调，统筹规划，才能切实提高学生的德育品质和素质。
小学德育工作领导小组职责及分工(最新)
小学德育工作领导小组职责及分工(最新)
一、组织和协调德育工作
1. 负责制定小学德育工作的发展规划，并进行定期评估和调整。
2. 协调各相关部门，确保德育工作的顺利开展。
3. 组织召开德育工作领导小组会议，研究解决重大德育问题。
二、制定德育活动计划
1. 设计和制定全面、有针对性的德育活动计划，以提高学生的
道德素养和品行表现。
2. 确保德育活动与学校教学计划的协调与融合。
三、监督和评估德育工作
1. 建立德育工作的评估指标体系，监督并评估德育工作的实施
情况。
2. 跟踪德育活动的效果，及时调整德育策略和方法。
四、培训和指导德育教师
1. 组织开展德育教师培训活动，提高教师的教育教学水平和专
业能力。
2. 提供德育教师的指导和支持，促进他们有效开展德育工作。
五、建立家校合作机制
1. 建立家校合作平台，加强家长参与德育工作的沟通和合作。
2. 组织各种家校共育活动，加强家长对孩子德育的关注和支持。
六、协调与其他学校的联合德育活动
1. 与其他学校组织联合德育活动，促进学校之间的交流与合作。
2. 参与德育工作领导小组会议，分享经验和有效做法。
以上是小学德育工作领导小组的职责及分工，希望能够协助学
校高质量开展德育工作，培养德智体美全面发展的优秀学生。
德育工作领导小组名单和职责
为了进一步加强我校德育工作，有效整合德育力量，创造良好的育人环境，学校决定成立德育工作领导小组。
一、德育工作领导小组名单组长：刘新祥副组长：刘文田成员：高剑飞王新建贾东伟王平均李保民李志强范留峰怀忠民各班主任、德育工作领导小组职责1. 我校德育工作领导小组由学校校长、党支部副书记、工会主席、副校长、教导主任、总务主任、各班主任等人员组成。
如发生人事变动，适时调整，保证德育工作领导小组正常开展工作。
2. 学校德育工作领导小组在学期开学及结束时各举行一次会议，必要时随时可以召开会议。
会议主要讨论学校德育工作计划、总结和班主任队伍建设，解决学校德育工作中的重大问题。
3. 团支部是负责全校德育工作的职能机构。
团员应在分管领导的领导下开展工作，并努力提高德育工作的实效性。
4. 坚持课堂教学与德育主阵地的理念，将德育工作渗透在各科教为了进一步加强我校德育工作，有效整合德育力量，创造良好的育人环境，学校决定成立德育工作领导小组。
一、德育工作领导小组名单组长：刘新祥副组长：刘文田成员：高剑飞王新建贾东伟王平均李保民李志强范留峰怀忠民各班主任、德育工作领导小组职责1 .我校德育工作领导小组由学校校长、党支部副书记、工会主席、副校长、教导主任、总务主任、各班主任等人员组成。
如发生人事变动，适时调整，保证德育工作领导小组正常开展工作。
2. 学校德育工作领导小组在学期开学及结束时各举行一次会议，必要时随时可以召开会议。
会议主要讨论学校德育工作计划、总结和班主任队伍建设，解决学校德育工作中的重大问题。
3. 团支部是负责全校德育工作的职能机构。
团员应在分管领导的领导下开展工作，并努力提高德育工作的实效性。
4. 坚持课堂教学与德育主阵地的理念，将德育工作渗透在各科教为了进一步加强我校德育工作，有效整合德育力量，创造良好的育人环境，学校决定成立德育工作领导小组。
一、德育工作领导小组名单组长：刘新祥副组长：刘文田成员：高剑飞王新建贾东伟王平均李保民李志强范留峰怀忠民各班主任、德育工作领导小组职责1 .我校德育工作领导小组由学校校长、党支部副书记、工会主席、副校长、教导主任、总务主任、各班主任等人员组成。
学校德育工作领导小组
坡贡中学德育工作领导小组
我校认真贯彻《中小学德育大纲》，成立了德育工作领导小组，建立了以政教处、教务处、团支部、少先队、年级组、教研组等为主，其他部门齐抓共管的学校德育网络。
一、学校德育工作领导小组人员名单：
主任：王聚猛
副主任：万华
委员：潘雪玲、吴由勇、余万荣、郑德平、
二、学校德育工作小组组成及职责：
组长：李恒志
主要职责：负责学校德育工作的全面统筹、管理、协调工作。
副组长职责：何洪泽
主要职责：
1、对学校德育工作提出建议与改进措施。
2、负责教职工思想教育工作计划的制定与落实的检查工作。
3、负责教职工的思想教育及团组织的组织与管理工作。
4、全面落实德育工作的主渠道（学科渗透）作用。
组员：年组长（中小学部）
主要职责：
1、负责对班主任的管理与培训。
2、负责班主任及学生的思想教育及管理工作。
３、负责对突发安全问题的处理工作。
４、负责对师生进行安全教育与防范工作。
组员：班主任
主要职责：
1、负责对学生进行日常管理与考核。
2、对学生开展思想教育活动的组织与管理。
团支部：刘英丽
1、负责团组织的管理工作。
2、负责对团干部及团员进行思想教育的组织与落实。
少先队：刘艳辉
１、负责小学部少先队组织管理工作。
２、负责对少先队员进行思想教育工作。
小学德育工作领导小组分工及职责三则
小学德育工作领导小组分工及职责三则组长：（校长）：全面负责学校教育教学工作副组长：（书记、副校长）：分管学校支部、工会、关工委工作，协管办公室。
（副校长）：分管学校德育工作，分管学校德育处、保卫科、少先队工作。
（副校长）：分管学校教学工作，分管学科渗透思想教育工作。
成员：（德育处副主任）：主持德育处工作。
分管师德建设、班主任工作、学生管理、校园德育环境建设、三结合教育等。
（德育处副主任）：具体负责班主任工作管理、学生养成教育等。
（团支部书记、大队辅导员）：分管学校团支部工作，具体负责青年教师师德建设。
协助德育主任开展工作。
分管少先队工作、班级德育文化建设、学生日常管理等（教务处副主任主持工作）：负责学校的教务、教科研工作，协同德育处开展德育科研工作。
（教务处副主任）：负责学校思品学科，以及德育学科渗透工作，协助德育处作好学生的思想品德教育工作。
（心理健康教育负责人）：负责学生的心理指导、咨询，关注学生思想动态，确保学生心理健康发展。
（年级组长）：负责年级各类德育活动的组织策划，协助德育处组织开展校园文化活动。
（总务处主任）：负责学校开展德育活动的后勤保障工作。
（法制副校长、校外辅导员）：负责青少年法制教育活动的开展，关注学生的安全自护教育，协助学校全面贯彻生命纲要的要求。
在校长的领导下，协助校长领导和组织德育工作和学生管理工作。
(一)认真学习贯彻执行党的教育方针，认真贯彻落实《中小学生德育纲要》和德育工作的各项法规。
完成校长布臵的有关任务，分管好德育工作。
(二)把德育放在学校工作的首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，按照学校的办学模式和总体目标，制定德育工作规划，建立和完善德育管理的各项规章制度，采取切实有效的措施，坚持不懈地加强对学生的思想、纪律、行为习惯的养成教育。
(三)健全德育管理体系，积极和有关处室、年级组配合，指导、组织好学校的德育工作，充分发挥班主任、任课教师、少先队等人员和组织的德育作用。
学校德育工作领导小组职责分工
热甫开提
安保处主任
制订学校安全保卫工作计划和各项规章制度;加强师生安全知识，禁毒知识，反邪教警示教育知识的宣传教育，提高师生的安全防范意识和自我防范能力,做好法制教育；维护学校内部的安全治安秩序，制止发生在学校的违法行为；进行治安防范巡逻和检查,定期进行安全检查和治安隐患排查整改;做好活动的保卫工作，确保活动顺利进行和人员安全；抓好门卫管理工作。
校长
全面负责学校教育教学工作，主管学校德育工作
党支部
吐尔逊布
书记
全面负责学校党务工作，分管学校德育工作
副组长
副校长室
帕提曼
副校长
主管学校德育工作，分管学校德育处，少先队工作
居来提
副校长
主管学校教学工作，分管学科渗透思想教育工作
成员
德育处
帕提曼
德育处主任
主持政教处工作，组织管理学生的思想品德工作，负责学生的德育工作,加强《中小学生守则》，《中小学生日常行为规范》等常规训练；树立良好的校风和学风；领导并指导班主任工作，定期召开班主任工作会议;协助做好学校，社会，家庭“三结合"教育及后进生转化工作；负责学生思想品德，奖惩等评定工作，组织和实施文明班级的评选工作；组织开展少先队活动，经常了解学生在校内外的思想品德表现,有针对性地开展教育活动。
教导处
热娜
教研主任
指导各教研组，各学科渗透德育工作，发挥各学科教学的德育能力,做好对教研组教师德育工作的考核，确保德育课程，课时的实施。
总务处
开沙尔
总务处主任
教育后勤工作人员，确立服务育人意识，热心为全校学生服务。加强对教职工的教育，使教职工做到以自己的形象去感化教育学生，做好学校安全保卫工作，配合抓好校园常规管理，积极组织学生参加义务劳动。
基础学段德育指导团队、领导小组以及分工计划
基础学段德育指导团队、领导小组以及分工计划一、引言为了加强我校基础学段的德育工作，提高学生德育素质，我校特成立基础学段德育指导团队和领导小组，并制定本分工计划。
本计划旨在明确各成员职责，确保德育工作有序、高效地进行。
二、基础学段德育指导团队组成及职责1. 团队组成- 团队负责人：1名- 德育教师：若干名- 班主任：若干名- 心理教师：1名- 学生代表：若干名2. 职责分配- 团队负责人：负责整个德育工作的统筹规划、组织实施和监督评估，确保各项工作有序推进。
- 德育教师：负责德育课程的教授，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
- 班主任：负责所带班级的德育工作，了解学生情况，落实德育措施，配合其他教师共同推进德育工作。
- 心理教师：负责学生心理健康教育，协助解决学生心理问题，提高学生心理素质。
- 学生代表：参与德育工作讨论，提出建议和意见，发挥学生自主作用。
三、领导小组组成及职责1. 组成- 领导小组负责人：1名- 各部门负责人：若干名2. 职责分配- 领导小组负责人：负责整体德育工作的领导，协调各部门工作，解决德育工作中遇到的重大问题。
- 各部门负责人：负责本部门德育工作的组织实施，协调本部门与其他部门之间的关系，确保德育工作在各层面、各环节得以落实。
四、分工计划1. 德育课程设置与实施- 德育教师：负责制定德育课程教学计划，组织教学活动，对学生进行德育教育。
- 心理教师：为学生提供心理健康辅导，协助德育教师开展心理德育工作。
2. 德育活动组织与开展- 领导小组：负责德育活动的整体规划，制定活动方案，组织实施。
- 德育教师、班主任：负责具体活动的落地执行，配合领导小组完成活动组织与开展。
3. 学生德育评价与反馈- 领导小组：负责制定德育评价标准，监督德育评价过程，对评价结果进行反馈。
- 德育教师、班主任：负责对学生德育表现进行观察、评价，为学生提供德育指导。
4. 家校沟通与合作- 领导小组：负责建立家校沟通平台，促进家校合作，共同推进学生德育工作。
学校学生道德教育工作领导小组职责分工一览表
学校学生道德教育工作领导小组职责分工
一览表
工作目的
学生道德教育工作领导小组是学校负责学生思想道德教育的领导机构，旨在加强和改进学生思想道德教育工作，推进学校德育工作全面发展。
工作职责
1. 制定学校德育工作发展规划和具体实施方案；
2. 推进学校德育工作和课程建设相结合，推动德育课程建设，完善课程体系；
3. 加强学生心理健康教育，组织开展相应活动；
4. 组织开展各类师生道德素质比赛和展示活动；
5. 在学校坚持惩前毖后、治病救人的方针下，配合有关部门做好涉及学生道德问题的学生教育和帮扶工作；
6. 推进以德育为中心的文化建设，加强与家长的沟通和联系；
7. 定期组织检查学校德育工作的开展情况，掌握学生思想道德教育工作的实际效果和存在问题，及时进行改进；
8. 开展相关新闻宣传工作，增强德育工作的社会影响力。
工作成果
通过学生道德教育工作领导小组的努力，学校的思想道德教育工作得到了显著改进和提升，学生的道德品质得到了有效的提高，全校师生思想道德教育工作各项指标不断提高，并在社会上获得了很大的认可和好评。
学校德育工作领导小组职责分工
常规管理,积极组织学生参加义务劳动。
协助校长处理学校日常事务,协调各处室工
作,负责学校的人事管理,完成校长室,党
办公室 热甫开提 办公室主任
支部交办的其他各项工作。学校对外宣传
信息报送工作,校志的撰写工作。
伊宁县第一小学德育工作领导小组
职责分工
伊宁县第一小学
2015年1月
旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。《老残游记》
第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾
文案音译
文案拼音:we n d n
现代文案的概念:
是"广告文案"的简称，由copy writer翻译而来。多指 以语辞进行广告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标 题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正 文、口号的撰写。
在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员素质也参差不齐，这使得"
文案"的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划"，其实这 是两种差别很大，有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、 设计人员配合工作，且策划人员也需要撰写一些方案，这使得很多人误认为文案和 策划就是一回事，甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国 的"策划学"发展不够成熟有关)。
工作
党支部 吐尔逊布 书记 全面负责学校党务工作,分管学校德育工作
主管学校德育工作,分管学校德育处,少先副帕提曼 副校长
副校长队工作 组
室 主管学校教学工作,分管学科渗透思想教育长 居来提 副校长
学校德育工作领导小组职责分工一览表
学校德育工作领导小组职责分工分管部门姓名职务职责分工组长校长室校长全面负责学校教育教学工作。
党支部书记全面负责学校党务工作，主管学校德育工作。
副组长副校长室副校长主管学校德育工作，分管学校德育处、少先队工作。
副校长主管学校教学工作，分管学科渗透思想教育工作。
成员德育处德育处主任主持政教处工作，组织管理学生的思想品德工作，负责学生的德育工作；加强《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》等常规训练；树立良好的校风和学风；领导并指导班主任工作，定期召开班主任工作会议；协助做好学校、社会、家庭“三结合”教育及后进生转化工作；负责学生思想品德、奖惩等评定工作，组织和实施文明班级的评选工作；组织开展共青团、少先队活动，经常了解学生在校内外的思想品德表现，有针对性地开展教育活动。
团委书记大队辅导员负责全校的共青团和少先队工作。
抓好团支部组织建设、思想建设，正常开展团的各项活动，提高团员的思想素质，及时做好团员的表彰、处分与处分后的跟踪管理工作；协助校党支部书记工作，积极配合学校政教处做好校园的常规管理和《日常行为规范》量化考核检查工作，配合班主任抓好班集体建设。
协助德育处主任完成上级和学校布置的各项工作。
安保处安保处主任制订学校安全保卫工作计划和各项规章制度；加强师生安全知识、禁毒知识、反邪教警示教育知识的宣传教育，提高师生的安全防范意识和自我防范能力，做好法制教育；维护单位内部的安全、治安秩序，制止发生在本单位的违法行为；进行治安防范巡逻和检查，定期进行安全检查和治安隐患排查整改；做好活动的保卫工作，确保活动顺利进行和人员安全；管理好校车；抓好门卫管理工作。
教导处教导主任指导各教研组、各学科渗透德育工作，发挥各学科教学的德育功能，做好对教研组教师德育工作的考核，确保德育课程、课时的实施。
总务处总务处主任教育后勤工作人员，确立服务育人意识，热心为全校学生服务。
加强对职工的教育，使职工做到以自己的形象去感化教育学生，做好学校安全保卫工作，配合抓好校园常规管理，积极组织学生参加义务劳动。
学校德育工作领导小组职责分工
热甫开提
安保处主任
制订学校安全保卫工作计划和各项规章制度;加强师生安全知识,禁毒知识,反邪教警示教育知识的宣传教育，提高师生的安全防范意识和自我防范能力，做好法制教育；维护学校内部的安全治安秩序，制止发生在学校的违法行为；进行治安防范巡逻和检查，定期进行安全检查和治安隐患排查整改;做好活动的保卫工作,确保活动顺利进行和人员安全；抓好门卫管理工作。
再尼古丽
大队辅导员
负责全校少先队工作。抓好少先队组织建设，思想建设，正常开展各项活动，提高少先队的思想素质，及时做好队员的表彰,处分与处分后的跟踪管理工作；协助党支部书记工作，积极配合学校的政教处做好校园的常规管理和《日常行为规范》量化考核检查工作，配合班主任抓好班集体建设。协助德育处主任完成上级和学校布置的各项工作。
教导处
热娜
教研主任
指导各教研组，各学科渗透德育工作，发挥各学科教学的德育能力，做好对教研组教师德育工作的考核，确保德育课程，课时的实施.
总务处
开沙尔
总务处主任
教育后勤工作人员，确立服务育人意识，热心为全校学生服务。加强对教职工的教育，使教职工做到以自己的形象去感化教育学生，做好学校安全保卫工作,配合抓好校园常规管理,积极组织学生参加义务劳动。
校长
全面负责学校教育教学工作，主管学校德育工作
党支部
吐尔逊布
书记
全面负责学校党务工作，分管学校德育工作
副组长
副校长室
帕提曼
副校长
主管学校德育工作，分管学校德育处，少先队工作
居来提
副校长
主管学校教学工作，分管学科渗透思想教育工作
成员
德育处
帕提曼
德育处主任
主持政教处工作，组织管理学生的思想品德工作，负责学生的德育工作，加强《中小学生守则》，《中小学生日常行为规范》等常规训练；树立良好的校风和学风；领导并指导班主任工作，定期召开班主任工作会议；协助做好学校，社会,家庭“三结合”教育及后进生转化工作；负责学生思想品德，奖惩等评定工作，组织和实施文明班级的评选工作；组织开展少先队活动，经常了解学生在校内外的思想品德表现，有针对性地开展教育活动。
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总务处主任
教育后勤工作人员，确立服务育人意识，热心为全校学生服务。加强对职工的教育，使职工做到以自己的形象去感化教育学生，做好学校安全保卫工作，配合抓好校园常规管理，积极学科渗透德育工作，发挥各学科教学的德育功能，做好对教研组教师德育工作的考核，确保德育课程、课时的实施。
建安中学校园文化德育工作领导小组职责分工
分管部门
姓 名
职 务
职责分工
组长
校长室
马庆辉
校长
全面负责学校教育教学工作、校园文化建设全面工作。
党支部
吴 臣
书记
全面负责学校党务工作，主管学校教师文化、德育工作。
副组长
副校长室
杜红艳
主管学校教育教学工作，分管学科渗透、思想教育、教学文化工作。分管学校德育处、团委工作。
团委书记
负责全校的共青团工作。抓好团支部组织建设、思想建设，正常开展团的各项活动，提高团员的思想素质，及时做好团员的表彰、处分与处分后的跟踪管理工作；协助校党支部书记工作，积极配合学校政教处做好校园的常规管理和《中学生日常行为规范》量化考核检查工作，配合班主任抓好班集体建设。协助德育处主任完成上级和学校布置的各项工作。主抓校园文化实施工作。
成员
德育处
政教处主任
主持政教处工作，组织管理学生的思想品德工作，负责学生的德育工作；加强《中学生守则》《中学生日常行为规范》等常规训练；树立良好的校风和学风；领导并指导班主任工作，定期召开班主任工作会议；协助做好学校、社会、家庭“三结合”教育及后进生转化工作；负责学生思想品德、奖惩等评定工作，组织和实施文明班级的评选工作；组织开展共青团、少先队活动，经常了解学生在校内外的思想品德表现，有针对性地开展教育活动。
后勤校长
后勤校长
制订学校安全保卫工作计划和各项规章制度；加强师生安全知识、禁毒知识、反邪教警示教育知识的宣传教育，提高师生的安全防范意识和自我防范能力，做好法制教育；维护单位内部的安全、治安秩序，制止发生在本单位的违法行为；进行治安防范巡逻和检查，定期进行安全检查和治安隐患排查整改；做好活动的保卫工作，确保活动顺利进行和人员安全；管理好校车；抓好门卫管理工作。
办公室
班主任
协助配合全校各部门做好德育工作
备注