(完整版)小学三年级阅读理解及答案

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小学三年级语文下册阅读题及参考答案(28篇)

小学三年级语文下册阅读题及参考答案(28篇)

小学三年级语文下册阅读题及参考答案(28篇)1.五花山这篇短文共写了春、夏、秋三个季节时候的山,重点写了秋季的山的景色。

秋天的山有金黄、火红、翠绿等颜色。

有“还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

”这句比喻句。

改写:这篇短文描写了春、夏、秋三个季节中的山的景色,其中重点描写了秋天的山。

秋天的山有金黄、火红、翠绿等多种颜色,其中还有一些树林变成了紫红色,就像剧场里的紫绒幕布一样美丽。

2.小兴安岭这是一段写小兴安岭夏天景色的文章。

这一段共有四句话。

先写树木茂密,接着描绘浓雾笼罩的山林,然后描写草地上盛开的各种野花,最后写阳光穿过树梢照射在宿舍门前的草地上。

这一段话有两个比喻句。

一句把阳光比作千万缕向箭一样的金光,另一句把草地比作美丽的大花坛。

改写:这段文章描写了XXX夏天的景色。

文章共有四句话,首先描写了树木茂密,然后描述了浓雾笼罩的山林,接着叙述了草地上盛开的各种野花,最后写到阳光穿过树梢,照射在宿舍门前的草地上。

这段话中有两个比喻句,一句将阳光比作千万缕向箭一样的金光,另一句则将草地比作美丽的大花坛。

3.三个和尚传说古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。

开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。

不久,来了一个瘦和尚。

他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是,两人商量一起抬水。

后来,又来了一个胖和尚。

三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。

没过两天水缸露底了。

净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。

改写:相传古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。

他开始勤快地挑水,不仅自己喝够了,还往菩萨手中的净瓶里灌水,结果净瓶里的柳枝重新变得生机勃勃。

不久,又来了一个瘦和尚。

他和小和尚因为喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿吃亏,于是两人商量一起抬水。

后来,又来了一个胖和尚。

三个和尚都想喝水,但都不愿多挑水。

没过两天,水缸就见底了。

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

三年级语文课外阅读训练(一)蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围,不过是些()的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。

蝴蝶花骄傲了。

它说:“看来,我是百花中冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个()的花园里。

它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的()的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。

它说:“看来我是百花中最难看花了,什么人也不会理睬我了!”蝴蝶花正在()的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”“它叫蝴蝶花。

”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

1.括号里填的词,全对的一组是()A.平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B.平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C.平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2.文中“名花”是指()A.牡丹和芍药B.牡丹和蝴蝶花C.芍药和蝴蝶花D.牡丹、芍药和蝴蝶花3.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面括号内。

()————()————()4.蝴蝶花懂得了什么?(用文中句子回答)_____________________________________________________________________5.你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示?_____________________________________________________________________(二)买小狗的小孩①一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。

小学三年级语文阅读理解及答案(三篇)

小学三年级语文阅读理解及答案(三篇)

【导语】低年级的阅读理解题,包括拼⾳、标点,字词句,都不会有太⼤的难度。

只要认真⼀点,答案在⽂章中都是能够原封不动找到的。

所以,仔细、认真,尤其重要。

以下是整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解及答案(三篇)》,希望帮助到您。

【篇⼀】 我的家乡有⼀个美丽的湖,名叫天鹅湖。

据说许多年以前,曾经有⼀群天鹅在这⾥⽣活,因此⽽得名。

湖呈圆形,湖⽔清可见底,碧得发亮。

湖的四周有茂密的树⽊。

其中最引⼈注⽬的是垂(cuíchuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíngyín)风起舞。

湖⽔映衬出柳姑娘的⾝影⼗分秀美。

树下是⼀⽚嫩绿(lǜlù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的⼩花。

湖上有⼀座美丽的⼩桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

1、给短⽂加个题⽬:(3分) ————————————————————————————————————- 2、保留()⾥正确的读⾳,划去不正确的。

(3分) 3、第2⾃然段先写了湖⽔()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有()和(),最后写湖上有()。

(12分) 4、短⽂的主要意思是()(2分)A、讲了天鹅湖的美丽的景⾊。

B、讲了家乡的天鹅湖⾥什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景⾊。

5、上⾯的短⽂中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。

(7分)词:(⾄少写三个) ————————————————————————————————————————- 句:(⾄少写⼆句) —————————————————————————————————————————————————————————— 答案: 1、家乡的天鹅湖 2、垂(chuí)柳迎(yíng)风起舞嫩绿(lù) 3、清可见底碧得发亮茂密的树⽊草地⼩花美丽的⼩桥 4、c 5、词:清可见底碧得发亮茂密迎风起舞秀美嫩绿美丽 句:其中最引⼈注⽬的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

三年级语文课外阅读训练(一)蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围,不过是些()的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。

蝴蝶花骄傲了。

它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个()的花园里。

它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的()的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。

它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”蝴蝶花正在()的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”“它叫蝴蝶花。

”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

1.括号里填的词,全对的一组是()A.平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B.平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C.平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2.文中“名花”是指()A.牡丹和芍药B.牡丹和蝴蝶花C.芍药和蝴蝶花D.牡丹、芍药和蝴蝶花3.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面括号内。

()————()————()4.蝴蝶花懂得了什么?(用文中句子回答)_____________________________________________________________________5.你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示?_____________________________________________________________________(二)买小狗的小孩①一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。

三年级阅读理解5篇(含答案)

三年级阅读理解5篇(含答案)

“小气”的小燕我跟小燕是邻居,从小就在一起上学。

我觉得她什么都好,就是有点儿小气.比如说吧,一根雪糕三角钱,冰棒一角五,她就只买冰棒,不买雪糕。

又如,我们去春游,同学们差不多都带了汽水,可她呢,白开水一壶.我想她一定是小气,舍不得花钱。

“真小气!”我有意想气气她,可她只是笑笑。

一天早晨我俩一块儿去上学她对我说我攒了十五元钱打算买一部少年自然知识辞典明天你跟我一块去新华书店吧哦我这才恍然大悟小燕攒钱原来是想买一本心爱的书哇早自习的时候,我们在教室里读书,班主任走了进来,从他(忧伤、悲伤)的眼神里,我(侦察、检查、觉察)到一定发生了什么事.(居然、果然、突然),他说:“昨天,李红家里失火了,家具、衣服、电器全都烧光了……"还没等老师说完,小燕马上站起来:“老师,作为一个少先队员,对同学的困难不能袖手旁观.我愿捐十五元钱来帮助她.钱虽然很少,但这是我的一点心意.”放学路上,我问她:“你把钱都捐给同学了,还怎么买书?”她说:“以后攒钱再买不是一样吗?”在金色的阳光照耀下,她胸前的红领巾显得更鲜艳了。

我顿时感到她比过去高大了许多……1.给第2自然段加上标点。

2.把括号里不恰当的词划去。

3.填空:小燕在方面很“小气”,这种“小气”应该理解为;而她在、很大方。

4.写出你对最后一段的理解。

多年来,人们总是讴歌松柏,称道杨柳,也有人颂扬木棉……可从来没有人赞美过臭椿树。

松柏常青,不畏严寒,那是傲霜斗雪的勇士,杨柳青绿如烟,袅娜多姿,不时激起人们的诗情画意;木棉那火红的花朵,象征着革命的热情和希望,不愧为南疆的英雄……这些树,受到人们的称颂,原是合乎情理的。

至于臭椿树,它皮粗色黑,谈不上雅观;枝干扭曲,不能作栋梁之材;叶有臭气,不堪入鼻。

真可说是外貌丑,材质差,气味恶,有谁去喜欢它呢!但是,久而久之,我发现臭椿树自有许多长处。

首先,它成长快,一年小,二年大,三年过后树冠就可以荫庇行人和耕畜。

其次,椿树的树叶是椿蚕的饲料。

(完整版)三年级7篇语文阅读训练试题及答案

(完整版)三年级7篇语文阅读训练试题及答案

阅读训练场1观日出看日出须早起。

四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。

我走得很快,不久,便爬上了山顶。

残(c d n)云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shu d )着渐渐淡下去的光辉(hu i )。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xi d )光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的,通红一片。

就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(r d n)冉升起。

开始时,它升得很慢,只露出一个弧(h u )形的金边儿。

但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。

到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(li d o)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(y a o)眼的金光。

1. __________ 全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第—个自然段讲到的内容。

2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。

浓一一( ) 慢一一( )3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。

(1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打")露(露水看见显现) 蹦(出跳照)(2)________________ 本自然段共有话。

第二句的意思是讲 ___________________ 。

第七句的意思是讲____________________ <(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写______________ , 这几句话是按照 ___________________________ 顺序来写。

2时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通” 一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

小学三年级语文上册阅读题及答案4(10篇)

小学三年级语文上册阅读题及答案4(10篇)

小学三年级语文上册阅读题及答案4(10篇)1、种辣椒常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。

听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。

回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。

下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。

一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。

XXX越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。

大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。

秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。

一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。

收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。

1.找出文章中点明中心的句子,在下面画横线。

2.把文章分成三段,在段尾用“‖”表示,并写出段意。

3.读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。

()1②我飞一样地跑到窗台前。

()2、蒙蒙的小雨蒙蒙的细雨正落着,XXX骑着自行车悠然于柏油路上。

她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。

她望着路两边来去渐渐的行人,心想:这些人真是的,干吗要东躲西藏的。

忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道XXX 了他一眼,没有理他。

心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。

最后,只好放弃了努力。

小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。

”接着,拉起XXX的车子,又扶XXX坐到车架上,推起车子向医院走去。

温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。

三年级上册阅读理解及答案

三年级上册阅读理解及答案

篇一:三年级上册阅读理解及答案文库君已有近万本图书,还会不断收罗精品免费内容双手奉上,请及时续费哦!篇三:三年级上册阅读理解及答案篇四:三年级上册阅读理解及答案高级教师,有丰富教学经验,长期从事小学语文高段教学工作,所教学班级名列前列,擅长写作和视频编辑处理。

内容提示:三年级语文上册课外阅读训练汇总及答案一、牛顿卖菜英国著名物理学家牛顿,十一岁就死了父亲,由母亲带着他和四个弟弟回到农村。

为生活所迫,牛顿停了学,和母亲一起下地种菜。

每逢赶集,就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。

一天,集市上人群熙(xi)熙攘攘(rang),有卖杂货的,有售土产的,有摆地摊的,人们讨价还价,十分热闹。

可是,在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆(li ba)外,放着一副菜担子。

菜担子为什么要放在这样冷落的地方?菜担子里装满新鲜蔬菜,却不见卖菜人。

顾客们自选自挑,临到付款(kuan)时,有人大喊一声:“这是谁卖的菜?”这时... (一)原野热闹非凡。

成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦地笑声;挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。

山坡上、大路边、村子品,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

1、这段话的中心句是。

2、用≈≈≈画出比喻句,并再写一个。

3、哗啦啦是表示声音的词,你还能再写几个类似的词吗?(二)黄果树瀑布是我国最大的瀑布。

它宽约二十米,夏季水量大时宽达四十米,水势汹涌澎湃。

宽阔巨大的水帘拍石击水,发出轰轰巨响,好似雷劈山崩,叫人惊心动魄。

瀑布从高处倾泄而下,直泄下面的深潭,激起的水珠高达一百多米,漫天仿佛云雾笼罩。

阳光一照,现出美丽的彩虹,景色无比瑰丽。

1、将文中的成语摘抄下来,选择你喜欢的一个成语写一句话。

2、读了这段话,你觉得黄果树瀑布有什么特点?3、如此美的黄果树瀑布就在我们中国,你觉得自豪吗?其实我们祖国还有许多美丽的自然景观,你能说出几个吗?4、著名的大诗人李白的《望庐山瀑布》前两句是:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,”请你写后出后两句:。

小学三年级语文阅读理解及答案最新版

小学三年级语文阅读理解及答案最新版

小学三年级语文阅读理解及答案(最新版)小学三年级语文阅读理解及答案(最新版)阅读理解一:小猫咪的一天小猫咪每天早晨醒来都会第一时间去找食物吃。

它来到厨房,看见一盘新鲜的鱼肉摆在桌子上。

小猫咪高兴地叫了起来,它先用嘴巴咬下一块鱼肉,然后细细地品味着。

吃完鱼肉,小猫咪喝了一些牛奶,又舔了舔嘴,满足地蜷缩在地毯上睡觉。

中午,小猫咪醒来后,它决定去花园里玩耍一会儿。

小猫咪跑到花园,看见花儿们正在争相开放,它欣喜地跳上花坛。

小猫咪把脚丫子踩在软软的土地上,感觉很舒服。

它还看见了一只漂亮的蝴蝶,小猫咪追着蝴蝶跑,直到气喘吁吁才停下来。

小猫咪玩累了,它找了个草坪躺下,晒着温暖的阳光休息。

傍晚,小猫咪回到家里,它感到有点饿。

它又跑到厨房,看见饭桌上有一碗热腾腾的饭菜。

小猫咪闻到了饭菜的香味,它高兴地蹦蹦跳跳地围着饭桌转。

小猫咪用爪子抓起一块肉,放进嘴里咬了一口,感觉非常美味。

它边吃边喝水,吃完饭后,小猫咪又到沙发上打了个盹,准备迎接新的一天。

问题:1. 小猫咪早晨醒来后第一件事是什么?答案:找食物吃。

2. 小猫咪吃完鱼肉后喝了什么?答案:牛奶。

3. 中午小猫咪在花园里做了什么?答案:玩耍。

4. 小猫咪看见了什么动物?5. 傍晚小猫咪回到家里感到什么?答案:饿。

6. 小猫咪用什么工具抓起肉?答案:爪子。

阅读理解二:小兔子的礼物小兔子是一个非常勤劳的孩子,他喜欢为朋友们准备礼物。

有一天,小兔子决定为他最好的朋友小鸟准备一份特别的礼物。

小兔子想了很久,最终决定亲手制作一只漂亮的毛绒玩具给小鸟。

他找来了一些彩色的布料和棉花,开始动手制作。

小兔子认真地缝制着布料,填充着棉花,最后做出了一只形状逼真的小鸟。

第二天,小兔子高高兴兴地把礼物送给了小鸟。

小鸟接过礼物后非常开心,他用翅膀拍了拍小兔子的头,表示感谢。

小兔子看到小鸟喜欢自己的礼物,也感到非常高兴。

从那天起,小兔子决定每个月都为朋友们准备一份特别的礼物。

他用心制作了一个精美的贺卡给小猫咪,准备了一束鲜花给小狗,还做了一张彩虹画给小鱼。

完整版)小学三年级阅读理解及答案

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完整版)小学三年级阅读理解及答案一、题目:美丽的天鹅湖湖呈圆形,湖水清澈可见底,碧得发亮。

湖的四周有茂密的树木,其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。

湖水映衬出XXX的身影十分秀美。

树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

答案:A词:天鹅、垂柳、秀美句:湖水清澈可见底,树下是一片嫩绿的草地。

二、1、著名——出名、有名;喜欢——XXX、喜爱;仿佛——似乎、好像。

2、昏暗——明亮、光明;仔细——粗心、马虎;成功——失败、失利。

3、(1)√ (2)×4、越努力研究,越进步。

5、因为勤于观察和刻苦练,所以XXX爷爷画画获得了很大的成功。

三、马路边、河岸上的小草虽然不起眼,但它们给大自然注入了生机。

像、似、如同2、将第一段话改写成描写太阳花的话。

太阳花,一种在夏天里常见的最普通的花,它的茎有红色的,也有绿色的,嫩嫩的,仿佛一掐就会流出水来。

叶子小而厚,表面光滑、碧绿,像涂了一层薄薄的蜡。

花朵鲜艳夺目,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,还有粉红的,像抹了一层淡淡的胭脂。

不管是多层花瓣的还是单层花瓣的,都是那么娇艳动人,真是让人喜欢。

3、为什么作者喜欢太阳花?写出两点。

作者喜欢太阳花,一是因为它的颜色鲜艳,二是因为它有顽强的生命力。

4、将最后一段话改写成议论文。

太阳花的生命力非常顽强,即使受到日晒、风吹、雨淋的侵袭,它仍然能够蓬蓬勃勃地生长。

只需要将一枝小小的茎插在泥土里,不久就会生根开花。

正是因为这种顽强的生命力,太阳花才得以在夏天里常见,成为最普通的花之一。

它告诉我们,只要坚持不懈,就能够战胜困难,取得成功。

小学三年级语文阅读理解及答案

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小学三年级语文阅读理解及答案【篇一】小学三年级语文阅读理解及答案我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为”英雄花”的木棉花。

它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。

我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。

继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。

它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。

当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。

瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。

菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!一阵北风吹过,百花凋零。

路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。

)啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!1、本文是按_______________________的顺序来写的。

本文的中心句是______________________________________________。

2、把”在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!”这句话改为陈述句。

___________________________________________________ _____________3、根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。

(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。

()(2)形容可看的东西太多,看不过来。

()(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。

()4、第五自然段,作者写了菊花的______________和_____________。

5、用”____”画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。

用”====“画出描写菊花千姿百态的句子。

(完整版)小学三年级语文阅读理解及答案

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小学三年级语文阅读理解练习题回首二十世纪,我们唯(wéi)一的家园──地球,由于环境污染,变得千疮(chuāng)百孔,不堪(kān)重负。

回想起中国长江的洪涝(lào)灾害、频(pīn)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮,还有北京的沙尘暴,等等,人们不禁要问:"我们的地球怎么了?"大自然在报复人类,地球在哭泣。

保护环境,拯(zhěng)救地球,让我们都来关心环保。

1.短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性?请用"_____"画出来。

2.面对哭泣的地球,人们发出了怎样的疑问?请你写在下面。

有些生物浑(hún)身长满了刺。

豪猪浑身细长的刺,平时紧紧地贴在皮肤上,一旦遇到危险,豪猪就会张开这些刺,刺向敌人,保护自己。

穿山甲浑身的鳞片就是它的刺,与指甲相类似。

虽然它的鳞片不像刺那样尖利,但鳞片的边缘像刀刃(rèn)一样锋利。

人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了,它们身上的刺就是叶片,为了减少水分的蒸发,这些叶片进化成了刺。

生长在亚马孙丛林的棕榈(lǚ)树,它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵(qīn)害。

1.短文介绍了哪几种生物身上的刺?请写在下面的横线上。

2.这些生物身上刺的作用是什么?请你写下来。

1906年,美国人安娜·贾(jiǎ)维丝小姐在母亲去世后,首先提出了设立母亲节的设想,并为此四处奔走。

同年,她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的庆祝活动。

她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信,恳求帮助。

她的诚心感动了许多人。

1914年美国国会通过决议,把每年5月的第二个星期天定为母亲节,以表示对所有母亲的崇(chóng)敬和感激。

1.母亲节是________年设立的,把每年的__________定为母亲节。

2.安娜·贾维丝小姐为设立母亲节,做了哪些事?请简要写下来。

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(30题)

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(30题)

1.观日出看日出须早起。

四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。

我走得很快,不久,便爬上了山顶。

残(cán)云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的,通红一片。

就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。

到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1.全文有个自然段,"天空泛起了粉红色的霞光"是在第个自然段讲到的内容。

2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。

浓--()慢--()3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。

(1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√)露(露水看见显现)蹦(出跳照)(2)本自然段共有话。

第二句的意思是讲。

第七句的意思是讲。

(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写,这几句话是按照顺序来写。

2.时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜,试探地问:"假如你能返老还童……""返老还童?"流浪汉抬头将老人打量一番,"扑通"一声跪下,苦苦哀求,"假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!""好吧!"时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

小学三年级上册语文阅读与理解及答案(完整版)

小学三年级上册语文阅读与理解及答案(完整版)

小学三年级上册语文阅读与理解及答案(完整版)一、阅读下文,回答问题。

望远镜300多年前,荷兰莱茵河边的一个小城里,开着一家眼镜店。

一天,几个孩子把近视镜片和老花镜片拿出来,在门前玩耍。

一个孩子无意中把两个镜片叠在一起,一片是近视镜的,一片是老花镜的。

当他透过两层镜片看外面的景物时不禁大喊起来:“奇怪,奇怪,远处的人怎么都到面前来了?远处的房子、树木怎么也都移近了?”别的孩子都围过来争着看,觉得很好玩。

过路的人也来试了试,同样觉得奇怪,可是谁也说不出道理来。

这消息传出去,让意大利物理学家伽利略听到了,他整整想了一夜。

第二天,他用一根空管子,一头装着凸玻璃片,一头装着凹玻璃片,拿来看外边的景物,他发现不但景物看起来近了,而且放大了3倍左右。

有好些平常..看不见的景物,也能看见了。

伽利略继续研究,六个月以后,就制成了一架精致..的望远镜。

用这架望远镜来看远方的景物,可以放大1000倍。

用来观察天空,一向看不见的许多星星,也可以看见了。

到了现代,望远镜的用处更多了,除了用于观察天空,还可以用于军事。

现在,人们观看体育比赛、文艺演出和游览观光时,也越来越喜欢使用望远镜了。

1.写出文中加点词语的近义词。

平常(________)精致(________)2.请结合短文列举望远镜的用处。

(不少于四种)_______________________________________________3.“他整整想了一夜。

”他在想什么问题?“伽利略继续研究”,最后结果怎样?他想:___________________________________结果:___________________________________4.望远镜的发明给我们的生活带来了方便,如果没有伽利略当初认真、执着的研究,就不会有望远镜的诞生。

这个故事对你有什么启发?你想对伽利略说点什么?给我的启发:__________________________________我想对伽利略说:______________________________二、阅读短文,回答问题。

三年级阅读理解5篇(含答案)

三年级阅读理解5篇(含答案)

“小气”的小燕之阳早格格创做尔跟小燕是邻居,从小便正在所有上教.尔感触她什么皆佳,便是有面女小气.比圆道吧,一根雪糕三角钱,冰棒一角五,她便只购冰棒,不购雪糕.又如,咱们去秋游,共教们好已几皆戴了汽火,可她呢,黑启火一壶.尔念她一定是小气,舍不得费钱.“真小气!”尔蓄意念气气她,可她不过笑笑.一天早朝尔俩一齐女去上教她对付尔道尔攒了十五元钱挨算购一部少年自然知识辞典来日诰日您跟尔一齐去新华书籍店吧哦尔那才名顿开小燕攒钱本去是念购一良心天良爱的书籍哇早自习的时间,咱们正在课堂里读书籍,班主任走了进去,从他(忧伤、悲伤)的眼神里,尔(侦探、查看、觉察)到一定爆收了什么事.(居然、果然、突然),他道:“今天,李黑家里得火了,家具、衣服、电器齐皆烧光了……”还出等教授道完,小燕赶快站起去:“教授,动做一个少先队员,对付共教的艰易不克不迭袖脚旁瞅.尔愿捐十五元钱去助闲她.钱虽然很少,然而那是尔的一面心意.”搁教路上,尔问她:“您把钱皆捐给共教了,还怎么购书籍?”她道:“以去攒钱再购不是一般吗?”正在金色的阳光照耀下,她胸前的黑收巾隐得更陈素了.尔顿时感触她比往日下大了许多……1.给第2自然段加上标面. 2.把括号里不妥当的词汇划去. 3.挖空:小燕正在圆里很“小气”,那种“小气”该当明黑为;而她正在、很大圆.4.写出您对付开端一段的明黑.多年去,人们经常讴歌紧柏,称道杨柳,也有人颂扬木棉……可从去不人赞好过臭椿树.紧柏常青,不畏热热,那是傲霜斗雪的怯士,杨柳青绿如烟,袅娜多姿,不时激起人们的诗情绘意;木棉那火黑的花朵,象征着革新的关切战期视,不愧为北疆的英雄……那些树,受到人们的称颂,本是合乎情理的.至于臭椿树,它皮细色黑,道不上俗瞅;枝搞扭直,不克不迭做栋梁之材;叶有臭气,不堪进鼻.真可道是中貌丑恶,材量好,气味恶,有谁去喜欢它呢!然而是,暂而暂之,尔创制臭椿树自有许多少处.最先,它收展快,一年小,二年大,三年过后树冠便不妨荫庇止人战耕畜.其次,椿树的树叶是椿蚕的饲料.纵然人们厌恶椿叶的臭气,臭椿树仍旧冷静天哺育着那些蚕女.再次,臭椿树对付于人险些一无所供.随便一粒种子,不管风把它刮到什么场合,只消有一面符合的土壤,它皆市自己收芽,收展.它从不会让虫蚁蛀蚀,无须人们的特殊闭心战照料.少成后,它悄悄把自己的后代接给风女戴往同域他城,安家降户.臭椿树便是那样,虽然其貌不扬,其味不香,然而是它仍正在悄悄天、不声不响天制祸于人类.紧柏理当讴歌,杨柳值得称道,木棉应受颂扬……而尔内心深处,却总念着要赞好臭椿树,赞美它那无愧于自己的死命,纵然受到热逢,却仍旧冷静天搞出孝敬的下贵性格.l.把文章中“赞好”一词汇的近义词汇找出去写正在底下. 2.给文章分段,并综合段意.3.给文章拟一个题目,写正在文前横线上.4.用“”绘出文章的核心句.5、挖空.①人们讴歌紧柏是果为;称道杨柳是果为;颂扬木棉是果为 .②普遍人不喜欢臭椿树是果为;而做家喜欢臭椿树是果为.③文章采与借物喻____的写做要收,借赞好臭椿树___________________的局里,赞扬那种_________________的人.问案:2.第一段(第l~3自然段)道臭椿树不像紧柏、杨柳、木棉那样受人赞好的本果.第二段(第4~6自然段)道臭椿树的许多少处.第三段(开端段)道做家赞好臭椿树的本果,共时抒收了对付那些不为名,不为利,冷静天为社会奉献的人的崇敬感情. 3.尔爱臭椿树或者尔赞好臭椿树.5、③人;无愧于自己的死命,纵然受到热逢,却仍旧冷静天搞出孝敬;纵然受到热逢,却不计名利,仍旧齐心齐意为群众服务.怯敢的卫士少先队员种的小树苗,已经少大成树.它们脚推脚,肩并肩,很威风天站正在田家上,组成一道防风林,日夜为庄稼站岗搁哨.微风吹过,树叶沙沙响,佳像正在对付庄稼道:“您们快快少吧,咱们包管搞您们的诚恳卫士!”有一天狂风呼喊着跑过去要冲过田家去毁坏庄稼防风林挽起脚臂用身体挡住狂风狂风收喜了凶狠天道快闪启要不尔便把您们连根拔掉道着它戴着黄沙战石子背防风林猛扑过去防风林团结一心挨败了狂风一次次的打击虽然有些枝叶被狂风吹降了然而所有防风林仍旧奄奄一息.狂风不苦波折,喊暴雨去帮手.暴雨戴着洪流往防风林冲过去,念把泥土冲走,让树木战庄稼淹死.对付暴雨的那一脚,防风林早有准备.它们从小便把树根深深扎进土天,伸背四周八圆,像钢筋一般,把泥土锁住.任凭暴雨多厉家,也出法把泥土冲走.厥后,暴雨又去请涝魔王帮手,念把庄稼渴死.可它出料到,每一棵树皆像一部抽火机.树木用根去吸支天下火,再通过树叶挥收出去,气氛仍旧是干润的.仇人的阳谋局部波折了.您瞅.庄稼不是已经老练了吗?微风中,歉谦的麦穗正摇摆着头颅,佳像正在道:“感动您们哪,怯敢的卫士!”1.正在本文上用“‖”给文章分段,并正在底下横线上写出各段段意.2.给第二自然段加上标面标记.3.正在本文中,用“﹏﹏”绘一个比圆句,用“____”绘一个反问句.4.用()正在本文上括出前后呼应的句子.5.那篇文章所用的建辞要收中,用得最多的是()建辞要收;“怯敢的卫士”是指.6.那篇文章的核心情维是().问案:1.第一段(第1自然段):少先队员种的小树苗已经收展为防风林.第二段(第2~4自然段);防风林抵御暴风骤雨、搞涝对付庄稼的袭打.第三段(第5自然段):庄稼老练了,赞美防风林是“怯敢的卫士”. 2.,,,.,.,:“,!”,.,,,. 3.“它们从小……像钢筋一般…”“庄稼不是已经老练了吗?” 4.“咱们包管搞您们诚恳的卫士!”“感动您们哪,怯敢的卫士!” 5.拟人. 6.通过防风林与狂风、暴雨,搞涝做斗争的故事.证明黑防风林呵护庄稼的效率.攒钱那天早上,尔正在灯下写做业,妈妈正在尔中间,笃志补着衬衫.那是件很陈旧的衬衫,收心卷直着,袖心的布也磨破了.尔了解,妈妈便二件衬衫,倒换着脱.她自己那样节省,为的是让咱们能吃佳、脱佳、佳佳读书籍.视着妈妈消肥的脸庞,尔突然萌收了一个小小的念法,要为妈妈搞一件小事.第二天中午搁教,尔肚子饥得咕咕直喊.校门正佳有卖饼的,许多共教皆纷纷涌往日.尔忍不住把脚伸背心袋,可一念起妈妈那件挨着补丁的衬衫,便天性天缩回了脚.便那样,尔攒起了钱,一分分,一角角天凑.那钱里包罗着几次的渴视,几次的忍耐.一年往日了,毕竟等去了母亲的死日.当尔把自己用整费钱给母亲购的一件天蓝色衬衫捧给她时,她先是一愣,随即一把把尔楼到怀里:“佳孩子,您少大了,懂事了!”尔用止径证据自己少大了.少大的含意,本去本去不搀纯. 1.“那钱里包罗着几次的渴视,几次的忍耐.”通联上下文写出“渴视”战“忍耐”分别指什么?2.分离文章真量,写出“少大的含意”指的是什么?3.综合文章的主要真量. 4.文章表黑了做家何如的思维感情.5、除了“攒钱”,请您根据文章核心再拟定一个题目.问案:1渴视指为妈妈购一件衬衫的迫切希视;忍耐指尔一次次忍受着饥饥的煎熬.2明黑孝敬女母,闭心女母.3漫笔记道了“尔”攒钱为妈妈购衬衫的事.4文章表黑了做家孝敬女母,闭心女母的思维感情.家鸭(1)一天,尔正在小山上闲步,忽然瞅睹正在一束枯草中间躺着一只家鸭.(2)起初,尔以为那只家鸭是害怕被人收觉,躲正在那女的,尔便用脚杖拨了她一下,念喊她站起去,但是她却一动也不动.(3)尔感触很偶怪,便俯下身细瞅.那时尔才创制她已经死了.她身体的一侧微微进与翘起,脖子背前伸进去,弛着嘴,内里塞谦了雪.她的翅膀稍稍弛启去,一条腿略微伸背后里.正在她的腿跟前有二只蛋.瞅睹那二只蛋,尔便把那死鸭提起去.果然正在她身子底下有一个巢,内里衰着十一只蛋,连共表里的二只,一共是十三只.(4)尔将她小心天审视了一番.不创制一处伤痕或者遭受暴力的迹象.从她身上的百般情形瞅,她是被冻死的.虽然尔瞅到的不过些表面局里,然而尔仍旧毫不早疑天搞出了那个论断:她是为了呵护自己的孩子,共那场狂风雪举止了一番殊死的斗争以去死去的.(5)尔视着那只家鸭,思绪暂暂不克不迭仄静.尔念,那是一种如许深重,如许感人肺腑的爱啊.(6)可骇的风雪包括了那个孤寂而荒凉的小山,凛冽砭骨的热风令人窒息.而那只可怜的家鸭却掉臂那十足.竟然敢背她的仇人挑拨,执意捍卫着自己的家战孩子,直到细疲力尽,再也无力那样搞的时间,毅然献出了自己的死命.(7)太阳已经降下去了,迷茫的暮色徐徐隐出了近处的山峦.尔用一弛大纸把她们包起去,正在天上掘了一个小小的坟,将她们母子搁进去,用泥土把她们埋起去.尔把她们留给天里母亲,便继承背前走尔的路了.1.那篇漫笔不妨分为三段,推断哪种分法最合理.()第一种(1)(2)/(3)(4)(5)/(6)(7);第二种(1)/(2)(3)(4)/(5)(6)(7);第三种(1)/(2)(3)(4)(5)/(6)(7);2.分离上下文先明黑戴面词汇语意义,再明黑那句话的意义.“那只可怜的家鸭却掉臂那十足,竟然敢背她的仇人挑拨,执意捍卫着自己的家战孩子,直到细疲力尽,再也无力那样搞的时间,毅然献出了自己的死命.”那十足:仇人:执意:细疲力尽:那句话的意义是:3.推断漫笔的核心情维.①赞扬家鸭敢于跟风雪搏斗的细神.()②表黑“尔”对付家鸭无限共情的感情.()③赞扬动物深重的、伟大的母爱.()4.找出最能表黑核心情维的细节,用“”标出.5、找出家鸭死去后的形状形貌,绘上横线.6、做家形貌家鸭死去前的一段死计战死去的本果,根据是什么?7、读了漫笔,您料到些什么,选一二面主要的写下去问案:1.第二种.2.那十足:可骇的风雪包括了那个孤寂而荒凉的小山,凛冽砭骨的热风令人窒息.仇人:指大风雪.执意:脆持自己的搞法.细疲力尽:细神非常疲劳,不一面女气力了.那句话的意义是:家鸭为了呵护自己的孩子,共一场狂风雪举止了殊死搏斗后死去了.3.(3)4.“她身体的一侧微微进与翘起……一共是十三只.”有趣的树木尔国云北省的西单版纳自治州,人们称它是动物王国皇冠(guān guàn)上的绿宝石.那女到处是绿油油的热戴动物,死少着许多有趣的树木.有一种树,喊搞黑心树,不然而名字古怪,而且格式也少得下大古怪,更怪的是树搞的核心,居然是黑黑色的,如许有趣啊!傣族兄弟给它与了一个很有趣的名字,喊它“挨(āiái)刀木”.本去黑心树另有一个古怪的本收,您把它的主搞锯了,第二年便会从残桩上少出二三枝新主搞,再锯再少,越少越多.当天住户正在住房附近种上十去棵那种树,一年到头的烧柴便不必忧了,所以,又喊它“烧柴树”.稀林中另一种有趣的树,喊搞沉木.那种树死少格中赶快,一年便能成材.它下大挺秀,而重量却非常沉,0.5坐圆米的木料一部分便能背(bēi bèi)起去.沉木是天下上最沉的木料之一,用它制制的家具搬运起去可省力啦!与沉木好同,那女的铁力木是天下上最重的木料之一.铁力木四季常绿,下达30米.它的木色黑重重的,进火即重,真有面像铁块.一齐直径40厘米、下25厘米的铁力木砧板,力气小面的人还端不起去.铁力木不但重,而且木量致稀、脆硬非常十分,是兴办战创制珍贵家具的劣良用材,还能用去创制下档乐(yuèlè)器.西单版纳死少着5000余种(zhǒng zhòng)动物,有趣的树木还多着呢!1.绘去文中()里过得的读音.2.用海浪线“﹏﹏”绘出本文中前后呼应的句子.3.用单横线“‖”区分本文的意义段,齐文是先()再(),后()的构篇办法.4.黑心树最主要的特性有哪些?5.戴写出最能证明沉木沉、铁力木重的语句.沉木与铁力木除沉重要不相共以中,它们各自另有哪些特性?问案:4①树搞的核心是黑黑的.②主搞锯了会再少二、三枝主搞,再锯再少,越少越多.5①0.5坐圆米的木料一部分便能背起去.②一齐直径40厘米,下25厘米的铁力木砧板,力气小面的人还端不起去.沉木另有:①死少赶快②下大挺秀的特性.铁力木另有:①四季少绿下大②进火即重③木量致稀,脆硬.。

小学三年级语文阅读理解精选(附答案)

小学三年级语文阅读理解精选(附答案)

小学三年级语文阅读理解精选(附答案)1.五华山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有______、______、______等颜色。

(3分)3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。

(3分)参考答案:1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。

2. 阅读感知,回答问题。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

参考答案:1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛3. 三个和尚(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(línglì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。

三年级阅读8篇附答案

三年级阅读8篇附答案

三年级阅读8篇附答案1、柳笛春天又来到了,我们欢快地奔向村外青翠葱郁的山林中。

一路上,我们吹着柳笛,柳笛里飞出一串串清悦的音符,清悦的音符在阳光的五线谱上蹦蹦跳跳。

山林里的春色真浓啊!野花又多又香,像夜空中迷乱的星星,数也数不清。

它们或是一朵朵,或是一大片,浮在绿色的湖一样的草坡上,神秘地冲着我们眨着眼睛。

山林里的小鸟真欢快、真逗人哪!它们从这个枝头灵巧地跃上那个枝头,转动着毛茸茸的小脑袋,叽叽喳喳地讲着它们的故事。

虽然我们怎么也听不懂,但我们怎么也听不够呀!山林里的小溪真活泼啊!它们无忧无虑地沿着谷涧(jiàn)奔跑。

它们总是耐不住寂寞,一边跑,一边给身边的小花小草们讲着大山深处的趣闻。

脚下的石头嫉妒(jí dù)了,不时挡住小溪的脚步。

小溪也不生气,调皮地绕着石头们转几圈,然后抛几朵洁白的小水花到它们身上,又咯咯地笑着向前奔去……我们全都陶醉了,陶醉在这美好的大自然中。

不知谁提了一个健议,用我们的柳笛声,把山林中的景像吹奏成一只曲子。

于是,我们一齐用心吹了起来。

于是,从我们嫩嫩的唇间,从我们明澈的眸子里,飘飞出了绿绿的草坡、妍丽的野花、欢快的小鸟、活泼的小溪……我们用心地吹啊吹啊,一个透明晶莹的春天,在清悦的笛音里像一只粉白的蝴蝶,翩翩而飞……1、文中画横线的句子中包含着三个错别字,请你找出来并改正在下面的括号里。

()——()()——()()——()2、在括号里填上合适的词语。

()的山林()的音符()的眸子()地跃()地讲()地笑3、选择正确的答案,将序号填在括号里。

(1)“无忧无虑”的近义词是()①愁眉苦脸②无牵无挂③忧心如焚④忧心忡忡(2)“嫉妒”的反义词是()①妒忌②羡慕③欣赏④嫉恨4、“野花又多又香,像夜空中迷乱的星星,数也数不清。

”句中运用的修辞手法,把比作。

5、一个透明晶莹的春天,在清悦的笛音里像。

春天在你的眼里还像,像。

我想用这三个四字词语赞美春天:、、。

小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案

小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案

【导语】很多学⽣在做阅读理解题时,总是丢分,甚⾄丢很多分。

究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书⾯太窄,对汉语的意蕴把握不够。

要想把阅读理解做好,必须读⾜够的读物。

⽇常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴⼈说梦。

以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解训练题及参考答案》相关资料,希望帮助到您。

⼩学三年级语⽂阅读理解训练题及参考答案篇⼀ 春风把⼀粒花种吹到⼀⾯墙的阴影⾥。

不久,种⼦变成了⼀棵⼩花苗。

⼤墙外边,⼩树、⼩草都长得⽣机勃勃,只有⼩花苗⼜瘦⼜⼩,它难过得哭起来。

“你⼲吗哭呀?”蜜蜂问。

“我见不到阳光,长得太⼩了。

”“别难过,我替你把⼤墙推倒!”蜜蜂⽤⼒推起来。

⼤墙纹丝不动!⼩蜜蜂只好飞⾛了。

“你不是也有⼿和脚吗?靠⾃⼰的⼒量,攀到阳光⾥去呀!”墙顶上⼩蜗⽜说。

是呀,⾃⼰细细的藤,就是⼿和脚呀!⼩花苗擦去泪⽔,⿎⾜勇⽓,沿着墙壁开始往上爬了…… 有⼀天,它终于爬上了⾼⾼的墙顶。

阳光下真温暖!⼩花苗使劲长,满⾝披上绿叶,开出⾦黄⾊的花朵。

孩⼦们从⼤墙下⾛过,都说瞧这棵⼩花能爬上那么⾼的⼤墙真勇敢 1、全⽂共有()个⾃然段,其中第()段是⼩花苗和蜜蜂的对话。

2、把最后⼀段缺少的标点在⽂中补齐。

3、在⼤墙的阴影⾥,⼩花苗(),它靠⾃⼰的()爬到墙顶上以后,⼩花苗(),孩⼦们夸⼩花苗()。

4、写出下⾯词的反义词 温暖——() 难过——() 5、假如你是⼩花苗,爬上了墙顶,你会说些什么? 参考答案: 1、全⽂共有(6)个⾃然段,其中第(3)段是⼩花苗和蜜蜂的对话。

2、略 3、在⼤墙的阴影⾥,⼩花苗(⼜瘦⼜⼩很难过),它靠⾃⼰的(⼒量)爬到墙顶上以后,⼩花苗(见到了阳光/满⾝披上绿叶/开出⾦黄⾊花朵),孩⼦们夸⼩花苗(真勇敢)。

4、温暖——(寒冷)难过——(⾼兴) 5、我能靠着⾃⼰的⼒量爬上墙顶,我真⾼兴。

我明⽩了,不能什么事都靠别⼈,要学会靠⾃⼰的⼒量。

⼩学三年级语⽂阅读理解训练题及参考答案篇⼆ 在⾹港的中国百货公司买了⼀个⽯湾的陶器。

小学三年级语文上册阅读与理解及答案(完整版)

小学三年级语文上册阅读与理解及答案(完整版)

小学三年级语文上册阅读与理解及答案(完整版)一、阅读下面的短文,做一做后面的练习。

一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。

为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。

然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。

那些被闷.(mèn mēn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几.(jī jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。

我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?在回家的路上,我推(侧测)蜜蜂可能找不到家了。

没等我(跨挎)进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。

她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。

”1.用“√”选择文中正确的读音和字。

2.写出下列词语的近义词。

遥远——(______)大概——(______)3.用短文中加点的词语造句。

寻找:__________________________。

4.根据选文将下列内容按顺序排列,将序号写在横线上。

①叫小女孩在蜂窝旁等着。

②捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。

③回到家,得知有两只蜜蜂飞回来了。

④来到离家四公里远的地方。

⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂。

______ →______→________→ _______ →______。

二、快乐阅读,轻松答题。

去年的树一棵树____它和一只小鸟是非常好的好朋友____小鸟整天在这棵树上唱歌____树整天________(倾听聆听)小鸟的歌唱____可是____寒冷的冬天已经临近____小鸟不得不与树分别了树对小鸟说:“再见了。

明年请你再回来,让我听你的歌声吧。

”“好啊,你等着我吧。

”小鸟说着,向南方飞去。

春天回来了,田野和森林里的冰雪________(融化溶化)了。

小鸟又飞回它的好朋友——去年的那棵树身边来了。

可是,究竟是怎么回事呢?去年的树不见了,只有树桩留在那里。

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一、我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。

据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。

湖的四周有茂密的树木。

其中最引人注目的是垂(cuíchuí )柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín )风起舞。

湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。

树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

1、给短文加个题目:(3分)2、保留()里正确的读音,划去不正确的。

(3分)3、第2自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有()和(),最后写湖上有()。

(12分)4、短文的主要意思是()(2分)A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景色。

5、上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。

(7分)词:(至少写三个)句:(至少写二句)二、齐白石齐白石爷爷是世界著名的大画家。

他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(mĕng )好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。

白石爷爷小时候,家里很穷。

他八岁就给人家放牛、砍柴。

牛在吃草,他就用柴棍(gùn )在地上画画。

后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。

夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。

就这样,他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。

他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。

别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。

1、写出下列词的近义词。

(6分)著名——喜欢——仿佛——2、写出下列词的反义词。

(6分)昏暗——仔细——成功——3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在()里打“√”。

(2分)(1)伸展、宽解。

()(2)缓解、从容。

()4、仿照短文中画横线的句子,用“越……越……”写一句话。

(4分)5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为……所以……”的句式写出来。

(4分)三、小草马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。

春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞,一边随着春风生长。

夏天,太阳把大地烤(kǎo )得火热。

人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí )劳。

秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了,她又从土里钻出来。

真是“ ,。

”我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1、根据短文内容,在文中横线上准确地填上一句诗。

(4分)2、文章按照、、、的顺序写小草。

(8分)3、从文中找出“严寒”的两个反义词。

(4分)()----()4、短文是围绕来写的。

(3分)5、哪句话说明小草胸怀宽广?请画上“ ”线,哪句话说明小草生命力旺盛,请画上波浪线。

(4分)四、《马和驹》有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有一个惟一的儿子和他一起生活。

老马十分疼爱他,把他带到一片草地上去抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿荫,总之,那里具有幸福生活所需的一切。

小马驹根本不把这种幸福的生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉。

这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产主了反感。

他找到父亲,对他说:“近来我的身体不舒服。

这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙,我们在这里呼吸的空气刺激我的肺;一句话,除非我们离开这儿,不然我就要死了。

”“我亲爱的儿子,既然这有关你的生命,”他的父亲答道,“我们马上就离开这儿。

”他们说了就做——父子俩立刻出发去寻找一个新的家。

马驹听说出去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不这么快乐,安样地走着,在前面领路。

他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有一点儿。

天快黑了,仍然没有牧草,父子便只好空着肚子躺下睡觉。

第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到了一些长不高的灌木丛,心里十分满意。

现在小马驹不再奔跑了;又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。

老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条他不认识的路,走到半夜,又把他带回到原来的草地。

马驹一发现嫩草,就急忙地去吃。

“啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀!”他喊起来,“哪儿来的这么甜这么嫩的东西?父亲,我们不要再往前去找了;我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪个地方能跟这里相比呀!”他这样说着,说着,天亮了。

马驹认出了这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地。

他垂下了眼睛,非常羞愧。

老马温和地对他说:“我亲爱的孩子,要记住这句格言,享受太多,就会厌恶快乐;如果要得到幸福,就必需适度节制。

1.给下面加括号的字注音。

陡(峭)()(嫩)()草2.根据下列要求改变句式。

(1)这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌倦了。

缩句:(2)小马驹对父亲说:“这片草地不卫生,伤害了我,您带我离开这儿吧,不然我就要死了。

”改为转述句:3.小马驹为什么要离开那片美丽的草地?后来发生了什么事?()4.老马带着儿子离开了原来的家,他要做什么?为什么要这样做呢?()5.读一读最后一段老马说的话,联系自己的实际谈谈你的体会。

()五、葡萄园(一)葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片,就像长长的凉棚。

架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。

这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā )什(shí)喀尔(ĕr)以及琐(suǒ)琐等葡萄1、找出描写颜色的词,写在横线上。

(14分)2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量(),“五彩缤纷”是说葡萄的()各种各样。

(4分)3、用“ ”画出文中的一个比喻句,并填空。

(6分)这句话把比作。

4、给这段话的结尾部分加上标点符号。

(4分)(三)太阳花我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花。

太阳花的茎有红色的,有绿色的。

那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出水来。

太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂,花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是那么俏丽,真讨人喜欢。

我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。

1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。

()()()2、短文先写太阳花的,再写太阳花的,最后写太阳花的。

3、短文的开头和结尾的关系是4、作者为什么喜欢太阳花?5、简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。

(四)乌鸦乌鸦住在一棵大树上,它的邻居狐狸就住在树下洞里。

乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后,觉得十分丢脸,他牢牢地记住这件事,告诫自己以后决不能再听奉承话了。

不久,乌鸦又找到了另一块肉。

狐狸又想骗到口。

狐狸说□□乌鸦大姐,你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当□就不理狐狸。

狐狸又说:“乌鸦大姐,你的嗓子太好了,唱起歌来叫人听得入迷呢!” 乌鸦还是不理睬。

她当时就是因为听了狐狸的奉承话,忍不住张口唱歌,肉片掉下来给狐狸叼走的。

狐狸见老办法不行了,眼珠一转,破口大骂起来:“臭乌鸦,丑乌鸦,你昨天造小白兔的谣,今天早上又杀了小松鼠,你真是个十足的大坏蛋……”乌鸦觉得冤枉,实在忍不住气了,她张口反击:“你胡说八道——”嘴才张开,肉就掉下来了,狐狸往上一跳,接住肉片溜回洞里去享受了。

乌鸦又一次上了当。

1、给第二自然段的“□”里加上标点符号。

2、把文章的题目补充完整。

3、把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。

4、说说你是怎样理解“眼珠一转”的。

5、说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当?6、读了这篇文章,你明白了什么道理?7、知识创新题:乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉,又回击狐狸的话?。

一、.天鹅湖之美答案2.划去“cui”划去“yin”划去“ lù”3.先写湖的(名字的来历)、(湖的形状)再写湖的四周有(茂密的树木,特别是垂柳),接着写树下有(嫩绿的草地)和(小花),最后写湖上有(小桥)4.写了天鹅湖的美景,赞美天鹅湖的美所以选A5.词:茂密、迎风起舞、嫩绿句:湖水清可见底、湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美、在微风的吹动下,柳条迎风起舞二、齐白石答案:1著名——有名喜欢——喜爱5因为他克苦学画,所以他获得成功4他写字越来越好看,得到的夸奖也越来越多三、小草答案1.野火烧不尽,春风吹又生.2. 春天夏天秋天冬天3.火热酷热五、葡萄园答案1绿茵茵青、绿、红、深紫、玫瑰色、墨色、白色2多颜色丰富3“葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片,就像长长的凉棚。

”这句话把(架子上葡萄的叶片) 比作(长长的凉棚)。

4这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠、马奶子、玫瑰、喀什喀尔,以及琐(suǒ)琐,等葡萄。

(三)(四)、最佳答案(三)1、像、似、若。

2、茎、叶、花。

3、首尾照应。

4、因为它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力。

5、美人蕉。

叶子大,花朵鲜艳。

(四)1、不久,乌鸦又找到了另一块肉。

狐狸又想骗到。

狐狸说:“ 乌鸦大姐,你的羽毛真漂亮,远远超过小麻雀。

”乌鸦心想:哼,你又想来骗我了,这次我决不上你的当!2、乌鸦被骗之后3、狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。

4、眼珠一转:指在动脑筋,想办法。

5、乌鸦记住了第一次的教训,却没有记住一张嘴就会失去肉的道理。

6、面对狡猾的人,任凭他是赞美还是诅咒,你都得保持清醒的头脑。

7、乌鸦可以把肉衔回洞后再与狐狸理论。

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