孤独感问卷调查
大学生成人依恋与孤独感调查问卷
大学生成人依恋与孤独感调查问卷亲爱的同学：您好！非常感谢您参与此次调查，请您仔细阅读下面每个语句，并在最符合您实际情况的选项上打勾，结果无正误之分、好坏之分，请您凭第一感觉如实作答，不要漏填。
调查结果仅提供科学研究用，我们将严格保密，敬请放心。
基本信息填写1性别: [单选题] *○男○女2.专业类型 [单选题] *○理科○工科○文科○其他3.年级 [单选题] *○大一○大二○大三○大四○研宄生4生源地: [单选题] *○城市○中小城镇○农村5是否独生子女: [单选题] *○是○否6有过恋爱经历: [单选题] *○是○否7目前是否单身: [单选题] *○是○否8独处的时候都喜欢做什么： [多选题] *□学习□玩手机□运动□出行□发呆□其他[多选题]问卷一：下面的36道问题用于反映您在当前恋爱中的一般感受，请选择最贴合您实际的一项。
如果你尚未有过恋爱经历，请根据你与最亲近的朋友的交往状况作答。
1总的来说,我不喜欢让他(她)知道自己内心深处的感觉 [单选题] *○非常不同意○比较不同意○有点不同意○不确定○有点同意○比较同意○非常同意2我担心我会被他(她)抛弃。
[单选题] *○非常不同意○比较不同意○有点不同意○不确定○有点同意○比较同意○非常同意3我觉得跟他(她)亲近是一件惬意的事情 [单选题] *○非常不同意○比较不同意○有点不同意○不确定○有点同意○比较同意○非常同意4我很担心我和他(她)的关系。
[单选题] *○非常不同意○比较不同意○有点不同意○不确定○有点同意○比较同意○非常同意5当他(她)开始要跟我亲近时,我发现自己在退缩 [单选题] *○非常不同意○比较不同意○有点不同意○不确定○有点同意○比较同意○非常同意6我担心他(她)不会像我关心他(她)那样地关心我 [单选题] *○非常不同意○比较不同意○有点不同意○不确定○有点同意○比较同意○非常同意7当他(她)希望跟我非常亲近时,我会觉得不自在 [单选题] *○非常不同意○比较不同意○有点不同意○不确定○有点同意○比较同意8我有点担心会失去他(她)。
关于在校大学生孤独感情况调查
关于在校大学生孤独感情况调查亲爱的同学：你好！首先非常感谢你能够支持本次问卷调查。
人生在世，每个人都拥有着属于自己的七情六欲，我们享受过欢乐、经历过痛苦，也感受过孤独。
孤独是一个人在面对外界时的一种排他的心理反应，它是一堵心墙，牢牢将自己锁在空洞的内心世界中，排斥、抗拒与外界的交流和沟通。
大学的我们或多或少在曾经或现在会有着这种感觉，每个人在面对孤独时候的心境也是各不相同。
我们是学院的学生，为了了解在校大学生的孤独感情况，分析影响孤独感的各种因素，特作此调查。
本次调查采用不记名方式进行，选出你觉得与你本人相符的选项即可。
你的资料将是我们进行分析研究的有力依据，希望你能够如实填写，给予我们支持。
谢谢！1、你的性别A、男B、女2、你现在所在年级A、大一B、大二C、大三D、大四3、你的专业A、文科B、理科C、工科D、文艺体育类4、你是否为独生子女A、是B、否5、你的生源地A、城市B、乡镇C、农村6、你身边的真心朋友有几个？A、1—2个B、3—4个C、4个以上D、没有7、你在与朋友相处中扮演什么角色？A、主动型B、被动型C、从属型D、无所谓8、你最信赖的人是谁？A、家人B、老师C、朋友D、没有9、你有没有与更多人交往、结交更多朋友的欲望？A、很喜欢B、无所谓C、不喜欢D、视情况而定10、你与室友的关系如何？A、亲如兄弟姐妹B、比较和谐C、一般同学关系D、老死不相往来11、你跟朋友们一起参加聚会的频率是多少？A、每周至少一次B、两周至少一次C、一个月至少一次D、很少12、你跟以前的同学联系的频率是多少？A、几乎每天都会联系B、一周至少联系一次C、一个月至少联系一次D、很少联系13、你在什么情况下会感到羞怯？A、在人多的场合B、在陌生的场合C、任何一个场合D、都不会14、你会上网跟陌生人聊天吗？A、经常B、有时C、很少D、从不15、你一个人独处的时间是多少？A、每天大部分时间B、每天很少时间C、空闲的时候D、从不16、你的孤独感会跟下面哪个因素有关？A、个人形象B、身体缺陷C、周围环境D、心理情感17、你的课余生活丰富吗？A、丰富B、一般C、不丰富D、很不丰富18、学习压力给你带来的孤独感大吗？A、很大B、较大C、较小D、没有19、当你遇到困难时，总能够寻求到别人的帮助吗？A、每次都能B、基本上C、很少D、不能20、你怎么样看待孤独？A、很习惯B、比较能够适应C、不适应D、很难受21、你会帮助你的朋友排解孤独吗？A、会每天陪伴他直到走出孤独B、隔段时间联系关心一下C、想起来就联系问候一下D、不关我的事22、孤独对你产生了什么样的影响？A、积极面对，用乐观的心态排解B、一切顺其自然C、依旧感到困扰，无法自拔D、已经适应了，感到无所谓23、孤独对你产生了什么样的影响？再次感谢你的支持！祝你生活愉快！谢谢！。
人民日报孤独调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国民众在现代社会中的孤独感现状，我们特此开展本次问卷调查。
您的参与对于我们研究孤独感问题具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您的年龄：- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46-55岁- 56岁以上3. 您的婚姻状况：- 未婚- 已婚- 离异- 丧偶4. 您的职业：- 学生- 公司职员- 公务员- 自由职业者- 个体户- 其他二、孤独感体验5. 您认为自己是否有孤独感？- 经常- 偶尔- 很少- 从不6. 您认为孤独感主要来源于哪些方面？- 生活压力- 工作压力- 社交圈子- 家庭关系- 其他（请注明：__________）7. 您在哪些场合或情况下更容易感到孤独？ - 独自一人时- 与他人相处时- 工作中- 学习中- 其他（请注明：__________）8. 您认为孤独感对您的生活有哪些影响？- 情绪低落- 睡眠质量下降- 身体健康受损- 社交能力下降- 其他（请注明：__________）三、应对孤独感的方式9. 您通常如何应对孤独感？- 与朋友或家人聊天- 参加社交活动- 阅读书籍或看电影- 听音乐或练习瑜伽- 寻求专业心理咨询- 其他（请注明：__________）10. 您认为以下哪些方法可以有效缓解孤独感？- 参加社交活动- 学习新技能- 培养兴趣爱好- 改变生活方式- 寻求专业帮助- 其他（请注明：__________）四、社会支持与心理需求11. 您认为社会在关注和解决孤独感问题上有哪些不足？ - 缺乏针对性政策- 社会资源分配不均- 专业心理咨询普及度低- 社会观念问题- 其他（请注明：__________）12. 您认为社会应该采取哪些措施来解决孤独感问题？- 加强心理健康教育- 提供更多心理咨询资源- 建立社区支持系统- 改善社会资源分配- 其他（请注明：__________）感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解孤独感问题，为改善社会心理健康状况提供参考。
大学生孤独感影响因素调查表4
大学生孤独感影响因素调查表4亲爱的同学: 您好!首先感谢您参与此次问卷的调查! 我是长江大学法学院的本科生，最近在做一项调查，希望得到您的支持。
我们会对您的作答进行严格保密，请您放心。
答案没有正确与错误之分，请认真作答，不要遗漏任何题目，谢谢!个人基本信息:1. 您的性别： [单选题] *○男○女2. 您的专业: [单选题] *○文科○理工科3. 您的生源地: [单选题] *○城市○农村4. 您是否为独生子女: [单选题] *○是○否5. 您的大学: [填空题] *_________________________________6. 您的年级: [单选题] *○大一○大二○大三○大四○研一○研二○研三第一部分:下面的问题用于反映您在社会中所获得的支持，请根据实际情况填写，谢谢合作！7. 您有多少关系亲密，可以得到支持和帮助的朋友？ [单选题] *○一个也没有○1-2个○3-5个○6个或6个以上8. 近一年来您: [单选题] *○远离家人，且独居一室○住处经常变动，多数时间和陌生人住在一起○和同学或朋友住在一起○和家人住在一起9. 您与室友: [单选题] *○相互之间从不关心○遇到困难可能稍微关心○有些室友很关心您○大多数室友都很关心您10. 您和同学: [单选题] *○相互之间从不关心，只是点头之交○遇到困难可能稍微关心○有些同学很关心你○大多数同学都很关心你11. 从家庭成员得到的支持和照顾(在合适的框内勾选):[矩阵单选题] *12. 过去，在你遇到急难情况时，曾经得到的经济支持和解决实际问题的帮助的来源有(可选多项): [多选题] *□无任何来源□恋人□父母等家人□朋友□亲戚□同学□工作单位□党团工会等官方或半官方组织□宗教、社会团体等非官方组织□其他(请列出) _________________13. 过去，在你遇到急难情况时，曾经得到的安慰和关心的来源有(可选多项): [多选题] *□无任何来源□恋人□父母等家人□朋友□亲戚□同学□工作单位□党团工会等官方或半官方组织□宗教、社会团体等非官方组织□其他(请列出) _________________14. 你遇到烦恼时的倾诉方式: [单选题] *○从不向任何人倾诉○只向关系极为密切的1-2个人倾诉○如果朋友主动询问你会说出来○主动倾诉自己的烦恼，以获得支持和理解15. 你遇到烦恼时的求助方式: [单选题] *○只靠自己，不接受别人帮助○很少请求别人帮助○有时请求别人帮助○有困难时经常向家人、亲友、组织等求援16. 对于团体(如党组织、宗教组织、社团、学生会等)组织活动，你: [单选题] *○从不参加○偶尔参加○经常参加○主动参加并积极活动第二部分:下面的问题描述了生活中常出现的感受，请选择符合您情况的选项。
【问卷模板】大学生孤独感测试量表
【问卷模板】大学生孤独感测试量表随着现代生活的进一步发展，钢筋水泥铸造的森林城市让人们之间的情感交流越来越少，孤独变成了现代人的通病。
而对于大学生而言，孤独似乎变得更加寻常可见。
这个量表是用来了解您是怎样看待自己的。
请仔细阅读下面的句子，选择最符合您情况的选项。
请注意，这里要回答的是您实际上认为您自己怎样，而不是回答您认为您应该怎样。
答案无正确与错误或好与坏之分，请按照您的真实情况来描述您自己。
您的回答绝对不会向外泄漏，因此您完全不必要有这方面的顾虑。
请您注意要保证每个问题都做了回答，且只选一个答案。
谢谢您的合作！1. 感到过孤独吗？从不偶尔经常一直2. 你会害怕与陌生人交流吗从不偶尔经常一直3. 你会经常一个人散步吗？从不偶尔经常4. 你常感到缺少伙伴吗？从不偶尔经常一直5. 你一个人在寝室会感到不安吗？从不偶尔经常一直6. 半夜醒来你会有世界仅剩自己的感觉吗？从不偶尔经常一直7. 3.你经常和朋友出去玩吗？从不偶尔经常一直8. 参加集体活动时你会感到不自在吗？从不偶尔经常9. 你常感到羞怯吗？从不偶尔经常一直10. 你常感到有人愿意与你交流吗？从不偶尔经常一直11. 你会经常怀念曾经的日子吗？从不偶尔经常一直12. 即使现在身边朋友众多，仍觉得自己是一个人吗？从不偶尔经常一直13. 感到过朋友离自己越来越远吗？从不偶尔经常14. 对困难的事情抱有积极的态度吗？从不偶尔经常一直15. 上学期间有思念父母吗？从不偶尔经常一直16. 你常感到没有人能够理解自己吗？从不偶尔经常一直17. 你喜欢一直有人陪伴吗？从不偶尔经常一直18. 常常感觉没有归属感，不能很好融入集体生活吗？从不偶尔经常19. 有心事时父母可以及时提供帮助吗？从不偶尔经常一直20. 在遇到困难时喜欢找朋友和同学倾诉吗？从不偶尔经常一直21. 你总是善于沟通，喜欢与人交朋友？从不偶尔经常一直22. 你常感到周围的人不好相处吗？从不偶尔经常一直23. 你感觉与周围的人不亲密吗？从不偶尔经常24. 你经常感到寂寞吗？从不偶尔经常一直25. 你觉得是朋友群中的一员？从不偶尔经常一直26. 你觉得缺个陪伴自己的人吗？从不偶尔经常一直27. 你觉得和身边的人有很多共同点？从不偶尔经常一直28. 你觉得自己活泼开朗吗？从不偶尔经常29. 你觉得自己和别人的交往有意义？从不偶尔经常一直30. 你觉得自己被别人需要吗？从不偶尔经常一直31. 你觉得自己的意见经常不被采纳吗？从不偶尔经常一直32. 你感到自卑吗？从不偶尔经常一直33. 你想逃离现实生活吗？从不偶尔经常34. 你的性别？男女35. 你是否是留守儿童是否36. 你是否是独生子女是否37. 你的年龄____________。
大学生孤独感调查问卷模板
亲爱的同学：您好！为了更好地了解大学生的心理健康状况，特别是孤独感这一心理现象在大学生群体中的普遍程度和影响因素，我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国大学生心理健康教育工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女C. 其他2. 您所在的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3. 您所在的学院：_______________4. 您所在的班级：_______________二、孤独感认知5. 您认为以下哪些因素可能导致大学生产生孤独感？（可多选）A. 学习压力B. 生活环境C. 人际关系D. 家庭背景E. 自我认知F. 其他（请注明）：__________________6. 您认为自己孤独感的程度如何？（请根据以下选项选择最符合您情况的选项）A. 非常严重B. 较严重C. 一般D. 较轻E. 非常轻7. 您认为孤独感对您的生活、学习和心理健康有哪些影响？（可多选）A. 影响学习效率B. 影响人际交往C. 影响心理健康D. 影响生活品质E. 其他（请注明）：__________________三、孤独感应对策略8. 当您感到孤独时，通常采取以下哪些应对方式？（可多选）A. 与朋友聊天B. 参加社团活动C. 去图书馆自习D. 进行体育锻炼E. 听音乐、看电影等放松F. 寻求心理咨询G. 其他（请注明）：__________________9. 您认为以下哪些方法有助于缓解孤独感？（可多选）A. 提高自我认知B. 加强人际交往C. 调整心态D. 寻求专业帮助E. 其他（请注明）：__________________四、其他10. 您对学校心理健康教育工作的开展有何建议？（请注明）：__________________11. 您认为学校在哪些方面可以加强对大学生孤独感的关注和干预？（可多选）A. 开设心理健康教育课程B. 增加心理咨询资源C. 举办心理健康讲座和活动D. 加强学生社团建设E. 其他（请注明）：__________________再次感谢您参与本次问卷调查！祝您生活愉快，学业进步！【问卷结束】。
UCLA(孤独感问卷)
UCLA孤独量表-专业心理测试详解UCLA 孤独量表UCLA 孤独量表（UCLA Loneliness Scale,Univesity of California at Los Angels）首版于1978年，Russell等人编制而成，曾经在1980年和1988年进行了两次修订，分别为第二版和第三版。
该量表为自评量表，主要评价由对社会交往的渴望与实际水平的差距而产生的孤独感。
全量表共有20个条目，每个条目有4级频度评分：4= 一直有此感：3 = 有时有此感；2= 很少有此感觉；l= 从未有此感觉。
其中有9个条目反序记分，分数越高，孤独程度越高。
Russell（1988）等人对487名美国大学生的的研究结果是平均分M＝40.l，标准差SD＝9.5。
内部一致性被受试者接受和掌握，在孤独的评定中优于其它量表。
第二版和第三版问世以来已被国外学者广泛应用于心理学、教育学和医学等领域。
内部一致性：Russell(1980)报告，第二版20条修订本的a系数为0.94。
其他人的研究结果类似。
如上所述，用于在职成人普查的4条修订本a系数为0.75(Hays＆DiMatteo 1987年测查199名大学生所得a系数为0.63)}Jays & DiMatteo修订的8条本a系数为0.84，与20条表相关为0.91。
第三版a系数为：大学生0.94，护士0.94，教师0.89，老人0．89(Russell & Cutrona 1988)。
重测信度：Jones采用原始表进行两个月间隔的重测，相关为0.73。
Cutrona (1982)在大学新生中进行间隔7个月的重测，相关为0.62。
Russell等(1987)用第三版本对老人进行重测，相关为0.73。
聚合效度：第二版本与第一版本都与抑郁评分呈正相关(r约为0.50)，与焦虑亦呈正相关(r—0.3—0.4)。
Russell等(1980)发现，孤独与以下情况呈正相关：每天独处的时间(r—0.41)，独自进晚餐的次数(0.34)，独自过周末的次数(0.44)；与以下情况呈负相关：与朋友交往的频度(一0.28)，好友的多少(一0.44)。
大学生孤独感与应对方式、网络依赖的调查问卷
大学生孤独感与应对方式、网络依赖的调查问卷1. 你的性别： [单选题] *○男○女2. 你的年龄 [填空题] *_________________________________3. 你的生源地: [单选题] *○城镇○农村4. 是否为独生子女: [单选题] *○是○否5. 你的年级: [单选题] *○大一○大二○大三○大四6. 你的家庭类型: [单选题] *○单亲/重组7. 是否谈恋爱 [单选题] *○是○否8. 家庭经济情况 [单选题] *○一般○良好○优越9. 父母文化程度 [单选题] *○初中及以下○高中/大专○本科及以上下列使人们有时出现的一些感受，针对每项描述，请选出你具有的感觉的频数。
从不＝1分很少＝2分有时＝3分一直＝4分10. 你常感到与周围人的关系和谐吗？ [单选题] *○从不○很少○有时○经常11. 你常感到缺少伙伴吗？ [单选题] *○很少○有时○经常12. 你常感到没人可以信赖吗？ [单选题] *○从不○很少○有时○一直13. 你常感到寂寞吗？ [单选题] *○从不○很少○有时○一直14. 你常感到属于朋友们中的一员吗？ [单选题] *○从不○很少○有时○一直15. 你常感到与周围人有许多共同点吗？ [单选题] *○从不○有时○一直16. 你常感到与任何人都不亲密了吗？ [单选题] *○从不○很少○有时○一直17. 你常感到你的兴趣与想法与周围的人不一样了吗 [单选题] *○从不○很少○有时○一直18. 你常感到想要与人来往、结交朋友吗？ [单选题] *○从不○很少○有时○一直19. 你常感到与人亲近吗？ [单选题] *○从不○很少○一直20. 你常感到被人冷落吗？ [单选题] *○从不○很少○有时○一直21. 你常感到你与别人来往毫无意义吗？ [单选题] *○从不○很少○有时○一直22. 你常感到没有人很了解你吗？ [单选题] *○从不○很少○有时○一直23. 你常感到与别人隔开了吗？ [单选题] *○从不○很少○有时24. 你常感到当你愿意时就能找到伙伴吗？ [单选题] *○从不○很少○有时○一直25. 你常感到有人真正了解你吗？ [单选题] *○从不○很少○有时○一直26. 你常感到羞怯吗？ [单选题] *○从不○很少○有时○一直27. 你常感到人们围着你但并不关心你吗？ [单选题] *○从不○很少○有时○一直28. 你常感到有人愿意与你交谈吗？ [单选题] *○从不○很少○有时○一直29. 你常感到有人值得你信赖吗 [单选题] *○从不○很少○有时○一直30. 请问近一年内你每天在互联网上平均花费的时间大约有多长: [单选题] *○＜4小时○4－6小时○＞6小时下面是关于网络使用情况的调查，请结合你一年之内的实际情况如实做出选择。
有关大学生孤独感相关因素测试问卷
有关大学生孤独感相关因素测试问卷指导语：您好，非常感谢您参与我们的调查。
本问卷设置了25道有关大学生孤独感的问题。
每个问题有“从不，偶尔，有时，经常，一直”5个选项。
本问卷所设问题没有对错之分，请您根据自己的实际情况在您认为吻合的选项上做标记。
我们会对您的结果予以保密，谢谢您的配合！第一部分：个人情况1. 你的性别：（1）男（2）女2. 你是否独生子女：（1）是（2）否3. 你的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四4. 你的专业：（1）文科（2）理科5. 你的学业成绩：（1）较差（2）一般（3）很好6. 你的人际关系：（1）较差（2）一般（3）很好第二部分：问卷测试1.你感到与周围的人和谐吗？0（1）从不（2）偶尔（3）有时（4）经常（5）一直2.你感到缺少伙伴吗？03.你感到没人可以信赖吗?04.你感到寂寞吗？ 05.你感到属于朋友们中的一员吗？06.你感到与周围的人有许多共同点? 07.你感到与任何人都不亲密了吗? 08.你感到自己的兴趣与想法与周围的人不一样吗？ 09.你感到想要与人来往、结交朋友吗? 010.你感到不能完全向家里人敞开心扉? 011.你感到被人冷落吗? 012.你感到你与别人来往毫无意义吗? 013.你感到没有人很了解你吗? 014.你感到与别人隔开了吗? 015.你常感到当你愿意时就能找到伙伴吗? 016.你常感到有人真正了解你吗? 017.你常感到羞怯吗? 018.你常感到人们围着你但不关心你吗? 019.你感到有人愿意与你交谈吗? 020.你感到有人值得你信赖吗?21你常会出现与一群朋友玩的正高兴时突然感到莫名的孤单的情况吗？22你常感到家里人不真正了解你吗？23你常与家里人通电话分享我的感受吗？24 你常感到与家里人没有共同语言吗？25 你常感到与家人相处融洽，生活安逸吗？维度：时间维度（短期孤独与长期孤独），内容维度（发展条件孤独感，生活孤独感，社交孤独感，自我实现孤独感，友情孤独感，亲情孤独感，生存孤独感，情感孤独感，发展孤独感）/jq/757613.aspx。
大学生孤独感调查
大学生孤独感调查问卷亲爱的同窗：您好！这是一份关于大学生孤独感方面的调查问卷，请花费一点宝贵时刻，认真阅读题目后按您的实际情形作答！谢谢您的合作！一、您的性别①男②女2、您的年级①大一②大二③大三④大四3、您来自①农村②城市4、你是不是独生子女①是②不是5、你的人际关系①较差②一样③专门好以下每一个问题都分为4个品级，请您选择最适合您的情形的品级。
1、*你感到与周围的人和谐吗？（1）从不（2）很少（3）有时（4）常常2、你感到缺少伙伴吗？（1）从不（2）很少（3）有时（4）常常3、你感到没人能够信任吗？（1）从不（2）很少（3）有时（4）常常4、你感到孤单吗？（1）从不（2）很少（3）有时（4）常常五、*你感到属于朋友中的一员吗？（1）从不（2）很少（3）有时（4）常常六、你感到与任何人都不亲热吗？（1）从不（2）很少（3）有时（4）常常7、*你感到想要与人来往、结交朋友吗？（1）从不（2）很少（3）有时（4）常常八、你常感到与人隔开了嘛？（1）从不（2）很少（3）有时（4）常常九、你感到被人冷落了吗？（1）从不（2）很少（3）有时（4）常常10、你感到你与他人来往毫无心义吗？（1）从不（2）很少（3）有时（4）常常1一、*你常感到当你情愿时你就能够找到朋友？（1）从不（2）很少（3）有时（4）常常1二、*你感到有人真正了解你吗？（1）从不（2）很少（3）有时（4）常常13、*你感到有人情愿与你交谈吗？（1）从不（2）很少（3）有时（4）常常14、你会显现正和朋友玩的高兴时突然感到孤单吗？（1）从不（2）很少（3）有时（4）常常1五、你常羞怯吗？（1）从不（2）很少（3）有时（4）常常1六、*你常感到有人值得你信任吗？（1）从不（2）很少（3）有时（4）常常17、*你常感到与周围的人有许多一起点吗？（1）从不（2）很少（3）有时（4）常常1八、*你常感到与人靠近吗？（1）从不（2）很少（3）有时（4）常常Ps：问题前有星号的题目：从不=4，很少=3，有时=2，常常=1其余的题：从不=1，很少=2，有时=3，常常=4在回答完所有题目后，把得分相加。
大学生孤独感调查问卷模板
大学生孤独感调查问卷亲爱的同学：您好！首先感谢您在学习之余抽出时间配合本次调查！这次调查采用匿名填写，结果只做科研所用，因此，您不必有后顾之忧。
请仔细阅读每一个问题，根据自己的符合程度回答，答案没有正确与错误之分，请您按照实际情况回答。
在此由衷感谢您的协助。
1、您的性别是【单选题】○ 男○ 女2、您的年级是【单选题】○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四3、我常常太沉醉于某事情而忽略了其他东西【单选题】○ 完全符合○ 符合○ 基本符合○ 不太符合○ 完全不符合4、我上朋友家做客，首先要问有没有不熟悉的人出席，如果有我的热情就明显下降【单选题】○ 完全符合○ 符合○ 基本符合○ 不太符合○ 完全不符合5、我时常感到孤独无奈，没有人可以交谈【单选题】○ 完全符合○ 符合○ 基本符合○ 不太符合○ 完全不符合6、在陌生的异性面前，我常常感到手足无措【单选题】○ 完全符合○ 符合○ 基本符合○ 不太符合○ 完全不符合7、我喜欢去图书馆多于宴会【单选题】○ 完全符合○ 符合○ 基本符合○ 不太符合○ 完全不符合8、你感到与任何人都不亲密【单选题】○ 完全符合○ 符合○ 基本符合○ 不太符合○ 完全不符合9、与现实相比，我更喜欢在网上结交朋友【单选题】○ 完全符合○ 符合○ 基本符合○ 不太符合○ 完全不符合10、你常与家里通电话分享自己生活中的所见所闻【单选题】○ 完全符合○ 符合○ 基本符合○ 不太符合○ 完全不符合11、我常感到自己的兴趣和想法与周围同学不一样【单选题】○ 完全符合○ 符合○ 基本符合○ 不太符合○ 完全不符合12、我很少能够跟以前的朋友保持联系【单选题】○ 完全符合○ 符合○ 基本符合○ 不太符合○ 完全不符合13、到一个新环境，我往往接连好几天不讲话【单选题】○ 完全符合○ 符合○ 基本符合○ 不太符合○ 完全不符合14、我常常觉得会被人遗忘【单选题】○ 完全符合○ 符合○ 基本符合○ 不太符合○ 完全不符合15、我喜欢和别人一起做事多于单独处事【单选题】○ 完全符合○ 符合○ 基本符合○ 不太符合○ 完全不符合。
UCLA(孤独感问卷)
UCLA孤独量表-专业心理测试详解UCLA 孤独量表UCLA 孤独量表（UCLA Loneliness Scale,Univesity of California at Los Angels）首版于1978年，Russell等人编制而成，曾经在1980年和1988年进行了两次修订，分别为第二版和第三版。
该量表为自评量表，主要评价由对社会交往的渴望与实际水平的差距而产生的孤独感。
全量表共有20个条目，每个条目有4级频度评分：4= 一直有此感：3 = 有时有此感；2= 很少有此感觉；l= 从未有此感觉。
其中有9个条目反序记分，分数越高，孤独程度越高。
Russell（1988）等人对487名美国大学生的的研究结果是平均分M＝40.l，标准差SD＝9.5。
内部一致性被受试者接受和掌握，在孤独的评定中优于其它量表。
第二版和第三版问世以来已被国外学者广泛应用于心理学、教育学和医学等领域。
内部一致性：Russell(1980)报告，第二版20条修订本的a系数为0.94。
其他人的研究结果类似。
如上所述，用于在职成人普查的4条修订本a系数为0.75(Hays＆DiMatteo 1987年测查199名大学生所得a系数为0.63)}Jays & DiMatteo修订的8条本a系数为0.84，与20条表相关为0.91。
第三版a系数为：大学生0.94，护士0.94，教师0.89，老人0．89(Russell & Cutrona 1988)。
重测信度：Jones采用原始表进行两个月间隔的重测，相关为0.73。
Cutrona (1982)在大学新生中进行间隔7个月的重测，相关为0.62。
Russell等(1987)用第三版本对老人进行重测，相关为0.73。
聚合效度：第二版本与第一版本都与抑郁评分呈正相关(r约为0.50)，与焦虑亦呈正相关(r—0.3—0.4)。
Russell等(1980)发现，孤独与以下情况呈正相关：每天独处的时间(r—0.41)，独自进晚餐的次数(0.34)，独自过周末的次数(0.44)；与以下情况呈负相关：与朋友交往的频度(一0.28)，好友的多少(一0.44)。
孤独感问卷调查
孤独感调查问卷实验报告姓名：XXX 区队：XXX级应用心理学二区队学号：XXXXX 实验日期： 2016年1月20日_____________________________________________________________________________实验名称：UCLA孤独量表调查问卷【摘要】目的：（1）探索性别差异对孤独感的影响；（2）探索是否是独生子女对孤独感的影响；（3）探索家庭住址的差异对孤独感的影响；（4）探索是否是单亲家庭对孤独感的影响；（5）探索年级差异对孤独感的影响；（6）探索孤独感对实际生活有什么影响；（7）探索如何减轻孤独感。
（8）探索大学生产生孤独感的主要原因。
方法：用UCLA孤独量表对随机抽取四川警察学院100名学生进行问卷调查。
结果：由表1可知，p<0.05,所以性别在孤独感上有显著差异；由表2可知，虽然p>0.05，但是t值等于-1.321，是独生子女比不是独生子女在孤独感上较为不明显；由表3可知是否是单亲家庭在孤独感上没有显著差异，但是t值等于0.105可得单亲家庭的学生孤独感分值较高；由表 4可知家庭住址不同在孤独感上没有显著差异；由表5可知，年级的不同在孤独感上也没显著性差异。
结论：（1）性别差异在孤独感上有显著差异；（2）是否是独生子女在孤独感上没有显著差异；（3）家庭住址不同在孤独感上没有显著差异；（4）是否是独生子女在孤独感上没有显著差异；（5）年级不同在孤独感上没有显著差异。
【关键词】大学生孤独感 UCLA孤独量表产生原因1引言孤独是指个体对自己社会交往数量多少和质量好坏的主观感受。
认知加工理论（cognitive processes theory）认为，孤独感的产生不是因为人类固有的社会交往需要得不到满足，而是因为个体对觉知到的人际关系现状不满意。
换句话说，当一个人意识到他想要的或期望的人际关系与实际现状之间存在差距时，孤独感才会产生，或者说，当一个人的社会关系网络令他满意的程度低于他的期望时，孤独感便产生了。
针对不同年龄段的孤独感调查问卷
针对不同年龄段的孤独感调查问卷感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！1、您的性别【单选题】○ 男○ 女2、您的年龄段【单选题】○ 6-14○ 15-23○ 24岁以上3、您是【单选题】○ 独生子女○ 非独生子女4、您的家庭情况【单选题】○ 单亲家庭○ 非单亲家庭5、你更愿意和父/母相处还是更愿意一个人【单选题】○ 更愿意和父母相处○ 更愿意一个人6、你有几个好朋友【单选题】○ 1-2个○ 3-5个○ 5个以上○ 没有7、当遇到困难时，你会采取什么解决方式？【单选题】○ 求助同学○ 求助监护人○ 自己解决8、平时和父母、兄弟姐妹生活在一起时，你们之间是否会出现矛盾【单选题】○ 经常○ 偶尔○ 没有矛盾9、你觉得身边的人关心你吗？【单选题】○ 很关心○ 不关心○ 一般关心10、当遇到矛盾时，你会如何处理？【单选题】○ 闷不吭声○ 吵架○ 采取某种形式发泄11、以下活动中你最喜欢什么？【单选题】○ 和朋友一起玩耍○ 和父母一起外出游玩○ 一个人在家上网看电视○ 都没什么兴趣12、你更喜欢和父母相处还是更喜欢一个人？【单选题】○ 和父母相处○ 自己一个人13、你渴望交到更多朋友吗？【单选题】○ 渴望○ 不渴望14、你的周末如何度过【单选题】○ 与好朋友一起玩耍○ 与父母一起度过周末○ 参加兴趣班或者培训机构○ 自己在家度过15、你常感到与别人有距离感吗？【单选题】○ 是○ 否16、你常感到你父母了解你吗？【单选题】○ 是○ 否17、和家人产生矛盾时，你如何解决？【单选题】○ 闷不吭声○ 吵架○ 采取某种形式发泄18、你是否常感到身边的人对你并不关心【单选题】○ 是○ 否19、你是否常感到你的兴趣与想法与周围人不同【单选题】○ 是○ 否20、你是否常感到与家人没有共同语言【单选题】○ 是○ 否21、遇到困难时，你愿意选择【单选题】○ 向好友倾诉寻求帮助○ 向父母倾诉寻求解决方法○ 向老师寻求帮助○ 自己解决22、你是否常觉得没有人了解你【单选题】○ 是○ 否23、你是否常感到父母偏心你的兄弟姐妹【单选题】○ 是○ 否24、你是否常感到没有人愿意相信你【单选题】○ 是○ 否25、你是否常感到与同龄人有距离感【单选题】○ 是○ 否26、你是否喜欢集体活动【单选题】○ 是○ 否27、你是否常感到寂寞【单选题】○ 是○ 否28、你是否常感到缺少伙伴【单选题】○ 是○ 否29、你是否常感到与家人没有共同语言【单选题】○ 是○ 否30、与现实相比，你更喜欢在网上结交朋友【单选题】○ 更喜欢现实的朋友○ 更喜欢网络上的朋友31、你是否常感到家人不能发现你的优点和长处【单选题】○ 是○ 否32、你是否觉得社交毫无意义【单选题】○ 偶尔○ 经常○ 从不33、你是否常感到与同龄人有距离感【单选题】○ 是○ 否34、您的恋爱情况【单选题】○ 曾经恋爱过○ 未曾恋爱过○ 正在恋爱中○ 已婚○ 离异35、在遇到问题时你的同事、朋友、家人会出现在你身边【单选题】○ 经常○ 偶尔○ 从不36、你的家庭是否可以支持你做的各种决定【单选题】○ 是○ 否37、你是否常觉得你在社交网络中更有存在感【单选题】○ 经常○ 偶尔○ 从不38、您的恋爱情况【单选题】○ 曾经恋爱过○ 未曾恋爱过○ 正在恋爱中○ 已婚○ 离异39、你是否常与家人通电话分享自己的感受【单选题】○ 是○ 否40、你是否常感到与任何人都不亲密【单选题】○ 是○ 否41、你的家庭在你需要帮助时是否可以切实具体的为你提供帮助【单选题】○ 是○ 否42、您的恋爱情况【单选题】○ 曾经恋爱过○ 未曾恋爱过○ 正在恋爱中○ 已婚○ 离异43、你的家庭是否可以支持你做的各种决定【单选题】○ 是○ 否44、在发生困难时你可以依靠你的朋友【单选题】○ 是○ 否45、你是否觉得你能很好的从他人角度思考，为他人着想【单选题】○ 是○ 否46、您的恋爱情况【单选题】○ 曾经恋爱过○ 未曾恋爱过○ 正在恋爱中○ 已婚○ 离异47、你喜欢独处还是参加喜欢参加聚会【单选题】○ 喜欢独处○ 喜欢参加聚会48、在你需要时，你的家庭是否可以给予你感情上的帮助和支持【单选题】○ 可以○ 不可以49、你是否很少和之前的朋友保持联系【单选题】○ 是○ 否。
小学生孤独感调查问卷模板
亲爱的同学们：大家好！为了了解同学们在学习和生活中是否存在孤独感，以及孤独感对他们的影响，我们特设计了这份调查问卷。
您的真实想法对我们非常重要，请您根据自己的实际情况认真填写。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（3）7岁（4）8岁（5）9岁（6）10岁（7）11岁（8）12岁3. 年级：（9）一年级（10）二年级（11）三年级（12）四年级（13）五年级（14）六年级二、孤独感表现4. 您是否有以下情况？（多选）（1）上课时不敢举手回答问题（2）下课后独自一人回家（3）与同学交流较少（4）在集体活动中感到尴尬（5）经常感到孤独、寂寞（6）经常感到无助、焦虑（7）很少参加课外活动（8）经常感到自己被孤立5. 您孤独感产生的主要原因有哪些？（多选）（1）学习成绩不佳（2）性格内向（3）家庭环境（4）学校环境（5）同学关系（6）其他（请注明：__________）三、孤独感对生活的影响6. 您认为孤独感对您的生活有哪些影响？（多选）（1）学习效率降低（2）情绪低落（3）人际关系紧张（4）心理健康受损（5）其他（请注明：__________）7. 您是否尝试过缓解孤独感的方法？（多选）（1）与朋友倾诉（2）参加课外活动（3）寻求家长、老师帮助（4）自我调节（5）其他（请注明：__________）8. 您认为以下哪些方式可以帮助您缓解孤独感？（多选）（1）参加兴趣小组（2）加入志愿者团队（3）与同学建立友谊（4）寻求专业心理咨询（5）其他（请注明：__________）四、其他建议9. 您对学校、家庭和社会在关注小学生孤独感方面有哪些建议？（请简要说明）感谢您参与本次调查！祝您学习进步、生活愉快！问卷填写说明：1. 请根据您的实际情况选择最符合的选项。
2. 对于多选题，请您根据自己的实际情况选择所有符合的选项。
孤独感社会调查问题
1，夫妻婚姻状况怎样？2,夫妻感情如何？3，子女工作情况？4，是否与子女居住？5，有几个子女？6，老人与兄弟姐妹的关系如何？多久相聚一次？7，老人与孙辈们的关系如何？8，老人的生活由什么保障？个人退休金还是子女赡养？9，若不与子女一起居住，一般子女来看望的次数？时间？10，老人之前从事的工作是什么？职称是什么？待遇怎么样？11，老人与同事关系如何？与上级关系如何？12，老人是否经常去社区活动？13，老人身体情况如何？14，老人与邻居朋友关系如何？15，在社区活动中心一般做什么娱乐活动？16，在家庭里，是否与子女发生沟通问题或者争执？17，在家是否帮助做过家务？18，兴趣爱好是什么？19，配偶或者子女是否阻止过自己的兴趣爱好？20，自己在家中是否收到尊重？21，是否缴纳养老保险？对养老保险认识了解多少？22，是否适应现在居住地的生活？对城市生活是否适应？23，是否是农村迁居到城市中来的户籍?24，是否是自愿迁居到城市中的?25，日常生活接触的人群中是否以老年人居多？26，社区医疗设施条件如何？27，是否满意社区生活卫生条件？28，日常生活是谁在照料？29，目前生活自理生理如何？30，日常生活与邻居是否交往交流频繁？31，社区是否经常开设娱乐活动？32，单位是否定期进行离退休职工的慰问活动？33，对离退休后的待遇是否满意？34，离退休后是否仍然关心单位的情况？35，对老年大学的了解如何？36，是否有意愿参加老年大学？37，如果有条件参加老年大学，最想报什么学校什么专业？38，是否对现今关于老年人的律法规定有一定了解？39，是否满意现今老年人的律法规定？40，是否遇到过合法权益受侵犯的事情？怎么办？41，是否排斥机构养老模式？42，是否积极参与老年人集体活动？43，是否接受当今时尚潮流？44，是否满意现今关于老年人的电视节目？45，个人的人生观，价值观如何？46，是否随着时代发展也在改变自己的价值观？47，对社会存在的现象，以及国家时事是否存在自己不同的观点？48，有喜欢阅读报纸杂志的习惯吗？一般阅读什么报纸？49，是否定期做全面的身体检查？、50，是否每天都有适宜的锻炼身体的习惯？51，有收听广播的习惯吗？52，有在家种植花草的习惯吗？。
情绪——社交孤独问卷
情绪——社交孤独问卷指导语：本问卷的目的是帮助你了解生活听实际状况以及你对此时的体验如何。
例如，你有个伴侣，但因关系不和，你并不觉得有伴侣。
请根据最近两周的情况回答：偶而如此=0 有时如此=1 经常如此=2 通常如此=3生活中的状况：1、我没有挚友2、跟别人一道时，别人想占我的便宜3、我没有伴侣（或男/女朋友）4、我不愿意因自己的困难而让别人感到负担5、在我的生活中没有人依赖我6、任何人跟我都不交心7、生活中没有人愿意受到我的连累8、生活不没有人想了解我9、我有许多时间独自呆着10、我未加入任何社团或组织11、我今天跟任何人都未说话12、我跟周围的人没有共同话题可谈13、与别人相处时我并不过多地坦露自己14、我不冒社会之险15、人们不觉得我有趣生活中的体验1、我没有觉得有挚友2、我害怕相信别人3、我没觉得我有伴侣4、当分担我的困难时，我的好友觉得是个负担5、我觉得别人不依赖我，也不觉得我重要6、我觉得我无法跟任何人交心7、我觉得不被理解8、我觉得求别人并不安全9、我感到孤独10、我不觉得是任何社团或组织中的一员11、我觉得今天跟任何人都没接触12、我觉得与别人无话可说13、我觉得跟别人相处时不再是本来的我14、与别人相处时我感到难堪结果分析情绪社交问卷属多维量表，是区分R..S.-WEISS提出的孤独四种类型所设计的，这四种类型是：情绪与社交孤立，情绪与社交孤独。
对孤立的评分分级如下：得分《6表示无或几无孤立；得分6—8表示一般的孤立；得分9—12表示属于一般的孤立；得分大于等于13表示孤立问题严重；》对孤独的评分分级如下：得分《6 表示无或几无孤独；6—10分表示一般的情绪孤独；11—14分表示高于一般人的孤独；大于14 分表示情绪孤独问题严重》相应的社交孤独分值为：《0—4，5—9，10—13，大于13》本量表适用范围广，既适用于因孤独或孤立问题参加心理治疗的患者，也适用一般正常人用于自测。
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孤独感调查问卷实验报告姓名：XXX 区队：XXX级应用心理学二区队学号：XXXXX 实验日期： 2016年1月20日_____________________________________________________________________________实验名称：UCLA孤独量表调查问卷【摘要】目的：（1）探索性别差异对孤独感的影响；（2）探索是否是独生子女对孤独感的影响；（3）探索家庭住址的差异对孤独感的影响；（4）探索是否是单亲家庭对孤独感的影响；（5）探索年级差异对孤独感的影响；（6）探索孤独感对实际生活有什么影响；（7）探索如何减轻孤独感。
（8）探索大学生产生孤独感的主要原因。
方法：用UCLA孤独量表对随机抽取四川警察学院100名学生进行问卷调查。
结果：由表1可知，p<0.05,所以性别在孤独感上有显著差异；由表2可知，虽然p>0.05，但是t值等于-1.321，是独生子女比不是独生子女在孤独感上较为不明显；由表3可知是否是单亲家庭在孤独感上没有显著差异，但是t值等于0.105可得单亲家庭的学生孤独感分值较高；由表 4可知家庭住址不同在孤独感上没有显著差异；由表5可知，年级的不同在孤独感上也没显著性差异。
结论：（1）性别差异在孤独感上有显著差异；（2）是否是独生子女在孤独感上没有显著差异；（3）家庭住址不同在孤独感上没有显著差异；（4）是否是独生子女在孤独感上没有显著差异；（5）年级不同在孤独感上没有显著差异。
【关键词】大学生孤独感 UCLA孤独量表产生原因1引言孤独是指个体对自己社会交往数量多少和质量好坏的主观感受。
认知加工理论（cognitive processes theory）认为，孤独感的产生不是因为人类固有的社会交往需要得不到满足，而是因为个体对觉知到的人际关系现状不满意。
换句话说，当一个人意识到他想要的或期望的人际关系与实际现状之间存在差距时，孤独感才会产生，或者说，当一个人的社会关系网络令他满意的程度低于他的期望时，孤独感便产生了。
因此，我们可以采用这样的定义：孤独感是当一个人的社会关系网络比预期的更小或更不满意时产生的一种不愉快的情绪体验。
孤独感作为一种主观感受，与客观的社会孤独感（与社会隔离）在内涵上是不同的，它是一种困扰人类的普遍心理现象。
孤独感基本特征：孤独是一种痛苦的体验。
孤独就像感冒一样易感，难治，虽不致死但总是让人不愉快,有时甚至令人难以忍受。
对个体而言，交往需要的满足可以使个体得到健康的发展。
当需要不能满足，孤独体验也就油然而生；孤独是个体的主观认知。
孤独所指的对象是个体自身实际的社会关系与期望的社会关系的不一致程度，但孤独是个体自己对自己的人际需要或人际关系状况的认知和体验，而不是来自他人的客观描述或评价；孤独是一个相对稳定的多维系统。
每个人体验到孤独的程度有轻有重，而且在类别上也存在差异。
从目前存在的孤独测量工具看，大多数孤独测评工具的结构都是多维的，尽管孤独可能随着环境的改变产生或消逝，但研究者认为孤独是一个相当稳定的人格特征。
国外用于评定个体孤独感的问卷有很多，其中Russell等编制的UCLA孤独量表影响较大，共有三个版本，分别是1978年的第一版，1980年的第二版和1996年的第三版。
由于只有第二版有较为细致的心理测量学特性报告，第三版的信效度资料只零星地见于相关研究中，所以我们选用第二版的孤独量表。
第二版的中文修订版共18个条目（其中保留了原量表的16个条目和2个新加入条目）。
采用四点计分，针对每个条目所涉及的主观体验进行评分，1分表示“从不”，2分表示“很少”，3分表示“有时”，4分表示“一直”。
其内部一致性 系数为0.9，分半信度（奇偶分半）为0.852。
孤独感对人类的正常生活和工作有重要意义。
在这个世界上，每个人或多或少都有孤独感，适当的孤独感能使个体更好地健康成长，当需要满足时会产生新的需要。
但当一个人的社会关系网络满意程度没有达到其期望值时，孤独感产生了，长期积累演变成深度的孤独感，会导致人们出现无法忍受的痛苦，以至于可能会转变为心理疾病，，如偏执症，抑郁症，强迫症，焦虑等。
本实验的目的在：（1）探索性别差异对孤独感的影响；（2）探索是否是独生子女对孤独感的影响；（3）探索家庭住址的差异对孤独感的影响；（4）探索是否是单亲家庭对孤独感的影响；（5）探索年级差异对孤独感的影响；（6）探索孤独感对实际生活有什么影响；（7）探索如何减轻孤独感。
（8）探索大学生产生孤独感的主要原因。
2 方法2.1 被试四川警察学院学生100名，随机抽样（男：女=1:1 大一：大二：大三=3：3：4）2.2 仪器UCLA孤独量表调查问卷2.3 程序2.3.1 程序1(1)主试选取被试进行问卷调查。
(2)在填写UCLA孤独感调查问卷之前，主试发出指导语：“注意，请仔细阅读题目，根据你当前的主观感受选择最符合你情况的答案。
”(3)答题结束后主试收取问卷，将得到的数据用加法运算得出被试孤独感的总分值。
并进行数据分析。
(4)调查问卷如下：UCLA孤独量表调查问卷性别： 男 女是否独生子女： 是 否家庭住址： 城市 城镇 农村是否单亲家庭： 是 否年级： 大一 大二 大三下列是人们有时出现的一些感受。
对每项描述，请指出你具有哪那种感受的频度，并选择最符合你情况的答案。
举例如下：你常感到幸福吗？如你从未感到幸福，应勾选“从不”；如一直感到幸福，应勾选“一直”,以此类推。
3结果3.1 收取问卷后统计有用问卷，计算统计后的问卷的被试的孤独感分值，在进行分析。
表1 孤独感在性别上的差异性检验表1呈现孤独感运用独立样本T检验，由表可知，在性别上的差异性检验，p<0.05,所以孤独感在性别上存在显著性差异。
表2 孤独感在是否是独生子女上的差异性检验表2呈现孤独感运用独立样本T检验，由表可知，在是否是独生子女上的差异性检验，虽然p>0.05,但是从t值等于-1.321可知，是独生子女比不是独生子女在孤独感上较为不明显。
表3 孤独感在是否是单亲家庭上的差异性检验表3呈现孤独感运用独立样本T检验，由表可知，在是否是单亲家庭的差异性检验，虽然p>0.05,但是由t值等于0.105可知，单亲家庭的孩子在孤独感上的得分较高。
表4 孤独感在不同家庭住址上的差异性检验表4呈现孤独感运用单因素ANVOA检验，由表可知，在不同家庭住址的差异性检验，p>0.05,所以家庭住址的不同在孤独感上没有显著差异。
表5 孤独感在不同年级上的差异性检验表5呈现孤独感运用单因素ANVOA检验，由表可知，在不同年级上的差异性检验，p>0.05,所以年级不同在孤独感上没有显著差异。
4讨论4.1 分析影响大学生孤独感的因素。
由表1可知，性别在孤独感上有显著差异。
且女生的孤独感分值比男生孤独感分值高。
出现这种结果的原因可能为:第一，在当今竞争日益激烈的情况下，四川警察学院女生在某些方面没有得到满足或者是说暂时得不到满足，比如，警校女生的娱乐项目比之男生要少了许多，在这样的情况下，女生把大部分时间都建立在自身学业当中，处于这样一个环境下可能会疏于建立并维护人际关系，因此，孤独感的性别差异也就差异明显。
第二，使用同一量表的研究也出现不一致的现象，这可能是由于被试取样等原因造成的。
在本次问卷调查中无法确定性别是否会造成孤独感显著性差异，但是本次结论是会造成差异。
由表2可知，独生子女在孤独感分值上小于非独生子女，在一般研究下，独生子女孤独感要较高于非独生子女，产生这样的原因可能是在录入数据时一些作废的问卷没有及时清理处理，在废卷的干扰下出现这种现象。
表3可知单亲家庭的学生孤独感分值略高于正常家庭学生，从中可知家庭环境对孩子健康成长中的重要性；表4可，表5中看出，家庭住址，年级在孤独感上没有显著差异，这是因为大学新生入学后有一个适应期，但这个适应期可能随着现代青年学生的兴趣爱好逐渐广泛以及适应新环境、人际交往的能力逐渐提高而缩短。
另外，随着物质环境的逐步发展，大学生可以利用越来越普及的校园电话、互联网保持与家人和老朋友之间的联络、沟通，还可以方便地结识新朋友。
这些条件都可以帮助大学新生在短时间内克服由于环境变化所带来的孤独体验。
4.2产生孤独感的原因：1、个体因素缺乏基本社交技能，同伴接受性差。
有些大学生性格较为内向拘谨，沉静寡言，较少参加集体活动和聚会，容易产生孤独感、寂寞感。
还有一些学生乐意与别人交往，但一旦进行比较重要的而且时间较长的交往就会出现困难，他们对自己的伙伴不太感兴趣，常常不能对于对方所说的话题加以评论，也较少向对方提供有关自己的信息，更多的是谈论新的或与对方的兴趣无关的话题，倾向扮演一个被动消极的社交角色；青年期闭锁心理，自我防御性较强。
大学生正处在青年期的闭锁阶段，独立欲望高、自尊心强，内心世界一般不愿轻易向外袒露，有时外显行为和内隐的情绪体验不完全一致。
一些大学生则由于个性因素对别人怀有戒心，自我防御极强，常常把自己真实的思想、感情、欲望掩盖起来。
这些成为导致大学生产生孤独感的又一个主要原因。
2、家庭因素家庭功能对孤独感存在直接的预测作用，如果大学生与其他家庭成员缺乏亲密的情感和有效的沟通，家庭管理比较混乱，他们可能直接在家庭背景下体验到孤独感。
父母关系不和，家庭成员亲密度低。
父母之间关系越不和睦，子女越容易感到孤独。
父母被孩子认为是最可靠的依赖。
如果父母之间“战争”不断，家庭气氛紧张，孩子就会失去安全感，从而变得压抑、孤独；家长争吵破坏了家庭中和谐交流的气氛，孩子不敢轻易表达自己的看法感到无所适从；对年幼的孩子来说，还会认为是自己不听话引起父母争吵，内疚和自责使他们更加沉默寡言，影响他们的正常交流。
受传统文化观念的影响，一些离异家庭的子女在学校中受到一定的歧视，感到低人一等，会倍感孤独。
独生子女家庭情感支持系统减弱。
现在大多数大学生是独生子女，家庭中没有兄弟姐妹，这与传统的多子女家庭相比，孩子的情感支持系统是不一样的。
在多子女家庭中，孩子遇到问题不愿和父母说时，往往可能通过兄弟姐妹来解决，在大家庭中还可能通过祖辈、叔辈来解决，有许多中间层次。
今天的独生子女在遇到问题时，则缺乏这种情感支持系统，家庭环境使孩子在年龄较小时就要学会精神上的独立，克服孤独感是独生子女面临的最大难题。
3、学校和社会因素大学环境易使学生产生孤独感，没有家人无微不至的关怀和照顾，自己也没有住校的经历陌生的校园、陌生的面孔一切要自己来处理，行为要自己负责各种矛盾要自己协调许多事情变得手足无措，人际关系也难以处理，苦闷和孤独感随之而来。
不会安排在校闲暇时间。
从客观上讲，大学里学生的自学时间多了。
很多人不知如何合理安排自己在学校的闲暇时光，一些学生学习目标不明确，学习动力不足，爱好单一，对社团活动、兴趣小组及课余打工持消极态度，加上自己的经济不能独立，没有钱消遣等内心常感到空虚、无聊因而产生孤独感。