南京大学-普通地质学-20人类社会与地质环境共22页文档

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普通地质学课件:地质环境与环境地质

普通地质学课件:地质环境与环境地质

一、环境地质学的一般概念
环境地质学:
是研究人类经济活动与地质环境之间相互作用、相互影响的学 科。
是运用地质学和社会经济学的观点,阐述人类赖以生存的环境 地质现象,以及各种地质作用对人类社会的影响,以便采取一 定的科学技术方法,对其作用定量评价和预测,提高人类的环 境质量。
二、环境地质学的研究内容
地面沉降 地下水污染 土地荒漠化 水土流失 矿产资源枯竭 咸水入侵
海平面上升 土壤盐碱化 诱发地震
小结
环境、地质环境、环境地质学的概念 环境地质学的研究内容及分支学科 我们面临的主要环境地质问题:
地面沉降、咸水入侵、地下水污染 海平面上升、土地荒漠化、土壤盐碱化 水土流失、诱发地震、矿产资源枯竭
《普通地质》课程 第十六章 矿产资源与地质环境
16.5 地质环境与环境地质
内容
1
环境地质学的一般概念
2
环境地质学的研究内容
3
我们面临的主要环境地质问题
一、环境地质学的一般概念
环境:指人类赖以生存的周围事物。向下可至地壳深 部,向外可达遥远的宇宙空间。
地质环境:也称自然环境,是指大气圈、水圈、生物 圈和科学技术研究可及的岩石圈的Байду номын сангаас称。
学习快乐!
环境地质学主要的研究两方面内容: ①主要由自然地质作用引起的原生地质环境问题; ②主要由人类活动造成的次生地质环境问题;
环境地质学包括以下分支学科和研究方向: 城市地质、灾害地质、资源地质学、废弃处置地质 学、医学地质学、旅游地质学、军事地质学、环境 法规等。
二、环境地质学的研究内容
九大环境地质问题

南京大学精品课程《普通地质学》教学大纲及教案

南京大学精品课程《普通地质学》教学大纲及教案

普通地质学 (General Geology, Physical Geology)目录课程计划 (3)主要参考文献 (4)第一章绪论 (5)第一节地球科学的研究对象 (5)第二节中国的地学优势 (6)第三节当代地质学的特点与最新进展 (7)第四节地球科学家的任务 (7)第五节地球科学的内容与分科 (7)地球科学的研究方法 (8)第二章矿物 MINERAL (9)第一节若干基本概念 (9)第二节矿物的物理性质 (12)第三节矿物的鉴定 (13)第四节常见矿物 (14)第三章岩浆作用与火成岩 (14)引言 (14)第一节喷出作用与喷出岩 (Extrusion and Eruption) (15)第二节侵入作用与侵入岩 (18)第三节火成岩的结构与构造 (19)第四节火成岩的主要类型 (21)第五节岩浆的形成与地球内热 (21)第四章外动力作用与沉积岩 (22)第一节大气圈、水圈、生物圈、岩石圈 (23)第二节沉积岩的特性 (24)第三节四类沉积岩 (26)第五章变质作用与变质岩 (28)第一节变质作用基本特征一 (28)第二节变质作用中原岩的变化 (30)第三节变质作用类型及其代表性岩石 (31)第六章地质年代 (32)第一节相对年代的确定 (34)第二节同位素年龄的测定 (34)第三节地质年代表 Geology Time Scale (35)第七章地震(Earthquake)及地球内部构造 (36)第一节地震学 Seismology基本概念 (37)第二节地震波与地震仪 (38)第三节地震的分布 (39)第四节地震预报与预防 (40)第五节地球的内部构造 (41)第一节地壳运动 Crustal movement (44)第二节岩石的变形构造 (45)第三节六种地层接触关系 (49)第九章板块构造 Plate Tectonic (50)第十章风化作用 Weathering (55)第一节风化作用的类型 (55)第二节控制岩石风化的因素 (58)第三节风化作用的产物 (58)第十一章河流及其地质作用 (59)第一节河流概述 (59)第二节河流的侵蚀作用 Erosion (60)第三节河流的搬运作用 (62)第四节河流的去均夷化作用 (64)第五节准平原化与地貌演化 (64)第六节河流发育同地质构造的关系 (65)第十二章冰川及其地质作用 (65)第一节冰川的形成与运动 (65)第二节冰川的类型 (67)第三节川的剥蚀作用与冰川地貌 (67)第四节冰川的搬运作用与沉积作用 (68)第五节水沉积物及其地貌 (69)第六节冰川作用及其原因 (69)第十三章地下水及其地质作用 (70)第一节地下水的基本概念 (70)第二节地下水的类型 (72)第三节地下热水 (72)第四节地下水的地质作用 (73)第五节地下水的开发利用 (74)第十四章海洋的地质作用 (74)第一节概况 (74)第二节海水的运动及其地质作用 (76)第三节海底沉积物 (78)第四节海水的进退 (82)第十五章湖泊及沼泽的地质作用 (82)第一节湖泊概况 (82)第二节湖泊的地质作用 (85)第三节沼泽及其地质作用 (86)第十六章风的地质作用 (86)第一节风的剥蚀作用 (87)第二节风的搬运 (87)第三节风的沉积作用 (88)第四节沙漠与黄土 (89)第十七章块体运动 (90)第一节控制块体运动发生的因素 (90)第二节块体运动的类型 (90)第一节太阳系及其起源 (92)第二节类地行星 (95)第十九章地球的演化 (97)第一节天文时期特征:地球的层圈构造初步形成 (97)第二节隐生宙时期•约3500Ma前,地球上开始出现生命 (98)第三节显生宙时期一、生物的全面繁荣和快速演化 (99)第二十章人类社会与地质环境 (100)第一节环境地质学的一般概念一、环境与地质环境 (101)第二节城市兴衰与地质环境一、城市兴衰的地质因素 (102)第三节人体健康与地质环境一、人体的元素组成 (102)第四节废物处置的地质环境•废物 (104)第五节人为地质作用由人类地质活动造成的环境恶化 (104)课程计划返回要求: 了解地球科学的基本理论和知识,为专业课打基础专业配置:构造,岩石,古生物, 矿物, 矿床, 地球化学,水文,工程,信息专业培养流程:普地→专业课→野外实习→毕业论文毕业去向:考研, 科研单位,高校, 管理部门, 其它教学安排: 教学20周(复习1周);周学时6(讲课4,实验2)学分:4考绩计分:考试50%+实验15%+考试15%+小论文15%+专业表现5%教学方式: 1.讲课+实习;2.经典+现代;3.理论+图象实验课:1.分班;2.时间(第二周开始);3.普地实验室A103其他安排:课间野外;课堂讨论;看录象片等 (临时通知)主要参考文献返回1. Jolivet L, Nataf H-C. 2001. Geodynamique. Paris: DUUNOD.2. Jean DERCPURT, Jacques Paquet. 1999. Geologie objets et methodes. Paris: DUUNOD, 1-4563. Andre BRAHIC, Michel HOFFERT, Andre SCHAAF, Marc TARDY, Jean-Yves DANIEL. 1999. Sciences de la Terre et de l’Univers. Paris: Vuibert, 1-6344.P. McL. D. Duff. 1993 (4th edition). Holmes’ principles of physical geology. London, GLASGOW, New York, Tokyo, Melbourn, Madras:Chapman & Hall, 1-7915. K C Condie, 1996 (4th edition). Plate Tectonics and Crustal Evolution. Pergamon Press,1-5366. 夏邦栋,1995.普通地质学.北京:地质出版社,1-2837. 赵懿英等,1990.现代地质学讲座.南京大学出版社,1-1718.成都地质学院,1983.动力地质学原理.地质出版社,1-3599.孙鼐,1943.普通地质学(1953年第三次修订). 商务印书馆,1-243 (中国最早的普通地质学版本之一)10. 舒良树,2002. 普通地质学讲义第一章绪论返回第一节地球科学的研究对象返回地球科学是研究地球的科学,重点研究地球表层的物质、结构与构造.1. 研究对象: 地球,地球的时、空、源①地球的结构:地球的层圈(slide)②地球的构造:指地球各个部分之间关系及其它们的分布规律及演化。

南京大学_普通地质学_普地板块构造_图文

南京大学_普通地质学_普地板块构造_图文
晋宁旋回(8-25亿年) -----─────── 阜平运动─────────
太古代旋回(35-25亿年)
二.板块构造 Plate Tectonics 1.海底地貌单元 大陆架:坡度平均0.1度,水深小于200米,
宽度大。 大陆坡:坡度平均3-6度,水深1400米-
3200米。 大陆隆:坡度小于1/400,为过渡区。 大洋盆:深海平原,非常平坦;水深多大于
●古地台:以前寒武系(Precambrian)为基底; 年轻地台:以古生界(Cambrian-Permian)为基底
●地盾Shield:基底之上无沉积盖层(无沉积或沉积薄被剥 蚀)。
●世界著名的地台:北美地台、非洲地台、澳洲地台、西伯利 亚地台、俄罗斯地台、扬子地台、华北地台、塔里木地台。
●克拉通Craton :刚性强的稳定地台。一直被板块理论采用。
板块理论建立的三大支柱: 海底磁异常条带 转换断层 地幔对流(板块驱动力):霍尔姆斯最早提出。
转换断层模型
三.板块的边界类型
1. 板块只有大陆板块、大洋板块二类
2.边界类型
离散边界:洋中脊 剪切边界:转换断层
敛合边界: 1.板块俯冲带,形成沟、弧、盆体系,
为地震、火山高发带,存在对变质带。
2.陆-陆碰撞带,印度与欧亚两个大陆碰撞,
2).地质证据 a.洋中脊:洋中脊的横截面呈平缓的等腰
三角型,二侧呈地垒状隆起,中间呈地堑 状陷落(裂谷)。 洋脊处是火山喷发带,沉积物最薄,因此 也是高热流带,>1.47HFU。 洋脊也是地震带.特点是震级低、震源 浅、地震频繁。
b.古生物:三叠纪一种小的浅水爬虫中 龙,本身不能远涉重洋;但同种化石却 在相距6000公里的非洲和南美同时出现。
脊-洋-沟-弧

第一章绪论

第一章绪论

构造地质学、动力地质学、大地构造学、 地球物理学
3、研究地壳的发展历史、古代生物及古地理演化规律的 分科
古生物学、地史学、地层学、地质年代学、 第四纪地质学、区域地质学、古地理学、古气候学
4、研究地质学的应用分科
① 研究资源方面的分科 矿床学、矿产地质学、矿山地质学 找矿勘探地质学、水文地质、旅游地质学 ② 研究能源方面分科 石油地质学、煤田地质学、天然气地质学 核能地质学、地热学 ③ 研究人类生活环境和灾害防护的分科 工程地质、环境地质学、灾害地质学 地震地质学
三、内容与分科
1、研究地壳的物质组成、分类、成因及演化规律的分科
① 地球化学 研究组成地壳的最基本物质单位─元素,
它的性状及其在地壳中的行为。 ② 矿物学 研究地壳中的元素如何组成矿物以及矿 物的性状、形成条件和利用。 ③ 岩石学 研究地壳中的矿物如何组成岩石,岩石 的特征形成和演变的规律。
2、研究地壳运动、地质作用、地质构造及成因的分科
进行,也可涉及地表。主要类型包括:
地壳运动: 由内部能引起的地壳变形、变位。可使一定的地区
发生水平或垂直的位移,造成海陆变迁,使岩层褶曲、断裂。
地震作用:因构造运动引起的地壳发生快速的颤动。 岩浆作用: 岩浆是在地下深处形成的硅酸盐熔融体,岩浆可以
侵入到地壳中,或以火山喷发的方式喷出地表。岩浆的形成、运 移直至冷凝固结成为岩石的过程,称岩浆作用。
二 、 教 学 内 容
普通地质学的主要内容:
◆ 地球和地壳的基本特征。
◆内外动力地质作用的规律和产物。 ◆ 地壳发展和演变的一般规律及其有 关学说。
◆行星地质及环境地质的基本知识等。
二 、 教 学 内 容
上述内容对学习地质学来说都是必

南京大学地质工程专业简介

南京大学地质工程专业简介
南京大学地质工程 专业介绍
我们要解决什么问题
工程地质灾害评价 滑坡 泥石流
崩塌工程地质条件评价Fra bibliotek土质改良
地基承载力 不均匀沉降
工程措施与监测 边坡支护与监测 基坑支护与监测
地质工程专业的特点

看得见的辉煌与雄伟之下都有我们的劳动与功勋 与国家基本建设和国计民生密切相关 理论与实践的完美结合
课程特点
课程类型 平台课程 课程名称 基础化学 大学物理 普通地质学 构造地质学 工程地质学 工程岩土学及实验 土力学 专业核心课程 地基处理与基础设计 水文地质学基础 概率论与数理统计 理论力学与材料力学 选修课 课程类型 课程名称 普通地质认识实习 区测实习 矿物学 岩石学(水工专业版) 弹性力学 结构力学 岩石力学 工程测量 岩土体原位测试 地下洞室与隧道工程 工程与环境地球物理 地下水动力学 地貌及第四纪地质学 地下水数值模拟技术 数学物理方法 毕业设计实习 毕业设计
赵晓豹 张 丹
许宝田
朱鸿鹄 唐朝生
男 男
副教授 副教授
1979 1980
毕业去向






高校 科研部门 政府部门 各类设计院 生产勘察单位 环保部门 各类企业 出国
专业选择建议
兴趣最重要
性格决定命运
切忌人云亦云
陈征宙 阎长虹 施 斌
张云
李晓昭
王宝军 张 巍

男 男 男 男 男
教授,博导
教授,博导 副教授 副教授 副教授 讲师
1968
1973 1974 1975 1976 1976
工程地质、岩土力学、岩土体热物理特性与传热模型、地下工程及其诱发岩土介质环境效应、地基基 础工程

南京大学普通地质学试卷

南京大学普通地质学试卷

下笔如有神读书破万卷南京大学普通地质学试卷2000年<<普通地质学>>硕士生入学试卷一.择题(在正确答案的号码上画上圆圈,如①)10分1.里氏震级是Richer根据1960年发生在----的8.9级地震能量确定的。

1.日本2.印尼3.智利2.大西洋型大陆边缘与太平洋型大陆边缘主要不同在----。

1.有无海沟存在2.有无岛弧存在3.大陆架的宽与窄3.岩浆的喷发强度与-----关系最大。

1.地壳活动2.围岩掉入量3.岩浆粘度4.科马提岩最重要的鉴定标志是-------。

1.化学成分2.矿物成分3.鬣刺结构(构造)5.环太平洋火山带主要发育的火山岩是----------。

1.流纹岩2.安山岩3.花岗岩6.地震波中-------波长大,振幅大,传播慢,破坏性最大。

1.纵波(P波)2.横波(S波)3.面波(L波)7.世界上规模最大、强度最大的地震带是--------。

1.洋中脊带2.地中海-印尼带3.环太平洋带8.地壳中,硅镁层的成分相当于-------。

1.安山岩2.花岗岩3.玄武岩9提出地幔对流说的学者是-------。

1.魏格纳2.毕乌夫3.霍尔姆斯10.承压水是-------。

1.地面下第一个隔水层上面的饱和水2.岩石空隙中的水3.围限在两个隔水层之间的地下水一.是非题(对的打√,错的打×)10分1.喷出岩中含有许多实含水及实含挥发份的矿物。

()2.片麻岩矿物组成特点是长石含量大于石英。

()3.莫霍面是岩石圈与地幔的分界面。

()4.石灰岩地区地下水主要埋藏在裂隙断裂中。

()5.侧蚀作用发生时,河流凸岸受到冲刷和崩塌。

()6.层理是岩石沿水平方向变化所产生的层状构造。

()7. V形谷是幼年期河谷的特征。

()8. 河流搬运入海的沉积物越丰富,其三角洲就一定越发育。

()9.没有河流及其它外动力作用的侵蚀,便没有大陆地面的起伏。

()10.确定岩层走向之后,便可推断其倾向。

普通地质学南京大学舒良书复习整编重点

普通地质学南京大学舒良书复习整编重点

普通地质学复习材料第一章绪论1、地质学:研究对象是地球,是研究地球的物质组成、结构构造、地球形成与演化历史以及地球表层各种作用、各种现象及其成因的学问2、岩石圈:地壳加上软流圈之上的固体地幔合称为岩石圈3、地质学的任务:(1)指导人们寻找和开发矿产资源、能源和水资源(2)指导人们抵御自然灾害(3)研究地质环境,保护人类健康4、地质作用:形成和改变地球的物质组成、外部形态特征与内部构造的各种自然作用,分为内力地质作用和外力地质作用(1)内力地质作用:主要以地球内热为能源,主要发生在固体地球内部,包括岩浆作用、构造作用、地震作用、变质作用、地球个圈层相互作用(2)外力地质作用:主要以太阳能及日月引力能为能源并通过大气、水、生物等因素引起,包括风化作用、重力滑动作用、各种地壳表层载体(河流、冰川、地下水、海水、湖泊、风沙)的侵蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结成岩作用5、地质作用的特点:区域特色、复杂性、漫长性第二章矿物1、矿物是组成地壳的基本物质单元,元素是构成矿物的基本物质单元2、地壳元素丰度(克拉克值):某一地区元素的质量百分比称为该地区的元素丰度3、矿物:是由地质作用形成的,在正常情况下呈结晶质的元素或无机化合物,是组成岩石和矿石的基本单元4、晶体:是其内部原子或离子在三维空间呈周期性平移重复排列的固态物质非晶体:是其内部原子或离子在三维空间不呈规律性重复排列的固态物质晶面:包围晶体的平面晶体结构:其内部原子、离子或分子呈有序排列的状态5、同质多象:相同化学成分的物质在不同的环境条件下可以形成不同的晶体结构,从而成为不同的矿物的现象,如石墨、金刚石类质同象:矿物晶体结构中的某种原子或离子可以部分地被性质相似的他种原子或离子替代而不破坏其晶体结构的现象,如橄榄石(Mg,Fe)2[SiO4]中的Mg2+和Fe2+可以相互替代6、显晶质:用肉眼或者放大镜能看出来的晶粒隐晶质:晶粒细微,要通过显微镜才能分辨7、矿物手标本的鉴定,一般可根据其形态、物理化学性质及特征(a)矿物的形态矿物单体(单形):同形等大的晶块组成的晶体,形态有柱状体、针状体、板状体、双晶体矿物集合体(聚形):由矿物单体组成的的聚集体,形态有柱状体、针状体、板状体、块状土状(b)矿物的物理性质:透明度、光泽、颜色、条痕;力学性质(硬度、解理、断口)(1)透明度:指矿物透过可见光的能力,光线能从矿物0.03mm薄片透过,称其为透明矿物(2)光泽:矿物对可见光的反射能力,分为金属光泽:反射很强,方铅矿半金属光泽:反射较强,磁铁矿非金属光泽:i)金刚光泽,反射较强而耀眼,金刚石;ii)玻璃光泽,反射较弱,方解石、石英晶面(3)颜色:白色、他色、假色(4)条痕:指矿物粉末的颜色(5)硬度:摩氏硬度计1 滑石 6 正长石2 石膏7 石英3 方解石8 黄玉4 萤石9 刚玉5 磷灰石10 金刚石注:指甲2.5 ,小刀5.5(6)解理:指晶体受到外力打击时能够沿着一定结晶方向分裂成为平面(解理面)的能力,如云母、方解石根据解理的完好程度分类:极完全、完全、中等、不完全解理四类(7)断口:指矿物受外力打击后不沿固定的结晶方向分裂而形成的断裂面,主要见于解理不发育的矿物集合体中,如石英8、常见矿物(1)石墨:常见为鳞片状集合体,有时为块状或土状,色与条痕均为黑色,金属光泽,一组极完全解理,度1~2(2)石英:常呈单晶或晶簇出现,或呈致密块状集合,玻璃光泽,硬度7,贝壳状断口(3)萤石:常呈块、粒状集合体,或立方体、八面体单晶,颜色多样有绿、紫、黄、蓝等,透明,玻璃光泽,硬度4,有4个方向的完全解理(4)方解石:常发育成单晶或晶簇、粒状、块状集合体,常呈白、灰、浅红、黄色,玻璃光泽,硬度3,具有3个方向斜交的完全解理,遇冷稀盐酸强烈起泡(5)白云石:块状集合体,一般为白色,因含Fe常呈褐色,玻璃光泽,硬度3.5,具有3个方向斜交的完全解理,遇冷稀盐酸反应微弱(6)硬石膏:单晶体呈等轴状或厚板状,集合体常呈块状粒状,纯净的透明,含杂质的乘暗灰色,玻璃光泽,硬度3,有互相垂直的3组完全与中等解理(7)石膏:单晶体常为板状,集合体常为块状、纤维状,白色,玻璃光泽,纤维状为丝绢光泽,硬度2,具有多方向的解理(8)橄榄石:常为粒状集合体,淡黄绿到橄榄绿,玻璃光泽,硬度6~7,解理不发育(9)普通辉石:单晶体为短柱状,横切面为正八边形,集合体为粒状,绿黑色,玻璃光泽,发育平行柱状方向的两组解理(10)普通角闪石:单晶常见,为长柱状,横切面呈六边形,集合体常呈纤维状,绿黑色,玻璃光泽,发育平行柱状方向的两组解理(11)滑石:单晶体为片状,通常为鳞片状、纤维状、块状集合体,白色,解理面上珍珠光泽,平行片状方向解理完全(12)白云母:单晶体为短柱状及板状,横切面为六边形,珍珠光泽,晶体细微称为绢云母,薄片无色透明,有平行于片状方向的极完全解理,易撕裂成薄片第三章岩浆作用与火成岩1、岩浆作用:岩浆发育、运动、冷凝固结成为火成岩的作用,包括喷出作用与侵入作用喷出作用:岩浆喷出地表,冷凝固结的过程侵入作用:深部岩浆向上运移,侵入周围岩体,在地下冷凝、结晶、固结成岩的过程2、岩浆是含有挥发性成分的高温硅酸盐为主的熔融体,其中硅铝氧化物含量高,温度低,气泡多的岩浆黏性大3、火山碎屑岩(沉积岩):由火山碎屑物质堆积并固结而成的岩石,火山灰形成凝灰岩,火山砾及火山渣形成角砾岩,火山块形成集块岩4、火山喷发方式:中心式喷发:岩浆沿管状通道上涌,从火山口喷出裂隙式喷发:岩浆沿地壳中的狭长裂缝喷出5、喷出岩浆的类型,根据SiO2含量进行分类(1) SiO2<45% ,超基性岩浆,富含Fe,Mg氧化物,超镁铁质岩浆,科马提岩(2) SiO245%~52% ,基性岩浆,又成玄武岩浆,镁铁质岩浆,玄武岩,由辉石、斜长石组成(3) SiO252%~65% ,中性岩浆,又称安山岩浆,安山岩,由中性斜长石与角闪石组成(4) SiO2>65% ,酸性岩浆,又称花岗质岩浆,流纹岩,由石英、钾长石与钠长石组成6、侵入岩的产状(1)岩基:规模极大的侵入体(2)岩株:截面积数十平方千米以内的侵入体(3)岩墙:也称岩脉,狭长形的侵入体(4)岩床:层状板状的侵入体(5)岩盖:底平上凸,岩盆:中间向下凹7、火成岩的结构指火成岩中矿物的结晶程度、晶粒大小、形态及晶粒间的相互关系8、火成岩的构造指火成岩中矿物集合体的形态、大小及相互关系,有块状构造,流动构造,气孔构造,枕状构造,球状构造,层状构造第四章外力地质作用与沉积岩1、外力地质作用的类型:风化作用,剥蚀作用,搬运作用,沉积作用,固结成岩作用2、沉积岩的结构:指沉积岩中颗粒的性质、大小、形态及其相互关系,主要有两类碎屑结构:岩石中的颗粒是机械沉积的碎屑物非碎屑结构:岩石中的物质由化学沉积作用形成3、沉积岩的构造:指沉积岩各个组成部分在空间的分布状态和排列形式,包括层理,波痕,泥裂,缝合线,结核,印模其中层理分为:水平层理,平行层理,递变层理,交错层理4、沉积岩分三大类,(1)陆源碎屑岩,包括碎屑岩(砾岩,砂岩,粉砂岩)和黏土岩(页岩,泥岩)(2)火山碎屑岩,火山集块岩,火山角砾岩,凝灰岩(3)内源沉积岩,包括化学岩(灰岩,白云岩,硅质岩,铝质岩,磷质岩,)和生物化学岩(硅藻岩,放射虫岩)第五章变质作用与变质岩1、变质作用:岩石基本处于固体状态下,受到温度、压力和化学活动性流体的作用,发生矿物成份、化学成份、岩石结构构造的变换,形成新的结构构造或新的矿物与岩石的作用(属于地球内动力作用范畴)2、引起变质作用的因素:温度、压力、化学活动性流体3、变质岩中的矿物:红柱石、蓝晶石、矽线石、硅灰石、石榴子石、滑石、透闪石、阳起石、蛇纹石4、变质岩的结构:变晶结构、变余结构、碎裂结构、交代结构5、变质岩的构造:(1)变成构造:包括斑点状构造、板状构造、片理构造、片麻状构造、块状构造(2)变余构造:变质岩中残留原岩的构造,变余气孔构造、变余层状构造6、变质作用类型:(1)接触变质作用,由岩浆活动引起,发生在火成岩与围岩接触带范围内,例如角岩,大理岩,石英岩,矽卡岩(2)区域变质作用,广大范围内由温度、压力及化学活动性流体引起的变质作用,例如板岩,片岩,片麻岩,千枚岩,变粒岩,斜长角闪岩,麻粒岩,榴辉岩(3)混合岩化作用,由变质作用向岩浆作用转变的一种过渡性成岩作用,混合花岗岩(4)动力变质作用,地壳运动,岩石在强烈的定向压力下变化,糜棱岩,构成韧性剪切带第六章地质年代1、地质年代:地质体形成或地质事件发生的先后顺序(相对年代)及地质体形成或事件发生距今的年龄(绝对年代)2、国际地质年代表:Q N E K J T P C D S O Є(新→老)第四级Q、新近纪N、古近纪E、白垩纪K、侏罗纪J、三叠纪T、二叠纪P、石炭纪C、泥盆纪D、志留纪S、奥陶纪O、寒武纪Є第七章地震及地球内部构造1、地震要素:震源、震中、震源深度、震中距、震源距、等震线2、强烈地震一般特点:突发性、破坏性、连锁性3、地震成因分类:构造地震、火山地震、陷落地震、人工诱发地震震源深度分类:深源地震、中源地震、浅源地震4、地震波:地震发生时,部分能量以弹性振动波的形式在地球中传播,按传播方式分为体波和面波(1)体波纵波:推进波,P波,质点做前后运动,质点振动方向与波的传播方向一致横波:剪切波,S波,质点振动方向与波的传播方向垂直,破坏性较强(2)面波,不是从震源发生的,由纵波与横波在地表相遇后激发产生的,仅沿面传播,不能传入地下,分为勒夫波与瑞利波5、地震的震级:衡量地震规模大小的量,由地震释放的能量决定地震烈度:地震对地面的破坏程度第八章第八章构造作用与地质构造1、构造作用主要表现为地壳或岩石圈的机械运动,分为水平运动(相邻块体背向分离、相向汇聚、剪切错开)和垂直运动(差异性上深下降)2、构造变形:使地质体原有形态和空间位置发生改变的作用3、岩层的产状三要素:走向、倾向、倾角(视倾角永远小于真倾角)4、褶皱的几何要素:核、翼、弧尖、枢纽、轴面、轴线5、褶皱的类型:背斜(油气、)、向斜(煤矿、地下水)6、褶皱分类轴面产状分类:直立、倾斜、倒转、平卧横剖面形态分类:扇形、箱行、单斜枢纽产状分类:水平、倾伏7、褶皱野外判别,沿倾斜方向上相同年代的地层作对称式重复出现,背斜核老两翼新;向斜核新两翼老8、断裂包括断层与节理断层:在地质作用下,岩块发生破裂,破裂面两侧的岩块发生明显位移滑动节理:在地质作用下,岩块发生一系列规则的破裂,但破裂面两侧的岩块没有发生明显位移9、断层几何要素:断层面、断层盘(断层面以上的上盘)、断层滑距10、断层命名(1)根据断层两盘滑动方向:正断层(上盘下降)、逆断层(上盘上升)、走滑断层(2)根据断层走向与被断岩层走向:走向断层(平行)、倾向断层(垂直)、斜向断层(斜交)(3)根据断层组合关系地垒:倾斜面相背的两个正断层所夹持的共同下盘(上升盘),常为山岭地堑:倾斜面相向的两个正断层所夹持的共同上盘(下降盘),常为谷地11、断层的识别标志(1)擦痕、镜面与阶步(2)拖曳褶皱 (3)断层角砾岩 (4)断层泥 (5)密集节理(6)地质体错断 (7)地层的重复与缺失 (8)断层崖 (9)泉水出露及矿化现象12、断层的研究意义(1)找矿、找地下水、找油气(2)影响水利工程建设的稳定性13、节理分类(1)按成因分类:原生节理、次生节理(2)按力学性质分类:张节理:垂直于张应力方向发生张裂形成,裂面较粗糙,裂缝较宽,常被矿脉填充剪节理:剪切作用形成,节理面平直光滑,裂缝细小、延伸稳定,成群出现14、地层接触关系:整合接触、假整合接触(平行不整合,地层平行但是不连续)、不整合接触、侵入接触、侵入体的沉积接触第十章风化作用1、风化作用:地表或接近地表的岩石,通过与大气、水以及生物的接触发生物理化学变化,变成松散的碎屑物的过程2、风化作用类型物理分化:热胀冷缩、冰劈作用、层裂、盐分结晶撑裂作用化学风化:溶解、水化、水解、碳酸化、氧化生物风化3、影响岩石风化因素:气候、地形、岩石特征4、风化壳:全风化、半风化、微风化第十一章河流及其地质作用1、河流的侵蚀方式:溶蚀作用、水力作用、磨蚀作用2、河流的侵蚀方向:下蚀、旁蚀、溯源侵蚀3、河流的搬运方式:底运、悬运、溶运4、河流冲积物的特点:由碎屑物组成、分选性好、磨圆度好、成层性明显、韵律性清楚、具有波痕交错层等原始沉积构造5、河流阶地的类型:堆积阶地、基座阶地、侵蚀阶地第十二章冰川及其地质作用1、冰川的剥蚀作用:挖掘作用、磨蚀作用2、冰蚀地貌:冰斗、冰蚀谷、角峰3、冰碛物特点:碎屑物、分选性差、无定向排列、无成层现象、磨圆度差第十三章地下水及其地质作用1、地下水类型根据埋藏条件分类:包气带水、潜水、承压水根据含水层空隙性:孔隙水、裂隙水、喀斯特水2、喀斯特发育条件:岩石可溶性、水具有溶蚀力、水具有流动性不断循环更新第十六章荒漠特征与风的地质作用1、风的地质作用:剥蚀、搬运、沉积作用2、风积物的特点:碎屑性、分选性良好、磨圆度好、碎屑矿物成分复杂、具有大型的交错层理、颜色多样3、风的堆积方式:沉降堆积、遇阻堆积4、黄土:主要由粉砂组成,含一定数量的细沙与黏土,棕黄色,质地均一,未固结,稍具粘性,孔隙度大。

普通地质学课件——第二十章 人类社会与地质环境

普通地质学课件——第二十章   人类社会与地质环境
城市地质学、灾害地质学、资源地质学、废物 处理地质学、医学地质学、旅游地质学、军事地 质学、环境法规等。
第二节 城市兴衰与地质环境
一、城市兴衰的地质因素
城市的兴衰与其所处地质环境密切相关。地质环境优者长 盛不衰,劣者则逐渐衰亡或毁于一旦。我国城市按其兴衰 史及其与地质环境的关系关系,可初步划分为五种类型:
之间的相互作用。它主要研究两方面的内容:1) 主要由自然地质作用引起的原生地质环境问题, 例如:火山喷发、地震、冰川地方病等引起的环 境灾害;2)主要由人类活动造成的次生地质环境 问题。例如由地下水污染、地面沉降土地沙漠化 等造成的环境灾害。根据国外已趋定型的模式, 环境地质学应包括以下分支学科和研究方向:
(1)协助给人体输送宏量元素。 (2)微量元素是构成人体多种酶的组分和激活剂。 (3)某些微量元素是构成人体激素和维生素的重 要成分或活性组分。 (4)影响核酸代谢
三、地方病的环境地质致因
地方病又称水土病,其分布具有明显的区域 性,系与一定的地质环境(地形、岩石、火山、 水质)有关。
四、地质药物
地质药物有413种,它包括古生物药物、矿物 药物和岩石药物。古生物药物由化石构成;矿物 药物由天然矿物构成;岩石药物有岩石构成。
核废物陆地处置场址选择的一般原则是:
1)地质构造稳定。 2)处置介质的透水性差,对放射性核素具有较强
的吸附与阻滞能力。
3)场地的地下水不丰富。流速小于1m/a。 4)处置场(库)应远离供水水源、地表水体和地
下含水层,且无遭受洪水袭击的潜在危险。
5)远离城镇和人口聚居地。
第五节 人为地质作用
随着全球人口激增,人类活动已构成一种巨 大的地质营力。研究环境地质学的目的正是要协 调人、资源和环境三者的关系。不仅要评价、预 测自然地质作用对人类造成的危害,而且要防治 由人类活动对环境造成的危害,人为地质作用恶 化环境的主要表现有:

《普通地质学》课程思政研究

《普通地质学》课程思政研究

摘要:在《普通地质学》教学过程中开展“课程思政”对于新时代大学生形成正确的人生观、价值观和科学的世界观均有显著的教育意义。

利用该课程蕴含的丰富的思政教育元素有针对性地、合理地进行潜移默化的思政渗透教育,充分挖掘逻辑及创造性思维和哲学素养在完善学生人格过程中的重要作用,有利于培养学生的爱国主义情操、国家荣誉感、严谨的地学思维、求真务实的科学态度、良好的生态道德理念,锻炼学生的思辨能力与创新实践应用能力,进而真正地发挥思想政治教育在专业课程学习和良好品德素养形成中的指导作用,最终提高学生认识世界、改造世界的能力。

关键词:课程思政;普通地质学;三观培养;能力提升;人格塑造中图分类号:P5文献标识码:A 文章编号:2096-0239(2020)03-0150-06收稿日期:2020-04-28基金项目:贵州省教育厅本科教学工程项目,项目文件号:黔教合JX 字JG201603;贵工程普通地质学中青年教学骨干项目,项目编号:2017SZ015;贵工程2019年本科教学质量提升工程项目,项目编号:2019KC004。

作者简介:兰叶芳(1984-),女,四川泸州人,博士,贵州工程应用技术学院矿业工程学院副教授。

研究方向:沉积地质学。

任传建(1986-),男,山东泰安人,贵州工程应用技术学院矿业工程学院讲师。

研究方向:测绘工程。

刘凤菊(1984-),女,山东菏泽人,中国建筑科学研究院有限公司建筑工程检测中心工程师。

研究方向:国有企业党建工作。

2020年第3期第38卷(总第206期)NO.3,2020Vol.38General No.206贵州工程应用技术学院学报JOURNAL OF GUIZHOU UNIVERSITY OF ENGINEERING SCIENCE 《普通地质学普通地质学》》课程思政研究兰叶芳1,任传建1,刘凤菊2(1.贵州工程应用技术学院矿业工程学院,贵州毕节5517002.中国建筑科学研究院有限公司建筑工程检测中心,北京100013)课程思政,是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念[1]。

普通地质学(南京大学) 中国大学MOOC答案2023版

普通地质学(南京大学) 中国大学MOOC答案2023版

普通地质学(南京大学) 中国大学MOOC答案2023版第2讲矿物3学时第2讲矿物学单元测试1、1.下列全由矿物组成的一组是()答案:冰、高岭石、石英、长石。

2、不属于断口形态描述语的是( )。

答案:玻璃状;3、在野外,基性岩与酸性岩的不同主要表现在()。

答案:矿物成分;4、下列不属于自然元素单质矿物的是( )。

答案:长石。

5、下列可共存于一块岩石标本中的结构特征是()。

答案:似斑状、不等粒、全晶质;6、下列具有极完全解理的矿物是()。

答案:方解石;7、下列均具中等解理的矿物组是()。

答案:辉石、角闪石;8、下列均无解理的矿物组是()。

答案:黄铁矿、石英;9、下列均能被石英所刻动的矿物组是()。

答案:萤石、长石;10、为纪念克拉克的功绩,通常把地壳各种元素的平均含量百分比称克拉克值。

答案:错误11、由元素组成的单质和化合物都是矿物。

答案:错误12、矿物都具有解理。

答案:错误13、自形程度愈好的矿物其解理也愈发育。

答案:错误14、矿物被碎成极细的粉末后就成了非晶质物质。

答案:错误15、矿物的颜色只与其成分有关。

答案:错误16、金属光泽是指金属矿物所具有的光泽。

答案:错误17、石英是一种晶面具玻璃光泽,断口具油脂光泽的矿物。

答案:正确18、黄铁矿也是一种重要的炼铁原料。

答案:错误19、石英、玛瑙、玻璃的成分都是SiO2,因此它们是同质多象矿物。

答案:错误20、某火成岩含50%的SiO2 ,即其含50%的石英。

答案:错误21、橄榄石具橄榄绿色的条痕。

答案:错误22、克拉克值高的元素都容易富集成矿。

答案:错误23、岩石是由一种以上矿物组成的天然固体。

答案:正确24、白钨矿在紫外光照射下发淡蓝色荧光。

答案:正确25、克拉克值可以简称为克拉值答案:错误26、地壳是由岩石组成的, 岩石是由矿物组成的, 矿物是由元素组成的。

答案:正确27、占地壳物质总量99.96%的10种元素顺序是Si、O、Al、Fe、Ca、Na、K、Mg、Ti、H。

我国高等教育资源环境与城乡规划管理专业课程体系比较研究

我国高等教育资源环境与城乡规划管理专业课程体系比较研究

2 西北农林科技大学 .
资源环境学 院 , 陕西
杨凌 720 ; 110
南 昌 3 04 ) 3 0 5
国土资源与环境学 院,江西


文章通过 网络 查询和 典型调研 ,获取 部分 高校 资 源环境 与城 乡规 划管理 专业的培 养
方案和教 学计 划 ,并对 比分析 了 l 典型 院校 资 源环境 与城 乡规 划 管理 专业 的课 程 设 置 状 况。 0所 从专业特色、专业交流以及教材建设等方面提出了相关建议 ,以不断促进资源环境与城 乡规划管 理 专业人 才培 养水平 的提 升 。 关键 词 资源环境 与城 乡规划 管理 中图分类 号 C 4. , 23 6 课 程体 系 比较研 究 A 文献标 识码
研究中主要采取对 比分析方法和统计方法,比较各高校的层次、类型、资源环境与城乡规划 管理专业的学科背景和课程设置,分析各高校专业课程体系建设 的特点 、规律性及存在的问题 。 并提 出相关 建议 。
・ 收 稿 日期
20 0 7—1 0—1 0

资助项目 婆菱省教育厅 资 助 教改 项目 及南京大 “8”二 “ 学 95 期 资源环境与城乡规划管 理成人教育 特色专 业建设”项目
专 业 , 。
虽然开设资源环境与城乡规划管理专业 的院校及社会对该专业学生的需求不断增加 , 但关于 该专业的学科建设 、课程教学及课程体系建设 的比较研究并不多。文章结合前人关于该专业课程 体系构建课程设置教学改革等方面的研究成果[ ,通过典型案例分析剖析该专业的课程体 系 5
特 征及其 完善 。
专业基础课 程 :地质 地貌学 ( ) 3 ,环境 地学 ( ) 自然 资源 2, 学 () 3 ,环境科学 原理 ( ) 2 ,自然灾 害学 ( ) 2 ,环境化学 ( ) 2 武汉大学 测绘学 专业技术课程 :数字地 图制图 () 3 ,环境 管理信息 系统 ( ) 资源环境 3, 资源 与环境科学学 院 经济地理学 与区域 规划 ( ) 3 ,城市规划原理 ( ) 3 规划 专业方 向课 程 :资 源环境 与可持 续发 展 ( ) 2 ,城 市环境 分析 () 3 ,生态环境规划 ( ) 2 ,土地资源规划 与设计 ( ) 3 专业基础 课 程 :地 质学 基础 ( . ) 45 ,地 理 科 学 导论 ( . ) 25 , 经济地理学 ( ) 2 ,第 四纪地质学 ( . ) 25 ,现代 地貌 学 ( ),管理 2 学概论 ( ) 2 ,气象与气候学 ( . ) 25 ,环境科学 导论 ( ) 2 专业技术课程 : 理信息 系统 ( ) aGS 图 ( ) 地 3 ,M p I 制 2 ,遥感 自 然资源 地质学 技术及 应 用 ( . ,运 筹 学 ( ,国 土 资 源 调 查 技 术 与 方 法 环境利用 25) 2) (.) 15 ,技术经济学 ( . ) 15 ,城市规划 ( ) 2 与规划 专业方 向课程 :国土资源概论 ( . ) 2 5 ,资源 利用与评 价 ( ) 2 , 环境法 ( . ) 15 ,环 境 规 划 与 管 理 ( ,国 土 规 划 与 国 土 整 治 2)

南京大学普通地质学试卷及答案

南京大学普通地质学试卷及答案

2005年11月8日《普地》期中考试试题一、名词解释(每题5分,共40分)1摩尔硬度 2 克拉克值 3 同质多像 4 混合岩化 5 均衡原理 6 剥蚀作用 7 碎屑岩 8 科里奥利力二、叙述题(每题30分,任选2题,共60分。

应加文字说明.缺文字说明,扣分。

)1. 叙述火山岩和侵入岩的形成机制及其主要岩石类型2.叙述地震形成的原因3.如何识别褶皱并确定褶皱类型答案一、名词解释1摩尔硬度:矿物抵抗外力的强度称硬度。

世界通常使用由摩尔确定的硬度标准,由10种不同硬度的矿物为标准,称摩尔硬度记。

它们是:1滑石,2石膏,3方解石,4萤石,5磷灰石,6长石,7石英,8黄晶9刚玉10金刚石2 克拉克值:中上地壳中50种元素的平均含量。

国际通用单位是ppm=10-6,即克/吨.3 同质多象:化学成分相同、但质点的排列方式不同(结构不同)的现象。

其结果就是同一物质将形成不同的矿物。

如:碳,金刚石(高压)-石墨(常压)4 混合岩化:区域高级变质岩进一步变质,发生高温部分熔融(酸化)现象,形成基体+脉体的特殊变质岩石(混合岩)。

基体:变质岩(暗色);脉体:熔融体(长石,石英,浅色)。

5 均衡原理:解释地表高低不平却能保持平衡的一种假说。

目前通用均衡补偿(Holmes A,1978),即高山下面地壳厚,平原下面地壳薄.地势的起伏与莫霍面起伏呈镜像反映,称均衡现象。

原因是,地幔顶部有一平面,叫补偿基面,在此面以上各柱体的物质总重量相等,故能保持重力的平衡.6 剥蚀作用:使岩石破碎、分解,进而脱离原地的地质作用,包括风化、水流侵蚀、冰川侵蚀、海浪侵蚀、风沙侵蚀、地下水侵蚀、湖水侵蚀等。

7 碎屑岩:具有碎屑结构的沉积岩。

包括砾岩、砂岩、粉砂岩。

8 科里奥利力:由于地球自转,而使地表运动物体改向的力(取决于不同的纬度和线速度)。

在北半球,物体向北运动,顺着运动方向看,作用力向右。

大气、河流运动均受此影响。

二、叙述题(每题30分,任选2题,共60分。

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