初中化学《金刚石、石墨和C60》实用课件1
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点燃 化学方程式： C+O2 CO2 木炭在氧气中不充分燃烧时，生成 一氧化碳。 化学方程式： 2C+O2 点燃 2CO
2.碳与某些氧化物的反应 你观察到了什么现象？
实 验 与 探 究
现象： 黑色粉末逐渐变成光亮 的红色，澄清石灰水变 浑浊 分析： 2CuO+C高温 2Cu+CO2
高温
2CuO+C 2Cu+CO2
“等于”或“小于”）．根据木炭或活性炭的这一性
质，写出其在生产、生活中的一种用 途:制糖工业中作脱色剂（或防毒面具里作滤毒．剂等）
课堂小结
1. 金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质 金刚石
碳元素组成的常见单质 石墨
同种元素
C60 不同种单质
原因：碳原子排列方式不同
2. 物质的结构、性质和用途之间的关系是
A.硬度大
B.不能导电
C.化学性质稳定
A.它们都是由碳元素组成 B.它们的性质相同 C.它们是新型的化合物 D.它们的用途相同
4.如图所示，向盛有红棕色二氧化氮（NO2）气体的 集气瓶中投入几小块木炭或活性炭，最终观察到集气 瓶内红棕色 消失 （填“变深”、“不变”或“消 失”），漏斗中液面 上升 （填“上升”、“下降” 或“不变”）．其原因是：活性炭有 吸附 作用， 使瓶中气体压强 小于 外界大气压（填“大于”、
石
硬度大
用途 钻石饰品
玻璃刀 钻探机钻头
2.石墨 观察下列图片，想一想，你从中获得了哪些信息？
观察 观察下列图片，想一想，你从中获得了哪些信息？
石墨耐高温，可以制成坩埚来熔炼金属
石墨的物理性质和用途
物理性质
颜色 深灰色有金属光泽但不透明
硬度 石 墨 导电性
质软 能导电
手感
滑腻
用途
铅笔芯 电极 润滑剂
2.下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的 是（ A ） A.它们都是电的良导体 B.石墨质软，可作铅笔芯 C.C60是一种新型的单质 D.金刚石硬度大，可切割大理石
3.科学家预测:除C60外,具有封闭笼状结构的还可 能有C28、C32、C50、C70、C84等，下列说法正确的 是（ A ）
氧化铜失去 氧 变成 铜 , 碳 得到氧变成二 氧化碳。 这种含氧化合物里的氧被夺去的反应叫作还原反应。 木炭粉有 还原性,作 还原 剂。
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60（共37张PPT）
3.碳的还原性的应用
a.木炭炼铁
2Fe2O3+3C 高温 4Fe+3CO2
b.碳还原二氧化碳
生活中常见的含石墨的物质
木 炭
活 性 炭
焦炭 炭黑
木炭能吸附红墨水吗？
在盛有半瓶水的小锥形瓶里，加入一滴红 墨水，使水略显红色。投入几块烘烤过的木炭 （或活性炭），轻轻振荡锥形瓶，观察现象。
现象：红色逐渐褪去
为什么木炭会具有吸附性呢？
显 微 镜 下 的 木 炭 的 结 构
疏松多孔的结构
3. C60
结构 决定
性质 决定 用途
反映
反映
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
第2课时 碳的化学性质
学习目标
1．知识与技能：掌握碳在常温下的稳定性和高温时的化学 活动性(可燃性和还原性)。 2．过程与方法：会对演示或展示的资料进行分析、归纳； 引导学生通过讨论、探究等方式得出实验结果。 3．情感态度与价值观：以发展的眼光看待碳单质；树立物 质的组成、结构决定性质、性质决定用途的观点。
每个C60分子是由60个碳原子构成的，结构类似足球， 又名足球烯，性质稳定，在材料科学、超导体方面 有广阔的前景。
C70
碳纳米管
金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质， 为什么物理性质会相差这么远呢？
金刚石结构 石墨结构
C60结构
物理性质不同的原因：碳原子的排列方式不同。
随堂练习
1.碳家族中，C60的分子结构形似足球(如图所示)。 关于C60的说法中，错误的是（ C ） A.它是一种单质 B.每个C60分子由60个碳原子构成 C.它与金刚石是同一种物质 D.它完全燃烧后的产物是CO2
情景导入
同学们可能都看过电影《泰坦尼克号》，你知 道女主人公佩戴的“海洋之星”钻石是由什么组成 的吗？
合作探究
模块 金刚石、石墨、C60 1.金刚石 观察下列图片，想一想，你从中获得了哪些信息？
观察 观察下列图片，想一想，你从中获得了哪些信息？
切玻璃
小结
金刚石的物理性质和用途
物理性质
无色透明、有强 金 折光性的固体 刚
高温
CO2+C
2CO
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60（共37张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60（共37张PPT）
随堂练习
1.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国
《广告时代》评为20世纪的经典广告之一。该广告
能体现的钻石的性质是( C )
比较
金刚石
石墨
无色透明、正八面体形 深灰色有金属光泽不透
外观 状
明的细鳞片状固体
硬 度 天然最硬的物质 导电性 滑腻感
钻石、 切玻璃 用途
做钻头
质软
优良的导电性
有滑腻感 作铅笔芯、 润滑剂
电极、
比较金刚石、石墨的结构：
金
石
刚
墨
石
结
结
构
构
正八面体结构
层状结构
碳原子的排列方式不同，造成二者物理性质的差异。
情景导入
问题1：古代名画历经几百年甚至几千年而依然色 泽鲜艳不褪色，你知道其中的原因吗？
问题2：铁路上的枕木和农田里的电线杆表面都被 烧焦碳化，你知道发生了哪些反应吗？
合作探究 模块一 碳的化学性质 在常温下碳的化学性质不活泼。 在高温下，碳的化学性质如何呢？
1.碳与氧气的反应
回忆木炭在氧气中充分燃烧的现象： 发出白光，放出热量， 生成一种 能使澄清石灰水变浑浊的气体。
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60（共37张PPT）
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
第1课时 碳的单质
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60（共37张PPT）
Βιβλιοθήκη Baidu
学习目标
1．知识与技能： (1)了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途。 (2)初步了解物质的结构与性质的辩证关系。 2．过程与方法：能认真观察实验现象，并会对现象分析 归纳，得出科学的结论。 3．情感态度与价值观：用辩证的眼光看待物质的性质、 结构、用途之间的关系。
2.碳与某些氧化物的反应 你观察到了什么现象？
实 验 与 探 究
现象： 黑色粉末逐渐变成光亮 的红色，澄清石灰水变 浑浊 分析： 2CuO+C高温 2Cu+CO2
高温
2CuO+C 2Cu+CO2
“等于”或“小于”）．根据木炭或活性炭的这一性
质，写出其在生产、生活中的一种用 途:制糖工业中作脱色剂（或防毒面具里作滤毒．剂等）
课堂小结
1. 金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质 金刚石
碳元素组成的常见单质 石墨
同种元素
C60 不同种单质
原因：碳原子排列方式不同
2. 物质的结构、性质和用途之间的关系是
A.硬度大
B.不能导电
C.化学性质稳定
A.它们都是由碳元素组成 B.它们的性质相同 C.它们是新型的化合物 D.它们的用途相同
4.如图所示，向盛有红棕色二氧化氮（NO2）气体的 集气瓶中投入几小块木炭或活性炭，最终观察到集气 瓶内红棕色 消失 （填“变深”、“不变”或“消 失”），漏斗中液面 上升 （填“上升”、“下降” 或“不变”）．其原因是：活性炭有 吸附 作用， 使瓶中气体压强 小于 外界大气压（填“大于”、
石
硬度大
用途 钻石饰品
玻璃刀 钻探机钻头
2.石墨 观察下列图片，想一想，你从中获得了哪些信息？
观察 观察下列图片，想一想，你从中获得了哪些信息？
石墨耐高温，可以制成坩埚来熔炼金属
石墨的物理性质和用途
物理性质
颜色 深灰色有金属光泽但不透明
硬度 石 墨 导电性
质软 能导电
手感
滑腻
用途
铅笔芯 电极 润滑剂
2.下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的 是（ A ） A.它们都是电的良导体 B.石墨质软，可作铅笔芯 C.C60是一种新型的单质 D.金刚石硬度大，可切割大理石
3.科学家预测:除C60外,具有封闭笼状结构的还可 能有C28、C32、C50、C70、C84等，下列说法正确的 是（ A ）
氧化铜失去 氧 变成 铜 , 碳 得到氧变成二 氧化碳。 这种含氧化合物里的氧被夺去的反应叫作还原反应。 木炭粉有 还原性,作 还原 剂。
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60（共37张PPT）
3.碳的还原性的应用
a.木炭炼铁
2Fe2O3+3C 高温 4Fe+3CO2
b.碳还原二氧化碳
生活中常见的含石墨的物质
木 炭
活 性 炭
焦炭 炭黑
木炭能吸附红墨水吗？
在盛有半瓶水的小锥形瓶里，加入一滴红 墨水，使水略显红色。投入几块烘烤过的木炭 （或活性炭），轻轻振荡锥形瓶，观察现象。
现象：红色逐渐褪去
为什么木炭会具有吸附性呢？
显 微 镜 下 的 木 炭 的 结 构
疏松多孔的结构
3. C60
结构 决定
性质 决定 用途
反映
反映
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
第2课时 碳的化学性质
学习目标
1．知识与技能：掌握碳在常温下的稳定性和高温时的化学 活动性(可燃性和还原性)。 2．过程与方法：会对演示或展示的资料进行分析、归纳； 引导学生通过讨论、探究等方式得出实验结果。 3．情感态度与价值观：以发展的眼光看待碳单质；树立物 质的组成、结构决定性质、性质决定用途的观点。
每个C60分子是由60个碳原子构成的，结构类似足球， 又名足球烯，性质稳定，在材料科学、超导体方面 有广阔的前景。
C70
碳纳米管
金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质， 为什么物理性质会相差这么远呢？
金刚石结构 石墨结构
C60结构
物理性质不同的原因：碳原子的排列方式不同。
随堂练习
1.碳家族中，C60的分子结构形似足球(如图所示)。 关于C60的说法中，错误的是（ C ） A.它是一种单质 B.每个C60分子由60个碳原子构成 C.它与金刚石是同一种物质 D.它完全燃烧后的产物是CO2
情景导入
同学们可能都看过电影《泰坦尼克号》，你知 道女主人公佩戴的“海洋之星”钻石是由什么组成 的吗？
合作探究
模块 金刚石、石墨、C60 1.金刚石 观察下列图片，想一想，你从中获得了哪些信息？
观察 观察下列图片，想一想，你从中获得了哪些信息？
切玻璃
小结
金刚石的物理性质和用途
物理性质
无色透明、有强 金 折光性的固体 刚
高温
CO2+C
2CO
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60（共37张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60（共37张PPT）
随堂练习
1.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国
《广告时代》评为20世纪的经典广告之一。该广告
能体现的钻石的性质是( C )
比较
金刚石
石墨
无色透明、正八面体形 深灰色有金属光泽不透
外观 状
明的细鳞片状固体
硬 度 天然最硬的物质 导电性 滑腻感
钻石、 切玻璃 用途
做钻头
质软
优良的导电性
有滑腻感 作铅笔芯、 润滑剂
电极、
比较金刚石、石墨的结构：
金
石
刚
墨
石
结
结
构
构
正八面体结构
层状结构
碳原子的排列方式不同，造成二者物理性质的差异。
情景导入
问题1：古代名画历经几百年甚至几千年而依然色 泽鲜艳不褪色，你知道其中的原因吗？
问题2：铁路上的枕木和农田里的电线杆表面都被 烧焦碳化，你知道发生了哪些反应吗？
合作探究 模块一 碳的化学性质 在常温下碳的化学性质不活泼。 在高温下，碳的化学性质如何呢？
1.碳与氧气的反应
回忆木炭在氧气中充分燃烧的现象： 发出白光，放出热量， 生成一种 能使澄清石灰水变浑浊的气体。
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60（共37张PPT）
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
第1课时 碳的单质
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60（共37张PPT）
Βιβλιοθήκη Baidu
学习目标
1．知识与技能： (1)了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途。 (2)初步了解物质的结构与性质的辩证关系。 2．过程与方法：能认真观察实验现象，并会对现象分析 归纳，得出科学的结论。 3．情感态度与价值观：用辩证的眼光看待物质的性质、 结构、用途之间的关系。