足球模块教案8
足球教案8次
放松整理的队形：由教师领做
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
●
课后反思
1、本课教学是否达到预期的教学质量?
2、在教学中出现的问题是否已经处理？
3、学生对教学的反映如何？
4、有无需要补充的教学内容?
足球提高班教案第二次课
课题
足球—基本技术
教学
内容
1、运球
2、颠球
3、头球
○○○○○○
●
准备部分
6
分钟
1、热身跑400米
2、徒手操
第一节：头部运动
第二节：肩部绕环
第三节：扩胸运动
第四节：腰部绕环
第五节：弓步压腿
第六节：膝关节绕环
第七节：腕踝绕环
队列方式如图示：绕田径场
1、热身跑中，保持两路纵队，体育委员领跑
○○○○○○○○○○○○
○
○○○○○○○○○○○○
2、徒手操中，同集合队形一样，但要求成体操队形散开，前后，左右要有一定间隔，体育委员领操
原地：教学重点：按规则要求完成掷球动作。 教学难点：全身协调用力地完成掷球动作。
助跑：教学重点：助跑与掷球动作的衔接。 教学难点：充分利用助跑获得的速度，全身协调用力，完成掷球动作。
教法步骤
1、讲解与示范
(1)概括地讲解掷界外球的发展与作用。
(2)重点讲解规则对掷界外球的具体规定。可以归纳以下四条，以便学生理解记忆规则的精神。
第三节：扩胸运动
第四节：腰部绕环
第五节：弓步压腿
第六节：膝关节绕环
第七节：腕踝绕环
队列方式如图示：绕田径场
1、热身跑中，保持两路纵队，体育委员领跑
足球课教案模板8篇
足球课教案模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球模块教学设计方案
一、教学目标1. 知识与技能目标：使学生掌握足球的基本技能，包括传球、射门、停球、带球等，提高学生的足球技术水平和比赛能力。
2. 过程与方法目标：通过足球训练和比赛，培养学生的团队协作精神、竞争意识和公平竞争观念。
3. 情感态度与价值观目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养学生的坚韧不拔、积极向上的体育精神。
二、教学内容1. 足球基本技术：传球、射门、停球、带球、头球等。
2. 足球基本战术：个人战术、局部战术、整体战术等。
3. 足球规则与裁判法：了解足球比赛的基本规则和裁判方法。
4. 足球训练方法：包括身体素质训练、技术训练、战术训练等。
三、教学对象本方案适用于小学高年级至初中阶段的足球爱好者。
四、教学时间总课时：16课时五、教学场地与器材1. 场地：足球场2. 器材：足球、足球门、标志盘、秒表、记录本等六、教学步骤（一）准备活动（2课时）1. 热身运动：慢跑、关节活动、拉伸等，确保学生在训练前身体充分活动开。
2. 专项准备活动：针对足球运动特点，进行脚踝、膝盖等关节的专项热身。
（二）基本技术训练（6课时）1. 传球训练：练习脚内侧、脚背正面、脚背内侧、脚尖、脚跟等部位的传球技巧。
2. 射门训练：练习近距离射门、远距离射门、任意球射门等。
3. 停球训练：练习脚内侧停球、脚背停球、胸部停球等。
4. 带球训练：练习带球绕杆、带球过人等。
（三）基本战术训练（4课时）1. 个人战术：练习无球跑位、接球后的处理等。
2. 局部战术：练习二过一、三过二等配合。
3. 整体战术：练习防守阵型、进攻阵型等。
（四）比赛实践（4课时）1. 小型比赛：组织学生进行5人制、7人制等小型比赛，让学生在实践中运用所学技术、战术。
2. 对抗训练：组织学生进行实战对抗，提高学生的比赛能力和应变能力。
七、教学评价1. 学生自评：学生对自己在训练中的表现进行自我评价。
2. 互评：学生之间相互评价，找出彼此的优点和不足。
3. 教师评价：教师根据学生在训练和比赛中的表现，进行综合评价。
完整足球模块教案
完整足球模块教案教案：足球模块一、教学目标：1.了解足球运动的历史、规则和技能；2.学习足球的基本动作和基本战术；3.培养学生的合作意识，并提高团队合作能力；4.提高学生的体能水平和身体协调能力。
二、教学准备：1.翻译好相关的足球词汇和句子；2.准备足球和足球场地。
三、教学过程：第一课：了解足球运动1.让学生回答一些简单的问题，引导他们谈论足球的历史和起源。
2.给学生播放一段关于足球的视频，让他们了解足球比赛的过程和规则。
3.带领学生一起学习足球的基本规则，比如进球的方法、犯规的规定等。
4.给学生介绍一些著名的足球比赛和球员，激发他们对足球运动的兴趣。
第二课：学习足球动作1.教授学生足球的基本动作，如传球、射门、过人等。
2.划分学生为小组，让他们在场地上进行练习，互相之间进行传球和射门动作练习。
3.分别指定一个队长，带领小组队员进行比赛，看哪个小组能够射进更多的球。
第三课：学习足球战术1.给学生介绍一些足球比赛中常用的战术，如全场进攻、紧逼防守等。
2.分组让学生练习一些简单的战术，比如传递战术。
3.组织一场小型足球比赛，让学生运用他们所学的战术进行比赛。
第四课：提高团队合作和身体素质1.组织一些小组活动，让学生进行合作训练，如多人传球训练。
2.进行一些身体素质的训练，如短跑、跳跃等。
3.进行一场全校足球比赛，让学生运用他们所学的技能展示。
四、教学评价：1.通过观察学生的表现，评估他们在足球运动中的理解和应用能力。
2.观察学生在小组活动和比赛中的表现，评价他们的团队合作能力。
3.通过定期测试学生的身体素质变化，评估他们的身体协调和体能水平的提高。
五、教学反思：整个足球模块的教学过程中，学生们参与度比较高，兴趣也较为浓厚。
教学环节设置合理，通过引导和激发兴趣的方式，让学生了解和学习足球运动的相关知识和技能。
小学体育足球模块教案
小学体育足球模块教案教案标题：小学体育足球模块教案教案目标：1. 了解足球的基本规则和技能；2. 培养学生的团队合作和沟通能力；3. 提高学生的体能水平和身体协调性。
教学内容：1. 足球的基本规则和技能；2. 传球、接球和射门的基本动作；3. 团队合作和沟通技巧。
教学准备：1. 足球；2. 球门；3. 讲解板或投影仪。
教学过程：引入活动：1. 引导学生回顾上一堂课学到的足球规则，并与他们一起讨论足球的重要性和好处。
主体活动：2. 讲解足球的基本规则和技能，包括比赛时间、球场尺寸、球员位置等。
3. 示范和解释传球、接球和射门的基本动作，确保学生理解并能够正确执行这些动作。
4. 将学生分成小组，进行传球练习。
鼓励学生在练习中互相帮助和指导，培养团队合作和沟通能力。
5. 进行小组对抗赛，让学生运用所学技能进行比赛。
鼓励学生积极参与，并给予积极的反馈和鼓励。
总结活动：6. 总结本节课学到的内容，并与学生讨论他们在学习过程中的收获和困难。
7. 鼓励学生继续练习足球技能，并参加学校或社区的足球活动。
拓展活动：8. 鼓励学生自愿参加足球俱乐部或校队，进一步提高他们的足球技能和竞技水平。
评估方法：1. 观察学生在练习和比赛中的表现，评估他们的技能水平；2. 与学生进行交流，了解他们对足球规则和技能的理解程度。
教学反思：1. 针对学生在学习过程中的困难和问题，及时调整教学策略；2. 鼓励学生积极参与，培养他们的兴趣和热情；3. 提供个别指导和辅导，帮助学生克服困难。
小学足球u8教案
小学足球u8教案教案标题：小学足球U8教案教学目标：1. 了解足球的基本规则和技能；2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识；3. 提高学生的足球技术水平和身体素质。
教学重点：1. 掌握基本的传球、停球和射门技巧；2. 培养学生的协作能力和战术意识；3. 培养学生的基本运动能力和身体控制能力。
教学准备：1. 足球场地；2. 足球；3. 锥桶、标志物等训练辅助器材；4. 适宜的体育装备。
教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 运动准备：学生进行适当的拉伸和热身运动，如跑步、跳跃等；2. 技术导入：进行简单的传球和停球练习，让学生逐渐进入足球状态。
二、基本技能训练（20分钟）1. 传球练习：a. 学习正确的传球姿势和动作；b. 练习简单的直传和横传；c. 进行传球练习，让学生在一定的距离内进行传接球。
2. 停球练习：a. 学习正确的停球姿势和动作；b. 练习用脚、胸部和头部停球；c. 进行停球练习，让学生在移动中进行停球。
3. 射门练习：a. 学习正确的射门姿势和动作；b. 练习基本的射门技巧，如内脚背射门和外脚背射门；c. 进行射门练习，让学生在门前进行射门。
三、小游戏（15分钟）1. 分组比赛：将学生分成小组进行比赛，让他们应用所学技能进行实战训练；2. 强调团队合作和竞争意识，鼓励学生积极参与并互相配合。
四、总结与延伸（5分钟）1. 总结今天的学习内容和收获；2. 鼓励学生继续练习足球技能，并参加更多的比赛和训练。
教学评估：1. 观察学生在训练中的表现，包括技术动作的准确性、团队合作和竞争意识；2. 进行小组比赛的成绩评估，根据比赛结果评价学生的综合能力。
教学反思：1. 针对学生在技术动作上的不足，进行个别辅导和指导；2. 根据学生的学习情况，调整教学内容和方法，以提高教学效果。
体育课足球教案(通用8篇
体育课足球教案(通用8篇一、教学内容本节课选用《足球教学指导纲要》中的相关章节，详细内容主要包括足球基本技术训练，如传球、停球、射门等，以及足球战术基础，如阵型运用、进攻与防守策略。
二、教学目标1. 让学生掌握足球基本技术要领，提高动作质量；2. 培养学生团队协作精神和战术意识；3. 增强学生体能，提高运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：足球技术动作的熟练掌握和运用，战术意识的培养。
教学重点：传球、停球、射门等基本技术动作的训练，以及阵型运用和攻防策略。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干，训练标志盘若干，计时器1个；2. 学具：运动服，足球鞋，护具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：组织学生进行简单的足球游戏，激发学生兴趣，导入本节课内容；2. 技术训练（15分钟）：a. 传球：讲解传球动作要领，示范并组织学生进行分组练习；b. 停球：讲解停球动作要领，示范并组织学生进行分组练习；c. 射门：讲解射门动作要领，示范并组织学生进行分组练习；3. 战术训练（15分钟）：a. 讲解阵型运用，组织学生进行实践；b. 讲解攻防策略，组织学生进行对抗训练；4. 随堂练习（10分钟）：进行小型足球比赛，检验学生技术、战术掌握情况；六、板书设计1. 足球基本技术：传球、停球、射门；2. 足球战术基础：阵型运用、攻防策略；3. 学生练习要点：动作要领、团队协作。
七、作业设计a. 传球：每人至少完成20次准确传球；b. 停球：每人至少完成20次准确停球；2. 答案：学生需记录训练过程，家长签字确认，下节课反馈。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参加足球比赛，提高学生实战能力，培养学生的足球兴趣。
重点和难点解析1. 技术训练中的动作要领讲解和示范；2. 战术训练中的阵型运用和攻防策略实践；3. 随堂练习的组织和实施；4. 作业设计中的家庭足球训练；5. 课后反思及拓展延伸。
一、技术训练中的动作要领讲解和示范（1）传球：重点关注脚内侧传球和脚背传球两种方式，讲解时要强调触球部位、用力方法和身体协调性。
足球模块教案
3、师生问好，认真听讲明确要求。
二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。
三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏。
2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。
1
∫
2
次
基
本
部
分
一、足球
一、1、教师讲解足球的起源及比赛规则。
2、熟悉球性：通过身体与球的接触，逐步体会、掌握球的特性和运动规律。
3、指导学生在稳定的心态下寻找肌肉感觉，不断提高控球能力。
2、80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习，并能认真进行踢、接球练习；
3、培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质；
4、投掷：4~5次；足球：6~8次。
教学过程
教学内容
教师活动
时
间
学生活动
练习
次数
开
始
准
备
部
分
一、常规
二、队列练习
三、准备活动
一、1、教师提前到场，准备好场地器材。
2、接受体育委员报告，向学生问好。
14
运球射门、身体素质练习
15
正面抢截球
16
掷界外球技术
17
正面头顶球
18
假动作运球、过人
第1次课
教
材
熟悉球性；
教
学
目
标
1、学生能了解足球运动的起源和足球比赛的有关规则；
2、理解熟悉球性练习的目的和意义；95%的学生能在足球的玩耍活动中，运用两种以上熟悉球性的方法进行练习；
3、70%的学生能完成远撑前滚翻、鱼跃前滚翻的动作；
2、开展小组颠球比赛，教师讲清规则：不允许用手接球，累计最多的次数为胜者。
3、教师讲解并示范脚内侧踢球的动作要领：“三准”——站位准确、摆腿动作正确、击球部位正确。
小学体育足球模块教案
小学体育足球模块教案课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技能，如传球、停球、射门等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的运动能力。
3. 培养学生对足球运动的兴趣，增强学生的身体素质。
教学内容：1. 足球基本技能训练：传球、停球、射门。
2. 足球比赛规则讲解。
3. 足球团队配合训练。
教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，了解学生对足球的了解程度。
2. 介绍足球运动的发展历程，激发学生对足球运动的兴趣。
二、基本技能训练（20分钟）1. 传球：教师示范传球技巧，学生分组练习，培养学生的传球准确性。
2. 停球：教师示范停球技巧，学生分组练习，提高学生的停球能力。
3. 射门：教师示范射门技巧，学生分组练习，提升学生的射门准确率。
三、足球比赛规则讲解（10分钟）1. 教师讲解足球比赛的基本规则，如越位、犯规等。
2. 学生了解足球比赛规则，培养学生的公平竞争意识。
四、团队配合训练（15分钟）1. 教师组织学生进行团队配合练习，培养学生之间的默契。
2. 学生积极参与，提高团队协作能力。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师提问学生关于足球基本技能和比赛规则的知识。
2. 学生回答问题，巩固所学内容。
二、实战训练（20分钟）1. 教师组织学生进行足球比赛，让学生将所学技能运用到实际比赛中。
2. 学生参与比赛，提高足球运动能力。
三、总结与反思（10分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习成果，让学生认识到自己的进步。
2. 学生分享自己的学习心得，增强自信心。
四、课后作业（15分钟）1. 学生回家后，观看足球比赛视频，了解足球运动的发展。
2. 家长监督学生进行足球技能练习，提高学生的足球水平。
教学评价：1. 学生对足球基本技能的掌握程度。
2. 学生在足球比赛中的表现，如团队合作、运动能力等。
3. 学生对足球运动的兴趣，以及对课后练习的积极性。
足模8
内容安排
学生活动
教师活动
组织与要求
准备
教学常规
准备活动
1．体育委员整队,检查并报告出勤人数
2．慢跑
3．徒手操：成体操队形
准备活动由体委负责
1．师生问好,宣布上课
2．讲解本课的内容
和提出具体要求
3．指导学生做好准备活动
队形：××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
▲
要求学生快、静、齐
足球模块教学案NO：8
学习
目标
1．进一步颠球以熟悉球性
2．复习正脚背运球、脚背外侧运球，进一步巩固和掌握技术动作要领，提高运球的能力。
3．学习脚背内侧踢球技术，初步掌握动作要领。
4．加强对学生自主学习、合作、探究学习能力的培养。
学习
内容
颠球技术、正脚背运球、脚背外侧运球
脚背内侧Байду номын сангаас球技术；
场地
器材
足球：
3．收还器材
1．指导学生做放松练习并进行语言提示
2．课堂情况小结
3．宣布下课
注意营造放松和欢快的气氛
课后小结
一路纵队绕圈子慢跑约600米
学习与体验
一、复习：
1．正脚背颠球
2．正脚背运球
3。脚背外侧运球
二、学习：
脚背内侧踢球技术；
1．认真听老师讲解
2．注意观看老师示范动作
3．学生分组练习自主探究学练
4．学生展示技能与评价
5．合作学习、发现问题互相研究解决或请教老师解决
1．老师讲动作要领和示范动作
2．组织学生进行练习
3．组织学生进行展示、评价交流
4．老师巡回观察指导、发现问题及时纠正
初中足球课教案(全部)
初中足球课教案-第一部分一、教学目标1. 让学生了解足球的基本知识，包括足球的历史、规则和技巧。
2. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的团队合作意识和竞技水平。
3. 增强学生的体质，提高学生的运动能力和综合素质。
二、教学内容1. 足球基本知识讲解：足球的历史、规则和技巧。
2. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球、头球等。
3. 足球比赛实践：分队比赛，锻炼学生的团队合作和竞技能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球的基本知识和技巧。
2. 教学难点：足球技巧的熟练运用和团队合作意识的培养。
四、教学方法1. 讲授法：讲解足球的基本知识和规则。
2. 示范法：演示足球的基本技巧。
3. 实践法：分组练习和比赛，让学生亲身体验和运用足球技巧。
五、教学准备1. 场地准备：足球场一个，保证场地平整、无障碍。
2. 器材准备：足球若干个，保证足球完好无损。
3. 教学课件：制作足球知识讲解课件，图文并茂，生动有趣。
初中足球课教案-第二部分六、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，提高学生的足球水平。
2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的竞技能力。
3. 锻炼学生的体质，提高学生的运动能力和综合素质。
七、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球、头球等。
2. 团队合作训练：防守、进攻、阵型配合等。
3. 足球比赛实践：分队比赛，锻炼学生的团队合作和竞技能力。
八、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本技巧的熟练运用和团队合作意识的培养。
2. 教学难点：足球技巧的熟练运用和团队合作策略的制定。
九、教学方法1. 示范法：演示足球的基本技巧和团队合作训练。
2. 实践法：分组练习和比赛，让学生亲身体验和运用足球技巧。
3. 讨论法：分组讨论团队合作策略，分享经验和心得。
十、教学准备1. 场地准备：足球场一个，保证场地平整、无障碍。
2. 器材准备：足球若干个，保证足球完好无损。
3. 教学课件：制作足球技巧和团队合作训练课件，图文并茂，生动有趣。
第二单元---足球模块教案总8课时精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版第二单元体育与健康足球模块（多媒体）第三节脚内侧和脚背外侧运球第三课时总第8课时2011年3月16日主备人：四、用口令指挥练习练习二次。
动作幅度大，活动开合作探究掌握技能（一）复习上次所学的内容：1、学习脚背内侧运球：要求：支撑脚踏准，步幅小，推后抬头讲授脚内侧运球要领1）支撑脚向前跨，踏在球的侧前方，膝关节稍弯曲，上体前倾向里转。
随着身体向前移动，运球脚提起，在落地之前，用脚内侧推球的后中部。
2）在改变方向运球时，经常是用两只脚交替拨球。
2、学习脚背外侧运球要求：步幅小，重心跟上，推时看球，推后抬头讲授正脚背运停球要领：1）支撑脚保持在球的侧后方，运球脚抬起时，脚跟抬起，足尖稍内转，在迈1请大家根据你以前对足球的了解和自我体验足球运动。
在体验传接球的过程中大家注意思考以下几个问题：①正脚背、脚内侧运球有啥特点？②正脚背、脚内侧运球的区别是什么？1学生回答老师的问题并紧跟老师的讲解进行思考2根据老师的讲解和提示自己首先摸索动作的要点3学生展示教师充当裁判，正确引导学生，积极参与到比赛中1、学生每人一球，四人一组，每人间距1米，一组运球后，另一组再运；2、由单足运球过渡到两足交替运球，三步一推到一步一推3、圆圈运球顺时针方向用左足，反时针方向用右足。
4、掌握较好时让其自由运球脚背内侧脚背外侧每人一球，分四人一组进8中渐大。
足球模块计划教案
足球模块计划教案一、教学目标1. 让学生了解足球的基本规则和技巧，提高学生的足球素养。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 锻炼学生身体，提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容1. 足球基本规则讲解2. 足球基本技巧训练（传球、射门、控球等）3. 足球比赛实践三、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本规则的掌握，足球基本技巧的运用。
2. 教学难点：足球技巧的熟练运用，团队合作意识的培养。
四、教学方法1. 讲解法：教师讲解足球基本规则和技巧。
2. 示范法：教师示范足球技巧，学生跟随练习。
3. 实践法：学生进行足球比赛，运用所学技巧。
4. 小组合作法：学生分组练习，培养团队合作精神。
五、教学步骤1. 热身活动：组织学生进行跑步、拉伸等热身活动，为足球训练做好准备。
2. 讲解足球基本规则：教师讲解足球比赛的规则，让学生了解比赛的基本要求。
3. 示范足球基本技巧：教师示范足球传球、射门、控球等技巧，学生跟随练习。
4. 小组练习：学生分组进行足球技巧练习，教师巡回指导。
5. 足球比赛实践：组织学生进行足球比赛，让学生在比赛中运用所学技巧。
6. 总结与反思：教师引导学生总结课堂收获，学生分享自己的感受和不足。
7. 课后作业：布置足球练习任务，要求学生课后进行练习。
六、教学评价1. 学生足球技巧的掌握程度：通过课堂练习和比赛，评估学生对足球技巧的掌握情况。
2. 学生团队合作意识的培养：观察学生在比赛中的配合和协作，评价团队合作意识的培养。
3. 学生身体素质的提高：通过长期的足球训练，观察学生身体素质的变化，如速度、力量、耐力等。
七、教学资源1. 足球场地：提供足球场地，为学生提供实践机会。
2. 足球器材：提供足够的足球、球门等器材，保障教学活动的顺利进行。
3. 教学课件：制作足球教学课件，帮助学生更好地了解足球知识和技巧。
4. 视频资料：收集一些足球比赛和训练视频，用于课堂分析和讨论。
八、教学进度安排1. 第一周：讲解足球基本规则，示范传球和射门技巧。
足球课教案优秀8篇
足球课教案优秀8篇教案的编写可以帮助教师更好地与学生进行有效的互动，提前准备好符合教学内容的教案对于提高教学质量有很大的帮助，以下是作者精心为您推荐的足球课教案优秀8篇，供大家参考。
足球课教案篇1一、本课的指导思想依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。
对于义务教育阶段小学生来说，更要关注其运动的快乐感，激发学生的运动兴趣，培养他们良好的体育锻炼的习惯。
二、教材分析：本课教学内容为脚内侧踢球基本动作：它是脚内侧部位（跖趾关节、舟骨、跟骨等所形成的平面）踢球的一种方法。
其特点是脚弓与球接触面积大，出球准确平稳，且易于掌握。
但由于踢球时要求大腿前摆到一定程度时需要外展且屈膝，故大腿与小腿的摆动都受到限制，因此出球力量相对较小。
三、学情分析：本课教学对象是小学五年级学生。
学生身体运动能力整体偏差，运动中身体平衡与动作协调能力不佳。
且不喜欢表现自己，所以在练习中需要多鼓励，评价标准要根据实际情况而定。
但需要同学之间相互协作，同学之间团结互助，要有较强的凝聚力。
四、教学目标：（一）认知目标：使学生理解并掌握足球运动中脚内侧踢球的技术原理和技术特点，明确学习目的性（二）技能目标：初步学会脚内侧踢球合理的技术动作，基本上学生能独立完成动作。
发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等素质，培养自主锻炼习惯与他人合作能力。
（三）情感目标：通过脚内侧踢球的教学和练习，培养学生对足球运动的兴趣，以及良好的纪律性；以游戏和比赛的方式培养学生团结协作精神和克服困难的意志品质；通过学习，学生能主动参与练习，培养学生自主、合作、探究学习的良好习惯。
五、教学重点和难点重点：腿的摆动与触球的部位。
难点：支撑脚与摆动脚的位置、方向准确。
六、教学内容：脚内侧踢球（一）首先要学习下脚可以用那些部位踢球。
（二）动作要领1、脚内侧踢定位球：直线助跑，支撑前的最后一步要稍大些，支撑脚站在球的侧面约15厘米处，脚尖正对出球方向，支撑腿膝关节微屈。
足球技术训练课教案范文（精选8篇）
足球技术训练课教案足球技术训练课教案范文（精选8篇）作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的足球技术训练课教案范文（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
足球技术训练课教案1第一阶段一、身体训练（一）身体训练的目的1．使学生热爱足球。
2．培养学生反应灵敏。
并提高身体素质。
（二）身体训练的主要内容1．做体操2．以跑为主的身体训练。
（l）慢跑： 15米 x 2，指导学生跑的动作。
（2）快跑：10米x 2、15米 x 2，要求跑的动作正确。
（3）曲线跑：培养学生的灵敏。
（4）自由跳：培养学生的后蹬方法。
二、足球技术训练（一）技术训练的目的1．训练学生熟悉球性。
2．让学生准确掌握技术动作要领。
（二）技术训练的主要内容1．以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。
2．让学生初步接受和学习传球、接球方法。
3、单一的射门训练和接球后的射门训练。
（三）守门员的训练1．手型训练。
2．自由训练。
3．下手球和上手球接法练习。
4、踢手抛球训练。
三、足球战术训练（一）战术训练的目的l．培养接球和进攻意识。
2．培养阻击和防守方法。
（二）战术训练的主要内容1．学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。
2．学习基本的护球和盯人战术。
3．在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。
四、游戏和比赛（一）目的1．通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。
2．通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。
（二）比赛方法1．一对一、二对二的传接球比赛。
2．三对三、五对五的有门踢球比赛。
3．开展“五人制”训练比赛。
第二阶段一、身体训练（－）身体训练的目的1．培养学生的灵敏、速度和跑的能力。
2．让学生学习正确的快跑动作。
（二）身体训练的主要内容1．学做简单的.节奏操。
2．以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。
2024年幼儿园足球课教案8课时
2024年幼儿园足球课教案8课时课时1：足球入门与基本动作一、教学目标1.让学生了解足球的基本知识。
2.培养学生对足球运动的兴趣。
3.学习基本的足球动作。
二、教学重点1.足球的起源与发展。
2.足球的基本规则。
3.足球的基本动作。
三、教学难点1.足球动作的掌握。
2.学生对足球运动的兴趣培养。
四、教学准备1.足球场地、足球。
2.教学视频、图片。
五、教学过程1.导入向学生介绍足球的起源与发展，让学生了解足球运动的魅力。
2.讲解足球基本规则介绍足球场地的布局，足球比赛的基本规则。
3.学习足球基本动作演示并讲解传球、停球、射门等基本动作。
4.实践操作让学生分组进行传球、停球、射门等练习。
课时2：足球技巧训练一、教学目标1.让学生掌握足球的基本技巧。
2.提高学生的足球运动能力。
二、教学重点1.足球技巧的掌握。
2.学生足球运动能力的提高。
三、教学难点1.技巧的熟练程度。
2.学生足球运动兴趣的持续培养。
四、教学准备1.足球场地、足球。
2.教学视频、图片。
五、教学过程1.复习上节课内容对上节课学习的足球基本动作进行复习。
2.学习足球技巧演示并讲解带球、盘带、射门等技巧。
3.实践操作让学生分组进行带球、盘带、射门等练习。
4.游戏环节设计足球游戏，让学生在游戏中提高足球技巧。
课时3-6：足球战术训练一、教学目标1.让学生了解足球战术的基本概念。
2.培养学生的团队协作能力。
二、教学重点1.足球战术的掌握。
2.团队协作能力的培养。
三、教学难点1.战术的理解与应用。
2.学生团队协作能力的提高。
四、教学准备1.足球场地、足球。
2.教学视频、图片。
五、教学过程1.导入介绍足球战术的基本概念。
2.讲解足球战术演示并讲解进攻、防守、定位球等战术。
3.实践操作让学生分组进行战术训练。
4.比赛环节设计足球比赛，让学生在比赛中运用战术。
课时7：足球运动安全常识一、教学目标1.让学生了解足球运动的安全常识。
2.培养学生遵守运动规则的意识。
体育七年级下册《足球》第八课时 教案
教材
足球8：综合练习和教学比赛
教学目标
1、学生知道综合练习的方法和教学比赛的简单规则。
2、学生能够将已学的动作运用于综合练习中和教学比赛中。
3、学生能自觉遵守规则和方法，积极练习。
4、练习密度为40%左右。
教学过程
教学内容
教师活动
时间
学生活动
练习次数
准备活动
一、课
堂
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
★ 队型1
不限
4-8次
基本
足
教学重点：综合练习
教学难点：在练习中合理运用已学的技术。
教法：
1、教学比赛
脚颠球，双脚左右拨球，左右脚拖球等。
2、传球接力
方法：分成四组面对面站立，第一名队员手持接力棒，待球传出后快跑，将棒交给对接球者。接球者接球后待再接棒后，才能将球传给对方，依次往返练习。
一、2-3人一组，各种需球比赛
要求：规定方法规定时间计累计时间。
二、传球接力
**** ****
**** ****
**** ****
**** ****
5-8次
2-3次
教学过程
教学内容
教师活动时间学生源自动练习次数部分球
3、分层次练习
第一层次：教学比赛
第二层次：“五对五”抢球游戏
教学指导：通过综合练习及教学比赛提高运用能力
三、课后完成作业
四、指定同学收器械
五、师生再见
实施情况记载
班级
预计负荷
练习密度40%
平均心率135次/分
日期
本课顺利完成教学任务，气氛活跃，尤其在教学比赛中，学生能相互协作，积极跑动，以战胜对方。
足球课教案8
八年级足球课教案8授课班级：人数：日期：教学内容教学比赛教学重点：传球准确性教学难点：力量控制教学目标1、较熟练地掌握跑动中传接球。
2、进一步提高学生的协调性。
3、相互帮助的和谐人际关系。
内容结构教学内容教法与学法运动负荷教学组织与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、教师宣布本课任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、体委组织学生集合2、教师宣布本课任务①足球传接球②素质练习3、见习生随班上课，参与适量运动1 集合队形：要求：1、集合快静齐。
2、学练结合多思考。
准备部分1、热身跑500米2、徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）压腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、教师讲解练习方法与要求2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调节重点活动开膝、踝关节2、体委带领全班同学完成3、教师个别辅导4、教师做必要补充练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤基本部分综合运用传球、停球、运球、盘带。
1、教师比赛要求。
2、教师做裁判。
3、避免伤害事故发生小场地组织队形结束部分一、集合整队二、放松小结三、师生再见四、收还器材1、教师对学生课上表现多鼓励，多表扬2、提问、答疑、行礼、解散1 组织队形：要求：积极放松、做好自评和互评场地器材足球6只、标志物9根。
密度预计运动负荷预计课后小结脉搏（次/分）22020018016014012010080600 05 10 15 20 25 30 35 4045。
足球教案8
基
本
部
分
1、学习掷界外球技术35分钟
2、球性练习
1.讲解示范：
双手持球，把球由脑后经头顶抛出，双脚不得离地。
3.练习：
两人一球，相距15米，原地对掷界外球。
两人一球，两端设两条平行线，助跑对掷界外球。
两人一球，相距4米，一人掷球，一人接球，接球者分别用不同的部位接来球（脚内侧、胸部、大腿等）。
足球教学教案
系班
上课日期：年月日
星期第节
课的任务目的
1、通过学习运球过人技术，增加学生在比赛中更加熟练运用的能力。
2、通过学习迎面抢球技术，提高学生的抢截球能力。
课的部分
课的内容
课的组织方法、要求
准
备
部
分
20｀
1、列队、师生问候、点名，明确课的任务。
2、准备活动A、慢跑8源自0米B、伸展活动：上下单振臂，上下双振臂，前后振臂，屈腿内踢，屈腿外踢，屈腿上振，屈腿内旋，屈腿外旋，直腿内踢，直腿外踢，后踢腿4X8拍
行进间脚内侧回传凌空球练习。两人一组，一人抛球，一人回传球，其它同上。
要求：触球部位要正确，回传准，也要求在后退过程中完成动作。
结束部分
5｀
1、静力性拉伸
2、本次课讲评
器材设备
小
结
1.练习
每人一球，分别用脚的不同部位做运球练习，如下图
要求：运球时重心要低，变向灵活，抬头
行进间脚内侧传停地滚球练习，两人一组，面对面站立（如下图），A持球，传球给B，B在后退过程中把球停好，然后A再跟上去传球，整个过程都是在行进间完成。
AB
要求：在停球时不要把球停死在脚底，要停在离身体有20厘米左右的位置上，左右脚交替使用。
足球教案第8周
七、游戏
“运球接力”
要求：声音洪亮，精神饱满
1．服装要求
2．认真听讲
3．注意安全
一、组织：全班集体进行
二、教法
1．边讲解边示范
2．用口令指挥练习
组织：组织：全班集体练习，学生分成两组，看哪一组先完成任务
组织：两列横队
要求：慢跑时速度均匀精神饱满
一、练习队形：两列横队
二、学练法：认真观察动作
听口令练习
第8周
教学内容
1介绍颠球技术
2发展身体素质的练习：耐力
教学目标
1通过教授颠球的基本技术使学生基本掌握该项技术
2通过耐力跑发展学生的耐力素质
程序
时 间
内 容
组 织 教法 与 要 求
准
备
部
分
’
5
20
一、体育委员整队
报告人数
二、师生问好
三、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
五、绕半场慢跑2圈
六、徒手操
2．给学生做正确示范动作
3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作
组织：分组进行，认真完成练习
一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范．
要求：折返后要小步伐快频率跑动
结束部分
10
放松练习
小结本课
回收器材
宣布下课
组织：全班集体进行
教法：口令指挥练习
场地与器材
课后小结
足球场半块
足球20个
学生在颠球练习中弱侧脚失误太多，还需要进一步熟练
基
本
部
分
30
25
一、学习颠球技术
动作要求：脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部，两脚交替击球，击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围．
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要点：支撑—大步踏上，撑于球侧；膝盖微屈，脚尖向前；
摆动—大腿带动小腿加速前摆；击球与跟随—脚趾紧扣，脚背绷紧，脚背正面击球中部。
4、组织学生进行模仿与踢球练习。
10
分
二、1、在教师安排下，组成四个小组进行练习。
2、按游戏规则积极开展游戏，气氛活跃。
3、认真听讲，仔细观察，做好徒手练习。
6、进行投准的练习。
7、进行投远的练习。
15
分
4、学生四列横队认真听教师讲解和示范，体会动作要领。
1双手前抛；
2双手后抛；
3左右手侧抛。
注意点：起抛前腿部的弯曲及蹬伸，腰部和手臂的协调用力。
5、按教师要求认真开展练习：
○○
1
3
5
7
9
2
4
6
8
10
××
5
次
二、足球
二、1、组织学生进行脚内侧踢球的复习。
2、游戏与比赛：方形抢截球游戏。
4、根据不同要求组织好各个练习：
1正脚背踢球模仿练习（重心稳，方向正）；
2对墙踢定位球练习；
3传球射门练习。
6
∫
8
次
结
束
部
分
一整理运动
二、小结
一、教师领做放松操，领操位置好，动作正确，姿势优美。
二、本课小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进。
三、收拾器材，师生再见。
5
分
一、1、学生四列横队跟随教师做放松球操。
2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。
3、男生收拾器材，师生再见。
课后小结：
2、教师参与并组织活动，做好足球的运球练习。
5
分
一、1、学生将器材拿至场地。
2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★△
3、师生问好，认真听讲明确要求。
二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。
三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏。
2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。
3、注意观察同伴的动作，调整和改正自己的不足，努力争取优先。
4
∫
教学过程
教学内容
教师活动
时
间
学生活动
练习
次数
基
本
部
分
4、教师讲解和示范各种抛实心球的练习。
用2千克实心球做前抛、后抛、侧抛的练习；教师提示抛时应注意腿、躯干、上肢及协调爆发用力的效果。
5、组织学生进行双手头上前抛实心球的练习。
要点：体会腿部、腰部的动作在先；双臂向前抛的动作在后。
教师活动
时
间
学生活动
练习
次数
开
始
准
备
部
分
一、常规
二、队列练习
三、准备活动
一、1、教师提前到场，准备好场地器材。
2、接受体育委员报告，向学生问好。
3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。
二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走。
三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。
1
∫
2
次
基
本
部
分
一、投掷
一、1、组织学生复习各种抛接沙袋的练习。
重点：下肢、躯干的用力顺序；
难点：身体各部位的协调。
2、教师巡回指导，个别纠错。
3、让技术熟练的学生进行表演，及时表扬，鼓励其他学生积极进取。
10
分
一、1、学生回忆上节课所教的各种抛接沙袋动作，积极开展练习。
2、接受教师的指导，及时改进动作。
第8次课
教
材
正脚背踢球（1）。
教
学
目
标
1、60%的学生能做出正脚背踢球的动作；
2、通过双手头上向前抛掷实心球的练习，了解、掌握自下而上的用力顺序，发展躯干和上肢的力量以及全身协调性；
3、培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往；
4、投掷：4~5次；足球：6~8次。