我的“神经病”同学_小学写人作文800字
我的“神经病”同学
我的“神经病”同学我有一个同学,是一位萌萌的女生,一头乌黑的长头发,嘴唇自然红润,高高的鼻子,很喜欢皱眉头,做鬼脸,她总是把“神经病”三个字挂在嘴边,于是同学们都叫她“神经病”同学。
一次早读,老师让我们大声朗读,我将音量加大了一些。
她两眼斜视着我,对我说:“声音太大了,神经病”。
于是,我又把音量降了一点,她又望了我一下,自言自语地说:“神经病,神经病,神经病……”。
我听着心里不是滋味,用严肃的眼神回敬了她一下,她立刻换了一种说法:“有病,有病,有病……”下课了,她总是这里敲敲,那里打打,别人提出意见,她总是说:“神经病,神经病,神经病……”。
只要别人态度严肃起来,她立刻换成:“有病,有病,有病……”。
一次上课时,坐在前排的一个粗心大意的男生,上学时忘了带铅笔,马上就要单元测试了,他向左、右两边的同学借铅笔,但都因为没有多余的铅笔而失败,正急得额头上直淌汗珠。
“神经病”同学二话不说,一把将自己刚买的铅笔折成了两段,用铅笔刀削好后,递给了前面的男同学,一场粗心惹的祸总算圆满解决。
还有一次,我正在办黑板报,时间紧,任务重,还要参加全校的.大评比,一点也马虎不得。
内容都已经准备好了,但我的画画水平有限,找谁来帮忙画黑板报的主题画呢?眼看就要放学了,急得直跺脚。
正在万分着急的时候,“神经病”同学来到我跟前,见黑板报还没有办完,嘴里顺口溜出一句“还没办完啦,神经病,我来帮你画主题画吧!神经病”。
听着这话很有一点不顺耳,但看在她主动帮忙画画,也没好意思发作。
她平日里画画就画得不错,我有点不好意思请她帮忙,她主动要求帮忙,我心里别提有多高兴呢。
她精心设计一番后,专心之致的画了起来,不大一会儿,一个佩带红领巾的优秀少年正面向党旗敬礼的图画,就展现在我们面前,画得非常漂亮。
正是在她的帮助下,这期《童心向党》的主题黑板报,在全校被评为优秀,我非常感谢她的出手相助。
“神经病”同学其实很优秀的,她成绩一直在全班名列前茅,她心灵手巧,琴棋书画样样都会,她还乐于助人,全班的同学都把她当成好朋友。
我的同桌机灵鬼作文
我的同桌机灵鬼作文
《我的同桌机灵鬼》
从一年级到现在,我已经换过不少同桌了,让我印象最深的就是现在这个同桌,他呀,那可真是个机灵鬼。
记得有一次上数学课,老师出了一道特别难的题目,让我们思考解答。
我在那苦思冥想半天,也没啥头绪。
再看看我的同桌,只见他眼珠子滴溜溜一转,好像就有主意了。
我心里还在犯嘀咕呢,这家伙能想出什么来。
突然他就高高举起了手,老师让他回答。
只见他不慌不忙地站起来,非常有条理地说出了解题思路,那过程讲得是明明白白,老师都忍不住连连点头,最后还夸奖了他。
我当时心里那个佩服啊,这家伙的脑子咋就转得那么快呢,真是个机灵鬼。
等他坐下后,我悄悄问他咋想出来的,他嘿嘿一笑,露出那两颗俏皮的虎牙,说:“凭我聪明的脑袋瓜呗!”然后冲我扮了个鬼脸,把我也给逗乐了。
和这个机灵鬼同桌在一起,每天都充满了欢声笑语,他那机灵劲儿总让我感叹不已。
他就是我学习生活中的一个特别的存在,我会好好珍惜和他一起同桌的时光。
我相信,这个机灵鬼在以后的日子里肯定也会有更多让人刮目相看的表现呢。
这就是我的同桌,一个十足的机灵鬼啊!。
我的疯癫同桌六年级作文
我的疯癫同桌六年级作文他,长着不大的眼睛,一双灵敏万分的耳朵,凑成了那样一个自恋又疯癫的人,那就是我的同桌。
一次,我静静的趴在课桌上,看着曹文轩的《根鸟》忽然,一种很恶心的声音搅乱了我清净的耳根:“啊,我的小可爱……”不用说,这种声音准是出自我同桌之口。
我偏着头望望他,天哪,他不仅唱歌恶心,面部表情竟比唱歌还恶心,天,我快吐了。
在我快要吐的时候,他又发出一连串可怕的笑声:“哈哈哈哈……”我奇怪的问“有什么事?快说呀!”谁知他猛地向我吹了一口气,我都快气死了,说:“你烦不烦呀?”他说:“我就是这么的烦,哈哈哈……”我扭头不理他,我以为他会消停一会儿,“啧,疼!”我扭过去头,果然又是他在玩儿我的头发,他似乎是感觉到我可怕的眼神,就不动我头发了。
我又扭过去头并甩给他一句话:“烦人”过了一会儿,他又开始烦人了,一会儿动动我的头发,一会儿又打我一下,一会儿又露出恶心死人的表情……我心想:接下来的日子一定不好过喽。
又有一次,我拿着钢笔正在练习题海中“战斗”突然,课桌猛然一动,害我把字都写歪了,原来是我的同桌又在发疯了,不过我已经习惯了。
在课间休息时,我呆呆的望着窗外,而我的“疯癫”同桌正好坐在靠窗户的方向,忽然,他转过头来,脸笑成了一朵大花:“别这么看着我,我好羞*哦。
”老天,怎么会有你这种不害臊的人?我是在望窗外,不是看你,搞清楚!”我被他气得叫出来了。
他咯咯的笑了笑一本正经的对我说:“我发现了一个很严重的问题。
”“什么问题”,我问,“女生一看到我就会笑,并且还会望着我窃窃私语,不过,我已经找到了*:我长的这么帅,能不招人喜欢吗?”他说道,“才怪!”我说完这句话后就扭过去头,不理他了。
我心想:“上帝啊,妈啊!世界上竟然会有如此自恋的人,我快吐血了!说了他那么多坏话,我都有点害怕了,他也是有好的地方的:他的学习很好,每次考试都是前几名,我每次有不会的题都能第一时间问他。
他有时也挺关心人的……。
我的智障同桌作文600字
我的智障同桌作文600字
我的智障同桌。
哎,说起我的同桌,那可真是让人哭笑不得。
他吧,脑袋瓜儿里装的跟咱们可不太一样,但你别说,他还挺有趣的。
课堂上,老师讲得热火朝天,他呢?眼睛瞪得像铜铃,但看着就像没听懂一样。
老师一提问,他就跟个小鸵鸟似的,头埋得低低的,生怕被点到名。
但有时候,他又会鼓起勇气举手,结果一站起来就支支吾吾的,让人又气又笑。
课间休息,他总是一个人默默地坐在角落里,拿着块橡皮擦,不停地擦啊擦,好像在磨什么宝贝似的。
我好奇地凑过去看,他立马把橡皮藏到身后,就像个害羞的小孩。
我笑着告诉他,“嘿,你这橡皮都快被你擦出火星了!”他听了,就傻傻地笑,露出一口大白牙。
考试时候,他可真让人捏把汗。
试卷上大片大片的空白,看得我都替他着急。
[人物作文]“神经病”同桌作文
[人物作文]“神经病”同桌作文“神经病”同桌作文形形色色的人,和各种性格的人打交道,换了很多个同桌,他是最令我印象深刻的一个。
我的同桌是一个“活泼的神经病”,这是我和邻桌的学习委员想了很久才找到的一个适合他的词,而且也没有违和感。
他之所以会成为我同桌,那是因为期末考的时候他凭自己的本事考到的,不过按道理来说他应该和学习委员成为同桌的,不知怎的,他是为了气老师还是别的,就把男生第一给让了出去,也就是这样,他成了我的同桌。
他从七年级第一次期中考的'时候就扬言说要超过我的,可是现在他却在往下掉,整天无所事事,也不学习了,上课的时候,要么就是睡觉,要么就是老师讲课完之后骚扰我和我打架,最后也就是墨水到处飞,我们也都是佩服他了。
这学期好开始老师叫选座位的时候,我和他吵了很久,就是因为中间的那个座位,他说坐在那里老师很烦,坐到后面会比较好,但我认为,坐在那里视野角度刚刚好,而且我近视了,坐那个位置看都感觉模糊,所以我才坚决坐在那里的,他和我吵可能是不知道我近视的吧。
后来因为我强烈要求,他才不得已坐下了,当时他脸黑了,而我却一脸满足,老师都被我们逗笑了,我们也成为了全班同学的焦点。
他上课的时候,除了物理课和地理课不睡觉以外,其他课都在睡觉,当然,班主任的课他也不敢睡觉,因为都是凶狠的人物,所以他不敢睡也是正常。
有次上语文课,老师让我们自习,他说要笔芯,借用,我不知道他要干什么就给他了,到后面,我后悔给他那只笔芯了,他周围的我们,不出意外,衣服上都有墨水,而且不止一点,当时我小宇宙爆发,语文老师又有事出去了,所以我就直接跳起来暴揍了他一顿,当然,也少不了其他美女的“温柔”相待。
有时候哭了他还火上浇油,所以导致我看见他就想揍他,但有时候他也很好的。
比如说我特殊时期的时候,他会帮我接热水,然后从我包里找红糖给我泡红糖水,还不惹我生气了,被人欺负的时候他还回去骂那个欺负我的人,哭了还给我擦眼泪,他还挺好的。
这个就是我的神经病同桌了,离不开墨水的“朱黑猪”。
我的神经病同学谭秋柏_200字
我的神经病同学谭秋柏_200字
我们班有个神经病,他经常和我们班的第二神经病玩。
我和他也没什么过节,直到有一天……
那天我刚进教室,他就给我一个傻笑。
我也不理他,谁叫他是我们班的头号神经。
体育课的时候,他和我们班的第二神经正在讨论谁是低细胞生物,他正好看见我,就骂我是低细胞生物。
我也没惹他,气死我了。
于是我就冲上去叫他道歉,谁知他不但不领情,反而和我继续对骂。
气死我了,于是我们你一拳我一拳地打起来了。
从此,我和他就是一对冤家,打架的事是时常发生的,写这文也不过是想宣泄一下,顺便请大家评评理,你想让这种人当你同学吗,他是侮辱了傣族的风气。
我的神经质兄弟作文【小学六年级800字】
我的神经质兄弟海内存知己,天涯若比邻。
是啊,每个人都有那么几个,离不开,放不下,忘不了的好朋友,好兄弟。
还好我最在乎的那几个他都陪在我身边。
难过时,可以听到他们的安慰。
生病时,可以听到他们的关心。
跟我的神经质兄弟在一起,我体会到了,真正的快乐,真正的友情。
虽然有时会有点小波小浪。
但是生活总得有点酸甜苦辣,不然可就太单调,太乏味,太枯燥了。
兄弟一:个性倒配上他那张冷酷的脸,给你的第一印象绝对是寒冷的冬天,但这只是你不认识的他,在朋友们看来,他有一点神经,有时会笑得像一个孩子,有时会嗨得像一个疯子,总是会装酷、耍帅,他就是我哥哥——拥中里达。
兄弟二:看上去呆呆的,爱耍酷,超级自恋的,和我们嗨皮的时候疯疯癫癫,有时会有一点点撒娇哦,成绩不错,属于自嗨型,他就是同学们口中的奔奔娃儿——蒋贲。
兄弟三:又是一个冬天,喜欢装沉默,喜欢耍帅,个子挺高的,就因为他的个子高,被我们称之为“爷爷”,语文成绩不错哦,他就是仁青纳尔布。
兄弟四:一个词语,仗义,喜欢和我们开玩笑,好相处,每天总是一张笑脸,嘻嘻哈哈的,让人感到心里暖暖的,成绩挺好的,低调,他就是尼玛扎西。
兄弟五:别人口中的半仙哥哥、半仙美女,在我们看来,他乐于助人,喜欢打篮球,是一个逗逼,在QQ上是一个典型的句号哥,符号帝,笑起来可以秒杀全场,他就是杨先杭。
正是有了他们四楼多了一道亮丽而又独特的风景线。
五个“逗比”追赶在楼道里,毫无形象的乱喊乱叫,回头率是相当高。
如果没了他们,四楼可就清净了许多。
每天和我的神经质兄弟呆在一起,毫不例外,我也经常犯二,发神经,在别人眼里,他们几个就是名副其实的二货,疯子,但是,别人也会羡慕我们雷打不动的感情。
我们说过要一直一直在一起,就算与世界为敌,就算与时间背离,心跳多久,陪伴多久。
——致一群分不开的神经病。
写同学疯疯癫癫的作文
写同学疯疯癫癫的作文在我们班上,有这么一位同学,他就像一阵捉摸不定的旋风,整天疯疯癫癫的,给我们的校园生活增添了无数欢乐和意想不到的状况。
他叫小宇,身材瘦瘦小小的,顶着一头乱蓬蓬的头发,就像个永远长不大的调皮精灵。
每天早上,他总是以一种独特的方式冲进教室,不是像正常同学那样安安静静地走进来,而是一路蹦蹦跳跳,嘴里还哼着一些奇奇怪怪的自创小曲儿,什么“我是快乐的小超人,蹦跶蹦跶去上课”之类的。
那模样,活脱脱像个刚从花果山跑出来的小猴子,完全不顾及周围同学投来的或惊讶或好笑的目光。
课堂上呢,他也不安分。
老师在上面讲得绘声绘色,同学们都在专心听讲,他却常常沉浸在自己的小世界里。
有一次,老师正讲到古代诗人的浪漫情怀,大家都被那种诗意所感染,教室里安静得只能听见老师的声音。
突然,小宇像是被什么东西附了体一样,猛地站起来,学着诗人的样子,摇头晃脑地大声吟诵:“床前明月光,李白睡得香。
要是没蚊帐,蚊子嗡嗡响。
”这一下,全班同学先是一愣,紧接着哄堂大笑。
老师也是又好气又好笑,瞪了他一眼,他却吐吐舌头,满不在乎地坐下,还小声嘀咕着:“我这也是对诗歌的创新嘛。
”课间休息的时候,他更是像一颗充满能量的小炮弹,到处乱窜。
他一会儿拉着几个男同学玩他发明的超级无敌奇葩版“老鹰捉小鸡”,把规则改得乱七八糟,什么“老鹰可以用单脚跳着捉小鸡,小鸡可以抱团反击”之类的,搞得大家笑得直不起腰;一会儿又跑到女同学那边,扮鬼脸吓唬人家,把那些胆小的女生吓得哇哇叫。
他还特别喜欢模仿各种动物,一会儿学小狗汪汪叫着追着自己的尾巴跑,一会儿又像大鹅一样伸长脖子,一摇一摆地走路,那滑稽的样子简直让人忍俊不禁。
小宇虽然整天疯疯癫癫的,但他也有特别可爱的一面。
有同学生病了,他会像个小大人一样,忙前忙后地照顾,一会儿给人家倒热水,一会儿又讲笑话逗同学开心。
他的心就像一颗闪闪发光的星星,虽然调皮捣蛋,但充满了温暖和善良。
这就是我的疯疯癫癫的同学小宇,他就像一瓶充满活力的气泡水,虽然总是冒冒失失、疯疯癫癫的,但却给我们平淡的校园生活带来了无尽的乐趣和惊喜。
写同学疯疯癫癫的作文
写同学疯疯癫癫的作文《我的“疯癫”同学》在我的班级里,有一个同学,那叫一个疯疯癫癫,他的名字叫小李。
他呀,就像一阵旋风,总是刮得大家晕头转向。
记得有一次上体育课,老师让我们自由活动。
这可把小李高兴坏了,他像只脱缰的野马,一下子就冲了出去。
只见他一会儿跑到这边,一会儿跑到那边,嘴里还不停地喊着:“哈哈,来追我呀!”我们大家都累得气喘吁吁,可他却好像有着用不完的精力。
我忍不住喊:“小李,你能不能消停会儿?”他却回过头,做了个鬼脸说:“我才不要呢,这样多好玩!”我无奈地摇摇头,心想:这家伙,真是疯得没边了!还有一次课间,教室里原本安安静静的。
突然,小李大声唱起歌来,那声音简直可以和“河东狮吼”相媲美。
大家都被他吓了一跳,纷纷看向他。
有人说:“小李,你能不能别唱了,我们还要看书呢!”可他却满不在乎地说:“哼,我唱歌这么好听,你们不听是你们的损失!”这可把大家逗得哭笑不得。
有一次上语文课,老师正在认真地讲课,小李却在下面偷偷地做起了小动作。
老师发现了,严厉地说:“小李,你在干什么?”他居然站起来,笑嘻嘻地说:“老师,我在和我的铅笔聊天呢!”全班同学哄堂大笑,老师也被他气得不知说什么好。
有一次,我问他:“小李,你为什么总是这么疯疯癫癫的?”他眨眨眼睛说:“人生这么短,不疯一疯多没意思啊!”我一听,心想,这话说得好像也有点道理?虽然小李总是这么疯疯癫癫的,但他也给我们带来了很多欢乐。
每当大家学习累了,心情低落的时候,他总能用他那独特的方式让我们忘掉烦恼,开怀大笑。
他就像我们班级里的一颗开心果,不管什么时候,都能让我们的生活充满阳光。
难道这样的同学不可爱吗?难道你不想拥有这样一个能带来欢乐的伙伴吗?反正我觉得,有他在,我们的校园生活变得更加有趣了!所以,我觉得小李虽然疯疯癫癫,但他的这种疯癫其实也是一种独特的魅力。
他让我们的班级充满了生机和活力,让我们的每一天都充满了惊喜和欢笑。
我的疯子同学作文
我的疯子同学作文《我的疯子同学》在我的班级里,有一个特别的同学,大家都叫他“疯子”。
为啥这么叫呢?听我给你细细道来。
他呀,叫小李,整天风风火火的,就像一阵龙卷风,谁也不知道他下一秒会刮到哪儿去。
有一次上体育课,老师让我们自由活动。
大家有的跳绳,有的打球,玩得不亦乐乎。
可小李呢?他像个猴子似的爬上了单杠,在上面又蹦又跳,还大声喊着:“看我,看我!”我们都被他吓得不轻,生怕他一不小心摔下来。
体育老师赶紧跑过去,让他下来,他却笑嘻嘻地说:“老师,我没事儿,我厉害着呢!”你说,他这不是疯了吗?还有一回,语文课上,老师正在讲古诗,讲得那叫一个投入。
我们也都听得认认真真的,可小李呢?他在下面偷偷地折起了纸飞机。
折好后,趁着老师不注意,“嗖”地一下就把纸飞机扔了出去。
这下可好,全班同学的目光都被吸引过去了。
老师气得脸都红了,大声问:“谁干的?”小李居然还举着手说:“老师,是我,我的飞机飞得远不?”哎呀,当时我们都觉得他没救了,这胆子也太大了吧!不过,你可别以为他就是个纯粹的捣蛋鬼。
有一次,我们班组织去敬老院看望老人。
大家都带了一些水果、点心什么的。
小李呢,他居然带了一把吉他!到了敬老院,他就坐在院子里,给老人们弹起了歌。
那歌声,虽说不算特别好听,但老人们都笑得合不拢嘴。
一个老奶奶还拉着他的手说:“孩子,你可真有心!”这时候的小李,哪里还有一点“疯子”的样子,简直就是个小天使嘛!又有一次,学校组织义卖活动。
我们都在努力地推销自己的东西,可小李的摊位前却冷冷清清的。
他着急得不行,突然灵机一动,拿起一个小喇叭,大声吆喝起来:“走过路过,不要错过!便宜又实惠,快来买呀!”这一喊,还真吸引了不少人。
最后,他居然成了我们班卖东西最多的人!小李啊小李,你说你到底是个疯子还是个天才呢?有时候让人气得牙痒痒,有时候又让人忍不住竖起大拇指。
其实,仔细想想,小李的“疯”不就是他的热情和活力吗?他总是那么无所顾忌地去做自己想做的事情,虽然有时候会犯错,但他的勇气和创造力也让我们的生活变得更加有趣。
如何写智障同桌作文
如何写智障同桌作文
智障同桌。
嘿,你知道吗?我那同桌,真是个奇迹。
每次上课,他就像个
外星生物,一脸呆萌地坐在那儿,仿佛与世隔绝。
下课铃一响,大家都跑得没影儿了,他却还在那儿,慢吞吞地
收拾书包。
我走过去,帮他一把,他抬起头,嘿嘿一笑,那笑容简
直能融化冰山。
有一次,我摔倒了,他立马跑过来,紧张地问,“你没事吧?”然后掏出他的小手帕,帮我擦去灰尘。
那一刻,我心里暖暖的,感
觉被关心了。
虽然他有时候反应慢点,但他那颗善良的心,比谁都亮。
他不
计较,不抱怨,就这么乐观地活着。
跟他坐在一起,我觉得自己都
变得更乐观了。
他就这样,在我生活中留下了深深的痕迹。
虽然有时候他会让
我头疼,但更多的时候,他带给我欢笑和感动。
他就像一道光,照
亮了我生活的角落。
真的,有时候想想,能有个这样的同桌,也挺不错的。
他让我看到了生活的另一面,让我更加珍惜眼前的一切。
谢谢你,我的智障同桌,你让我懂得了什么是真正的善良和温暖。
我的“疯子”同桌作文
我的“疯子”同桌作文我的“疯子”同桌作文在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的我的“疯子”同桌作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的“疯子”同桌作文1我的同桌短头发,小眼睛,胖胖的。
为什么说他是“疯子”呢,听我慢慢道来。
一下课他就像脱缰的野马,疯了似的'往外跑,很快和同学们玩疯了。
上课铃一响,他又像“疯子”一样往课堂里跑,因为他要赶在铃声落以前端坐在座位上。
所以经常上课了,他额头还带着汗。
我的同桌不仅在课间玩耍时像个“疯子”,在学习上也像个“疯子”:利用午休时间写口算题卡,又快又准确,写起来没完没了,像“疯”了一样;为了把一个生字写工整,来回修改十几遍,同学都说很好看,他却不满意,像“疯”了一样;背古诗时,一口气能背几十首都不停顿,像“疯”了一样。
虽然他已经是同学们公认的“疯子”,但他也有不疯的时候。
安静认真的样子也是无人能及。
比如老师讲课的时候,他安静的像一尊石像,唯独透露着聪明的眼珠认真地看着黑板,竖着的耳朵倾听老师的每一句讲解,为此他还被老师评为了“纪律小标兵”呢!写作业时,一言不发,认真地书写着每一笔一画。
每次老师都会在他的作业本上盖一个红艳艳的“好”字印章。
他是我们班获得“好”字印章最多的同学,所以又被评为了“作业小标兵”。
他就是我的“疯子”同桌、我的榜样——牛艺霖。
像这样的“疯子”同桌,你喜欢吗?我的“疯子”同桌作文2我的同桌叫朱瑞逸,他是一个“疯子”,我前后桌同学都叫他“朱疯子”。
“朱疯子”有一双圆溜溜的大眼睛,眉毛淡淡的、细细的,像一根根柳条丝,还有一张樱桃小嘴。
尽管眉毛有女性的特征,但没有一个人认为他是一个小女生,因为他圆溜溜的眼睛下面有一道很深很深的眼袋,眼袋上点缀着黑眼圈。
他那瘦瘦的身体仿佛风儿一吹就能让他随风飞舞一样。
可事实并不是这样的,他有五十八斤呢,比我还重。
【四年级作文】我的“疯子”同桌
【四年级作文】我的“疯子”同桌
打从上学到现在,我遇到了好多同桌,最让我难忘的就是我现在的同桌。
他胖嘟嘟的,一双大眼睛忽闪忽闪的,学习可能没那么好,但他可是我们组的快乐来源,他就是封慈弧
我俩之间的事可多了。
一次下课,我俩在过道疯跑,他在前我在后,正跑着他突然来
个180度大转弯,我在后面猝不及防,跟他撞了个满怀,撞得我满眼金星,哭的心都有了。
可一看他摸着额头还在那笑呵呵地看着我,就哭笑不得。
除了一次,我俩玩玩着玩玩着不小心把他的裤子都追上来了,他的脸一下子白了。
我
想要这下好完了,他确实Immunol了我。
闭上眼睛等候他的恐吓,可以他不但没有恐吓我,还趣乐呵地“哼哼”着。
他啥都好,就是个学习贪困户。
为此我可没少帮他。
“哎,老张,张智杰,这个题我
又不会了,快点给我说说吧?快点!”我正在写作业,耳边又响起那熟悉的声音。
这“贫
困户”又来了。
“等一下,这题我还没做到呢。
”“骗谁呢?你肯定做了。
”那题我真的
还没写到呢,他为何要说我是骗子呀,我冤呀。
六月飘雪呀!
别看看他胖,可以走起至路去比谁都慢。
存有一次我俩接力赛,他那一双小胖腿左走
右走调皮极了。
虽然我比他胖可以还是没走过他。
你说道这就是为什么呢?怪异吧!
要说他的事,多的几天几夜也说不完。
不说了,等有时间再给大家讲。
如果你存有这样的同桌你可以怎么样呢?反正我真的特高兴。
我的同桌机灵鬼作文
我的同桌机灵鬼作文
《我的同桌机灵鬼》
我的同桌呀,那可真是个机灵鬼!就说有一次上数学课吧,老师出了一道很难的应用题,让我们思考怎么解答。
大家都皱着眉头苦思冥想呢,只见我同桌他眼珠子滴溜溜一转,然后就嘿嘿一笑。
他悄悄地把笔袋打开,从里面拿出了一小截粉笔头,然后趁着老师不注意,偷偷地在桌子上画起了图。
我就这么瞅见了,心想这家伙在搞什么鬼。
接着呀,他一边看着自己画的图,一边在草稿本上写写算算,没多久还真让他找到了思路。
这时候老师开始点名让人回答了,还没叫到他呢,他就把手举得高高的,屁股都快离开座位了,那着急的样子像是不叫他回答就不行似的。
老师还真就叫了他,他一下子站起来,说得头头是道,把解题步骤说得清清楚楚,老师都忍不住夸他聪明呢。
等他坐下的时候,还冲我调皮地眨眨眼睛,好像在说:“怎么样,我厉害吧!”你说他是不是个机灵鬼呀,这脑袋瓜转得可真快呀。
和他做同桌可真是有趣,每天都能见识到他的各种机灵小举动呢。
他呀,永远都是那个让人又好气又好笑的机灵鬼同桌。
我的疯子同桌作文
我的疯子同桌作文
《我的疯子同桌》
哎呀呀,我有个超级特别的同桌,大家都叫他“疯子”。
他呀,整天都活力满满,就像装了永动机一样。
上课的时候,他
的手总是不停地比划着,嘴里还念念有词,也不知道在说些什么好
玩的东西。
一下课,他就像一阵风似的冲出去,然后在教室里跑来跑去,还
时不时发出一些奇怪的声音,逗得大家哈哈大笑。
有一次,他不知道从哪里找来一个气球,就在教室里拍来拍去,
把整个教室都弄得乱糟糟的,老师来了都哭笑不得。
他还特别喜欢做鬼脸,各种各样的鬼脸,有时候能把我吓一跳呢,但又觉得特别好玩。
虽然大家都说他是“疯子”,但我觉得他其实很有趣呀。
和他做
同桌,每天都有好多好多欢乐,感觉上学都变得更有意思啦。
我这个“疯子”同桌呀,真是让我的校园生活变得丰富多彩呢!。
我们班的“神经病”_初二作文
我们班的“神经病”我想,大家的同桌一般都是些成绩好的、和你交情很好的、不会发神经的……“废话!谁的同桌是个神经病!”诶!这位同学说的好,我的同桌就是些神经病哦。
我的旁边的是神经病的头头,他叫何双江。
一次,我们在做《三A练习》。
由于题目太难,我们15分钟都还没做好。
突然,他大声说道:“哇呀呀呀!老师!我——写——完——了!”“哇!真强啊!”我们赞叹道。
我们赞叹的不是他的聪明智慧,而是他的胆子,要知道,数学老师谢老师可是最看不得没举手就说话了,而且,他还把正在喝水的谢老师给吓了一跳,水全喷到王浩全的身上了。
谢老师帮王浩全把身上的水擦干后,拿着棍子向何双江走来。
我背地里偷偷地笑:“嘻嘻,谢老师拿棍子来咯,你要挨打啦,看你下次还敢不敢。
”“把手伸出来。
”果然不出我所料,他真的要挨棍子啦!这时,他在谢老师要动手的时候说:“谢老师啊!我下次不敢了啦!呜呜……我认识到错误了……求求你……放过偶吧……偶下次一定报答你!”天哪……都这时候了,他还说这种话……我后面的邓卓凡是我们那的“笑星”。
有一次在写试卷的时候,有一道题是这样的:我吹着秋风,我看着树叶……请仿写句子。
他呀,是在上面这么写着的:我吹着空调,我看着电脑……这种句子他居然都能写出来,太“高级”了!还有一次,我们运动员发号码布的时候,何双江接到的号码布是:611;我的是512!天哪!5·12大地震!多么不祥啊……正当我发愁的时候,邓卓凡在我后面打叫:“看!我的号码布是多么多么多么的吉利啊!604!六六大顺!4!英文的‘发’!发财!”听他这么说,我真是羡慕死他啦!还有一个神经病是我旁边的死党李珊珊。
她的神经啊,那可是无人不知无人不晓的,连新来的转学生都知道一完小有个“李癫疯”,她以前还被曹校长抓去校长室问话呢。
她经常“大脑短路”。
有一次吧,我们体操比赛,比完了后,电视台的记者来了。
我们一窝蜂冲上去,都希望自己能上电视。
她便趁着混乱,开始发神经了:她冲过来,把雷艺格的裤子扯下来;然后就再把孙幸璇的裤子扯下来;接着再把夏文丽的裤子扯下来……你们说说,她是不是真的有点神经呢?我们班还有N多神经病,欢迎大家来看哦!嗯……最后,在告诉你们一个让我们李老师成为神经病的原因:我们班有幸被曹校长评为——“一完小最神经班”!。
我的神经同桌作文
篇一:《我的同桌》“魔鬼”同桌她,乌黑的头发,两弯又细又长的眉毛,像两片柳叶儿,一双水灵灵的大腿,像一汪深深的潭水,秀气的鼻子,樱桃般的小嘴,她虽然长得像天使一般的漂亮,但凶得却同一个魔鬼。
有一次,我借了陈键一本小说《名侦探柯南》,我正看得津津有味,可她却走过来,对我吼道:“借我看看!”可我却还沉浸在《名侦探柯南》小说里,一点儿也没听见。
她见我不理会她,便使出绝招“河东狮吼”,大喊道:“喂,你听见没有,借我看看!你的耳朵聋啦?”这时我才抬起头来,见她凶神恶煞的样子,没好气地说:“你叫谁呢,我偏不借。
”她听了,火冒三丈,朝我扑来。
我见了这种情形,心想:这下惨了,我又要遭殃了。
果然不出我所料,暴风雨过后,我的身上一块青,一块紫,体无完肤,惨不忍睹。
记得还有一次,我在背地说了她一句坏话。
被她知道了,这下子不得了,她朝我大吼一声:“彭辉,竞敢骂你姑奶奶,你找死啊!”一边说着,一边气势汹汹地朝我奔来,我见她大发雷霆,心想:三十六计,走为上计。
赶快溜。
于是我们进行了一场追逐战,直跑得她气喘吁吁。
脚步慢了下来,我心中暗喜,总算躲过了一场灾难。
谁知她突然跑到我桌子前,抓起我的书包作出气筒,把我的书包拳打脚踢,一阵践蹋折磨得不成包样。
听我这么介绍,你们觉得她好玩吗?想不想和这样的女孩交朋友?对了,瞧我这记性,说了半天,你们也许还不知道我的“魔鬼”同桌究竟是谁,她就是我的“魔鬼”同桌——刘悦。
爱说笑的同桌我这个同桌,勾勾的鼻子,小小的眼睛,活生生的像《少林寺》中的土匪老大。
这副模样,让人一看就想哈哈大笑。
不仅模样让人哈哈大笑,说起话来更让人捧腹大笑。
他刚来我班的时候,我们就被他的幽默所吸引。
上课时,他用有趣的语言征服老师,下课时,他用搞笑的妙语充实了我们的课余时间。
他就是我们班的大名人——孙振凯。
有一次,我考试考得很差,心情很坏。
这时候,孙振凯走着模特步,慢吞吞向我走来,正想跟我去玩。
一看到试卷上那少得可怜的分数,就怪声怪气地对我说:“小亮亮,怎么这么乖?噢,这分数好像是世界第三啊!”我被他逗得大笑起来,心里的懊恼也被驱赶到九霄云外去了。
特殊的同学作文(精选5篇)
特殊的同学作文特殊的同学作文(精选5篇)在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的特殊的同学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
特殊的同学作文篇1我们班有一位特殊的同学——小鲍。
一年级开学时,他比我们晚一个星期来上学;他是浦江人,却不会说浦江话,广东话却说得挺溜;他最大的不同就是“爱打人”,同学们都称他为“鲍疯子”。
有一次,我独自一人走在路上。
小鲍同学不知什么时候窜到了我的身后,冲我说道:“我要和你们一起玩游戏。
”我边摇头边说:“不行!其他人不会同意的,因为你会打人。
”说完,我就准备转身走开了。
谁知道他马上一拳打在我的后背上,我想爱打人是他的习惯,忍一忍算了,所以,我大踏步向前走去,可是,紧接着又是一拳从胸前袭来。
这下,我也火了,黑着脸,对他吼道:“你到底要干嘛?”说着,我也不及迅雷掩耳之势也给他重重的一拳。
然后,一溜烟消失在了人群之中。
从此,我和小鲍的友谊小船打翻了。
小鲍的交友方式就是这么特别。
一天,班里的“滑头”小张,用手去戳他。
他二话不说,就朝小张就是一拳。
小张也不是好惹的,两人就这样厮打在一起……突然小鲍拿起凳子,砸向了小张,吓得同学们纷纷跑去告老师。
小鲍真是一个名副其实的“疯子”。
三年下来,我对小鲍的认识也变了。
我发现其实他也有很多的优点。
比如,见到老师同学他都能主动的问好;老师布置的工作他总能主动请缨;他的想象力很丰富,画画也不错……其中,我最欣赏他与老师主动问好时的那种自信与有礼貌,这一点,也是值得我学习的。
俗话说:“金无足赤,人无完人。
”现在,我和小鲍早已化干戈为玉帛了!他也在“风吹雨打中”茁壮地成长,和同学们的关系逐渐好转了。
我相信,小鲍这位特殊的同学一定会越来越棒,成为我们301这个大家庭中受人尊敬的人!特殊的同学作文篇2“蝴蝶,快看啊!”我们正在专心致志地听课,不知哪个淘气包大声叫道。
我的同桌是“神经”的作文
我的同桌是“神经”的作文我的同桌是“神经”的作文无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的我的同桌是“神经”的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同桌是“神经”的作文1我的同桌很讨厌,怎么说呢;就在我写这遍作文的时候,被他瞅了一眼,他直接把我的笔给扔了,还气愤的在我的作文本上画了两个“大洋叉”。
他戴个眼镜,第一眼就能让人觉得他是一个好学生,是的,他成绩的确很好吧,呵呵!可能我是嫉妒他吧!不过话说回来,他真的有很多很多的优点:作文写得非常非常好、阅读了很多很多的课外书、智慧充满了他的脑袋;这都是真的,我从不说谎。
在一个平常的午后,我们在上午自习,老师开会去了,班干部维持着班上的纪律。
“啥子嘛!”一个沙哑的声音突然从我身边飞到了后面,“你整我搞啥子嘛!”沙哑中带着不满的声音继续响起。
只见后面的同学扒在他耳边说了一句悄悄话,他立马哈哈大笑起来,“真的是笑死我了,哈哈哈哈哈……”。
我特别不能理解,朝他翻了一个白眼,结合前后的变化让我觉得他的“神经”又发作了。
他把后面同学跟他说的“笑话”讲给我听:“有一个直升飞机降落了……”。
“哼!哼!哼!这个笑话真冷……冻死我了”我颤抖的说。
就这样过了大概两分钟,只听他突然又在旁边哈哈大笑起来,边笑边掩饰,那表情真是可笑极了,比冷笑话好笑一万倍。
又大概过了五分钟,他又“神经”的重复着刚才的哈笑掩饰的动作。
我看着他摇摇头,“神经”的世界无法理解。
就是这时由于他浮夸的动作太过引人注目,被班长看到了,唉呀!这下麻烦大了……记得还有一次,在星期五打扫完卫生后,同桌居然背着书包在楼梯上跳舞,边跳还边唱着不成调的曲子。
那个场景简直无法用言语形容,旁边的其它年级的`同学都笑得合不拢嘴了,我真不想承认他是我的同桌。
我走到他旁边提醒他道:“你有病吧,走,快回家吃药了。
”我从他身边走过,回头见他嘴里还念念有词,说真的仔细看他还跳得不错,就跟鸵鸟似的。
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我的“神经病”同学_小学写人作文800字我有一个同学,是一位萌萌的女生,一头乌黑的长头发,嘴唇自然红润,高高的鼻子,很喜欢皱眉头,做鬼脸,她总是把“神经病”三个字挂在嘴边,于是同学们都叫她“神经病”同学。
一次早读,老师让我们大声朗读,我将音量加大了一些。
她两眼斜视着我,对我说:“声音太大了,神经病”。
于是,我又把音量降了一点,她又望了我一下,自言自语地说:“神经病,神经病,神经病……”。
我听着心里不是滋味,用严肃的眼神回敬了她一下,她立刻换了一种说法:“有病,有病,有病……”
下课了,她总是这里敲敲,那里打打,别人提出意见,她总是说:“神经病,神经病,神经病……”。
只要别人态度严肃起来,她立刻换成:“有病,有病,有病……”。
一次上课时,坐在前排的一个粗心大意的男生,上学时忘了带铅笔,马上就要单元测试了,他向左、右两边的同学借铅笔,但都因为没有多余的铅笔而失败,正急得额头上直淌汗珠。
“神经病”同学二话不说,一把将自己刚买的铅笔折成了两段,用铅笔刀削好后,递给了前面的男同学,一场粗心惹的祸总算圆满解决。
还有一次,我正在办黑板报,时间紧,任务重,还要参加全校的大评比,一点也马虎不得。
内容都已经准备好了,但我的画画水平有限,找谁来帮忙画黑板报的主题画呢?眼看就要放学了,急得直跺脚。
正在万分着急的时候,“神经病”同学来到我跟前,见黑板报还没有办完,嘴里顺口溜出一句“还没办完啦,神经病,我来帮你画主题画
吧!神经病”。
听着这话很有一点不顺耳,但看在她主动帮忙画画,也没好意思发作。
她平日里画画就画得不错,我有点不好意思请她帮忙,她主动要求帮忙,我心里别提有多高兴呢。
她精心设计一番后,专心之致的画了起来,不大一会儿,一个佩带红领巾的优秀少年正面向党旗敬礼的图画,就展现在我们面前,画得非常漂亮。
正是在她的帮助下,这期《童心向党》的主题黑板报,在全校被评为优秀,我非常感谢她的出手相助。
“神经病”同学其实很优秀的,她成绩一直在全班名列前茅,她心灵手巧,琴棋书画样样都会,她还乐于助人,全班的同学都把她当成好朋友。
我很讨厌她的“神经病”,要是她能改掉这“神经病”的口头禅就更好了。