我的“神经病”同学_小学写人作文800字

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我的“神经病”同学

我的“神经病”同学

我的“神经病”同学我有一个同学,是一位萌萌的女生,一头乌黑的长头发,嘴唇自然红润,高高的鼻子,很喜欢皱眉头,做鬼脸,她总是把“神经病”三个字挂在嘴边,于是同学们都叫她“神经病”同学。

一次早读,老师让我们大声朗读,我将音量加大了一些。

她两眼斜视着我,对我说:“声音太大了,神经病”。

于是,我又把音量降了一点,她又望了我一下,自言自语地说:“神经病,神经病,神经病……”。

我听着心里不是滋味,用严肃的眼神回敬了她一下,她立刻换了一种说法:“有病,有病,有病……”下课了,她总是这里敲敲,那里打打,别人提出意见,她总是说:“神经病,神经病,神经病……”。

只要别人态度严肃起来,她立刻换成:“有病,有病,有病……”。

一次上课时,坐在前排的一个粗心大意的男生,上学时忘了带铅笔,马上就要单元测试了,他向左、右两边的同学借铅笔,但都因为没有多余的铅笔而失败,正急得额头上直淌汗珠。

“神经病”同学二话不说,一把将自己刚买的铅笔折成了两段,用铅笔刀削好后,递给了前面的男同学,一场粗心惹的祸总算圆满解决。

还有一次,我正在办黑板报,时间紧,任务重,还要参加全校的.大评比,一点也马虎不得。

内容都已经准备好了,但我的画画水平有限,找谁来帮忙画黑板报的主题画呢?眼看就要放学了,急得直跺脚。

正在万分着急的时候,“神经病”同学来到我跟前,见黑板报还没有办完,嘴里顺口溜出一句“还没办完啦,神经病,我来帮你画主题画吧!神经病”。

听着这话很有一点不顺耳,但看在她主动帮忙画画,也没好意思发作。

她平日里画画就画得不错,我有点不好意思请她帮忙,她主动要求帮忙,我心里别提有多高兴呢。

她精心设计一番后,专心之致的画了起来,不大一会儿,一个佩带红领巾的优秀少年正面向党旗敬礼的图画,就展现在我们面前,画得非常漂亮。

正是在她的帮助下,这期《童心向党》的主题黑板报,在全校被评为优秀,我非常感谢她的出手相助。

“神经病”同学其实很优秀的,她成绩一直在全班名列前茅,她心灵手巧,琴棋书画样样都会,她还乐于助人,全班的同学都把她当成好朋友。

我的同桌机灵鬼作文

我的同桌机灵鬼作文

我的同桌机灵鬼作文
《我的同桌机灵鬼》
从一年级到现在,我已经换过不少同桌了,让我印象最深的就是现在这个同桌,他呀,那可真是个机灵鬼。

记得有一次上数学课,老师出了一道特别难的题目,让我们思考解答。

我在那苦思冥想半天,也没啥头绪。

再看看我的同桌,只见他眼珠子滴溜溜一转,好像就有主意了。

我心里还在犯嘀咕呢,这家伙能想出什么来。

突然他就高高举起了手,老师让他回答。

只见他不慌不忙地站起来,非常有条理地说出了解题思路,那过程讲得是明明白白,老师都忍不住连连点头,最后还夸奖了他。

我当时心里那个佩服啊,这家伙的脑子咋就转得那么快呢,真是个机灵鬼。

等他坐下后,我悄悄问他咋想出来的,他嘿嘿一笑,露出那两颗俏皮的虎牙,说:“凭我聪明的脑袋瓜呗!”然后冲我扮了个鬼脸,把我也给逗乐了。

和这个机灵鬼同桌在一起,每天都充满了欢声笑语,他那机灵劲儿总让我感叹不已。

他就是我学习生活中的一个特别的存在,我会好好珍惜和他一起同桌的时光。

我相信,这个机灵鬼在以后的日子里肯定也会有更多让人刮目相看的表现呢。

这就是我的同桌,一个十足的机灵鬼啊!。

我的疯癫同桌六年级作文

我的疯癫同桌六年级作文

我的疯癫同桌六年级作文他,长着不大的眼睛,一双灵敏万分的耳朵,凑成了那样一个自恋又疯癫的人,那就是我的同桌。

一次,我静静的趴在课桌上,看着曹文轩的《根鸟》忽然,一种很恶心的声音搅乱了我清净的耳根:“啊,我的小可爱……”不用说,这种声音准是出自我同桌之口。

我偏着头望望他,天哪,他不仅唱歌恶心,面部表情竟比唱歌还恶心,天,我快吐了。

在我快要吐的时候,他又发出一连串可怕的笑声:“哈哈哈哈……”我奇怪的问“有什么事?快说呀!”谁知他猛地向我吹了一口气,我都快气死了,说:“你烦不烦呀?”他说:“我就是这么的烦,哈哈哈……”我扭头不理他,我以为他会消停一会儿,“啧,疼!”我扭过去头,果然又是他在玩儿我的头发,他似乎是感觉到我可怕的眼神,就不动我头发了。

我又扭过去头并甩给他一句话:“烦人”过了一会儿,他又开始烦人了,一会儿动动我的头发,一会儿又打我一下,一会儿又露出恶心死人的表情……我心想:接下来的日子一定不好过喽。

又有一次,我拿着钢笔正在练习题海中“战斗”突然,课桌猛然一动,害我把字都写歪了,原来是我的同桌又在发疯了,不过我已经习惯了。

在课间休息时,我呆呆的望着窗外,而我的“疯癫”同桌正好坐在靠窗户的方向,忽然,他转过头来,脸笑成了一朵大花:“别这么看着我,我好羞*哦。

”老天,怎么会有你这种不害臊的人?我是在望窗外,不是看你,搞清楚!”我被他气得叫出来了。

他咯咯的笑了笑一本正经的对我说:“我发现了一个很严重的问题。

”“什么问题”,我问,“女生一看到我就会笑,并且还会望着我窃窃私语,不过,我已经找到了*:我长的这么帅,能不招人喜欢吗?”他说道,“才怪!”我说完这句话后就扭过去头,不理他了。

我心想:“上帝啊,妈啊!世界上竟然会有如此自恋的人,我快吐血了!说了他那么多坏话,我都有点害怕了,他也是有好的地方的:他的学习很好,每次考试都是前几名,我每次有不会的题都能第一时间问他。

他有时也挺关心人的……。

我的智障同桌作文600字

我的智障同桌作文600字

我的智障同桌作文600字
我的智障同桌。

哎,说起我的同桌,那可真是让人哭笑不得。

他吧,脑袋瓜儿里装的跟咱们可不太一样,但你别说,他还挺有趣的。

课堂上,老师讲得热火朝天,他呢?眼睛瞪得像铜铃,但看着就像没听懂一样。

老师一提问,他就跟个小鸵鸟似的,头埋得低低的,生怕被点到名。

但有时候,他又会鼓起勇气举手,结果一站起来就支支吾吾的,让人又气又笑。

课间休息,他总是一个人默默地坐在角落里,拿着块橡皮擦,不停地擦啊擦,好像在磨什么宝贝似的。

我好奇地凑过去看,他立马把橡皮藏到身后,就像个害羞的小孩。

我笑着告诉他,“嘿,你这橡皮都快被你擦出火星了!”他听了,就傻傻地笑,露出一口大白牙。

考试时候,他可真让人捏把汗。

试卷上大片大片的空白,看得我都替他着急。

[人物作文]“神经病”同桌作文

[人物作文]“神经病”同桌作文

[人物作文]“神经病”同桌作文“神经病”同桌作文形形色色的人,和各种性格的人打交道,换了很多个同桌,他是最令我印象深刻的一个。

我的同桌是一个“活泼的神经病”,这是我和邻桌的学习委员想了很久才找到的一个适合他的词,而且也没有违和感。

他之所以会成为我同桌,那是因为期末考的时候他凭自己的本事考到的,不过按道理来说他应该和学习委员成为同桌的,不知怎的,他是为了气老师还是别的,就把男生第一给让了出去,也就是这样,他成了我的同桌。

他从七年级第一次期中考的'时候就扬言说要超过我的,可是现在他却在往下掉,整天无所事事,也不学习了,上课的时候,要么就是睡觉,要么就是老师讲课完之后骚扰我和我打架,最后也就是墨水到处飞,我们也都是佩服他了。

这学期好开始老师叫选座位的时候,我和他吵了很久,就是因为中间的那个座位,他说坐在那里老师很烦,坐到后面会比较好,但我认为,坐在那里视野角度刚刚好,而且我近视了,坐那个位置看都感觉模糊,所以我才坚决坐在那里的,他和我吵可能是不知道我近视的吧。

后来因为我强烈要求,他才不得已坐下了,当时他脸黑了,而我却一脸满足,老师都被我们逗笑了,我们也成为了全班同学的焦点。

他上课的时候,除了物理课和地理课不睡觉以外,其他课都在睡觉,当然,班主任的课他也不敢睡觉,因为都是凶狠的人物,所以他不敢睡也是正常。

有次上语文课,老师让我们自习,他说要笔芯,借用,我不知道他要干什么就给他了,到后面,我后悔给他那只笔芯了,他周围的我们,不出意外,衣服上都有墨水,而且不止一点,当时我小宇宙爆发,语文老师又有事出去了,所以我就直接跳起来暴揍了他一顿,当然,也少不了其他美女的“温柔”相待。

有时候哭了他还火上浇油,所以导致我看见他就想揍他,但有时候他也很好的。

比如说我特殊时期的时候,他会帮我接热水,然后从我包里找红糖给我泡红糖水,还不惹我生气了,被人欺负的时候他还回去骂那个欺负我的人,哭了还给我擦眼泪,他还挺好的。

这个就是我的神经病同桌了,离不开墨水的“朱黑猪”。

我的神经病同学谭秋柏_200字

我的神经病同学谭秋柏_200字

我的神经病同学谭秋柏_200字
我们班有个神经病,他经常和我们班的第二神经病玩。

我和他也没什么过节,直到有一天……
那天我刚进教室,他就给我一个傻笑。

我也不理他,谁叫他是我们班的头号神经。

体育课的时候,他和我们班的第二神经正在讨论谁是低细胞生物,他正好看见我,就骂我是低细胞生物。

我也没惹他,气死我了。

于是我就冲上去叫他道歉,谁知他不但不领情,反而和我继续对骂。

气死我了,于是我们你一拳我一拳地打起来了。

从此,我和他就是一对冤家,打架的事是时常发生的,写这文也不过是想宣泄一下,顺便请大家评评理,你想让这种人当你同学吗,他是侮辱了傣族的风气。

我的神经质兄弟作文【小学六年级800字】

我的神经质兄弟作文【小学六年级800字】

我的神经质兄弟海内存知己,天涯若比邻。

是啊,每个人都有那么几个,离不开,放不下,忘不了的好朋友,好兄弟。

还好我最在乎的那几个他都陪在我身边。

难过时,可以听到他们的安慰。

生病时,可以听到他们的关心。

跟我的神经质兄弟在一起,我体会到了,真正的快乐,真正的友情。

虽然有时会有点小波小浪。

但是生活总得有点酸甜苦辣,不然可就太单调,太乏味,太枯燥了。

兄弟一:个性倒配上他那张冷酷的脸,给你的第一印象绝对是寒冷的冬天,但这只是你不认识的他,在朋友们看来,他有一点神经,有时会笑得像一个孩子,有时会嗨得像一个疯子,总是会装酷、耍帅,他就是我哥哥——拥中里达。

兄弟二:看上去呆呆的,爱耍酷,超级自恋的,和我们嗨皮的时候疯疯癫癫,有时会有一点点撒娇哦,成绩不错,属于自嗨型,他就是同学们口中的奔奔娃儿——蒋贲。

兄弟三:又是一个冬天,喜欢装沉默,喜欢耍帅,个子挺高的,就因为他的个子高,被我们称之为“爷爷”,语文成绩不错哦,他就是仁青纳尔布。

兄弟四:一个词语,仗义,喜欢和我们开玩笑,好相处,每天总是一张笑脸,嘻嘻哈哈的,让人感到心里暖暖的,成绩挺好的,低调,他就是尼玛扎西。

兄弟五:别人口中的半仙哥哥、半仙美女,在我们看来,他乐于助人,喜欢打篮球,是一个逗逼,在QQ上是一个典型的句号哥,符号帝,笑起来可以秒杀全场,他就是杨先杭。

正是有了他们四楼多了一道亮丽而又独特的风景线。

五个“逗比”追赶在楼道里,毫无形象的乱喊乱叫,回头率是相当高。

如果没了他们,四楼可就清净了许多。

每天和我的神经质兄弟呆在一起,毫不例外,我也经常犯二,发神经,在别人眼里,他们几个就是名副其实的二货,疯子,但是,别人也会羡慕我们雷打不动的感情。

我们说过要一直一直在一起,就算与世界为敌,就算与时间背离,心跳多久,陪伴多久。

——致一群分不开的神经病。

写同学疯疯癫癫的作文

写同学疯疯癫癫的作文

写同学疯疯癫癫的作文在我们班上,有这么一位同学,他就像一阵捉摸不定的旋风,整天疯疯癫癫的,给我们的校园生活增添了无数欢乐和意想不到的状况。

他叫小宇,身材瘦瘦小小的,顶着一头乱蓬蓬的头发,就像个永远长不大的调皮精灵。

每天早上,他总是以一种独特的方式冲进教室,不是像正常同学那样安安静静地走进来,而是一路蹦蹦跳跳,嘴里还哼着一些奇奇怪怪的自创小曲儿,什么“我是快乐的小超人,蹦跶蹦跶去上课”之类的。

那模样,活脱脱像个刚从花果山跑出来的小猴子,完全不顾及周围同学投来的或惊讶或好笑的目光。

课堂上呢,他也不安分。

老师在上面讲得绘声绘色,同学们都在专心听讲,他却常常沉浸在自己的小世界里。

有一次,老师正讲到古代诗人的浪漫情怀,大家都被那种诗意所感染,教室里安静得只能听见老师的声音。

突然,小宇像是被什么东西附了体一样,猛地站起来,学着诗人的样子,摇头晃脑地大声吟诵:“床前明月光,李白睡得香。

要是没蚊帐,蚊子嗡嗡响。

”这一下,全班同学先是一愣,紧接着哄堂大笑。

老师也是又好气又好笑,瞪了他一眼,他却吐吐舌头,满不在乎地坐下,还小声嘀咕着:“我这也是对诗歌的创新嘛。

”课间休息的时候,他更是像一颗充满能量的小炮弹,到处乱窜。

他一会儿拉着几个男同学玩他发明的超级无敌奇葩版“老鹰捉小鸡”,把规则改得乱七八糟,什么“老鹰可以用单脚跳着捉小鸡,小鸡可以抱团反击”之类的,搞得大家笑得直不起腰;一会儿又跑到女同学那边,扮鬼脸吓唬人家,把那些胆小的女生吓得哇哇叫。

他还特别喜欢模仿各种动物,一会儿学小狗汪汪叫着追着自己的尾巴跑,一会儿又像大鹅一样伸长脖子,一摇一摆地走路,那滑稽的样子简直让人忍俊不禁。

小宇虽然整天疯疯癫癫的,但他也有特别可爱的一面。

有同学生病了,他会像个小大人一样,忙前忙后地照顾,一会儿给人家倒热水,一会儿又讲笑话逗同学开心。

他的心就像一颗闪闪发光的星星,虽然调皮捣蛋,但充满了温暖和善良。

这就是我的疯疯癫癫的同学小宇,他就像一瓶充满活力的气泡水,虽然总是冒冒失失、疯疯癫癫的,但却给我们平淡的校园生活带来了无尽的乐趣和惊喜。

写同学疯疯癫癫的作文

写同学疯疯癫癫的作文

写同学疯疯癫癫的作文《我的“疯癫”同学》在我的班级里,有一个同学,那叫一个疯疯癫癫,他的名字叫小李。

他呀,就像一阵旋风,总是刮得大家晕头转向。

记得有一次上体育课,老师让我们自由活动。

这可把小李高兴坏了,他像只脱缰的野马,一下子就冲了出去。

只见他一会儿跑到这边,一会儿跑到那边,嘴里还不停地喊着:“哈哈,来追我呀!”我们大家都累得气喘吁吁,可他却好像有着用不完的精力。

我忍不住喊:“小李,你能不能消停会儿?”他却回过头,做了个鬼脸说:“我才不要呢,这样多好玩!”我无奈地摇摇头,心想:这家伙,真是疯得没边了!还有一次课间,教室里原本安安静静的。

突然,小李大声唱起歌来,那声音简直可以和“河东狮吼”相媲美。

大家都被他吓了一跳,纷纷看向他。

有人说:“小李,你能不能别唱了,我们还要看书呢!”可他却满不在乎地说:“哼,我唱歌这么好听,你们不听是你们的损失!”这可把大家逗得哭笑不得。

有一次上语文课,老师正在认真地讲课,小李却在下面偷偷地做起了小动作。

老师发现了,严厉地说:“小李,你在干什么?”他居然站起来,笑嘻嘻地说:“老师,我在和我的铅笔聊天呢!”全班同学哄堂大笑,老师也被他气得不知说什么好。

有一次,我问他:“小李,你为什么总是这么疯疯癫癫的?”他眨眨眼睛说:“人生这么短,不疯一疯多没意思啊!”我一听,心想,这话说得好像也有点道理?虽然小李总是这么疯疯癫癫的,但他也给我们带来了很多欢乐。

每当大家学习累了,心情低落的时候,他总能用他那独特的方式让我们忘掉烦恼,开怀大笑。

他就像我们班级里的一颗开心果,不管什么时候,都能让我们的生活充满阳光。

难道这样的同学不可爱吗?难道你不想拥有这样一个能带来欢乐的伙伴吗?反正我觉得,有他在,我们的校园生活变得更加有趣了!所以,我觉得小李虽然疯疯癫癫,但他的这种疯癫其实也是一种独特的魅力。

他让我们的班级充满了生机和活力,让我们的每一天都充满了惊喜和欢笑。

我的疯子同学作文

我的疯子同学作文

我的疯子同学作文《我的疯子同学》在我的班级里,有一个特别的同学,大家都叫他“疯子”。

为啥这么叫呢?听我给你细细道来。

他呀,叫小李,整天风风火火的,就像一阵龙卷风,谁也不知道他下一秒会刮到哪儿去。

有一次上体育课,老师让我们自由活动。

大家有的跳绳,有的打球,玩得不亦乐乎。

可小李呢?他像个猴子似的爬上了单杠,在上面又蹦又跳,还大声喊着:“看我,看我!”我们都被他吓得不轻,生怕他一不小心摔下来。

体育老师赶紧跑过去,让他下来,他却笑嘻嘻地说:“老师,我没事儿,我厉害着呢!”你说,他这不是疯了吗?还有一回,语文课上,老师正在讲古诗,讲得那叫一个投入。

我们也都听得认认真真的,可小李呢?他在下面偷偷地折起了纸飞机。

折好后,趁着老师不注意,“嗖”地一下就把纸飞机扔了出去。

这下可好,全班同学的目光都被吸引过去了。

老师气得脸都红了,大声问:“谁干的?”小李居然还举着手说:“老师,是我,我的飞机飞得远不?”哎呀,当时我们都觉得他没救了,这胆子也太大了吧!不过,你可别以为他就是个纯粹的捣蛋鬼。

有一次,我们班组织去敬老院看望老人。

大家都带了一些水果、点心什么的。

小李呢,他居然带了一把吉他!到了敬老院,他就坐在院子里,给老人们弹起了歌。

那歌声,虽说不算特别好听,但老人们都笑得合不拢嘴。

一个老奶奶还拉着他的手说:“孩子,你可真有心!”这时候的小李,哪里还有一点“疯子”的样子,简直就是个小天使嘛!又有一次,学校组织义卖活动。

我们都在努力地推销自己的东西,可小李的摊位前却冷冷清清的。

他着急得不行,突然灵机一动,拿起一个小喇叭,大声吆喝起来:“走过路过,不要错过!便宜又实惠,快来买呀!”这一喊,还真吸引了不少人。

最后,他居然成了我们班卖东西最多的人!小李啊小李,你说你到底是个疯子还是个天才呢?有时候让人气得牙痒痒,有时候又让人忍不住竖起大拇指。

其实,仔细想想,小李的“疯”不就是他的热情和活力吗?他总是那么无所顾忌地去做自己想做的事情,虽然有时候会犯错,但他的勇气和创造力也让我们的生活变得更加有趣。

如何写智障同桌作文

如何写智障同桌作文

如何写智障同桌作文
智障同桌。

嘿,你知道吗?我那同桌,真是个奇迹。

每次上课,他就像个
外星生物,一脸呆萌地坐在那儿,仿佛与世隔绝。

下课铃一响,大家都跑得没影儿了,他却还在那儿,慢吞吞地
收拾书包。

我走过去,帮他一把,他抬起头,嘿嘿一笑,那笑容简
直能融化冰山。

有一次,我摔倒了,他立马跑过来,紧张地问,“你没事吧?”然后掏出他的小手帕,帮我擦去灰尘。

那一刻,我心里暖暖的,感
觉被关心了。

虽然他有时候反应慢点,但他那颗善良的心,比谁都亮。

他不
计较,不抱怨,就这么乐观地活着。

跟他坐在一起,我觉得自己都
变得更乐观了。

他就这样,在我生活中留下了深深的痕迹。

虽然有时候他会让
我头疼,但更多的时候,他带给我欢笑和感动。

他就像一道光,照
亮了我生活的角落。

真的,有时候想想,能有个这样的同桌,也挺不错的。

他让我看到了生活的另一面,让我更加珍惜眼前的一切。

谢谢你,我的智障同桌,你让我懂得了什么是真正的善良和温暖。

我的“疯子”同桌作文

我的“疯子”同桌作文

我的“疯子”同桌作文我的“疯子”同桌作文在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的我的“疯子”同桌作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的“疯子”同桌作文1我的同桌短头发,小眼睛,胖胖的。

为什么说他是“疯子”呢,听我慢慢道来。

一下课他就像脱缰的野马,疯了似的'往外跑,很快和同学们玩疯了。

上课铃一响,他又像“疯子”一样往课堂里跑,因为他要赶在铃声落以前端坐在座位上。

所以经常上课了,他额头还带着汗。

我的同桌不仅在课间玩耍时像个“疯子”,在学习上也像个“疯子”:利用午休时间写口算题卡,又快又准确,写起来没完没了,像“疯”了一样;为了把一个生字写工整,来回修改十几遍,同学都说很好看,他却不满意,像“疯”了一样;背古诗时,一口气能背几十首都不停顿,像“疯”了一样。

虽然他已经是同学们公认的“疯子”,但他也有不疯的时候。

安静认真的样子也是无人能及。

比如老师讲课的时候,他安静的像一尊石像,唯独透露着聪明的眼珠认真地看着黑板,竖着的耳朵倾听老师的每一句讲解,为此他还被老师评为了“纪律小标兵”呢!写作业时,一言不发,认真地书写着每一笔一画。

每次老师都会在他的作业本上盖一个红艳艳的“好”字印章。

他是我们班获得“好”字印章最多的同学,所以又被评为了“作业小标兵”。

他就是我的“疯子”同桌、我的榜样——牛艺霖。

像这样的“疯子”同桌,你喜欢吗?我的“疯子”同桌作文2我的同桌叫朱瑞逸,他是一个“疯子”,我前后桌同学都叫他“朱疯子”。

“朱疯子”有一双圆溜溜的大眼睛,眉毛淡淡的、细细的,像一根根柳条丝,还有一张樱桃小嘴。

尽管眉毛有女性的特征,但没有一个人认为他是一个小女生,因为他圆溜溜的眼睛下面有一道很深很深的眼袋,眼袋上点缀着黑眼圈。

他那瘦瘦的身体仿佛风儿一吹就能让他随风飞舞一样。

可事实并不是这样的,他有五十八斤呢,比我还重。

【四年级作文】我的“疯子”同桌

【四年级作文】我的“疯子”同桌

【四年级作文】我的“疯子”同桌
打从上学到现在,我遇到了好多同桌,最让我难忘的就是我现在的同桌。

他胖嘟嘟的,一双大眼睛忽闪忽闪的,学习可能没那么好,但他可是我们组的快乐来源,他就是封慈弧
我俩之间的事可多了。

一次下课,我俩在过道疯跑,他在前我在后,正跑着他突然来
个180度大转弯,我在后面猝不及防,跟他撞了个满怀,撞得我满眼金星,哭的心都有了。

可一看他摸着额头还在那笑呵呵地看着我,就哭笑不得。

除了一次,我俩玩玩着玩玩着不小心把他的裤子都追上来了,他的脸一下子白了。


想要这下好完了,他确实Immunol了我。

闭上眼睛等候他的恐吓,可以他不但没有恐吓我,还趣乐呵地“哼哼”着。

他啥都好,就是个学习贪困户。

为此我可没少帮他。

“哎,老张,张智杰,这个题我
又不会了,快点给我说说吧?快点!”我正在写作业,耳边又响起那熟悉的声音。

这“贫
困户”又来了。

“等一下,这题我还没做到呢。

”“骗谁呢?你肯定做了。

”那题我真的
还没写到呢,他为何要说我是骗子呀,我冤呀。

六月飘雪呀!
别看看他胖,可以走起至路去比谁都慢。

存有一次我俩接力赛,他那一双小胖腿左走
右走调皮极了。

虽然我比他胖可以还是没走过他。

你说道这就是为什么呢?怪异吧!
要说他的事,多的几天几夜也说不完。

不说了,等有时间再给大家讲。

如果你存有这样的同桌你可以怎么样呢?反正我真的特高兴。

我的同桌机灵鬼作文

我的同桌机灵鬼作文

我的同桌机灵鬼作文
《我的同桌机灵鬼》
我的同桌呀,那可真是个机灵鬼!就说有一次上数学课吧,老师出了一道很难的应用题,让我们思考怎么解答。

大家都皱着眉头苦思冥想呢,只见我同桌他眼珠子滴溜溜一转,然后就嘿嘿一笑。

他悄悄地把笔袋打开,从里面拿出了一小截粉笔头,然后趁着老师不注意,偷偷地在桌子上画起了图。

我就这么瞅见了,心想这家伙在搞什么鬼。

接着呀,他一边看着自己画的图,一边在草稿本上写写算算,没多久还真让他找到了思路。

这时候老师开始点名让人回答了,还没叫到他呢,他就把手举得高高的,屁股都快离开座位了,那着急的样子像是不叫他回答就不行似的。

老师还真就叫了他,他一下子站起来,说得头头是道,把解题步骤说得清清楚楚,老师都忍不住夸他聪明呢。

等他坐下的时候,还冲我调皮地眨眨眼睛,好像在说:“怎么样,我厉害吧!”你说他是不是个机灵鬼呀,这脑袋瓜转得可真快呀。

和他做同桌可真是有趣,每天都能见识到他的各种机灵小举动呢。

他呀,永远都是那个让人又好气又好笑的机灵鬼同桌。

我的疯子同桌作文

我的疯子同桌作文

我的疯子同桌作文
《我的疯子同桌》
哎呀呀,我有个超级特别的同桌,大家都叫他“疯子”。

他呀,整天都活力满满,就像装了永动机一样。

上课的时候,他
的手总是不停地比划着,嘴里还念念有词,也不知道在说些什么好
玩的东西。

一下课,他就像一阵风似的冲出去,然后在教室里跑来跑去,还
时不时发出一些奇怪的声音,逗得大家哈哈大笑。

有一次,他不知道从哪里找来一个气球,就在教室里拍来拍去,
把整个教室都弄得乱糟糟的,老师来了都哭笑不得。

他还特别喜欢做鬼脸,各种各样的鬼脸,有时候能把我吓一跳呢,但又觉得特别好玩。

虽然大家都说他是“疯子”,但我觉得他其实很有趣呀。

和他做
同桌,每天都有好多好多欢乐,感觉上学都变得更有意思啦。

我这个“疯子”同桌呀,真是让我的校园生活变得丰富多彩呢!。

我们班的“神经病”_初二作文

我们班的“神经病”_初二作文

我们班的“神经病”我想,大家的同桌一般都是些成绩好的、和你交情很好的、不会发神经的……“废话!谁的同桌是个神经病!”诶!这位同学说的好,我的同桌就是些神经病哦。

我的旁边的是神经病的头头,他叫何双江。

一次,我们在做《三A练习》。

由于题目太难,我们15分钟都还没做好。

突然,他大声说道:“哇呀呀呀!老师!我——写——完——了!”“哇!真强啊!”我们赞叹道。

我们赞叹的不是他的聪明智慧,而是他的胆子,要知道,数学老师谢老师可是最看不得没举手就说话了,而且,他还把正在喝水的谢老师给吓了一跳,水全喷到王浩全的身上了。

谢老师帮王浩全把身上的水擦干后,拿着棍子向何双江走来。

我背地里偷偷地笑:“嘻嘻,谢老师拿棍子来咯,你要挨打啦,看你下次还敢不敢。

”“把手伸出来。

”果然不出我所料,他真的要挨棍子啦!这时,他在谢老师要动手的时候说:“谢老师啊!我下次不敢了啦!呜呜……我认识到错误了……求求你……放过偶吧……偶下次一定报答你!”天哪……都这时候了,他还说这种话……我后面的邓卓凡是我们那的“笑星”。

有一次在写试卷的时候,有一道题是这样的:我吹着秋风,我看着树叶……请仿写句子。

他呀,是在上面这么写着的:我吹着空调,我看着电脑……这种句子他居然都能写出来,太“高级”了!还有一次,我们运动员发号码布的时候,何双江接到的号码布是:611;我的是512!天哪!5·12大地震!多么不祥啊……正当我发愁的时候,邓卓凡在我后面打叫:“看!我的号码布是多么多么多么的吉利啊!604!六六大顺!4!英文的‘发’!发财!”听他这么说,我真是羡慕死他啦!还有一个神经病是我旁边的死党李珊珊。

她的神经啊,那可是无人不知无人不晓的,连新来的转学生都知道一完小有个“李癫疯”,她以前还被曹校长抓去校长室问话呢。

她经常“大脑短路”。

有一次吧,我们体操比赛,比完了后,电视台的记者来了。

我们一窝蜂冲上去,都希望自己能上电视。

她便趁着混乱,开始发神经了:她冲过来,把雷艺格的裤子扯下来;然后就再把孙幸璇的裤子扯下来;接着再把夏文丽的裤子扯下来……你们说说,她是不是真的有点神经呢?我们班还有N多神经病,欢迎大家来看哦!嗯……最后,在告诉你们一个让我们李老师成为神经病的原因:我们班有幸被曹校长评为——“一完小最神经班”!。

我的神经同桌作文

我的神经同桌作文

篇一:《我的同桌》“魔鬼”同桌她,乌黑的头发,两弯又细又长的眉毛,像两片柳叶儿,一双水灵灵的大腿,像一汪深深的潭水,秀气的鼻子,樱桃般的小嘴,她虽然长得像天使一般的漂亮,但凶得却同一个魔鬼。

有一次,我借了陈键一本小说《名侦探柯南》,我正看得津津有味,可她却走过来,对我吼道:“借我看看!”可我却还沉浸在《名侦探柯南》小说里,一点儿也没听见。

她见我不理会她,便使出绝招“河东狮吼”,大喊道:“喂,你听见没有,借我看看!你的耳朵聋啦?”这时我才抬起头来,见她凶神恶煞的样子,没好气地说:“你叫谁呢,我偏不借。

”她听了,火冒三丈,朝我扑来。

我见了这种情形,心想:这下惨了,我又要遭殃了。

果然不出我所料,暴风雨过后,我的身上一块青,一块紫,体无完肤,惨不忍睹。

记得还有一次,我在背地说了她一句坏话。

被她知道了,这下子不得了,她朝我大吼一声:“彭辉,竞敢骂你姑奶奶,你找死啊!”一边说着,一边气势汹汹地朝我奔来,我见她大发雷霆,心想:三十六计,走为上计。

赶快溜。

于是我们进行了一场追逐战,直跑得她气喘吁吁。

脚步慢了下来,我心中暗喜,总算躲过了一场灾难。

谁知她突然跑到我桌子前,抓起我的书包作出气筒,把我的书包拳打脚踢,一阵践蹋折磨得不成包样。

听我这么介绍,你们觉得她好玩吗?想不想和这样的女孩交朋友?对了,瞧我这记性,说了半天,你们也许还不知道我的“魔鬼”同桌究竟是谁,她就是我的“魔鬼”同桌——刘悦。

爱说笑的同桌我这个同桌,勾勾的鼻子,小小的眼睛,活生生的像《少林寺》中的土匪老大。

这副模样,让人一看就想哈哈大笑。

不仅模样让人哈哈大笑,说起话来更让人捧腹大笑。

他刚来我班的时候,我们就被他的幽默所吸引。

上课时,他用有趣的语言征服老师,下课时,他用搞笑的妙语充实了我们的课余时间。

他就是我们班的大名人——孙振凯。

有一次,我考试考得很差,心情很坏。

这时候,孙振凯走着模特步,慢吞吞向我走来,正想跟我去玩。

一看到试卷上那少得可怜的分数,就怪声怪气地对我说:“小亮亮,怎么这么乖?噢,这分数好像是世界第三啊!”我被他逗得大笑起来,心里的懊恼也被驱赶到九霄云外去了。

特殊的同学作文(精选5篇)

特殊的同学作文(精选5篇)

特殊的同学作文特殊的同学作文(精选5篇)在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的特殊的同学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

特殊的同学作文篇1我们班有一位特殊的同学——小鲍。

一年级开学时,他比我们晚一个星期来上学;他是浦江人,却不会说浦江话,广东话却说得挺溜;他最大的不同就是“爱打人”,同学们都称他为“鲍疯子”。

有一次,我独自一人走在路上。

小鲍同学不知什么时候窜到了我的身后,冲我说道:“我要和你们一起玩游戏。

”我边摇头边说:“不行!其他人不会同意的,因为你会打人。

”说完,我就准备转身走开了。

谁知道他马上一拳打在我的后背上,我想爱打人是他的习惯,忍一忍算了,所以,我大踏步向前走去,可是,紧接着又是一拳从胸前袭来。

这下,我也火了,黑着脸,对他吼道:“你到底要干嘛?”说着,我也不及迅雷掩耳之势也给他重重的一拳。

然后,一溜烟消失在了人群之中。

从此,我和小鲍的友谊小船打翻了。

小鲍的交友方式就是这么特别。

一天,班里的“滑头”小张,用手去戳他。

他二话不说,就朝小张就是一拳。

小张也不是好惹的,两人就这样厮打在一起……突然小鲍拿起凳子,砸向了小张,吓得同学们纷纷跑去告老师。

小鲍真是一个名副其实的“疯子”。

三年下来,我对小鲍的认识也变了。

我发现其实他也有很多的优点。

比如,见到老师同学他都能主动的问好;老师布置的工作他总能主动请缨;他的想象力很丰富,画画也不错……其中,我最欣赏他与老师主动问好时的那种自信与有礼貌,这一点,也是值得我学习的。

俗话说:“金无足赤,人无完人。

”现在,我和小鲍早已化干戈为玉帛了!他也在“风吹雨打中”茁壮地成长,和同学们的关系逐渐好转了。

我相信,小鲍这位特殊的同学一定会越来越棒,成为我们301这个大家庭中受人尊敬的人!特殊的同学作文篇2“蝴蝶,快看啊!”我们正在专心致志地听课,不知哪个淘气包大声叫道。

我的同桌是“神经”的作文

我的同桌是“神经”的作文

我的同桌是“神经”的作文我的同桌是“神经”的作文无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的我的同桌是“神经”的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的同桌是“神经”的作文1我的同桌很讨厌,怎么说呢;就在我写这遍作文的时候,被他瞅了一眼,他直接把我的笔给扔了,还气愤的在我的作文本上画了两个“大洋叉”。

他戴个眼镜,第一眼就能让人觉得他是一个好学生,是的,他成绩的确很好吧,呵呵!可能我是嫉妒他吧!不过话说回来,他真的有很多很多的优点:作文写得非常非常好、阅读了很多很多的课外书、智慧充满了他的脑袋;这都是真的,我从不说谎。

在一个平常的午后,我们在上午自习,老师开会去了,班干部维持着班上的纪律。

“啥子嘛!”一个沙哑的声音突然从我身边飞到了后面,“你整我搞啥子嘛!”沙哑中带着不满的声音继续响起。

只见后面的同学扒在他耳边说了一句悄悄话,他立马哈哈大笑起来,“真的是笑死我了,哈哈哈哈哈……”。

我特别不能理解,朝他翻了一个白眼,结合前后的变化让我觉得他的“神经”又发作了。

他把后面同学跟他说的“笑话”讲给我听:“有一个直升飞机降落了……”。

“哼!哼!哼!这个笑话真冷……冻死我了”我颤抖的说。

就这样过了大概两分钟,只听他突然又在旁边哈哈大笑起来,边笑边掩饰,那表情真是可笑极了,比冷笑话好笑一万倍。

又大概过了五分钟,他又“神经”的重复着刚才的哈笑掩饰的动作。

我看着他摇摇头,“神经”的世界无法理解。

就是这时由于他浮夸的动作太过引人注目,被班长看到了,唉呀!这下麻烦大了……记得还有一次,在星期五打扫完卫生后,同桌居然背着书包在楼梯上跳舞,边跳还边唱着不成调的曲子。

那个场景简直无法用言语形容,旁边的其它年级的`同学都笑得合不拢嘴了,我真不想承认他是我的同桌。

我走到他旁边提醒他道:“你有病吧,走,快回家吃药了。

”我从他身边走过,回头见他嘴里还念念有词,说真的仔细看他还跳得不错,就跟鸵鸟似的。

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我的“神经病”同学_小学写人作文800字我有一个同学,是一位萌萌的女生,一头乌黑的长头发,嘴唇自然红润,高高的鼻子,很喜欢皱眉头,做鬼脸,她总是把“神经病”三个字挂在嘴边,于是同学们都叫她“神经病”同学。

一次早读,老师让我们大声朗读,我将音量加大了一些。

她两眼斜视着我,对我说:“声音太大了,神经病”。

于是,我又把音量降了一点,她又望了我一下,自言自语地说:“神经病,神经病,神经病……”。

我听着心里不是滋味,用严肃的眼神回敬了她一下,她立刻换了一种说法:“有病,有病,有病……”
下课了,她总是这里敲敲,那里打打,别人提出意见,她总是说:“神经病,神经病,神经病……”。

只要别人态度严肃起来,她立刻换成:“有病,有病,有病……”。

一次上课时,坐在前排的一个粗心大意的男生,上学时忘了带铅笔,马上就要单元测试了,他向左、右两边的同学借铅笔,但都因为没有多余的铅笔而失败,正急得额头上直淌汗珠。

“神经病”同学二话不说,一把将自己刚买的铅笔折成了两段,用铅笔刀削好后,递给了前面的男同学,一场粗心惹的祸总算圆满解决。

还有一次,我正在办黑板报,时间紧,任务重,还要参加全校的大评比,一点也马虎不得。

内容都已经准备好了,但我的画画水平有限,找谁来帮忙画黑板报的主题画呢?眼看就要放学了,急得直跺脚。

正在万分着急的时候,“神经病”同学来到我跟前,见黑板报还没有办完,嘴里顺口溜出一句“还没办完啦,神经病,我来帮你画主题画
吧!神经病”。

听着这话很有一点不顺耳,但看在她主动帮忙画画,也没好意思发作。

她平日里画画就画得不错,我有点不好意思请她帮忙,她主动要求帮忙,我心里别提有多高兴呢。

她精心设计一番后,专心之致的画了起来,不大一会儿,一个佩带红领巾的优秀少年正面向党旗敬礼的图画,就展现在我们面前,画得非常漂亮。

正是在她的帮助下,这期《童心向党》的主题黑板报,在全校被评为优秀,我非常感谢她的出手相助。

“神经病”同学其实很优秀的,她成绩一直在全班名列前茅,她心灵手巧,琴棋书画样样都会,她还乐于助人,全班的同学都把她当成好朋友。

我很讨厌她的“神经病”,要是她能改掉这“神经病”的口头禅就更好了。

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