2021届全国新高考地理备考复习-等高线地形图
2021版新高考选考地理(湘教版)一轮复习课件：第2讲 等高线地形图
____陡__崖____
多条海拔不同的等高线重合
___鞍__部_____
两侧均为闭合的等高线，山谷的 最高处，山脊的最低处
上一页
返回导航
下一页
第一章 宇宙中的地球
6
2.地形剖面图 (1)概念：沿地表某一方向的直线所作的_垂___直__剖面图，它是在__等__高__线__地__形__图___的基 础上绘制的。 (2)比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，____水__平____比例尺往往与原图 比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。 (3)意义：它在平整土地，修建渠道，修建铁路、公路和其他工程时，可作为计算土 石方量的依据。
等高线特点
山峰
等高线闭合，等高线数值 _内__高__外___低__
图示
上一页
返回导航
下一页
第一章 宇宙中的地球
4
地形
等高线特点
图示
盆地
等高线闭合，等高线数值 _内__低__外__高___
山谷
等高线向数值_增__大___的方向弯曲
上一页
返回导航
下一页
第一章 宇宙中的地球
地形
等高线特点
5
图示
山脊
等高线向数值_减__小___的方向弯曲
39
3．山体滑坡发生后，在等高线地形图中滑坡处的相应等高线
A．没有变化
B．向高海拔处凸出
C．向低海拔处凸出
D．趋于平直
()
上一页
返回导航
下一页
第一章 宇宙中的地球
40
解析：第 1 题，由河流流向与等高线凸出方向相反可知，图中河流由①处流向②处； 结合指向标，可确定由西北流向东南。第 2 题，①处位于堰塞体上游，在堰塞体自 然崩溃之前，①处水位持续上涨；结合沟谷下窄上宽的特点，在河流流量稳定的前 提下，①处河流水位上涨先快后慢。故 A 正确。在上游来水稳定的前提下，河流水 位上涨速度与河道形态相关。图示河流位于高山峡谷中，则河道形态为“V”形；相同 来水量，前期因河道下部窄而水位上升快，后期因上部较宽而水位上升较慢。第 3 题，山体滑坡发生后，滑坡处地势较两侧低，则相应等高线向高海拔处凸出。 答案：1.B 2.A 3.B
2021高考地理一轮复习习题训练—等高线地形图含答案
2021高考地理一轮复习习题训练（二）第2讲等高线地形图一、选择题1.在乡村振兴计划中，某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。
该村东西宽2 km，南北长1 km，主干道从南向北穿过，河流自东向西流经该村。
读图，完成下题。
与上述信息相符的是( A )A.甲B.乙C.丙D.丁2.在图幅大小相同、比例尺不同的两幅地图中，同一个城市可分别用点状和面状两种符号表示。
读图，完成下列问题。
（1）下列关于图a、图b两图的叙述，正确的是( A )①图a中的比例尺比图b大②图a反映的区域范围比图b小③图a中的S市城区面积比图b大④图a、图b两图中的铁路长度相等A.①②B.①③C.②③D.③④（2）图a比例尺扩大1倍，则( D )A.图幅缩小1/2B.图幅扩大1倍C.图幅缩小3/4D.图幅扩大3倍3.等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。
读图，完成下列问题。
（1）图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是( D )A.山脊山谷B.山脊山脊C.山谷山脊D.山谷山谷（2）图中所示地区地形地势的基本特点是( A )①以丘陵、平原为主②中部高，西南、东北低③以平原、盆地为主④中部低，西南、东北高A.①②B.②③C.③④D.①④4.下图为某区域局部等高线地形图，图中等高距为20 m。
读图，完成下列问题。
（1）B地的海拔为( A )A.20 mB.30 mC.40 mD.60 m（2）图中山峰的海拔可能为( A )A.89 mB.101 mC.113 mD.125 m（3）A地海拔可能为( D )A.40 mB.55 mC.60 mD.75 m5.下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30 m。
读图，完成下题。
图示区域内东、西两侧最大高差可能是( C )A.156 mB.178 mC.220 mD.255 m6.下图示意某小区域地形。
图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。
2021届高三地理一轮复习——等高线地形图
2021届高三地理一轮复习——等高线地形图
[思维导图
]
1．海拔(绝对高度)和相对高度
(1)海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离，如图中甲点海拔为1_500米，乙点海拔为500米。
(2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离，如图中甲点和乙点的相对高度是1_000米。
2．等高线地形图及等高距
3．等高线的特征：同线等高；同图等距；密陡疏缓；凸低为脊；凸高为谷；重叠为崖。
4．不同地形类型的等高线特征
5.结合等高线地形图，判断地形部位
A．山顶，等高线闭合，中间高，四周低。
B．山谷，等高线向高处弯曲。
C．山脊，等高线向低处弯曲。
D．陡崖，不同的等高线重合。
E．鞍部，两侧均为闭合等高线，山谷的最高处，山脊的最低处。
F．洼地，等高线闭合，四周高，中间低。
拓展延伸。
2021高考地理新方向—等高线地形图
2021高考地理新方向—等高线地形图2021年高考地理考试动向：等高线地形图的判读与计算考试动向考向一地形、地势判断1．在天津市南部地区发现的贝壳堤，是贝壳及碎屑物受潮水搬运，在海边经较长时期堆积而形成的垄岗，可以作为当时海岸线的标志。
图中所示古海岸线分布地区地势的总体变化趋势是( )A．由东北向西南倾斜B．由西向东倾斜C．由西北向东南倾斜D．由北向南倾斜答案 C解析由图中古海岸线曲线的时间变化特点及等高线的变化规律可推知，图示古海岸线分布地区地势由西北向东南倾斜。
等高线图可以反映一个地区的地貌特征，下图为“某地区等高线(单位：m)图”。
回答2～3题。
2．图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是( )A．山脊 B．陡崖 C．断块山脉 D．峡谷3．图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是( )①崩塌堆积物②突出小基岩③河中的沙洲④低矮的山丘A．①② B．②③ C．③④ D．①④答案 2.D 3.A解析第2题，图中两条400米等高线处以陡崖的图例进行标注，则两条等高线之间为两侧坡度陡峻的峡谷。
第3题，310米等高线位于图中陡崖下方，部分与图中代表陡崖的图例重合。
图中灰色部分是导致310米等高线与陡崖图例断断续续分开的原因。
因此灰色部分应是陡崖崩塌后的堆积物或突出的基岩。
考向二等高线相关计算读下图，完成第4题。
4．图示区域内最大高差可能为( )A．50 m B．55 m C．60 m D．65 m答案 C解析图中最高处海拔在80～85 m之间，最低处海拔在20～25 m之间，所以高差为55<Δh<65，最大高差无限接近65 m，但不能是65 m。
读“我国某地等高线地形图”(单位：米)，回答下题。
5．图中有一处适合开展户外攀岩运动，运动员从崖底至陡崖最高处，上升的垂直高度可能为( )A．65米 B．95米 C．135米 D．225米答案 C解析攀岩运动适宜在陡崖处进行。
在等高线地形图中，多条等高线重合处为陡崖。
2021高考地理一轮复习2等高线地形图课件新人教版
考法三 据等高线图分析地形特点和耕地状况 3．[2019·全国卷Ⅱ，36(1)]阅读图文材料，完成下列要求。 云南省宾川县位于横断山区边缘，高山地区气候凉湿，河谷地 区气候干热。下图示意宾川县的地形。
指出宾川县地形的主要特点，并推测耕地分布及数量的特点。
解析：文字材料中说明宾川县位于横断山区的边缘，有高山和 河谷，结合等高线可以判断该地区的地形特征是山高谷深、山河相 间。因地形多山，耕地应分布于热量、水源条件相对较好的河谷地 区，且比重小。
F．___洼__地___，等高线闭合，四周___高_____，中间___低_____。
(2)坡的类型
①均匀坡陡缓坡坡：：等等高高线线
密集 稀疏
②凸坡：等高线上____疏____下____密____，如甲、乙图所示。
③凹坡：等高线上____密____下____疏____，如丙、丁图所示。
(3)比较甲、乙两处坡度大小，并说明理由。 甲处坡度小，原因是等高线较稀疏；乙处坡度大，原因是等 高线较密集。
①宿营地应避开___河__谷___、河岸，以避
宿营 地
开暴雨造成的山洪；②避开__陡__崖____、 ___陡__坡___，以防崩塌、落石造成伤害； ③应在地势较高的缓坡或较平坦的
__鞍__部____宿营
港口应建在等高线稀疏、等深线密集的
港口
海湾地区，最好是陆域__平__坦____、水域 深阔的__避__风____海湾，避开含沙量大的
解析：第(1)题，因为河谷处地势最低，则河谷两侧的等高线值 为最小值，故①为 100 米；已知等高距为 100 米，从而推理②等高 线值为 300 米。第(2)题，河流应位于山谷处，根据等高线“凸高为 谷，凸低为脊”的原则，可知④处比两侧低为河谷。而③⑤两处比 两侧高为山脊，不可能发育河流。
2021届高考地理人教版一轮复习：第2讲 等高线地形图
3．地貌类型的判读 (1)平原：海拔在 200 米以下，等高线稀疏，较为平直。 (2)丘陵：海拔在 500 米以下，相对高度小于 200 米，等高线 稀疏，弯折部分较和缓。 (3)山地：海拔在 500 米以上，相对高度大于 200 米，等高线 较密集，河谷转折呈“V”字形。 (4)高原：海拔高(500 米以上)，相对高度小，等高线在边缘十 分密集，而顶部明显稀疏。 (5)盆地：海拔没有一定标准，四周等高线较密集，数值大； 中间等高线较稀疏，数值小。 (6)海岸线：海岸线海拔为 0 米。
相对高度 ΔH 为 200≤ΔH＜400 米。
【名师点睛】 等高线的特征：同线等高；同图等距；密陡
疏缓；凸低为脊；凸高为谷；重叠为崖。
一、等高线地形图的判读 1．闭合等高线的判读 当闭合曲线位于两条等高线之间时，若闭合曲线数值与其中 的高值相等，则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等高距； 若闭合曲线数值与其中的低值相等，则曲线内的数值低于这个低 值且不超过一个等高距；即“大于大值，小于小值”。例如，下 图中(数值单位：米)200<A<300、100<B<200。
4．根据等高线的形状和疏密判断水系、水文特征
①山地常形成放射状水系；
判断 水系 特征
②盆地常形成向心状水系； ③山脊常形成河流的分水岭(山脊线)； ④山谷常有河流发育(山谷线)； ⑤等高线穿越河谷时向上游弯曲，等高线在
山脊处向低处弯曲
判断 水文 特征
①等高线密集的河谷，流速快，水能资源丰 富，在陡崖处形成瀑布； ②河流流量除与降水量有关外，还与流域面 积(集水区域面积)有关； ③河流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)5源自判断河流流向、流域面积及水库储水面积
判断
由海拔高处流向低处。发育于河谷，河流流
高考地理总复习课件等高线地形图
中的较高海拔相等，则闭合区域内的海拔于400米（低于500米），
为小山丘。
20
基础知识：一、等高线地形图
12.垂线法判读等高线：在等值线图上弯曲最大处的两侧作 各等值线的垂线，方向是从高值指向低值。若箭头向中心辐合， 则等值线弯曲处与两侧比，为低值区（弯曲部分数值比两翼小） ，如图1；若箭头向外围辐散，则等值线弯曲处比两侧高，为高 值区（弯曲部分数值比两翼大），如图2。
宿营）
25
基础知识：二、等高线地形图的应用
4.疗养院选址：
区位要点
图示
疗 养 院
应建在坡度较缓（等高线稀疏） 、向阳坡、背山面水（河、湖、 海）、气候宜人、空气清新的地 方，且有交通线通过，交通便利
18
基础知识：一、等高线地形图
10.估算陡崖的相对高度： （1）陡崖的相对高度。
ΔH的取值范围：（n－1）d≤ΔH＜（n＋1）d。 （2）陡崖的绝对高度 陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶＜H大＋d。 陡崖崖底的绝对高度：H小－d＜H底≤H小。 （注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重 合等高线中海拔最高的，H小为重合等高线中海拔最低的） 19
1
考试大纲： １.等高线地形图的判读。 ２.等高线地形图的应用。 ３.地形剖面图的绘制与判读。
考点解读： １.理解等高线的主要特点； ２.掌握等高线地形图的判读方法和技巧； ３.学会绘制地形剖面图，掌握地形剖面图的判读和
应用。
2
基础知识：一、等高线地形图
1.等高线:在地形图上把海拔相同的点连接而成的线。
丘陵 海拔一般在500米以下，相对高度较小，地势起伏和缓
高原
海拔多在500米以上，顶部等高线稀疏，地势起伏小；边缘等高 线密集，地势陡峭
2021新高考2版地理一轮讲义：第一单元第二讲 等高线地形图
C.65 m
D.90 m
9. 答案 B 图中有两处适合建水库,一处是 30 米等高线所形成的口袋形地形,但
该处设计的坝高达不到 13 米,舍去;另一处为 50 米等高线所形成的口袋形地形,此处
建坝坝顶海拔约为 55 米,坝底海拔在 40~45 米,坝高在 10~15 米,符合要求。对照比
例尺,55 米等高线距离最近处实地距离约为 40 米,故选 B 项。
题 3.地形剖面图的绘 分析区域资源开发的合理性并说明理由。
制、判读与应用 4.人地协调观 以区域等高线地形图或剖面图为背景,分析区域资源开
发过程中存在的问题,提高人们因地制宜、合理利用自然资源的观念。
探究点一 等高线地形图的判读与相关计算
1.海拔(绝对高度)和相对高度 读下图,完成相关内容。
(1)海拔(绝对高度):某地高出① 海平面 的垂直距离。 图中甲点海拔为② 1 500 米,乙点海拔为③ 500 米。 (2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离。 图中甲点和乙点的相对高度是④ 1 000 米。 2.等高线地形图的判读 读某区域等高线地形图,完成下列内容。
一、等高线的判读内容 1.确定等高线数值 在同一幅等高线地形图上,等高距是相同的。知道任意一条等高线的数值和等
高距,可推算出该图上其他等高线的数值;两条等高线之间的数值大小按“大于小
-2-
值,小于大值”的法则判读;两条等高线之间的闭合曲线内部数值的大小遵循“大 于大值,小于小值”的判读法则。
2.判读地形坡度和坡向 坡度陡缓 等高线稀疏的地方为缓坡;等高线密集的地方为陡坡;等高线均匀的地方为均匀坡
-5-
①崩塌堆积物 ②突出小基岩
③河中的沙洲 ④低矮的山丘
A.①②
高考地理一轮复习 第3讲 等高线地形图
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
顶部平坦，边缘处沟谷纵横坡度大，多陡崖。等高线稀疏的地方海拔相对较高。
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
多山间盆地（坝子），山多陡峭孤峰。等高线稀疏处数值小。山峰等高线密集且平滑。
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
火山口湖——圆形，从中心向外等高线先增后减，
判读方面
读图内容
分析、解决问题
读数值范围
①区域地势起伏大小;②海拔最大值、最小值
判读区域地形特征，判断坡向（迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡）
读延伸方向
区域等高线整体大致凸出方向
读疏密程度
①坡度陡缓——密陡疏缓②坡面凸凹：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡
农业：陡坡种植水土保持林，缓坡修梯田工程建设：为了使道路平坦，公路尽量沿等高线修建，“之”字形道路也是为了降低坡度
图中“魔鬼营地”是 ( )A．甲 B．乙C．丙 D．丁
考向一
等高线地形图中地形部位判断
谷地
鞍部
山脊
A
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
盆地：等高线数字自四周向中间递减
洪积扇
等高线呈圆弧形，并上密下疏。多有放射状河流或季节河流。
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
4.估算某地形区的相对高度1）估算方法：一般来说，若在等高线地形图上，任意两点之间有 条等高线，等高距为 ，则这两点的相对高度 <m></m> 可用下面公式计算： </m> 。2）例证： 、 两点之间有3条等高线，等高距为100米，求 、 两点间的相对高度。利用公式可得 、 两点间的相对高度：200米 米。
高考地理一轮复习：专题二 等高线地形图
(高考感悟)8.读图，回答： （1）河流ab段的流向为(
A.自西北向东南 C.自东北向西南
（2）断崖顶部 的E点海拔可能 为( ) A.59m B.99m C.199m D.259m
） B.自东南向西北 D.自西南向东北
甲
乙
(1)图乙中,适合建造地坑院村落的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)作为“民居史上活化石”的地坑院,今后应( )
A.有选择地作为旅游资源开发
B.对各处地坑院完整保护
C.对废弃的地坑院大力修复
D.加速地坑院的推广建造
【答案】(1)D (2)A
甲
乙
[能力运用]
考向1 等高线地形图中点的布局
(2022年四川成都模拟)2022年北京冬奥会张家口赛区的国家跳台滑雪中心, 在建设中充分考虑环境因素,并融入中国元素,形似“如意”饰物,被称为“雪如 意”。图甲为“雪如意”平面图,图中等高距为20米,图乙为“雪如意”景观图。据 此完成第1~2题。
较大范围的、较平坦的、海拔在1000米
以上的地形区 ；内部较平坦，边缘坡度大
山地: 海拔在500米以上、崎岖不平、呈条带状分布的 地形区
丘陵: 海拔在200—500米之间、崎岖不平的地形区
盆地:
中间低、但较平坦、四周相对较 高、但相对崎岖的地形区
五种大地形等高线的判读
A高 原
山C 地
E 盆地
②例证：如图所示，求A、B两点间的相对高度。 A、B两点之间有3条等高线，等高距为100米，利用公式可得A、B两点 间的相对高度为200米<H<400米。
2021届高考地理二轮复习高频考点突破：等高线地形图【含答案】
2021届高考地理二轮复习高频考点突破2-1 等高线地形图知识系统（专辑所有的思维导图均有导出emmx格式一起打包上传，下载mindmaster即可对思维导图进行再编辑）一、等高线的判读（一）数值1.等值线的数值判断地形类型。
地形类型平原丘陵山地高原盆地判读依据稀疏，200m以下起伏和缓，200m～500m起伏较大；500m以上中间稀疏，边缘密集；内部数值大，1000m以上中间稀疏，边缘密集；海拔没有一定标准2.等值线数值判断地形部位山地VS盆地闭合曲线，内高外低闭合曲线，外高内低山脊VS盆地考点精讲等高线凸向低处，中间高于两侧等高线凸向高处，中间低于两侧鞍部陡崖山峰的等高线之间的区域若干条等高线重合3.描述地形特征：1．读下图，完成下列问题。
(1)简述该区域的地形特征，并说出①、②两地地形类型。
【答案】(1)以山地高原为主；西北高，东南低；相对高差大；海岸线平直。
①丘陵；②高原(山地)地形类型平原、高原、山地、丘陵、盆地①类型（复杂）多样或单一（地形以××××为主）；②主要分布在××地形区地势高、低①地势××低、地势自××向××倾斜；②地形崎岖(平坦)或地面起伏大(小)海岸线平直、曲折①海岸线平直；②海岸线曲折，多半岛、岛屿等特殊地貌喀斯特地貌发育、冰川地貌发育、风力地貌发育多火山（位于板块交界处，多火山地震）【解析】（1）根据图示的等高线分布和河流分布可直接判断①、②两地主要的地形类型和地势高低特征，图示①处等高线处于200—500米之间，等高线分布较密，故判断为丘陵；②处等高线分布较为稀疏，地势较平坦，海拔位于1000---2000米之间，故判断为高原。
（二）疏密1.坡度陡缓。
同一幅图中的等高线越密集，表示坡度越陡。
2.通视问题。
两点之间从高处到低处，如果等高线是先密集后稀疏，表明为凹坡，可通视；如果等高线是由稀疏到密集，表明为凸坡，不可通视。
自然地理 等高线地形图—2021年新高考(人教版)地理复习ppt(111张)
部位和类型的判读、等高线地形图的 相关计算，利用等高线地形图分析区 域自然环境特征。 2．以等高线地形图为载体，考查等 高线地形图在生产、生活中的应用，
用；能够判读和应用地形 主要考查交通线路、野外宿营地和水
剖面图。
库坝址的选择等。
考纲展示
核心素养定位
考查方向
区域认知：根据等高线地形图 3．以等深线图为载体，考查海
提示：梯田田埂的延伸方向与等高线基本平行。梯田的修筑使土地变 得平整，梯田田埂延伸方向与等高线基本平行，能降低坡面径流的流速， 降低坡面径流对坡面的冲刷。
2．在古代，为了观察敌情，常建设瞭望台。从等高线地形图角度说明 如何选择瞭望台地址？
提示：选择合适的地形部分，如山顶；选择视野开阔的地点，没有障 碍物。
已知：等高线 a、b、c，a<b ①如果 c＝a，则 d<a，即“小于小的”。 ②如果 c＝b，则 d>b，即“大于大的”。
(4)计算打井深度 通过等高线和等潜水位线计算至少打多深井才能出水，h＝a－b。(h 为 井深，a 为等高线值，b 为等潜水位线值) (5)计算两地间的气温差 已知两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)可计算两 地间的气温差异：T 差＝0.6 ℃·(H 相/100 m)。
第1部分 自然地理—— 重在理解
自主学习
合作探究
热点追踪
当堂检测
课时精练
第2讲 等高线地形图
考纲展示
核心素养定位
考查方向
人地协调观：合理利用地 1.以等高线地形图为载体，考查地形
1.绝对高 度(海拔) 和相对高 度。
形，协调人类活动与地形 的关系。 综合思维：能够分析等高 线地形图的特征、学会等 高线地形图的判读和应
2021高考总复习地理全国通用一轮知识点复习：第2讲等高线地形图
第2讲等高线地形图一、等高线地形图中地形部位及特点地形等高线特点图示山峰等高线闭合，等高线数值内高外低盆地等高线闭合，等高线数值内低外高山谷等高线向数值增大的方向弯曲山脊等高线向数值减小的方向弯曲陡崖多条海拔不同的等高线重合鞍部两侧均为闭合的等高线，山谷的最高处，山脊的最低处1．概念：沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，它是在等高线地形图的基础上绘制的。
2．比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，水平比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。
3．意义：它在平整土地，修建渠道，修建铁路、公路和其他工程时，可作为计算土石方量的依据。
微点1海拔和相对高度的区分(1)海拔：地表某地高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度：地表某两点之间的垂直距离。
如图，甲地海拔为1 500 m，乙地海拔为500 m。
甲地与乙地的相对高度为1 000 m。
微点2等高线地形图的五个基本特征(1)同线等高。
(2)等高距一般全图一致。
(3)等高线一般不能相交(D处等高线重合处形成陡崖)。
(4)等高线的疏密反映坡度陡缓，密陡疏缓。
(5)示坡线指示地势降低的方向，如图中C处附近的短线。
微点3相邻两条等高线的数值可能相等，也可能相差一个等高距。
微点4地形剖面图的判读规则(1)确定剖面线两端点的海拔。
(2)确定剖面线经过地区海拔的极大值和极小值。
(3)为了使地面高低起伏更明显，垂直比例尺一般要比原图大。
等高线地形图中的计算与判断(高考新课标全国卷)下图示意某小区域地形。
图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。
据此回答1～2题。
1．Q地的海拔可能为()A．90 m B．230 m C．340 m D．420 m2．桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()A．260 m B．310 m C．360 m D．410 m【图解思路】【尝试解答】 1.D 2.C等高线地形图的相关计算1．两地间相对高度的计算公式：H相＝H高－H低或(n－1)d＜H＜(n＋1)d，其中n为两点之间等高线条数，d为等高距。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
400
300
200
B、任意一点的海拔判断：
位于两条等高线之间的等高线 闭合区域： ◆若其高度值与两侧等高线中的较
低值相等，则闭合区域内的高度 值低于其等高线的高度值； ◆若其高度值与两侧等高线中的较 高值相等，则闭合区域内的高度
读图思值高考于:其等高线的高度值； 图中（A即处“的低海的更拔低是，多高的少更？高B”处。的）海拔可能是多少？
不相交、不重合(陡崖除外） （4）同图中等高线疏密程度反映坡度缓陡 （5）示坡线：垂直于等高线并指向低处的短线段
例题2（福建省上杭县三校2009届高三上学期10月联考） 下图是某地实测的海拔高程，读图完成下题。
根据等高线的走向，可判断某些地形 的走向，如山脉走向。
图中地形的大致走向是( B )
A．东西
(二)等高线地形图的有关计算
（1）推算等高线的值： （2）计算相对高度： （3）坡度大小的判断与计算：
垂直相对高度 tan坡度角=
水平距离
影响因素——比例尺、等高距、等高线的疏密
1、推算等高线的值及任意一点的值：
A、推算等高线的值：
在同一幅等高线图上，等高距是相同的，相邻两等高线之间 的数值差为0（如在鞍部）或相差一个等高距。知道任一条等 高线和等高距，可推算出该图上其他等高线的值。
___1_0_0_0_米_______，AC两点的相对高度是
__2_0_0_0_米__________.。
1000m
1500m
500m
500m
等高线的定义
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
100
100
100
200 100
100 200
100
200
200 100
100
等高线绘制地图的原理
山 坡陡的 地方
高， 超过
较低，一 般（相对 高度）不
200 米-
低，0 米-200
500米 高于500 500 米
米
米
起伏不 坡度较 地表起 大,边 陡,沟 伏程度 缘陡峭 谷较深
坡度 平和
四周高 平坦 中间低 广阔
实战演练
图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中， 地形部位名称排序与图序相符的是 ( )
A.①山脊 B.①山谷 C.①山谷 D.①山脊
②海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀 疏，弯折部分较和缓——（ 丘陵地形 ）；
③海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密 集，河谷转折呈V字形——（ 山地地形 ）；
④等高线闭合，四周高，中间低—（盆地地形 ） ⑤海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密 集，而顶部明显稀疏——（ 高原地形 ）。
3、图示地区的盛行风向是( B )
A、东北 B、西北 C、东南
D、西南
4、该类地形在我国可能广泛分布的地区是( C)
A、东北地区
B、东南地区
C、西北地区
D、西南地区
等高线形状与五大基本地形的关系：
高原 山地 丘陵 盆地 平原
等高线 中间疏 密 特征 四周密 集
稀 中间疏 稀疏 疏 四周密 平直
较 高度 高
2021届全国新高考地理备考复习
等高线地形图
地面高度的计算方法
某点高出另一地点的垂 直距离叫相对高度
甲
1000米
1500米
乙
某点到海 平面的垂 直距离叫 绝对高度， 即海拔
500米
海平面
山
例题1：上图中，A点的海拔是__1_5_0_0_米______，
B点的海拔是__5_0_0_米______，AB两点的相对高度 是__1_0_0_0_米_______，BC两点的相对高度是
②山谷 ②山谷 ②山脊 ②山脊
③鞍部 ③山顶 ③山顶 ③山顶
④山顶 ④鞍部 ④鞍部 ④鞍部
实战演练
例2、读下图为我国某省 的地形等高线示意图， 据此回答12—14题。
12．该省自东往西排列的地形依次是（
A．山地、丘陵、平原、湿地 B．湿地、山地、丘陵、平原
C．山地、湿地、丘陵、平原 D．丘陵、山地、平原、湿地
A）
三、等高线地形图的 应用
（一）、分析地形特征
1、判断地形类型和部位 读图:
（1）说出该地区 的主要地形类型。
（2）在图中指出 山脊、山谷、陡坡、 缓坡及鞍部的位置。
1.根据数值大小判读地貌类型 （海拔和相对高度）
① 海 拔 200 米 以 下 ， 等 高 线 稀 疏 ， 广 阔 平 坦 —— （ 平原地形 ）；
例题3:(1)如图,A、B的 海拔高度各是多少?
A：400米 B：900米
(2)R、Q两地的海拔各 在什么范围之内?
等高线数值内大外小
等高线数值内小外大
山顶
洼地
山脊
山谷
等高线数值凸向低值
等高线数值凸向高值
山
山
山
脊
谷
脊
鞍部
一组等高线的中间部分
鞍部
陡崖（悬崖）
等高线相互重叠的地方
F陡坡、G缓坡
1000
G
F河流Βιβλιοθήκη 500H峡谷400 300
300 400 H
河流
等高线图上基本地形的判读
山脊 山谷 陡崖
一些特殊等高线图的识别，如：新月形沙丘、梯田、火山
新月形沙丘
梯田
火山
图示
判断
背风坡等高线形似新 月
海拔较低
据示坡线或海拔变化 判断
特征
相对高度较小，凸坡 (迎风坡)等高线稀疏； 凹坡(背风坡)等高线密 集
等高线稀疏和密集处 差别大
可判断火山口；等高 线为近似圆形
链接高考
读图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态，
据此回答. （选自2003年高考卷）
课堂练习1：图5是四幅等高线地形示意图，能体现
“深山藏古寺”意境的是：（04江苏） D
A．a图 B．b图 C．c图 D．d图
2、分析地形特征 读图：简要说明台湾 岛的地形特征。
（1）山地为主，平原狭小； （2）地势中、东部高， 西部低； （3）山脉纵贯南北，平原 主要分布在西部。
要点：地形种类、地形分 布、海拔高低、地势
B．南北
C．东北—西南
D．西北—东南
二、等高线地形图的判读
山
体
的
山谷
不
同
陡坡
部
位
缓坡
鞍部
山顶
山脊
二、等高线地形图的判读
（1）各种地形（小地形）的等高线形态： 山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、
缓坡、陡坡、峡谷等
（2） 各种大地形类型的等高线形态： 平原、高原、山地、盆地、丘陵
山顶
盆地（洼地）
坡缓的 地方
等高线
密集
。 等高线稀疏
。
坡度的定义
注意：“等高线越密，则地形坡度越大”， 这只能用于判断同一幅等高线图 坡度=垂直相对高度/水平距离
h
∠1 ∠2 ∠3
D3 D1 D2
tg∠
=
h D
一、等高线地形图的基本特征
（1）同线等高 （2）等高距全图一致（相邻两条等高线的高度差) （3）等高线均为闭合曲线，等高线一般