《幼儿卫生保健》幼儿常见疾病及其预防
幼儿园疾病预防健康教育 幼儿园卫生
幼儿园是孩子成长过程中重要的环境之一，幼儿园卫生保健工作对孩子们的健康成长至关重要。
下面将就幼儿园疾病预防和健康教育进行探讨。
一、幼儿园常见疾病预防1. 传染病防控传染病是幼儿园中常见的疾病，特别是呼吸道传染病、肠道传染病等。
为了预防传染病的发生，幼儿园要加强空气清新，保持通风，控制人员密集活动，定期消毒等措施。
幼儿园要加强对幼儿的卫生保健知识的宣传，教育孩子们勤洗手、注意个人卫生，避免交叉感染。
2. 寄生虫病预防幼儿园是孩子接触外界环境的主要场所，容易受到寄生虫的侵害。
幼儿园要定期进行环境清洁、卫生消毒，并定期对孩子们进行身体检查，及时发现和治疗寄生虫病。
3. 手足口病预防手足口病是幼儿园中常见的病症之一，对于这种疾病的预防，幼儿园应当加强对于幼儿的个人卫生教育，保持幼儿园的卫生清洁，及时隔离病患儿童，避免交叉感染。
二、幼儿园健康教育1. 卫生保健知识教育幼儿园要加强对幼儿的卫生保健知识的教育，包括洗手、保持环境卫生、均衡饮食等方面。
可以通过游戏、歌曲等形式，使幼儿在愉快的氛围中接受健康教育，从小养成良好的卫生习惯。
2. 营养健康教育幼儿的成长离不开健康的饮食，幼儿园要加强对于幼儿营养健康的教育，引导幼儿养成良好的饮食习惯。
3. 安全教育幼儿是成长中的孩子，对于安全的意识比较薄弱。
幼儿园要加强对于幼儿的安全教育，教授他们遵守交规、小心交通安全、火灾逃生等知识，提高幼儿的安全意识。
三、加强幼儿园卫生管理1. 优化卫生设施幼儿园要完善卫生设施，保证洗手间、饮水间等环境的清洁卫生，保证幼儿的健康成长。
2. 定期卫生清洁幼儿园要进行定期的卫生清洁，包括地面、桌椅、玩具等的清洁消毒，保持园所环境的整洁。
3. 组织丰富多彩的身体锻炼幼儿园要组织孩子们进行丰富多彩的户外活动，加强身体锻炼，增强孩子们的体质，提高免疫力。
幼儿园疾病预防和健康教育是幼儿园工作中必须要重视的方面，在幼儿园卫生保健工作中，要注意对幼儿进行全方面的健康教育，增强幼儿的自我保护意识，同时加强学校的卫生管理，保障孩子们的健康成长。
幼儿卫生学第三章
（二）症状
（1）轻症开始时出现鼻塞、流涕、打喷嚏、微咳、 咽痛、头痛等，患儿多于3—4天内自愈。如果病 变范围较广，这些症状更明显，并伴有发烧，病 程可延长至1周以上。有时患儿颈部淋巴结和扁桃 体肿大，可伴有呕吐、腹泻等。 （2）重症者在起病时突发高热，3岁以下小儿可因 高热出现抽风。患儿全身无力，食欲不振，睡眠 不安，咳嗽厉害，咽部充血。如果患儿高烧持续 不退、咳嗽有增无减、出现喘憋等症状，应考虑 并发肺炎，需要及时诊治。
பைடு நூலகம் 二、症状
轻者一日泻数次，大便呈稀糊状或蛋花汤样，体温 正常或低热、不影响食欲。重者一日泻10余次或几 十次，大便呈黄色水样，有粘液，尿量减少或无尿， 食欲减退，伴有频繁呕吐。因机体丢失大量水分而 发生脱水。表现为眼窝凹陷、口唇干裂，精神萎靡、 皮肤弹性差，甚至会发生昏迷，危及生命。
三、护理与预防
第二节 常见呼吸道疾病
一、急性上呼吸道感染
急性上呼吸道感染是婴幼儿最常见的疾病。由于 主要侵犯鼻、鼻咽和咽部，因此常用“普通感 冒”、“急性咽炎”、“急性扁桃体炎”等名称， 也可通常为急性上呼吸道感染，简称“上感”。
（一）病因
由于以各种病毒或细菌为病原体的侵犯，以及因 营养不良、缺乏锻炼、上呼吸道的解剖特点等造 成的机体防御能力的下降，易患呼吸道感染。另 外，护理不周、环境因素等均可诱发此病。
牙齿结构
牙本质：牙齿的主要物质 牙釉质（牙冠部分）：白色、人体 外包
二、维生素D缺乏性佝偻病
佝偻病主要是由于缺乏维生素D，使体内的 钙、磷不能正常吸收和利用，从而影响骨 骼的生长发育，导致全身生理功能紊乱。
（一）病因
1、接触日光不足 人体所需要的维生素D除一小部分 由食物中摄取外，主要由皮肤中7—脱氢胆固醇经过 紫外线照射后转变为维生素D。阳光中紫外线到达地 面的多少，与季节、大气中烟雾的多少等有很大关系。 在寒冬季节较长的北方，由于白昼很短，加之玻璃窗 密闭，衣着很厚，皮肤接受紫外线照射量很少，因此， 易患佝偻病。 2、生长过快 早产儿、双胎、先天储存在体内的钙 少，并且生后生长速度快，容易患佝偻病。
幼儿常见疾病预防要点
幼儿常见疾病预防要点幼儿是身体尚未完全发育的儿童群体，由于免疫系统尚未健全，他们容易受到各种疾病的影响。
因此，幼儿常见疾病的预防显得尤为重要。
本文将为您介绍幼儿常见疾病的预防要点，帮助您有效预防幼儿疾病的发生。
一、手足口病手足口病是一种由柯萨奇病毒引起的常见传染病，主要发生在婴幼儿群体中。
预防手足口病的关键在于保持环境卫生，定期清洁宝宝的玩具、餐具、衣物等物品；勤洗手，养成宝宝良好的卫生习惯；避免到人多拥挤的场所，减少交叉感染的可能性。
二、感冒感冒是幼儿容易感染的常见疾病之一。
预防感冒的关键在于加强体质，提高免疫力。
要保证幼儿的充足睡眠，良好的饮食习惯，适度运动。
同时，避免接触感染者，勤洗手，保持环境清洁，是预防感冒的有效措施。
三、肺炎肺炎是幼儿时期容易发生的疾病，严重者甚至危及生命。
预防肺炎的要点包括保持空气流通，避免空气污染；避免幼儿受凉，穿着保暖，避免大风天气；提高幼儿的免疫力，均衡饮食，适时接种疫苗。
四、水痘水痘是一种由水痘带状疱疹病毒引起的传染病，幼儿是易感人群。
预防水痘的关键在于疫苗预防，及时接种水痘疫苗；避免幼儿接触水痘患者，注意个人卫生，保持皮肤清洁。
一旦出现水痘症状，及时就医治疗，避免并发症发生。
五、腹泻腹泻是幼儿时期常见的疾病，主要由细菌、病毒感染引起。
预防腹泻的关键在于保持饮食卫生，避免生食海鲜、生冷食物，尽量煮熟食物；多给幼儿喂水，保持体内水分充足；注意个人卫生，勤洗手，避免交叉感染。
六、结语幼儿时期是孩子生长发育的重要阶段，有效预防常见疾病对于幼儿健康至关重要。
家长要注意幼儿的日常保健和饮食卫生，定期带幼儿进行体检，及时接种疫苗，确保幼儿健康成长。
希望本文介绍的幼儿常见疾病预防要点对您有所帮助，让幼儿远离疾病，健康快乐成长。
幼儿卫生保健常规、疾病预防、营养等方面的基本知识
幼儿卫生保健常规、疾病预防、营养等方面的基本知识幼儿卫生保健是确保幼儿身体健康和预防疾病的重要方面。
以下是幼儿卫生保健常规、疾病预防和营养方面的基本知识：1.手卫生：教育幼儿养成良好的手卫生习惯，包括经常洗手、正确使用肥皂和流动水进行洗手，并在适当的时候指导他们如何彻底清洁双手。
2.疫苗接种：确保幼儿按照国家或地区的疫苗接种计划接种所需的疫苗，以预防常见传染病。
3.疾病预防：定期检查幼儿的身体健康状况，观察并及时发现可能的疾病症状。
教育幼儿和家长如何预防常见疾病，如感冒、腹泻和皮肤感染等。
4.环境卫生：保持幼儿园的环境清洁和卫生。
定期清洁和消毒教室、活动区域、玩具和床上用品等，以防止细菌和病毒的传播。
5.营养均衡：提供营养均衡的饮食，确保幼儿获得足够的营养物质。
鼓励幼儿摄入多种水果、蔬菜、全谷物、蛋白质和健康脂肪，并限制高糖和高盐食品的摄入。
6.健康检查：定期进行幼儿的健康检查，包括身体测量、听力和视力测试等。
及时发现和处理任何潜在的健康问题。
7.安全保护：确保幼儿园的环境安全，包括防止意外伤害和事故发生。
提供安全的玩具、设备和游戏区域，并制定安全规则和指导，教育幼儿如何避免危险。
8.睡眠质量：确保幼儿获得充足和良质的睡眠。
为幼儿提供安静、舒适的睡眠环境，保持规律的睡眠时间。
9.应急准备：制定应急计划，并确保教职员工了解如何应对常见的急救情况。
定期进行紧急演习，并保持急救设备和联系方式的可靠性。
这些基本知识和措施可以帮助幼儿园确保幼儿的健康和安全，并提供良好的成长环境。
同时，与家长密切合作，共同关注幼儿的身体健康和发展。
幼儿园常见疾病预防与管理
幼儿园常见疾病预防与管理一、常见传染病及预防1.手足口病手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，其症状包括发热、口腔和手足出现水疱和溃疡等。
为预防手足口病，需要保持幼儿园的清洁卫生，加强环境消毒，教育幼儿养成勤洗手、勤通风等良好卫生习惯，及时发现和隔离患病幼儿。
2.流感流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，常见症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、鼻塞、流涕等。
为预防流感，需要加强幼儿园环境的清洁和通风，注意个人卫生，避免接触已感染的人，及时接种流感疫苗，减少传染。
3.麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的传染病，常见症状包括高热、咳嗽、流涕、眼结膜炎和皮疹等。
为预防麻疹，需要做好幼儿园的清洁和消毒工作，及时隔离患病儿童，接种麻疹疫苗等。
4.水痘水痘是由水痘病毒引起的传染病，常见症状包括发热、皮疹、瘙痒等。
为预防水痘，需要保持幼儿园环境的清洁和卫生，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，及时隔离患病幼儿，接种水痘疫苗等。
二、常见疾病的管理1.患病儿童的隔离和治疗对于患有传染性疾病的儿童，应及时将其隔离并送往医院进行治疗。
同时，应及时通知其家长，让其接受医生的治疗指导，并在家中进行相应的隔离和护理工作。
2.疫情上报和通报幼儿园应建立健全疫情监测和上报制度，及时收集和汇总幼儿园内部疾病的情况，并及时向有关部门通报。
同时，应做好与家长的沟通工作，及时告知家长幼儿园内部的疾病情况，让家长及时采取相应的预防措施，共同维护幼儿园的健康和安全。
3.加强环境清洁和消毒工作幼儿园应定期对教室、食堂、卫生间等区域进行清洁和消毒，特别是在发生传染病疫情时，应加大清洁和消毒力度，杀灭病毒和细菌，防止病毒传播。
4.加强个人卫生和健康教育幼儿园应加强对幼儿的健康教育，教育幼儿养成勤洗手、勤通风、勤锻炼等健康习惯，提高幼儿的自我保护意识和能力，防止疾病传播。
5.严格控制食品安全幼儿园应严格控制食品安全，保证食品的卫生和质量，避免食品污染和食物中毒等疾病的发生。
幼儿园常见疾病预防保健知识 幼儿园疾病预防
幼儿园是孩子们学习和成长的场所，但同时也是疾病传播的高风险区域。
幼儿园常见的疾病包括手足口病、水痘、流感等，这些疾病不仅会影响孩子们的健康，还会给家长和老师们带来一定的困扰。
幼儿园常见疾病的预防保健知识显得尤为重要。
在幼儿园，常见的疾病主要有以下几类：1. 手足口病：手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要表现为发热、口腔和手足部出现疱疹等症状。
这种疾病容易在幼儿园内传播，因为幼儿园是一个集中的人群区域，孩子们的个人卫生习惯不够完善，容易相互传染。
为预防手足口病，家长和幼儿园老师应该注意以下几点：①加强环境卫生管理，保持室内通风，定期消毒玩具和器具；②加强个人卫生习惯的培养，教育孩子养成勤洗手、勤换衣服、勤通风的好习惯；③保持良好的饮食习惯，增强孩子的免疫力，多吃蔬菜水果，少吃油腻食物。
2. 水痘：水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，主要以皮疹为特征。
水痘的传播途径多样，接触传播是最主要的途径。
而在幼儿园中，孩子们之间的亲密接触容易传播水痘病毒。
为预防水痘，家长和幼儿园老师应该注意以下几点：①及时接种水痘疫苗，提高孩子的免疫力；②避免拥挤、通风不良的环境，减少孩子被传染的机会；③加强个人卫生习惯，避免孩子互相使用毛巾、衣物等个人用品。
3. 流感：流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，流感病毒通过飞沫传播是最主要的传播途径。
在幼儿园中，孩子们的抵抗力较弱，容易受到流感病毒的侵袭。
为防止流感的传播，家长和幼儿园老师应该注意以下几点：①加强室内通风，保持空气流通；②饮食均衡，增强免疫力；③及时就医，接受流感疫苗注射。
幼儿园中的疾病预防保健工作需要家长和幼儿园老师共同合作开展。
家长要加强对孩子的健康教育，培养良好的卫生习惯；幼儿园老师要加强对环境的管理和消毒工作，保障孩子的健康。
通过共同努力，可以有效预防幼儿园常见疾病的发生，保障孩子的健康成长。
在幼儿园中，除了手足口病、水痘和流感外，还存在着其他常见的疾病，如传染性结膜炎、呼吸道感染等。
幼儿卫生保健第四章第一节幻灯片
三个环节
（二）传染病发生的流行的三个环节 传染病的；流行必须具备传染源、传 播途径和易感人群三个环节，缺少其 中任何一个环节，都不能形成流行 当传染病流行时，切断其中任何一个 环节，流行即可终止
1、传染源
1、传染源 ☞传染源是指传染病患者、病原体携带 者和受感染的动物 病原体可以存在于传染源的呼吸道、 消化道、血液或其他组织中，并能通 过传染源的排泄物或分泌物（唾沫、 痰等）直接或间接地传染给健康的人
2、抗原和抗体
2、抗原和抗体 任何外界侵入人体的新异物体，都能 刺激人体组织产生抵抗这种物体的物 质 ☞抗原：侵入的物体（如麻疹病毒等） ☞抗体：抵抗抗原的物体叫抗体（如免 疫球蛋白等） 抗体是由抗原刺激而产生的
3、特异性免疫与预防接种
3、特异性免疫与预防接种 免疫可分为先天性免疫和获得性免疫 先天性免疫是人类在长期进化中形成 的，对一切侵入机体的异物或病原体 起作用的非特性免疫，如：吞噬细菌 的吞噬作用，溶菌酶的杀菌作用 获得性免疫是指后天才获得，只能对 一定的异物或病原体起作用的免疫， 因其具有特异性，所以又称特异性免 疫
传染病的定义
一、有关传染病的基本知识 （一）传染病的基本特征 传染病的定义：传染病就是由病原体 （细菌、病毒、寄生虫等）侵入机体 引起的，并能在人群之间，人与动物 之间传播的疾病。
传染病的基本特征之病原体
1、有病原体 传染病的病原体包括： 微生物（病毒、细菌、真菌等） 寄生虫（原虫和蠕虫） 它们的共同特性是可以在适合的条件 下生长、繁殖，并产生对人体有害的 代谢产物。 这个特征是与非传染性疾病的根本区 别
3、易感人群
3、易感人群 ☞容易受这种传染病传染的人群 例如：一群未出过麻疹的幼儿就是麻 疹的易感人群 人群中某种传染病的易感患者越多， 则发生该传染病流行的可能性就越大
幼儿卫生与保健 第六章 幼儿常见疾病与预防
• 一、常见呼吸道疾病
（一）普通感冒 • 病因 由病毒引起的常见病。 • 症状：多数症状较轻，可有低烧、
鼻堵、打喷嚏、流鼻涕、咳嗽等症 状。
• 防治
1、病初及时服中药治疗； 2、体温在38℃以上，应退烧，服退烧药要遵医嘱； 一般使体温降至38 ℃左右就行了。 3、发烧期间要卧床休息，多喝水；食物需要有营养，
中间，注意别把表头伸到了外面。夹好后，扶住孩子的胳膊， 以免体温表位置移动量不准或折了表。一般测5分钟即可， 时间太短、太长都会影响所测体温的准确性。
• （二）测脉搏
• （三）测呼吸频率
• 小儿得了肺炎，呼吸会明显加快，所以观察呼吸也是一项 重
• 要的护理技术。 • 小儿的胸腔比较狭窄，肋问肌力量不大，主要靠膈肌上下
• 二、生病的迹象
• （一）神态异常 • 1、精神——无精打采、不爱玩、烦躁不安等。 • 2、表情——眼神发呆、似凝视远方，同时有尖声啼哭等现
象。（神经系统疾病） • 3、脸色——苍白（营养不良性贫血）、发黄（营养不良性
贫血、肝病会有黄疸）、紫蓝（先天性心脏病）
• （二）吃喝异常 • 1、食欲不振 • 2、异嗜癖（对食物以外的物品有不可自制的食欲，如喜吃
• 2、小便异常 • 正常的尿液——清晰透明、呈淡黄色。 • （1）尿色异常
A.乳白色尿——泌尿道感染 B.红色尿——急性肾炎 C.桔黄色或棕绿色尿——肝胆疾病，服痢特灵、维生素B2 等。 （2）尿量及排尿次数异常 A.尿量明显减少+眼皮浮肿——肾病 B．尿量明显减少+腹泻——脱水 C.排尿次数明显增加，一点也憋不住尿（尿频）——泌尿 道感染
• 当然，高烧（＞39℃）持续过久，可造成代谢紊乱，将对肝、 肾、脑等重要器官造成损害；幼儿因神经系统发育不完善， 高烧还可引起抽风，因此应采取降温措施。
幼儿园疾病预防安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是他们接触外界环境和人群最为频繁的时期。
在这个阶段，孩子们的身体抵抗力相对较弱，容易受到各种疾病的侵袭。
因此，加强幼儿园疾病预防安全教育，提高幼儿的健康意识和自我保护能力，对于保障幼儿身心健康具有重要意义。
本文将从以下几个方面对幼儿园疾病预防安全教育进行探讨。
二、幼儿园常见疾病及预防措施1. 流感流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性。
以下是一些预防措施：（1）加强幼儿个人卫生，勤洗手，使用肥皂或洗手液彻底清洗双手。
（2）教育幼儿咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮挡口鼻。
（3）保持室内空气流通，定期开窗通风。
（4）接种流感疫苗，提高免疫力。
2. 手足口病手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫、接触传播。
以下是一些预防措施：（1）加强幼儿个人卫生，勤洗手，避免接触患病的儿童。
（2）教育幼儿不喝生水，不吃生食，注意饮食卫生。
（3）保持室内卫生，定期清洁玩具、餐具等物品。
（4）注意观察幼儿口腔、手足等部位是否有异常症状，如有疑似症状，及时就医。
3. 水痘水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫、接触传播。
以下是一些预防措施：（1）加强幼儿个人卫生，勤洗手，避免接触患病的儿童。
（2）保持室内空气流通，定期开窗通风。
（3）接种水痘疫苗，提高免疫力。
（4）发现水痘患者，及时隔离治疗。
4. 肠胃炎肠胃炎是由细菌、病毒、寄生虫等引起的胃肠道疾病，主要通过食物、饮水传播。
以下是一些预防措施：（1）教育幼儿不喝生水，不吃生食，注意饮食卫生。
（2）保持室内卫生，定期清洁餐具、玩具等物品。
（3）注意观察幼儿腹部、大便等部位是否有异常症状，如有疑似症状，及时就医。
三、幼儿园疾病预防安全教育方法1. 加强宣传教育（1）通过图片、故事等形式，向幼儿普及常见疾病的预防知识。
（2）邀请医生、专家开展讲座，提高幼儿及家长的疾病预防意识。
（3）定期发布疾病预防宣传资料，提醒家长关注幼儿健康。
幼儿卫生与保健
合理饮食
避免给宝宝过多油腻、 生冷的食物，以免引起
肠胃不适。
接种疫苗
根据当地卫生部门的建 议，及时给宝宝接种轮
状病毒疫苗。
发烧预防
加强锻炼
适当的运动有助于增强宝宝的 体质，提高抵抗力。
合理穿衣
根据天气变化及时给宝宝增减 衣物，避免过热或过冷。
预防接种
按照免疫程序接种疫苗，降低 感染某些疾病的风险。
感谢您的观看
培养良好的饮食习惯
定时定量
建立规律的饮食习惯，有助于培 养幼儿的自我调节能力和良好的
饮食习惯。
不偏食挑食
鼓励幼儿尝试各种食物，避免偏食 挑食，培养其广泛的口味和营养均 衡的饮食习惯。
避免过度喂养
根据幼儿的年龄和生长发育情况， 合理控制饮食量，避免过度喂养导 致肥胖等问题。
THANKS FOR WATCHING
幼儿饮食搭配
食物种类多样
确保幼儿饮食中包含多种食物种类，如蔬菜、水果、谷物、蛋白 质来源等，以满足其全面的营养需求。
适量搭配
根据幼儿的年龄和生长发育情况，合理搭配食物的量和比例，以满 足其能量和营养需求。
注意食物的细碎程度
根据幼儿的咀嚼和消化能力，注意食物的细碎程度和烹饪方式，以 免影响其消化吸收。
洗澡和洗头
幼儿应定期洗澡和洗头， 保持皮肤清洁，以预防皮 肤病和感染。
环境卫生
室内空气流通
幼儿生活的环境应保持空 气流通，定期开窗通风， 减少病菌滋生。
清洁卫生
幼儿的生活环境应保持清 洁卫生，定期清扫、擦拭 家具、地板等，以减少病 菌滋生。
消毒
幼儿的生活环境应定期进 行消毒，对玩具、餐具、 衣物等进行消毒处理，以 预防疾病传播。
幼儿常见疾病及其预防 PPT课件
多数传染病的潜伏期较恒定。 在各种传染病典型症状出现之前，一般会出 现头痛、低热、食欲不振等前驱症状。一般时间 前驱 为1～2日。有的发病急骤，可不出现前驱期★前 期 驱期患者已具有传染性。 病症由轻而重，逐渐出现某种传染病特有的 症状。 ★多数传染病发病过程中伴随发热，但不 发病 同传染病发热持续的时间长短不同。这一时期一 10
淋巴 细胞
抗体
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天花病毒侵入人体的过程
天花病毒
(病原体) （ 产生 抵抗天花病 侵入 人 淋 巴 体细 毒的物质 消灭 胞 （特殊蛋白质） ）
天 花 病 毒
抗 原
抗 体
专一性、 特异性、
22
.特异性免疫与预防接 种
先天性免疫 非特异性免疫：人生来就有的，对一切侵 入机体的异物或病原体都起作用。 免疫 免疫 可分为先天性免疫 和 获得性免疫 两 获得性免疫 特异性免疫：后天获得的，只能对一定的 大类。 异物或病原体其作用的免疫，具有特异性。
（4）预防。
隔离患者保护易感儿。接触者可用板蓝根冲剂预防。
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二、幼儿常见的几种传染病
全称禽类流行性感冒病毒 感染，是一种人畜共患的急性烈性传染病， 它主要经家禽传染给人。自1878年第一次禽 流感被发现，至今全世界已经经历了十余 次大流行。 （1）病因； 病原体甲型是流感病毒的H5N1 亚型病毒。病毒存在于口腔和粪便中， 特别是在凉爽和潮湿的条件下可存活 很长时间。人类直接接触受感染的家禽及粪便或病毒 本身都会受到感染。
4. 免疫性
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细菌、病 传染病的基本特征： 毒、寄生 虫等
1. 有病原体
病原体—是指周围环境中能使人感染疾病的
微生物。
特征：每种传染病都有其特异的病原体。
2024精选中职幼儿卫生保健教案全
2024精选中职幼儿卫生保健教案全一、教学内容本节课选自《幼儿卫生保健》教材第四章“幼儿常见疾病及其预防”，详细内容为第三节“呼吸道感染的预防与处理”。
二、教学目标1. 让学生了解呼吸道感染的定义、病因、传播途径及危害。
2. 使学生掌握呼吸道感染的预防措施及处理方法。
3. 培养学生的卫生保健意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点重点：呼吸道感染的预防措施和处理方法。
难点：呼吸道感染病因及传播途径的理解。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物模型、消毒液、口罩等。
学具：笔记本、笔、实践操作材料等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组幼儿患呼吸道感染的照片，引发学生对本节课的兴趣。
2. 理论讲解：介绍呼吸道感染的定义、病因、传播途径及危害，让学生对呼吸道感染有全面的认识。
3. 实践操作：分组讨论，让学生探讨如何预防呼吸道感染，并进行现场演示。
4. 例题讲解：讲解一道关于呼吸道感染预防措施的例题，帮助学生巩固所学知识。
5. 随堂练习：发放练习题，让学生现场完成，检验学习效果。
7. 互动环节：邀请学生分享自己在生活中预防呼吸道感染的经验，增进课堂氛围。
六、板书设计1. 幼儿常见疾病——呼吸道感染的预防与处理2. 内容：（1）呼吸道感染的定义、病因、传播途径及危害（2）呼吸道感染的预防措施（3）呼吸道感染的处理方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述呼吸道感染的定义、病因、传播途径及危害。
（2）列举三种预防呼吸道感染的有效方法。
（3）当发现身边有呼吸道感染患者时，如何进行自我保护？2. 答案：（1）呼吸道感染是由病毒、细菌等病原体引起的呼吸道黏膜炎症，主要通过飞沫、空气传播。
其危害包括影响幼儿的生长发育、降低免疫力等。
（2）勤洗手、戴口罩、保持室内空气流通等。
（3）避免密切接触患者，保持室内空气流通，必要时佩戴口罩等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践、互动等多种方式，使学生掌握了呼吸道感染的预防与处理方法。
幼儿园幼儿保健与常见疾病预防
幼儿园幼儿保健与常见疾病预防1. 幼儿园幼儿保健的重要性- 儿童是国家的未来，健康的幼儿园幼儿是社会发展的基础。
- 幼儿园幼儿保健涉及到儿童身体、心理和社交等多方面的健康。
- 健康的幼儿园幼儿能够更好地适应学习环境，提高学习效果。
2. 健康生活习惯的培养- 养成良好的饮食习惯：提供均衡的营养，少吃垃圾食品。
- 定期运动和适量户外活动：增强体质，促进健康发展。
- 规律生活作息：培养健康的生活规律，有助于身体成长。
3. 基本的卫生习惯- 洗手：养成经常洗手的好习惯，避免细菌传播。
- 牙齿护理：定期刷牙，防止蛀牙和口腔感染。
- 常换衣服：保持身体清洁，预防皮肤病和传染病。
4. 常见疾病的预防措施- 传染病预防：接种疫苗，保持室内通风，定期消毒环境。
- 呼吸道疾病预防：注意保暖，避免大风、寒冷环境。
- 消化系统疾病预防：合理膳食，避免食用不洁食品。
5. 常见传染病的预防与处理- 手足口病：保持个人卫生，及时就医。
- 水痘：接种疫苗，避免接触患者。
- 流感：做好个人防护，保持室内通风。
6. 常见呼吸道疾病的预防与处理- 感冒：注意保暖，增强体质。
- 哮喘：避免接触过敏原，坚持药物治疗。
- 支气管炎：避免寒冷环境，增强体质。
7. 常见消化系统疾病的预防与处理- 腹泻：合理膳食，避免饮用污染水源。
- 蛲虫病：注意卫生，防止食用未煮熟的食物。
- 便秘：养成良好的排便习惯，增加膳食纤维摄入。
8. 心理健康问题的关注与处理- 家长关怀：与家长建立紧密联系，共同关注幼儿的心理状态。
- 师生沟通：教师密切观察幼儿的行为变化，及时沟通解决问题。
- 提供适宜的学习环境：创造轻松愉快的学习氛围，避免过度竞争压力。
9. 具体疾病的预防与处理- 扁桃体炎：避免吃冷饮和辛辣食物，保持口腔清洁。
- 过敏性鼻炎：避免接触过敏原，保持室内清洁。
- 病毒感染性腹泻：注意饮食卫生，避免接触患者。
10. 家庭与幼儿园的合作- 家长传授养育经验：家长分享养育经验，促进互相学习。
幼儿卫生与保健ppt课件
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预防 1.可服用硫酸亚铁、葡萄糖酸亚铁，加服维生素C，可促进铁的 吸收。 2.患者宜多吃的食物如各种瘦肉、动物肝脏、动物血液、鸡蛋 黄等。绿色带叶蔬菜、黄豆及其制品、木耳和蘑菇、芝麻酱等。 3.补铁饮食注意服铁勿饮茶：因茶叶中的许多成分能与铁结合， 影响药物疗效。铁剂勿饭前服用：这是因为铁剂对胃黏膜有刺 激，饭前服，使人难以耐受，宜饭后服。另外，铁剂勿与牛奶 同服，因牛奶中含磷较多，会影响铁的吸收，使疗效降低。 4.做好婴儿喂养指导。母乳中铁吸收较好，最好使用母乳喂养。 如不能用母乳喂养时，采用强化铁配方奶喂养。 5.加用强化铁的饮食，足月儿从4～6个月开始（不晚于6个月）， 早产婴及低体重儿从3个月开始，加强饮食中铁的含量。最简单 的方法即在奶方中或辅食中加硫酸亚铁，如食用含铁谷类或交 替使用硫酸亚铁滴剂。硫酸亚铁滴剂在家庭使用最多不超过1个 月，以免发生铁中毒。另外，人工喂养儿在6个月以后，喂不加 铁的牛奶不可超过750ml。儿童与成人最好在每斤面粉中加铁 13～16mg，同时应注意尽量增加动物饮食。 6.做好健康检查工作，定期进行贫血普查，做到早发现、早治 疗。 14
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三、佝偻病
► 主要是体内缺乏维生素D，使钙、磷不能沉
积在骨骼上，进而影响幼儿骨骼的生长发 育，严重者可导致畸形。 ► 1.病因 ► （1）紫外线照射不足，经常晒太阳对幼儿 骨骼的生长有促进作用。 ► （2）生长过快，生长过快的小儿、早产儿、 多胎儿体内储存钙质不足，应注意补充。 ► （3）人工喂养，母乳中钙磷易于吸收，牛 奶中钙磷吸收较差。
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► 3.预防 ► （1）孕妇应多吃含钙丰富的事物，多晒太阳
► （2）提倡母乳喂养，及时为幼儿添加辅食
► （3）幼儿应该多到户外接受紫外线的照射，
幼儿卫生与保健第六章幼儿常见疾病与预防课件
幼儿卫生与保健第六章幼儿常见疾病与预防课件一、教学内容本节课我们将学习幼儿卫生与保健第六章“幼儿常见疾病与预防”，详细内容涉及：幼儿常见传染病的识别、预防及处理方法；幼儿常见非传染性疾病的预防及家庭护理；幼儿疫苗接种的意义及注意事项。
二、教学目标1. 让学生掌握幼儿常见传染病的识别、预防及处理方法。
2. 让学生了解幼儿常见非传染性疾病的预防及家庭护理。
3. 培养学生关注幼儿健康，提高疾病预防意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：幼儿常见传染病的识别及预防方法。
2. 教学重点：幼儿疫苗接种的意义及注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物模型、疫苗样本。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组幼儿疾病图片，引发学生对幼儿常见疾病的关注，进而导入本节课内容。
2. 理论讲解：（1）讲解幼儿常见传染病，如水痘、手足口病等，介绍其症状、传播途径及预防方法。
（2）介绍幼儿常见非传染性疾病，如近视、肥胖等，分析其成因及预防措施。
3. 实践情景引入：邀请学生模拟家庭场景，讨论如何预防幼儿疾病。
4. 例题讲解：以手足口病为例，讲解其识别、预防及处理方法。
5. 随堂练习：让学生列举至少三种幼儿常见传染病的预防措施。
6. 疫苗接种环节：介绍疫苗接种的意义，讲解常见疫苗的接种时间和注意事项。
六、板书设计1. 幼儿常见传染病：水痘、手足口病等识别、预防及处理方法2. 幼儿常见非传染性疾病：近视、肥胖等成因及预防措施3. 疫苗接种：意义、常见疫苗、注意事项七、作业设计1. 作业题目：（1）简述至少三种幼儿常见传染病的预防措施。
（2）介绍幼儿疫苗接种的意义及注意事项。
2. 答案：（2）疫苗接种意义：预防疾病，提高免疫力；注意事项：按计划接种，注意观察接种后的反应。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对幼儿常见疾病的识别和预防方法掌握较好，但对疫苗接种的意义理解不够深入，今后教学中需加强此方面的讲解。
幼儿园常见疾病预防与管理
幼儿园常见疾病预防与管理一、引言幼儿园是孩子们成长的重要场所，也是他们接触社会、建立人际关系的第一步。
然而，幼儿园中的孩子们由于年龄较小，身体免疫力相对较弱，容易感染各种疾病。
因此，加强幼儿园常见疾病的预防与管理，对于保障幼儿健康，促进他们正常成长具有重要意义。
二、幼儿园常见疾病及其预防1.手足口病手足口病是一种常见的由肠道病毒引起的传染病，主要通过飞沫、接触传播。
预防手足口病，首先要保持幼儿园环境卫生，定期消毒玩具、餐具等；其次，加强幼儿个人卫生教育，教育幼儿勤洗手、不随地吐痰等；最后，及时隔离治疗患病幼儿，防止病毒扩散。
2.感冒感冒是幼儿园常见的呼吸道疾病，多由病毒引起。
预防感冒，首先要加强幼儿体育锻炼，增强体质；其次，注意室内通风换气，保持空气新鲜；最后，合理安排幼儿作息时间，保证充足睡眠。
3.腹泻腹泻是幼儿园常见的消化道疾病，多由细菌、病毒引起。
预防腹泻，首先要保证幼儿饮食卫生，避免食物污染；其次，教育幼儿养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食；最后，及时隔离治疗患病幼儿，防止病毒扩散。
三、幼儿园疾病管理1.建立健康档案为每个幼儿建立健康档案，记录幼儿的身高、体重、视力等生长发育情况，以及疫苗接种、疾病史等信息。
定期更新档案，以便及时发现幼儿的身体异常情况。
2.定期体检定期组织幼儿进行体检，包括身体检查、视力检查等。
对于发现的异常情况，及时采取措施进行干预和治疗。
3.加强健康教育通过开展健康教育活动，提高幼儿和家长对常见疾病的认识和预防意识。
教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等。
4.建立应急机制针对可能出现的突发疾病事件，幼儿园应建立应急机制，制定应急预案。
在发生疾病事件时，及时启动预案，采取有效措施进行处置，防止疾病扩散。
四、家园共育，共同预防疾病家长是幼儿健康成长的第一责任人，幼儿园应加强与家长的沟通与合作，共同预防疾病。
定期向家长宣传疾病预防知识，提醒家长关注幼儿的身体状况，发现异常情况及时就医。
幼儿园卫生保健知识培训
幼儿园卫生保健知识培训幼儿园卫生保健知识培训是一项非常必要的活动，旨在提高幼儿园教师和工作人员的卫生保健意识和素质。
这项培训包括对儿童常见疾病的预防及处理、安全防范知识、消毒操作、儿童营养及保健等方面的知识。
下面将详细介绍这些方面的相关知识。
一、儿童常见疾病的预防及处理1、呼吸道感染呼吸道感染是幼儿园中最常见的疾病之一。
主要症状为咳嗽、流鼻涕、发热等。
预防方法包括充足的睡眠、勤洗手、注意室内通风、避免与病人近距离接触等。
处理方法为多饮水、多休息，注意减轻症状，如使用止咳药、退烧药等。
2、手足口病手足口病是由某些病毒感染引起的一种常见的儿童传染病，主要症状包括发热、口腔溃疡、手足皮疹等。
预防方法包括勤洗手、不能共用餐具、避免密闭环境、保持环境清洁等。
治疗方法是多喝水、多休息，如症状严重则需就医治疗。
3、腹泻病腹泻是一种常见的病症，主要症状是腹泻、腹痛、发热等。
预防方法包括保持良好的个人卫生、勤洗手、注意饮食卫生等。
处理方法是多补充水分，注意膳食，如使用腹泻止泻药等。
二、安全防范知识1、交通安全交通安全是保障儿童生命安全的重要方面。
幼儿园教师应该引导幼儿正确使用道路，遵守交通规则，在过马路时要牵手、在人行道上行走等。
同时，在幼儿园内也要保证走道通畅、防止防滑等措施。
2、火灾安全火灾是幼儿园安全工作中必须重视的问题。
教师应该教导幼儿正确使用明火，如熨斗、燃气灶等，同时要引导幼儿掌握火灾应急处理方法，如善于发现火灾、意识到火势扩大时及时报警、灭火、疏散等方法等。
三、消毒操作在幼儿园中，对玩具、餐具、床上用品等进行消毒是非常重要的，可以有效地控制传染病的流行。
通常有以下几种消毒方式：1、室外自然消毒法：把用过的物品晾放在干燥、阳光充足的地方，自然老化或晒干，达到消毒的目的。
2、化学消毒法：使用消毒剂、漂白水等，将用品放入消毒液中浸泡，或将消毒液喷洒在表面，达到消毒目的。
3、高温消毒法：使用热水或蒸汽进行消毒，如煮沸、蒸汽消毒机等。
幼儿园常见疾病预防与治理干货 幼儿园卫生
幼儿园是孩子们接受教育的第一步，也是他们接触社会的第一个场所。
幼儿园的卫生问题直接关系到孩子们的健康和成长，因此需要家长和幼儿园管理者共同关注和加强管理。
在幼儿园中常见的疾病预防与治理是一个重要的问题，下面我们就来详细了解一下。
一、常见的幼儿园疾病1.手足口病手足口病是一种常见的传染病，在幼儿园中容易出现。
患病儿童主要表现为手、脚和口腔黏膜出现水疱，伴有发热、食欲不振等症状。
预防手足口病的关键是加强卫生监管，及时发现并隔离患病幼儿，另外要加强室内外通风以及常换洗儿童的衣物，保持室内环境的清洁卫生。
2.流感流感是一种呼吸道传染病，幼儿园中流感病毒易于传播。
流感表现为发热、头痛、咳嗽、喉咙痛等症状。
在幼儿园中，预防流感的关键是加强儿童个人卫生习惯的培养，定期开窗换气，切实做好室内卫生清洁工作，另外要及时对患病儿童进行隔离，减少病毒的传播。
3.传染性结膜炎传染性结膜炎是一种常见的眼部传染病，在幼儿园中易于发生。
患病儿童主要表现为眼睛发炎，分泌物增多，严重影响幼儿的视力和学习。
预防传染性结膜炎的关键是加强幼儿眼部卫生，避免密切接触患病儿童，及时洗手、保持环境清洁。
二、幼儿园疾病预防与治理的重要性幼儿园主要是为了幼儿的健康成长而存在的，因此幼儿园疾病的预防与治理显得尤为重要。
幼儿园是一个公共场所，幼儿的抵抗力较弱，易受传染病的侵害，因此需要加强疾病的预防与控制。
幼儿园是幼儿接受教育的场所，如果频繁患病会影响他们的学习和成长。
幼儿园是家长放心的地方，如果幼儿园疾病频发，会引起家长的焦虑和不满，影响园所的声誉。
幼儿园疾病预防与治理不仅仅是幼儿园管理者的责任，也需要家长和社会各界的协同配合。
在预防与治理幼儿园疾病方面，需要全面加强卫生监管，教育幼儿个人卫生习惯，加强环境清洁，提高抵抗力等方面来进行有效的控制。
三、幼儿园卫生管理的建议措施1.加强环境清洁幼儿园的环境清洁对于疾病的传播有着至关重要的影响。
建议幼儿园管理者加强对幼儿园室内外环境的清洁管理，定期对教室、活动场所、玩具等进行清洁消毒，保持空气流通，提高室内空气质量。
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引起营养不良；刺激神经系 统，使幼儿夜间磨牙；蛔虫 有喜移行和钻孔的习惯，当 虫体过多，特别是服用不足 量的驱虫药，可激惹蛔虫乱 走乱钻，引起严重并发症。
预防
改善环境卫生，讲究饮食卫生和个人卫生，食 前便后洗手，不吃不洁净的瓜果及生菜。
开展普查普治，每年可选择秋冬季集体用驱蛔 药一次。
7.细菌性痢疾
是幼儿常见的肠道传染病，由痢疾杆菌引起；发 病有明显的季节性，以夏秋季发病最多；粪－ 口传播。
人对痢疾有普遍的易感性，患病后免疫力不稳定 且不持久，因此可多次重复感染。
护理：应卧床休息；饮食以流质或半流质为主， 忌食多渣、油腻或有刺激性的食物；幼儿病情 好转后逐步恢复正常饮食，并注意加强营养； 卧床期间应遵医嘱服药。
对可疑患者及与甲肝密切接触者，应医学观察 45天。
养成良好的个人卫生习惯，教育幼儿饭前、便 后洗手。
餐具需严格消毒，或实行分食制。 幼儿园工作人员应定期体检。
9.狂犬病
又称恐水病。近年来由于家庭饲养宠物增多，再 加之对养犬管理不严，狂犬病的发病率有所增 多，必须引起注意（病死率近乎100%）。
狂犬病毒主要存在于狂犬的唾液中，患儿主要是 被狂犬咬伤而感染。
病毒存在于患者的口鼻分泌 物和皮疹内；病初，主要 经飞沫传播；皮肤疱疹破 溃后，可经衣物、用具等 间接传播。
护理与预防
发热时应卧床休息；室内保持空气清新；吃容易 消化的食物，多喝水。
注意皮肤清洁；剪指甲，避免抓破皮肤，引起感 染。
隔离患儿至皮疹全部干燥结痂为止；没出过水痘 的幼儿要避免和患儿接触；接触者检疫21天。
气候凉爽时，数日内即可好转，不留痕迹。
若痱子发生继发性感染，可发生脓疱或疖。 上唇周围和鼻根部的疖子很危险，要正确处理。
保持室内通风，采用防暑降温措施；保持皮肤 清洁，随时为幼儿揩去汗液；夏季每天至少 给幼儿洗两次澡，洗后用痱子粉扑擦皮肤。
十五、蛔虫病
是幼儿最常见的肠道寄生虫病。 本病由于人食入感染性虫卵而
①
四、腹泻（拉肚子）
幼儿时期的常见病，指排便次数明显超过平 日习惯的频率，粪质稀薄，水分增加，每日 排便量超过200g，或含未消化食物或脓血、 粘液。
常伴有排便急迫感、肛门不适、失禁等症状。
分为感染性（除细菌性痢疾外，其他称为小 儿肠炎）和非感染性（消化不良）两大类。
防治
1、不必禁食，要吃些易消 化、有营养的食品
三、传染病的预防措施
针对传染病流行的三个环节，可采取必要 的预防措施。
免疫和预防接种
四、幼儿常见传染病
1. 流行性感冒（流感）
2. 患者是主要传染源，通过咳嗽、打喷嚏等 方式排出病毒，经呼吸道感染他人。
3. 此病传染性很强，四季均可流行。其流行 特点是突然发病，迅速蔓延，患者众多， 但流行过程较短，一般多流行于冬春季。
第四章 幼儿常见疾病及其预防
第一节 幼儿常见病 的预防
第二节 幼儿常见传 染病的预防
疾病是一种生理失调现象，幼儿发生任何 一种疾病，都会影响其生长发育乃至学 习和生活。所以，“预防为主”是幼儿 园必须严格贯彻的卫生方针，采取有效 的措施，消除不利于幼儿健康的因素， 是幼儿园义不容辞的职责。
本章将重点讨论幼儿躯体常见疾病尤 其是传染病的预防，并对其病因、 症状、护理与治疗措施逐一阐述。
2、注意腹部保暖 3、每次便后用温水洗屁股 4、严重脱水者要及时服用
口服补液盐
七、肥胖症
因过量的脂肪储存使体重 超过正常的20%以上的 营养过剩性疾病
轻度：超过标准体重20%-30% 中度：超过标准体重30%-50% 重度：超过标准体重50%以上
病因
1、多食、少动 2、遗传因素 3、内分泌失调 4、心理因素
二、传染病发生和流行的三个环节
传染病的流行必须具备传染源、传播途径 和易感人群三个环节，缺少其中任何一 个环节，都不能形成流行；当传染病流 行时，切断其中任何一个环节，流行即 可终止。
1. 传染源：是指患者、病原携带者和受感 染的动物。
2. 传播途径： 3. 易感者：是指容易受这种传染病传染的人。
乙型肝炎病毒存在于患者的血液、粪便、唾液、 鼻涕、乳汁等中；婴幼儿感染后，易成为病原 体长期携带者或慢性肝炎患者。
护理
隔离患者，隔离期自甲肝发病之日起，不少于 三周。
幼儿必须卧床休息，适当增加蛋白质和糖的含 量，多吃水果蔬菜；脂肪性食物必须少吃， 以免加重肝脏的负担。
预防
重点是切断传播途径，加强粪便管理，保护水 源。
（1）精神：无精打采、不爱玩、烦躁不安等 （2）表情：眼神发呆、似凝视远方，同时有 尖声啼哭等现象（癫痫） （3）脸色：苍白（贫血）、发黄（肝胆疾病 会有黄疸）、紫蓝（先天性心脏病）
生病的基本表现
2、吃喝异常
（1）食欲不振（腹泻、发热） （2）异食癖（寄生虫感染） （3）食欲亢进（肥胖、心理压力过大）
②
一、上呼吸道感染 （感冒）
病因：由病毒引起的常见病 症状：多数症状较轻，可有
低烧、鼻塞、打喷嚏、流 鼻涕等症状。
防治
1、病初及时服中药（凉茶）治疗 2、体温在38℃以上应退烧，服退烧药要遵医
嘱；一般使体温降至38℃左右就行了 3、发烧期间要卧床休息，多喝水；食物需要
有营养，好消化 4、室内空气清新、湿润，室温适中
十三、痱子与疖子
痱子是夏季常见的一种皮肤病，因搔抓后发生 感染而成脓疱或疖。
出汗是人体调节体温的一种正常生理功能。 若出汗过多，加之空气潮湿，不通风，衣服太
厚或太紧等因素，汗液不能及时从人体皮肤 表面蒸发，造成表皮被汗液浸渍。 浸渍的结果引起汗管口的阻塞，影响汗液的正 常排泄，于是形成痱子。
防治
危害
1、使人行动笨拙 2、体型不美观 3、影响健康 （1）易致扁平足，即使走路不多也容易感到疲劳 （2）由于腹部脂肪堆积，横隔上升，使呼吸不畅 （3）造成高血脂，成为动脉硬化的发病基础 （4）成人后易合并高血压心脏病、糖尿病等疾患 （5）心理问题，如孤独感、自卑感等
防治
1、调整饮食 2、解除精神负担 3、适当地增加运动量 4、不可用减肥药 5、针对病因进行治疗
伤口的紧急处理
★ 是预防发病的主要措施
①立即用清水、肥皂水、去污剂彻底清洗伤口 ②再用70%的乙醇或碘酒涂擦伤口 ③后用双氧水、高锰酸钾或新洁尔灭浸泡伤口
预防
加强对动物，特别是犬的控制和管理，对怀疑 是狂犬病的家畜应隔离观察，不要放任它们 自由行动。
对被狂犬咬伤的幼儿，应及早接种狂犬疫苗， 或肌注抗狂犬病毒血清。
护理与预防
应卧床休息；多喝水，饮食应有营养，易消化； 对高热幼儿应适当降温。
应增强机体的抵抗力，平时加强体育锻炼，让 幼儿多晒太阳，多参加户外活动。
衣着要适宜，天气骤变时应及时添减衣服。 冬春季不去或少去拥挤的公共场所，避免感染。 要保持幼儿活动室、卧室的空气新鲜。
2.水痘
是一种常见的病情较轻的呼 吸道传染病；传染性极强， 多在冬春季流行；病后可 终身不再患病。
推行粪便无害化处理，消灭蛔虫卵。
Байду номын сангаас
第二节 幼儿传染病及其预防
一、传染病的特性 二、传染病的基本环节 三、传染病的预防 四、幼儿常见传染病
一、传染病的特性
传染病是由病原体（细菌、病毒、寄生虫）侵 入机体引起的，并能在人群之间，人与动物 之间传播的疾病。传染病的基本特性如下： 1.病原体 2.传染性 3.免疫性 4.流行性、季节性、规律性
第一节， 幼儿常见病的预防
课 在整个事件中，幼儿园方面
堂
的各种处理有何不妥之处？
案 如果在工作中遇到自己难以
例 诊断的病情，该如何处理？
（
作
保护自己，再救他人
业
）
请思考：
1、平常大家是如何判断某人生病的？ 2、作为幼儿园教师，可从哪几个方面去 观察幼儿在园的健康状况？
生病的基本表现
1、神态异常
八、龋齿（虫牙、烂牙）
牙齿硬组织逐渐被破坏的一种慢性疾病。
预防
我国幼儿龋齿患病率呈逐年上升的趋势，普及 口腔卫生知识乃当务之急。
★ 重点要抓好幼儿口腔保健工作： ①使幼儿建立良好的口腔卫生习惯，纠正幼儿 睡前吃糖果、点心或其他甜饮料的习惯 ②睡前刷牙，使用含有一定量的氟化物牙膏， 或使用其他防龋药物 ③定期开展龋齿普查，以便及时采取治疗措施 ★ 多晒太阳，注意营养。
生病的基本表现
3、大便异常
正常粪便因含胆色素，呈黄褐色 粪便表面有鲜血，血便不混和，排便哭：肛裂 脓血便：细菌性痢疾 红果酱样：肠套叠 白陶土样：梗阻性胆结石 柏油样黑便：流鼻血咽下、消化道出血 蛋花汤样：食物过量、食物或食具不洁
幼儿生病时应掌握的基本技能
（一）测体温 （二）数脉搏 （三）观察呼吸 （四）物理降温 （五）喂药 （六）滴药水 （七）通便
预防
加强卫生宣传教育，培养幼儿饭前便后洗手、 不饮生水、不吃不洁净的变质食物的习惯。
做好水源及饮食卫生管理，同时做好灭蝇工作。 纠正幼儿吮手指的不良习惯。
8.病毒性肝炎
是儿童近年来常见传染病之一，发病率高，对幼 儿身体健康影响较大。
甲肝病毒存在于患者的粪便中，粪－口传播； 多 数预后良好，感染后能产生持久的免疫力；在 幼儿园中易流行。