课程设计题目及要求

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面向对象课程设计题目汇总及要求

面向对象程序设计课程设计题目汇总选题说明及要求说明：1、由于各选题的难度不同，将选题分为A、B、C三个等级，每个等级对应的最高分依次为：100分、85分和75分。

达到基本要求且有一定程度和创新和见解的同学可获得较高分数。

学生可根据自己的情况，自行选择。

2、每个题目最多只能有两组，若超过两组，则该题目自动作废！3、规定2-4人的题目，若实际人数比分组人数每少一人，则题目等级自动上调一级。

4、若实际小组人数比规定人数多一人，则题目等级自动下调一级。

实际人数比规定人数多两个的分组无效！题目列表题目一、单链表（1人）（C级） (3)题目二：一元多项式求和（1人）（B级） (3)题目三：快餐店点餐系统（3人）（B级） (3)题目四、简单车辆管理系统（3人）（B级） (4)题目五、滚动发车系统设计（3人）（B级） (4)题目六、简单银行账户系统（3人）（A级） (5)题目七、银行叫号系统设计（3人）（B级） (5)题目八、学生学籍管理系统（3人）（B级） (6)题目九、教师工资信息管理系统（3人）（A级） (6)题目十、书刊租借信息管理系统（3人）（A级） (7)题目十一、仓库管理信息系统（3人）（B级） (7)题目十二、研究生管理信息系统（3人）（B级） (8)题目十三、图书馆管理信息系统（3人）（B级） (8)题目十四、学生宿舍管理信息系统（3人）（B级） (9)题目十五、理财管理信息系统（3人）（B级） (9)题目十六、IT设备资产管理系统（3人）（B级） (10)题目十七、员工管理信息系统（3人）（B级） (10)题目十八某软件公司客户关系（CRM）管理系统（4人）（A级）.. 11 题目十九：足球联赛排名（3人）（A级） (11)题目二十：小学生四则运算测验（3人）（B级） (12)题目二十一：学生电子投票平台设计(3人)（B级） (12)题目二十二：物品库存管理系统（3人）（B级） (12)题目二十三：个人财政支出管理系统（2人）（C级） (13)题目二十四：电话簿管理系统（2人）（C级） (13)题目二十五：股票交易系统（4人）（A级） (13)题目二十六：学生信息管理系统（2人）（C级） (13)题目二十七：学生成绩管理系统（2人）（C级） (13)题目二十八：小型字符串类（2人）（B级） (14)题目二十九：分数计算器（2人）（B级） (14)题目二十九：复数计算器（1人）（C级） (14)题目三十：无符号大整数计算器（2人）（B级） (15)题目三十一：超市密码存储箱系统（2人）（A级） (15)题目一、单链表（1人）（C级）建立一个单链表类，该链表类能够实现以下功能：（1）有合理的构造函数，能够由用户输入数据，创建链表，如果用户输入的数据不合理，能够给出提示信息（2）能够实现单链表元素的遍历（3）能够在指定位置插入一个元素（4）能够删除指定位置的元素（5）能够统计单链表中的元素个数并输出题目二：一元多项式求和（1人）（B级）编写一个程序用单链表存储一元多项式，并实现以下功能：（1）能够运行用户合理输入两个的多项式（2）能够实现两个多项式相加（3）能够将相加的结果输出（4）能够对常见的错误进行正确的处理和输出题目三：快餐店点餐系统（3人）（B级）快餐店点餐系统一般具有高效、便捷的特点。

UML课程设计题目及要求

《UML课程设计》任务书及题目一、课程设计目的和要求1.初步了解UML语言的概念、结构、语义与表示方法；2.掌握UML建模工具Rational Rose的使用方法；3.给出某个简单系统的模型，能够熟练地使用Rose工具表达；二、课程设计理论基础1.JAVA面向对象的程序设计或C++程序设计课程；2.SQLServer数据库系统；3.软件测试技术，对传统软件工程具有一定的了解。

三、课程设计主要内容及要求课程设计的主要任务：1．根据所收集的简单需求，利用UML和Rational Rose工具对系统进行建模；2．根据前述需求的分析，进行需求建模，绘制系统的用例图和活动图；3．根据用例模型，进行架构建模，绘制系统的状态图，类图和交互图；4．绘制系统中某些重要功能的对象图；5．绘制系统的组件图和部署图；6．对所完成的模型进行正向工程，创建系统的主要程序框架。

部分选题如下：1．教学课件发布系统系统功能包括：教学课件发布、教学课件检索、教学课件维护（修改和删除）、教学课件类型维护（添加、修改和删除）等。

只有注册的教师用户才能发布信息，教师发布的课件可以是doc、PDF、PPT等格式。

2. 在线考试系统基于某些课程特点考试时需要使用工具画图，而卷面考试不能满足实际考试的要求，需要设计一个在线考试系统能够实现老师出题、组题，学生在线考试，自动判卷，分数查询等功能。

3．网上选课系统主要包括如下功能：管理员通过系统管理界面进入，建立本学期要开的各种课程，将课程信息保存在数据库中并可以对课程进行改动和删除。

学生通过客户机浏览器根据学号和密码进入选课界面，在这里学生可以进行三种操作：查询已选课程、选课以及付费。

同样，通过业务层，这些操作结果存入到数据库中。

4.设计运动会的计分系统本运动会在若干各会场进行，每个会场进行若干个项目。

有若干支运动队参赛，每支运动队有数名运动员。

各赛事分预决赛，预赛成绩部分带入决赛。

成绩由裁判员给出，计分员记录。

课程设计题目及要求详解

课程设计要求及题目课程安排：电子课程设计共安排为12周，每周8学时。

进度安排：1—3周：选题，方案设计及论证，元器件准备，完成部分设计报告；4—10周：局部电路设计、调试、系统整合调试、完成设计报告；11—12周：评定成绩。

成绩组成：（1）理论设计与总结报告成绩占总分30%；（2）实物设计及制作：成绩占总分50%；（3）平时成绩：成绩占总分20%。

课程设计报告模板：见下页。

电子课程设计报告（小初）设计课题：专业班级：学生姓名：学号：指导教师：设计时间：（以上小二号、行距40磅）题目（三号，黑体，居中）（空一行）一、设计任务与要求（标题均为小三号，宋体）1．。

；（正文均为小四号，宋体，行距1.5倍）2．。

；3．。

；二、方案设计与论证（首段，对设计要求的总体分析）方案一、。

方案二、。

三、单元电路设计与参数计算。

四、总原理图及元器件清单1．总原理图（含元件标号与型号）1．元件清单五、安装与调试（一般分静态调试与动态调试两大内容）六、性能测试与分析（要围绕设计要求中的各项功能指标进行）（无详细测试过程和数据处理、误差计算与分析，设计报告视为不合格）七、结论与心得八、参考文献1．。

（五号，宋体）2．。

课程设计题目1、带时钟功能的室内温度、湿度综合参数测量仪一、任务设计并制作一台具实时时钟功能的室内温度、湿度综合参数测量仪。

二、要求（1）准确计时，以数字形式显示时、分、秒。

可切换为24小时制和12小时制（加AM、PM指示功能）。

（2）当数字钟计时出现误差时，需要具有时间校正功能。

（3）闹钟定时功能，通过按键设置定时时间待时间到时发出声光报警，持续时间为30秒钟，并可按任意键取消报警。

定时时间精确到分即可。

（4）具有整点报时功能，可通过按键控制此功能。

（5）温度实时测量：指示环境温度，有效温度范围（-17.9℃～49.9℃）。

（6）湿度实时测量：指示环境相对湿度，有效相对湿度范围（5%～95%）。

2、智能楼道LED照明灯设计一、任务设计并制作一个根据环境亮度智能调节照明亮度的楼道LED照明灯，其开启方式为手动触摸和声音触发。

计算机操作系统课程设计题目及要求

一、设计题目
二、设计步骤
1.需求分析：了解基本原理，确定算法的基本功能，查找相关资料，
画出基本的数据流图；
2.总体设计：确定算法的总体结构、数据结构、模块关系和总体流程；
3.详细设计：确定模块内部的流程和算法步骤。

4.上机编码和调试；
5.实际数据运行测试与分析；
6.课程设计总结报告撰写。

三、课程设计报告撰写
课程设计报告主要内容：
①概述：设计主要完成的任务和解决的主要问题；
②设计的基本概念和原理；
③总体设计：实现的方法和主要技术路线；
④详细设计：使用主要控件、函数；
⑤测试与数据分析
⑥完成的情况、简要的使用说明；
⑦结果分析
⑧总结：特色、经验、教训和感受；
⑨参考文献
⑩。

C语言课程设计参考题目

C语言课程设计参考题目C语言课程设计参考题目一、基本要求题目1、一司机出车祸后驾车逃离现场，第一位目击者记得车牌号前两位数字相同，且后两位数字也相同；第二位目击者是一位数学家，他看出车牌号是四位完全平方数。

试编程推算肇事车的车牌号。

2、有17个人围成一圈，从0号的人开始报数，凡报到3的倍数的人离开圈子，然后再数下去。

直到最后只剩下一个人为止。

问此人原来的位置是多少号。

3、编写一个程序，求3X4数组的转置矩阵。

要求在main函数里读数，在change 函数里把矩阵转置。

4、编写函数，求取两个整数m,n的最大公约数和最小公倍数。

5、用指向指针的方法对n个整数排序并输出。

要求将排序单独写成一个函数。

N 个整数在主函数中输入。

最后在主函数中输出。

6、有n个学生，每个学生的数据包括学号、姓名、年龄和两科成绩。

请编程用结构类型的数据处理方式实现如下目标：（1）在main 函数中输入原始数据；（2）在count 函数中输出各学生的总分和平均分；（3）输出总分最高的学生；（4）编写sort函数将各学生的数据按总分降序输出。

7、编写求子串函数substr(s,n1,n2)，在串s中从n1位置开始取n2个字符的子串8、文件加密程序：将待加密文件以二进制打开，读入32个字节，分别与口令异或，在将4、5、6三个字分别与0xaaaa异或，即完成加密，执行第二次就解密9、编写字串str1 中找出所有小写字母转成大写字母，大写字母转成小写字母后，结果依次存入字符数组 str2 中，str1 不变仍为原字串的程序。

例如，字符串str1 为 "91A2BC. a1bc"，调用函数 fun 后，字符数组str2将存入"91a2bc. A1BC"，str1仍然是"91A2BC. a1bc"。

10、编写一个将某个范围在-32768～32767之间的整数转换为R进制（R=2，5，8，16）的通用程序。

液压与气压传动课程设计要求及题目

液压与⽓压传动课程设计要求及题⽬《液压与⽓压传动》课程设计⼀、设计的内容1. 液压系统的⼯况分析，绘制负载和速度循环图；2. 进⾏⽅案设计和拟定液压系统原理图；3. 计算和选择液压元件；4. 验算液压系统性能；5. 绘制正式⼯作图，编制设计计算说明书。

⼆、设计步骤1.明确设计要求⑴阅读和研究设计任务书，明确设计任务与要求；分析设计题⽬，了解原始数据和⼯作条件。

⑵参阅教科书有关内容，明确并拟订设计过程和进度计划。

2.进⾏⼯况分析⑴做速度-位移曲线，以便找出最⼤速度点；⑵做负载-位移曲线，以便找出最⼤负载点。

液压缸在各阶段所受的负载需要计算，为简单明了起见，可列表计算；cm cm⑶确定液压缸尺⼨确定液压缸尺⼨前应参照教材选择液压缸的类型，根据设备的速度要求确定d/D的⽐值、选取液压缸的⼯作压⼒，然后计算活塞的有效⾯积，经计算确定的液压缸和活塞杆直径必须按照直径标准系列进⾏圆整。

计算时应注意考虑液压缸的背压⼒，背压⼒可参考下表选取。

⑷绘制液压缸⼯况图液压缸⼯况图包括压⼒循环图（p-s）、流量循环图（q-s）和功率循环图（P-s），绘制⽬的是为了⽅便地找出最⼤压⼒点、最⼤流量点和最⼤功率点。

计算过程可列表计算。

各阶段压⼒、流量和功率值3.进⾏⽅案设计和拟定液压系统原理图⽅案设计包括供油⽅式、调速回路、速度换接控制⽅式、系统安全可靠性（平衡、锁紧）及节约能量等性能的⽅案⽐较，根据⼯况分析选择出合理的基本回路，并将这些回路组合成液压系统，初步拟定液压系统原理图。

选择液压基本回路，最主要的就是确定调速回路。

应考虑回路的调速范围、低速稳定性、效率等问题，同时尽量做到结构简单、成本低。

4.计算和选择液压组件⑴计算液压泵的⼯作压⼒⑵计算液压泵的流量⑶选择液压泵的规格⑷计算功率，选择原动机⑸选择控制阀⑹选择液压辅助元件5.验算液压系统性能⑴验算液压系统的效率⑵验算液压系统的温升6.绘制正式⼯作图，编制课程设计计算说明书⑴液压传动系统原理图⼀张（包括⼯作循环图和电磁铁动作顺序表）⑵液压缸装配图⼀张⑶整理课程设计计算说明书三、进度安排（1周）设计题⽬1、设计⼀台专⽤铣床，⼯作台要求完成快进→⼯作进给→快退→停⽌的⾃动⼯作循环。

数据结构课程设计题目及要求

数据结构课程设计题目及要求一、要求本次课程设计可以从以下的题目中任选其一，每个题目基本实现的要求是：有菜单功能有读写数据存盘功能成品应包括以下内容：程序设计书（Word格式）。

包括程序设计目标、问题描述、需求分析、概要设计、详细设计、源程序清单（要求格式整齐400行以上，要有注释说明）、软件说明书（给出软件如何使用，使用时的注意事项）、测试报告（每个函数的功能测试，输入条件，输出结果）和课程设计总结。

2、可执行程序源代码。

3、答辩时使用的ppt。

二、设计题目题目一：仓库管理系统（线性表应用）[问题描述]建立一个仓库管理程序，可以按顺序和货物名称查询仓库存储情况，也可以增加或删除货物以及建立新的仓库存储系统。

[实现提示]可以采用双向链表的存储结构，如可定义如下的存储结构：typedef struct dnode /*定义双向链表结构体*/{int number; /*货物编号*/char name[max]; /*货物名称*/int counter; /*货物数量*/struct dnode *prior,*next; /*定义两指针，分别指向其前驱和后继*/}dlnode;题目二：单位员工通讯录管理系统（线性表应用）[问题描述]为某个单位建立一个员工通讯录管理系统，可以方便查询每一个员工的办公室电话、手机号、及电子邮箱。

其功能包括通讯录链表的建立、员工通讯信息的查询、修改、插入与删除、以及整个通讯录表的输出。

[实现提示]可以采用单链表的存储结构，如可定义如下的存储结构：typedef struct { /*员工通讯信息的结构类型定义*/char num[5]; /*员工编号*/char name[10]; /*员工姓名*/char phone[15]; /*办公室电话号码*/char call[15]; /*手机号码*/}DataType;/*通讯录单链表的结点类型*/typedef struct node{ DataType data; /*结点的数据域*/struct node *next; /*结点的指针域*/}ListNode,*LinkList;题目三: 哈夫曼编码/译码系统（树应用）[问题描述]利用哈夫曼编码进行通信，可以压缩通信的数据量，提高传输效率，缩短信息的传输时间，还有一定的保密性。

传感器课程设计题目及要求

二、设计要求
1、利用电容式传感器实现对短距离位移的测量（测量量程分：5、10、15mm自选），并举出其可能应用的场合。
2、选择合适的测量及转换电路，给出工作原理图。
？
3、画出该传感器测量位移的原理图，并附详细说明；
4、说明该位移传感器的测量原理及测量过程；
5、简要分析你所设计的电容式位移传感器的特点。
3、给出所选应变片的型号及弹性敏感元件的类型；
<
4、给出传感器的工体原理。
5、绘制测量原理图。
6、设计测力仪电路图
课题三名称室内有害气体检测报警仪
一、设计目的
1、>
2、了解有关传感器的基础知识；
3、加深对电子电路方面知识的理解；
4、能够熟悉传感器的检测以及应用电路。
二、设计要求
1、利用气敏电阻元件设计室内有害气体检测仪；
3、画出你所设计的自动工件检验计数器的电路原理图并予以说明；
4、给出你所选择的元件明细表；
！
5、简要说明你所设计的传感器的测量特点。
三、设计进度安排（时间及地点）
各班级根据具体教学情况安排
？
—
课题七名称：室内灯光亮度自动调节器的设计
一、设计目的
1、巩固电子线路知识的原理及应用；
2、加强实践能力，将传感器知识用于实际生产、生活中去。
2、进行全闭环数控系统的连接与调试
二、设计内容、要求及组织形式
1、介绍常见光栅尺的工作原理；
2、设计可行的光栅连接电路的原理图；
3、对于电路中所选用的电子元器件给出其型号及参数；
4、给出你所设计的光栅尺的编码形式及脉冲形式。
5、选择合适的测量电路，进行相关参数设计，并且给予说明
三、设计进度安排（时间及地点）

数据结构课程设计题目汇总及要求

数据结构课程设计题目课程设计题一：线性表子系统一．设计目的：1.掌握线性表的特点2.掌握线性表的顺序存储结构和链式存储结构的基本运算3.掌握线性表的基本操作二．设计内容和要求：1.设计一个选择式菜单。

线性表子系统******************************************************* 1 ……建表** 2 ……插入** 3 ……删除** 4 ……显示** 5 ……查找** 6 ……求表长** 0 ……返回*******************************************************请选择菜单号（0…6）：2.采用单链表创建线性表。

3.在线性表中实现插入、删除元素，显示线性表中所有元素，查找元素和求线性表长的基本操作。

课程设计题二：栈子系统一．设计目的：1.掌握栈的特点及其描述方法2.掌握链式存储结构实现一个栈3.掌握链栈的各种基本操作4.掌握栈的典型应用的算法二．设计内容和要求：1.设计一个选择式菜单。

栈子系统****************************************************** * 1 ……入栈* * 2 ……出栈* * 3 ……显示* * 4 ……数制转换* * 0 ……返回* ****************************************************** 请选择菜单号（0…4）：2.设计一个整型数据元素的链栈。

3.编写入栈、出栈和显示栈中全部元素的程序。

4.编写一个把十进制数转换成八进制数的应用程序。

课程设计题三：队列子系统一．设计目的：1.掌握队列的特点及其描述方法2.掌握链式存储结构实现一个队列3.掌握队列的各种基本操作4.掌握队列简单应用的算法二．设计内容和要求：1.设计一个选择式菜单。

队列子系统******************************************************* 1 ……入队** 2 ……出队** 3 ……读队首元素** 4 ……显示** 5 ……报数问题** 0 ……退出*******************************************************请选择菜单号（0…5）：2.设计一个整型数据元素的链队列。

数电课程设计题目-汇总

1、课题一：电子钟设计设计指标与要求1）设计并制作符合要求的电子钟2）电子钟由 6 位七段 LED 显示器显示，其中两位显示“时”,二位显示“分”，两位显示“秒”;3）计时最大值为 23 时 59 分 59 秒;4）计时误差不得超过1s;5）具有清零、校验时、分等控制功能；6）安装自己设计的电路或仿真电路；7）写出设计报告。

2、课题二：四路数字抢答器设计设计指标与要求1）设计制作一个容纳 4 组参赛队的数字式抢答器，每组设置一抢答按钮供抢答者使用。

2）设计抢答者的输入抢答锁定电路、抢答者序号编码、译码和显示电路。

3）设计定时电路，声、光报警或音乐片驱动电路。

4）设计控制逻辑电路，启动、复位电路。

5）设计计分电路，犯规电路。

6）安装自己设计的电路和仿真。

7）写出设计报告。

3、课题三：交通灯控制器设计、制作设计指标与要求1）每个方向有两对灯，分别为红、绿。

2）每个方向的绿灯、红灯的定时时间可以预设，一个方向绿灯亮时另一个方向红灯亮。

定时时间用数码管显示，红绿灯指示用发光二极管。

3）绿灯、红灯顺序点亮，循环往复。

4）控制器要自带时钟，为了时钟精度和得到占空比为50％的标准1HZ 时钟，最后的时钟通过分频得到。

时钟脉冲源可以利用555 电路或晶体振荡器产生。

5）计数器使用CD4516，74161，74390。

如使用晶体振荡器需用到CD4060 芯片。

6）写设计报告4 、课题四：逐音彩灯控制器设计设计指标与要求1）设计并制作一逐音彩灯控制器，使彩灯的闪烁可随着音乐节奏变化，从而产生灯光追逐音乐、活跃气氛的效果；2）被控彩灯为八路，每路以 8 个发光二极管为负载；3）设置外部操作开关，控制彩灯亮点的右移、左移、全亮和全灭；4）彩灯亮点移动规律是二亮二灭右移或左移；5）彩灯亮点移动时间间隔为 1 秒；6）安装自己设计的电路和对设计电路进行仿真；/5、课题五：数字电压表设计设计指标与要求11）设计制作一个3 2 位的数字电压表。

操作系统课程设计题目及任务

题目1：时间片轮转调度算法模拟要求：用实验方法模拟单处理机系统的进程调度，并采用时间片轮转调度算法作为进程调度算法。

具体任务：1、理解掌握进程调度实现所涉及到的主要问题：如何组织进程、如何实现处理机调度。

进程控制块的作用和结构，进程控制块的链表组织。

进程调度程序包含从进程就绪队列选择并摘取进程、给该进程分配处理机。

2、设计进程控制块相关数据结构，进程状态跃迁的相关模拟；3、实现时间片进程调度算法模拟程序设计、编码及调试。

题目2：静态优先级调度算法模拟要求：用实验方法模拟单处理机系统的进程调度，并采用静态优先级调度算法作为进程调度算法。

具体任务：1、理解掌握进程调度实现所涉及到的主要问题：如何组织进程、如何实现处理机调度。

进程控制块的作用和结构，进程控制块的链表组织。

进程调度程序包含从进程就绪队列选择并摘取进程、给该进程分配处理机。

2、设计进程控制块相关数据结构，进程状态跃迁的相关模拟；3、实现静态优先级调度算法模拟程序设计、编码及调试。

题目3：最短剩余时间优先（动态优先）调度算法模拟要求：用实验方法模拟单处理机系统的进程调度，并采用最短剩余时间优先调度算法作为进程调度算法。

具体任务：1、理解掌握进程调度实现所涉及到的主要问题：如何组织进程、如何实现处理机调度。

进程控制块的作用和结构，进程控制块的链表组织。

进程调度程序包含从进程就绪队列选择并摘取进程、给该进程分配处理机。

2、设计进程控制块相关数据结构，进程状态跃迁的相关模拟；3、实现最短剩余时间优先调度算法模拟程序设计、编码及调试。

题目4 作业调度设计1、目的本实验的目的是通过模拟作业调度算法的设计加深对作业管理基本原理的理解。

2、内容⑴在后备作业队列中，输入5个作业各自运行所需要的时间及存储空间。

①按先来先服务的原则进行调度，输出作业调度的顺序及等待的时间。

②按最短作业（即运行时间最短）优先的原则进行调度，输出作业调度的顺序及等待时间。

③按最小作业（即存储空间最小）优先的原则进行调度，输出作业调度的顺序及等待的时间。

PLC课程设计题目及要求

1.电动机顺序的控制要求：按下启动按钮后，电动机M1运转10S, 停止5S, 电动机M2与M1相反，即M1停止时M2运行，M2运行时M1停止，如此循环往复，直至按下停车按钮。

2.喷泉的控制要求：有A、B、C、三组喷头，启动后：A组先喷5S;然后B、C同时喷，A停；5S后B 停；再5S后C停，而A、B又喷；再2S,C也喷；持续5S后全部停喷。

再过3S重复前述过程3.压力机控制要求：压力机冲头停在上方原始位置，行程开关SQ1被压下，其常开触点闭合。

按下启动按钮，其常开触点通电一次，液压电磁阀YV1接通，冲头下行。

当冲头接触工件后压力迅速升高，压力继电器SP压力值达到预定值后，其常开触点闭合。

保压5S,接通电磁阀YV2。

冲头上升，返回原始位置再压住行程开关SQ1,冲头停止上升，按上述控制要求设计。

4．液压滑台自动循环运动控制要求：液压滑台循环工作过程为预备、快进、工进、停留和快退五个工步，分别利用1000～1005作为各步的工进继电器，各工步转换条件由外设SB、SQ1、SQ2、SQ3和压力继电器SP提供，对应各步的动作作为驱动电磁阀YV1、YV2和YV3的线圈。

5.* 物料传送系统的控制在自动物流生产线上，一般通过加工、检侧、包装等工位的传送带来运送加工的工作。

每套传送系统由不同电机控制，为节能运行，没有工件的传送暂不运行，检测到工件则启动传送带，工件到达传送带的尾端，启动下条传送带，如果前条传送带没有工件则停止运行。

动作要求：按启动按钮后加工工位的传送带开始运行，有工件运行到传送带的尾部时传感器动作，启动检测工位的传送带，再传送到尾部时传感器动作，启动包装工位传送带，该传送带启动2S后，前条传送带没有工件则停止运行。

传感器检测到工件到位置3S后，若前条传送带没有工件停止运行。

6. 工业自动清洗机的控制在工业现场有一种自动清洗机，工作时将需要清洗的部件放在小车上，按启动按钮后小车自动进入清洗池指定位置A，首先加入酸性洗料，小车再继续前行到另一位置B,然后返回到位置A，打开排酸阀门将酸性洗料放出，完成一次酸洗后。

JAVA课程设计题目

JAVA课程设计题目Java课程设计题目一、课程设计总体要求：本次课程设计是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及编程方法的一个总结、回顾和实践，因此，开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容，明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。

通过编写一个基于JA V A的应用系统综合实例，来掌握Java语言编程技巧。

二、参考题目及要求：1、编写一个记事本程序要求：用图形用户界面实现。

能实现编辑、保存、另存为、查找替换等功能。

提示：使用文件输入输出流。

2、模拟龟兔赛跑要求：用图形用户界面实现。

能设置比赛时间，马匹的数量等等。

在任意时间段内马匹的速度是随机的。

开始比赛之后以动画显示赛马过程。

提示：使用多线程3、学生信息管理系统要求：使用图形用户界面用数据库建立1或2个学生信息表。

（不限使用哪种数据库）能连接数据库并实现查询、增、删、改等功能。

4、图书信息管理系统要求：使用图形用户界面用数据库建立1或2个图书信息表。

（不限使用哪种数据库）能连接数据库并实现查询、增、删、改等功能。

5、聊天小程序要求：使用图形用户界面。

能实现一个聊天室中多人聊天。

可以两人私聊。

提示：使用socket通信6、ATM柜员机模拟程序要求：使用图形用户界面。

当输入给定的卡号和密码（初始卡号和密码为123456）时，系统能登录ATM柜员机系统，用户可以按照以下规则进行：1、查询余额：初始余额为10000元2、A TM取款：每次取款金额为100的倍数，总额不超过5000元，支取金额不允许透支。

3、A TM存款：不能出现负存款。

4、修改密码：新密码长度不小于6位，不允许出现6位完全相同的情况，只有旧密码正确，新密码符合要求，且两次输入相同的情况下才可以成功修改密码。

7、超市收银系统要求：使用图形用户界面。

由收银员输入顾客的会员卡卡号（若有卡）、所购商品的货号等。

从数据库中取出有关价格信息，再把这些信息返回给收银台。

课程设计题目及要求

《ERP原理与应用》课程设计题目与要求课程设计题一：某服装厂ERP系统应用设计目的：通过一周的课程设计，基本掌握ERP系统软件的业务处理流程，学习如何把企业设计、销售、采购、生产、管理过程中所涉及的各种基础资料按ERP系统的内在逻辑要求录入到电脑中，掌握在ERP系统中建立物料主文件、产品结构清单、工作中心、资源清单、工艺路线的方法，掌握在ERP系统中录入销售订单和产品预测数据，进而生成主生产计划、物料需求计划和能力需求计划的方法，掌握按主生产计划、物料需求计划实施采购业务和车间生产业务的处理流程，掌握与销售采购相关的财务处理业务。

设计内容：第一阶段：根据各自的企业规划数据(18周周一前)第二阶段：系统实施（18周）第三阶段：课程设计报告(18周周五上交，包括校外实习的同学)系统实施具体步骤：（1）新建帐套，进行帐套的初始设置。

（2）建立主营产品的物料主文件和产品结构清单。

（3）建立加工该产品所用到的资源清单和工作中心。

（4）录入和维护加工该产品各零件的工艺路线。

（5）录入初始库存资料。

（6）录入和维护销售订单和产品预测数据、编制主生产计划、进行粗能力计算。

（7）根据主生产计划生成物料需求计划、并进行细能力计算。

（8）根据主生产计划、物料需求计划生成采购计划和车间生产任务。

（9）根据采购计划实施采购业务各项流程、直至外购零件入库。

（10）根据车间生产任务实施车间管理各项流程，直至产品完工入库。

（11）根据采购和销售数据完成应收、应付的财务处理业务设计要求：1.实施过程全部在金蝶K3 ERP软件上完成。

设计结束后，每位同学独立提交一份ERP 课程设计报告，内容包括规划的数据、设计过程、软件处理内容及处理结果、运行参数设置、遇到的疑难问题及解决办法。

2.界面截图里要有各自的数据。

3.禁止抄袭，雷同报告成绩均为0。

课程设计题二：某客车厂ERP系统应用课程设计题三：某机械厂ERP系统应用课程设计题四：某电器公司ERP系统应用课程设计题五：某电子企业ERP系统应用。

课程设计---直流电动机测速系统设计

专业课程设计题目三直流电动机测速系统设计院系：专业班级：小组成员：指导教师：日期：前言1.题目要求设计题目：直流电动机测速系统设计描述：利用单片机设计直流电机测速系统具体要求： 8051 单片机作为主控制器、利用红外光传感器设计转速测量、检测直流电机速度，并显示。

元件： STC89C52、晶振(12MHz)、小按键、 ST151、数码管以及电阻电容等2.组内分工(1)负责软件及仿真调试：主要由完成(2)负责电路焊接：主要由完成(3)撰写报告：主要由完成3.总体设计方案总体设计方案的硬件部分详细框图如图一所示 :数码管显示按键控制单片机 PWM 电机驱动一、转速测量方法转速是指作圆周运动的物体在单位时间内所转过的圈数,其大小及变化往往意味着机器设备运转的正常与否,因此,转速测量一直是工业领域的一个重要问题。

按照不同的理论方法,先后产生过模拟测速法 (如离心式转速表) 、同步测速法(如机械式或闪光式频闪测速仪) 以及计数测速法。

计数测速法又可分为机械式定时计数法和电子式定时计数法。

本文介绍的采用单片机和光电传感器组成的高精度转速测量系统,其转速测量方法采用的就是电子式定时计数法。

对转速的测量实际上是对转子旋转引起的周期脉冲信号的频率进行测量。

在频率的工程测量中,电子式定时计数测量频率的方法一般有三种：①测频率法:在一定时间间隔t 内,计数被测信号的重复变化次数N ,则被测信号的频率fx 可表示为f x =Nt(1)②测周期法:在被测信号的一个周期内,计数时钟脉冲数m0 ,则被测信号频率fx = fc/ m0 ,其中, fc 为时钟脉冲信号频率。

③多周期测频法:在被测信号m1 个周期内, 计数时钟脉冲数m2 ,从而得到被测信号频率fx ,则fx 可以表示为fx =m1 fcm2, m1 由测量准确度确定。

电子式定时计数法测量频率时, 其测量准确度主要由两项误差来决定: 一项是时基误差 ; 另一项是量化± 1 误差。

基础工程课程设计

4、拟定单桩允许承载力
• 按土旳支撑力确实定单桩轴向允许承载力。 • 按设计规范经验公式拟定，按施工措施选
择计算公式：沉桩（预制桩）灌注桩管桩
1. 摩擦桩：
P 1 K
Psu Ppu
2.
（1）打入式：P
1 K
U ili i
A R
3. 式中：［P］—单桩轴向受压允许承载力（ KN），
设计要点
1、综合分析设计资料： 1）荷载为轴向荷载，所以不考虑桩在水平力作用下旳基桩内力和位移问题，按桩身材料进行承载力验算考虑轴向受压即可。 2）根据地质情况，此次设计应选择摩擦桩，不存在负摩阻力问题。 3）不考虑河水旳冲刷问题 4）属于低承台桩，但因为无水平荷载，不用考虑承台侧面土旳水平抗力，
（3）承台抗弯及抗剪强度验算
承台应有足够旳厚度及受力钢筋以确保其抗弯及抗剪切强度。承台在桩反力作用下，作为双向受弯构件尚无统一验算措施，现以图4-34，桩基础重力式桥墩为例，阐明常采用旳承台内力在两个方向上分别进行单向受力旳近似计算措施。在拟定承台旳验算截面后，可根据钢筋混凝土矩形截面受弯构件按极限状态设计法进行承台配筋计算或验算截面抗弯强度。
4. 当荷载组合为附加或临时施工荷载时，允许承载力
5. 可合适提升；
U—桩旳周长（m），按成孔直径计算；
（li—m承）台；底面或局部冲刷线下列低i层土旳厚度
（τi—KP与a）li相，应按旳表各（土3-层3)与采桩用壁；旳极限摩阻力
σR—桩端处土旳极限承载力（KPa），可查表 3-4；
（2）钻（挖孔）灌注桩：
• 由基桩群（2根以上基桩）与承台构成旳桩基础叫群桩基础。
• 规范要求：对于摩擦桩群桩基础，桩中心距不大于６倍桩径时，考虑群桩效应。

现代通信原理课程设计题目及要求

要求
每人选作一题； 13~14周星期二上午在6505验收，验收内
容：
① 仿真演示（50分） ② 回答问题（20分） ③ 设计报告（30分），格式见设计报告模板 ④ 程序和设计报告的电子版
发现相互抄袭者，全部重做！
题目1
设信源 m(t) 2 cos 2t，载波 s(t) Acos 20t，在 Matlab中画出：
① A=2的AM调制信号； ② A=1的DSB调制信号； ③ A=1的SSB调制信号； ④ 在信道中各自加入经过带通滤波器后的窄带高斯白噪
声，功率为0.1，解调各个信号，并画出x(t) Ac sin 2t ，对 x(t) 信号进行抽样、量化和A律PCM编码，经过传输后，接收端进行 PCM译码。
① 画出经过PCM编码、译码后的波形与未编码波形； ② 设信道没有误码，画出不同幅度Ac情况下，PCM译码
后的量化信噪比；
参考资料2
题目3
设二进制数字基带信号 s(t) ang(t nTb ) ，其中：
n
an 1,1 ，
g
(t)
1 0
0 t Tb 其他
加性高斯白噪声的双边功率谱密度 N0 2 0 。
① 若接收滤波器的冲击响应函数 h(t) g(t) ，画出经过滤波后的波形图；
②
若
H(
f
)
1 0
f 5 (2Tb ) ，画出经过滤波后的波形图。
其他
参考资料2
题目4
利用Matlab作图比较单极性NRZ和双极性NRZ的信噪比与误比特率关系特性，并计算当要求基带传输系统的误码率为10-6时所需要的信噪比。
① 调制后的信号波形； ② 经过信道传输后的信号波形（加入高斯白噪声）； ③ 相干解调后的信号波形。