初中科学精品课件—体内物质的运输第三课时

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最新浙教版九年级上册科学《体内物质的运输》优秀课件

最新浙教版九年级上册科学《体内物质的运输》优秀课件
退 出
第三节 体内物质的运输
(第2课时)
形状像桃子,头上插管子。 不辞辛与苦,昼夜跳不息。
(打一人体器官)
谜底:心脏
学习目标
1、说出心脏的位置,列举其结构和功能; 2、描述动脉、静脉、毛细血管的结构和功能 特点。
一、心脏的位置、形状、大小
心脏
位置:位于胸腔中部偏左下方,两肺之间。 形态:形如桃子 大小:如人的拳头
心房
心室
(每一方格表示0.1秒) 思考:
收缩
舒张
无论心房还是心室,其舒张期均长于收缩期,这对心脏有
什么好处?
有利于血液流回心脏,也有利于心脏持久地工作。
③下图为某人的心动周期图:
心房
收缩
心室
0.1秒 0.2秒 0.3秒 0.4秒 0.5秒 0.6秒 0.7秒 0.8秒
(1)此人的心率为 75次/分 。
讨论:心脏四个腔之间的关系是怎样的? 心房与心室之间有房室瓣,心房连静脉,心 室连动脉。心室与动脉之间有动脉瓣。
动脉瓣
房室瓣
观察:心房与心室之间、心室与动脉之间有 什么特殊的结构? 心房与心室之间有房室瓣 心室与动脉之间有动脉瓣
心脏工作示意图
肺动脉
主动脉 上下腔 静脉
肺静脉
房室瓣:开放 动脉瓣:关闭
炎症 贫血
课堂小结
血浆 (55%)
白细胞 血小板
红细胞
血细胞(45%)
血液的功能:运输、防御、保护
课堂反馈
1.“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA(存在于细胞核),
那么DNA来自于血液成分的( B)
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白 2.人受轻伤流血时,能自动止血,此过程中起重要作用的

九年级科学上册第4章第3节体内物质的运输课件浙教版

九年级科学上册第4章第3节体内物质的运输课件浙教版
、动脉瓣 B、静脉瓣 C、房室瓣 D、心壁C
7、在血液循环中,能保证血液按一定方向流动而不会倒流的 原因是( )
A、血液的惯性作B用B、心脏和血管内瓣膜的作用
C、血管壁的弹性作用D、心脏收缩和舒张的结果
第二十一页,共22页。
8、当动脉瓣处于开放,而房室瓣处于关闭状态时,脏的
状态是( D)
A、心房、心室同时舒张(shūzhāng) B、心房、心室同时
心脏(xīnzàng) 和血管
第一页,共22页。
血流的管道
(guǎ—ndà—o) 血 管
第二页,共22页。
思考(sīkǎo):
人在创伤出血(chū xiě)时, 为什么有时只渗出很少的血? 有时缓慢流出暗红色的血?有 时喷出鲜红的血?
第三页,共22页。
第四页,共22页。
血管的种类
动静 毛 细 血
第二十页,共22页。
3、心脏肌肉最发达的部位是( )C
A、左心房 B、右心房C、左心室 D、右心室
4、血液循环的动力器官是( )D
A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、心脏
5、与心脏右心房相连(xiānɡ lián)的血B 管是( )
A、肺静脉 B上下腔静脉 C、主动脉 D、肺动脉 6、位于心房与心室之间的瓣膜叫( )
脉脉 管
第五页,共22页。
血管
动 脉: 把血液(xuèyè)从心脏输送到全
身各部分去的血管
毛静细血脉管:
把血液从全身各部分(bù fen)送回 心脏的血管
(máo xìxuè
ɡuǎn): 连通于最小的动脉与静脉之间
的血管
第六页,共22页。
动脉(dòngmài)的特点
• 它多分布在身体_较__深__的__部位。

九年级上科学_体内物质的运输_ppt优秀课件浙教版

九年级上科学_体内物质的运输_ppt优秀课件浙教版

(1)湿纱布包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中, 应时常往纱布上滴加 清水,这样做的目的是 保证小鱼正常呼。吸 (2)通常情况下,使用 低 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情 况。 (3)图2是显微镜下观察到的图像,你认为 [1]是动脉 血管,判断的主要依据是 血液从主干流向分。支 [2]是毛细 血管,判断的主要依据是 红细胞单行通过 。 [3]是静脉 血管,判断的主要依据是 血液从分支流向主干 。
细胞构成、数量多,分布广 [1]是 血管,判断的主要依据是

2、哪些物质进行怎样的交换?
把血液从 输送到
下4列有、关毛这细血种管的叙生述,物不正现确的象是( 说) 明了什么?
结构与功能相适应
三种血管的结构与功能:

目 概念
结构特点
功能
血管
把血液从心
管壁厚; 把血液送到
动脉 脏输送到全身 弹性大;血流 全身
物质交换
1、通过观察这个动画,可以知道毛细血管有什么功能?
与组织细胞进行物质交换 A、在人体内数量多,分布广;
三类血细胞特点(颜色、形状、数量、大小、是否有核等以及功能)
1、血液的组成以及功能
2、哪些物质进行怎样的交换? (2)在你左手的手腕,找一条显现的静脉(我们俗称“青筋”)。
1、下肢静脉的血液为什么不往回流呢?
有静脉瓣,可防止血液倒流
2、请画出此静脉中血液流动方向
医院的护士为病人输液时,常常先用一根 胶皮管扎紧病人的上臂,待前臂上的血管凸 现出来才一针到位.你知道其中的道理吗?
这是利用了静脉瓣防止血液倒流的原 理.输液时通过采用静脉注射,当橡皮筋扎紧 手腕后,血液不能流向手臂,同时静脉瓣又阻 止血液倒流,这样血液就滞留在手臂的筋脉 血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准确到位。

4.3体内物质的运输—浙教版九年级科学上册课件

4.3体内物质的运输—浙教版九年级科学上册课件

推出均匀的血膜
(1)显微镜的构造
13
8
8、镜筒
9、压片夹
10、载物台 9 11、遮光器10
12、反光镜 11 13、转换器 12
1
1、目镜
2、粗准焦螺旋
2
3、细准焦螺旋
3 4、镜臂
4 5、物镜 5 6、镜柱
7、镜座
6
7
(2)显微镜的使用
1.安放 2.对光 3.放片 4.调焦 5.观察
一、取镜和安放
当光线强时,用小光圈和平面镜 3种,动脉、静脉、毛细血管
另取一片载玻片做推片,将推片自血滴左侧向右移动
换器换成高倍镜→适当增大光圈→ 当光线弱时,用大光圈和凹面镜
[1]是 血管,判断的主要依据是

向后旋转粗准焦螺旋,镜筒快速上升
向前旋转粗准焦螺旋,镜筒快速下降
调节细准焦螺旋直至物像清晰。 把血液从心脏输送到全身各处的血管
例、小明想将视野中左图所示的像转化成
如右图所示的像,则应将载玻片( B )
A.顺时针转动90° B.逆时针转动90° C.向左上角移动 D.向右下角移动
A
BB
C
D
CA
D
注意事项
1、放大倍数 2、物像移动规律 3、降镜筒时的眼睛位置 4、如何使用反光镜 5、保持载物台清洁 6、装片的正反面 7、观察时使用双眼 8、使用结束
另取一片载玻片做推片,将推片自血滴左侧向右移动
3种,动脉、静脉、毛细血管
3、降镜筒时的眼睛位置
毛细血管——连接小动脉和小静脉(血细胞呈单行通过)
右手握住镜臂,左手托住镜座,把显微镜放在实验台距边缘大约 厘米处(略偏左),安装好目镜和物镜。
3、图1是“观察鱼尾鳍的血液流动”实验材料的处理,图2是显微镜下观察到的视野图像,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问

九年级上科学《体内物质的运输》PPT优质课件浙教版5

九年级上科学《体内物质的运输》PPT优质课件浙教版5
第三节 体内物质的运输 (第3课时)
血液循环
知识回顾:
1.心脏由哪四个腔组成? 2.与心脏四腔相连的血管分别是什么? 3.哪些部位有瓣膜?这些瓣膜有什么作用? 4.根据瓣膜的作用,推测心脏内以及心脏与相邻
血管间血流的方向应该是怎样的?
肺动脉 上、下腔静脉
右心房
右心室
肺静脉 主动脉
左心房
左心室
血液在由心脏和全部血管组成的封闭 的管道中,按一定方向周而复始地流 动,称为血液循环。
右心房的血有什么区别?为什么会有这样的区别?
A. A型 和脂肪的过量摄入,多吃清淡食物,多吃新
右心房的血有什么区别?为什么会有这样的区别?
B. B型
C.AB型 静脉---心室---心房
不含葡萄糖 D. 含二氧化碳多 B.
D. O型
只能接受同型血,异型血都不适用,则
2.输血时如果血型不合,会出现( D) 循环和( )循环两部分。
10. 判断题 1、动脉是把血液从身体各部分送
回心脏的血管。 (×)
2、肺动脉里流的是动脉血,肺静脉 里流的是静脉血。( × )
4.现有甲、乙、丙、丁四人,在ABO血 型系统中,四人的血型各不相同。现 用丙的血清给其他三人验血,只有乙、 丁二人的红细胞起凝集反应;用丁的 血清给其他三人验血,只有乙、丙二 人的红细胞发生凝集反应。则乙能给 其他三人中的哪一个D输血?( ) A.甲 B.丙 C.丁 D.三个都不能
3.血液中具有运输氧气功能的是( A )
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆
4.静脉血与动脉血相比,静脉血中( )
A.含二氧化碳多 B.不含氧气 A
C.不含葡萄糖 D.不含水
5.如果平静状态测得某人的收缩压为14千帕,则他

浙教版初中科学九年级上册 4.3 体内物质的运输 (第三课时) (共20张PPT)

浙教版初中科学九年级上册  4.3  体内物质的运输 (第三课时)  (共20张PPT)
A. ③④⑥①⑧ B. ④⑧②①⑧ C.④⑧①②⑧ D.③⑤⑦①⑧
5. 下列四幅图表示人体内血液由体动 脉经过组织细胞流向体静脉时,血液 内二氧化碳含量的变化情况,纵坐标 表示二氧化碳含量,横坐标表示血液 由体动脉经过组织细胞流向体静脉时
的血流方向。其中正确的是( B )
6.下图是显微镜下观察到的人体的血液流动情况 的图示(箭头表示血液的方向),请回答下列问题: (1)A,B,C三处血管中流动脉血的是____A____ 管。 (2)在B处可以观察到红细胞排成___单__行___通过。 (3)在血液流动的过程中B处发生了气体交换,该 过程称为 _组__织_内__气。体交换
• 思考与讨论:O型血的人被称为“万能输血 者”,但在输血时,要做到少而慢,这是 为什么?
个方向开放,保证血液流动的方向是( B )
A.心房→心室→静脉 B.心房→心室→动脉 C.心室→心房→动脉 D.静脉→心室→心房
4. 小张得了肺炎,医生将葡萄糖从他 的前臂静脉输入,当运送到肺时,葡 萄糖液经过的途径依次是( D) ①肺动脉 ②肺静脉 ③上腔静脉 ④ 下腔静脉 ⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右 心室 ⑧肺部毛细血管
(肺循环)
都是在毛细血管处进行交换。
(体循环)
• 动脉血:含氧量高呈鲜红色的血 • 静脉血:含氧量较低呈暗红色血 • 动脉:把血液从心脏送到全身各部去的血管 • 静脉:把血液从全身各部送回心脏的血管
血液循环的功能
随堂练习
1、动脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管。 (× )
2、肺动脉里流的是动脉血,肺静脉流的是静脉血。 (× )
舒张压 心脏舒张时,动脉血压下降到的最低值。
测血压
血压大小用分式表示。 如 16/10.7千帕,表示收 缩压为16千帕,舒张压为 10.7千帕。 健康成年人的收缩压变 化范围为12~18.7千帕; 舒张压为8~12千帕。

第3节体内物质的运输(PPT课件(初中科学)71张)

第3节体内物质的运输(PPT课件(初中科学)71张)
检查项目
正常参考值(成人)
特殊情况
英文缩写
中文名称
红细胞
红细胞数量明显减少时,可能患有贫血
白细胞
白细胞数量明显增加时,身体内可能有炎症;白细胞数量过少时,可能是骨髓造血机能受损
血红蛋白
患贫血时,血红蛋白的含量会明显减少
检查项目
正常参考值(成人)
特殊情况
英文缩写
中文名称
血小板
血小板的数量过少时,机体会特殊出血;血小板的数量过多时,机体易形成血栓等
(2)室连动,房连静——心室和动脉相连,心房和静脉相连。
(3)左房肺静,右房上下静——左心房连肺静脉,右心房连上下腔静脉。
(4)左室主动右室肺动——血液从左心室流入主动脉,从右心室流入肺动脉。
(5)静房室动不倒流——血液从静脉流进心房,从心房流进心室,血液不能从心室倒流回心房。
(3)心脏的工作过程心跳一次,即心脏收缩和舒张各一次,心脏的收缩过程是先心房收缩再心室收缩;心脏的舒张过程是心房和心室均舒张。
典例3 下图中的甲、乙、丙分别代表人体内的三种血管,箭头代表血管内血液流动的方向。下列关于这三种血管的描述,错误的是( )
D
A.甲是动脉血管 B.乙是静脉血管C.丙是毛细血管 D.甲管壁较薄、弹性较小
知识点3 血液循环 重难点
1.血液循环
(1)血液循环的概念:血液在由心脏和全部血管组成的封闭管道中,按一定方向周而复始地流动,叫做血液循环。
(2)血液循环系统的组成血液循环系统包括血管、血液和心脏。
(3)血液循环的途径血液在一次完整的循环过程中要流经心脏两次,血液循环可分为体循环和肺循环两部分(如图所示)。
(4)体循环和肺循环的比较(含教材第155页读图答案)

浙教版九年级科学上册《体内物质的运输》PPT精品课件

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CONTENT
人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管3种。
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CONTENT
动脉(artery)是从心脏运送血液到全身 各器官的血管,它的管壁较厚,弹性大。
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静脉(vein)是从全身 各器官运送血液回到 心脏的血管,它的管 壁较薄,弹性小,大 静脉管腔内有静脉瓣, 可防止血液倒流。
凝集素
因为在人的红细胞膜上存 在着叫凝集原的蛋白质类物 质,而血清中含有与之相应 的特异性蛋白质类物质,称 为凝集素。
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CONTENT
当含有某种凝集原的红细胞和抗 该凝集原的凝集素相遇,就会发生凝 集反应,从而引起红细胞大量凝集, 如A凝集原与抗A凝集素、B凝集原与 抗B凝集素。血型是由凝集原的种类决 定的,常见的有ABO血型系统。
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CONTENT
毛细血管 (aillaryvessel)则是 连接小动脉和小静 脉的血管,它的管 壁极薄,管径较细, - -般只允许红细胞 排成单行通过。
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CONTENT
CONTENT
当血波流经毛细血管时,便会与细胞 进行物质交换。针对心脏和三种血管,讨 论与这些器官的功能相适应的结构特点主 要有哪些,并以列表的形式加以比较。
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CONTENT
1.流入左心室、左心房的血和流入右心室、 右心房的血有什么区别?为什么会有这样的区 别? 2.假如血液离开肺后直接流向身体的其他部 分,而不流回心脏,会有什么后果?
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CONTENT
血液循环的主要功能是不断地将氧气、营养物质和 激素等运送到全身各个组织器官,并将各个组织器官 产生的二氧化碳和其他代谢废物运送到肾脏等排泄器 官并排出体外,以保证机体各项生理活动的正常进行。

浙教版九年级上册科学《体内物质的运输》PPT(第三课时)

浙教版九年级上册科学《体内物质的运输》PPT(第三课时)

一、血液循环
身体上部的毛细血管
主动脉 上腔动脉
右心房
右心室 下腔静脉
肺部的毛细血管 肺静脉 肺动脉 左心房 左心室
腹腔内器官 的毛细血管
血液循环模式图
身体下部的毛细血管
观察与思考
1.体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位? 2. 在体循环和肺循环中,血液的成分各发生了什么变 化?发生变化的部位各在哪里? 3.在书本上写出体循环和肺循环的途径。
观察:左、右心房,左、右心室之间是否相通? 左右心房不相通,左右心室不相通。
讨论分析
1、心脏壁主要是由什么组织构成的? 由此可以推断它具有什么功能?
心脏壁主要由肌肉构成。 肌肉具有收缩和舒张的功能,因此,心脏能 够推动血液在血管里的循环流动。
讨论:从心脏壁的厚薄来看,心房与心室有什么 不同?左心室与右心室又有什么不同?
A×B O×AB A×AB B×AB AB×AB
O.A.B.AB A,B
A,B,AB A,B,AB A,B,AB
ABO血型与遗传有关,故在法医学上常用于亲子鉴定 的一个项目。
3、输血原则 (1)输血时,原则上应输同型血。 (2)不得已要进行异型血输血时,必须先进行交叉配血试 验。(供血者的红细胞上凝集原和受血者血清中的凝集素是 否会发生凝集作用) (3)根据上述原则,O型血可输给A型、B型和AB型等血型 的人。还应少而慢。
体循环
上腔静脉 右心房
下腔静脉 各级静脉
主动脉 左心室
各级动脉
全身各处毛 细血管网
体循环:
动脉血
静脉血
左主 心动 室脉
各 级 动 脉
毛 细 血 管

各 级 静 脉
上 、 下 腔 静 脉

九年级上科学_体内物质的运输_ppt实用课件浙教版5

九年级上科学_体内物质的运输_ppt实用课件浙教版5

第3节 体内物质的运输
探究点三 血型与输血 [情景展示]
ABO血型系统中的凝集原和凝集素
血型 A型 B型 AB型 O型
红细胞上的凝集原 A B
A和B 无
血清中的凝集素 抗B 抗A 无
抗A和抗B
第3节 体内物质的运输
[问题探究] 请你仔细观察上述表格,从中你了解了什么? [思考交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________
[归纳提升] [解析] 由于肺动脉内流的是静脉血,含二氧化碳多,含氧 少,经过肺泡内气体交换后二氧化碳含量减少,氧气含量增加,所以a是二氧
化碳,b是氧气的变化曲线。
含氧量流较低入的血左呈暗心红色室,称、为静左脉血心。 房的血颜色鲜红;流入右心室、右心房的
[解析] 由于肺动脉内流的是静脉血,含二氧化碳多,含氧 少,经过肺泡内气体交换后二氧化碳含量减少,氧气含量增加,所以a是二氧
第3节 体内物质的运输
第3节[思体内考物质交的运流输 ] 1._心_率_:_心_率_是_心_脏_每_分_钟_跳_动_的_次_数_,_而_脉_搏_是______________随_心_跳_有_节_律_地_扩_张_和_回_缩_。______________
第3节 体内物质的运输
第_3节__体_内_物_质_的_运_输____________________________________________
第3节 体内物质的运输
[思考交流]__________________________________________ [归纳提升] 毛细血管。体循环由动脉血流经全身毛细血管后变为静脉血 ;肺循环由静脉血流经肺部毛细血管后变为动脉血。血液循 环的主要功能是不断地将氧气、营养物质和激素等运送到全 身各个组织器官,并将各个组织器官产生的二氧化碳和其他 代谢废物运送到肾脏等排泄器官并排出体外,以保证机体各 项生理活动的正常进行。。 [课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________

体内物质的运输(第3课时)(PPT课件(初中科学)14张)

体内物质的运输(第3课时)(PPT课件(初中科学)14张)
得营养物质并进行运输的血液流动的模型制 作。(注意:血液从左心室出发;需标明血 液流经的心脏、血管等结构名称)
模型板
血管
连接管
认识血液流循动环
资料:哈维通过合理的假设计 算得到,若人体1小时从左心 室流出的血液的量为245千克, 是人体质量的好多倍。
哈维
认识血液循环
任务二: 五人一小组,完善血液循环模型。(从左
心室出发)
动脉血
静脉血
认识血液循环
思考与讨论:
1.完成一次血液循环,进出心脏几次? 2.若把血液循环分成两部分,你会怎么分?
思考3:血液经体循环、肺循环后,血液类型如
何变化的?
体循环:
全身毛
左心室
主动脉
细血管 上、下 网(除 腔静脉
右心房
动脉血:
肺部)
静脉血:
含氧量高,
含氧量低,
颜色鲜红
颜色暗红
你觉得有哪些生活习惯会使人易 得高血压?
抽烟、喝酒; 三餐不定; 坐多动少; 熬夜; 过多摄入油脂; 长期处于高压、紧张状态
的血
的血
左心房
肺静脉
肺部毛 细血管

肺动脉
右心室
思考:结合血液循环及呼吸作用的相 关知识,请简要解释运动后心脏、脉搏跳 动加快、呼吸变得急促的原因是什么?
阅读:
找出:心率与脉搏的关系? 判定血压是否正常的两个标准。
收缩压:范围为10-18.7千帕。 舒张压:范围为8-12千帕。
小明的父亲血压值为21.3/13.3kpa。 这些数值分别代表什么含义?说明了什么?
体内物质的运输(三)
当你在进行体育锻炼时,身体会出现哪些 变化?
感受血液流动
活动:测测脉搏(记录20秒搏跳动的次数)1.感受脉搏跳动; 2.测量平静下的脉搏。 3.原地高抬腿30秒,测量运动后的脉搏。

体内物质的运输(第3课时PPT课件(初中科学)15张)

体内物质的运输(第3课时PPT课件(初中科学)15张)

收缩压
当心脏收缩时,动脉血压到达的最高值。
舒张压
心脏舒张时,动脉血压降落到的最低值。
正常范围 收缩压 12~18.7千帕
血压特殊 收缩压经常低于12千帕,可能为低
舒张压 8~12千帕
血压 收缩压经常超过18.7千帕或舒张压经
常超过12千帕,可能为高血压
课堂小结
血液 循环 的途 径
血液 循环
心率 脉搏
2.进入血液中的氧,通过血液循环到达( A) A.组织细胞 B.血管 C.肺部 D.心脏
3.以下能够确定属于动脉血的是( B ) A.动脉中流动的血液 B.含氧较多的血,颜色鲜红 C.含养料多的血 D.含氧较少的血,颜色暗红
及时巩固
4.两千多年以前,扁鹊已经用“切脉”来诊断疾病。
“切脉”时所按到的血管是( A)
扁鹊切脉问诊
脉搏
我国传统医学上,用“望、闻、问、切”来对病情进行诊断。 其中“切”就是指“切脉”。
切脉的位置是腕部 的桡动脉
脉搏次数与人体的状态、体质等有关:运动强度增大,脉搏 次数增加;体质较好,脉搏次数较少。
血压
血液在血管内向前流动时对血管壁产生的压强。
通常所说的血压是指体 循环的动脉血压,由心 脏的泵血产生,可以在 上肢肱动脉测得。
颜色鲜红,含氧丰富
颜色暗红,含氧较少
动脉血
静脉血
在血液循环中,动脉内都流动脉血,静脉 内都流静脉血吗?
肺动脉内流静脉血,肺静脉内 流动脉血
内流动脉血 内流静脉血
心率、血压、脉搏
心率
心脏每分钟跳动的次数。
脉搏
心脏节律性地收缩和舒张, 动脉壁出现相应的扩张和回 缩,形成脉搏。
同一个人的每分钟的脉搏 次数和心率是相同的。

新浙教版九年级上册初中科学 第3节 体内物质的运输 教学课件

新浙教版九年级上册初中科学 第3节 体内物质的运输 教学课件
第二十四页,共四十六页。
新课讲解
静脉特点:
管壁薄
弹性小管腔大 管内血流速度慢
四肢静脉内有静脉瓣
第二十五页,共四十六页。
新课讲解
毛细血管特点:
数量大、分布广管径小,几乎只 允许红细胞单行通过
管壁薄,只由一层上皮细胞构 成 管内血流速度最慢 便于血液与组织细胞充分进行 物质交换
第二十六页,共四十六页。
讨3论、一血小板:最小的血细胞,无细胞核。
功能:促进止血和加速凝血。
在19世纪英女王维多利家族出现了一种疾 病,人只要有轻微的破损就会出现持续的、难 以控制的出血,当时人们把这种病称为“皇家 论病”,该病的发病率为0.05~0.1%。今天医学 上把该病称为“血友病”,你知道为什么会出 现这种状况吗?
的原因是 ( )B
A.血液的惯性作用
B.心脏和血管内瓣膜的作用
C.血管壁的弹性作用 D.心脏收缩和舒张的结果
第四十四页,共四十六页。
拓展与延伸 “脱缰之马”——癌细胞
癌细胞是从正常细胞变化而来的。全世界每年约有数百万人被癌 症夺去了生命。正常细胞癌变后又两个主要特点:
1、癌细胞分裂速度非常快,且无限分裂形 成肿瘤。
第十二页,共四十六页。
新课讲解
二、心脏和血管
心脏的结构
第十三页,共四十六页。
新课讲解
心脏结构:主要由心肌组成,心室壁比心
心壁: 房壁厚,左心室壁比右心室壁厚
四个腔:
瓣膜:
左心房: 与肺静脉相通 右心房: 与上下腔静脉相通
左心室: 与主动脉相通
右心室: 与肺动脉相通
房室瓣: 只能朝向心室开 动脉瓣: 只能朝向动脉开
②营养物质通过哪部分结构进入循环系统? ③进入循环系统的营养物质是如何被运输到全身各 组织的?

九年级上科学《体内物质的运输》PPT优质课件浙教版

九年级上科学《体内物质的运输》PPT优质课件浙教版
是[ 3 ] __毛__细__血_ 管 _。 com/mkeojibaann/s/huxue/ PPT素材:www.
2co、m用/s低hit倍i/ 显微镜观察鱼教尾案毛下细载血:管w内ww血.液流动的情况。 2(、1)某同血学管为在了鱼探的究身心体脏 各内个血部液位的都流有向分,布特。意买了猪心来做实验:
【实验过程】
观察小金鱼尾鳍内的血液流动
蜡盘,解1剖、刀,用镊子湿,剪纱刀。布包裹小金鱼的鱼头和鱼身,只露出鱼尾,
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c水o最m/终ke将j放ia从n/肺k在e动xu脉e培/里流物养出理来课皿。件:上ww,w. 用载玻片盖住鱼尾,如图所示。
①②③④⑤
B.
(2)当他将水从猪心的主动脉注入时,会发现水从________流出。
(co1m)/m当o他ba将n/水从猪心的P上P腔T素静材脉:注w入w时w,. 会发现水从_______流出。 c1o、m观/p察ow心e脏rpo外in形t/ 时,用手捏心壁两侧,心壁较厚的部分是心脏的____部分,较薄的部分是心脏的____部分; (①4②)④该⑤实⑥验用到的D是. 小鱼活体,要使小鱼离开水短时间内不至于死亡,需要采取的措施是: 4⑥、左你心做房过、“观左察心小室鱼内尾为鳍静内脉血液,流右动心”房的、实右验心吗室?内请为回动顾脉该血实验,回答下列问题。 选(择3)尾若鳍视作野为中观的察血的流部方位向,为是从因右为向尾左鳍,有则_血_ 流__速__度_的较特点,适于在显微镜下观察。 ⑥co左m/心tu房bia、o/左心室内为静脉血,右心房、右心室内为动脉血 快5、的用血剪管刀是把[ 主] 动__脉_ 和_,肺红动细脉胞的单管行壁排剪列开通,过观的察血管管壁课)
解剖牛的心脏
【实验目标】 1.了解心脏的构造。 2.学习用解剖的方法认识生物器官。
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3)心脏这种收缩和舒张特点有什么好处?
4、若心室每收缩一次可射出的血量为75毫 升,那么,此人每小时心室射出的血量为
1、心房收缩时,心房与静脉间的瓣

,房室瓣 ;心室收缩
时,动脉瓣
,房室瓣_____.
2、心脏收缩时,左心室的血会流入

,右心室的血会流入到 。
3、血液的流向为:一ຫໍສະໝຸດ 血流的管道——血 管是( D)
A、在人体内数量多,分布广;是血液与 组织细胞进行物质交换的场所 B、管壁极薄,仅由一层上皮细胞构成, 管内血流速度极慢 C、是连通于最小的动脉和静脉之间的血 管 D、它的内表面具有防止血液倒流的瓣膜
练习
3、心脏肌肉最发达的部位是(C)
A、左心房 B、右心房 C、左心室 D、右心室 4、血液循环的动力器官是( D) A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、心脏
血管的种类
动静 毛 细 血
脉脉 管
血管 动 脉:把血液从心脏输送到
全身各部分去的血管
静 脉:把血液从全身各部
分送回心脏的血管
毛细 连通于最小的动脉 血管 与静脉之间的血管
动脉的特点
动脉的管壁厚、弹性大。
管内血流的速度快。
➢用手指按在手腕部桡骨的内侧 会感到搏动,这就是桡动脉在 搏动。
静脉特点: 管壁薄 弹性小 管腔大
管内血流速 度慢
特 点:
数量大、分布广 管径小,几乎只许 红细胞单行通过
管壁薄,只由一 层上皮细胞构成 管内血流速度最慢 便于血液与组织 细胞充分进行物 质交换
练习
1、分布在身体的深层,管壁 厚、弹性大,管内血流速度快
的是( A)
A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、动脉和静脉
练习
2、下列有关毛细血管的叙述,不正确的
(第三课时)
血液循环系统是由 血管、心脏和血液组成
心脏
房室瓣的功能:
防止心室的血倒流向心房
动脉瓣的功能:
防止动脉的血倒流向心室
当心房收缩,心室舒张时,血 液流入心室,而心房与静脉 间的瓣膜关闭,会防止血液 流回静脉,动脉瓣关闭,防 止血液流回心室。当心室收 缩,心房舒张时,心室会将 血液压入动脉,房室瓣关闭, 会防止血液流回心房。
5、与心脏右心房相连的血管是( B)
A、肺静脉
B上下腔静脉
C、主动脉
D、肺动脉
6、位于心房与心室之间的瓣膜叫 ()
A、动脉瓣
B、静脉瓣
C、房室瓣 D、心壁
7、在血液循环中,能保证血液按一定
方向流动而不会倒流的原因是( B )
A、血液的惯性作用 B、心脏和血管内瓣膜的作用 C、血管壁的弹性作用 D、心脏收缩和舒张的结果
3、心动周期:心脏每收缩和舒张一次称为一个心动周期
以心动周期0.8秒为例心房:收缩0.1秒 舒张0.7秒
心室:收缩0.3秒 舒张0.5秒
思考:心房或心室的舒张时间比 收缩时间要长,这对心脏来说 有何意义?
有利于血液充分地流回心脏;也 使心肌的有较充足的休息时间, 使心脏能更持久地工作。
3、上图为一个人的心动周期,请根据图分 析问题(1)此人的心脏收缩和舒张一次所 需的时间是秒 ,此人的心率是 . 2)在两个小时内,此人的心房收缩期是
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