《孙膑》教案语文ppt

齐将田忌善而客待之(代词，指孙膑)
之
遂成竖子之名(助词，的)
心之所向(助词，放在主语和谓语之间，取消句子的独 立性)
之二虫又何知(指示代词，这、此)
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5.词类活用
➢ 则以法刑断其两足(名词活用作动词，施行刑罚)
欲隐勿见(使动用法，使……隐居)乃钻火烛之(名词 活用作动词，这里是照亮的意思)
6.文言句式 ➢省略句 ➢ 遂以为师(“以”字后面省略宾语“膑”，指孙
膑)
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1.易读错写错的字
而黥之( qíng ) 窃载( zài ) 说齐使( shuì ) 趣利( qū )
控捲 ( quán ) 搏撠( jǐ )
悍勇 ( hàn ) 道狭 ( xiá )
馀 ( yú ) 弩 ( nǔ )
驷( sì ) 辎( zī ) 亢( gāng ) 斫( zhuó ) 刭( jǐng )
❖ 而自以为能不及孙膑 认为（动词）
虏魏太子申以归
而，表修饰关系
孙膑以此名显天下 因为（介词）
于是乃以田忌为将 把（介词）
今以君之下驷与彼上驷 用（介词）
❖ 庞涓恐其贤于己
比（介词）
于是忌进孙子于威王 向（介词）
轻兵锐卒必竭于外 在（介词）
❖
而自以为能不及孙膑 可是（转折连词）
则以法刑断其两足而黥之 并且（并列连 词）
去韩而归
承接连词
❖ 窃载与之齐 动词 去，往 ❖ 齐将田忌善而客待之 代词 孙膑 ❖ 遂成竖子之名 助词 的
走近作者
司马迁(约前145或前135一?)，字子长，西汉夏阳(今陕西
韩城正南当)人他。专我心国古著代书杰的出时的候史，学家天、汉文二学年家(和前思9想9)家，。汉其将祖 先李做陵过败周降朝匈史官奴，，父君亲臣司震马惊谈为，汉司朝马太迁史因令替，司李马陵迁辩从护小，受 到触良怒好了的汉知武识熏帝陶，。获青罪壮下年狱时期，曾遭漫受游宫各刑地。，足蒙迹受几了乎奇遍耻及 全大国辱，的考司察马了祖迁国痛的不名欲山生大，川、但各为地了的完风成土《人情史，记寻》访这了部名 胜著古作迹，，他采忍集了辱轶苟闻活传，说以，刑广泛后接余触生了全社力会写生活作及，不终同于阶在层 的公人元物前，9开1拓年了完眼成界了，这搜集部并“积究累天了人丰之富的际史，料通。古司今马之谈死变， 后成，一他家继之承言父亲”官的职不，朽做巨了著太史。令，博览皇家图书、档案及
重难点探究
结合本文具体内容分析孙膑和庞涓的人物形 象。
★ 孙膑：足智多谋，有卓越的军事才能。具体表 现在：在马陵道之战中，孙膑洞悉敌军弱点，故 作假象，巧设伏兵，造成庞涓的错觉，诱敌就范， 战而胜之。
★ 庞涓：骄傲自大。具体表现在：当他看到孙膑 设计的假象时，轻易大喜，还自得地说：“我固 知齐军怯。”同时，庞涓还具有残忍、忌妒心强 的性格特点，具体表现在他对同学孙膑因妒而施 之以酷刑一事上。
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2.通假字 欲隐勿见( “见”通“现”；出) 现 夫解杂乱纷叫者不控捲( “捲”通“拳) ” 老弱罢于内( “罢”通“疲)”
3.古今异义 魏国去邯郸 ( 古义：离开；今义：从所在地到别的地方 )
4.一词多义
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忌数与齐诸公子驰(多次)
数 又数刀毙之(表示多)
窃载与之齐(动词，去，往)
❖ ①田忌赛马、围魏救赵、马陵之战。
②在掌握丰富素材的基础上，选取与人物性格密切 相关的材料，既体现人物的主题风貌，又表现其性 格的丰富性。具有生活化的特征，不避小事俗事。 材料的安排详略得当。
语言风格
鉴赏与写作
► 本文语言精练，富于表现力。
► 例如：“庞涓……乃阴使召孙膑”，一个 “阴”字，“庞涓……疾之”一个·疾”字就把 庞涓其人的险恶用心，阴谋伎俩及心胸狭窄， 嫉贤妒能的本能暴露无遗。写孙膑“围魏救赵” 时用的“魏果去邯郸”设计杀庞涓时用的“庞 涓果夜至斫木下”的两个“果”字就把孙膑的 智谋过人、神机妙算表现得淋漓尽致。
各种史料，为精心编写《史记》准备了条件。汉武帝太初元 年(前104)，正式开始编写《史记》。
源自文库
文题阐释
孙膑，战国时兵家，齐国阿(今山东 阳谷东北)人，孙武的后代。膑，古代 剔去人膝盖骨的一种酷刑。孙膑被庞涓 施以此刑，后世就用“膑”做他的名字。
整体感知
孙膑
帮田忌赛马 围魏救赵计 减灶杀涓计
1. 本文用哪些事例来表现孙膑的才能？这体 现了司马迁人物传记在选材上的什么特点？