2005年天津高考满分作文：留给明天5)
留给明天作文
留给明天作文留给明天作文留给明天作文1摒去笼罩的阴影，剪断缠绕的忧伤，转换黑暗的一面，留一片光明给明天，在明天的美好里，看朗月照花，深潭微澜，听山涧泉响，深林鸟鸣，相信这会是你生命中永远的从容。
静座窗前，翻开发黄的书页，于时光回旋中，你听见《广陵散》依旧余音绕梁，袅袅不绝，你看见嵇康以别样的淡定和从容把《广陵散》的精魂连同他生命的绝唱一同留给了明天，你看见民族英雄林则徐转身走入历史的背影，从容不迫，他把英雄精神埋在世人心中，留给明天的是足以点燃一片蓝天的希望，纤白的手指如同翩跹的蝴蝶在发黄的纸页间起舞。
你看见文森特？梵高在一个沉闷的夏夜结束了自己的生命，却把向日葵的灿烂与辉煌留给了明天，淡然接受世人仰慕的目光。
合上这线装的小册子，你轻轻地笑了，终于明白应该怎样地留给明天了：任岁月无情，你把一颗童贞如初的心留给明天；任羁旅劳顿，你不歇不辍一如既往，把超脱与淡然留给明天；任花季深深喧嚣纷攘，你只把默守的宁静留给明天；任群鸟圆润雨腻之香，你只在明天和谐的旋律中撷取一种风流；纵然是寒凝天边的落雪之夜，你仍无怨无悔，以赤烫之浆浇灌不死的信念塑造活人的筋骨，把真挚的生活真挚的爱留给明天。
空气里传来王菲极尽空灵的歌声，“时间是怎样的划过了我皮肤，只有我自己最清楚”。
轰隆的时光载着蜂拥蝶绕的春天远去了，又带走了管弦噪切的夏天，顺手拖去了袭着萧瑟之风的秋，冬天的雪霜预谋爬上你额际。
你留给明天的又是什么呢？是对昨日碌碌无为的懊恼与悔恨，还是对曾经浮华喧闹声无言的叹息，抑或是深藏眼底的汹涌澎湃的泪水？你只是微微笑着，摇头，轻轻地抬手，于一个月华如银的'夜敲碎潘多拉的盒子，把一份对未来的希翼，一份对生活的坚持，一份对幸福的期待，一份对爱的执着，连同那颗一如明镜台般晶莹剔透的心一同放飞给明天。
而在明天的时空里，已而黄昏渐至，你间或搬一把檀木椅子，闲看庭前花开花败风起风落，静观天上云卷云舒雁来雁回，看那一朵小小的牵牛花怎样地收起最后一瓣清香，看如血的夕阳怎样的一步一步迈下对面的山岗。
天津高考满分精选作文：留给明天
天津高考满分精选作文：留给明天——WORD文档，下载后可编辑修改——篇一明天是推开窗即将面对的满眼风景，明天是暴风雨急切盼望的七色彩虹，明天是由个个音符组成将要连贯演奏的动人乐景，明天是阴暗森林里透过枝叶的那一抹光亮，告诉我们，明媚的阳光就在不远处。
别怕耕耘，收获留给明天;别怕汗水，充实留给明天;别怕眼泪，欢笑留给明天。
没有今天的积淀，就没有明天的飞跃。
把痛苦与失落在今天品尝，把期待与憧憬留给明天。
嵇康把他的《广陵散》留给了明天。
悠久的故事曾让多少人扼腕叹息，为临刑的嵇康，为绝响的乐曲。
其实，嵇康早已将《广陵散》留下了，留给了后人，留给了明天。
它只是随风飘散了，飞入每个人的心间。
当你拥有寂静与平和时，《广陵散》就渐渐响起了，优雅、纯粹，从心田缓缓流出，流向明天......海伦?凯勒把她的光明留给了明天。
哪怕全聋全哑，但她可以依靠触觉，去感觉淙淙的流水，逗弄娇嫩的花蕊，亲吻真爱她的人的脸颊。
她把孤独留在了今天，把最真挚的爱与最殷切的期望留给了明天。
她嘴角翘起，泛起微笑，等待明天那一片光明照入心间。
徐志摩把他的浪漫留给了明天。
年仅三十五岁的生命随飞机坠毁而消失在天际，其实不必伤感，作为一位诗人，以这种方式离开人世，一如他想飞的冲动，一如他追寻天边的渴望，尽管他来不及说什么，但他将浪漫的情怀留给了明天，他化作了“天空中的一片云”，“投影在你的波心”投影在无数追寻明天的人的波心。
不必为明天准备太多。
只需你平日里用最真诚的言语诉说生活，用最严谨的态度对待问题，用最热情的方式迎接挑战。
琴者将不息旋律留给明天，盲者将无限的光明留给明天，诗人将炽烈的诗篇留给明天，你我将美好的憧憬与感动留给明天。
你可以循着森林里茂密枝叶透出的光亮找寻方向;你可以在河畔等那横跨天际的彩虹;你要将双手轻放在琴键上，准备弹奏昨天谱好的乐曲;当你准备推开窗的时候，记得深呼吸，缓缓睁开眼去迎接窗外的晴天。
无限，留给明天。
篇二“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。
留给明天优秀作文（精选60篇）
留给明天优秀作文留给明天优秀作文（精选60篇）在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的留给明天优秀作文，希望对大家有所帮助。
留给明天优秀作文篇1明天是门外的世界，是天外的宇宙，是淙淙溪流转过下一个弯道所历的奇景，是翩翩飞鸟擦过另一座山峰所见的天空，永远充满想象，写满神话。
明天会怎样？沙士比亚说过：“明天是未来的，它取决于你为他留下点什么。
”“你将把什么留给明天”？一个声音曾在梦中问我，而我将用一生为之寻找答案。
一位“芰荷为衣，芙蓉为裳”的诗人披发行吟于江畔，我见他形容枯槁，却不为己哀，大声吟道：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”当我问他何不自伤身世时，他答道：“亦余心之所基，虽九死而犹未悔！”这是正道直行的忠臣，这是志洁行廉的诗人，这是至死不悔的屈原！他为明天留下了什么？是一颗关怀天下的赤子之心，是一颗挚爱相国的拳拳之心！广场上阳光照耀着火刑刑具，也照耀着一个伟大的灵魂。
执行官最后一次问他：“你不为你的言论后悔吗？”他的高昂的头宣示了回答：“未来的世界会明白我的价值！”我为之振奋。
布鲁诺，这个名字，今天已经成为一座丰碑。
他为明天留下了什么？是一颗对真理不渝追求之心。
衡阳大火中二十名消防官兵筑起捍卫生命的长城，非典肆虚时千百万医护人员架起超出死亡的桥梁。
海啸过后，不同肤色不同种族的人们同样诚心的援助；地震来袭，一位少年捐出自己全部积蓄后微笑离去的身影。
他们为明天留下了什么？是一颗颗因爱而闪光，因希望而灿烂的心灵。
佛语有云：“有大慈心，则必有大将来。
”庄子说：“物无大小，皆存明日之主。
”苟子说过：“学以待明日。
”儒道释对明天有着不同的期待。
“先天下之忧而忧”，这是把关怀留给明天；“留取丹心照汗青”这是把忠贞留给明天；“大庇天下寒士俱欢颜”，这是把奉献留给明天。
读完了他们的答案，我发现每一页都浸润着邂逅的爱。
天津高考作文同题征文留给明天
天津高考作文同题征文留给明天LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】2005天津高考作文同题征文：留给明天玉兰花把花期留给明天，新月把团(栾)留给明天，黑夜把光亮留给明天。
翻开一页页历史，他们——那些古人，把什么留给了明天呢铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。
他是谁那个白衣素服，在院中练剑的人是谁哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。
面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候他不知道。
但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。
哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。
铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己着书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度！寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。
”她感觉出了“次第岂无风雨”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候她不知道。
但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！毛毛虫把化蝶的美丽留给明天，秋日的柳树把嫩绿留给明天，我把成功留给明天……。
把满分作文留给明天高考
把满分作文留给明天高考明天是推开窗户将要面对的满眼风景，是暴风雨热切期待的七色彩虹，是每个音符连贯演奏的动人音乐场景。
边肖收集了明天的作文，欢迎阅读。
第一篇：留给明天四楼考场的窗户后，几棵树挺拔翠绿。
我不知道一棵树要多久才能长得这么高。
也许几十年。
几十年前种下这棵树苗的人是谁？他们现在还活着吗？我不知道，我只知道树留了下来，留到了今天，会留到明天。
我一直几乎固执的认为某些个人的东西可以保存很久，甚至可以达到永恒，虽然我知道有一个叫范镇的人在几千年前写过一本书《神灭论》，说人死后会在形式和精神上毁灭，彻底消失，什么都不会留下。
看一看历史，秦始皇死了，但长城留了，兵马俑留了；汉武帝死了，轻佻赋和崇尚节俭的思想依然存在。
李白死了，但他的才华，那些瑰丽、瑰丽、飘逸的诗篇依然留存；苏轼死了，但他那雄壮而温柔的豪言壮语却留了下来。
季宏昌死了，但“国破犹存，何以惜此头”的决心留了下来；谭嗣同死了，但“我笑从横刀到天，留在肝胆”的浩然正气依然存在。
我们读着前人留下的痕迹，从枯黄的枯叶，从迷离的画面，从雕像的眉毛，从家长老师的讲课，清晰地看到了各种模式的生动面孔。
他们把荣耀留给了他们的明天，我们的今天。
写到这里，我不禁心潮澎湃手心冒汗，我们，还是有点私交，我，我该为明天离开什么？希望自己有很大的文采，写一本书来传播自己的志向。
过了几年，有人倚窗读这本书的时候，我能隐约看见我少年的脸在天空中，远远跳窗时的云；希望自己有气魄，为利立业，捍卫和发扬民族、社会乃至人类的高尚和智慧。
这两个愿望看起来很自私，而且比较狭隘。
但是如果你能把你的名字留给明天的伟大事业，那就不是辉煌的成功。
高考一个月后，我就19岁了。
在我人生的前18年，我曾经找到自己的定位。
现在，我对自己和前进的道路有了清晰的认识。
我会立志提炼生命的精华，岁月的荣耀，为明天做出贡献。
第二篇：留给明天从我们出生的那天起，妈妈就用双手紧紧地拥抱着我们。
在母亲的怀抱里，我们哭过，笑过，吵过，吵过。
留给明天高考满分作文
留给明天的高考满分作文：一份关于时间、选择与未来的思考高考，一个承载着无数希望与梦想的考试，它像一座巍峨的山峰，矗立在无数学子面前，等待着他们去攀登、去征服。
而“留给明天”这四个字，则如同山路上的一块路标，指向了不同的方向，引发着我们对时间、选择与未来的深刻思考。
一、时间的馈赠与流逝：把握当下，不负韶华时间，是公平的，它给予每个人同样的24小时。
然而，时间的价值却因人而异。
有人挥霍时间，虚度光阴，最终悔恨莫及；有人珍惜时间，精益求精，最终收获满满。
高考，是对我们过去三年甚至更长时间学习成果的检验，也是对我们时间管理能力的考验。
“留给明天”的诱惑，总是潜伏在我们身边。
拖延作业、懒散学习、沉迷游戏……这些看似微不足道的行为，却像蚕食时间的蛀虫，一点一点地侵蚀着我们的学习效率和时间储备。
当我们回首往事，才发现那些“明天”早已变成了“后天”、“大后天”，而高考的脚步却从未停止。
时间，如同奔腾的河流，一去不复返。
我们无法改变过去，但我们可以把握现在，规划未来。
高效的学习方法、合理的作息安排、积极的心态调整……这些都是我们战胜时间的利器。
与其将希望寄托于虚无缥缈的“明天”，不如从现在开始，脚踏实地，认真学习，努力提升自己。
只有把握好每一个“今天”，才能在高考的赛场上，展现出最好的自己。
二、选择的迷茫与坚定：理性思考，勇敢前行高考，不仅仅是一场考试，更是一场人生的选择。
面对繁重的学习压力，面对未来的迷茫与憧憬，我们常常感到迷惘，不知所措。
这时，“留给明天”的想法便会油然而生，试图逃避现实，拖延选择。
然而，选择，从来都不是一件容易的事情。
它需要我们理性思考，权衡利弊，勇敢承担责任。
选择专业，选择大学，选择未来的发展方向……每一个选择，都将对我们的人生轨迹产生深远的影响。
我们不能将这些重要的选择“留给明天”，而应该在充分了解自身情况的基础上，做出最适合自己的选择。
当然，选择也并非一成不变。
在人生的道路上，我们会面临无数的选择，有些选择是正确的，有些选择是错误的。
留给明天历年高考满分作文范文5篇
留给明天历年高考满分作文范文5篇哭吧，泪水会让心灵轻盈;哭吧，为逝去的昨天，然后去迎接灿烂的明天。
下面给大家分享一些关于留给明天历年高考满分作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
留给明天历年高考满分作文范文1太阳从东边升起，自西边落下，日复一日，年复一年。
岁月如水草般疯长，流年的蹉跎呵，我把什么留给明天?夜莺在黑暗中蹄鸣，歌唱，它留给明天的是火一样的朝阳和人人期待的光明!刺鸟用尽最后的生命啼破，它留给明天的是世上最动听的音乐和最美丽的爱情!白鸽自广阔的天空中飘过，它留给明天的是纯洁神圣的希冀和和平的光影!而我，从哪个地方走来，又往哪里去，我的明天是一个未知数我，能把什么留给明天?淡定，从容。
高高的悬崖上，你高歌：“众人皆浊，唯我独清!“两行清泪从你的眼角划下，你想起你的冤，想起婵娟的死!你站在这个时代的颠峰，与这个时代格格不入。
于是，你纵身一跃，投入你着眼前汩汩留过的江水，不带一丝儿涟漪。
是的，连江水也在为你抱不平。
然而，你无怨!因为，你给明天留下了你坚贞的品质。
留下了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索也“的千古佳句。
秋光，一如无边的萧瑟。
原是我童话的季节，料不到，已如此孤寂。
秋，我出生的季节，我爱看黄叶从树上化成蝴蝶，翩翩落地，轻盈得如梦中的仙子。
而今，却也察觉里一丝悲凉。
落地窗外的一切，再也不似从前的纯真。
以为，我累了，好累，好累!然而，还有三年，我知道，如果我愿，我可以将背上的重担卸下来。
于是，我会把痛苦，劳累留给明天。
想起古老的屈原，已化作世间尘土的屈原。
他不屈不挠的精神，他坚贞刚烈的傲骨。
汩罗江里的英魂呵，超越生与死的精髓，他把生抛开，把死渡外，那是怎样的“天人“境界?他将他的肉体留在了两千多年前的朝代，把他的灵魂留给了他的明天!雪白的试卷上映着鲜红的分数，如一头凶残的狼，张着血盆大口，想一口把我吞下。
于是，我害怕了，我想退缩了，可是，能吗?我想起那日的父母，红色毛爷爷从他们手中流走，他们轻笑：“你要好好学习，才对得起我们。
2005年高考作文天津卷《留给明天》满分作文及点评
2005年高考作文天津卷《留给明天》满分作文及点评古有李白“莫使金樽空对月”的豪迈，杜甫“天地一沙鸥”的沉郁，柳永“执手相看泪眼”的婉约。
与古人对话，思接千载，不禁问我将要怎样的人生？留给后人是智慧，是沉思还是艳羡？活得真，梦得深，主观的自我，客观世界的较量。
?寻找自己，活出自己的个性和洒脱，若问留给明天，不是红袖添乱，亦不是青衣傲慢，现实给了我不缺席的挑战，我也不无黑色幽默的自慰。
生活的舞台上，我是个不俗的演员。
人是思想的动物，思想亦是我的尊严，一个彻底地道的矛盾结合体。
?舒展心灵的时刻，偏偏总有风雨袭来，那样的措手不及甚至不堪一击，思索其间滋味，定会走出阴霾。
确实，做生活的强者，不相信宿命，乐于声讨。
可是，今天的自我似乎走进了泥淖，渴望内心的真实，独有一层人格亮色。
?青春的张扬中，总在烦嚣里。
他人的脚步如袋鼠的轻快而我却像刺猬，稍有异样，便会缩着慢慢地滚动。
同时，心怀几许应变的傲慢技巧：强蛮蒙蔽着意志的脆弱，埋藏心爱、偏顾左右又言它。
行为背叛真实的意愿，无论随意还是故意，常有一种败北感袭来，因为灵魂能敏感到一种深刻的困境，今天的我，如此。
?明天的我，迷雾散尽，一切终见清晰，繁花散落天际，渴望单纯与纯粹，所有复杂皆出于人为，也许我是无病呻吟或老气横秋，这确是现实的文明给我的感触，古人思想折射的光辉给我的洗礼。
?明天的我，纯属将来时态，不求名存千古和遗臭万年，我也敢大言不惭，本人今日之思亦能折射出一米阳光，在未来的某一时刻有某人的应和足矣。
?留给明天，是我的傲慢，我的倔强，我的真诚。
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，慎抓时光的纤绳，一切都来得及，来得及的爱，来得及的飞扬，来得及的期许和低回。
给心情涂上颜色，一个跳跃的心灵，明朝的舞台上依然有你的幻影，明天书籍的某页里定有你的圈圈点点，不过，朋友何不潇洒走一回说一句，留给明天，即使什么也没有。
人就是这样的不可思议，我也想渴望成为千古佳话的女一号，可我更会坦然面对留给明天的必然。
【高中高考作文】高考满分：留给明天
【高中高考作文】高考满分：留给明天回首是春，俯首是秋，命运的车轮无休转动：日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育着生生不息。
明天——这是个永恒而美好的字眼，这是个希冀与和平的象征，然而，今天的我们又能把什么留给明天，拿什么去成就辉煌？吟诵易安的佳句，读冰心先生的章节，我突然意识到：中华民族五千年来有多少精神文化财富，历史长河中闪耀的璀璨明珠，不正是留给子孙后代的遗产吗？留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”苏东坡的词旷达豪放，指引我们在挫折中也应豪情不灭；“杨柳岸，晓风残月。
”柳咏的词含蓄婉约，给人别样的唯美浪漫的风情；“满纸荒唐言，一把辛酸泪。
”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今，他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。
琴瑟琵琶、管弦丝竹，现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩；吴道子的工笔，齐白石的水墨，更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞！留给明天的是我们世代传承的精神财富。
你还记得曲子在河边苦读，最后投奔汨罗；你还记得诗人李白吗？他说：“安能皱了眉头，向权力低头，这让我很不高兴！”如此潇洒。
从前，伟大的革命家鲁迅抛弃了医学和文学，又笑又骂，为中国人民开辟了一片正义的天空；从前，散文大师朱自清宁愿饿死也不愿吃美国救济食品！留给明天的是我们代代传承着的优秀品格。
白芳礼白大爷辛勤蹬车十五载，将35万元血汗钱全部捐助失学儿童，竟不为自己留下一分一毫。
一场衡阳大火使多少人流离失所，是那些年轻的消防战士们牺牲了自己宝贵的生命，救民于危难水火之间。
神州五号的成功不仅成就了英雄杨志伟，也见证了中华民族的振兴；刘翔那破记录的一跃，更昭示了中华民族的崛起！把握未来、肩负使命、传承文明的责任落在我们的肩上。
把闪烁的火炬传递给明天，把无言的希望传递给明天，把灿烂的文化传递给明天。
留给明天 [天津卷]
![留给明天 [天津卷]](https://img.taocdn.com/s3/m/9d00df0a59eef8c75fbfb37f.png)
2005年天津市高考满分作文留给明天明天对世界来说，永远是一个奇迹。
——柏拉图明天是门外的世界，是天外的宇宙，是淙淙溪流转过下一个弯道所历的奇景，是翩翩飞鸟擦过另一座山峰所见的天空，永远充满想象，写满神话。
明天会怎样？沙士比亚说过：“明天是未来的，它取决于你为他留下点什么。
”“你将把什么留给明天”？一个声音曾在梦中问我，而我将用一生为之寻找答案。
一位“芰荷为衣，芙蓉为裳”的诗人披发行吟于江畔，我见他形容枯槁，却不为己哀，大声吟道：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”当我问他何不自伤身世时，他答道：“亦余心之所基，虽九死而犹未悔！”这是正道直行的忠臣，这是志洁行廉的诗人，这是至死不悔的屈原！他为明天留下了什么？是一颗关怀天下的赤子之心，是一颗挚爱相国的拳拳之心！广场上阳光照耀着火刑刑具，也照耀着一个伟大的灵魂。
执行官最后一次问他：“你不为你的言论后悔吗？”他的高昂的头宣示了回答：“未来的世界会明白我的价值！”我为之振奋。
布鲁诺，这个名字，今天已经成为一座丰碑。
他为明天留下了什么？是一颗对真理不渝追求之心。
衡阳大火中二十名消防官兵筑起捍卫生命的长城，非典肆虚时千百万医护人员架起超出死亡的桥梁。
海啸过后，不同肤色不同种族的人们同样诚心的援助；地震来袭，一位少年捐出自己全部积蓄后微笑离去的身影。
他们为明天留下了什么？是一颗颗因爱而闪光，因希望而灿烂的心灵。
佛语有云：“有大慈心，则必有大将来。
”庄子说：“物无大小，皆存明日之主。
”苟子说过：“学以待明日。
”儒道释对明天有着不同的期待。
“先天下之忧而忧”，这是把关怀留给明天；“留取丹心照汗青”这是把忠贞留给明天；“大庇天下寒士俱欢颜”，这是把奉献留给明天。
读完了他们的答案，我发现每一页都浸润着邂逅的爱。
我对于自己的答案也有了领悟。
“海纳百川，有容乃大。
”海将包容留下。
“壁立千仞，无欲则刚。
”山将无私留下。
“日出扶桑，其道大光。
”日将温暖留下。
“河出伏流，一泻汪洋。
天津高考满分作文：留给明天5(2005年)_高中生
天津高考满分作文：留给明天5(2005年)2005年天津高考满分作文：留给明天5明天是推开窗即将面对的满眼风景，明天是暴风雨急切盼望的七色彩虹，明天是由个个音符组成将要连贯演奏的动人乐景，明天是阴暗森林里透过枝叶的那一抹光亮，告诉我们，明媚的阳光就在不远处。
别怕耕耘，收获留给明天；别怕汗水，充实留给明天；别怕眼泪，欢笑留给明天。
没有今天的积淀，就没有明天的飞跃。
把痛苦与失落在今天品尝，把期待与憧憬留给明天。
嵇康把他的《广陵散》留给了明天。
悠久的故事曾让多少人扼腕叹息，为临刑的嵇康，为绝响的乐曲。
其实，嵇康早已将《广陵散》留下了，留给了后人，留给了明天。
它只是随风飘散了，飞入每个人的心间。
当你拥有寂静与平和时，《广陵散》就渐渐响起了，优雅、纯粹，从心田缓缓流出，流向明天……海伦?凯勒把她的光明留给了明天。
哪怕全聋全哑，但她可以依靠触觉，去感觉淙淙的流水，逗弄娇嫩的花蕊，亲吻真爱她的人的脸颊。
她把孤独留在了今天，把最真挚的爱与最殷切的期望留给了明天。
她嘴角翘起，泛起微笑，等待明天那一片光明照入心间。
徐志摩把他的浪漫留给了明天。
年仅三十五岁的生命随飞机坠毁而消失在天际，其实不必伤感，作为一位诗人，以这种方式离开人世，一如他想飞的冲动，一如他追寻天边的渴望，尽管他来不及说什么，但他将浪漫的情怀留给了明天，他化作了“天空中的一片云”，“投影在你的波心”投影在无数追寻明天的人的波心。
不必为明天准备太多。
只需你平日里用最真诚的言语诉说生活，用最严谨的态度对待问题，用最热情的方式迎接挑战。
琴者将不息旋律留给明天，盲者将无限的光明留给明天，诗人将炽烈的诗篇留给明天，你我将美好的憧憬与感动留给明天。
你可以循着森林里茂密枝叶透出的光亮找寻方向；你可以在河畔等那横跨天际的彩虹；你要将双手轻放在琴键上，准备弹奏昨天谱好的乐曲；当你准备推开窗的时候，记得深呼吸，缓缓睁开眼去迎接窗外的晴天。
无限，留给明天。
2005年天津高考优秀作文留给明天
2005年天津高考优秀作文留给明天“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。
”高二快要已经结束的时候，我和她不幸被歌德这老头言中，“钟情”得厉害，“怀春”得一塌糊涂。
“红线”是文学，校文学社的小报把我的文章和她的诗歌登在了一起，同为社员的我和她便在互评作品的时候有了较深的印象。
她的诗清纯且有些朦胧，我的散文双人舞，经过一段时间的“切磋”与“碰撞”，我终于有了感觉，我有些喜欢她了。
我很内向，又很胆小，不敢去她的教室解决秋水之盼，便心如长草般等待着每周一次的文学社活动。
我发现，她其实对我也颇有好感。
文学社20多位“文学家”，女才子占了一多半，她却偏偏坐在我坐在楼下的位子，而且时不时向我莞尔倩笑。
于是常常不顾老师口吐莲花的数学老师妙语连珠，和她谈“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”，谈“天尽头，何处有香丘”，谈“诗意的栖居”，谈“思想的芦苇”；她则和我谈泰戈尔、谈惠特曼、谈顾城、谈北岛。
谈谈复谈谈，惺惺亦惺惺，别的“社员”们常常在休息的间歇说笑打闹，我和她却始终“相敬如宾”。
我曾听经验丰富的大人们说，这就是“好”的标志。
我和她真的“好”上了，没有明言，心有灵犀。
当地人会笑话或指责我：年纪竟敢早恋。
其实我始终反对“早恋”这个词。
林黛玉与“宝哥哥”两情相悦两小无猜的时候不过十多岁；翠翠对二老傩送有好感的时候大了点，也才14岁多一点；朱丽叶与罗密欧就更是绝对的“早恋”，一个14岁，一个17岁；为爱而羁绊的维特韦德本来就是个“少年”。
这些都是千古绝唱，为什么到了我这里就成了十恶不赦的罪过？更何况我们只是谈文学，从来就没有谈过“恋爱”，更不会像那些低素质的同学一样光天化日之下牵手、喂饭，更没有偷偷KISS（连想都没想过）。
我和她都是很纯洁的青年，是精神境界很高的好师生。
如果非要给我们安上“早恋”的罪名，那我们也只不过柏拉图总之封闭式的“精神恋爱”而已。
高三了，文学社暂停，我和她难得再见一次面（我们学校很大）。
发e-mail成了我们“精神恋爱”的主要方式。
留给明天高考满分作文
留给明天的高考满分作文：时间、选择与责任引言：明日的曙光高考，人生中一个重要的转折点，它像一座雄伟的山峰，矗立在无数学子面前，等待着他们去攀登，去征服。
而“留给明天”这四个字，则蕴含着丰富的哲理，它不仅仅是时间管理的技巧，更是对人生态度、价值选择和责任担当的深刻思考。
这篇作文将从时间、选择和责任三个维度，深入探讨“留给明天”在高考这场人生大考中的意义和价值。
一、时间的艺术：高效利用，而非虚度光阴“留给明天”并非意味着拖延和懒惰，而是一种智慧的时间管理策略。
高考的备考过程漫长而艰辛，知识点繁杂，压力巨大。
如果将所有任务都堆积在今天，势必会造成身心俱疲，效率低下，甚至适得其反。
合理的规划和安排，将任务分解成若干个小目标，循序渐进地完成，才是高效学习的关键。
“留给明天”意味着对时间的精细化管理。
我们可以将一天的时间划分为不同的区块，针对不同的学习内容和状态，安排不同的学习任务。
例如，早晨记忆力最佳，可以安排背诵英语单词或文言文；下午思维活跃，可以进行数学或物理的解题练习；晚上则可以进行知识点的梳理和总结。
这种灵活安排，能够最大限度地提高学习效率，避免时间浪费。
“留给明天”也意味着对自身学习状态的精准把握。
当我们感到疲惫或思维迟钝时，不妨将一些不太紧急的任务留到明天，先休息调整，以最佳状态投入学习。
这并非消极怠工，而是对自身能量的合理分配，避免因过度疲劳而影响学习效果。
然而，“留给明天”也存在风险。
如果缺乏自律和规划，容易演变成拖延症，最终导致任务积压，无法按时完成。
因此，在运用“留给明天”策略时，必须要有清晰的目标、合理的计划和坚定的执行力。
只有这样，才能将“留给明天”转化为高效学习的利器。
二、选择的智慧：权衡利弊，而非盲目跟风高考不仅仅是对知识的考察，更是对选择能力的考验。
面对繁多的学习资料、不同的学习方法和各种各样的诱惑，我们必须学会理性选择，权衡利弊，而非盲目跟风。
“留给明天”的选择，也需要智慧。
留给明天 2005年天津高考作文范文
留给明天作者：陈味象今天放学挺早的，我没有马上回家，留下来陪几个同学在学校的操场上打篮球。
天气很好，天空一望无际的蓝，——很干净的蓝，仿佛是色质很好的淡蓝色墨水在雪白的画纸上侵染出来的一样，阳光也很柔和，照在身上给人很温暖很畅快的感觉，在这种天气又好我又清闲的时候，我往往有种莫名的兴奋在体内燃烧，急切地想要释放。
于是，我在操场上不停地奔跑，不停地跳投，不停地上篮，这让我想起常常在电视上看到的孙燕姿举起瓶冰红茶大声唱着年轻无极限的样子，我觉得现在的自己就像孙燕姿一样。
就这样，我也不知道自己在球场上跑了多少个来回，反正时间是过了很久，太阳早已西沉，学校里也早已寥无几人了。
当一个同学抱着一堆可乐跑过来时，大家都不顾一切地冲上去抢，只剩下球孤单地呆在地上。
我有幸抢到了一瓶可乐，把它贴在胸口上，刺人的冰凉瞬间就穿透皮肤，让每一根血管都舒张起来，我猛地拧开瓶盖，仰起头就大口大口地灌了下去，可以听到可乐在自己的喉管里汩汩流动的声音。
喝完可乐后大家都散了，只剩下一大堆可乐瓶狼狈地躺在地上。
我向着校门走去，并随心地抬脚踢飞了一个瓶子。
心想，留下这么多垃圾，被校长看见了又少不了一顿臭骂。
刚走出校门，就有一阵和风轻轻拂过我的脸，撩起我前额的发，我才不经意地看见校门后那几棵不知名的树翠绿的枝叶在风中微微摇动，夕阳的余晖射穿还算茂密的枝叶，在地上投映出一些光怪陆离的斑印。
在这个慢慢拉开帷幕的夏季的傍晚，在路灯渐次点亮的街道上，我觉得我的记忆有些残缺，而那些同我一起开心，一起欢笑，一起难过，一起寞落，共同编织这绚丽多彩，宛如明亮风景的记忆而中途又抽身离开的好友，我坚信他们明天一定会回来，回到我的世界和我共同把这明媚而残缺的风景填补得天衣无缝。
我等！因为我相信。
已到我家宿舍楼下面，我抬头，发现妈妈正伏在窗台上看我。
我意识到，我今天回家回的太晚了，于是，我大步跨上了阶梯。
回到家，妈妈没有训斥我，只是问我打球汗是不是很多，衣服湿了没有，我说了声“没有”就独自走进了书房。
留给明天作文
留给明天作文留给明天作文（通用35篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的留给明天作文（通用35篇），希望对大家有所帮助。
留给明天作文篇1江轮经过黄州正是深夜，我独自站在甲板上，看着漫天星辰，900年前的他走近了我……（一）二十二岁登进士科，二十七岁登制科头等，被皇帝预定为未来的宰相……留给明天的，曾经是多么圆满的人生路！然而，在辉煌的未来与眼前的弊政之间，良心使他在任何时候都选择直言不讳，“一肚子不合时宜”使他得罪了当权的宵小。
于是，风雨来了。
“乌台诗案”使他从仕途的大路上一下子被扔到了这偏僻荒野的黄州。
“平生文字惟吾累，此去声名不厌低”对于在黄州的未来，他曾是这样规划的。
他食言了。
在这里，他与朋友诵明月之诗，歌窈窕之章，看白露横江，水光接天，感受飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙；他以小舟夜泊绝壁下，探究石钟山的得名，毫无顾忌的叹郦元之简笑李渤之陋；他以樽中美酒酹江上明月，看乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，感慨人生如梦……在乌台的黑夜之后，在山水之间，他找到了精神的家园，回归了心灵的宁静，留给明天的是登上文学的巅峰。
（二）沙湖道上的雨来得是那么的突然，那么的意外，刚刚还是晴朗的天，霎时间暗了下来，雨水噼里啪啦的打在树木上，岩石上，天地立刻陷入一片迷蒙……他的周围是一片人声喧哗……他们走在雨中，有的撩起衣襟，擦拭不断打在脸上的雨水；有的小心翼翼，生怕弄脏了早已遍是污泥的鞋子；有的大步疾行，忽的跌倒在地上，溅起一片泥水，引来一阵惊叫……他微醺，走在后面。
这条沙湖道他已经来来回回走了无数遍，小路曲折、泥泞，他看看脚下的芒鞋，看看手中的竹杖，在他的眼里，它们比朝靴比官印更可贵。
白天过去是黑夜，晴朗之后遭风雨。
无论怎样左躲右闪都无可避免地要与它们相遇，也许，这就是人生的一种必然吧？他扬起脸，面对着风雨，长声吟啸：“谁怕？一蓑烟雨任平生！”缓缓的走着，心情轻松而愉快，小曲儿也不觉间哼唱了起来。
【高考作文】留给明天
【高考作文】留给明天留给明天人生的轨迹就像一条漫长的道路，我们在这条道路上行进，遇到过风雨，也曾有过阳光灿烂的时刻。
我们却常常忽视了留给明天的一切。
我们总是习惯于拖延。
明天，是我们最常说的一个词，也是我们最常作为借口的一个词。
我们会说，我等等再做，我明天再努力，我下次再去尝试。
我们常常对自己说，明天从不会缺少机会，明天我还会有时间去做，明天一切都会变得更好。
我们却不断地将明天拖延，直到拖延成了一种习惯，直到我们不再关注自己未来的命运。
我们也经常陷入对过去的追悔中。
我们对自己说，要是我当初能更加努力，我现在或许能拥有更好的成绩；要是我能勇敢一些，我或许能找到更好的工作；要是我当初能更加用心去交朋友，我或许能拥有一个更美满的人际关系。
对于过去的事情，我们无法改变，我们不能再回到过去重新选择。
我们应该学会放下过去的遗憾，勇敢地面对未来。
留给明天，不仅仅是拖延和后悔。
留给明天还意味着我们要对自己的未来负责。
我们应该明确自己的目标和梦想，并为之努力奋斗。
无论现在的起点有多低，只要我们有坚定的信念和努力的态度，我们都能迈向更高的台阶。
我们要给自己的明天铺好路，为自己的梦想付出努力，不再依赖时间的流逝，而是要自己主动去争取。
因为只有我们真正对自己的未来负责，才能找到属于自己的幸福。
留给明天，还意味着我们要对他人的未来负责。
我们生活在一个共同体中，我们的行为和选择都会对他人产生影响。
我们要学会关心他人，帮助他人，为他人的明天付出一份力量。
我们的人生可以光芒四射，可以追求梦想，但是我们不能忘记，在我们成长的过程中，也要关注他人的成长。
只有我们懂得与他人分享，才能收获更多快乐。
留给明天，是一种责任和承诺。
我们应该明白，我们每一天的行为和选择都在为我们的明天奠定基础。
我们应该学会审视自己的行为和选择，懂得舍弃和坚持，为自己的明天做好准备。
每一天都是我们的新的开始，每一天都是我们追逐梦想的机会，每一天都是我们改变命运的起点。
2005年高考天津卷作文指导
最后，它应像范仲淹的《岳阳楼记》中描写的那样，“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极”。
首先，它应像陶渊明的《桃花源记》中描写的那样，“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”，“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐”。
其次，它应像王维的《山居秋暝》中描写的那样，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可”的坏习惯。幼儿园里没有什么家庭作业，所谓的“作业”也只是动动手之类的事情。记得一次阿姨布置我们折一纸鹤，说好明天要上交的。我回到家后，就看起了动画片。心想：不就是一只纸鹤吗，明天折一只不就得了？想不到第二天又将这事给忘了。结果小朋友们都交出了纸鹤，就我两手空空。还好阿姨没骂我。
我们还可以以如何关心下一代为主题来写这篇高考作文。毋庸讳言，在如何关心下一代的问题上，在家长中存在着分歧的意见：一种意见认为应该给下一代即“明天的希望”留下尽可能多的物质财富；另一种意见则认为应该给下一代留下精神上的比如独立自主、乐观地面对生活中的挫折与困难等财富。这种分歧与冲突最好发生在家庭成员之间，这样便于写得集中。（见例文3）
[范文引路]
例文1“留给明天”的遗憾
“留给明天”，这作文话题出得太好了，就好像专门为我出的一样。因为我就是一个喜欢把事情“留给明天”的人。
记得上幼儿园的时候，阿姨教给我们一句话：“今天的事情今天做。”可我这个人就是不长记性，这么简单的一句话，我硬是把它说成了“今天的事情明天做”。阿姨纠正我不下十遍，我就是改不过来。
高考满分作文：留给明天
高考满分作文：留给明天高考满分作文：留给明天高考满分作文：留给明天1回首是春，俯首是秋，命运的车轮无休转动：日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育着生生不息。
明天——这是个永恒而美好的字眼，这是个希冀与和平的象征，然而，今天的我们又能把什么留给明天，拿什么去成就辉煌？轻吟着易安居士的佳句，咏读着冰心先生的华章，我顿悟了：中华民族五千年来有多少精神文化财富，那一颗颗在悠悠历史长河中灿灿生辉的明珠，不正是留给后人的遗产吗？留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”苏东坡的词旷达豪放，指引我们在挫折中也应豪情不灭；“杨柳岸，晓风残月。
”柳咏的词含蓄婉约，给人别样的唯美浪漫的风情；“满纸荒唐言，一把辛酸泪。
”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今，他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。
琴瑟琵琶、管弦丝竹，现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩；吴道子的工笔，齐白石的水墨，更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞！留给明天的是我们代代传承着的精神财富。
可否记得，屈子苦苦行吟于江边，最终毅然投身于汨罗中；可否记得，诗仙李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”如此的潇洒狂放与不羁。
曾几何时，伟大的革命家鲁迅弃医从文，嘻笑怒骂中，为国人闯出一片正义的天空；曾几何时，散文大家朱自清，宁肯饿死，不吃美国的救济粮！留给明天的是我们代代传承着的优秀品格。
白芳礼白大爷辛勤蹬车十五载，将35万元血汗钱全部捐助失学儿童，竟不为自己留下一分一毫。
一场衡阳大火使多少人流离失所，是那些年轻的消防战士们牺牲了自己宝贵的生命，救民于危难水火之间。
神舟五号的成功不仅成就了英雄杨志伟，也见证了中华民族的振兴；刘翔那破记录的一跃，更昭示了中华民族的崛起！把握我们的未来，脊柱我们的使命，传承文明的责任落在我们的双肩。
将闪烁的火炬传给明天，将无言的希望送给明天，将璀璨的文化留给明天。
高考满分作文：留给明天2四楼考场的窗外以后几棵树，挺拔，郁郁青青。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2005年天津高考满分作文：留给明天5
留给明天5
明天是推开窗即将面对的满眼风景，明天是暴风雨急切盼望的七色彩虹，明天是由个个音符组成将要连贯演奏的动人乐景，明天是阴暗森林里透过枝叶的那一抹光亮，告诉我们，明媚的阳光就在不远处。
别怕耕耘，收获留给明天；别怕汗水，充实留给明天；别怕眼泪，欢笑留给明天。
没有今天的积淀，就没有明天的飞跃。
把痛苦与失落在今天品尝，把期待与憧憬留给明天。
嵇康把他的《广陵散》留给了明天。
悠久的故事曾让多少人扼腕叹息，为临刑的嵇康，为绝响的乐曲。
其实，嵇康早已将《广陵散》留下了，留给了后人，留给了明天。
它只是随风飘散了，飞入每个人的心间。
当你拥有寂静与平和时，《广陵散》就渐渐响起了，优雅、纯粹，从心田缓缓流出，流向明天……
海伦?凯勒把她的光明留给了明天。
哪怕全聋全哑，但她可以依靠触觉，去感觉淙淙的流水，逗弄娇嫩的花蕊，亲吻真爱她的人的脸颊。
她把孤独留在了今天，把最真挚的爱与最殷切的期望留给了明天。
她嘴角翘起，泛起微笑，等待明天那一片光明照入心间。
徐志摩把他的浪漫留给了明天。
年仅三十五岁的生命随飞机坠毁而消失在天际，其实不必伤感，作为一位诗人，以这种方式离开人世，一如他想飞的冲动，一如他追寻天边的渴望，尽管他来不及说什么，但他将浪漫的情怀留给了明天，他化作了“天空中的一片云”，“投影在你的波心”投影在无数追寻明天的人的波心。
不必为明天准备太多。
只需你平日里用最真诚的言语诉说生活，用最严谨的态度对待问题，用最热情的方式迎接挑战。
琴者将不息旋律留给明天，盲者将无限的光明留给明天，诗人将炽烈的诗篇留给明天，你我将美好的憧憬与感动留给明天。
你可以循着森林里茂密枝叶透出的光亮找寻方向；你可以在河畔等那横跨天际的彩虹；你要将双手轻放在琴键上，准备弹奏昨天谱好的乐曲；当你准备推开窗的时候，记得深呼吸，缓缓睁开眼去迎接窗外的晴天。
无限，留给明天。