2019考研中央民族大学语言学及应用语言学经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学民族学与社会学学院考博难度解析及经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学民族学与社会学学院考博难度解析及经验分享根据《中央民族大学博士研究生“申请—审核制”招生实施办法（试行）》和《中央民族大学2019年博士研究生招生简章》，本院将于2019年起开展博士研究生招生“申请—审核制”试点工作。
为规范此项工作，特制定本实施细则。
下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学民族学与社会学学院考博相关内容。
一、院系简介民族学与社会学学院的前身是中央民族学院研究部。
1952年，全国高等院校进行调整，原燕京大学、清华大学、北京大学、中山大学、厦门大学、北平研究院等单位从事民族学、社会学、人类学、民族史和民族语言等方面研究的权威学者，大多集中到了中央民族学院,建立了研究部。
研究部是新中国创建最早的民族学教学与研究中心，也是当时中国顶尖的民族学家、社会学家、民族史学家和人类学家最集中的地方，如翁独健、潘光旦、吴文藻、闻宥、翦伯赞、杨成志、费孝通、林耀华、冯家升、傅乐焕、汪明瑀、王钟翰、陈永龄、宋蜀华等都在研究部工作。
民族学与社会学学院拥有雄厚的师资和研究队伍，综合实力一直处于国内民族学和人类学的首席地位，在国际民族学、人类学界也有广泛的联系和影响。
现有专任教师55人。
其中教授24人、副教授18人。
具有博士学位48人。
博士生导师21人。
教师中绝大多数都有在国外学习、研究的经历。
有三分之一的教员可用外语教学。
教师中1人获“高等学校国家级教学名师奖”并入选“国家高层次人才特殊支持计划”（“万人计划”）首批教学名师；２人获“高等学校北京市教学名师奖”；３人列入教育部“跨世纪优秀人才培养基金”和国家“百千万人才工程”；２人获得国家民委突出贡献奖；10人入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”；２人获“北京市师德先进个人”。
2012年教育部委托第三方评价机构进行的全国“985”高校本科专业在中国大学本科教育中的整体排名评估中，民族学、博物馆学、社会学三个本科专业分列全国排行榜的第一、第二和第六位。
民大考研复试班-中央民族大学外国语学院学科教学(英语)考研复试经验分享
民大考研复试班-中央民族大学外国语学院学科教学(英语)专硕考研复试经验分享中央民族大学(Minzu University of China)坐落于北京学府林立的海淀区，南邻国家图书馆，北依中关村科技园，校园环境典雅，古朴幽美，人文氛围浓郁，具有鲜明的民族特色。
中央民族大学的前身是1941年9月中国共产党在延安创办的民族学院。
1951年6月，中央民族学院在北京正式成立，乌兰夫任首任院长。
1993年11月，更名为中央民族大学。
现任校党委书记张京泽、校长黄泰岩。
2002年6月，国家民委、教育部、北京市人民政府签署了《关于重点共建中央民族大学的协议》。
在党和国家的高度重视下，学校1978年被批准为国家重点大学，在其后发展中，先后进入“211工程”、“985工程”和“一流大学、一流学科”国家重点建设大学行列.学校现有24个学院，有覆盖10个学科门类的64个本科专业、5个一级学科博士学位授权点、5个博士后科研流动站，26个一级学科硕士学位授权点，国家级重点学科3个、省部级重点学科一级5个、二级13个，省部交叉重点学科1个，2个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地， 1个教育部人文社会科学重点研究基地，6个国家民委人文社会科学重点研究基地，1个国家民委-教育部共建重点实验室，1个教育部民族教育发展中心重点研究基地，1个北京市重点工程中心，1个国家级实验教学示范中心，5个北京市实验教学示范中心。
启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍学科英语就是用英语来学习语文，数学，科学等科目，而不是仅仅学习简单的日常口语对话。
通过学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力;达到将来真正能够使用英文进行工作的水平。
中国英语教育发展了二十多年，却没有带来期望中的效果，学习者始终无法摆脱急功近利;分数至上的观念。
随着国人学英语热潮的逐渐高涨，以及英语培训市场的逐渐成熟;各个培训机构都在寻找自己的品牌特色，推出了各种各样的教学理念。
民大考博辅导班：2019中央民族大学法学院考博难度解析及经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学经济学院考博难度解析及经验分享中央民族大学是国家重点大学，是我国民族高等教育的最高学府。
我校在相继进入“211工程”、“985工程”建设高校后，2017年进入国家“双一流”建设A类高校行列。
学校现有25个学院，5个国家一级学科博士学位授权点，下设42个二级学科博士专业，27个国家一级学科硕士学位授权点，17个专业学位授权点，124个二级学科硕士学位授权点，有国家级重点学科3个，省部级重点学科22个。
2019年，我校有普通招考、申请—审核制、硕博连读三种招生选拔方式，部分导师招收硕博连读考生，具体以我校2019年博士研究生招生专业目录为准。
下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学法学院考博相关内容。
一、院系简介中央民族大学自1979年即开始招收法学本科生，是全国较早设立法学专业的高校之一。
经过三十年的风雨历程，中央民族大学法学院在学科建设、教学资源和教学实验建设等方面取得了长足进步，2012年入选教育部、中央政法委员会首批应用型、复合型卓越法律人才教育培养基地。
2003年设立民族法学博士学位授予点，2000年设立经济法硕士学位授予点，2001年招收首批硕士研究生，2011年获批法学一级学科硕士点。
学院现设有经济法、宪法学与行政法、民族法学、法律史、法理学、民商法、诉讼法、刑法、国际法九个学术型硕士学位授予点以及在职法律硕士、全日制法学法硕和非法学法硕专业学位授予点。
本科设有法学、法学（法学与英语）、法学（藏语基地班）三个专业方向。
目前，学院已建立了本、硕、博多层次办学体系，在校学生1300多人。
学院现有教职工60名，专任教师52名，其中教授18名，副教授22名，具有博士学位的42人。
专任教师中有人事部“百千万人才工程”国家级人选一人，并被授予“有突出贡献的中青年专家”；享受国务院特殊津贴专家一人；国家哲学社会科学基金评审专家一人；教育部法学教育指导委员会委员一人；北京市青年社科理论人才百人工程入选者一人；北京市高校英才计划入选者一人；国家民委领军人才支持计划入选者一人。
民大考研复试班-中央民族大学维吾尔语言文学系中国少数民族语言文学考研复试经验分享
民大考研复试班-中央民族大学维吾尔语言文学系中国少数民族语言文学考研复试经验分享中央民族大学(Minzu University of China)坐落于北京学府林立的海淀区，南邻国家图书馆，北依中关村科技园，校园环境典雅，古朴幽美，人文氛围浓郁，具有鲜明的民族特色。
中央民族大学的前身是1941年9月中国共产党在延安创办的民族学院。
1951年6月，中央民族学院在北京正式成立，乌兰夫任首任院长。
1993年11月，更名为中央民族大学。
现任校党委书记张京泽、校长黄泰岩。
2002年6月，国家民委、教育部、北京市人民政府签署了《关于重点共建中央民族大学的协议》。
在党和国家的高度重视下，学校1978年被批准为国家重点大学，在其后发展中，先后进入“211工程”、“985工程”和“一流大学、一流学科”国家重点建设大学行列.学校现有24个学院，有覆盖10个学科门类的64个本科专业、5个一级学科博士学位授权点、5个博士后科研流动站，26个一级学科硕士学位授权点，国家级重点学科3个、省部级重点学科一级5个、二级13个，省部交叉重点学科1个，2个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地， 1个教育部人文社会科学重点研究基地，6个国家民委人文社会科学重点研究基地，1个国家民委-教育部共建重点实验室，1个教育部民族教育发展中心重点研究基地，1个北京市重点工程中心，1个国家级实验教学示范中心，5个北京市实验教学示范中心。
启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识，能在少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语、文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作的少数民族语言文学高级专门人才。
招生人数与考试科目①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③632(维)语言学概论/文学理论④836维吾尔语言文学招生7人复试时间地点复试时间：2017年3月29日下午 14:00-18:00复试地点：维吾尔语言文学系会议室(文西1440)复试内容综合面试:面试考试时间20-30分钟/考生，百分制，重点考查考生的知识结构、专业兴趣、科研素养、综合分析能力、创新能力以及道德修养和心理素质等等。
民大考博辅导班：2019中央民族大学中国现当代文学考博难度解析及经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学中国现当代文学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年中国现当代文学专业考研学校排名中，排名第一的是南京师范大学，排名第二的是山东师范大学，排名第三的是北京师范大学。
下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学中国现当代文学考博相关内容。
一、专业介绍中国现当代文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。
中央民族大学文学与新闻传播学院的中国现当代文学专业在博士招生方面，划分为2个研究方向：(050106)中国现当代文学研究方向：01中国现当代文学史、传媒与中国现代文学；02新诗研究、小说研究、文学思潮研究考试科目：1.1001英语或1002俄语或1003日语2.2010中国现当代文学史3.3012文学批评写作二、考试内容中央民族大学中国现当代文学专业博士研究生招生包括初试和复试。
1、初试（1）准考证下载：准考考生可于考试前一周登录中央民族大学招生考务管理平台（/zsxt）自行下载打印《准考证》。
（2）初试日期：2019年3月30-31日。
（3）初试地点：中央民族大学，具体考场见准考证。
（4）初试内容：外国语（不含听力）和两门业务课。
2、复试（1）达到我校复试分数线的考生按照一定比例择优参加复试，复试名单和复试工作安排另行通知。
（2）同等学力考生在初试时加试政治理论，复试时加试两门专业主干课程3、中国少数民族语言文学学院各系（少数民族语言文学系、蒙古语言文学系、朝鲜语言文学系、哈萨克语言文学系、维吾尔语言文学系）实行博士学科自主招生，请考生关注研究生院和招生院系公布的招生工作安排。
语言学及应用语言学试题与经验(含13年初试7年复试真题)
语言学及应用语言学试题与经验（含13年初试7年复试真题）一（转）收到通知书了，在家闲着没事做，把“外院男生”学长的经验贴翻出来结合其他网上的资料和自己的一些想法修订一下，毕竟两三年过去了，变化还是比较多的。
之前在那个帖子里获得的信息非常多，复习的过程中学长也帮了不少忙，现在修订一下算是回报吧，嗯，要学会感恩。
希望对想考的童鞋们有帮助，也希望以后有人继续下去哈。
主要是按应用语言学方向来说明，对外汉语方向的可以参考初试准备部分，因为题都一样是应用语言学方向的老师出的。
总体来说对外汉语方向比应用语言学热门，招的人多报考的人也多。
（题外话一下，为什么那么少男生考啊，应用语言学方向每年都只有一两个上线。
悲剧啊。
学长说，男生上线必录取，考虑考虑吧。
）附原帖地址：/viewthread ... D%E8%A8%80%E5%AD%A6初试主要以考试大纲为主，而不以某本参考书为主，因为没有哪本书包含了大纲的全部内容。
总的来说，语言学基础理论部分以岑运强的《语言学基础理论》和叶蜚声、徐通锵的《语言学纲要》为主，同时也要重视应用语言学的复试参考书于根元的《应用语言学概论》，因为初试大纲中的语言学学科体系、语言能力、合作原则等一些内容它也涉及到了。
有余力的可以关注一下陆俭明的《现代汉语语法研究教程》，主要是看它有关句子的分析方法部分，写得比较清楚。
还可以看看朱德熙的《语法讲义》，主要供回答分析题用。
综合考试同样应以考试大纲为主。
现代汉语主要看黄廖版的《现代汉语》。
这本书要反复地看。
胡裕数的《现代汉语》也不能忽视。
古代汉语主要看王力的《古代汉语》一、二册，其中又以第一册为重点。
也可采用郭锡良的《古代汉语》，通论部分更有条理，同时它的形式也更接近考试题型。
一、历年初试真题真题一定要做，上面的每个题目至少都要做一遍，因为试题的重复率高，重者恒重，就是这个道理。
特别要关注近三年的题，切记。
以前语言学及应用语言学属于播音与主持艺术学院，所以那时的题也包含了其他专业的考查内容，复习时根据考试大纲自己分辨，可以不看。
2020-2021中央民族大学语言学及应用语言学考研招生人数、考试科目、参考书目、考研大纲、考研经验专业指导
（四） 文学意象 十一、 叙事性作品 （一） 叙事界定 （二） 叙述内容 （三） 叙述话语 （四） 叙述动作 十二、 抒情性作品 （一） 抒情界定 （二） 抒情性作品的构成 （三） 抒情方式 十三、 文学风格 （一） 风格的诸种观念和思路 （二） 风格的定义和内涵 （三） 文学风格的类型与价值 （四） 文学风格与文化 十四、 文学消费与接受的性质 （一） 文学消费与一般消费 （二） 文学接受的文化属性 十五、文学接受过程 （一） 文学接受的发生 （二） 文学接受的发展 （三） 文学接受的高潮 十六、 文学批评 （一） 文学批评的价值取向 （二） 文学批评的模式 （三） 文学批评的实践
2020-2021 中央民族大学 050102 语言学及应用语言学 考研招生人数、考试科目、参考书目、考研大纲、考 研经验专业指导
招生人数、考试科目
012 少数民族 语言文学系
050102 语言 学及应用语 言学
不区 分研 究方 向
①101 思想政治理论②201 英语一或 202 俄语或 203 日语③626 语言学、 文学概论④830 现代汉语、作文
相关证书： 对外汉语教师资格证、编辑职业资格证。
中央民族大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲
科目代码： 626 科目名称：语言学、 文学概论
I. 考察目标 本大纲语言学考试内容涵盖语言学及应用语言学及少数民族语言文学等相关专 业本科阶段“语言学概论” 课程与“文学概论” 的主要内容。语言学概论与文
原则上不招收同等 学力考生 9
院校解析分数线 350 政治/科目一 55 外语/科目二 55 科目三 83 科目 83
二、新祥旭邓老师推荐考研参考书目： 1.【黄廖版现代汉语】 2.【童版文学概论（第四版）】 3.【徐叶版语言学纲要】 4.【王远新版语言学教程】
中央民族大学语言学及应用语言学胡素华语言类型学考博参考书-考博分数线-专业课真题
中央民族大学语言学及应用语言学胡素华语言类型学考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置中央民族大学少数民族语言文学系每年招收博士生19人，下设语言学及应用语言学、中国古典文献学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学。
其中语言学及应用语言学专业下设丁石庆的人类语言学；关辛秋的双语与双语教育；胡素华的语言类型学；刘岩的现代语音学；罗自群的历史比较语言学；王远新的社会语言学；赵小兵的计算语言学；周国炎的应用语言学。
二、招生专业、人数及考试科目招生专业语言学及应用语言学本专业备注招生导师研究方向考试科目导师备注拟招收普通计划生1人①1001英语或1002俄语或1003日语②2017语言学理论、文学胡素华语言类型学理论（二选一）③3019语言学前沿问题研究三、导师介绍胡素华（彝名罗洪·依乌嫫），女，彝族，1969年生于四川省凉山州盐源县。
文学（语言学）博士，现任中央民族大学中国少数民族语言与古籍研究所教授、博士生导师。
哈佛大学燕京学社访问学者（2009-2010年），教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选(2007年)，育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。
育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
四、参考书目（推荐）专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：八九叁，二肆壹，二二陆，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
民大考博辅导班：2019中央民族大学民族法学考博难度解析及经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学中国少数民族法学考博难度解析及经验分享下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学民族法学考博相关内容。
一、专业介绍民族法学是以民族关系的法律现象为其研究对象的社会学科。
或者说，民族法学是关于多民族国家调整国内民族关系的法律规范的学说。
中央民族大学法学院的民族法学专业在博士招生方面，划分为7个研究方向：中央民族大学法学院博士招生专业有1个：(0304Z6)民族法学研究方向：01刑法学、民族刑事政策学、民族地区的犯罪预防与控制；02民族关系立法、少数人权利保障、比较民族政治；03民商法学、民族法学；04民族经济法、民族环境资源法；05少数民族人权、少数民族传统文化法律保护；06民族法、比较法；07少数民族法律史、民族区域自治考试科目：1.1001英语或1002俄语或1003日语2.2003综合课3.3003民族法学二、考试内容中央民族大学中国少数民族经济专业博士研究生招生包括初试和复试。
1、初试（1）准考证下载：准考考生可于考试前一周登录中央民族大学招生考务管理平台（/zsxt）自行下载打印《准考证》。
（2）初试日期：2019年3月30-31日。
（3）初试地点：中央民族大学，具体考场见准考证。
（4）初试内容：外国语（不含听力）和两门业务课。
2、复试（1）达到我校复试分数线的考生按照一定比例择优参加复试，复试名单和复试工作安排另行通知。
（2）同等学力考生在初试时加试政治理论，复试时加试两门专业主干课程3、中国少数民族语言文学学院各系（少数民族语言文学系、蒙古语言文学系、朝鲜语言文学系、哈萨克语言文学系、维吾尔语言文学系）实行博士学科自主招生，请考生关注研究生院和招生院系公布的招生工作安排。
三、申请材料网上报名成功的考生务必于2019年1月31日前（以寄出邮戳时间为准）向报考院系提交如下材料（如报考院系另有接收报考材料的安排，应以报考院系的安排为准）：（1）《专家推荐信》：至少有两名所报考学科专业领域的教授（或相当专业技术职称的专家）做出书面推荐意见。
语言学及应用语言学专业博士生培养方案
语言学及应用语言学专业博士生培养方案（文化语言学研究方向）张公瑾一、专业简介本学科始建于20世纪50年代初。
1981年获得语言学硕士学位授予权，1997年更名为语言学及应用语言学专业，2003年获得博士学位授予权。
本学科涉及汉藏、阿尔泰、南岛、南亚、印欧等五大语系的80余种语言和30多种文字。
主要以我国少数民族语言事实为依据开展语言学理论与语言应用问题研究。
充分利用我国丰富的语言资源，紧密结合少数民族语言的应用实际，开展多方位的研究。
目前，本学科积累了比较全面的我国少数民族语言的调查材料，并已有大量的专题语言应用问题的个案调查数据，今后将利用现代化工具和多种手段，注重进行语言材料的理论探讨和概括。
此乃本学科的特色之一。
与同类学科相比，本学科点建设时间较早，从事教学和科研人员较多，并具有集体攻关的良好合作传统及团队精神，已集体完成汉语与少数民族语言关系研究、少数民族地区双语教育研究、西南地区双语类型转换研究、阿尔泰语言学导论、语言与物质文化史等重大集体攻关项目。
群体优势是本学科的另一特色。
本学科点从事教学与研究语种最多，教学研究人员中少数民族成份占多数，他们基本都熟练掌握两种或两种以上的语言，并了解和熟悉少数民族的社会历史及文化背景，具备进行语言学理论、语言比较、语言与社会历史文化等综合研究的良好条件。
这是本学科进行综合研究的优势所在，也是本学科的又一特色。
此外，本学科具有强有力的相关学科支撑。
本学科所在一级学科内相关的二级学科有中国少数民族语言文学硕士点、博士点（1981年、1984年、2001年该点被批准为国家级重点学科和国家文科基础学科人才培养与科学研究基地）、中国古代文学（1986年硕士点），本学科所在一级学科以外的相关学科有：民族学博士点（1984年，2000年授权国家一级学科）、中国民族史博士点（专门史，1986年）、人类学博士点（1998年）、宗教学博士点（2000年）和社会学硕士点（2000年，），考古学与博物馆学硕士点（1981年）、民俗学硕士点（2000年，）、新闻学硕士点（2000年）。
2019年英专跨考社科院汉语国际教育考研经验贴
2019年双非一本英语专业跨考社科院汉语国际教育考研经验贴一、个人情况介绍1.应届生，普通一本英语专业（跨专业跨学校跨地区）2.初试分数（355+）：政治（65+）英语一（56）汉语基础（120+）汉语国际教育基础（105+）3.复试分数：287+二、为什么选择汉语国际教育专业1.个人对英美文学之类的英语专业研究生兴趣不大，再加上英语成绩在班级里面不突出，所以决定跨专业。
2.汉语国际教育可以把英语和汉语结合起来，不算跨度太大。
3.随着全球化的深入和中国影响的扩大，汉语国际教育专业以后的发展前景较好，可以有很多出国的机会。
三、为什么选中国社会科学院大学1.我一开始其实报的是中央民族大学，原因是经学姐的介绍，我知道民大比较喜欢英语专业的同学，而且不考古代汉语和语言学纲要，参考书较少，复习起来更适合跨专业学生。
后来，有一天晚上刷公众号，突然看见社科大的招生简章，发现参考书和考试题型几乎一样，结合自身情况又考虑了一下后，就换了学校。
（这里提醒一下，有的省份换学校，之前的报名费是不退的，江苏省是退的，我的是12月份退的）2.中国社会科学院大学位于北京，今后锻炼自己能力的机会多，背后又是社科院，学校实力强，而且不歧视本科院校。
经过这一周的学习，老师们都很优秀，上课能学到很多知识，而且有自己的留学生中心，之后方便锻炼自己的能力。
（而且打电话咨询的时候，老师有耐心还很温柔）四、经验分享说明1.任何经验都是别人的，只有学习别人的并结合自身情况形成自己的学习习惯才能帮助你取得成功。
我是决定好学校和专业后，在考研帮、微博上面看了大约10篇经验贴，然后再考虑了一下自己的情况，再制定了自己的复习计划，所以一定不能盲从，一定要有自己的计划。
2.我认为主要精力还是要放在专业课上面，除非你觉得你专业课没有提分空间了，那你再把所有精力都放公共课上面，否则还是在九月份之前好好学习专业课，要知道，最后决定你成绩的大部分还是专业课，公共课大家都差不到哪里去。
中央民族大学语言学及应用语言学(翻译理论与实践研究方向)专业硕士生培养方案
中央民族大学语言学及应用语言学（翻译理论与实践研究方向）专业硕士生培养方案
一、专业简介
翻译理论与实践研究方向是在语言学与应用语言学专业下2004年自主设置的研究方向。
本专业强调学生具有系统的翻译理论知识和较高的英汉互译实践能力。
二、培养目标
政治目标：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻"三个代表"重要思想，为祖国的社会主义现代化建设，培养德、智、体、美全面发展的高水平创新人才。
专业学习要求：培养掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学和专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。
就业目标：主要从事研究、教学和政府部门等工作。
三、授予学位：文学硕士
四、研究方向：翻译理论与实践
五、学制与学分
标准学制为三年。
攻读硕士学位研究生期间，应至少修满36学分,其中：必修课不少于25学分（公共必修课7学分、学位核心课程不少于18学分）、选修课不少于10学分、实践调查1学分。
六、培养方式
采取导师负责和导师集体培养相结合的培养方式，指导研究生的课程学习、业务实习和论文写作。
根据课程需要选择教材或编写适合研究生教学的教材。
教学内容注重理论和实践相结合，关注本专业最新动态和相关成果，重点提高学生的专业素质和综合能力。
指导学生撰写专题论文, 发表研究成果, 积极参加本学科的相关学术会议或相关问题的研讨会。
对学年论文严格要求，确保论文质量。
七、论文撰写
攻读硕士学位期间，应以中央民族大学为作者单位，在国内外期刊上至少公开发表1篇与本专业相关的学术论文；学位论文一般为3-5万字。
2019年中央民族大学复试名单-文学与新闻传播学学院
朱家慧
中国现当代文学
67
58
119
138
382
15
100529111103790
徐阳
中国现当代文学
69
70
117
126
382
16
100529111103769
刘彦
中国现当代文学
67
60
117
130
374
17
100529111103765
飞思懿
中国现当代文学
62
58
116
137
373
18
100529111103749
新闻学
68
57
125
123
373
国家线
27
100529000001012
赵英然
新闻学
75
67
100
130
372
国家线
28
100529111104243
李玥
新闻学
64
63
116
127
370
国家线
29
100529111104247
饶淼
新闻学
74
63
107
124
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国家线
30
100529111104234
冯昕
中国现当代文学
67
71
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11
100529111103763
何盈盈
中国现当代文学
72
63
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385
12
100529111103726
郜晨璐
中国现当代文学
68
应用语言学研究现状和发展趋势
9
六、应用语言学的发展趋势 2. 了解国际应用语言学大会主题
AILA 2012 大会主题：多样中的和谐：语言、文化、社会（Harmony in diversity: language, culture, society ）
A. 语言习得与加工： 1.母语习得 2.二语习得 3.识字研究 4.心理语言学 B. 语言教学 ：5.母语教育 6.标准语教育 7.外语教学与教师发展 8.语
《外语教学与研究》（1999）
8
六、应用语言学的发展趋势 1. 阅读应用语言学核心期刊
TESOL Quarterly Language Learning Applied Linguistics Studies in Second Language Acquisition ELT Journal
外语教学与研究 外国语 现代外语 当代语言学
六、应用语言学的发展趋势
中国第一届应用语言学大会主题（2007）
• 主题：信息时代的语言、教育与社会
Language, Education and Society in the Digital Age 分主题包括：
• 语言政策、教学改革、英语教学法（含网络、电大、函授等远 • 程英语教学、课程设计与教材评估、英语专业教学、大学英语 • 教学、专业英语教学ESP、中小学英语教学）、二语习得、计 • 算机辅助教学、双语教育、教师教育与发展、评估与测试、词 • 典学、计算语言学、跨文化交际学、语料库语言学、翻译理论与实践、社 • 会语言学、民族语言学、对外汉语教学等
D.社会中的语言：16.社会语言学 17.语言政策 18.多语言与多语言文化 19.跨文化传播 20.亚洲语境下的应用语言学
语言学及应用语言学试题与经验(含13年初试7年复试真题)一(转)
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一般战友
中国传媒大学2008语言学及应用语言学考研试题
[]语言学理论（150分）
一、解释下列概念：
预设触发语言语社团社会方言合作原则皮钦语
二、选择题。
1、转换生成语言学产生在
A、19世纪中叶
B、20世纪中叶
语言学及应用语言学试题与经验（含13年初试7年复试真题）一（转）收到通知书了，在家闲着没事做，把“外院男生”学长的经验贴翻出来结合其他网上的资料和自己的一些想法修订一下，毕竟两三年过去了，变化还是比较多的。之前在那个帖子里获得的信息非常多，复习的过程中学长也帮了不少忙，现在修订一下算是回报吧，嗯，要学会感恩。希望对想考的童鞋们有帮助，也希望以后有人继续下去哈。
我们特别需要一批能够仰望星空的人
二名词解释
1鼻化音2哈里迪3语言的社会变体4亲属语言5意音文字
三分析(空白语)（注：
原题目很长，我记得是空语类，不是空白语，供参考吧）1 a.我们打算再写一篇。2 a.我劝他不要来。
b.我们同意再写一篇。b.我也找点东西吃。
c.我们允许再写一篇。
3分析歧义结构
a.孩子在火车上写字。b.张老师也教数学。
5.请画出矩阵图对下面一组词进行义素分析。
椅子沙发凳子草垫
三、简答题（每题10分，共40分）
1.语言都有哪些功能？
2.多义词和同音词有什么不同？
3.什么叫韵律？举例说明韵律在语言交际中的作用。
4.什么叫做间接言语行为？请举例说明。
四、论述题（每题20分，共40分）
1.试论汉字与汉语的关系，阐释为什么汉字作为世界上保存下来的仅有的意音文字能一直使用到今天。
2020-2021中央民族大学045103学科教学(语文)考研招生情况、参考书目、考研真题、考研经验指导
2020-2021中央民族大学045103学科教学（语文）考研招生情况、参考书目、考研真题、考研经验指导考研招生情况045103学科教学（语文）不区分研究方向①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④825语文课程与教学论312018中国大学排行榜可知，中央民族大学2018年全国排名第80名，北京市内排名第15名，以下是中央民族大学历年排名情况。
333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社2009年②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社2009年版《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社2007年版③外国教育史：张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年4、教育心理学（1）张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年（2）陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年4、教育心理学（1）张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年（2）陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年本专业考研报考录取情况为：本专业考研情况介绍：该专业考研的基本情况是：近三年的报录比逐渐上升，报考人数激增，但男女报录比例严重失衡，男生若进面试，相对有优势。
本专业考研考试特点：北京地区公共课相对压分，近三年教育综合的题目中规中矩，偏中等难度，得分普遍较高；教育管理学复习难度较大，尤其是前期，容易把握不住方向，背了经常忘记，后期需要加强巩固，花费时间较多。
不要在择校上浪费太多时间，备考很重要的一点是\"踏实\"。
心不定也不会踏实的学进去。
根据个人情况(职业目标，自身能力，备考时间等)，首先定专业，然后定地区和学校。
有了几所目标院校之后开始查信息。
查院校报录比，招生情况等，衡量专业课考察内容在经过认真复习后自己是否可以应付的来，再提前了解一下复试的难度。
2019年北京大学中文系语言学及应用语言学考研经验贴
2019年北京大学中文系语言学及应用语言学考研经验贴专业介绍：很多想在研究生阶段学习语言学专业的同学都会犹豫是考汉语言文字专业还是语言学及应用语言学专业，这里首先说一下两个专业的区别。
汉语言文字专业又分现代汉语、古代汉语、方言学、中文信息处理等不同专业类别，现代汉语还可以分成语法、语音、词汇等更小的方向，古代汉语更加偏重历史句法、词法等，方言学更偏重语音及音韵，中文信息处理则需要较好的理科专业背景。
如果对某一方向例如语音、语法等特别感兴趣的，或者有比较好的方言背景的，建议报告汉语言文字专业。
这一专业的最大特点是研究对象永远是汉语，并且研究角度非常细致，需要有良好的耐心和认真细心的研究态度。
语言学及应用语言学专业则分理论语言学和语音学实验室两个方向，与汉语言文字专业在所学课程及理论上其实有很大的重合，但研究对象不限于现代汉语，还包括民族语言、各方言甚至是外语等，在理论架构上更加宏观而全面，因此在研究生阶段需要阅读的书目更多，相对来说学习难度更大，但报考的竞争力也相应较小。
需要学生对基础理论有很好的掌握并能熟练运用，具有较强的逻辑思维能力和善于发现问题的意识。
语音学实验室则显得比较“另类”，更偏重言语治疗、民族语言语音分析等应用领域，以语音实验及编程为主要研究方法。
少数民族、留学生、以及西南地区的同学尤其建议报考语言学及应用语言学这一专业，对语义、语用、语篇、历史语言学等等方向感兴趣的也十分适合。
参考书目：叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》（包括《辅导及习题集》）陈保亚《20世纪中国语言学方法论》索绪尔《普通语言学教程》徐通锵《语言论》《历史语言学》郭锡良《古代汉语》唐作藩《音韵学教程》王力《汉语史稿》《汉语音韵》北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》朱德熙《语法讲义》《语法答问》《现代汉语语法研究》林焘、王理嘉《语音学教程》王理嘉《音系学基础》陆俭明《现代汉语语法研究教程》复习计划及准备经验：我是从三月份开始考研复习的，除上课外，每天大约七点钟到自习室，晚上十点回寝室，有时还会继续再学习到一两点，因此复习时间投入非常多。
2019年中央民族大学考研少数民族语言文学系硕士拟录取名单
中国古典文献学
362
86.8
83.0
86.0
85.0
78.7
拟录取
10
唐硕
少数民族语言文学系
中国古典文献学
356
89.0
81.0
90.0
85.5
78.4
拟录取
11
骆蕊慧
少数民族语言文学系
中国少数民族语言文学
404
94.8
93.0
94.0
93.9
87.4
拟录取
12
杜金羽
少数民族语言文学系
2019年中央民族大学考研少数民族语言文学系硕士拟录取名单
序号
姓名
院系
报考专业
初试总分
面试
笔试
外语测试
复试成绩
最终总成绩
拟录取意见
1
德江初
少数民族语言文学系
比较文学与世界文学
373
91.8
92.0
86.0
91.3
83.0
拟录取
2
李永慧
少数民族语言文学系
比较文学与世界文学
387
85.0
85.0
75.0
84.0
80.7
拟录取
3
鲁瑞瑞
少数民族语言文学系
语言学及应用语言学
416
91.2
87.0
93.0
89.5
86.3
拟录取
4
张琰
少数民族语言文学系
语言学及应用语言学
408
89.4
89.5
90.0
89.5
85.6
拟录取
5
贾亚飞
少数民族语言文学系
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本人是经过深思熟虑才考中央民族大学的，本人也是付出了考研的艰辛。
在努力程度上，不输给什么人。
希望我的经验建议，对后来的学弟学妹有帮助。
专业课：
现代汉语（黄廖本）、作文
学习现代汉语的真理方法就是多翻教材，因为好多真题都来自教材后面的课后题或者书上的例子，现代汉语复习的越早越好，看个三遍以上。
按照我复习现代汉语的经验，在你仔细阅读的情况下，包括小小的细节，第一遍一般是不会留下什么印象的，不过没有关系。
复习第二遍后，就有点框架意识了，这个时候你要本科课上笔记去背，了解了每一章，理解起来就容易了，并且能抓住书里重点表达的意思。
建议在复习的过程中，多参考下学姐的经验贴，毕竟大家复习习惯不同，有些成功上岸的学姐方法是很可取的。
作文分材料作文和命题作文两种，一般的命题作文有点和高考作文类似，写成议论文最容易得高分，当然结合时事政治我感觉也会有加分。
所以政治背的语料可以适当地夹杂进作文里。
准备作文是从11月份开始的，我真的很慌张，拿着高考真题作文想练练手的时候一个字也写不出来，没有想到考场上看到题目逻辑还挺清晰的，或许是大学几年的一点点积淀支撑我完成了作文吧。
语言学和文学概论无论是哪本专业课看书还是很重要的，理解了才能背得更快。
文学概论的书我没有完整的看一遍太后悔了，后期背的时候被车轱辘话绕得差点崩溃！还得感谢上一任学姐那里买来的笔记，现在正在考验
机构新祥旭代课。
另外就是朋友给我发的北师大的文学概论复习材料。
举例子是答题时非常必要的一点，本科老师就给我们讲过，别看是一个名词解释，它的完整性决定了你的得分水平。
比如某一种抽象名词，它提出的时间，人物，作品，以及思想，对后世的影响尽量都包括进去。
简答和论述更加要求完整。
语言学概论也是至少翻三遍书，在第二遍的时候背知识点，像有些题可以与现汉联系起来背，声调阿音位变体之类的定义差别不大，你要找到最完整的材料背，完整的材料指的是王远新的语言学教程，这本书解释得很详尽、周全，况且民大本科教材好像有这本书，当然要以王老师的观点最为权威啦～
因为民大语言学真题重复率比较高，把每道题出现的年份标在后面，这个题考过几次就一目了然，然后对所有真题的把握也有轻有重了，所以专业课方面我在整理真题方面下过一点功夫。
文学概论的真题按照章节分出来，标明每一章节考的年份，最后汇总次数，会发现哪些章节爱考名词解释，哪些章节容易考简答，论述。
有些章节所有题型都会覆盖，所以它一定是重点章节，背的时候就要注意覆盖到所有知识点。
后期三轮复习还可以拿着这个真题汇总背！
英语和政治
英语和政治我考的都不是很高，而且网上有非常多关于英语政治的复习经验，我相信大家都会看到并且会吸取不少经验，我只挑最重要的说，那就是英语必须拿住阅读理解，而阅读理解靠的就是单词和题感，只要把单词把握住了（记住核心的1500多个词就好，然后自己再做真题的过程中积累
新词汇）其他问题迎刃而解。
政治是考研过程中最简单的一门课程，所以我也没有把它多放在心上（从我的得分上就可以看的出来），我只说最重要的两点：第一，跟紧肖大大，绝对没有错（视频可看徐涛，但不可迷信）；第二就是9-10月份看政治，完全来得及，在此之前请多分配时间给英语和好啦，基本就是这样，我已经把我考研过程中记忆犹新的一些想法写了出来，往日独自一人在学校备考的时光已经成为回忆，这篇文章里一定有我想说但是暂时想不起来的，如果我日后想起来了，一定会来补充。
最后送给大家一句话，那就是弱者面前全是山，强者面前全是路，条件都是创造出来的，只要大家能坚持到最后，必然会有好的结果等你！。