人教版小学二年级数学下册一课一练-3.2 认识生活中的平移现象
认识生活中的平移现象人教二年级数学下册
认识生活中的平移现象
情境导入
小朋友们， 你们去过 游乐场吗？
医疗机构医德医风工作心得体会范文 医务人员在医疗卫生服务活动过程," 为人民 服务"是 关健.其 核心就 是要尊 重、关 心 患者,营造出文明、和谐的就医环境,形 成平等 ,相互 理解的 医患关 系.以下 工作心 得
体会范文《》由工作心得体会频道为 您精心 提供,欢 迎大家 阅读参 考。 诚信是一个重要的社会道德范畴。我 国古代 思想家 对诚信 道德的 阐述和 强调不 绝 于史,在传统理论,诚实守信被看做“立 身之本”、“举 政之本”、“进德 修业之 本”。 当 今社会,诚信更进一步发展成为我们华 民族的 深层道 德意识, 并体现 在日常 生活的 各 个方面。全国人大常委会委员、南京 大学校 长蒋树 声代表 呼吁:“国家应 以诚信 为 突破口,在依法治国的基础上强化公民 道德建 设,逐步 建立起 诚信社 会、道 德社会 。 ”他还说:“公民道德建设千头万绪,诚信 应该成 为整个 公民道 德建设 的突破 口。一 个 人只有诚信做人,诚信地对待工作、家 人和社 会公众, 才可能 建立和 完善职 业道德 、 家庭美德和社会公德,华民族传统文化 的精华 才能得 到继承, 道德社 会才能 真正建 立
探究新知 说一说：你能再列举一些生活中的平移现象吗？
抽屉的推和拉
传送带上物 品的移动
包装箱在流 水线上移动
探究新知 思考：你能根据以下例子说一说平移都有哪些特征吗？
平移的特征：平移是物体沿水平方向或竖直方向移动， 移动过程中本身的方向、大小、形状都不发生变化。
探究新知 移一移。
哪几座小房子 可以通过平移 相互重合呢？
√
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
二年级下册数学一课一练-3.图形的运动(一)人教新课标(2014秋)(含答案)
二年级下册数学一课一练-3.图形的运动（一）一、单选题（共5题；共14分）1.选一选（1）A. B.（2）A. B.（3）A. B.2.下列运动属于平移现象的是（）。
A. 推拉抽屉B. 拧开瓶盖C. 转动的风车D. 旋转门3.下面（）的运动是旋转。
A. 旋转的呼啦圈B. 观光电梯C. 拨算珠4.图形可以由下面的图形( )平移得到。
A. B. C. D.5.下图中左边的飞机通过平移可以与下面的（）号飞机重合。
A. B. C. D.二、判断题（共5题；共10分）6.旋转之后图形的形状发生了改变。
7.判断对错.拉抽屉是旋转现象.8.平移时先从起点处数起，然后按1、2、3、4、…的顺序一直数到要求的格数.这种说法正确吗？9.火车在轨道上行驶属于平移．10.熟透的苹果从树上掉下来是平移。
三、填空题（共10题；共25分）11.看镜子写字母和汉字。
(按题中字母和汉字的顺序填写)________12.写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
（12小时制）________时 ________时 ________时13.下面哪些是平移，哪些是旋转？平移________；旋转________14.火箭升空，是________现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）15.观察下图，填上“平移”或“旋转” ________16.下列现象是平移的画“ ○ ”，是旋转的画“ □ ”（1）滑雪________ 小风车________（2）滑滑梯________ 拧螺丝________（3）舞厅旋转灯________光盘架从电脑中弹出________17.请你在括号里填上“平移”或“旋转”。
①________②________④________18.树上的水果掉在地上，是________现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）19.时针的运动是________现象，打针时针管的推动是________现象。
20.在方格纸上平移图形的方法平移图形时，把这个图形的各个顶点按指定的方向和格子数平移到新位置，先描出各点，再把各点按原图顺序连接起来，便是按要求平移后得到的新图形。
人教版数学二年级下册《平移和旋转》课件及练习_图文
平移
滑梯 缆车 小火车
旋转
风车 转椅 摩天轮
生活中生活的中平的平移移和和旋旋转转
生活中的平移和旋转
生活中的平移和旋转
生活中的平移和旋转
生活中பைடு நூலகம்平移和旋转
—
物体的运动是平移的画“ ”，是
旋转的画“ ”。
—
—
—
—
哪些物体的运动是平移的，哪些是旋转的
金鱼图向（ ）平移了（ ）格
①
①
金鱼图向（ ）平移了（ ）格
②
②
金鱼图向（ ）平移了（ ）格
下面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼 重合？把它们涂上颜色。
下面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼 重合？把它们涂上颜色。
人教版二年级数学下册全册一课一练课时作业本含答案
人教版二年级数学下册全册一课一练课时作业本第1课时数据的收集1. 二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。
(1) ( )色的花最多，（ ）色的花最少，相差（ ）棵。
(2)红色的花和白色的花一共有( )棵。
(3)小红走进校园，看到的花，最有可能是( )色的。
2.数一数，填一填。
3.下面是丽丽对二年级学生参加兴趣小组情况的调查。
（1）参加什么小组的人数最多？参加什么小组的人数最少？相差多少人？（2）如果二年级要举办一次兴趣小组竞赛，选择什么比赛比较合适？为什么？答案提示1.(1)粉紫 38 (2)55 (3)粉2.5 3 4 43.(1)篮球组围棋组 13人(2)篮球因为参加这个小组的人数最多。
第2课时用多种方法对数据进行记录整理2.用画“正”字的方法先数一数，再填一填。
（1）(2) ( )的个数最多，（）的个数最少。
2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。
小刺猬：正正正正正正正正正正小象：√√√√√√√√小猴子：○○○○○○鳄鱼：□□□□□（1）根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。
（2）（）最多，（）最少，相差（）只。
（3）小猴子和小刺猬一共有（）只。
（4）这些小动物一共有（）只。
3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。
小轿车：客车：货车：面包车：（1）哪种车辆通过的最多？哪种车辆通过的最少？（2）如果一个代表2辆车，通过的车最多的有多少辆？答案提示1.正正 正正正正 (1)7 4 12 2.（1）50 8 6 5（2）小刺猬 鳄鱼 45 （3）56 （4）69 3.(1)小轿车通过的最多；货车通过的最少。
(2)16第3课时 练习一3. 光明小学四个课外活动小组的学生人数情况如下： 数学小组：男生12人、女生11人。
美术小组：男生10人、女生11人。
航模小组：男生18人、女生7人。
音乐小组：男生15人、女生15人。
根据上面的数据完成下面的统计表，并回答问题。
(新)人教版数学二下《认识生活中的平移现象》精品课件(推荐)
沿竖直方向 的直线运动。
沿水平方向 的直线运动。
探究新知
图形的运动（一）
思考：你还 发现了什么？
他们在移动过 程中大小和方 向都不变。
探究新知
图形的运动（一）
无论是水平方向的运动还是竖直方 向的运动，在直线运动过程中，物 体本身的形状不发生改变，我们就 把这种运动现象称为平移。
探究新知
图形的运动（一）
20 ÷ 4 = 5
… … …
被
除
商
除
数
数
你记住了吗？
探究新知
图形的运动（一）
说思一考说：：如算果式把是2什0个么竹意笋思，，每并5说个说放算一式盘中，各能部放分几的盘名？称。
… … …
20个竹笋，每5个放一盘，能放（ 4 ）盘。
除法算式：20÷5＝4
被除商 除数 数
课堂练习 分一分，填一填。
图形的运动（一）
20 ÷ 4 = 5
图形的运动（一）
应该把答案写 在等号右边。
20 ÷ 5 = 4
探究新知
图形的运动（一）
举手回答：这个算式表达的是什么意思呢？每个数字 表达的是什么意思呢？
20 ÷ 4 = 5
… … …
竹笋 的总 数
每份 的个 数
分成 的份 数
探究新知
图形的运动（一）
想一想：你知道每部分的名称是什么吗？
说一说：你能再列举一些生活中的平移现象吗？
抽屉的推和拉
传送带上物 品的移动
包装箱在流 水线上移动
探究新知
图形的运动（一）
思考：你能根据以下例子说一说平移都有哪些特征吗？
平移的特征：平移是物体沿水平方向或竖直方向移动， 移动过程中本身的方向、大小、形状都不发生变化。
人教版二下数学课件 认识生活中的平移现象
3 图形的运动（一）
认识生活中的平移现象
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
你见过这些现象吗？
返回
探究新知
观察下面的运动现象，你有什么发现？
例2
返回
沿水平方向 的直线运动。
沿竖直方向 的直线运动。
沿水平方向 的直线运动。
返回
无论是水平方向的运动还是竖直方 向的运动，在直线运动过程中，物 体本身的形状不发生改变，我们就 把这种运动现象称为平移。
返回
生活中的平移现象：
抽屉的推和拉
传送带上物 品的移动
包装箱在流 水线上移动
返回
平移的特征：平移是物体沿水平方向或竖直方向移动， 移动过程中本身的方向、大小、形状都不发生变化。
返回
平移过程中物体的方向、大小、形状都不发生变化。
② ③
①
④
⑤
⑥
①、③、⑥这几座小房子通过上、下、左、 右的平移能够相互重合。
返回
课堂练习
下列说法错误的是（ C ）
A.五星红旗在奥运赛场上冉冉升起时，五星 红旗的运动是平移。
B.火车在平直轨道上行驶，火车运动现象是 平移。
C.电扇转动的现象是平移。
返回
下列现象哪些是平移？在括号里画“√”。
（ ） （√ ） （ ）
（√ ）
返回
下面哪些苹果可以通过平移与涂色苹果重合？把它 们涂上颜色。
返回
把可以平移后与 颜色。
重合的白色三角形涂上
返回
画一排笑脸。返回课堂 Nhomakorabea结这节课你们都学会了哪些知识？
物体沿水平方向或竖直方向运动，本身的形 状、大小和方向不发生改变，只改变物体的 位置，这种运动现象就是平移。
生活中的25个平移现象
生活中的25个平移现象平移是指在几何学中一个物体被移动，在不改变其形态和大小的情况下，变换了其位置。
生活中，平移现象是常见的，无论是人类活动还是自然现象，都有这种变化。
下面，让我们一起来看看生活中的25个平移现象：1. 车辆行驶：汽车、公交车、自行车等各种车辆在道路上行驶时，都是平移运动。
2. 人类行走：走路时，人体会从一点到另一点移动，这也是一种平移。
3. 桌椅家具的移动：家具搬迁时，桌子、椅子、衣柜等都是平移运动。
4. 池塘中鱼群的移动：鱼游动时，他们形态不变，只是在水中做着平移运动。
5. 荷叶的漂浮：莲花池中的荷叶漂浮在水面上，随着风的吹拂和水流的冲刷，做着不断的平移运动。
6. 云层的漂移：天空中飘荡的云层也是一种平移运动，它们被风吹来吹去，在天空中漂移着。
7. 风筝的飞行：风筝在天空中飞行时，它的位置会一直变化，这也是一种平移运动。
8. 箱子的搬运：当我们搬运箱子时，箱子也是做着平移运动。
9. 怀表指针的旋转移动：怀表的指针在旋转时，指针本身的形状没有改变，只是位置的变化。
10. 手机屏幕的滑动：使用手机时，我们可通过屏幕的滑动来变换屏幕内容；这也是平移运动。
11. 电梯上下移动：当我们乘坐电梯时，电梯的上下运动就是一种平移现象。
12. 滑轮的翻转：滑轮同样是一种平移运动，当滑轮旋转时，它在垂直方向上的位置也在改变。
13. 门的开关：如果门开关是平移的形式，那么门在被开关过程中也是一种平移运动。
14. 电视机画面的平移：我们可以通过遥控器在电视机上在不改变画面的情况下，变换画面的位置。
15. 滑雪板的移动：滑雪时，滑雪板平移运动，使滑雪者移动到不同的位置。
16. 人造卫星的轨道：在太空中，人造卫星在预定的轨道上做着平移运动。
17. 太阳系行星的运动：行星们的公转和自转运动，也是一种平移运动。
18. 蜗牛爬行：蜗牛在慢慢的爬行时，它们的形态和大小没有变化，但是从一个地方平移到另一个地方。
19. 火车的行驶：火车可以在沿着铁轨前行，好像不断的平移变化。
人教版小学二年级数学下册《认识生活中的平移现象》优秀课件
第2课时 认识生活中的平移现象
RJ 二年级下册
第一步 旧知回顾
下面的图形中，哪些是轴对称图形？是轴对称图形 的在方框里画“√”。
√
√
第二步 新知引入
打开书第28页，看看下面物体运动的特点。
阅读课本第72 页，找找答案。
第三步 精读教材
他们都是沿一
观察观光
条直线运动。
电梯、 观
(1)汽车在笔直的公路上行驶是平移。
()
辨析：汽车在笔直的公路上行驶时，车轮作旋转
运动，车身作平移运动。
(2)拨动计数器时出来？
、 、 、 通过平移拼成的,请圈
平移：
认识平移： 1. 物体的大小、形状、方向都没有发生变化，
只是物体的位置发生了变化，这种现象叫平移。 2. 平移特征是：（1）大小、方向、形状都不变。
（2）做直线运动。
作 业 请完成教材第33~34页练习七第4题、第5 题。
补充作业 请完成习题，具体内容见习题课件。
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
知识点 通过前后发生的现象，理解平移的特征
1．下列哪些现象是平移现象？是平移现象的在括号 里画“√”。
易错辨析
2．右边的哪个图案是由左边的图案通过平移得到的？ 在下面的括号里画“√”。
归纳总结：
认识平移： 1. 物体的大小、形状、方向都没有发生变化，只是
物体的位置发生了变化，这种现象叫平移。 2. 平移特征是：（1）大小、方向、形状都不变。
（2）做直线运动。
小试牛刀
1. 用教材第121页中的学具画一排小汽车。
1．下列哪些现象是平移现象？是平移现象的在( ) 里画“√”。
人教版二年级数学下册《3.2 认识生活中的平移现象》PPT
探究新知
图形的运动（一）
说一说：你能再列举一些生活中的平移现象吗？
抽屉的推和拉
传送带上物 品的移动
包装箱在流 水线上移动
探究新知
图形的运动（一）
思考：你能根据以下例子说一说平移都有哪些特征吗？
平移的特征：平移是物体沿水平方向或竖直方向移动， 移动过程中本身的方向、大小、形状都不发生变化。
图形的运动（一）
举手回答：观察下面的运动现象，你有什么发现？
探究新知
图形的运动（一）
沿水平方向 的直线运动。
沿竖直方向 的直线运动。
沿水平方向 的直线运动。
探究新知
图形的运动（一）
思考：你还 发现了什么？
他们在移动过 程中大小和方 向都不变。
探究新知
图形的运动（一）
无论是水平方向的运动还是竖直方 向的运动，在直线运动过程中，物 体本身的形状不发生改变，我们就 把这种运动现象称为平移。
小汽车的大小和方向不变。
课堂练习
图形的运动（一）
下列说法错误的是（ C ）
A.五星红旗在奥运赛场上冉冉升起时，五星 红旗的运动是平移。
B.火车在平直轨道上行驶，火车运动现象是 平移。
C.电扇转动的现象是平移。
课堂练习
图形的运动（一）
下列现象哪些是平移？在括号里画“√”。
（ ） （√ ） （ ）
（√ ）
课堂练习
图形的运动（一）
下面哪一幅图是由（1）平移得到的？在序号上 画“√”。
√
课堂小结
图形的运动（一）
这节课你们都学会了哪些知识？
平移
平移——沿直线运动，移动中没有改变大小和方向。
课堂小结
图形的运动（一）
这节课你们都学会了哪些知识？
二年级-人教版-数学-下册-[综合训练]认识平移
![二年级-人教版-数学-下册-[综合训练]认识平移](https://img.taocdn.com/s3/m/41b7e620a36925c52cc58bd63186bceb19e8ed34.png)
认识平移
1．下面第______组图形，不可以通过平移得到。
（填序号）
2．哪条小船是由、、、、通过平移拼成的？圈一圈。
3．虚线右边的哪个图案是通过平移虚线左边的图案得到的？画“√”。
参考答案
1．【答案】④
【解析】判断平移的依据：物体或图形沿直线运动，本身的形状、大小和方向不发生改变的运动现象是平移。
通过观察题图可以发现：第①②③组图形都能通过平移得到，只有第④组图形的方向发生了变化，不能通过平移得到。
2．【答案】
【解析】判断平移的依据：物体或图形沿直线运动，本身的形状、大小和方向不发生改变的运动现象是平移。
第一幅图中，小船图与给出的图形相比，下面两个三角形的方向都发生了改变，所以第一幅图不符合题意。
第二幅图、第四幅图中，小船中的每个图形与给出的图形相比，方向都发生了变化，所以这两幅图也不符合题意。
第三幅图中，小船图与给出的图形相比，每个图形的形状、大小和方向都没有发生变化，只是位置发生了改变，都可以通过平移得到，所以这幅图符合题意。
3．【答案】
【解析】判断平移的依据：物体或图形沿直线运动，本身的形状、大小和方向不发生改变的运动现象是平移。
虚线右边的第一幅图与虚线左边的原图相比，改变了方向，不能通过平移得到。
虚线右边的第二幅图与虚线左边的原图相比，形状、大小和方向都没有改变，可以通过平移得到。
虚线右边的第三幅图与虚线左边的原图相比，改变了方向，不能通过平移得到。
虚线右边的第四幅图与虚线左边的原图相比，缩小了，不能通过平移得到。