英语词汇学之清辅音浊化

英语词汇学之清辅音浊化ppt课件

3
浊化现象一
s+清辅音+一个元音，无论那个清辅音是在
单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音。
4
例词
浊化
stand speak strike sky
不浊化
grasp test desk
智胜比…多
5
浊化现象二
s 后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加 s 也可能被浊化。地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了，才像英语。
缺点
杂乱不喜欢
例词
water happy
meeting walking
7
ห้องสมุดไป่ตู้智胜比…多
结语
清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则。 s 后面的清辅音被浊化不用加 s 也可能被浊化
个人体会：因为连续发两个清辅音费力又不容易辨别，所以将第二个清辅音浊化，实乃方便之举。
智胜比…多
8
End
9
清辅音浊化概述
目清辅音浊化细则
录清辅音浊化例词
清辅音浊化的概念
清辅音浊化是一种发音现象，清辅音在某种情况下读成其对应的浊辅音。
2
清辅音与浊辅音
清辅音发音时声带不震动
清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [tr] [ts]
浊辅音发音时声带震动
浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [dr] [dz]

浊化现象

清辅音浊化现象发生的条件是：1-在同一个音节内，2当一个清辅音前的音是/s/, 3-该清辅音又有其相对应的浊辅音，4-且该清辅音后还有原音。

此时，我们在拼读时，应该将该清辅音读成其对应的浊辅音，这在英语中就叫做音的浊化。

清辅音浊化现象发生的条件必须是上面的四个条件同时具备。

speak，这是个单音节单词，所以是在同一个音节内，清辅音/p/前面有/s/这个音，/p/对应的浊辅音是/b/, /p/后还有原音/i:/, 所以原本/spi:k/，读的时候成了/sbi:k/英语浊化只出现在下列情况下：当/p/、/t/、/k/、/tr/前面的音标是/s/,且所在音节是重读音节则清辅音浊化成/b/、/d/、/g/、/dr/。

浊化的一个根本特点是，发音发生改变，而音标的书写方式没有改变，所以在拼读的时候尤其要注意。

比如school我们虽然读作/sgu:l/,但音标依然要写成/sku:l/。

有的浊化有的捕浊化desperate ['despərit]despair [dɪ'spɛr]fantastic，disco，distance，instruction，要浊化，但是embarrassed，relaxed由于s后是元音e，所以不浊化，eldest，是一个固定的—est最高级的形式，所以也不浊化student['stju:dənt, 'stu:-]清辅音浊化按照英语读音的习惯，在s音后面的清辅音会读成相应的浊辅音。

这就是清辅音浊化。

例如：spy /spai/ 轻辅音浊化就应该是/sbai/spoon/spu:n /轻辅音浊化就应该是/sbu:n/ star /sta:/ 轻辅音浊化就应该是 /sda:/这是英语发音的一个不成文规则-清辅音的浊化。

当一些清辅音如[t] [k] [p] [tr]等出现在[s]音后且该音节是重读音节时，这些清辅音要浊化成相对的浊辅音，即[d] [g] [dr]。

英语中清辅音浊化的四个条件(二)

英语中清辅音浊化的四个条件(二)英语中清辅音浊化的四个条件引言在英语中，清辅音浊化是一个非常重要的语音现象。

通过清辅音浊化，词汇的发音发生了变化，使得英语的音韵体系更加丰富多样。

清辅音浊化并不是随机发生的，它遵循一定的规律和条件。

本文将探讨英语中清辅音浊化的四个条件。

条件一：在重读音节中•清辅音浊化只会发生在重读音节中，不会发生在非重读音节中。

•例如，单词”better”中的/t/发音为清辅音，因为/t/所在的音节是非重读音节。

•但在单词”better”中，/t/所在的音节之前的/b/发音为浊辅音，因为音节是重读音节。

条件二：在辅音之后•清辅音浊化只会发生在辅音之后，不会发生在辅音之前。

•例如，单词”cats”中的/t/发音为清辅音，因为/t/后面跟着的/s/是辅音。

•但在单词”date”中，/t/发音为浊辅音，因为/t/前面的/d/也是辅音。

条件三：在同一音节中•清辅音浊化只会发生在同一音节中，不会发生在不同音节中。

•例如，单词”needed”中的/t/发音为清辅音，虽然/t/后面是辅音/d/，但/t/和/d/在同一个音节中。

•但在单词”need”中，/t/发音为浊辅音，因为/t/和/d/在不同音节中。

条件四：在特定环境中•清辅音浊化只会发生在特定环境中，即在有特定音素出现的情况下。

•例如，单词”bags”中的/t/发音为清辅音，因为/t/后面的/s/是一个清辅音。

•但在单词”bags”中，/t/发音为浊辅音，因为/t/后面的/z/是一个浊辅音。

总结清辅音浊化是英语中一个常见的语音现象，它遵循四个条件：在重读音节中、在辅音之后、在同一音节中，以及在特定环境中。

了解这些条件可以帮助我们更准确地发音和理解英语中的词汇。

以上四个条件是清辅音浊化的基本规律，希望本文对读者们对这一现象有更深入的了解。

(完整版)浊化现象

清辅音浊化现象发生的条件是：1-在同一个音节内，2当一个清辅音前的音是/s/, 3-该清辅音又有其相对应的浊辅音，4-且该清辅音后还有原音。

此时，我们在拼读时，应该将该清辅音读成其对应的浊辅音，这在英语中就叫做音的浊化。

清辅音浊化现象发生的条件必须是上面的四个条件同时具备。

speak，这是个单音节单词，所以是在同一个音节内，清辅音/p/前面有/s/这个音，/p/对应的浊辅音是/b/, /p/后还有原音/i:/, 所以原本/spi:k/，读的时候成了/sbi:k/英语浊化只出现在下列情况下：当/p/、/t/、/k/、/tr/前面的音标是/s/,且所在音节是重读音节则清辅音浊化成/b/、/d/、/g/、/dr/。

浊化的一个根本特点是，发音发生改变，而音标的书写方式没有改变，所以在拼读的时候尤其要注意。

比如school我们虽然读作/sgu:l/,但音标依然要写成/sku:l/。

有的浊化有的捕浊化desperate ['despərit]despair [dɪ'spɛr]fantastic，disco，distance，instruction，要浊化，但是embarrassed，relaxed由于s后是元音e，所以不浊化，eldest，是一个固定的—est最高级的形式，所以也不浊化student['stju:dənt, 'stu:-]清辅音浊化按照英语读音的习惯，在s音后面的清辅音会读成相应的浊辅音。

这就是清辅音浊化。

例如：spy /spai/ 轻辅音浊化就应该是/sbai/spoon/spu:n /轻辅音浊化就应该是/sbu:n/ star /sta:/ 轻辅音浊化就应该是 /sda:/这是英语发音的一个不成文规则-清辅音的浊化。

当一些清辅音如[t] [k] [p] [tr]等出现在[s]音后且该音节是重读音节时，这些清辅音要浊化成相对的浊辅音，即[d] [g] [dr]。

英语清音浊化和清音浊音的问题

英语清音浊化和清音浊音的问题英语清音浊化和清音浊音的问题来源：田小红的日志PS：相信有很多人（包括专业人士）对这个问题都是模棱两可，不是很明确，今天详细地给大家列出，一起来学习下吧！~文章一关于辅音连缀/s/音后头清爆破音所谓"浊化"浊化的规则:S 后的清辅音(surd)在重读时要读成其相对的浊辅音(sonant),例如student, 如果S后的清辅音不重读,就不变音,如district。

1）众所周知,同一音节中,紧接在/s/音后头的/p,t,k/和作为音节开头的/p,t,k/语音特点是不同的。

国内英语教学界历来普遍把这种语音变化称作“浊化”。

我认为这种说法从语音学角度不够准确，至少是以偏概全；从英语教学角度更是容易产生误导效果。

2）所谓“浊”，无非是与“清”相对。

英语/p,t,k/是清爆破辅音，与浊爆破辅音/b，d，g/相对。

汉族学生，除了少数方言人士之外，一般都需要花一定的功夫才能正确掌握英语/b，d，g/的发音，学会把“浊”音“浊”够。

若不强调模仿这一点，不作特别的“浊化”训练，自然模仿力不强的大部分学生就肯定会用汉语的来代替英语的/p,t,k/，结果说出来的英语虽然在很多情况下都还不至于叫人误解，但语音效果肯定很差，一句话：不像英语！为什么呢？因为汉语和[p，t，k]的区别可以说纯粹是送气与不送气的区别。

可英语呢？/p,t,k/是强清爆破辅音，在一般情况下发音都伴随较强的送气过程。

而/b，d，g/则是弱浊爆破音，除了一般不送气之外，多半还有喉头声带震动，即所谓浊化。

最后这一点，恰恰是汉语所没有的。

而/s/后面/p,t,k/的语音变化，不是“浊化”，而是失去了原来很强的送气特点罢了，其效果，就成了和汉语不送气的紧贴在/s/后头一样。

3）是否在音节重读的时候才会出现这种“送气变成不送气”的现象呢？不是的。

可以说，哪怕是最强的重读音节里，如 spin中, /p/音都成了不送气的。

英语中清辅音浊化的四个条件(一)

英语中清辅音浊化的四个条件(一)英语中清辅音浊化的四个条件什么是清辅音浊化？清辅音指的是发音时声带不振动的辅音，而浊化是指在一定条件下，清辅音会变成浊辅音。

英语中，清辅音浊化是一种常见的现象，它对于学习英语发音和口语交流非常重要。

清辅音浊化的条件清辅音浊化有四个条件，它们分别是：1.发音位置前有元音音素 - 清辅音只会在一个元音前浊化，如果前面是辅音，那么清辅音不会发生浊化。

2.发音位置无音节末尾 - 如果一个清辅音出现在一个单词的音节末尾，那么它不会浊化。

只有当清辅音出现在非音节末尾位置时，才会发生浊化。

3.发音位置前无辅音音素 - 如果一个清辅音的前面是另一个辅音，那么它不会浊化。

只有当清辅音的前面是元音时，才会浊化。

4.发音位置前无重读音节 - 清辅音只会在非重读音节前浊化。

如果一个清辅音前面是一个重读音节，那么它不会发生浊化。

清辅音浊化的例子以下是几个常见的清辅音浊化的例子：•[p]变成[b]：例如，英语单词“tap” 的发音是[tæp]，而在词组“tap water” 中，单词“tap” 的发音会变成[tæb]。

•[t]变成[d]：例如，英语单词“cat” 的发音是[kæt]，而在词组“cat toy” 中，单词“cat” 的发音会变成[kæd]。

•[k]变成[g]：例如，英语单词“back” 的发音是[bæk]，而在词组“back home” 中，单词“back” 的发音会变成[bæg]。

•[f]变成[v]：例如，英语单词“life” 的发音是[laɪf]，而在词组“my life” 中，单词“life” 的发音会变成 [laɪv]。

结论清辅音浊化是英语中一种常见的现象，通过了解清辅音浊化的四个条件和相关例子，我们可以更准确地发音和理解他人的口语表达。

在学习英语发音时，特别需要注意这一现象，提高自己的口语交流能力。

清辅音浊化

p/→/b/，/t/→/d/，/k/→/g/1.浊化的规则：S后的清辅音（surd）在重读时要读成其相对的浊辅音（sonant），例如student，如果S后跟的清辅音不重读，如district，则依然读成清辅音。

2. 清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则。

总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。

3. 也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通。

）（英语中的浊化现象是发音规则，有人否定这一规则，把浊化解释成一种偶然现象，还臆测老外也搞不明白浊化现象，这是非专业的观点。

我见过很多老外，他们对浊化规则烂熟于心，搞的非常明白。

浊化的一个根本特点是，发音发生改变，而音标的书写方式没有改变，所以在拼读的时候尤其要注意。

比如school我们虽然读作/sgu:l/,但音标依然要写成/sku:l/。

有人把美国人water，better的发音中/t/趋向于/d/也称为浊化，这是一种无知的说法，因为这只是美音和英音的区别，英国人并不这样读。

我们不妨可以看作是美国人为了读音方便，做出的一种语音弱化现象。

总之，那种以个别例外来否定整体规则的观点是错误的。

用虚无缥缈的“地道”来解释英语浊化现象是装腔唬人的观点，是不负责任的非专业观点。

）（清辅音浊化按照英语读音的习惯，在s音后面的清辅音会读成相应的浊辅音。

这就是清辅音浊化。

例如：spy /spai/ 轻辅音浊化就应该是/sbai/spoon/spu:n /轻辅音浊化就应该是/sbu:n/ star /sta:/ 轻辅音浊化就应该是 /sda:/这是英语发音的一个不成文规则-清辅音的浊化。

当一些清辅音如等出现在音后且该音节是重读音节时，这些清辅音要浊化成相对的浊辅音，即。

如street, 在发音时应当发成[ s dr i: t ]，其它的如stay, school, space, scream, stand, strike, speak, sky, spring 等等。

英语清辅音浊化现象

英语清辅音浊化现象
1、清辅音浊化条件
（1）清辅音/p/、/t/、/k/、/tr/紧接在/S/后。

（2）清辅音/p/、/t/、/k/、/tr/后紧接元音。

（3）清辅音/p/、/t/、/k/、/tr/和/s/在同一音节，且该音节为重读或次重读音节。

（4）结构：同一重读或次重读音节中，/s/+/p/、/t/、/k/、/tr/+元音，读音浊化为/s/+/b/、/d/、/g/、/dr/+元音，书写不变。

2、清辅音浊化举例
（1） /p/浊化为/b/：speak[spiːk]
（2） /t/浊化为/d/：stand[stænd]
（3） /K/浊化为/g/：school[skuːl]
（4） /tr/浊化为/dr/：[striːt]
（5）不浊化rest [rest] （辅音后无元音），dis/play [dɪ's‐pleɪ]、as/tro/nau/ti/cal[æs‐trə‐'nɔː‐tɪ‐kəl]（不在同一音节）， spe/ci/fic [spə‐'sɪ‐fɪk]、mon/ster['mɒn‐stə(r)] 、mi/ni/ster ['mɪ‐nɪ‐stə(r)]（在同一音节，但不是重读或次重读音节）。

3、注意
（1）英语本身没有浊化的规则，只是英语民族的发音习惯，多听多见多领悟，不要被规则限制。

（2）地道美音中有些词读的很快，听起来像浊化，但是读法并未浊化，eg：water ['wɔːtə(r)] 。

英语清辅音浊化规则

英语清辅音浊化规则
英语清辅音浊化规则是指在一些情况下，清辅音会变成其对应的浊辅音。

一般来说，这种现象只会在语音连续的情况下出现。

下面是英语清辅音浊化规则的详细介绍：
1. /p/ → /b/
当 /p/ 在单词的词首出现时，发音时通常会变成 /b/，例如“pig” /pɡ/ 会被发音为 /bɡ/。

2. /t/ → /d/
同样地，当 /t/ 在单词的词首出现时，发音时通常会变成 /d/，例如“top” /tp/ 会被发音为 /dp/。

3. /k/ → /g/
当 /k/ 在单词的词首出现时，发音时通常会变成 /g/，例如“key” /ki/ 会被发音为 /ɡi/。

4. /f/ → /v/
当 /f/ 在单词的词首出现时，发音时通常会变成 /v/，例如“fish” /f/ 会被发音为 /v/。

5. /θ/ → //
当 /θ/ 在单词的词首出现时，发音时通常会变成 //，例如“thin” /θn/ 会被发音为 /n/。

需要注意的是，这种现象并不是所有情况下都会出现，而且也会受到一些语音环境的影响。

所以，正确的发音需要根据具体的单词和语音环境来判断。

英语清辅音浊化现象

英语清辅音浊化现象
1、清辅音浊化条件
（1）清辅音/p/、/t/、/k/、/tr/紧接在/S/后。

（2）清辅音/p/、/t/、/k/、/tr/后紧接元音。

（3）清辅音/p/、/t/、/k/、/tr/和/s/在同一音节，且该音节为重读或次重读音节。

（4）结构：同一重读或次重读音节中，/s/+/p/、/t/、/k/、/tr/+元音，读音浊化为/s/+/b/、/d/、/g/、/dr/+元音，书写不变。

2、清辅音浊化举例
（1） /p/浊化为/b/：speak[spiːk]
（2） /t/浊化为/d/：stand[stænd]
（3） /K/浊化为/g/：school[skuːl]
（4） /tr/浊化为/dr/：[striːt]
（5）不浊化rest [rest] （辅音后无元音），dis/play [dɪ's‐pleɪ]、as/tro/nau/ti/cal[æs‐trə‐'nɔː‐tɪ‐kəl]（不在同一音节）， spe/ci/fic [spə‐'sɪ‐fɪk]、mon/ster['mɒn‐stə(r)] 、mi/ni/ster ['mɪ‐nɪ‐stə(r)]（在同一音节，但不是重读或次重读音节）。

3、注意
（1）英语本身没有浊化的规则，只是英语民族的发音习惯，多听多见多领悟，不要被规则限制。

（2）地道美音中有些词读的很快，听起来像浊化，但是读法并未浊化，eg：water ['wɔːtə(r)] 。

清辅音浊化

清辅音浊化一、简单认识按照英语读音的习惯，在s音后面的清辅音会读成相应的浊辅音。

这就是清辅音浊化。

例如：spy /spai/ 轻辅音浊化就应该是/sbai/spoon/spu:n /轻辅音浊化就应该是/sbu:n/star /sta:/ 轻辅音浊化就应该是 /sda:/清辅音在/s/后浊化如stick 中t读作/d/辅音浊化也并非完全的发浊音，它是界于清音和浊音之间那儿！发音并不如浊音那么强烈！二、理性分析关于辅音连缀/s/音后头情爆破音所谓"浊化"这个问题的语音细节挺复杂,三言两语不易讲透。

这里仅凭经验试图粗线条式地说几条，希望对说中国话的人学英语有点帮助。

1）众所周知,同一音节中,紧接在/s/音后头的/p,t,k/和作为音节开头的/p,t,k/语音特点是不同的。

国内英语教学界历来普遍把这种语音变化称作“浊化”。

我认为这种说法从语音学角度不够准确，至少是以偏概全；从英语教学角度更是容易产生误导效果。

2）所谓“浊”，无非是与“清”相对。

英语/p,t,k/是清爆破辅音，与浊爆破辅音/b，d，g/相对。

汉族学生，除了少数方言人士之外，一般都需要花一定的功夫才能正确掌握英语/b，d，g/的发音，学会把“浊”音“浊”够。

若不强调模仿这一点，不作特别的“浊化”训练，自然模仿力不强的大部分学生就肯定会用汉语的[b，d，g]来代替英语的/p,t,k/，结果说出来的英语虽然在很多情况下都还不至于叫人误解，但语音效果肯定很差，一句话：不像英语！为什么呢？因为汉语[b，d，g]和[p，t，k]的区别可以说纯粹是送气与不送气的区别。

可英语呢？/p,t,k/是强清爆破辅音，在一般情况下发音都伴随较强的送气过程。

而/b，d，g/则示弱浊爆破音，除了一般不送气之外，多半还有喉头声带震动，即所谓浊化。

最后这一点，恰恰是汉语所没有的。

例如很多人把a guy 发成十足的“厄盖”，甚至还以为两者发音本来就是一样的，这就是因为他们“浊”不了那个该浊的g。

清辅音浊化

ister、Mr这两个单词音标中的/st/用浊化成/sd/吗?回答：不用浊化成[sd].因为在[s]之后的音节ter[te]是非重读音节,所以不浊化成[sd].语音的浊化问题稍微有点复杂,一般情况下,简单地搞清楚下面几点就可以了：语音的浊化是指把清辅音读成浊辅音.这主要是发生在以“[s]+爆破清辅音+元音”构成的单词中.如:school [sku:l],stool [stu:l],spoon [spu:n],street [stri:t].实际读音时应读成.[sgu:l]; [sdu:l〕,[sbu:n],[sdri:t].浊化必须具备三个条件,缺一不可：1) 在爆破清辅音之前一定有[s]；2) 爆破清辅音之后紧跟元音；3) 该元音为重读音节.这类清辅音变浊辅音的音素只有[k、g],[t、d],[p,b],[tr、dr].浊化只跟单词的音标有关。

清辅音浊化按照英语读音的习惯，在s音后面的清辅音会读成相应的浊辅音。

这就是清辅音浊化。

例如：spy /spai/ 轻辅音浊化就应该是/sbai/ spoon/spu:n / 请辅音浊化就应该是/sbu:n/ star /sta:/ 请辅音浊化就应该是/sda:/。

清辅音的浊化是英语发音的一个不成文规则。

当一些清辅音如[t] [k] [p] [tr]等出现在[s]音后且该音节是重读音节时，这些清辅音要浊化成相对的浊辅音，即[d] [g] [dr]。

如street, 在发音时应当发成[ s dr i: t ]，其它的如Stay, school, space, scream, scar, Stwart等等。

说该规则不成文是因为有些词超出了此规定，典型的如discovery。

这个词英语本族人读起来尚存争议，其中的C一些人不浊化，读成[k]，而另一些人则浊化，读成[g]。

由于S后面的浊化音在英语音标里体现不出来，所以很容易为英语学习者所忽略。

这种组合如果后面没有元音，就不存在浊化的问题。

英语清音浊化规则

英语清音浊化规则
英语中的清音浊化规则是指在特定的语音环境下，清音辅音发音变为浊音辅音的规律。

以下是常见的清音浊化规则：
1. 清塞音浊化：在元音前，清塞音 /p/, /t/, /k/ 变为相应的浊塞音 /b/, /d/, /g/。

例如 "pat" [pæt] —> "bad" [bæd]。

2. 清摩擦音浊化：在元音前，清摩擦音/f/, /θ/, /s/, /ʃ/, /tʃ/ 变为相应的浊摩擦音 /v/, /ð/, /z/, /ʒ/, /dʒ/。

例如"feather" [ˈfɛðər] —> "weather" [ˈwɛðər]。

3. 清边擦音浊化：在元音前，清边擦音 /s/ 变为浊边擦音 /z/。

例如 "sit" [sɪt] —> "zip" [zɪp]。

4. 清鼻音浊化：在元音前，清鼻音 /m/ 变为浊鼻音 /m/. 例如"bound" [baʊnd] —> "bom" [bom]。

需要注意的是，清音浊化规则并非绝对，还受到周围环境和语音习惯的影响。

清音浊化

1.什么是“清音浊化”所谓“清音浊化”，是指语流中本应发为清辅音(unvoiced，发音时声带不振动)的音素，在前后语流的影响下变为浊辅音(voiced，发音时声带振动)的现象。

这个现象在许多语言（包括汉语普通话）中都是客观存在的。

2.什么时候会产生“清音浊化”清辅音的发音比较清脆响亮，它主要靠气流经过发声部位产生的声响（如擦音s,h，爆破音p,t,k）而被他人察觉。

而浊辅音一般比较低沉，它除了发声部位对气流的影响外，同时声带要振动。

因为人的声带位置在下咽部，故浊辅音一般会感觉低沉些。

二者的区别可通过“窃窃私语”来判断：能够在小声讲话时保持原样听感的是清辅音，而浊辅音此时要么被化为清辅音，要么就相对显得“声音很大”。

当然所谓清浊也并非两极分明、非清即浊，它是有一个清浊程度的。

如普通话的“爸”声母很清，日语的バ、美式英语的ba就比较浊（算是半浊音），法语与英式英语的ba就已经算是全浊音了。

美声唱法演唱的中文歌曲大部分也都是相当浊的，所以感觉比较重，可以给大家一个“浊音化”大致的印象。

普通话中大部分念轻声的爆破音声母（b,d,g）音节可认为是一定程度的“清音浊化”（自然地发出），如“爸爸”的第二个字。

这个字本身念得较低，又受前后a元音的影响，故产生一定程度的浊化现象。

要注意的是，标准普通话（即《汉语拼音方案》）中是没有真正意义上的浊辅音的。

普通话的b,d,g声母其实是标准的不送气清音，与此相对，p,t,k则是标准的送气清音。

可以看出普通话中“爸”与“怕”的区别是靠声母的送气与否来区分的，而这与英语、日语等语言形成了显著区别，它们是靠辅音的清浊（而非送气与否）来区分意义的。

3.日语中的“清音浊化”是怎样的规律标准日本语中没有清音浊化现象（这里要与所谓连浊*现象区分开来）。

因为日语中辅音的清浊之分直接影响着语义，在关键问题上不可能含糊，那为什么日语初学者总是觉得日语的清音假名在语流中听起来像浊音假名呢？原因之一在上面提过了：普通话中没有浊辅音。

清辅音浊化

区别于s：发音时舌尖是抵在下排牙齿牙龈处的。体会下thank you和sank you。
the
the后面接元音音素开头的词的时候，读[ði:] the airplane; the apple
在以辅音开头的单词前，发音为[ðə] the book
清辅音浊化
在s音后面的清辅音会读成相应的浊辅音。这就是清辅音浊化。比如school我们虽然读作/sgu:l/,但音标依然要写成/sku:l/。
读音
卷
舌
音
R
第一，当字母R出现在最后一个字母位置的时候，要发卷舌音。比如：teacher，car，four
第二，当字母R的后面紧跟一个辅音字母的时候，这里的R要发音/r/，比如heard，learn
1.这个音的发音要点是：舌尖卷起，舌端抬高靠近（不要贴住）上齿龈后背部，舌身向后缩。
2.双唇略张开并收圆，稍突出。
W这个是嘴巴撅起来，像吻一样发出类似“呜”的一个发音，牙齿、嘴唇不接触，不接触，不接触（重要的事情说三遍）（例如we where）
当/p/ /t/ /k/在两个元音（注意，是元音音素不是元音字母）中间时，发音时候，需要浊化p→b k→g t→d这是 Nhomakorabea对应关系
水water电梯elevator这两个单词里面的t是清辅音，但是我们听起来像是d对不对
open p介于两个元音音素之间，所以会浊化成为对应的浊音/b/
V和W
V这个发音呢，一般上齿轻咬下唇，将气流从缝隙中送出~（例如live have）
3./r/是浊辅音，发音时声带振动。气流通过舌端及上齿龈后背部所形成的通道时有轻微的摩擦。
th
/θ/：这个音，咬舌，舌尖探出去一点，轻咬舌尖，气流从口腔出去；比如thing thanks think truth through third等等

英语中浊化、连读、吞音该怎么学？

英语中浊化、连读、吞音该怎么学？浊化，连读，吞音，与爆破、重读和弱读，一起构成英语语流的重要方面。

浊化，就是清辅音的浊化，主要是指p, t, k 这三个清辅音在 s 之后浊化。

如student, sport, skirt，相应地浊化为sd, sb, sg。

除此，还包括s之后的其它清辅音音标(s除外)。

连读，即两个单词间，第一个单词音标末尾的辅音与第二个单词音标首个元音的连读。

如 there is a book in the desk. 这里 there 和is，is 和 a，book 和 in 都是可以连读的。

这里的连读，需要自然地发声，而不应生硬地过渡。

应处理好重度和弱读的关系。

英语中的许多连读，都是实词(名词，动词，形容词)与虚词(如介词，冠词，副词等)的连读。

所以连读部分往往是很弱的。

不可喧宾夺主，让该弱读的部分重于该重读的部分。

另外，连读的部分该重读还是弱读，还受到语境和习惯的影响，绝对不是单个单词朗读时的生搬硬套。

如，stand up! 这个词组，stand 和 up分开单独朗读时，都是各自有重音的，但是两个连在一起时，就必须有个主次，否则就显得不纯正地道。

要么把重读放在stand上进行强调，要么放在up上进行强调。

这取决于说话者的选择和情景的需要。

如果对方对up有疑问，不明白你到底是让他stand up还是stand down，则必须是在up上进行重读。

吞音，主要是两个相同的辅音字母放在一起时，后边那个一般都出现吞音。

如 s 和 s，d 和 d，f 和 f，m 和 m，n 和 n等。

实际上也不是真的不发音，而是因为相同而听起来像是吞掉了一样。

如miss sweetie, can nominate, become more beautiful等。

请自己体会看。

失爆，分为几种情况。

当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音治安的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”。

英语发音浊化规则

英语发音浊化规则
英语发音浊化规则是指在一些特定的情况下，原本应该发音清音的辅音会发音为浊音。

1. 当一个辅音后面跟着的是一个元音，而且这个元音是重读音节中的第一个音素时，这个辅音会发音为浊音。

例如：
- cat [kæt]（清音） vs. catnip [kætnɪp]（浊音）
- pig [pɪɡ]（清音） vs. piggyback [pɪɡibæk]（浊音）
2. 当一个辅音后面跟着的是一个辅音，而且这个辅音是一个浊音时，这个辅音会发音为浊音。

例如：
- pen [pɛn]（清音） vs. appendix [əpɛndɪks]（浊音）
- task [tæsk]（清音）vs. desktop [ˈdɛsktɑp]（浊音）
3. 在一些特定的辅音组合中，其中的一个辅音会发音为浊音。

例如：
- thin [θɪn]（清音） vs. then [ðɛn]（浊音）
- sip [sɪp]（清音） vs. zip [zɪp]（浊音）
需要注意的是，这些规则并不适用于所有情况。

发音是否浊化还取决于单词的具体拼写和词汇的音变规律。

有时候，必须通过记忆和练习来掌握这些浊化规则。

清辅音浊化

最佳答案 1：1.清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。

2. s 后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加 s 也可能被浊化。

如 water, happy, meeting, walking 等等，地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了，才象英语。

3. S 后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：s+清辅音+一个元音，无论那个清辅音是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音，如 stand, strike, speak, sky 等等，值得一提的是 strike 不是不用变，而是它“tr”本来所发的音已是浊辅音，但也要变成“dr”所发的那个音 (如 dream 中的“dr”所发的音)。

4. 其实谁也没有规定要这样读，如果你拿着这个问题问老外，他们大多都答不出来，只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊辅音了。

这种组合如果后面没有元音，就不存在浊化的问题。

如 grasp，test，desk 等，仍发清辅音。

5. 也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通最佳答案 2：一、以 sp__, st___, sk___开头的单词清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。

这是我们中学教学告诉我们的。

这句概括得一点都不全面。

清音浊化应该放到音标里讨论，而不是只对单词讨论。

另外，也不只是针对以……开头，放在中间或者后部也可能要浊化。

二、清音浊化也不是强制规则，只是约定俗成。

所以在写音标的时候，仍然按发音规则写，但读的时候要读成浊辅音。

浊化的规则与连读、省读、弱读等现象相似，只是为了省力，为了流畅，有时也是为了好听。

三、比较正确的说法是：在/s/后面，如果跟的是/p/、/k/、和/t/等清辅音，可以相应的被浊化成/b/、/g/和/d/，需要注意的是，浊化不能太浊，否则和浊辅音没有区别了。

英语清音浊化1

文章二论所谓“清音浊化”错误的提法一、引言关于英语爆破音中的三个清辅音［p］、［t］和［k］在重读音节中位于［s］音后的读法，有人认为speak，student和skate中的［p］，［t］和［k］是变成了浊音。

即所谓的“清音浊化”，是不少人认为［p］，［t］和［k］跟在［s］音后应读作［b］、［d］和［ɡ］。

如此谬误因袭，形成了一种恶性循环。

二、“清音浊化”错误提法的成因分析英语speak，student和skate等词中［s］音后面的［p］，［t］和［k］由送气音变为不送气音，这是英语语音学上讲得明明白白的，但非浊化。

要研究这一问题，不免要涉及到语音学的一些基本理论问题和实践问题。

每一个不同部位的塞音和塞擦音，从理论上讲，都可以发出四个不同的音：清不送气音，清送气音，浊不送气音，浊送气音。

既有清浊对应，又有送气不送气的对应。

有的语言四音俱全，英语就只有两种。

英语塞音和塞擦音的两音对应是清送气音和浊不送气音的对应。

英语的塞音一般来说是清送气音，在［s］音后面的塞音就是发成不送气清音。

英语［p］这个音位实际上是包括送气清音［p｀］和不送气清音［p］在内的一系列音位变体的总和。

［k］和［t］也是这样。

汉语普通话也只有两种，普通话塞音和塞擦音的两音对应是清送气音和清不送气音的对应。

现以汉语拼音中的（b），（d）和（ɡ）为例进行比较（为了行文的方便，笔者将汉语的辅音音素加上双圆括号，以区别于英语音素）。

汉语的（b），（d），（ɡ）与（p），（t），（k）是同属清音的。

尽管这两组有区别性特征，即送气与不送气，但它们在发音时声带都不振动。

而英语的［b］，［d］，［ɡ］与［p］，［t］，［k］之间的对立除了送气与不送气以外，还有声带振动与不振动。

三、英语的送气与不送气音一个辅音的发出，有两个条件决定：一、发音部位（包括唇形舌位）。

由此而产生双唇音，齿唇音，舌尖音（前、中、后），舌叶音，舌面音（前、中），舌根音，喉音的区别。

2013中考英语备考：浊化（音标部分）

美国人和加拿大人发音为了省事习惯清音浊化尤其是t在单词的中间一定会浊化成d但英国人发音不语备考：浊化（音标部分）
初中英语音标学习：浊化
1、[S] 后面的清辅音要浊化
Discussion： [k] 浊化成 [g]
Stand： [t] 浊化成[d]
Expression： [p]浊化成
2、美音中：[t] 在单词的中间被浊化成[d] 如：
writer，听起来和 rider 的发音几乎没有区别
letter-ladder
out of
美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d]，但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。