个人陈述保研

个人陈述保研一、学术背景XXXX年我从XXXXXX考入XXXX大学XXXX学院读XXXX专业。

在大学的学习期间自己在专业知识方面有了很大提高。

三年大学学习中，大一主要为公共基础课，如大学英语、高等数学、大学物理、思想政治等，和部分专业基础课如XXXX等；大二在公共基础课的基础上又增加了部分专业必修课，如XXXX，并进行了XXXX实习；大三则系统地学习专业主干课程，包括XXXX、XXXX、XXXX、车等，并在暑假期间进行了XXXX实习，大大丰富了我们的实践知识。

大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的深造打下基础。

大三时通过各专业必修课、专业限选课程的学习等，我对XXXX专业有了更深入的认识，随着专业知识水平的不断提升，我的学习兴趣愈加浓厚，非常希望能在这个领域有进一步的提高。

二、学习情况在三年的学习中,本人学习目标明确、学习勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，大一学年专业总评名列专业第XXX，大二学年名列专业第XXX，前六个学期智育总评专业第XXXX。

曾获得XXX奖学，获得XXXX荣誉，并多次被评XXXX。

在学好专业课的同时，也很重视各方面知识的学习，通过自己参阅资料和上网学习，现在能比较熟练地使用Office办公软件、XXXX等常用工具。

并通过了国家计算机XX级考试。

在大二时通过了国家大学英语XXX级考试，有一定的英语听、说、读、写能力。

三、科技活动、社会实践、企业实习科技活动方面：学习之余,我积极参加院校活动，并在这些活动中取得了不错的成绩：获得奖项社会实践方面：XXXX年暑假期间，我们组织了一次XXXX的社会实践，介绍实践内容。

在我们的努力下，此次社会实践得XXXX奖。

学习之余我还担任过XXXX兼职工作，通过这些来增加自己社会工作经验，使自己能更好地走向社会，更快的适应下来。

企业实习方面：在XXXX年暑期，我们进行了专业实习。

首先，我们走进工厂，参观XXX生产工厂现状。

通过参观了解了XXXX生产过程，了解了XXXX中运用到的技术，对工人的工作环境、升职空间等都有了一定了解，为今后的工作打好了坚实基础。

四、硕士期间的学习计划保送XXXX硕士研究生后，我有以下几个方面的计划：（一）学好专业知识1、端正态度、静下心来，刻苦努力学好研究生期间的专业课程。

2、积极阅读XXXX相关论著，勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题，并尝试着解决问题；3、广泛阅读与XXXX有直接或间接联系的其他领域的论著，尤其是我比较感兴趣的XXXX相关知识；（二）扩展应用知识1、在目前已具备XXXX软件使用水平的基础上，进一步熟悉实际操作与运用，实际设计能力；2、加强英语特别是xxx专业英语方面的自主学习，争取能自如地阅读、翻译专业相关英文学术论著，并力争自主进行英文论文的写作；3、积极协助导师完成其科研和其他课题项目，扎实推进科学研究与创新能力的培养！总之，在知识体系构成方面本着“立足一点，兼顾其他”的原则。

不过，在具体落实学习计划中还得与导师讨论协商，以期在有限的时间内达到最优的学习效果。

五、研究生毕业后的就业目标至于毕业后的就业目标，我会优先考虑XXX部门、高校、从事XXX的相关企业和科研院所。

如果在研究生期间，个人研究能力能获得导师认可，并且自己对这门学科仍具钻研精神，我会继续攻读博士学位，争取将来能进入高校或科研院所从事教学或科学研究，为我国的XXXX工作尽自己的绵薄之力！因为对XXXX的责任和对这个专业的热爱，所以很希望自己能在这个领域有进一步的学习和发展。

现在很高兴自己有了这样的机会，也了解到浙江大学在这个领域处于国内领先水平，所以我非常希望能在贵校XXXX学院完成我的研究生课程。

个人陈述保研重庆大学是国家教育部直属的国家“211工程”和“985工程”重点建设大学。

人文底蕴好，师资力量雄厚。

而我本科阶段是在重庆大学就读，对重庆大学十分熟悉。

城环学院教学设备完备，有丰富的实验室条件，这对研究生的学习提供了极为优越的条件。

因此我觉得重庆大学对我来说是好的选择。

在思想上，本人有较强的爱国主义情操和集体主义精神，作为中共党员，社会主义信念坚定，有较强的社会责任感。

生活态度积极向上，身心健康。

在学习上，通过大学三年的努力学习，我已经具有了一定的科学研究、社会实践能力和创新精神，且学习成绩优秀。

专业基础知识扎实，没有补考科目。

多次获得校综合奖学金。

在大学学习期间，我十分注重培养自己的综合素质，生活勤俭，学习认真，工作负责，思想上进。

我始终严格要求自己，以热情、勤奋、务实、创新的工作和学习作风受到老师和同学们的充分肯定。

我对学术研究有浓厚兴趣，经常阅读《暖通空调》杂志，浏览相关专业网站等以增加自己对新鲜科研的了解。

我曾经参与研究生“关于重庆宾馆类公共建筑节能研究”的课题的研究，提高了自己的创新意识、创新能力和专业能力。

2006年参加全国大学生数学建模竞赛，获得重庆市二等奖，通过数学建模的学习，我基本掌握了如何把实际问题抽象成数学模型。

而这种建模的方法对研究生学习尤其重要。

本人诚实守信，学风端正，无任何违法违纪受处分记录。

综上所述，我达到了推免研究生的资格，自己也对科研有着浓厚的兴趣，希望通过研究生阶段的学习能够提高自己的专业水平和专业技能，之后才能为国家的节能事业作出贡献。

我叫李英,是建工10006班2号, 中共预备党员. 依据学校关于保送研究生的有关规定,经自我鉴定,现将申请呈请,请审核.“If we believe,there is nothing we can not achieve;and if we dream,all things are possible.”这是我的信念.2000年9月,我实现了自己的第一个四年计划,考入了长安大学.从踏进学校的第一天起,我就为自己树立了下一个目标,那就是攻读硕士研究生.三年多的大学生活,学校已经把我培养成一个真正有思想有知识的有用之才.为了继续深造,更好的为祖国建设做出贡献,在这三年多的大学生活中,我时刻严格要求自己,使自己在德智体各方面都取得了很好的成绩: 智育方面在学习方面我一直严格要求自己，因为我知道，只有掌握足够的知识，才能实现自己的理想抱负；只有不断的学习新知识新技术，才能跟上科技的进步，社会的发展；只有掌握应用更多的知识，才能更好的为祖国建设作出更大的贡献。

这三年来我一直在努力，并取得了一定的成绩：1.2001-2002学年被授予校级三好学生称号，并获得一等奖学金，同时获得学习优秀生称号；2.2002年1月顺利通过全国大学英语四级考试；3.2002年4月顺利通过全国计算机等级二级考试，成绩良好，其中机试优秀；要写得有真情实感，表明自己对该学科的强烈兴趣，总结自己的成绩的时候略微夸大。

最好能够提供比较重要的一些证明，比如你发表在重要期刊上的论文的名字刊号等。

我叫刘贤响（学号：M41030225），是化学专业2007 年应届普通本科毕业生。

通过大学三年的努力学习，我已经具有了一定的科学研究、社会实践能力和创新精神，且学习成绩优良，英语已达国家六级水平。

我愿意留在本校师从尹笃林教授，拟选方向：有机催化，特此提出保研申请。

在大学学习期间，我十分注重培养自己的综合素质，生活勤俭，学习认真，工作负责，思想上进。

我始终严格要求自己，以热情、勤奋、务实、创新的工作和学习作风受到老师和同学们的充分肯定。

在工作方面，我锻炼出了较强的组织管理能力和协调能力。

2003～2006年，我先后担任了协会理事、心理委员、团委学术部部长等多种职务。

任职期间，我成立了学生科技协会和信息技术兴趣小组，组织主办了“科协”知识竞赛、第一届化学全能对抗赛、英语PARTY大赛、“挑战杯”宣传、十佳精品学术讲座、多媒体课件制作大赛、“科协”风采展等一系列大型的校院级学术和竞赛活动，并在《湖南师大报》、《化学月报》、星网、翔网等校院级报刊、网站上发表通讯报道10余篇。

在学习方面，我大一、大二连续两年获得专业二等奖学金。

2003～2006年，我先后获得校“百名优秀共青团员”、校学术宣传月“优秀组织个人”、院“三好学生”、优秀学生干部、活动积极分子，宣传积极分子等多种荣誉称号。

在科研方面，我从三年级以来就在科研导师尹笃林教授的指导下开展课外粉煤灰综合利用的研究。

实验工作在精细催化合成研究所进行。

我在尹笃林教授的指导下，通过自己查阅大量文献，认真学习有关指导书刊，先后完成“粉煤灰的表面改性及其在橡胶中的应用”、“粉煤灰纳米粒子的制备及表征”等多项实验方案。

2006年7月，确定研究课题“粉煤灰制固体酸催化剂裂解废旧塑料制燃料油”。

我利用课外时间暑假认真地做实验，不断地探索。

在科研导师尹笃林教授的精心指导下以及精细催化合成研究所实验室各位师兄姐的帮助下，我完成了粉煤灰系列固体酸催化剂的制备，并通过废聚苯乙烯和聚丙烯的裂解反应对催化剂的性能进行了考察，实验取得了很大的成功。

在实验结果的基础上确定了工业中利用改性粉煤灰催化裂解制燃料油相关的工艺技术方案，在热电厂废渣粉煤灰和“白色污染”废塑料的利用上，有突出的创新性，技术路线先进，有望产生突出的经济效益和深远的社会效益。

目前，该实验成果已申报参加湖南省第七届“挑战杯”大学生课外学术、科技作品竞赛。

这是我校唯一一份理工科学生参加此项比赛的本科生作品。

另外，我还在精细催化合成研究所伏再辉教授的指导下完成研究性设计（创新）实验“NaY分子筛固载Mn配合物的制备及催化性能的研究”并完成了实验论文。

在跟尹笃林教授和伏再辉教授做科研期间，我学到了很多的专业知识和科学研究方法，尤为重要的是，他们严谨务实的治学态度，崇尚科学，追求真理的科研精神让我终生受益。

我们化学化工学院是一个科研实力雄厚、发展比较迅速的学院，这里有许多让人敬仰的教学、科研名师。

三年的求学生涯，我已经对它产生了深厚的感情。

我的科研导师尹笃林教授不仅是一位好领导、好长辈，更是一位处处为学生着想的严师。

在科研学习期间，我一直被他忘我的工作精神和严谨的科学态度所感染着、影响着。

在他的引导下我已经提前进入了研究生学习状态，科研能力也有了很大的提高。

我非常希望能成为尹笃林教授的学生，留在院里继续深造。

对我来说，这将是一件非常荣幸的事，也是一个有利于我自身发展的好机会！如何写个人陈述个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人过去背景，目前成就和未来目标的文章。

一篇成功的个人陈述应不但语言流畅，且文章逻辑严谨，层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。

几乎所有学校都要求提交个人陈述。

个人陈述也有不同的名称，如personal statement，statements of purpose，academic statement，study plan，plans for study，academic objectives，educational goals，letter of interests等。