猜谜语游戏小学生作文7篇

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小学生猜谜语的作文10篇

小学生猜谜语的作文10篇

小学生猜谜语的作文10篇小学生猜谜语的作文1Yes!猜对了!,唉!又猜错了!这是怎么回事?原来,我们在玩猜谜语的游戏,老师把谜语写在黑板上,让我们猜,如果猜对了可以的一刻五角星;猜错了既不加星也不减星。

一开始,老师写了个简单的让我们猜:有时在山腰,有时早树梢,有时像圆盘是太阳!我连忙大喊。

先让我写完,再说答案。

老师有写了:有时像镰刀。

是月亮。

小红举起手说道。

老师又说:尽然都知道答案,那我就出一个难点的。

说着在黑板写:一边绿,一边红;一边爱水,一边爱风;一边怕虫,一边怕水。

这下,我们可难住了,有的抓脑袋,有的趴在桌子上,还有的盯着黑板,仿佛黑板上就有答案似的。

老师小声地说:是一个字哦!我连忙大叫:是‘秋’!。

为什么呢?禾苗是绿的,火是红的,禾苗喜欢水,火喜欢风,禾苗还怕虫,火害怕水。

回答正确!加一颗五角星。

在剩下的时间里我得了六颗五角星。

哈哈!我最喜欢猜谜语!小学生猜谜语的作文2今天妈妈给我报了小记者班,我刚进到教室就看见有许多人,我好不容易找到了一个座位就坐下了,我刚坐下就上课了。

张老师走进教室就说:“今天这节课玩猜谜语!”同学们异口同声的说:”好”!猜谜语游戏开始了,同学们争先恐后的抢着要出谜语,就在这时老师说话了;“一边谜面一边说谜底,只要说猜谜底的说对了就给他们一队加十分,要是说错了就给说谜面的加十分。

”张老师刚说完就有人举起了手,那个人是罗泽豪,他说:“大口加小口是哪个字?”我们队的同学有的抓耳挠腮有的趴在桌子上想,有的像一休一样用食指在脑门上转。

忽然黄金叶毫不犹豫的举起了手说:“是回”罗泽豪摇了摇头,接着万林雪说:“是吕”罗泽豪还是摇了摇头,最后他把答案说了出来:“是固”……最后我们队得了40分,他们队得了30分。

叮叮铃铃,下课了我们还沉浸在欢乐的猜谜语当中。

我们的心情是那么开心那么快乐。

小学生猜谜语的作文3一个星期天,我和两个朋友逛超市。

突然我想上厕所,就对朋友们说:“我要上厕所,你们在这等着,我很快就好。

小学生猜谜语的作文10篇

小学生猜谜语的作文10篇

小学生猜谜语的作文10篇作文一:谜语——小小智慧的考验猜谜语是小学生们喜欢的一项活动,通过猜谜,锻炼了学生的思维能力和逻辑思维能力。

下面是几个有趣的谜语供小学生们猜:1.什么水不能喝?(答案:脚底板)2.什么东西装满了水却从不漏水?(答案:树)3.公鸡下蛋,掉在了谁的地盘上?(答案:公鸡不会下蛋)作文二:谜语——聪明的小脑瓜小学生非常喜欢猜谜语,因为谜语考验了他们的智力和想象力。

下面是几个让你跟我一起猜的谜语:1.穿堂屋,四壁墙,连根柱子落地长。

(答案:烟囱)2.怀里有个桃,不吃不喝老治牙。

(答案:口袋)3.站成一队倒退行,笑人笑得面红红。

(答案:红绿灯)作文三:谜语——小小猜心机猜谜语是小学生们喜欢的游戏,通过猜谜可以训练思维能力,提高智力。

下面是几个适合小学生猜的谜语:1.有个小姐姐,头上戴花簪,摘下一片叶,又像个小家伙。

(答案:草莓)2.铁锅煮饺子,铁筷子捞饺子(答案:黑眼圈)3.自请上房揽月。

(答案:蝙蝠)作文四:谜语——脑洞大开的乐趣猜谜语是小学生们喜欢的一项游戏,通过猜谜可以锻炼他们的思维能力和创造力。

下面是几个让你动动脑筋的谜语:1.一个小孩子,头在下面,脚在上面。

(答案:倒挂金钟)2.走进房间,找个地方,掏出手机,背个包包。

(答案:充电宝)3.一个小盒子,放满胸怀。

(答案:心)作文五:谜语——犹如思维的迷宫猜谜语是小学生们喜欢的活动,通过猜谜可以锻炼他们的逻辑思维和想象能力。

下面是几个有趣的谜语供你猜:1.有个老爷爷,身穿红袍子,爬山不倒退,下山一直跑。

(答案:火车)2.捂住嘴巴,藏得非常好,到了夜晚,放松就出来。

(答案:梦)3.一个小婴儿,躺在小床上,不叫不闹,守护睡梦乡。

(答案:哨兵)作文六:谜语——小小猜想的追寻通过猜谜语,小学生们可以锻炼自己的思维能力和创造力。

下面是几个可以考考你的谜语:1.弯弯的河流,都是我的泪,如果找到尽头,告诉我底在哪里。

(答案:镜子)2.一个小宝贝,圆圆的白脸蛋,最喜欢睡觉,天天都打呼噜。

有趣猜谜语作文7篇

有趣猜谜语作文7篇

风趣的猜谜语作文 7 篇风趣的猜谜语作文1过了大年夜,我最期望的就是元宵节了,因为我能够参加我最喜爱的猜字谜活动。

十五这日,我和妈妈早早吃过晚餐,就急不可待的去猜字谜了。

远眺望去,街上人流如潮、车水马龙,好喧闹啊!有放许愿灯的,有看灯展的,还有猜字谜的,我看到赶快跑过去。

只见一块儿写字板上,有很多由字或词构成的谜面,要求观众用成语解答。

我猜的第一个谜语是用“伞兵”一词打一成语。

我想,伞兵是从飞机上下降到地面的。

那必定是突如其来了,我自信满满的把想法告诉工作人员。

工作员阿姨笑着说:“对了,你真厉害!”我听了内心美滋滋的。

遗憾的是我再也没猜出来了,在这里,我也给大家出个谜语吧!用“龙”字打一成语,您能猜出是什么吗?啊!时间过的真快,活动结束了,可我只猜对一个。

经过此次活动,我理解了,不是题目太难,而是我平常看书太少,此后我必定多看书,多累积,做学问渊博的好少年。

风趣的猜谜语作文2盼啊盼啊,终于盼到猜字谜这天了。

今日,我们举行了一年一度的元宵猜字谜活动。

下午两点半,猜字谜活动准时开始了。

一进入会场,我眼前吃了一惊。

今日的会场比过去漂亮了很多呢!全班同学精心制作的灯笼挂满了会场,五彩斑斓,花式众多,让我头晕眼花。

灯笼的花式层出不尽:有的灯笼是用筷子绑成正方形,再贴上一层皱纹纸;有的用电线和黑毛线缠成了一匹可爱的斑马;有的灯笼是用纸剪成漂亮的窗花,卷在一同,特别漂亮;还有的是用很多红纸拼成的绣球,可漂亮了。

就在我们赏识着美仑美奂的灯笼时,李老师忽然说:“猜字谜开始!”同学们如离弦的箭同样冲向了字谜,我也像刚出笼的小鸟同样跟了过去。

我随手拿起眼前的字谜,上边写着:元旦放假,明日上班(打一成语)。

我盯着那条谜语,脑子飞速地转了起来,我想了好几个答案,但都被否认了。

我一脸的疑惑,木木地看了一会,遗憾地走了。

我走以后,立马有人说出了答案。

我仰头一看,同学们的手中都有两三个料中的纸条了。

我紧张起来,飞速地找寻简单的谜语。

五年级下册第三单元作文《猜谜语》

五年级下册第三单元作文《猜谜语》

五年级下册第三单元作文《猜谜语》全文共8篇示例,供读者参考篇1题目:猜谜语大家好,我是小明,今天给大家讲一讲我和猜谜语的故事。

猜谜语是我从小就特别喜欢的游戏,记得上小学一年级的时候,我就经常和爸爸妈妈、姐姐还有小伙伴们一起猜谜语玩。

每次玩这个游戏,我们都会兴致勃勃、斗志昂扬。

一开始我们猜的都是一些很简单的儿歌谜语,比如"两只脚走路,一个圆圆嘴"(裤子)、"白晃晃,无骨肉,勾勾曲曲真神奇"(面条)这样的。

虽然谜面很简单,但我们还是会为了猜谜而殚精竭虑。

有时猜了半天也猜不出来,那时就会闹起别扭来,嘟着小嘴生闷气。

爸爸妈妈就会哄我们笑着说:"不要着急嘛,慢慢来,听听下一个谜面吧。

"然后再出一个谜语给我们猜。

渐渐地,我们猜谜的热情又被重新点燃起来。

一旦猜出来了,我们就会开心得手舞足蹈、跳上跳下,大声喊着"我猜对了!我猜对了!"那种成就感,真是无与伦比啊。

随着年龄渐长,我们猜的谜语也越来越难。

有的谜语运用了很多比喻,或是非常生僻的词语, 还有的把人和事物融合在一起,需要用"像"字把谜底作比喻来描述。

这些乍一看很拗口奇怪的谜语,起初让我觉得很困难, 可是出谜人往往会给一些提示, 只要仔细思考, 借助这些线索去联想, 就能猜出谜底来。

我发现,猜谜语对我们理解知识、培养思维能力很有好处。

谜语中有很多浅显易懂的知识, 但有的也很有深度, 包含着哲理。

从这些谜语中, 我学会了很多新鲜有趣的事物, 也懂得了很多道理。

比如"白天睡觉,夜晚干活"(蜡烛)这个谜语,它教会了我要学会节约,把时间利用好。

还有一个叫"船小渡大河,引的绳儿拴河那头" (钓鱼)的谜语,从中我体会到了"勇敢善战、永不放弃"这种精神。

猜谜语也锻炼了我观察力和联想能力。

比如我们在猜"腰粗脚又阔,天不怕地不怕"(印钞机)这个谜语的时候,老师给了一个重要提示:和钱有关。

四年级作文猜谜语游戏

四年级作文猜谜语游戏

四年级作文猜谜语游戏《猜谜语游戏》篇一猜谜语,那可是超级有趣的游戏,就像打开一个装满惊喜的魔法盒子。

每次玩猜谜语游戏,我都感觉自己像是一个勇敢的探险家,在未知的知识海洋里航行。

有一次课间休息,我们几个小伙伴就凑在一起玩猜谜语。

小明先出题,他那小眼睛滴溜溜一转,就像两颗狡猾的小豆子,然后说:“弯弯藤儿架上爬,串串珍珠上边发。

”这是啥呀?我心里像有只小蚂蚁在爬,痒痒的。

我想,会在藤上长,还像珍珠的东西,难道是葡萄?我犹犹豫豫地说:“是葡萄吗?”小明哈哈一笑,说:“没错,你还挺厉害的嘛。

”轮到我出题了,我挠挠头,想了一个我自认为很难的。

“小小诸葛亮,独坐军中帐。

摆成八卦阵,专抓飞来将。

”我刚说完,小伙伴们就七嘴八舌地猜起来。

有的说是将军,这可差得远呢;有的说是士兵,也不对。

我在心里暗暗得意,看你们怎么猜得到。

这时候,小红突然说:“是蜘蛛!蜘蛛就像诸葛亮一样聪明,织的网就像八卦阵,专门抓飞虫呢。

”我瞪大了眼睛,有点不甘心地说:“哎呀,你怎么猜到的。

”小红得意地笑了,那笑容就像盛开的花朵一样灿烂。

这时候,上课铃响了,我们都有点意犹未尽。

猜谜语游戏就像一阵快乐的风,吹过我们课间的时光,让我们的课间变得充满乐趣。

我觉得,猜谜语不仅仅是个游戏,它还能让我们变得更聪明呢。

你想啊,在猜的过程中,我们得绞尽脑汁去想各种东西,就像在大脑里开一场盛大的派对,各种想法都在里面蹦跶。

要是经常玩这个游戏,大脑肯定会变得越来越灵活,就像一台被精心保养的机器。

难道不是吗?反正我是这么觉得的。

下次课间,我们肯定还要玩这个超有趣的猜谜语游戏。

《猜谜语游戏》篇二猜谜语游戏,那可是我们小伙伴之间超酷的互动方式。

有时候,它就像一场没有硝烟的智慧战争,每个人都想成为那个最聪明的解谜者。

记得那是一个午后,阳光懒洋洋地洒在校园的角落里。

我们几个凑在操场的一棵大树下,又开始了猜谜语的游戏。

小李神秘兮兮地开始出题,他说:“身体长又长,开花黄又黄,脸蛋儿像太阳,籽儿香又香。

关于猜谜语游戏的作文8篇

关于猜谜语游戏的作文8篇

关于猜谜语游戏的作文8篇关于猜谜语游戏的作文8篇关于猜谜语游戏的作文1盼星星,盼月亮,今天我们终于等到了翘首以待的猜字谜小游戏活动,同学们开始了大欢呼,有的站在办登上欢呼,有的拿着自己搜集的资料看,而有的则高兴地跳起舞来。

猜字谜小游戏开始了,我们分为两个队,我们是开心队,而我们的“敌人”是快乐队。

看他们的眼睛睁得大大的,死死地盯着我们,而我们也不罢休地死死地盯着他们,两方势不两立,许久我的眼睛才“恋恋不舍”地离开他们。

比赛正式开始了,我们两队的基础分都是100分,如果其中一方答对了的话,那就给哪一个队加十分。

这一局由我们队开始,只听主持人薛博文说:“开始!”我的眼睛一下子转到了小黑板上,大脑飞快地旋转着。

突然,我发现这道题怎么这么熟悉,我一想:哦,原来是这道题,我当是什么难题呢,对于我来说那就是张飞吃豆芽——小菜一碟!于是我举起小手回答:“一”。

主持人一听高兴地说:“回答正确!”我们队的记分员一听忙拿出粉笔在我们队上面加了十分,而我却在那儿小声欢呼呢!时间过的真快,这一轮我们得了八十分,该我们的“敌人”回答了,他们认真思考,满脸的严肃,好像要把我们比下去似的。

转眼间,他们已经回答了九道题,这个结果已经知道了谁输谁赢,我非常沮丧,不想让他们回答到最后,谁知他们一点儿也不顾五年的同学情谊。

这一环节他们赢了,我们彻彻底底底输了,我们把头埋的低低的,再也太不起来了。

这时,我们队的金瑛琦站起来说:“才一轮,谁赢还不一定呢,谁笑到最后,笑的才最灿烂!”听了这一局,失落的我们又抬起了头,一颗坚强的心好像从心里蹦了出来,让我们有了更加坚强的意志。

第二环节开始了……,第三环节开始了……,最后我们反败为胜,战胜了他们,我们取得了390分,不过我们的“敌人”只比我们低了十分,好悬呀!不过我们要记住友谊第一、比赛第二。

关于猜谜语游戏的作文2我们学到了语文第五单元。

这一单元很奇特,主题是围绕汉字展开的主题性学习。

因为我们还从未接触过这样的单元,所以对这一单元感到很有兴趣,大家都兴致勃勃地看着里面的内容。

猜谜语小学六年级作文7篇

猜谜语小学六年级作文7篇

猜谜语小学六年级作文7篇猜谜语小学六年级作文1今天我要去霍老师家辅导作文。

我一到霍老师家,霍老师就开始讲课。

霍老师先说了我们人有两个世界,一个是外在世界,令一个是内在世界。

外在世界和内在世界完全不同,因为外在世界是我们看得见、听得到的世界。

内在世界是我们看不见、听不到的世界。

霍老师把这两个世界说完就开始跟我们猜谜语了。

第一个谜语是:一字十八口,我们经过一番沉思,但却只有两个人想了出来——一个是“杏”,一个是“呆”。

第二个是一条狗四张嘴,这次的题目太简单啦,答案就是“器”字。

第三个题目是十月十日,这次我只猜对了一半,不过也有两个同学猜对,是“萌”字。

哈哈!最后一个题目是九十九,听到这个题目,同学们都有点疑惑,于是霍老师让我们先思考三分钟,然后再把思考的过程写下来……可三分钟已经过去,我就是不会写,所以不抽读。

不过我们的江班长还是以他灵活的思维做了出来。

今天,我真高兴!猜谜语小学六年级作文2今天是星期天,吃过早饭,我看到爷爷一个在喝茶。

我想爷爷老了,听人说老人是很希望有人陪他说说话的。

想到这些,我就打消了出去玩的念头,我要陪陪爷爷。

我走过去,坐坐爷爷身边,抬头对爷爷说:“爷爷,你会说谜语吗?”爷爷笑着说:“会啊。

”我说:“那我们来个猜谜语比赛怎么样?”爷爷说:“爷爷有满肚子的谜语,你一定会输的。

”比赛开始了,我让爷爷先说,可爷爷说的谜语都是些筷子呀,碗呀,船呀,什么的。

我听也没有听说过,结果一个也没有猜出来,心里不免有些着急。

再看看爷爷,只见他悠闲自在地喝着茶,一副得意的样子。

看他这样子,我有些不服气了,对爷爷说:“爷爷,接下来我来出几个谜语,你来猜,怎么样?”爷爷不慌不忙地说:“随便!你出吧。

”我心想:好大的口气!我得出一个难的,杀杀他的威风,我想了想说:“鸟在山上飞。

猜一个字。

”我偷偷地看了爷爷一眼,只见爷爷一副沉思的样子,过了一会儿,爷爷笑了笑说:“爷爷猜不出来,你开吧。

”我得意地说:“猜不出来吧?告诉你,是‘岛屿’的‘岛’字。

有趣的猜谜语游戏作文10篇

有趣的猜谜语游戏作文10篇

有趣的猜谜语游戏作文10篇有趣的猜谜语游戏作文1“同学们,我们今天举行一次有趣的猜谜活动,好不好?”“好!”大家欢呼雀跃回答。

在一片欢呼声中,猜谜活动开始了。

老师说出了第一个谜面在:“公家栽了一窝瓜,有藤有蔓开黄花。

瓜儿结得一串串,日落西山照万家。

”老师的话音刚落,“红瓜、黄瓜、西瓜……”同学们就纷纷脱口而出。

老师听了连连摇头,接着说:“打一物”。

“日落西山照万家”这不是晚上吗?太阳落山了,灯就开始照明了,我暗自琢磨着,“有藤有蔓开黄花”里的藤和蔓不就是电线吗?黄花不正像灯泡中的灯丝吗?对,是电灯,应该没有错。

想到这儿,我立刻举起了手。

老师叫我回答,我大声地回答:“电灯。

”“猜对了!”这时,教室里响起了一阵掌声。

掌声渐息,老师转身在黑板上写下了:“客满”(打一字)几个字。

大家看了,纷纷拿出来铅笔和纸写起来。

我想:“客满”两个字怎么也拼不成一个字啊!正当我百思不得其解的时候,柯晨航同学举起了手。

他说:“是‘促’字。

”我们都非常疑惑,便请他说理由。

“客满就是人满,满就是足,人和足加起来不就是促了吗?”我们听了才恍然大悟。

“两姐妹,一条腰,一头热,一头凉(打一物)”,老师又说出了第三条谜面。

好难啊!教室里顿时鸦雀无声。

同学们又冥思苦想起来。

一分钟过去了,两分钟过去了,……使分钟过去了,可是还是没有人才出来。

老师不得不公布了答案:“火钳”。

谜语一条接着一条,同学们都猜的不亦乐乎,教室里处处充满了欢声笑语。

不知为什么,欢乐的时光总是那么短暂,猜谜活动结束了。

但是猜谜活动增长了我们的知识,提高了我们的分析事物的能力。

我很喜欢它!有趣的猜谜语游戏作文2今天,我和同学们开展了一个问特点猜谜语的游戏。

只见老师神秘的拿了一个红袋子说:“我让你们猜猜里面是什么?”老师接着说:“你们可以问一些有关这个问题。

”同学们提出了很多问题有的问长短,有的问软硬,有的问多少……同学们问的问题都很好,只是男生有两个问题的没有必要,一个题是软硬,一听声音就知道了,是硬的,另一个题问是长短,因为老师把东西放在了小红袋子里,所以是小的,根据丁老师的回答,我猜测红袋子里是玩具球。

猜谜语优秀作文

猜谜语优秀作文

猜谜语优秀作文篇一《猜谜语,乐趣多》猜谜语可真是个有趣的事儿。

每次一提到猜谜语,我就想起小时候和爷爷奶奶在院子里的那些欢乐时光。

那是个夏日的傍晚,院子里凉快极了。

爷爷从屋里慢悠悠地走出来,手里拿着一本谜语书,脸上带着神秘的笑。

他坐在那个老藤椅上,轻轻敲了敲椅子扶手说“今天咱们来猜谜语啊”。

我一听立马来了精神,蹦蹦跳跳地跑到爷爷身边。

奶奶也笑着坐过来。

爷爷翻开书,念了一个谜语“弯弯藤儿架上爬,串串珍珠上边发。

(打一植物)”我眼睛滴溜溜转,抓耳挠腮的想。

我一会儿看看院子里的树,一会儿瞅瞅墙角的花。

那时候我小啊,见识少,脑子里啥农作物的样子都搅成一团糨糊了。

爷爷看着我那着急的样,翘着二郎腿晃悠着,还抿口茶故作悠闲。

我突然想到了葡萄,葡萄藤是弯弯的爬在架子上,葡萄可不就像一串串珍珠嘛。

我大喊“是葡萄”。

爷爷哈哈笑了起来,竖起大拇指说我厉害。

之后爷爷又出了个“小货郎,不挑担,背着针,满处窜。

(打一动物)”这可把我难住了。

我想啊想,什么动物背着针呢。

我想是不是刺猬,但刺猬好像也不是到处乱窜着卖东西的。

正迷糊着呢,突然看到一只蜜蜂飞过来落在院子里的花朵上。

我脑子一下开窍了,蜜蜂不就像小货郎到处采蜜嘛,而且它有刺就像背着针。

我激动地喊“爷爷,是蜜蜂”。

爷爷和奶奶相视一笑,夸我真是个聪明的小娃。

就这样,猜谜语的时光在小院里持续着。

那一个个有趣的谜语就像一把把小钥匙,打开了我好奇又充满童趣的小世界。

现在想想,那就是我童年记忆中最美好的宝藏啊,简单又充满欢乐。

篇二《难忘的猜谜会》学校里的那次猜谜会可是让我印象深刻极了。

那天,教室里被布置得花花绿绿的,五颜六色的纸条挂得满教室都是,上面都写着谜语呢。

老师走进来,笑眯眯地说“咱们今天的猜谜会开始啦,大家可以任意挑选纸条猜谜语哦”。

同学们都兴奋地冲到纸条前,我也不例外。

我一眼就看到一个比较高位置的纸条,费了好大劲儿扯下来。

上面写着“有头没有颈,身上冷冰冰,有翅不能飞,无脚也能行。

四年级作文猜谜语游戏

四年级作文猜谜语游戏

四年级作文猜谜语游戏《猜谜语游戏》篇一猜谜语游戏,那可真是一个超级有趣的游戏呢!就像一场神秘的冒险,每一个谜语都是一扇通往奇妙世界的大门。

记得有一次课间,我们几个小伙伴围在一起玩猜谜语游戏。

小明先出题,他神秘兮兮地说:“弯弯藤儿架上爬,串串珍珠上边发。

你们猜是什么?”我当时就懵了,这是什么呀?我的脑子就像一团乱麻,毫无头绪。

这时候,小红眼睛一亮,说:“我觉得是葡萄!弯弯的藤,葡萄就像串串珍珠。

”小明竖起大拇指说:“厉害啊,小红。

”我当时就有点沮丧,哎呀,我怎么就没想到呢?我心里想,这猜谜语也太难了吧,感觉就像是在黑暗中摸索,完全找不到方向。

轮到我出题了,我想了想,说:“小小诸葛亮,独坐军中帐。

摆成八卦阵,专抓飞来将。

”我出完题,心里还挺得意的,哼,看你们能不能猜出来。

小刚挠挠头,说:“这是什么呢?会是鸟吗?可是鸟也不会摆八卦阵啊。

”大家都陷入了沉思。

也许这个谜语真的有点难呢。

突然,小莉大声说:“我知道了,是蜘蛛!蜘蛛就像诸葛亮一样坐在网中间,蜘蛛网就是八卦阵,专门抓飞虫呢。

”大家一听,都恍然大悟,纷纷说:“这个太贴切了。

”我也不得不佩服小莉的聪明。

这个猜谜语游戏就像一阵旋风,把我们的课间变得超级有趣。

有时候我觉得猜谜语就像和一个看不见的对手在较量。

你得绞尽脑汁,从你脑袋里那些奇奇怪怪的知识里找出答案。

有时候答案就在嘴边,可是就是说不出来,那感觉就像喉咙里卡了一根鱼刺,难受得很。

不过当你猜出答案的时候,就像打了一场胜仗,心里那叫一个美呀。

这猜谜语游戏啊,真的是充满了惊喜和挑战,每次玩都有不一样的乐趣,你说是不是呢?《猜谜语游戏》篇二猜谜语游戏,那可是相当好玩的活动。

我觉得它就像是一场智慧的拔河比赛,两边都在使劲儿,一边是出题者的神秘莫测,一边是猜题者的绞尽脑汁。

有一天,我们在教室里玩猜谜语游戏。

老师也来凑热闹了,老师出了一个谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。

”这可把我们难住了。

我在心里想,麻屋子?难道是那种长满了刺的东西?红帐子又是什么呢?也许是红色的布?可是这样组合起来的东西我怎么想不起来呢。

四年级作文猜谜语游戏

四年级作文猜谜语游戏

四年级作文猜谜语游戏四年级作文猜谜语游戏篇一“我猜对了!我猜对了!”猜猜我们在干嘛?不知道吧,那我就告诉你我和弟弟正在玩猜谜语游戏呢!游戏开始了,我说:“个子不高,全身长毛,站着就走,趟下就跑。

”弟弟指手画脚,抓耳挠腮,想了好一会儿,在我的提醒下终于说出了答案:“鸡毛掸子。

”该轮到弟弟出题了,他说:“无风像面镜子,下雨满脸麻子,天热怀抱鸭子,天冷盖上被子。

”我脱口而出:河。

他不服的说:“我再给你猜一个。

”我信心十足的说:“猜就猜。

”他说:“谁跑步最快?”我边思考边看着他,他好像在想:哼,猜不出来吧!“我想了一会儿是不是刘翔呢?我急得像热锅上的蚂蚁,看我被闷住的样子,爸爸在一旁好像自言自语道:说曹操,曹操就到。

我灵机一动,那不就是曹操吗?当我说:”我又对了。

“弟弟在一旁说:”不算不算,这是爸爸提醒的。

“接着,我又给弟弟猜了一个:”天上挂银灯,数呀数不清,白天不见面,晚上亮晶晶。

“”星星“出乎意料的事情发生了,弟弟从来没有猜对过,现在居然猜对了,他兴奋的说:”我牛吧!“其实,弟弟也在爸爸的暗示下才出来的。

猜谜语游戏使我趣味无穷,我觉得非常有意思。

四年级作文猜谜语游戏篇二今天我们在邻居家一起在玩猜字谜的游戏,刚开始我们的字谜很简单,大家一下子就猜到了,大家觉得没有意思,为了增加难度,我们计划自己来编字谜。

我想了想,马上想到了一个字谜,谜面是:一个客人,摘下帽子走进门里。

打一字。

结果大家猜了很长时间也没有猜到。

最后大家要我把字谜说出来好了,看看我编的字谜像不像,当我把字谜告诉大家是“闪”时,大家都觉得很像。

然后叫我再编,听了大家的话之后我更加得意了,对大家说:“不行,应该你们说一个谜语了,不然老是我出,我就没有猜的机会了。

”这时一个伙伴马上说了一个谜语:女子能说会道,也打一字。

我想了好久也没有想到,只好请小伙伴说出答案。

她听说我也猜不出,哈哈大笑起来,然后说出答案是:如。

她又解释,女子能说会道,当然要用嘴巴说,所以是:如。

猜谜语作文集锦7篇

猜谜语作文集锦7篇

猜谜语作文集锦7篇猜谜语是一种有趣而古老的传统游戏,通过解谜可以锻炼我们的思维能力和逻辑思维。

下面是七篇关于猜谜语的作文,让我们一起来猜猜看吧!篇一谜语一:两个和尚挑水,一个不沾湿,一个全身湿透。

是什么?解谜:斗笠冠军。

作文内容:这是一个非常有趣的谜语。

斗笠是中国传统的帽子,一般用来遮阳避雨。

但这个谜语告诉我们,有两个和尚挑水,一个和尚的斗笠完全没有沾湿,而另一个和尚却全身湿透了。

我们会觉得非常奇怪,因为两个和尚做着同样的事情,为什么结果却截然不同呢?原来是因为斗笠的形状和质量不同,导致了这样的结果。

这个谜语告诉我们,物品的性质和质量的差异,可能会影响到最终的结果。

篇二谜语二:有一个人喝酒,却没醉,是怎么回事?解谜:喝的是水。

作文内容:这个谜语告诉我们,有一个人喝酒却没有醉,这是因为他喝的其实是水。

酒是一种酒精饮料,如果喝了大量的酒,就会醉倒。

但是如果喝的是水,是不会醉倒的。

所以,这个人虽然喝了东西,但是并没有喝醉。

这个谜语告诉我们,人们需要明辨事物的真相,不要被表象所迷惑。

篇三谜语三:桌上有9个苹果,你拿走5个,还剩几个?解谜:桌上还剩下9个苹果。

作文内容:这个谜语告诉我们,桌子上原本有9个苹果,但是你拿走了其中的5个,所以你手里是有5个苹果的。

但是桌子上还剩下的苹果是没有变化的,还是原来的9个。

这个谜语告诉我们,数学中的减法运算并不会影响到被减数的数量。

篇四谜语四:小明家有三十块砖,他全部搬走了十块,你觉得怎么样?解谜:他很累。

作文内容:这个谜语告诉我们,小明家原本有三十块砖,但是他全部搬走了十块,你觉得怎么样?答案是他会觉得很累。

砖块是一种比较重的物体,搬动它们需要花费一定的体力和力量。

小明搬运了十块砖,必然会感到疲劳和劳累。

这个谜语告诉我们要珍惜自己的体力,不要过度劳累。

篇五谜语五:公鸡的蛋可以吃吗?解谜:公鸡不会下蛋。

作文内容:这个谜语告诉我们,公鸡是不会下蛋的,所以公鸡的蛋根本就不存在。

猜谜语作文集合7篇

猜谜语作文集合7篇

People don't have to be beautiful, but they must be beautiful.勤学乐施积极进取(页眉可删)猜谜语作文集合7篇猜谜语作文篇1阳光灿烂的一天,我们一来到教室里,就开始猜谜语了!我们开始猜谜语了,老师出题,我们认真地听,然后我们再静静地思考,当老师出动物谜的时候,有许多同学都回答对了,我们就为那些回答对了的同学鼓掌,后来,老师又出了玩具类的谜语,我们思考完后,就争先恐后的举手回答问题,当老师让我回答谜底的时候,我当时的心情非常高兴,而那些没有回答问题的同学,非常难过。

今天,我们在短短的时间内,结束了猜谜语这项有趣的活动。

猜谜语作文篇2在我的脑海中,记录着许许多多酸甜苦辣的事,其中一次班队课的猜字谜活动,令我至今记忆犹新——这一节是我们特别地喜欢的班队课,班长和主持人一出场,同学们便七嘴八舌地议论着:“这次的主题是什么啊?”“太棒了,肯定又是玩游戏啦!”班长打着手势,示意安静下来。

主持人在黑板上写着三个大字“猜字谜”。

教室里立刻炸开了锅:“这不是单元中要学的吗?肯定很有趣!”有的同学扬了扬手中的纸说:“幸好早有准备,怎么玩?”主持人不耐烦地着手势,教室即时安静下来,然后说:“注意听好游戏规则,我数:一、二、三,大家开始举手,反应最快的同学才能优先被请到出题目。

”说完,主持人开始数数了:一、二、三。

话音刚落,我连忙举手,但还是慢了点,主持人请了小玲,她转过头来对着全班神秘一笑,然后说:“高爷爷的头,李爷爷的脚,邓爷爷的耳朵。

”说完后,小玲便坐下了。

我在本子上“刷刷刷”地写了起来,看看“小天才”璐璐,只见她皱着眉头,不时往外张望,又不断地在纸上用笔画着什么。

再望望四周,希望从中得到启示。

没有人举手,我看看小玲,四目相投,她脸上露出了得意的笑容。

不知谁喊了一声“我知道”,主持人请他发言,原来是小钧,60位同学的目光一齐投向他,“是郭富城的郭字”,小玲的脸色晴转多云,吃惊地望着小钧。

猜谜语作文集锦7篇

猜谜语作文集锦7篇

猜谜语作文集锦7篇猜谜语作文篇1昨天晚上,吃过晚饭,我们实在太无聊了。

我说:“爸爸、妈妈,我们玩猜谜语的游戏吧!”爸爸和妈妈异口同声的说“行!”妈妈出题,我和爸爸猜。

妈妈出的第一道题是:王大娘白大娘,一屁股坐在石头上。

爸爸苦思冥想了一会儿,还是猜不到。

爸爸不好意思地说:“不知道。

我不假思索说是:”碧。

“妈妈说:”为什么?“我说出了我的原因。

妈妈说:”你真能干!“第二道题是:”青竹竿顶案板,滴点水乱动颤!“我们挖空心思想了一会儿,还猜不出来。

后来在妈妈的提示下,我的爸爸猜出是:荷叶。

看来猜谜语不光知识丰富,还要善于开动脑筋。

猜谜语作文篇2今天作业做的很快,看看时间还早,我准备和妈妈来个猜谜语比赛。

比赛开始了,妈妈先出题。

妈妈总是出些蔬菜和日用品之类的题目,把我弄得头昏脑胀,一个也猜不出来,心里不免有些着急。

看着妈妈一副胸有成竹的样子,我有些不服气:“哼,我一定要出些难的,杀杀你的威风。

”“那就试试吧,妈妈得意洋洋的说。

”我翻开谜语大全,挑了一个谜语:身穿红袍,会飞会跑,夜出偷粮,白天难找。

我偷偷地看了妈妈一眼,只见妈妈抱着脑袋,锁着眉头,低头沉思。

“蟑螂?”过了一会儿,妈妈半信半疑地问我。

“被你猜对了,再来一个。

”“一位古怪老公公,渔网撒在半空中,早上网得珍珠子,晚上网得小飞虫。

”妈妈想了半天还是没想出来。

“哈哈,”我放声大笑,“这下你该投降了吧?是蜘蛛。

”我们俩来来回回又猜了好多谜语,两个人的实力不分上下。

猜谜语是一件很有意义的事情,在无聊的时候,即可以打发时间,又可以增长见识,有的还非常有趣呢!猜谜语作文篇3放暑假了,烈日炎炎不想出门,我正“蜗居”在家里无趣地发呆,妈妈想出个好点子,提出玩猜谜语游戏,我兴高采烈地蹦起来,像是打了鸡血似的兴奋,立刻回到:“我来出题,我来出题!”妈妈欣然同意了。

我就找来谜语书,装模作样地学着大人出第一题,手背在后面,左走走,右走走,装腔作势地念道:“又肥又胖一身膘,不爱清洁不洗澡,人人说他懒东西,吃饱喝足就睡觉。

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猜谜语游戏小学生作文7篇猜谜语游戏小学生作文1昨天的逗笑比賽我们搞杂,所以王老师说我们在举行一场猜谜语比赛。

并嘱咐我们回去做好准备。

时间一分一秒飞逝地流逝着。

终于到了下午,走进教室,猜谜语大赛几个大宇映入我的眼帘。

王老师说:“我们今天的队长不变,还是昨天的李鑫和何璐迪。

今天的队就是男队和女队。

比赛现在开始。

”只见我先来出题,老将出马一个顶俩。

我说:“后羿的故乡(地名)。

”只听见呼吸声,没有一点的说话声,5、4、……1,我公布了答案是“射阳。

”女生也开始不服气,王老师给我们加分数,她们也开始发射自己的“子弹”了!女队的队长也上了她说:“什么东西买过来是方的,泡在水里是弯的(打一样东西)。

”我方的邵佳威脑子一转说:“是方便面。

”我方的王祥又发难说:“为什么一架纸飞机造价一亿台币。

”对方的叶张艳说:“那是因为用一张一亿台币折的。

”我们队的金长涛又问:“一只大象和一只跳蚤的区别?”叶张艳说:“它们都是动物。

”金长涛说:“不是,答案是跳蚤能骑在大象上,大象不能骑在跳蚤上。

”经过一番激烈的斗争最后女生8分男生9分。

最艰难的时候到了。

”只见女生队叶张艳说:“李主任在刷牙的时候为什么他可以一边刷牙一边唱歌。

”张翔说:“因为他在刷假牙。

”耶!我们男生赢了。

这一次我知道了脑筋急转弯也可以放松心情,变高兴。

猜谜语游戏小学生作文2我认为我们中国的汉字非常有趣,可以学知识,可以传信息,还可以猜谜语玩等等。

今天老师就让我们体会到了汉字的有趣。

第一个谜面蹦出来了,我一看,立刻呆住了,这谜语是不是有什么问题啊?“一只小狗四张嘴。

”一只小狗怎么会有四张嘴呢?别急,仔细想想,“小狗”就是“犬”,四张嘴等于四张口,这不是“器”吗?哦!我想到了,我真想到把答案说出来,便焦急地举起了手来。

再看看别的同学,有的以手当笔,在桌上写画画,有的抬头望天,还有的嘴里嘟嘟囔囔。

我举起了手,盼星星,盼月亮,终于盼老师叫我回答问题了,我急忙说出答案,怕被别人抢先了似的。

哈哈,我猜对了,好多同学在我说完理由后才恍然大悟,嘿嘿!我聪明吧!还有好多谜语呢?例如:二山在一起,猜出便错了,就是“击”字,一口吃掉牛尾巴,就是“告”字,小姑娘就是“妙”字,你猜出答案了吗?中国汉字太有趣了,这节课我终于体会到了中国汉字的魅力了,我以后要把中国汉字发扬光大,让所有中国人为它而骄傲!猜谜语游戏小学生作文3禹老师走上讲台,二话不说就在黑板上写了一连串文字:“七十二小时”、“一月一日非今天”、“银川”……老师要干什么呢?直到她在黑板正上方写上“猜谜语”,我们才恍然大悟,原来今天作文课的内容是猜谜语。

我们拿出一张白纸,认真地思考着,把认为正确的答案写在上面。

我绞尽脑汁的想,这“守门员”到底是什么?马力说,“守门员”是“狗”。

我听了,笑得前仰后合。

啊!我知道了,是“圆”。

那“一剑穿心”是什么呢?我又开始思考起来。

嗯……一把剑,穿到了心里,就等于在心上划了一刀,终于想出来了,是“必”。

“一百减一”这个太简单了,“百”字上面减了一个横,不正是“白”吗?于是,我把这三个答案写在了纸上。

接下来,我又想别的,别的又太难了,我选了一个简单的“古时候的月亮”,古月,古月,古月胡,哈!原来是“胡”。

其余的太难了,脑子都要想破了。

终于公布答案了,老师在“七十二小时”后面写了一个“晶”,天呀!我们叫了起来,“七十二小时”不就是三天嘛。

作“一月一日非今天”,一月加一日,不是今天,那就是明天。

讲到“守门员”时,我的心里美滋滋的,因为我认为我的答案是正确的,可老师却说是“闪”。

啊!我要吐血了。

老师把答案逐一公布,最后,我只对了三个。

这就是我们今天的作文课,好像突然刮来的一阵风,让我们措手不及!猜谜语游戏小学生作文4星期五,我们小组在学校课间时间举行了一个猜谜语活动。

我们五个人都跃跃欲试。

首先轮到宋雨晨出题,“花上草先飞,打一字!”我一听马上在地上划来划去,我想了半天也想不出来。

正当我苦思冥想时,梁芃睿突然说道:“是‘化’字!因为‘花’字的草字头飞走了,所以是‘化’字。

”我们连连点头。

接着大马琳说到:“三人若是同日见,百花齐放真好看。

这是什么字?”我刚准备说,周润林就抢先说到:“是‘众’字!”我马上反驳说:“不对!是‘春’字,你只顾前一句话没顾后面的一句话。

因为“春”的上半部分是‘三’和‘人’组成的,“同日见”就在下面加一个‘日’字就是‘春’。

”我说完的一样的看了一下周润林,只见他哑口无言满脸通红。

梁芃睿说,“停下!现在来猜猜我的谜语吧!七十二小时,打一字。

”我想了想,问:“是‘晶’字吗?因为‘七十二小时’也就是三日,三个日字组成的字,不就是‘晶’字吗”梁芃睿拍手叫好,毛杰民也露出了胜利的笑容。

轮到我出题了,“日西,打一字。

”他们一听就傻眼了。

我的嘴角露出喜悦的表情。

“要不要公布答案呀。

”“要!”他们齐声回答。

“是‘晒’字。

因为‘黄昏时刻’就是太阳落山,也就是‘日西’,合起来就是个‘晒’字。

”他们听了都频频点头。

大家不停的出题靠对方,猜得不亦乐乎,笑声充满了整个课间。

这次猜谜语活动让我体会到了谜语的有趣和汉字的神奇。

猜谜语游戏小学生作文5星期天,我们组的同学都来到王心悦家,举行一次猜谜语的活动。

组长王立龙查阅了资料,打下来之后,马上出了一道题:“拱猪入门,猜!”王欣悦想了想,又用手比划了一下,“知道了,是阂”,她脱口而出,王立龙说:“对!”庞济昆不服气地说:“你能说出为什么是阂吗?”她又想了想,不紧不慢地说:“亥就是亥时,指晚上九点到十一点。

十二生肖里面的猪就在亥时,入门就是门的意思,连起来不就是阂吗?”我说:“你肯定是抄答案得!”王欣悦哑口无言地说:“她以前见过这道题。

”一开始是王立龙出,但猜对的人可以出题。

“九只鸟,继续!”王欣悦大声说道,她看着我们冥思苦想,她不禁得意起来,心想:这么简单都猜不出来,当要公布答案的时候,王立龙说:“我知道了,是鸠!”“说说这个字是怎么猜的?”庞济昆插话道。

“九过来一个鸟就是鸠,不信你们看。

”王立龙把这个字写了下来,我们一看,果然是。

“上下合并,猜一个字”我脱口而出:“卡!先写好上字,在写好下字,上下合起来就是卡,耶!终于猜对一个!”他们看着我,王欣悦说:“这么简单谁都会猜,并不需要您来解释。

”“三张纸,猜吧!”我打断的王欣悦的话。

王欣悦不服气地说:“猜就猜。

恩——杉?”“不对!”“公布答案!”庞济昆大声说。

我说:“唉——是顺,看。

”我写了一个顺字,可以简称为页,三张就是“三撇”,所以就是顺。

”我们的谜语活动还在继续,这真是太好玩了,既让我获得了猜谜语的方法,又得到了快乐。

猜谜语游戏小学生作文6“唉,这道题真难!”“就是就是,怎么猜都猜不出来。

”同学们议论什么呢?哦,原来是我们班正举行丰富有趣的猜谜语活动。

首先,我站起来,说:“谜面是‘非典,非典,携手清除’,打一字。

”全班同学听了后,教室里立刻鸦雀无声,仿佛一根针掉在地上都能听见似的。

我把谜面再次重复一遍,全班同学还是丈二和尚摸不着头脑,百思不得其解。

王学科急得抓耳挠腮;黄佳雨一手托着下巴,闭目沉思;汪诗雨似乎想起了什么,在本子上写写画画……最后,我看到大家都才不出,只好宣布了答案:排队的“排”字。

“哦!”同学们立刻恍然大悟,一个个嘴巴张成大大的“0”字。

这时我又给大家出了一道难题:“综合门市。

”江维娜看了看题目,仔细想想,既然要把“门”和“市”两个字综合起来,那不就是……江维娜灵机一动,有些兴奋又担心地回答:“是‘闹’!”“恭喜你,答对了。

”江维娜听了,心里那个激动哇!“丁零零——”下课了,时间过得好快啊!猜谜语不但好玩,还能让我们更加了解汉字,真是个寓教于乐的好游戏。

猜谜语游戏小学生作文7周五下午,我们组在教室里进行了一个猜谜语活动,我们跃跃欲试、争先恐后,你一言我一语的猜了起来,十分激烈。

只见大马林对我们神秘地笑笑,然后说:“三人若是同日见,百花齐放真好看。

这是什么字?”周润林马上站起来,脱口而出:“是‘众’字。

我猜对了吗?”“错了。

”大马林纠正道,“是‘春’字啊!”我们几个笑的前仰后合。

再看看周润林吧!他窘得满脸通红,好像恨不得找个地缝钻进去。

“停下!”梁芃睿说,“现在来猜猜我的谜语吧!”他下的“挑战书”是:七十二小时。

“那是什么字呀?”大马林丈二和尚摸不着脑袋,只好向“挑战者”请教。

唯一沉着的,看来也只有毛杰民了。

他想了想,问:“是‘晶’字吗?”梁芃睿一看有人猜出来了,马上就说:“对是对了,但是你是怎么猜出来的?”毛杰民不紧不慢的解释:“你看‘七十二小时’也就是三日,你看看三个日字组成的字,不就是’晶’字吗?”我们拍手叫好,毛杰民也露出了胜利的笑容。

“哇!你太厉害啦!不过你能不能猜出这个字呢?”我挑畔的问道,“花上草先飞。

这是什么字?”他想了半天,也没猜出来。

梁芃睿说:“噢!我明白了,是化字吧!因为把“花”字上面的草字头去掉,就是化字了。

“毛杰民佩服地说:“哦!我明白啦!原来是化字啊!我知道了。

原来如此。

”“那你说……”大家七嘴八舌的出题,猜得不亦乐乎,笑声充满了整个教室。

这次猜谜语活动让我体会到了谜语的独特有趣和汉字的神奇。

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