集团公司培训体系
企业培训体系设计方案1.doc
企业培训体系设计方案1培HR某集团企业一、培训组织机构：培训体系设计方案训各公司各公司人事规划部培训办公室集团人事部外各公司人事规划部人事规划部部讲公司各部门内部培训内部培训讲师师公司各部门公司各部门培训办公室设集团培训专职管理内部培训讲师讲师人员；公司人事规划部设公司专职培训专员；公司各集团人事部：1.部门也应设有兼职培训工作负责人。
集团人事部是集团培训工作的最高管理机构，主要职1（责如下：）对整个集团的培训工作进行总体的监）负责制定和下发集团培训管理2（督与管理工作；）负责依据企业发展3（的相关制度，并监督实施；战略，制定集团培训工作年度发展规划，指导培训工）负责各项培训费用的审核和审4（作的发展方向；）审批各培训负责部门上报的各类文件5（批工作；）负责于每月底组织召开6（和计划；培训工作会“，会议主要议题为：总结当月培训工作情况，汇”议总当月培训需求信息，布置下月培训工作等。
各公司培训办公室：2.培训专员和全体企业内部讲师参加。
1培训某HR 集团企业）负责按集团人事部的要求起草各类培训1（）负责2（制度、文件并报集团人事部审批；汇总、制定集团整体年度培训计划，并报集）负责集团统一招3（团人事部审批后实施；聘的新员工（工人除外）入职培训的组织实）负责对各类培训的实施情况进行检4（施；包括培训计划是否实施，培训质量是,查监督）负责对讲5（否合格（培训是否有效）等；师的培训工作进行监督、考核和管理，并适时安排针对内部讲师的培训课程，以提高其）负责开发外部培训资源，经6（业务水平；集团人事部审批聘请优秀外部讲师来集团授课，负责外部讲师授课期间的接待、协调和）负责组织实施全集团性的或7（管理工作；）负责8（公共性的培训以及管理人员培训；汇总、制定集团培训费用预算和年终培训费）负责集团培训专用9（用总结并上报审批；的资料、仪器、设备的保管、维护和管理。
3. ）负责督促公司各部1（各公司人事规划部：门年度培训计划的实施，并对培训实施情况进行记录与评估，每月底将当月各类培训的《培训记录表》和《培训有效性评价表》汇。
XX集团培训体系构建方案
XX集团培训体系构建方案一、目标：整合集团的培训资源、先“从上而下”推行培训体系，进而“从下而上”构建培训体系，把我们通海集团建设成真正意义的学习性组织。
二、培训类型:岗前培训、在职培训、专业培训1、岗前培训：由公司根据工作岗位的需要，安排新进人员报到后，由人事部对总部及主管级以上人员进行岗前培训，各公司行政部对普通员工进行岗前培训。
介绍公司的发展历程、企业精神、经营理念、专业知识、工作环境和发展前景。
简介各部门组织、职责和工作状况。
讲解公司的各项规章制度及注意事项。
给予的工作性质、要求以及业务特点等说明。
2、在职培训：相应人员进行实用的技能培训，并严格考核。
将需要培训的人员用挂职或做助手的方式，跟随有专业经验的领导或技术骨干学习。
3、专业培训：根据工作需要采用脱产、外派、委培的方式，进行专业人才的培训。
由公司组织外聘讲师和高级管理人员，对部门经理、主管、技术骨干、普通员工进行企业管理和专业技术的培训。
四、培训方式：内部培训：由内部的培训讲师、或聘请外部培训讲师来公司进行培训。
外部培训：参加管理咨询公司公开课、供应商安排的培训课程。
本方案提出的各项培训课程采用内部讲师及派出去或请进来的方式完成。
对涉及的岗位要有一个培训要求和考核要求，培训项目落实的结果也应定期进行评估其适用性和有效性，包括对资源的需求等。
（一）培训模式：制定培训政策识别并确定培训需求制定培训目标与计划实施培训计划对计划的实施及效果进行评估、审核。
（二）培训策划：1、培训目的：为了配合完成本集团发展目标，充实全体人员的知识技能，发挥公司全员潜在能力，以提高效率。
2、集团培训由人事部统筹办理下列各项：综合并协调（包括调整）各公司、各部门培训计划，拟定2006年年度培训计划；依全年度培训计划实施培训；收集及编制培训教材及辅导资料；检查各项培训实施情况并分析成效。
3、培训范围：新进人员的培训；销售部人员的培训；售后服务部人员的培训、各职能部门在职人员的培训；基层、中层以上人员的培训。
公司培训体系设计方案
培训体系设计方案一、培训组织机构：1、总经理1）主持“培训工作会议”（每月月底召开的部门经理会议的主要议题之一）主要内容包括：总结当月培训工作情况，汇总当月培训需求信息，布置下月培训工作等，各部门负责人参加。
2）负责管理人员培训工作。
2、人力资源部1）负责起草各类培训制度、文件并报总经理审批；2）负责汇总、制定年度培训计划，并报总经理审批后实施；3）负责新员工的入职培训工作；4）负责组织实施公共性的培训；5）负责督促公司各部门年度培训计划的实施，并对培训实施情况进行记录与评估，每月底将当月各类培训的《培训记录表》和《培训有效性评价表》汇总备案；6）安排培训，包括课程时间、地点、授课人员、参加人员、课时、考核方式、费用预算等内容；7）负责组织安排培训考核工作，包括笔试考核或培训心得的收集、汇总和分析工作，以保证培训质量、提高培训效果；8）负责公司年度培训费用预算及总结工作，次年度培训计划上报总经理；9）负责集团培训专用的资料、仪器、设备的保管、维护和管理。
3. 公司各部门：公司各部门是公司基础技术业务培训的主要组织操作部门，应严格按照所报培训计划实施培训，配合人力资源部做好培训需求调研工作和培训效果评估工作，并积极组织本部门人员参加培训课程和培训考核。
其职责包括：收集培训需求、开发培训课程、授课、考核试题的准备、培训效果评估。
二、培训的分类培训划分为以下几类：1、新员工培训:2、在职培训在职培训指的是员工不用长时间离开岗位而进行的培训，它是入职培训之后的再培训，是员工在本集团职业生涯中的主要培训方式。
精品文档在职培训暂定分为三种，即职业技能培训、专业技术培训、业务知识培训1）职业技能培训职业技能培训是指对员工完成本职工作所需基本技能的一种培训，例如：根据不同岗位所需职业技能，分析员工在技能上是否符合企业的要求，确定培训需求，组织安排各类培训。
2）业务知识、技术培训每月各部门要定期进行业务培训，分为：业务知识培训和业务技能培训。
集团培训体系实施方案
集团培训体系实施方案一、背景分析。
随着企业的不断发展壮大，集团内部对于员工的培训需求也日益增加。
为了提高员工的综合素质和专业能力，集团决定建立完善的培训体系，以满足不同岗位、不同层级员工的培训需求，提高整体竞争力和创新能力。
二、培训目标。
1. 提升员工的专业技能和知识水平，提高工作效率和质量。
2. 培养员工的团队合作意识和沟通能力，促进部门间的协作和共享资源。
3. 培养员工的创新意识和问题解决能力，推动企业持续发展和创新。
4. 培养员工的领导力和管理能力，为企业未来的发展储备人才。
三、培训内容。
1. 员工岗位技能培训，针对不同岗位的员工，进行专业技能培训，包括业务知识、操作技能等。
2. 领导力和管理培训，针对管理人员和潜在管理人才，进行领导力、团队管理、决策能力等方面的培训。
3. 创新能力培训，开展创新思维、问题解决、跨界合作等方面的培训，激发员工的创新潜能。
4. 沟通与团队合作培训，加强员工之间的沟通协作能力，提高团队的凝聚力和执行力。
四、培训方法。
1. 线上培训，利用互联网平台进行在线学习和培训，节约时间成本，方便员工随时随地进行学习。
2. 线下培训，组织专业培训机构或内部专家进行面对面的培训，提高员工的学习效果和参与度。
3. 实践培训，通过实际项目、案例分析、模拟演练等方式，让员工在实践中学习，将知识应用到实际工作中。
五、培训评估。
1. 培训效果评估，通过考核、测评等方式，定期对培训效果进行评估，及时调整和改进培训内容和方式。
2. 培训反馈机制，建立员工对培训的反馈机制，收集员工的培训需求和意见，不断改进和优化培训体系。
六、培训资源。
1. 内部资源，利用企业内部的专家、管理人员等资源，进行内训和经验分享，提高内部人才的培养效果。
2. 外部资源，引进外部培训机构、专业讲师等资源，丰富培训内容和方式，提高培训的专业性和实效性。
七、实施步骤。
1. 制定培训计划，根据企业发展需求和员工实际情况，制定全面的培训计划和时间表。
华力集团培训体系
华力集团培训体系一、培训的概述目的：培训工作持续、系统的进行；通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新，提升员工职业技能与职业素质，使之适应企业发展的需要。
培训原则：以符合企业发展与组织能力提升为基本原则，并注意针对性和系统性。
适用范围：本办法适用公司所有培训活动的计划、实施、效果评估等相关的工作。
归口管理：公司内训、外训及技工、职称考评等由人力资源部统一管理，由此产生的费用，须经人力资源部审核后转财务部批准报销。
责任：1、人力资源部责任i) 人力资源部负责统筹规划公司教育培训并管控经费的有效使用，是公司培训体系/流程的主要责任人。
ii) 拟订培训计划，执行培训计划。
iii) 负责培训资源建设与管理。
尤其要组织培养内部培训师，建立公司的内部培训师队伍。
iv) 负责日常培训运作管理。
如培训需求分析、培训组织与评估、培训固化、培训费用管理等工作。
v) 负责培训基础行政工作。
如与外部培训机构建立并保持有效的联系、建立并完善员工培训档案、培训设施设备使用管理。
2、各级主管、员工的责任i) 各级主管在公司培训体系/流程中，担负其下属的培养责任，应当对下属进行在岗培训；ii) 对下属的培训内容、时间等做出合理的判断；iii) 检查下属培训效果，督促、协助下属在实际工作中的分享、应用培训知识与技能。
iv) 员工明确自身培训需求,积极参与培训并自觉将培训成果落实到岗位工作中以改善工作绩效、养成良好工作习惯。
v) 受训学员是培训参与的主体，培训的效果直接与员工的参与态度、投入程度、应用时间和频率有关。
二、新员工培训新员工培训：指新进员工在试用期间须接受的入职培训，包括公司统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。
1、驻外各销售分公司、维修中心的新进员工参照人力资源部培训内容自行安排。
2、公司统一组织实施的入职培训内容包括（附表四«新员工培训计划表»）：公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术等公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则基本人事制度安全与质量职业道德与职业精神职业发展指导3、由用人部门实施的入职培训内容包括：部门承担的主要职能、责任、规章和制度岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导4、新员工培训由人力资源部统一安排培训及考核（附表五«新进员工培训成果检测表»），考核合格后方能上岗5、新员工到所在部门，所在部门依据（附表七«新员工上岗引导表»）进行上岗引导，部门逐项完成后，请员工确认，由部门在一周内完成送人力资源部备案。
十著名企业培训体系建设及案例
十著名企业培训体系建设及案例一、内容概括今天我们要聊的是关于十家著名企业的培训体系建设以及他们的成功案例。
这些企业是如何通过培训让员工变得更优秀，从而推动企业发展的呢？让我们一起来看看吧。
首先我们要了解这些企业的培训体系是如何构建的，它们是基于怎样的理念和策略，怎样结合公司文化和业务需求，设计出一套适合自己的培训体系。
接下来我们将通过具体的案例来深入了解，这些案例中，有成功的新员工培训项目，也有针对管理层的专业技能培训。
我们会看到这些企业如何通过培训帮助员工提升技能、改变态度，进而提高工作效率和团队凝聚力。
此外我们还会探讨这些企业在培训过程中遇到的挑战，以及他们是如何应对的。
他们的经验对我们有什么启示，我们可以从中学到什么。
1. 企业培训体系建设的重要性在当今这个快速变化的时代，企业的发展离不开人才的培养和建设。
就像高楼大厦需要坚实的基础一样，企业的成长也需要强大的培训体系作为支撑。
为什么企业培训体系建设如此重要呢？因为培训不仅仅是提升员工技能的途径，更是企业持续发展的动力源泉。
一个好的培训体系，能够让新员工快速融入团队，让老员工不断提升，适应新的工作环境和需求。
想象一下如果一个企业没有培训，员工们就像是孤岛上的旅人，各自为战无法形成合力。
而通过培训，企业可以将员工紧密连接起来，共同学习共同成长。
这种团队的力量，是任何企业都无法忽视的。
再者有效的培训能够帮助企业解决很多问题，比如新员工不熟悉工作流程，通过培训可以快速上手；老员工面临技能瓶颈，培训可以帮他们突破自我，再攀高峰。
更重要的是，一个完善的培训体系能够提升员工的工作满意度和归属感。
员工会感受到企业对自己的重视和投入，从而更加珍惜工作机会，更愿意为企业的发展贡献自己的力量。
所以说啊企业培训体系建设就像是一把钥匙，能够打开企业持续发展的大门。
这不仅仅是一种投资，更是一种智慧和远见。
让我们一同走进这个充满机遇和挑战的世界，探索更多的可能性吧！2. 著名企业培训体系建设的背景与意义在当今这个竞争激烈的市场环境下，企业的发展离不开人才的培养和积累。
集团培训体系实施方案
集团培训体系实施方案一、背景分析。
随着集团公司的快速发展，员工队伍不断壮大，各部门之间的协作和沟通变得尤为重要。
为了提高员工的综合素质和工作技能，集团决定全面推行培训体系，以确保员工具备应对各种工作挑战的能力。
二、培训目标。
1. 提升员工专业技能，提高工作效率；2. 培养员工团队协作意识，加强部门间的沟通和合作；3. 培训员工具备应对市场变化的能力，提高市场竞争力；4. 培养员工的领导能力和创新意识，为企业发展注入新动力。
三、培训内容。
1. 员工技能培训，包括专业知识的学习、技能提升等；2. 团队协作培训，加强团队合作意识、沟通技巧等；3. 市场营销培训，了解市场动态、竞争对手情况等；4. 领导力培训，提升员工的领导能力和管理技巧。
四、培训方式。
1. 内部培训，由公司内部专业人员或外部专家进行培训；2. 外部培训，邀请行业内专业机构或公司进行培训；3. 在线培训，利用网络资源进行远程培训，灵活方便；4. 实地考察，组织员工参观学习，拓宽视野，增加实践经验。
五、培训评估。
1. 培训效果评估，通过考核、测评等方式对培训效果进行评估；2. 培训反馈，收集员工对培训内容和方式的反馈意见，及时调整和改进；3. 培训成本评估，对培训成本进行评估，确保培训效果与成本的匹配。
六、实施步骤。
1. 制定培训计划，根据公司发展需求和员工实际情况，制定详细的培训计划；2. 培训资源整合，整合内外部培训资源，确定培训方式和时间安排；3. 培训宣传推广，通过公司内部通知、会议宣讲等方式，向员工宣传培训内容和意义；4. 培训实施，按计划组织培训活动，确保培训内容的全面性和有效性；5. 培训评估与总结，对培训效果进行评估和总结，为下一阶段培训提供参考和改进方向。
七、风险控制。
在培训实施过程中，可能会遇到员工参与度不高、培训成本过高等问题，需要及时发现和解决，确保培训顺利进行。
八、总结。
集团培训体系的实施方案需要全面考虑公司的发展需求和员工的实际情况，通过科学合理的培训内容和方式，提高员工的整体素质和竞争力，为企业的可持续发展提供有力支持。
公司培训体系建设方案优秀5篇
公司培训体系建设方案优秀5篇公司培训体系建设方案篇1第一章总则第一条目的为了加强新员工入职培训的管理，使培训更科学、合理、高效，让新员工能尽快熟悉业务内容和工作流程，达到岗位要求，结合公司实际，制定本规范。
第二条适用范围本规范适用于公司全体员工。
第二章职责分工第三条人力资源管理部门职责人力资源部负责统一规划、指导各二级单位、职能部门的新员工入职培训工作，制定培训规范、流程和相关表格;负责审查、考核各二级单位、职能部门的培训计划和实施情况，并协助提供相关资源。
各单位人力资源科负责本单位新员工入职培训工作。
第四条职能部门(科室)的职责配合人力资源管理部门及时安排本部门新员工参加培训;确定业务/岗位培训的导师，设定业务/岗位培训内容及目标;对业务/岗位培训进行指导、评价。
第三章培训体系第五条培训阶段依据工作环境及流程不同，进入企业的新员工必须经过两个阶段的培训：综合培训与业务/岗位培训。
第六条综合培训由人力资源管理部门根据所招聘员工的入职情况负责组织新员工综合培训。
综合培训的内容包括公司的发展历史、职能部门介绍、企业文化、管理制度、公司经营状况、个人素质训练、团队协作精神等。
综合培训原则上不少于六个学时。
第七条业务/岗位培训业务/岗位培训由新员工所在的职能部室(科室)具体负责实施，内容包括工作流程、业务内容等。
业务/岗位培训采用导师制培训方式。
(一)岗位培训流程1、部门负责人指定新员工的导师，确定培训目标，向新职员和导师明确培训内容、培训目标。
一个导师所带新员工不超过2人(含)。
2、新员工在导师的指导下接受相应的岗位培训，熟悉业务内容和工作流程。
3、岗位培训结束时，新员工提交工作小结报告;人力资源部门组织导师与部门负责人对新员工进行评价;人力资源管理部门组织相关人员对导师进行评价。
(二)导师必备条件担任新员工导师人员必须同时满足以下条件：1、具有比较深厚的专业理论知识;2、熟悉公司各项规章制度、工作程序和业务流程;3、具有较强的`责任心和敬业精神;4、有两年以上本岗位工作经验;5、最近两年年度的绩效考核等级为良好(含)以上。
完整的一套公司培训体系的建设方案
完整的一套公司培训体系的建设方案一、背景分析随着企业竞争的加剧和员工素质的不断提升，公司培训体系的建设日益受到企业的重视。
一个完整的公司培训体系可以帮助企业培养高素质的员工、有效提高员工的工作能力和素质，提高企业的竞争力。
建设一套完整的公司培训体系是企业培训工作的重要组成部分，下面将详细介绍该方案。
二、目标确定1.培训体系的目标：建设一套能够满足企业发展需求、全面提高员工素质和能力的培训体系。
2.培训目标的确定：根据企业战略目标和员工岗位需求，明确各级别员工的培训目标，并根据职能拆分培训内容。
三、培训需求分析1.组织层次：根据企业战略目标和人力资源需求，明确组织层次的培训需求，如战略管理、组织行为学、企业文化等。
2.职能层次：根据各职能部门的实际情况，分析和确定各职能层次的培训需求。
例如，市场部需要进行市场营销、市场调研等培训；人力资源部需要进行招聘、培训与开发等培训。
3.岗位层次：根据各岗位的特点，进行岗位能力模型和岗位能力素质分析，确定每个岗位的培训需求。
四、培训体系建设1.培训内容的设计：根据培训需求和岗位职责，确定培训内容。
内容涵盖了基础知识培训、专业技能培养、领导力培养等。
此外，可以开设一些跨职能的综合培训，帮助员工全面提高能力和素质。
2.培训方法的选择：根据培训内容和目标，选择适合的培训方法。
可以包括课堂培训、案例分析、角色扮演、培训讲座、外部实践等，灵活组合使用。
3.培训师资的选拔和培养：建立一支高素质的培训师资队伍，选聘内外部培训师，进行系统培训，提升培训师的教学和培训能力。
同时，建立培训师的库存，并定期进行培训师的评估和考核。
4.培训资源的准备：包括培训场所、设备、教材、资料等培训资源的准备。
可以通过购买和自主开发来满足培训的需求。
5.培训管理体系的建立：建立培训管理流程，包括培训需求申报、培训计划编制、培训实施和培训效果评估等环节，确保培训工作的有序进行。
六、培训效果评估建立培训效果评估体系，通过培训效果评估和反馈，及时调整培训内容和方法，提高培训效果。
xx集团培训体系的建立和管理规定
《xx集团培训体系的建立和管理规定》大纲：一，界定培训目标二，界定培训口号三，培训规定对管理者的理念要求四，规定试用范围五，培训体系的建立１，培训需求的调查与分析２，培训分类与课程体系的建立３，培训效果的反馈与分析４，培训档案的建立六，培训管理制度的制订１，培训讲师队伍的建设与管理２，培训资源的管理与规定３，培训过程的管理与规定４，公司知识管理与规定５，培训对象级别的划分与管理６，关于对培训部的管理与规定七，培训运行保障体系的建立１，培训责任人制度的建立２，培训考试制度的规定３，培训激励管理与规定八，短期培训流程的建立与课件安排１，培训流程的建立２，培训课件的安排九，培训体系中遗留问题十，培训表格工具的建立一，界定培训目标及理念1，通过企业的培训保证企业员工有更高的成功率！2，为公司的长期发展选拔最优秀的员工并不断提升其能力。
二，培训的宣传口号“培训为大家，大家爱培训”三，培训规定对管理者的理念要求优秀的管理者，就是能让自己的部下更优秀！“好好干，干的好的话送你去培训”四，规定试用范围该规定试用于公司所有试用员工和正式员工！五，培训体系的建立1，培训需求的调查与分析（1）以员工胜任素质模型为导向的需求分析在实施相关培训需求调查前，首先应明白不同销售级别和不同工作岗位胜任的要求和标准，按照相应的标准为基础安排相关培训事宜。
附件列举了销售岗位的素质标准：普通商务代表，高级销售代表，销售主管，销售经理，大区经理（此略）（2）综合运用培训需求调研的四种有效方法a,普查法：运用全员填写培训需求调查表发现阶段性培训需求，调查表在附件b,个案调查法：选择公司优秀和相对差的员工面谈发现工作问题。
c,组织行为调查法：通过对岗位职责的分析，找到提高相关能力的培训方法和策略，同时要结合部门主管和经理在工作过程中发现或急待解决的问题。
d,销售体验法：通过自身的销售工作体验或者现场聆听来总结和发现问题，为制订培训计划奠定基础。
集团整套培训体系
控制程序文件、相关文件和培训记录对照表xxx集团公司培训管理程序文件题目：能力评审控制程序1.目的：评审各岗位人员现有能力，为识别培训需求，制定培训目标和计划奠定基础。
2.适用范围适用于本集团培训需求阶段实施前，对每个过程所要求的能力和员工现有能力记录进行的评审。
3.职责3.1各部门负责人通过对本部门人员日常工作的考核及月度综合考评，发现其在工作中存在的差距，作为培训需求的输入。
3.2各单位培训主管根据各负责人提出的需求，汇总形成培训需求。
4.工作程序4.1依据《岗位职责书》，各部门负责人在每日进行的日清考评工作中，应发现本部门人员存在的工作差距，结合月度的综合考评，对于工作差距较大的，应形成培训需求，提交培训主管，作为培训需求的输入。
4.2各单位管理人员的能力记录由当日的《日清表》来体现，由其上一级领导直接评审。
各单位的日清表，可以根据各自情况自行确定格式，后附参考格式表。
4.3一线所有员工的能力记录由《OEC考核台帐》来体现，由其上一级领导直接评审，每日进行。
各单位一线员工的《OEC考核台帐》可自行确定格式，后附参考格式表。
4.4对岗位所要求的能力的评审：制订人：审核人：批准人：xxx集团公司培训管理程序文件题目：能力评审控制程序4.4.1本集团新产生的岗位，应在培训实施前形成新的《岗位职责书》。
4.4.2本集团应在每次实施培训前，对准备培训的岗位人员的现有能力进行评审确认，并对其有关记录予以更新。
考虑更新成本的控制，当前可在每年的5-9月间更新一次。
4.5对员工当前能力的评审，应以下列方式之一或它们的组合进行：A)直接与员工面谈；B)直接与管理人员面谈；C)问卷调查；D)到被评审的目标现场直接进行观察、了解；E)相关专家利用有关技术进行能力统计。
结合我集团的现状，建议采用日清工作评价法进行，更能确切体现工作差距，从而提高人员岗位技能。
4.6对同一类岗位人员进行的能力评审，若在培训前已经评审、并被定义的资料或文件，则应借用，则该岗位所要求的能力评审可以简化或免做。
企业培训体系分级管理制度范文
企业培训体系分级管理制度范文企业培训体系分级管理制度第一章总则第一条为了促进员工专业能力的提升，提高企业运营业绩，制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工。
第三条公司培训体系采用分级管理制度，包括初级培训、中级培训、高级培训和专家培训四个级别。
第四条公司将根据员工的工作职责、能力要求和发展需求，制定不同级别的培训计划。
第二章初级培训第五条初级培训适用于新入职员工以及需要掌握基本工作技能的员工。
第六条初级培训主要内容包括：公司业务基础知识、岗位职责和工作流程。
第七条初级培训可以通过线上学习、师傅制、实操演练等方式进行。
第八条初级培训的考核方式主要采取笔试或实操考核的形式。
第九条完成初级培训并通过考核的员工，可以晋升为中级培训。
第十章中级培训第十一条中级培训适用于掌握基本工作技能并具备培训新员工能力的员工。
第十二条中级培训主要内容包括：深入了解公司业务和行业发展动态、团队管理和沟通技巧、项目管理等。
第十三条中级培训可以通过线下培训、实操演练、案例分析等方式进行。
第十四条中级培训的考核方式主要采取综合能力考评的形式。
第十五条完成中级培训并通过考核的员工，可以晋升为高级培训。
第三章高级培训第十六条高级培训适用于在岗时间较长，具备丰富工作经验并希望在职业发展上有所突破的员工。
第十七条高级培训主要内容包括：行业前沿知识、战略规划与执行、团队领导力等。
第十八条高级培训可以通过组织参加行业研讨会、高端讲座、项目团队培训等方式进行。
第十九条高级培训的考核方式主要采取实操演练和项目成果评估的形式。
第二十条完成高级培训并通过考核的员工，可以晋升为专家培训。
第四章专家培训第二十一条专家培训适用于在相关领域内具备独特专业技能和丰富经验的员工。
第二十二条专家培训主要内容包括：创新思维培养、解决复杂问题的能力、带教能力等。
第二十三条专家培训可以通过邀请行业专家进行内训、组织参与国内外专业会议等方式进行。
第二十四条专家培训的考核方式主要采取能力评估和专业论文评审的形式。
集团公司培训管理规定
集团公司培训管理规定The document was prepared on January 2, 2021××××集团有限公司培训管理制度试行第一章总则一、本制度是公司培训指导性文件,是公司开展员工培训工作的依据.二、公司从总体上按培训组织主体分为内部培训和外派培训；内部培训分为新员工入司培训和在职培训; 在职培训又分为A、B、C三级培训.按培训实施要求分为员工素质型培训、专业知识技能型培训、自我提高型培训；按培训教育推广强度分为普及教育、选择性教育、强制性教育.三、A级培训的对象为高层管理人员,B级培训的对象为中层管理人员,C级培训的对象为部门普通员工.四、培训采取层层落实制,人力资源部行使组织、督导职能.五、人力资源部培训工作的管理项目包括集团各部、各分公司的A、B、C三级培训计划,外派培训的组织、计划、实施、评估、考核.第二章培训目的、方式一、培训目的：1.实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同；2.实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握；3.提高员工专业知识水平,增强员工岗位工作能力,改善员工的工作绩效；4.端正员工的工作态度,提高员工的工作热情和培养员工协作精神,营造良好的工作气氛；二、培训方式：1.高层管理人员培训以交流培训与外聘讲师培训、外派培训相结合.每月进行一次.人力资源部负责组织.2.中层管理人员培训以内部兼职讲师、外聘讲师为主,每两周进行一次,培训主管负责组织.3.普通员工以理论授课培训和实际工作培训相结合,每月至少进行一次.集团各职能部门、分公司负责人负责组织,人力资源部负责监督和指导第三章新员工入司培训一、新员工在到岗之前必须进行统一的培训,未经培训原则上不准上岗.二、新员工的培训计划由人事培训主管起草,部门经理提出建议、意见.培训过程出现反馈意见应被及时采纳.三、培训内容主要包括：1.企业简介及发展历程、前景展望.2.企业文化、员工手册、办公礼仪.3.产品知识简介.4.营销基础知识及技巧.5.各项福利政策.6.其他临时培训安排.四、如情况许可,将安排新员工到生产基地进行参观.五、培训结束后,将采用向集团领导汇报或笔试答题形式对整个培训进行总结,考核成绩将存入新员工档案.第四章培训组织管理培训组织：人力资源部一、工作主要内容：1.确定培训工作的总体方向及培训人事安排.2.审核集团各部、分公司培训计划、活动方案及各项管理规章制度.3.监督检查培训工作落实情况及培训考核的真实性.4.根据企业设计,不断完善培训体系.二、培训前期准备工作：1.设计培训课程总体规划.2.编写培训材料.3.制作电脑用幻灯片.4.组织安排并通知培训时间、地点、服装等.5.落实培训教师,包括外聘及内请.6.检查教学场所及教学设施是否完善.7.处理有关临时性工作.三、培训结束后的工作.1.搜集购买并保管培训资料,包括书籍、图片、光盘、录象带等.2.外出学习先进的管理经验、培训理念.四、兼职培训讲师的选择与激励1.在集团各部、各分公司中选择兼职讲师,所有被选中的讲师均有义务为公司进行培训授课,不得以任何理由推拒.2.兼职培训教师应具备良好的语言表达能力,传授能力,具有相当的专业基础知识,岗位工作业绩突出.3. 为调动内部兼职讲师参与培训的积极性,内部兼职讲师每讲一次,集团将给予人民币三十元的奖励,并且在当月工资中直接体现.4.由人力资源部组织,每季度对兼职培训讲师进行一次评估,评选出的优秀讲师将给予5-10分季度考核加分.5.对兼职培训讲师集团在年终考核中将给予适当的加分,对与培训内容有关的外派培训机会,公司将优先选派.五、培训纪律：1.培训时不准吸烟.2.接受培训人员应提前到达培训指定场所并签到.3.手机必须调至震动状态,接听电话要求到走廊.4.培训时,应根据公司对员工仪容仪表要求着装.5.在规定培训时间内,不准从事与培训无关的事情,即使是本职的业务工作,也不能在培训时间内开展.六、请假规定：1.特殊情况不能参加培训人员,部门经理以上级别必须到总裁处请假.2.其他员工必须到本部门经理处和人力资源部请假.七、处理办法：1.培训迟到者,按集团考勤制度处理.2.第一次无故不参加培训者在集团给予通报批评处分.3.第二次无故不参加培训者,员工季度考核得分扣2分；主管级别季度考核得分扣5分；部门负责人以上级别季度考核得分扣10分.4.连续三次无故不参加培训者,员工处罚20元；主管级别处罚50元；部门负责人以上级别处罚100元；直接在当月工资中体现,同时取消外派培训资格.5.对请假没有参加培训者,人力资源部提供培训资料,由各分公司、部门负责人或指定专人一周内进行补陪,结束后必须上交一份培训评估总结至人资部.第五章培训计划一、培训计划制定：1.培训计划分年度培训计划、季度培训计划、月份培训计划.级、B级年度培训计划由人资部根据培训需求调研制定,每年的十二月二十五日之前上报主管副总裁审核,总裁批准后执行.3.集团、分公司各部门负责人负责制定年度C级培训计划,每年的十二月二十日之前上报人力资源部,人资部审核并汇总,待总裁批复后执行.4.季度、月份培训计划按照年度培训计划推进落实,人资部负责督导.二、新员工入司培训计划由人资部培训主管负责制定,报人资经理审核,组织部门是人资部.做培训计划的同时,应考虑合理的培训预算,企业的培训计划,应在培训预算支持范围内开展.三、培训计划的制定大致分以下几个环节进行：培训需求调查,分析反馈信息、制定培训解决方案,对计划进行沟通和确认.同时,上一年度的培训总结和已开展的培训小结可作为同类培训的参考资料.四、培训计划设计包含以下几个方面内容：培训目标、培训对象、计划参与人数、培训名称、培训级别、培训课程名称、课程内容简介、师资来源、培训教师、授课形式、授课时间、地点、培训资金预算、考核形式、负责部门、其它培训要求及说明.五、为保证培训计划确实可行、实用,在调研培训需求时,应结合企业发展需要,遵照集团各部、各分公司的实际需求,重点考虑因素如下：1.充分了解员工个人自然状况：受教育程度、从业经历,特长,在本企业工作年限.2.员工在岗工作胜任度,包括接受能力、适应程度、反应能力、熟练技巧；3.了解员工学习态度及个人发展志向；4.岗位工作中存在的问题和不足.第六章培训实施一、各级培训实施工作,人力资源部培训主管全面负责,经理监督指导.二、公司各级培训计划经审批后,各执行部门应予落实执行.未执行的培训,应做出书面说明,并做出合适的安排.三、各级培训主要内容：A级培训主要包括：1.经营理念及战略发展培训；2.管理技巧,领导艺术潜能开发；3.如何进行市场分析、市场调研的培训；4.企业改制,资产重组,资本运营等方面的培训；培训；6.学习优秀企业管理模式；7.法律法规常识；8.其他临时培训安排.B级培训主要包括：1.思维拓展,团队建设培训；2.有关房地产、外贸营销技巧,营销策略的培训；3.人力资源管理培训；4.职业经理人培训；5.如何提升执行力的培训；6.心理学、公关学培训；7.法律法规常识；8.时间管理、计划管理；9.有关专业技术培训；10.其他临时培训安排.C级培训主要包括：1.岗位技能提升培训；2.商务礼仪、办公礼仪培训；3.营销、外贸、房地产专业基础知识培训；4.办公自动化培训；5.公司各项规章制度、业务流程培训；6.消防、安全知识培训；7.法律法规常识；8.其他临时培训安排.四、培训计划具体实施步骤：1.各级做好详细的计划案,落实计划实施的可行性；2.授课教师应做培训教案,拟定具体培训要求及培训目标,对培训重点内容作以指示；3.人力资源部按照各部、各分公司的培训计划,在执行前应签订各级培训计划确认回执单附表七4.各级培训应严格按照确认后的培训计划内容执行；5.培训到场人员须填写“培训记录签到表”,培训教师、学员应准时到场；附表八6.培训课结束前,培训教师应留有时间对教授内容提问或讨论,需要笔试的,由授课人具体负责出试题.7.培训结束后,各级负责人应根据培训实际实施情况填写培训反馈表.第七章培训考核一、公司培训工作实行考核制.二、培训工作考核内容构成：1.集团各部、各分公司培训计划执行落实情况；2.受训人员出勤情况,培训评估材料反馈情况；3.各级培训对象理论学习效果,实践运用能力；4.相关岗位协作人员工作品评、日常行为规范综合评估.三、对培训内容,采取不同形式的考核,主要形式有：口试、笔试、实践操作三种形式.四、培训考核结果应用途径：培训考核结果作为公司绩效考核的依据之一,关系到员工试用、转正、晋升、调资、调岗、解约等人事变动工作.第八章培训评估一、培训评估分两个阶段进行,分为培训前评估、培训效果评估.二、培训效果评估分反应、学习、行为、结果四个方面进行：1.员工参加培训学习的反应及主官感受；2.员工参加培训学习,实际学到了什么知识；3.员工参加培训学习后,在岗位实际操作中有多大程度的改观；4.通过质量、数量、安全、销售额、成本、利润、投资回报率等可以量化的指标来考察,培训产生了什么样的结果.三、培训评估的形式可采用自我评估、课程评估、教学评估等.各级培训组织部门对每次培训进行一次培训总结,告知培训评估结果.四、培训评估表.附表六－1、附表六－2第九章建立培训档案一、培训档案工作是培训工作重要内容,每次培训结束后必须建立集团培训档案,各分公司、各部培训档案、专项培训档案.二、培训档案统一归人资部管理；过往年度培训档案交公司档案室保管.第十章外派培训细则一、外派培训人员产生办法：1.人力资源部根据公司发展需求制定年度外派培训计划.2.根据公司工作、生产急需,各部门经理提出外派培训需求,纳入外培计划.3.年终被评比为优秀部门经理、优秀员工者.4.其他有关政府机关通知外派培训,公司领导根据工作情况决定是否参与.二、外派培训人员资格：1.必须有一定的授课水平,具备进行再培训的能力.2.具备相应的专业水平、文化素养.3.培训内容为集团发展和当前生产、工作所必需.4.有长期为公司服务的计划.三、审批程序：1.外派员工统一填写员工外派培训申请表附表一,上报人力资源部,经逐级审批通过后方能取得外派培训资格,审批后人力资源部与外派人员签定培训协议书附表二,外派人员持此批件申请费用.未经公司同意私自外出参加培训者,培训费用自负,占用工作时间者,按考勤制度处理.2.副总裁、总裁助理、分公司总经理外出培训须经总裁批准.3.集团各部负责人、分公司副总经理外出培训必须经主管副总裁批准,总裁同意.4.其他员工外出培训必须经部门负责人批准,主管副总裁同意.四、外派培训人员履行责任：1.完成培训任务,自返回公司10个工作日内在相关部门、岗位开展再培训课程.2.再培训结束后上交培训资料至档案室.五、费用报销标准：1.外派培训费用包括：培训学费、杂费、交通费、食宿费等各项费用,培训费暂由公司垫付.2.自培训结束之日起,每满一年,报销个人外派培训费用的一半,满二年,个人承担部分全部报销；不满一年离职,不能享受此待遇.六、对外派人员实施再培训考核,具体考核办法参照外派培训考核细则第十一章外派培训考核细则一、考核目的：1.搜集员工反馈意见,为今后外派培训工作提供指导方向.2.考核外派培训员工学习效果,同时为公司培养内部培训师,最大限度地利用培训资源.二、考核方式：接受再培训学员民意调查与考核机构考核相结合.三、考核机构成员：外派培训人员所属部门负责人,分管副总裁、人资部负责人、培训主管.四、考核办法及权数分配：五、考核结果的计算方法：1.外派培训学员考核得分=民意调查学员的平均分×60% + 考核机构平均分×40%2.外派培训学员考核得分≥8分为优良,平均成绩＜6分为差,介于二者之间的为一般.六、考核实施：1.全体受训人员填写外派培训民意调查表.附表三2.公司再培训课程结束后,对接受再培训学员考试.平均得分≥8分为优良,＜6分为差,介于二者之间的为一般.3.考核机构成员填写外派培训人员考核表.附表四4.人力资源部依据两次考核分数,做出最终评分,存档.七、考核结果运用：1.考核成绩优良公司最终承担培训学费100％,考核成绩差,取消今后外派培训资格.其余报销各项参照外派培训细则第五项.2.考核结果进入个人档案,作为提薪重要依据之一.第十二章附则本制度自公布之日起实施,原定的各类规定同时废止.最终的解释权归人力资源部.人力资源部二00四年十月二十七日附表一员工外派培训申请表员工外派培训申请表编号：备注：本表人资部留存附表二培训协议书培训协议书甲方：时代工贸集团有限公司乙方：甲、乙双方根据国家有关法规及双方签署之劳动合同,一致同意签订以下培训协议：一、不涉及培训赔偿的项目：1.甲方在乙方入职时,有义务对乙方进行入职教育和岗前培训.2.甲方有义务在人员调整和岗位结构变化时对乙方进行转岗培训.二、需做出赔偿的培训项目：甲方出资为乙方提高文化知识素质及技能所采取的培训,包括但不限于学历培训、外语培训、专业培训、劳动技能培训、出国业务培训、职称培训等,且甲方持有付费凭证,甲方有权利要求乙方在合同服务期未满提出离职时,做出培训费用赔偿.三、培训赔偿内容：培训费用指由甲方为乙方参加培训支付的各种学杂费用.属甲方出资公派乙方出国或异地培训的,除学杂费外,甲方可根据培训时间的长短向乙方酌情收取一定比例的往返交通费和在外期间的生活补贴费用.四、培训费支付：1.外派培训费用包括：培训学费、杂费、交通费、食宿费等各项费用,培训费暂由公司垫付.2.自培训结束之日起,每满一年,报销个人外派培训费用的一半,满二年,个人承担部分全部报销；不满一年离职,不能享受此待遇.五、履行责任：1.完成培训任务,自返回公司10个工作日内在相关部门、岗位开展再培训课程.2.再培训结束后上交培训资料至档案室.在一些重要培训活动前,双方可根据实际情况另行签订具体协议.本协议一式两份,甲乙双方各执一份,自签订之日起生效.甲方：时代工贸集团有限公司乙方：盖章：签字：日期：日期：附表三外派培训民意调查表附表四外派培训人员考核表附表五外派培训费用审批表附表六－1培训评估表部门：日期：附表六—2培训效果评估表课程名称：日期：部门：职位：备注：附表七各级培训计划确认回执单级培训计划确认回执单附表八培训记录签到表级培训记录签到表参加培训人员签名。
完整的公司培训体系的建设方案
完整的公司培训体系的建设方案建立完整的公司培训体系是每一个企业所需的重要举措，包括从基层职工到领导干部的培训、晋升体系。
它利于提高公司员工素质，塑造优秀企业文化，为企业的可持续发展提供强有力的人才保证。
本文将全面阐述一个全面系统的公司培训体系建设方案。
一、公司培训体系建设的必要性现代社会对企业提出了更高的要求，面临着日益激烈的市场竞争和变幻不断的市场环境，各种新技术、新理念、新模式层出不穷，企业需要不断地革新和创新，才能在市场竞争中处于领先位置。
同时，国企三年改革的要求也对公司提出了更高的要求。
建立系统完整的公司培训体系，是企业提高工作效率、促进公司发展的必要举措。
二、公司培训体系建设的目标一个好的培训体系，应该注重培养基层员工的技能和素质、提高中层干部的管理能力、培养领导干部的决策能力等。
此外，还应该注重提高员工的综合素质和气质，培养员工的创新思维和创业精神，建立一套适应新时代要求的价值观念。
三、培训体系的内容与模式建立一个公司培训体系，应该根据公司的特点和员工的需求，制定相应的培训方案。
包括工作技能培训、综合素质培训和领导力培训等。
此外，在线和现场结合的培训模式，可以提高学习的灵活度和效率，使之更符合现代员工的特点。
制定培训计划，并采用多种方式开展培训，保证员工在不同岗位上的提升。
四、培训体系的评估和完善建立一个公司完整的培训体系应该包括绩效评估和培训效果评估。
通过制定有效的评估指标和制度，定期进行培训效果评估，收集员工反馈，不断完善培训体系，使之更加贴近员工实际需求和市场形势。
五、结论培训体系不仅涉及到员工的个人情况，也关系到企业的发展和企业文化的建立。
只有对公司员工进行全面的培训，提高员工能力和水平，企业才能在日益激烈的市场竞争中处于优势地位，适应新时代的需要。
为了保证公司培训体系的实施效果，需要在完善制度上下功夫，定期进行评估，从而不断完善公司培训体系，为公司的发展和员工的成长提供有力的保证。
公司培训制度流程体系
公司培训制度流程体系
公司培训制度流程体系是组织内部的学习和发展计划，旨在提升员工的知识和
技能，以适应快速变化的工作环境。
该制度流程体系通常具有以下几个重要步骤：
1. 培训需求评估：公司会定期进行员工培训需求评估，以确定特定岗位或部门
的培训需求。
这可以通过问卷调查、个人面谈、绩效评估等方式进行。
2. 制定培训计划：根据培训需求评估的结果，制定具体的培训计划。
该计划应
包括培训目标、内容、形式和时间安排等方面的详细信息。
3. 培训资源准备：为确保培训计划的顺利进行，公司需要准备相应的培训资源，如培训师资、培训材料、培训设备等。
这些资源可通过内部培训师、外部培训机构或在线培训平台等方式进行获取。
4. 培训实施：一旦培训计划和资源准备就绪，公司可以开始培训的实施阶段。
培训可以采用多种形式，包括面对面培训、远程培训、现场实践等，以满足不同员工的学习需求。
5. 培训评估：培训结束后，公司需要对培训效果进行评估，以确定培训的有效
性和价值。
这可以通过员工的反馈调查、知识测试、工作表现等方式进行。
6. 持续改进：根据培训评估的结果，公司可以进行培训计划的持续改进。
这包
括对培训内容、形式、资源等方面的调整，以最大程度地提高培训的质量和效果。
通过建立完善的公司培训制度流程体系，公司能够有效提升员工的技能水平和
绩效，增强员工的职业发展动力，为企业的可持续发展奠定基础。
集团培训方案
集团培训方案第1篇集团培训方案一、前言随着市场竞争的加剧，企业对人才的需求日益增长，人才素质成为企业核心竞争力之一。
为提升集团整体人才水平，加强员工职业素养，特制定本培训方案。
本方案旨在规范培训流程、提高培训质量、确保培训效果，为集团可持续发展提供人力保障。
二、培训目标1. 提升员工专业技能，提高工作效率。
2. 增强员工团队协作能力，促进内部沟通。
3. 培养员工创新意识，推动企业持续发展。
4. 提高员工职业道德，树立企业良好形象。
三、培训原则1. 针对性：根据员工岗位特点和需求，制定有针对性的培训内容。
2. 系统性：确保培训内容系统、全面，形成完整的知识体系。
3. 实用性：注重培训内容的实用性，使员工能够学以致用。
4. 互动性：鼓励员工积极参与培训活动，提高培训效果。
四、培训对象1. 集团全体在岗员工。
2. 各部门新入职员工。
3. 需要提升专业技能的员工。
五、培训内容1. 岗位技能培训：针对员工所在岗位，进行专业技能培训，提高工作效率。
2. 管理能力培训：提升管理人员的管理水平，包括团队建设、沟通技巧、决策能力等。
3. 职业素养培训：培养员工良好的职业道德，提高职业素养。
4. 创新能力培训：激发员工创新意识，培养创新能力，推动企业持续发展。
六、培训方式1. 面授培训：邀请专业讲师进行面对面授课，解答员工疑问。
2. 在线培训：利用网络平台，开展在线学习，方便员工随时随地学习。
3. 沙龙活动：组织专题沙龙，分享经验，促进内部交流。
4. 外部培训：选派优秀员工参加外部培训，拓宽视野，提升能力。
七、培训计划1. 制定年度培训计划：根据企业发展战略和员工需求，制定年度培训计划。
2. 月度培训安排：根据年度培训计划，分解培训任务，确保培训内容的系统性和连续性。
3. 临时培训需求：针对突发事件和临时需求，及时调整培训内容，满足员工需求。
八、培训评估1. 培训效果评估：通过问卷调查、考试成绩、学员反馈等方式，评估培训效果。
集团公司培训体系建设方案
招聘培训部汇总 分析
聚焦重点，进行 培训课题分类
培训供应商竞标
选定培训供应商
编制培训计划及 预算
报公司领导批准
执行培训计划
培训需求调查方法设计
培训需求分析的四个方法
A、必要性分析法：通过收集并分析信息或资料，确定是否通过培训来解决组织存在的问题 的方法，它包括一系列的具体方法和技术。如观察法、问卷法、关键人物访谈法等。
课程主要形式 在业务部门的支持下，由人力资源中心对指定人员编制专门方案执行。 通常是由一系列的课程组成，分阶段进展，持续的时间为一年。 学员由业务部门和人力资源推荐产生，或报名由经理及人力资源中心批准产生。 课程形式包括外派公开课，工程执行，案例研讨，行业交流等。
10、培训分类-3
技术培训
环，即吸引人才、招聘人才、用好人才、留住人才、培训人才等企业的人才队伍的新 陈代谢进入良性循环； 建立学习型的企业文化； 提高企业的经营魅力。
确定培训需求的公式和依据
要求具备的全部 期待的、需求的
岗位任职资格要求的 知识、技能及态度
战略规划、年度经营目标的业 务重点及相关能力要求
竞争对手的能力现状
课程主要形式 外派公开课。 对系统理念和普遍能力的培训，安排专门内部培训。 不同的能力和经历的人员可以选择参加不同难易程度的课程。
培训课程体系
培训课程体系设计
企业培训课程目录 课程体系的总体指导。
年度培训课程方案 内容及时间。
部门内部课程方案与实施记录 内容及时间。
课程内容的方案与管理 含内部讲师。
B、全面性分析法：通过对组织及其成员进展全面、系统的调查，以确定理想状况与现实状况 之间的差距，从而进一步确定是否进展培训，进而确定培训内容的一种方法。
公司培训体系建设方案
公司培训体系建设方案公司培训体系建设方案篇1员工培训是增强员工个人素质和技能的一个重要途径。
以下是整理的保险公司员工培训方案，欢迎阅读。
一、总体目标1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。
根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。
整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持公司+院校的联合办学方式，业余学习为主的原则。
根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。
，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天三、培训方式1、外请专家面授从外部聘请专家对公司现行，急需掌握的专业知识、市场分析等，进行相关的培训。
2、公司内训组织公司领导及业务骨干在公司内部交流沟通，起到培训的作用，以提高公司员工的专业技术知识3、网络平台培训购买相关光碟进行视频讲座四、培训的管理及保障建议由行政部负责制定公司的培训管理制度。
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武汉公司培训体系
目录
一、总则
二、培训机构管理
三、培训课程规划
四、培训的资源管理
五、培训考评管理
六、培训制度
一、培训总则
（一）、公司培训的目的
（二）、公司培训体系的原则
（三）、公司培训的人事安排
二、培训机构管理：
（一）内部培训管理
1、人力资源部培训部的培训管理
2、其他部门的培训说明
3、内部培训管理制度
（二）、外部培训管理
1、外部培训管理说明
2、外部培训制度
（三）、培训部讲师管理
1、培训讲师
2、培训师管理条例
三、培训课程规划：
（一）、培训流程
1、公司培训计划图
2、员工申请培训流程图
3、培训实施流程图
(二)、培训需求分析：
1、培训需求的渠道
2、多种方法进行培训需求分析
3、培训需求分析
4、培训需求管理制度
（三）、培训实施：
1、培训方法
2、培训课程
（四）、培训规划：
1、按公司部门划分
2、按工作发展规划
四、培训的资源管理：（一）培训地点
（二）培训物品
1、培训物品的种类
2、培训物品管理制度（三）培训资料管理
1、培训资料的分类
2、培训资料的管理方法（四）培训档案的管理
1、员工培训档案管理
2、培训档案
五、培训考评管理：（一）、培训考核
1、考核方式
2、考核成绩简述
3、培训考核管理制度（二）、培训评估
1、培训评估的方法
2、培训评估的种类
3、培训改进
4、培训评估制度
六、培训制度
（一）培训机构管理制度：
1、内部培训管理制度
2、外部培训管理制度（二）培训师管理制度
培训师管理条例
（三）培训流程管理制度
1、公司培训计划管理制度
2、员工申请培训管理制度
3、培训实施管理制度：
4、培训奖惩制度：
5、培训出差管理条例（四）、培训资源管理制度：
1、培训资源管理制度
2、培训档案的管理制度
3、培训档案的管理制度（五）培训考评管理制度
1、培训考试管理制度
2、培训评估制度
一、培训总则
（一）、公司培训的目的：
进一步开发公司的人力资源，树立公司良好的企业形象，规范工作流程，提高员工素质，扩大公司经营，不断为各岗位培养和输送德才兼备的优秀人才，从而最终促进和推动公司战略目标的实现。
（二）、公司培训体系的原则：
公司的培训坚持理论与实践相结合、人格素质培训与专业素质培训相结合的原则，建立系统、规范、科学、全面的公司培训体系。
（三）、公司培训体系的人事安排：
1、培训者：公司人各部门具有专业技能的优秀员工。
2、受训者：公司全体员工。
3、公司人力资源部负责执行和管理培训体系。
二、培训机构管理：
（一）内部培训管理：
1、人力资源部培训部的培训管理
1）、培训部职能说明
公司的培训部隶属于人力资源部，根据公司的发展状况及具体要求，负责公司的全面培训工作。
2）、培训主管岗位说明
培训主管为培训部门的主要负责人，负责公司整体培训计划的制定，带领培训部门员工完成公司的培训工作，不断完善公司的培训体系。
3）、助理培训师岗位说明
在培训主管的带领下，执行公司培训工作，协助主管不断完善公司的培训体系。
2、其他部门的培训说明
公司全面的培训体制不仅要培训全员，还要全员培训，专业性的技术培训，需要专业性的人员进行，最后统一到培训部存档，从而达到最优效果。
3、内部培训管理制度（详见培训管理制度）
（二）、外部培训管理
1、公司将不定期聘请先进的培训公司，结合公司现实情况，在公司内部进行培训；
2、为了提升员工的素质，增强工作能力，公司将根据员工的表现，挑选十分优秀的员工，不定期派遣
到外部进行培训学习。
3、外部培训制度（详见培训管理制度）
（三）、培训部讲师管理：
1、培训讲师说明：公司的培训讲师主要分成三种
①培训部培训讲师：负责公司的各种培训课程的讲解；
②其他部门培训讲师：负责专业知识的讲解，由各部门的专业资深人士担任；
③外部讲师：公司邀请外部专业资深人士到公司进行培训讲解；
2、培训师管理条例（详见培训管理制度）
三、培训课程规划：
（一）、培训流程
1、公司培训计划图
2、培训申请流程图
3、培训实施流程图
(二)、培训需求分析：
1、培训需求示意图：
2、培训需求的收集渠道
运用访谈法、问卷调查法、观察法、评议法等进行全面的培训需求分析。
3、培训需求分析
培训需求分析是实施培训过程的基础，通过对组织分析、任务分析、人员分析相结合，最终决定合理的培训内容、培训对象，根据不同的内容和培训对象设计培训课程及风格，完成培训计划。
4、培训需求分析管理制度（详见培训管理制度） （三）、培训实施： 1、培训方法：
培训需求的产生原因
培训需求的确定者
、
2、培训课程：
2）、培训课程管理制度（详见培训管理制度）（四）、培训规划：
1、按公司组织架构人员划分
1）、专卖店培训：
2）、高级业务代表培训:
3）、管理机构培训 2、按工作发展规划： 1）入职考核： ① 入职考核安排
③ 具体细则详见公司入职考核方案
④入职考核管理制度（详见培训管理制度） 2）新员工入职培训： ① 入职考核安排
② 入职培训考试
●
规范新员工的工作，提高新员工工作效率，引导新员工迅速进入工作； ● 规范公司的人才发展，为公司的发展提供支持和保障。
目的
●
公司的组织构架及晋升通道 ● 公司产品知识；
● 部门工作流程岗位指导 ●
讲授法 ● 自学 ●
视频播放
内容
方式 ●
筛选即将入职员工，端正员工心态，考核员工素质，提高工作效率； ●
为公司择优人才，促进公司发展。
目的
●
公司的基本知识：公司的宗旨及目标、战略、管理体制、培训体制； ● 公司薪酬体制； ●
岗位职责。
讲授法 自学法
内容
方式
③ 入职培训管理制度（详见培训管理制度） 3）在职培训
① 在职培训内容分析
②在职培训安排（在职员工阶段性培训频率） ③在职培训考核
根据不同内容，采取不同方法，进行考核。
④在职培训管理制度（详见培训管理制度）
四、培训的资源管理：
（一）培训地点管理：
每次培训必须有与培训相符合的培训地点，详见培训地点管理制度（详见培训管理制度） （二）培训物品管理：
1、培训物品：水性笔、电脑、投影仪、白板及其他
2、培训物品管理制度（详见培训管理制度） （三）培训资料管理：试卷
2、培训资料的管理方法（详见培训管理制度） （四）培训档案的管理： 1、员工培训档案管理： 1）、目的：
① 掌握所有员工的培训动态；
知识培训 技能培训 态度培训
●
与工作岗位要
求相联系的基本知识
●
员工承担工作的基础，是工作的的必要条件
●
培养员工解决实际问题的技巧和能力
●
协调个人价值观和组织价值观相一致
●
决定员工的工作效率及工作及绩效
●
影响能力和工作效力发挥的重要因素
公司培训 ●
公司不断发展壮大所出现的新产品、新制度
●
员工了解公司，共同发展的重要条件
②收集培训资料，为以后的培训工作奠定基础；
③完善公司培训数据库，推动公司发展
2）、员工培训档案的建立：
员工通过公司入职考核，进入试用期，即开始建立员工培训档案。
3）、员工培训档案的管理：
由培训部统一存档管理
4）、员工培训档案的管理制度（详见培训管理制度）
2、培训记录档案管理：
1）、目的：
①掌握所有公司的培训动态；
②收集培训资料，为以后的培训工作奠定基础；
③完善公司培训数据库，推动公司发展
2）、培训记录档案的建立
详细记录公司所有培训情况。
3）、培训记录档案的管理：
由培训部统一存档管理
4）、培训记录档案的管理制度（详见培训管理制度）
五、培训考评管理：
（一）、培训考核
1、考核方式
1）、笔试（试卷）
2）、观察（平时成绩）
3）、讨论
2、考核成绩简述
3、培训考核管理制度
（二）、培训评估
1、培训评估的方法
2、培训评估的种类
1）培训师评估
2）培训效果评估
3、培训改进
4、培训评估制度（详见培训管理制度）
（三）培训考评管理制度
六、培训制度：
（一）、培训机构管理制度：
1、内部培训管理制度
2、外部培训管理制度
（二）、培训师管理制度
培训师管理条例（详见培训管理制度）
（三）培训流程管理制度
1、公司培训计划管理制度
①公司培训计划管理制度
②培训需求分析管理制度
2、员工申请培训管理制度
3、培训实施管理制度：
1）培训课程管理制度
2）入职考核管理制度
4）在职培训管理制度
5）培训纪律
4、培训奖惩制度：
1）员工培训奖惩条例
2）培训讲师奖惩条例
5、培训出差管理条例（四）、培训资源管理制度：
1、培训资源管理制度
①培训地点规范
②培训物品管理制度
③培训资料的管理方法
④工培训档案的管理制度
2、培训档案的管理制度
3、培训档案的管理制度（五）、培训考评管理制度
1、培训考试管理制度
2、培训评估制度。