中央音乐学院中级音基音乐常识

中央音乐学院中级音基音乐常识中级音乐常识.......................................................... 错误!未定义书签。

第一部分 (2)第二部分：对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识 (2)1. 多声部声乐类别（重唱与合唱） (2)2. 常见声乐类别 (3)第三部分：对器乐合奏体裁类型的辨识 (5)1. 中国主要传统乐种 (5)2. 西方器乐曲中主要的体裁类型 (6)第四部分：对流行音乐的辨识 (10)1. 西方流行音乐 (10)2. 中国流行歌曲 (11)第五部分：对乐器的辨识 (12)1. 流行音乐所用的主要乐器 (12)2. 世界民族音乐中的乐器 (13)概述中央音乐学院中级音基考试中的音乐常识与初级的考察模式相同，容不同。

主要包括以下几方面：1、对音乐中简单曲式结构的了解（考察方式为仅对所涉及乐曲曲名的听辨）2、对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识（考察方式为播放音频选择曲目所属的类别及曲名）；3、对器乐合奏体裁类别的辨识（该部分中国传统乐种只考察类别，西方器乐曲体裁的考察兼具类别与曲名）；4、对流行音乐的辨识（考察方式兼具曲名与类别）5、现代流行乐器与世界民族乐器（通过形制与音色辨别乐器）注：音频均出自《音乐基础知识—音乐常识分册（中级）》，教育部考试中心、中央音乐学院编，人民音乐；第一部分：容仅涉及对《嘀哩嘀哩》《让我们荡起双桨》《瑶族舞曲》（分为A、B两部分）《听妈妈讲那过去的事情》《在银色的月光下》《大中国》《牧童短笛》《安妮特拉舞曲》《G大调小步舞曲》《“绿袖子”主题幻想曲》这十首既包括声乐也包括器乐的作品的曲名的辨识第二部分：对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识一、多声部声乐类别（重唱与合唱）（一）重唱（可以有多个声部，且每声部一人）1、听辨曲目《浓烈的白酒》为女声二重唱，两个声部和谐统一，互相交融。

蒙古族酒歌，歌词采用汉语演唱2、听辨曲目《紫藤花》为男女声二重唱，女声部在前，男声部在后演唱同样旋律，为“卡农”轮唱的形式。

3、听辨曲目《回娘家》为男声四重唱，男高音、男中音、男低音不同声部之间的音色交替穿插，形成和声效果，是高、中、低频率的立体交织，层次感强烈。

4、听辨曲目《呣呣五重唱》为男女声五重唱，这是歌剧《魔笛》当中的选段，表现了五个剧中人物的心理活动，揭示不同人物在同一时刻的所表现出的感情冲突。

（二）合唱（常见为四个声部，每个声部多人演唱）1、同声合唱：是指由同一性别的演唱者构成不同声部的合唱，同声→同一性别。

听辨曲目《猎人之歌》是歌剧《自由射手》中的合唱选段，歌唱演员全部是男性，分为男高音、男中音、男低音等声部来表现猎人的形象，这种形式为男声合唱。

听辨曲目《山在虚无缥缈间》是清唱剧《长恨歌》中的唱段，用女性的声音表现在云雾之中仙女的形象。

歌声明亮、飘逸，这种形式为女声合唱。

2、混声合唱：是指既有男性歌唱声部，也有女性歌唱声部的合唱，这也是合唱最为常见的声部组合方式：女高音、女中音、男高音、男中音，四个声部英文的首字母表示其简称：S、A、T、B听辨音频《哈利路亚》、《黄河船夫曲》均为四声部男女声合唱，属于混声合唱。

3、无伴奏合唱是指没有任何乐器伴奏，仅由人声组成的多声部合唱形式。

听辨曲目《回声》、《牧歌》均属于无伴奏合唱。

4、领唱和合唱是指合唱中会有独唱（一个歌唱演员表演）的部分，可以是女声，也可以是男声。

听辨曲目《我的祖国》、《海韵》，两首歌曲的领唱与合唱都分别出现在不同的段落。

二、常见声乐类别（一）进行曲听辨曲目《马赛曲》与《歌唱祖国》音乐上都具有曲调规整、节奏鲜明的特点，情绪上均具有鼓舞士气、振奋精神的作用，让人听来热血沸腾、情绪激昂，属于进行曲这一声乐曲类别。

（二）歌舞曲听辨曲目《饮酒歌》是歌剧《茶花女》的选段，是男女主人公在酒会上翩翩起舞是唱的歌，快三拍子的舞蹈节奏，具有舞蹈的律动性，听来不禁要载歌载舞。

听辨曲目《采茶舞曲》表现了采茶姑娘劳动时的情景，曲调清新优美，具有轻快的舞蹈节奏，采茶当中欢快而忙碌的画面油然而生。

此两首曲目均具有鲜明的舞蹈节奏律动。

（三）抒情歌曲此类歌曲抒发的是个人的、主观的思想感情，多为独唱形式，多与爱情相关。

听辨曲目《啊，我的太阳》把爱人比喻为太阳，倾诉了对其爱慕之情；《负心人》表现对于心爱姑娘离开后自身的痛苦心情，歌词中多次出现女主人公的名字“卡塔丽”。

两首歌曲均是抒发了主人公个人的感情，意大利语演唱，均采用美声唱法，是两首艺术歌曲。

（四）小夜曲此形式为典型的欧洲情歌，欧洲人表达感情较直接，对于心爱的姑娘，会在夜晚来到其窗前为她歌唱。

听辨曲目《小夜曲》（托斯蒂曲）与《小夜曲》（托赛里曲）开始部分的两个音都是纯四度的下行跳进，且采用滑音的歌唱处理，凸显出主人公的柔情与对爱情的幸福向往。

（五）摇篮曲是指母亲在哄孩子入睡时演唱的歌曲。

听辨曲目《摇篮曲》（勃拉姆斯曲）使用中文演唱；《摇篮曲》（舒伯特曲）使用德语演唱。

两首曲目演唱语气平静，旋律起伏不大，旋律恬静、优美。

（六）颂歌此声乐类别是指表达人们对祖国大好河山、民族历史与英雄事迹等的赞颂，是一种大爱的抒发，旋律庄严而富于激情。

听辨曲目《长江之歌》歌颂母亲河长江，从歌词中能听出是对长江的歌颂；《圣母颂》是基督教徒歌颂圣母玛利亚，第一句歌词就能听出“阿门，玛利亚”，注意这首歌与舒伯特的摇篮曲都是女高音演唱，钢琴伴奏，乐曲非常柔美舒缓，要进行类型的区别。

（七）叙事歌曲是指在歌曲演绎当中，叙述的容带有故事性，情节性。

听辨曲目《魔王》为舒伯特所写得一首叙事歌曲，呈现了叙述者、魔王、父亲和孩子四个角色的故事情节；歌曲《歌唱二小放牛郎》讲述的是抗日战争时期放牛娃王二小的英雄事迹。

因此，两首歌曲属于叙事歌曲。

（八）讽刺歌曲该类别是指歌曲中带有夸幽默的语言和语气，来讽刺人物或事件。

听辨曲目《跳蚤之歌》是俄国作曲家穆索尔斯基的作品，用来讽刺国王所宠爱的一群无所事事的大臣；歌曲演唱接近口语；歌曲《茶馆小调》则讽刺特殊历史时期国民党的独裁统治，禁止人民言论自由，歌曲中带有方言的语调，风趣幽默。

第三部分：对器乐合奏体裁类型的辨识一、中国主要传统乐种【注：考察方式分为对乐种演出形式（图片）和乐种所涉及曲目（听辨）的考察】（一）江南丝竹江南丝竹流行于、南部和西部一带。

乐队编制：“丝”字代表拉线乐器，弹拨乐器。

有二胡、琵琶、古筝；“竹”指吹奏乐器，有笛子、箫等乐器。

乐种演出形式以图片来考察，江南丝竹必有二胡和笛子，这两件乐器必不可少，书中第41页图片为图画形式，六位演员演奏各类乐器。

听辨音频《中花六板》与《欢乐歌》，主要通过响板的音响来辨识，具有清脆响亮音色的响板，发出“哒”的声响。

（二）音乐音乐主要流行于市及珠江三角洲一带。

乐队编制：有粤胡、扬琴、洞箫、椰胡等乐器，也可加入西洋乐器，如萨克斯。

书中43页图片所示其乐种演出形式：演员衣着正式，且扬琴是必不可少的乐器。

听辨曲目《步步高》旋律轻快激昂，层层递增，节奏明快，音乐富有动力，给人以奋发上进的积极意义；《赛龙夺锦》用音乐来表现赛龙舟的景象，先由唢呐演奏出雄赳赳的旋律，有如将军出场似的，作为引子。

乐曲主体部份，以弹拨及拉弦跳动的音调，配合铿锵的锣鼓节奏，展现一幅龙舟健儿，全力以赴夺标的场面。

音乐这两首听辨曲目主要以旋律记忆为主。

（三）南音南音主要流传于的、、等地。

乐队编制：有洞箫、琵琶、三弦、二弦等，由于南音是很古老的合奏乐种，其演出形式从演奏姿势到服装均与古代图画一致，最具特点的是南音中的琵琶是横弹，区别于现在的竖弹。

听辨曲目《八走马》通过渐快的音型来表现骏马，从慢到快奔走起来的姿态。

（四）南吹打南吹打流传于南部、一带。

乐队编制：由打击乐合奏、吹管乐器、弹拨乐器和拉弦乐器共同构成的合奏音乐。

如书中第44页图所示，打击乐有锣、钹、板等打击乐器，吹奏乐器有唢呐。

听辨音频《下西风》前一部分均为打击乐器演奏，无旋律，后一部分出现吹奏乐器，演奏旋律。

（五）鲁西南鼓吹鲁西南鼓吹流传在西南部的和地区。

乐队编制：主要以唢呐为主奏，笙来伴奏辅助。

书中第45页图片所显示，唢呐与笙是鲁西南鼓吹这一乐种的最直观体现。

听辨曲目《一枝花》中唢呐为主奏乐器，以笙伴奏，并且唢呐的奏法是以长音为主，区别于音乐《赛龙夺锦》中开头唢呐的演奏。

（六）吹歌吹歌流传在中部地区，用于迎亲、喜庆、迎神、送殡等民俗活动。

主要以管子为主奏乐器，善于模仿声乐唱腔，再配合着大鼓、小鼓、锣、梆子等打击乐器。

听辨曲目《放驴》中管子与打击乐队相配合，有着深厚的生活基础。

二、西方器乐曲中主要的体裁类型【注：考察容涉及对音频体裁类型及曲目名称的双重考察】（一）独奏曲独奏曲是一个单独的乐器来演奏完成乐曲的体裁（多为钢琴），或是一件乐器作为主奏，另有其他乐器或乐队伴奏的体裁也属于独奏曲，因为突出的是独奏乐器，其他伴奏乐器作为衬托、辅助。

因此，要明确独奏曲这一体裁形式不完全是一个乐器演奏的这种单一情况。

独奏曲作为一个较大的体裁形式，其又涵盖了像舞曲、夜曲、幻想曲、叙事曲、前奏曲、谐谑曲这样几类按照旋律风格、形式容和创作方式等方面不同的划分。

1、舞曲：听辨曲目《波罗奈兹舞曲》是为小提琴而创作的舞曲，钢琴作为伴奏，乐曲充满了庄重有力的舞蹈节奏，小提琴的旋律跳跃而有弹性。

2、夜曲：听辨曲目《降b小调夜曲》为波兰作曲家，“钢琴诗人”肖邦所作，其特点是极富抒情与浪漫，充满着深沉的感情，旋律乐思表达的非常之细腻。

3、幻想曲：听辨曲目《卡门幻想曲》改编自歌剧《卡门》中具有西班牙风格的旋律，小提琴作为主奏乐器，大提琴伴奏。

曲风自由、富于想象，无拘无束的表达乐思，洒脱而富于激情。

4、叙事曲：听辨曲目《叙事曲》为小提琴主奏，钢琴作为伴奏。

乐曲旋律充满了哀怨和缠绵，是在述说着作曲家所属民族的不幸遭遇，令人听后不禁感慨万千。

5、前奏曲：听辨曲目《前奏曲第15首》（“雨滴”），是用钢琴来表现雨滴敲打屋顶的声响，左右、手的低音一直在持续雨滴状的音乐形态，委婉而抒情。

6、谐谑曲：听辨曲目《仲夏夜之梦》音乐主题音型密集，采用跳音的处理，表现出轻松活泼、带有幽默性的特征。

注：以上六种细分的乐曲体裁类别均属于独奏曲，考试中多考察具体乐曲名称和“独奏曲”这一类别，以上六种进一步细分的乐器体裁考察较少。

（二）室乐室乐可理解为器乐版本的重唱形式，是由几个独奏者合奏，每件乐器担任一个声部，地位均等。

室乐经过历史的发展，形成了相对固定的几种组合模式：1、奏鸣曲听辨曲目《春天》第一乐章为小提琴奏鸣曲，曲中有小提琴和钢琴两种乐器搭配，而与独奏曲不同的是，在小提琴奏鸣曲当中的钢琴的地位不是从属、伴奏、衬托，而是与小提琴同等重要的旋律担当。

乐曲一开始由小提琴呈示主题，而后转而由钢琴呈示主题，地位同等重要。