八年级人教版上册数学期中测试卷(含答案)
2022-2023学年人教版八年级数学上册期中测试卷(含答案)

人教版八年级数学上册期中测试卷一、单选题(本题共10小题,每小题5分,共50分)1.下列命题正确的是()A.三角形的三条中线必交于三角形内一点B.三角形的三条高均在三角形内部C.三角形的外角可能等于与它不相邻的内角D.四边形具有稳定性【答案】A【解析】【解答】解:A、三角形的三条中线必交于三角形内一点,符合题意;B、钝角三角形的三条高有两条在三角形外部,故不符合题意;C、三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和,故不符合题意;D、四边形具有不稳定性,故不符合题意,故答案为:A.2.若等腰三角形的一边长等于5,另一边长等于3,则它的周长等于().A.10B.11C.13D.11或13【答案】D【解析】【解答】根据题意,需分两种情况讨论:当两腰为5,底边为3时,周长等于13;当两腰为3,底边为5时,周长等于11.且两种情况均符合三角形三边之间关系定理,所以周长为11或13,故答案为:D.3.如图,在△ABC中,AB=5,BC=8,∠B=60°,将△ABC沿射线BC的方向平移,得到△A′B′C′,再将△A′B′C′绕点A′逆时针旋转一定角度后,点B′恰好与点C重合,则平移的距离为()A.2B.3C.4D.5【答案】B【解析】【解答】解:∵在△ABC中,AB=5,BC=8,∠B=60°,将△ABC沿射线BC的方向平移,得到△A′B′C′,∴A′B′=AB=5,∠A′B′C=∠B=60°∵将△A′B′C′绕点A′逆时针旋转一定角度后,点B′恰好与点C重合,∴A′B′=A′C=5∴△A′B′C为等边三角形∴B′C=A′B′=A′C=5∴平移的距离BB′=BC−B′C=3故答案为:B.4.如图,直线l外有不重合的两点A,B.在直线l上求一点C,使得AC+BC的长度最短,作法为:①作点B关于直线l的对称点B'.②连接AB'交直线l于点C,则点C即为所求.在解决这个问题时,没有用到的知识点是()A.线段的垂直平分线性质B.两点之间线段最短C.三角形两边之和大于第三边D.角平分线的性质【答案】D【解析】【解答】解:∵点B和点B′关于直线l对称,且点C在l上,∴CB=CB′.∵AB′交l于C,且两条直线相交只有一个交点,∴CB′+CA=AB′,即CA+CB=AB′.任取直线l上一点C′,与点C不重合,则C′B′+C′A>AB′,即AB′是CA+CB的最小值. 本题在解答过程中利用了线段垂直平分线的性质定理:两点之间,线段最短,体现了转化思想,验证时利用三角形的两边之和大于第三边. 没有用到的知识点是:角平分线的性质,故答案为:D.5.如图,CA=CB,AD=BD,M、N分别为CA、CB的中点,∠ADN=80°,∠BDN=30°,则∠CDN的度数为()A.40°B.15°C.25°D.30°【答案】C【解析】【解答】解:在∠CAD和∠CBD中,{CA=CB AD=BD CD=CD,∴∠CAD∠∠CBD(SSS),∴∠CDA=∠CDB,∠A=∠B,又∵AC=CB,M,N分别为CA,CB的中点,∴AM=BN,又AD=BD,∴∠ADM∠∠BDN(SAS),∴∠ADM=∠BDN=30°,∵∠ADN=80°,∴∠ADM+2∠CDN=80°,∴∠CDN=25°,故答案为:C.6.如图,在Rt∠ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD∠BC,垂足为D、E,F分别是CD,AD上的点,且CE=AF。
人教版八年级数学上册期中测试题(含答案)
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八年级期中综合素质调研检测数 学(本卷满分120分,考试时间:120分钟)题号一二三总分1—1213—18 19 20 21 22 23 24 25 26 得分一、选择题:(本题共12小题,每小题3分,共36分, 请将正确的答案写在题后的括号内)。
1. 通常把自行车的车身设计为三角架结构,这是因为三角形具有 ( )A .对称性B .稳定性C .全等性D .以上说法都正确2. 下列各组数中,能组成三角形的一组是( )1,1,2B .1,2,4C .2,3,5D .2,3,43.若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以BC 为 公共边的“共边三角形”有( )对。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 54. 下列说法:①全等三角形的形状相同、大小相等②全等三角形的面积相等 ③周长相等的两个三角形全等 ④全等三角形的对应边相等、对应角相等其中正确的说法为( ) A .②③④B. ①②③C. ①②④D. ①②③④5.一副三角板有两个直角三角形,按如图的方式叠放在一起,则∠α的度数是( ) A. 165⁰B. 150⁰C. 135⁰D. 120⁰6. 下列四组条件中,可以判定△ABC 与△111C B A 全等的是( )A. ,,1111C A AC C B BC ==∠A=∠1AB. ,11B A AB = ∠C=∠1C =090C. ,11C A AC = ∠A=∠1A ∠B=∠1BD. ∠A=∠1A ∠B=∠1B ,∠C=∠1C7. 下列计算正确的是( )A.3332a a a =•B. 422x x x =+C.236a a a =÷D.6328)2(m m -=-8. 若,)()(22A b a b a +-=+则A 为 ( ) A.-2abB.2abC. 4abD. -4ab9. 已知43))((2--=+-x x n x m x ,则n m -的值为 ( ) A. 1B .3C. -2D . -310. 下列因式分解正解的是( )A. 2)()()(y x x y y y x x -=-+-B.)(2y x x x xy x +=++C. )2)(2(442-+=+-x x x xD.)4(42+-=+-x x x x11. 如图所示,点A 、B 分别是∠NOP 、∠MOP 平分线上的点,AB ⊥OP 于点E ,BC ⊥MN 于点C ,AD ⊥MN 于点D ,下列结论错误的是 ( ) A. ∠AOB=90⁰ B. AD+BC=AB C. 点O 是CD 的中点 D. 图中与∠CBO 互余的角有两个12. 矩形ABCD 中,横向阴影部分是长方形,另一部分是平行四边形,依照图中标注的数据,图 中空白部分的面积为 ( ) A. 2c ac bc ab +-- B.2c ac ab bc ++-C.ab a bc b -+-22D. ac bc ab a -++2二、填空题:(本大题6小题,每小题3分,共18分,请将正确的答案填写在相应题中的横线上)13. 正n 边形的一个外角是40⁰,则n 为 . 14. 已知方程{512=+=-a b b a 的解恰好是△ABC 的两边长,则△ABC 的第三边C 的取值范围是 .15. 在△ABC 中,点D 、E 、F 分别 是BC 、AD 、CE 的中点,且△ABC 的面积等于82cm ,则阴影S = . 16. 已知51=+x x ,则221xx +的值是 . 17. 如图所示,在△ABC 中,∠A=70⁰,∠B=50⁰,点D 、E 分别为AB ,AC 上的点,沿DE 折叠,使点A 落在BC 边上点F 处, 若△EFC 为直角三角形,则∠BDF= .18. 如图,∠ACD 是△ABC 的外角,∠ABC 的平分线与∠ACD 的平 分线交于点1A ,∠1A BC 的平分线与∠1A CD 的平分线交于点2A ,,∠BC A n 1-的平分线与∠CD A n 1-交于点n A ,的平分线交于点n A ,若∠A=θ,则∠=n A .三、解答题:(本大题共8小题,共66分,解答应写出文字说明或演算步骤或推理过程) 19.因式分解(每小题4分,共12分)(1))(9)(3a b b a -+- (2)m mx mx 1682+-(3)))((6-2+n n +7.20. 化简求值(每小题5分,共10分)(1)2215()()2()3(),5x y x y x y x y x y +--+--其中=-2,=(2)6423323(420126)(2),2,2a a b a b a b a a b ⎡⎤---+÷--=-=⎣⎦其中21.(5分)已知在△ABC 中,三边长分别为a ,b ,c 满足等式,0222222=--++bc ab c b a 请判断△ABC 的形状,并证明你的结论。
人教版八年级上册数学《期中》测试卷及答案【完美版】
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人教版八年级上册数学《期中》测试卷及答案【完美版】 班级: 姓名: 一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1.下列说法中正确的是( )A .若0a <,则20a <B .x 是实数,且2x a =,则0a >C .x -有意义时,0x ≤D .0.1的平方根是0.01±2.在平面直角坐标系的第二象限内有一点M ,点M 到x 轴的距离为3,到y 轴的距离为4,则点M 的坐标是( )A .(3,4)-B .(4,3)-C .(4,3)-D .()3,4-3.下列运算正确的是( )A .4=±2B .(4)2=4C .2(4)-=﹣4D .(﹣4)2=﹣44.若点1(3,)A y -,2(2,)B y -,3(1,)C y 都在反比例函数12y x=-的图象上,则1y ,2y ,3y 的大小关系是( )A .213y y y <<B .312y y y <<C .123y y y <<D .321y y y <<5.在平面直角坐标系中,将点A (1,﹣2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点A ′,则点A ′的坐标是( )A .(﹣1,1)B .(﹣1,﹣2)C .(﹣1,2)D .(1,2)6.菱形不具备的性质是( )A .四条边都相等B .对角线一定相等C .是轴对称图形D .是中心对称图形7.下列各图中a 、b 、c 为三角形的边长,则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC 全等的是( )A .甲和乙B .乙和丙C .甲和丙D .只有丙8.如图,在△ABC 中,∠C=90°,AC=BC=2,将△ABC 绕点A 顺时针方向旋转60°到△AB ′C ′的位置,连接C ′B ,则C ′B 的长为( ).A .1B .31-C .2D .222-9.如图1,点F 从菱形ABCD 的顶点A 出发,沿A →D →B 以1cm/s 的速度匀速运动到点B ,图2是点F 运动时,△FBC 的面积y (cm 2)随时间x (s )变化的关系图象,则a 的值为( )A .5B .2C .52D .2510.如图,AD ,CE 分别是△ABC 的中线和角平分线.若AB=AC ,∠CAD=20°,则∠ACE 的度数是( )A .20°B .35°C .40°D .70°二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.因式分解:3222x x y xy +=﹣__________. 2.已知菱形ABCD 的面积是12cm 2,对角线AC =4cm ,则菱形的边长是______cm .3.若m+1m =3,则m 2+21m=________. 4.如图,点A 在双曲线1y=x 上,点B 在双曲线3y=x上,且AB ∥x 轴,C 、D 在x 轴上,若四边形ABCD 为矩形,则它的面积为________.5.正方形111A B C O 、2221A B C C 、3332A B C C 、…按如图所示的方式放置.点1A 、2A 、3A 、…和点1C 、2C 、3C 、…分别在直线1y x =+和x 轴上,则点n B 的坐标是__________.(n 为正整数)6.如图△ABC 中,分别延长边AB 、BC 、CA ,使得BD=AB ,CE=2BC ,AF=3CA ,若△ABC 的面积为1,则△DEF 的面积为________.三、解答题(本大题共6小题,共72分)1.解方程:223124x x x --=+-2.先化简2728333x x x x x -⎛⎫+-÷ ⎪--⎝⎭,再从04x ≤≤中选一个适合的整数代入求值.3.已知关于x 的一元二次方程()22x 2k 1x k k 0-+++=(1)求证:方程有两个不相等的实数根;(2)若△ABC 的两边AB 、AC 的长是方程的两个实数根,第三边BC 的长为5.当△ABC 是等腰三角形时,求k 的值4.如图,△ABC 中,AB=AC ,点E ,F 在边BC 上,BE=CF ,点D 在AF 的延长线上,AD=AC ,(1)求证:△ABE ≌△ACF ;(2)若∠BAE=30°,则∠ADC= °.5.如图,分别以Rt △ABC 的直角边AC 及斜边AB 向外作等边△ACD ,等边△ABE ,已知∠BAC=30°,EF ⊥AB ,垂足为F ,连接DF(1)试说明AC=EF ;(2)求证:四边形ADFE 是平行四边形.6.学校需要添置教师办公桌椅A 、B 两型共200套,已知2套A 型桌椅和1套B 型桌椅共需2000元,1套A 型桌椅和3套B 型桌椅共需3000元.(1)求A,B两型桌椅的单价;(2)若需要A型桌椅不少于120套,B型桌椅不少于70套,平均每套桌椅需要运费10元.设购买A型桌椅x套时,总费用为y元,求y与x的函数关系式,并直接写出x的取值范围;(3)求出总费用最少的购置方案.参考答案一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1、C2、C3、B4、B5、A6、B7、B8、B9、C10、B二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1、()2x x y -23、74、25、1(21,2)n n --6、18三、解答题(本大题共6小题,共72分)1、54x = 2、42x x +;1x =时,原式52=(或当2x =时,原式32=.)3、(1)详见解析(2)k 4=或k 5=4、(1)略;(2)75.5、略.6、(1)A ,B 两型桌椅的单价分别为600元,800元;(2)y=﹣200x+162000(120≤x ≤130);(3)购买A 型桌椅130套,购买B 型桌椅70套,总费用最少,最少费用为136000元.。
人教版八年级数学上册期中考试卷(附答案)
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人教版八年级数学上册期中考试卷(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________第I 卷(选择题)一、选择题(本大题共8小题,共24.0分。
在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.下列四个实数中,最小的是( )A. −√ 3B. −2C. 2D. 32.下列各数中,无理数是( )A. √ 9B. √−83C. π2D. 533.与数轴上的点一一对应的是( )A. 有理数B. 无理数C. 整数D. 实数4.估计√ 7+1的值在( )A. 2和3之间B. 3和4之间C. 4和5之间D. 5和6之间5.√ 16的算术平方根是( )A. 4B. 2C. ±4D. ±26.下列运算正确的是( )A. x 3÷x 2=xB. x 3⋅x 2=x 6C. x 3−x 2=xD. x 3+x 2=x 5 7.若(y +3)(y −2)=y 2+my +n ,则m 、n 的值分别为( )A. 5;6B. 5;−6C. 1;6D. 1;−68.已知a =255,b =344,c =433则a 、b 、c 的大小关系是( )A. b >c >aB. a >b >cC. c >a >bD. a <b <c第II 卷(非选择题)二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)9.计算:−√ 36= ______ ,√−273= ______ ,√ 16= ______ .10.已知|a +2|+√ b −6=0,则a +b = ______ .11.√ 2−1的相反数是______ ,|√ 2−√ 3|= ______ ,√(−8)33= ______ .12.已知2n =a ,3n =b 则6n = ______ .13.已知x 2−y 2=8,且x +y =4,则x −y =______.14.已知x 2−(m −1)x +16是一个完全平方式,则m 的值等于______.三、解答题(本大题共10小题,共78.0分。
人教版八年级上册数学期中测试卷(含答案)
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参考答案
1.B
2.D
3.A
4.A
5.D
6.C
7.C
8.A
9.D
10.B
11.100°
12.4cm、5cm、6cm
13. , , ,
14.4
15.
A.直角三角形B.锐角三角形C.等边三角形D.钝角三角形
6.(本题3分)如图,点 分别在 的边 、 上, ,若 垂直平分 ,则 ().
A. B. C. D.
7.(本题3分)下列图形:①角;②直角三角形;③等边三角形;④线段;⑤等腰三角形.其中一定是轴对称图形的有()
A.2个B.3个C.4个D.5个
8.(本题3分)如图,在△ABC中,∠B=50°,点D为边AB的中点,点E在边AC上,将△ADE沿DE折叠,使得点A恰好落在BC的延长线上的点F处,DF与AC交于点O,连结CD,则下列结论一定正确的是( )
A.6B.7C.8D.9
3.(本题3分)如图,点D,F,E,A在同一直线上,已知 ,那么添加下列条件不能判断 的是()
A. B. C. D.
4.(本题3分)已知点A(m-1,3)与点B(2,n)关于x轴对称,则m+n的值为( ).
A.0B.-6C.-1D.6
5.(本题3分)若一个三角形三个内角度数的比为11︰7︰3,那么这个三角形是()
人教版八年级上册数学期中测试卷
(满分120分时间100分钟)
题号
一
二
三
总分
得分
一、单选题(共30分)
1.(本题3分)已知等腰三角形的两边长分别为3cm和7cm,则这个三角形的周长为()
人教版八年级上册数学期中试卷(附答案)
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人教版八年级上册数学期中试卷(附答案)一、选择题(每小题3分,共计30分)1.下列计算正确的是( )(A)3a-a=2 (B)(a 2)4=a 8 (C)a+a 4=a 5 (D)(a+b)(a-b)=a 2+b 22.下列图形是轴对称图形的是( )3.下列从左到右的变形中,是因式分解的是( )(A)x(a-b)=ax-bx (B) x 2-1+y 2=(x-1)(x+1)+y 2(C) x 2-1=(x-1)(x+1) (D) ax+bx+c= x(a+b)+c4.计算[(-a )3]4÷(-a 4)3的结果是( )(A)-1 (B)1 (C)a (D)-a5.计算:0.756³(- 43)6的结果是( ) (A)-1 (B)1 (C)-5 (D) 164 6.如图,AB=AC ,∠A=40°,AB 的垂直平分线MN交AC 于点D ,则∠DBC 的度数为( )(A)60° (B)45°(C)30° (D)20°7. 计算:a 2(a+1)-a(a 2-2a-1)的结果是( )(A) -a 2-a (B) 2a 2+a +1 (C) 3a 2+a (D) 3a 2-a8.等腰三角形的一边长为4cm ,另一边长为9cm ,则它的周长为( )(A)13cm (B)17cm (C)22cm (D)17cm 或22cm .9.如图,∠AOB=30°,P 为∠AOB 平分线上一点,PC∥OA 交OB 于点C , PD ⊥OA 于点D ,若PD+PC=12,则0C 的长为( )(A)2 (B)4 (C)6 (D)810.下列命题中:①有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形;②有两个外角相等的等腰三角形是等边三角形; ③有一边上的高也是这边上的中线的 等腰三角形是等边三角形; ④三个外角都相等的三角形是等边三角形. 正确 的个数有( )(A) 1个 (B) 2个 (C) 3个 (D) 4个二、填空题(每小题3分,共计30分)11.如果点A 的坐标为(3,-2),点B 的坐标为(3,2),那么点A 和点B 关于 _________ 对称.12.计算:d 3²d+d 2²d 2=_________.13.若等腰三角形有一个角为1000,则另两个角为_________.14.把多项式ab 2-2ab+a 分解因式的结果是15.计算(-x-y )2=_________________.16.若x+ 1x =5, 则x 2+ 1 x2 =________. 17.若x 2 - 2mx + 1是一个完全平方式,则m 的值为18.已知等腰Rt △ABC 中,∠C=90°,直线l 经过点C , 过点A 、B 分别作直线l 的垂线,垂足分别为D 、E , 若AD=15,BE=13,则DE=_________.19. 如图,在△ABC 中,AB=AC, 点D 、E 分别在BC 、AC 上,连接AD 、DE ,∠BAD=20°,AD=AE,则∠EDC=_______度.20.在△ABC 中,∠ACB=2∠ABC ,AD 为∠BAC 的平分线,过C 点作 AD 的垂线交 AB 于点,垂足为F ,BF=43, 则CD=三、解答题(21-24题每题6分,25,26题每题8分,27,28题每题10分,共60分)21.计算、因式分解:⑴ 计算: (x+y)(x-y)-x(x+y); ⑵ 因式分解: m 2(x-y)+n 2(y-x).。
人教版八年级上册数学期中考试试卷及答案
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八年级上册数学期中考试(时刻:90分钟总分:100分)一.选择题(36分)1.下列结论正确的是()(A)有两个锐角相等的两个直角三角形全等;(B)一条斜边对应相等的两个直角三角形全等;(C)顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等;(D)两个等边三角形全等.2.下列四个图形中,不是轴对称图形的是()AB C3.已知,如图1,AD=AC,BD=BC,O为AB上一点,那么,图中共有()对全等三角形.A. 1B. 2图14.如图2,AD是ABC△的中线,E,F别离是AD和AD延长线上的点,且DE DF,连结BF,CE.下列说法:①CE=BF;②△ABD和△ACD面积相等;③BF∥CE;④△BDF≌△CDE.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个5.直角三角形斜边上的中线把直角三角形分成的两个三角形的关系是()A.形状相同B.周长相等C.面积相等D.全等6.已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1:4,则那个等腰三角形顶角的度数为()A.20B.120C.20或120D.367.如图4,已知点O是△ABC内一点,且点O到三边的距离相等,∠A=40,则∠BOC=()A. 0110 B.0120 C.0130 D.01408.圆、正方形、长方形、等腰梯形中有唯一条对称轴的是()A. 圆B. 正方形C. 长方形D. 等腰梯形9.点(3,-2)关于x轴的对称点是( )A. (-3,-2)B. (3,2)C. (-3,2)D. (3,-2)10.下列长度的三线段,能组成等腰三角形的是()A. 1,1,2B. 2,2,5C. 3,3,5D. 3,4,5ADCB图2EFCOAB图411.等腰三角形的一个角是80°,则它的底角是 ( )A. 50°B. 80°C. 50°或80°D. 20°或80°12.若等腰三角形腰上的高是腰长的一半,则那个等腰三角形的底角是 ( )A. 75°或30°B. 75°C. 15°D. 75°和15°二.填空题(18分)13.若是△ABC 和△DEF 全等,△DEF 和△GHI 全等,则△ABC 和△GHI ______全等, 若是△ABC 和△DEF 不全等,△DEF 和△GHI 全等,则△ABC 和△GHI ______全等.(填“必然”或“不必然”或“必然不”)14.点P (-1,2)关于x 轴对称点P 1的坐标为( ).15.如左下图.△ABC ≌△ADE ,则,AB= ,∠E=∠ .若∠BAE=120°∠BAD=40°.则∠BAC= . 16.如图3,AB ,CD 相交于点O ,AD =CB ,请你补充一个条件,使得△AOD ≌△COB .你补充的条件是______.17.点M (-2,1)关于x 轴对称的点N 的坐标是________,直线MN 与x 轴的位置关系是___________.18.如图4,直线AE ∥BD ,点C 在BD 上,若AE =4,BD =8,△ABD 的面积为16,则ACE △的面积为______.三.作图题(6分)19.最近几年来,国家实施“村村通”工程和农村医疗卫生改革,某县打算在张村、李村之间建一座定点医疗站P ,张、李两村座落在两相交公路内(如图所示).医疗站必需知足下列条件:①使其到两公路距离相等,②到张、李两村的距离也相等,请你通过作图确信P 点的位置.(不写作法,要保留作图痕迹)四.解答题(40分)20(本题8分).如图,AB=DF ,AC=DE ,BE=FC ,问:ΔABC 与ΔDEF 全等吗?AB 与DF 平行吗?请说明你的理由。
人教版八年级数学上册期中测试题-带参考答案
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人教版八年级数学上册期中测试题-带参考答案(本试卷满分120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列交通标志图案是轴对称图形的是()A B C D2.(2022年金华)已知三角形的两边长分别为5 cm和8 cm,则第三边的长可以是()A. 2 cmB. 3 cmC. 6 cmD. 13 cm3. 如图1,已知△ABC≌△DEC,点E在AB边上,∠B=70°,则∠BCE的度数为()A. 30°B. 40°C. 45°D. 50°图14.若一个正多边形的各个内角都是140°,则这个正多边形是()A.正六边形B.正七边形C.正八边形D.正九边形5. 根据图2中给定的条件,全等的三角形是()A.①和②B.②和③C.①和④D.②和④①②③④图26.若点A(a-2,3)和点B(-1,b+5)关于y轴对称,则点C(a,b)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限7. 如图3,在△ABC中,AB=AC,以点B为圆心,BC的长为半径画弧交AC于点C,E,再分别以点C,E为圆心,大于12CE的长为半径画弧,两弧交于点F,连接BF交AC于点D.若∠A=50°,则∠CBD的度数是()A. 25°B. 40°C. 50°D. 65°图3 图4 图5 图68.(2022年海南)如图4,直线m∥n,△ABC是等边三角形,顶点B在直线n上,直线m交AB于点E,交AC于点F,若∠1=140°,则∠2的度数是()A. 80°B. 100°C. 120°D. 140°9. 如图5,在2×2的方格纸中有一个以格点为顶点的△ABC,则与△ABC成轴对称且以格点为顶点的三角形共有()A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个10.如图6,在△ABC中,P,Q分别是BC,AC上的点,作PR⊥AB,PS⊥AC,垂足分别是R,S.若AQ=PQ,PR=PS,有下列结论:①AS=AR;②QP∥AR;③△BRP≌△QSP;④AP垂直平分RS.其中正确的是()A.仅①②B.仅①②③C.仅①②④D.①②③④二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)11. 如图7是某一水塘边的警示牌,牌面是五边形,这个五边形的内角和是.图7 图8 图912. 如图8,已知BE=DC,请添加一个条件:,使得△ABE≌△ACD.13.如图9,AD是△ABC的中线,G是AD上的一点,且AG=2GD,连接BG.若S△ABC=6,则图中阴影部分的面积是.14. 如图10,把长方形纸片ABCD沿对角线折叠,若∠BDE =25°,那么∠BED =__________.图10 图11 图1215. 如图11,OP平分∠AOB,PM⊥OA于点M,点D在OB上,DH⊥OP于点H.若OD=4,OP=7,PM=3,则DH的长为.16. 如图12,点E在等边三角形ABC的边BC上,BE=12,DC⊥BC于点C,P是射线CD上一动点,F 是线段AB上一动点,当EP+PF的值最小时,BF=14,则AC的长为__________.三、解答题(本大题共7小题,共66分)17.(6分)如图13,在平面直角坐标系中,形如英文字母“V”的图形三个端点的坐标分别是A(2,3),B(1,0),C(0,3).(1)画出字母“V”的图形关于x轴对称的图形;(2)所得图形与原图形结合起来,你能从中看出什么英文字母?图1318.(6分)如图14,在四边形ABCD中,∠A=100°,∠D=140°,∠BCD的平分线CE交AB于点E.(1)若∠B=∠BCD,则∠B= °;(2)若CE∥AD,求∠B的度数.图1419.(8分)如图15,点B,E,C,F在同一条直线上,AB=DE,AB∥DE.老师说:再添加一个条件就可以使△ABC≌△DEF.下面是课堂上三个同学的发言,甲说:添加AC=DF;乙说:添加AC∥DF;丙说:添加BE=CF.(1)甲、乙、丙三个同学说法正确的是 .(2)请你从正确的说法中选择一种,并给出证明.图1520.(10分)如图16,在△ABC中,∠A=90°,BC的垂直平分线DE交BC于点E,交AC于点D.(1)若∠C=35°,求∠DBA的度数;(2)若△ABD的周长为30,AC=18,求AB的长.图1621.(10分)如图17,已知AB⊥AC,AD⊥AE,AB=AC,AD=AE.求证:(1)△ADB≌△AEC;(2)DB⊥EC.图1722.(12分)如图18,BD为△ABC的角平分线,且BD=BC,E为BD延长线上的一点,BE=BA.(1)AD与CE相等吗?为什么;(2)若∠BCD=75°,求∠ACE的度数;(3)若∠BCE=α,∠ACE=β,则α,β之间满足一定的数量关系,试说明这个结论.图1823.(14分)如图19,在△ABC中,AB=AC=10 cm,BC=8 cm,D为AB的中点,点P在线段BC上以3 cm/s的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上由点C向A点运动,并且点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,设点Q的运动时间是t s.(1)用含有t的式子表示PC=cm;(2)当△BPD与△CQP全等时,求点Q的运动速度;(3)若点Q以(2)中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC三边运动,求:经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇?图19参考答案一、1. A 2. C 3. B 4. D 5. C 6. D 7. A 8. B 9. C 10. C二、11. 540°12.∠B=∠C或∠AEB=∠ADC13.2 14. 130°15. 12 716. 20 解析:如图1,作点E关于直线CD的对称点G,过G作GF⊥AB于点F,交CD 于点P,此时EP+PF的值最小.因为△ABC是等边三角形,所以AC=BC,∠B=60°.又∠BFG=90°,所以∠G=30°.所以BG=2BF=28.因为BE=12,所以CE=12EG=12×(28-12)=8.所以AC=BC=BE+EC=12+8=20.三、17. 解:(1)如图所示.(2)字母x.18.解:(1)60(2)因为CE∥AD,所以∠DCE+∠D=180°.所以∠DCE=180°-∠D=180°-140°=40°.因为CE平分∠BCD,所以∠BCD=2∠DCE=80°.所以∠B=360°-(100°+140°+80°)=40°.19. 解:(1)乙、丙(2)选择乙(答案不唯一).证明如下:因为AB∥DE,AC∥DF,所以∠B=∠DEC,∠F=∠ACB.在△ABC和△DEF中,∠ACB=∠F,∠B=∠DEF,AB=DE所以△ABC≌△DEF(AAS).20.解:(1)因为DE是BC的垂直平分线,所以CD=BD.所以∠CBD=∠C=35°.因为∠A=90°,所以∠C+∠CBD+∠DBA=90°.所以∠DBA=90°-35°-35°=20°.(2)因为△ABD 的周长为30,所以AB+AD+BD=AB+AD+CD=AB+AC=30.因为AC=18,所以AB=30-18=12.21.证明:(1)因为AB⊥AC,AD⊥AE,所以∠BAC=∠DAE=90°.所以∠BAC+∠BAE=∠DAE+∠BAE,即∠BAD=∠CAE.在△BAD与△CAE中,AB=AC,∠BAD=∠CAE,AD=AE,所以△ADB≌△AEC(SAS).(2)设BD和CE交于点F.图1因为△ADB≌△AEC,所以∠ACE=∠ABD.所以∠BFC=∠BAC=90°.所以DB⊥EC.22.(1)证明:AD=CE.理由如下:因为BD为△ABC的角平分线,所以∠ABD=∠CBE.在△ABD和△EBC中,BA=BE,∠ABD=∠CBE,BD=BC,所以△ABD≌△EBC(SAS).所以AD=CE.(2)解:因为BD=BC,所以∠BDC=∠BCD=75°.所以∠ADB=180°-75°=105°.由(1)知∠BCE=∠ADB=105°.所以∠ACE=105°-75°=30°.(3)解:同(2)可得∠BDC=∠BCD=α-β.因为△ABD≌△EBC,所以∠BAD=∠BEC.所以∠EBC=∠ABD=∠ACE=β.因为∠DBC+∠BDC+∠BCD=180°,所以β+(α-β)+(α-β)=180°.所以2α-β=180°.23.解:(1)(8-3t)(2)因为D为AB的中点,所以BD=12AB=5.因为点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,所以BP≠CQ.又∠B=∠C,所以△BPD≌△CPQ.所以BP=PC=4 cm,CQ=BD=5 cm.所以3t=4,解得t=4 3 .所以点Q的运动速度为5÷43=154cm/s.(3)设经过x秒后点P与点Q第一次相遇.根据题意,得154x=3x+2×10.解得x=803.所以点P共运动了803×3=80 cm.△ABC周长为10+10+8=28 cm.因为80=28×2+8+10+6,所以点P,Q在AB边上相遇.所以经过803s点P与点Q第一次在AB边上相遇.。
2024年最新人教版八年级数学(上册)期中考卷及答案(各版本)
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2024年最新人教版八年级数学(上册)期中考卷及答案(各版本)一、选择题:5道(每题1分,共5分)1. 下列数中,最小的数是()A. 3B. 2C. 0D. 12. 已知函数f(x) = 2x + 3,那么f(1)的值为()A. 1B. 1C. 5D. 53. 下列哪个图形是平行四边形()A. 矩形B. 正方形C. 梯形D. 三角形4. 已知等差数列{an}的前三项分别为1,3,5,那么第10项的值为()A. 19B. 20C. 21D. 225. 下列哪个数是无理数()A. √2B. √4C. √9D. √16二、判断题5道(每题1分,共5分)1. 0是正数和负数的分界点。
()2. 两个负数相乘,结果是正数。
()3. 任何数乘以1都等于它本身。
()4. 两个数的和与它们的顺序无关。
()5. 任何数除以0都有意义。
()三、填空题5道(每题1分,共5分)1. 一个正数与它的相反数相加,结果是______。
2. 函数f(x) = 2x 3中,当x = 2时,f(x)的值为______。
3. 平行四边形的对边______且______。
4. 等差数列{an}的前n项和为______。
5. 两个无理数相乘,结果可能为______。
四、简答题5道(每题2分,共10分)1. 简述实数的分类。
2. 解释等差数列的通项公式。
3. 什么是函数,给出一个函数的例子。
4. 举例说明平行四边形与矩形的区别。
5. 简述勾股定理的内容。
五、应用题:5道(每题2分,共10分)1. 计算下列表达式的值:3x 5,其中x = 4。
2. 已知函数f(x) = x^2 2x + 1,求f(3)的值。
3. 一个等差数列的前3项分别为2,5,8,求第10项的值。
4. 在一个长方形中,长为8cm,宽为6cm,求其对角线的长度。
5. 已知一个正方形的面积为36cm^2,求其边长。
六、分析题:2道(每题5分,共10分)1. 已知一个等差数列的前5项分别为2,5,8,11,14,求该数列的通项公式。
人教版八年级上学期期中考试数学试卷及答案解析(共六套)
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人教版八年级上学期期中考试数学试卷(一)一、选择题(本题共30分,每小题3分,下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的)1.图中的两个三角形全等,则∠α=()A.72°B.60°C.58°D.50°2.下列条件中,不能判定三角形全等的是()A.三条边对应相等B.两边和其中一角对应相等C.两边和夹角对应相等D.两角和它们的夹边对应相等3.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为()A.x(a﹣b)=ax﹣bx B.x2﹣1+y2=(x﹣1)(x+1)+y2C.x2﹣1=(x+1)(x﹣1) D.ax+bx+c=x(a+b)+c4.下列各式中,正确的是()A.B.C. =D.5.若分式的值为0,则x应满足的条件是()A.x=﹣2 B.x=2 C.x≠﹣2 D.x=±26.下列各分式中,最简分式是()A.B.C.D.7.若x2﹣2(m﹣3)x+16是完全平方式,则m的值等于()A.﹣1 B.7 C.7或﹣7 D.7或﹣18.如图,P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,下列结论中不正确的是()A.PE=PF B.AE=AF C.△APE≌△APF D.AP=PE+PF9.已知:三角形的两边长分别为3和7,则第三边的中线长x的取值范围是()A.2<x<5 B.4<x<10 C.3<x<7 D.无法确定10.如图,在△ABC中,AD是它的角平分线,AB=8cm,AC=6cm,则S△ABD :S△ACD=()A.3:4 B.4:3 C.16:9 D.9:16二、填空题(本题共16分,每小题2分)11.计算:3﹣2= .12.若(x﹣2)0有意义,则x的取值范围是.13.分解因式:x2+x﹣2= .14.如图,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,他根据所学的知识很快就画出了一个与书上完全一样的三角形,那么亮亮画图的依据是.15.如图,AC、BD相交于点O,∠A=∠D,请你再补充一个条件,使得△AOB≌△DOC,你补充的条件是.16.在△ABC中,∠C=90°,BC=4cm,∠BAC的平分线交BC于D,且BD:DC=5:3,则D到AB的距离为 cm.17.若x2+4x+1=0,则x2+= .18.请同学们观察 22﹣2=2(2﹣1)=2,23﹣22=22(2﹣1)=22,24﹣23=23(2﹣1)=23…(1)写出表示一般规律的第n个等式;(2)根据所总结的规律计算210﹣29﹣28﹣…﹣22﹣2= .三、解答题(本题共54分)19.(5分)请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:解:=(A)=(B)=x﹣3﹣3(x+1)(C)=﹣2x﹣6(D)(1)上述计算过程中,从哪一步开始出现错误:;(2)从B到C是否正确,若不正确,错误的原因是;(3)请你正确解答.20.(2分)尺规画图(不用写作法,要保留作图痕迹)如图1,在一次军事演习中,红方侦察员发现蓝方指挥部在A区内,到铁路与到公路的距离相等,且离铁路与公路交叉处B点400米,如果你是红方的指挥员,请你在图2所示的作战图上标出蓝方指挥部的位置点P.21.(6分)分解下列因式:(1)9a2﹣1(2)p3﹣16p2+64p.22.(7分)计算(1)﹣.(2)()﹣1+(﹣1)+(2﹣)0+|﹣3|.23.(5分)先化简,再求值:,其中x=5.24.(5分)解分式方程:.25.(4分)已知:如图,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.求证:△ABD≌△ACE.26.(4分)已知:如图,AB⊥BD,CD⊥BD,AD=BC.求证:(1)AB=DC.(2)AD∥BC.27.(4分)在△AFD和△BEC中,点A、E、F、C在同一直线上,有下面四个论断:(1)AD=CB;(2)AE=CF;(3)∠B=∠D;(4)AD∥BC.请用其中三个作为条件,余下一个作为结论,编一道数学问题,并写出证明过程.28.(4分)若x2+y2﹣4x+2y+5=0,求()2010+y2010的值.29.(4分)已知:正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN绕点A顺时针旋转,它的两边分别交CB、DC(或它们的延长线)于点M、N.(1)如图1,当∠MAN绕点A旋转到BM=DN时,有BM+DN=MN.当∠MAN绕点A 旋转到BM≠DN时,如图2,请问图1中的结论还是否成立?如果成立,请给予证明,如果不成立,请说明理由;(2)当∠MAN绕点A旋转到如图3的位置时,线段BM,DN和MN之间有怎样的等量关系?请写出你的猜想,并证明.30.(4分)已知:在△ABC中,∠ABC=100°,∠C的平分线交AB边于点E,在AC边上取点D,使得∠CBD=20°,连结DE.求∠CED的度数.参考答案与试题解析一、选择题(本题共30分,每小题3分,下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的)1.图中的两个三角形全等,则∠α=()A.72°B.60°C.58°D.50°【考点】KA:全等三角形的性质.【分析】根据全等三角形对应角相等解答即可.【解答】解:∵两个三角形全等,∴α=58°.故选C.【点评】本题考查了全等三角形的性质,熟记性质并准确识图,确定出对应角是解题的关键.2.下列条件中,不能判定三角形全等的是()A.三条边对应相等B.两边和其中一角对应相等C.两边和夹角对应相等D.两角和它们的夹边对应相等【考点】KB:全等三角形的判定.【分析】根据全等三角形的判定定理逐个判断即可.【解答】解:A、符合全等三角形的判定定理SSS,能推出两三角形全等,故本选项不符合题意;B、不符合全等三角形的判定定理,不能推出两三角形全等,故本选项符合题意;C、符合全等三角形的判定定理SAS,能推出两三角形全等,故本选项不符合题意;D、符合全等三角形的判定定理ASA,能推出两三角形全等,故本选项不符合;故选B.【点评】本题考查了全等三角形的判定定理,能熟记全等三角形的判定定理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS.3.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为()A.x(a﹣b)=ax﹣bx B.x2﹣1+y2=(x﹣1)(x+1)+y2C.x2﹣1=(x+1)(x﹣1) D.ax+bx+c=x(a+b)+c【考点】51:因式分解的意义.【分析】根据因式分解的定义作答.把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.【解答】解:A、是整式的乘法运算,故选项错误;B、结果不是积的形式,故选项错误;C、x2﹣1=(x+1)(x﹣1),正确;D、结果不是积的形式,故选项错误.故选:C.【点评】熟练地掌握因式分解的定义,明确因式分解的结果应是整式的积的形式.4.下列各式中,正确的是()A.B.C. =D.【考点】65:分式的基本性质.【分析】利用分式的基本性质对各式进行化简即可.【解答】解:A、已经是最简分式,故本选项错误;B、,故本选项错误;C、=,故本选项错误;D、利用分式的基本性质在分式的分子与分母上同时乘以x+y即可得到,故本选项正确;故选D.【点评】本题考查了分式的基本性质,解题的关键是在进行分式的运算时要同时乘除.5.若分式的值为0,则x应满足的条件是()A.x=﹣2 B.x=2 C.x≠﹣2 D.x=±2【考点】63:分式的值为零的条件.【分析】根据分式值为0的条件可得x2﹣4=0且x+2≠0,再解出x的值即可.【解答】解:由题意得:x2﹣4=0且x+2≠0,解得:x=2.故选:B.【点评】此题主要考查了分式的值为零的条件,分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零.6.下列各分式中,最简分式是()A.B.C.D.【考点】68:最简分式.【分析】最简分式是指分子和分母没有公因式.【解答】解:(A)原式=,故A不是最简分式;(B)原式==,故B不是最简分式;(C)原式=,故C是最简分式;(D)原式==,故D不是最简分式;故选(C)【点评】本题考查考查最简分式,要注意将分子分母先分解后,约去公因式.7.若x2﹣2(m﹣3)x+16是完全平方式,则m的值等于()A.﹣1 B.7 C.7或﹣7 D.7或﹣1【考点】4E:完全平方式.【分析】这里首末两项是x和4这两个数的平方,那么中间一项为加上或减去x 和4积的2倍.【解答】解:依题意,得m﹣3=±4,解得m=7或﹣1.故选D.【点评】本题是完全平方公式的应用;两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式.注意积的2倍的符号,避免漏解.8.如图,P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,下列结论中不正确的是()A.PE=PF B.AE=AF C.△APE≌△APF D.AP=PE+PF【考点】KF:角平分线的性质.【分析】题目的已知条件比较充分,满足了角平分线的性质要求的条件,可直接应用性质得到结论,与各选项进行比对,得出答案.【解答】解:∵P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,∴PE=PF,又有AD=AD∴△APE≌△APF(HL∴AE=AF故选D.【点评】本题主要考查平分线的性质,由已知证明△APE≌△APF是解题的关键.9.已知:三角形的两边长分别为3和7,则第三边的中线长x的取值范围是()A.2<x<5 B.4<x<10 C.3<x<7 D.无法确定【考点】K6:三角形三边关系;K2:三角形的角平分线、中线和高.【分析】根据三角形的三边关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.倍长中线,构造一个新的三角形.根据三角形的三边关系就可以求解.【解答】解:7﹣3<2x<7+3,即2<x<5.故选A.【点评】本题主要考查了三角形的三边关系,注意此题构造了一条常见的辅助线:倍长中线.10.如图,在△ABC中,AD是它的角平分线,AB=8cm,AC=6cm,则S△ABD :S△ACD=()A.3:4 B.4:3 C.16:9 D.9:16【考点】K3:三角形的面积.【分析】利用角平分线的性质,可得出△ABD的边AB上的高与△ACD的AC上的高相等,估计三角形的面积公式,即可得出△ABD与△ACD的面积之比等于对应边之比.【解答】解:∵AD是△ABC的角平分线,∴设△ABD的边AB上的高与△ACD的AC上的高分别为h1,h2,∴h1=h2,∴△ABD与△ACD的面积之比=AB:AC=8:6=4:3,故选:B.【点评】本题考查了角平分线的性质,以及三角形的面积公式,熟练掌握三角形角平分线的性质是解题的关键.二、填空题(本题共16分,每小题2分)11.计算:3﹣2= .【考点】6F:负整数指数幂.【分析】根据负整数指数为正整数指数的倒数计算.【解答】解:3﹣2=.故答案为.【点评】本题主要考查了负指数幂的运算,比较简单.12.若(x﹣2)0有意义,则x的取值范围是x≠2 .【考点】6E:零指数幂.【分析】根据非零的零次幂等于1,可得答案.【解答】解:由题意,得x﹣2≠0,解得x≠2,故答案为:x≠2.【点评】本题考查了零指数幂,利用非零的零次幂等于1是解题关键.13.分解因式:x2+x﹣2= (x﹣1)(x+2).【考点】57:因式分解﹣十字相乘法等.【分析】因为(﹣1)×2=﹣2,2﹣1=1,所以利用十字相乘法分解因式即可.【解答】解:∵(﹣1)×2=﹣2,2﹣1=1,∴x2+x﹣2=(x﹣1)(x+2).故答案为:(x﹣1)(x+2).【点评】本题考查的是十字相乘法分解因式,运用十字相乘法分解因式时,要注意观察,尝试,并体会它实质是二项式乘法的逆过程.14.如图,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,他根据所学的知识很快就画出了一个与书上完全一样的三角形,那么亮亮画图的依据是两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等.【考点】KE:全等三角形的应用.【分析】根据图象,三角形有两角和它们的夹边是完整的,所以可以根据“角边角”画出即可.【解答】解:根据题意,三角形的两角和它们的夹边是完整的,所以可以利用“角边角”定理作出完全一样的三角形.故答案为:两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等.【点评】本题考查了三角形全等的判定的实际运用,熟练掌握判定定理:两角及其夹边分别对应相等的两个三角形全等是解题的关键.15.如图,AC、BD相交于点O,∠A=∠D,请你再补充一个条件,使得△AOB≌△DOC,你补充的条件是AO=DO或AB=DC或BO=CO .【考点】KB:全等三角形的判定.【分析】本题要判定△AOB≌△DOC,已知∠A=∠D,∠AOB=∠DOC,则可以添加AO=DO或AB=DC或BO=CO从而利用ASA或AAS判定其全等.【解答】解:添加AO=DO或AB=DC或BO=CO后可分别根据ASA、AAS、AAS判定△AOB≌△DOC.故填AO=DO或AB=DC或BO=CO.【点评】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.添加时注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.16.在△ABC中,∠C=90°,BC=4cm,∠BAC的平分线交BC于D,且BD:DC=5:3,则D到AB的距离为 1.5 cm.【考点】KF:角平分线的性质.【分析】作出图形,过点D作DE⊥AB于E,先求出CD的长,再根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得DE=CD解答.【解答】解:如图,过点D作DE⊥AB于E,∵BC=4cm,BD:DC=5:3,∴CD=×4=1.5cm,∵AD是∠BAC的平分线,∴DE=CD=1.5cm.故答案为:1.5.【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边的距离相等的性质,熟记性质是解题的关键,作出图形更形象直观.17.若x2+4x+1=0,则x2+= 14 .【考点】4C:完全平方公式.【分析】由x2+4x+1=0可得x≠0,两边除以x可得到x+=﹣4,再两边平方,根据完全平方公式展开即可得到x2+的值.【解答】解:∵x2+4x+1=0,∴x+4+=0,即x+=﹣4,∴(x+)2=(﹣4)2,∴x2+2+=16,∴x2+=14.故答案为14.【点评】本题考查了完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.也考查了代数式的变形能力.18.请同学们观察 22﹣2=2(2﹣1)=2,23﹣22=22(2﹣1)=22,24﹣23=23(2﹣1)=23…(1)写出表示一般规律的第n个等式2n+1﹣2n=2n;(2)根据所总结的规律计算210﹣29﹣28﹣…﹣22﹣2= 2 .【考点】37:规律型:数字的变化类.【分析】(1)根据等式的变化找出变化规律“第n个等式为2n+1﹣2n=2n”,此题得解;(2)根据2n=2n+1﹣2n将算式210﹣29﹣28﹣…﹣22﹣2进行拆项,合并同类项即可得出结论.【解答】解:(1)观察,发现规律:22﹣2=2(2﹣1)=2,23﹣22=22(2﹣1)=22,24﹣23=23(2﹣1)=23,…,∴第n个等式为2n+1﹣2n=2n.故答案为:2n+1﹣2n=2n.(2)∵2n=2n+1﹣2n,∴210﹣29﹣28﹣…﹣22﹣2=210﹣210+29﹣29+28﹣28+27﹣…﹣23+22﹣2=22﹣2=2.故答案为:2.【点评】本题考查了规律型中数字的变化类,根据等式的变化找出变化规律是解题的关键.三、解答题(本题共54分)19.请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:解:=(A)=(B)=x﹣3﹣3(x+1)(C)=﹣2x﹣6(D)(1)上述计算过程中,从哪一步开始出现错误: A ;(2)从B到C是否正确,若不正确,错误的原因是不能去分母;(3)请你正确解答.【考点】6B:分式的加减法.【分析】异分母分式相加减,先化为同分母分式,再加减.【解答】解:===,(1)故可知从A开始出现错误;(2)不正确,不能去分母;(3)===.【点评】本题考查异分母分式相加减.应先通分,化为同分母分式,再加减.本题需注意应先把能因式分解的分母因式分解,在计算过程中,分母不变,只把分子相加减.20.尺规画图(不用写作法,要保留作图痕迹)如图1,在一次军事演习中,红方侦察员发现蓝方指挥部在A区内,到铁路与到公路的距离相等,且离铁路与公路交叉处B点400米,如果你是红方的指挥员,请你在图2所示的作战图上标出蓝方指挥部的位置点P.【考点】N4:作图—应用与设计作图;KF:角平分线的性质.【分析】作出角平分线,进而截取PB=400进而得出答案.【解答】解:如图所示:P点即为所求.【点评】此题主要考查了应用设计与作图,正确掌握角平分线的性质是解题关键.21.分解下列因式:(1)9a2﹣1(2)p3﹣16p2+64p.【考点】55:提公因式法与公式法的综合运用.【分析】(1)原式利用平方差公式分解即可;(2)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.【解答】解:(1)原式=(3a+1)(3a﹣1);(2)原式=p(p2﹣16p+64)=p(p﹣8)2.【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.22.计算(1)﹣.(2)()﹣1+(﹣1)+(2﹣)0+|﹣3|.【考点】6B:分式的加减法;2C:实数的运算;6E:零指数幂;6F:负整数指数幂.【分析】(1)直接利用分式加减运算法则化简求出答案;(2)直接利用负指数幂的性质以及零指数幂的性质以及绝对值的性质分别化简求出答案.【解答】解:(1)原式===;(2)原式=2﹣1+1+3=5.【点评】此题主要考查了分式得加减运算以及实数运算,正确掌握运算法则是解题关键.23.先化简,再求值:,其中x=5.【考点】6D:分式的化简求值.【分析】把原式的第二项被除式分母及除式分母都分解因式,然后利用除以一个数等于乘以这个数的倒数把除法运算化为乘法运算,约分后,再与第一项通分,利用同分母分式的减法运算计算,可化为最简,最后把x的值代入化简的式子中即可求出值.【解答】解:==﹣=﹣===,(4分)当x=5时,原式==.(5分)【点评】此题考查了分式的化简求值,分式的化简求值时,加减的关键是通分,通分的关键是找出各分母的最简公分母,分式的乘除关键是约分,约分的关键是找出公因式,本题属于化简求值题,解答此类题要先将原式化为最简,再代值,同时注意有时计算后还能约分,比如本题倒数第二步约去公因式x+1.24.解分式方程:.【考点】B3:解分式方程;86:解一元一次方程.【分析】方程的两边都乘以5(x+1),把分式方程转化成整式方程,求出方程的解,再代入方程进行检验即可.【解答】解:方程的两边都乘以5(x+1)、去分母得:5x=2x+5x+5,移项、合并同类项得:2x=﹣5,∴系数化成1得:x=﹣,经检验x=﹣是原方程的解,∴原方程的解是x=﹣.【点评】本题考查了分式方程的解法,关键是把分式方程转化成整式方程,注意一定要检验.25.已知:如图,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.求证:△ABD≌△ACE.【考点】KB:全等三角形的判定.【分析】首先得出∠EAC=∠BAD,进而利用全等三角形的判定方法(SAS)得出即可.【解答】证明:∵∠1=∠2,∴∠EAC=∠BAD,在△DAB和△EAC中,∴△ABD≌△ACE(SAS)【点评】此题主要考查了全等三角形的判定,正确应用全等三角形的判定方法是解题关键.26.已知:如图,AB⊥BD,CD⊥BD,AD=BC.求证:(1)AB=DC.(2)AD∥BC.【考点】KD:全等三角形的判定与性质.【分析】(1)易证△ABD≌△CDB,根据全等三角形的对应边相等知AB=DC;(2)因为△ABD≌△CDB,所以全等三角形的对应角∠ADB=∠CBD.然后由平行线的判定定理知AD∥BC.【解答】证明:(1)∵AB⊥BD,CD⊥BD,∴∠ABD=∠CDB=90°,∴在Rt△ABD和Rt△CDB中,,∴Rt△ABD≌Rt△CDB(HL),∴AB=DC(全等三角形的对应边相等);(2)∵Rt△ABD≌Rt△CDB[由(1)知],∴∠ADB=∠CBD(全等三角形的对应角相等),∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行).【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质.判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.以及三角形全等的性质:全等三角形的对应边、对应角相等.27.在△AFD和△BEC中,点A、E、F、C在同一直线上,有下面四个论断:(1)AD=CB;(2)AE=CF;(3)∠B=∠D;(4)AD∥BC.请用其中三个作为条件,余下一个作为结论,编一道数学问题,并写出证明过程.【考点】KD:全等三角形的判定与性质.【分析】只要以其中三个作为条件,能够得出另一个结论正确即可,下边以(1)、(2)、(4)为条件,(3)为结论为例.【解答】解:以(1)、(2)、(4)为条件,(3)为结论.证明:∵AE=CF,∴AF=CE,∵AD∥BC,∴∠A=∠C,又AD=BC,∴△ADF≌△CBE(SAS),∴∠B=∠D.【点评】本题与命题联系在一起,归根到底主要还是考查了全等三角形的判定及性质问题,应熟练掌握.28.若x2+y2﹣4x+2y+5=0,求()2010+y2010的值.【考点】AE:配方法的应用;1F:非负数的性质:偶次方.【分析】根据x2+y2﹣4x+2y+5=0,可以求得x、y的值,从而可以求得所求式子的值.【解答】解:∵x2+y2﹣4x+2y+5=0,∴x2﹣4x+4+y2+2y+1=0,∴(x﹣2)2+(y+1)2=0,∴x﹣2=0,y+1=0,解得,x=2,y=﹣1,∴()2010+y2010==1+1=2.【点评】本题考查配方法的应用、非负数的性质,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.29.已知:正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN绕点A顺时针旋转,它的两边分别交CB、DC(或它们的延长线)于点M、N.(1)如图1,当∠MAN绕点A旋转到BM=DN时,有BM+DN=MN.当∠MAN绕点A旋转到BM≠DN时,如图2,请问图1中的结论还是否成立?如果成立,请给予证明,如果不成立,请说明理由;(2)当∠MAN绕点A旋转到如图3的位置时,线段BM,DN和MN之间有怎样的等量关系?请写出你的猜想,并证明.【考点】LE:正方形的性质;KD:全等三角形的判定与性质;R2:旋转的性质.【分析】(1)在MB的延长线上截取BE=DN,连接AE,根据正方形性质得出AD=AB,∠D=∠DAB=∠ABC=∠ABE=90°,证△ABE≌△ADN推出AE=AN;∠EAB=∠NAD,求出∠EAM=∠MAN,根据SAS证△AEM≌△ANM,推出ME=MN即可;(2)在DN上截取DE=MB,连接AE,证△ABM≌△ADE,推出AM=AE;∠MAB=∠EAD,求出∠EAN=∠MAN,根据SAS证△AMN≌△AEN,推出MN=EN即可.【解答】解:(1)图1中的结论仍然成立,即BM+DN=MN,理由为:如图2,在MB的延长线上截取BE=DN,连接AE,∵四边形ABCD是正方形,∴AD=AB,∠D=∠DAB=∠ABC=∠ABE=90°,∵在△ABE和△ADN中,∴△ABE≌△ADN(SAS).∴AE=AN;∠EAB=∠NAD,∵∠DAB=90°,∠MAN=45°,∴∠DAN+∠BAM=45°,∴∠EAM=∠BAM+∠EAB=45°=∠MAN,∵在△AEM和△ANM中,∴△AEM≌△ANM(SAS),∴ME=MN,∴MN=ME=BE+BM=DN+BM,即DN+BM=MN;(2)猜想:线段BM,DN和MN之间的等量关系为:DN﹣BM=MN.证明:如图3,在DN上截取DE=MB,连接AE,∵由(1)知:AD=AB,∠D=∠ABM=90°,BM=DE,∴△ABM≌△ADE(SAS).∴AM=AE;∠MAB=∠EAD,∵∠MAN=45°=∠MAB+∠BAN,∴∠DAE+∠BAN=45°,∴∠EAN=90°﹣45°=45°=∠MAN,∵在△AMN和△AEN中,∴△AMN≌△AEN(SAS),∴MN=EN,∵DN﹣DE=EN,∴DN﹣BM=MN.【点评】本题考查了正方形性质和全等三角形的性质和判定的应用,题目具有一定的代表性,是一道比较好的题目,证明过程类似,培养了学生的猜想能力和分析归纳能力.30.已知:在△ABC中,∠ABC=100°,∠C的平分线交AB边于点E,在AC边上取点D,使得∠CBD=20°,连结DE.求∠CED的度数.【考点】KD:全等三角形的判定与性质;KF:角平分线的性质.【分析】分别作EF⊥CB的延长线于F,EH⊥AC于H,EG⊥BD于G.利用CE是角平分线,角平分线的性质定理,得EF=EH,再证明∠ABD=∠EBF,同理可证:EF=EG,根据HL证明Rt△EDH≌Rt△EDG,根据全等三角形的性质和角的和差关系可求∠CED.【解答】解:分别作EF⊥CB的延长线于F,EH⊥AC于H,EG⊥BD于G.∵CE是角平分线,∴EF=EH.∠ABC=100°,∠DBC=20°,∴∠ABD=80°,又∵∠EBF=80°,∴∠ABD=∠EBF,∴EF=EG,∴EH=EG,在Rt△EDH与Rt△EDG中,,∴Rt△EDH≌Rt△EDG(HL),∴∠EDH=∠EDG,∴∠CED=∠EDH﹣∠ECD=(∠BDH﹣∠BCA)=×20°=10°.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,角的平分线的性质定理和逆定理,本题的关键是作出辅助线,以及角的平分线性质定理的应用.人教版八年级上学期期中考试数学试卷(二)一、精心选一选(每小题3分,共30分)1.计算(﹣)﹣3的结果是()A.﹣B.﹣C.﹣343 D.﹣212.将,(﹣2)0,(﹣3)2这三个数按从小到大的顺序排列,正确的结果是()A.(﹣2)0<<(﹣3)2B.<(﹣2)0<(﹣3)2C.(﹣3)2<(﹣2)0<D.(﹣2)0<(﹣3)2<3.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是()A.a2﹣4ab+4b2=(a﹣2b)2 B.x2﹣xy2﹣1=xy(x﹣y)﹣1C.(x+2y)(x﹣2y)=x2﹣4y2D.ax+ay+a=a(x+y)4.如图所示,AB=AC,要说明△ADC≌△AEB,需添加的条件不能是()A.∠B=∠C B.AD=AE C.∠ADC=∠AEB D.DC=BE5.在下列图案中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.6.如图,若OP平分∠AOB,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别是C、D,则下列结论中错误的是()A.PC=PD B.OC=PC C.∠CPO=∠DPO D.OC=OD7.下列等式成立的是()A.B.C.D.8.如图,△ABC≌△BAD,点A和点B,点C和点D是对应点,如果AB=6cm,BD=5cm,AD=4cm,那么BC的长是()A.4 B.5 C.6 D.无法确定9.如图,正方形ABCD的边长为4,将一个足够大的直角三角板的直角顶点放于点A处,该三角形板的两条直角边与CD交于点F,与CB延长线交于点E,四边形AECF的面积是()A.16 B.12 C.8 D.410.如图,将一张正方形纸片经两次对折,并剪出一个菱形小洞后展开铺平,得到的图形是()A.B.C.D.二.细心填一填(每小题2分,共20分)11.一种细菌的半径为0.000407m,用科学记数法表示为m.12.当x= 时,分式没有意义;当x= 时,分式的值为0.13.计算(﹣)3÷(﹣)2的结果是.14.计算+的结果是.15.若x2+mx+16是完全平方式,则m= .16.如图,在△ABC和△DEF 中,AB=DE,AC=DF.请再添加一个条件,使△ABC 和△DFE全等.添加的条件是(填写一个即可):,理由是.17.如图,把△ABC绕C点顺时针旋转30°,得到△A′B′C,A′B′交AC于点D,若∠A′DC=80°,则∠A=°.18.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=8cm,BD=5cm,那么点D 到线段AB的距离是cm.19.如图,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AC于P点.(1)若∠A=35°,则∠BPC=;(2)若AB=5cm,BC=3cm,则△PBC的周长= .20.探究:观察下列各式,,,…请你根据以上式子的规律填写: = ;= .三.精心解一解:(21,22每小题2分,23,24,25每小题2分,共16分)21.因式分解:2mx2﹣4mx+2m= .22.因式分解:x2y﹣9y= .23.化简:﹣+.24.先化简,再求值:(1﹣)÷,其中x=2.25.解分式方程:四.耐心想一想:(本小题4分)26.四川5.12特大地震受灾地区急需大量赈灾帐篷,某帐篷生产企业接到生产任务后,加大生产投入,提高生产效率,实际每天生产帐篷比原计划多200顶,已知现在生产3000顶帐篷所用的时间与原计划生产2000顶的时间相同.现在该企业每天能生产多少顶帐篷?五.精确作一作:作图题(本小题4分)27.某地区要在区域S内(即∠COD内部)建一个超市M,如图所示,按照要求,超市M到两个新建的居民小区A,B的距离相等,到两条公路OC,OD的距离也相等.这个超市应该建在何处?(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)六.耐心看一看(每小题6分)28.如图,△ABC中A(﹣2,3),B(﹣31),C(﹣1,2).(1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1;并写出△A1B1C1三个顶点坐标:,,.(2)画出△ABC关于y轴对称的△A2B2C2;并写出△A2B2C2三个顶点坐标:,,.七.严密推一推(每小题4分,共20分)29.已知:如图,AB=DE,AC=DF,BE=CF.求证:∠A=∠D.30.如图,已知AB=AD,AC=AE,∠1=∠2,求证:BC=DE.31.已知:AC⊥BC,BD⊥AD,AC与BD交于O,AC=BD.求证:(1)BC=AD;(2)AO=BO.32.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F.求证:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD.33.已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,点E在AC上,CE=BC,过E点作AC的垂线,交CD的延长线于点F.求证:AB=FC.八.挑战自我(选做本题4分)34.如图,在四边形ABCD中,对角线AC平分∠BAD,AB>AD,试判断AB﹣AD 与CD﹣CB的大小关系,并证明你的结论.解:结论:证明:参考答案与试题解析一、精心选一选(每小题3分,共30分)1.计算(﹣)﹣3的结果是()A.﹣B.﹣C.﹣343 D.﹣21【考点】负整数指数幂.【分析】根据负整数指数为正整数指数的倒数进行计算即可.【解答】解:原式=(﹣7)3=﹣343.故选:C.【点评】此题主要考查了负整数指数幂、乘方,关键是掌握负整数指数为正整数指数的倒数.2.将,(﹣2)0,(﹣3)2这三个数按从小到大的顺序排列,正确的结果是()A.(﹣2)0<<(﹣3)2B.<(﹣2)0<(﹣3)2 C.(﹣3)2<(﹣2)0<D.(﹣2)0<(﹣3)2<【考点】负整数指数幂;有理数的乘方;零指数幂.【分析】分别根据零指数幂,负整数指数幂和平方的运法则进行计算,再比较大小即可.【解答】解:∵=6,(﹣2)0=1,(﹣3)2=9,又∵1<6<9,∴(﹣2)0<<(﹣3)2.故选A.【点评】主要考查了零指数幂,负整数指数幂和平方的运算.负整数指数幂为相应的正整数指数幂的倒数;任何非0数的0次幂等于1.3.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是()A.a2﹣4ab+4b2=(a﹣2b)2 B.x2﹣xy2﹣1=xy(x﹣y)﹣1C.(x+2y)(x﹣2y)=x2﹣4y2D.ax+ay+a=a(x+y)【考点】因式分解的意义.【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案.【解答】解:A、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故A正确;B、每把一个多项式转化成几个整式积的形式,故B错误;C、是整式的乘法,故C错误;D、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故D正确;故选:D.【点评】本题考查了因式分解的意义,利用了因式分解的意义.4.如图所示,AB=AC,要说明△ADC≌△AEB,需添加的条件不能是()A.∠B=∠C B.AD=AE C.∠ADC=∠AEB D.DC=BE【考点】全等三角形的判定.【分析】△ADC和△AEB中,已知的条件有AB=AC,∠A=∠A;要判定两三角形全等只需条件:一组对应角相等,或AD=AE即可.可据此进行判断,两边及一边的对角相等是不能判定两个三角形全等的.【解答】解:A、当∠B=∠C时,符合ASA的判定条件,故A正确;B、当AD=AE时,符合SAS的判定条件,故B正确;C、当∠ADC=∠AEB时,符合AAS的判定条件,故C正确;D、当DC=BE时,给出的条件是SSA,不能判定两个三角形全等,故D错误;故选:D.【点评】本题主要考查的是全等三角形的判定方法,需注意的是SSA和AAA不能作为判定两个三角形全等的依据.5.在下列图案中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.【解答】解:A、B、C都是轴对称图形,D不是轴对称图形,故选:D.【点评】此题主要考查了轴对称图形,关键是正确找出对称轴的位置.6.如图,若OP平分∠AOB,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别是C、D,则下列结论中错误的是()A.PC=PD B.OC=PC C.∠CPO=∠DPO D.OC=OD【考点】角平分线的性质.。
人教版八年级上册数学期中测试卷(含答案)
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人教版八年级上册数学期中测试卷姓名班级学号成绩一、单项选择题(每小题2分, 共12分)1.下列银行标志中,不是轴对称图形的为()A. B. C. D.2.点(﹣2,3)关于y轴的对称点的坐标为()A.(﹣2,﹣3) B.(2,3) C.(﹣2,3) D.(2,﹣3)3.已知等腰三角形的一个内角为40°,则这个等腰三角形的底角为()A.40° B.100° C.40°或100° D.40°或70°4.如图,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,若∠A=68°,∠C′=38°,则∠B的度数为()A.74° B.38° C.94° D.68°(第4题图)(第5题图)(第6题图)AB长为半径画弧,两弧交点的连线交5.如图,在△ABC中,AB=AC,分别以点A、点B为圆心,以大于12AC于点D,交AB于点E,连接BD,若∠A=40°,则∠DBC=()A.40° B.30° C.20° D.10°6.小明把一副含45°,30°的直角三角板如图摆放,其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,则∠α+∠β等于()A.280°B.290° C.285° D.295°二、填空题(每小题3分, 共24分)7.如图,在已知的△ABC中,按以下步骤作图:BC的长为半径作弧,两弧相交于两点M,N;①分别以B,C为圆心,以大于12②作直线MN交AB于点D,连接CD.若CD=AC,∠A=50°,则∠ACB=.8.等腰三角形的周长为20cm,一边长为6cm,则底边长为cm.9.若点P(﹣3,4)和点Q(a,b)关于x轴对称,则2a+b=.10.如图,∠ADB=90°,∠DAB=∠BAC,BD=4,AC=10,则△ABC的面积是.(第7题图)(第10题图)(第11题图)11.如图,AB∥CF,E为DF的中点,若AB=7cm,CF=5cm,则BD=cm.12.如图,△ABC中AB=AC,AB的垂直平分线交AC于点D.若∠A=40°,则∠DBC=.(第12题图)(第13题图)(第14题图)13.如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,∠1=55°,则∠2=度.14.如图,已知△ABC中∠A=43°,∠B=73°,点B,C,D,E在同一直线上,且CG=CD,DF=DE,则∠E=度.三、解答题(每小题5分,共20分)15.一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°,求这个多边形的边数.16.如图,在平面直角坐标系中有一个△ABC,顶点A(﹣1,3),B(2,0),C(﹣3,﹣1).(1)画出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1(不写画法);点A关于x轴对称的点坐标为;点B关于y轴对称的点坐标为;(2)若网格上的每个小正方形的边长为1则△ABC的面积是.17.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC上边的中线,BE⊥AC于点E,求证:∠CBE=∠BAD.18.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABD=30°,AB=AD,DC⊥BC于点C,若BD=2,求CD的长.四、解答题(每小题7分,共28分)19.如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线MN交AC于点D,交AB于点E.(1)若∠A=40°,求∠DBC的度数;(2)若AE=6,△CBD的周长为20,求BC的长.20.如图,在△ABC中,AC=BC.(1)尺规作图:在AC上找一点M,使得∠MBC=∠C;(不写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,若满足BM=AB时,求∠C的度数.21.课间,小明拿着老师的等腰直角三角尺玩,不小心掉到两堆砖块之间,如图所示.(1)求证:△ADC≌△CEB;(2)已知DE=35cm,请你帮小明求出砖块的厚度a的大小(每块砖的厚度相同).22.如图所示,△ABC和△A′BC存在着某种对应关系(它们关于BC对称),其中A的对应点是A′,A(3,6),A′(3,0),△ABC内部的点M(4,4)的对应点是N(4,2).(1)你知道它们的对应点的坐标有什么关系吗?(2)如果△ABC内有一点P(x,y),那么在△A′BC内P的对应点P′的坐标是什么?五、解答题(每小题8分,共16分)23.(1)证明角平分线具有的性质:角平分线上的点到角的两边的距离相等.为了更直观、清楚地表达题意,我们通常在证明之前画出图形,并用符号表示已知和求证.如图1,已知:OC平分∠AOB,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E.求证:PD=PE.(2)如图2,在△OAB中,OP平分∠AOB,交AB于点P,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E,OA=OB=6,若S△OAB=15,求PD的长.24.某轮船由西向东航行,在A处测得小岛P的方位是北偏东75°,又继续航行7海里后,在B处测得小岛P的方位是北偏东60°求:(1)此时轮船与小岛P的距离BP是多少海里.(2)小岛点P方圆3海里内有暗礁,如果轮船继续向东行驶,请问轮船有没有触礁的危险?说明理由.六、解答题(每小题10分,共20分)25.感知:如图①,点E为等边三角形ABC中AC边上一点,连接BE,以BE为边在BE的左侧作等边三角形BDE,连接AD。
人教版八年级上册数学期中考试试卷(含答案)
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第 1 页 共 11 页人教版八年级上册数学期中考试试卷试卷满分100分,考试时间120分钟第Ⅰ卷(选择题 共30分)一、选择题(以下每题只有一个....正确的选项,每小题3分,共30分) 1.斐波那契螺旋线也称为“黄金螺旋线”,是根据斐波那契数列画出来的螺旋曲线,自然界中存在许多斐波那契螺旋线图案.下列斐波那契螺旋线图案中,属于轴对称图形的是( )A. B. C. D.2.在国庆70周年的庆典活动中,使用了大量的电子显示屏,0.0009m 微间距显示屏就是其中之一.数字0.0009用科学记数法表示应为( ) A .4910-⨯ B .3910-⨯ C .30.910-⨯ D .40.910-⨯3.小明用长度分别为5,a ,9的三根木棒首尾相接组成一个三角形,则a 可能的值是( ) A .4B .6C .14D .154.下列属于最简分式的是( )A .()211x x --B .211x x +- C .233xx + D .312x5.若分式2xyx y+中的x 、y 的值同时扩大到原来的5倍,则分式的值( )A .不变B .是原来的15C .是原来的5倍D .是原来的25倍6.如图,将一副含30°和45°角的两个直角三角板拼成如下图形,其中∠C=90°,∠B=45°,∠E=30°,则∠BFD的度数是()A.10°B.15°C.25°D.30°7.如图,△ACB≌△A′CB′,∠A′CB=30°,∠ACB′=110°,则∠ACA′的度数是()A.20︒B.30°C.35︒D.40︒8.某生态示范园计划种植一批果树,原计划总产量36吨,改良果树品种后,平均亩产量是原计划的1.5倍,种植亩数减少了20亩,总产量比原计划增加了9吨.设原计划平均亩产量为x吨,则根据题意可列方程为()A.36936201.5x x+-=B.36936201.5x x+-=C.36369201.5x x+-=D.36369201.5x x+-=9.如图,在四边形ABCD中,对角线AC平分∠BAD,AB>AD,下列结论正确的是().A.AB ‒ AD<CD ‒ CBB.AB ‒ AD=CD ‒ CBC.AB ‒ AD>CD ‒ CBD.AB ‒ AD与CD ‒ CB的大小关系不确定10.如图,∠MAN=100°,点B,C是射线AM,AN上的动点,∠ACB的平分线和∠MBC的平分线所在直线相交于点D,则∠BDC的大小为()DECAMBCAB第2 页共11 页第 3 页 共 11 页A .50°B .60°C .80°D .随点B ,C 的移动而变化第Ⅱ卷(非选择题 共70分)二、填空题(每小题2分,共16分) 11.要使分式1x x+有意义,那么x ___________. 12.一个正n 边形的每个内角都为120°,则边数n 为_____. 13.如图,已知AC 与BD 交于点E ,且AB =CD , 请你再添加一个边或角的条件使△ABC ≌△DCB ,添加的条件是________.(添加一个即可)14.如图,点P 是∠BAC 的平分线上一点,PB ⊥AB 于点B , 且PB =5cm ,AC =12cm ,则△APC 的面积是____cm 2.15.已知x y =3,则222x xy y +的值为________.16.已知关于x 的分式方程2311x kx x -=--的解为 正数,则k 的取值范围为___________. 17.如图,在平面直角坐标系中,有△ABC ,现 另有一点D ,满足以A ,B ,D 为顶点的三角形 与△ABC 全等,则D 点坐标为 .18.若三角形的一个内角α是另一个内角β的3倍,我们称此三角形为“特异三角形”,其中β称为“特异角”.若一个“特异三角形”为直角三角形,则这个“特异角”的度数为______.三、解答题(19题8分,20~23题,每题4分,24~26,每题5分,27题7分,EDCABPACB。
人教版八年级数学上册期中测试题(含答案)
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人教版八年级数学上册期中测试题(含答案)一.选择题1.下列图形中为轴对称图形的是()A。
B。
C。
D。
2.以下各组线段长能组成三角形的是()A。
1,2,4B。
2,4,6C。
4,6,8D。
5,6,123.△ABC中BC边上的高作法正确的是()A。
B。
C。
D。
4.下列条件中,不能判定三角形全等的是()A。
三条边对应相等B。
两边和一角对应相等C。
两角和其中一角的对边对应相等D。
两角和它们的夹边对应相等5.XXX同学在研究了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线。
如图:一把直尺压住射线OB,另一把直尺压住射线OA并且与第一把直尺交于点P,XXX说:“射线OP就是∠BOA的角平分线。
”他这样做的依据是()A。
角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上B。
角平分线上的点到这个角两边的距离相等C。
三角形三条角平分线的交点到三条边的距离相等D。
以上均不正确6.如图,XXX书上的三角形被墨迹污染了一部分,她根据所学的知识很快就画了一个与书上完全一样的三角形,那么红红画图的依据是()A。
SSSB。
SASC。
ASAD。
AAS7.一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍,这个多边形是()A。
四边形B。
六边形C。
八边形D。
十边形8.在平面直角坐标系中,点A(1,-2)关于x轴对称的点的坐标为()A。
(1,2)B。
(-1,2)C。
(2,1)D。
(-1,-2)9.如图所示,BE⊥AC,CF⊥AB,垂足分别是E,F,若BE=CF,则图中全等三角形有()A。
1对B。
2对C。
3对D。
4对10.如图,将纸片△XXX沿DE折叠使点A落在点A′处,若∠1=80°,∠2=24°,则∠A为()A。
24°B。
28°C。
32°D。
36°11.如图,已知△ABC与△CDE都是等边三角形,点B、C、D在同一条直线上,AD与BE相交于点G,BE与AC相交于点F,AD与CE相交于点H,则下列结论:①△ACD≌△BCE;②∠AGB=60°;③BF=AH;④△CFH是等边三角形;⑤连CG,则∠XXX∠DGC。
人教版八年级上册数学期中检测卷(含答案)

期中检测卷(120分钟150分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)1.对于直线y=kx+b,若b减小一个单位,则直线将A.向左平移一个单位B.向右平移一个单位C.向上平移一个单位D.向下平移一个单位2.已知△ABC平移后得到△A1B1C1,且A1(-2,3),B1(-4,-1),C1(m,n),C(m+5,n+3),则A,B两点的坐标为A.(3,6),(1,2)B.(-7,0),(-9,-4)C.(1,8),(-1,4)D.(-7,-2),(0,-9)3.如图,AD是∠CAE的平分线,∠B=35°,∠DAC=60°,则∠ACD等于A .25°B .85°C .60°D .95°4.如图,已知△ABC 为直角三角形,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C ,则∠1+∠2等于 A .315°B .270°C .180°D .135°5.平面直角坐标系内,点A (n ,1-n )一定不在 A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限6.一次函数y=(m-1)x+m 2的图象过点(0,4),且经过第一、二、三象限,则m= A .-2B .2C .2或3D .-2或27.已知下列命题:①若a ≤0,则|a|=-a ;②若ma 2>na 2,则m>n ;③同位角相等,两直线平行;④对顶角相等.其中原命题与逆命题均为真命题的有 A .1个B .2个C .3个D .4个8.在平面直角坐标系中,对于平面内任意一点(a ,b ),若规定以下三种变换:①△(a ,b )=(-a ,b );②O (a ,b )=(-a ,-b );③Ω(a ,b )=(a ,-b ).按照以上变换有:△(O (1,2))=(1,-2),那么O (Ω(3,4))等于 A .(3,4)B .(3,-4)C .(-3,4)D .(-3,-4)9.一个装有进水管与出水管的容器,从某时刻开始的4分钟内只进水不出水,在随后的8分钟内既进水又出水,每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量y (单位:升)与时间x (单位:分)之间的函数关系如图所示.则每分钟出水量及从某时刻开始的9分钟时容器内的水量分别是 A .154升,1054升 B .54升,1054升 C .154升,25升 D .54升,454升10.已知自变量为x 的一次函数y=a (x-b )的图象经过第三象限,且y 随x 的增大而减少,则 A.a>0,b<0B.a<0,b>0C.a<0,b<0D.a>0,b>0二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11.已知一个三角形的三边长为2,5,a ,且此三角形的周长为偶数,则a= 5 .12.在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点的坐标是A (-2,3),B (-4,-1),C (2,0),将△ABC 平移至△A 1B 1C 1的位置,点A ,B ,C 的对应点分别是点A 1,B 1,C 1.若点A 1的坐标为(3,1),则点C 1的坐标为 (7,-2) .13.甲、乙两名大学生去距学校36千米的某乡镇进行社会调查.他们从学校出发,骑电动车行驶20分钟时发现忘带相机,甲下车前往,乙骑电动车按原路返回.乙取相机后(在学校取相机所用时间忽略不计),骑电动车追甲.在距乡镇13.5千米处追上甲后同车前往乡镇.电动车的速度始终不变.设甲与学校相距y 甲(千米),乙与学校相距y 乙(千米),甲离开学校的时间为x (分钟).y 甲、y 乙与x 之间的函数图象如图所示,则乙返回到学校时,甲与学校相距 20 千米.14.在平面直角坐标系中,过一点分別作x 轴与y 轴的垂线,若与坐标轴围成的长方形的周长与面积相等,则这个点叫做和谐点.给出以下结论:①点M (2,4)是和谐点;②不论a 为何值,点P (2,a )不是和谐点;③若点P (a ,3)是和谐点,则a=6;④若点F 是和谐点,则点F 关于坐标轴的对称点也是和谐点.则正确结论的序号是 ②④ . 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.如果|3x-13y+16|+|x+3y-2|=0,那么点P (x ,y )在第几象限?点Q (x+1,y-1)在坐标平面内的什么位置?解:根据题意,得{3x -13y +16=0,x +3y -2=0,解得{x =-1,y =1.∴点P (-1,1)在第二象限,点Q (0,0)在坐标原点.16.写出下列命题的逆命题,并判断原命题与逆命题的真假.(1)如果|a|=|b|,那么a=b;(2)如果a>0,那么a2>0;(3)同旁内角互补,两直线平行.解:(1)逆命题:如果a=b,那么|a|=|b|.原命题为假命题,逆命题为真命题.(2)逆命题:如果a2>0,那么a>0.原命题为真命题,逆命题为假命题.(3)逆命题:两直线平行,同旁内角互补.原命题和逆命题都是真命题.四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.叙述并证明三角形内角和定理.要求写出定理、已知、求证,画出图形,并写出证明过程.定理:三角形的内角和等于180°.已知:△ABC的三个内角分别为∠A,∠B,∠C.求证:∠A+∠B+∠C=180°.证明:如图,过点A作直线MN,使MN∥BC.∵MN∥BC,∴∠B=∠MAB,∠C=∠NAC.∵∠MAB+∠NAC+∠BAC=180°,∴∠BAC+∠B+∠C=180°.18.已知直线y=kx+b 经过点A (5,0),B (1,4). (1)求直线AB 的表达式;(2)若直线y=2x-4与直线AB 相交于点C ,求点C 的坐标; (3)根据图象,写出关于x 的不等式2x-4>kx+b 的解集. 解:(1)∵直线y=kx+b 经过点A (5,0),B (1,4),∴{5k +b =0,k +b =4,解得{k =-1,b =5,∴直线AB 的表达式为y=-x+5.(2)由已知得{y =-x +5,y =2x -4,解得{x =3,y =2.∴C (3,2).(3)根据图象可得x>3.五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.在平面直角坐标系xOy 中,对于点P (x ,y ),我们把P'(y-1,-x-1)叫做点P 的友好点,已知点A 1的友好点为A 2,点A 2的友好点为A 3,点A 3的友好点为A 4,…,这样依次得到点. (1)当点A 1的坐标为(2,1),则点A 3的坐标为 (-4,-1) ,点A 2021的坐标为 (-2,3) ; (2)若点A 2021的坐标为(-3,2),则设点A 1(x ,y ),求x+y 的值;(3)设点A 1的坐标为(a ,b ),若点A 1,A 2,A 3,…,A n 均在y 轴左侧,求a ,b 的取值范围. 解:(2)∵点A 2021的坐标为(-3,2),∴A 2022(1,2),A 1(1,2),∴x+y=3.(3)∵A 1(a ,b ),A 2(b-1,-a-1),A 3(-a-2,-b ),A 4(-b-1,a+1), 点A 1,A 2,A 3,…A n 均在y 轴左侧,∴{a <0,-a -2<0和{b -1<0,-b -1<0,解得-2<a<0,-1<b<1.20.如图,已知直线l 1经过点A (-1,0)与点B (2,3),另一条直线l 2经过点B ,且与x 轴相交于点P (m ,0).(1)求直线l 1的表达式;(2)若△APB 的面积为3,求m 的值. 解:(1)y=x+1.(2)由已知可得S △APB =12×AP×3=32×|m+1|=3, 解得m=1或-3. 六、(本题满分12分)21.嘉淇同学大学毕业后借助低息贷款创业,他向银行贷款30000元,分12个月还清贷款,月利率是0.2%,银行规定的还款方式为“等额本金法”,即每月除归还等额的本金为30000÷12=2500元外,还需要归还本月还款前的本金的利息,下面是还款的部分明细. 第1个月,由于本月还款前的本金是30000元,则本月应归还的利息为30000×0.2%=60元,本月应归还的本息和为2500+60=2560元;第2个月,由于本月还款前的本金是27500元,则本月应归还的利息为27500×0.2%=55元,本月应归还的本息和为2500+55=2555元. …根据上述信息:(1)在空格处直接填写结果:(2)设第x个月应归还的利息是y元,求y关于x的函数表达式,并写出x的取值范围.(3)嘉淇将创业获利的2515元用于还款,则恰好可以用于还清第几个月的本息和? 解:(2)由题意可得y=[30000-2500(x-1)]×0.2%=65-5x,即y关于x的函数表达式是y=65-5x(1≤x≤12,x取正整数).(3)当本息和恰好为2515时,利息为2515-2500=15, 则15=65-5x ,解得x=10,答:恰好可以用于还清第10个月的本息和. 七、(本题满分12分)22.如图,在△ABC 中,AD 是高,AE ,BF 是角平分线,它们相交于点O ,∠CAB=50°,∠C=60°,求∠DAE 和∠BOA 的度数.解:∵AE 平分∠CAB ,∠CAB=50°,∴∠CAE=12∠CAB=12×50°=25°.∵AD ⊥BC 于点D ,∠C=60°,∴∠CAD=180°-90°-60°=30°. ∴∠DAE=∠DAC-∠CAE=30°-25°=5°.∵BF 平分∠ABC ,∴∠OBA=12∠ABC=12×(180°-50°-60°)=35°. ∴∠BOA=180°-(∠OBA+∠OAB )=180°-(35°+25°)=120°. ∴∠DAE 和∠BOA 的度数分别为5°,120°.八、(本题满分14分)23.如图1,在△ABC 中,∠ACB=90°,M 为AC 上任意一点(不与点A ,C 重合),过点M 作直线MN 交BC 于点N ,过点A ,B 作AD ⊥MN ,BE ⊥MN ,垂足分别为D ,E. (1)∠DAM ,∠EBN 之间的数量关系是 ∠DAM+∠EBN=90° .(2)如图2,当点M 在AC 的延长线上时,其他条件不变,探索∠DAM ,∠EBN 之间的数量关系并证明你的结论.(3)如图3,若∠ACB=α,点N 在BC 的延长线上,其他条件不变时,∠DAM ,∠EBN 之间的数量关系是否改变?若改变,请写出∠DAM ,∠EBN 与α之间满足的数量关系,并说明理由.解:(2)∠DAM+∠EBN=90°.理由略.(3)改变.∠DAM+∠EBN=180°-α.。
人教版八年级上册数学期中测试卷(及答案)

人教版八年级上册数学期中测试卷(及答案)班级:姓名:一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1.﹣2的绝对值是()A.2 B.12C.12-D.2-2.若点A(1+m,1﹣n)与点B(﹣3,2)关于y轴对称,则m+n的值是()A.﹣5 B.﹣3 C.3 D.13.按如图所示的运算程序,能使输出y值为1的是()A.11m n==,B.10m n==,C.12m n==,D.21m n==,4.若x,y均为正整数,且2x+1·4y=128,则x+y的值为()A.3 B.5 C.4或5 D.3或4或5 5.已知直角三角形的两条边长分别是3和5,那么这个三角形的第三条边的长()A.4 B.16 C.34D.4或346.如图,两条直线l1∥l2,Rt△ACB中,∠C=90°,AC=BC,顶点A、B分别在l 1和l2上,∠1=20°,则∠2的度数是()A.45°B.55°C.65°D.75°7.如图,在数轴上表示实数15的点可能是()A.点P B.点Q C.点M D.点N8.如图,等边△ABC的边长为4,AD是边BC上的中线,F是边AD上的动点,E 是边AC上一点,若AE=2,则EF+CF取得最小值时,∠ECF的度数为()A.15°B.22.5°C.30°D.45°9.如图,把一个矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置,若∠EFB=65°,则∠AED′为().A.70°B.65°C.50°D.25°10.如图在△ABC中,BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB,交于O,CE为外角∠ACD 的平分线,BO的延长线交CE于点E,记∠BAC=∠1,∠BEC=∠2,则以下结论①∠1=2∠2,②∠BOC=3∠2,③∠BOC=90°+∠1,④∠BOC=90°+∠2正确的是()A.①②③B.①③④C.①④D.①②④二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.若613x,小数部分为y,则(213)+的值是________.x y2.若n边形的内角和是它的外角和的2倍,则n=__________.32-+=,则m-n的值为________.3(1)0m n4.如图,已知∠XOY=60°,点A在边OX上,OA=2.过点A作AC⊥OY于点C,以AC 为一边在∠XOY 内作等边三角形ABC ,点P 是△ABC 围成的区域(包括各边)内的一点,过点P 作PD ∥OY 交OX 于点D ,作PE ∥OX 交OY 于点E .设OD=a ,OE=b ,则a+2b 的取值范围是________.5.如图,平行四边形ABCD 中,60BAD ∠=︒,2AD =,点E 是对角线AC 上一动点,点F 是边CD 上一动点,连接BE 、EF ,则BE EF +的最小值是____________.6.如图,在ABC 中,点D 是BC 上的点,40BAD ABC ︒∠=∠=,将ABD ∆沿着AD 翻折得到AED ,则CDE ∠=______°.三、解答题(本大题共6小题,共72分)1.解方程:(1)2101x x -=+ (2)2216124x x x --=+-2.先化简,再求值:2282442x x x x x ⎛⎫÷-- ⎪-+-⎝⎭,其中2x =.3.已知5a 2+的立方根是3,3a b 1+-的算术平方根是4,c 13分.-+的平方根.(1)求a,b,c的值;(2)求3a b c4.如图,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC绕点A按顺时针方向旋转得到的,连接BE,CF相交于点D,(1)求证:BE=CF ;(2)当四边形ACDE为菱形时,求BD的长.5.已知平行四边形ABCD,对角线AC、BD交于点O,线段EF过点O交AD于点E,交BC于点F.求证:OE=OF.6.在东营市中小学标准化建设工程中,某学校计划购进一批电脑和电子白板,经过市场考察得知,购买1台电脑和2台电子白板需要3.5万元,购买2台电脑和1台电子白板需要2.5万元.(1)求每台电脑、每台电子白板各多少万元?(2)根据学校实际,需购进电脑和电子白板共30台,总费用不超过30万元,但不低于28万元,请你通过计算求出有几种购买方案,哪种方案费用最低.参考答案一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1、A2、D3、D4、C5、D6、C7、C8、C9、C10、C二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1、32、63、44、2≤a+2b≤5.56、20三、解答题(本大题共6小题,共72分)1、(1)x=1;(2)方程无解2、22x-,12-.3、(1)a=5,b=2,c=3 ;(2)±4.4、(1)略(2-15、略.6、(1)每台电脑0.5万元,每台电子白板1.5万元(2)见解析。
人教版八年级上册数学期中测试卷(含答案)
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人教版八年级上册数学期中测试卷(满分120分时间100分钟)学校一、单选题(共30分)1.(本题3分)下面四个图形中,线段BE能表示三角形ABC的高的是()A.B.C.D.2.(本题3分)下列所给图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.3.(本题3分)下列长度的三条线段能组成三角形的是()A.1,2,3B.2,3,5C.3,4,8D.5,6,10 4.(本题3分)如图,点D,E分别在等腰ABC的腰AB,AC上,添加下列条件,不△≌△的是()能判定ABE ACD∠=∠A.DCB EBC∠=∠B.ADC AEB=C.AD AE=D.BE CD5.(本题3分)等腰三角形具有“三线合一”的性质,以下哪个不是三线之一()A.底边上的高B.腰上的高C.底边上的中线D.顶角的角平分线6.(本题3分)要使如图所示的六边形木架不变形,则至少需要钉上木条的根数为()A.1B.2C.3D.47.(本题3分)如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC△△ADC 的是()A.△B=△D=90°B.△BCA=△DCA C.△ABC=△ADC D.CB=CD 8.(本题3分)如图,△ABC中,△C=90°,AC=BC,AD平分△CAB,交BC于点D,DE△AB于点E,且AB=6cm,则△DEB的周长为()A.4B.8C.6D.129.(本题3分)如图,已知图中的两个三角形全等,则△α的度数是()A.72°B.60°C.58°D.50°10.(本题3分)如图,AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连接BF,CE.下列说法△△BDF△△CDE;△△ABD和△ACD面积相等;△BF△CE;△CE=BF.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(共15分)11.(本题3分)如图,在△ABC 中,△C =90°,△B =15°,DE 是AB 的垂直平分线,BE =5,则AC 的长为__________12.(本题3分)线段CD 是由线段AB 平移得到的,点A (4,7)的对应点为C (-1,4)则点B (-4,-1)的对应点D 的坐标为________.13.(本题3分)一个多边形的内角和等于其外角和的两倍,则这个多边形的边数为______. 14.(本题3分)如图,AB =AC ,要直接依据ASA 证出△ABE △△ACD ,应添加的一个条件是_______.15.(本题3分)如图,ΔABC 是等边三角形,AD 是BC 边上的高,E 是AC 的中点,P 是AD 上的一个动点,当PC +PE 的和最小时,△ACP =_____.三、解答题(共75分)16.(本题9分)如图,在ABC 中,D 是AB 上一点,且BD AD CD ==,过B 作BE CD ⊥,分别交AC 于点E 、交CD 于点F .(1)求证:ABC 是直角三角形;(2)求证:A EBC ∠=∠;(3)如果:2AC BC =,请猜想BE 和CD 的数量关系,并证明你的猜想.17.(本题6分)如图,点B 、E 、C 、F 在同一直线上,BE =CF ,AB =DE ,AC =DF . 求证:AC ∥DF .18.(本题6分)如图,点E 、C 、D 在同一条直线上、AE AC =AD AB =、EAC DAB ∠=∠.求证:EAC DCO ∠=∠.19.(本题6分)在△ABC 中,AD 是高,AE 、BF 是角平分线,它们相交于点O ,△BAC =50°,△C =70°,求△DAE 和△AOB 的度数.20.(本题9分)如图,在△ABC 中,△B =△C ,点D 、E 、F 分别在AB 、BC 、AC 边上,且BE =CF ,AD +EC =AB .(1)求证:DE =EF ;(2)当△A =36°时,求△DEF 的度数.21.(本题12分)如图,在三角形ABC中,△ABC=90°,AB=BC,点A,B分别在坐标轴上.AC与y轴交于点E,D为AC中点,连接BD,OD.(1)若点C的横坐标为﹣3,求点B的坐标;(2)若OA平分△BAC,BE=6,求BCE的面积;(3)求△DOE的度数.22.(本题12分)如图,在△ABC中,CE为△ABC的角平分线,AD△CE交BC于点D,垂足为点F.且△ACB=2△B.(1)当△B=31°时,求△BAD的度数;(2)求证:BE=EC;(3)求证:AB=2CF.23.(本题15分)在学习完第十二章后,刘老师让同学们独立完成识本56页第9题:如图1,△ACB=90°,AC=BC,AD△CE,BE△CE,垂足分别为D,E.AD=2.5cm,DE=1.7cm,求BE的长.(1)请你也独立完成这道题;(2)待同学们完成这道题后,刘老师又出示了一道题:在课本原题其它条件不变的前提下,将CE所在直线旋转到△ABC的外部(如图2),请你猜想AD,DE,BE三者之间的数量关系,直接写出结论,不需证明.(3)如图3,将(1)中的条件改为:在△ABC中,AC=BC,D,C,E三点在同一条直线上,并且有△BEC=△ADC=△BCA=α,其中α为任意纯角,那么(2)中你的猜想是否还成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.参考答案1.B2.B3.D4.D5.B6.C7.C8.C9.D10.D11.2.55212.()9,4--13.614.△C =△B15.30˚16.(1)略;(2)略;(3)CD BE =,理由略 17.略18.略19.△DAE 的度数为 5°;△AOB 的度数为125° 20.(1)见解析;(1)△DEF =72°. 21.(1)(0,3)(2)9(3)45° 22.(1)28°;(2)略;(3)略23.(1)0.8cm ;(2)AD BE DE +=;(3)成立,证明略。
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初二人教版上学期数学期中测试卷
一、填空题:
1、如果42
=x ,那么x=____________.
2、如果式子2-x 在实数范围内有意义,那么实数x 的取值范围是__________.
3、比较大小:33____27.
4、如果一个多边形的每一个外角都等于30°,那么这个多边形是_________边形.
5、如果实数a 、b 在数轴上的位置如图所示,那么化简22b a =______________.
6、
ABCD 中,∠A 的平分线AE 交DC 于E ,如果∠DEA=25°,那么∠B=_______°.
7、当a_________时,1112-⋅+=-a a a .
8、有一个边长为11cm 的正方形和一个长为15cm ,宽为5cm 的矩形,要作一个面积为这两个图形面积之和的正方形,则此正方形边长应为__________cm .
9、量得地图上A 、B 两地的距离是160mm ,如果比例尺是1∶10000,那么A 、B 两地的实际距离是_____________m .
10、一井深AH 为9米,一人用一根长10米的竹竿AB 一头B 插入井底,另一头A 正好到井口,抽起竹竿量得浸入水中的长度CB 为6米,则井中水的深度DH=__________米.
二、选择题:
1、和数轴上的点成一一对应关系的是( ). (A )有理数 (B )无理数 (C )实数 (D )整数
2、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ). (A )平行四边形 (B )矩形 (C )等腰梯形(D )等边三角形
3、若最简二次根式145
2
+x 与164-x 是同类二次根式,则x 的取值为( ) (A )1
(B )0
(C )-1
(D )1或-1
4、如果25)3(2
=-x ,那么x 的值是( ). (A )2和8 (B )2和-8 (C )-2和8 (D )-2和-8 5、顺次连结等腰梯形各边中点,所得的四边形一定是( ). (A )矩形 (B )菱形 (C )正方形 (D )梯形 6、把944
-x 在实数范围内分解因式,结果正确的是( ). (A ))32)(32(2
2-+x x
(B ))32)(32(-+x x
(C ))32)(32)(32(2
-++x x x (D ))32)(32)(32(2
-++x x x
7、△ABC 中,D 、E 、F 分别是BC 、CA 、AB 边的中点,那么四边形AFDE 的周长等于( ). (A )AB+AC (B )AD+BC (C ))(2
1
BC AC AB ++(D )BC+AC 7题图
9、下列命题中,不正确的是( ).
(A )一个四边形如果既是矩形又是菱形,那么它一定是正方形 (B )有一个角是直角,且有一组邻边相等的平行四边形是正方形 (C )有一组邻边相等的矩形是正方形
(D )两条对角线垂直且相等的四边形是正方形
三、计算下列各题: 1、2
1823+-; 2、)562)(625(-+;
3、化简1
222
2
+-x x x (x>1) 4、已知:432c b a ==,求
c
b a
b +-的值.
5、已知:ab=1且a=32-,
6、已知:0)82(12=-++--y x y x ,
求:(1)b 的值;
求:x+3y 的平方根.
(2)2
)(b a -的值;
四、(本题共12分,每小题4分)
1、已知:如图,平行四边形ABCD 中,E 、F 分别为AB 、CD 上的点,且AE=CF ,EF 与BD 交于点O . 求证:OE=OF .
2、已知:如图,梯形ABCD 中 ,AB ∥CD ,中位线EF 长为20,AC 与EF 交于点G ,GF-GE=5. 求AB 、CD 的长.
3、已知矩形ABCD 的一条对角线长为8cm ,两条对角线的一个夹角为60°,求矩形的边长.
五、已知:如图,BD 、CE 是△ABC 的高,DG ⊥BC 与CE 交于F ,GD 的延长线与BA 的延长线交于点H . 求证:GH GF GD ⋅=2
六、如图,E 是矩形ABCD 的边CD 上的一点,BE 交AC 于点O ,已知△OCE 和△OBC 的面积分别为2和8. (1)求△OAB 和四边形AOED 的面积;(2)若BE ⊥AC ,求BE 的长. 解:
答案
一、填空题:(本题共20分,每小题2分)
1、±2;
2、x ≥2;
3、<;
4、十二;
5、-ab ;
6、130;
7、≥1;
8、14;
9、1600;10、5.4.
二、选择题:(本题共30分,每小题3分)
1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.A 8.D 9.D 10.C
三、计算下列各题:(本题共24分,每小题4分) 1.解:原式22
12223+-=
22
3=
2.解:原式)562)(562(-+=
2
25)62(-= =24-25 =-1
3.解:原式2
2
)1(2-=
x x
21-=
x x
21
-=x x
4.解:设:k c
b a ===4
32
则k c k b k a 4,3,2===
71
74323==+-=+-k k k k k k c b a b
5、(1)32321
1+=-=
=a b (2)2
2)]32()32[()(+--=-b a
2
)3232(---=
2
)32(-= =12
6、解:由已知得 ⎩⎨
⎧=-+=--0
820
1y x y x ………………………… 1′
解得 ⎩
⎨⎧==23
y x ……………………………… 2′
∴x+3y=3+2×3=9 ……………………………… 3′
∴x+3y 的平方根是±3 ……………………………… 4′
四、(本题共12分,每小题4分) 1.证明:在ABCD 中, ∵AB ∥CD
∴∠1=∠2 ……………………………………………… 1′ ∵AB=CD AE=CF
∴AB-AE=CD-CF
⎪⎩
⎪
⎨⎧=∠=∠∠=∠DF BE 4312
∴△BOE ≌△DOF ……………………………………………… 3′ ∴OE=OF ……………………………………………… 4′ 2、解:在梯形ABCD 中,AB ∥CD , ∵中位线EF 长为20 ∴GF+GE=20 又∵GF-GE=5 解得 GF=225,GE=2
15 ………………………… 1′ ∵EF ∥AB ∥CD
∴G 为AC 中点 …………………………… 2′ ∴AB=2GF=25
CD=2GE=15 …………………………… 4′
3、解:
如图,矩形ABCD 中,∠AOB=60°,AC=8cm ∴BD=AC=8cm ∴cm AC AO 421
==
cm BD BO 42
1
== ……………………………… 2′
∴AO=BO
∴△AOB 为等边三角形
∴AB=AO=4cm ……………………………… 3′
∵∠ABC=90°
∴BC 22AB AC -=
2248-= 48=
34=(cm )
∴矩形边长为4cm 和34cm ……………………………… 4′
五、(本题7分)
证明:∵BD ⊥AC ,DG ⊥BC
∴△CGD ∽△DGB
∴DG CG
BG DG = ∴CG BG DG ⋅=2
……………………………… 2′
∵CE ⊥AB
∴∠1+∠CBE=90° 又∠2+∠GBH=90°
∴∠1=∠2 ……………………………… 4′ ∠FGC=∠HGB=90°
∴GF ·GH=BG ·GC …………………………… 6′ ∴GH GF GD ⋅=2
…………………………… 7′
六、(本题7分) 解:
(1)∵△COE 与△OBC 中边EO ,BO 在同一直线上且此边上的高相等 ∴
4
1
82===∆∆OB OE S S OBC OCE …………………………… 1′ 在矩形ABCD 中 ∵DC ∥AB
∴△OCE ∽△OAB
∴
16
1
)41()(22===∆∆OB OE S S OAB OCE ∴3221616=⨯==∆∆OCB OAB S S ………………………… 2′
∴ABC S ∆=OAB OBC S S ∆∆+ =8+32=40
∵AB=CD ,BC=DA 且∠ABC=∠ADC=90° ∴ADC S ∆=ABC S ∆
∴OCE ADC AOED S S S ∆∆-=四边形
=40-2=38 …………………………… 4′ (2)设OE=x (x >0)则 OB=4x BE=5x 在Rt △BOE 中
∵∠BCE=90°,CO ⊥BE ∴△COE ∽△BOC
CO OB
OE CO =
∴2
244x x x OB CE CO =⋅=⋅= ………………………… 5′
∴CO=2x ∵OCE S ∆=22
1
=⋅OC OE ∴
222
1
=⋅⋅x x ∴2=x (负值舍去) ……………………………… 6′ ∴255==x BE ……………………………… 7′。