政治学考复习 ppt课件
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高二政治学考复习课件:哲学生活第一单元 生活智慧与时代精神 (共10张PPT)
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3、唯物主义和唯心主义: 唯物主义
(1) 基本观点:物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。 (2)基本形态: 古代朴素唯物主义:本原是物质的具体形态,如水、火、气、土,阴阳说等。 近代形而上学唯物主义:原子是世界的本原; 辩证唯物主义和历史唯物主义:物质是世界的本原。
唯心主义 基本观点:意识是本原,先有意识后有物质,意识决定物质。 基本形态:主观唯心主义(人的意识)、客观唯心主义(客观精神)。
例1、下列对哲学的认识不正确的是( ) A 哲学是关于世界观的学说 B 哲学是世界观和方法论的统一 C 哲学是理论化、系统化、科学化的世界观 D 哲学是对具体学科的概括和总结。
C
例2、我国空间探月技术的发展进步,离不开人类对世界的正 确认识。这体现了 ( )
A.具体科学的进步推动着哲学的发展
B.哲学是“科学之科学”,可取代具体科学
能力层级
单元
考试内容
识记
理解
简单 运用
综合 运用
文
关于世界观的学说
√
化
传
哲学的基本问题
√
承 与
唯物主义和唯心主义
√
创 新
马克思主义哲学的基本特征 √
1、关于世界观的学说: (1)世界观:是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观 点。 (2)哲学是系统化理论化的世界观,是世界观和方法论的统一。 (3)哲学与具体科学的关系:是对具体科学知识的概括和总结。具体科 学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的 指导。
8、在人生之中的某天,某个时刻,如果还是会想起,那就只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在那一望无际的忆海之中,又怎么能够有一个参照物,找例4、近年来,我国出现了不少刚建了又拆的“败家子”工程, 其根源在于“拍脑袋”决策。一些领导干部为了自己的政绩 或喜好,不调查,不研究,给工作带来重大失误。这种“拍脑袋 ”决策属于 ( )
《思想品德总复习》课件

《思想品德总复习》 ppt课件
目录
• 基础知识复习 • 知识体系构建 • 解题技巧与方法 • 模拟试题及答案 • 复习建议与指导
01 基础知识复习
知识点梳理
知识点1 公民的权利与义务
知识点2 法律与道德的关系
知识点3 国家制度与国家机构
知识点4 民族区域自治制度
重点难点解析
重点1
公民的权利与义务的内 涵及其关系
01
02
03
多种方式结合
采用多种方式进行复习, 如看书、听课、做题、讨 论等,以提高学习效果。
归纳总结
对所学知识进行归纳总结 ,形成知识体系,便于记 忆和应用。
举一反三
通过举例、类比等方式, 加深对知识点的理解和记 忆。
应试心理与策略
调整心态
保持积极心态,相信自己能够通 过考试。
熟悉题型
了解考试题型和分值分布,合理分 配答题时间。
条理清晰
答案要条理清晰,分点 作答,方便阅卷老师批
阅。
材料分析题解题技巧
01
02
03
04
阅读材料
仔细阅读材料,理解其主旨和 要点。
关联知识点
将材料与所学知识点进行关联 ,找出相关知识点。
分析材料
对材料进行分析,提取关键信 息,明确问题核心。
组织答案
根据分析结果,组织答案,注 意答案的逻辑性和条理性。
04 模拟试题及答案
模拟试题一及答案解析
总结词
涉及基础知识
详细描述
本题主要考察学生对思想品德基础知识的掌握情 况,包括道德、法律、社会公德等方面的内容。
答案解析
答案解析详细解释了每个选项的正确或错误原因 ,帮助学生深入理解题目考查的知识点。
目录
• 基础知识复习 • 知识体系构建 • 解题技巧与方法 • 模拟试题及答案 • 复习建议与指导
01 基础知识复习
知识点梳理
知识点1 公民的权利与义务
知识点2 法律与道德的关系
知识点3 国家制度与国家机构
知识点4 民族区域自治制度
重点难点解析
重点1
公民的权利与义务的内 涵及其关系
01
02
03
多种方式结合
采用多种方式进行复习, 如看书、听课、做题、讨 论等,以提高学习效果。
归纳总结
对所学知识进行归纳总结 ,形成知识体系,便于记 忆和应用。
举一反三
通过举例、类比等方式, 加深对知识点的理解和记 忆。
应试心理与策略
调整心态
保持积极心态,相信自己能够通 过考试。
熟悉题型
了解考试题型和分值分布,合理分 配答题时间。
条理清晰
答案要条理清晰,分点 作答,方便阅卷老师批
阅。
材料分析题解题技巧
01
02
03
04
阅读材料
仔细阅读材料,理解其主旨和 要点。
关联知识点
将材料与所学知识点进行关联 ,找出相关知识点。
分析材料
对材料进行分析,提取关键信 息,明确问题核心。
组织答案
根据分析结果,组织答案,注 意答案的逻辑性和条理性。
04 模拟试题及答案
模拟试题一及答案解析
总结词
涉及基础知识
详细描述
本题主要考察学生对思想品德基础知识的掌握情 况,包括道德、法律、社会公德等方面的内容。
答案解析
答案解析详细解释了每个选项的正确或错误原因 ,帮助学生深入理解题目考查的知识点。
高二政治学考复习课件:政治生活第二单元《为人民服务的政府》(共17张PPT)
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例5、加强政府自身建设,深入推进政府职能转变,全面提升履职水
平,为人民提供优质服务,必须全面推进依法行政。依法行政有利于
①加强廉政建设,提高政府权威
②杜绝行政权利的缺失和滥用
③带动人民科学立法、文明执法
④推进社会主义民主法治建设
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
例6、2017年6月9日,国务院法制办公布《重大行政决策程序 暂行条例(征求意见稿)》。目前,我国已有l7个省级政府和 23个较大的市政府出台了规范重大行政决策程序的规章。规范 重大行政决策程序旨在( ) A.推进简政放权,树立政府权威 B.审慎行使权力,科学民主依法决策 C.完善人大制度,建设法治政府 D.坚持依法行政,发挥领导核心作用
3月30日18时许,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。 ③政府要实行政务公开,自觉接受人民监督。
国例家6、:突政d(府遇有接利受于监山推督进是火社 依会法爆主行义政民、燃主做法好。制工建作截设的)必。要至保证4。月1日18时30分,经全力搜救,30名在扑火中遇
难人员遗体已全部找到。 国家:d(有利于推进社会主义民主法制建设)。
(2)怎样对政府权力进行制约和监督:
①关键要建立健全权力运行的制约和监督机制,一靠民主,二靠法制;
③保②证权建为民立所用,起做出全正确面决策 的行政监督体系;
B、有利于提高行政水平和工作效率; ①加强立法工作和行政执法队伍建设;
③政府要实行政务公开,自觉接受人民监督。 3月30日18时许,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。
答:(1)政府应切实履行基本职能(答出任何一个职能或多个职
能只得2分);
(2)政府要坚持为人民服务的宗旨,坚持对人民负责的原则(坚
高二政治学考复习课件:经济生活第二单元 生产、劳动与经营 (共24张PPT)

9、股票、债券、商业保险、储蓄存款:(理解) 都是个人投资方式(收益与风险成正比) (1)股票:高风险、高收益; (2)债券(分为国债、金融债券和企业债券):稳健的投资 方式; (3)商业保险:规避风险;(不是避免风险) (4)储蓄存款:便捷。
例10、假定投资市场的收益率存在20%、2.5%、2.25% 三档,一般来讲,不考虑其他因素,单纯从收益上来看,这三 者最有可能的是( )
A.股票、政府债券、存款储蓄
B.商业保险、政府债券、存款储蓄
C.商业保险、存款储蓄、政府债券
D.股票、存款储蓄、政府债券。
例11、如今投资和理财已成为现代人经济生活中的重要内容。下列观 点存在误区的是( )
A.储蓄存款是一种既便捷又能获得一定利息收益的投资方式 B.购买保险是规避风险的有效措施,能补偿因发生某些意外造成的
1、智能手表的出现改变了我们对手表的概念,智能手表不 仅仅用来看时间,它可以与互联网相连,我们可能因此而 改变生活习惯;同时我们还可以用它来监测自己的健康状 况,提高自己的健康水平。这反映出( )
①消费是生产的最终目的 ②生产决定消费的方式
③消费为生产创造动力 ④生产决定消费的质量与水平
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
5、H公司是中国一著名空调企业,注重自主品牌建设提升国 际竞争力是其多年来坚持追求的目标。该企业每年的研发 经费达20亿元,其空调的变频控制器、DSP芯片等核心技 术不断实现突破;企业已开发出400个系列、7000多个品 种规格的产品。其品质超越了发达国家在节能环保、售后 服务等方面严苛的技术要求;企业“对用户负责,才能对 品牌负责”的营销理念,赢得了巨大的市场回报,自主品 牌出口占其整体出口的300%,覆盖100多个国家;企业连 续5年在美国纽约时代广场展示企业形象,宣示与全球顶尖 品牌一起,服务全球消费者。
《政治总复习》PPT课件

考点:我国公民政治参与的途径和 方式
直接选举与间接选举的比较
优点 局限性 适用范围
直接选举
间接选举
选民直接选择自己信 赖的当家人,选举的 热情高
由代表代表选民选举, 方式较为稳妥,便于 组织,成本低
在选民较多、分布较 广的情况下,影响选 举进程,因此选举范 围有限,成本较高
选民不能直接表达自 己的意愿,选择的热 情受到影响
差额选举
为选民行使选举权提 供选择的余地,被选 举人之间也能形成相 应竞争
可能导致虚假宣传与 金钱 交易的发生
人大代表的选举。1979 以后,在我国绝大多数 情况下采用
考点:我国公民政治参与的途径和 方式
选举方式选择的主要依据:
社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平……
选举的方式的选择必须体现国家性质,并与社会 进步、经济发展状况相适应。在相当长的时间内 采用直接选举与间接选举相结合的方式。
方式 电话、信 函、电子 邮件等 论证会、 座谈会
公示
听证会
依据 信息是决 策的基础
专业知识
知情权
决策机关 的不足
意义
反映民意
科学决策
提高决策科学 性 提高透明度和
公众参与度 (民主性)
决策利民
考点:我国公民政治参与的途径和 方式
民主决策 漳州首次举行市区道路命名听证
新华网福建频道 2004-10-25
考点一:我国的国家性质
人大代表选举所需要的经费均由政府开支。 在选举期间,国家掌握的报刊、电视、广 播、网络等媒体都为选举活动服务。
考点二:我国公民的权利和义务
权利:选举权和被选举权 •概念
•对象 •主体
•内容 •地位
特指国家权力机关代表
《政治复习》PPT课件

(2)强制使用:必须是现在强制使用的纸币,以前强制 使用现在不再强制使用的,不能流通。
(3)价值符号:纸币本身没有其票面代表的价值;纸币 代替金属货币执行流通手段职能。
完整版课件ppt
1
2、纸币和货币(狭义)的关系
区别(从五个方面区别)
联系
货 币
①货币是商品;②货币有价值;③货币有五 种职能;④货币的本质是一般等价物;⑤货 币是商品交换长期发展的产物。
C、危害: 人民收入、生活水平下降,购买力降低、造
成社会经济秩序混乱
D、解决办法:
实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政
政策,控制纸币供应量和信贷规模
完整版课件ppt
19
通货紧缩:
A、表现: 物价持续下跌
B、原因:
宏观经济环境的变化,由卖方市场转变为买方 市场引起,另外,也可能是纸币供应增长乏力、金
物)
完整版课件ppt
13
5、货币是从商品中分离出来,充当一般 等价物的商品。 (注意:应该是固定的充当一般等价物) 6、金银天然是货币,货币天然是金银。 (注意:金银天然不是货币) 7、货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现 实的货币 (注意:执行价值尺度是观念中的货币) 8、通货膨胀必然引起物价上涨,物价上涨必然引 起通货膨胀。 (注意:物价上涨不一完整定版课会件pp引t 起通货膨胀) 14
的所在。
(注意:使用价值不是商品特有的属性)
2、有使用价值的东西一定有价值,二者是不可分割的。
(注意:有使用价值的东西不一定有价值,只有在商品中
二者才不可分割)
3、商品价值又叫价格
(注意:通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价
格)
4、金银是商品交换长期发展的产物
政治复习结构图PPT教学课件

2020/12/09
4.持之以恒、善始善终。 9
6.3
自 立 自 强
一、是 什么自 立自强
1.自立和自强
(1)区别
3.自立与自强的关系
(2)联系
4.为什么自立自强对个
人成长有重要作用?
是一种 5.为什么自强不息精神 优秀品 是中华民族精神的精髓?
质 二、怎样学 会自立?
三、怎样培
1.克服依赖
(1) (2)
要带着问题读,找关键词,然后再联系到
知识点作答。
6. 做材料分析题时,找重点,不要废话
连篇,答案不要重复。
1
1.考试是查漏补缺的工具,无论结 果如何,只注重过程即可。
考 2.在这一次考试我受益匪浅。收获 试 了很多做题技巧,也从中得到了不
少教训。例如在做选择题时,我一
收 直举棋不定,选了这个又觉得那个 对,改了又改,结果反而错了。我
心理。
(3)
2.懂得管理 和安排自己
(1) (2) (3)
的生活。 (4)
1.志存高远 (5)
养自强的精 2.勇于面对困难,做生活的强者。
神? 2020/12/09
3.在磨砺意志中自强进取。
10
(1)
一、是什么?
1.法律 的特征
什么是法律?
(2) (3)
7.1
特 殊 保 护
二、为什么? 为什么未成年 人的健康成长 需要法律的特 殊保护?
7
6.1
直 面 挫 折
1.挫折 目标不能实现时的心理状态
2.挫折感
一、人 生难免 有挫折
3.为什么说挫 折不可避免?
4.挫折对人的 (1)
影响有哪些? (2)
(3)
政治学业水平考试复习课件

【考点解析】
1.市场配置资源(简单应用):市场配置资 源主要是通过价格、供求、竞争来实现的。它 能及时、准确、灵活地反映市场供求关系变化, 传递供求信息,实现资源配置;能调动生产者、 经营者的积极性,推动科学技术和经营管理的 进步,促进劳动生产率的提高,实现资源的有 效利用。只有具备公平、公正的市场秩序,市 场才能合理配置资源。加强社会信用建设,形 成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度, 是规范市场秩序的治本之策。
政治 生活
分 析 说 明 题 综 合 探 究 题 生 活 与 哲 学 经济 生活 政治 生活
简单 应用
跨四 个单 元
34
综合 应用
5、2010年考标中的综合应用层次(14个)
经济 生活 (4个) 1.价格变动对生活、生产经营的影响 2.生产与消费 3 .财政及其作用 4.加强宏观调控 政治生活 5.政府的主要职能 (3个) 6.民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 7.独立自主的和平外交政策 文化生活 8.文化与经济、政治 (3个) 9.文化在继承中发展 10、弘扬中华民族精神 生活与哲学 (4个) 11.一切从实际出发,实事求是 12.实践是认识的基础
8.价格变动对生活、生产经营的影 响(综合应用) 对人们生活的影响:①价格变动会 引起需求量的变动:某种商品的价 格上升时,人们会减少对它的购买 某种商品的价格下降时,人们会增 加对它的购买。②不同商品的需求 量对价格变动的反应程度是不同的: 价格变动对生活必需品需求量的影 响比较小,对高档耐用品需求量的 影响比较大。
2.大力发展生产力(理解): 大力发展生产力,是社会主义的本质 要求,是我国现阶段的主要矛盾决定。 我们要坚持以经济建设为中心,聚精 会神搞建设,一心一意谋发展;必须 通过改革,调整生产关系中与生产力 不相适应的部分,调整上层建筑中与 经济基础不相适应的部分。
1.市场配置资源(简单应用):市场配置资 源主要是通过价格、供求、竞争来实现的。它 能及时、准确、灵活地反映市场供求关系变化, 传递供求信息,实现资源配置;能调动生产者、 经营者的积极性,推动科学技术和经营管理的 进步,促进劳动生产率的提高,实现资源的有 效利用。只有具备公平、公正的市场秩序,市 场才能合理配置资源。加强社会信用建设,形 成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度, 是规范市场秩序的治本之策。
政治 生活
分 析 说 明 题 综 合 探 究 题 生 活 与 哲 学 经济 生活 政治 生活
简单 应用
跨四 个单 元
34
综合 应用
5、2010年考标中的综合应用层次(14个)
经济 生活 (4个) 1.价格变动对生活、生产经营的影响 2.生产与消费 3 .财政及其作用 4.加强宏观调控 政治生活 5.政府的主要职能 (3个) 6.民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 7.独立自主的和平外交政策 文化生活 8.文化与经济、政治 (3个) 9.文化在继承中发展 10、弘扬中华民族精神 生活与哲学 (4个) 11.一切从实际出发,实事求是 12.实践是认识的基础
8.价格变动对生活、生产经营的影 响(综合应用) 对人们生活的影响:①价格变动会 引起需求量的变动:某种商品的价 格上升时,人们会减少对它的购买 某种商品的价格下降时,人们会增 加对它的购买。②不同商品的需求 量对价格变动的反应程度是不同的: 价格变动对生活必需品需求量的影 响比较小,对高档耐用品需求量的 影响比较大。
2.大力发展生产力(理解): 大力发展生产力,是社会主义的本质 要求,是我国现阶段的主要矛盾决定。 我们要坚持以经济建设为中心,聚精 会神搞建设,一心一意谋发展;必须 通过改革,调整生产关系中与生产力 不相适应的部分,调整上层建筑中与 经济基础不相适应的部分。
政治必修2学考复习市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件
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④习近平新时代中国特色 社会主义思想 最新结果
28/37
4.我国政党制度内容:
(1)通力合作友党关系:中共是执政党,各民主党 派是参政党 (2)多党合作前提:中国共产党是执政党或领导
(3)多党合作基本方针:长久共存、相互监督、肝 胆相照、荣辱与共。 (4)多党合作根本准则:恪守宪法和法律。 (5)多党合作主要机构:中国人民政治协商会议
1.权力机关:人民代表大会
2.行政机关:政府(国务院和中国人民银行是政府) 3.审判机关:法院
4.法律监督机关:检察院
5.国家元首:主席——习近平
6.军事机关
7.监察机关
21/37
人大代表权利 人民代表大会职权
2.人民代表大会职权和人大代表权利
①立法权 ②决定权 ③任免权 ④监督权
①提案权 ②审议权 ③表决权 ④质询权
4/37
8. 我们中学生怎样参加政治生活? 第一,参加政治生活,必须明确政治生活作
用; 第二,参加政治生活,需要学习政治知识; 第三,参加政治生活,贵在实践
5/37
第二课 我国公民政治参加 1、民主选举: 选举方式—(1)直接选举(县或县级以下选举)
间接选举(县级以上选举) (3)等额选举 (4)差额选举(人大代表选举) 各自优点: 直接选举——使每一个选民都有表示自己意愿机会, 选择自己最信赖当家人。 间接选举——适合选民较多、分布较广情况。 等额选举——能够比较充分考虑当选者结构合理性。 差额选举——使候选人之间形成竞争,选民有了选择 余地,了解候选人
29/37
4.人民政协
(1)主题:民主和团结
(2)职能: ①政治协商②民主监督③参政议政
⑶注意:人民政协不是国家机关,不能 行使国家权利
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4.我国政党制度内容:
(1)通力合作友党关系:中共是执政党,各民主党 派是参政党 (2)多党合作前提:中国共产党是执政党或领导
(3)多党合作基本方针:长久共存、相互监督、肝 胆相照、荣辱与共。 (4)多党合作根本准则:恪守宪法和法律。 (5)多党合作主要机构:中国人民政治协商会议
1.权力机关:人民代表大会
2.行政机关:政府(国务院和中国人民银行是政府) 3.审判机关:法院
4.法律监督机关:检察院
5.国家元首:主席——习近平
6.军事机关
7.监察机关
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人大代表权利 人民代表大会职权
2.人民代表大会职权和人大代表权利
①立法权 ②决定权 ③任免权 ④监督权
①提案权 ②审议权 ③表决权 ④质询权
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8. 我们中学生怎样参加政治生活? 第一,参加政治生活,必须明确政治生活作
用; 第二,参加政治生活,需要学习政治知识; 第三,参加政治生活,贵在实践
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第二课 我国公民政治参加 1、民主选举: 选举方式—(1)直接选举(县或县级以下选举)
间接选举(县级以上选举) (3)等额选举 (4)差额选举(人大代表选举) 各自优点: 直接选举——使每一个选民都有表示自己意愿机会, 选择自己最信赖当家人。 间接选举——适合选民较多、分布较广情况。 等额选举——能够比较充分考虑当选者结构合理性。 差额选举——使候选人之间形成竞争,选民有了选择 余地,了解候选人
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4.人民政协
(1)主题:民主和团结
(2)职能: ①政治协商②民主监督③参政议政
⑶注意:人民政协不是国家机关,不能 行使国家权利
政治与法治学业水平复习课件 高中政治统编版必修三

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度
制度保障: “1根本” “3基本”
基层群众自治制度
1. 性质:三个先锋队 2. 根本宗旨:全心全意为人民服务
关于中国共产党11条
3. 根本立场:人民立场
4. 执政理念:立党为公、执政为民(出发落脚点、奋斗目标、群众路线+主
体地位)
5. 指导思想:与时俱进的指导思想
坚持党的领导 巩固党的执政地位
怎样坚持 党的全面 领导
体系建构 本质
第四课人民 民主专政的 社会主义国 家(国体)
第二单元 人民当家 作主
第五课我国的 根本政治制度 (政体)
第六课我国的 基本政治制度
人民民主专政的本质: 人民当家作主 坚持人民民主专政
决定
人民代表大会:我国的国家权力机关
人民代表大会制度:我国的根本政治制度
全面依法治国的基本要求(第九课)
【 知 识 框 架 】
第一单元 中国共产 党的领导
第一课 历 史和人民的
选择
第二课 中 国共产党的 先进性
中华人民共和国成立前各种政治力量 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
始终坚持以人民为中心
为什 么坚 持党 的领 导
始终走在时代前列
第三课 坚 持和加强党 的全面领导
人民代表大会制度是根本制度载体(人民代表为人民)
全 完整的
链 制度程序:
条
、
全
方 位
完整的
、 参与实践:
全
覆 盖
最广泛、
最真实、
最管用:
社会主义制度具有根本性意义+国体人民民主专政(根本制度) 基层群众自治制度(基层群众) 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(党派和各界群众) 民族区域自治制度(少数民族) 党的领导是最大制度优势 ,坚持党的领导、人民当家作主、 依法治国三者有机统一 (法律也是制度保障制度程序) 民主集中制(组织活动原则保障各国家机关落实民主) 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督
制度保障: “1根本” “3基本”
基层群众自治制度
1. 性质:三个先锋队 2. 根本宗旨:全心全意为人民服务
关于中国共产党11条
3. 根本立场:人民立场
4. 执政理念:立党为公、执政为民(出发落脚点、奋斗目标、群众路线+主
体地位)
5. 指导思想:与时俱进的指导思想
坚持党的领导 巩固党的执政地位
怎样坚持 党的全面 领导
体系建构 本质
第四课人民 民主专政的 社会主义国 家(国体)
第二单元 人民当家 作主
第五课我国的 根本政治制度 (政体)
第六课我国的 基本政治制度
人民民主专政的本质: 人民当家作主 坚持人民民主专政
决定
人民代表大会:我国的国家权力机关
人民代表大会制度:我国的根本政治制度
全面依法治国的基本要求(第九课)
【 知 识 框 架 】
第一单元 中国共产 党的领导
第一课 历 史和人民的
选择
第二课 中 国共产党的 先进性
中华人民共和国成立前各种政治力量 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
始终坚持以人民为中心
为什 么坚 持党 的领 导
始终走在时代前列
第三课 坚 持和加强党 的全面领导
人民代表大会制度是根本制度载体(人民代表为人民)
全 完整的
链 制度程序:
条
、
全
方 位
完整的
、 参与实践:
全
覆 盖
最广泛、
最真实、
最管用:
社会主义制度具有根本性意义+国体人民民主专政(根本制度) 基层群众自治制度(基层群众) 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(党派和各界群众) 民族区域自治制度(少数民族) 党的领导是最大制度优势 ,坚持党的领导、人民当家作主、 依法治国三者有机统一 (法律也是制度保障制度程序) 民主集中制(组织活动原则保障各国家机关落实民主) 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督
2024届高考政治学业水平测试复习专题四经济发展与社会进步课件

3.推动高质量发展 (1)高质量发展是全面建设现代化国家的首要任务。推进中国 式现代化,必须实现高质量发展。 (2)高质量发展是现阶段乃至更长时期我国经济社会发展的主 题,关系我国社会主义现代化建设的全局。 4.构建新发展格局 (1)推动高质量发展,要加快构建以国内大循环为主体、国内 国际双循环相互促进的新发展格局。 (2)建设现代化产业体系。 (3)全面推进乡村振兴。 (4)促进区域协调发展。 (5)推进高水平对外开放。
B 解决好发展不平衡不充分问题是解决协调发展的问题,A项 与题意无关。材料中“让人民群众生活更美好、幸福感更强” 需要坚持以人民为中心的发展思想,B项符合题意。厚植发展 优势,满足人民需求,需要贯彻落实新发展理念,这不是确立 好新发展理念必须始终坚持的基本原则,C项与题意无关。破 解发展难题、增强发展动力,是解决发展动力问题,D项与题 意无关。
5.完善个人收入分配 (1)原因:分配制度是促进共同富裕的基础性制度。收入分配 是民生之源,是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、 最直接的方式。 (2)内涵:理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系,构建 初次分配、再次分配、第三次分配协调配套的制度体系,健全 体现效率、促进公平的收入分配制度。 (3)措施要求。 ①坚持居民收入增长和经济增长基本同步;劳动报酬提高和劳 动生产率提高基本同步。
2.按生产要素参与收入分配 (1)形式:劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等。 (2)意义:有利于让一切要素的活力竞相迸发,让一切创造社 会财富的源泉充分涌流,推动资源优化配置,促进经济发展。 3.收入来源 (1)来源:我国现阶段的个人收入分配制度,使我国居民收入 来源多样化。 (2)途径:从个人获取收入的途径看,居民收入主要包括劳动 性收入和财产性收入,还包括了经营性收入和转移性收入。 4.弘扬劳动精神 劳动是财富的源泉。要弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最 伟大、劳动最美丽的社会风尚,树立以辛勤劳动为荣、以好逸 恶劳为耻的劳动观。要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳 动、创造性劳动致富。
政治学考复习省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

(1)广泛性: A、民主权利旳广泛 B、民主主体旳广泛性 (2)真实性: A、性人民当家作主旳权利有制度、法律和物质旳保障
B、伴随经济旳发展,人民旳利益得到日益充分旳实现
考点1.2 了解公民享有旳政治权利与义务
(一)我国公民享有旳政治权利
1、选举权和被选举权(特指选举人大代表和当选人大代表) 资格:中国公民;年满18周岁;没有被剥夺政治权利 地位:是公民参加管理国家和管理社会旳基础和标志
①以便了公民直接管理国家事务
②保障了人民群众对政府旳质询权
③拓宽了公民参加民主监督旳渠道
④有利于政府了解民意和汇集民督
A.①②
B.②③ C.①④ D.③④
<<政治生活 >> 学考复习
第二单元 为人民服务旳政府
第三课 我国政府是人民旳政府 第四课 我国政府受人民监督
考点3.1 了解我国政府旳基本职能和责任
练一练
2023年4月以来,从墨西哥蔓延开来旳流感,最初被诊疗为猪流感。后来,世界卫 生组织等权威机构研究发觉,这种流感病毒实际包括猪流感、人流感和禽流感三种 流感病毒旳基因片 于是将这种新型流感改称为A(H1N1)型流感,我国称之为甲型 H1N1流感。伴随研究旳进一步,诊疗技术不断改善,防治手段逐渐完善,疫苗研 制加速推动。国外疫情一经公布,我国政府高度注重,为确保人民群众健康和生命安 全,全力开展防控工作。
练一练
2、右图中反应旳做法
A.有利于公民行使民主监督权 B.有利于政府提升工作效率 C.有利于加强对政府旳法律监督 D.有利于预防权力滥用
3、某市政府为克服各部门行政处分自由裁量权幅度过大带来 旳问题,将行政处分权依法细化,将细化后旳原则向社会 公布,接受市民监督。这项措施 A.保障了人民群众旳体现权,扩大了人民当家作主旳权利 B.限制了政府旳行政决策权,保障了人民群众旳参加权 C.增强了政府工作旳透明度,保障了人民群众旳知情权 D.增长了政府工作旳公开度,扩大了人民群众旳监督权
B、伴随经济旳发展,人民旳利益得到日益充分旳实现
考点1.2 了解公民享有旳政治权利与义务
(一)我国公民享有旳政治权利
1、选举权和被选举权(特指选举人大代表和当选人大代表) 资格:中国公民;年满18周岁;没有被剥夺政治权利 地位:是公民参加管理国家和管理社会旳基础和标志
①以便了公民直接管理国家事务
②保障了人民群众对政府旳质询权
③拓宽了公民参加民主监督旳渠道
④有利于政府了解民意和汇集民督
A.①②
B.②③ C.①④ D.③④
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第二单元 为人民服务旳政府
第三课 我国政府是人民旳政府 第四课 我国政府受人民监督
考点3.1 了解我国政府旳基本职能和责任
练一练
2023年4月以来,从墨西哥蔓延开来旳流感,最初被诊疗为猪流感。后来,世界卫 生组织等权威机构研究发觉,这种流感病毒实际包括猪流感、人流感和禽流感三种 流感病毒旳基因片 于是将这种新型流感改称为A(H1N1)型流感,我国称之为甲型 H1N1流感。伴随研究旳进一步,诊疗技术不断改善,防治手段逐渐完善,疫苗研 制加速推动。国外疫情一经公布,我国政府高度注重,为确保人民群众健康和生命安 全,全力开展防控工作。
练一练
2、右图中反应旳做法
A.有利于公民行使民主监督权 B.有利于政府提升工作效率 C.有利于加强对政府旳法律监督 D.有利于预防权力滥用
3、某市政府为克服各部门行政处分自由裁量权幅度过大带来 旳问题,将行政处分权依法细化,将细化后旳原则向社会 公布,接受市民监督。这项措施 A.保障了人民群众旳体现权,扩大了人民当家作主旳权利 B.限制了政府旳行政决策权,保障了人民群众旳参加权 C.增强了政府工作旳透明度,保障了人民群众旳知情权 D.增长了政府工作旳公开度,扩大了人民群众旳监督权
2024届高考政治学业水平测试复习专题三生产资料所有制与经济体制课件
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3.(2023·惠州期末)生产资料所有制是经济制度的基础,占支
配地位的生产资料所有制决定这个社会的基本性质和发展方向。
我国社会主义经济制度的基础是( )
A.集体经济
B.公有制经济
C.国有经济
D.混Байду номын сангаас所有制经济
B 生产资料所有制是经济制度的基础,我国社会主义经济制
度的基础是生产资料公有制,A、C、D三项不符合题意。
(3)作用:稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的 主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源,为我 国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转 移、国际市场开拓等发挥了重要作用。 (4)多种所有制经济共同发展意义:多种所有制经济共同发展, 有利于发挥各种所有制经济的长处,调动不同经济主体的积极 性和创造性,有效利用各方面的资源,取长补短,激发社会主 义市场经济的活力,推动经济高质量发展。
1.(2023·广东高二学业考试)A村采用集体控股份的合作制经 营,形成了种植、加工、销售一条龙的产业化经营模式,促进 了A村特色产业的发展,带动了农民增收。这种运营方式 () A.确认了农民的土地所有权,充分利用了土地资源 B.发展了混合所有制经济,是集体经济与个体经济的联合 C.优化了产业经营模式,促进个体经济在农村的进一步发展 D.创新了集体经济的经营模式,培育了新型农业经营主体
7.(2024·辽宁高二统考学业考试)从鞍钢、本钢重组,到中国 通用技术集团接盘沈阳机床实现央地重组……党的十八大以来, 辽宁省从卸包袱、抓混改、深化三项制度改革等多方面发力, 让一大批“国字号”企业展现新活力。深化国有企业改革,是 因为国有企业( ) A.在社会总资产中占优势 B.是社会主义市场经济的重要组成部分 C.决定着社会的基本性质 D.是党执政兴国的重要支柱和依靠力量 D 公有资产在社会总资产中占优势,A项错误。国有经济是 社会主义经济的重要组成部分,公有制和非公有制经济是社会 主义市场经济的重要组成部分,B项错误。生产资料公有制决 定着社会的基本性质和发展方向,C项错误。
高二政治学考复习课件:经济生活第三单元 《收入与分配》 (共18张PPT)

例5、“做蛋糕”与“分蛋糕”是经济社会面临的最基本问 题之一。既要把“蛋糕”做大,又要把“蛋糕”分好,“蛋 糕”分得不合理,会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上 述材料要求我们必须 ( )
A.正确处理财政收入与支出的关系
B.正确处理积累与消费的关系
C.正确处理效率与公平的关系
D.正确处理发展生产与保障基本生活需要的关系
2、多种分配方式并存:按生产要素分配(理解) (劳动、资本、技术、管理、土地等生产要素)
例2、小张是一名国有企业的普通员工,他用自己的工资收入购买了 中国工商银行的股票,并用所赚的钱在网上开了一家网店,由于经营 有方,很快就盈利了。材料中小张获得收入的方式依次是 ( ) A.按劳分配 按生产要素分配 按个体劳动者的劳动成果分配 B.按生产要素分配 银行存款利息收入 按劳分配 C.按劳分配 购买政府债券的利息收入 按生产要素分配 D.按劳分配 购买金融债券的利息收入 非劳动收入
3、社会公平的重要体现(简单运用) (1)原因:收入分配公平是社会公平的基本内容,是中国特色社会主 义的内在要求,是实现共同富裕的体现。 (2)怎样实现收入分配公平: ①分配制度:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制 度; ②初次分配:保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在 初次分配中占合理比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动 报酬增长和劳动生产率提高同步;(两个“比重”、两个“同步”) ③再分配更加注重公平。要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手 段的再分配机制;要规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者 收入,调节过高收入,取缔非法收入。
元提高到480元;人均基本公共卫生服务经费补助由50元提高到55元。 材料二 2018年国家财政用于铁路投资将保持在8000亿元以上,
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(2)文化能够丰富人的精神世界,通过引导积极参加健康有益的文化活动,
不断丰富他们的精神世界,培养健全的人格。文化能够增强人的精神力量,
通过向农民提供优秀文化作品,激励他们不断创造美好幸福的生活。文化
能够促进人的全面发展,通过向农民提供不可缺少的精神食粮,促进他们
的全面发展
(3)要以四有公民为目标,不断提高自身的科学文化素养和思想道德素养;
党的群众路线的基本内容包括( )
①一切为了群众
②一切依靠群众
③虚心向人民群众学习④从群众中来,到群众中去
“改革是中国最大的红利”。政府的行政管理体制,也需要深 入改革。加快政府行政管理体制改革是( ) ①切实加强廉政建设,增加政府权威的必然要求 ②更好地履行政府职能,切实对人民负责的要求 ③公民参与政治生活,提升公民素养的必然要求 ④提高政府依法行政水平和工作效率的必然要求
例1、天宫一号的成功发射 D ①说明我国的科技实力和综合国力又上了一个新台阶 ②标志我国科技总体水平已步入世界先进国家的行列 ③是广大航天科技工作者艰苦奋斗、自主创新的结果 ④为我国深空探测活动的持续开展奠定了技术基础 A、 ① ② ④ B、 ① ② ③ C、 ②③ ④ D、 ①③ ④ 例2、公民享有监督权,但应当负责任地行使这一权利,这要求我们在行使
2015年浙江省普通高中 学业水平考试
思想政治
政治学考复习
1
考试性质与对象
• 浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下,由省级教育行政部 门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。其主要功能是 引导普通高中全面贯彻党的教育方针,落实必修课程教学要求,检测 高中学生的学业水平,监测、评价和反馈高中教学质量。考试成绩是 高中毕业的基本依据,也是高等院校招生录取和用人单位招聘的重要 参考依据。
• 高中思想政治学业水平考试标准是依据《普通高中思想政治课程标准 (实验)》和《浙江省普通高中学科教学指导意见· 思想政治》 (2012版)的要求,按照学业水平考试的性质和特点,结合本省高 中思想政治教学的实际制订而成的。
• 高中思想政治学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、 统一评定成绩,每年开考2次。考试的对象是在本省中小学学生电子 学籍系统中注册获得普通高中学籍的在校学生。
• 高中思想政治学业水平考试采取闭卷笔答方式进行,考试时间80分钟, 满分为100分。(建议用30分钟做选择题1、2,10分钟检查,40分钟做
主观问答题)
• (二)试卷结构
• 1.考试内容分布
•
思想政治必修1 约占25%
•
思想政治必修2 约占25%
•
思想政治必修3 约占25%
•
思想政治必修4 约占25%
这一权利时 C ①敢于同邪恶势力进行斗争②勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权 ③要不惜采取一切可能的方式和手段④采取合法方式,不干扰公务活动 A、 ① ② ③ B、 ②③ ④ C、 ① ② ④ D、 ①③ ④
政治学考复习
7
排异法
2013年4月19日,中共中央政治局决定下半年开始,用一年左
右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。
A、文化既是民族的又是世界的 B、传统文化都是优秀文化
C、文化趋同是一种客观必然 D、传统文化都能发扬光大
例3、影响财政收入的主要因素有C
①经济发展水平 ②消费水平 ③国家分配政策 ④社会保障制度
A、 ① ② B、 ② ③ C、 ① ③ D、 ② ④
政治学考复习
6
解题方法
选择题
(二)排除法(排谬法和排异法)
2、调用知识
针对试题材料的有效信息和设问指向,迅速回归课本,思考设计的模块、 单元及课框中相应的知识内容,准确检索、调用和提取有关知识内容的 相关表述。
3、组织答案
把学科知识、对材料的分析和考生本人的见解有机统一起来组织答案,做 到事理交融、语言规范、叙述流畅、逻辑严密。
政治学考复习
9
解题方法
主观题
•
较难题 约占10%(个别题目切勿纠缠,试卷上画个圈,
别在答卷上画。先猜一个)
政治学考复习
5
解题方法
(一)直选法
选择题
例1、民族区域自治是适合我国国情的好必然选择,其前提和 基础是B
A、自治权 B、国家统一 C、自治机关 D、民族分布特点
例2、浙江泰顺春节期间举办“百家宴”的习俗已延续上百年。 随着其声名远播,许多外国游客也慕名前来。这一现象表明 A
积极投身社会主义精神文明建设的实践,积极参与志愿者服务等活动;自
觉遵守公民道德规范,从我做起,从小事做起,做先进文化的传播者。
政治学考复习
10
解题方法
• 经济生活
主观题
• 1、影响价格变动的因素有哪些?
• 价值决定价格;供求影响价格。
• 2、价格变动对生活和生产各有什么影响?
政治学考复习
Байду номын сангаас
8
解题方法
主观题
主观题的解题过程主要包括以下三个步骤:
1、审读试题
审读试题的过程,就是对材料和设问进行分析与综合的过程,务必做到分 出材料的层次,把握材料各层次的意思,弄清每层材料之间的内在联系, 概括出全部材料的总的出题,筛选其中的有效信息,明确设问的学科指 向和答题要求(答什么和怎么答)
•
国内外重大时事政治渗透、结合于相应的考核内容中。
政治学考复习
4
考试形式与试卷结构
• 2.考试要求分布
•
识记 约占20%
领会 约占50%
•
分析 约占20%
应用 约占10%
• 3.试题类型分布
•
选择题 约占70%
•
综合题 约占30%
• 4.试题难度分布
•
容易题 约占70%(全部拿下)
•
稍难题 约占20%(基本拿下)
政治学考复习
2
考试内容
• 高中思想政治学业水平考试的内容范围是《浙江省普通高中学科教学指 导意见·思想政治》(2012版)规定的四个必修模块,考试内容包括我 省现行的人教版《普通高中课程标准实验教科书(必修)》思想政治1、 2、3、4。
政治学考复习
3
考试形式与试卷结构
• 考试形式与试卷结构
• (一)考试形式
例1:、(1)对“算命”、“看风水”等文化现象应如何看待? (2)结合上述材料,用文化塑造人生的知识分析加强农村文化建设的意义。 (3)用《文化生活》知识,谈谈青年学生应怎样参与精神文明创建活动。
答案:(1)这是落后文化,是文化糟粕。任其蔓延,会污染文化环境,危
害社会。我们应不断通过科学文化教育予以改造和剔除。