天津市高三数学总复习 综合专题 数列 理 (学生版)

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【高考总复习】天津高三数学综合性专题:数列(理) 学生专用.pdf

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数列(理) 考查内容:本小题主要考查等差数列与等比数列的通项公式及其前项和公式、 不等式证明等基础知识,考查分类讨论的思想方法,考查运算能力、 推理论证能力及综合分析、解决问题的能力。

1、在数列中,,。

(1)设。

证明:数列是等差数列; (2)求数列的前项和。

2、设数列的前项和为,已知 (1)证明:当时,是等比数列; (2)求的通项公式 3、已知数列的首项,,…。

(1)证明:数列是等比数列; (2)数列的前项和。

4、已知数列满足:,,,记数列,,。

(1)证明数列是等比数列; (2)求数列的通项公式; (3)是否存在数列的不同项,,使之成为等差数列?若存在请求出这样的不同项,;若不存在,请说明理由。

5、已知数列、中,对任何正整数都有: 。

(1)若数列是首项和公差都是1的等差数列,求证:数列是等比数列; (2)若数列是等比数列,数列是否是等差数列,若是请求出通项公式,若不是请说明理由; (3)若数列是等差数列,数列是等比数列,求证:。

6、设数列满足,,,。

数列满足是非零整数,且对任意的正整数和自然数,都有。

(1)求数列和的通项公式; (2)记,求数列的前项和。

7、有个首项都是1的等差数列,设第个数列的第项为, ,公差为,并且成等差数列。

(1)证明,,是的多项式,并求的值; (2)当时,将数列分组如下:(每组数的个数构成等差数列),设前组中所有数之和为,求数列的前项和。

(3)设是不超过20的正整数,当时,对于(2)中的,求使得不等式成立的所有的值。

8、数列的通项公式为,其前项和为。

(1)求; (2)设,求数列的前项和。

9、数列满足。

(1)求并求数列的通项公式; (2)设。

证明:当时,。

10、已知数列和的通项公式分别为,,,若将集合中的元素从小到大依次排列,构成一个新的数列。

(1)求; (2)求证:在数列中,但不在数列中的项恰为; (3)求数列的通项公式。

11、在数列中,,其中。

最新天津高三数学理科试题精选分类汇编5:数列

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最新天津高三数学试题精选分类汇编5:数列一、选择题1 .(天津市十二区县重点中学2013届高三毕业班联考(一)数学(理)试题)已知函数5(4)4(6),()2(6).x a x x f x a x -⎧-+≤⎪=⎨⎪>⎩()0,1a a >≠ 数列{}n a 满足*()()n a f n n N =∈,且{}n a 是单调递增数列,则实数a的取值范围是()A .[)7,8B .()1,8C .()4,8D .()4,72 .(天津市六校2013届高三第二次联考数学理试题(WORD 版))已知等差数列{}na 中,a 7+a 9=16,S11=299,则a 12的值是() A .15B .30C .31D .643 .(天津南开中学2013届高三第四次月考数学理试卷)数列}{n a 的前n 项和为)()1(,1*2N n a b n n S n n n n ∈-=++=,则数列}{n b 的前50项的和为() A .49B .50C .99D .1004 .(天津市新华中学2012届高三上学期第二次月考理科数学)已知正项等比数列{a n }满足:765=2a a a +,若存在两项,n m a a 使得14a =,则nm 41+的最小值为() A .23 B .35 C .625D .不存在5 .(天津市新华中学2012届高三上学期第二次月考理科数学)等差数列{a n }中,如果147=39a a a ++,369=27a a a ++,数列{an}前9项的和为() A .297B .144C .99D .666 .(天津市天津一中2013届高三上学期第二次月考数学理试题)若∆ABC 的三个内角成等差数列,三边成等比数列,则∆ABC 是 ( )A .直角三角形B .等腰直角三角形C .等边三角形D .钝角三角形7 .(天津市新华中学2013届高三第三次月考理科数学)已知正项等比数列{}n a 满足:7652a a a =+,若存在两项,m na a 使得14a =,则14m n+的最小值为() A .32B .53C .256D .不存在8 .(天津市新华中学2013届高三第三次月考理科数学)设n S 是等差数列{a n }的前n 项和,5283()S a a =+,则53a a 的值为() A .16B .13C .35D .569 .(天津耀华中学2013届高三年级第三次月考理科数学试卷)已知等比数列{a n }的首项为1,若1234,2,a a a 成等差数列,则数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧n a 1的前5项和为() A .1631 B .2 C .1633 D .3316 二、填空题10.(天津市蓟县二中2013届高三第六次月考数学(理)试题)正项等比数列中,若,则等于______.11.(天津市新华中学2013届高三寒假复习质量反馈数学(理)试题)某公园设计节日鲜花摆放方案,其中一个花坛由一批花盆堆成六角垛,顶层一个,以下各层均堆成正六边形,且逐层每边增加一个花盆(如图).设第n 层共有花盆的个数为)(n f ,则)(n f 的表达式为_____________________.12.(天津市新华中学2012届高三上学期第二次月考理科数学)数列{a n }中,若a 1=1,123n n a a +=+(n ≥1),则该数列的通项a n =________。

天津市2013届高三数学总复习 综合专题 数列求和(学生版)

天津市2013届高三数学总复习 综合专题 数列求和(学生版)

数列求和概述:先分析数列通项的结构特征,再利用数列通项揭示的规律来求数列的前n 项和,即求和抓通项。

1、直接(或转化)由等差数列、等比数列的求和公式求和思路:利用下列常用求和公式求和是数列求和的最基本最重要的方法。

①等差数列求和公式:d n n na a a n S n n 2)1(2)(11-+=+=; ②等比数列求和公式:⎪⎩⎪⎨⎧≠--=--==)1(11)1()1(111q q q a a qq a q na S n n n ; ③)1(211+==∑=n n k S nk n ; ④)12)(1(6112++==∑=n n n k S nk n ; ⑤213)]1(21[+==∑=n n k S nk n 。

2、逆序相加法思路:把数列正着写和倒着写再相加。

(即等差数列求和公式的推导过程的推广) 例1:设函数222)(+=x x x f 的图象上有两点),(),,(211121y x P y x P ,若)(2121OP OP OP +=,且点P 的横坐标为21。

(1)求证:P 点的纵坐标为定值,并求出这个定值;(2)若;求,),()3()2()1(*n n S N n n n f n f n f n f S ∈+⋯+++=3、错位相减法思路:设数列{}n a 是等差数列,{}n b 是等比数列,则求{}n n b a 的前n 项和n S 可用错位相减法。

例2:在数列{}n a 中,1112(2)2()n n n n a a a n λλλ+*+==++-∈N ,,其中0λ>。

(1)求数列{}n a 的通项公式;(2)求数列{}n a 的前n 项和n S 。

4、裂项相消法思路:这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用。

裂项法的实质是将数列中的每项(通项)分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的。

一般地,数列{}n a 为等差数列,且公差不为0,首项也不为0,∑∑∑=++==+-⋅=-=n i i i i i n i ni i i a a d a a d a a 111111)11(1)11(11。

(天津版)高考数学分项版解析 专题06 数列 理-天津版高三全册数学试题

(天津版)高考数学分项版解析 专题06 数列 理-天津版高三全册数学试题

第六章 数列一.基础题组1.【2005某某,理13】在数列{}n a 中,11a =,22a =且()()*211nn n a a n N +-=+-∈则100S =__________。

【答案】2600【解析】当n 为奇数时,20n n a a +-=;当n 为偶数时,22n n a a +-= 因此,数列{}n a 的奇数各项都是1,偶数项成公差为2的等差数列()()()210010011505021005050260022a a S a a ++=+=+=本题答案填写:26002.【2006某某,理7】已知数列}{n a 、}{n b 都是公差为1的等差数列,其首项分别为1a 、1b ,且511=+b a ,*11,N b a ∈.设n b n a c =(*N n ∈),则数列}{n c 的前10项和等于( )A .55B .70C .85D .100 【答案】C3.【2006某某,理16】设函数()11+=x x f ,点0A 表示坐标原点,点()()()*,N n n f n A n ∈,若向量01121n n n a A A A A A A -=+++,n θ是n a 与i 的夹角,(其中()0,1=i),设n n S θθθtan tan tan 21+++= ,则n n S ∞→lim =.【答案】1【解析】设函数()11+=x x f ,点0A 表示坐标原点,点()()()*,N n n f n A n ∈,若向量01121n n n a A A A A A A -=+++=0n A A ,n θ是n a 与i 的夹角,111tan (1)n n n n n θ+==+(其中()0,1=i ),设n n S θθθtan tan tan 21+++= 111111223(1)1n n n +++=-⋅⋅++,则nn S ∞→lim =1.4.【2007某某,理8】设等差数列{}n a 的公差d 不为0,19a d =.若k a 是1a 与2k a 的等比中项,则k = ( )A.2B.4C.6D.8【答案】B 【解析】k a 是1a 与2k a 的等比中项可得12k k a a a =⨯(*),由{}n a 为等差数列可得121(1),(21)k k a a k d a a k d =+-=+-及19a d =代入(*)式可得4k =.故选B5.【2007某某,理13】设等差数列{}n a 的公差d 是2,前n 项的和为,n S 则22lim n n na n S →∞-=__________. 【答案】3 【解析】根据题意知11(1)222n a a n n a =+-⨯=+-21,(1)n S n n a =+-代入极限式得22112134(2)(2)lim 3(1)n n a n a n n a →∞+-+-=+- 6.【2008某某,理15】已知数列{}n a 中,()*31,1111N n a a a n n n ∈=-=++,则=∞→nn a lim .【答案】767.【2009某某,理6】设a >0,b >0.若3是3a与3b的等比中项,则ba 11+的最小值为( ) A.8 B.4 C.1 D.41【答案】B【解析】3是3a 与3b 的等比中项⇒3a·3b=3⇒3a+b =3⇒a+b =1,∵a>0,b >0,∴41212≤⇒=+≤ab b a ab .∴4411111=≥=+=+ab ab b a b a . 8.【2010某某,理6】已知{a n }是首项为1的等比数列,S n 是{a n }的前n 项和,且9S 3=S 6,则数列1n a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前5项和为( )A.158或5 B.3116或5 C.3116 D.158【答案】C法二:∵S6=S3+a4+a5+a6=S3+S3·q3, ∴9S3=S3+S3·q3得q3=8,解得q =2. ∴{1n a }是首项为1,公比为12的等比数列. ∴其前5项和为511[1()]31211612-=-9.【2011某某,理4】已知{}n a 为等差数列,其公差为-2,且7a 是3a 与9a 的等比中项,n S 为{}n a 的前n 项和,*n N ∈,则10S 的值为A .-110B .-90C .90D .110 【答案】D.【解析】∵2,9327-=•=d a a a ,∴)16)(4()12(1121--=-a a a ,解之得201=a ,∴110)2(2910201010=-⨯+⨯=s . 10.【2014某某,理11】设n a 是首项为1a ,公差为1的等差数列,n S 为其前n 项和.若124,,S S S 成等比数列,则1a 的值为__________.【答案】12-. 【解析】试题分析:依题意得2214S S S ,∴21112146a a a ,解得112a . 考点:1.等差数列、等比数列的通项公式;2.等比数列的前n 项和公式.二.能力题组1.【2005某某,理18】已知:()1221*,0,0n n n n n n u a a b a b ab b n N a b ---=+++++∈>>。

天津市高三数学总复习 模块专题12 排列与组合(学生版)

天津市高三数学总复习 模块专题12 排列与组合(学生版)

排列与组合考查内容:排列与组合。

补充内容:排列与组合基本方法与技巧,数字问题、染色问题。

1、8名学生和2位老师站成一排合影,2位老师不相邻的排法种数为( )A 、8289A AB 、8289AC C 、8287A AD 、8287A C2、将标号为1、2、3、4、5、6的6张卡片放入3个不同的信封中。

若每个信封放2张,其中标号为1、2的卡片放入同一信封,则不同的方法共有( )A 、12种B 、18种C 、36种D 、54种3、由5,4,3,2,1组成没有重复数字且1、2都不与5相邻的五位数的个数是( )A 、36B 、32C 、28D 、244、由1、2、3、4、5、6组成没有重复数字且1、3都不与5相邻的六位偶数的个数是( )A 、72B 、96C 、108D 、1445、用0到9这10个数字,可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为( )A 、324B 、328C 、360D 、6486、某校开设A 类选修课3门,B 类选择课4门,一位同学从中共选3门,若要求两类课程中各至少选一门,则不同的选法共有( )A 、30种B 、35种C 、42种D 、48种7、3位男生和3位女生共6位同学站成一排,若男生甲不站两端,3位女生中有且只有两位女生相邻,则不同排法的种数是( )A 、360B 、288C 、216D 、968、甲组有5名男同学,3名女同学;乙组有6名男同学、2名女同学。

若从甲、乙两组中各选出2名同学,则选出的4人中恰有1名女同学的不同选法共有( )A 、150种B 、180种C 、300种D 、345种9、某台小型晚会由6个节目组成,演出顺序有如下要求:节目甲必须排前两位,节目乙不能排在第一位,节目丙必须排在最后一位,该台晚会节目演出顺序的编排方案共有( )A 、36种B 、42种C 、48种D 、54种10、在某种信息传输过程中,用4个数字的一个排列(数字也许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息,若所用数字只有0和1,则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为( )A 、10B 、11C 、12D 、1511、现安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加上海世博会志愿者服务活动,每人从事翻译、导游、礼仪、司机四项工作之一,每项工作至少有一人参加。

2021年天津市高考数学总复习:数列

2021年天津市高考数学总复习:数列
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}满足bn (n∈N*),求数列{bn}的前n项和Tn.
【解答】解:(1)设公差为d的等差数列{an}的前n项和为Sn,首项为a1,且a2=3,S6=36.
所以 ,解得 ,
整理得an=1+2(n﹣1)=2n﹣1
(2)由(1)得:
数列{bn}满足bn (n∈N*) ,
【解答】解:(1)等比数列{an}的公比设为q,S1=2,即a1=2,
a2+1是a1与a3的等差中项,可得a1+a3=2(a2+1),
即2+2q2=2(2q+1),解得q=2(0舍去),
则an=2•2n﹣1=2n,n∈N*;
(2)Sn 2n+1+1•log22n=n•2n+1,
(2)由(1)知,nan=n(2n﹣1)=n•2n﹣n.
设数列{n•2n}的前n项和为Hn,
则 .
8.已知数列{an}的首项a1=1,Sn为其前n项和,且Sn+1﹣2Sn=n+1.
(1)证明数列{an+1}是等比数列,并求数列{an}的通项:
(2)求数列{nan}的前n项和Tn.
【解答】解:(1)证明:由Sn+1﹣2Sn=n+1,知Sn﹣2Sn﹣1=n(n≥2).
∴an+1=Sn+1﹣Sn=(2Sn+n+1)﹣Sn=Sn+n+1=(2Sn﹣1+n)+n+1=2Sn﹣1+2n+1,
an=Sn﹣Sn﹣1=(2Sn﹣1+n)﹣Sn﹣1=Sn﹣1+n(n≥2),
∴当n=2时,有a2=S1+2=a1+2=1+2=3,

天津高考理科数学知识点

天津高考理科数学知识点

天津高考理科数学知识点天津高考是每年六月份进行的一项重要考试,对于理科学生来说,数学是其中最重要的一门科目。

本文将对天津高考理科数学知识点进行介绍,旨在帮助考生复习和巩固相关知识。

1. 数列与数列的表示方法数列是按照一定规律排列的一组数的集合。

常见的数列有等差数列、等比数列和斐波那契数列等。

在高考数学中,经常涉及确定数列的通项公式、求和公式、解等差数列或等比数列的问题。

2. 函数与方程在函数与方程中,常见的关系有函数的概念、函数的性质、函数的图像与性状、函数的特殊性质、方程与不等式、解方程等。

考生需要熟悉各种函数的性质和图像,并能熟练解决函数与方程相关的问题。

3. 三角函数与解三角形三角函数是一种特殊的周期函数,常用来描述角度与线段之间的关系。

在解三角形的过程中,需要掌握正弦定理、余弦定理以及解无理三角函数方程等内容。

4. 平面向量与立体几何向量是具有大小和方向的量,常用来描述物理量或几何实体的位移。

在解决空间几何问题时,经常涉及平面的方程、几何体的体积与表面积等知识。

5. 概率与数理统计概率与数理统计是数学中的一个重要分支,用于描述随机事件的发生概率以及对样本数据进行统计分析。

在高考中,常见的问题有计算概率、解析随机事件等。

6. 导数与微积分微积分是数学的一门重要分支,包括了导数和积分等内容。

导数用于描述函数在某点的变化率,常用于求函数的最值、判断函数的单调性和凹凸性等。

7. 模型与实际问题在高考数学中,经常涉及到数学模型与实际问题的应用。

通过构建数学模型,可以用数学方法解决实际问题,如最优化问题、函数拟合问题等。

总结天津高考理科数学知识点的内容较为全面,希望考生在备考过程中能够重点掌握以上知识点,并且能够熟练运用,扎实基础。

除了了解知识点,考生还需要多做习题和模拟试卷,提高解题速度和准确性。

同时,通过分析历年高考数学试卷中的命题特点和难点,可以帮助考生更好地应对考试。

最后,祝愿天津高考理科学生能够在考试中取得优异成绩,实现自己的理想。

天津市高三数列的概念复习专题doc

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一、数列的概念选择题1.已知数列{}n a 的通项公式为()()211nn a n=--,则6a =( )A .35B .11-C .35-D .112.已知数列{}n a 前n 项和为n S ,且满足*112(N 3)33n n n n S S S S n n --+≤+∈≥+,,则( )A .63243a a a ≤-B .2736+a a a a ≤+C .7662)4(a a a a ≥--D .2367a a a a +≥+3.已知数列{}n a ,若()12*Nn n n a a a n ++=+∈,则称数列{}na 为“凸数列”.已知数列{}nb 为“凸数列”,且11b =,22b =-,则数列{}n b 的前2020项和为( ) A .5B .5-C .0D .1-4.已知数列{}n a 的前n 项和为()*22nn S n =+∈N ,则3a=( )A .10B .8C .6D .45.在数列{}n a 中,11a =,对于任意自然数n ,都有12nn n a a n +=+⋅,则15a =( )A .151422⋅+B .141322⋅+C .151423⋅+D .151323⋅+6.已知数列{}n a 的通项公式为23nn a n ⎛⎫= ⎪⎝⎭,则数列{}n a 中的最大项为( ) A .89B .23C .6481D .1252437.在数列{}n a 中,已知11a =,25a =,()*21n n n a a a n N ++=-∈,则5a 等于( )A .4-B .5-C .4D .58.在数列{}n a 中,()1111,1(2)nn n a a n a --==+≥,则5a 等于A .32B .53 C .85D .239.已知数列{}n a 满足: 12a =,111n na a +=-,设数列{}n a 的前n 项和为n S ,则2017S =( ) A .1007B .1008C .1009.5D .101010.已知数列{}n a 中,11a =,122nn n a a a +=+,则5a 等于( ) A .25B .13 C .23D .1211.已知数列{}n a 满足12n n a a n +=+,且133a =,则na n的最小值为( ) A .21B .10C .212 D .17212.在数列{}n a 中,12a =,111n n a a -=-(2n ≥),则8a =( ) A .1-B .12C .1D .213.已知数列{}n a 满足:113a =,1(1)21n n n a na n ++-=+,*n N ∈,则下列说法正确的是( ) A .1n n a a +≥ B .1n n a a +≤C .数列{}n a 的最小项为3a 和4aD .数列{}n a 的最大项为3a 和4a14.正整数的排列规则如图所示,其中排在第i 行第j 列的数记为,i j a ,例如4,39a =,则645a ,等于( )12345678910A .2019B .2020C .2021D .202215.已知数列{}n a 满足2122111,16,2n n n a a a a a ++===则数列{}n a 的最大项为( ) A .92 B .102C .8182D .11216.数列12,16,112,120,…的一个通项公式是( ) A .()11n a n n =-B .()1221n a n n =-C .111n a n n =-+ D .11n a n=-17.已知数列{}n a 满足00a =,()11i i a a i +=+∈N ,则201kk a=∑的值不可能是( ) A .2B .4C .10D .1418.数列{}n a 满足:12a =,111nn na a a ++=-()*n N ∈其前n 项积为n T ,则2018T =( )A .6-B .16-C .16D .619.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知13n n S +=,则34a a +=( )A .81B .243C .324D .21620.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且满足1221,1n n a a S a +===-,则下列命题错误的是A .21n n n a a a ++=+B .13599100a a a a a ++++=C .2499a a a a +++=D .12398100100S S S S S ++++=-二、多选题21.已知数列{}n a 中,11a =,1111n n a a n n +⎛⎫-=+ ⎪⎝⎭,*n N ∈.若对于任意的[]1,2t ∈,不等式()22212na t a t a a n<--++-+恒成立,则实数a 可能为( ) A .-4B .-2C .0D .222.著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一列数:1,1,2,3,5,…,其中从第三项起,每个数等于它前面两个数的和,后来人们把这样的一列数组成的数列{}n a 称为“斐波那契数列”,记S n 为数列{}n a 的前n 项和,则下列结论正确的是( ) A .68a = B .733S =C .135********a a a a a ++++=D .22212201920202019a a a a a +++= 23.已知数列{}n a 的前4项为2,0,2,0,则该数列的通项公式可能为( ) A .0,2,n n a n ⎧=⎨⎩为奇数为偶数B .1(1)1n n a -=-+C .2sin2n n a π= D .cos(1)1n a n π=-+24.意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一列数:1,1,2,3,5,….,其中从第三项起,每个数等于它前面两个数的和,后来人们把这样的一列数组成的数列{}n a 称为“斐波那契数列”,记n S 为数列{}n a 的前n 项和,则下列结论正确的是( ) A .68a =B .733S =C .135********a a a a a +++⋅⋅⋅+=D .22212201920202019a a a a a ++⋅⋅⋅⋅⋅⋅+= 25.已知数列{}n a 的前n 项和为()0n n S S ≠,且满足11140(2),4n n n a S S n a -+=≥=,则下列说法正确的是( )A .数列{}n a 的前n 项和为1S 4n n=B .数列{}n a 的通项公式为14(1)n a n n =+C .数列{}n a 为递增数列D .数列1{}nS 为递增数列 26.(多选)在数列{}n a 中,若221(2,,n n a a p n n N p *--=≥∈为常数),则称{}n a 为“等方差数列”.下列对“等方差数列”的判断正确的是( ) A .若{}n a 是等差数列,则{}n a 是等方差数列 B .(){}1n- 是等方差数列C .{}2n是等方差数列.D .若{}n a 既是等方差数列,又是等差数列,则该数列为常数列27.记n S 为等差数列{}n a 前n 项和,若81535a a = 且10a >,则下列关于数列的描述正确的是( ) A .2490a a += B .数列{}n S 中最大值的项是25S C .公差0d >D .数列{}na 也是等差数列28.已知等差数列{}n a 的公差不为0,其前n 项和为n S ,且12a 、8S 、9S 成等差数列,则下列四个选项中正确的有( ) A .59823a a S +=B .27S S =C .5S 最小D .50a =29.记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和.已知450,5S a ==,则( ) A .25n a n =-B .310na nC .228n S n n =- D .24n S n n =-30.(多选题)在数列{}n a 中,若221n n a a p --=,(2n ≥,*n N ∈,p 为常数),则称{}n a 为“等方差数列”.下列对“等方差数列”的判断正确的是( )A .若{}n a 是等差数列,则{}2n a 是等方差数列B .(){}1n-是等方差数列C .若{}n a 是等方差数列,则{}kn a (*k N ∈,k 为常数)也是等方差数列D .若{}n a 既是等方差数列,又是等差数列,则该数列为常数列31.已知无穷等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,67S S <,且78S S >,则( ) A .在数列{}n a 中,1a 最大 B .在数列{}n a 中,3a 或4a 最大 C .310S S =D .当8n ≥时,0n a <32.设d 为正项等差数列{}n a 的公差,若0d >,32a =,则( ) A .244a a ⋅<B .224154a a +≥C .15111a a +> D .1524a a a a ⋅>⋅33.已知数列{}n a 的前n 项和为,n S 25,n S n n =-则下列说法正确的是( )A .{}n a 为等差数列B .0n a >C .n S 最小值为214-D .{}n a 为单调递增数列34.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,公差为d .已知312a =,120S >,70a <则( ) A .60a > B .数列1n a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是递增数列C .0nS <时,n 的最小值为13D .数列n n S a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭中最小项为第7项 35.已知{}n a 为等差数列,其前n 项和为n S ,且13623a a S +=,则以下结论正确的是( ). A .10a =0B .10S 最小C .712S S =D .190S =【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、数列的概念选择题 1.A 解析:A 【分析】直接将6n =代入通项公式可得结果. 【详解】 因为()()211nn a n=--,所以626(1)(61)35a =--=.故选:A 【点睛】本题考查了根据通项公式求数列的项,属于基础题.2.C解析:C 【分析】由条件可得出11n n n n a a a a -+-≤-,然后可得3243546576a a a a a a a a a a -≤-≤-≤-≤-,即可推出选项C 正确.【详解】因为*112(N 3)33n n n n S S S S n n --+≤+∈≥+,,所以12133n n n n S S S S -+-≤--,所以113n n n n a a a a +-≤++ 所以11n n n n a a a a -+-≤-,所以3243546576a a a a a a a a a a -≤-≤-≤-≤-所以()6232435465764a a a a a a a a a a a a -=-+-+-+-≤- 故选:C 【点睛】本题主要考查的是数列的前n 项和n S 与n a 的关系,解答的关键是由条件得到11n n n n a a a a -+-≤-,属于中档题.3.B解析:B 【分析】根据数列的递推关系可求得数{}n b 的周期为6,即可求得数列{}n b 的前2020项和. 【详解】()*21N n n n b b b n ++=-∈,且11b =,22b =-, ∴345673,1,2,3,1,b b b b b =-=-=== ∴{}n b 是以6为周期的周期数列,且60S =,∴20203366412345S S b b b b ⨯+==+++=-,故选:B. 【点睛】本题考查数列的新定义、数列求和,考查运算求解能力,求解时注意通过计算数列的前6项,得到数列的周期.4.D解析:D 【分析】根据332a S S =-,代入即可得结果. 【详解】()()3233222224a S S =-=+-+=.故选:D. 【点睛】本题主要考查了由数列的前n 项和求数列中的项,属于基础题.5.D解析:D 【分析】在数列的递推公式中依次取1,2,3,1n n =- ,得1n -个等式,累加后再利用错位相减法求15a . 【详解】12n n n a a n +=+⋅, 12n n n a a n +-=⋅,12112a a ∴-=⋅,23222a a -=⋅,34332a a -=⋅11(1)2n n n a a n ---=-⋅,以上1n -个等式,累加得12311122232(1)2n n a a n --=⋅+⋅+⋅++-⋅①又2341122122232(2)2(1)2n n n a a n n --=⋅+⋅+⋅++-⋅+-⋅②①- ②得23112222(1)2n n n a a n --=++++--⋅12(12)(1)2(2)2212n n n n n --=--⋅=-⋅--,(2)23n n a n ∴=-⋅+ ,151515(152)231323a ∴=-⋅+=⋅+,故选:D 【点睛】本题主要考查了累加法求数列通项,乘公比错位相减法求数列的和,由通项公式求数列中的项,属于中档题.6.A解析:A 【分析】由12233nn n n a a +-⎛⎫-=⋅ ⎪⎝⎭,当n <2时,a n +1-a n >0,当n <2时,a n +1-a n >0,从而可得到n =2时,a n 最大. 【详解】解:112222(1)3333n n nn n n a a n n ++-⎛⎫⎛⎫⎛⎫-=+-=⋅ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭, 当n <2时,a n +1-a n >0,即a n +1>a n ;当n =2时,a n +1-a n =0,即a n +1=a n ;当n >2时,a n +1-a n <0,即a n +1<a n . 所以a 1<a 2=a 3,a 3>a 4>a 5>…>a n ,所以数列{}n a 中的最大项为a 2或a 3,且2328239a a ⎛⎫==⨯= ⎪⎝⎭.故选:A . 【点睛】此题考查数列的函数性质:最值问题,属于基础题.7.B解析:B 【分析】根据已知递推条件()*21n n n a a a n N ++=-∈即可求得5a【详解】由()*21n n n a a a n N++=-∈知:3214a a a 4321a a a 5435a a a故选:B 【点睛】本题考查了利用数列的递推关系求项,属于简单题8.D解析:D 【解析】分析:已知1a 逐一求解2345122323a a a a ====,,,. 详解:已知1a 逐一求解2345122323a a a a ====,,,.故选D 点睛:对于含有()1n-的数列,我们看作摆动数列,往往逐一列举出来观察前面有限项的规律.9.D解析:D 【分析】根据题设条件,可得数列{}n a 是以3为周期的数列,且3132122S =+-=,从而求得2017S 的值,得到答案. 【详解】由题意,数列{}n a 满足: 12a =,111n na a +=-, 可得234111,121,1(1)2,22a a a =-==-=-=--=,可得数列{}n a 是以3为周期的数列,且3132122S =+-= 所以20173672210102S =⨯+=. 故选:D. 【点睛】本题主要考查了数列的递推公式的应用,其中解答中得出数列{}n a 是以3为周期的数列,是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.10.B解析:B 【分析】根据数列{}n a 的递推公式逐项可计算出5a 的值. 【详解】在数列{}n a 中,11a =,122n n n a a a +=+,则12122122123a a a ⨯===++,2322221322223a a a ⨯===++, 3431222212522a a a ⨯===++,4542221522325a a a ⨯===++. 故选:B. 【点睛】本题考查利用递推公式写出数列中的项,考查计算能力,属于基础题.11.C解析:C 【分析】由累加法求出233n a n n =+-,所以331n a n n n,设33()1f n n n=+-,由此能导出5n =或6时()f n 有最小值,借此能得到na n的最小值. 【详解】解:()()()112211n n n n n a a a a a a a a ---=-+-+⋯+-+22[12(1)]3333n n n =++⋯+-+=+-所以331n a n nn设33()1f n n n=+-,由对勾函数的性质可知, ()f n 在(上单调递减,在)+∞上单调递减,又因为n ∈+N ,所以当5n =或6时()f n 可能取到最小值. 又因为56536321,55662a a ===, 所以n a n的最小值为62162a =.故选:C. 【点睛】本题考查了递推数列的通项公式的求解以及对勾函数的单调性,考查了同学们综合运用知识解决问题的能力.12.B解析:B 【分析】通过递推公式求出234,,a a a 可得数列{}n a 是周期数列,根据周期即可得答案. 【详解】 解:211111=1=22a a =--,3211121a a =-=-=-,4311112a a =-=+=, 则数列{}n a 周期数列,满足3n n a a -=,4n ≥85212a a a ∴===, 故选:B. 【点睛】本题考查数列的周期性,考查递推公式的应用,是基础题.13.C解析:C 【分析】令n n b na =,由已知得121n n b b n +-=+运用累加法得2+12n b n =,从而可得12+n a n n=,作差得()()()+13+4+1n n a n n a n n -=-,从而可得12345>>n a a a a a a =<<<,由此可得选项. 【详解】令n n b na =,则121n n b b n +-=+,又113a =,所以113b =,213b b -=,325b b -=,,121n n b b n --=-, 所以累加得()()213+2113++122nn n b n --==,所以2+1212+n nb n an n n n===, 所以()()()()+13+41212+1+++1+1n n n n a a n n n n n n -⎛⎫-=-= ⎪⎝⎭,所以当3n <时,+1n n a a <,当3n =时,+1n n a a =,即34a a =,当>3n 时,+1>n n a a , 即12345>>n a a a a a a =<<<,所以数列{}n a 的最小项为3a 和4a ,故选:C. 【点睛】本题考查构造新数列,运用累加法求数列的通项,以及运用作差法判断差的正负得出数列的增减性,属于中档题.14.C解析:C 【分析】根据题目中已知数据,进行归总结,得到一般性结论,即可求得结果. 【详解】根据题意,第1行第1列的数为1,此时111(11)112a ⨯-=+=,, 第2行第1列的数为2,此时212(21)122a ⨯-=+=,, 第3行第1列的数为4 ,此时313(31)142a ⨯-=+=,, 据此分析可得:第64行第1列的数为64164(641)120172a ⨯-=+=,,则6452021a =,, 故选:C.15.B解析:B 【分析】本题先根据递推公式进行转化得到21112n n n n a a a a +++=.然后令1n n na b a +=,可得出数列{}n b 是等比数列.即11322nn n a a +⎛⎫= ⎪⎝⎭.然后用累乘法可求出数列{}n a 的通项公式,根据通项公式及二次函数的知识可得数列{}n a 的最大项. 【详解】解:由题意,可知: 21112n n n na a a a +++=.令1n n n a b a +=,则112n n b b +=. 21116a b a ==, ∴数列{}n b 是以16为首项,12为公比的等比数列. 111163222n nn b -⎛⎫⎛⎫∴== ⎪⎪⎝⎭⎝⎭.∴11322nn n a a +⎛⎫= ⎪⎝⎭. ∴1211322aa ⎛⎫= ⎪⎝⎭, 2321322a a ⎛⎫= ⎪⎝⎭,111322n n n a a --⎛⎫= ⎪⎝⎭.各项相乘,可得: 12111111(32)222n n na a --⎛⎫⎛⎫⎛⎫=⋯ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭.(1)2511()22n n n --⎛⎫= ⎪⎝⎭ 2115(1)221122n n n ---⎛⎫⎛⎫= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭211552212n n n --+⎛⎫= ⎪⎝⎭21(1110)212n n -+⎛⎫= ⎪⎝⎭.令2()1110f n n n =-+,则,根据二次函数的知识,可知:当5n =或6n =时,()f n 取得最小值. ()2551151020f =-⨯+=-,()2661161020f =-⨯+=-,()f n ∴的最小值为20-. ∴211(1110)(20)1022101112222n n -+⨯--⎛⎫⎛⎫⎛⎫=== ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭.∴数列{}n a 的最大项为102.故选:B . 【点睛】本题主要考查根据递推公式得出通项公式,构造新数列的方法,累乘法通项公式的应用,以及利用二次函数思想求最值;16.C解析:C 【分析】根据选项进行逐一验证,可得答案. 【详解】 选项A. ()11n a n n =-,当1n =时,无意义.所以A 不正确.选项B. ()1221n a n n =-,当2n =时,()211122221126a ==≠⨯⨯⨯-,故B 不正确. 选项C.11122=-,111162323==-⨯,1111123434==-⨯,1111204545==-⨯ 所以111n a n n =-+满足.故C 正确. 选项D. 11n a n =-,当1n =时, 1111012a =-=≠,故D 不正确. 故选:C17.B解析:B 【分析】先由题中条件,得到21221i i i a a a +-=+,由累加法得到202211221k k a a ==-∑,根据00a =,()11i i a a i +=+∈N ,逐步计算出221a 所有可能取的值,即可得出结果.【详解】由11i i a a +=+得()2221121i i i i a a a a +=+=++,则21221i i i a a a +-=+, 所以2221121a a a -=+, 2232221a a a -=+,……,2202022121a a a -=+,以上各式相加可得:()2112022102212 (20202)kk a a a a a a=-=+++++=∑,所以20221211220k k a a a ==--∑,又00a =,所以2120211a a a =++=,则202211221k k a a ==-∑,因为()11i i a a i +=+∈N ,00a =,则0111a a =+=,所以11a =±,则2110a a =+=或2,所以20a =或2±;则3211a a =+=或3,所以31a =±或3±;则4310a a =+=或2或4,所以42a =±或4±或0;则5411a a =+=或3或5,所以51a =±或3±或5±;……,以此类推,可得:211a =±或3±或5±或7±或9±或11±或13±或15±或17±或19±或21±,因此221a 所有可能取的值为222222222221,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,所以221122a -所有可能取的值为10-,6-,2,14,30,50,74,102,134,170,210;则201kk a=∑所有可能取的值为10,6,2,14,30,50,74,102,134,170,210,即ACD 都有可能,B 不可能. 故选:B. 【点睛】 关键点点睛:求解本题的关键在于将题中条件平方后,利用累加法,得到20221211220k k a a a ==--∑,将问题转化为求221a 的取值问题,再由条件,结合各项取值的规律,即可求解.18.A解析:A 【分析】根据递推公式推导出()4n n a a n N *+=∈,且有12341a a a a=,再利用数列的周期性可计算出2018T 的值. 【详解】12a =,()*111++=∈-nn n a a n N a ,212312a +∴==--,3131132a -==-+,411121312a -==+,51132113a +==-,()4n n a a n N *+∴=∈,且()12341123123a a a a ⎛⎫=⨯-⨯-⨯= ⎪⎝⎭,201845042=⨯+,因此,()5042018450421211236T T a a ⨯+==⨯=⨯⨯-=-.故选:A. 【点睛】本题考查数列递推公式的应用,涉及数列周期性的应用,考查计算能力,属于中等题.19.D解析:D 【分析】利用项和关系,1n n n a S S -=-代入即得解. 【详解】利用项和关系,1332443=54=162n n n a S S a S S a S S -=-∴=-=-,34216a a ∴+=故选:D 【点睛】本题考查了数列的项和关系,考查了学生转化与划归,数学运算能力,属于基础题.20.C解析:C 【分析】21n n S a +=-,则111n n S a -+=-,两式相减得到A 正确;由A 选项得到13599a a a a +++⋯+=1123459798a a a a a a a a ++++++⋯++=981001S a +=进而得到B正确;同理可得到C 错误;由21n n S a +=-得到12398S S S S +++⋯+=123451002111......1a a a a a a +-+-+-+-++-=100100.S -进而D 正确. 【详解】已知21n n S a +=-,则111n n S a -+=-,两式相减得到2121n n n n n n a a a a a a ++++=-⇒=+,故A 正确;根据A 选项得到13599a a a a +++⋯+=1123459798a a a a a a a a ++++++⋯++=981001S a +=,故B 正确;24698a a a a +++⋯+=2234569697a a a a a a a a ++++++⋯++=1234569697a a a a a a a a ++++++⋯++=97991S a =-,故C 不正确;根据2123981n n S a S S S S +=-+++⋯+=,123451002111......1a a a a a a +-+-+-+-++-= 100100.S -故D 正确. 故答案为C. 【点睛】这个题目考查了数列的应用,根据题干中所给的条件进行推广,属于中档题,这类题目不是常规的等差或者等比数列,要善于发现题干中所给的条件,应用选项中正确的结论进行其它条件的推广.二、多选题 21.AB 【分析】由题意可得,利用裂项相相消法求和求出,只需对于任意的恒成立,转化为对于任意的恒成立,然后将选项逐一验证即可求解. 【详解】 ,, 则,,,,上述式子累加可得:,, 对于任意的恒成立解析:AB 【分析】 由题意可得11111n n a a n n n n +-=-++,利用裂项相相消法求和求出122n a n n=-<,只需()222122t a t a a --++-+≥对于任意的[]1,2t ∈恒成立,转化为()()210t a t a --+≤⎡⎤⎣⎦对于任意的[]1,2t ∈恒成立,然后将选项逐一验证即可求解.【详解】111n n n a a n n++-=,11111(1)1n n a a n n n n n n +∴-==-+++, 则11111n n a a n n n n --=---,12111221n n a a n n n n ---=-----,,2111122a a -=-, 上述式子累加可得:111n a a n n -=-,122n a n n∴=-<,()222122t a t a a ∴--++-+≥对于任意的[]1,2t ∈恒成立,整理得()()210t a t a --+≤⎡⎤⎣⎦对于任意的[]1,2t ∈恒成立,对A ,当4a =-时,不等式()()2540t t +-≤,解集5,42⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,包含[]1,2,故A 正确;对B ,当2a =-时,不等式()()2320t t +-≤,解集3,22⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,包含[]1,2,故B 正确;对C ,当0a =时,不等式()210t t +≤,解集1,02⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,不包含[]1,2,故C 错误;对D ,当2a =时,不等式()()2120t t -+≤,解集12,2⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,不包含[]1,2,故D 错误,故选:AB. 【点睛】本题考查了裂项相消法、由递推关系式求通项公式、一元二次不等式在某区间上恒成立,考查了转化与划归的思想,属于中档题.22.ABD 【分析】根据,,,计算可知正确;根据,,,,,,累加可知不正确;根据,,,,,,累加可知正确. 【详解】依题意可知,,,, ,,,,故正确; ,所以,故正确; 由,,,,,, 可得,故不解析:ABD 【分析】根据11a =,21a =,21n n n a a a ++=+,计算可知,A B 正确;根据12a a =,342a a a =-,564a a a =-,786a a a =-,,201920202018a a a =-,累加可知C 不正确;根据2121a a a =,222312312()a a a a a a a a =-=-,233423423()a a a a a a a a =-=-,244534534()a a a a a a a a =-=-,,220192019202020182019202020182019()a a a a a a a a =-=-,累加可知D 正确. 【详解】依题意可知,11a =,21a =,21n n n a a a ++=+,312112a a a =+=+=,423123a a a =+=+=,534235a a a =+=+=,645358a a a =+=+=,故A 正确; 7565813a a a =+=+=,所以712345671123581333S a a a a a a a =++++++=++++++=,故B 正确;由12a a =,342a a a =-,564a a a =-,786a a a =-,,201920202018a a a =-,可得13572019a a a a a +++++=242648620202018a a a a a a a a a +-+-+-++-2020a =,故C 不正确;2121a a a =,222312312()a a a a a a a a =-=-,233423423()a a a a a a a a =-=-,244534534()a a a a a a a a =-=-,,220192019202020182019202020182019()a a a a a a a a =-=-,所以2222212342019a a a a a +++++122312342345342019202020182019a a a a a a a a a a a a a a a a a a =+-+-+-+- 20192020a a =,所以22212201920202019a a a a a +++=,故D 正确. 故选:ABD. 【点睛】本题考查了数列的递推公式,考查了累加法,属于中档题.23.BD 【分析】根据选项求出数列的前项,逐一判断即可. 【详解】解:因为数列的前4项为2,0,2,0, 选项A :不符合题设; 选项B : ,符合题设; 选项C :, 不符合题设; 选项D : ,符合题设解析:BD 【分析】根据选项求出数列的前4项,逐一判断即可. 【详解】解:因为数列{}n a 的前4项为2,0,2,0, 选项A :不符合题设;选项B :01(1)12,a =-+=12(1)10,a =-+=23(1)12,a =-+=34(1)10a =-+=,符合题设;选项C :,12sin2,2a π==22sin 0,a π==332sin22a π==-不符合题设; 选项D :1cos 012,a =+=2cos 10,a π=+=3cos 212,a π=+=4cos310a π=+=,符合题设.故选:BD.【点睛】本题考查数列的通项公式的问题,考查了基本运算求解能力,属于基础题.24.ABCD 【分析】由题意可得数列满足递推关系,对照四个选项可得正确答案. 【详解】对A ,写出数列的前6项为,故A 正确; 对B ,,故B 正确; 对C ,由,,,……,,可得:.故是斐波那契数列中的第解析:ABCD 【分析】由题意可得数列{}n a 满足递推关系12211,1,(3)n n n a a a a a n --===+≥,对照四个选项可得正确答案. 【详解】对A ,写出数列的前6项为1,1,2,3,5,8,故A 正确; 对B ,71123581333S =++++++=,故B 正确;对C ,由12a a =,342a a a =-,564a a a =-,……,201920202018a a a =-, 可得:135********a a a a a +++⋅⋅⋅+=.故1352019a a a a +++⋅⋅⋅+是斐波那契数列中的第2020项.对D ,斐波那契数列总有21n n n a a a ++=+,则2121a a a =,()222312321a a a a a a a a =-=-,()233423423a a a a a a a a =-=-,……,()220182018201920172018201920172018a a a a a a a a =-=-,220192019202020192018a a a a a =-2222123201920192020a a a a a a +++⋅⋅⋅⋅⋅⋅+=,故D 正确;故选:ABCD. 【点睛】本题以“斐波那契数列”为背景,考查数列的递推关系及性质,考查方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意递推关系的灵活转换.25.AD 【分析】先根据和项与通项关系化简条件,再构造等差数列,利用等差数列定义与通项公式求,最后根据和项与通项关系得. 【详解】因此数列为以为首项,为公差的等差数列,也是递增数列,即D 正确;解析:AD 【分析】先根据和项与通项关系化简条件,再构造等差数列,利用等差数列定义与通项公式求S n ,最后根据和项与通项关系得n a . 【详解】11140(2),40n n n n n n n a S S n S S S S ---+=≥∴-+= 11104n n n S S S -≠∴-= 因此数列1{}n S 为以114S =为首项,4为公差的等差数列,也是递增数列,即D 正确; 所以1144(1)44n n n n S S n=+-=∴=,即A 正确; 当2n ≥时111144(1)4(1)n n n a S S n n n n -=-=-=--- 所以1,141,24(1)n n a n n n ⎧=⎪⎪=⎨⎪-≥-⎪⎩,即B ,C 不正确;故选:AD 【点睛】本题考查由和项求通项、等差数列定义与通项公式以及数列单调性,考查基本分析论证与求解能力,属中档题.26.BD 【分析】根据等差数列和等方差数列定义,结合特殊反例对选项逐一判断即可. 【详解】对于A ,若是等差数列,如,则不是常数,故不是等方差数列,故A 错误; 对于B ,数列中,是常数,是等方差数列,故解析:BD 【分析】根据等差数列和等方差数列定义,结合特殊反例对选项逐一判断即可. 【详解】对于A ,若{}n a 是等差数列,如n a n =,则12222(1)21n n a a n n n --=--=-不是常数,故{}na 不是等方差数列,故A 错误;对于B ,数列(){}1n-中,222121[(1)][(1)]0n n n n a a ---=---=是常数,{(1)}n ∴-是等方差数列,故B 正确; 对于C ,数列{}2n中,()()22221112234nn n n n a a ----=-=⨯不是常数,{}2n∴不是等方差数列,故C 错误; 对于D ,{}n a 是等差数列,1n n a a d -∴-=,则设n a dn m =+,{}n a 是等方差数列,()()222112(2)n n n n dn m a a a a d a d d n m d d dn d m --∴-=++++=+=++是常数,故220d =,故0d =,所以(2)0m d d +=,2210n n a a --=是常数,故D 正确.故选:BD. 【点睛】关键点睛:本题考查了数列的新定义问题和等差数列的定义,解题的关键是正确理解等差数列和等方差数列定义,利用定义进行判断.27.AB 【分析】根据已知条件求得的关系式,然后结合等差数列的有关知识对选项逐一分析,从而确定正确选项. 【详解】依题意,等差数列中,即, .对于A 选项,,所以A 选项正确. 对于C 选项,,,所以,解析:AB 【分析】根据已知条件求得1,a d 的关系式,然后结合等差数列的有关知识对选项逐一分析,从而确定正确选项. 【详解】依题意,等差数列{}n a 中81535a a =,即()()1137514a d a d +=+,1149249,2a d a d =-=-. 对于A 选项,24912490a a a d +=+=,所以A 选项正确. 对于C 选项,1492a d =-,10a >,所以0d <,所以C 选项错误. 对于B 选项,()()149511122n a a n d d n d n d ⎛⎫=+-=-+-=- ⎪⎝⎭,令0n a ≥得51510,22n n -≤≤,由于n 是正整数,所以25n ≤,所以数列{}n S 中最大值的项是25S ,所以B 选项正确.对于D 选项,由上述分析可知,125n ≤≤时,0n a ≥,当26n ≥时,0n a <,且0d <.所以数列{}na 的前25项递减,第26项后面递增,不是等差数列,所以D 选项错误.故选:AB 【点睛】等差数列有关知识的题目,主要把握住基本元的思想.要求等差数列前n 项和的最值,可以令0n a ≥或0n a ≤来求解.28.BD 【分析】设等差数列的公差为,根据条件、、成等差数列可求得与的等量关系,可得出、的表达式,进而可判断各选项的正误. 【详解】设等差数列的公差为,则,, 因为、、成等差数列,则,即, 解得,,解析:BD 【分析】设等差数列{}n a 的公差为d ,根据条件12a 、8S 、9S 成等差数列可求得1a 与d 的等量关系,可得出n a 、n S 的表达式,进而可判断各选项的正误. 【详解】设等差数列{}n a 的公差为d ,则8118788282S a d a d ⨯=+=+,9119899362S a d a d ⨯=+=+, 因为12a 、8S 、9S 成等差数列,则81922S a S =+,即11116562936a d a a d +=++,解得14a d =-,()()115n a a n d n d ∴=+-=-,()()219122n n n d n n d S na --=+=. 对于A 选项,59233412a a d d +=⨯=,()2888942d S d -⨯==-,A 选项错误; 对于B 选项,()2229272d Sd -⨯==-,()2779772d Sd -⨯==-,B 选项正确;对于C 选项,()2298192224n d d S n n n ⎡⎤⎛⎫=-=--⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦.若0d >,则4S 或5S 最小;若0d <,则4S 或5S 最大.C 选项错误; 对于D 选项,50a =,D 选项正确. 故选:BD.【点睛】在解有关等差数列的问题时可以考虑化归为a 1和d 等基本量,通过建立方程(组)获得解,另外在求解等差数列前n 项和n S 的最值时,一般利用二次函数的基本性质或者数列的单调性来求解.29.AD 【分析】设等差数列的公差为,根据已知得,进而得,故,. 【详解】解:设等差数列的公差为,因为所以根据等差数列前项和公式和通项公式得:, 解方程组得:, 所以,. 故选:AD.解析:AD 【分析】设等差数列{}n a 的公差为d ,根据已知得1145460a d a d +=⎧⎨+=⎩,进而得13,2a d =-=,故25n a n =-,24n S n n =-.【详解】解:设等差数列{}n a 的公差为d ,因为450,5S a == 所以根据等差数列前n 项和公式和通项公式得:1145460a d a d +=⎧⎨+=⎩,解方程组得:13,2a d =-=,所以()31225n a n n =-+-⨯=-,24n S n n =-.故选:AD.30.BCD 【分析】根据定义以及举特殊数列来判断各选项中结论的正误. 【详解】对于A 选项,取,则不是常数,则不是等方差数列,A 选项中的结论错误; 对于B 选项,为常数,则是等方差数列,B 选项中的结论正解析:BCD 【分析】根据定义以及举特殊数列来判断各选项中结论的正误. 【详解】对于A 选项,取n a n =,则()()()422444221111n n a a n n n n n n +⎡⎤⎡⎤-=+-=+-⋅++⎣⎦⎣⎦()()221221n n n =+++不是常数,则{}2n a 不是等方差数列,A 选项中的结论错误;对于B 选项,()()22111110n n+⎡⎤⎡⎤---=-=⎣⎦⎣⎦为常数,则(){}1n-是等方差数列,B 选项中的结论正确;对于C 选项,若{}n a 是等方差数列,则存在常数p R ∈,使得221n n a a p +-=,则数列{}2na 为等差数列,所以()221kn k n a a kp +-=,则数列{}kn a (*k N ∈,k 为常数)也是等方差数列,C 选项中的结论正确;对于D 选项,若数列{}n a 为等差数列,设其公差为d ,则存在m R ∈,使得n a dn m =+,则()()()()2221112222n n n n n n a a a a a a d dn m d d n m d d +++-=-+=++=++,由于数列{}n a 也为等方差数列,所以,存在实数p ,使得221n n a a p +-=,则()222d n m d d p ++=对任意的n *∈N 恒成立,则()2202d m d d p ⎧=⎪⎨+=⎪⎩,得0p d ==,此时,数列{}n a 为常数列,D 选项正确.故选BCD. 【点睛】本题考查数列中的新定义,解题时要充分利用题中的定义进行判断,也可以结合特殊数列来判断命题不成立,考查逻辑推理能力,属于中等题.31.AD 【分析】利用等差数列的通项公式可以求,,即可求公差,然后根据等差数列的性质判断四个选项是否正确. 【详解】 因为,所以 , 因为,所以, 所以等差数列公差, 所以是递减数列, 故最大,选项A解析:AD 【分析】利用等差数列的通项公式可以求70a >,80a <,即可求公差0d <,然后根据等差数列的性质判断四个选项是否正确. 【详解】因为67S S <,所以7670S S a -=> ,因为78S S >,所以8780S S a -=<, 所以等差数列{}n a 公差870d a a =-<, 所以{}n a 是递减数列,故1a 最大,选项A 正确;选项B 不正确;10345678910770S S a a a a a a a a -=++++++=>,所以310S S ≠,故选项C 不正确;当8n ≥时,80n a a ≤<,即0n a <,故选项D 正确; 故选:AD 【点睛】本题主要考查了等差数列的性质和前n 项和n S ,属于基础题.32.ABC 【分析】由已知求得公差的范围:,把各选项中的项全部用表示,并根据判断各选项. 【详解】 由题知,只需, ,A 正确; ,B 正确; ,C 正确; ,所以,D 错误. 【点睛】本题考查等差数列的性解析:ABC 【分析】由已知求得公差d 的范围:01d <<,把各选项中的项全部用d 表示,并根据01d <<判断各选项. 【详解】由题知,只需1220010a d d d =->⎧⇒<<⎨>⎩, ()()2242244a a d d d ⋅=-⋅+=-<,A 正确;()()2222415223644a a d d d d +=-++=-+>≥,B 正确; 21511111122221a a d d d +=+=>-+-,C 正确; ()()()()2152422222230a a a a d d d d d ⋅-⋅=-⋅+--⋅+=-<,所以1524a a a a ⋅<⋅,D 错误. 【点睛】本题考查等差数列的性质,解题方法是由已知确定d 的范围,由通项公式写出各项(用d 表示)后,可判断.33.AD 【分析】利用求出数列的通项公式,可对A ,B ,D 进行判断,对进行配方可对C 进行判断 【详解】 解:当时,, 当时,, 当时,满足上式, 所以,由于,所以数列为首项为,公差为2的等差数列, 因解析:AD 【分析】 利用11,1,2n n n S n a S S n -=⎧=⎨-≥⎩求出数列的通项公式,可对A ,B ,D 进行判断,对25,n S n n =-进行配方可对C 进行判断【详解】解:当1n =时,11154a S ==-=-,当2n ≥时,2215[(1)5(1)]26n n n a S S n n n n n -=-=-----=-,当1n =时,14a =-满足上式, 所以26n a n =-,由于()122n n a a n --=≥,所以数列{}n a 为首项为4-,公差为2的等差数列, 因为公差大于零,所以{}n a 为单调递增数列,所以A ,D 正确,B 错误, 由于225255()24n S n n n =-=--,而n ∈+N ,所以当2n =或3n =时,n S 取最小值,且最小值为6-,所以C 错误, 故选:AD 【点睛】此题考查,n n a S 的关系,考查由递推式求通项并判断等差数列,考查等差数列的单调性和前n 项和的最值问题,属于基础题34.ACD【分析】由已知得,又,所以,可判断A ;由已知得出,且,得出时,,时,,又,可得出在上单调递增,在上单调递增,可判断B ;由,可判断C ;判断 ,的符号, 的单调性可判断D ; 【详解】 由已知解析:ACD 【分析】 由已知得()()612112712+12+220a a a a S ==>,又70a <,所以6>0a ,可判断A ;由已知得出2437d -<<-,且()12+3n a n d =-,得出[]1,6n ∈时,>0n a ,7n ≥时,0n a <,又()1112+3n a n d =-,可得出1na 在1,6n n N上单调递增,1na 在7n nN ,上单调递增,可判断B ;由()313117713+12203213a a a S a ⨯==<=,可判断C ;判断 n a ,n S 的符号, n a 的单调性可判断D ; 【详解】由已知得311+212,122d a a a d ===-,()()612112712+12+220a a a a S ==>,又70a <,所以6>0a ,故A 正确;由7161671+612+40+512+3>0+2+1124+7>0a a d d a a d d a a a d d ==<⎧⎪==⎨⎪==⎩,解得2437d -<<-,又()()3+312+3n a n d n d a =-=-,当[]1,6n ∈时,>0n a ,7n ≥时,0n a <,又()1112+3n a n d =-,所以[]1,6n ∈时,1>0na ,7n ≥时,10n a <,所以1na 在1,6nn N上单调递增,1na 在7nn N ,上单调递增,所以数列1n a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭不是递增数列,故B 不正确;由于()313117713+12203213a a a S a ⨯==<=,而120S >,所以0n S <时,n 的最小值为13,故C 选项正确 ;当[]1,6n ∈时,>0n a ,7n ≥时,0n a <,当[]1,12n ∈时,>0n S ,13n ≥时,0nS <,所以当[]7,12n ∈时,0n a <,>0n S ,0nnS a <,[]712n ∈,时,n a 为递增数列,n S 为正数且为递减数列,所以数列n n S a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭中最小项为第7项,故D 正确;【点睛】本题考查等差数列的公差,项的符号,数列的单调性,数列的最值项,属于较难题.35.ACD 【分析】由得,故正确;当时,根据二次函数知识可知无最小值,故错误;根据等差数列的性质计算可知,故正确;根据等差数列前项和公式以及等差数列的性质可得,故正确. 【详解】因为,所以,所以,即解析:ACD 【分析】由13623a a S +=得100a =,故A 正确;当0d <时,根据二次函数知识可知n S 无最小值,故B 错误;根据等差数列的性质计算可知127S S =,故C 正确;根据等差数列前n 项和公式以及等差数列的性质可得190S =,故D 正确. 【详解】因为13623a a S +=,所以111236615a a d a d ++=+,所以190a d +=,即100a =,故A 正确;当0d <时,1(1)(1)922n n n n n S na d dn d --=+=-+2(19)2dn n =-无最小值,故B 错误;因为127891*********S S a a a a a a -=++++==,所以127S S =,故C 正确; 因为()1191910191902a a S a+⨯===,故D 正确.故选:ACD. 【点睛】本题考查了等差数列的通项公式、前n 项和公式,考查了等差数列的性质,属于中档题.。

高三数学 精选分类汇编5 数列试题 理

高三数学 精选分类汇编5 数列试题 理

最新2013届天津高三数学试题精选分类汇编5:数列一、选择题 1 .(天津市十二区县重点中学2013届高三毕业班联考(一)数学(理)试题)已知函数5(4)4(6),()2(6).x a x x f x a x -⎧-+≤⎪=⎨⎪>⎩()0,1a a >≠ 数列{}n a 满足*()()n a f n n N =∈,且{}n a 是单调递增数列,则实数a 的取值范围是 ( )A .[)7,8B .()1,8C .()4,8D .()4,72 .(天津市六校2013届高三第二次联考数学理试题(WORD 版))已知等差数列{}n a 中,a 7+a 9=16,S 11=299,则a 12的值是( )A .15B .30C .31D .643 .(天津南开中学2013届高三第四次月考数学理试卷)数列}{n a 的前n 项和为)()1(,1*2N n a b n n S n n n n ∈-=++=,则数列}{n b 的前50项的和为( )A .49B .50C .99D .1004 .(天津市新华中学2012届高三上学期第二次月考理科数学)已知正项等比数列{a n }满足:765=2a a a +,若存在两项,n m a a14a =,则nm 41+的最小值为 ( )A .23B .35 C .625 D .不存在5 .(天津市新华中学2012届高三上学期第二次月考理科数学)等差数列{a n }中,如果147=39a a a ++,369=27a a a ++,数列{a n }前9项的和为( )A .297B .144C .99D .666 .(天津市天津一中2013届高三上学期第二次月考数学理试题)若∆ABC 的三个内角成等差数列,三边成等比数列,则∆ABC 是 ( ) A .直角三角形 B .等腰直角三角形 C .等边三角形 D .钝角三角形 7 .(天津市新华中学2013届高三第三次月考理科数学)已知正项等比数列{}n a 满足:7652a a a =+,若存在两项,m n a a14a =,则14m n+的最小值为 ( )A .32B .53C .256D .不存在8 .(天津市新华中学2013届高三第三次月考理科数学)设n S 是等差数列{a n }的前n 项和,5283()S a a =+,则53a a 的值为 ( )A .16B .13C .35D .569 .(天津耀华中学2013届高三年级第三次月考理科数学试卷)已知等比数列{a n }的首项为1,若1234,2,a a a 成等差数列,则数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧n a 1的前5项和为 ( )A .1631B .2C .1633 D .3316 二、填空题10.(天津市蓟县二中2013届高三第六次月考数学(理)试题)正项等比数列中,若,则等于______.11.(天津市新华中学2013届高三寒假复习质量反馈数学(理)试题)某公园设计节日鲜花摆放方案,其中一个花坛由一批花盆堆成六角垛,顶层一个,以下各层均堆成正六边形,且逐层每边增加一个花盆(如图).设第n 层共有花盆的个数为)(n f ,则)(n f 的表达式为_____________________.12.(天津市新华中学2012届高三上学期第二次月考理科数学)数列{a n }中,若a 1=1,123n n a a +=+(n≥1),则该数列的通项a n =________。

天津市高三数学总复习 综合专题 三角函数 理 (学生版)

天津市高三数学总复习 综合专题 三角函数 理 (学生版)

考查内容:本小题主要考查同角三角函数的基本关系式、特殊角三角的函数值、 诱导公式、函数sin()y A x ωϕ=+图象及其性质、两角和与差公式、 倍角公式、正余弦定理等基础知识,考查基本运算能力。

1、已知函数()⎪⎭⎫⎝⎛+=42tan πx x f 。

(1)求()x f 的定义域与最小正周期;(2)设0,4πα⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,若αα2cos 22=⎪⎭⎫⎝⎛f ,求α的大小。

2、已知函数2()cos 2cos 1()f x x x x x R =+-∈。

(1)求函数()f x 的最小正周期及在区间0,2π⎡⎤⎢⎥⎣⎦上的最大值和最小值;(2)若006(),,542f x x ππ⎡⎤=∈⎢⎥⎣⎦,求0cos 2x 的值。

3、在ABC ∆中,A C AC BC sin 2sin ,3,5===。

(1)求AB 的值;(2)求πsin 24A ⎛⎫- ⎪⎝⎭的值。

4、已知函数2()2cos 2sin cos 1(0)f x x x x x ωωωω=++∈R >,)0,(>∈ωR x 的最小正周期是2π。

(1)求ω的值;(2)求函数()f x 的最大值,并且求使()f x 取得最大值的x 的集合。

5、已知cos 410x π⎛⎫-= ⎪⎝⎭,324x ππ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,。

(1)求sin x 的值;(2)求sin 23x π⎛⎫+ ⎪⎝⎭的值。

6、在ABC ∆中,已知2AC =,3BC =,4cos 5A =-。

(1)求sin B 的值;(2)求sin 26B π⎛⎫+ ⎪⎝⎭的值。

7、已知函数()2cos (sin cos )1f x x x x x =-+∈R ,,R x ∈。

(1)求函数()f x 的最小正周期;(2)求函数()f x 在区间π3π84⎡⎤⎢⎥⎣⎦,上的最小值和最大值。

8、已知5tan cot 2αα+=,ππ42α⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,。

求cos 2α和πsin(2)4α+的值。

第26讲 等比数列及其前n项和(学生版) 备战2025年高考数学一轮复习考点帮(天津专用)

第26讲 等比数列及其前n项和(学生版) 备战2025年高考数学一轮复习考点帮(天津专用)

第26讲等比数列及其前n项和(9类核心考点精讲精练)1.5年真题考点分布考题示例考点分析2024年天津卷,第19题,15分由递推数列研究数列的有关性质等比数列通项公式的基本量计算求等比数列前n项和裂项相消法求前n项和2023年天津卷,第19题,15分等差数列与等比数列综合应用等差数列通项公式的基本量计算求等差数列前n项和写出等比数列的通项公式2023年天津卷,第5题,5等比数列通项公式的基本量计算利用等比数列的通项公式求数列中的项2022年天津卷,第18题,15分等差数列通项公式的基本量计算等比数列通项公式的基本量计算错位相减法求和分组(并项)法求和2021年天津卷,第19题,15分等差数列前n项和的基本量计算由定义判定等比数列错位相减法求和数列不等式恒成立问题2020年天津卷,第19题,15分等差数列通项公式的基本量计算求等差数列前n项和等比数列通项公式的基本量计算分组(并项)法求和2.命题规律及备考策略【命题规律】本节内容是天津高考卷的必考内容,设题稳定,难度较高,分值为15分【备考策略】1.理解、掌握等比数列的概念2.能掌握等比数的通项公式与前n项和公式3.具备类比的思想,会借助函数的图像与特征求解数列的最值与单调性问题4.会解等比数的通项公式与前n项和问题【命题预测】本节内容是天津高考卷的必考内容,一般给出数列的递推关系式,求解数列的通项公式与前n项和公式。

知识讲解知识点一.等比数列有关的概念1.定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q(q≠0)表示.2.等比中项:如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项,此时,G2=ab.知识点二.等比数列的通项公式及前n项和公式1.若等比数列{a n}的首项为1,公比为q,则其通项公式为a n=a1q n-1.2.等比数列通项公式的推广:a n=a m q n-m.3.等比数列的前n项和公式:=B1,(=1)1(1−)1−=1−1−(≠1)4.①等比数列的前n项和公式有两种形式,在求等比数列的前n项和时,首先要判断公比是否为1,再由的情况选择相应的求和公式,当不能判断公比是否为1时,要分=1与≠1两种情况讨论求解.②已知1,o≠1),(项数),则利用=1(1−)1−求解;已知1,,o≠1),则利用=1−1−求解.③=1(1−)1−=−11−+11−=B−o≠0,≠1),为关于的指数型函数,且系数与常数互为相反数.知识点三.等比数列的常用性质1.等比中项的推广.若+=+时,则=,特别地,当+=22+=m n p时,=2.2.a k,a k+m,a k+2m,…仍是等比数列,公比为q m(k,m∈N*).3.若数列{a n},{b n}是两个项数相同的等比数列,则数列{ba n},{pa n·qb n}{B B}也是等比数列(b,p,q≠0).4.若1>0>1或1<00<<1则等比数列{a n}递增.若1>00<<1或1<0>1则等比数列{a n}递减.知识点四.等比数列前n项和的常用性质若等比数列{a n}的公比q≠-1,前n项和为S n,则S n,S2n-S n,S3n-S2n仍成等比数列,其公比为q n.知识点五.等比数列的常用结论1.等比数列{a n}的通项公式可以写成a n=cq n,这里c≠0,q≠0.2.等比数列{a n}的前n项和S n可以写成S n=Aq n-A(A≠0,q≠1,0).3.设数列{a n}是等比数列,S n是其前n项和.(1)S m+n=S n+q n S m=S m+q m S n.(2)若a1·a2·…·a n=T n,则T n,2,3y,…成等比数列.(3)若数列{a n}的项数为2n,则偶=q;若项数为2n+1,则奇−1偶=q.奇1.(2020·全国·高考真题)记Sn为等比数列{an}的前n项和.若a5–a3=12,a6–a4=24,则=()A.2n–1B.2–21–n C.2–2n–1D.21–n–12.(2019·全国·高考真题)已知各项均为正数的等比数列的前4项和为15,且5=33+41,则3= A.16B.8C.4D.21.(2024·全国·高考真题)已知等比数列的前项和为,且2=3r1−3.(1)求的通项公式;(2)求数列的前n项和.2.(2024·浙江·模拟预测)公比为的等比数列满足>0,4=23+32,则=()A.−1B.1C.3D.93.(24-25高三上·宁夏银川·开学考试)若为等比数列,5+8=−3,49=−18,则3=.1.(2022·全国·高考真题)记为数列的前n项和.已知2+=2+1.(1)证明:是等差数列;(2)若4,7,9成等比数列,求的最小值.2.(2022·全国·高考真题)已知为等差数列,是公比为2的等比数列,且2−2=3−3=4−4.(1)证明:1=1;(2)求集合=+1,1≤≤500中元素个数.1.(21-22高三上·云南昆明·阶段练习)设数列{}的前项和为,若2=4,r1=2+1(∈∗).(1)证明:数列12(2)求数列{}的通项公式.2.(21-22高三上·陕西渭南·期中)已知数列的前n项和为,1=1,>0,2=r12−B r1,其中为常数.(1)证明:r1=2+;(2)若数列为等比数列,求的值.3.(2021·全国·模拟预测)已知各项都为正数的数列{an}满足an+2=2an+1+3an.(1)证明:数列{an+an+1}为等比数列;(2)若a1=12,a2=32,求{an}的通项公式.4.(20-21高三下·江苏南京·开学考试)某景点上山共有999级台阶,寓意长长久久.甲上台阶时,可以一步上一个台阶,也可以一步上两个台阶,若甲每步上一个台阶的概率为13,每步上两个台阶的概率为23,为了简便描述问题,我们约定,甲从0级台阶开始向上走,一步走一个台阶记1分,一步走两个台阶记2分,记甲登上第n个台阶的概率为,其中∈N∗,且≤998.(1)若甲走3步时所得分数为X,求X的概率分布;(2)证明:数列r1−是等比数列;(3)求甲在登山过程中,恰好登上第99级台阶的概率.考点三、等比数列项的性质1.(2025·安徽·模拟预测)在等比数列中,若=8,则=().2.(2024·贵州贵阳·二模)记等比数列的前项和为,123=27,5=81,则5=()A.121B.63C.40D.311.(2024·广西南宁·三模)已知是等比数列,3=2,7=18,则5=()A.10B.−10C.6D.−62.(2024·山东淄博·二模)已知等比数列,2=4,10=16,则6=()A.8B.±8C.10D.±103.(2024·陕西西安·三模)已知是等比数列的前n项和,1+4+7=2,2+5+8=4,则9=()A.12B.14C.16D.184.(2024·山东济南·模拟预测)已知等比数列中所有项均为正数,若=32s∈*,则4+1的最小值为()A.32B.54C.76D.981.(2020·全国·高考真题)数列{}中,1=2,对任意s∈+,r=,若r1+r2+⋯+r10= 215−25,则=()A.2B.3C.4D.52.(2017·全国·高考真题)记Sn为等比数列的前n项和,已知S2=2,S3=-6.(1)求的通项公式;(2)求Sn,并判断Sn+1,Sn,Sn+2是否成等差数列.1.(2024·江苏·三模)设等比数列的前项和为,5+6=16,6=21,则2=()A.1B.4C.8D.252.(2024·西藏林芝·模拟预测)等比数列的前项和=4K1+,则=()A.−1B.−14C.12D.133.(2024·山西晋中·模拟预测)设等比数列的前项和为,若=⋅3K1−1,则=()4.(2024·湖北襄阳·模拟预测)已知等比数列的前项和为,若8+24=140,且24=138,则16=()A.40B.-30C.30D.-30或401.(20-21高三上·陕西宝鸡·阶段练习)已知等比数列中,1=1,1+3+⋯+2r1=85,2+4+⋯+ 2=42,则=()A.2B.3C.4D.52.(2020·安徽·模拟预测)已知项数为奇数的等比数列{}的首项为1,奇数项之和为21,偶数项之和为10,则这个等比数列的项数为()A.5B.7C.9D.111.(21-22高三上·山东聊城·期末)已知等比数列的公比=13,且1+3+5+⋯+99=90,则1+2+3+⋯+100=.2.(2020·全国·一模)已知数列{}中,1=1,r1=2,则{}的前200项和=.3.(23-24高三上·福建厦门·阶段练习)设是数列的前项和,已知1=1,r1=+s为奇数,−2s为偶数.(1)求4,并证明:2−2是等比数列;(2)求满足2>0的所有正整数.4.(2024·山东青岛·模拟预测)已知数列的前项和为,且满足1=1,r1=+1,为奇数2,为偶数,则100=.1.(2024·北京·高考真题)汉代刘歆设计的“铜嘉量”是龠、合、升、斗、斛五量合一的标准量器,其中升量器、斗量器、斛量器的形状均可视为圆柱.若升、斗、斛量器的容积成公比为10的等比数列,底面直径依次为65mm,325mm,325mm,且斛量器的高为230mm,则斗量器的高为mm,升量器的高为mm.2.(2024·陕西西安·模拟预测)某人从银行贷款100万,贷款月利率为0.5%,20年还清,约定采用等额本息按月还款(即每个月还相同数额的款,240个月还清贷款的利息与本金),则每月大约需还款()(参考数据:1.005240≈3.310A.7265元B.7165元C.7365元D.7285元1.(2024·天津红桥·二模)某同学于2019年元旦在银行存款1万元,定期储蓄年利率为1.75%,以后按约定自动转存,那么该同学在2025年元旦可以得到本利和为()A.10000×1.01756B.10000×1.01757C D2.(2024·河南洛阳·模拟预测)折纸是一种用纸张折成各种不同形状的艺术活动,起源于中国,其历史可追溯到公元583年,民间传统折纸是一项利用不同颜色、不同硬度、不同质地的纸张进行创作的手工艺.其以纸张为主材,剪刀、刻刀、画笔为辅助工具,经多次折叠造型后再以剪、刻、画手法为辅助手段,创作出或简练、或复杂的动物、花卉、人物、鸟兽等内容的立体几何造型作品.随着一代代折纸艺人的传承和发展,现代折纸技术已发展至一个前所未有的境界,有些作品已超越一般人所能想象,其复杂而又栩栩如生的折纸作品是由一张完全未经裁剪的正方形纸张所创作出来的,是我们中华民族的传统文化,历史悠久,内涵博大精深,世代传承.在一次数学实践课上某同学将一张腰长为l的等腰直角三角形纸对折,每次对折后仍成等腰直角三角形,则对折6次后得到的等腰直角三角形斜边长为()A B.18C D.143.(2024高三下·全国·专题练习)在等腰直角三角形ABC中,=π,B=,以AB为斜边作等腰直角三2角形B1,再以B1为斜边作等腰直角三角形B21,依次类推,记△B的面积为1,依次所得三角形的面积分别为2,3……若1+2+⋯+8=25532,则=()A.2B.22C.3D.44.(23-24高三下·山东济南·开学考试)已知甲植物生长了一天,长度为o>0),乙植物生长了一天,长度为16.从第二天起,甲每天的生长速度是前一天的32倍,乙每天的生长速度是前一天的23,则甲的长度第一次超过乙的长度的时期是()(参考数据:取lg2=0.3,lg3=0.48)A.第6天B.第7天C.第8天D.第9天1.(2024·山西太原·二模)已知,分别是等差数列和等比数列,其前项和分别是和,且1=1=1,+=4,=3,则=()A.9B.9或18C.13D.13或372.(2024·湖北·模拟预测)已知数列为等差数列,为等比数列,4=4=3,则()A.17≥17B.1+7≥1+7C.17≤17D.1+7≤1+71.(2024·陕西宝鸡·三模)已知数列是公差不为0的等差数列,4=5,且1,3,7成等比数列.(1)求数列的通项公式;(2)设=cosπ2,求数列的前2024项和.2.(2024·全国·模拟预测)已知数列满足2.(1)证明:1=2;(2)记的前项和为,若对于任意∈N*,∈1,6,求1的取值范围.3.(2024·四川达州·二模)等差数列的前项和为,1=8,当=4和5时,取得最大值.(1)求;(2)若为等比数列,1=45,2=−6,求通项公式.4.(2024·四川内江·三模)已知等差数列的公差为4,且2+2,3,5−2成等比数列,数列的前n项和为,1=2且=2K1+2≥2.(1)求数列、的通项公式;(2)设∗,求数列的前n项和.1.(2023·全国·模拟预测)已知正项等比数列中,123=8,57=64,数列满足=log2,则使得不等式112+123+134+⋅⋅⋅+1r1≥20242025成立的的最小值为()A.2023B.2024C.2025D.20262.(2024·陕西商洛·模拟预测)已知正项等比数列中,1=4,3=1,则满足12+23+⋯+r1≤212成立的最大正整数的值为.1.(24-25高三上·云南·阶段练习)已知在数列中,1=2,且对任意的m,∈N+,都有r=,设=1+22+33+⋯+,记函数在=1处的导数为'1,则使得'1>2025成立的n的最小值为.2.(2024·河北·一模)已知等差数列的公差与等比数列的公比相等,且1−1=1,2−2=1,3−4=1,则=;若数列和的所有项合在一起,从小到大依次排列构成一个数列,数列的前项和为,则使得r1>12成立的的最小值为.3.(2024高三·江苏·专题练习)已知正项数列满足1=1;且对任意的正整数都有=2+−1成立,其中是数列的前项和,为常数.(1)求数列的通项公式;(2)若=2,证明:数列的前项和<32.4.(2024·全国·模拟预测)已知数列的首项1=1,且满足r1+=3+1.(1)证明−32+是等比数列,并求数列的通项公式;(2)是否存在正整数,使得对任意的正整数,+=r总成立?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.1.(23-24高三下·陕西西安·阶段练习)已知,为公比相同的递减等比数列,且3=4,4=3,则5>5的概率为()A.14B.13C.23D.342.(23-24高三下·湖北·开学考试)已知数列是等比数列,则“存在正整数,对于∀∈∗,>r恒成立”是:“为递减数列”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件1.(2024高三·全国·专题练习)在等比数列中,公比为,已知1=1,则0<2<2是数列单调递减的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件2.(23-24高三下·山东·开学考试)已知数列是以1为首项,为公比的等比数列,则“11−>0”是“是单调递减数列”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.(23-24高三下·北京·开学考试)在无穷项等比数列中,为其前n项的和,则“既有最大值,又有最小值”是“既有最大值,又有最小值”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分又不必要条件4.(2024·四川绵阳·模拟预测)已知等比数列的前项和为,若=−15×+,则12⋯取最大值时,的值为.1.(23-24高三上·天津·期末)已知等比数列的前n项和是,且1=2,3=62−18,则5=()A.30B.80C.240D.242 2.(23-24高三上·天津和平·阶段练习)在等比数列中,31,123,22成等差数列,则9+107+8=()A.3B.13C.9D.19 3.(23-24高三上·天津和平·阶段练习)已知等比数列的前3项和为168,2−5=42,则4=()A.14B.12C.6D.3 4.(23-24高三上·天津南开·阶段练习)设数列的公比为,则“1>0且0<<1”是“是递减数列”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件5.(23-24高三上·天津和平·期中)为等比数列,为数列的前项和,r1=2+2,则4=.6.(23-24高三上·河南·阶段练习)已知等比数列的前项和为.若2为3和4的等差中项,2+3=2,则5=.1.(2023·天津和平·三模)已知数列满足1=1,r1=2+1∈*,是数列的前项和,则9=()A.29−10B.29−11C.210−10D.210−11 2.(23-24高三下·天津·阶段练习)已知各项均为正数的数列的前n项和为,1=1,lg+lg r1= lg22K1,∈*,则9=()A.511B.61C.41D.9 3.(23-24高三下·天津·阶段练习)对于数列,∈*,“r1=2”是“数列是等比数列”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.(2024·天津河西·模拟预测)甲、乙、丙三个人去做相互传球训练,训练规则是确定一人第一次将球传出,每次传球时,传球者都等可能地将球传给另外两个人中的任何一人,每次必须将球传出.如果第一次由甲将球传出,设次传球后球在甲手中的概率为,则3=;=.5.(23-24高三下·天津·阶段练习)已知为等差数列,前n项和为∈*,是首项为2的等比数列,且公比大于0,2+3=12,3=4−21,11=114.(1)求和的通项公式;(2)若数列满足:=,求数列的前n项和;(3)若数列满足:=+1J1 .6.(2024·天津·二模)已知为等差数列,是公比为2的等比数列.1=1,且3−1=1,4−1= 3−6.(1)求数列和的通项公式;(2)若=,为奇数,2r1−+2r1−,为偶数.①当为奇数,求+2r1−;②求2 J1.1.(2023·天津·高考真题)已知数列的前n项和为,若1=2,r1=2+2∈N∗,则4=()A.16B.32C.54D.1622.(2023·全国·高考真题)已知为等比数列,245=36,910=−8,则7=.3.(2023·全国·高考真题)记为等比数列的前项和.若86=73,则的公比为.4.(2022·全国·高考真题)已知等比数列的前3项和为168,2−5=42,则6=()A.14B.12C.6D.35.(2020·山东·高考真题)在等比数列中,1=1,2=−2,则9等于()A.256B.-256C.512D.-5126.(2020·全国·高考真题)设{}是等比数列,且1+2+3=1,2+3+4=2,则6+7+8=()A.12B.24C.30D.327.(2023·全国·高考真题)记为等比数列的前n项和,若4=−5,6=212,则8=().A.120B.85C.−85D.−1208.(2021·全国·高考真题)记为等比数列的前n项和.若2=4,4=6,则6=()A.7B.8C.9D.109.(2020·全国·高考真题)设{}是等比数列,且1+2+3=1,2+3+4=2,则6+7+8=()A.12B.24C.30D.32。

天津市高三数学总复习 综合专题 数列通项公式的求法 构造辅助数列(学生版)

天津市高三数学总复习 综合专题 数列通项公式的求法 构造辅助数列(学生版)

数列通项公式的求法之构造构造辅助数列1、递推公式满足()n g a c a n n +⋅=+1型 ①当)(n g 为常数思路:利用待定系数法,将d ca a n n +=+1化为()x a c x a n n +=++1的形式,从而构造新数列{}x a n +是以x a +1为首项,以c 为公比的等比数列。

(待定系数法,构造等比数列) 例1:数列{}n a 满足21211=-=+a a a n n ,,求数列{}n a 的通项公式。

②当)(n g 为类一次函数思路:利用待定系数法,构造数列}{b kn a n ++,使其为等比数列;例2:已知数列{}n a 满足)12(21-+=+n a a n n ,且21=a ,求数列{}n a 的通项公式。

③当)(n g 为类指数函数思路:观察)(n g 的形式,如果)(n g 的底数与n a 的系数c 相同时,则把()n g a c a n n +⋅=+1两边 同时除以1+n c,从而构造出一个等差数列;如果)(n g 的底数与n a 的系数c 不相同时,可以利用待定系数法构造一个等比数列,其具体构造方法有两种,详见例4题。

例3:已知数列{}n a 满足1232nn n a a +=+⨯,12a =,求数列{}n a 的通项公式。

例4:已知数列{}n a 满足11=a ,n n n a a 231+=+(+∈N n ),求数列{}n a 的通项公式。

例5:在数列{}n a 中,,342,1111-+⋅+=-=n n n a a a 求数列{}n a 的通项公式。

补充练习:1、已知数列}{n a 满足11a =,121+=+n n a a ,求数列}{n a 的通项公式。

2、已知数列{}n a 中,11a =,1111()22n n n a a ++=+,求数列{}n a 的通项公式。

3、已知11a =,当2≥n 时,12211-+=-n a a n n ,求数列{}n a 的通项公式。

天津市高三数学总复习 模块专题08 数列(学生版)

天津市高三数学总复习 模块专题08 数列(学生版)

数列考查内容:等差数列、等比数列的基本性质。

1、如果等差数列}{n a 中, 34512a a a ++=,那么127...a a a +++=( )A 、14B 、21C 、28D 、352、在等比数列}{n a 中,201020078a a =,则公比q 的值为( ) A 、2 B 、3 C 、4 D 、83、设n S 为等比数列}{n a 的前n 项和,若3432S a =-,2332S a =-,则公比q =( ) A 、3 B 、4 C 、5 D 、64、在等比数列}{n a 中,11a =,公比1q ≠,若12345m a a a a a a =,则=m ( ) A 、9 B 、10 C 、11 D 、125、设n S 为等比数列}{n a 的前n 项和,2580a a +=,则52S S =( ) A 、11 B 、5 C 、8- D 、11-6、等比数列}{n a 的前n 项和为n S ,且321,2,4a a a 成等差数列。

若11=a ,则=4S ( )A 、7B 、8C 、15D 、167、设}{n a 是任意等比数列,它的前n 项和,前2n 项和与前3n 项和分别为,,X Y Z ,则下列等式中恒成立的是( )A 、2X Z Y +=B 、()()Y Y X Z Z X -=-C 、2Y XZ = D 、()()Y Y X X Z X -=-8、设}{n a 是公差不为0的等差数列,12a =且136,,a a a 成等比数列,则{}n a 的前n 项和n S 为( )A 、2744n n +B 、2533n n +C 、2324n n + D 、2n n + 9、已知}{n a 是首项为1的等比数列,n S 是}{n a 的前n 项和,且369S S =,则数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧n a 1的前5项和为( ) A 、158或5 B 、3116或5 C 、3116 D 、15810、已知等比数列}{n a 满足0,1,2,n a n >=,且25252(3)nn a a n -⋅=≥,则当1n ≥时,2123221log log log n a a a -+++=( )A 、(21)n n -B 、2(1)n + C 、2n D 、2(1)n -11、若数列}{n a 满足:111,2()n n a a a n N *+==∈,则5a = ;前8项的和8S = 。

天津市高考数学一轮复习 数列的综合应用问题导学案-人教版高三全册数学学案

天津市高考数学一轮复习 数列的综合应用问题导学案-人教版高三全册数学学案

数列的综合问题知识梳理教学重、难点作业完成情况典题探究例1.设n S 为数列{}n a 的前n 项和,2n S kn n =+,*n N ∈,其中k 是常数.(I ) 求1a 及n a ;(II )若对于任意的*m N ∈,m a ,2m a ,4m a 成等比数列,求k 的值.例2.设数列{}n a 的通项公式为(,0)n a pn q n N P *=+∈>. 数列{}n b 定义如下:对于正整数m ,m b 是使得不等式n a m ≥成立的所有n 中的最小值. (Ⅰ)若11,23p q ==-,求3b ;(Ⅱ)若2,1p q ==-,求数列{}m b 的前2m 项和公式;(Ⅲ)是否存在p 和q ,使得32()m b m m N *=+∈?如果存在,求p 和q 的取值范围;如果不存在,请说明理由.例3.等比数列{n a }的前n 项和为n S , 已知对任意的n N +∈ ,点(,)n n S ,均在函数(0x y b r b =+>且1,,b b r ≠均为常数)的图像上.(1)求r 的值; (11)当b=2时,记 1()4n nn b n N a ++=∈ 求数列{}n b 的前n 项和n T例4.已知等差数列{n a }中,,0,166473=+-=a a a a 求{n a }前n 项和n s .演练方阵A 档(巩固专练)1 .已知等比数列}{n a 的公比为正数,且3a ·9a =225a ,2a =1,则1a = ( ) A. 21B. 22C. 2D.22.公差不为零的等差数列{}n a 的前n 项和为n S .若4a 是37a a 与的等比中项, 832S =,则10S 等于 ( ) (( 9A. 18B. 24C. 60D. 903.设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,已知23a =,611a =,则7S 等于( ) A .13 B .35 C .49 D . 634.等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且3S =6,1a =4, 则公差d 等于 ( ) A .1 B53C.- 2 D 3 5.已知{}n a 为等差数列,且7a -24a =-1, 3a =0,则公差d = ( ) A.-2 B.-12 C.12D.2 6.等差数列{n a }的公差不为零,首项1a =1,2a 是1a 和5a 的等比中项,则数列的前10项之和是 ( )A. 90B. 100C. 145D. 1907.等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知2110m m m a a a -++-=,2138m S -=,则m =A.38B.20C.10D.98.设{}n a 是公差不为0的等差数列,12a =且136,,a a a 成等比数列,则{}n a 的前n 项和n S =( )A .2744n n +B .2533n n +C .2324n n+ D .2n n +9. 设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若972S =,则249a a a ++= 10.设等比数列{}n a 的公比12q =,前n 项和为n S ,则44S a = .B 档(提升精练)1.若数列{}n a 满足:111,2()n n a a a n N *+==∈,则5a = ;前8项的和8S = .(用数字作答)2.设等比数列{n a }的前n 项和为n s 。

天津市耀华中学08届高三第二轮专题复习(二)数列部分

天津市耀华中学08届高三第二轮专题复习(二)数列部分

耀华08届高三第二轮专题复习(二) 数列1.已知数列{a n }满足:a 1=41,a 2=43,a n+1=2a n -a n-1 (n ≥2,n ∈N *), 数列{b n }满足:b 1<0,3b n - b n-1= n (n ≥2,n ∈N *,数列{b n }的前n 项和为S n(I)求证:数列{a n }为等差数列; (II)求证:数列{ b n -a n }为等比数列;(III)若当且仅当n=4时,S n 取得最小值,求b 1的取值范围. 2. 在数列{}n a 中,113a =,并且对于任意n *N ∈,且1n >,都有11n n n n a a a a --⋅=-成立,令*1()n nb n N a =∈.(Ⅰ)求数列{}n b 的通项公式; (Ⅱ)求数列n a n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和n T ,并证明:n T <3142n -+. 3.已知各项均为正数的数列}{n a 的前n 项和n S 满足11>S , 且+∈++=N n a a S n n n ),2)(1(6. (Ⅰ)求}{n a 的通项公式; (Ⅱ)设数列}{n b 满足1)12(=-nb n a ,并记n T 为}{n b 的前n 项和,求证:+∈+>+N n a T n n ),3(log 132.4.把正奇数数列1,3,5,7…中的数按上小下大、左小右大的原则排成如下的三角形数表:1197531设三角形数表中第m 行的第一个数为a m ,(I)试用m 表示a m ;(II)请判断2007是该三角形数表中的第几行第几个数; (III)已知函数f(x) =(21)n ·3x (x >0),若记三角形数表中从上往下数第n 行各数的和为b n ,求数列{f(b n )}的前n 项和S n .5.已知f(x) 412-=x ,(x <2-),f(x)的反函数为g(x),点A n (a n , 11+-n a )在曲线)(x g y = 上,(n *N ∈),且a 1=1. (I)证明数列{21na }为等差数列; (II)求数列{a n }的通项公式; (III)记为1111++=n n n a a b ,记S n n b b b +⋯++=21,求S n ;.6.已知点P 1(a 1,b 1), P 2(a 2,b 2),…, P n (a n ,b n ), (n *N ∈)都在函数=y ㏒21x 的图像上(I) 若数列{b n }是等差数列,求证数列{a n }是等比数列; (II)若数列{a n }的前n 项和是nn S --=21,过点P n P n+1的直线与两坐标轴所围成的三角形面积为c n ,求最小的实数t 使c n ≤t 对n *N ∈恒成立;(III) 若数列{b n }为与(2)中{a n }对应的数列,在b k 与b k+1之间插入3k-1 (k *N ∈)个3,得到一新数列{d n },问是否存在这样的正整数m ,使数列{d n }的前m 项和S m =2008,如果存在,求出m 的值,如不存在,请说明理由.耀华08届高三第二轮专题复习(二) 数列部分 答案1.已知数列{a n }满足:a 1=41,a 2=43,a n+1=2a n -a n-1 (n ≥2,n ∈N *) 数列{b n }满足:b 1<0,3b n - b n-1= n (n ≥2,n ∈N *),数列{b n }的前n 项和为S n(I)求证:数列{a n }为等差数列; (II)求证:数列{ b n -a n }为等比数列;(III)若当且仅当n=4时,S n 取得最小值,求b 1的取值范围.解:(I )证明:由a n+1=2a n -a n-1(n ≥2,n ∈N *),可得a n+1-a n =a n -a n-1(n ≥2), 即a n+1-a n =a n -a n-1=…=a 2-a 1,可知数列{a n }为等差数列;…………………………………………………4分(II )∵{a n }为等差数列,∴公差d= a 2-a 1=21, ∴a n =a 1+(n -1)×21=21n -41,…………………5分 又3b n - b n-1= n (n ≥2),∴b n =31b n-1+31n ,∴b n -a n =31b n-1+31n -21n +41 =31b n-1-61n +41=31( b n-1-21n +43)=31[b n-1-21(n -1)+41]=31( b n-1-a n-1), 又b 1-a 1≠0, ∴对n ∈N *,b n -a n ≠0,得31a - b a - b 1-n 1-n n n =(n ≥2),∴数列{ b n -a n }是公比为31的等比数列;…………………………………8分(III )解:由(II )得b n -a n =(b 1-a 1)(31)n-1,∴b n =)41(4121-+-b n (31)n-1,又b1<0,可知数列{b n }为递增数列………………………………………………10分由当且仅当n=4时,S n 取得最小值可得S 3>S 4,S 4<S 5 ,∴b 4<0,b 5>0, 又当b 4<0,b 5>0时,由数列{b n }为递增数列,可知S n 取得最小值时,n=4, 即当且仅当n=4时,S n 取得最小值的充要条件是b 4<0,b 5>0………12分由b 4<0得,)41(471-+b ·(31)3<0, 解得b 1<-47, 由b 5>0得,)41(491-+b ·(31)4>0, 解得b 1>-182,∴b 1的取值范围为(-182,-47).……………………………………14分 2. 在数列{}n a 中,113a =,并且对于任意n *N ∈,且1n >,都有11n n n n a a a a --=-成立,令*1()n nb n N a =∈.(Ⅰ)求数列{}n b 的通项公式;(Ⅱ)求数列n a n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和n T ,并证明:n T <3142n -+. 解:(I ),31,111===a b n 时当 …………………1分111,21111=⋅-=-=-≥----n n n n n n n n a a a a a a b b n 时当, …………………3分∴数列}{n b 是首项为3,公差为1的等差数列, …………………4分∴数列}{n b 的通项公式为2+=n b n ; …………………6分(II )∵11111()(2)22n n a n nb n n n n ===-++, …………………8分∴31121231n n n a a a a a T n n -=+++++- 1111111111[(1)()()()()]232435112n n n n =-+-+-++-+--++ 1311[()]2212n n =-+++=])2)(1(3223[21+++-n n n , …………………10分∵)2)(1(32+++n n n >22)2)(1(22+=+++n n n n ,∴)2)(1(32+++-n n n <22+-n ,∴ n T <3142n -+. …………………12分3.(I )解由11111(1)(2)6a S a a ==++,解得11a =或12a =,由假设111a S =>, 因此12a =,又由111111(1)(2)(1)(2)66n n n n n n n a S S a a a a ++++=-=++-++,得11()(3)0n n n n a a a a +++--=,即130n n a a +--=或1n n a a +=-, 因0n a >,故1n n a a +=-不成立,舍去.因此13n n a a +-=,从而{}n a 是公差为3,首项为2的等差数列,故{}n a 的通项为31n a n =-.………5分 (II )证法一:由(21)1n bn a -=可解得=n b 2log (1+n a 1)=2log 133-n n;从而122363log 2531n n n T b b b n ⎛⎫=+++=⎪-⎝⎭.………………………………………7分 因此322363231log (3)log 253132n n n T a n n ⎛⎫+-+=⎪-+⎝⎭. 令33632()253132n f n n n ⎛⎫=⎪-+⎝⎭, 则 2332)3)(53(3)3(2333 · 5323)()1(+++=++++=+n n n n n n n n f n f )(. 因32(33)(35)(32)970n n n n +-++=+>,故(1)()f n f n +>. 特别地27()(1)120f n f =>≥,从而2231log (3)log ()0n n T a f n +-+=>, 即231log (3)n n T a +>+.…………………………………………………………………12分 证法二:同证法一求得n b 及n T , 下面用数学归纳法证明:还可用其它证明方法。

天津市高三数学总复习 综合专题 概率论与数理统计 理 (学生版)

天津市高三数学总复习 综合专题 概率论与数理统计 理 (学生版)

考查内容:本小题主要考查排列、组合知识与等可能事件、二项分布、随机事件、互斥事件、相互独立事件的概率,离散型随机变量的分布列和数学期望等基础知识,考查运用概率知识解决实际问题的能力。

1、在每道单项选择题给出的4个备选答案中,只有一个是正确的。

若对4道选择题中的每一道都任意选定一个答案,求这4道题中:(1)恰有两道题答对的概率;(2)至少答对一道题的概率。

2、为防止风沙危害,某地决定建设防护绿化带,种植杨树、沙柳等植物。

某人一次种植了n 株沙柳。

各株沙柳的成活与否是相互独立的,成活率为P ,设ξ为成活沙柳的株数,数学期望E ξ为3,标准差σξ为26。

(1)求P n ,的值,并写出ξ的分布列;(2)若有3株或3株以上的沙柳未成活,则需要补种,求需要补种沙柳的概率。

3、甲、乙等五名奥运志愿者被随机地分到D C B A ,,,四个不同的岗位服务,每个岗位至少有一名志愿者。

(1)求甲、乙两人同时参加A 岗位服务的概率;(2)求甲、乙两人不在同一个岗位服务的概率。

4、一个口袋中装有大小相同的2个红球,3个黑球和4个白球,从口袋中一次摸出一个球,摸出的球不再放回。

(1)连续摸球2次,求第一次摸出黑球,第二次摸出白球的概率;(2)如果摸出红球,则停止摸球,求摸球次数不超过3次的概率。

5、在某次普通话测试中,为测试字发音水平,设置了10张卡片,每张卡片上印有一个汉字的拼音,其中恰有3张卡片上的拼音带有后鼻音“g”。

(1)现对三位被测试者先后进行测试,第一位被测试者从这10张卡片中随机抽取1张,测试后放回,余下2位的测试,也按同样的方法进行,求这三位被测试者抽取的卡片上,拼音都带有后鼻音“g”的概率;(2)若某位被测试者从这10张卡片中一次随机抽取3张,求这3张卡片上,拼音带有后鼻音“g”的卡片不少于2张的概率。

6、某项考试按科目A、科目B依次进行,只有当科目A成绩合格时,才可继续参加科目B的考试。

已知每个科目只允许有一次补考机会,两个科目成绩均合格方可获得证书。

天津市新高考数学数列多选题之知识梳理与训练含答案

天津市新高考数学数列多选题之知识梳理与训练含答案

天津市新高考数学数列多选题之知识梳理与训练含答案一、数列多选题1.各项均为正数的等比数列{}n a 的前n 项积为n T ,若11a >,公比1q ≠,则下列命题正确的是( )A .若59T T =,则必有141T =B .若59T T =,则必有7T 是n T 中最大的项C .若67T T >,则必有78T T >D .若67T T >,则必有56T T >【答案】ABC 【分析】根据题意,结合等比数列的通项公式、等差数列的前n 项和公式,以及等比数列的性质,逐项分析,即可求解. 【详解】由等比数列{}n a 可知11n n a a q -=⋅,由等比数列{}n a 的前n 项积结合等差数列性质可知:()1211212111111123n n n n n n n n a a q a q a qa a T a a a q a q--+++-=⋅⋅⋅==⋅=对于A ,若59T T =,可得51093611a q a q =,即42611a q =,()71491426211141a q q T a ∴===,故A 正确;对于B ,若59T T =,可得42611a q =,即13211a q=,又11a >,故1q <,又59T T =,可知67891a a a a =,利用等比数列性质知78691a a a a ==,可知67891,1,1,1a a a a >><<,故7T 是n T 中最大的项,故B 正确;对于C ,若67T T >,则61572111a q a q >,即611a q <,又10a >,则1q <,可得76811871T T a a q a q <=<=,故78T T >,故C 正确; 对于D ,若67T T >,则611a q <,56651T a T a q ==,无法判断其与“1”的大小关系,故D 错误. 故选:ABC 【点睛】关键点点睛:本题主要考查了等比数列的通项公式及等差数列前n 项和公式,以及等比数列的性质的应用,其中解答中熟记等比数列的通项公式和性质及等差数列的求和公式,准确运算是解答的关键,着重考查了学生的推理与运算能力,属于较难题.2.设{}n a 是无穷数列,若存在正整数()2k k ≥,使得对任意n *∈N ,均有n k n a a +>,则称{}n a 是“间隔递增数列”,k 是{}n a 的“间隔数”,下列说法正确的是( ) A .公比大于1的等比数列一定是“间隔递增数列” B .若()21nn a n =+-,则{}n a 是“间隔递增数列”C .若(),2n ra n r r n*=+∈≥N ,则{}n a 是“间隔递增数列”且“间隔数”的最小值为r D .已知22021n a n tn =++,若{}n a 是“间隔递增数列”且“间隔数”的最小值为3,则54t -<≤-【答案】BCD 【分析】利用新定义,逐项验证是否存在正整数()2k k ≥,使得0n k n a a +->,即可判断正误. 【详解】选项A 中,设等比数列{}n a 的公比是()1q q >,则()1111111n k n n n k k n a a a a q q q a q +---+=-=--,其中1k q >,即()110n k q q -->,若10a <,则0n k n a a +-<,即n k n a a +<,不符合定义,故A 错误;选项B 中,()()()()()21212111n kn n k n k n a a n k n k ++⎡⎤⎡⎤⎡⎤++--+-=+---⎣⎦-=⎣⎦⎣⎦,当n 是奇数时,()211kn k n a a k +=---+,则存在1k时,0n k n a a +->成立,即对任意n *∈N ,均有n k n a a +>,符合定义;当n 是偶数时,()211kn k n a a k +-=+--,则存在2k ≥时,0n k n a a +->成立,即对任意n *∈N ,均有n k n a a +>,符合定义.综上,存在2k ≥时,对任意n *∈N ,均有n k n a a +>,符合定义,故B 正确;选项C 中,()()1n k n r r kr r a a n k n k k n k n n k n n k n +⎡⎤-⎛⎫⎛⎫++-+=+=-⎢⎥ ⎪ ⎪+++⎝⎭⎝⎭⎢⎣-⎦=⎥()2n kn r k n k n +-=⋅+,令2()f n n kn r =+-,开口向上,对称轴02k -<,故2()f n n kn r =+-在n *∈N 时单调递增,令最小值(1)10f k r =+->,得1k r >-,又k *∈N ,2k ≥,,2r r *∈≥N ,故存在k r ≥时,0n k n a a +->成立,即对任意n *∈N ,均有n k n a a +>,符合定义,“间隔数”的最小值为r ,故C 正确;选项D 中,因为22021n a n tn =++,是“间隔递增数列”,则()()()2222021202012n k n a a n k t n k kn k t n n k t +⎡⎤-=-=++>⎣++++⎦++,即20k n t ++>,对任意n *∈N 成立,设()2g n k n t =++,显然在n *∈N 上()g n 递增,故要使()20g n k n t =++>,只需(1)20g k t =++>成立,即2t k --<. 又“间隔数”的最小值为3,故存在3k ≥,使2t k --<成立,且存在k 2≤,使2t k --≥成立,故23t --<且22t --≥,故54t -<≤-,故D 正确.故选:BCD. 【点睛】本题的解题关键在于读懂题中“间隔递增数列”的定义,判断是否存在正整数()2k k ≥,使0n k n a a +->对于任意的n *∈N 恒成立,逐项突破难点即可.3.已知数列{}n a 中,11a =,1111n n a a n n +⎛⎫-=+ ⎪⎝⎭,*n N ∈.若对于任意的[]1,2t ∈,不等式()22212na t a t a a n<--++-+恒成立,则实数a 可能为( ) A .-4 B .-2C .0D .2【答案】AB 【分析】 由题意可得11111n n a a n n n n +-=-++,利用裂项相相消法求和求出122n a n n=-<,只需()222122t a t a a --++-+≥对于任意的[]1,2t ∈恒成立,转化为()()210t a t a --+≤⎡⎤⎣⎦对于任意的[]1,2t ∈恒成立,然后将选项逐一验证即可求解.【详解】111n n n a a n n++-=,11111(1)1n n a a n n n n n n +∴-==-+++,则11111n n a a n n n n --=---,12111221n n a a n n n n ---=-----,,2111122a a -=-, 上述式子累加可得:111n a a n n -=-,122n a n n∴=-<,()222122t a t a a ∴--++-+≥对于任意的[]1,2t ∈恒成立,整理得()()210t a t a --+≤⎡⎤⎣⎦对于任意的[]1,2t ∈恒成立,对A ,当4a =-时,不等式()()2540t t +-≤,解集5,42⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,包含[]1,2,故A 正确;对B ,当2a =-时,不等式()()2320t t +-≤,解集3,22⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,包含[]1,2,故B 正确;对C ,当0a =时,不等式()210t t +≤,解集1,02⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,不包含[]1,2,故C 错误;对D ,当2a =时,不等式()()2120t t -+≤,解集12,2⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,不包含[]1,2,故D 错误,故选:AB. 【点睛】本题考查了裂项相消法、由递推关系式求通项公式、一元二次不等式在某区间上恒成立,考查了转化与划归的思想,属于中档题.4.斐波那契数列,又称黄金分割数列、兔子数列,是数学家列昂多·斐波那契于1202年提出的数列.斐波那契数列为1,1,2,3,5,8,13,21,……,此数列从第3项开始,每一项都等于前两项之和,记该数列为(){}F n ,则(){}F n 的通项公式为( )A .(1)1()2n nF n -+=B .()()()11,2F n F n F n n +=+-≥且()()11,21F F ==C .()n nF n ⎡⎤⎥=-⎥⎝⎭⎝⎭⎦ D .()n n F n ⎡⎤⎥=+⎥⎝⎭⎝⎭⎦【答案】BC 【分析】根据数列的前几项归纳出数列的通项公式,再验证即可; 【详解】解:斐波那契数列为1,1,2,3,5,8,13,21,……,显然()()11,21F F ==,()()()3122F F F =+=,()()()4233F F F =+=,,()()()11,2F n F n F n n +=+-≥,所以()()()11,2F n F n F n n +=+-≥且()()11,21F F ==,即B 满足条件;由()()()11,2F n F n F n n +=+-≥, 所以()()()()11F n n F n n ⎤+-=--⎥⎣⎦所以数列()()1F n n ⎧⎫⎪⎪+⎨⎬⎪⎪⎩⎭为公比的等比数列, 所以()()1nF n n +-=⎝⎭1115()n F F n n -+=+, 令1nn n Fb -=⎝⎭,则11n n b ++, 所以1n n b b +=-,所以n b ⎧⎪⎨⎪⎪⎩⎭以510-所以1n n b -+,所以()1115n n n nF n --⎤⎤⎛⎫+⎥⎥=+=- ⎪ ⎪⎥⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦⎣⎦; 即C 满足条件; 故选:BC 【点睛】考查等比数列的性质和通项公式,数列递推公式的应用,本题运算量较大,难度较大,要求由较高的逻辑思维能力,属于中档题.5.已知等差数列{}n a 的公差0d ≠,前n 项和为n S ,且112n n n S a a +=⋅-,则( )A .12d =B .11a =C .数列{}n a 中可以取出无穷多项构成等比数列D .设(1)nn n b a =-⋅,数列{}n b 的前n 项和为n T ,则2n T n =【答案】AC 【分析】利用已知条件可得11212n n n S a a +++=-与已知条件两式相减,结合{}n a 是等差数列,可求d的值即可判断选项A ,令1n =即可求1a 的值,可判断选项B ,分别计算{}n a 的通项即可判断选项C ,分别讨论两种情况下21212n n b b -+=,即可求2n T 可判断选项D. 【详解】 因为112n n n S a a +=-,所以11212n n n S a a +++=-, 两式相减,得()11212n n n n n a a a a da ++++=-=, 因为0d ≠,所以21d =,12d =,故选项 A 正确; 当1n =时,1111122a a a ⎛⎫=+- ⎪⎝⎭,易解得11a =或112a =-,故选项B 不正确;由选项A 、B 可知,当112a =-,12d =时,()1111222n na n =-+-⨯=-,{}n a 可取遍所有正整数,所以可取出无穷多项成等比数列,同理当()()1111122n a n n =+-⨯=+时也可以取出无穷多项成等比数列,故选项C 正确; 当()112n a n =+时,()221212n n b a n ==+,()212112112n n b a n n --=-=--+=-, 因为21221212n n n n b b a a --+=-+=, 所以()()()212342122n n n n T b b b b b b -=++++++=, 当12n n a =-时,2212112n n b a n n ==⨯-=-,2121213122n n n b a n ---⎛⎫=-=--=- ⎪⎝⎭, 所以22131122n n b b n n -+=-+-=, 此时()()()22212223212n n n n n nT b b b b b b ---=++++++=, 所以2n T n ≠,故选项D 不正确. 故选:AC. 【点睛】方法点睛:数列求和的方法(1)倒序相加法:如果一个数列{}n a 的前n 项中首末两端等距离的两项的和相等或等于同一个常数,那么求这个数列的前n 项和即可以用倒序相加法(2)错位相减法:如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的,那么这个数列的前n 项和即可以用错位相减法来求;(3)裂项相消法:把数列的通项拆成两项之差,在求和时,中间的一些项可相互抵消,从而求得其和;(4)分组转化法:一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成,则求和时可用分组转换法分别求和再相加减;(5)并项求和法:一个数列的前n 项和可以两两结合求解,则称之为并项求和,形如()()1nn a f n =-类型,可采用两项合并求解.6.两个等差数列{}n a 和{}n b ,其公差分别为1d 和2d ,其前n 项和分别为n S 和n T ,则下列命题中正确的是( )A .若为等差数列,则112da =B .若{}n n S T +为等差数列,则120d d +=C .若{}n n a b 为等差数列,则120d d ==D .若*n b N ∈,则{}n b a 也为等差数列,且公差为12d d +【答案】AB【分析】对于A,利用=对于B ,利用()2211332S T S T S T +=+++化简可得答案; 对于C ,利用2211332a b a b a b =+化简可得答案; 对于D ,根据112n n b b a a d d +-=可得答案. 【详解】 对于A,因为为等差数列,所以=即== 化简得()21120d a -=,所以112d a =,故A 正确;对于B ,因为{}n n S T +为等差数列,所以()2211332S T S T S T +=+++, 所以()11121111122223333a d b d a b a d b d +++=+++++, 所以120d d +=,故B 正确;对于C ,因为{}n n a b 为等差数列,所以2211332a b a b a b =+, 所以11121111122()()(2)(2)a d b d a b a d b d ++=+++, 化简得120d d =,所以10d =或20d =,故C 不正确;对于D ,因为11(1)n a a n d =+-,且*n b N ∈,所以11(1)n b n a a b d =+-()112111a b n d d =++--⎡⎤⎣⎦,所以()()1111211n b a a b d n d d =+-+-,所以()()()11111211112111n n b b a a a b d nd d a b d n d d +-=+-+-----12d d =, 所以{}n b a 也为等差数列,且公差为12d d ,故D 不正确. 故选:AB 【点睛】关键点点睛:利用等差数列的定义以及等差中项求解是解题关键.7.设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,且12a =,38a =则( ) A .512a = B .公差3d = C .()261n S n n =+ D .数列11n n a a +⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和为64nn + 【答案】BCD 【分析】根据已知条件求出等差数列{}n a 的通项公式和前n 项和公式,即可判断选项A 、B 、C ,再利用裂项求和即可判断选项D. 【详解】因为数列{}n a 是等差数列,则312228a a d d =+=+=,解得:3d =,故选项B 正确; 所以()21331n a n n =+-⨯=-,对于选项A :535114a =⨯-=,故选项A 不正确;对于选项C :()()2222132612n n S n n n ++-⨯⎡⎤⎣⎦=⨯=+,所以故选项C 正确; 对于选项D :()()111111313233132n n a a n n n n +⎛⎫==- ⎪-+-+⎝⎭, 所以前n 项和为111111111325588113132n n ⎛⎫-+-+-++-⎪-+⎝⎭()611132322324n n n n n ⎛⎫=-== ⎪++⎝⎭+,故选项D 正确, 故选:BCD. 【点睛】方法点睛:数列求和的方法(1)倒序相加法:如果一个数列{}n a 的前n 项中首末两端等距离的两项的和相等或等于同一个常数,那么求这个数列的前n 项和即可以用倒序相加法(2)错位相减法:如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的,那么这个数列的前n 项和即可以用错位相减法来求;(3)裂项相消法:把数列的通项拆成两项之差,在求和时,中间的一些项可相互抵消,从而求得其和;(4)分组转化法:一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成,则求和时可用分组转换法分别求和再相加减;(5)并项求和法:一个数列的前n 项和可以两两结合求解,则称之为并项求和,形如()()1nn a f n =-类型,可采用两项合并求解.8.已知数列{}n a 的前n 项和为2n 33S n n =-,则下列说法正确的是( )A .342n a n =-B .16S 为n S 的最小值C .1216272a a a +++=D .1230450a a a +++=【答案】AC 【分析】利用和与项的关系,分1n =和2n ≥分别求得数列的通项公式,检验合并即可判定A; 根据数列的项的正负情况可以否定B;根据前16项都是正值可计算判定C;注意到121617193300()a a a S a a a +++=+----16302S S =-可计算后否定D.【详解】1133132a S ==-=,()()()2213333113422n n n a S S n n n n n n -=-=---+-=-≥,对于1n =也成立,所以342n a n =-,故A 正确;当17n <时,0n a >,当n=17时n a 0=,当17n >时,n a 0<,n S ∴只有最大值,没有最小值,故B 错误;因为当17n <时,0n a >,∴21216163316161716272a a a S +++==⨯-=⨯=,故C 正确;121617193300()a a a S a a a +++=+----2163022272(333030S S =-=⨯-⨯-)54490454=-=, 故D 错误. 故选:AC. 【点睛】本题考查数列的和与项的关系,数列的和的最值性质,绝对值数列的求和问题,属小综合题.和与项的关系()()1112n n n S n a S S n -⎧=⎪=⎨-≥⎪⎩,若数列{}n a 的前 k 项为正值,往后都是小于等于零,则当n k ≥时有122n k n a a a S S ++⋯+=-,若数列{}n a 的前 k 项为负值,往后都是大于或等于零,则当n k ≥时有122n k n a a a S S ++⋯+=-+.若数列的前面一些项是非负,后面的项为负值,则前n 项和只有最大值,没有最小值,若数列的前面一些项是非正,后面的项为正值,则前n 项和只有最小值,没有最大值.9.在数列{}n a 中,如果对任意*n N ∈都有211n n n na a k a a +++-=-(k 为常数),则称{}n a 为等差比数列,k 称为公差比.下列说法正确的是( ) A .等差数列一定是等差比数列 B .等差比数列的公差比一定不为0C .若32nn a =-+,则数列{}n a 是等差比数列D .若等比数列是等差比数列,则其公比等于公差比 【答案】BCD 【分析】考虑常数列可以判定A 错误,利用反证法判定B 正确,代入等差比数列公式判定CD 正确. 【详解】对于数列{}n a ,考虑121,1,1n n n a a a ++===,211n n n na a a a +++--无意义,所以A 选项错误;若等差比数列的公差比为0,212110,0n n n n n na a a a a a +++++---==,则1n n a a +-与题目矛盾,所以B 选项说法正确;若32nn a =-+,2113n n n na a a a +++-=-,数列{}n a 是等差比数列,所以C 选项正确;若等比数列是等差比数列,则11,1n n q a a q -=≠,()()11211111111111n n nn n n n n n n a q q a a a q a q q a a a q a q a q q +++--+---===---,所以D 选项正确. 故选:BCD 【点睛】易错点睛:此题考查等差数列和等比数列相关的新定义问题.解决此类问题应该注意: (1)常数列作为特殊的等差数列公差为0; (2)非零常数列作为特殊等比数列公比为1.10.下列说法中正确的是( )A .数列{}n a 成等差数列的充要条件是对于任意的正整数n ,都有122n n n a a a ++=+B .数列{}n a 成等比数列的充要条件是对于任意的正整数n ,都有212n n n a a a ++=C .若数列{}n a 是等差数列,则n S 、2n n S S -、32n n S S -也是等差数列D .若数列{}n a 是等比数列,则n S 、2n n S S -、32n n S S -也是等比数列 【答案】AC 【分析】利用等差中项法可判断A 选项的正误;取0n a =可判断B 选项的正误;利用等差数列求和公式以及等差中项法可判断C 选项的正误;取1q =-,n 为偶数可判断D 选项的正误. 【详解】对于A 选项,充分性:若数列{}n a 成等差数列,则对任意的正整数n ,n a 、1n a +、2n a +成等差数列,则121n n n n a a a a +++-=-,即122n n n a a a ++=+,充分性成立; 必要性:对任意的正整数n ,都有122n n n a a a ++=+,则121n n n n a a a a +++-=-, 可得出2132431n n a a a a a a a a +-=-=-==-=,所以,数列{}n a 成等差数列,必要性成立.所以,数列{}n a 成等差数列的充要条件是对于任意的正整数n ,都有122n n n a a a ++=+,A选项正确;对于B 选项,当数列{}n a 满足0n a =时,有212n n n a a a ++=,但数列{}n a 不是等比数列,B选项错误;对于C 选项,设等差数列{}n a 的公差为d ,则()112n n n d S na -=+,()2122122n n n d S na -=+,()3133132n n n d S na -=+, 所以,()()()22111322112222n n n n d n n d n n d S S na na na ---⎡⎤⎡⎤-=+-+=+⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦, ()()()232111533122132222n n n n d n n d n n d S S na na na ---⎡⎤⎡⎤-=+-+=+⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦, 所以,()()()()22232111532222n n n n n d n n d n n d S S S na na na ⎡⎤⎡⎤⎡⎤---⎢⎥⎢⎥⎢⎥-+=+++=+⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦()22n n S S =-,所以,n S 、2n n S S -、32n n S S -是等差数列,C 选项正确; 对于D 选项,当公比1q =-,且n 是偶数时,n S 、2n n S S -、32n n S S -都为0, 故n S 、2n n S S -、32n n S S -不是等比数列,所以D 选项错误. 故选:AC.【点睛】方法点睛;1.判断等差数列有如下方法:(1)定义法:1n n a a d +-=(d 为常数,n *∈N ); (2)等差中项法:()122n n n a a a n N *++=+∈;(3)通项法:n a p n q =⋅+(p 、q 常数);(4)前n 项和法:2n S p n q n =⋅+⋅(p 、q 常数).2.判断等比数列有如下方法:(1)定义法:1n na q a +=(q 为非零常数,n *∈N ); (2)等比中项法:212n n n a a a ++=⋅,n *∈N ,0n a ≠;(3)通项公式法:n n a p q =⋅(p 、q 为非零常数);(4)前n 项和法:n n S p q p =⋅-,p 、q 为非零常数且1q ≠.。

2020年高考天津版高考理科数学 6.4 数列的综合应用

2020年高考天津版高考理科数学          6.4 数列的综合应用

前面的系数,使裂开的两项之差和系数之积与原通项相等.
例2 已知数列的前n项和为Sn,且满足an= 12 Sn+1(n∈N*).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若bn=log2an,cn=
1 bnbn1
,且数列{cn}的前n项和为Tn,求Tn的取值范围.
解析 (1)当n=1时,a1= 12 S1+1,解得a1=2. 由an= 12 Sn+1得an-1= 12 Sn-1+1(n≥2), 两式相减得an-an-1= 12 an(n≥2),即an=2an-1(n≥2),
n为奇数, n为偶数,
且数列{bn},{cn}是等比数列或等差数列,可采用分
组求和法求和.
例3 (2016北京文,15,13分)已知{an}是等差数列,{bn}是等比数列,且b2= 3,b3=9,a1=b1,a14=b4. (1)求{an}的通项公式; (2)设cn=an+bn,求数列{cn}的前n项和.
(1){an+bn},其中 {{bann}}是是等等比差数数列列;,
(2)an=

f g
(n), n (n), n

2k 2k , k
1, k N* N*.
,
考向突破 考向 数列的求和问题
例 数列{an}满足a1=1,nan+1=(n+1)an+n(n+1),且bn=ancos 2n3 ,记Sn为数列
=-2- 23 (1 2n1) +(2n-1)×2n+1=6+(2n-3)×2n+1. 1 2
方法2 裂项相消法求和
1.对于裂项后明显有能够相消的项的一类数列,在求和时常用“裂项
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数列(理)
考查内容:本小题主要考查等差数列与等比数列的通项公式及其前n 项和公式、 不等式证明等基础知识,考查分类讨论的思想方法,考查运算能力、 推理论证能力及综合分析、解决问题的能力。

1、在数列{}n a 中,11a =,122n
n n a a +=+。

(1)设1
2
n
n n a b -=。

证明:数列{}n b 是等差数列; (2)求数列{}n a 的前n 项和n S 。

2、设数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知()21n
n n ba b S -=-
(1)证明:当2b =时,{}
12n n a n --⋅是等比数列; (2)求{}n a 的通项公式 3、已知数列{}n a 的首项12
3
a =
,121n n n a a a +=+,1,2,3,n =…。

(1)证明:数列⎭
⎬⎫
⎩⎨
⎧-11n a 是等比数列; (2)数列⎭
⎬⎫
⎩⎨
⎧n a n 的前n 项和n S 。

4、已知数列{}n a 满足:1±≠n a ,2
11=a ,()()
2211213n n a a -=-+,记数列21n n a b -=,221n n n c a a +=-,
n N *∈。

(1)证明数列
{}n b 是等比数列;
(2)求数列{}n c 的通项公式;
(3)是否存在数列{}n c 的不同项k j i c c c ,,,k j i <<,使之成为等差数列?若存在请求出这样的不同项
k j i c c c ,,,k j i <<;若不存在,请说明理由。

5、已知数列{}n a 、{}n b 中,对任何正整数n 都有:
11213212122n n n n n n a b a b a b a b a b n +---+++++=--L 。

(1)若数列{}n a 是首项和公差都是1的等差数列,求证:数列{}n b 是等比数列;
(2)若数列{}n b 是等比数列,数列{}n a 是否是等差数列,若是请求出通项公式,若不是请说明理由; (3)若数列{}n a 是等差数列,数列{}n b 是等比数列,求证:1132
n
i i i a b =<∑。

6、设数列{}n a 满足11a =,22a =,121
(2)3
n n n a a a --=
+,(3,4,)n =L 。

数列{}n b 满足11,(2,3,)n b b n ==L 是非零整数,且对任意的正整数m 和自然数k ,都有
111m m m k b b b ++-≤+++≤L 。

(1)求数列{}n a 和{}n b 的通项公式;
(2)记(1,2,)n n n c na b n ==L ,求数列{}n c 的前n 项和n S 。

7、有n 个首项都是1的等差数列,设第m 个数列的第k 项为mk a ,
(,1,2,3,,, 3)m k n n =L ≥,公差为m d ,并且123,,,,n n n nn a a a a L 成等差数列。

(1)证明1122m d p d p d =+,n m ≤≤3,12,p p 是m 的多项式,并求12p p +的值;
(2)当121, 3d d ==时,将数列{}m d 分组如下:123456789(), (,,), (,,,,),d d d d d d d d d L (每组数的个数构成等差数列),设前m 组中所有数之和为4()(0)m m c c >,求数列{2}m c
m d 的前n 项和n S 。

(3)设N 是不超过20的正整数,当n N >时,对于(2)中的n S ,求使得不等式1
(6)50
n n S d ->成立的所有N 的值。

8、数列}{n a 的通项公式为⎪⎭
⎫ ⎝
⎛-=3sin 3cos
22
2
ππn n n a n ,其前n 项和为n S 。

(1)求n S ;
(2)设n
n
n n S b 4
3⋅=
,求数列}{n b 的前n 项和n T 。

9、数列}{n a 满足}221221,2,(1cos )sin ,1,2,3,.22
n n n
n n a a a a a n ππ+===++=L 满足。

(1)求34,,a a 并求数列{}n a 的通项公式; (2)设21122,.n n n n n
a b S b b b a -=
=+++L 。

证明:当6≥n 时,1
62.n n S n ≥-<时,。

10、已知数列{}n a 和{}n b 的通项公式分别为36n a n =+,27
n b n =+,
*
n N ∈,若将集合**{|,}{|,}n n x x a n N x x b n N =∈=∈U 中的元素从小到大依次排列,构成一个新的数列{}n c 。

(1)求1234,,,c c c c ;
(2)求证:在数列{}n c 中,但不在数列{}n b 中的项恰为242,,,,n a a a L L ; (3)求数列{}n c 的通项公式。

11、在数列{}n a 中,1112(2)2()n n n n a a a n λλλ+*
+==++-∈N ,,其中0λ>。

(1)求数列{}n a 的通项公式; (2)求数列{}n a 的前n 项和n S 。

(3)证明:存在*
N k ∈,使得11
n k n k
a a a a ++≤对任意*
N n ∈均成立。

12、在数列{}n a 与{}n b 中,4,111==b a ,数列{}n a 的前n 项和n S 满足1(3)0n n nS n S +-+=,且12n a +为n b 与1n b +的等比中项,*N n ∈。

(1)求2a ,2b 的值;
(2)求数列{}n a 与{}n b 的通项公式; (3)设1212(1)(1)(1)n a a a n
n T b b b n =-+-++-∈*N …,,*N ∈,证明223n T n n <,≥,
3≥n 。

13、已知等差数列{}n a 的公差为()0d d ≠,等比数列{}n b 的公比为q ,
且1≠q 。

设1122n n n S a b a b a b =+++L ,1
1122(1)n n n n T a b a b a b -=-++-L ,*
N n ∈。

(1)若111a b ==,2,3d q ==求3S 的值;
(2)若11b =,证明()()2222
2(1)111n n n dq q q S q T q
---+=-,*
N n ∈; (3)若正整数n 满足2n q ≤≤,设12,,,n k k k L 和12,,,n l l l L 是1
2,n L ,, 的两个不同的排列,12112...n k k k n c a b a b a b =+++ ,12212...n l l l n c a b a b a b =+++,
证明12c c ≠。

14、在数列{}n a 中,10a =,且对任意*
N k ∈,21221,,k k k a a a -+成等差数列,其公差为k d 。

(1)若2k d k =,证明22122,,k k k a a a ++成等比数列;
(2)若对任意*
N k ∈,22122,,k k k a a a ++成等比数列,其公比为k q 。

①设11q ≠,证明11k q ⎧⎫

⎬-⎩⎭
是等差数列;
②若22a =,证明2
23222n
k k
k n a =<-≤∑()2n ≥。

15、已知数列{}n a 与{}n b 满足:1120n n n n n b a a b a +++++=,3(1)2
n n b +-=,*
N n ∈,且122,4a a ==。

(1)求345,,a a a 的值;
(2)设2121n n n c a a -+=+,*n N ∈,证明{}n c 是等比数列;
(3)设242k k S a a a =++⋅⋅⋅+,*
k N ∈,证明4*17
()6n
k k k
S n N a =<∈∑。

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