英语音标基础学习及练习
小学音标练习题及答案
小学音标练习题及答案音标是学习英语最基础也是最重要的一部分。
掌握准确的音标发音，可以帮助学生正确拼读单词，提高英语听力和口语表达能力。
为了帮助小学生更好地掌握音标知识，下面给出一些小学音标练习题及答案。
练习题一：一、根据音标写出对应的单词：1. /dɔg/ 答案：dog2. /kæt/ 答案：cat3. /θɪŋ/ 答案：thing4. /ʃɪp/ 答案：ship5. /bɪd/ 答案：bird二、根据单词写出对应的音标：1. orange 答案：/ˈɔrɪndʒ/2. tree 答案：/triː/3. fish 答案：/fɪʃ/4. spoon 答案：/spuːn/5. kite 答案：/kaɪt/练习题二：一、选出音标对应的单词：1. /b/: ( black ；bread ; blue )答案：black2. /f/: ( five ; fine ; fun )答案：fine3. /ə/: ( apple ; egg ; ant )答案：apple4. /i:/: ( tree ; book ; green )答案：green5. /ɔː/: ( horse ; house ; hat )答案：horse二、选择单词的音标：1. car ( /kɑː/ ; /kæt/ ; /kʌt/ )答案：/kɑː/2. cat ( /kæt/ ; /bæt/ ; /kɔːt/ )答案：/kæt/3. orange ( /ˈɔrɪndʒ/ ; /ɔːrindʒ/ ; /ˈærenʤ/ )答案：/ˈɔrɪndʒ/4. book ( /buːk/ ; /bʊk/ ; /buf/ )答案：/bʊk/5. green ( /blu:/ ; /gri:n/ ; /sin/ )答案：/gri:n/答案：练习题一：一、根据音标写出对应的单词：1. dog2. cat3. thing4. ship5. bird二、根据单词写出对应的音标：1. /ˈɔrɪndʒ/2. /triː/3. /fɪʃ/4. /spuːn/5. /kaɪt/练习题二：一、选出音标对应的单词：1. black2. fine3. apple4. green5. horse二、选择单词的音标：1. /kɑː/2. /kæt/3. /ˈɔrɪndʒ/4. /bʊk/5. /gri:n/通过以上练习题，希望能够帮助小学生巩固音标知识，提高英语学习水平。
音标教程练习题及答案
音标教程练习题及答案在学习英语语音时，音标是至关重要的一部分。
它使我们能够更准确地发音和理解单词的读音。
下面是一些音标教程练习题及答案，希望能帮助大家加深对音标的理解和掌握。
一、单音节单词音标练习1. 下列单词中，哪一个单词的第一个音标与其他单词不同？A. cat [kæt]B. bed [bed]C. dog [dɒg]D. hat [hæt]答案：C. dog [dɒg]2. 下列单词中，哪一个单词的音标与其他单词不同？A. book [bʊk]B. cook [kʊk]C. look [lʊk]D. good [ɡʊd]答案：D. good [ɡʊd]3. 下列单词中，哪一个单词的音标与其他单词不同？A. pig [pɪɡ]B. big [bɪɡ]C. dig [dɪɡ]D. fig [fɪɡ]答案：D. fig [fɪɡ]二、双音节单词音标练习1. 下列单词中，哪一个单词的音标与其他单词不同？A. apple [ˈæpəl]B. banana [bəˈnænə]C. orange [ˈɒrɪndʒ]D. lemon [ˈlemən]答案：C. orange [ˈɒrɪndʒ]2. 下列单词中，哪一个单词的音标与其他单词不同？A. teacher [ˈtiːtʃər]B. doctor [ˈdɒktər]C. lawyer [ˈlɔɪər]D. engineer [ˌendʒɪˈnɪər]答案：A. teacher [ˈtiːtʃər]三、连读音标练习1. 下列短语中，哪一个短语的音标与其他短语不同？A. pick it up [ˈpɪk ɪt ˈʌp]B. turn it on [ˈtɜːn ɪt ɒn]C. clean it out [kliːn ɪt aʊt]D. plug it in [plʌɡɪt ɪn]答案：C. clean it out [kliːn ɪt aʊt]2. 下列短语中，哪一个短语的音标与其他短语不同？A. go for it [ɡəʊ fɔːr ɪt]B. look at it [lʊk ət ɪt]C. help with it [help wɪθ ɪt]D. talk about it [tɔːk əˈbaʊt ɪt]答案：A. go for it [ɡəʊ fɔːr ɪt]四、连读和弱读音标练习1. 下列句子中，哪一个句子中连读的音标标注错误？A. Can I have a glass [ɡlæs] of water?B. I'm [aɪm] going to the bookstore.C. He is [ɪz] a good swimmer.D. Did you [dɪd juː] see the movie last night?答案：C. He is [ɪz] a good swimmer. （正确音标：ziː）2. 下列句子中，哪一个句子中弱读的音标标注错误？A. I want to [tuː] go to the park.B. She is [ɪz] studying for the exam.C. We [wi] should go to bed early.D. They have [hæv] already left.答案：B. She is [ɪz] studying for the exam. （正确音标：ʃiː）通过以上的练习，相信大家对音标的理解和掌握有了一定的提高。
英语音标练习题及答案
英语音标练习题及答案英语音标练习题及答案在学习英语的过程中，掌握音标是非常重要的一步。
音标可以帮助我们正确发音，提高听力和口语表达能力。
下面，我将为大家提供一些英语音标练习题及答案，希望能帮助大家更好地掌握音标。
练习题一：选择正确的音标1. Which word has the same vowel sound as "cat"?a) bed [bɛd]b) dog [dɔg]c) pen [pɛn]d) sun [sʌn]答案：c) pen [pɛn]2. Which word has the same vowel sound as "see"?a) tea [tiː]b) sit [sɪt]c) hat [hæt]d) cup [kʌp]答案：a) tea [tiː]3. Which word has the same vowel sound as "book"?a) coat [koʊt]b) boot [but]c) bike [baɪk]d) food [fud]答案：b) boot [but]练习题二：填入正确的音标1. [lɪf] (动词，意为抬起)的名词形式是_________。
答案：[lɪft]2. [kæt] (名词，意为猫)的复数形式是_________。
答案：[kæts]3. [dɪd] (动词，过去式)的现在式是_________。
答案：[dʌz]练习题三：辨别发音差异1. 请辨别以下单词中的音标差异：[pɪt]、[pɛt]、[pət]。
答案：[pɪt]中的/i/发音比较短促，[pɛt]中的/ɛ/发音比较开放，[pət]中的/ə/发音比较模糊。
2. 请辨别以下单词中的音标差异：[bɪg]、[bɛg]、[bæg]。
答案：[bɪg]中的/i/发音比较短促，[bɛg]中的/ɛ/发音比较开放，[bæg]中的/æ/发音比较低。
音标重难点知识点解析与练习
音标重难点知识点解析与练习音标，作为学习英语语音的基础，是英语学习过程中的重要组成部分。
然而，很多学习者对于音标的掌握往往存在一些困难和难点。
本文将结合相关知识点，介绍音标的重难点内容，并提供一些练习，帮助读者更好地理解和掌握音标。
一、元音音标元音音标是音标中的重点和难点之一。
在元音音标中，特别是长短元音和双元音的发音上，学习者常常容易出现混淆和错误。
下面将重点介绍长短元音和双元音的发音及其区别。
1. 长短元音发音英语中的元音音标中，长元音和短元音具有不同的发音特点。
例如，“bit”中的/i/是短元音，“beat”中的/i:/是长元音。
一般来说，短元音的发音时间较短，而长元音的发音时间较长。
另外，长元音发音时舌位的移动较大，嘴唇的形状也发生变化，而短元音通常是较平稳的发音。
例如，/i:/的发音时，舌尖会稍稍抬起，并向后移动，嘴唇也会向前突出。
2. 双元音发音双元音是由两个元音的连读组成，例如，“coin”中的/ɔɪ/和“ear”中的/ɪə/。
在双元音的发音中，学习者往往容易将其分开发音，导致发音不准确。
对于双元音的发音，需要注意的是在发音过程中舌位的移动。
例如，/ɔɪ/的发音时，舌位从后部向前部顺势滑动，嘴唇也会由圆形变成较开的形状。
二、辅音音标除了元音音标外，辅音音标也是学习者容易出错的部分。
在辅音音标中，特别是清浊辅音和辅音聚音的发音上，需要学习者注意一些细节。
1. 清浊辅音发音清浊辅音的发音是学习者容易混淆的一部分。
例如，“sister”中的/s/是清辅音，“zoo”中的/z/是浊辅音。
在发音时，清辅音的发音通常较轻柔，音量较小，而浊辅音的发音较重，音量较大。
学习者可以通过将手放在喉部，感受声带的振动来区分清浊辅音。
发清辅音时，声带不振动，而发浊辅音时，声带会有振动的感觉。
2. 辅音聚音发音辅音聚音是两个或多个辅音连读发音的情况。
例如，“spring”中的/spr/和“train”中的/tr/。
英语音标自学方法
英语音标自学方法
学习英语音标的自学方法如下：
1.了解音标的基础知识：首先，你需要知道国际音标符号和它们对应的发音，包括元音和辅音。
你可以通过在网上查找来获取这些信息。
2.学习音标的发音规则：每个音标都有其自己的发音规则，所以你需要学习这些规则。
你可以通过听语音教程、观看视频、听英语音频或找到一个好的发音指导课程来学习这些规则。
3.练习发音：一旦你了解了音标的发音规则，你需要练习发音。
你可以通过反复朗读文章、单词和句子，跟随发音教材的指导来进行练习。
4.纠正错误发音：学习发音可能需要很长时间和大量的练习，你可能会犯一些错误。
如果你发现自己的发音有问题，你应该及时纠正它们，并找出造成这个错误的原因。
5.听力训练：训练你的听力是很重要的，尤其对于一个刚开始学音标的人来说。
你应该经常听英语歌曲、英语音频、英语电影等等，以便于你更好地理解和掌握英语音标。
6.坚持不懈：学音标需要时间和努力，所以你应该保持耐心，坚持不懈。
你可以
每天花一定的时间进行练习，你也可以找到一个学习伙伴来一起学习。
总之，自学音标需要有一定的毅力和决心，如果你能够坚持下去，你将会听到自己的发音变得更加地自然和流利。
英语音标大全入门到熟练的路线图
英语音标大全入门到熟练的路线图音标是学习英语语音的基础和门槛，熟练掌握音标是提高英语口语和听力的重要一步。
在本篇文章中，将为大家提供一个从入门到熟练的英语音标学习路线图。
一、入门阶段1.了解国际音标符号国际音标符号是音标学习的基础，初学者需要熟悉并掌握常用的国际音标符号，如：/æ/、/ə/、/ɑː/等。
可以通过查阅相关资料或使用在线学习资源来学习这些符号。
2.发音基础知识在学习音标之前，必须了解英语的发音基础知识，包括元音（vowels）和辅音（consonants）的发音规则和区别。
可以通过观察和模仿母语人士的发音来提高自己的发音技巧。
3.学习元音音标元音音标是音标学习的重点，学习者可以通过系统地学习元音音标的发音规则和示范语音，逐个练习并掌握。
在这个阶段，可以使用练习音频或者在线语音识别工具辅助学习。
4.学习辅音音标辅音音标相对元音音标更加复杂，学习者需要掌握不同辅音的发音位置、送气与否等特点。
学习者可以通过模仿和反复练习来提高辅音音标的准确度。
二、进阶阶段1.辨认元音和辅音的区别进入进阶阶段后，学习者需要通过大量的听力练习，学会准确地辨认元音和辅音的区别。
可以通过听英文新闻、对话和英语原音材料来进行训练。
2.练习元音和辅音的连读在掌握了基本的音标发音后，学习者可以开始练习元音和辅音的连读，以提高自己的口语流利度。
可以尝试一些常用的连读规则，如：连读的元音+辅音组合等。
3.模仿母语人士的语音和语调要获得地道的英语发音，学习者需要模仿母语人士的语音和语调。
可以通过观看英语电影、听演讲或者参与英语角等方式来提高自己的语音和语调水平。
三、熟练阶段1.针对性练习在熟练阶段，学习者需要有针对性地练习自己的发音问题，并进行纠正。
可以找到一些有针对性的发音练习材料，针对自己的发音问题进行有针对性的训练。
2.口语对话训练口语对话训练是提高发音和口语流利度的关键。
学习者可以找到合适的口语对话伙伴或者参加口语训练班，进行实时的口语对话训练。
初中英语音标学习1 --元音+拼读练习
[flaɪ ][flaɪz][laɪn][baɪ][waɪt][raɪt][aɪs][baɪ][haɪ][laɪf]
[laɪt][naɪs][waɪ][taɪm][raɪd][kaɪnd][haɪd]
20.合口双元音[aʊ]
[daʊn][waʊ][naʊ][haʊs][aʊt][taʊn][haʊ][praʊd]
8.短元音[ɪ]
[ɪz][ɪt][mɪz][sɪks][ɪn][sɪt][mɪ][bɪg][swɪm][lɪv][hɪl]
[kɪd][ɡɪv][wɪn][bɪ g][hɪm][mɪs][lɪst][mɪs][ɪl]
9.音标[ u: ]
[tu:]blu:][zu:][hu:][ku:l][fu:d][su:p][hu:z][ru:m][su:n]
[bɜ:d][gɜ:l][wɜ:k][tɜ:n][lɜ:n][fɜ:st][hɜ:][wɜ:d]
6.音标[ə]
[ə] [ən] [ənd ] [ əz] [ ət] [frəm] [wəz]
7.长元音[i:]
[mi:t][i:t][wi:][ri:d][si:][wi:k][ni:d][ti:m][ti:][fi:l]
1.音标[a:]
我会拼读：
[a:][pɑ:s][ɑ:t] [pɑ:k] [fɑːst][fɑ:][dɑːk]
[ɑ:nt][lɑːst][pɑ:st][fɑ:m][ɡrɑ:s][ɑ:sk][lɑ:f]
2.音标[ʌ]
我会拼读：
[ʌp][wʌn][mʌm][bʌt][dʌz][bʌs][kʌm][sʌm]
人教版英语三年级下音标练习题
人教版英语三年级下音标练习题音标是学习英语发音的基础，对于三年级的学生来说，掌握基本的音标知识是非常重要的。
以下是一些适合三年级学生的音标练习题，帮助他们更好地理解和练习英语发音。
1. 音标识别练习：- 请指出以下单词的音标：- cat [kæt]- dog [dɒg]- apple [ˈæp(ə)l]- book [bʊk]2. 音标与字母对应练习：- 将下列字母或字母组合与正确的音标匹配：- a [æ], [eɪ], [ə]- e [i:]，[ɛ]，[e]- o [ɒ]，[əʊ]，[ɔ:]3. 音标书写练习：- 根据所给单词的发音，写出正确的音标：- fish [fɪʃ]- window [ˈwɪndəʊ]- computer [kəmˈpjuːtər]4. 音标发音练习：- 听录音，然后重复下列单词的发音，并尝试写出它们的音标： - tree [tri:]- juice [dʒuːs]- happy [ˈhæpi]5. 音标辨音练习：- 听录音，选择发音相同的单词：- A. fish [fɪʃ] B. wish [wɪʃ] C. rich [rɪtʃ] - A. bed [bed] B. red [red] C. head [hed]6. 音标拼读练习：- 根据音标读出下列单词，并尝试拼写：- [ˈklæsruːm] - classroom- [ˈsɪstər] - sister- [ˈbætʃələ] - bachelor7. 音标连读练习：- 练习以下短语的连读，并注意音标中的连读现象：- [ˈwɪðəˈsmiːl] - with a smile- [ˈkæn ɪt ˈbi] - can it be8. 音标重音练习：- 根据音标，指出下列单词的重音位置：- camera [ˈkæmərə] 第一音节重音- banana [bəˈnɑːnə] 第二音节重音9. 音标语音练习：- 练习下列单词的语音，注意区分元音和辅音的发音：- [v] - very, [w] - water- [ʃ] - sheep, [ʒ] - measure10. 音标综合练习：- 根据所学音标知识，完成以下句子的音标标注和朗读：- I love to read books in the library. [aɪ lʌv tuːriː d bʊks ɪn ðəˈlaɪbrəri]通过这些练习，学生可以逐步提高对英语音标的理解和运用能力，为进一步学习英语打下坚实的基础。
音标练习题基础篇
音标练习题基础篇
音标是学习英语发音的基础，通过音标的学习可以帮助我们准确地发音和理解音节。
在英语学习过程中，掌握音标是非常重要的一步。
下面将为大家提供一些基础音标练习题，帮助大家熟悉和掌握英语音标。
Part 1. 选择正确的音标
1. cat
A. /kæt/
B. /ket/
C. /kɑːt/
2. pig
A. /pɪg/
B. /paɪg/
C. /piːg/
3. book
A. /bʊk/
B. /bʊkə/
C. /bʊkː/
4. fish
A. /fɪʃ/
B. /fiːʃ/
C. /fɪʃə/
5. bird
A. /bɪrd/
B. /bərd/
C. /bɜːrd/
Part 2. 根据音标写出单词
1. /hænd/
2. /bɜːt/
3. /ʃuːz/
4. /trævəl/
5. /ˈsʌn.deɪ/
Part 3. 根据音标写出单词的意思
1. /bɜːd/
2. /riːd/
3. /bæg/
4. /ʃiːp/
5. /kɑːt
Part 4. 阅读音标，发音单词
1. /ˈkʌm.pjuː.tər/
2. /ˈæp.lɪ.kə.ʃən/
3. /ˈdɑː.ɡrɪ/
4. /ˈkæn.træst/
5. /ˈɪn.tə/
以上是关于音标的一些基础练习题，希望大家通过练习能够更加熟练地掌握英语音标，提高英语口语表达能力。
继续加油，提高自己的英语水平！。
英语音标学习(元音辅音音标和练习题)
音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]练习
一．抄写音标，一个抄写10遍,一边抄写一边读。
[u]：
[u:]：
[ɔ]：
[ɔ:]：__________
二．找出下列没有相同发音的词。
( ) ①moon
food
( ) ②true
book
( ) ③four
small
( ) ④got
clock
( ) ⑤bus
foot
driver
[ә]
animal [i:]
Lesson 2
音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]学习
[ɔ:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor a: water aw:draw strawberry al:ball wall or:horse corn fork or short oor:floor door
长元音
元 音
8个双元音
[Λ] 短元音
[ai]
[ei]
[ә] [i] [ɔ] [u] [æ] [e] [ɔi] [iә ] [eә ] [uә ] [au] [әu]
清辅音 [p] [t] [k] [f]
[h] [s]
[ʃ]
[tʃ] [tr] [θ] [ts]
11对 浊辅音 [b] [d] [g]
[v]
ey: monkey money • ay:Sunday Saturday Friday Read the sentence and underline the letters with pronunciation of [i]
A: Be quick, we’ll go to the cinema B: What is it A: It a ticket A: Be quick, we’ll go to the cinema B: What is it
英语音标学习及练习题2
音标学习及练习题2[әu] 发这个音的字母和字母组合o oa owo: nose rose poen overoa: boat coat soap goatow:show window snow bowl根据发音规则，圈出每组中发[әu]的2个单词。
1．coat goat tree river2.make window knife road3. your white row coat4.boat hen nose lamp[iә] 发这个音的字母和字母组合ear eerear: ear hear teareer: deer beer根据发音规则，圈出每组中发[iә]的1个单词。
1.bear beer fair tail2.noodles pair near come3.horse dear tower air4. ring king here three[eә] 发这个音的字母和字母组合air earair: hair chair pairear:pear bear wear根据发音规则，圈出每组中发[eә]的1个单词。
1.bear idea pineapple tail2.noodles pair climb come3.horse house tower air4. ring king hare three[uә] 发这个音的字母和字母组合oor our ureoor: poorour: tourure: sure pure根据发音规则，圈出每组中发[uә]的1个单词。
1.clear tourist pineapple tail2.noodles pair climb fury3.beard cure tower air4. voice king pure engineer音标[әu] [iә] [eә] [uә]的练习一．抄写音标，一个抄写5遍。
[әu]：[iә]：[eә]：[uә]：___________二. 选出下列没有相同发音的词。
英语音标练习题及答案
英语音标练习题及答案英语音标练习题及答案在学习英语的过程中，掌握音标是非常重要的一项技能。
音标可以帮助我们正确地发音，并且提高我们的听力理解能力。
为了帮助大家更好地掌握音标，我整理了一些音标练习题及答案，希望对大家的学习有所帮助。
练习题一：根据音标写出单词1. /kæt/ 答案：cat2. /dɒg/ 答案：dog3. /bɪrd/ 答案：bird4. /fɪʃ/ 答案：fish5. /hæmər/ 答案：hammer6. /ʃɪp/ 答案：ship7. /pɪg/ 答案：pig8. /sʌn/ 答案：sun9. /tʊl/ 答案：tool10. /wɪndoʊ/ 答案：window练习题二：选择正确的音标1. The correct phonetic transcription for the word "apple" is:a) /ˈæpl/ b) /ˈeɪpl/ c) /ˈæpəl/ d) /ˈæplə/答案：a) /ˈæpl/2. The correct phonetic transcription for the word "book" is:a) /bʊk/ b) /bʊkə/ c) /bʊkɪ/ d) /bʊkɪŋ/3. The correct phonetic transcription for the word "chair" is:a) /tʃeər/ b) /tʃeɪr/ c) /tʃeə/ d) /tʃe/答案：a) /tʃeər/4. The correct phonetic transcription for the word "dog" is:a) /dɒg/ b) /dɒgə/ c) /dɒgɪ/ d) /dɒgɪŋ/答案：a) /dɒg/5. The correct phonetic transcription for the word "elephant" is:a) /ˈeləfənt/ b) /ˈelɪfənt/ c) /ˈelefənt/ d) /ˈelefɪnt/ 答案：c) /ˈelefənt/练习题三：根据音标选择正确的单词1. /peɪnt/ a) paint b) pent c) pant d) point答案：a) paint2. /fɪʃ/ a) fish b) fash c) fesh d) fice答案：a) fish3. /hɑːt/ a) hat b) hot c) hit d) hut答案：a) hat4. /mʌsɪk/ a) musk b) mask c) musk d) moss答案：a) musk5. /bɪrd/ a) bird b) bard c) burd d) birt答案：a) bird练习题四：根据音标写出相应的单词2. /tɪm/ 答案：tim3. /ʃɪp/ 答案：ship4. /dɔːk/ 答案：dog5. /sɪŋ/ 答案：sing6. /fɑːt/ 答案：fat7. /pɪtʃ/ 答案：pitch8. /mɑːk/ 答案：mark9. /rɪtʃ/ 答案：rich10. /bɪt/ 答案：bit以上就是一些关于英语音标的练习题及答案。
小学学习的音标发音练习
小学学习的音标发音练习在小学英语学习的初期，音标发音练习是培养正确发音的重要环节之一。
音标是一种用符号表示语音的系统，可以帮助学生准确地发出不同的英语音素。
以下是一些适合小学生进行音标发音练习的方法和技巧。
一、听力训练听力是英语学习的基础。
在小学阶段，通过音标发音训练可以帮助学生更好地理解和模仿英语的发音。
以下是一些针对小学生的听力训练建议：1. 听录音并跟读：教师可以播放包含不同音标的录音，让学生在听到音标后跟着录音进行模仿发音。
2. 听辨练习：教师可以播放包含相似音素的单词或句子，让学生通过听辨判断出正确的音标发音。
二、口语练习口语练习对于培养准确的音标发音至关重要。
以下是一些适合小学生口语练习的建议：1. 单词朗读：学生可以通过朗读音标标识的单词来练习正确的音标发音。
可以选择一些常用的单词，如动物、水果、家具等，让学生逐个朗读。
2. 句子模仿：教师可以给出一些简单的句子，并要求学生模仿教师的发音进行朗读。
这样能够帮助学生更好地掌握音标发音的语调和节奏。
三、读音练习通过针对不同音标的读音练习，可以帮助学生更好地理解和掌握英语的发音规则。
以下是一些适合小学生的读音练习方法：1. 音标发音配对：教师可以准备一些包含不同音标的单词卡片，让学生根据音标发音将相应的卡片配对。
这样可以训练学生对音标发音的敏感度和准确性。
2. 音标填空练习：教师可以给出一些含有空格的句子，让学生根据所学音标填入正确的发音。
这样可以帮助学生理解音标在不同单词中的变化规律。
四、游戏活动通过游戏的形式，可以增加学生对音标发音练习的兴趣和参与度。
以下是一些适合小学生的音标发音游戏活动：1. 音标接龙：学生们围成一个圈，每人要根据前一个同学说的音标发出一个以该音标开头的单词。
不能重复的人就出局，最后剩下的人获胜。
2. 音标抓字母：在黑板上随机写出一些字母，学生们根据教师给出的音标发音，尽快抓取对应的字母。
抓到正确字母最多的学生获胜。
(完整)英语音标基础学习及练习
英语音标学习认识几个定义：1、音素英语语音中最小的发音单位.2、元音发音时气流在通路上不受发音器官的阻碍.3、辅音发音时气流在通路上受到发音器官的阻碍。
4、音节说话时最小的语音片段。
一个可以为单个元音（如I/aɪ/），或者一个元音加上一个或多个辅音（如tree /tri：/）。
单词可以根据音节数量分为:单音节词,双音节词和多音节词。
5、开音节以读音为元音的字母结尾的音节,即辅音+元音（如me, he等)；或以不发音字母e结尾（如name, come等）。
6、闭音节以一个或几个辅音字母结尾且中间只有一个元音，即元音+辅音(如it, pen， pick等）。
7、重读在双音节或多音节单词中，有个音节必须读得特别强而重，而其它音节读得相对弱而轻，这种现象就叫单词重读。
用符号“’”表示。
8、清音和浊音(辅音）发音时声带不振动叫清辅音；声带振动叫浊辅音.音标基础学习一、英语共有48个音素，元音20个,辅音28个元音1. 长短：/i:/ /ɪ/ /ɜ：/ /ə/ /ɔ：/ /ɔ/ /U:/ /ʊ/2。
大小：/e/ /æ/ /ɑ：/ /ʌ/3. I组:/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/4. U组:/əʊ/ /aʊ/5. ə组：/ɪə/ /eə/ /ʊə/清辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /tʃ/ /tr/ /ts/ /h/浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dʒ/ /dr/ /dz/ /r/ /m//n/ /ŋ/ /ǀ/ /w/ /j/注：s与辅音元音里的爆破音结合时，通常是清辅音被浊化, /p/ /t/ /k/ 它们浊化后，分别发成: /b/ /d/ /g/二．26个字母在单词中的具体发音a1./ei/ name able cake table take date2./æ/ apple cat map am match matter sad and angry3./ɑ: / dance last pass plant4./כ/ want what watch wash5./ə/ a arrive along alike aloude1./i:/ he she me evening meter2./e/ elephant egg bed pen best get empty February nextthen send3./i/ enjoy English eleven because foresti1./ai / fine bike five ice climber hiking kind2./i/ is sit miss pig picture interesting ill dinner him listenpick rivero1./əu / old home nose coke tomato tofu over hold piano2./כ/ dog not clock box robot on from forest often stop3./ʌ/ son month mother love young4./u：/ who do whoseu1./ju： / use usually excuse menu2./ʌ/bus us sun duck uncle up trunk funny must3./ u / put pull helpfulb /b/ book big bag boxc1./k/ clean climb cup clock cook collect curtain clothes2./s/ face nice pencil city cinemad /d/ desk doll dog dad day don’t dish does deepf /f/ fine friend fly foot fan fall fight favourite fruit funnyg1./ɡ/ gun glass glad go get2./dʒ / age orange villageh /h/ hat her house honey happy have heavier hurt hobby hospital j / dʒ/ jeep jacket jump Jan. July Junek /k/ kite cake thank kangaroo speak take walk work lake likel1./l/ leg left ruler flag lamp longer relax play2./l/ apple bowl tell old tail whalem /m/ am map my mouth milkn1./n/ no know new hand2./ŋ/ thank think thing uncle swingp /p/ map jeep pig pen apple plant play potato please policemanq /kw/ quite quilt quickr /r/ red radio brother rain read run rabbit write mirror library s1./s/ sit miss this salty books spring swim sleep sometimes grass2./z/ nose those rose rulers seasont /t/ it sit not that table little tired take left fruit but plant v /v/ five very seven village livew /w/ we window watch want wait water Wednesday winter withx /ks/ box six fox relaxy1./ai /my fly why bye2./ j / yes yellow young yesterday3./ i /happy baby very windy snowy studyz / z / zoo zero三、常见字母组合（一）元音组合ai /ei/wait paintay /ei/ may play day sayair/εə / air hair chairal /ɔ:/ tall small ballar /α: / farther farm car armea ①/i:/ meat please tea read ②/e/ head bread ready ③/iə/theaterear ①/ iə / ear hear near ②/εə/ bear ③/ə:/ earthee /i:/ meet see bee feet jeepeir /εə/ theirer ①/ə/ worker teacher ②/ə：/herere ①/iə/ here ②/εə/ where thereew ①/ju： / new few ②/u: / flew grewight /ai / right high brightir /ə： / bird girl shirt thirtyoa /əu/ boat coatong /oŋ/ long songoo ①/u/ book foot good ②/u：/ moon balloonor①/ɔ:/ short fork port ②/ə： / word world workoor /ɔ：/ door floorore /ɔ：/ more store soreou /au/ out house mouthour ①/ɔ:/ four your ②/auə/ ourow ① /əu/ bowl window ②/au/ now cow floweroy /oi/ boy toyur /ə： /turn（二）辅音组合th ①/θ/ thank mouth ②/ δ/ this that withtr /tr/ tree train truckdr /dr/ dress driversh /∫/ shirt wash shortch ①/t∫/ child chair catch ②/ k / school Christmas ③/ dз/sandwichtw /tw/ two twin twentywh ①/w/ white wheel what ②/h/ who whose whomts /ts/jackets kitesds /dz/birds friends（三)特殊组合tion /∫n/ question nation四、单词重音（word stress）英语单词分为单音节词，双音节词和多音节词。
真正学好英语音标的简便方法
真正学好英语音标的简便方法
学好英语音标的简便方法是进行系统的学习和练习。
以下是一些建议：
1. 学习音标表：首先，学习国际音标表，了解每个音符的发音方式和示例单词。
掌握音标符号对应的国际发音是基础。
2. 练习语音发音：跟随音标表练习发音，重点练习发音的准确性和语调。
可以通过听录音材料或与母语为英语的人交流来提高。
3. 听力训练：通过听录音、听英语电影、英语歌曲等来锻炼对不同发音的辨听能力。
练习辨别不同音素的发音区别。
4. 口语练习：多说英语，尽量模仿母语为英语的人的发音和语调。
可以通过参加语言交流俱乐部或找语言伙伴进行口语练习。
5. 使用音标辅助学习：在学习过程中尽可能使用音标辅助，比如在阅读时标注读音、在字典中查找单词的音标等。
这样可以帮助加深对音标的理解和记忆。
6. 刻意练习：针对发音较难的音标或音素进行重点练习，找到相关发音视频或教程进行学习。
不断重复练习，培养肌肉记忆，提高发音准确性。
7. 充分利用在线资源：有很多免费的在线资源和应用程序可供学习和练习英语音标，例如有关发音的视频教程、听力练习和发音测试等。
同时，也需要坚持、耐心和勤奋。
学好英语音标需要时间和努力，每天保持一定的学习和练习周期，相信你一定能够取得进步。
英语音标基础拼读训练学习资料
英语音标基础拼读训练学习资料以下是英语音标基础拼读训练的学习资料，包括常见的单词和相应的拼读技巧。
一、元音音标（Vowel Sounds）1. /æ/：cat，hat，mat，sat相关拼读技巧：这个音标发音时舌头的位置较低，嘴巴略微张开，发音短促。
2. /e/：bed，red，head，led相关拼读技巧：这个音标发音时舌头的位置较低，嘴巴略微张开。
3. /i/：sit，hit，kit，bit相关拼读技巧：这个音标发音时舌头的位置较高，嘴巴略微张开。
4. /ɪ/：sit，hit，fit，lit相关拼读技巧：这个音标发音时舌头的位置较低，嘴巴略微张开。
5. /a/：car，bar，far，jar相关拼读技巧：这个音标发音时舌头的位置较低，嘴巴张开。
6. /ɑː/：card，far，star，park相关拼读技巧：这个音标发音时舌头的位置较低，嘴巴张开。
7. /ʊ/：book，look，good，foot相关拼读技巧：这个音标发音时嘴巴形状较圆。
8. /uː/：moon，soon，food，zoom相关拼读技巧：这个音标发音时嘴巴形状较圆。
9. /ə/：the，a，sofa，banana相关拼读技巧：这个音标发音时嘴巴形状中等，有些人称它为中央元音。
10. /ɜː/：bird，turn，girl，work相关拼读技巧：这个音标发音时嘴巴形状较开。
11. /ɔː/：dog，log，hot，pot相关拼读技巧：这个音标发音时嘴巴形状较圆。
12. /ɒ/：not，got，hot，lot相关拼读技巧：这个音标发音时嘴巴形状较小，舌头位于嘴巴后部。
13. /eə/：air，fair，chair，wear相关拼读技巧：这个音标发音时，发/e/音时的口型后接/ə/音时的口型。
14. /ɑː/：car，star，bar，dark相关拼读技巧：这个音标发音时张开嘴巴发/ɑ/音的口型后接/ə/音的口型。
15. /ɪə/：ear，fear，dear，tear相关拼读技巧：这个音标发音时舌头在口腔后部。
音标练习题及答案
音标练习题及答案一、单选题1、下列选项中，元音音标的是（）A pB mC eD θ答案：C解析：p、m、θ 分别是辅音音标中的清辅音、鼻音和清辅音，e 是元音音标。
2、以下哪个音标是双元音（）A ʌB əʊC æD ʃ答案：B解析：ʌ和 æ 是单元音，ʃ是清辅音，əʊ是双元音。
3、音标 s 对应的发音是（）A 浊辅音B 清辅音C 鼻音D 半元音答案：B解析：s 是清辅音，发音时声带不振动。
二、多选题1、下列属于短元音的有（）A iB uC ɔD ə答案：ABCD解析：i、u、ɔ、ə都是短元音。
2、以下哪些音标是摩擦音（）A fB vC ʒD ʃE h答案：ABCD解析：f、v、ʒ、ʃ、h 均为摩擦音。
三、判断题1、音标θ 和 ð的发音方式相同，只是声带振动与否的区别。
（）答案：正确解析：θ 是清辅音，发音时声带不振动；ð是浊辅音，发音时声带振动。
2、元音音标 a: 和ʌ的发音口型完全一样。
（）答案：错误解析：a: 发音时口张大，舌身平放后缩；ʌ发音时舌中部稍抬起，开口程度比 a: 小。
四、填空题1、单词“apple”中“a”的音标是_____。
答案：æ2、单词“go”中“o”的音标是_____。
答案：əʊ3、音标 tʃ对应的常见字母组合有_____、＿____。
答案：ch、tch （如：chair、catch）五、写出下列单词的音标1、 cat kæt2、 dog dɒɡ3、 bed bed4、 cup kʌp5、 bus bʌs六、根据音标写单词1、 peə(r) ＿_____2、 faɪn ＿_____3、ˈwʊmən ＿_____4、ˈmʌni ＿_____5、ˈhæpi ＿_____答案：1、 pair 2、 fine 3、 woman 4、 money 5、 happy七、读音标，找出与所给音标读音相同的单词1、 i: （）A treeB deskC headD egg答案：A解析：tree 中“ee”的发音是 i: ，desk 中“e”的发音是 e ，head 中“ea”的发音是 e ，egg 中“e”的发音是 e 。
初一英语音标学习资料练习
初一英语音标学习资料练习初一英语音标学习资料练习Lesson 1 元音[i:] [I] [?:] [?] 学习元音[i:] [i] [?:] [?] 学习· [i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee · e: me be she he weevening· ee:sweet bee sweep sheep see sleep three green· ea:meat leaf sea pea teach eat clean·根据发音规那么，圈出以下单词中元音字母组合发音相同的两个词。
· 1.seat rain beancat · 2.gift feet teacher dog· 3.pig star tree jeep · 4.sweet sea fish the· [i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay· i: pig fish in fifteen six ship thin· e: begin behind jacket basketball· y: happy heavy busy lorry carry sunny · lovely study thirsty twenty thirty windy rainy· ey: monkey money· ay:Sunday Saturday Friday ·根据发音规那么，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
· 1.sofa sit kick lip · 2.ink gift jam ship· 3.hand picture bigsister · 4.hot lick pig jelly· ?:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or· er: her serve term· ir:bird girl skirt first dirty skirtshirt · ur:nurse Thursday turtle purplecurtain· ear:early learn · or: word work world·根据发音规那么，圈出每组中元音字母组合发音相同的单词。
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英语音标学习认识几个定义：1、音素英语语音中最小的发音单位。
2、元音发音时气流在通路上不受发音器官的阻碍。
3、辅音发音时气流在通路上受到发音器官的阻碍。
4、音节说话时最小的语音片段。
一个可以为单个元音（如I/aɪ/），或者一个元音加上一个或多个辅音（如tree /tri:/）。
单词可以根据音节数量分为：单音节词，双音节词和多音节词。
5、开音节以读音为元音的字母结尾的音节，即辅音+元音（如me, he等）；或以不发音字母e结尾（如name, come等）。
6、闭音节以一个或几个辅音字母结尾且中间只有一个元音，即元音+辅音（如it, pen, pick等）。
7、重读在双音节或多音节单词中，有个音节必须读得特别强而重，而其它音节读得相对弱而轻，这种现象就叫单词重读。
用符号“’”表示。
8、清音和浊音（辅音）发音时声带不振动叫清辅音；声带振动叫浊辅音。
音标基础学习一、英语共有48个音素，元音20个，辅音28个元音1. 长短：/i:/ /ɪ/ /ɜ:/ /ə/ /ɔ:/ /ɔ/ /U:/ /ʊ/2. 大小：/e/ /æ/ /ɑ:/ /ʌ/3. I组：/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/4. U组：/əʊ/ /aʊ/5. ə组：/ɪə/ /eə/ /ʊə/清辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /tʃ/ /tr/ /ts/ /h/浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dʒ/ /dr/ /dz/ /r/ /m//n/ /ŋ/ /ǀ/ /w/ /j/注：s与辅音元音里的爆破音结合时，通常是清辅音被浊化, /p/ /t/ /k/ 它们浊化后，分别发成: /b/ /d/ /g/二．26个字母在单词中的具体发音a1./ei/ name able cake table take date2./æ/ apple cat map am match matter sad and angry3./ɑ: / dance last pass plant4./כ/ want what watch wash5./ə/ a arrive along alike aloude1./i:/ he she me evening meter2./e/ elephant egg bed pen best get empty February nextthen send3./i/ enjoy English eleven because foresti1./ai / fine bike five ice climber hiking kind2./i/ is sit miss pig picture interesting ill dinner himlistenpick rivero1./əu / old home nose coke tomato tofu over hold piano2./כ/ dog not clock box robot on from forest often stop3./ʌ/ son month mother love young4./u:/ who do whoseu1./ju: / use usually excuse menu2./ʌ/bus us sun duck uncle up trunk funny must3./ u / put pull helpfulb /b/ book big bag boxc1./k/ clean climb cup clock cook collect curtain clothes2./s/ face nice pencil city cinemad /d/ desk doll dog dad day don’t dish does deepf /f/ fine friend fly foot fan fall fight favourite fruit funnyg1./ɡ/ gun glass glad go get2./dʒ / age orange villageh /h/ hat her house honey happy have heavier hurt hobby hospital j / dʒ/ jeep jacket jump Jan. July Junek /k/ kite cake thank kangaroo speak take walk work lake likel1./l/ leg left ruler flag lamp longer relax play2./l/ apple bowl tell old tail whalem /m/ am map my mouth milkn1./n/ no know new hand2./ŋ/thank think thing uncle swingp /p/ map jeep pig pen apple plant play potato please policeman q /kw/ quite quilt quickr /r/ red radio brother rain read run rabbit write mirror library s1./s/ sit miss this salty books spring swim sleep sometimes grass2./z/ nose those rose rulers seasont /t/ it sit not that table little tired take left fruit but plantv /v/ five very seven village livew /w/ we window watch want wait water Wednesday winter with x /ks/ box six fox relaxy1./ai /my fly why bye2./ j / yes yellow young yesterday3./ i /happy baby very windy snowy studyz / z / zoo zero三、常见字母组合（一）元音组合ai /ei/ wait paintay /ei/ may play day sayair /εə / air hair chairal /ɔ:/ tall small ballar /α: / farther farm car armea ①/i:/ meat please tea read ②/e/ head bread ready ③/iə/ theater ear ①/ iə / ear hear near ②/εə/ bear ③/ə:/ earthee /i:/ meet see bee feet jeepeir /εə/ theirer ①/ə/ worker teacher ② /ə:/ herere ①/iə/ here ②/εə/ where thereew ①/ju: / new few ②/u: / flew grewight /ai / right high brightir /ə: / bird girl shirt thirtyoa /əu/ boat coatong /oŋ/ long songoo ①/u/ book foot good ②/u:/ moon balloonor①/ɔ:/ short fork port ②/ə: / word world workoor /ɔ:/ door floorore /ɔ:/ more store soreou /au/ out house mouthour ①/ɔ:/ four your ② /auə/ ourow ①/əu/ bowl window ② /au/ now cow floweroy /oi/ boy toyur /ə: / turn（二）辅音组合th ①/θ/ thank mouth ②/ δ/ this that withtr /tr/ tree train truckdr /dr/ dress driversh /∫/ shirt wash shortch ①/t∫/ child chair catch ②/ k / school Christmas ③/ dз/ sandwichtw /tw/ two twin twentywh ①/w/ white wheel what ②/h/ who whose whomts /ts/ jackets kitesds /dz/ birds friends（三）特殊组合tion /∫n/ question nation四、单词重音（word stress）英语单词分为单音节词，双音节词和多音节词。
含有一个元音音素的字母组合叫做一个音节，由一个音节构成的词叫做单音节词，如bed[bɛd],dad[dæd].由两个音节构成的词叫双音节词，如funny['fʌnɪ]，famous['feməs]由两个以上音节构成的单词叫多音节词，如delicious[dɪ'lɪʃəs]英语单词如果有一个以上的音节则有重读音节和非重读音节，由符号“’”表示，如about[ə'baut]。
有的多音节词有两个重音，一个是主重音，一个是次重音，或两个都是主重音，次重音用符号“，”表示，标在次重音的左下方。
如anybody['ɛnɪ,bɑdɪ]。
双音节的重音一般落在第一个音节上，多音节的重音通常为倒数第三个音节，如documentary[,dɑkjə'mɛntərɪ]，grandfather['grænd,fɑðɚ]。
四．句子重音（sentence stress）一个句子中，实词（名词，实义动词，数词，形容词，副词等）重读；虚词（冠词，介词）不重读。
英语音标练习题一、口语练习（一）读出下列单词：1. /i:/ /i/ /e/ /æ//bit/ /wi:k/ /di:l/ /riəl/ /kid/ /dig/ /kwik/ /tip/ /zip/ /rid/ /wil/bit week deal real kid dig quick tip zip rid will/pæk/ /gæp/ /træʃ/ /næg/ /ræm/ /bætl/ /sed/ /′hæpi//′setl/ /di′pend/pack gap trash nag ram battle said happy settle depend2. /a:/ / ɔ:/ / ɔ / /u:/ /u//ma:sk/ /pa:st/ /fra:ns/ /stɔ:m/ /nɔ:t/ /fɔks/ /sɔk/ /fa:/ /la:dʒ / /ma:k/mask past France storm naught fox sock far large mark/θɔt/ /prɔmis/ /lu:s/ /tuk/ /mud/ /θru:/ /pul/ /wud/thought promise loose took mood through pull wood3. /ʌ/ /ə/ /ə//dʌl/ /′hʌri/ /gʌlf/ /′trʌbl/ /ə:n/ /sə:f/ /′tə:nə/ /′begə/ /tʌk/dull hurry gulf trouble earn surf turner begger tuck/kə:b/ /ə:k/ /ə′merik / /′sɔkə/ /′kæmpə/ /sə′vei/ /pə′veid/ /pə′hæps/curb irk America soccer camper survey pervade perhaps4. /ei/ /əu/ /ai/ /au/ /ɔi//keip/ /greit/ /mein/ /prəpəuz/ /′məuʃən/ /stəun/ /′əuvə/ /sait/kape great main propose motion stone over sight/raim/ /daut/ /′t aipist/ /aust/ /mɔist/ /′ɔistə/rhyme doubt typist oust moist oyster5. /iə/ /ɛə/ /uə//viə/ /ə′fɛə/ /dɛə/ /skɛə/ /buən/ /guəd/ /′ruərəl/ /ə′piə/ /kə′lʌmbiə/veer affair dare scare bourn gourd rural appear Colombia6. /θ/ /ð//mʌnθ/ /θi:f/ /ðæt/ /ðæn/ /feiθ/ /tə′geðə/ /θæŋk/ /ðəm′selvz/month thief that than faith together thank themselves（二）、绕口令：1. A tidy tiger tied a tie tighter to tidy her tiny tail.2. A mad man says that Amanda has captured a fat panda.3.If you notice this notice, you will notice that this notice is not worthnoticing.4. A big black bug bit a big black bear, made the big black bear bleedblood.5.If two witches watched two watches, which witch would watch whichwatch? Which wristwatch is a Swiss wristwatch?6.She sells sea shells on the seashore. The seashells she sells areseashells she is sure.二、笔头练习：（一）. 找出画线部分读音不同的单词( ) 1. A. tea B. meat C. weather D. beach ( ) 2. A. back B. fast C. have D. map ( ) 3. A. warm B. garden C. market D. party ( ) 4. A. school B. tooth C. choose D. good ( ) 5. A. June B. ruler C. put D. menu ( ) 6. A. go B. no C. cold D. hot ( ) 7. A. push B. fun C. sun D. ugly ( ) 8. A. tiger B. her C. officer D. over ( ) 9. A. mouth B. dangerous C. thousand D. about ( ) 10.A. too B．classroom C．broom D．afternoon ( ) 11. A. yellow B．brown C．window D．know ( ) 12. A．these B．they C．brother D．three( ) 13. A．teacher B．seat C．sweater D．please( ) 14. A. island B. small C. ask D. helps（二）．根据音标写单词：[fa:] _______ [da:ns] _______ [mu:n] _______[kait] _______ [′hæpi nis ] _________ [′priti] _______[′fæmili] _______ [tə′geðə] _______ [fɔks][tju:b] [flai] [flæg]_______['mu:nkeik] _______ ['indiə] _______ ['djuəriŋ]_______ [snəu] _______['si:zn] _______ [di'liʃəs] _______['jestədei] _______[in'dʒɔi]_______ ['mid,ɔ:təm] _______[tʃeindʒ] _______['deindʒə] ______ ['nɔizi] _______ [mju(:)'ziəm] _______（三）根据音标写句子：1. auəkla:s iz nɔt veri big . __________________________2. bʌt its aiz a: nɔt big . __________________________3. ðɛəa: siks kla:siz in greid wʌn .______________________________________________________4. wi: kæn si: it æt ðə zu: . ___________________________。