人教版高中化学必修一第7讲: 铝及其化合物(学生版)

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【快乐考生】2014届高考化学一轮复习 (理教材 析考点 悟规律) 第7讲 铝及其重要的化合物课件 新人教版

【快乐考生】2014届高考化学一轮复习 (理教材 析考点 悟规律) 第7讲 铝及其重要的化合物课件 新人教版


n[Ba(OH)2]=1:2,此时 n(Al3+):n(OH-)=1:4,故 B 正 确;D 选项,当 C 式恰好反应来自,再加 Ba(OH)2 溶液,
2 反 应 方 程 式 为 2Al(OH)3 + Ba2 + 2OH + SO 4
+ - -
===BaSO4↓+2AlO-+4H2O, 沉淀的物质的量将减少。 2
2 下列离子方程式表示:2Al3 +3SO4 +3Ba2 +6OH
+ - + -
===2Al(OH)3↓+3BaSO4↓ D.随加入的 Ba(OH)2 的物质的量不断增大,沉淀 的物质的量不断增大
[解析] 当 Al3 恰好反应时,离子方程式与 C 同,
2 故 A、C 正确。当 SO4 恰好反应时,n[KAl(SO4)2]:
[答案] C
+ +
盘点二
铝的重要化合物
1.氧化铝 (1)物理性质: 白 色固体, 难 溶于水,有很高的 熔点 。 (2)化学性质
2.氢氧化铝 (1)物理性质
白 色胶状不溶于水的固体,有较强的 吸附 性。
(2)化学性质(用化学方程式表示)
△ ②受热分解: 2Al(OH)3=====Al2O3+3H2O
[解析]
Al与Fe3O4配成的铝热剂恰好反应时有:
高温 8Al+3Fe3O4 ===== 4Al2O3+9Fe。第一份铝热反应的生 成物为Fe和Al2O3,只有Fe与HCl反应放出H2,由方程 式8Al~9Fe~9H2,即生成9mol H2;第二份Al和Fe3O4 直接与NaOH溶液反应,只有Al与之反应放出H2,由 电子得失守恒8Al~12H2,即生成12mol H2。故生成气 体在相同情况下的体积之比为9mol:12mol=3:4。此

高中化学《铝及其化合物性质》教学设计

高中化学《铝及其化合物性质》教学设计

《铝及其化合物性质》教学设计
学科化学教师姓名 xxxxxx 指导教师 xxx
课后作业尾声呼应苹果手机处理办法
氯化钾溶液中腐蚀速率;
对比铝在等氢离子浓度
盐酸和硫酸中反应速率
大小。

不能用酸性、碱性试剂处
理,可以选择有机溶剂或中
性洗涤剂清理
学以致用
形成性练习能力提升:教材51页,提到铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱性或咸的东西。

请用离子方程式解释不宜存放酸性和碱性食物的原因,并设计实验验证NaCl中哪种离子对铝的腐蚀有加速作用。

课后提升:由于铍与铝都位于元素周期表金属与非金属的分界线附近,推测二者化学性质相似,请根据所学铝及其化合物的性质,写出铍、氧化铍、氢氧化铍分别与酸、碱反应的化学方程式和离子方程式。

板书设计
课后反思1、本节课的重点是介绍铝及其化合物的“两性”,由于这个概念不好理解,所以
借助了大量生活常识和实验现象作为副证,希望学生能够自己得出结论,而不是记住一个结论。

大部分同学接受得不错,但由于学生差异化的存在,可能还有部分同学存在疑问,未能在本堂课中解决。

2、本节课尝试分组做不同实验,最后汇总得到结论的方式。

效果很好,既节省课
堂时间,又增强同学间的协作和本身的责任感,也对同学们汇总实验数据和现象的能力有所帮助。

3、课堂练习主要以探究题为主,没有涉及计算和性质判断等方面的题型。

人教版高中化学必修一教材目录

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人教版高中化学必修一教材目录(细)第一章第一章 从实验学化学从实验学化学第一节第一节 化学实验基本方法化学实验基本方法一、化学实验安全一、化学实验安全二、混合物的分离和提纯二、混合物的分离和提纯第二节第二节 化学计量在实验中的应用化学计量在实验中的应用一、物质的量的单位---摩尔摩尔二、气体摩尔体积二、气体摩尔体积三、物质的量在化学实验中的应用三、物质的量在化学实验中的应用第二章第二章 化学物质及其变化化学物质及其变化第一节第一节 物质的分类物质的分类一、简单分类法及其应用一、简单分类法及其应用 二、分散系及其分类二、分散系及其分类第二节第二节 离子反应离子反应一、酸、碱、盐在水溶液中的电离一、酸、碱、盐在水溶液中的电离二、离子反应及其发生的条件二、离子反应及其发生的条件第三节第三节 氧化还原反应氧化还原反应一、氧化还原反应一、氧化还原反应二、氧化剂和还原剂二、氧化剂和还原剂第三章第三章 金属及其化合物金属及其化合物第一节第一节 金属的化学性质金属的化学性质一、金属与非金属的反应一、金属与非金属的反应二、金属与酸和水的反应二、金属与酸和水的反应三、铝与氢氧化钠的反应三、铝与氢氧化钠的反应四、物质的量在化学方程式计算中的应用第二节第二节 几种重要的金属化合物几种重要的金属化合物一、钠的重要化合物一、钠的重要化合物二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物三、铁的重要化合物三、铁的重要化合物第三节第三节 用途广泛的金属材料用途广泛的金属材料一、常见合金的重要应用一、常见合金的重要应用二、正确选用金属材料二、正确选用金属材料第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物第一节第一节 无机非金属材料的主角---硅一、二氧化硅和硅酸一、二氧化硅和硅酸二、硅酸盐二、硅酸盐三、硅单质三、硅单质第二节第二节 富集在海水中的元素---氯一、活泼的黄绿色气体---氯气氯气二、氯离子(Cl-)的检验)的检验第三节第三节 硫和氮的氧化物硫和氮的氧化物一、二氧化硫和三氧化硫一、二氧化硫和三氧化硫二、二氧化氮和一氧化氮二、二氧化氮和一氧化氮三、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染第四节第四节 氨 硝酸硝酸 硫酸硫酸一、氨一、氨二、硫酸和硝酸的氧化性二、硫酸和硝酸的氧化性。

高中化学必修一 课时第3章第7节 铝的重要化合物20202021学年精品讲义)

高中化学必修一 课时第3章第7节 铝的重要化合物20202021学年精品讲义)

铝的重要化合物【学习目标】1、掌握铝的重要化合物[Al2O3、Al(OH)3、Al3+、AlO-2、KAl(SO4)2·12H2O]的主要性质及其应用2、掌握“铝三角”及其转化,熟悉铝的化合物的互滴实验【主干知识梳理】一、氧化铝(Al2O3)1、物理性质:白色固体,难溶于水,熔点很高,是优良耐火材料2、化学性质:Al2O3是典性的两性氧化物,既能与酸,又能与碱反应(1)能与酸反应:Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O Al2O3+6H+===2Al3++3H2O(2)能与碱反应:Al2O3+2NaOH===2NaAlO2+H2O Al2O3+2OH—===2AlO2—+H2O两性氧化物:既能与酸反应生成盐和水,又能与碱反应生成盐和水的氧化物,称为两性氧化物3、Al2O3的制备(1)实验室制法:2Al(OH)3Al2O3+3H2O(2)工业制法:铝土矿→Al2O34、主要用途:制造耐火、耐高温器材、工业冶炼铝、可以制作各种宝石【即学即练1】1、下列叙述中不正确的是()A.氧化铝固体不溶于水,不导电,它是非电解质B.氧化铝熔点很高,是一种较好的耐火材料C.氧化铝是一种白色的固体,是冶炼铝的原料D.铝表面形成的氧化铝薄膜可防止铝被腐蚀2、下列关于氧化铝的叙述正确的是()A.氧化铝与酸、碱都能反应生成铝盐和水B.氧化铝既是碱性氧化物又是酸性氧化物C.氧化铝既不是碱性氧化物也不是酸性氧化物D.氧化铝溶于水可得到氢氧化铝3、下列说法正确的是()A.Al2O3难溶于水,不跟水反应,所以它不是Al(OH)3对应的氧化物B.因为Al2O3是金属氧化物,所以它是碱性氧化物C.Al2O3能跟所有的酸、碱溶液反应D.Al2O3能跟强的酸、碱溶液反应二、氢氧化铝[Al(OH)3]1、物理性质:白色胶状不溶于水的固体,有较强的吸附性2、化学性质:Al(OH)3是典型的两性氢氧化物,既能与酸,又能与碱反应(1)能与酸反应:Al(OH)3+3HCl===AlCl3+3H2O Al(OH)3+3H+ ===Al3++3H2O(2)能与碱反应:Al(OH)3+NaOH===NaAlO2+2H2O Al(OH)3+OH—===AlO2—+2H2O两性氢氧化物:既能与酸反应生成盐和水,又能与碱反应生成盐和水的氢氧化物,称为两性氢氧化物Al(OH)3的电离方式与酸和碱反应过程Al(OH)3电离强度相当微弱,只有加入强酸(或强碱)时,大量H+(或OH-)才能破坏Al(OH)3的电离平衡,使平衡向右(或左)移动,生成铝盐(或偏铝酸盐),所以Al(OH)3既具有碱性,又具有酸性,当加入弱酸或弱碱时,因H+或OH-浓度太小,不能使上述平衡移动,因此Al(OH)3只溶于强酸或强碱,而不溶于弱酸(H2CO3等)、弱碱(NH3·H2O)微点拨强酸或强碱也是相对而言的,Al(OH)3不溶于H2CO3、NH3·H2O,但溶于CH3COOH(3)热稳定性差:2Al(OH)3Al2O3+3H2O3、用途(1)Al(OH)3有较强的吸附性,能凝聚水中悬浮物,又能吸附色素,可以用作净水剂(2)Al(OH)3碱性不强,不至于对胃壁产生强烈的刺激作用或腐蚀作用,却可以与酸反应,起到中和胃酸的作用,可以用作胃酸中和剂4、有关Al(OH)3的少量、过量问题(1)NaOH和AlCl322 2【即学即练2】1、下列关于Al(OH)3的性质叙述错误的是()A.受热易分解生成Al2O3和H2O B.是难溶于水的白色胶状物质C.能凝聚水中的悬浮物,也能吸附色素D.既能溶于NaOH溶液、氨水,又能溶于盐酸2、以硫酸铝溶液为原料之一,在实验室里制取少量氢氧化铝,并且容易分离,最好向溶液中加入的是() A.氢氧化钠溶液B.氢氧化钡溶液C.稀盐酸D.氨水3、氢氧化铝可作为治疗某种胃病的内服药,这是利用了氢氧化铝的哪个性质()A.酸性B.碱性C.两性D.氧化性三、明矾——十二水合硫酸铝钾(1)化学式:KAl(SO4)2·12H2O (十二水合硫酸铝钾)(2)电离方程式:KAl(SO4)2==K++Al3++2SO42-(3)属类:复盐(由两种不同的金属离子和一种酸根离子组成的化合物)(4)物理性质:无色晶体,可溶于水(5)用途:作净水剂,原因是其在水中生成氢氧化铝胶体,可以和悬浮在水中的泥沙形成絮状不溶物沉降下来(6)化学性质:兼有Al3+和SO42-性质①向明矾中滴入Ba(OH)2溶液,当Al3+恰好完全沉淀时(沉淀的物质的量最大),化学方程式为:______________________________________________________________________________②向明矾中滴入Ba(OH)2溶液,当SO42-完全沉淀时(沉淀的质量最大),化学方程式为:_________________________________________________________________________________【即学即练3】1、关于明矾的下列说法错误的是()A.明矾的化学式为KAl(SO4)2 B.明矾是纯净物C.明矾中存在K+和Al3+两种阳离子D.明矾是一种复盐2、明矾是一种净水剂,明矾净水的原理是()A.Al3+有较强的吸附性B.Al3+与悬浮物生成沉淀C.Al3+与水反应生成的氢氧化铝胶体,具有吸附性D.明矾难溶于水四、互滴实验(试剂的滴加顺序不同而产生的现象不同)1、NaOH和AlCl3(1)向AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液(开始时NaOH不足)先:AlCl3+3NaOH===Al(OH)3↓+3NaCl产生白色沉淀后:Al(OH)3+NaOH===NaAlO2+2H2O沉淀溶解现象:先产生白色沉淀后沉淀消失(2)向NaOH溶液中逐滴加入AlCl3溶液(开始时NaOH过量)先:AlCl3+4NaOH===NaAlO2+3NaCl+2H2O无白色沉淀产生后:3NaAlO2+AlCl3+6H2O===4Al(OH)3↓+3NaCl产生白色沉淀现象:开始无现象后出现白色沉淀2、NaAlO2和盐酸(1)向NaAlO2溶液中逐滴加入盐酸先:NaAlO2+HCl+H2O===Al(OH)3↓+NaCl产生白色沉淀后:Al(OH)3+3HCl===AlCl3+3H2O沉淀溶解现象:先产生白色沉淀后沉淀消失(2)向盐酸中逐滴加入NaAlO2溶液先:NaAlO2+4HCl===NaCl+AlCl3+2H2O无白色沉淀产生后:3NaAlO2+AlCl3+6H2O===4Al(OH)3↓+3NaCl产生白色沉淀现象:开始无现象后出现白色沉淀3、Na2CO3溶液与盐酸(1)向Na2CO3溶液中逐滴加入盐酸(开始时酸不足)先:Na2CO3+HCl===NaHCO3+NaCl无气体产生后:NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑有气体产生现象:刚开始无气泡产生,盐酸滴加到一定量后,有气泡产生(2)向盐酸中逐滴加入Na2CO3溶液(开始时酸过量)2HCl+Na2CO3===2NaCl+CO2↑+H2O现象:立即产生大量的气泡【即学即练4】1、(多选)下列各组物质的无色溶液,不用其他试剂即可鉴别的是()A.NaOH、AlCl3B.NaHCO3、H2SO4C.NaAlO2、NaHSO4D.Na2CO3、HCl E.Na2CO3、NaHCO3、Ca(OH)22、(多选)下列各组溶液中,只用试管和胶头滴管,不用其他任何试剂就可以鉴别的是() A.KOH和Al2(SO4)3B.稀盐酸和Na2CO3C.CaCl2和Na2CO3D.Ba(OH)2和NaHSO43、下列各组物质,前者逐滴滴加到后者中直至过量,先出现白色沉淀,后来沉淀又消失的是() A.H2SO4滴入NaAlO2溶液中B.Ba(OH)2溶液滴入Al2(SO4)3溶液中C.Al2(SO4)3溶液滴入NaOH溶液中D.氨水滴入Al2(SO4)3溶液中4、下列各项操作中符合“先出现沉淀后沉淀完全溶解”现象的有几组()①向饱和碳酸钠溶液中通入CO2至过量②向Fe(OH)3胶体中逐滴滴加稀H2SO4至过量③向BaCl2溶液中通入CO2至过量④向澄清石灰水中逐渐通入CO2至过量⑤向Al2(SO4)3溶液中逐滴滴加Ba(OH)2至过量⑥向NaAlO2溶液中逐滴滴加盐酸至过量⑦向NaAlO2溶液中逐渐通入CO2至过量⑧向NaOH溶液中逐滴滴加AlCl3至过量A.2 B.3 C.4 D.5五、“铝三角”的转化关系及其应用1、Al3+、Al(OH)3、AlO-2之间的转化关系Al3+→Al(OH)3①Al3++3NH3·H2O===Al(OH)3↓+3NH+4②Al3++3AlO-2+6H2O===4Al(OH)3↓③Al3++3OH-===Al(OH)3↓Al(OH)3→Al3+Al(OH)3+3H+===Al3++3H2O Al3+→AlO-2Al3++4OH-===AlO-2+2H2O AlO-2→Al3+AlO-2+4H+===Al3++2H2OAlO-2→Al(OH)3①AlO-2+CO2+2H2O===Al(OH)3↓+HCO-3(CO2过量)②AlO-2+H++H2O===Al(OH)3↓Al(OH)3→AlO-2Al(OH)3+OH-===AlO-2+2H2O2、“铝三角”转化的应用(1)选择制备Al(OH)3的最佳途径①向铝盐中加入足量氨水,离子方程式为:Al3++3NH3·H2O===Al(OH)3↓+3NH+4②向偏铝酸盐中通入足量CO2,离子方程式为:AlO-2+CO2+2H2O===Al(OH)3↓+HCO-3③NaAlO2与AlCl3的溶液混合,离子方程式为:3AlO-2+Al3++6H2O===4Al(OH)3↓(2)分析离子反应顺序①向含有H+、NH4+、Al3+的混合溶液中逐滴加入NaOH,反应的顺序是:______________________②向含有OH-、CO32-、AlO2-的混合溶液逐滴加入盐酸,反应的顺序是:______________________【即学即练5】1、向HCl、MgCl2、AlCl3、NH4Cl溶液中(假设各1 mol),逐滴加入NaOH溶液,沉淀的物质的量随NaOH溶液体积变化的图像如图。

高中化学 第三章 第二节 铝的重要化合物课件 新人教版必修1

高中化学 第三章 第二节 铝的重要化合物课件 新人教版必修1
注意:难溶性碱受热易分解成金属氧化物和水, 而可溶性碱不会分解(氨水除外).
精品
6
3、实验室制法 见教材P58“实验3-7” Al2(SO4)3+ 6NH3.H2O==2Al(OH)3↓+3(NH4)2SO4
Al3++3NH3·H2O===Al(OH)3↓+3NH4+
能产生氢氧化铝的反应还有:
Al3++3OH-===Al(OH)3↓(OH-适量)
⑤Al(OH)3
A.①②③⑤
B.①④⑤
C.②③⑤
D.①③④
2、下列列操作不能在氧化铝坩埚中进行的
是 (B)
A.加热分解NH4HCO3 B.熔化烧碱
C.加热Na2CO3 精品
D.加热NaCl 4
(二)氢氧化铝【Al(OH)3】 1、物理性质
氢氧化铝是白色胶状沉淀,它能凝聚水中的 悬浮物,并能吸附色素。
n沉淀
n CO2
精品
15
(5)向氯化镁和氯化铝的混合溶液中加足量的氢氧化钠
原理:氢氧化钠先与氯化镁和氯化铝反应,生成 氢氧化镁和氢氧化铝沉淀,然后氢氧化铝溶解, 但氢氧化镁不溶。
n沉淀
氢氧化铝
氢氧化镁
精品
n NaOH
16
1、有一镁、铝合金,用适量稀硫酸恰好完全 溶解,再加入氢氧化钠溶液,析出沉淀的物 质的量随氢氧化钠的体积关系如下图所示, 则原合金中镁、铝物质的量比为 ( D )
第二节 几种金属的重要化合物
化学 必修1
第二课时
铝的重要化合物
精品
1
二、铝的重要化合物
(一)氧化铝(Al2O3) 1、物理性质
白色固体,不溶于水,熔点高,良好的耐火材 料。自然界中纯净的Al2O3为无色晶体,俗称刚 玉。红宝石、蓝宝石的主成份皆为氧化铝。

人教版高中化学必修1[知识点整理及重点题型梳理]_铝及其化合物_提高

人教版高中化学必修1[知识点整理及重点题型梳理]_铝及其化合物_提高

人教版高中化学必修一知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习铝及其化合物【学习目标】1、铝的性质;2、铝的重要化合物及其相互转化。

【要点梳理】 要点一、铝12.化学性质 Al-3e -=Al 3+(1)与非金属反应: a 、铝与氧气的反应。

【铝及其化合物】实验探究:加热有氧化膜和无氧化膜的铝箔b 、与其它非金属反应: 2Al+3S Al 2S 3 2Al+3Cl 2 2AlCl 3(2)与酸反应:(3)与碱反应2Al+2H 2O+2NaOH =2NaAlO 2+3H 2↑ 2Al+2H 2O+2OH -=2AlO 2-+3H 2↑ 要点诠释:①铝是一种较活泼的金属,它并不直接与碱反应,铝与氢氧化钠溶液的反应,实际分两步进行:首先要铝与水反应:2Al+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2↑……①由于生成的Al(OH)3覆盖在Al的表面,故看不到H2的生成;其次是生成的Al(OH)3是两性氢氧化物,它溶于NaOH:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O……②所以铝与NaOH溶液反应可以看到有气体产生。

将两反应式按①+②×2合并,即得总反应式:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑。

所以在上述反应中Al是还原剂,H2O是氧化剂。

其电子转移情况可表示如下:②Al与酸、碱反应产生同量的H2,消耗Al的物质的量之比为1∶1,消耗盐酸和NaOH的物质的量之比为3∶1。

③酸、碱、盐可直接侵蚀铝的保护膜(氧化铝也能与酸或碱反应)以及铝制品本身,因此铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱性或咸的食物。

④铝热反应:Al+M x O y Al2O3+xM铝热反应的应用:冶炼高熔点金属,如Fe、V、Cr、Mn等或焊接钢轨。

3.用途:铝主要用来制轻合金。

要点二、铝的化合物1.氧化铝(Al2O3)(1)物理性质:白色难熔固体、不溶于水。

(2)化学性质:Al2O3是典型的两性氧化物,既能与酸反应又能与强碱溶液反应。

高中化学-铝及其化合物(人教版必修一精编讲义 习题)

高中化学-铝及其化合物(人教版必修一精编讲义 习题)

考点一铝、镁的性质及应用知识梳理1.铝的结构和存在铝位于元素周期表第三周期ⅢA族,原子结构示意图为。

铝是地壳中含量最多的金属元素。

自然界中的铝全部以化合态的形式存在。

2.金属铝的物理性质银白色有金属光泽的固体,有良好的延展性、导电性和导热性等,密度较小,质地柔软。

3.金属铝的化学性质(1)与非金属单质(如O2、Cl2)的反应(2)与某些金属氧化物反应(铝热反应)(3)与酸反应(注意钝化)(4)与强碱(NaOH溶液等)的反应:4.铝的用途纯铝用作导线,铝合金用于制造汽车、飞机、生活用品等。

【基础练习】1.正误判断,正确的打“√”,错误的打“×”(1)铝在自然界中有游离态和化合态两种形式()(2)MgO与Al粉的混合物也可称为铝热剂()(3)Mg粉与浓NH4Cl溶液反应放出H2和NH3()(4)冶炼铝时常用焦炭作还原剂()(5)1mol Al与足量的硫酸或足量的氢氧化钠溶液反应转移电子数相同()(6)铝与少量NaOH溶液反应得到铝盐,与足量NaOH溶液反应生成偏铝酸盐()题组一对比掌握铝、镁的性质1.镁粉是焰火、闪光粉、鞭炮中不可缺少的原料。

工业上制造镁粉是将镁蒸气在某种气体中冷却,有下列气体:①空气、②CO2、③Ar、④H2、⑤N2,其中可作为冷却气体的是A.①和②B.②和③C.③和④D.④和⑤2.下列关于铝单质的叙述中正确的是A.由于铝在空气中不会锈蚀,所以铝制品的使用寿命都很长B.由于铝具有强还原性,所以常用铝来冶炼某些高熔点金属C.常温下,铝被浓硫酸钝化,所以可用浓硫酸除去铝表面的铜镀层D.由于铝的导电性能比铜强,所以常用铝制造电线、电缆题组二铝与酸或碱反应的计算3.(2016·河北衡水中学高三模拟)将等物质的量的镁和铝混合,取等质量该混合物四份,分别加到足量的下列溶液中,充分反应后,放出氢气最多的是A.3mol/L HClB.4mol/L HNO3C.8mol/L NaOHD.18mol/LH2SO44.铝是中学化学学习阶段的唯一一种既能与酸(非氧化性酸)反应又能与强碱溶液反应放出H2的金属,就铝的这一特殊性质回答下列问题:(1)等质量的两份铝分别与足量的盐酸、氢氧化钠溶液反应,所得H2的体积之比是________。

人教版高中化学必修一《铝及其化合物》

人教版高中化学必修一《铝及其化合物》

点燃 铝及其化合物 知识点一. 铝单质的性质1.物理性质:银白色金属,硬度和密度小,具有良好的导电导热性和延展性。

在空气中具有很好的耐腐蚀性。

2.化学性质:(1)与非金属单质反应:A 、2Al+3Cl 2====2AlCl 3B 、铝在空气中缓慢氧化,在氧气中点燃剧烈燃烧。

4Al+3O 2 ========= 2Al 2O 3铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜并牢固地覆盖在铝表面,阻止了内部的铝与空气接触。

(2)与盐溶液反应:2Al+3CuSO 4 =3Cu+Al 2(SO 4)3(3)与某些氧化物反应—铝热反应:2Al + Fe 2O 3 == 2Fe + Al 2O 3 铝热剂是Al 和 Fe 2O 3(4)与沸水微弱反应:2Al+6H 2O Δ 2Al (OH )3 + 3H 2↑(5)与酸反应::2Al+6HCl ====== 2AlCl 3+H2↑2Al+3H 2SO 4 ====== Al 2(SO 4)3+ 3H2↑注意:铝在冷的浓硫酸、浓硝酸中钝化。

某些金属在常温下遇强氧化性酸如浓硫酸、浓硝酸时在表面生成致密的氧化膜,从而阻止内部金属进一步发生反应,这种现象称为钝化。

(6)与碱反应: 2Al+2NaOH+2H 2O=2NaAlO 2+3H 2↑反应的实质:分两步进行:②Al(OH)3+NaOH ======== NaAlO 2+2H 2O知识点二. 铝的重要化合物1. 氧化铝(Al 2O 3)化合价降低,被还原,得6e —①2Al+6H 2O ====== 2Al(OH)3 + 3H 2↑化合价升高,被氧化,失6e —2Al+6H 2O+2NaOH = 2NaAlO 2+3H 2↑+4H 2O失2×3 e —得6×e —(1)物理性质:白色固体、熔点高(2054℃) 、不溶于水,不与水化合。

常作耐火材料。

刚玉的主要成分是Al 2O 3 ,其中把含少量铬元素的刚玉称为红宝石;含少量的铁和钛元素的刚玉称为蓝宝石。

3.2.2铝及其化合物教学设计2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册

3.2.2铝及其化合物教学设计2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
学情分析
本节课的授课对象为2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册的学生。这一阶段的学生在知识层次上已经掌握了基本的化学知识,如原子结构、化学键、化学反应等。他们具备一定的化学实验技能,如基本的实验操作、实验数据的处理和分析。在能力方面,学生具备一定的观察能力、思考能力和解决问题的能力。在素质方面,学生具备良好的学习态度和学习习惯,对化学学科有一定的兴趣。
5. 铝的应用领域
- 题目:请列举铝在哪些领域中有应用,并说明其作用。
- 答案:铝在建筑材料中有应用,如铝合金、铝塑板、铝蜂窝板,可用作建筑材料、装饰材料等。铝在交通工具中有应用,如汽车、飞机、船舶,可用作轻量化材料等。铝在电子设备中有应用,如手机、电脑、电视机,可用作导电材料、散热材料等。铝在包装材料、耐用品、日用品等领域也有应用。
- 氧化:电解法、热还原法
- 还原:铝热反应
- 卤化:铝氯化、铝溴化、铝碘化
- 氢氧化物:铝酸钠、铝酸钾
3. 铝及其化合物的性质
- 氧化物:制备、性质、应用
- 卤化物:制备、性质、应用
- 氢氧化物:制备、性质、应用
- 硫酸盐:制备、性质、应用
4. 铝的应用领域
- 建筑材料:铝合金、铝塑板、铝蜂窝板
- 交通工具:汽车、飞机、船舶
针对学生的学情分析,教师在教学过程中应注重以下几个方面。首先,教师应以生动有趣的方式引入新知识,激发学生的学习兴趣和好奇心。其次,教师应通过举例和实际案例,帮助学生理解和掌握铝及其化合物的性质和制备方法。同时,教师应鼓励学生参与课堂讨论和实验操作,培养他们的合作意识和团队精神。此外,教师还应关注学生的个体差异,给予不同层次的学生适当的指导和帮助,确保他们能够达到本节课的学习目标。最后,教师应及时给予学生反馈和评价,鼓励他们自主学习和反思,提高他们的学习效果和能力。

化学人教版(2019)必修第一册3.2.2铝及其化合物

化学人教版(2019)必修第一册3.2.2铝及其化合物

①NaHCO₃ ②Al ③Al₂O₃ ④Na₂CO₃ ⑤(NH₄)₂SO₃
A.①②③⑤
B.②③④
C.①③④⑤
D.①②④
4、某无色溶液中放入铝片后有氢气产生,则下列离子在该溶液中
一定不能大量存在的是(D
A.Na+
B.Mg²+
) 溶液呈强酸性或强碱性
C.OH-
D.HCO₃-
5. (1)等质量的Al 分别与足量盐酸、NaOH 溶液反应,放出 H₂ 的量之比1:1 ?
(2).等物质的量的盐酸和NaOH 溶液分别与足量Al反应,放出 H₂ 的量之比1:3 ?
2AI+6HCl =2AICl₃+3H₂个 2Al+2NaOH+6H₂O=2Na[Al(OH)₄]+3H₂ 个
铝与人体健康
科学研究发现,老年性痴呆症与铝有密 切关系。同时还发现,铝对人体的脑、心、 肝、肾功能都有损害。因此,世界卫生组 织于1989年正式将铝确定为食品污染物而 加以控制。提出成年人每天允许铝摄入量 为36mg。如经常吃油条等油炸食品,喝 铝罐装饮料等,或是经常食用铝制炊具炒 出的饭菜,都会使人的摄铝量增加,从而 影响脑细胞功能,导致记忆力下降,思 维 能力迟钝。
新知生成
铝的物理性质
物理性质 银白色、有金属光泽
密度较小 热的良导体 有良好的延展性 导电性好,仅次于银、铜
用途
铝合金用于飞机、轮船、 汽车等制造业
炊具 包装,装饰材料 导线,高压电缆
新知生成
铝的化学性质 铝具有较强的还原性!!! 常温下,在空气中铝与氧气反应,其表面生成一层 致密氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化。
实验探究:
在一支试管中加入5mL 盐酸,再向试管中放入一小块铝片。观察现 象。过一段时间后,将点燃的木条放在试管口,你观察到什么现象?

人教版高中化学必修第1册 考前必背

人教版高中化学必修第1册 考前必背

考前必背一、钠及其化合物1.4Na+O2 2Na2O2.2Na+O2 Na2O23.2Na+2H2O 2Na++2OH-+H2↑4.2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2↑5.2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2二、铝及其化合物1.2Al+6H+ 2Al3++3H2↑2.2Al+2OH-+2H2O 2Al O2-+3H2↑3.2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3(铝热反应)4.Al2O3+6H+ 2Al3++3H2O5.Al2O3+2OH- 2Al O2-+H2O6.Al(OH)3+OH- Al O2-+2H2O7.Al(OH)3+3H+ Al3++3H2O8.Al3++3NH3·H2O Al(OH)3↓+3N H4+(用于制备)9.(用于鉴别)10.Al O2-+CO2+2H2O Al(OH)3↓+HC O3-(用于制备)11.(用于鉴别)三、铁及其化合物1.3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H22.Fe+4H++N O3-(稀、过量) Fe3++NO↑+2H2O3.3Fe+8H++2N O3-(稀、不足) 3Fe2++2NO↑+4H2O4.Fe2O3+6H+ 2Fe3++3H2O5.Fe3O4+8H+(非氧化性酸) Fe2++2Fe3++4H2O6.FeO+2H+(非氧化性酸) Fe2++H2O7.2Fe3++H2S 2Fe2++S↓+2H+8.2Fe3++Cu 2Fe2++Cu2+9.2Fe3++Fe 3Fe2+10.2Fe2++Cl2 2Fe3++2Cl-11.3Fe2++4H++N O3- 3Fe3++NO↑+2H2O12.5Fe2++Mn O4-+8H+ 5Fe3++Mn2++4H2O13.Fe3++3H2O Fe(OH)3(胶体)+3H+14.Fe3++3SCN- Fe(SCN)3(红色)(用于鉴别)15.Fe3++3NH3·H2O Fe(OH)3↓+3N H4+16.Fe2++2OH- Fe(OH)2↓(白色)17.4Fe(OH)2+O2+2H2O 4Fe(OH)3(红褐色)四、硅及其化合物1.SiO2+4HF SiF4↑+2H2O(氢氟酸腐蚀玻璃)2.SiO2+2C Si(粗硅)+2CO↑(工业制硅原理)3.Si(粗硅)+2Cl2 SiCl44.SiCl4+2H2 Si(纯硅)+4HCl5.SiO2+2OH- Si O32-+H2O(SiO2为酸性氧化物)6.Na2SiO3+H2O+CO2 Na2CO3+H2SiO3↓五、氯及其化合物1.2Na+Cl2 2NaCl2.Cu+Cl2 CuCl23.2Fe+3Cl2 2FeCl34.H2+Cl2 2HCl5.MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O(实验室制Cl2)6.H2O+Cl2 H++Cl-+HClO7.Cl2+2OH- Cl-+ClO-+H2O8.2Ca(OH)2+2Cl2 Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O9.Ca(ClO)2+CO2+H2O CaCO3↓+2HClO10.Cl2+S O32-+H2O 2Cl-+S O42-+2H+11.Cl2+SO2+2H2O 2Cl-+S O42-+4H+12.2Br-+Cl2 2Cl-+Br213.Br2+2I- 2Br-+I214.2Fe3++2I- 2Fe2++I2六、氮及其化合物1.N2+3H2 2NH32.2NO+O2 2NO2(无色变红棕色)3.3NO2+H2O 2HNO3+NO4.4NO2+O2+2H2O 4HNO35.4NO+3O2+2H2O 4HNO36.2NO2 N2O4(无色)7.2NO2+2NaOH NaNO3+NaNO2+H2O8.NO2+NO+2NaOH 2NaNO2+H2O9.4HNO3 2H2O+4NO2↑+O2↑10.Cu+4HNO3(浓) Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O11.3Cu+8HNO3(稀) 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O12.C+4HNO3(浓) CO2↑+4NO2↑+2H2O13.NH3+H2O NH3·H2O N H4++OH-14.4NH3+5O2 4NO+6H2O15.NH3+HCl NH4Cl(白烟)16.NH4Cl NH3↑+HCl↑17.NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑18.N H4++OH- NH3↑+H2O(用于铵盐的检验)19.2NH4Cl+Ca(OH)2 2NH3↑+2H2O+CaCl2七、硫及其化合物1.Fe+S FeS(黑色)2.2Cu+S Cu2S(黑色)3.S+O2 SO24.2SO2+O2 2SO35.FeS+2H+ Fe2++H2S↑6.2H2S+SO23S↓+2H2O7.CuSO4+H2S CuS↓(黑色)+H2SO48.Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O9.C+2H2SO4(浓) CO2↑+2SO2↑+2H2O10.3S O32-+2H++2N O3- 3S O42-+2NO↑+H2O。

高中化学必修一铝的教案

高中化学必修一铝的教案

高中化学必修一铝的教案知识目标:1. 了解铝的性质、制取和用途。

2. 掌握铝的化合式、性质及应用。

3. 熟悉铝的氧化、还原反应。

能力目标:1. 能够通过实验加深对铝和其化合物的认识。

2. 能够根据所学知识解决相关问题。

情感目标:1. 培养学生对化学实验的兴趣和爱好。

2. 培养学生的观察与思考能力。

教学重点:1. 铝的性质、制取和用途。

2. 铝的化合式、性质及应用。

教学难点:1. 铝的氧化、还原反应。

教具准备:1. 黑板、粉笔、教材、实验器材。

教学过程:第一步:导入(5分钟)以铝的应用为切入点,引导学生思考铝在生活中的重要性,并进行铝制品的展示,激发学生对铝的兴趣。

第二步:铝的性质、制取和用途(10分钟)介绍铝的物理性质、化学性质以及制取方法和广泛用途,让学生对铝的重要性有更深入的了解。

第三步:铝的化合物(15分钟)介绍铝的一些常见化合物,如氧化铝、硫酸铝等的性质和应用,让学生掌握铝的化学性质及应用。

第四步:实验操作(20分钟)进行铝的氧化实验和还原实验,通过实验让学生亲自操作、观察,加深对铝的认识。

第五步:讨论总结(10分钟)让学生回顾本节课的学习内容,总结铝及其化合物的性质、应用及相关反应。

提出问题,引导学生思考。

第六步:作业布置(5分钟)布置相关练习题,巩固学生的学习成果,激发学生的学习兴趣。

教学反思:通过本节课的教学,学生能够全面了解铝及其化合物的性质、应用和相关反应。

通过实验操作,能够加深学生对铝的认识,培养学生的实验技能和观察思考能力。

通过讨论总结,能够提高学生的学习效果,激发学生的自主学习能力。

高中化学一轮复习讲义(解析版):铝及其化合物

高中化学一轮复习讲义(解析版):铝及其化合物

铝及其化合物【学习目标】1.铝及其化合物的性质及用途2.铝三角及图像问题3.铝热反应◆感知高考1. [2020·江苏]下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A. 铝的金属活泼性强,可用于制作铝金属制品B. 氧化铝熔点高,可用作电解冶炼铝的原料C. 氢氧化铝受热分解,可用于中和过多的胃酸D. 明矾溶于水并水解形成胶体,可用于净水【答案】D【解析】A.铝在空气中可以与氧气反应生成致密氧化铝,致密氧化铝包覆在铝表面阻止铝进一步反应,铝具有延展性,故铝可用于制作铝金属制品,A错误;B.氧化铝为离子化合物,可用作电解冶炼铝的原料,B错误;C.氢氧化铝为两性氢氧化物,可以用于中和过多的胃酸,C错误;D.明矾溶于水后电离出的铝离子水解生成氢氧化铝胶体,氢氧化铝胶体能吸附水中的悬浮物,用于净水,D正确;故选D。

2.[2020·浙江1月选考,12]下列关于铝及其化合物说法,不正确的是()A. 明矾可用作净水剂和消毒剂B. 利用铝热反应可冶炼高熔点金属C. 铝可用作包装材料和建筑材料D. 氢氧化铝可用作治疗胃酸过多的药物【答案】A【解析】A.明矾溶于水可生成具有吸附性的氢氧化铝胶体,可以净水但不能消毒,故A错误;B.铝热反应是金属铝和沸点较高的金属氧化物之间反应冶炼高熔点金属的过程,故B正确。

C.铝具有良好的延展性,铝箔可以做包装材料,铝合金硬度大密度小常用做建筑材料,故C正确;D.胃酸主要成分为HCl,氢氧化铝具有弱碱性可中和过多胃酸,故D正确;故答案为A。

◆核心知识1.铝的结构和存在铝位于元素周期表,原子结构示意图为。

铝是地壳中含量最多的金属元素。

自然界中的铝全部以化合态的形式存在。

【答案】第3周期ⅢA族,。

2.金属铝及其化合物的化学性质(1)转化关系①理清知识主线Al→Al2O3←Al(OH)3→⎩⎪⎨⎪⎧NaAlO2AlCl3Al2(SO4)3KAl(SO4)2·12H2O②形成网络构建(2)重要反应方程式(用方程式回答下列问题)①用化学方程式表示除去铁粉中的铝粉。

(完整版)铝及其重要化合物

(完整版)铝及其重要化合物

铝及其重要化合物一、铝1.物理性质:银白色有金属光泽的固体,有良好的延展性、导电性和传热性等,密度较小,质地柔软。

2.化学性质:(1)与非金属单质的反应:①铝与O 2反应:Al+3O 22Al 2O 3(在纯氧中,剧烈燃烧,发出耀眼的白光)②铝与S 反应:2Al+3SAl 2S3③铝与Cl 2反应:2Al +3Cl 2=====点燃2AlCl 3(2)与金属氧化物的反应(铝热反应):2Al+Fe 2O 32Fe+Al 2O 3 ;4Al+3MnO 23Mn+2Al 2O 3(3)铝与非氧化性酸反应:2Al + 6HCl =2Al Cl 3 + 3H 2↑ 2Al + 3H 2SO 4 =Al 2(SO 4)3 + 3H 2↑(4)铝与氧化性酸反应:遇冷的浓硫酸或浓硝酸钝化。

在加热条件下可与浓硫酸、浓硝酸反应但无H 2产生。

(5)铝与氢氧化钠溶液的反应:铝和碱溶液反应,不是直接和碱反应,而是铝先和强碱溶液中的水反应生成Al(OH)3,然后Al(OH)3再和强碱反应生成偏铝酸盐。

2Al +6H 2O=2Al(OH)3+3H 2↑, Al(OH)3+NaOH=2NaAlO 2+2H 2O总反应化学方程式为:2Al +2H 2O +2NaOH=2NaAlO 2+3H 2↑,其中氧化剂只是H 2O ,而不是NaOH 。

3.制备:工业上采用电解法:2Al 2O 3=====电解4Al +3O 2↑4.用途:纯铝用作导线(不能用作电缆线),铝合金用于制造汽车、飞机、生活用品等。

二、氧化铝(1)物理性质:高熔点,高沸点,高硬度,难溶于水的白色固体。

(2)化学性质:氧化铝难溶于水,却能溶于酸或强碱溶液中。

Al 2O 3 + 6HCl =2AlCl 3 + 3H 2O Al 2O 3 + 2NaOH = 2NaAlO 2 + H 2O因此说Al 2O 3是两性氧化物(既能与酸反应生成盐和水,又能与碱反应生成盐和水的金属氧化物。

人教版必修一化学方程式归纳(供学生练习)

人教版必修一化学方程式归纳(供学生练习)

《化学必修1》化学方程式班级姓名一、钠及其化合物1.钠与氧气:常温:点燃:2.钠与水:离子方程式:3.钠与硫酸:4.氧化钠与水:5.过氧化钠与二氧化碳:6.过氧化钠与水:7.NaOH溶液中通入少量CO2:离子方程式:NaOH溶液中通入过量CO2:离子方程式:8.①向碳酸钠溶液滴入少量稀盐酸:向碳酸钠溶液滴入过量稀盐酸:②氢氧化钙溶液中滴入少量碳酸氢钠溶液:碳酸氢钠溶液中滴入少量氢氧化钙溶液:碳酸氢钠和氢氧化钠:③除去碳酸氢钠溶液中混有的碳酸钠:④除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠:二、铝及其化合物1.铝与氧气的反应:2.铝和稀盐酸:离子方程式:3.铝和NaOH溶液:离子方程式:4.氧化铝和稀硫酸:离子方程式:5.氧化铝和NaOH溶液:离子方程式:6.氢氧化铝和盐酸:离子方程式:7.氢氧化铝和NaOH溶液:离子方程式:8.氢氧化铝受热分解:9.硫酸铝与氨水:离子方程式:10.AlCl3溶液中加入少量NaOH溶液:离子方程式:AlCl3溶液中加入过量NaOH溶液:离子方程式:11.偏铝酸钠溶液中通入少量CO2:偏铝酸钠溶液中通入过量CO2:三、铁及其化合物1.铁与氧气:铁与硫:2.铁与盐酸:离子方程式:3.铁和水蒸气:_4.氧化亚铁与盐酸:离子方程式:5.氧化铁与盐酸:离子方程式:6.氯化铁与氢氧化钠溶液:离子方程式:7.硫酸亚铁与氢氧化钠溶液:离子方程式:8.氢氧化铁加热分解:9.氢氧化亚铁被氧化成氢氧化铁:10.除去FeCl2中的FeCl3:离子方程式:11.FeCl2和Cl2:离子方程式:12.FeCl3和Cu:离子方程式:四、硅及其化合物1.硅与氧气加热:2.硅单质与氢氟酸:3.硅与氢氧化钠溶液:4.二氧化硅与氢氟酸:5.二氧化硅与氧化钙:6.二氧化硅与氢氧化钠溶液:7.二氧化硅与碳:8.硅酸钠与盐酸:离子方程式:9.硅酸钠溶液中通入少量二氧化碳:硅酸钠溶液中通入过量二氧化碳:10.二氧化硅与纯碱:11.二氧化硅与石灰石:12.加热硅酸:五、氯及其化合物1.实验室制氯气:离子方程式:2.钠在氯气中燃烧:铁在氯气中燃烧:铜在氯气中燃烧:氢气在氯气中燃烧:3.氯气和水:离子方程式:4.次氯酸光照分解:5.氯水中通入二氧化硫:离子方程式:6.氯气与氢氧化钠溶液:离子方程式:7.工业生产漂白粉:8.漂白粉漂白原理:9.向漂白粉溶液中加入稀盐酸:10.氯气通入溴化钾溶液:离子方程式:氯气通入碘化钾溶液:离子方程式:溴水和碘化钾溶液:离子方程式:11.氯化钠和硝酸银溶液:离子方程式:六、硫及其化合物1.硫在空气中燃烧:2.二氧化硫与水:二氧化硫与氧化钙:少量SO2与氢氧化钠:离子方程式:过量SO2与氢氧化钠:离子方程式:3.SO2通入过量的澄清石灰水:过量的SO2通入澄清石灰水:4.二氧化硫与硫化氢:5.SO2的催化氧化:6.Na2SO3与氧气反应:7.三氧化硫和水反应:8.三氧化硫与氧化钙:9.三氧化硫与氢氧化钙:10.铜与浓硫酸反应:11.碳与浓硫酸反应:七、氮及其化合物1.氮气和氧气反应:2.工业合成氨:3.一氧化氮与氧气反应:4.NO2溶于水:5.氨气溶于水:氨水显弱碱性(电离方程式):6.浓氨水受热分解7.氨气和氯化氢:8.氨的催化氧化:9.氯化铵受热分解:10.碳酸氢铵受热分解:11.硝酸铵和NaOH:离子方程式:12.实验室制氨气:13.浓硝酸与铜反应:离子方程式:14.稀硝酸与铜反应:离子方程式:15.硝酸见光分解:16.NH4+的检验离子方程式:17.NO2、O2混合气通入水中无剩余气体:18.NO、O2混合通入水中无剩余气体:。

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点燃 铝及其化合物____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________掌握铝单质及其化合物的相关性质及相关反应知识点一. 铝单质的性质1.物理性质:银白色金属,硬度和密度小,具有良好的导电导热性和延展性。

在空气中具有很好的耐腐蚀性。

2.化学性质:(1)与非金属单质反应:A 、2Al+3Cl 2====2AlCl 3B 、铝在空气中缓慢氧化,在氧气中点燃剧烈燃烧。

4Al+3O 2 ========= 2Al 2O 3铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜并牢固地覆盖在铝表面,阻止了内部的铝与空气接触。

(2)与盐溶液反应:2Al+3CuSO 4 =3Cu+Al 2(SO 4)3(3)与某些氧化物反应—铝热反应:2Al + Fe 2O 3 == 2Fe + Al 2O 3 铝热剂是Al 和 Fe 2O 3(4)与沸水微弱反应:2Al+6H 2O Δ 2Al (OH )3 + 3H 2↑(5)与酸反应::2Al+6HCl ====== 2AlCl 3+H2↑2Al+3H 2SO 4 ====== Al 2(SO 4)3+ 3H2↑注意:铝在冷的浓硫酸、浓硝酸中钝化。

某些金属在常温下遇强氧化性酸如浓硫酸、浓硝酸时在表面生成致密的氧化膜,从而阻止内部金属进一步发生反应,这种现象称为钝化。

(6)与碱反应:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑反应的实质:分两步进行:化合价升高,被氧化,失6e—①2Al+6H2O ====== 2Al(OH)3 + 3H2↑化合价降低,被还原,得6e—②Al(OH)3+NaOH ======== NaAlO2+2H2O失2×3 e—2Al+6H2O+2NaOH = 2NaAlO2+3H2↑+4H2O得6×e—知识点二. 铝的重要化合物1. 氧化铝(Al2O3)(1)物理性质:白色固体、熔点高(2054℃)、不溶于水,不与水化合。

常作耐火材料。

刚玉的主要成分是Al2O3,其中把含少量铬元素的刚玉称为红宝石;含少量的铁和钛元素的刚玉称为蓝宝石。

(2)化学性质:①电解熔融的氧化铝制备单质铝但由于氧化铝的熔点很高,故在氧化铝中添加冰晶石(Na3AlF6)降低其熔点。

电解2Al2O3 ========= 2Al + 3 O2↑②与酸反应:Al2O3+6HCl=AlCl3+3H2O③与碱反应:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O既能与酸反应又能与碱反应生成盐和水的氧化物叫两性氧化物2. 氢氧化铝(Al(OH)3)(1)物理性质:氢氧化铝是白色胶状物质,不溶于水,有强的吸附性,可以吸附水中的悬浮物和各种色素。

(2)化学性质:①不稳定性:氢氧化铝不稳定,受热易分解。

2Al(OH)3Δ Al2O3+2H2O这是工业上制取纯净氧化铝的方法。

Al(OH)3 具有两性的原因:H ++AlO 2—+H 2O Al(OH)3 Al 3+ + 3OH —注意:(1)氢氧化铝作为碱时是三元碱;作为酸时是一元酸(HAlO3)。

(2)氢氧化铝与酸碱反应时,弱酸弱碱是不能把氢氧化铝溶解的。

3. 明矾:KAl(SO 4)2·12H 2O复盐的概念:由两种不同的金属离子和一种酸根离子组成的盐叫复盐。

知识点三. Al 3+、AlO 2—的 性质(一)Al 3+的性质1. 1mol 的AlCl 3中逐滴加入氨水:①方程式:Al 3++3NH 3·H 2O=Al(OH)3 ↓+3NH 4+用Al 3+制取Al(OH)3用弱碱更合适②现象:白色沉淀逐渐增加③图像:2. 1mol 的AlCl 3中逐滴加入NaOH 溶液至过量①方程式:Al 3++3OH —= Al(OH)3↓Al(OH)3+OH — = AlO 2-+2H 2②现象:白色沉淀先增加再减少最后消失③图像: ②Al(OH)3+NaOH= NaAlO 2+2H 2O n(NH 3·H 2O)/moln[Al(OH)3]/mol ③Al(OH)3 + 3HCl= AlCl 3 + 3H 2OKAl(SO 4)2 =K ++Al 3++2SO 42- Al 3++3H 2O ====== Al(OH)3 (胶体) +3H+ △3. 向1mol 的NaOH 溶液中滴加AlCl 3溶液①有关反应:Al 3++4OH — =AlO 2—+2H 2O Al 3++3AlO 2—+6H 2O = 4Al(OH)3↓②现象:开始无沉淀生成,后来白色沉淀逐渐增加,最后沉淀量不变③图像:(二)AlO 2—的性质1. 向含有1molAlO 2—的偏铝酸盐溶液中通入CO2直至过量离子方程式: 图像:2. 向含有1molAlO 2—的偏铝酸盐溶液中逐滴滴入稀盐酸直至过量离子方程式:①AlO 2—+H ++H 2O=Al(OH)3↓ ②Al(OH)3+3H += Al 3++3H 2O图像:n(NaOH)/moln[Al(OH)3]/mol0 1 2 3 4 n[Al(OH)3]/mol 0 1/12 1/6 1/4 1/3n(Al 3+)/mol n(CO 2)/mol n[Al(OH)3]/mol 0 11/2 0 1 2 3 4n(HCl)/moln[Al(OH)3]/mol①2AlO 2—+CO 2(少量)+3H 2O = 2Al(OH)3↓+CO 32-②AlO 2—+CO 2(足量)+2H 2O= Al(OH)3↓+HCO 3—3. 向含有1molH+的强酸溶液中逐滴滴入偏铝酸盐溶液直至过量离子方程式:①AlO2—+4H+= Al3++2H2O ②Al3++3AlO2—+6H2O= 4Al(OH)3↓图像:例1. 下列有关金属铝及其化合物的叙述正确的是()A. 铝在常温下不能与氧气反应B. 铝不能与氯气反应C. 铝既能溶于酸,又能溶于碱D. 氧化铝只能与酸反应,不能与碱反应解析:铝可以与非金属如氧气和氯气反应,常温下和氧气缓慢反应。

铝可以与酸和强碱反应。

答案:C例2. 在使溶液中的AlO2-完全转化成Al(OH)3,应选择的最好试剂是()A. H2SO4B. HClC. CO2D. NH3·H2O解析:因为AlO2-可以和酸发生AlO2—+H++H2O=Al(OH)3↓,加入H2SO4和HCl会继续与Al(OH)3反应。

加入D则不反应。

加入CO2则可以生成Al(OH)3。

答案:C例 3. 铝分别与足量的稀盐酸和氢氧化钠溶液反应,当两个反应放出的气体在相同状况下体积相等时,反应中消耗的HCl和NaOH的物质的量之比为()A.1∶1 B.2∶1 C.3∶1 D.1∶3解析:根据铝与HCl以及铝与NaOH反应的化学方程式2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑,2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑。

生成相同体积的H2需要的HCl和NaOH的物质的量之比为3:1。

答案:C例 4. 下列各组稀溶液,不用其他试剂或试纸,仅利用溶液间的相互反应,就可以将它们区别开的是(双选)()n(AlO2—)/moln[Al(OH)3]/mol0 1/4 1/2 3/4 1A. 硝酸钾、硫酸钠、氯化钙、氯化钡B.硫酸、硫酸铝、氯化钠、氢氧化钠C.盐酸、硫酸钠、碳酸钠、氢氧化钠D.硫酸氢钠、硫酸镁、碳酸钠、氢氧化钠解析:B中因A l2(SO4)3和NaOH的混合顺序不同,反应现象不同,可首先鉴别出这两种物质。

向Al2(SO4)3中加入少量NaOH溶液可产生白色沉淀,再向沉淀中加入另两种物质,能使沉淀溶解的为H2SO4。

D中Na2CO3溶液与其他三种溶液混合,现象各不相同,从而一一鉴别开答案:BD例5. 将等体积的AlCl3和NaOH溶液混合,充分反应后,发现铝元素有一半形成了沉淀,则此时铝元素的存在形式为(双选)()A. Al3+和Al(OH)3B. AlO2—和Al(OH)3C. Al3+和Al2O3D. AlO2—和Al2O3解析:因不知Al3+与OH-相对量的多少,就无法判断是AlCl3有一半剩余还是有一半Al(OH)3又转化成了AlO2—,故A、B都有可能。

以沉淀形式存在的铝元素为Al(OH)3而非Al2O3,故C、D不正确。

答案:AB基础演练1. 铝在空气中能够稳定存在的原因是()A.铝的活泼性差B.铝的熔点高C.铝与氧气不反应D.铝表面有氧化膜2. 下列物质中,既能与盐酸又能与NaOH溶液反应的是()A.氢氧化铝 B.硅酸钠 C.碳酸钠 D.二氧化硅3. 常温下能用铝制容器盛放的是()A. 浓盐酸B. 浓硝酸C. 稀硝酸D. 稀硫酸4.下列关于Al(OH)3的性质的叙述错误的是()A. Al(OH)3是难溶于水的白色沉淀B. Al(OH)3能吸附水中的悬浮物C. Al(OH)3能溶于氨水D. Al(OH)3属于两性氢氧化物5.人类第一次获得金属铝是在1825年,由丹麦化学家用无水AlCl3与钾作用制得的。

当时由于价格非常昂贵,称为“银色的金子”。

直到19世纪后期发明了电解法制铝,才使铝的价格大大下降,使铝成为当今广泛应用的一种金属材料。

下列关于铝的叙述,不正确的是()A.铝是地壳中含量最多的金属元素B.在常温下,铝不能与NaOH溶液反应C.铝是一种比较活泼的金属D.在化学反应中,铝容易失去电子,是还原剂6. 1989年世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一,加以控制使用,铝在下列应用时应加以控制的是()①制铝合金;②制电线;③制炊具;④明矾净水;⑤明矾和苏打制食品膨松剂;⑥用氢氧化铝凝胶制胃舒平药品;⑦银色漆颜料;⑧制易拉罐;⑨包装糖果和小食品。

A.全部 B.③⑤⑧⑨ C.⑥⑧⑨ D.③④⑤⑥⑧⑨7. 有关Al与NaOH溶液的反应的说法中,正确的是()A. 铝是还原剂,其氧化产物是Al(OH)3B. NaOH是氧化剂,其还原产物是H2C. 铝是还原剂,H2O和NaOH都是氧化剂D. H2O是氧化剂,Al被氧化8.人的胃液是一种强酸性液体,pH在0.9~1.5之间,氢氧化铝是一种治疗胃酸过多的胃药的主要成分。

目前这种胃药已不常用,原因主要是()A.长期摄入铝元素不利于人体健康 B.它不能中和胃液C.它不易溶于胃液 D.它的疗效太差9.在明矾的检验中,下列操作错误的是()A.取少量明矾固体配成稀溶液B.取少量明矾溶液置于2支试管中,分别滴加NaOH溶液(至过量)和酸性BaCl2溶液,观察现象 C.用铂丝蘸取明矾溶液在酒精灯上灼烧,直接观察焰色D.取少量明矾固体置于干燥试管中加热,观察试管内壁现象10. (丰台区2014-2015学年高一上学期期末考试)下列反应的离子方程式书写正确的是()A.向稀硫酸中加入氢氧化钡溶液:OH-+ H+ == H2OB.铜与稀硝酸反应:Cu +2NO3-+ 4H+=== Cu2+ + 2NO2↑+ 2H2OC.向氯化铝溶液中加入过量氨水:Al3+ + 3NH3•H2O === Al(OH)3↓+ 3NH4+D.向氯化铁溶液中加入过量铜: Fe3+ +Cu=== Fe +Cu2+巩固提高1. (昌平区2014-2015学年高一上学期期末考试)下列物质既能与盐酸溶液又能与NaOH溶液反应的是()A.AlCl3 B.NaHCO3 C.Mg D.NH4Cl2.下列关于金属铝的叙述中,说法正确的是()A.Al是地壳中含量最多的元素B.Al是比较活泼的金属,在化学反应中容易失去电子,表现氧化性C.与Al反应产生H2的溶液一定呈酸性D.Al箔在空气中受热可以熔化,由于氧化膜的存在,熔化的Al并不滴落3.将表面已完全钝化的铝条,插入下列溶液中,不会发生反应的是()A.稀硝酸 B.稀盐酸 C.硝酸铜 D.氢氧化钠4.下列离子方程式书写错误的是()A. 铝粉投入到NaOH溶液中:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑B. Al(OH)3溶于NaOH溶液中:Al(OH)3+OH-=AlO2-+H2OC. NaAlO2溶液中通入足量的CO2:2AlO2—+CO2+3H2O = 2Al(OH)3 +CO32-D. Al2O3粉末溶于NaOH溶液中:Al2O3+2OH-=2AlO2—+H2O5. 只用一种试剂即可区别的:NaCl、MgCl2、FeCl3、Al2(SO4)3四种溶液,这种试剂是()A. AgNO3B. NaOHC. BaCl2D.HCl6. 两份铝屑,第一份与足量盐酸反应,第二份与足量氢氧化钠溶液反应,产生的氢气的体积比为1:2,则第一份与第二份铝屑的质量比为()A. 1:1B. 1:2C. 1:3D. 2:17.将一块镁铝合金溶于盐酸后,再加入过量NaOH溶液,所得的溶液中主要存在的离子是()A. AlO2-、OH-、Na+、Cl-B. Na+、OH-、Al3+、Cl-C. AlO2-、OH-、Mg2+、Cl-D. Na+、Mg2+、Al3+、Cl-8.向NaAlO2溶液中持续通入一种气体,开始时产生沉淀,随后沉淀又逐渐溶解,该气体是()A. NO2B. CO2C. NH3D. CO9.下列变化不可能通过一步实验直接完成的是()A.Al(OH)3 → Al2O3 B.Al2O3 → Al(OH)3C.Al → AlO2- D. Al3+ → Al(OH)310. 有100 mL 3.5 mol·L-1的NaOH溶液和100 mL 1 mol/L的AlCl3溶液,按如下两种方法进行实验:①将NaOH溶液分多次加入到AlCl3溶液中(边加边搅拌);②将AlCl3溶液分多次加入到NaOH溶液中(边加边搅拌)。

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