斑鸠调教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教学准备
多媒体课件
教学过程
批注
一、导入:
1.师:上节课我们对咱们湖南的地方音乐、民歌有了初步的了解,不仅学会了演唱《浏阳河》这首全国闻名的湖南民歌,还领略了《洞庭鱼米乡》中高腔山歌的风韵,接下来,我们先重温下《浏阳河》这首歌曲。
2、今天老师要和同学们一起走进和湖南相邻的江西,了解江西的地方音乐。
PPT展示江西风景的图画,对话交流,让学生看画吟诵《望庐山瀑布》,引领学生了解江西人文景观。
教学时间
年月日星期累计2节
课题
《斑鸠调》
教学目标
1.复习上节课歌曲《浏阳河》。
2.通过听赏与跟唱歌曲《斑鸠调》,让学生感知、体验江西民歌的音乐风格、特征。
3.通过本课教学,学生能了解江西的风土人情,喜爱民族音乐的韵味。
教学重、难点
教学重点:指导学生跟唱歌曲《斑鸠调》。
教学难点:感受并体验江西民歌的风格特点。
2.欣赏管弦乐器《看灯》
3.师:什么感受?主奏乐器是?
4.随音乐动一Байду номын сангаас,体验看灯的快乐、感受生活情趣。
四、小结:
师生共同小结本课学习的音乐内容。适当渗透情感、思想教育,并布置课后收集自已家乡的民歌唱一唱。
板书
设计
反思
后记
3.介绍江西民歌,感受江西民歌《十送红军》、《映山红》。
4.师:听了几首大家非常熟悉的江西民歌后,大家想不想学唱?好,今天我们就来感受一首具有江西民歌代表性的歌曲《斑鸠调》。
二、学习新课《斑鸠调》
1.欣赏《斑鸠调》,学生静中聆听、感悟。听后说说自己的感受,说说歌词有些什么特点?
2.出示歌片,结合歌曲,让学生找找含有动物叫声的乐句,并跟随琴声唱一唱。
3.板书音乐知识:下滑音记号,简介并实践示范练习。
4.学生跟唱《斑鸠调》。
三、听赏《看灯》:
1.师:江西灯歌是江西地方音乐中,一种载歌载舞的民歌体裁,有节庆歌舞曲或在某种民俗活动中演唱的歌曲。传统民间习俗的集中体现是所谓“花灯会”,这在江西各地都非常盛行。每逢新春佳节,形态各异的灯彩,载歌载舞的唱灯、跳灯、舞灯、耍灯等演出活动,把节日装点得一片欢腾,喜气盎然。
相关文档
最新文档