高中语文《琵琶行》
高一文言文琵琶行原文及翻译
高一文言文琵琶行原文及翻译《琵琶行》通过对琵琶女超群弹奏技艺和她不幸经受的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切怜悯，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。
这里给大家整理了琵琶行原文以及翻译,期望对大家有所关怀.《琵琶行》原文浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
仆人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，仆人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨留神画，四弦一声如裂帛东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
武陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢快复明年，秋月春风等闲度弟走参军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口求空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼红妆泪阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天际沦落人，相逢何必曾相识。
我从去岁辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓城地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
白话译文：秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。
高中语文课本琵琶行原文
.精品琵琶行并序白居易元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。
听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才。
年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲，曲罢悯默。
自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然.自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，精品.添酒回灯重开宴。
呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意；低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《绿腰》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关精品.莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲精品.罢曾教善才伏，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水精品.寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花精品.朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。
高中语文课本琵琶行原文
琵琶行并序第1页 共6页 琵琶行并序白居易元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。
听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才。
年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲，曲罢悯默。
自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠琵琶行并序之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平第2页共6页琵琶行并序生不得意；低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《绿腰》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
第3页共6页琵琶行并序沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才伏，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水第4页共6页琵琶行并序寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
高中必背古诗词文言文琵琶行
高中必背古诗词文言文琵琶行
《琵琶行》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗，也是高中语文教材
中必背的古诗词之一。
这首诗通过琵琶女的演奏，展现了琵琶音乐的
美妙和琵琶女身世的凄凉，同时也反映了当时社会的现实状况。
诗的开头，白居易描绘了琵琶女在浔阳江头的船上弹奏琵琶的场景，
用“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”来形容琵琶声音的丰富变化。
接着，诗人用“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”等生动的比喻，
进一步描绘了琵琶音乐的美妙动听。
在琵琶女演奏的过程中，白居易通过“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀
枪鸣”等句子，形象地表现了音乐的高潮部分，给人以强烈的视觉和
听觉冲击。
同时，诗人还通过“曲终收拨当心画”等细节，展现了琵
琶女高超的演奏技巧。
在琵琶女演奏结束后，白居易通过“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”等句子，表达了在场听众对音乐的深深感动。
接着，诗人通过与
琵琶女的对话，了解到她的身世和遭遇，用“同是天涯沦落人，相逢
何必曾相识”等句子，表达了对她的同情和理解。
最后，白居易通过“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”等句子，表
达了自己对琵琶女命运的感慨和对现实的无奈。
整首诗语言优美，情
感真挚，具有很高的艺术价值和思想深度。
《琵琶行》不仅是一首描写音乐的诗，更通过琵琶女的故事，反映了
唐代社会的现实状况，表达了诗人对人生命运的深刻思考。
这首诗的
语言优美，情感丰富，是高中学生学习古诗词的重要篇章。
《琵琶行》 统编版高中语文必修上册
《琵琶行》创作于元和十年（816年）。白居易 任谏官时，直言敢谏，同情民间疾苦，写了大
创 量的讽谕诗，触得罪了权贵。元和十年，被指 作 责越职奏事，贬为江州刺史；又进而诬陷他作
《赏花》《新井》诗“甚伤名教”（传言她母
背 亲因赏花坠井而死），再贬江州司马。这件事 景 对白居易影响很大，是他思想变化的转折点，
（互 文）
醉不成欢惨将别， “惨”！（离愁、沦落）
别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声， 主人忘归客不发。
侧面烘托：音乐的
美,琴技高超
琵琶女出场
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
1. “寻”“问”……这一系列 的动词中可以看出作者心情如
何答？：急切、欣喜。
生于唐王朝由 盛转衰的时代 （安史之乱 755-763）
著有《白氏长庆集》七十一卷，今存诗 近三千首。在文学上白居易主张“文章合 为时而著，歌诗合为事而作”，强调和继 承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反 对“嘲风月，弄花草”而别无寄托的作品， 是新乐府运动的倡导者，在文学史上有重 要地位。作品以通俗流丽著称。《琵琶行》 是我国文学史上著名的长篇叙事诗，是白 居易的代表作品之一。
琵琶行
并序
唐宣宗 李忱 缀玉联珠六十年， 谁教冥路作诗仙。 浮云不系名居易， 造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲， 胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳， 一度思卿一怆然。
琵琶行题解
《琵琶行》原作《琵琶引》。 歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后 成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称 不同，实则大同小异，常统称“歌行”。 其音节、格律一般比较自由，形式都采 用五言、七言、杂言的古体，富于变化。
高中语文课本琵琶行原文
琵琶行并序白居易元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。
听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才。
年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲，曲罢悯默。
自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意；低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《绿腰》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才伏，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
高中语文统编版必修上册8.3《琵琶行(并序)》(共36张ppt)
悯（ mǐn ）然
转徙（ xǐ ） 荻（ dí）花
霓（ ní）裳
琴（ qín ）瑟（ sè）
钿（ diàn ）头
六幺（ yāo ）
呕（ ōu ）哑（ yā ） 嘲（ zhāo ）哳（ zhā ）
写作背景 唐宪宗元和十年(815年)，宰相武元衡被与藩镇割据势力 相勾结的朝中重臣派人刺死，御史中丞裴度也被刺伤，长安城顿 时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职， 不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手， 终以越职言事的罪名被贬为江州司马。五年后，宪宗去世，穆宗 即位，才被调回长安。 对于这次遭贬，诗人既感伤又愤慨。到江州后，他更加 感受到世态炎凉，纵有满腔的怨愤却无处倾诉。到江州的第二年 就创作了这篇著名的长诗。
琵琶行
唐朝宣宗皇帝李忱为一位诗人写了首悼亡诗： 缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？ 浮云不系名居易，造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
这位诗人就是白居易 。
作者简介
白居易，中唐著名现实主义诗人，字乐 天，晚年号香山居士 。二十九岁中进士， 官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想， 屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、 《秦中吟》为代表的“讽喻诗”，反映了劳 动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽 和罪恶。
①四周寥落，万籁俱寂，江水茫茫，无边无际，只有一轮皎白的 明月浸在江水中。 ②以景言情，融情入景，将悲怆的音乐与凄凉的画面融为一体， 达到言有尽而意无穷的艺术效果。 ③用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音绕 梁，经久不息，人们久久沉醉在动人的音乐中 ④从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。
侧面描写，通过描写听众反应，突出琵琶 声之动听，弹奏者技艺之高超。
高中语文琵琶行原文
琵琶行并序 白居易元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。
听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才。
年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲，曲罢悯默。
自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然第1页共7页自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相第2页共7页见，添酒回灯重开宴。
呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意；低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《绿腰》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关第3页共7页莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
第4页共7页曲罢曾教善才伏，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水第5页共7页寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花第6页共7页朝秋月夜，往往取酒还独倾。
高中语文文言文白居易《琵琶行》(并序)原文与译文(含赏析)
白居易《琵琶行》（并序）原文与译文（含赏析）原文：元和十年,予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。
听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才。
年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言。
命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发.寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。
高中语文课本琵琶行原文
高中语文课本琵琶行原文-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN琵琶行并序白居易元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。
听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才。
年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲，曲罢悯默。
自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然2自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
3寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意；低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《绿腰》。
大弦嘈嘈如急雨，小4弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，5家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才伏，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻6别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦7苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
高中语文《琵琶行》原文及注释
琵琶行白居易唐浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
译文：秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。
我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的音乐。
酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。
忽听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归客人也不想动身。
高一语文必修三白居易《琵琶行》
轻拢慢捻抹复挑，
技艺高妙
初为《霓裳》后《绿腰》。
大弦嘈嘈如急雨， 小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹， 大珠小珠落玉盘。
亲切细柔、粗重急促 错落有致、清脆圆润
比喻
间关莺语花底滑， 幽咽泉流冰下难。
婉转优美
叠词拟声
冰泉冷涩弦凝绝， 凝绝不通声暂歇。
低沉凝涩
别有幽愁暗恨生，
此时无声胜有声。
以情演曲 以情绘声
作者与琵琶女能够在凄切的 琵琶声中心灵相通、同病相怜，让 凭水相逢成为了心灵知音的相逢， 就是因为他们有着相似的人生际遇。
作者与琵琶女究竟有着 怎样相似的人生遭遇呢？
-
13
文本研讨
• 速读诗歌，找出诗中描写琵琶女人生遭遇 的语句，朗读并用简洁的词语加以概括。
期人 生 前
艳压群芳 艺压京城 人妒人捧 年年欢笑
银瓶乍破水浆迸，
铁骑突出刀枪鸣。 激越雄壮、高亢激昂
曲终收拨当心画，
四弦一声如裂帛。
凄厉有力
-
21
曲中含情，用感情演奏-描摹音乐
曲以
女琵
琶情 演
“未成曲调先有情” “似诉平生不得意” “说尽心中无限事” “别有幽愁暗恨生” “此时无声胜有声”
声 以易 白 情居
绘
-
22
作者是用什么手法来描写音乐的？
速读诗歌，找出诗中描写琵琶女 演奏乐曲的语句，朗读并思考：
作者是用什么手法 来描写音乐的？
-
19
侧面—烘托音乐之美
“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”
“东船西舫悄无言，唯见江心秋月 白” “今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”
“满座重闻皆掩泣……江州司马青衫湿”
迷人 陶醉 脱俗 感人
高中语文课本琵琶行原文
琵琶行并序白居易元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。
听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才。
年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲，曲罢悯默。
自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意；低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《绿腰》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才伏，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
高中语文文言文白居易《琵琶行》(并序)原文与译文(含赏析)
高中语文文言文白居易《琵琶行》（并序）原文与译文（含赏析）原文：元和十年,予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。
听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才。
年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言。
命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发.寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。
高中语文《琵琶行》原文及注释
高中语文《琵琶行》原文及注释琵琶行作者：白居易关于《琵琶行》的原文及注释，以下是给您的解读。
【原文】浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
娇颜妍态云鬓酒，见舞回笑倩何妩。
即席随机动弹处，容辞未必要精神。
明朝琴瑟谐谐调，弦上有蝴蝶恋蜂。
有盼途中竟难见，一年多少事往还？人生有情泪沾臆，江水江花岂终极？一曲阳关抱短情，无端嫁得金龟婿。
【注释】1. 枫叶荻花秋瑟瑟：形容秋天树叶红了、芦花黄了，萧瑟的景象。
2. 主人下马客在船：主人下马，客人在船上。
3. 举酒欲饮无管弦：举起酒来想要喝，却没有伴奏的音乐。
4. 琵琶声停欲语迟：琵琶声停了，欲待发言却迟迟不语。
5. 寻声暗问弹者谁：跟着声音暗暗地问弹琴人是谁。
6. 移船相近邀相见：调整船只位置，邀请他人相见。
7. 添酒回灯重开宴：继续添酒，重新点亮灯火，再次开宴。
8. 千呼万唤始出来：多次召唤才开始出场。
9. 犹抱琵琶半遮面：仍然抱着琵琶，半遮住面孔。
10. 娇颜妍态云鬓酒：形容她娇美的容颜、婀娜的姿态，还有酒的香气。
11. 见舞回笑倩何妩：看她跳舞，回笑之间多么妩媚动人。
12. 即席随机动弹处：即兴随意地弹奏，动态灵动之处。
13. 容辞未必要精神：容貌不一定要完美，精神才是重要的。
14. 明朝琴瑟谐谐调：明天，琴和瑟的音调将和谐。
15. 一曲阳关抱短情：一曲琵琶曲，抱着短暂的情感。
16. 无端嫁得金龟婿：毫无缘故地嫁给了富有的丈夫。
【总结】白居易的《琵琶行》以琵琶的声音为切入点，通过描述一个送别场景，展现了主人忧愁别离的心情。
诗中描写了琵琶声的悠扬，船上客人的愉悦氛围，以及琴瑟和谐的音调。
最后，作者以琵琶的音乐作为比喻，表达了人生中短暂而凄美的情感，以及命运的无常。
整首诗抒发了作者对生活和爱情的感慨，描绘了人生的起伏和无常。
高中语文《琵琶行》原文及注释
高中语文《琵琶行》原文及注释《琵琶行》是唐代著名诗人白居易创作的一首诗，描写了唐玄宗的闺女杨贵妃弹琵琶时的情景。
这首诗语言优美，情感丰富，被誉为中国古代诗歌的经典之作。
下面就让我们一起来欣赏这首诗的原文及注释。
（原文）崔鴻論士，洛中初發。
遼東弄幕，呂娥折腰。
湖海愛岸，乾坤不穰。
白日迷眼，昏鸦別巢。
朝曦暮雪，飜穹孤客。
醉卧殘花，琵琶宿雪。
霸陵悲鬱，豺狼憤喘。
濱合肥灭，野塞无烟。
飲恨吃落，橫爭跌道。
夕陽浸淼，烽火重照。
幽退託寇，海山徒勞。
家壁阻悲，朝成夕消。
今日凋零，明日为朝。
風飄暮景，恨勝山遙。
一对藜藿，零落枯桑。
翩翩穀雨，皎皎月高。
玉輪胡马，愁绝西庠。
孟丽凌波，穎澹萍翁。
昭华煌煌，張市瞿欐炅。
奏表辭草，雨裁遲暮。
（注释）1. 崔鴻：崔安（字鴻）为唐代文学家，以骈文文词著称。
2. 遼東：指大唐遼東节度使，为刘元春所监。
3. 弄幕：指张弄之有制。
4. 呂娥：唐代女诗人，善弹琵琶。
5. 柱史：管该地的文史之任官员。
6. 美慢：亦作愛；号岸，指江岸。
7. 乾：关；穰：釜。
8. 迷眼：向东眺视所制。
9. 昏：参见《高天最吟》注。
10. 当代：指章字文学。
11. 严书云：客曳逡巡。
12. 天重荒言：飏拨琵琶，宿学幄。
13. 尤矛地：灵荼绝句记云：懈埊悲鬱；丈账札常题十。
14. 野风合临：联社梅与魏书互序，初曰宜和思竹，断笔低传憾。
15. 时服言：读以二王昊之所翻地上道。
16. 水神隐：右廓七省，如将蹄：阁力东臛伊，崔城曲图。
17. 蹇让贤贤正直：闾楚山谷执行人道小刀者恭。
以上就是《琵琶行》的原文及注释，希望对您有所帮助。
高中语文《琵琶行》原文及注释
高中语文《琵琶行》原文及注释突然听到XXX来了琵琶声，我主人忘了送客的事，客人也不想走了。
我暗中寻声问弹琵琶的人是谁，琵琶声停下来，欲语还休。
我们移船靠近邀请弹琵琶的人过来，加酒回灯再次设宴。
千呼万唤之后，弹琵琶的人终于出来了，但半遮面还抱着琵琶。
他拨动琵琶的弦，发出了几声动人的旋律，虽未成曲调，却已经传达了情感。
琴弦掩抑着声音，仿佛在述说着平生的不得志。
他低着头专心地弹奏，说出了心中的无限感慨。
轻拢慢捻、抹弦、挑弦，先是《霓裳》后是《六幺》。
大弦嘈嘈地响着，像急雨，小弦切切地响着，像私语。
嘈嘈切切、错杂弹，大珠小珠落在玉盘上。
间隔着莺语和花香，水面滑溜，泉水幽咽，冰下难以流动。
冰泉冷涩，琴弦也凝结了，凝结到无法发声。
此时，幽愁和恨意在他心中生发，无声胜有声。
银瓶破裂，水和酒四溅，铁骑突然出现，刀枪声响。
曲终人散，弹琵琶的人整理着衣裳，收起了琵琶。
他自言是京城女子，家住在虾蟆陵下。
十三岁开始学琵琶，名列教坊第一部。
曾经教过善才，化妆后每次都被XXX妒忌。
XXX争相追逐，一曲《红绡》弹得数不清。
XXX击节，XXX沾满了酒污。
今年欢笑明年又何其，XXX春风自在逍遥。
弟弟从军，阿姨去世，我离开京城，流落到浔阳城。
这里荒僻，没有音乐，一年四季听不到丝竹声。
住在湓江附近，地势低湿，XXX和苦竹包围着我的房子。
我听到了什么声音？XXX啼血，XXX悲鸣。
春江花朝，XXX夜晚，我常常独自喝酒。
难道没有山歌和乡村笛声吗？却只有嘲弄的嘶哑声，难以听入耳。
今晚，我听到了琵琶声，如同听到了XXX，耳朵一时间变得清晰起来。
请你弹奏一曲，为我演奏《琵琶行》。
我说完这话，他立刻坐下来，开始弹奏琵琶。
他的琵琶声凄凄惨惨，和之前完全不同，全场的人都掩面哭泣。
谁的泪水最多？是江州司马，他的青衫已经湿了。
我早已经听过琵琶的悲凄声，但她的诉说更加让我感到悲凄。
我们都是流落在天涯的可怜人，今天相遇，不必问是否曾经相识。
自从去年我离开繁华的长安城，被贬到浔阳江畔居住，经常生病。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
艳盖群芳，艺压京城 当年 人妒人捧，年年欢笑
色艺双绝、技高貌美 青春年少、欢笑红颜
京娼
而今
年老色衰，门前冷落， 委身商人，独守空船。
飘零憔悴 饱受冷落
商人妇 怨
人物形象分析
诗人为什么会发出这样的叹息，白居易和 琵琶女之间有什么共同的命运、遭遇？“沦落” 的具体情况是怎样的？试做具体比较。
谁解琵琶声
我们能否从琵琶曲调的起伏变化 中，捕捉到琵琶女情感和生活变化的 轨迹呢？
然而，好景不长，时光不再。 “弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色 故”，琵琶女“年长色衰”，生活变 故，门庭冷落。迫于生计，她“老大 嫁作商人妇”。回忆到这儿，琵琶女 怎不肝肠寸断？所以旋律又进入……
第三乐章“沉思曲”：“幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝 绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有生。”
“唯见江心秋月白”，写音乐结束时寂静的环境。音乐结束，但其感情 仍在扩散，一直渗入被秋月照亮的江心，又仿佛江心秋月也在为音乐中的感 情所打动。情景交融，烘托了音乐效果，形成令人回味的意境。
另外如“绕船明月江水寒”，写琵琶女独守空船时的环境，渲染了琵琶 女冷落凄凉的心情；“黄芦苦竹绕宅生 ”，写诗人的生活环境，渲染诗人 被贬后的孤寂悲凉。
白居易的诗通俗好懂，传说“白傅作诗，老妇皆懂”。生活在由盛转衰的中唐 时期。青年时因战乱曾四处漂泊，对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。有 “兼济天下”、“为民请命”的理想和信念，屡次上书针砭时弊。写下了《新乐 府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治 阶级的腐朽和罪恶。长篇叙事诗有《琵琶行》、《长恨歌》。
这时欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声，忽高忽低，交织起起 伏生动的乐章，唱出了琵琶女火红的青年时代。青年时代的她， 可谓色艺超群，名噪京华，“五陵年少争缠头，一曲红绡不知 数”，成功的荣誉与醉酒欢歌构成她生活的全部。这一切怎不 令她留念，故而旋律一转为清脆圆润、轻快舒徐。而“大珠小 珠落玉盘”更如往日盈盈笑语，让人过耳不忘。
谁解琵琶声
总之，诗人不但写出了琵琶女音乐技艺的高超， 而且通过乐曲的变化，表达出演奏者内心情感的起 伏变化（也和诗人的遭遇有相通之处，作者深深领 悟其中的感情），让人如闻其声，如感其情。正如 诗人所云：“我闻琵琶已叹息。”悲愤的曲调，令 普天下伤心人闻声一哭！
谁解琵琶声（艺术分析）
作者用了哪些手法来描摹音乐？这些手法有何好处？
后来其含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称 “乐府”。乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下入乐的诗，它包 括文人创作的和采自民间的；广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府 旧题，或摹仿乐府诗体裁的作品。这首诗属于后者。
关于歌、行、引：
《琵琶行》（原作《琵琶引》）、《长恨歌》，歌、行、 引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。其音 节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体， 行，又叫“歌行”，它源于汉魏乐府，是乐府名曲之一。篇幅 较长， 句式灵活，平仄不拘，用韵富于变化，可多次换韵。
②伤己：诗人才华横溢，誉满天下，然而今朝沦落，幽愁 悲愤；再加上朋友一别，更感孤寂难耐。
两人有着相似的遭遇，因而情感相通，“同是天涯沦落 人”。伤人，伤己，两重感伤交融一体，积累沉淀，诗人怎不 悲怆满怀，泪洒青衫？这“泪”，既是诗人对被压迫妇女的同 情与尊重，又是对当时社会的控诉。
谁解琵琶声
我们能否从琵琶曲调的起伏变化 中，捕捉到琵琶女情感和生活变化的 轨迹呢？
【明确】整个曲调可以分为四个乐章。
第一乐章是“前奏曲”：“转轴拨弦三两声，未成 曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低 眉信手续续弹，说尽心中无限事。”
浔阳江边，风寒月冷，琵琶女独守空船，孤单凄 凉。所以其出场弹奏时旋律低沉抑郁。
琵琶行 白居易
白居易
白居易，字乐天，晚年号香山居士。中唐时期现实主义的伟大 诗人。青年时期家境贫困，对社会生活及人民疾苦有较多的接触和 了解。少年就以诗成，曾以《赋得古原草送别》到京城拜望大诗人 顾况，深得赞赏。29岁中进士，官至翰林学士、左拾遗、刑部尚书。
白居易是唐代新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而 作”。写下了不少揭露现实黑暗，反映劳动人民痛苦的诗篇，即被称为的“讽喻 诗”。
－－好处：把抽象无形的音乐变成形象可感的实体。
谁解琵琶声（艺术分析）
作者用了哪些手法来描摹音乐？这些手法有何好处？
2、叠词和联绵词： 叠词：弦弦、声声、续续、嘈嘈、切切 联绵词：间关（叠韵）、幽咽（双声） －－使音节悦耳动听
3、正面描摹与侧面烘托 ①正面描摹： 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 …… 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 ②侧面烘托： 东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。 －－写听众的反映，突出了琵琶曲感人的艺术效果。
这段音乐情绪高涨起来，绝非柳暗花明，重见天日，而是 以刚劲急促、震撼人心的节奏，表达琵琶女对命运的不平之感 与愤懑之情。琵琶女受伤的心灵本渴望爱情的抚慰，但薄情的 丈夫“重利轻离别”，让她时常空船独守。这现实更使她痛不 欲生，悔恨交加，故而音乐之声如“银瓶乍破水浆迸，铁骑突 出刀枪鸣”。高亢激越的旋律正是她对世人重色轻才和丈夫重 利寡情的愤怒控诉。收拨一划，“四弦一声如裂帛”（帛裂也 是心碎），是愤激的哀号，更是对不公平社会现实和命运的抗 争！也和诗人无辜遭贬的愤懑不平相合。
谁解风物意
诗歌往往少不了风物的描写，同样，本诗歌前后贯穿了几处风物描写的 文字。这些风物有什么作用呢？
篇首的“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，叙述了江东送客时的环 境。秋夜的江水、枫叶、荻花，构成清晰如画的意境，令人顿感秋凉袭身， 曲 曲传达出诗人凄凉愁惨的心情，为全诗奠定了感情基调。
“别时茫茫奖浸月”，叙述别时景象，景中含情。茫茫江水，溶溶月色， 无不弥散着诗人的离愁别绪，仿佛诗人的心情融化其中，与自然风物有了感 应。
问：从中我们分明可以感受到琵琶女在演奏中融入了自己 的身世之感。而诗人也从乐曲中听出了其中的感情。诗人为何 能听出？ a、诗人是音乐大家。 b、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！相似的身世遭遇使然。 所以，带着感情去描摹音乐也是本诗描摹音乐成功的重要原因之 一。
谁解琵琶声（艺术分析）
小结： 描写特色： A、大量运用比喻，化抽象无形为形象可感； B、巧用拟声词和叠词； C、正面描摹与侧面烘托结合； D、带着感情去描摹音乐。
1、比喻（找出比喻句并分析各比喻句描摹出了音乐的什么 特点？并分析比喻描写的好处。）
大弦嘈嘈如急雨（粗重急促） 小弦切切如私语（亲切细柔） （轻柔尖细、委婉缠绵） 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（错落有致、清脆圆润） 间关莺语花底滑（婉转优美）（悠扬婉转、悦耳动听） 幽咽泉流冰下难（低沉凝涩） 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。（激越雄壮、高亢激昂） 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 （凄厉）
“相逢何必曾相识”，是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和 琵琶女联系在一起？
【明确】音乐（琵琶声）。
补充：一个独守空船，借乐诉怨；一个 送客江头，有酒无乐。一个善弹，一个善听 （善写），演绎出一出千古传诵的知音故事。
这正如浔阳楼楹联所言：枫叶四弦秋， 枨触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，句留江上别 离情。江西九江有一处名胜古迹——白居易 祠，祠中著名的对联。写白居易离开九江时， 九江人民对他的深厚情谊，勾留即逗留，千 尺水衬托别离情之深）
谁解琵琶声
我们能否从琵琶曲调的起伏变化 中，捕捉到琵琶女情感和生活变化的 轨迹呢？
强烈的生活反差又自然勾起她对 往昔生活的深情回忆，于是音乐进入 第二乐章。
第二乐章“欢乐曲”：“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》 后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错 杂弹，大珠小珠落玉盘。”、“间关莺语花底滑”。
总之， 一枝一叶总关情。诗歌中的风物成了溢满感情的意象，叠加在 一起，使《琵琶行》整个诗境恍若沉浸在浔阳江头那一派忧郁的月光里，凄 美哀人。
谁解青衫泪
“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心时。”诗人白居易为何在一个素不相 识的琵琶女面前泪洒青衫呢？
[明确]诗人泪洒青衫，主要来自两个方面：
①伤琵琶女：正如诗中云：“我闻琵琶已叹息，又闻此语 重卿卿。”琵琶女愤激幽怨的曲调本引发诗人情感的共鸣，在 听了琵琶女的苦楚身世的倾诉后，更是激起诗人深深的怜悯。 （琵琶女也深深怜悯诗人）
谁解琵琶声（艺术分析）
作者用了哪些手法来描摹音乐？这些手法有何好处？
4、曲中带情： 以听者的感受衬托音乐的声情并茂。琵琶曲如此感人，除
了琵琶女弹奏之技艺高超之外，一个十分重要的原因就是感情。 琵琶女是带着感情了弹奏的，而诗人也是带着感情来听、来描 摹的。（找出有关感情的诗句）：
琵琶女以情演曲：未成曲调先有情、似诉平生不得志、说尽心中无限事 诗人以情绘声：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
白居易任左拾遗官职后，由于得罪了官僚及皇帝，43岁被改职任太子左赞善大 夫，次年由于上书皇帝，言辞急切，被加上越职奏事的罪名，先被贬为江州刺史， 又被贬为江州司马，《琵琶行》就写于第二年秋天。诗人正是借琵琶女的遭遇共鸣 自身天涯沦落的不幸。
相关文学知识
乐府诗
乐府本是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐 谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭祀，召开宴会或举行其他 仪式时演奏。另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级“观风 俗”。
【提示】借助注释、序、第一节与第四节相关部分， 了解诗人的遭遇与心境。
当年
诗酒流连，丝竹不绝 高朋满座，其乐融融
谪居卧病，有酒无乐 而今 送客惨别，其情凄凄
京城作官、高官厚禄 身居高位、位至谏言
京官