《风的故事》阅读及答案
《风的故事》阅读及答案
风的故事之杨若古兰创作冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得愈来愈冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响.人们都不睬睬这个吹胡子瞪眼的怪老头.风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追逐着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……___________________________________________________ _______.那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不及地从东方奔来了.他四处传递着春天的信息，用本人暖和厚实的手把人们从寒冷中解放出来.从头获得了生机的人们虔诚地感激他.春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huàn（hun）然一新.冬季来临，烈日炎炎.人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命.风顾不得劳累，仗着本人有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊.雨哗哗地落上去，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽.他们欣喜若狂地拥出房门，抢先恐后地邀风儿到家作客.风忙得不成开交，炎天的风真是宝，到哪儿都受欢迎.秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情弥漫的夏风.秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的敬爱和敬佩，人们啧啧歌颂秋天是金风送爽，他走进了本人生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住酷寒，在冰冷的空气中瑟瑟哆嗦，气喘吁吁.人们不再感激他、欢迎他，由于人们不再须要他.孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇摆着窗棂.人们装疯卖傻，置之不睬.风在房檐下哭泣，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎.终究有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，若无其事地袒护大地曾发生过的一切……1.根据拼音写汉字，给加点字注音.暴zào（） huàn（）然一新攥（）瑟瑟哆嗦（）2.本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，次要缘由是它通篇应用了_拟人_的修辞手法.②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使辞意连贯、跟尾天然.答：每当风伤心哀号的时候，便情不自禁地想起了旧事.（只如果暗示回忆的语句也可）4.春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答.（1）春风：_柔情万千_（2）夏风：热情弥漫_（3）秋风：沉静和煦_（4）冬风：孤独衰老_5.人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（1）对待春风：_感激_（2）对待夏风：欢迎_（3）对待秋风：_歌颂（4）对待冬风：置之不睬_6.读了本文你受到什么启发？___________________________________________________ _____.。
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风的故事阅读及答案Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……__________________________________________________________。
那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。
他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。
重新获得了生机的人们虔诚地感激他。
春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得huàn（hun）然一新。
夏季来临，烈日炎炎。
人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦风到哪里去了呢”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。
风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。
雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。
他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。
风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。
人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……1.根据拼音写汉字，给加点字注音。
《风的故事》阅读及答案
风的故事之欧侯瑞魂创作冬季的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠,他的脾气则一天比一天暴zào（zo）,冬季的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的工具摔摔打打,弄得处处乒乓作响.人们都不理睬这个吹胡子努目的怪老头.风的心里很凄凉,也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛……_________________________________________________________ _.那时的风是何等年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不及地从西方奔来了.他四处传递着春季的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来.重新获得了生机的人们虔诚地感激他.东风满意,不辞劳怨,又将年夜地吹得 huàn（hun）然一新.夏季来临,烈日炎炎.人们烦闷焦虑,见面就探听：“咦？风到哪里去了呢？”风来了！他推来了云,云里吸了水,沉得要命.风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊.雨哗哗地落下来,干巴巴的土地获得了湿润,汗流浃背的人一身清爽.他们欣喜若狂地拥出房门,争先恐后地邀风儿抵家作客.风忙得不成开交,夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎.秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的东风,也不是热情洋溢的夏风.秋天的风沉寂和煦,他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步,受到年夜家的敬爱和敬佩,人们啧啧赞美秋天是金风送爽,他走进了自己生命最光辉的极点！冬季渐渐到来,风一天一天老了,他抵挡不住严寒,在冰凉的空气中瑟瑟颤抖,气喘嘘嘘.人们不再感激他、欢迎他,因为人们不再需要他.孤独的风、衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,摇晃着窗棂.人们装聋作哑,置之不理.风在房檐下呜咽,在旷野上怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇间悲嚎.终于有一天,冬季的风停止了暴怒,也不再哭泣,他拥来了雪,雪静悄悄地落着,若无其事地掩盖年夜地曾发生过的一切……1.根据拼音写汉字,给加点字注音.暴zào（） huàn（）然一新攥（）瑟瑟颤抖（）2.本文讲述风的故事,显得特别亲切感人,主要原因是它通篇运用了_拟人_的修辞手法.②④段之间省去了一句话,请你根据上下文将其补写出来,使文意连贯、衔接自然.答：每当风伤心哀号的时候,便情不自禁地想起了往事.（只要是暗示回忆的语句也可）4.春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答.（1）东风：_柔情万千_（2）夏风：热情洋溢_（3）秋风：沉寂和煦_（4）北风：孤独衰老_5.人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（1）看待东风：_感激_（2）看待夏风：欢迎_（3）看待秋风：_赞美（4）看待北风：置之不理_6.读了本文你受到什么启发？________________________________________________________.。
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风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……__________________________________________________________。
那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。
他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。
重新获得了生机的人们虔诚地感激他。
春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huàn（hun）然一新。
夏季来临，烈日炎炎。
人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。
风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。
雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。
他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。
风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。
人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……1.根据拼音写汉字，给加点字注音。
暴zào（） huàn（）然一新攥（）瑟瑟颤抖（）2.本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了_拟人_的修辞手法。
阅读理解精选习题及答案《风的故事》
阅读理解精选习题及答案《风的故事》风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zo（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。
他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。
重新获得了生机的人们虔诚地感激他。
春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得hun（hun）然一新。
夏季来临，烈日炎炎。
人们烦闷焦虑，见面就打听：咦？风到哪里去了呢？风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。
风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。
雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。
他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。
风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。
人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切1、根据拼音写汉字，给加点字注音。
（4分）暴zo（z o）hun（h ）然一新攥（）瑟瑟颤抖（）2、本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了的修辞手法。
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阅读理解风的故事习题及答案Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
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他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。
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春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得huàn（hun）然一新。
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他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。
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秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。
人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……1、根据拼音写汉字，给加点字注音。
（4分）暴zào（z o）huàn（h ）然一新攥（）瑟瑟颤抖（）2、本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了的修辞手法。
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风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
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他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。
重新获得了生机的人们虔诚地感激他。
春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得huàn（hun）然一新。
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他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。
风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。
人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……1、根据拼音写汉字，给加点字注音。
（4分）暴zào（z o）huàn（h ）然一新攥（）瑟瑟颤抖（）2、本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了的修辞手法。
《风的故事》阅读及答案
风的故事之迟辟智美创作冬季的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬季的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的工具摔摔打打，弄得处处乒乓作响.人们都不理睬这个吹胡子努目的怪老头.风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……___________________________________________________ _______.那时的风是何等年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不及地从西方奔来了.他四处传递着春季的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来.重新获得了生机的人们虔诚地感激他.东风满意，不辞劳怨，又将年夜地吹得huàn（hun）然一新.夏季来临，烈日炎炎.人们烦闷焦虑，见面就探听：“咦？风到哪里去了呢？”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命.风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊.雨哗哗地落下来，干巴巴的土地获得了湿润，汗流浃背的人一身清爽.他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿抵家作客.风忙得不成开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎.秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的东风，也不是热情洋溢的夏风.秋天的风沉寂和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到年夜家的敬爱和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的极点！冬季渐渐到来，风一天一天老了，他抵挡不住严寒，在冰凉的空气中瑟瑟颤抖，气喘嘘嘘.人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他.孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂.人们装聋作哑，置之不理.风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎.终于有一天，冬季的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，若无其事地掩盖年夜地曾发生过的一切……1.根据拼音写汉字，给加点字注音.暴zào（） huàn（）然一新攥（）瑟瑟颤抖（）2.本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了_拟人_的修辞手法.②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然.答：每当风伤心哀号的时候，便情不自禁地想起了往事.（只要是暗示回忆的语句也可）4.春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答.（1）东风：_柔情万千_（2）夏风：热情洋溢_（3）秋风：沉寂和煦_（4）北风：孤独衰老_5.人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（1）看待东风：_感激_（2）看待夏风：欢迎_（3）看待秋风：_赞美（4）看待北风：置之不理_6.读了本文你受到什么启发？___________________________________________________ _____.。
风的故事阅读理解题及答案
风的故事阅读理解题及答案人们对春夏秋冬四季的风各有不同，其实风也有它自己的故事，来看看风的故事是如何的吧。
下面由小编为你带来关于风的故事阅读答案，希望对你有帮助!风的故事阅读材料冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào(zo)，冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
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人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
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雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。
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风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。
人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
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风的故事阅读及答案
风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……__________________________________________________________。
那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。
他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。
重新获得了生机的人们虔诚地感激他。
春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得huàn（hun）然一新。
夏季来临，烈日炎炎。
人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦风到哪里去了呢”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。
风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。
雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。
他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。
风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。
人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……1.根据拼音写汉字，给加点字注音。
暴zào（）huàn（）然一新攥（）瑟瑟颤抖（）2.本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了_拟人_的修辞手法。
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风的故事
冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……
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那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。
他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。
重新获得了生机的人们虔诚地感激他。
春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huàn（hun）然一新。
夏季来临，烈日炎炎。
人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”
风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。
风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。
雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。
他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。
风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！
冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。
人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。
暴zào（） huàn（）然一新
攥（）瑟瑟颤抖（）
2.本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了_拟人_的修辞手法。
3.第②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然。
答：每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。
（只要是表示回忆的语句也可）
4.春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。
（1）春风：_柔情万千_（2）夏风：热情洋溢_
（3）秋风：沉静和煦_（4）冬风：孤独衰老_
5.人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？
（1）对待春风：_感激_（2）对待夏风：欢迎_
（3）对待秋风：_赞美（4）对待冬风：置之不理_
6.读了本文你受到什么启发？
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