二年级数学倍的认识练习题修订版
倍的认识练习题
倍的认识练习题
Introduction
认识倍数是我们日常生活中非常常见的数学概念之一。
理解倍数的概念对于数学的学习至关重要。
本文将为您提供一些倍数的认识练习题，帮助您加深对倍数的理解并巩固相关的数学知识。
练习题一：判断倍数关系
1.判断下面的数是否是12的倍数：
a) 24
b) 36
c) 45
d) 72
2.判断下面的数是否是7的倍数：
a) 14
b) 21
c) 33
d) 50
3.判断下面的数是否是9的倍数：
a) 18
b) 27
c) 42
d) 63
练习题二：找出倍数
1.找出1至100之间是4的倍数的数。
2.找出1至50之间是8的倍数的数。
3.找出1至200之间同时是3和5的倍数的数。
练习题三：倍数计算
1.计算1至10之间所有是3的倍数的数之和。
2.计算1至20之间所有是6的倍数的数之积。
3.计算1至50之间是7的倍数且不是3的倍数的数之差。
倍的认识练习题
倍的认识练习题一、选择题1. 一个数是另一个数的2倍，如果这两个数的和是18，那么这两个数分别是多少？A. 6和12B. 8和10C. 9和9D. 12和62. 小明有10个苹果，小红的苹果数量是小明的3倍，小红有多少个苹果？A. 20个B. 30个C. 40个D. 50个3. 一个长方形的长是宽的2倍，如果宽是4厘米，那么长方形的长是多少厘米？A. 8厘米B. 12厘米C. 16厘米D. 20厘米二、填空题1. 一个数是5，另一个数是它的3倍，另一个数是________。
2. 一辆汽车的速度是自行车的4倍，如果自行车的速度是15千米/小时，那么汽车的速度是________千米/小时。
3. 小华有20本书，小丽的书是小华的2倍，小丽有________本书。
三、判断题1. 一个数是另一个数的2倍，那么这两个数的和是这个数的3倍。
（）2. 一个长方形的长是宽的2倍，那么这个长方形的面积是宽的4倍。
（）3. 小刚有10个糖果，小强的糖果数量是小刚的2倍，小强有20个糖果。
（）四、应用题1. 小明有15个球，小红的球数量是小明的2倍，请问小红有多少个球？2. 一个班级有40人，另一个班级的人数是它的2倍，请问另一个班级有多少人？3. 一辆自行车行驶的速度是15千米/小时，一辆汽车的速度是自行车的4倍，请问汽车的速度是多少千米/小时？4. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。
5. 小刚有20元，小强的钱是小刚的3倍，请问小强有多少元？五、简答题1. 如果一个数的3倍是18，那么这个数是多少？2. 甲有25个玩具，乙的玩具是甲的2倍，请问乙有多少个玩具？3. 一个正方形的边长是4厘米，如果将边长扩大到原来的2倍，那么新正方形的面积是多少平方厘米？六、计算题1. 计算：如果一个数的5倍是100，那么这个数是多少？2. 计算：一个班级有50名学生，另一个班级的学生数是它的3倍，两个班级一共有多少名学生？3. 计算：一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，求这个长方形的面积。
北师大版二年级数学上册期末认识“倍”及解决与倍数有关的问题专项试卷附答案
北师大版二年级数学上册认识“倍”及解决与倍数有关的问题一、填一填。
(每小题3分，共12分)()的个数是()的()倍。
()的个数是()的2倍。
()的个数是()的()倍。
()的个数是()的()倍。
二、画一画，填一填。
(每小题12分，共24分)1.第一行：○○第二行：第二行○的个数是第一行的4倍。
第二行要画( )个。
＝( )2.第一行：☆☆☆☆☆☆☆☆☆第二行：第一行☆的个数是第二行的3倍。
第二行要画( )个。
＝( )三、比一比，填一填。
(每小题6分，共24分)1.21只7只的只数是的( )倍。
＝2.条5只的数量是的2倍。
＝( )3. 4.＝＝( ) 四、聪明的你，答一答。
(共40分)购物。
(1)典典有12元，可以买几盒牛奶？(7分)(2)一辆玩具车的价钱是一个电话机的几倍？(7分)(3)买同一种物品，30元钱正好可以买什么？(8分)(4)一个算盘的价钱是一盒牛奶的7倍，一个算盘的价钱是多少元？(8分)(5)【开放题】请你再提出一个数学问题并解答。
(10分)答案一、(答案不唯一)苹果草莓 3 草莓桃梨桃 4 苹果桃 6二、1.○○○○○○○○8 2×4＝8(个)2.☆☆☆ 3 9÷3＝3(个)三、1.3 21÷7＝32.5×2＝10(条)3.24÷8＝34.8×3＝24(厘米)四、(1)12÷4＝3(盒)答：可以买3盒牛奶。
(2)18÷6＝3答：一辆玩具车的价钱是一个电话机的3倍。
(3)30÷6＝5(个)答：30元钱正好可以买5个电话机。
(4)4×7＝28(元)答：一个算盘的价钱是28元。
(5)(所提问题不唯一)买一辆玩具车和一盒牛奶，共要多少钱？4＋18＝22(元)答：共要22元。
二年级数学上册计算专项训练1．口算。
4×7＝75－50＝ 3×8＝32＋15＝6×9＝ 5×7＝ 48÷8＝ 36÷4＝16÷8＝ 36÷9＝8×5＝21÷7＝49－7＝ 14÷2＝ 9×3＝ 8×4＝2×8＝ 3×6＝4×9＝ 5×8＝7×4＝ 5×9＝ 6×5＝6×4＝5×6＝ 3×2＝ 7×2＝ 9×5＝6×4= 10÷5= 3×6= 12÷6=5×5= 8÷2= 5×2= 6÷6=4×2＝ 16＋21－6＝ 46－25＝ 56＋7＋32＝6×5＝5×5＋36＝3×4＝4×6－11＝7×2＝ 9×3＝ 8×7＝ 3×5＝18＋40＝ 67－12＝ 3×9＋2＝ 4×7－8＝42-8= 2×5= 5×3= 40-7=6×4= 18÷3= 9÷3= 20÷4=4×8＝ 9×2＝1×7＝ 35÷5＝28÷7＝5－5＝ 30÷5＝ 26＋37＝ 77－25＝ 6×6＝4×8＝ 9×2＝1×7＝ 35÷5＝56÷7＝5－5＝ 45÷5＝ 26＋37＝ 77－25＝6×6＝7×6= 43-9= 72÷9= 95-20= 10÷2= 67+18= 28÷4= 4×8= 9×7= 3×3= 2．用竖式计算。
倍的认识练习题
倍的认识练习题1.填一填2、小鸟的只数是小熊的2倍，也就是求2里面有几个2.列式计算：2÷2=13、★★★的个数是★的10倍，就是10里面有1个0.列式计算：10÷1=1010104、10里面有1个0，花皮球的个数是白皮球的2倍。
算式：花皮球个数=白皮球个数×25、12里面有1个2，梨的个数是XXX的3倍。
算式：梨的个数=苹果的个数×36、把(。
)个看成一份，有这样的(。
)份，所以就是(。
)的倍，在上圈一圈。
答案：把1个看成一份，有这样的10份，所以就是10的倍，在上圈一圈。
7、1）去掉1个，就是2倍了。
（2）增加1个，就是3倍了。
8.填一填。
1）18里面有3个6，18是6的3倍。
2）24里面有3个8，24是8的3倍。
3）48里面有8个6，48是6的8倍。
4）25里面有1个5，25是5的1倍。
1381二。
画一画，填一填。
（10分）1）☆☆XXXXXX△的个数是☆的2倍，请在横线上画出△。
答案：△2）○○○○△是○的3倍，请在横线上画出△。
答案：△2、○○○○画△，△的个数是○的2倍，也就是求有几个2是多少。
列式计算：答案：○○○○有2个2，所以是2的2倍，即2×2=4个△。
3、1）圆是三角的2倍，画出圆的个数：答案：圆圈算式：圆的个数=三角形的个数×22）三角是圆的2倍，画出圆的个数：答案：圆圈算式：圆的个数=三角形的个数÷23）圆是三角的一半，画出圆的个数：答案：圆圈算式：圆的个数=三角形的个数×2三、解决问题1、元2元4元8元（1）买1块蛋糕的钱可以买几本笔记本？答案：2元可以买1本笔记本，所以1元可以买半本笔记本。
2）蛋糕的价钱是纸巾的几倍？答案：蛋糕的价钱是4元，纸巾的价钱是2元，所以蛋糕的价钱是纸巾的2倍。
3）拖鞋的价钱是笔记本的8倍，拖鞋多少钱？答案：拖鞋的价钱是8×2=16元。
四、采蘑菇。
答案：共采了12个蘑菇。
倍的认识训练题
倍的认识训练题一、基础过关题1. 填空题（1）12里面有（）个4，12是4的（）倍。
解析：求12里面有几个4，用除法计算，即12÷4 = 3，所以12里面有3个4；12是4的几倍，也是用12÷4 = 3，所以12是4的3倍。
（2）5的7倍是（），（）的8倍是48。
解析：求5的7倍是多少，用乘法计算，5×7 = 35；已知一个数的8倍是48，求这个数用除法，48÷8 = 6。
2. 选择题（1）下面表示4的3倍的算式是（）。
A. 4 + 3B. 4×3C. 4 - 3解析：求一个数的几倍是多少用乘法，4的3倍就是4×3，所以答案是B。
（2）红花有8朵，黄花的朵数是红花的4倍，黄花有（）朵。
A. 2B. 12C. 32解析：已知黄花的朵数是红花的4倍，红花有8朵，那么黄花的朵数为8×4 = 32朵，答案是C。
二、能力提升题1. 解决问题（1）学校有杨树15棵，柳树的棵数是杨树的3倍，杨树和柳树一共有多少棵？解析：首先求出柳树的棵数，因为柳树的棵数是杨树的3倍，杨树有15棵，所以柳树有15×3 = 45棵。
然后求杨树和柳树一共的棵数，即15+45 = 60棵。
（2）小明有5本故事书，小英的故事书本数是小明的7倍，小英比小明多多少本故事书？解析：先求出小英故事书的本数，小英的本数是小明的7倍，小明有5本，所以小英有5×7 = 35本。
再求小英比小明多的本数，即35 - 5 = 30本。
三、拓展创新题1. 画一画（1）第一行画3个圆形，第二行画的圆形个数是第一行的4倍，第二行画多少个圆形？解析：第一行有3个圆形，第二行是第一行的4倍，那么第二行圆形的个数为3×4 = 12个。
画的时候第一行画3个圆，第二行画12个圆。
（2）第一行画5个三角形，第二行画的三角形个数比第一行的3倍少2个，第二行画多少个三角形？解析：第一行有5个三角形，第一行的3倍就是5×3 = 15个，比15个少2个，就是15 - 2 = 13个。
二年级数学《倍的认识》练习题
二年级数学《倍的认识》练习题------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx二年级数学《倍的认识》练习题一、填空1. 54里面有6个( ); （）个7是492. 63是( )的9 倍；（）的6倍是543. 8的5倍是( ); 45是9的（）倍。
4. 一个乘数是9，另一个乘数是4，积是（）。
5.被除数是56，除数是7，商是（）。
6、18里面有( )个6，18是6的( )倍。
7、24里面有( )个8，24是8的( )倍。
8、48里面有( )个6，48是6的( )倍。
9、25里面有( )个5，25是5的( )倍。
二、在〇里填“+”、“-”、“×”、“÷”。
9〇7＝63 12〇3＝15 24〇3＝2156〇7＝8 8〇2＝4 21〇7＝336〇9＝4 6〇7＝42 18〇3＝2〇3三、在〇填上“〉”、“〈”、“＝”。
4×7〇8 35÷7〇6 18-2〇2×742÷6〇8 54÷6〇8 28÷4〇20-12四、选数填空：56、81 、9、36、48、8、12、40、35、14、1、 6的倍数有（）2、 7的倍数有（）3、 8的倍数有（）4、 9的倍数有（）五、画一画，填一填。
（1）☆☆☆☆△的个数是☆的2倍，请在横线上画出△。
(2）○○○○△是○的3倍，请在横线上画出△。
六、列式计算。
(1)7的８倍是多少？(2) 27是3的多少倍？(3)14的3倍是多少？(4) 18是6的多少倍？七、解决问题。
1.男孩女孩踢毽子，女孩踢了9下，男孩踢了3下。
（1）女孩子踢的是男孩子的几倍？算式（）答：（2）男孩子比女孩子少踢了多少下？算式（）答：（1）操场上跳绳的有4人，踢足球的人数是跳绳的人数的6倍，踢足球的有多少人？（2）饲养组养了７２只母鸡，９只公鸡。
二年级下册数学试题-思维训练：01 认识倍(含答案)全国通用
1、如下图，有一种可以分裂的小虫子，每1只小虫子每天可以分裂成2只，照这样一直分裂下去，请问：⑴5天会有多少只虫子？列式： __________________ ⑵4天虫子的数量是第2天的几倍？列式： __________________ ⑶4天虫子的数量是哪天的2倍？列式： __________________⑷每过一天虫子的数量是前一天的_______倍。
2、教室里有24个男同学，7个女同学，要使男同学人数是女同学的8倍，应从教室里走出几个女同学？01 认识倍 拓展题目3、图书馆新进了30本故事书和24本漫画书，要卖出多少本故事书，才能使漫画书的本数是故事书的2倍？4、艾迪有10块糖，薇儿的糖数是艾迪的2倍还多4块，是莉莉的5倍少1块。
请问薇儿和莉莉各有几块糖？5、小白兔和小灰兔一共有12棵胡萝卜，小灰兔胡萝卜的数量是小白兔的2倍，请问小白兔和小灰兔分别有几棵胡萝卜？6、小明的积分卡比小强的多2倍，他们一共有40张积分卡，请问小明和小强分别有几张积分卡？7、有甲、乙两个水桶，乙桶里的水是甲桶的水的3倍，从乙桶里面倒入一部分水到甲桶后，现在甲、乙桶的水一样多，都是22千克．原来甲桶、乙桶各有水多少千克？8、小明今年8岁，爸爸说：“我今年的年龄是儿子去年年龄的5倍”，妈妈说：“明年我的年龄是儿子今年年龄的4倍”，爷爷说：“我去年的年龄是孙子今年年龄的7倍还多2岁”，叔叔说：“我今年的年龄是小明今年年龄的3倍还少3岁”．请问：妈妈、爸爸、爷爷、叔叔今年各多少岁？9、一筐苹果、一筐梨、一筐香蕉共重112千克．已知苹果的重量是梨的3倍，香蕉的重量比梨少3千克．一筐苹果、一筐梨、一筐香蕉各重多少千克？10、大白兔和小白兔一起采蘑菇，大白兔比小白兔多采了80个，后来大白兔吃了20个，小白兔又采了10个，这时大白兔的蘑菇是小白兔蘑菇的2倍，问现在两只兔子各有了多少个蘑菇？01 认识倍答案与解析1、【答案与解析】⑴2×8=16（只）⑵8÷2=4⑶8÷2=4（只），第三天⑷2倍2、【答案与解析】-÷=（人）72484答：应从教室里走出4个女同学。
倍的认识练习题含答案
倍的认识练习题含答案一、填一填1．18里面有个6，18是6的倍。
2．2的3倍是，5的4倍是。
3．5×6＝，表示个相加是；还表示的倍是。
4．一朵花有5片花瓣，3朵花有片花瓣。
5．一个数是9，另一个数是它的6倍，另一个数是。
考查目的：通过填空巩固“倍”的意义、“倍”的求法以及“求一个数的几倍是多少”。
答案：第①小题：3；3第②小题：6；20第③小题：30；5或；6或；30；5或；6或；30 第④小题：1 第⑤小题：54解析：略二、选择1．8的4倍是多少？A.1B.4C.2D.322．9是3的倍。
A. B.C.6D.123．7个5是。
A.1B.40C.75D.354．36里面有几个4？A. B.3 C.9D.385．个●。
A. B. C.5D.2考查目的：通过选出正确的答案，使学生进一步熟练掌握解决有关“倍数”的问题。
要使●是○的2倍，再画答案：①：D ②：A ③：D④：C ⑤：B解析：第③小题：先数出○的个数，再求出○的2倍，就是●的个数，最后算出缺几个。
三、解答1.苹果是梨的多少倍？2．3．青蛙弟弟捉了9只害虫，青蛙哥哥捉的害虫只数是青蛙弟弟的3倍。
青蛙哥哥捉了多少只害虫？它们一共捉了多少只害虫？4．芳芳今年7岁，姨妈今年42岁。
今年姨妈的年龄是芳芳的几倍？两年前姨妈的年龄是芳芳的几倍？5．松鼠的只数是兔子的几倍？青蛙的只数是小狗的几倍？你还能提出其他数学问题吗？考查目的：会运用所学知识解决有关“倍数”的各种数学实际问题。
答案：第1小题：12÷4＝3第2小题：3×4＝12第3小题：9×3＝27；27＋9＝36或9×4＝36第4小题：42÷7＝6；42－2＝407－2＝540÷5＝8第5小题：24÷6＝18÷9＝略解析：第1、2两题为看图列式；第3小题第一个问是“求一个数的几倍是多少”的实际问题，用乘法解决；第二个问题一般用加法解决，注意提醒学生不要形成思维定势，用乘法解决的算法不要求全班掌握；第4小题第一个问是“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题，用除法解决；第二个问是一个变式练习，算两年前她们年龄的倍数关系，两?a href=“http:///fanwen/shuoshuodaquan/” target=“_blank” class=“keylink”>说哪炅涠家跞?再来求，不要求列综合算式；第5小题的第小题都是有关“求倍数”的数学问题，注意引导学生准确找出与所要解决问题有关的数学信息；第小题鼓励学生打开思路，只要合理就可以。
倍的认识练习题6套-a4
倍的认识练习题1一.填空1一个数是7，另一个数是它的6倍，另一个数是（）。
2 9×3，读作( )乘以( )，表示( )个( )是多少；还表示( )的( )倍是多少。
3.8的4倍是( )；4个8是( )4、5×4可以表示( )，也可能表示( )。
5、8+8+8+8改写成乘法算式是( )，这个算式读作( )。
6小免有（）只，小羊有（）个（）只，小羊的只数是小兔的（）倍。
7 画○，○的个数是☆的2倍。
☆☆☆，画了（）个○。
8.4个6可以说成6的（）倍。
3个5可以说成5的（）倍。
5个4可以说成（）的（）倍。
9.7×6＋7 7×4－4 7×2＋77×7－7 7＋6＋7 5×7＋510、补充口诀，再写算式。
二七（）( ) 三十六七（）______________ ______________ ____________________________ ______________ ______________11.3的9倍是（），8的6倍是（）。
12.14、一共有多少个○？○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○二、看图列式计算三解决问题倍的认识练习题21、 3个6也可以说( )的( )倍，5的7倍就是()个( )。
2、把( )个看成一份，有这样的()份，所以就是 ( )倍，在3＝ (个) 2、 参加书法兴趣小组的有多少人？ ＝ (个)（1）去掉( )就是的2倍了。
（2）增加( )就是的3倍了。
4、（1）把（）去掉（）个，（）就是（）的（）倍了。
（2）把（）增加（）个，（）就是（）的（）倍了。
5、圈一圈，再回答问题。
我把( )件看成一份，一共分成了( )份，就是（）个（），也可以说（）的（）倍。
6（1）圆是三角的2倍，画出圆的个数：__________________（2）三角是圆的2倍，画出圆的个数：__________________（3）圆是三角的一半，画出圆的个数：_________________7、补充条件并解决问题。
倍的认识练习题
倍的认识练习题1. 升级挑战请你计算以下数的倍数：a) 5的倍数b) 10的倍数c) 12的倍数d) 25的倍数e) 50的倍数2. 整除性质根据倍数的定义，如果一个数是另一个数的倍数，那么它能被另一个数整除。
请你判断以下命题的真假：a) 如果一个数是7的倍数，那么它也一定是14的倍数。
b) 如果一个数是3的倍数，那么它也一定是9的倍数。
c) 如果一个数是10的倍数，那么它也一定是5的倍数。
d) 如果一个数是8的倍数，那么它也一定是4的倍数。
e) 如果一个数是6的倍数，那么它也一定是12的倍数。
3. 寻找特定倍数请你找出以下命题中的一个数，使其满足给定的倍数关系：a) 找出一个两位数，它是9的倍数，但不是3的倍数。
b) 找出一个三位数，它是16的倍数，但不是4的倍数。
c) 找出一个四位数，它是18的倍数，但不是6的倍数。
4. 多倍关系有些数之间存在多倍关系。
请你判断以下命题是否成立：a) 如果一个数是2的倍数，那么它也一定是4的倍数。
b) 如果一个数是3的倍数，那么它也一定是6的倍数。
c) 如果一个数是5的倍数，那么它也一定是10的倍数。
5. 数字拆分请你将以下数拆分成因数的乘积：a) 24b) 36c) 48d) 60e) 726. 反向倍数在倍数关系中，有时候也会考虑一个数是另一个数的倍数的情况。
请你计算以下数的满足条件的整数倍：a) 4的整数倍，但不是8的整数倍。
b) 6的整数倍，但不是12的整数倍。
c) 9的整数倍，但不是18的整数倍。
7. 倍数关系与分数倍数关系与分数之间也有一定的联系，请你将以下倍数转化为分数形式：a) 10的倍数b) 15的倍数c) 20的倍数d) 25的倍数e) 30的倍数8. 应用题请你解决以下应用问题：a) 小明有36本漫画书，他打算把它们平均分给他的3个朋友，每个朋友能得到几本书？b) 一个班级有48名学生，老师希望将他们平均分为6个小组，每个小组有几名学生？c) 一个公司有120名员工，如果每辆车能坐5人，需要多少辆车才能将员工全部接送到工作地点？这些练习题可以帮助你更好地理解倍数的概念，并提升你的计算能力。
倍的认识练习题
倍的认识练习题一、填空题1. 一个数的5倍是30，这个数是____。
2. 一个数的3倍是18，这个数是____。
3. 一个数的4倍加上8等于36，这个数是____。
4. 一个数的2倍减去3等于9，这个数是____。
二、选择题1. 一个数的6倍是36，这个数是多少？A. 6B. 5C. 36D. 无法确定2. 一个数的4倍是24，这个数的2倍是多少？A. 12B. 24C. 48D. 无法确定3. 如果一个数的3倍是27，那么这个数的5倍是多少？A. 45B. 54C. 90D. 无法确定三、判断题1. 如果一个数的3倍是15，那么这个数的5倍是25。
（）2. 一个数的2倍是10，这个数的4倍是20。
（）3. 如果一个数的4倍是16，那么这个数的8倍是32。
（）四、应用题1. 小明有20元钱，他想买一个玩具，玩具的价格是小明钱数的2倍，请问玩具的价格是多少？2. 小华有36个苹果，她将苹果平均分给6个朋友，每个朋友可以得到几个苹果？3. 一个班级有40名学生，如果每个学生需要5本书，那么这个班级一共需要多少本书？4. 一个长方形的长是宽的3倍，如果长是18米，那么宽是多少米？五、计算题1. 计算下列各数的3倍：45，21，12。
2. 计算下列各数的5倍：7，15，34。
3. 一个数的6倍是48，求这个数。
4. 一个数的7倍是91，求这个数。
六、解答题1. 一个数的4倍比这个数的2倍多18，求这个数。
2. 一个数的5倍是另一个数的3倍，如果这个数是10，求另一个数。
3. 一个数的3倍加上这个数的2倍等于40，求这个数。
七、拓展题1. 一个数的8倍加上这个数的2倍等于100，求这个数。
2. 一个数的6倍减去这个数的3倍等于90，求这个数。
3. 如果一个数的4倍与另一个数的5倍相等，且这两个数的和是45，求这两个数。
八、综合题1. 小红有30张邮票，她将邮票平均分给5个朋友，每个朋友得到几张邮票？如果小红再买一些邮票，使得每个朋友得到的邮票数是原来的2倍，小红需要再买多少张邮票？2. 一个班级有50名学生，老师要给每个学生发5本书，如果老师又买了一些书，使得每个学生能得到6本书，老师需要再买多少本书？九、开放性问题1. 如果你有一个数的4倍是48，你能找出这个数的2倍和3倍吗？2. 如果一个数的6倍是另一个数的2倍，这两个数的和是多少？十、创新题1. 假设你有一个数的5倍是60，这个数的7倍是多少？2. 如果一个数的4倍是另一个数的3倍，且这两个数的和是40，求这两个数。
小学二年级数学倍的认识练习题
小学二年级数学倍的认识练习题数学是小学课程中非常重要的一门学科，它培养了学生的逻辑思维和数学运算能力。
在小学二年级的数学课程中，倍的概念是一个重要的内容。
本文将介绍关于倍的认识练习题，帮助二年级的小学生更好地理解和掌握倍的概念。
一、认识倍的概念在开始练习题之前，我们首先需要了解倍是什么意思。
倍是指一个数是另一个数的多少倍，即后者与前者相比乘上一个整数。
举个例子，如果一个数是另一个数的3倍，那么这个数乘以3后得到的结果就等于另一个数。
二、认识倍的运算在认识倍的概念后，我们需要学会进行倍的运算。
倍的运算可以用来解决一些实际问题，例如购买商品时计算总价格等。
下面是一些关于倍运算的练习题，通过解答这些题目可以提高孩子们的运算能力。
1. 小明有5个苹果，小红有小明的两倍苹果，问小红有几个苹果？解答：小红的苹果数量是小明的两倍，即5*2=10。
所以小红有10个苹果。
2. 一份报纸的价格是3元，小明买了4份报纸，问他一共花了多少钱？解答：一份报纸的价格是3元，小明买了4份报纸，所以他一共花了3*4=12元。
3. 老师给小明10个糖果，小明将其中的2倍糖果分给了小红，问小明还剩几个糖果？解答：小明将其中的2倍糖果分给了小红，即10*2=20。
所以小明还剩下10-20=-10个糖果。
通过以上的练习题，孩子们可以逐渐加深对倍的认识，同时训练他们的数学思维和计算能力。
三、拓展练习题除了基本的倍认识和运算，我们还可以设计一些拓展的练习题，帮助孩子们更好地理解倍的概念。
以下是一些拓展练习题：1. 一个篮子里有8个橙子，小明将篮子里的橙子数量变成原来的3倍，最后篮子里有多少个橙子？2. 一根绳子的长度是5米，小红想把这根绳子剪成2倍的长度，她需要剪成多长？3. 小明爸爸的年龄是小明的2倍，如果小明爸爸的年龄是40岁，那么小明的年龄是多少岁？通过这些拓展练习题，孩子们不仅可以巩固倍的基本概念，还能够锻炼他们的逻辑思维和解决问题的能力。
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二年级数学倍的认识练
习题
集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
二年级数学《倍的认识》练习题
一、填空
1.54里面有6个();（）个7是49
2.63是(
)的9倍；（）的6倍是54
3.8的5倍是();45是9的（）倍。
4.一个乘数是9，另一个乘数是4，积是（）。
5.被除数是56，除数是7，商是（）。
6、18里面有()个6，18是6的()倍。
7、24里面有()个8，24是8的()倍。
8、48里面有()个6，48是6的()倍。
9、25里面有()个5，25是5的()倍。
二、在〇里填“+”、“-”、“×”、“÷”。
9〇7＝6312〇3＝1524〇3＝21
56〇7＝88〇2＝421〇7＝3
36〇9＝46〇7＝4218〇3＝2〇3
三、在〇填上“〉”、“〈”、“＝”。
4×7〇835÷7〇618-2〇2×7
42÷6〇854÷6〇828÷4〇20-12
四、选数填空：
56、81、9、36、48、8、12、40、35、14、
1、6的倍数有（）
2、7的倍数有（）
3、8的倍数有（）
4、9的倍数有（）
五、画一画，填一填。
（1）☆☆☆☆
△的个数是☆的2倍，请在横线上画出△。
(2）○○○○
△是○的3倍，请在横线上画出△。
六、列式计算。
(1)7的８倍是多少？
(2)27是3的多少倍？
(3)14的3倍是多少？
(4)18是6的多少倍？
七、解决问题。
1.男孩女孩踢毽子，女孩踢了9下，男孩踢了3下。
（1）女孩子踢的是男孩子的几倍？
算式（）答：
（2）男孩子比女孩子少踢了多少下？
算式（）答：
（1）操场上跳绳的有4人，踢足球的人数是跳绳的人数的6倍，踢足球的有多少人？
（2）饲养组养了７２只母鸡，９只公鸡。
鸭的只数是公鸡的６倍，养鸭多少只？
（3）24个小朋友吃晚饭，每人用一个饭碗，平均3个人共用一个菜碗，平均4个人共用一个汤碗，这顿晚饭一共用了多少个碗？
（4）丫丫今年6岁，妈妈的年龄是丫丫的6倍，妈妈的今年多
少岁奶奶的年龄比妈妈大37岁，奶奶多少岁
（5）小汽车准乘5人，大客车准乘的人数是小汽车的7倍，大
客车准乘多少人？。