人教版初一数学知识点下册总结(最新整理)

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2024年人教版初一数学下册知识点复习总结备战中(二篇)

2024年人教版初一数学下册知识点复习总结备战中(二篇)

2024年人教版初一数学下册知识点复习总结备战中一、整数及其运算1.整数的概念和整数的表示方法2.整数的比较与排序3.整数的加法、减法、乘法、除法及其规则4.数轴和绝对值5.加法逆元和减法逆元6.整数的乘方运算二、分数1.分数的概念和分数的表示方法2.分数化简3.分数的加法、减法、乘法、除法及其规则4.整数与分数的互化三、小数1.小数的概念和小数的表示方法2.有限小数和无限循环小数3.小数的加法、减法、乘法、除法及其规则4.小数与分数的互化四、图形的认识1.平面图形、立体图形和简单曲线的定义2.平行线和垂直线3.多边形的概念及常见的多边形4.圆的概念、半径、直径、圆心和弧长的关系6.矩形、正方形、长方形和平行四边形的特点7.正三角形、等边三角形和等腰三角形的特点8.直角三角形、钝角三角形和锐角三角形的特点五、图形的变换1.平移、旋转和对称的基本概念2.平移的性质和判断条件3.旋转的中心和角度4.对称的基本性质和判断条件六、数据统计1.调查和统计的基本概念2.调查数据的整理和表示方法3.频数、频率和相对频率的概念4.折线图的绘制和解读5.条形图的绘制和解读6.统计图的选择和使用七、方程和不等式1.方程和方程解的概念2.解方程的基本方法3.解方程的检验和方程求解的误差估计4.等式的性质和运算性质5.不等式的含义和表示方法6.不等式的解和不等式的解集表示法八、函数与方程2.函数的自变量和函数值的关系3.线性函数、反比例函数和正比例函数的特点和性质4.解一元一次方程和一元一次不等式九、比例与相似1.比例的概念和比例的表示方法2.比例的性质和四边形的比例关系3.相似的概念和相似的表示方法4.相似三角形的性质和应用5.比例尺和地图的测量十、平方根与实数1.平方根的概念和计算方法2.平方根的性质和应用3.实数的概念和实数的分类4.有理数和无理数的性质及其关系以上是人教版初一数学下册的知识点总结,复习备战时,可以按照此知识点的顺序进行有针对性的复习。

初中数学知识点总结人教版下册

初中数学知识点总结人教版下册

初中数学知识点总结人教版下册初中数学知识点总结(人教版下册)一、代数部分1. 一元一次方程- 方程的概念与解法- 方程的变形与等式的基本性质- 应用题的列方程求解2. 二元一次方程组- 二元一次方程组的概念- 代入法与消元法解方程组- 线性方程组的应用问题3. 不等式与不等式组- 不等式的基本性质- 不等式的解集表示- 一元一次不等式与方程的关系- 不等式组的解法4. 函数的初步认识- 函数的定义与表示方法- 函数的简单性质- 常见函数的图像与性质:正比例函数、反比例函数5. 一元二次方程- 一元二次方程的一般形式- 配方法解一元二次方程- 公式法与因式分解法- 一元二次方程的应用二、几何部分1. 平行线与角- 平行线的判定与性质- 平行线与角的关系- 同位角、内错角、同旁内角2. 三角形- 三角形的基本概念与分类- 三角形的内角和定理- 全等三角形的判定与性质- 等腰三角形与等边三角形的性质3. 四边形- 四边形的基本概念与分类- 平行四边形的性质与判定- 矩形、菱形、正方形的性质与判定4. 圆的基本性质- 圆的定义与基本性质- 圆的对称性- 圆周角与圆心角的关系- 弦、弧、切线的关系与性质5. 圆的位置关系- 圆与直线的位置关系- 两圆的位置关系- 圆与圆的相切与相离6. 面积与体积- 三角形、四边形的面积计算- 圆的面积计算- 长方体、正方体的体积计算- 圆柱、圆锥的体积与表面积计算三、统计与概率1. 统计- 数据的收集与整理- 频数与频率的概念- 统计图表的绘制与解读:条形图、折线图、饼图2. 概率- 随机事件的概念- 概率的初步认识与计算- 等可能事件的概率四、数列与数学归纳法1. 数列的概念- 数列的定义与表示- 等差数列与等比数列的基本概念2. 数学归纳法- 数学归纳法的原理- 证明方法与步骤以上是人教版初中数学下册的主要知识点总结。

在实际学习过程中,学生需要通过大量的练习题来巩固和深化这些知识点,同时也要注意知识点之间的联系和综合运用,以提高解决实际问题的能力。

人教版数学七年级下册知识点总结

人教版数学七年级下册知识点总结

人教版数学七年级下册知识点总结一、集合集合是由一些确定的事物组成的整体。

1. 集合的表示方法- 枚举法:将集合的元素一一列举出来,并用大括号{}括起来。

- 描述法:根据集合元素的某种特性描述集合。

2. 集合间的基本关系- 相等关系:两个集合具有完全相同的元素。

- 包含关系:一个集合的所有元素都是另一个集合的元素。

- 交集:两个集合共有的元素组成的新集合。

- 并集:包含两个集合所有元素的新集合。

- 差集:一个集合中除去另一个集合中的元素后的新集合。

二、整数整数是由正整数、负整数和0组成的数集。

1. 整数的概念- 正整数:大于0的整数。

- 负整数:小于0的整数。

- 0:既不是正整数也不是负整数。

2. 整数的运算- 加法:整数之间可以相加,结果的符号取决于加数的符号。

- 减法:整数之间可以相减,结果的符号取决于被减数和减数的符号。

- 乘法:整数之间可以相乘,结果的符号规律为“同号得正,异号得负”。

- 除法:整数之间可以相除,结果的符号规律同乘法。

三、分数分数是表示有理数的一种形式,由一个分子和一个非零的分母组成。

1. 分数的概念- 真分数:分子小于分母的分数。

- 假分数:分子大于分母的分数。

- 带分数:由一个整数部分和一个真分数部分组成的分数。

2. 分数的运算- 分数的加法和减法:分数的加减法需先找到分子同分母,然后按照相同的分母进行运算。

- 分数的乘法和除法:分数的乘除法分别对应分子和分母进行运算。

- 分数的化简:将分子和分母的公因数全部约去,使其最简化。

四、平方根与立方根平方根和立方根是数的运算,使得运算之后的结果的平方或立方等于原来的数。

1. 平方根给定一个非负数a,满足a的平方为b,那么b就是a的平方根。

2. 立方根给定一个数a,满足a的立方为b,那么b就是a的立方根。

以上是人教版数学七年级下册的知识点总结,希望对你有帮助!。

七年级下学期数学知识点归纳大全

七年级下学期数学知识点归纳大全

七年级下学期数学知识点归纳大全一、整数及其运算1. 整数概念2. 自然数、零、负整数的概念3. 整数的比较及判断4. 整数的加减法、乘法、除法及其性质5. 整数的混合运算二、分数及其运算1. 分数的概念及其表示方法2. 分数的转化(真分数、假分数、带分数)3. 分数的约分和通分4. 分数的加减法及其性质5. 分数的乘法、除法及其性质6. 分数的混合运算三、小数及其运算1. 小数的概念及其表示方法2. 小数与分数的转化3. 小数的大小比较及判断4. 小数的加减法及其性质5. 小数的乘法、除法及其性质6. 小数的混合运算四、代数式及其展开1. 代数式的概念及其基本形式2. 同类项与异类项3. 代数式的加减法4. 乘法公式及其应用5. 因式分解6. 展开式及其应用五、方程及其解法1. 方程的概念及其解法2. 一元一次方程的解法3. 含有分数、小数的一元一次方程的解法4. 一元一次方程的应用5. 一元二次方程的解法及应用六、图形及其性质1. 线段、角度、平行线的概念及应用2. 三角形、四边形、平行四边形的概念及性质3. 正方形、长方形、三角形、梯形的周长和面积的计算4. 圆及其相关概念5. 圆的面积及弧长的计算七、统计及概率1. 统计调查及其应用2. 图表的制作和应用3. 平均数、中位数、众数及其计算4. 独立事件及其概率计算5. 互不独立事件及其概率计算八、函数及其应用1. 函数的概念及表示方法2. 函数的图象3. 一次函数和二次函数的图象及其性质4. 函数在实际问题中的应用综上所述,以上就是七年级下学期数学知识点的归纳大全,希望同学们能够认真学习掌握,提高自己的数学水平。

初一下学期数学知识点总结

初一下学期数学知识点总结

初一下学期数学知识点总结一、代数1. 方程与不等式- 一元一次方程的解法- 二元一次方程组的解法(代入法、消元法)- 不等式的基本性质- 一元一次不等式及其解法- 一元一次不等式的解集表示2. 函数- 函数的概念- 函数的表示方法(表格、图形、解析式)- 线性函数和常函数的图像及性质- 函数的基本运算(加法、减法、乘法、除法)3. 多项式- 多项式的概念- 多项式的加法和减法- 多项式乘以单项式的运算- 多项式乘以多项式的运算- 多项式的因式分解(提公因式、公式法)二、几何1. 平面图形- 平行线的性质- 角的概念和分类(邻角、对角、同位角等)- 三角形的基本性质- 特殊三角形(等腰三角形、等边三角形、直角三角形) - 四边形的基本性质(平行四边形、矩形、菱形、正方形)2. 图形的变换- 平移变换- 旋转变换- 轴对称变换- 相似变换3. 几何图形的计算- 面积的计算(三角形、四边形、圆)- 周长的计算- 体积的计算(长方体、立方体)三、统计与概率1. 统计- 数据的收集和整理- 频数和频率- 统计图表的绘制和解读(条形图、折线图、饼图)2. 概率- 概率的基本概念- 简单事件的概率计算- 独立事件的概率计算四、数列1. 数列的概念- 数列的定义- 常见的数列类型(等差数列、等比数列)2. 数列的计算- 等差数列的通项公式和求和公式- 等比数列的通项公式和求和公式请根据以上内容在Word文档中创建一个格式化的文档,确保使用清晰的标题和子标题,以及适当的列表和编号来组织内容。

您可以添加适当的图表和示例来辅助解释。

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七年级数学下册(人教版)全册笔记 超详细

七年级数学下册(人教版)全册笔记 超详细

七年级数学下册(人教版)全册笔记超详细第一章分数1.1 分数的引入- 分数的概念:分数是整数与整数之间的比值关系。

- 分子和分母:分数的分子表示分数的份数,分母表示每份的份数。

- 分数的意义:分数表示一个数比整数大,但比下一个整数小。

1.2 分数的性质- 分数的大小比较:分数的分母相同,分子大的分数大;分数的分子相同,分母小的分数大。

- 分数的约分:分子和分母同时除以一个相同的数,得到的分数与原分数相等。

1.3 分数的加减运算- 分数的加法:分母相同,分子相加;分母不同,通分后分子相加。

- 分数的减法:分母相同,分子相减;分母不同,通分后分子相减。

1.4 分数的乘除运算- 分数的乘法:分子相乘,分母相乘。

- 分数的除法:将除数倒置后变成乘法。

第二章小数2.1 小数的引入- 小数的概念:小数是整数与整数之间的比值关系,但分子是整数,分母是10的幂次。

2.2 小数与分数的关系- 小数转分数:小数的数字部分作为分子,根据小数位数确定分母的幂次。

- 分数转小数:分子除以分母得到小数。

2.3 小数的加减运算- 小数的加法:小数部分相加,整数部分相加。

- 小数的减法:小数部分相减,整数部分相减。

2.4 小数的乘除运算- 小数的乘法:小数部分相乘,整数部分相乘。

- 小数的除法:将被除数的小数点移动与除数对齐,然后按整数除法进行计算。

第三章平方根3.1 平方根的引入- 平方根的概念:平方根是一个数的平方等于另一个数的运算。

3.2 平方根的性质- 平方根的符号:非负数的平方根为正数。

- 平方根的大小比较:对于非负数,平方根越大,被开方数越大。

3.3 平方根的计算- 尝试法计算平方根:通过试探和逼近的方法计算一个数的平方根。

3.4 平方根的运算- 平方根的加减运算:分别计算两个数的平方根,然后进行加减运算。

- 平方根的乘除运算:分别计算两个数的平方根,然后进行乘除运算。

以上是《七年级数学下册(人教版)全册笔记》的内容概要。

初一数学下册基本知识点总结(优秀5篇)

初一数学下册基本知识点总结(优秀5篇)

初一数学下册基本知识点总结(优秀5篇)新人教版初一下册数学知识点总结归纳篇一平行线与相交线一、互余、互补、对顶角1、相加等于90°的两个角称这两个角互余。

性质:同角(或等角)的余角相等。

2、相加等于180°的两个角称这两个角互补。

性质:同角(或等角)的补角相等。

3、两条直线相交,有公共顶点但没有公共边的两个角叫做对顶角;或者一个角的反相延长线与这个角是对顶角。

对顶角的性质:对顶角相等。

4、两条直线相交,有公共顶点且有一条公共边的两个角互为邻补角。

(相邻且互补)二、三线八角:两直线被第三条直线所截①在两直线的相同位置上,在第三条直线的同侧(旁)的两个角叫做同位角。

②在两直线之间(内部),在第三条直线的两侧(旁)的两个角叫做内错角。

③在两直线之间(内部),在第三条直线的同侧(旁)的两个角叫做同旁内角。

三、平行线的判定①同位角相等②内错角相等两直线平行③同旁内角互补四、平行线的性质①两直线平行,同位角相等。

②两直线平行,内错角相等。

③两直线平行,同旁内角互补。

五、尺规作图(用圆规和直尺作图)①作一条线段等于已知线段。

②作一个角等于已知角。

生活中的轴对称一、轴对称图形与轴对称①一个图形沿其中一条直线对折,直线两旁的部分能完成重合的图形叫做轴对称图形。

这条直线叫做对称轴。

②两个图形沿其中一条直线折叠,这两个图形能完全重合,就说这两个图形关于这条直线成轴对称。

这条直线叫做对称轴。

③常见的轴对称图形:线段(两条对称轴),角,长方形,正方形,等腰三角形,等边三角形,等腰梯形,圆,扇形二、角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等。

∵∠1=∠2PB⊥OBPA⊥OA∴PB=PA三、线段垂直平分线:①概念:垂直且平分线段的直线叫做这条线段的垂直平分线。

②性质:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等。

∵OA=OBCD⊥AB∴PA=PB四、等腰三角形性质:(有两条边相等的三角形叫做等腰三角形)①等腰三角形是轴对称图形;(一条对称轴)②等腰三角形底边上中线,底边上的高,顶角的平分线重合;(三线合一)③等腰三角形的两个底角相等。

七年级下学期数学全部知识点 人教版

七年级下学期数学全部知识点 人教版

七年级下学期数学全部知识点人教版本文档汇总了七年级下学期数学人教版教材中的全部知识点。

单元一:有理数- 1.1 有理数的概念和表示方法- 1.2 有理数的比较和大小- 1.3 有理数的运算(加减乘除)- 1.4 有理数的乘方- 1.5 有理数的混合运算- 1.6 有理数的应用问题单元二:代数初步- 2.1 代数学的基本概念- 2.2 代数式的解法与应用- 2.3 代数式的运算- 2.4 一元一次方程的解法- 2.5 一元一次方程的应用- 2.6 一元一次方程的列式和双方程的解法单元三:平面图形的认识- 3.1 点、线、线段、直线、射线、角的认识- 3.2 三角形的分类- 3.3 三角形的性质与判定- 3.4 四边形的分类- 3.5 四边形的性质与判定- 3.6 平行四边形与菱形的性质与判断单元四:数据的选择和处理- 4.1 统计调查和数据的收集- 4.2 数据的整理和分析- 4.3 统计图的应用- 4.4 数据的概率和预测单元五:立体图形的认识- 5.1 点、线、面、体的认识- 5.2 立体图形的展开图和正视图- 5.3 立体图形的正面图和俯视图- 5.4 立体图形的性质与判定- 5.5 球的认识和性质单元六:数学应用题- 6.1 平均数与加权平均数- 6.2 常量与变量- 6.3 直接与间接概关系- 6.4 几何图形与尺寸的关系- 6.5 面积与周长的关系- 6.6 数据处理与解题方法以上是七年级下学期数学人教版教材中的全部知识点。

请学生们根据教材进行研究和复,加强对数学知识的掌握和运用。

(完整版)七年级下册数学知识点总结(人教版)(最新整理)

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第七章 平面直角坐标系
一、有序数对 有序数对:把有顺序的两个数 a 与 b 组成的数对叫做有序数对,记做(a,b)。
利用有序数对,能准确表示一个位置,这里两个数的顺序不能改变。 二、平面直角坐标系 平面直角坐标系:平面内两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐标系。 水平方向的数轴称为 x 轴或横轴,习惯取向右的方向为正方向;竖直方向上的数 轴称为 y 轴或纵轴,习惯取向上的方向为正方向;两坐标轴的交点是平面直角坐 标系的原点 .
七、命题、定理、证明 命题:判断一件事情的语句,叫做命题。命题由题设和结论两部分组成。题设是 已知事项,结论是由已知事项推出的事项。数学中的命题常可以写成“如果…… 那么……”的形式,“如果”后的部分是题设,“那么”后的部分是结论。
如果题设成立,那么结论一定成立,这样的命题称真命题。命题成立,而结 论不一定成立,这样的命题称假命题。
的垂线.
B
工具:直尺、三角板
1 放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合; 2 靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上; 3 移:移动三角板到已知点; 4 画线:沿着三角板的另一直角边画出垂线.
A
l
垂线的性质: 1、同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 2、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,或说成垂线段最短。 直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。
1.有两个未知数.(二元) 2.含未知数的指数都为 1.(一次) 3.两个一次方程组成.(方程组) 二元一次方程组的解:二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程 组的解。二元一次方程组的解只有一个,可以理解为两条直线相交点的坐标。
定理:有些真命题是基本事实,它们的正确性是经过推理证实的,无需再次进行 证明的,这样的真命题叫定理。

人教版七年级下册数学知识点总结归纳

人教版七年级下册数学知识点总结归纳

人教版七年级下册数学知识点总结归纳七年级下册数学知识点1概率1.一般地,在大量重复试验中,如果事件A发生的频率n/m会稳定在某个常数p附近,那么这个常数p就叫做事件A的概率。

2.随机事件:在一定的条件下可能发生也可能不发生的事件,叫做随机事件。

3.互斥事件:不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件。

4.对立事件:即必有一个发生的互斥事件叫做对立事件。

5.必然事件:那些无需通过实验就能够预先确定它们在每一次实验中都一定会发生的事件称为必然事件。

6.不可能事件:那些在每一次实验中都一定不会发生的事件称为不可能事件。

2相交线与平行线1.相交线在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种。

如果两条直线只有一个公共点时,称这两条直线相交。

2.垂线当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,即两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一直线的垂线,交点叫垂足。

3.同位角两条直线a,b被第三条直线c所截(或说a,b相交c),在截线c的同旁,被截两直线a,b的同一侧的角,我们把这样的两个角称为同位角。

4.内错角两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间,具有这样位置关系的一对角叫做内错角。

5.同旁内角两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截线之内的两角,叫做同旁内角。

6.平行线几何中,在同一平面内,永不相交(也永不重合)的两条直线叫做平行线。

平行线的性质:①两直线平行,同位角相等;②两直线平行,内错角相等;③两直线平行,同旁内角互补。

7.平移平移,是指在同一平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。

3平面直角坐标系1.定义:平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐标系。

水平的数轴称为x轴或横轴,习惯上取向右为正方向;竖直的数轴称为y轴或纵轴,取向上方向为正方向;两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。

2.平面上的任意一点都可以用一个有序数对来表示,记为(a,b),a是横坐标,b是纵坐标。

2024年人教版七年级数学知识点总结(2篇)

2024年人教版七年级数学知识点总结(2篇)

2024年人教版七年级数学知识点总结一、有理数1. 有理数的概念:有理数是可以表示为两个整数的比值的数。

2. 有理数的分类:整数、分数、零。

3. 有理数的表示形式及比较大小:分数、小数、整数。

二、整数1. 整数的概念:由整数可以用整数1表示,包含正整数、负整数和零。

2. 整数的运算:加法、减法、乘法、除法的运算法则。

3. 知识点:正负整数的加减法、乘法及除法的运算规则。

三、分数1. 分数的概念:分母为0的数除外,一个不能化为整数的数叫分数。

2. 分数的基本概念:分子、分母、真分数、假分数和带分数。

3. 分数的化简和等值分数:化简分数的方法,等分数的概念。

4. 分数的加减法:同分母的分数相加减,异分母的分数相加减。

5. 分数的乘法:分数与整数相乘,分数之间相乘。

6. 分数的除法:分数与整数相除,分数之间相除。

四、小数1. 小数的概念:有限小数和无限循环小数。

2. 小数的读法和写法:小数的读法,小数的书写规则。

3. 小数的四则运算:小数的加减法,小数的乘法,小数的除法。

4. 小数与分数的相互转换:小数转分数,分数转小数。

五、实数1. 实数的定义:有理数和无理数的统称。

2. 无理数的概念:不能表示为两个整数之比的数,如根号2,根号3等。

六、代数式与方程式1. 代数式的概念:用字母表示数的式子。

2. 方程式的概念:含有等号的代数式叫做方程式。

3. 一元一次方程的解:方程的根、方程的解集。

4. 一元一次方程的应用:利用一元一次方程解决实际问题。

七、比例与百分数1. 比例的概念:两个含有比的式子叫做比例。

2. 比例的性质:比例的基本性质、相等比例的性质。

3. 比例的计算:已知两个相等比例的三个量中的任意两个量,可以求出第三个量。

4. 百分数的概念:以百分号表示的数。

5. 百分数与分数、小数的相互转换。

6. 增长量和减少量的计算:已知原数和增长量(减少量)之比和增长率(减少率),可以求出增加量(减少量)。

八、平面图形的初步认识1. 二维图形的分类:几何图形、点、线段、直线、角、多边形、平行四边形、正方形、长方形、正三角形、等腰三角形。

数学人教版七年级下册知识点归纳

数学人教版七年级下册知识点归纳

数学人教版七年级下册知识点归纳
在数学人教版七年级下册中,我们学习了许多重要的数学知识点,这些知识点为我们进一步学习数学打下了坚实的基础。

以下是本册教材中的核心知识点归纳:
1. 整式的运算:我们学习了整式的加减、乘除以及乘方等基本运算规则。

掌握了合并同类项的方法,以及如何使用分配律进行整式的乘法运算。

2. 因式分解:我们学习了提取公因式法和公式法进行因式分解,这有助于我们简化复杂的多项式表达式,为解决高阶方程做准备。

3. 分式:本册教材中,我们开始接触分式的概念,学习了分式的加减乘除运算,以及分式的基本性质和化简方法。

4. 二元一次方程组:我们学习了如何解二元一次方程组,包括代入消元法和加减消元法。

这些方法帮助我们找到方程组的解,即满足所有方程的变量值。

5. 不等式与不等式组:我们了解了不等式的基本性质,学习了如何解一元一次不等式和不等式组。

这包括了如何找到不等式的解集,以及如何通过数轴表示解集。

6. 平面直角坐标系:我们学习了平面直角坐标系的基本概念,包括坐标轴、坐标点以及坐标平面上的点的坐标表示方法。

7. 一次函数:我们探讨了一次函数的图像和性质,学习了如何根据函数表达式绘制函数图像,以及如何通过图像解决实际问题。

8. 数据的收集与处理:我们学习了数据的收集、整理和描述方法,包括统计表、条形图、折线图和扇形图等数据表示方式。

9. 概率初步:我们初步接触了概率的概念,学习了如何计算简单事件的概率,以及如何使用概率解决一些实际问题。

通过这些知识点的学习,我们不仅掌握了数学的基本技能,还培养了解决问题的逻辑思维能力。

这些知识点将在我们的数学学习旅程中发挥重要作用。

人教版初一数学下册知识点

人教版初一数学下册知识点

人教版初一数学下册知识点人教版初一数学下册知识点概述一、实数1. 有理数和无理数的概念2. 实数的比较大小3. 绝对值的概念及性质4. 实数的四则运算规则5. 根号的计算方法6. 二次根式的概念及性质二、代数1. 字母表示数的意义2. 单项式与多项式的定义3. 多项式的加减运算4. 多项式的乘法运算5. 多项式的因式分解6. 代数式的简化三、方程与不等式1. 一元一次方程的解法2. 二元一次方程组的解法3. 不等式的概念及性质4. 一元一次不等式的解法5. 一元一次不等式的解集表示6. 含有绝对值的不等式解法四、几何1. 平行线的性质2. 平行线的判定3. 三角形的基本概念4. 三角形的分类5. 三角形的内角和外角性质6. 特殊三角形(等腰三角形、等边三角形)的性质7. 全等三角形的判定8. 角平分线、线段的垂直平分线的性质9. 多边形的基本概念10. 多边形的内角和外角性质五、统计与概率1. 统计的基本概念2. 数据的收集和整理3. 频数和频率的计算4. 概率的基本概念5. 简单事件的概率计算6. 等可能事件的概率计算六、函数1. 函数的概念2. 函数的表示方法3. 线性函数的图像和性质4. 函数的基本运算七、应用题1. 实际问题的数学建模2. 利用方程(组)解决实际问题3. 利用不等式解决最优化问题4. 利用几何知识解决实际问题请注意,以上内容是根据人教版初一数学下册的常见教学大纲和章节安排进行的概括。

具体的教学内容可能会根据不同学校、教师的教学计划和学生的学习进度有所调整。

教师和学生应根据实际情况,对知识点进行适当的扩展和深化。

人教版七年级下数学知识点归纳总结(全)-七下数学学习总结(最新最全)

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第五章相交线与平行线平面内,点与直线之间的位置关系分为两种:①点在线上②点在线外同一平面内,两条或多条不重合的直线之间的位置关系只有两种:①相交②平行一、相交线1、两条直线相交,有且只有一个交点。

(反之,若两条直线只有一个交点,则这两条直线相交。

)两条直线相交,产生邻补角和对顶角的概念:邻补角:两角共一边,另一边互为反向延长线。

邻补角互补。

要注意区分互为邻补角与互为补角的异同。

对顶角:两角共顶点,一角两边分别为另一角两边的反向延长线。

对顶角相等。

注:①、同角或等角的余角相等;同角或等角的补角相等;等角的对顶角相等。

反过来亦成立。

②、表述邻补角、对顶角时,要注意相对性,即“互为”,要讲清谁是谁的邻补角或对顶角。

例如:判断对错:因为∠ABC +∠DBC = 180°,所以∠DBC是邻补角。

()相等的两个角互为对顶角。

()2、垂直是两直线相交的特殊情况。

注意:两直线垂直,是互相垂直,即:若线a垂直线b,则线b垂直线a 。

垂足:两条互相垂直的直线的交点叫垂足。

垂直时,一定要用直角符号表示出来。

过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

(注:这一点可以在已知直线上,也可以在已知直线外)3、点到直线的距离。

垂线段:过线外一点,作已知线的垂线,这点到垂足之间的线段叫垂线段。

垂线与垂线段:垂线是一条直线,而垂线段是一条线段,是垂线的一部分。

垂线段最短:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。

(或说直角三角形中,斜边大于直角边。

)点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫这点到直线的距离。

注:距离指的是垂线段的长度,而不是这条垂线段的本身。

所以,如果在判断时,若没有“长度”两字,则是错误的。

4、同位角、内错角、同旁内角三线六面八角:平面内,两条直线被第三条直线所截,将平面分成了六个部分,形成八个角,其中有:4对同位角,2对内错角和2对同旁内角。

注意:要熟练地认识并找出这三种角:①根据三种角的概念来区分②借助模型来区分,即:同位角——F型,内错角——Z型,同旁内角——U型。

七年级下册数学知识点总结人教版

七年级下册数学知识点总结人教版

七年级下册数学知识点总结人教版第一章直角三角形与勾股定理直角三角形是指三角形中包含一个直角的三角形。

直角三角形中有一个很重要的性质,即勾股定理,勾股定理是指直角三角形中,直角边上的两个边的平方和等于斜边的平方。

利用勾股定理可以求解直角三角形中的一些问题,如已知两条边的长度,求第三条边的长度;已知一个角和一条边的长度,求其他两条边的长度等。

第二章平行线及其性质平行线是指在同一个平面上,没有交点的两条直线。

平行线中有一些重要的性质,如平行线的性质;平行线与转角的关系;平行线的倾斜角等。

在平行线及其性质中,我们需要掌握平行线的判定方法,如使用转角判定、对应角相等判定、内错角相等判定等方法来判断两条直线是否平行。

同时,我们也需要掌握平行线和转角之间的关系,如同位角、内错角、外错角等的性质。

第三章三角形的面积三角形是最基本的几何图形之一,计算三角形的面积是一个重要的数学问题。

根据三角形的面积公式,三角形的面积等于底边长度和高的乘积的一半。

在计算三角形的面积时,需要注意底边的选取和高的确定,有时也需要通过分割三角形,利用相似三角形的性质求解。

第四章直角三角形的应用直角三角形是实际问题中经常遇到的三角形,在实际中有很多应用,如测量高度、距离、角度等。

在直角三角形的应用中,我们需要掌握利用正弦定理、余弦定理、正切定理等方法求解实际问题。

直角三角形的应用还涉及到一些实际问题的建模和求解,需要运用数学方法建立模型,并进行求解和分析。

第五章空间图形的认识空间图形包括三维图形和平面图形,包括球体、长方体、正方体、棱柱、棱锥等。

在空间图形的认识中,我们需要掌握这些空间图形的性质,如球体的体积和表面积的计算方法,长方体和正方体的体积和表面积的计算方法等。

在空间图形的认识中,还需要掌握空间图形的展开图和投影图的绘制,以及使用展开图和投影图求解实际问题的方法。

第六章圆的认识圆是平面上的一个特殊的几何图形,在圆的认识中,我们需要掌握圆的性质,如半径、直径、圆周、圆心等概念,以及圆的面积和周长的计算方法。

(完整版)人教版七年级下册数学知识点总结大全

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(完整版)人教版七年级下册数学知识点总结大全直角三角形- 定义:有一个角为直角(90度)的三角形。

- 勾股定理:直角三角形斜边的平方等于两腿的平方和。

- 特殊直角三角形:45-45-90度三角形和30-60-90度三角形。

圆- 定义:平面上到一个固定点的距离等于定长的点的集合。

- 元素:圆心、半径、直径、弦、弧、扇形、切线等。

- 四大关系:- 半径和弦垂直- 弦长的一半与半径的乘积等于斜边的一半与半径的乘积- 外接角等于弧对应的圆心角- 弧度与角度之间的换算关系比例与相似- 定义:表示两个或多个有对应关系的数之间的比值关系。

- 比例定理:若a/b = c/d,则a、b、c、d成比例。

- 三线一比例:三角形内部的三条连线和三角形外部的三条平行线与三角形的腰成比例。

- 相似三角形:对应角相等,对应边成比例的三角形。

科学计数法- 定义:一种简便表示极大或极小数的方法。

- 标准形式:数字部分在1到9之间,指数为整数。

- 运算法则:运算时先计算系数的乘除,再计算指数的加减。

二次根式- 定义:含有根号并且被根号包围的代数式。

- 平方根:一个数的平方等于该数。

- 二次根式的运算:相加减后化简、乘除法则。

分式- 定义:由整数与整数或整数代数式的比例组成的式子。

- 分式的性质:分母不能等于0,分子分母互质,分子分母都是整数等。

- 分式的运算:加减乘除、化简、倒数。

线性方程- 定义:等式中含有未知数的方程。

- 解方程:找到使等式成立的未知数的值。

- 一次方程:未知数的次数为1。

- 解一元一次方程:转化为等价方程,通过逆向运算得到未知数的值。

平行线与直线的交角- 定义:两条平行线与直线的交角为对应角或同位角。

- 绳分线定理:直线与两平行线相交时,对应角相等,内错角之和等于180度。

随机事件与概率- 定义:随机试验的可能结果称为随机事件。

- 基本事件与必然事件:基本事件是随机试验的单个结果,必然事件是一定发生的事件。

- 概率的计算:概率等于有利事件数除以可能事件总数。

人教版初一下册数学知识点

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人教版初一下册数学知识点人教版初一下册数学知识点概述一、数与代数1. 有理数- 有理数的概念- 有理数的加法、减法、乘法、除法- 有理数的乘方- 有理数的混合运算- 有理数的大小比较2. 整式的加减- 单项式的概念和运算- 多项式的概念和运算- 整式的加减法则- 合并同类项- 去括号法则3. 一元一次方程- 方程的概念- 解一元一次方程- 方程的解的检验- 方程的应用题4. 代数式的值- 代数式的求值- 代数式的最值问题二、几何1. 平行线与相交线- 平行线的性质- 相交线的性质- 角的基本概念- 角的分类- 角的计算2. 三角形- 三角形的基本性质- 三角形的内角和定理 - 三角形的外角和定理 - 等腰三角形的性质- 等边三角形的性质3. 图形的全等- 全等图形的概念- 全等三角形的判定条件 - 全等三角形的性质- 角平分线定理- 线段的垂直平分线4. 角的平分线- 角平分线的性质- 角平分线的应用三、统计与概率1. 统计- 统计的基本概念- 数据的收集和整理- 频数和频率- 统计图表的绘制和解读2. 概率- 概率的基本概念- 随机事件的概率- 概率的计算方法- 简单事件的概率四、解题技巧与方法1. 逻辑推理- 归纳推理- 类比推理- 演绎推理2. 解题策略- 分析法- 综合法- 逆向思维法3. 常见题型解析- 选择题解题技巧- 填空题解题技巧- 应用题解题技巧以上是人教版初一下册数学的主要知识点概述。

在学习过程中,学生需要掌握每个知识点的基本概念、性质、运算规则和解题方法。

同时,通过大量的练习题来巩固和深化理解,提高解题能力和数学思维。

教师和家长应鼓励学生积极参与课堂讨论,培养他们的数学兴趣和解决问题的能力。

通过系统地学习和练习,学生可以为后续的数学学习打下坚实的基础。

人教版七年级数学下册知识点(全面精华详细)(最新整理)

人教版七年级数学下册知识点(全面精华详细)(最新整理)

2.垂线: 垂直是相交的一种特殊情形,两条直线垂直,其中一
条直线叫做另一条直线的垂线。
3.垂足:两条垂线的交点叫垂足。
4.垂线特点:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
5.点到直线的距离: 直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫点到直线的距离。连
接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。
6、垂直的表示方法:垂直用符号“⊥”来表示,若“直线 AB 垂直于直线 CD, 垂足
五、实数的运算
1、加法交换律
ab ba
2、加法结合律
(a b) c a (b c)
3、乘法交换律
ab ba
4、乘法结合律
(ab)c a(bc)
5、乘法对加法的分配律 a(b c) ab ac
6、实数混合运算时,对于运算顺序有什么规定?
实数,乘方
方根的相反数。
3
6.2 立方根
(1)立方根的定义:如果一个数 x 的立方等于 a ,这个数叫做 a 的立方根(也叫做
三次方根),即如果 x3 a ,那么 x 叫做 a 的立方根。求一个数的立方
根的运算,叫做开立方。
(2)一个数 a 的立方根,记作 3 a ,读作:“三次根号 a ”,
其中 a 叫被开方数,3 叫根指数,不能省略,若省略表示平方。
为 O”,则记为 AB⊥ CD。
7、垂线的性质:
性质 1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
性质 2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。
性质 3:如图 2 所示,当 a ⊥ b 时, =
=
=
= 90°。反
之,。。。。。
三、同位角、内错角、同旁内角 两条直线被第三条直线所截形成 8 个角。(3 线 8 角) 1.同位角:(在两条直线的同一旁,第三条直线的同一侧)在两条直线 的上方,又在直线 EF 的同侧,具有这种位置关系的两个角叫同位角。 如:∠1 和∠5。 2.内错角:(在两条直线内部,位于第三条直线两侧)在两条直线之 间,又在直线 EF 的两侧,具有这种位置关系的两个角叫内错角。

初一数学下册基本知识点总结(通用8篇)

初一数学下册基本知识点总结(通用8篇)

初一数学下册基本知识点总结(通用8篇)新人教版初一下册数学知识点总结归纳篇一一元一次方程一、几个概念1、一元一次方程:2、方程的解:使方程的未知数的值叫方程的解。

5、移项:叫做移项。

(切记:移项必须)。

二、解一元一次方程的一般步骤:①去分母,方程两边同乘各分母的(注意:去分母不漏乘,对分子添括号)②,③,④,⑤三、列方程(组)解应用题的一般步骤①。

设,②。

列,③。

解,④。

检,⑤。

答第七章二元一次方程组一、几个概念1、二元一次方程:2、二元一次方程组:3、二元一次方程组的解:使二元一次方程组的的两个未知数的值。

二、二元一次方程组的解法:1、代入消元的条件:将一个方程化为的形式。

(当一个方程中有一个未知数系数为±1时,最适合)。

2、加减消元的条件:两个方程中,其中一未知数的系数或。

(当两个方程中,其中一未知数系数成倍数关系时,最适合)。

三、解三元一次方程组的一般步骤:①。

先用代入法或加减法消去系数较简单的一个未知数,转化为;②。

然后再解,得到两个未知数的值;③。

最后将上步所得两个未知数的值代回前边其中一方程,求出另一未知数的值。

第八章一元一次不等式一、几个概念1、不等式:叫做不等式。

2、不等式的解:叫做不等式的解。

3、不等式的解集:5、一元一次不等式:6、一元一次不等式组:7、一元一次不等式组的解集:二、一元一次不等式(组)的解法:1、解一元一次不等式的一般步骤:①。

,②。

,③。

,④。

,⑤。

2、怎样在数轴上表示不等式的解集:①先定起点:有等号时用点;无等号时用点。

②再画范围:小于号向画;大于号向画。

3、一元一次不等式组的解法:先分别求;再求4、注意:①。

在不等式两边同时乘或除以负数时,不等号必须②。

求公共部分时:一般将各不等式的解集在同一数轴上表示;还有如下规律:同大取,同小取;“大小,小大”取,“大大,小小”则第九章多边形一、几个概念1、三角形的有关概念:①三角形:是由三条不在同一直线上的组成的平面图形,这三条就是三角形的边。

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初一数学(下)应知应会的知识点
二元一次方程组
1.二元一次方程:含有两个未知数,并且含未知数项的次数是 1,这样的方程是二元一次方程.注意:一般说二元一次方程有无数个解.
2.二元一次方程组:两个二元一次方程联立在一起是二元一次方程组.
3.二元一次方程组的解:使二元一次方程组的两个方程,左右两边都相等的两个未知数的值,叫二元一次方程组的解.注意:一般说二元一次方程组只有唯一解(即公共解).
4.二元一次方程组的解法:
(1)代入消元法;(2)加减消元法;
(3)注意:判断如何解简单是关键.
※5.一次方程组的应用:
(1)对于一个应用题设出的未知数越多,列方程组可能容易一些,但解方程组可能比较麻烦,反之则“难列易解”;
(2)对于方程组,若方程个数与未知数个数相等时,一般可求出未知数的值;
(3)对于方程组,若方程个数比未知数个数少一个时,一般求不出未知数的值,但总可以求出任何两个未知数的关系.
一元一次不等式(组)
1.不等式:用不等号“>”“<”“≤”“≥”“≠”,把两个代数式连接起来的式子叫不等式.
2.不等式的基本性质:
不等式的基本性质 1:不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变;
不等式的基本性质 2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;
不等式的基本性质 3:不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向要改变.
3.不等式的解集:能使不等式成立的未知数的值,叫做这个不等式的解;不等式所有解的集合,叫做这个不等式的解集.
4.一元一次不等式:只含有一个未知数,并且未知数的次数是 1,系数不等于零的不等式,叫做一元一次不等式;它的标准形式是>0 或<0 ,(a≠0).
5.一元一次不等式的解法:一元一次不等式的解法与解一元一次方程的
解法类似,但一定要注意不等式性质 3 的应用;注意:在数轴上表示不等式的解集时,要注意空圈和实点.
6.一元一次不等式组:含有相同未知数的几个一元一次不等式所组成的
不等式组,叫做一元一次不等式组;注意:>0⇔⇔或

<0 ⇔⇔或; 0 ⇔0 或0;⇔.
7.一元一次不等式组的解集与解法:所有这些一元一次不等式解集的公共部分,叫做这个一元一次不等式组的解集;解一元一次不等式时,应分别求出这个不等式组中各个不等式的解集,再利用数轴确定这个不等式组的解集.
8.一元一次不等式组的解集的四种类型:设 a>b
9.几个重要的判断:, ,
整式的乘除
1.同底数幂的乘法:·,底数不变,指数相加.
2.幂的乘方与积的乘方:() ,底数不变,指数相乘; () ,积的乘方等于各因式乘方的积.
3.单项式的乘法:系数相乘,相同字母相乘,只在一个因式中含有的字母,连同指数写在积里.
4.单项式与多项式的乘法:m() ,用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.
5.多项式的乘法:()·() ,先用多项式的每一项去乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
6.乘法公式:
(1)平方差公式:()()= a22,两个数的和与这两个数的差的积等于这两
个数的平方差;
(2)完全平方公式:
① ()22+22, 两个数和的平方,等于它们的平方和,加上它们的积的 2 倍;
② ()22-22 ,两个数差的平方,等于它们的平方和,减去它们的积的2
倍;
※ ③ ()2222+222,略.
7.配方:
(1)若二次三项式x2 是完全平方式,则有关系式:;
※(2)二次三项式 2 经过配方,总可以变为 a()2 的形式,利用a()2
①可以判断 2 值的符号;②当时,可求出 2 的最大(或最小)值k. ※(3)注意:.
8.同底数幂的除法:÷ ,底数不变,指数相减.
9.零指数与负指数公式:
(1)a0=1 (a≠0);,(a≠0).注意:00,0-2 无意义;
(2)有了负指数,可用科学记数法记录小于 1 的数,例如:0.0000201=2.01×10-5 .
10.单项式除以单项式: 系数相除,相同字母相除,只在被除式中含有的
字母,连同它的指数作为商的一个因式.
11.多项式除以单项式:先用多项式的每一项除以单项式,再把所得的商
相加.
※12.多项式除以多项式:先因式分解后约分或竖式相除;注意:被除式- 余式=除式·商式.
13.整式混合运算:先乘方,后乘除,最后加减,有括号先算括号内. 线段、角、相交线与平行线
几何 A 级概念:(要求深刻理解、熟练运用、主要用于几何证明) 1.
角平分线的定义:
几何表达式举例: (1) ∵平分∠ ∴∠∠
(2) ∵∠∠ ∴是∠的平分线 一条射线把一个角分成两个
相等的部分,这条射线叫角 的平分线.(如图)
2.线段中点的定义:
几何表达式举例: (1) ∵C 是中点 ∴ = (2) ∵ = ∴C 是中点 点 C 把线段分成两条相 等的线段,点 C 叫线段中 点.(如图)
3.等量公理:(如图) 几何表达式举例: (1) ∵ ∴即 (2) ∵∠∠ ∴∠∠∠∠ 即∠∠
(3) ∵∠∠
(1)等量加等量和相等;(2)等量减等量 差相等;
(3)等量的等倍量相等;(4)等量的等分 量相等.
(1)
(2)

3)
(4)
又∵∠2∠
∠2∠
∴∠∠ (4) ∵ ,
又∵ ∴
4.等量代换: 几何表达式举例: ∵

几何表达式举例: ∵ 又∵ ∴
几何表达式举
例: ∵ ∴
5.补角重要性质:
同角或等角的补角相等.(如图)
几何表达式举例: ∵∠1+∠3=180° ∠2+∠4=180°
又∵∠3=∠4 ∴∠1=∠2 6.余角重要性质:
同角或等角的余角相等.(如图)
几何表达式举例: ∵∠1+∠3=90° ∠2+∠4=90°
又∵∠3=∠4 ∴∠1=∠2
两条直线相交成四个角,有一个角是直角,这两条直线互相垂
如若同旁内角互补,两条直线
几何B 级概念:(要求理解、会讲、会用,主要用于填空和选择题)
一基本概念:
直线、射线、线段、角、直角、平角、周角、锐角、钝角、互为补角、互为余角、邻补角、两点间的距离、相交线、平行线、垂线段、垂足、对顶角、延长线与反向延长线、同位角、内错角、同旁内角、点到直线的距离、平行线间的距离、命题、真命题、假命题、定义、公理、定理、推论、证明. 二定理:
1.直线公理:过两点有且只有一条直线.
2.线段公理:两点之间线段最短.
3.有关垂线的定理:
(1)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
(2)直线外一点与直线上各点连结的所有线段中,垂线段最短. 4.
平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
三公式:
直角=90°,平角=180°,周角=360°,1°=60′,1′=60″.
四常识:
1.定义有双向性,定理没有.
2.直线不能延长;射线不能正向延长,但能反向延长;线段能双向延长.
3.命题可以写为“如果………那么………”的形式,“如果………”
是命题的条件,“那么………” 是命题的结论.
4.几何画图要画一般图形,以免给题目附加没有的条件,造成误解.
5.数射线、线段、角的个数时,应该按顺序数,或分类数.
6.几何论证题可以运用“分析综合法”、“方程分析法”、“代入分析法”、“图形观察法”四种方法分析.
7.方向角:
(2)
(1)
8.比例尺:比例尺1 中,1 表示图上距离,m 表示实际距离,若图上 1
厘米,表示实际距离 m 厘米.
9.几何题的证明要用“论证法”,论证要求规范、严密、有依据;证明的
依据是学过的定义、公理、定理和推论.
“”
“”
At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。

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