民族团结主题班会教案82333
民族团结主题班会的教案（精选9篇）
民族团结主题班会的教案民族团结主题班会的教案（精选9篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的民族团结主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
民族团结主题班会的教案篇1班会目标1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
4、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
活动过程主持人宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。
一、听民族音乐，观察各民族照片。
1。
播放民族歌曲联唱：《新疆好》（维吾尔族）2、出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）主持人：对，民族团结一家亲。
主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。
千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
二、领悟道理主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、听配乐录音故事：文成公主进藏。
2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。
（出示投影）（1）小组讨论：为什么刘将军要和小叶丹结拜为兄弟？（2）如果不这样做，可能会有什么后果？主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。
3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。
那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
三、观看录像，加深认识1、主持人：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？（学生回答）主持人小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。
民族团结最新主题班会教学设计教案5篇
民族团结最新主题班会教学设计教案5篇民族团结主题班会教案1主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。
各族人民和睦相处，情同手足。
主持人乙：正是因为有了各族人们的融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣。
主持人甲：是啊，今天，就让我们在五十三团二中这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。
主题部分：(一)比一比赛一赛你知道中国境内居住着多少民族吗?你能说出哪些少数民族的名称?(二)民族团结源远流长主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。
主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
那么，这56个少数民族都有哪些?游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。
谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。
(二)各族人民的灿烂文化主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。
多媒体展示(三)主持人总结初一全科目课件教案习题汇总语文数学英语历史地理主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。
主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。
我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。
让我们一起作出承诺：让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起，“心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，牢固树立“三个离不开”的思想，像爱护自己眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己生命一样珍惜民族团结。
用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来!(四)班主任总结通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。
也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
民族团结主题班会教案—“民族团结之花常开”
民族团结主题班会教案—“民族团结之花常开”第一章：导入1.1 教师开场白：讲解民族团结的重要性，引导学生关注和思考民族团结的主题。
1.2 学生分享对民族团结的理解和看法。
第二章：民族团结的含义2.1 教师讲解民族团结的基本概念，包括民族平等、团结、互助、和谐等方面。
2.2 学生通过小组讨论，总结民族团结的重要性和表现。
第三章：我国民族团结的现状3.1 教师介绍我国民族团结的现状，包括各民族和睦相处、共同发展的情况。
3.2 学生通过观看相关视频或图片，了解我国民族团结的成就。
第四章：民族团结的重要性4.1 教师从国家、民族、个人三个层面讲解民族团结的重要性。
4.2 学生通过小组讨论，分享自己对民族团结重要性的认识。
第五章：民族团结的实践与意义5.1 教师介绍民族团结在实际生活中的应用和意义，如各民族共同参与社会建设、文化交流等。
5.2 学生通过小组活动，策划一次民族团结实践活动，如组织一场各民族文化展示、开展民族团结志愿服务活动等。
第六章：民族团结的案例分享6.1 教师分享一些我国民族团结的典型案例，如各民族共同抗击自然灾害、共同维护国家主权等。
6.2 学生通过小组讨论，分析案例中民族团结的具体表现和意义。
第七章：民族团结的挑战与应对7.1 教师介绍当前民族团结面临的挑战，如民族分裂主义、宗教极端主义等。
7.2 学生通过小组讨论，思考如何应对这些挑战，维护民族团结。
第八章：青少年在民族团结中的作用8.1 教师讲解青少年在民族团结中的特殊地位和作用，如传播正能量、促进民族交流等。
8.2 学生通过小组讨论，制定自己的行动计划，为维护民族团结做出贡献。
第九章：民族团结的宣传活动策划9.1 教师引导学生思考如何策划一次民族团结的宣传活动，如主题班会、民族文化艺术节等。
9.2 学生分组策划不同的民族团结宣传活动，并分享各自的策划方案。
第十章：总结与反思10.1 教师引导学生总结本次班会学习的内容，强调民族团结的重要性。
民族团结教育主题班会教案
一、《民族团结教育主题班会教案》二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生了解我国各民族的分布特点，增强民族团结意识。
2. 培养学生尊重、理解、包容不同民族文化的态度。
3. 提高学生维护民族团结、共同发展的责任感和使命感。
五、教学内容：1. 我国民族的分布特点2. 民族团结的重要性3. 维护民族团结的方法和途径4. 学生身边的民族团结实例5. 民族团结主题活动设计六、教学过程：1. 导入：简要介绍我国民族的分布特点，引发学生对民族团结的思考。
2. 讲解：详细讲解民族团结的重要性，引导学生认识到维护民族团结是每个公民的责任。
3. 分享：让学生分享自己身边的民族团结实例，激发学生对民族团结的认同感。
4. 讨论：分组讨论维护民族团结的方法和途径，培养学生尊重、理解、包容不同民族文化的态度。
5. 总结：总结本次班会的重点内容，强调学生要积极维护民族团结，共同发展。
七、教学评价：1. 观察学生在班会中的参与程度，了解学生对民族团结的认识。
2. 评价学生在讨论中的表现，检验学生对维护民族团结的方法和途径的掌握。
3. 批改学生提交的作业，了解学生对民族团结的深入理解。
八、教学资源：1. 民族团结相关资料：介绍我国民族的分布特点、民族团结的事例等。
2. 投影仪：用于展示资料、图片等。
九、教学建议：1. 教师在讲解民族团结的重要性时，要结合实际案例，让学生更加深刻地认识到民族团结的意义。
2. 在讨论环节，教师要引导学生积极参与，充分表达自己的观点，培养学生的表达能力。
3. 教师要关注学生的作业完成情况，及时给予反馈，帮助学生提高。
十、课后反思：教师在课后要对自己的教学进行反思，总结教学中的优点和不足，不断改进教学方法，以提高教学效果。
要关注学生的学习情况，针对性地进行辅导，确保学生能够真正理解并践行民族团结。
六、教学难点：1. 让学生理解民族团结的深层含义，以及如何在日常生活中体现和维护民族团结。
中小学民族团结主题班会教案
中小学民族团结主题班会教案反对民族分裂，维护祖国统一。
民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁华的必要条件。
中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。
民族团结的原则要求各族人民喜爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。
下面是我辛苦为伴侣们带来的5篇中学校民族团结主题班会教案，盼望能够对困扰您的问题有肯定的启迪作用。
民族团结班会篇一一、班会主题：民族大团结二、班会对象：全体同学三、班会目的：1、通过本次寓教于乐、生动好玩的班会，让同学了解和学习各民族的绚烂文化。
2、让同学体会到只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁华，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴进展。
四、班会流程：1、播放《爱我中华》视频（点击右下角的播放按钮），引入主题：民族团结2、请同学乐观举手发言，说说自己知道的民族，并出示56个民族（人口较多的民族有超链接介绍，返回的时候点击图片边上的背景即可）3、藏族的图片上有超链接，点击将播放同学在大港五中其次届民族运动会上的藏族舞蹈表演。
4、回到56各民族幻灯片，让大家记忆各少数民族，为后面的汉字听写大会做预备（记忆过后点击幻灯片右下角播放按钮连续）5、介绍民族文字6、中国汉字听写大会（点击第一、二、三轮消失米字格）全班以竖排的四个小组为单位，实行擂台制竞赛方法，每组先出一位同学听写，若正确，连续站下去，若错误，请本组另一位同学起立进行下面的竞赛，以此类推，竞赛结束时，每组上来竞赛的人最少即为成功。
同学上来听写完毕后点击米字格回到原幻灯片（第一轮的点第一个米字格，其次轮的点其次个…），出示正确答案。
7、请同学猜人民币上的民族8、介绍少数民族节日9、介绍少数民族乐器10、介绍少数民族领导的中国古代历史上的封建王朝11、介绍民族英雄12、我的承诺（承诺民族公平，敬重少数民族风俗习惯等）13、结束。
中学校民族团结主题班会教案。
民族团结在我心主题班会教案
民族团结在我心主题班会教案【班会主题】：民族团结在我心【主持人】：大家好，今天我们的班会主题是《民族团结在我心》。
作为中学生，我们要加强民族团结意识，促进各民族之间的和谐与进步。
通过本次班会，我们将探讨民族团结的重要性，学习民族文化知识，以及如何在日常生活中增强民族团结意识。
【活动一】：了解民族团结的重要性在我们的班级中，我们有不同的民族同学。
请随机邀请几位同学上台，谈谈他们对民族团结的理解和认识。
通过听取他们的声音，我们可以了解到不同民族之间的共同点和差异之处，从而促进相互了解。
【活动二】：学习民族文化知识为了更好地了解各民族的文化，我们可以进行一些学习活动。
请同学们分组，每组选择一个中国的少数民族进行深入了解，并准备一个小报告。
在小组报告环节，我们可以分享各自的学习成果，互相交流和学习。
【活动三】：展示民族风情民族文化就像丰富多彩的花朵，每一朵都有独特的魅力。
请同学们准备一些表演节目，展示自己民族的特色和风情。
可以是歌曲、舞蹈、乐器演奏等形式，让我们共同感受不同民族的美丽和魅力。
【活动四】：增强民族团结意识民族团结不仅仅是学习知识，更要在日常生活中贯彻落实。
我们可以通过一些小练习来增强自己的民族团结意识。
比如，在班级里组织一次跨民族交流活动，每个同学都要和不同民族的同学合作完成任务，从中体会团结合作的重要性。
【总结】：民族团结在我心通过本次班会，我们深入了解了民族团结的重要性，学习了民族文化知识，通过展示和交流感受到了民族的魅力。
同时，我们也意识到要在日常生活中不断增强民族团结意识，与不同民族的同学和睦相处，共同进步。
让我们共同努力，把民族团结的种子播撒在我们每个人的心中，为我们美丽多元的社会贡献自己的一份力量。
【活动结束】以上是《民族团结在我心》主题班会教案的内容，通过这次班会，我们希望同学们能够提高对民族团结的认识和重视，增强各民族之间的相互理解和友谊，共同建设和谐稳定的社会。
谢谢大家！。
民族团结主题班会课教案7篇
民族团结主题班会课教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、学习心得、工作总结、工作计划、演讲稿、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, learning experiences, work summaries, work plans, speeches, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!民族团结主题班会课教案7篇教案的编写过程使教师能够更好地安排课堂的反思和评估时间，提高教学质量，好的教案能够提供多样化的教学方法和策略，满足不同学生的学习风格，以下是本店铺精心为您推荐的民族团结主题班会课教案7篇，供大家参考。
民族团结之花处处盛开主题班会教案范文(通用3篇)
民族团结之花处处盛开主题班会教案范文(通用3篇)第一篇：主题：民族团结之花处处盛开目的：通过班会教育，培养学生的民族团结意识，促进校园的和谐氛围。
教学安排：1. 班会引导（5分钟）- 回顾班会主题，介绍本次班会要讨论的话题。
- 引导学生思考民族团结的含义和重要性。
2. 民族团结故事分享（10分钟）- 让几位同学分享一个关于民族团结的真实故事，可以是他们自己或他们了解的人的故事。
- 引导学生思考故事中体现的民族团结精神。
3. 分组讨论（15分钟）- 将学生分成小组，让每个小组选择一个与民族团结相关的话题进行讨论。
- 每个小组要选出一个代表，向全班汇报他们的讨论成果。
4. 分享和总结（10分钟）- 让每个小组的代表依次汇报他们的讨论成果，同时其他小组可以提出自己的观点和意见。
- 总结本次班会的主要内容，并强调民族团结的重要性。
5. 作业布置（5分钟）- 要求学生写一篇关于民族团结的短文，表达自己的观点和感受。
- 提醒学生下次班会要准备好自己的短文，并准备发表。
第二篇：主题：民族团结之花处处盛开目的：通过班会教育，培养学生的民族团结意识，促进校园的和谐氛围。
教学安排：1. 班会引导（5分钟）- 回顾上一次班会的主题，引导学生进入本次班会的讨论。
- 引导学生回答问题：“你认为民族团结对于一个国家的重要性是什么？”2. 分享亲身经历（10分钟）- 邀请几名学生或教师分享他们亲身经历中所感受到的民族团结的力量。
- 引导学生思考如何从自身的行为中反映出民族团结的精神。
3. 民族团结小品表演（15分钟）- 邀请学生自愿参与民族团结小品表演。
- 让学生通过表演以幽默的方式展示民族团结的重要性。
4. 分析讨论（10分钟）- 分析表演中所展示的场景和情节，引导学生分析其中所包含的民族团结意义。
- 引导学生思考如何在日常生活中践行民族团结的理念。
5. 总结提问（5分钟）- 提问学生民族团结之花如何在校园中处处开放的具体做法和措施。
《中华民族团结》主题班会教案
《中华民族团结》主题班会教案中华民族团结主题班会教案一、教学目标1. 了解中华民族团结的重要性和意义；2. 掌握中华民族团结的历史背景和现实意义；3. 培养学生团结合作、尊重多样性的意识和能力；4. 培养学生的爱国情感和民族自豪感。
二、教学内容1. 中华民族团结的定义和内涵；2. 中华民族团结的历史背景和现实意义；3. 中华民族团结在当代社会的重要性；4. 中华民族团结的表现形式和价值观。
三、教学过程1. 导入（5分钟）：播放一段中华民族团结的视频，引导学生思考团结的重要性。
2. 概念解释（10分钟）：- 通过讲解中华民族团结的定义和内涵，引导学生理解团结的含义和意义；- 以历史事件为例，说明中华民族团结在中国历史上的重要作用。
3. 分组讨论（15分钟）：- 将学生分成小组，让他们讨论中华民族团结在当代社会的现实意义；- 每个小组选择一位代表进行发言，分享小组的观点和讨论结果。
4. 知识点讲解（10分钟）：- 结合学生的讨论结果，讲解中华民族团结在当代社会的重要性和具体表现形式；- 引导学生思考如何在日常生活中践行中华民族团结的价值观。
5. 角色扮演（15分钟）：- 将学生分成小组，每个小组扮演不同的角色，模拟不同情境下如何展现中华民族团结；- 角色可以包括不同民族、不同职业、不同年龄段的人物。
6. 总结归纳（5分钟）：- 回顾本节课的学习内容，总结中华民族团结的重要性和意义；- 强调学生要坚持团结合作、尊重多样性的价值观，培养爱国情感和民族自豪感。
四、教学评估1. 小组讨论表现评价；2. 角色扮演表现评价；3. 学生对中华民族团结的理解和态度的书面反馈。
五、教学资源1. 中华民族团结的视频素材；2. 相关历史事件和现实案例的图片或文本素材；3. 角色扮演情境的准备材料。
民族团结主题班会教案
民族团结主题班会教案【民族团结主题班会教案】一、主题：民族团结，共创和谐社会二、教学目标：1. 了解民族团结的内涵和重要性；2. 弘扬民族团结的优良传统；3. 培养学生的国家意识和爱国情感；4. 增强学生的宽容和理解力。
三、教学内容：1. 民族团结的定义和价值；2. 民族团结的历史背景和现实意义；3. 民族团结的表现形式与特点；4. 民族团结在学生日常生活中的实践。
四、教学步骤：导入：1. 给学生播放一段反映民族团结和谐的视频或展示相关图片，引起学生的兴趣；2. 提问学生，你们对民族团结有什么认识？你们曾经参与过哪些体现民族团结的活动？正文：3. 分组讨论，结合自己的经验，小组成员分享对民族团结的定义和价值的理解；4. 教师展示国内外的民族团结事例，学生细致观察并发表看法；5. 教师讲解民族团结的历史背景和现实意义，引导学生思考民族团结对国家和社会的重要性；6. 学生以小组为单位，制作一张海报，展示民族团结的表现形式与特点；7. 学生观看并分析一则新闻报道中涉及民族团结的事件，学生针对新闻事件进行讨论和解读；8. 学生回顾自己的日常生活经历，列举和分享身边的民族团结实践。
总结：9. 教师引导学生总结本节课所学的内容，重申民族团结的重要性和实践方法；10. 教师为学生播放一段国家领导人的相关讲话，强调民族团结和国家团结的紧密联系；11. 学生进行小结，回答导入环节中提出的问题。
五、课堂延伸：1. 邀请来自不同民族的同学进行小组展示，分享自己民族的文化特色；2. 组织学校实施关于民族团结的实践活动，并鼓励学生积极参与；3. 鼓励学生通过采访家人和老师了解更多关于民族团结的故事和经历；4. 配发学生读物，提供多样化的阅读材料来增进学生对民族团结的认知。
六、教学反思：通过本次主题班会活动，学生对民族团结有了更深刻的理解，同时也增强了他们的国家意识和爱国情感。
此外，通过小组讨论和展示的形式，学生的合作意识和宽容理解力也得到了培养和提高。
民族团结主题班队会教案
民族团结主题班队会教案一、教学目标1. 让学生了解我国的多民族特点和民族团结的重要性。
2. 培养学生尊重、理解、包容不同民族文化的态度。
3. 提高学生维护民族团结、促进各民族共同发展的意识。
二、教学内容1. 我国的多民族特点2. 民族团结的重要性3. 尊重和包容不同民族文化4. 维护民族团结，促进各民族共同发展三、教学过程1. 导入：教师简要介绍我国的多民族特点，引发学生对民族团结的思考。
2. 学习我国的多民族特点：学生通过资料查询、分享等方式了解我国各民族的风俗习惯、语言文字等。
3. 讨论民族团结的重要性：学生分组讨论，分享民族团结对国家、民族、个人的意义。
4. 学习尊重和包容不同民族文化：教师引导学生了解尊重和包容的意义，分享相关实例。
5. 讨论如何维护民族团结：学生提出建议，共同探讨维护民族团结的方法和途径。
6. 总结：教师总结本次班队会的重点内容，强调维护民族团结的重要性。
四、教学评价1. 学生对我国多民族特点的了解程度。
2. 学生对民族团结重要性的认识。
3. 学生尊重和包容不同民族文化的态度。
4. 学生维护民族团结、促进各民族共同发展的意识。
五、教学资源1. 资料查询：学生通过网络、书籍等渠道了解各民族的风俗习惯、语言文字等。
2. 分享：学生分享自己了解到的各民族特色文化。
3. 视频：教师播放有关民族团结的短视频，引导学生深入了解民族团结的意义。
六、教学活动1. 小组讨论：学生分成不同的小组，每组选择一个民族，深入了解该民族的文化特色，包括语言、美食、节日、服饰等。
2. 民族文化展示：每个小组准备一场小型的民族文化展示，通过展示的形式让其他同学了解该民族的文化。
3. 民族团结知识竞赛：教师准备一些关于民族团结的题目，以竞赛的形式让学生回答，增强学生对民族团结的认识。
七、教学策略1. 情境教学：通过设置相关的情境，让学生在实践中学习和体验民族团结的重要性。
2. 互动式教学：鼓励学生积极参与讨论和分享，增强学生的主体意识。
民族团结教育主题班会教案
民族团结教育主题班会教案
一、活动主题：民族团结
二、活动目标：
1. 增强同学们对各民族文化的认识和了解，培养尊重和热爱各民族文化的情感。
2. 增进各民族同学间的相互了解和情感交流，促进班级的凝聚力和向心力。
3. 提高同学们的语言沟通能力和跨文化交流能力。
三、活动内容：
1. 民族知识问答：通过设计民族常识小问答，让同学们更深入地了解我国的多元民族文化。
2. 民族文化分享：邀请各个民族的同学分享自己民族的文化、风俗、节日等，展示多彩的民族风情。
3. 民族团结故事会：分享民族团结的故事，学习各民族间的互助合作精神。
4. 民族舞蹈展示：邀请同学们表演各自民族的舞蹈，通过舞蹈感受各民族的文化魅力。
5. 互动交流环节：设计小游戏、趣味互动等环节，让同学们在轻松愉快的氛围中交流互动。
四、活动形式：
1. PPT展示：准备一些关于民族文化的PPT，让同学们更直观地了解各民族的文化。
2. 实物展示：展示一些各民族的特色物品，如服饰、饰品、工艺品等，让同学们更深入地了解各民族的文化特点。
3. 视频播放：播放一些关于民族团结的视频，让同学们更深入地了解民族团结的重要性。
4. 小组讨论：设置一些关于民族文化、民族团结的问题，让同学们分组讨论，发表自己的观点和看法。
五、活动总结：
通过这次主题班会，同学们对我国的多元民族文化有了更深入的了解，更加认识到民族团结的重要性。
同时，也增进了同学们之间的情感交流和友谊，提高了班级的凝聚力和向心力。
希望同学们在今后的学习和生活中，能够更加尊重和热爱各民族的文化，积极维护民族团结，共同为班级和学校的和谐发展贡献自己的力量。
民族团结主题班会教案
民族团结主题班会教案一、主题背景我国是一个多民族国家，拥有56个民族，55个少数民族，各民族在长期的历史发展中，形成了大杂居、小聚居的分布格局。
幼儿阶段是性格形成的关键时期，为了让幼儿从小树立民族团结的意识，学会尊重、理解和关爱各民族小伙伴，我们以“民族团结”为主题，开展本次班会活动。
二、活动目标1.让幼儿认识了解到我国各民族的传统文化、风俗习惯和特点。
2.培养幼儿与各民族同学相互尊重、团结友爱的意识。
3.激发幼儿热爱祖国，珍惜民族团结的情感。
三、活动准备1.各民族的服饰、美食、乐器等物品。
2.相关图片、视频资料。
3.活动场地布置。
四、活动过程1.开场导入（5分钟）教师以生动有趣的故事，引发幼儿对民族团结的思考，引导幼儿认识到我国是一个多民族国家，各民族之间应该相互尊重、团结友爱。
2.民族知识普及（10分钟）教师向幼儿介绍各民族的特点、传统文化和风俗习惯，通过展示各民族服饰、美食、乐器等物品，让幼儿加深对各民族的认识。
3.民族团结故事分享（10分钟）教师讲述一些民族团结的感人故事，让幼儿学会关爱他人，体会到民族团结的重要性。
4.互动游戏（10分钟）组织幼儿进行民族风情游戏，让幼儿在游戏中感受到民族团结的快乐，增进彼此间的友谊。
5.手工制作（10分钟）教师指导幼儿制作民族特色手工艺品，培养幼儿的动手能力和创造力，同时让幼儿更加了解各民族的文化。
教师对本次活动进行小结，强调民族团结的重要性，引导幼儿树立民族团结的意识，激发幼儿热爱祖国，珍惜民族团结的情感。
五、活动延伸1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解民族团结的重要性，鼓励家长在生活中教育幼儿关爱各民族小伙伴。
2.环境创设：利用班级环境，展示各民族的风情，让幼儿在的日常活动中感受到民族团结的氛围。
3.社会实践：组织幼儿参观民族博物馆、文化遗址等地，深入了解各民族的历史文化。
六、活动注意事项1.注重活动过程，让幼儿在实践中感受民族团结。
2.教师要以身作则，树立民族团结的榜样。
民族团结班会教案
民族团结班会教案班会主题：民族团结班会目标：通过本次班会，让学生了解民族团结的重要性，培养学生的民族团结意识和民族自豪感，为构建和谐社会做出贡献。
班会流程：一、开场导入（5分钟）1.播放一段关于民族团结的视频或音乐。
2.简要介绍班会主题。
二、民族团结的重要性（10分钟）1.老师提问：你们对民族团结的理解是什么？2.鼓励学生回答问题，并进行互动讨论。
3.老师展示相关图片，介绍民族团结的重要性，如：促进国家繁荣，保护祖国安全等。
三、优秀的民族团结活动（10分钟）1.老师介绍一些优秀的民族团结活动，如：开展民族传统文化体验活动、参观民族团结纪念馆等。
2.鼓励学生分享自己参与过的民族团结活动，并进行点赞和评论。
四、互动小游戏（15分钟）1.分成若干小组，每组派出一名代表上台进行竞赛。
2.老师出一道题目：“请用自己的话描述民族团结的含义。
”每个小组派出的代表回答问题并进行评分。
3.根据得分最高的小组进行奖励。
五、讲述民族英雄事迹（15分钟）1.老师讲述一位杰出的民族英雄的事迹，并进行配以图片和视频。
2.鼓励学生分享自己心目中的民族英雄，并进行点评。
六、学习民族团结精神（10分钟）1.教师分发材料，让学生阅读有关的民族团结经典故事。
2.学生进行小组讨论，分享自己的感悟和理解。
3.班级代表发言，总结本次班会主题。
七、班会总结和反思（5分钟）1.询问学生对本次班会的感受和收获。
2.鼓励学生反思自身的不足，并提出建议。
班会辅助材料：1.优秀的民族团结活动介绍：包括图片和文字说明。
2.民族英雄的事迹介绍：包括图片和视频。
3.民族团结经典故事材料。
班会延展活动：1.学生可以自由创作关于民族团结的漫画、绘画或写作作品，展示在班级墙报上。
2.组织学生参观相关的纪念馆或举办民俗体验活动，增进对民族文化的了解和认同。
班会评价及调整：根据班会的开展情况，可以根据学生的反馈进行调整和优化，以提高班会的效果。
同时，可以邀请相关领域的专业人士参与班会，进行专题讲座或互动交流，进一步拓宽学生的视野。
民族团结主题班会教案
民族团结主题班会教案一、教学目标1.了解什么是民族团结，明白民族团结的意义和重要性。
2.了解中国特有的54个民族之间的特点和优势。
3.学习弘扬民族团结，发扬中华民族优秀的传统美德和文化。
4.提高学生的国家意识和文化自信心。
二、教学内容1.课前预习：学生阅读相关课本、网文、电视节目等材料，了解民族团结相关知识。
2.课堂互动：通过小组合作讨论、课堂提问等方式，引导学生深入了解民族团结的意义和重要性，探究民族团结现象背后的社会与人文因素。
3.民族文化体验：学生体验各民族文化，包括风俗、习惯、乐器、舞蹈、美食等。
4.典型案例分析：通过分析当前社会上有关民族团结的典型事件、流行舆论等，引导学生反思自身的认知和态度。
三、教学过程1.情境导入：启发学生思考“我们是一个国家，我们是一个民族”的含义。
讲述世界各地因多样性所产生的文化差异，引导学生思考民族团结的重要性。
2.画出“中国民族地图”，请同学找出本地区民族，介绍其风俗和文化。
3.采用小组合作形式，邀请两个小组代表，通过讨论比较自己的习俗和其他民族的相同/不同之处。
提醒学生注意表达方式，不得有任何不尊重和歧视传统文化的言行。
4.观看影片《同心文化》或者类似的视频。
引导学生感受中国各民族的风貌、文化、习俗等，并在这些方面找到彼此之间的共通点和相互融合的空间。
5.进行点名式活动，在班内制作民族文化展，每个学生都要参加。
学生自由选择自己想要了解的民族文化，之后制作与分享。
这项活动有助于学生进一步了解和学习其他民族的文化。
6.分析当下社会现象，引导学生反思社会问题。
例如，民族歧视事件、缺乏民族平等等。
引导学生找到解决问题的方法和途径。
四、教学方法1.合作探究法：结合小组合作形式，让学生通过交流和探讨共同学习。
2.观看视频法：通过观看电影、视频、纪录片等方式，激发学生的学习兴趣和学习的主动性。
3.情境引导法：对学生所处社会、地域、文化背景等特点进行分析和引导，让学生获得对民族团结的全面理解和认识。
民族团结主题班会教案最新十篇
民族团结主题班会教案最新十篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法。
下面小编给大家带来民族团结主题班会教案最新十篇，希望能帮助到大家!民族团结主题班会教案最新1一、活动目标：1、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“团结互助共建文明班级”的自我意识和责任感。
2、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互相帮助，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，构建和谐班级。
二、活动对象：一年三班全体学生三、活动过程：(一)队列仪式(由于一年级学生年级少，次仪式可省略，主持人为班主任)(二)走进团结(1)导入主题——想一想：童谣(课件出示，主持人朗诵)1.《三个和尚》一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
2.《三只蚂蚁来搬米》一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
“小队员们，动脑筋，想一想——今天的班队主题是什么?”思考：为什么三个和尚没水喝?三只蚂蚁搬米又能轻轻地搬进洞里?解答：因为三个和尚不负责任，互相推托;而三只蚂蚁互相帮助团结合作。
小结:一个班集体，只有团结合作，相互帮助，才能进步.所以,我们一(3)中队每位成员要“团结友爱”，争当一名爱同学爱班级的好队员!四、朗诵诗歌(二选一)五、互动游戏“歌词接龙”游戏规则：“每个同学说一句，前一个同学说完，下一个同学接着说，比一比，看看哪个小队最快”欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地!(第一句)我们心中充满热情，来到你的圣殿里!(第二句)你的力量能使人们消除一切分歧，(第三句)在你光辉照耀下面，人们团结成兄弟。
(第四句)你的力量能使人们消除一切分歧，(第五句)在你光辉照耀下面，人们团结成兄弟。
(第六句)“我说形容词，你猜名字——默契合作”游戏规则：每组派出两名有默契的同学，一人做，一人猜，计时两分钟，谁组的默契最棒!六、总结今天我们懂得了什么道理?有人把集体比作大熔炉，班里的同学就是一块小小的煤炭，若你们是一朵朵鲜花，一三班才能构成花的海洋;若你们是一条条小溪，一三班才能构成浩瀚的大海。
民族团结班会主题班会教案
民族团结班会主题班会教案一、教学目标：1.了解民族团结的重要性，了解不同民族之间的联系与互助。
2.增强学生的爱国意识和民族自豪感。
3.引导学生珍爱和传承中华民族的优秀传统文化。
二、教学内容：1.了解民族团结的概念和意义。
2.学习历史上不同民族之间的联系与互助。
3.学习中国各民族共同创造的辉煌文化成就。
三、教学重点：1.了解民族团结的重要性。
2.了解不同民族之间的联系与互助。
四、教学步骤：步骤一：导入（10分钟）1.播放与民族团结相关的短视频，激发学生对民族团结的兴趣。
2.引导学生讨论：你们对民族团结的理解是什么？民族团结对国家和人民的意义有哪些？步骤二：概念解释和课堂讲授（20分钟）1.向学生解释民族团结的概念和意义。
让学生了解，民族团结是指不同民族之间和谐相处，相互尊重，相互帮助，共同发展的关系。
2.讲解历史上不同民族之间的联系与互助的例子，如丝绸之路的开辟，不同民族共同抗击外敌等。
步骤三：小组讨论活动（15分钟）1.将学生分成小组，每个小组选择一个历史事件或文化成就，通过讨论展示不同民族之间的联系与互助。
2.引导学生思考以下问题：这个事件或成就反映了不同民族之间的何种联系与互助？它对中国的发展有哪些积极意义？步骤四：中华民族优秀传统文化的讲授（25分钟）1.讲授中国各民族共同创造的辉煌文化成就，如四大发明、京剧、普京、各地的传统手工艺等。
2.播放相关的视频，让学生感受中国民族文化的多样性和独特性。
步骤五：小组活动（20分钟）1.要求学生继续小组合作，每个小组选择一个中国传统文化项目，进行展示。
2.要求学生从文化的角度探讨该项目如何展示了不同民族之间的联系与互助。
步骤六：总结（10分钟）1.学生发表自己的感想，谈谈对民族团结的新认识和体会。
2.引导学生思考：作为中华民族的一员，我们应该如何传承和发扬民族团结的优良传统？五、教学反思与总结：通过本次班会，学生对民族团结的重要性和不同民族之间的联系与互助有了更深入的了解。
民族团结主题班会教案
民族团结主题班会教案
教案目标：通过民族团结主题的班会活动，增强学生的民族自豪感和团队合作意识，促进学生间的团结友爱。
一、活动准备：
1. 班会教师准备一块白板或黑板，并在上面准备好以下内容：民族团结的重要性、团结的力量、我们共同的目标等。
2. 准备一段与民族团结相关的视频素材或图片素材。
3. 准备一些学生可以参与的小游戏或合作活动，例如“拔河比赛”、“手拉手传球”等。
二、活动展开：
1. 导入：教师播放民族团结相关的视频素材或展示相关的图片素材，让学生通过视觉感受到民族团结的重要性和力量。
2. 引导讨论：教师向学生提出问题，“你们认为民族团结对我们来说有什么意义？”“你们平时有什么团结合作的经历？”鼓励学生积极发言并表达自己的观点和经历。
3. 互动游戏：教师引导学生进行一些小游戏或合作活动，例如“拔河比赛”或“手拉手传球”等，让学生亲身体验到团结合作的力量和乐趣。
4. 总结分享：让学生展示他们的游戏成果或活动经历，并向全班分享自己的感悟和体会。
教师也可以进行总结，强调民族团结对我们的重要性和团结的力量。
5. 课堂扩展：教师可以鼓励学生在日常生活中多关注和参与一些民族团结的活动，例如参加学校的文化节、志愿服务等。
三、课堂小结：
通过本次活动，学生通过视觉、听觉和实践的方式感受到了民族团结的重要性和力量。
同时，也增强了学生的团队合作意识和对自己民族的自豪感。
在以后的学习和生活中，希望学生能够继续保持良好的团结友爱精神，为推动民族团结作出自己的贡献。
民族团结教育主题班会教案
民族团结教育主题班会教案教案：民族团结教育主题班会一、教学目标1.了解民族团结的重要性，培养学生的民族团结意识。
2.加深对不同民族文化的理解和尊重。
3.引导学生积极参与民族团结活动，促进班级的和谐氛围。
4.激发学生对民族团结的热爱和自豪感。
二、教学准备1.教学课件或黑板。
2.图片资料，展示各民族的服饰、习俗等。
3.录音设备或播放器，播放民族音乐。
三、教学过程1.引入（5分钟）教师播放一段具有代表性的民族音乐，激发学生的兴趣，同时让学生感受多元文化的美妙之处。
2.了解民族团结的重要性（10分钟）教师通过图片、文字等方式介绍民族团结的概念，以及民族团结对国家发展和社会稳定的重要意义。
让学生明白民族团结是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
3.探索不同民族文化（20分钟）教师选择几个具有代表性的民族，通过图片和文字资料向学生介绍其服饰、风俗、音乐等方面的特点。
同时，鼓励学生分享自己在旅游或阅读中了解到的与民族文化相关的内容。
4.分享民族团结的例子（15分钟）教师展示一些有关民族团结的真实案例，如不同民族学生同桌合作，共同完成一项任务或活动。
鼓励学生讲述自己身边或亲身经历过的民族团结的事迹，让他们认识到每个人都可以为民族团结做出贡献。
5.小组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们讨论如何在班级中促进民族团结。
鼓励学生提出切实可行的建议，并进行简单的展示。
6.班级行动计划（20分钟）让每个小组从提出的建议中选择一个并制定详细的行动计划。
包括具体的活动、时间表、任务分工等。
班主任可以指导学生制定可行性较高的计划，并承诺提供必要的支持和协助。
7.总结与展望（10分钟）教师引导学生回顾本次班会的学习内容，强调民族团结的重要性，并帮助学生将学到的知识与实际行动相结合。
鼓励学生表达对未来学校和社会民族团结活动的期望和想法。
四、课堂延伸1.学生可根据自己的兴趣和能力主动参与学校或社区举办的与民族团结相关的活动，如文化展演、互助活动等。
名族团结主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级同学们对民族团结的认识，增进各民族同学之间的友谊，营造和谐、团结的班级氛围，我们班级特此开展以“民族团结一家亲”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年9月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、各民族同学及班级全体同学五、班会流程1. 班主任致辞2. 民族团结知识讲座3. 民族文化展示4. 民族团结主题演讲5. 同学互动环节6. 总结发言六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍。
她强调，民族团结是中华民族的生命线，我们要珍惜民族团结，共同维护国家统一和社会稳定。
2. 民族团结知识讲座班主任邀请了一位民族研究专家为同学们进行民族团结知识讲座。
讲座中，专家详细介绍了我国各民族的历史、文化、风俗习惯以及民族政策。
同学们认真聆听，对民族团结有了更深入的了解。
3. 民族文化展示为了增进同学们对民族文化的了解，我们班级邀请了各民族同学代表进行民族文化展示。
同学们通过介绍自己的民族服饰、传统美食、民间艺术等形式，展示了各民族的独特魅力。
在欣赏过程中，同学们对民族文化产生了浓厚的兴趣。
4. 民族团结主题演讲为了进一步提高同学们对民族团结的认识，我们班级举办了民族团结主题演讲比赛。
同学们积极参与，通过演讲表达了对民族团结的理解和感悟。
演讲结束后，评委们对同学们的演讲进行了点评，并对优秀选手给予了表彰。
5. 同学互动环节为了增进同学们之间的友谊，我们班级设置了互动环节。
同学们通过猜民族、民族知识问答等形式，积极参与，现场气氛活跃。
在互动环节中，同学们不仅加深了对民族文化的了解，还增进了彼此之间的感情。
6. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她表示，通过本次班会，同学们对民族团结有了更深刻的认识，对民族文化有了更全面的了解。
她希望同学们能够珍惜民族团结，携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
七、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们对民族团结的认识得到了进一步提高，班级氛围更加和谐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
民族团结主题班会教案
民族团结一家亲-祝愿祖国更美好”
一、目的意义
通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。
说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
活动时间
班会活动时间：
活动地点
五楼会议室
二、参加人员
全班同学
三、活动准备
1、收集整理有关民族团结的资料，
2、选出主持人、熟悉活动程序。
3、根据需要布置好活动场地。
四、活动程序
主持人敬礼
甲：我们伟大的祖国母亲有56个儿女
乙： 56个儿女世代和睦相处团结奋斗
甲：共同书写了中华文明
乙：共同描绘着祖国的现在和未来
甲：市一小三年级8班《民族团结一家亲——祝愿祖国更美好》主题班会现在开始
甲：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来
甲：我们的祖国辽阔富饶风景迷人
乙：想不想到祖国各地去走一走
学生：想
甲：请听童谣《我的祖国真美好》
走啊走，摇啊摇，
摇到云南吃米线，
摇到新疆摘葡萄。
走啊走，摇啊摇，
摇到东海抓龙虾，
摇到西藏骑藏獒。
走啊走，摇啊摇，
大江南北全走遍，
我的祖国真美好。
乙:同学们我们随着美丽的童谣走过了祖国的东南西北，尝到了美味的水果和特色佳肴，看到了令人难以忘怀的美景，同学们的心里一定是美滋滋的，这一切都是56个民族互相团结共同发展创造的大好局面。
甲：在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族，同学们，你们知道这些民族的名称吗？
学生：维吾尔、蒙古、哈萨克
学生：俄罗斯、塔吉克、乌孜别克
乙：同学们知道的还真不少，现在让我们一起走进民族大花园，去看一看我们中华民族大家
庭的56个兄弟姐妹吧！
齐读中华民族歌
中华民族兄弟多，五十六族齐欢歌。
汉—壮—蒙古—维吾尔，藏(zàng）—回—朝(cháo)鲜—哈萨克；
苗—彝(yí)—布衣—鄂(è)伦春，满—侗(dòng)—哈尼—塔吉克；
瑶(yáo）—白—傈(lì)僳﹙sù﹚—达斡(wò)尔，
黎(lí)—傣(dǎi)—土家—鄂(è)温克；
东乡—仫(mù)佬(lǎo)—珞(luò)巴土，
布朗(láng)—纳(nà)西—高山—畲(shē)；
拉祜(hù)—仡(gē)佬—(lǎo)水—阿昌，
撒拉—毛南—佤(wǎ)—锡(xī)伯(bó)；
普米—德昂—羌(qiāng)—保安，
门巴—裕(yù)固—怒—景颇(pō)；
柯(kē)尔克孜(zī)—塔塔尔，
乌孜别克—京—基诺(nuò)；
独龙—赫(hè)哲(zhē)—俄罗斯，团结奋斗建祖国。
甲：我们的兄弟姐妹多不多，兄弟姐妹们手拉手，心连心共同建设着我们的祖国
乙：亲爱的同学们，这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些，谁来说一说
学生：我来说一说我们维吾尔族吧……
学生: 我来说一说我们的汉族兄弟姐妹吧……
学生：介绍塔吉克、塔塔尔、柯尔克孜……
学生：回族
学生：蒙古族
学生：藏族
学生：朝鲜族
学生：满族
甲：同学们介绍的真好，每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园
乙：我们的祖国像什么
学生：像花园
甲：花园的花朵真鲜艳
齐唱《娃哈哈》三人跳舞
乙：愉快的歌舞过后，现在让我们进入知识问答环节
甲：新疆的全称是什么
学生：新疆维吾尔自治区
乙：回答正确，掌声鼓励
甲：巴音郭楞蒙古自治州的简称是什么
学生：巴州
乙：回答正确，掌声鼓励
甲：巴州的首府所在地是哪一个城市
学生：梨城——库尔勒
甲：库尔勒市都取得那些荣誉称号？
学生：国家级卫生城市、全国魅力城市、旅游文明城市
甲：库尔勒的特产是什么?
学生：香梨—儿歌
甲：曾经有人说过库尔勒就像一道彩虹是由7种颜色组成的，你们知道分别是哪些颜色吗？学生：黑色-石油、白色-棉花、蓝色-博斯腾湖、绿色-香梨、黄色-胡杨、红色-西红柿、紫色-蓖麻
乙：说的非常好，胡杨是吃苦耐劳、坚忍不拔精神的象征。
胡杨生而一千年不死；死而一千年不倒；倒而一千年不朽
甲：库尔勒美丽迷人，库尔勒和谐发展，库尔勒的人民手拉手心连心团结进取赢得了今天，让我们自豪吧
乙：同学们团结是我们的生命线，团结是我们进步的动力，团结是我们发展的基石
甲：让我们牢固树立三个离不开的思想，增强民族团结意识
齐说三个离不开的内容（汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族也相互离不开）
乙：作为一名一小的学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果
甲：我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中你是怎样做的
学生：我……
学生：我……
学生：我……
乙：同学们说的很好，希望我们在以后的生活和学习中做的更好
甲:我们都应说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，开展有利于民族团结的活动乙：那谁来介绍一下我们班的民族团结结对子班级
学生：我们的结对子班级是三（9）班……
甲：谁想给我们大家介绍一下自己手拉手的好朋友
学生：我的手拉手好朋友是……
学生：我的手拉手好朋友是……
乙：今天我们请来了我们班的结对子班级-三（9）班的部分同学，请用热烈的掌声再次欢迎他们的到来
甲：我们班的同学特意为他们的手拉手好朋友准备了自制的结对卡和小礼物，现在有请他们上台赠送结对卡和小礼物
乙：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺
甲：现在是我们互相学习的时刻，有请三（9）班的同学教我们唱歌
三（9）班教我们唱汉族歌
乙：让我们用热烈的掌声向他们表示感谢感谢，现在友有请我们班的同学教他们跳维吾尔族舞蹈
甲：同学们、朋友们大家开心吗，幸福吗
学生：开心，幸福，我们就是一家人
乙：开心幸福的生活是我们民族团结结出的圣果，让我们时刻用心维护、促进民族团结甲：如果感到幸福，你就拍拍手……
集体唱《幸福拍手歌》，部分同学跳舞
甲：我们开心，我们幸福，让我们共同祝愿我们伟大的祖国母亲明天更美好
乙：让我们用歌声来表达我们对祖国的爱，大家来高唱《爱我中华》
甲：初一五班班民族团结一家亲-祝愿祖国更美好主题班队会到此结束。