河南省高三诊断性大联考(一)语文试卷D卷
[高中语文]高三诊断性大联考(一)语文试卷
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高三诊断性大联考（一）语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共34分)1. （6分） (2019高二下·沈阳期中) 阅读下面的文字，完成小题。
传统中国对如何读书有过很多讨论，其中，朱熹的《朱子读书法》流传甚广，成为近世士子的读书指南，元代程端礼《读书分年日程》即以此为基础，后又演化出徐与乔《五经读法》、周永年《先正读书诀》等等。
与前现代社会的诸种事情一样，读书之法也存在古今之变，这其中我们尤其应该注意的是，在儒学主导下的传统中国，古人读书不完全如现代社会那般是为了获取新的知识，如果仅仅从知识体量角度而言，那时候总量并不算大。
《论语》首章讲“学而时习之”，这里的“学”是自己体悟觉醒的意思，所以古人说“古之学者为己”，而不仅仅是获取外在知识。
所以，古人特别反对把读书只是当成“辞章记诵”来猎取功名，认为那样背离了读书的本意。
朱子反复提倡读书要“涵泳”，读书应该做到使人“存心复性”“学以成人”并能“经世致用”。
所以，在传统中国的儒学政教体系里，特别重视如何读书也就不奇怪了。
南宋陈善在《扪虱新话》中曾对读书法有个精辟总结：“读书须知出入法。
始当求所以入，终当求所以出。
见得亲切，此是入书法。
用得透脱，此是出书法。
”读书要“求所以入”，就是要孟子所说的能够“知人论世”，熟悉作者的语境和个人品性，这样才能“见得亲切”，真实把握原作者的意图，知道古人用心之处，以古人为师，矫正自己的言行，进行诚意正心修身齐家的自我治理，这样才能把书读进去。
若只是读进去，而不知运用，成为词句的奴隶，那只能落得个“两脚书橱”的称号，这不是善于读书的人。
要“用得透脱”，就是要能够立足于自己的时代和语境，把所读之书消化透彻，对自己所处的当下之世有仔细的考辨，认清时势，消化所读之书，这样读书才能达到经世致用的效果。
王国维也表达过类似的意思，《人间词话》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
语文】河南名校联考2019届高三第一次教育质量检测试题(解析版)
语文】河南名校联考2019届高三第一次教育质量检测试题(解析版)关于中国文化的起源，有许多不同的说法。
其中，巫起源说认为巫是中国文化的母胎，因为中国文明起源于农耕文明。
在一个无法迁徙的农耕部落中，如何应对自然变化所带来的恐慌，是这个群体能否生存下去的关键因素。
人类社会需要通过一系列的宗教节日和自然发展来达到协调一致。
在庆祝节日的时候，人们积极参与季节变化所表现出来的宇宙危机中。
而在顺利度过这个宇宙危机的仪式中，巫无疑起到了决定性的作用。
因为他是宇宙危机以及协调危机仪式中的唯一解释者，他阐发着来自宇宙自然之神的意见以及宇宙危机协调的效果。
他的阐释决定了部落是生活在希望还是恐惧中。
在氏族部落时期，巫是部落的领袖，因为通神而为大家信服崇拜，享有崇高的权威。
巫即是___，在满语中是智者，也就是拥有智慧的人。
但是他和希腊的智者不同。
希腊智者运用理性和知识，找出对方的逻辑漏洞，在辩论中取胜。
___则相反，他的智慧不来自理性和经验，而是来自神灵的启示。
___通过一种类似舞蹈的仪式，使神灵附在自己的身上。
此时，___和神灵即为一体，___说的话就是神灵的启示。
巫要想成功解读危机和灾难，在部落平民的眼中，就必须看到危机被解决的实际果效，如洪水退去、干旱结束、日食的太阳完全出现。
如果巫身上仅仅是无理性的疯狂，显然无法实现这么重大的功能。
所以巫除了在仪式中的动作和神灵附体式的颤抖之外，还要有关于天文、农业甚至医病的知识和技能。
那么巫就成了当时知识的掌管者，他们负责解释任何一个引起恐慌的非自然事件，并且使人们看到这种解释的效果，从而使他们从恐惧中走出，进入正常的生产中去。
中国诸子百家的起源，古代史书一直认为诸子出于___，是周王室的___流落于民间而成。
其实___之学也是巫，因为___“国之大事，惟祀与戎”，所以巫在那个时代是一切事物的核心，百官皆由巫出。
巫的一切规范和知识也就成为后来一切知识的起源，中医起源于此，天文历法源于此，史源于此。
河南省郑州市、平顶山市高三上学期第一次质量检测语文试题解析(解析版)
注意事项:1．本试卷分第Ⅰ卷(阅读题）和第Ⅱ卷(表达题）两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1~3题.现代的思想家们常常说,语言文字建构了人们意识中的世界,可以呈现一个民族深层的思维和意识结构。
那么从汉字中，我们能够看到什么呢？汉字是现在世界上唯一还在使用的、以象形为基础的文字，是由图画抽象、规范、滋生而成的。
古代的汉字表明，古人不习惯于抽象而习惯于具象，比如“牛”，各种字形始终突出地显现着牛正面的头部和对称的双角,又如食物，有“米”“稻"“禾”“黍”等等,但并没有一个总的类名，如庄稼、粮食之类。
反过来看，汉字的这种象形性也对中国人的思想世界产生极大影响,使中国人的思想世界始终不曾与事实世界的具体形象分离，思维中的运算、推理、判断始终不是一套纯粹而抽象的符号。
汉字的衍生和分类也显示了古代中国人关于世界的知识和对世界的感知方式。
汉字的衍生是一个树形滋生的过程，以造字时代独立产生的象形“初文”(章太炎语）为根,通过会意、指事、形声等几种造字的方法，滋蘖出“字”。
从每个“初文”中产生的与它意义相关的一批字，在后来被视为同属于某一个“部首",它们所表示的现象或事物,在古人看来就是事实世界的一个“类”。
这种分类方式与近代西方有所不同，古代中国人特别注意一个现象、一个事物可以感知的表象，以此作为分类的依据。
因此那些以类相从的字，无论以什么“初文”为义符，“初文”的象征性总是使这个字与原初的形象有联系，使人们一看就可以体会它的大体意思。
这种归类的思路,以事物可以感知的特征为依据，通过感觉与联想,甚至隐喻的方式进行系联。
例如“木”作为“初文”，是植物的抽象名称，那么以“木”为义符的字应该都表示树木,如梅、李、桃、桂等等,但实际上,“木”这一类名的范围却远远超出了树木，它可以是树木的一部分,如“本”“末”，可以是与树木有关的某些性质与特征,如“柔”“枯",甚至还可以是与树木并不直接相关，却可以从树木引申的其他现象，如“杲”（日在木上,明也)、“杳”（日在木下，冥也）。
河南省2019届高三语文上学期第一次联考试题(含解析)
广雅、东华中学、河南名校2019届高三阶段性联考（一）语文一、现代文阅读(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成小题。
基于生态环境问题的长期性、复杂性和艰巨性，推动人民群众积极参与生态环境的维护和生态问题的治理，形成全社会协同效应，是当前生态文明建设的关键所在。
推进生态文明建设，必须逐步实现生态治理体系和治理能力的现代化。
环境问题的日益严峻使得生态治理被提升到更高的战略高度。
生态治理不仅是政府和社会的责任，更需要人民群众的内在认同与积极参与。
广大人民群众是社会建设的主体和实践者，其环保认知水平如何，直接关系到生态治理能否顺利推进。
不可否认，生活水平的提高使得人们对于周边生态环境越来越重视,尤其对于环境污染的关注度不断提高,但现实中人们对于环保认知的深度、广度和准确度还有所不足。
生态文明价值观整体呈积极良好态势，但多数人更关注一些负面环保问题,而且有相当一部分人对于国家、社会和他人一般拥有较高的环保期望，但自我行为约束意识较差，对于一些“环境不友好”的生产方式和生活方式早已习以为常，这些都是当前提升人民群众生态环保认知不可回避的问题。
人民群众应在日常生活中积极主动地参与国家环保事业。
但调查中发现，人们在一些行为习惯性方面，仍然表现为生态行为能力较弱的状况,个体生态行为习惯的养成更多与自我需求相关，虽认知面广但参与程度较低,行为跟进的广度不够，主动参与环保行动和环境监督的意愿不强，环保自觉性还有着较大的提升空间。
强化人民群众生态行为的主体自觉性，需要注意在生态治理的实践中积极完善环保的奖惩机制，通过各种积极的政策鼓励并培育绿色生活方式，努力提高个体生态行为的主体自觉性。
生态环境治理必须充分发挥人民群众的社会合力作用。
构建全民参与的社会行动体系是发挥人们合力的必要保证。
这就需要积极畅通群众的参与渠道，不断健全举报、听证、舆论监督等制度,引导环保领域各类社会组织健康、有序地发展，为人民群众的积极参与提供更多的组织依托，提高人们参与的组织化、规范化水平。
2025届河南省周口市西华县第一高级中学高三一诊考试语文试卷含解析
2025届河南省周口市西华县第一高级中学高三一诊考试语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
明星污名化现象的思考郑宜庸作为公众人物，明星的形象管理至关重要，一旦形象受损，明星的名誉、地位与价值也随之下降，被大众谴责、抛弃甚至遗忘。
近年来，明星因违法被公安机关查处的事件屡屡曝光，引起国家新闻出版广电总局的重视，自2012年起，多次下发通知、文件，严禁丑闻劣迹者在各类媒体发声出镜。
而部分明星违反法规、道德的行为，令大众产生“贵圈真乱”的错觉，影响了大众对于艺人这一职业的看法，进而出现对明星群体的污名化现象。
“污名”一词来源于古希腊，指在人体刻画特殊记号以标志奴隶、罪犯或者叛徒等社会个体的劣等性。
随着污名研究理论的丰富和发展，一般认为，污名指社会大众给具有某种社会不期望、不名誉的个体或群体贴上的贬低性、侮辱性的标签。
相应地，污名化就是这些个体或群体由于被贴上标签导致身份、社会信誉或社会价值贬损，并遭受社会歧视和排斥的过程。
也就是说，标签界定的事件或行为，最初可能只是某个个体或某一行为，一旦被标签定义后，就可能被更多人接受并用以某一群体或某一品质，然后被泛化。
特别是在现代发达的信息传播网络作用下，标签得以迅速地波及整个行业。
因此，在各种新媒体层出不穷的当下，明星的污名化现象越发严重。
这种污名化一旦形成，就可能继续发展成为一种社会偏见和歧视，将明星群体妖魔化，并且很难在短时间内消除。
明星作为一个集体概念被批评，除了部分明星的自我堕落，还在于大众对于明星的期望值过高。
明星也是人，其他人可能犯下的过错，明星也在所难免。
而大众既容易对明星有美化的倾向，也习惯于放大明星的言行。
河南省高三上学期语文第一次诊断性考试试卷
河南省高三上学期语文第一次诊断性考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共12分)1. （2分）下列各句中划线的词解释全都正确的一项是（）A . 今之众人众人:许多人我孰与城北徐公美？孰与:与…相比，哪一个B . 师者，所以传道受业解惑也。
所以：用来……的蚓无爪牙之利爪牙：爪子、牙齿C . 小学而大遗，吾未见其明也小学：小的时候学习才能不及中人中人：平常人D . 蛇蟮之穴无可寄托者寄托：托身、安身谨拜表以闻以闻：来听2. （2分）对“遗”的解释不正确的一项是（）A . 路不拾遗(遗失的东西)B . 养虎遗患(留下)C . 留待作遗施(遗留)D . 小学而大遗(丢弃)3. （2分）下列各句中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：倒戟以御公徒，而免之A . 吾知所过矣，将改之B . 古之良大夫也C . 不忘恭敬，民之主也D . 伏甲，将攻之4. （6分） (2019高二上·牡丹江月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
“早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺。
画舫烟波双桨急，小桥风浪一帆轻。
”人工智能机器人“九歌”，创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。
“九歌”创作之所以能信手拈来，是因为“熟读唐诗三百首”，它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇，然后通过深度学习模型，（），按照主题需要解码输出一首完整的诗。
如今，人工智能技术，各式各样的智能机器人早已各显神通，“张小明”是国内第一款综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。
俄罗斯世界杯期间，“张小明”记者16天撰写450多篇体育新闻，并以与直播同步的速度发布，最终，一战成名。
“强大的人工智能崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的。
我们应该竭尽所能，确保它的未来发展对我们和环境有利。
”斯蒂芬·霍金生前如是警醒。
当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破，你我手中的饭碗岂不是岌岌可危？不过也有专家认为这是。
2024届河南省部分高三语文上学期9月质量检测联考卷附答案解析
2024届河南省部分高三语文上学期9月质量检测联考卷试卷满分150分；考试时间150分钟2023.9一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：“张力”原本是物理学名词，现在用于小说，是指小说内部蕴藏的牵引力，是一种可以扩张和延展的力量。
小说研究者和阅读者都能琢磨出张力的深意，但要将它明确表达和总结出来，却是有一定难度的。
这也是小说张力的奥妙所在。
任何小说都有张力，只是有大小、强弱的差别。
一般而论，越是好的小说越有张力。
打开小说阅读，沉睡的小说生命才能被唤起，进入复苏和觉醒状态，在阅读过程中渐次呈现它的张力。
小说的张力牵引着读者的神经系统，使读者以自身的生命体验去感知小说的艺术样态，在读者的个人经验与小说文本之间，实现主体与客体、现实与虚构的交流与沟通。
语言是进入读者视野的第一道风景，也是小说的颜值所在。
对于小说家来说，每一次写作，都是在创造性地重构语言的张力。
语言赋能于人物和叙事，文学性、艺术性、口语化是小说语言的基本要求，其中心价值就是语言的张力。
优秀作家一生都在追求语言的意义与价值，把最合适的语言表述放到最合适的位置，最大限度地发挥语言的应用功能。
每一个句子都有它们的内在张力，即使是粗鄙的俗言俚语，只要能被恰到好处地表现，也能够从平俗中脱胎换骨，以化腐朽为神奇的妙用，焕发出其超越平俗的光亮，从而完成它的意义表达和个性呈现。
句子与句子之间形成上下贯通的叙事段落，会凝结成更大的张力，成为“力”的组合，这种张力被释放出来，便有了语言的整体美感和通篇气韵。
而文学研究者在探索小说文本的时候，就是在具有强劲张力的语言中去寻找小说的内蕴和主旨，发掘人物的性格和灵魂深处的奥秘。
《三国演义》用军事化语言建构小说的豪迈气势与英雄谋略，其张力如鲲鹏展翅，似巅峰对决。
《红楼梦》用诗化语言描写四大家族的起伏兴衰和情感波澜，在生动丰富的诗文交错之中，其张力似绵里藏针、花树带刺。
人物的张力大小，取决于人物被刻画得是否丰满，其性格是否鲜明，他是否有深刻的思想内涵，能否给人留下难忘的印象。
河南省湘豫名校2025届高三上学期第一次联考(一模)语文试卷(含解析)
绝密★启用前湘豫名校联考2024-2025学年新高考适应性调研考试语文注意事项：1．本试卷共12页。
时间150分钟，满分150分。
答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷指定位置，并将姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上，然后认真核对条形码上的信息，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
作答非选择题时，将答案写在答题卡上对应的答题区域内。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：在2024年欧洲杯的绿茵场上，碰撞的不只是足球与激情，其背后更是完美融合的体育与科技：从VAR到半自动越位技术，从“鹰眼”系统到“连接球”技术……这些高科技元素的引入，让比赛更加公正和公平。
（1）。
《自然》网站近日报道称，人工智能（AI）的“全视之眼”将比最狂热球迷的眼睛还要更密切地关注比赛。
如今，升级后的半自动版本视频助理裁判（VAR）融合了更先进的AI技术和嵌入足球中的实时跟踪芯片。
英国《每日邮报》介绍，VAR是指使用摄像头、传感器和AI来帮助裁判作出更精准决定。
VAR团队将不断检查与“改变比赛局面”有关的四种问题——进球、禁区内事件、红牌和处罚对象错误。
一旦发现问题，他们可以建议裁判取消或更改判决，但最终决定权仍在裁判手中。
有关审查过程的信息会以简洁的文字形式发布，并投放到现场大屏幕上，而不是通过口头传达。
（2）。
半自动越位技术（SAOT）与VAR搭配，是赛场裁判的另一位得力“助手”。
它也是一种聪明的Al系统，可以帮助裁判快速作出正确决定。
这项技术跟踪球员的四肢，以检测他们是否处于越位位置，并向VAR团队发送警报。
那么，SAOT如何更好地帮助VAR“监测”一场足球比赛？这要归功于欧洲杯所有球场屋顶的10台专用摄像机，这些摄像机能够跟踪22个球员每人身上从头到脚的29个独立点位。
2022年河南省五市高三第一次联考语文参考答案
2022年河南省五市高三第一次联考语文参考答案1．C（“贺拉斯把批评比作“磨刀石”是为了说明文学批评能促使作家的创作水平更高，作品更优秀。
）2．C（本文主体部分采用的是逐层递进的论证结构。
）3．A（B项因果倒置；C项过于绝对；D项推断于文无据。
）4．A（“呈稳步上升趋势”有误，据图表可知。
）5．A（B项，据材料三，“受‘劳心者治人，劳力者治于人’的观念的束缚”只是许多家长对孩子上职校后的前途担忧悲观的原因之一。
C项，“造成学生对自身期待的落差”有误。
材料三中只说“这些观念的背后是职业教育……这种认识也与就业端对职教生的区别对待密切相关”。
D项，“……的关键，在于……财政投入制度”说法有误，材料三只说“……尤其需要……责任和义务”。
）6．（1）构建技术技能人才的独特晋升机制，提供相应的社会保障和平等的职业晋升通道；（2）提高技术技能人才的社会地位和待遇，畅通职业教育就业渠道；（3）提升职业教育办学质量，培养高水平、高素质的技术技能人才。
（每点2分，意思对即可）7．B （“因为‘我’知道他决意求死，拦也没用”有误。
据文可知，此时“我”认为“到这时候死活已经不重要了，死之前能够吃上大饼也就知足了”。
）8．（1）运用细节描写。
通过动作和神态等细节描写了俘虏们饥肠辘辘时吃东西的场面，写出了战争的残酷；（答神态描写和动作描写亦可）（2）运用视听结合的手法。
通过描写俘虏吃东西时的声音来写吃东西的场面，如“比几百头猪吃东西时还响”，写出了俘虏们饥饿的程度，也体现出解放军对俘虏的优待；（答夸张手法也给分，“比几百头猪吃东西时还响”运用夸张手法。
）（3）运用点面结合的手法。
既写了整体上的咳嗽，也写了身旁个体的咳嗽，形象地描摹了俘虏们的状况，给读者留下深刻的印象。
（每点2分，答出3点给6分）9.（1）绝望。
被包围后，一名解放军用黑洞洞的枪口对准“我”时，“我”感觉自己必死无疑。
（2）希望。
当解放军战士没有向我开枪，而是让“我”爬出坑道，“我”心里燃起活的盼头。
河南省部分学校2022-2023学年高三上学期12月大联考试题 语文含解析
2022~2023年度河南省高三年级模拟考试语文（答案在最后）考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
在信息技术高速发展的当下,乡村的"信息闭环"特征发生了显著变化。
原先,村民们的.要交流内容几乎仅来自某个特定村庄内发生的事情。
一山之隔就可能使山两边的村落互不相闻,谈话内容毫不相干,这也使村民的社会化过程被缩短与简化,几乎没有逆向社会化与再社会化的过程。
从某种程度上说,乡村中的文化环境与当下我们在互联网上所处的文化环境有些相似。
在此不妨将乡村中的文化传播环境与互联网上的做一些对比。
通过算法分析,应用程序向每个用户精准推送与其偏好一致的内容,推荐与其意见一致的其他用户。
在这个"信息茧房"中,尽管我们可以第一时间获知天下事,但手中握着的选择权使我们更多地关注与自己观点相同的言论和内容。
不仅如此,由于碎片化信息能够被快速理解与传播,更适应网络时代需求,网上的表达也趋于简单化。
判定一个人说的话有没有道理,不是在于他的论据及论述过程,而是在于他的立场。
这样,就形成了文化闭环,相似的声音回荡在其中,使闭环内部人员的文化观念愈发固化,使各种有门槛的、相互之间不甚了解的亚文化社群林立于互联网土壤之上。
这种物以类聚的行为模式也催生着社群语言体系的适应性变化。
语言和符号是文化的构成要素之一,人们使用的语言已不仅是属于他们自己的语言,同时也是社会的语言。
正如费孝通先生所说:"要使多数人能对同一象征具有同一意义,他们必须有着相同的经历,就是说在相似的环境中接触和使用同一象征,因而在象征上附着了同一意义。
因此在每个特殊的生活团体中,必有他们特殊的语言,有许多别种语言所无法翻译的字句。
"正是由于这个原因,农村中出现了属于各村、各个家族的内部话语体系,互联网上也出现了更迭速度极快的网络流行语。
河南省西工区2019年高三上学期语文1月联考试卷D卷
河南省西工区2019年高三上学期语文1月联考试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2020·长沙模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
近期，新型冠状病毒感染的肺炎正大肆侵害着人类健康。
病毒无情，人间有爱。
为守护百姓的健康，广大医护人员冲在第一线，成为人民群众抗击疫情的“主心骨”和“定心丸”。
这些“白衣战士”，争分夺秒与时间赛跑，与死神竞速，用满腔的工作热情来履行自己的使命，履行自己的责任。
他们不顾个人安危，生动________出敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的不懈追求，在最危险的地方________出最崇高的精神品质。
疫情当前，广大医护人员的使命担当、职业素养、专业知识，是守护人民群众身体健康和生命安全的重要屏障，也是打赢这场疫情防控阻击战的重要保障。
在这场没有硝烟的战斗中，广大医护人员是抗击疫情的急先锋，也是救治患者的主力军。
有人闻令而动，瞒着家人深夜驰援湖北武汉；①________________；②________________；……在疫情防控的关键期，在祖国和人民需要的紧要关头，广大医护人员经受了严峻考验，做出了巨大贡献。
病毒无情人有情。
医护人员是最可爱的人，也是最可敬的人。
一张广为流传的照片里，医护人员和患者竖起大拇指互相鼓励，定格了齐心协力抗击疫情的温暖瞬间。
这是________的决胜战线，也是不容有失的生命防线。
我们向每一个奋战在抗击疫情一线的白衣战士致敬，向每一位奉献在救死扶伤岗位的白衣天使学习。
只要万众一心、________，疫情防控阻击战定能捷报频传，广大医护人员定能早日凯旋。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 展现彰显同仇敌忾同舟共济B . 展现彰显众志成城风雨同舟C . 彰显展现众志成城同舟共济D . 彰显展现同仇敌忾风雨同舟（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 疫情当前，广大医护人员的专业知识、使命担当、职业素养，是守护人民群众生命安全和身体健康的重要保障，也是打赢这场疫情防控阻击战的重要屏障。
河南省2020版高三上学期语文第一次诊断性考试试卷D卷
河南省2020版高三上学期语文第一次诊断性考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高一下·集宁月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
毋庸多言，经济发展、社会包容开放，包括审美在内的价值取向日趋多元。
这是一个大国民族该有的样子，自古如此。
遥想大唐盛世，伴随着大漠风沙驼铃悠扬，自从胡人带来与古老中华民族不同的西域的审美，并没有被盛唐子民一棒子打死，也没有因此被骂得狗血淋头，的宏大气量造就长安千年不朽的传奇。
威仪并未因浓妆艳抹而减损一分，自信并未因奇装异服而消减一厘。
社会发展带来了生活的，也带来许多“不那么美好”的事情：广泛的竞争带来践踏信任的，“别人家孩子”无处不在的进步让人时常陷入焦虑，个别人欲望膨胀带来的罪恶被无限放大，让人和人之间时常保持戒心……中国在经济快速腾飞的同时，也积累了一定的负面情绪。
人民群众对美好生活的期望体现在哪儿？（），追捧极致美、纯粹美的价值取向恰恰体现了这种寄托。
喜欢“娘炮”，本质上和若干年前追捧《心灵鸡汤》，人人订阅《读者》一个样。
但今天，更应该支持和提倡的是阳刚和血气。
扭扭捏捏的精致男人能否带来危机意识让大家存疑，阳刚和血性，直面危机更能给人以的信心。
（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 伴随着大漠风沙驼铃悠扬，胡人从西域带来不同于中华民族古老的审美，他们并没有被盛唐子民一棍子打死。
B . 伴随着大漠风沙驼铃悠扬，胡人从西域带来的与中华民族不同的审美，并没有被盛唐子民一棍子打死。
C . 伴随着大漠风沙驼铃悠扬，胡人带来与古老中华民族不同的西域审美，他们并没有被盛唐子民一棍子打死。
D . 伴随着大漠风沙驼铃悠扬，胡人自西域带来与古老中华民族不同的审美，他们并没有被盛唐子民一棍子打死。
（2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 海纳百川日新月异钩心斗角非我莫属B . 兼容并蓄突飞猛进尔虞我诈非我莫属C . 海纳百川日新月异尔虞我诈舍我其谁D . 兼容并蓄突飞猛进钩心斗角舍我其谁（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 一方面是需要改变现实的“不美好”，另一方面是内心需要“美好”来寄托B . 体现在内心需要“美好”来寄托，也体现在需要改变现实的“不美好”C . 体现在需要改变现实的“不美好”，也体现在内心需要“美好”来寄托D . 体现在需要改变现实的“不美好”，另一方面是需要寄托内心的“美好”二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分）(2020·西安模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
河南省高三上学期语文9月联考试卷D卷
河南省高三上学期语文9月联考试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共8分)1. （2分） (2017高二上·南阳期末) 下列词语中没有错别字的一项是（）A . 原景明情踯躇仙袂飘飖铜钲B . 不饰雕琢骖服摐金伐鼓美剌C . 新发于硎秾艳钩心斗角矍然D . 提要钩悬觱篥衔哀致诚上飨2. （4分）(2019·浙江模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
（甲）今天的我们，对儿童教育空前重视。
但吊诡的是，早教培训如过江之鲫，新奇玩具推陈出新，儿歌创作却乏善可陈。
最主要的原因恐怕还是儿童音乐创作没有多大利益可图，一首优质儿歌的收益远不如三两句话忽悠家长购买课程来得高。
（乙）“诗言志，歌咏言，声依咏，律和声。
”儿歌不是纯消遣，只要旋律欢快就能“哄孩子”的观念不免过于狭隘了。
它应该是一种审美教育，很多时候，孩子们就是从中感知世界，认识世界，形成最初的价值观和善恶感。
（丙）歌词优美还是粗鄙，意境澄澈还是污浊，对孩童人格形成，视野开阔的影响大相径庭。
《让我们荡起双桨》曾在多少人的童年记忆里留下碧波荡漾、白塔红墙；《歌声与微笑》用词简明活泼，长大再唱都不禁笑在眉间……或许正因如此，重视儿歌之呼吁近年愈发高涨。
（1）文段中的加下划线词，运用不正确的一项是（）A . 吊诡B . 过江之鲫C . 不免D . 大相径庭（2）文段中划横线的句子，标点有误的一项是（）A . 甲B . 乙C . 丙3. （2分） (2018高一上·红桥期末) 下列各句中，没有语病的一句是（）A . 语文教材是学生获取语文知识、学习任务和训练语文能力的重要依据。
B . 国家层面第一个网约车监管法规出台，给予了网约车合法、规范发展。
C . 银黄注射液清热，解毒，主要成分有金银花、黄芪等提取物配置而成。
D . 随着分封制的覆灭，周天子也丧失了权威性，姓和氏逐渐合二为一。
河南省范县高三上学期语文第一次诊断性考试试卷
河南省范县高三上学期语文第一次诊断性考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共12分)1. （2分）下列加线词语，解释不正确的一项（）A . 狗彘食人食而不知检检：制止，约束B . 而绝江河绝：横渡C . 王无罪岁，斯天下之民至焉。
罪：犯罪D . 锦瑟无端五十弦无端：没有由来的，无缘无故地2. （2分） (2019高一上·宁波月考) 下列句子中加下划线实词意思错误的一项是（）A . 古之学者必有师。
学者：求学的人B . 非能水也，而绝江河。
绝：横渡C . 六艺经传皆通习之。
传：解释六经的著作D . 君子博学而日参省乎己。
博学：学问渊博3. （2分） (2019高一上·长春期中) 有关下列句子的说法正确的一项是（）①旦日不可不蚤自来谢项王②哙拜谢③因人之力而敝之④因击沛公于坐⑤未有封侯之赏，而听细说⑥愿大王少假借之，使毕使于前⑦丹不忍以己之私，而伤长者之意⑧燕王诚振怖大王之威A . ①②中“谢”的意思相同，⑤⑥⑦均含有古今异义词。
B . ③⑤中“而”的意思不同，②⑥⑧均含有古今异义词。
C . ③④中“因”的意思不同，①④⑧均含有通假字。
D . ④⑥中“于”的意思相同，①⑤⑥均含有通假字。
4. （6分） (2020高三下·吉林模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。
源自民间、源于生活的中国刺绣艺术，经几千年的传承发展，从生活中得到升华，成为璀璨的艺术明珠。
刺绣画艺术品，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作，在其传承和发展过程中，无数绣娘以的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的创作理念和作品神韵，彰显着丝质特有的天然光泽和柔美，赋予作品翰墨所不能及的风采，使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。
中国当代的刺绣画较之历代，无论是题材、技法、色彩，还是针黹、缣帛，（）。
近几十年，各绣种在绣材的拓展、泛取，针法的借鉴、相融，题材的继承、创新等方面，都有令人的作品问世，尤其是双面绣和双面全异绣作品，更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。
河南省清丰县高三上学期语文第一次诊断性考试试卷
河南省清丰县高三上学期语文第一次诊断性考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共12分)1. （2分）对下列句子中划线词语的解释完全正确的一组是（）①可怜体无比（可怜：可爱）②屈平属草稿未定（属：通“嘱”，嘱咐）③盖其又深，则其至又加少矣（加：更加）④况修短随化，终期于尽（期：气运，运数）⑤凌万顷之茫然（凌：面对）⑥正襟危坐而问客（危：端正）⑦则或咎其欲出者（咎：责怪）⑧至于幽暗昏惑而无物以相之（相：帮助）A . ①②③⑥⑦B . ①③⑥⑦⑧C . ③④⑤⑥⑧D . ①②④⑤⑧2. （2分）下列各选项中“却”解释错误的一项是（）A . 后秦击赵者再，李牧连却之。
（使…退，击退。
）B . 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（回头）C . 才下眉头，却上心头。
（连词，相当于“又”）D . 我谂知这几日相思滋味，却原来比别离情更增十倍。
（连词，表转折）3. （2分）下列句子中画线字的意义和用法相同的一组是（）A . 采之欲遗谁呦呦鹿鸣，食野之苹B . 同心而离居，忧伤以终老何以解忧C . 同心而离居，忧伤以终老忍尤而攘诟D . 所思在远道此人一一为具言所闻4. （6分） (2019高二上·佛山月考) 阅读下面的文字，完成各题。
岁月不饶人，母亲再也不能像以前那样精精神神地来往了，固然她还是那样一副好强逞强的样子，但更多的时候，也只是精神上的一种象征，气息上的一种贯通。
想到这些，她能够来这个城市的次数，怕是了。
母亲离不开她习惯了的生活世界。
到了城市，她是诸多的不自在，精神的元气上，像是漂行的浮萍，无根在水泥路上的生硬，茫然在霓虹灯下的暧昧，听不到了鸡鸣狗吠，让她感觉有些落寞。
看到的那些娇惯的宠物，没有家乡的土鸡土狗让她感到亲切，她甚至还看不惯那样的一种矫揉造作，（）。
她也像是看稀奇一样地看着这城市的，像是看着一个她永远也走不进的世界。
到了城里，她总是会地看着我们，她总是说：这样看着你们，心里暖和。
河南省高三诊断性大联考(一)语文试卷D卷
河南省高三诊断性大联考（一）语文试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共44分)1. （15分） (2018高三上·南通期中) 阅读下面的作品，完成各题。
谈起快速发展的网络文学，人们对网络创作所对接的文学传统，似乎关注不多。
事实上，网络文学传承中华文学传统，网络创作秉持中华文学立场，不仅是对网络文学的一种期待，而且也是许多优秀网络作品的一种内在品质。
网络文学是伴随互联网的兴起而出现的一种新兴文学形态。
网络技术可以“无中生有”，网络文学却需要技术联姻和精神传承。
有网络作家曾说过：“网络文学的父亲是网络，母亲是文学。
”网络是当代高科技的代表，文学则是人文精神的体现，科技与人文在网络文学旗帜下达成统一。
网络文学创作同人类任何一种精神生产一样，不是白手起家、从零开始，也不是随心所欲地创造，而是在既定的、从过去承继下来的条件下的创造。
网络文学虽然有些“另类”，但网络文学毕竟还是文学，它仍然需要赓续文学传统，在继承中创造，始于返本而得以开新。
不仅网络写作的语言表达古已有之，许多网络作品的情节设置等也都能找到传统文学的影子，受益于传统文学千百年的艺术积淀。
更为重要的是，网络文学的思想蕴含、价值营造等观念层面的东西也无不渊源有自，可以从传统文学的文化母题中找到它们的历史基因。
比如，明清时期的四大名著，《西游记》写神魔、《三国演义》写历史、《水浒传》写侠义、《红楼梦》写才子佳人，可以说是类型化的长篇小说。
网络上数量最大的幻想类作品如玄幻、仙侠等，与近现代文学史上的金庸、古龙等人的武侠小说不能说没有渊源关系。
《择天记》等众多热门小说展现的玄幻世界，均可在传统神话中找到源头。
文学是变化的，正所谓若无新变，不能代雄，特别是在急剧变化的时代就更是这样。
不过，不管怎么变，网络文学终归还应该是文学，大凡是文学就该有一些属于文学的不变的东西。
这个不变的东西是什么呢？多年前就有作家提出，网络改变的只是文学载体、阅读习惯和表现方式，不能改变文学本身，如情感、想象、良知、语言等文学要素。
河南省高考语文一模试卷D卷
河南省高考语文一模试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共27分)1. （6分） (2017高二下·大名月考) 阅读下面的文字，完成后面小题。
关于书法中的匠气“匠气”一词在书法中体现为用笔千篇一律，技艺太过精熟而缺少变化，看不到灵动之处，过于死板。
一幅书作给人产生了匠气的观感，是有多方面原因的。
首先是临写的方法不得当，太过单一。
匠气十足的书法作品，往往给人程序化的机械感。
点画、结体、章法无法给人出人意料、眼前一亮的快感，让人觉得乏善可陈。
我们看到明清时期的馆阁体，中规中矩、缺乏个性，在偌大篇幅下的文字抄写中，墨色光润，没有干湿浓淡之别，结体板正，起收笔千篇一律。
清代洪亮吉在《北江书画》里谈道：“今楷书之匀圆丰满者，谓之‘馆阁体，类皆千手雷同。
”其发展的极致就是“千人一面”，全然没有书法艺术所需要的辨识度、独特性，后期成为了僵化的工匠式劳动。
以其为范本临写，久而久之也将陷入一个死循环。
若一个人经年累月地积攒了习书的坏习惯，日复一日地养成了匠气，将是十分危险的。
另外，一些当代书家，虽然在技巧上达到了一定的水准，但是在个人自身修养上极度匮乏，这也很容易使得笔下的作品流于俗气。
书法是一门除了技艺，还需要不断养修为、内涵的艺术。
古时书法只是作为文人士大夫在学习各类文化知识基础上的一门技能，文人雅士以书法为日常书写，同时兼具直抒胸臆、休闲娱乐的意趣，他们不以书法为谋生工具，书法并没有与金钱利益挂钩，因而他们笔下的书法作品显露出书卷气，有丰厚的学养意味。
可以说古人是先做学问，后写书法。
而今人少养学问，埋头写字，不少人以书法作为谋生的工具，书法作品成了买卖的筹码。
如此一来，匠气的书法家自然居多。
书家的个人精神风貌通过形质、线条落于笔端，立见高下。
弘一法师的书法为后世所称道，就是因为通过观其书作，觉其无烟火气息，无庙堂森严，让人心生平静、安宁。
2024届河南省五市高三第一次联合调研检测(三模)语文答案
２０２４年河南省五市高三第一次联考语文参考答案与评分标准１．Ｃʌ解析ɔＡ项以偏概全，根据材料一 而是一个全息式的整体思维系统，对应天地㊁阴阳㊁方位㊁季节㊁声音，牵系五脏㊁五味㊁五气，关乎内心的声色与动静 可知，除了 阴阳 ，五色观还与 方位㊁季节㊁声音㊁五脏㊁五味㊁五气 等相关联，共同形成 整体思维系统 ㊂Ｂ项，根据 以‘二十四诗品“作为中国色彩感知类化的基础，进行中国色彩二十四品调感知上的美学归类，是合理也是有效的 可知，‘二十四诗品“只是被用来作为 色彩感知类化的基础 ，它本身并没有进行 中国色彩品调感知上的美学归类 ㊂Ｄ项， 两者的写作目的是不同的 说法绝对，两者写作目的有相同之处，比如，都在强调中国传统色彩中蕴含的智慧，从而突出中国传统色彩研究的当下价值㊂２．Ｄʌ解析ɔ 体现的现实关怀也更强 在文中找不到依据，材料一中有 传统色彩研究不仅体现着对古代历史中色彩的观照，还具有强烈的现实关怀 的说法，但据此得不出 体现的现实关怀更强 的结论㊂３．Ｂʌ解析ɔ材料一第四段的主要观点是 中国传统色彩美学有属于中国文化特有的色彩性格 ，Ａ项中的 青青 对应 伤心色 ，给人悲伤的感觉；Ｃ项中的 黑云 给人压抑的感觉；Ｄ项中的 红 与 爱 相应，体现了作者对枫林的喜爱之情㊂Ｂ项的 红 是对旗帜颜色的客观描述，没能体现其中的 色彩性格 ㊂４．①材料一引用 杂五色 的说法，是为了引出 五色观 ，从而论述中国传统色彩所蕴含的文化内涵㊂②材料二引用 杂五色 ，是为了论证中国传统色彩在很早时期就得到了广泛应用㊂（每点２分，如有其他答案，可酌情给分）ʌ解析ɔ根据材料一 中国传统色彩观有着悠久的历史，其中影响最深远的就是五色观 不同的色彩，对于国人而言有着不同的文化内涵 可知，此处引用 杂五色 的说法，是为了引出 五色观 ；根据材料二 厘清中国传统色彩的发展源流 中国传统色彩自原始社会始，就被广泛应用于彩陶㊁岩画和壁画之中 可知，此处应用 杂五色 ，是为了论证中国传统色彩的历史源流和广泛应用㊂５．①中国传统色彩提供了丰富的视觉文化资源，从物质层面上满足人们视觉方面的审美需求，让人欣赏到国色之美㊂②中国传统色彩承载着历代的审美观念，凝聚着中华民族的哲学意识和文化精神，应用中国传统色彩能促进美育发展，具有重要美学意义㊂③能让中国传统色彩服务于中国特色社会主义文化建设和经济建设，使其与当代社会生活和群众审美需要相结合，增强人们的文化自信㊂（每点２分，如有其他答案，可酌情给分）ʌ解析ɔ解答此题，可先分析题干中郭浩的话的层次，整体来看，其主要包含三层意思：欣赏到国色之美，传统文化的美学意义，建立起文化自信㊂然后结合材料，筛选相关信息进行论证㊂比如：材料一中 形成了丰富的视觉文化资源，蕴含着深厚的中）页５共（页１第㊀案答文语考联次一第三高华民族哲学意识和文化精神 我国历朝历代的色彩名称约有４００个，可谓十分丰富 不仅服务于社会，服务于人民群众日益增长的美好生活需要，还体现出了中国品格㊁中国精神㊁中国气质㊁中国魅力 ，材料二中 艺术工作者可以将其与当下的艺术创作相结合，让中国传统色彩服务于中国特色社会主义文化建设 活化中国传统色彩的内在意蕴，使其与当代社会生活和群众审美需要相结合 等信息㊂６．Ｂʌ解析ɔ 人与自然和谐的主题 说法不当㊂根据原文 做一个踏实的牧马人，并不丢人㊂不管干什么活，就要干到底 的说法，以及伊斯哈格对牧马工作的热爱和努力，可知，小说的主题是对 父亲 ㊁哈孜大叔㊁伊斯哈格等踏实劳动者的歌颂㊂７．Ｃʌ解析ɔ 通过插叙哈孜与他的对话说明 说法不当㊂ 插叙 的内容删掉不会对作品的内容造成影响，而 哈孜 说的话是情节的重要组成部分，不是 插叙 ㊂８．①通过描写黑马在风雪中和伊斯哈格一起搏斗，塑造了勇敢㊁有责任心的伊斯哈格的人物形象㊂②通过描写黑马在风雪中帮助寻找走失的马㊁保护倒下的伊斯哈格，推动了情节发展㊂③以黑马为典型形象写出了草原人与马之间的亲密关系，让小说充满地域色彩㊂④叙述黑马拯救了伊斯哈格，突出马的忠诚，印证了 马儿是人类最忠诚可靠的朋友 ㊂（每点２分，答出任意两点即可得满分㊂如有其他答案，可酌情给分）ʌ解析ɔ黑马属于小说中的重要物象，可以从情节㊁人物㊁主旨㊁环境等角度展开思考，围绕黑马在这些角度的重要意义论述，同时必须结合文本具体分析㊂９．①音乐特点：紧迫低沉，悲壮慷慨（１分，答出其中一个方面，意思对即可）②特写镜头：伊斯哈格蜷缩着，躺在雪地上㊂黑马跪下，依偎在他身边，用身体护着他，阻挡暴风雪㊂（答出人１分，答出马１分㊂字数不合要求，酌情扣分）③画外音：暴风雪中，人以生命驱赶着马，担当着责任；马用身躯温暖着人，彰显着忠诚㊂人与马相互扶持，共同谱写了一曲生命的赞歌㊂（３分㊂字数不合要求，酌情扣分㊂如有其他答案，可酌情给分）ʌ解析ɔ教材必修上册第七单元的单元任务中有关于拟写 短视频拍摄脚本 的要求，考生需要对脚本的写作知识有一定了解，然后再根据小说内容拟写相关内容㊂音乐方面，脚本呈现的是黑马在暴风雪中保护伊斯哈格的场面，既要突出暴风雪的特点，还要凸显伊斯哈格与马之间的不离不弃，故而音乐要 紧迫低沉 突出自然恶劣，又要 悲壮慷慨 ，体现人马情深㊂特写镜头，要凸显伊斯哈格的状态和黑马对他的呵护，可以描绘一些细节㊂画外音，即用简练语言传递视频主旨㊂可以描述马在恶劣环境中对人的拯救，体现马的忠诚可靠㊂１０．ＢＤＦʌ解析ɔ 兆 是名词，可翻译为 征兆 ， 霸兆 就是 成为霸主的征兆 ㊂故而在Ｂ处断句㊂ 往仕 是两个并列动词，可译为 前往做官 ，故Ｄ处断句㊂ 要 是通假字，通 邀 ， 相邀 固定搭配㊂ 入 字另起谓语动词， 入越而止 是完整句子，故在Ｆ处断句㊂１１．Ｂʌ解析ɔ 齐 与前文的 同 是同义词，意思是同等㊁一样，与 而气候不齐 中）页５共（页２第㊀案答文语考联次一第三高的 齐 含义相同，故选项Ｂ错误㊂１２．Ａʌ解析ɔ 故而把申包胥邀请到越国咨询 错㊂原文 越王复悉国中士卒伐吴，会楚使申包胥聘于越 的意思是说， 越王又全部调动国内的士兵攻打吴国，正好碰上楚国派申包胥到越国访问 ㊂可知，并非越王把申包胥邀请到了越国咨询，只是申包胥来访，顺便而为㊂１３（１）吴国施行暴虐，破坏我的国家，铲掉我祖宗的庙宇并将它们夷为平地㊂（ 为 残 夷 各１分，句意正确１分）（２）战争的方法，智慧是首要因素，其次要靠仁爱，还要靠勇敢来决断㊂（ 知 次 断 各１分，句意正确１分）１４．①勤俭节约，与民共苦㊂食物分给百姓，饮食节俭，不贪享乐㊂②爱民如子，去除百姓憎恶的，发扬百姓爱戴的㊂③交好邻国㊂与楚国㊁晋国㊁齐国都能保持良好外交关系㊂（每点１分，答出三点即可得满分㊂如有其他答案，可酌情给分）ʌ参考译文ɔ文本一：二十一年七月，越王又全部调动国内的士兵攻打吴国，正好碰上楚国派申包胥到越国访问㊂越王就问申包胥说： 吴国可以攻打吗？ 申包胥说： 我孤陋寡闻而不懂得出谋划策，不能够用我来预测啊㊂ 越王说： 吴国施行暴虐，破坏我的国家，铲掉我祖宗的庙宇并将它们夷为平地㊂我想为祖宗求取上天的福佑，只是现在兵车战马㊁武器铠甲㊁军队已经具备了，却还没有办法使用它们㊂我真想听一下有关战争的事，用什么办法才行？ 申包胥说： 我实在愚味无知弄不清楚㊂ 越王坚持问他，申包胥才说： 那吴国，是个善良的国家啊，在诸侯各国都传颂着他们的贤德㊂我胆敢问一下大王凭什么和他们作战？ 越王说： 在我身边的人，我喝酒吃肉的时候从来没有不分给他们吃的；我吃饭不吃五味俱全的菜肴，听音乐不听五音俱全的曲调㊂希望凭借这些去作战㊂ 申包胥说： 这些做法好倒是好，但还不可以靠它去作战㊂ 越王说： 越国之内的民众，我以博大的爱心把他们当作子女来对待，以忠厚仁爱之心供养他们；我修改法令，放宽刑罚；布施民众追求的东西，除去民众憎恶的东西；赞扬他们的善行，掩盖他们的罪恶㊂希望凭借这些去作战㊂ 申包胥说： 这些做法好倒是好，但仍不可以靠它去作战㊂ 越王说： 我越国在天下之中，南边则到楚国和他们结交，西边则依附晋国，北边则敬仰齐国，一年四季拿礼品㊁财物贡献给他们，从未敢断绝㊂希望凭借这些去作战㊂ 申包胥说： 好啊！没有什么能超过这个了，但还不可以去作战㊂战争的方法，智慧是首要因素，其次要靠仁爱，还要靠勇敢来决断㊂君主㊁将领如果没有智慧，就没有通权达变的计谋去明辨士兵数量的多少；如果没有仁爱之心，就不能和全军将士一起节衣缩食㊁同甘共苦；如果没有勇敢，就不能决断是去还是留㊁是进还是退的疑惑，就不能裁定针锋相对的两种意见㊂ 于是越王说： 我恭敬地接受您的指教了㊂文本二：）页５共（页３第㊀案答文语考联次一第三高问道： 吴国灭亡㊁越国兴起，这是天意呢？还是人为呢？ 这都是人为的㊂吴王夫差无道，而越国却能得治国之道㊂这就如天湿易下雨㊁饥荒易获助一样㊂ 问道： 怎么能知道完全是由于人为呢？ 子贡与孔子在一起闲坐，告诉孔子说： 太宰嚭死了㊂ 孔子答道： 他没有死㊂ 子贡将原话重复了一遍，孔子也还是这样回答㊂于是，子贡起身向孔子拜了两拜，问道： 先生怎么知道太宰嚭没有死？ 孔子回答说： 上天让太宰嚭降生，就是要用他来灭亡吴国㊂现在吴国还没有灭亡，太宰嚭怎么会有不测呢？ 后来，果然有人来告诉孔子，太宰嚭确实没有死㊂况且，圣人是不会乱说话的，因此清楚地知道越国会称霸㊂ 凭什么这样说呢？ 回答道： 文种与范蠡相见的时候，他俩一起谋划说： 东南方（的国家）有成为霸主的征兆，我们不如到那里去做官㊂ 两人相邀东游，到了越国就停留了下来㊂贤人不乱说，因此知道越国会称霸㊂１５．Ｃʌ解析ɔ 谴责杨贵妃喜食荔枝酿成唐朝祸患 理解有误㊂该句是写进贡荔枝给唐王朝造成巨大灾难，谴责唐朝统治者的生活奢侈和政治腐败㊂１６．①傍晚，太阳西斜，浩渺的烟波依旧东流，营造了苍茫沉郁的氛围㊂联想唐㊁越衰败，诗人触景生情，生发无限兴亡感慨㊂②江水依旧东流，自古以来从不改向，诗人以此景比喻旧的历史教训仍在重复，表达对当下朝政的关切㊁对社会现实的思考㊂（每点３分，如有其他答案，可酌情给分）ʌ解析ɔ最后两句中， 斜阳无限 和 烟波东 是景，历史变迁的 兴亡恨 是情，是由眼前所见的 斜阳无限 之景引发的，可谓是触景生情，当然这种 兴亡恨 之感的出现与颈联的唐朝和越国的衰亡也不无关系㊂诗人看到 烟波 （江水）东流之景而提出 为何这样东流 之疑问，这种疑问看似不合常理，联系前文语境，其实是对 为何历史兴亡一再上演 的思考㊂这样， 烟波 （江水）在诗人心中就是 历史兴亡 的形象化比喻了㊂所以，答案中应包含 触景生情 和 比喻 两种情景融合的方式㊂学生答案需要对这两种方式分别进行具体解说㊂１７．（１）相看白刃血纷纷死节从来岂顾勋；（２）苍山负雪明烛天南；（每空１分，有错别字该空不给分）（３）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来／两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天／窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船㊂（每空１分，有错别字该空不给分㊂如有其他答案，只要符合要求，即可给分）１８．Ａ顺理成章（名正言顺㊁理所应当）Ｂ沁人心脾（惹人垂涎㊁满室生香）Ｃ辗转反侧（每处１分，有错别字该处不给分㊂若有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分）１９．Ｂʌ解析ɔＡ项，应当；Ｂ项，表示根据情理或经验推测应该如此；Ｃ项，指示代词，指上文说过的人或事物；Ｄ项，欠㊂２０．Ａʌ解析ɔ两句古诗包含的信息有时间㊁地点（春山谷雨前）和摘茶的活动（并手摘芳烟），呈现的是古人摘茶的画面，文中涉及摘茶活动的是前两句，所以排除Ｃ项和Ｄ项；第一㊁二句写母亲摘茶后对茶叶进行加工，两句事情相承，衔接得很紧，古）页５共（页４第㊀案答文语考联次一第三高诗插入其中的话会造成前后割裂，排除Ｂ项㊂所以选Ａ㊂２１．①有迁徙行为的鸟类称为候鸟；②再返回南方较暖的地区越冬；③遵循 纬度 进行迁徙㊂（每处２分，意思答对即可㊂字数不合要求，酌情扣分㊂如有其他答案，可酌情给分）ʌ解析ɔ第①处，根据下文内容可知，此处是要给 候鸟 下个定义， 候鸟 与 留鸟 的行为相反，可根据 一年四季都在同一个地方逗留和繁殖 推出答案；第②处，根据 春季来临时，它们向北飞行，夏季在温带或寒带进行繁殖 可知，此处应表达 候鸟再次回到南方 的意思；第③处，可根据下文 沿南北方向迁徙 不属于传统的南北方向 鸟类迁飞路线 ，而是沿着 经度 进行迁徙 推断出答案㊂２２．①因为西欧和南欧比以前更适合鸟类过冬，②且距离近㊁③风险低，④所以部分鸟类出现了自东向西的迁徙模式㊂（写出两点给１分，写出三点给２分，写出四点给３分，意思对即可㊂句子包含正确的因果关系给１分，表达准确流畅给１分㊂字数不合要求，酌情扣分㊂如有其他答案，可酌情给分）ʌ解析ɔ第三自然段的主要内容是 一些不常见的迁徙模式 出现㊂根据文段内容，可知这种新模式出现的原因是 在２０世纪末，西欧和南欧的气温升高，使得这些地区比以前更适合鸟类过冬，它们无需飞行更远的距离就能安定下来，对鸟类来说是一种风险更低的迁徙方式 ㊂组织答案时，首先要概括文段主要内容，其次要注意 因果关系 和字数方面的要求㊂２３．ʌ写作指导ɔ方向１：首先应选定一种颜色㊂根据要求，写作内容不要局限于对这种颜色的简单介绍，还要结合 历史文化与社会发展 ，写出对这种颜色的 思考与感悟 ㊂写作时，要善于联想，以使主题升华，比如由黄色联想到民族，由红色联想到梦想，由绿色联想到生态等㊂此方向的作文立意范围比较广，每种颜色都可成为一个立意，但要注意立意的高度和写作的深度㊂方向２：人生因多彩而丰富，中国因多彩而美丽 ，暗含的意思是，无论个体生命，还是国家社会，都需要多种色彩，以成绚烂㊂写作导向是： 作为青少年的你 ，希望能有怎样的人生，能为中国的建设作出怎样的贡献㊂写作时，要把握好各种色彩的象征意义㊂比如，想要为人生增添金色，可以引申为让人生发光；想要为中国增添红色，可以引申为传承革命精神，建设祖国等㊂内容上可以选择多种颜色，每种颜色都要和自身的成长㊁祖国的发展相连接㊂）页５共（页５第㊀案答文语考联次一第三高。