“清风拂我心-廉洁伴我行”主题班会教案(20191225025220)

“小手牵大手，廉洁伴我行”主题班会

二年级

一、班会主题：小手牵大手，廉洁伴我行

二、主持人：班主任

三、设计理念：

学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从事何种

职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的

理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国

安邦之源。通过本次主题班会，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国

特色社会主义事业的建设者和接班人。

四、教育目标 :

1.通过主题班会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组

成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。

2.联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中

处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

3.培养学生从现在做起，从我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品质基础。

五、活动成员：二年级全体成员

六、准备活动：

1、准备节目，选主持人

2、学生课余时间准备节目小品、歌曲、朗诵等

3、课件制作

七、班会流程

1.女生独唱《廉字歌》

2.课本剧《公孙仪拒收礼物》

3.廉洁名言警句大接力

4.小品《廉洁文化进校园》

5.朗诵《手莫伸》

6.相声《占便宜》

7.女生独唱《今天》

8．全班背诵八荣八耻

9.诗朗诵《廉洁之歌》

10.学生谈生活中的荣与耻

11.全体同学一起朗读《班级八荣八耻》

12.三句半《廉洁你我他》

14.《拍手歌》

15.班主任讲话

八、活动过程：

男：尊敬的老师们。

女：亲爱的同学们。

合：大家下午好 !

男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

女：在 5000 年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

男：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自强自律的民族。

女：廉洁既是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、廉洁自律，才能善待父母，善待朋友。

男：反腐倡廉对我们来说也许还过早，但我们正处在人生观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭。

女：及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。合：二年级“小手牵大手，廉洁伴我行”主题班会，现在开始。

甲：或许有人会问：什么是廉洁，请听《“廉”字歌》

甲：呀，原来“廉洁”指的是清廉、廉明，也指廉耻、廉政。

女：自古以来，清政廉洁的人数不胜数，他们也因此名垂千古。在我们的课文中也有关于官员廉洁自律的故事。

男：让我们一起来回顾历史，认识一些廉洁人物吧。请欣赏课本剧《公仪休拒收礼物》

女：有一种天空叫蔚蓝，有一种空气叫清新，有一种流水叫纯净，有一种环境叫优美。湛湛蓝天，是鸟儿自由的天堂，清新的空气，为飞翔增添力量，流水不腐，涤荡着不洁的杂质，蔚蓝、蔚蓝，放飞美丽灿烂的梦想。

男：有一种风气叫廉洁，有一种人格叫自律，有一种心态叫平衡，有一种社会叫和谐。

廉洁从政，是民主做官的法宝，自律的人格，为航船掌稳方向，平常心态，抵御着不净的杂念，廉政、廉政，创造和谐社会的辉煌。女：你看我们民族涌现出这么多的敬廉崇洁的人物！

男：是啊！所以也留下了许多关于廉洁的名言警句，下面就请同学们说说你所知道的名言警句。

女：总共有两班列车，一班是由我带领的清廉列车，第二班廉明列车由海文义

率领，两组人数均等，看看哪组规定时间内接得既快又好，限时 1 分钟。男：

现在第一班车出发。⋯⋯ 第二班车出发。（宣读比赛结果）

女：今天，廉政意识深入人心，营造了“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围。

廉洁的清风吹进了千家万户，也吹进了我们的校园。

请欣赏小品《廉洁文化进校园》。

男：这种偷窃行为真是不知廉耻啊。穷怕什么，穷要穷的有骨气，怎么能把别

人的东西占为己有呢？

女：看看陈毅元帅是如何告诫我们的，请听朗诵《手莫伸》，女：

有一个人，为了占便宜，差点把他的老母亲气死。男：哦，有这

事？

女：请听相声《占便宜》，欢迎同学上台表演。

男：这相声是不是听来很不是滋味，其实廉洁不但可看出一个人的修养，更可看

出一个人的内在素质。

女：让我们跟随歌声，一起去把握今天，展望未来。请听女生独唱《今天》。男：十年树木，百年树人。廉洁教育从学生抓起，才能增强大家明辨是非、善恶、廉

贪的能力。

女：胡锦涛同志特别提出了八荣八耻，要求青少年树立正确的社会主义荣辱观。

我来考考你，你知道八荣八耻的具体内容吗？

男：哎！这种小case 还能难倒我吗？大家都知道。不信，你听。

女：啊，我们班的同学真了不起，这八荣八耻背得真是响亮整齐、铿锵有力。

八荣八耻，更让我们学生从小就知荣明耻，树立了正确的荣辱观，真是一件大

好事。

男：廉洁文化进校园，不仅在时间上影响深远，在空间上也具有较强的辐射力。一个学生背后就是一个家庭，因此，受教育的不仅仅是孩子。其教育效果和影响更久远。

下面有请同学为大家表演诗朗诵：《廉洁之歌》

女：生活中只有敬廉崇洁，明辨是非善恶，尊荣弃耻，才是一个合格的中学生。

接下来请大家谈谈生活中同学们的所见所闻。

男：听了大家的热烈发言，我感慨万千。我们周围的这些现象确实让我们深感

遗憾。这些同学是非善恶不分的现象让我们感到无比痛心。我们生活中有这么

多的耻辱之事。

女：既然这样，真可谓校荣我荣，校损我损。班荣我荣，班损我损。为了我班

的健康发展，后烨聪，你是不是觉得我们有制定班级八荣八耻的必要？男：你

说得太好了，其实，我早有准备了。你看：投影《班级八荣八耻》

女：你想得可真周到，那我就借花献佛了，请全体同学一起朗读这《班级八荣

八耻》，借此与我们同学一起共勉。

男：我们青少年应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做

起。接下来请欣赏三句半《廉洁你我他》。

女:除了自己要做到廉洁之外，我们也要让身边的人都做好，希望大家随时随

地都要向身边的人宣传“八荣八耻” ，尤其是你的父母。

下面请欣赏《拍手歌》，听听他们是如何要求自己的父母的。

男：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让

敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生，无悔于我们的青春。

女：下面请班主任老师为大家讲话。