数学二年级期末复习计划表
数学二年级期末复习计划表
100以内笔算加减法；乘法口决表是教学重点。
运用乘法、除法解决实际问题是教学难点。
复习措施
1、继续认真学习和领会新课程标准和教材；理清各单元知识要点。在复习
过程中查漏补缺；抓学生的薄弱环节。
2、复习时少讲精讲；让学生多练；在练习中发现问题；解决问题。
3、重点指导学困生；缩小他们与优生的差距。
复习目的
1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法；能够正确；迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。
2、进一步理解乘法的含义；能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。
3、通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念；熟记1米＝100厘米；会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）并形成估计长度的意识。
3、在购物情境中过行有关钱款的简单计算；在购物活动中知道如何付钱；如何找钱；能解决简单的实际问题。
12月28日
三、数一数与乘法
1、初步理解乘法的意义；体会乘法与加法算式之间的关系；能够把同数连加的算式改写成乘法算式；能结合具体情境列出乘法算式；再通过加法得出结果。
2、能够从不同角度理解乘法算式所表示的意义。
1月4日
1月5日
七、分一分与除法
九、除法
1、结合具体的分物活动情境；初步理解除法的意义；能够根据除法的意义正解列式；能够用2~5的乘法口诀求商。
2、能够用学过的乘法口诀求商；并解答一些变式题目。
3、结合具体情境；理解“倍”的意义；能解决有关的简单实际问题。
1月6日
1月7日
数学二年级期末复习计划表
任课教师：王欢
学困生名单
姓名
上学期分数
帮教措施
1许亚楠
31
注重对基础知识的讲解与复习；平日多加练习；讲解；辅导。
二年级数学上册人教版总府复习计划表
二年级数学上册人教版总复习计划表
第一部分：整体复习安排
•时间安排：
–复习时长：2周
–复习时间：每天下午3点至5点
•复习内容：认真复习教材中的所有知识点，重点关注难点和易错题。
第二部分：具体复习安排
第一天
•复习内容：
–数的认识
–学习数的大小比较
–数的读法及书写
–数的排列组合
第二天
•复习内容：
–1-100的数
–100以内的数的加法和减法
–加减法差的认识
第三天
•复习内容：
–100以内数的加减法运算
–异常加减法题型训练
第四天
•复习内容：
–认识图形
–直线、线段、射线、角的认识
–一些简单的几何图形
第五天
•复习内容：
–习题巩固
–图形的认识加强
第六天
•复习内容：
–计数的认识和计算
–数学问题的解决方法
–计算题的应用训练
第七天
•复习内容：
–重点知识回顾
–错题集中训练
第八至十四天
•深入复习：
–复习所有知识点，重点关注易错题和难点
–多做习题，加强训练
第三部分：复习方法建议
1.每天划分时间，保证每个知识点都有充足的复习时间。
2.做练习题，多做题会加深对知识点的理解和掌握。
3.及时纠正错误，发现错误要及时改正，避免形成错误的记忆。
4.坚持每日复习，保持持续的学习状态，避免遗忘。
5.与同学讨论，相互讨论学习，可以更深入地理解知识。
总结
通过本次复习计划的实施，相信同学们能够系统地复习数学上册教材，巩固知识点，提高解题能力。
希望大家能够在考试中取得优异的成绩！。
二年级数学期末复习计划表
7、认真批改作业，加强作业讲评，加强口算训练，提高学生的计算能力和灵活解决问题的能力。
8、给予学生积极的评价，激励学生不断增强学习数学的自信心。复习课中教师采用多种手段调动学生的学习积极性，提高复习效果。
2、加强学校与家庭之间的沟通，和家长达成共识选择适合孩子的方法和手段进行校内外的辅导。
3、根据本班的实际情况，认真定出切实可行的复习计划，认真写好复习教案。
4、构建知识的联系点，先分单元复习，再总复习，以形式多样的方法，引导学生把学到的知识进行整理归纳，比较辨析、灵活运用、提高能力。
5、重视知识与技能，以落实书本知识为主，对学生容易出错的习题精讲精练、举一反三，提高解决问题的能力。
班级
学科
数学
任课教师
学生人数
31
学
情
分
析
上学期期末测试成绩：及格率：优秀率：
学情现状：
学生通过本期学习，理解了乘法除法含义，能记住2—9的乘法口诀，并应用口诀进行乘除法得相关计算及解决一些简单得实际问题。通过对人民币的认识，对元、角、分有了较为感性、具体的认识，学会了付钱、找钱，了解付钱策略的多样性，能解决简单的实际问题。 在测量活动中认识了厘米和米，会进行简单的单位换算，会用刻度尺测量长度（限整厘米），能估测一些物体的长度，能选择恰当的单位表示物体的长度。在“方向与位置”和“观察物体”等章节，学生拓展了空间感受能力，加强了空间观念。
但是由于年龄特点和认知水平得原因，学生对综合运用知识得能力还处于不太高的水平，还需要在老师得引导下系统得对所学得知识进行整理与归纳，加深对新知识得理解与掌握，才能进一步提高运用知识得能力与水平。
2023年二年级数学下册期末复习计划
2023年二年级数学下册期末复习计划第一周：复习数的认识和数的读写1. 复习数字1-100的认识和读写。
2. 复习数字的顺序排列，练习将一组数字按照大小顺序排列。
3. 复习数字的顺序比较，练习判断两组数字的大小。
第二周：复习加法和减法1. 复习数字的加法运算，练习进行简单的加法计算。
2. 复习数字的减法运算，练习进行简单的减法计算。
3. 组合练习，练习进行加法和减法的组合运算。
第三周：复习数据的收集和处理1. 复习折线图的读图和提取信息。
2. 复习柱状图的读图和提取信息。
3. 复习数据的收集和整理，练习进行简单的数据收集和整理。
第四周：复习乘法和除法1. 复习数字的乘法运算，练习进行简单的乘法计算。
2. 复习数字的除法运算，练习进行简单的除法计算。
3. 组合练习，练习进行乘法和除法的组合运算。
第五周：复习计量单位和长度1. 复习常用计量单位的认识和换算，如米、千克、升等。
2. 复习长度的测量，练习使用尺子测量物体的长度。
3. 练习长度的加法和减法运算，例如计算两个长度之和或差。
第六周：复习几何图形1. 复习几何图形的认识，包括正方形、长方形、三角形等。
2. 复习几何图形的边和角的认识，练习判断几何图形的边和角。
3. 练习几何图形的分类，将一组几何图形按照形状进行分类。
第七周：复习时间和日历1. 复习钟表的读时，练习读取钟表上的时间。
2. 复习日历的使用，练习使用日历记录和计算日期。
3. 练习时间的加法和减法运算，例如计算一段时间的长度。
第八周：综合复习1. 复习前几周各个知识点的综合运用。
2. 做一些模拟测试题，检查自己对知识点的掌握程度。
3. 针对存在的问题进行有针对性的复习和提高。
第九周：复习总结1. 总结前几周的复习情况，查漏补缺。
2. 再做一些模拟测试题，检验自己对知识点的掌握情况。
3. 梳理知识点，整理笔记，为期末考试做好准备。
以上是2023年二年级数学下册期末复习的计划安排，每周分配一到两个知识点进行复习，充分利用课余时间进行练习和巩固。
2024年二年级下册数学期末复习计划样本（3篇）
2024年二年级下册数学期末复习计划样本一、复习目标1、进一步提升计算能力，巩固分米和毫米、定位与识角等数学基础知识，培养初步的空间观念。
2、进一步提升学生应用数学知识解决实际问题的技能，理解数学与日常生活的联系，领悟数学的价值，增强数学意识，提升数学思维能力。
二、复习内容1、回顾与整理数的认识和统计知识（第三、八单元）。
2、复习空间与图形的相关知识（第二、六单元）。
3、复习三位数的加减法及实际问题（第五单元）。
4、复习有余数的除法（第一单元）。
通过复习，旨在帮助学生系统性地梳理所学知识，建立相关概念的内在联系，确保学生全面掌握本学期的数学概念、法则和公式，提升计算能力和解决实际问题的能力，以满足学期教学要求。
三、具体复习目标(一) 知识与技能1、数与代数：(1) 理解“剩余”现象，掌握有余数除法的含义和求商方法，能正确列竖式计算有余数的除法，理解余数小于除数的规律。
(2) 熟悉千位，理解百、千计数单位的关系，能读写千以内的数，比较数的大小。
能口算和估计三位数的加减法。
(3) 掌握三位数加减法的笔算方法，进行估算和验算。
(4) 会口算整十数乘一位数，估计两位数乘一位数的范围。
2、空间与图形：(1) 认识东北、东南、西北、西南，能辨认并描述物体的位置，设计简单的路线图。
(2) 认识角，比较角的大小，识别直角，判断锐角和钝角。
(3) 理解分米和毫米，掌握长度单位间的关系，能正确选择和换算长度单位。
3、统计与概率：(1) 能根据不同标准对数据进行分类。
(2) 了解表格和方块是呈现统计结果的手段，能利用统计结果进行初步的判断和预测。
(二) 情感与态度1、进一步体验数学与生活的联系，理解数学的意义和作用，积极参与数学学习，培养数学兴趣和求知欲。
2、养成认真思考的习惯，勇于克服数学学习中的困难，增强学好数学的自信心。
四、复习重点1、有余数的除法和三位数的加减法及乘法的笔算。
2、认识并确定物体在其他四个方位的位置，理解位置与方向。
2024年小学数学二年级上册期末复习计划
2024年小学数学二年级上册期末复习计划第一周：复习整数和数轴1. 复习整数的概念和表示方法。
2. 复习数轴的绘制和整数的位置。
3. 做一些整数加减法的练习题，巩固对整数的理解。
第二周：加法和减法1. 复习加法和减法的概念和运算规则。
2. 完成一些简单的加法和减法计算题，提高计算速度和准确性。
3. 解决一些应用题，培养解决问题的能力。
第三周：乘法和除法1. 复习乘法和除法的概念和运算规则。
2. 记忆乘法口诀表，并进行口算训练。
3. 解决一些简单的乘法和除法计算题，培养计算能力。
第四周：几何图形1. 复习正方形、长方形、三角形、圆形的特点和性质。
2. 认识并绘制一些其他几何图形，如梯形、菱形等。
3. 解决一些与几何图形相关的问题，提高空间想象能力。
第五周：长度、重量和容量1. 复习长度、重量和容量的单位和换算关系。
2. 解决一些与长度、重量和容量相关的计算问题。
3. 进行实际测量和估算，锻炼实际操作能力。
第六周：时间和日历1. 复习时、分、秒的概念和读法。
2. 理解一天的时间分为24小时，并进行时间的加减操作。
3. 认识日历，解决与日历相关的问题，如星期几等。
第七周：数据统计1. 复习数据的收集、整理和展示方法。
2. 统计一些简单的数据，并制作相应的图表。
3. 分析数据，回答与数据统计相关的问题。
第八周：复习与总结1. 综合复习和总结本学期所学的知识点。
2. 解决一些综合的应用题，提高综合运用能力。
3. 模拟一次期末考试，检验复习效果。
以上是一个____字的复习计划，希望对你有帮助！祝你学业有成！。
2023年二年级数学期末复习指导计划
2023年二年级数学期末复习指导计划一、复习内容安排1. 数字认知- 复习1-100的读写认知- 复习数字的大小比较和序数词的使用- 复习个位数和十位数的转换2. 算术运算- 复习加法和减法的运算规则及计算方法- 复习两位数的加减法运算- 认识乘法与除法的概念- 复习乘法口诀表1-5的记忆和口算计算- 复习简单的乘法和除法运算3. 图形与空间- 复习各种基本图形的名称和性质（如：正方形、长方形、三角形、圆形等）- 复习认识几何图形的对称性- 掌握图形的旋转、平移和翻转4. 逻辑与推理- 复习常见数列的规律（如：加减法数列、乘法数列等）- 复习简单的逻辑推理问题（如：填数游戏等）二、复习方法建议1. 制定学习计划通过事先规划每天的学习时间和复习内容，确保每一部分都有足够的时间进行复习和巩固。
2. 多种学习方式结合- 阅读教材和课外参考书籍，加深对知识的理解和记忆。
- 多做习题，加强运算能力和思维能力，掌握各类题型的解题方法。
- 制作抽认卡片，帮助记忆数字和运算口诀。
- 制作图形模型进行实际操作和观察，帮助理解空间关系。
3. 反复强化复习复习时尽量多次重复学习同一内容，通过不断巩固和检验来确保知识的牢固掌握。
可以采用错题本的方式，记录并重点复习容易出错的知识点。
4. 积极参与课堂讨论和互动在课堂上积极发言，主动回答问题，与同学们互动讨论，有助于加深对知识的理解和记忆。
5. 多与家长交流定期与家长交流学习进展情况，及时解决学习中的问题和困惑。
三、复习时间安排根据学校的授课进度和个人的时间安排，建议安排如下的复习时间表：第一周：- 复习1-20的数字认知和书写- 复习两位数的加法和减法运算- 复习正方形、长方形等基本图形的名称和性质- 复习加减法数列的规律第二周：- 复习20-50的数字认知和书写- 复习乘法表1-5的记忆和口算计算- 复习三角形、圆形等基本图形的名称和性质- 复习乘法和除法的概念和简单运算第三周：- 复习50-100的数字认知和书写- 复习乘法表1-5的口算计算- 复习图形的旋转、平移和翻转- 复习填数游戏等逻辑推理问题第四周：- 综合复习和总结- 复习容易出错的知识点和题型- 通过模拟试题进行综合训练和巩固四、注意事项1. 学习要放松愉快学习是一项愉快的事情，养成良好的学习习惯和学习心态，让学习变得更加轻松和高效。
2024年二年级下册数学期末复习计划范本（3篇）
2024年二年级下册数学期末复习计划范本考试时间：____月____日上午9：00-10：00复习要点(一)汉语拼音能借助汉语拼音识字、学习普通话以及具有简单阅读的实际能力。
1、能熟练2、能熟练地复习策略：利用１－____单元的生字测查卷进行拼音识字写字和生字标音的复习。
(生字检测卷孩子们在学习新课的时候已经做了一遍，复习时看看以前做的试卷把错过的词语再写一写，记一记，老师每天布置的复习作业请一定认真完成，做到今日事，今日毕，否则无法完成复习任务。
当老师再次检测孩子们的生字卷时应该完全正确或者极少错。
如果做不到，说明孩子的基础不牢固了，需要反复做练习。
)(二)识字初步学会运用不同的认字方法独立识字，认识____个生字，会认会写____个生字。
1、字要写得，尽量做到书写美观不涂改2、熟练掌握累计3、具有实际的识字的能力。
4、能分析字形，根据部首推知字义。
5、区分形近字、音近字。
6、掌握多音字的读音，能据词定音，据音写词。
复习策略：１、每课听写生词过关。
２、检测(青羊区)语文二年级生字词语测查表过关。
３、熟读复习资料“部首表”４、完成归类复习“部首部分(字形小魔术)”５、完成归类复习“形近字组词”６、熟读复习资料“多音字”(请家长关注孩子的复习试卷，有错必改，有薄弱的立刻补上。
在学校里老师会带着孩子们进行归类复习，有的孩子可能会跟不上，所以，家长要关注一下。
)(三)词语：能在阅读中积累词语，并在表达中尽量运用1、把词语补充完整。
2、积累AABB、ABB式词语3、学过的词语能在口头及书面表达中运用。
4、积累单音节反义词和近义词，并能感知很多单音节反义词可以组成词语。
5、能在反复阅读中感知一些常用词语(包括四字词语)的意思，并能在表达中正确运用。
复习策略１、熟读复习资料词语积累，包含了AABB、ABB式词语、常用词组、四字好词，并做一些相关练习。
２、进行重点词语的造句练习。
３、积累学过的近义词、反义词，熟读复习资料。
二年级下册数学期末复习计划范本（2篇）
二年级下册数学期末复习计划范本复习目标：1、全面复习本册书要求会认的____个生字，要求会写的____个生字，并能用常用字组词或者说话。
3、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。
复习资料的准备：2、句段部分：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等3、写话：整理句序、看图写话等4、综合练习5、模拟试题复习内容：1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。
2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。
3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。
复习类型：1、看拼音写词语或者简单的句子。
2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。
3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。
4、古诗的吟诵和填空练习。
〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗5、重点课文的理解和阅读练习。
6、看图，写几句话。
复习措施：1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。
复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。
复习步骤：____月____日――____月____日二年级下册数学期末复习计划范本（二）一、指导思想通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决实际问题的能力等得到进一步地提高，全面达到本学期的教学目标。
2024年二年级下册数学期末复习计划范本(五篇)
二年级下册数学期末复习计划范本一、学生知识现状分析：第一单元：图形的变换学生能认识轴对称图形，理解图形成轴对称的特征和性质，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。
学生进一步认识了图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90。
初步能运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案。
部分学生在方格纸上画出连续多次旋转后图形，容易出现错误。
第二单元：因数与倍数学生掌握了因数、倍数、质数、合数等基本概念，知道因数与倍数等概念之间的联系和区别。
掌握了2、3、5的倍数的特征。
少数学生混淆了因数与倍数、质数与合数等概念;虽然理解并掌握了2、3、5的倍数的特征，但在综合运用情况较差。
第三单元：长方体与正方体学生认识了长方体和正方体的特征以及它们的展开图，了解体积(容积)的意义及体积和容积单位，会进行单位间的换算。
感受了每个单位的实际意义。
掌握了长方体、正方体的棱长和以及表面积、体积的计算方法，能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
少数学生没有理解表面积、体积等公式的算理，因此实际运用中不能准确使用公式进行计算;还有部分学生对某些实际生活中的特例(如：粉刷教室、游泳池贴瓷砖等)不注意观察实际生活现象，不能正确解题。
第四单元：分数的意义和性质学生理解了分数的意义，明确了分数与除法的关系;认识了真分数和假分数，知道了带分数是假分数的另一种书写形式，能把假分数化成带分数或者整数;理解掌握了分数的基本性质，会比较分数的大小;理解了公因数与最大公因数、公倍数与最小公倍数，能找出两个数的最大公因数与最小公倍数，能比较熟练的进行通分和约分;会进行分数与小数的互化。
很多学生量、率不分;通分时找不到最小公倍数，导致在计算分数加减法时增加无谓的约分步骤;部分学生约分时没有约成最简分数;部分学生不能灵活运用分数的基本性质解决实际问题。
第五单元：分数的加法和减法理解了分数加减法的算理，掌握分数加减法的计算方法，并能正确地计算出结果。
小学二年级上册数学期末复习计划书
小学二年级上册数学期末复习计划书
目标
本次数学期末复的目标是巩固和提升学生在小学二年级上册数学方面的知识和能力。
通过复，帮助学生掌握基本的数学概念，熟练运用数学计算方法，提高解决数学问题的能力。
复内容安排
第一周
- 复数字和数的大小关系
- 复1-100数的读写
- 复加法和减法运算
第二周
- 复两位数加法和减法
- 复1-100的奇数和偶数
- 复数线和数轴
第三周
- 复简单的乘法和除法
- 复奇数和偶数的加法和减法
- 复数字之间的大小关系
第四周
- 复两位数的乘法
- 复数字的顺序排列
- 复简单的分数
复方法建议
制定研究计划
- 每天安排一定时间进行数学复，保持持续的研究惯。
- 根据复内容安排每天的研究重点，分步骤有序地进行复。
多种研究方式结合
- 配合教科书、练册和作业本进行复，加深对知识的理解。
- 利用互联网资源，寻找相关的数学练题和研究视频进行辅助研究。
积极参与课堂活动
- 在课堂上积极提问，向老师请教不明白的地方。
- 参加小组活动，与同学一起解决数学问题，互相研究。
注意事项
- 研究过程中遇到困难要及时向老师或家长求助，不要放任自己无法解决的问题。
- 复过程中要保持良好的研究状态，保证充足的睡眠和饮食，做到身心放松。
- 研究可以有一些娱乐休息的时间，但不宜过多，以免影响研究效果。
希望通过这个复习计划，同学们能够在数学方面有所进步，更好地应对期末考试。
加油！。
二年级下册数学期末复习计划范本(五篇)
二年级下册数学期末复习计划范本一、复习目的1、使学生对有余数除法的含义、1000以内的数等只是有进一步的人士，巩固本学期学习的基础知识。
2、使学生对三位数与两、三位数相加减，两位数和一位数相乘，以及有余数的除法等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力进一步的提高。
3、使学生进一步掌握分米和毫米、确定位置和认识角等基础知识，培养初步的空间观念。
4、使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，感受数学与日常生活的联系，体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。
二、复习内容第一部分复习认数和统计知识；(第三、八单元)第二部分复习空间与图形方面的知识；(第二、六单元)第三部分复习三位数的加法和减法，以及有关的实际问题；(第五单元)第四部分复习有余数的除法。
(第一单元)通过复习，可以帮助学生系统整理所学知识。
沟通有关知识间的内在联系，使学生能够全面掌握本学期所学的概念、法则、公式等数学知识，提高计算能力和解决实际问题的能力，全面达到本学期的教学要求。
三、复习所要达到的具体目标(一)、知识与技能方面数与代数：1、在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”现象，理解余数的含义，理解余数一定比除数小的规律。
掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的除法。
2、联系生活实际并通过学具操作认识千位，知道计数单位百和千的关系，掌握三位数的组成，会读、写千以内的数，会比较数的大小。
会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，会对千以内的数的大小进行简单的估计和判断。
3、在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算方法，掌握计算要领，并进行相关的估算和验算。
4、会口算整十数乘一位数和不需要进位的两位数乘一位数，会估计两位数乘一位数的积的范围。
空间与图形：1、通过有效的学习活动，认识东北、东南、西北、西南。
能根据给定的东、南、西、北某一个方向，辨认出其余的七个方向。
能运用方位词语清楚地描述物体所在的位置，能看懂、会设计简单的路线图。
人教版小学数学二年级下册期末复习计划
人教版小学数学二年级下册期末复习计划一、复习目标通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。
1、通过复习，进一步理解和掌握计数单位“百”和”千“，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。
2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加，减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。
3、通过复习，加深对除法的含义的理解，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。
4、进一步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。
知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。
5、会准确辨认锐角、钝角；感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。
6、理解认识质量单位克和千克，知道1千克=1000克。
7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。
8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。
9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。
11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
二、复习内容复习共分为七部分：表内除法，万以内数的认识，万以内的加、减法，克和千克，图形与变换，解决问题，统计。
本学期所学的“找规律”内容，目的是开阔学生的思路，不作为基本要求。
因此，在总复习没有单独安排复习，只是在练习中带着练习。
2024年二年级数学期末复习计划(二篇)
2024年二年级数学期末复习计划时间转眼即逝，紧张而又充实的一学期即将结束。
为了使学生在期末复习中能够更加科学、高效地进行复习，使所学知识系统化，提高学生的综合能力，本人特制定以下复习计划：一、本册的复习内容包括：有余数除法、混合运算，方向与路线，万以内数的认识、万以内的加、减法、测量、认识图形、解决问题、统计。
二、下面就各部分内容的复习作一简要说明。
1.有余数除法的复习。
通过一学期的学习，学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。
教材中安排了两道题，分别对除法的意义和计算进行总复习。
目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决，同时，使学生能比较熟练地进行除法计算。
2.混合运算（乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号式题）的复习。
通过问题情境，使学生体会到在解决实际问题需要两步解答时，要遵循先乘除，后加减及先算括号里面的运算顺序。
并能掌握这些运算顺序计算有关问题。
____方向和路线的复习。
借助现实的数学活动，认识八个方向。
给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余七个方向，能用这些词语描述物体所在的位置认识简单的路线图，能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的地方。
____万以内数的认识的复习。
万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。
教材分别安排题目进行复习。
另外，结合实际数据，使学生进一步明确准确数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的认识。
____万以内的加、减法的复习。
本学期所学的万以内的加、减法计算与1以内的加、减法有很多联系。
因此，这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。
对于每一个计算的问题，学生应能根据已学知识正确计算。
学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。
另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。
6.测量的复习。
通过动手操作和实际活动，初步建立____千米1分米____毫米的长度观念，以及单位之间的关系培养学生的估测意识。
7.认识图形的复习。
通过生活实景，认识角。
2023年二年级数学期末复习计划
2023年二年级数学期末复习计划第一周：回顾第一学期学过的内容1. 复习两位数的加法和减法。
- 练习计算20以内的两位数的加法和减法，特别是对进位和退位的运算要加强。
- 完成相关练习题，以熟练掌握这一知识点。
2. 复习数的比较。
- 练习比较两位数的大小，掌握“大于”，“小于”，“等于”等比较符号的使用方法。
- 完成相关练习题，提高比较能力。
第二周：加法运算的拓展1. 复习三位数的加法和进位运算。
- 练习计算100以内的三位数的加法，特别是对进位运算的掌握。
- 完成相关练习题，加强运算能力。
2. 复习加法的交换律和结合律。
- 复习两个数相加的顺序不影响结果这个概念，巩固运算规律。
- 练习运用结合律来计算三个以上的数的加法运算。
- 完成相关练习题，加深理解和应用。
第三周：减法运算的拓展1. 复习三位数的减法和退位运算。
- 练习计算100以内的三位数的减法，特别是对退位运算的掌握。
- 完成相关练习题，提高运算能力。
2. 复习减法的交换律。
- 复习两个数相减的顺序不影响结果这个概念，巩固运算规律。
- 练习运用交换律来计算减法运算。
- 完成相关练习题，加深理解和应用。
第四周：数字排列和组合1. 复习数字位置和顺序的概念。
- 练习观察和分析数字的排列和组合，培养分析问题和解决问题的能力。
- 完成相关练习题，提高观察力和思维能力。
2. 复习数字的升序和降序排列。
- 练习按照数字大小进行升序和降序排列，加深对数字顺序的理解。
- 完成相关练习题，提高排序能力。
第五周：数的读法和写法1. 复习两位数和三位数的读法和写法。
- 练习转换数字的读法和写法，加深对数字结构的理解。
- 完成相关练习题，提高对数字的掌握。
2. 复习整十和整百的读法和写法。
- 练习转换整十数和整百数的读法和写法，加深对数字规律的理解。
- 完成相关练习题，提高对整十和整百的掌握。
第六周：综合复习和巩固1. 复习前几周学过的知识点，做综合性的复习。
- 完成综合练习题，巩固之前学过的知识。
鹤州学校期末复习计划表二年级数学
通过练习感知长度单位。
第四单元
生活中的大数
能认读写万以内的数，对万以内的数进行估计。
1
进一步认识读写万以内的数。
读写
通过，“拨激发学生读数写数的兴趣。
第三单元
方向与路线
给定一个方向，让学生能辨认其余的7个方向。认识简单的路线图。
1
进一步认识8个方向，会认识简单的路线图。
单元或专题
重点难点
课时划分
复习目标
易错题分析
解决办法
第九单元
统计
让学生认识统计表和条形统计图，能根据统计表中的数据提出问题并解决问题。
1
能够把调查的数据，通过整理后填在统计表中，并能够根据统计表绘制简单的统计图，结合图回答相关问题。
都懂统计图
多练习
第六，八单元
加与加
掌握加减及混合计算的方法，加法的进位和减法的退位。
1
进一步认识直角、锐角和钝角，并会直观性的判断和实际判断，掌握长方形、正方行和平行四边形的特征及他们的关系，
辨认三种图形，会借助三角板辨认以上三个角。
通过大量图形的感知和具体的操作。
第五单元
测量
认识长度单位，会简单的单位换算，会恰当地选择长度单位。能估计一些物体的长度并测量。
1
使学生进一步掌握长度单位，并能进行单位间的换算，培养初步的空间观念。
8个方向的认识
通过实际的图形，进一步发展学生的空间观念。
第一、二单元
除法
混合运算
体验除法的意义及除法竖式的计算过程。体会余数要比除数小，掌握有余数除法的试商方法。掌握混合运算的顺序。
1
掌握有余数除法的竖式计算方法及格式，能运用有余数除法解决生活中的实际问题。通过复习，是学生对有余数除法的含义有进一步的理解，知道余数一定要比除数小的道理。
二年级数学期末复习逐日安排表
1月16日
星期二
解决问题4——请你提出一个数学问题
提一个自己会的，简单点的。
1月17日
星期三
考前指导，端正考试心态
考试细节，考试文具准备。
1月18日星期四一至三年级源自末考试1月19日星期五
四至六年级期末考试
数学科组期末复习备考逐日安排表
（二）年级2017/01/03
日期
星期
集体商讨复习内容
备注
1月3日
星期三
乘和除1——查询口诀的掌握及运用
课前三分钟检查
1月4日
星期四
加与减——口算，竖式计算，100减多少要多练，计算接力题细心检查，前面错后面也错，关联性强
提醒学生注意进位退位以及等号后面要写得数
1月5日
操作题2——画图形表示倍数关系
括号里最大能填几、米和厘米的填写
注意画的图形。
1月11日
星期四
解决问题1——看图列式、加减混合运算的生活问题
看清楚图中信息。
1月12日
星期五
解决问题2——运用乘法和除法解决实际问题。
口诀的应用、注意单位和答。
周末布置适量作业
1月15日
星期一
解决问题3——带有判断性的数学问题解决方法，如“够吗？”“能吗？”“坐得下吗？”
星期五
人民币的换算以及运用、购物问题。
1元=10角，1角=10分，运算和比大小时先换成统一单位，再计算。
周末布置适量作业
1月8日
星期一
乘和除2——乘法除法的概念及意义。
填空题类型较多。
1月9日
星期二
操作题1——画箭头表示乘法运算过程，量或画几厘米，点子图表示几乘几。
看清楚题目中数字。
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复习目的
1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。
2、进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。
3、通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念，熟记1米＝100厘米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）并形成估计长度的意识。
1月4日
1月5日
七、分一分与除法
九、除法
1、结合具体的分物活动情境，初步理解除法的意义，能够根据除法的意义正解列式，能够用2~5的乘法口诀求商。
2、能够用学过的乘法口诀求商，并解答一些变式题目。
3、结合具体情境，理解“倍”的意义，能解决有关的简单实际问题。
1月6日
1月7日
泰山小学___数学_____复习计划
教学重难点
100以内笔算加减法，乘法口决表是教学重点。
运用乘法、除法解决实际问题是教学难点。
复习措施
1、继续认真学习和领会新课程标准和教材，理清各单元知识要点。在复习
过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。
2、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。
3、重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。
单元或主题
复习内容重难点
课时安排
一、加与减
1、结合生活实际，会正确用竖式及口算100以内连加、连减及加减混合运算。
2、能运用连加、连减及加减混合法解决实际问题
12月25日
二、购物
1、能够辨认人民币，能够清点一定数量的人民币，能够用口头语言描述付钱、找钱的过程。
2、掌握元、角、分之间的进率，会进行简单的换算。
3、在购物情境中过行有关钱款的简单计算，在购物活动中知道如何付钱，如何找钱，能解决简单的实际问题。
12月28日
三、数一数与乘法
1、初步理解乘法的意义，体会乘法与加法算式之间的关系；能够把同数连加的算式改写成乘法算式；能结合具体情境列出乘法算式，再通过加法得出结果。
2、能够从不同角度理解乘法算式所表示的意义。
3、初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。
6月30日
四、图形的变化六、测量
1、结合动手操作活动初步感知平移、旋转、轴对衬现象，积累活动经验。
2、初步建立1厘米、1米的长度观念，掌握1米=100厘米，并会进行简单的单位换算；会根据要测量的具体物体选择恰当的长度单位。
3、初步学会用刻度尺测量物体的长度，并会估测物体的长度。
学困生名单
姓名
上学期分数
帮教措施
1许亚楠
31
注重对基础知识的讲解与复习，平日多加练习，讲解，辅导。
2上官证杰
27
注重对基础知识的讲解与复习，平日多加练习，讲解，辅导。
3
4
4、会用刻度尺测量和画一定长度的线。
5、能够解决与长度有关的变式问题。
12月29日
12月30日
五、2~5的乘法口诀
八、6~9的乘法口诀
1、理解每句口诀的意义，熟记2~9的乘法口诀。
2、能根据一句乘法口诀写出关的乘法算式。
3、能比较熟练地进行表内乘法口算。
4、能够运用所学知识解决一些稍复杂的变式题。
5、能运用乘法口诀解决一些简单的实际问题。