人教版初中数学三角形解析
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人教版初中数学三角形解析
一、选择题
1.如图,□ABCD的对角线AC、BD交于点O,AE平分BAD交BC于点E,且∠ADC=60°,
AB=1
2
BC,连接OE.下列结论:①AE=CE;②S△ABC=AB•AC;③S△ABE=2S△AOE;④OE
=1
4
BC,成立的个数有()
A.1个B.2个C.3个D.4
【答案】C
【解析】
【分析】
利用平行四边形的性质可得∠ABC=∠ADC=60°,∠BAD=120°,利用角平分线的性质证明
△ABE是等边三角形,然后推出AE=BE=1
2
BC,再结合等腰三角形的性质:等边对等角、三
线合一进行推理即可.
【详解】
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠ABC=∠ADC=60°,∠BAD=120°,∵AE平分∠BAD,
∴∠BAE=∠EAD=60°
∴△ABE是等边三角形,
∴AE=AB=BE,∠AEB=60°,
∵AB=1
2 BC,
∴AE=BE=1
2 BC,
∴AE=CE,故①正确;∴∠EAC=∠ACE=30°
∴∠BAC=90°,
∴S△ABC=1
2
AB•AC,故②错误;
∵BE=EC,
∴E为BC中点,O为AC中点,∴S△ABE=S△ACE=2 S△AOE,故③正确;∵四边形ABCD是平行四边形,∴AC=CO,
∵AE=CE,
∴EO⊥AC,
∵∠ACE=30°,
∴EO=1
2 EC,
∵EC=1
2 AB,
∴OE=1
4
BC,故④正确;
故正确的个数为3个,
故选:C.
【点睛】
此题考查平行四边形的性质,等边三角形的判定与性质.注意证得△ABE是等边三角形是解题关键.
2.如图,已知△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,BD是∠ABC的平分线,DE⊥BC于E,若BC=10cm,则△DEC的周长为()
A.8cm B.10cm C.12cm D.14cm
【答案】B
【解析】
【分析】
根据“AAS”证明ΔABD≌ΔEBD .得到AD=DE,AB=BE,根据等腰直角三角形的边的关系,求其周长.
【详解】
∵BD是∠ABC的平分线,
∴∠ABD=∠EBD.
又∵∠A=∠DEB=90°,BD是公共边,
∴△ABD≌△EBD (AAS),
∴AD=ED,AB=BE,
∴△DEC的周长是DE+EC+DC
=AD+DC+EC
=AC+EC=AB+EC
=BE+EC=BC
=10 cm.
故选B.
【点睛】
本题考查了等腰直角三角形的性质,角平分线的定义,全等三角形的判定与性质. 掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和全等三角形的性质(即全等三角形的对应边相等、对应角相等)是解题的关键.
3.△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,最小边BC=4cm,则最长边AB的长为()cm A.6 B.8 C.5D.5
【答案】B
【解析】
【分析】
根据已知条件结合三角形的内角和定理求出三角形中角的度数,然后根据含30度角的直角三角形的性质进行求解即可.
【详解】
设∠A=x,
则∠B=2x,∠C=3x,
由三角形内角和定理得∠A+∠B+∠C=x+2x+3x=180°,
解得x=30°,
即∠A=30°,∠C=3×30°=90°,
此三角形为直角三角形,
故AB=2BC=2×4=8cm,
故选B.
【点睛】
本题考查了三角形内角和定理,含30度角的直角三角形的性质,熟练掌握“直角三角形中30°的角所对的直角边等于斜边的一半”是解题的关键.
4.如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=12,D是BC的中点,DE⊥AB于点E,则DE的长为()
A.6
5
B.
8
5
C.
12
5
D.
24
5
【解析】
【分析】
连接AD ,根据已知等腰三角形的性质得出AD ⊥BC 和BD=6,根据勾股定理求出AD ,根据三角形的面积公式求出即可.
【详解】
解:连接AD
∵AB=AC ,D 为BC 的中点,BC=12,
∴AD ⊥BC ,BD=DC=6,
在Rt △ADB 中,由勾股定理得:AD=22221068AB BD =+=, ∵S △ADB=
12×AD×BD =12×AB×DE , ∴DE=8624105
AD BD AB ⨯⨯==, 故选D .
【点睛】
本题考查了等腰三角形的性质(等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合)、勾股定理和三角形的面积,能求出AD 的长是解此题的关键.
5.如图,在△ABC 中,∠C=90°,∠A=30°,以点B 为圆心,适当长为半径的画弧,分别交
BA ,BC 于点M 、N ;再分别以点M 、N 为圆心,大于
12
MN 的长为半径画弧,两弧交于点P ,作射线BP 交AC 于点D ,则下列说法中不正确的是()
A .BP 是∠ABC 的平分线
B .AD=BD
C .:1:3CB
D ABD S S =V V D .CD=12
BD 【答案】C
【解析】