尚书战国策PPT课件

B、不同的地域有不同的文体孕育生长，从而使一些 文体带有不同的地方特色 。
《楚辞》带有明显的楚地特色。 五代词带有鲜明的江南特色。 杂剧带有强烈的北方特色。 南戏带有突出的南方特色 。
2、相反相成的因素互相作用 ①俗与雅之间的转变
《诗经》中的“国风”本是民歌，经过孔子整理，到汉代 被儒家奉为经典并加以解释之后，就变雅了 。
③复古与革新之间的交替
齐梁诗歌——陈子昂复古 六朝骈文——韩、柳复古
④文与道之间的离合
文与道合，出现过诸如杜甫、韩愈、白 居易、陆游等优秀的作家。
文与道离，出现过诸如陶渊明、李白、 苏轼、曹雪芹等优秀作家。
先秦两汉 第一段：先秦 第二段：两汉
魏晋至明中叶 第三段：魏晋——唐中叶（天宝末） 第四段：唐中叶——南宋末 第五段：元初——明中叶（正德末）
（一）、外部因素 社会经济、政治、文化、民族矛盾、
地理环境
（二）、内部因素
1、文学发展的不平衡 ①、文体发展的不平衡。 A、各种文体形成和成熟的时代有先有后。 商周时代就有了用文字记载的诗文。 小说在魏晋南北朝初具规模，到唐朝中期成熟。 宋金两代，出现了宋杂剧和金院本，才标志着 中国戏曲的形成 。
《论语》是一部语录体散文， 主要记录了孔子及其弟子的言论， （ “论语”即言语的论纂）共二 十篇，是由孔子的弟子和再传弟 子共同著录完成的。
1、被史家改造历史化
所谓神话历史化，就是把神话看成是历史传说， 通常的做法是把天神下降为人的祖神，幷把神话故 事当做史实看待。
在正统的史家或儒家的典籍中，那种半人半兽形 的神性形象被抹杀殆尽了，因为这种形象很难被纳 入历史谱系之中。
2、被道教改造成为仙话
八、
1、为后世文学提供了丰富的素材
诗歌。屈原《离骚》“吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。” 散文。曹植《洛神赋》“洛水女神宓妃” 小说。《柳毅传》、《西游记》、《封神演义》
2、散文
《尚书》所录《禹贡》和《甘誓》两篇，据说是夏 代的遗文。
《尚书•商书》中的《盘庚》是可信的殷人作品。
二、
(礼乐文化)
1、散文
（1）历史散文：《春秋》、《左传》、《国语》
（2）诸子散文：《论语》、《墨子》、《老子》
2、诗歌——《诗经》
周代文学在精神和风格上都体现为一种和谐、典 雅的特质，一种婉而多讽的特征。
2、思维方式的启迪
象征型艺术，超现实的境界和形象。 缓释现实的压力，超越平凡的世俗。
我国第一部诗歌总集，收入了自西周初年至 春秋中叶大约五百年间的诗歌三百零五篇。这些 诗歌在先秦时代通称为“诗”、“诗三百”，到 了汉初，被奉为经典，称作《诗经》。内容分为 风、雅、颂三部分，反映了殷周时期社会生活的 各个方面。艺术上赋、比、兴的运用开启了中国 古代诗歌创作的基本手法，其章法结构、语言形 式和表现手法显示出我国早期诗歌创作的巨大成 就。《诗经》关注现实的精神对中国文学的发展 产生深远影响，是中国古代诗歌的光辉起点。
——鲁迅《且介亭杂文•门外文谈》
文学起源的动因：人类基于生存发展所
需要的各种与生产有关的活动。
文学发端的时间：随着双重生产的需要
开始思维和语言交流的远古时代。
文学发源的样式：神话与原始歌谣。
六、
超现实主义特征 1、幻想世界的创造：赋予自然以生命， 赋予天界以人境。 2、夸张描写的大胆离奇。
七、
《诗经》中只有少数作品可以知道作者的姓名，多 数只能推测是由公卿列士所献或采自民间，有些作品 可能经过乐官的整理加工。
《左传》、《国语》的作者及创作时代历来众说纷 纭，《尚书》、《战国策》实为后人所编。
《论语》就是孔门弟子所记。
一、 （巫文化）
1、诗歌
《九歌》——民间祭神乐歌 《诗经·商颂》（五篇）（草创于商，成于春秋）
孔子（前551—前479）：
春秋时期鲁国陬邑（今山 东曲阜）人，字仲尼，名丘。 孔子是中国古代伟大的思想家， 创立了儒家学说；教育家 ， 首创私学，打破了官府的垄断 局面，在中国教育史上是一个 划时代的创举；在文化典籍整 理方面， “序《诗》、传 《易》、《礼》、《乐》，作 《春秋》” （《史记·孔子世 家》）。
南朝民歌产生于长江中下游的市井之间，引起梁陈宫廷 文人的兴趣，促成了梁陈宫体诗的产生。
词在唐代本是民间通俗的曲子词，在发展过程中逐渐变 得雅了起来。
②各种文体的相互渗透与融合
诗者缘情，赋者体物 。魏晋以后赋吸取了诗的特 点， 抒情小赋兴盛起来，这是赋的诗化；而在初唐，诗又反 过来吸取赋的特点，出现了诗的赋化现象。
三、
（百家争鸣）
1、散文 诸子散文：《孟子》、《荀子》、《庄子》、 《韩非子》 历史散文：《战国策》（刘向）
2、诗歌 《楚辞》——《诗经》之后的又一个诗歌高峰
文学的起源 模仿说 游戏说 巫术说 劳动说
人类是在未有文字之前，就有了创作的，可惜没 有人记下，也没有百度文库子记下。我们的祖先的原始 人，原是连话也不会说的，为了共同劳作，必须 发表意见，才渐渐的练出复杂的声音来。假如那 时大家抬木头，都觉得吃力了，却想不到发表。 其中有一个叫道“杭育杭育”，那么这就是创作。 ••••••倘若用什么记号留存了下来，这就是文学； 他当然就是作家，也是文学家，是“杭育杭育” 派。
明中叶至“五四”运动 第六段：明嘉靖初——鸦片战争 第七段：鸦片战争——“五四”运动
1、文史哲不分
《左传》、《国语》、《战国策》等历史散文，写作 中动用了多种文学手法，基本具有了叙事文学的特征， 奠定了叙事文学的传统。
2、成熟的文学作品出现
诗歌、散文
3、作者和时代难以确定
由集体创作，或经过后人加工修改。
先秦诸子散文指的是战国时期各个学派的著 作，反映着不同学派的思想倾向、政治主张和哲 学观点。
它的发展，大致可以分为三个时期：
一、语录体和韵散结合体（春秋末期和战国初期）
《论语》、《老子》
二、对话体和寓言体（战国中期）
《孟子》、《庄子》
三、专论体（战国后期）
《荀子》、《韩非子》
一、孔子及 《论语》
B、各种文体从形成到成熟的时间长短不同。
②朝代的不平衡。
汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说
③地域的不平衡。 A、在不同的朝代，各地文学的发展有盛衰的变化， 呈现此盛彼衰、此衰彼盛的状况。
河南、山西两地在唐朝涌现的诗人比较多。 江西在宋朝涌现的诗人特别多。 江苏、浙江两地在明清两朝文风最盛，作家最多。