防汛主题班会教案一
关于防洪防汛的教案班会记录7篇
关于防洪防汛的教案班会记录7篇关于防洪防汛的教案班会记录（篇1）活动目标：1、初步了解水灾的危害。
2、了解发生水灾时的自救方法，提高自我保护能力。
活动过程：一、视频导入师：今天，老师给小朋友们带来了一个有趣的视频，我们一起来看一看。
1、视频里的小男孩叫__，他那儿是什么天气下大雨给__家带来了哪些影响2、如果连续不停地下大暴雨，会导致什么结果。
二、水灾的危害水灾非常的可怕，给我们带来了哪些危害呢，我们一起来看一看。
师：水灾给我们的生活带来了哪些危害教师小结：水灾淹没了城镇、农田，造成了我们的经济损失，摧毁了房屋，甚至夺走了一些人的生命。
三、知识竞赛雨一直在下，__的爸爸非常的着急。
水灾有这么多的危害，如果他们这也发生水灾了，__和妈妈还不知道怎么保护自己呢所以，爸爸决定和他们玩一个知识竞赛的游戏。
1、在洪水来临前，应该储备哪些食品2、洪水就要来临，怎样处置家用电器是错误的3、洪水已到，来不及撤离怎么办呢4、洪水不断上涨，要淹没你所待的屋顶时，你会怎么做呢5、当你所在的大树断裂时，你会怎么办6、逃生携带东西时，是放在7、下面什么东西适合用来做救生圈8、怎样求救比较省力而且容易被救援人员发现呢教师小结：比赛的`输赢并不重要，重要的是通过比赛__和妈妈学到了许多洪水自救的知识。
四、我们在自救1、可是，不幸的是(播放视频)如果你是妈妈你会从这些东西中选择哪些来帮助自己呢为什么2、__一家带着选好的东西准备逃生了，可是走到门口他们又有问题了，这儿有三条路：一条往山上，一条经过小桥，一条往山坡，他们应该走哪条路呢3、所以他们往山坡上跑去。
(播放视频)这时他们是听__的还是听爸爸的为什么4、在等待的时候，__很渴，这时他要怎么办呢雨水和洪水能不能喝为什么5、第二天，天放晴了，救援的直升机到了，他们看见了赶紧对着飞机大喊：“嘿，我们在这儿，我们在这儿!”他们的做法对吗他们可以请随身携带的东西帮忙，请谁帮忙呢为什么(播放视频)了解白天和夜晚可以用不同的东西向飞机求救。
汛期安全教育主题班会
汛期安全教育主题班会一、引入同学们大家好！暑期的雨水多，降雨量大，因此我们进入了汛期。
汛期的到来给我们的生活和学习带来了一定的影响，为了让大家能够度过一个平安的汛期，今天我们来开展一次汛期安全教育主题班会。
希望同学们能够认真听讲、参与讨论，通过这次班会的开展，提高大家的安全意识，增强自我保护能力。
二、正文1. 引导同学们了解汛期的特点和安全问题汛期是指在我国夏季或秋季的某一段时间内，由于持续降雨量大，地下水位上升，河流湖泊水位迅速升高，出现滂沱大雨和暴雨，甚至引发洪水、山洪、泥石流等自然灾害的时期。
在汛期，由于降雨量大、水位上升等原因，会给我们的生活和学习带来很多的安全隐患。
2. 分析汛期的常见安全问题在汛期，常见的安全问题主要有以下几个方面：（1）水灾：降雨量过大，地面积水严重，河流、湖泊水位上涨，容易引发河水泛滥、洪水等水灾。
（2）山洪：在强降雨的情况下，山区土地不易渗透水分，导致山洪的产生，威胁到生命财产安全。
（3）泥石流：由于降雨量大，山区的土石等不易稳定，容易发生泥石流灾害。
（4）农田灌溉和农作物保护：汛期是农作物生长和发展的关键时期，但降雨过多会影响农田的灌溉和对农作物的影响。
（5）道路交通安全：汛期降雨量大，道路易积水，容易造成交通堵塞和交通事故的发生。
3. 宣传汛期安全的基本知识（1）预测预警：提醒大家要密切关注天气预报和气象预警信息，以便及时采取措施应对可能发生的灾害。
（2）室内注意：在暴雨天气中，要尽量待在室内，避免外出，尤其是注意避免进入地势低洼的地方。
（3）避免靠近河流：暴雨期间要避免靠近河流、湖泊等水域，以免发生危险。
（4）山区活动要慎重：在山区活动时要慎重，尽量避免高风险的地区。
（5）遇险自救：在遇到灾害时，要迅速采取逃生或求救措施，保证自身的安全。
4. 制定自我保护措施为了避免汛期中可能出现的安全问题，我们需要做好以下几个方面的自我保护：（1）提高自身安全意识：加强对汛期安全问题的认识，时刻保持警惕，不放松对自身安全的关注。
防汛防溺水安全主题班会方案(7篇)
防汛防溺水安全主题班会方案（7篇）(播放图片)老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，我们要吃干净的可以吃的食物好吗?三、活动总结老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小朋友们说了那么多要注意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢?现在就让我们的新朋友来告诉我们吧!(播放正确的行为做法)老师：现在夏天来到啦，有很多小朋友喜欢游泳呢，但是我们要跟谁一起去呢?游泳要到专门的游泳池去，如果看到了很多路边上的水坑，能不能去玩水呢?这样非常危险，不能这样做，明白吗?(小朋友们回答其他危险的事项)老师：老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全，开心玩乐，做一个健康快乐的好宝宝防汛防溺水安全主题班会方案篇4一、教学目标通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
二、教学重点掌握有关食品安全的知识三、教学难点使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
四、教学准备多媒体课件五、课时安排1课时六、教学过程一)谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈食品安全要注意什么：1、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
班会 防汛安全教育方案
班会防汛安全教育方案一、学习防汛知识1. 了解防汛常识防汛是指预防和抵御洪水、涝灾的活动，是一项综合性的工作。
学生要了解洪水、涝灾的成因、危害和应对措施，了解自己所在地区的防汛知识。
2. 学习防汛技能学生需要学习防汛技能，掌握基本的应急处理方法，掌握游泳、救生等技能，提高自救和互救能力。
二、学校防汛准备1. 制定应急预案学校应制定防汛应急预案，明确责任、措施、处置流程，开展应急演练，提高师生应急处置能力。
2. 定期检修排水设施学校应定期检修排水设施，清理排水渠和雨水口，确保排水畅通。
3. 加强安全宣传学校应加强防汛安全宣传，利用班会、主题班会等形式，宣传防汛知识和技能，提高学生防范意识。
三、学生防汛安全知识培训1. 掌握应急求生技能组织学生参加水上求生技能培训，包括游泳、救生、使用救生圈等。
提高学生的水上自救能力。
2. 举行模拟演练组织学生参加防汛演练，包括人员疏散、物资调配、水上求生等环节。
培养学生在灾害中保护自己和互救的意识和能力。
3. 宣传防汛知识通过班会、主题班会等形式，宣传防汛知识，包括洪水、涝灾的危害和应对措施，提高学生的防范意识。
4. 指导学生制定防汛应急预案通过专题讲座和讨论，指导学生制定个人防汛应急预案，包括应急物资准备、紧急联系方式、疏散逃生路线等。
四、学校防汛安全管理1. 加强巡查监测加强学校校园内排水设施的检查和维护，及时清理雨水积水，确保校园内排水畅通。
2. 建立应急保障机制建立学校防汛应急物资储备，包括救生设备、抢险工具、干粮水等，建立应急物资调配和使用机制。
3. 开展防汛演练定期组织校园防汛演练，考核学生和教职员工的防汛应急处置能力，完善应急预案。
五、学生防汛安全培训活动1. 建立学生防汛志愿者队伍通过招募和培训，建立学生防汛志愿者队伍，指导学生参与防汛工作，提高学生参与社会公益的意识。
2. 举办主题宣传活动组织学生开展防汛安全知识宣传活动，包括演讲比赛、海报设计、宣传栏制作等，营造校园防汛安全氛围。
防汛防风安全教育教案
防汛防风安全教育教案防汛防风安全教育教案（通用11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的防汛防风安全教育教案，欢迎大家分享。
防汛防风安全教育教案篇1一、适用范围本预案适用于全镇范围内水、旱、地质灾害的预防和应急处置，包括干旱、山洪、山体滑坡、泥石流、溃堤（坝）、河道堵塞、危房倒塌、学校和集镇防洪以及供水危机等自然灾害。
二、工作目标及基本原则（一）工作目标坚持以人为本，努力减少人员伤亡，减轻国家和人民群众财产损失，保障人民群众基本生活用水，维护社会稳定，尽力做到不倒一坝，不溃一堤，不损一站（房），不死一人。
（二）基本原则1、立足预防，主动防范。
把洪涝干旱灾害的预防管理放在防灾减灾工作的中心环节，密切监测雨情、水情、旱情、险情和灾情，认真做好各项防范工作。
2、分级负责，加强督查。
洪涝干旱灾害按行政区域实行属地管理，以各村委会为主进行处置，并实行行政首长负责制。
镇各有关单位积极支持和指导、督促各村的应急处置工作。
3、科学调度，保障安全。
认真分析洪涝干旱灾情的发展和防洪抗旱工程现状，科学调度，优化配置，保障安全。
4、果断处置，全力抢险。
一旦发生重大洪涝干旱灾害、地质灾害和水利工程险情，应迅速反应，及时启动应急预案，组织力量全力抢险救灾，尽最大努力避免和减少人员伤亡及财产损失。
三、组织指挥体系及职责（一）防汛抗旱指挥部镇成立防汛抗旱指挥部，由镇长任总指挥，分管副镇长任第一副总指挥，班子成员任副总指挥，镇综合办、水务站、安监站、派出所、民政办、农业服务中心、交管站、综治办、司法所、财政所、国土资源所、林业环保站、电管所、村镇规划所、科教文化中心、中（小）学、卫生院、村委会等负责人为成员；指挥部下设办公室，由分管领导兼任办公室主任，组织快速高效应急救援队伍，负责日常工作。
（二）指挥部职责贯彻执行国家和省、区、区防汛抗旱的法律、法规、政策，及时掌握全镇水情、旱情；组织实施抗洪抢险及抗旱减灾措施，制定镇防汛抗旱方案；组织全镇的防汛抗旱工作；对全镇水利设施实施统一调控和调度；组织对河流、水利工程的防洪安全管理。
防洪防汛主题班会教案5篇
防洪防汛主题班会教案5篇活动目标:1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕;2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力;3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。
活动准备:1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料;2、安排几名同学排练一些预防灾害的姿势;3、准备一些防雷防汛的知识。
参与人员：班主任与全班同学。
活动时间：6月9日活动流程：一、主题导入我们先看几幅图片，听一听关于这几幅图片的沉痛的悲剧。
”（一）雷电及汛期灾害前兆(1)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统临近的征兆，午后往往有强降雨发生。
(2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。
(3)多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。
(4)炎热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，一般是暴雨即将来临的征兆。
(5)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。
主持人：希望同学们能够将这些知识学以致用。
（二）雷电及汛期灾害事故预防措施我们应该采取什么样的预防措施呢?看看我的防雷秘诀是什么。
1.不要在大树底下避雨。
因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。
所以，在打雷时离大树5米以外。
2.下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。
3.不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。
4.打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
(三)雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法1、如果打雷、闪电时，我们在户外，记住不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。
四年级防汛安全主题班会记录
四年级防汛安全主题班会记录四年级防汛安全主题班会记录（精选篇1）一、教学目标1、了解洪水的危害，提高防洪意识2、了解洪水的特点等相关知识3、了解洪水暴发时的紧急自救措施二、教学重点：能够了解洪水的特点，提高防洪意识。
三、教学难点：能够了解并掌握洪水暴发时的紧急自救措施。
四、课时安排：1课时五、教学内容：（一）导入：1、观看洪水造成危害的图片2、学生观看完之后谈谈体会3、教师总结：洪水造成的危害是巨大的无法衡量的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺走了许多无辜的生命。
所以今天让我们一起来学习一些有关于洪水的知识，学习遇到洪水暴发时我们应该怎么做。
（二）了解洪水的相关知识1、了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水，风暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨坝洪水等多种类型，主要是暴雨洪水。
结合本地特征请学生分析有可能发生什么类型的洪水。
2、洪水的主要特点：(1)季节性明显：洪水集中出现的季节段时称之为汛期。
江河每年汛期来临的时间有一定的规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移，和秋季频繁的台风暴雨天气。
(2)洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影响，河流常常可以形成极大洪峰流量。
(3)江河洪水年际变化不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
（三）了解洪水爆发时的紧急自救措施。
1、受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织的向山坡，高低等处转移。
2、洪水来的太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶，大树，高墙等待救援。
3、在山区如果连降大雨，很容易暴发山洪，遇到这种情况，应该注意避免渡河。
还要注意山体滑坡，泥石流等。
4、了解呼救的方法：SOS呼救信号，拨打119求救等。
（四）学生总结所学习的知识。
四年级防汛安全主题班会记录（精选篇2）活动目标：1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕;2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力;3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。
汛期安全宣传主题班会
汛期安全宣传主题班会尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要向大家宣传的主题是——汛期安全。
随着气温的升高和雨水的增多，我们进入了汛期。
汛期是我国一年中降水最多、发生洪涝灾害最频繁的时期。
为了保证大家的基本安全，我们要增强防范意识，做好各项安全措施。
本次班会将从注意洪涝灾害、水电安全和出行安全三个方面进行宣传。
希望大家能更加了解汛期安全知识，养成良好的安全习惯，做到安全第一，不给自己和他人带来危险。
一、注意洪涝灾害洪涝灾害是汛期最常见的自然灾害之一，其严重程度往往超乎我们的想象。
大家要时刻注意洪涝的预防措施，保障自身的生命安全。
1.了解附近危险地带。
了解家附近是否有低洼地、河道、湖泊等危险地带，避免在洪水来临时留在这些地方。
遇到降水较多的日子，尽量减少外出活动，保证自身的安全。
2.保持沟渠畅通。
洪水过后，因为砂石淤积会导致下一次洪水更加严重。
所以，我们应该定期清理家附近的沟渠，保障排水畅通。
3.学习急救知识。
了解一些急救知识，可以在发生意外时及时自救或帮助别人。
救助溺水者时应该先用棍子或绳索将他拉上来，切忌轻信“闪击法”等危险的救护方法。
二、水电安全随着洪涝灾害的到来，水电安全问题也日益突出。
大家在使用电器和用水方面要警惕隐患，加强安全意识。
1.用电安全。
汛期电闪雷鸣，雷击是导致火灾的凶手之一。
尤其是在雷雨天气，大家要尽量避免触碰用电设备，以免触电事故发生。
同时要保证插座干燥，避免潮湿引起短路和触电。
定期清洗家中的电路，确保设备良好的绝缘，避免发生火灾。
2.用水安全。
在洪涝灾害中，自来水中的病菌可能会增加，容易引起水源受到污染。
大家要选择干净安全的水源，以防病菌感染。
同时，水与电都是非常危险的，一定要远离水电迁怀的地方，避免发生触电事故。
三、出行安全汛期，在路上行车是很容易遇到危险的。
大家要提高安全意识，在出行中保证自己和他人的安全。
1.不随便下水。
汛期道路上可能有很深的积水，我们切不可盲目嬉戏或下水。
优秀防洪抗灾班会教案(5篇)
优秀防洪抗灾班会教案(5篇)洪水是自然灾害中最具破坏性的，应该高度重视防洪工作。
水是生命之源，却也能够毁灭一切，防洪工作必须时刻谨慎。
这里给大家分享一些关于优秀防洪抗灾班会教案，供大家参考学习。
优秀防洪抗灾班会教案（篇1）一、指导思想为了进一步增强师幼的防汛意识，提高意外事故的逃生技能，切实掌握洪水来临时的逃生方法，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为本园的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本演练方案。
二、演练目的1、让幼儿熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。
2、检验幼儿园在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理。
三、防汛指挥领导小组1、总指挥：陈志丽2、现场指挥：黄燕（负责拉响警报）3、工作人员：全体教师及员工四、演练时间：时间拟定在20__年3月29日下午3点40分。
五、演练内容情景模拟：全园师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，教师立即带领幼儿转移到学校教学楼的最高处。
六、演练步骤：1、进行学习动员。
在全园进行一次汛期安全大教育活动，组织师幼生学习，提高师幼的汛期安全意识。
在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我园制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障幼儿和公共财产的安全。
2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。
3、组织演练。
讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。
全体师幼都要参加，把演练当成实战，认真对待。
（1）下午3点40分，听到警报信号后，带班老师组织幼儿有序进行疏散，并要求在4分钟之内到达指定地点。
（2）教师领队：带班老师在队伍前引领学生列队伍，配班老师在队伍后面看护，一、二楼各班级沿着楼梯依次快速、安全地向综合楼三楼大厅疏散；三楼的班级向综合楼的四楼疏散。
（3）各班级带队向总指挥报告人数，检查是否缺人。
防汛安全教育主题班会教案：如何避免水灾风险？
防汛安全教育主题班会教案：如何避免水灾风险？地球上70%的面积是水，水是生命之源，但同时也会在某些时候，给我们带来无尽的灾难。
洪涝、暴雨、台风等天气灾害时有发生，在这些时候水灾风险是非常高的。
我们该怎么办呢？在本次主题班会中，我们将分享如何避免水灾风险。
一、了解自己所在地的水情不同的地方，其水情有所不同，有的地区可能比较沼泽，有的地区可能前后山环抱，多山险路，这些都会影响到当地的水文情况和地形地势。
我们要做好防汛工作，要了解当地的水文情况和地势，对于可能出现的洪水、泥石流、山洪等情况，需要有充分的预警意识。
经常关注当地的天气预报和官方发布的汛情信息，以及身边的实际情况，及时进行防护措施。
二、巧妙利用环境水灾来临，我们有时难以避免，但我们可以通过巧妙利用周围的环境来降低灾害的风险。
当遇到风雨天气的时候，我们可以利用地形来挡风避雨，选择相对安全的地形，例如在大门口、大树下、墙角等地方等地方，减少电线杆、灯杆等高大物品在降雨时候给我们的安全带来的威胁。
三、做好防汛准备预防于未然，危机意识是非常重要的。
我们要做好防汛准备，包括准备好防水衣物、塞满沙子或是其他可以堵住水的材料，温馨提示，千万不要走近池塘、河流、山洞等危险地带。
在遇到水灾来临之前，我们需要通过各种方式提前展开防汛排涝工作和预警措施，让大家都能提前做好准备，避免失去重要的物品和生命危险。
四、保持冷静，及时求助遇到水灾来袭时，我们需要保持冷静。
在面临洪水时千万不要慌乱，要及时向有关部门求助，拨打电话向专业部门进行咨询。
如果条件允许，我们可以通过旁观者的角度来评估洪水的深度和宽度，选择正确的方式自救。
如果我们身处困境，不能及时找到出口，应该尽量找到一个相对安全的地点，保持自己的不放弃的意志，期待及时获救。
安全是重中之重，面对水灾风险我们要有正确的态度来面对。
无论是在防洪准备还是遇险求助，我们要保持冷静、及时心平气和的与别人联系和协作，减少不必要的损失，提高我们的生命安全等级。
防汛安全教育主题班会教案：如何预防水灾危害？
同学们好，今天我们要一起来学习如何预防水灾危害。
随着气候变化以及城市化的发展，各地的水灾事件越来越频繁和严重，给我们的生命和财产造成了巨大的风险和危害。
学习如何预防水灾危害，保障自身和周围人员的安全，尤为重要。
一、了解水灾的种类水灾的种类主要有以下三种：1.洪水灾害：由于降雨过多、山洪爆发、堤防溃决等原因，导致水流超过容量，形成高潮，泛滥威胁到沿岸地区及下游地区的一种自然灾害。
2.内涝灾害：由于区域排水系统失效、排水设施陈旧等而引发的积涝灾害。
3.海水倒灌灾害：由于海域内气旋、飓风等自然因素，使得强风扰动海面，使海面高度增加，形成巨浪和暴涨，波浪冲击沿岸，发生水灾。
二、预防水灾危害的方法和措施1.了解周围的水文情况，尤其是洪水、内涝和海水倒灌等风险。
注意天气预报和气象预警信号，及时关注河流的水位变化信息等。
2.对于容易发生内涝和洪水的地区，可以加设排水沟，排水系统和蓄水池等，有效解决积涝问题。
同时，也要保证各类水管、渠道、旱涝保收工程等设施的正常运行。
3.在水灾来临前，要及时提醒周围的人员，如老人、儿童、残疾人等需要特别关注。
通过社区广播、短信、微信等形式，向周围的居民提供详细的应急指导和救援信息。
4.在灾害发生时，如果您和家人无法安全地离开橙色和红色应急指示地区，应该将自己的重要物品，如身份证、银行卡、现金等放到一个难以被水浸泡的地方。
并且要按时按地听从当地救援指挥部的安排和指令，不要私自行动。
5.如果您已经离开了洪水、内涝、海水倒灌等橙色和红色应急指示地区，应该保持警觉，观察周围的安全状况。
同时要在消除影响后加强村民自治手段，自觉维护环境卫生，妥善解决受灾人群的食宿安排等。
三、加强水灾应急处置能力在水灾应急处置过程中，要做好以下几个环节：1.预警和监测：及时关注气象和水情的预报，对灾害风险进行实时监测和预警，确保预警信息及时到达相关部门和群众。
2.救援和应急，对受灾人员进行安置、疏散和救援，做好各类应急队伍的组织和协调工作。
汛期防洪防汛主题班会教案(通用7篇)
汛期防洪防汛主题班会教案(通用7篇)汛期防洪防汛主题班会教案【篇1】教学目标：1、教育学生汛期路上安全行走常识，初步培养学生的自我保护意识。
2、让学生知道汛期安全教育的重要性。
3培养学生团结友爱的情感。
教学重点：学生汛期路上安全行走常识教学难点：培养学生的自我保护能力教学时间：1课时活动过程：一、导入青少年学生是我们祖国和每一个家庭的未来与希望，你们的安全关系到千家万户的切身利益。
伴随着闷热天气的到来，主汛期已悄然临近。
防御学生溺水事故是防汛工作一个重点，了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
先看一段小视频二、对学生进行兴趣安全教育：(一)暴雨天气要注意防雷1、不要在大树底下避雨。
因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。
所以，在打雷时离大树5米以外。
2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨。
3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。
4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
(二)暴雨天气上学、放学要特别注意：1、暴雨过后，上学需途经小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告诉老师，以免老师担心。
2、暴雨过后，放学需途经小河、沟、桥的，要先探视具体情况，或者由家长接送学生。
回去要告诉家长，经常与学校保持联系，暴风骤雨时要让父母学校接送我们，不能擅自涉险回家。
3。
因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。
(三)严禁学生私自到河畔游玩、游泳：1、不准私自下水游泳；2、不准擅自与他人结伴游泳；3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳；4、不准到不熟悉的水域游泳；5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；6、不准不会水性的学生擅自下水施救。
防洪防汛防溺水安全教案（通用5篇）
防洪防汛防溺水安全教案（通用5篇）防洪防汛防溺水安全教案（通用5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的防洪防汛防溺水安全教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
防洪防汛防溺水安全教案1教学内容:防溺水安全教育教学目的:1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、老师谈话引入同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。
我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期xx学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。
防汛防溺水安全教育主题班会方案
防汛防溺水安全教育主题班会方案防汛防溺水安全教育主题班会方案篇1活动目标：1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。
2、初步了解安全的有关内容，要求每一个小朋友们都要提高安全意识活动重难点：重点：了解暑期安全防范意识，学习有关安全知识。
难点：在学习中了解安全知识点，提高安全意识活动过程：一、谈话引入1、现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?2、可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，这几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、各类安全引导1、防溺水教育(1)、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?(老师先向小朋友们讲几点防溺水的知识要点，教育小朋友们周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(教师伴随防溺水安全图片进行引导)(2)、教育小朋友们在家时千万勿不能和同伴去玩水,下江游泳。
(3)、我们是小朋友们园的小朋友，很多都不会游泳，如果发现有小朋友们不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
2、安全出行。
老师：小朋友们好，安全快乐的一天又开始啦!哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗?(小朋友们回答)老师：大家都说的很好，老师今天老师来小朋友们园的时候啊，看见了很多小朋友也在来小朋友们园的路上，像我们班的小朋友一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。
可是啊这些小朋友的做法有对有错，我们一起来看看图片吧!(播放图片)观看的时候边提问：1、这个小朋友做的对吗?为什么?2、你觉得在来小朋友们园或者回家的时候还需要注意什么?老师：不管我们是来小朋友们园还是去别的地方玩，如果走路的话一定要牵着大人的手，不要乱跑，因为马路上很多车辆会很危险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是不安全的。
防洪防汛期主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年6月20日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：加强防洪防汛意识，共建安全校园四、参会人员：全校师生五、主持人：张老师六、班会记录：---第一部分：班会开场（主持人张老师走上讲台，同学们全体起立）张老师：大家好！今天我们召开的主题班会是“加强防洪防汛意识，共建安全校园”。
近期，我国部分地区进入汛期，防汛形势严峻。
为了提高大家的防洪防汛意识，确保校园安全，我们今天特别召开这次班会。
（同学们鼓掌）张老师：下面，请同学们安静下来，我们开始今天的班会。
---第二部分：防洪防汛知识讲座（邀请学校安全处负责人李主任进行知识讲座）李主任：同学们，大家好！今天很高兴能在这里和大家一起学习防洪防汛知识。
首先，让我们了解一下我国汛期的特点。
（李主任通过PPT展示汛期特点）李主任：汛期主要是指我国每年的5月至10月，这个期间降雨量大，且降雨分布不均，容易引发洪涝灾害。
接下来，我将为大家讲解一些防洪防汛的基本知识。
（李主任详细讲解防洪防汛措施）李主任：1. 了解天气预报，及时掌握汛情信息。
2. 保持通讯畅通，确保在紧急情况下能够及时联系。
3. 避免在低洼地带、河道附近等危险区域活动。
4. 如遇洪水，不要慌张，迅速向高处转移。
5. 遵守学校制定的防洪防汛应急预案。
（同学们认真聆听，不时记录）李主任：此外，我还想提醒大家，在日常生活中要注意以下几点：1. 不要在楼顶、阳台等处堆放杂物，以免影响排水。
2. 不要在雨中行走，以免发生意外。
3. 不要靠近电线杆、变压器等电力设施，以防触电。
（同学们点头表示认同）---第三部分：学生代表发言（邀请学生代表进行发言）学生代表甲：大家好！作为学生，我们应该时刻关注防洪防汛工作。
今天听了李主任的讲座，我深刻认识到防洪防汛的重要性。
在今后的日子里，我会严格要求自己，提高防洪防汛意识，为创建安全校园贡献自己的力量。
学生代表乙：我也想分享一下我的想法。
我认为，学校应该定期组织防洪防汛演练，提高我们的应急处理能力。
防洪防汛安全主题班会
防洪防汛安全主题班会导读：通过防洪防汛安全主题班会的学习，提高学生的警惕性。
防洪防汛安全教育主题班会【第一篇】活动目标:1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕;2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力;3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。
二、活动准备:1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料;2、准备一些防雷防汛的知识。
三、参与人员：班主任与全班学生。
四、活动时间：2012年5月15日下午第二节课五、活动流程：(一)主题导入班主任：“同学们大家好，现在正逢春末夏初，当我们从冬日的沉闷苏醒过来，享受着春日的阳光和微风的时候，我们应该注意，属于这个季节的危险也正在向我们靠近。
虽说春雷阵阵带来了春的消息，春日小雨也是润物细无声，但是，它们并不总是具有这样浪漫色彩，这样的温和。
它们带了的可能是雷击，可能是洪灾。
下面，听一听几个沉痛的悲剧。
”灾难A：甘肃岷县发生特大冰雹暴雨灾害( 1) 刚刚泛出新绿的山野，以及房屋和地面瞬间变成了雪白一片 2012年5月10日傍晚18时许，甘肃省定西市岷县发生大范围冰雹及强降雨，共有维新、中寨、西江、梅川、茶埠、禾驮、岷阳、秦许、寺沟、麻子川、清水、申都、锁龙、蒲麻、闾井等15个乡镇遭受雹洪灾害袭击，茶埠及东山区6个乡镇停电，通信中断，交通中断甘肃岷县发生特大冰雹暴雨灾害，致使42人死亡。
灾难B：2008年8月9日14点30分，松桃县牛郎镇大河沙杨家组村一名59岁的妇女在野外一茅草棚避雨时，遭受直接雷击，当场死亡;2008年8月10日下午3时左右，思南县枫芸乡枫芸村，一名男性在大树下避雨时，不幸遭遇雷击身亡。
雷洪及汛期灾害前兆(1)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统临近的征兆，午后往往有强降雨发生。
(2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。
防汛抗旱教育主题班会
防汛抗旱教育主题班会主题：防汛抗旱教育篇一：水是生命之源，珍惜每一滴水一、活动目的：通过开展防汛抗旱教育主题班会，增强学生的防灾意识和应急能力，提高水资源利用效率，培养学生节约用水的良好习惯，从而提高对国家的灾害救援和环境保护工作的了解和认识。
二、活动准备：1. 班会主持人：负责组织并主持班会活动，安排活动内容。
2. 班会活动组织者：负责准备班会活动所需的教材、展板等。
3. 班会活动负责人：负责策划活动内容，组织学生参与活动。
三、活动内容：1. 班会主持人介绍防汛抗旱教育的意义和目的。
2. 班会活动组织者展示防汛抗旱教育相关的图片和资料，让学生了解当前全国各地面临的防汛抗旱形势。
3. 教师引导学生讨论水的重要性，了解水是生命之源的道理。
4. 学生自愿分享自己在日常生活中节约用水的经验和措施。
5. 教师介绍节约用水的相关知识，如洗手时关掉水龙头、洗菜时用盆接水、利用雨水浇花等。
6. 学生分组进行小组讨论，以小组为单位制定节约用水计划。
7. 班会活动负责人搜集学生的节水计划，展示在展板上，激励全班学生共同参与水资源保护工作。
8. 教师讲解防灾意识和应急措施，引导学生了解防汛抗旱的基本知识，如避险场所、应急包的准备等。
9. 学生模拟进行防汛抗旱演练，学习如何正确使用防汛抗旱设备。
10. 教师与学生共同总结防汛抗旱教育主题班会的收获和体会，展望未来防灾减灾的方向。
四、活动评价：1. 学生通过本次活动，了解到水的重要性和节约用水的方法，养成良好的节约用水习惯。
2. 学生通过模拟演练，掌握了防汛抗旱的基本知识和应急措施。
3. 学生通过小组讨论和展板展示，培养了团队合作精神，激发了学生对防灾救灾工作的兴趣和热情。
4. 通过本次班会活动，学生的防灾意识和应急能力得到了提高，为未来面对突发灾害情况做好准备。
五、活动延伸：1. 组织学生参观当地水资源利用和防汛抗旱设施，增加学生对水资源保护工作的了解和认识。
2. 组织学生参加志愿者活动，参与社区或学校组织的水资源保护和灾害救援工作，帮助学生将所学知识和能力实际应用。
防汛安全教育主题班会活动方案
防汛安全教育主题班会活动方案一、活动目标1. 提高学生的防汛意识和自救能力，增强防汛安全意识，掌握防汛自救知识。
2. 提高学生自我保护和自救能力，增强学生的安全观念，增强学生的安全意识。
3. 增强学生的综合素质，提高学生的全面发展和综合素质，健康成长。
二、活动准备1. 教材：防汛自救知识手册、天气预报、交通道路图等。
2. 所需器材：播音设备、PPT投影仪、手绘地图等。
3. 资源准备：优秀班干部和校参观互联网平台。
4. 学习环境：学生活动室或者教室。
三、活动过程1. 活动开始前班主任首先对学生进行安全教育，强调防汛自救的重要性；进一步分析发生洪水灾害时应该采取的措施；提醒大家随时关注天气变化，做好预防措施。
2. 具体活动（1）开场：主持人介绍活动的主题和目的。
（2）播放有关防汛安全的视频，带领学生深入了解袭来的洪水的危害，增强学生的安全意识。
（3）通过讨论的形式加深学生对防汛安全知识的认识，引导学生了解防汛自救的方法、懂得如何自救，并准备了相应材料进行教育。
（4）通过模拟防汛逃生的形式，让学生亲身体验逃生时的现实情况，增强学生的综合素质和自救能力。
（5）组织学生集体制作各种类型的手绘地图，帮助学生更加方便了解周围的环境和灾害的情况。
（6）通过防汛知识竞赛的形式检测学生的学习成果，强化重视防汛的意识，以及防汛自救能力。
3. 活动结束后总结活动主旨、整理活动的成果和感想，通过学生讨论的形式，进一步分析和总结活动的优缺点和不足之处，为今后活动的开展做好铺路。
四、活动收官1. 内容、形式、结果不断调整完善。
2. 效果渐好，学生思想得到不小的提升。
3. 活动交流的良好性，促进学生与另外一个班级的交流，增加班级水平，增强学生的防汛安全意识。
4. 通过活动的开展，培养学生的领导能力、自信及体验洪水的过程中，增强了学生的安全意识，增强学生的自救能力。
五、活动体会1. 对班级的建设超出了教育者预期的想象和期望，通过班级间的对话活动进一步加强了大家的团队精神和主动性，在学习和生活中互相帮助，把班级活动划分成多个阶段，保证学生的自主性和自觉性得到有效保障。
四年级防汛安全主题班会记录
四年级防汛安全主题班会记录（精选篇1）【班会目的】：通过这次班会，教育学生时刻注意安全，珍爱生命。
【班会流程】：（一）宣布班会开始：1、主持人：“生命”，是一个多么鲜活的词语；“安全”，是一个多么古老的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否做好准备加以防范？重视安全，是我们每个人的义务。
珍爱生命，更是我们每个人的责任。
我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次.我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。
2、班主任：同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，体会“安全”，“生命”对我们每个同学是多么的重要。
（二）哲学家与老者的故事记得有一个故事。
几个学者和一个老者一起搭船出海。
途中学者们问老者：“你懂得哲学吗？”老者摇了摇头。
学者们纷纷叹息：“那你已经失去了一半的生命。
”这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。
学者们大声呼救。
老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们拼命摇头。
老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。
”这虽然只是一个故事，但蕴含的道理却耐人寻味。
生命是可贵的，我们应该时刻注意安全，珍惜自己的生命。
（三）生活安全常识问答同学们平时生活在幸福、温暖的学校里，受到老师和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，学校生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
相信同学们对一个月前的雷雨天气都很有印象吧？那么雷雨天气时，我们需要注意什么？任何事物都是一分为二的。
大气中雷电的发生，有它带来灾害的一面，也有它功绩的一面。
对它的灾害面人们了解较多，而对它的功绩可能鲜为人知。
那么，它的主要功绩有哪些呢？第一，雷电很重要的功绩是制造化肥。
雷电过程离不了闪电，闪电的温度是极高的，一般在三万度以上，是太阳表面温度的五倍！闪电还造成高电压。
在高温高电压条件下，空气分子会发生电离，等它们重新结合时，其中的氮和氧就会化合为亚硝酸盐和硝酸盐分子，并溶解在雨水中降落地面，成为天然氮肥。
防汛防风主题班会教案
防汛防风主题班会教案防汛防风主题班会教案范文防汛防风主题班会教案1一、活动目标：1．培养自我保护意识及安全意识。
2．能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。
3．能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。
二、活动准备：台风的图片若干张三、活动过程：1．出示台风来了的场景图片，提问引导幼儿思考：教师：“图中发生了什么事情？”“台风会对我们的生活带来哪些危害？”2．幼儿自由讨论、交谈：台风来了我们应该怎么做？教师小结：（把防台小知识编成儿歌教给小朋友）台风来了莫惊吓，迅速求救往高爬。
切断煤气和电阀，寻找木板做舟伐。
3．播放“防台小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防台知识。
（往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船）4．与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地？幼儿先自由谈论。
教师小结：（能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶）5．请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地？6．防台安全演练。
（幼儿能有序的'听指挥撤离到高处。
）防汛防风主题班会教案2活动意图：台风给广大的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。
但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。
活动目标：1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。
2、了解它与人们生活的关系。
活动准备：台风过后被破坏的自然环境照片。
活动过程：一、欣赏故事，引出话题1、完整欣赏故事。
师：小个子猫为什么要带伞？大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢？结果怎样？究竟是谁的问题呢？2、导人与生活相关的话题。
最近你们有没有碰到类似的情况？为什么预报台风要停课呢？二、观看台风画面，展开讨论回忆台风过境时的现象。
结合台风奇迹的相关信息，对比讨论，拓宽视野。
（1）结果天气如何？到底是不是气象台的错呢？（从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变）（2）台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，如果它的速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，如果那天不放假，来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢？（3）那天老师上班了吗？爸爸妈妈们呢？为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢？小结：台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。
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防汛主题班会教案一
夏邱中学八六班
一、活动目的：
为了切实贯彻落实学校的防汛工作，确保本班师生安全防汛、度汛，根据上级有关精神，结合我班实际情况，切实让了解、掌握一些防汛知识，懂得一些防汛。
二、活动过程：
(一)教师要求学生做到：
1、每位学生都要进行一次认真全面的防汛安全知识的学习，强化防汛安全意识，提高自我防范能力。
2、雨季来临，要加强防汛和自我保护意识。
遇到河水暴涨等险情不能上学的时候应及时打电话向老师请假并及时通知家长。
山脚下居住的同学更要注意山体滑坡或塌方等险情，以防发生意外。
下雨时，不要在屋檐底下及有危险的建筑物底下玩耍或躲藏。
3、夏天来临，天气闷热，严禁利用上学、放学期间下河游泳，更不允许在上课时私自下河游泳。
4、常常收听收看天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预做好防洪自护;认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。
5、易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留;不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留;不到溪、河、圳、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩;不到小溪、小坑流等水域捕鱼玩耍。
6、溪河要找桥梁通过;不要涉水、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。
7、灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全地带避灾自护。
8、熟记学校应急转移线路和地点，需紧急转移时，要听从指挥，及时有序地安全转移。
9、途中遇险时，不必惊慌失措，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。
(二)学生反馈居住情况：
(三)学生讨论防汛注意事项
(四)教师总结
2017-7-3。